南京农业大学优秀毕业论文奖励办法文件
2013年荣获上海市优秀毕业生; 2012年12月荣获中华人民共和国研究生国家奖学金; 2012年12月荣获第九届“华为杯”全国研究生数学建模竞赛二等奖; 2012年11月荣获上海交通大学图书馆“金牌信息专员”称号; 2012年10月上海交通大学唐尤淑圻奖学金; 2011年12月荣获上海交通大学金升学习优异一等奖学金; 2011年12月荣获上海交通大学学业一等奖学金; 2010年6月荣获南京农业大学优秀毕业生荣誉证书; 2010年6月荣获南京农业大学优秀毕业论文奖; 2009年11月荣获江苏省第四届先进制造技术实习教学与创新制作大赛三等奖; 2009年11月荣获国家计算机高级程序员OSTA资格证书; 2009年10月荣获国家三好学生一等奖学金及科技创新奖; 2009年5月荣获南京农业大学工学院院级优秀团员; 2008年12月荣获国家三好学生一等奖学金及单项奖学金; 2008年7月荣获江苏省第九届非理科生高等数学竞赛三等奖; 2007年12月荣获南京农业大学物理竞赛优秀奖; 2007年11月荣获国家三好学生二等奖学金。
近年来,围绕教学管理的改革与创新,努力提高教学质量,培养高素质创新人才方面积极开展工作,并形成了自己的特色。实行弹性学习年限,逐步完善学分制。本科专业学制为四年,学生必须完成专业培养所要求的全部学分方可毕业。对提前修满学分的学生,允许提前毕业;对因特殊原因不能在四年内完成学业的学生,允许延长学习年限。同时,学校为学有余力的学生开设辅修专业,准许学生在主修一个专业的同时,辅修另一专业或跨专业选修课程。对于品学兼优的学生,实行学-硕连读制度。突出实践能力培养,率先把三文制度(毕业论文、专业文献综述及社会实践报告)列为实践性教学环节考核的主要内容。要求学生必须按规定完成三文,取得相应学分,方能毕业。鼓励学生创新,实行奖励学分制。鼓励和支持学生在学期间积极参加各类学科竞赛、科学研究、文体活动、社会实践等,对取得突出成绩的学生给予奖励学分并记录于学生成绩档案中。奖励学分可用于抵充相应学分的选修课和选读课的学分,或用于取消相应学分的必修课不及格记录。实行教学改革奖励条列,加大教学工作奖励力度,推进教学改革立项研究。在对教改项目规范管理的基础上,对于在教改研究工作中取得突出成绩的教师个人给予奖励。在学校政策的导向和扶持下,全校上下已形成了比较浓厚的教学改革氛围。2000年,获得江苏省教学成果特等奖2项,一等奖4项,二等奖5项。2001年获得国家教学成果一等、二等奖各一项。2000年用于奖励教师在教学改革研究和教学基本建设中取得突出成绩的金额共计21万元。加强基地建设,推进文化素质教育。建立了大学生文化素质教育实施体系,即:建立了四处一中心的领导体制,构建了四位一体的文化素质教育内容格局,组建了四室一系的文化素质教育硬件体系。
南京农业大学优秀毕业论文奖励办法
到了要给我农打一波广告的时候了!首先要说明:南京农业大学不是二本!不是二本!不是二本!南农是一所名副其实的211院校,并且还拥有多个国家和省部级重点实验室! 南农的教学和科研力量南农有5个学部,共计19个学院系统。由此可知,南农并非只简简单单地拥有农业和生命科学专业,而是多学科协调发展的。我校还拥有表演专业,是一些学校所不能比的。南农建有作物遗传与种质创新国家重点实验室、国家肉品质量安全控制工程技术研究中心、国家大豆改良中心等多个国家及部省级科研平台,学校老师科研水平都很高,很多老师都拥有海外科研学历或经历,能够发现问题解决问题。都能够引导学生向好的方向发展。 南农的学风南农的学风可谓是极佳的。虽然大学讲求德智体美劳全面发展,但学习仍是不可忽视的一点。南农的学子深谙这一点。所以即使是周末,图书馆里仍是有很多热爱学习的同学。虽然是这样,他们在其他的方面仍表现出色,比如拿下了igem的金奖,辩论赛的冠军等等。而这些,都是学风优良的表现! 南农的环境南农环境优美,坐落于巍然的紫金山脚下,楼层均较低。有大量的绿化,中央路是南农的一条主干路,两旁栽种着二球悬铃木,夏日郁郁葱葱,遮阴遮阳。南农最好的一点便是体现在下雨天,由于地势和排水的优势,每次下暴雨隔壁南理工被水“淹”的时候,南农总是没有什么事情发生。也只能看见涓涓流水向下流啊。作为我农大三的学生,生活在南农绝对是一种绝佳的体验。不仅能够体会到老师的耐心与细致,更能够拥有良好的生活学习环境!虽然硬件设施并不强,但软条件强啊综上,我觉得南农是一所实力雄厚却又低调的高校,尤其是在农业口中!
回答 确定选题论文选题的确定需要查阅大量的资料,要搞清楚自己大概想要研究的方向是什么。可以选择自己感兴趣的学科或者强势的学科进行研究,同时要多和毕业指导老师多交流,征求老师的意见和建议,最后确立选题。完成毕业论文开题报告选题结束以后就要开始写开题报告。这部分要回答好“选题研究的是什么”,“为什么要研究”,“怎么去研究”这三个问题。同时也要在这部分计划好毕业设计的和论文写作的时间规划。知道研究的方向、主要技术和方法以后就可以着手做毕业设计了。上手毕业设计理论环节结束以后就要具体的针对选题项目去做实验和研究了。做毕业设计的过程也是不断修正的过程要和自己的计划安排进行比对,慢了要赶工,快了可以调整工作量。同时也要经常和指导老师做好沟通,让老师协助完成毕业设计。 毕业设计前期一定要想好设计思路,开题报告很重要,多和导师沟通 提问 旅游管理专业的毕业设计好做吗 回答 你是读的什么大学,专科,本科,985211? 提问 大专 回答 那就太好做了 毕业设计很容易过,只要完成了没多大毛病就行 提问 辅导员叫我们找指导导师 第一次做这个毕业设计。 回答 是的,自己找一个导师,和导师商量具体的设计方向 提问 这个做着难不难 手机平板可以做吗? 回答 必须要用电脑 做毕业设计要用到基本的办公软件,和专业软件 反正对学生来说很难,要坚持做几个月 更多13条
近年来,围绕教学管理的改革与创新,努力提高教学质量,培养高素质创新人才方面积极开展工作,并形成了自己的特色。实行弹性学习年限,逐步完善学分制。本科专业学制为四年,学生必须完成专业培养所要求的全部学分方可毕业。对提前修满学分的学生,允许提前毕业;对因特殊原因不能在四年内完成学业的学生,允许延长学习年限。同时,学校为学有余力的学生开设辅修专业,准许学生在主修一个专业的同时,辅修另一专业或跨专业选修课程。对于品学兼优的学生,实行学-硕连读制度。突出实践能力培养,率先把三文制度(毕业论文、专业文献综述及社会实践报告)列为实践性教学环节考核的主要内容。要求学生必须按规定完成三文,取得相应学分,方能毕业。鼓励学生创新,实行奖励学分制。鼓励和支持学生在学期间积极参加各类学科竞赛、科学研究、文体活动、社会实践等,对取得突出成绩的学生给予奖励学分并记录于学生成绩档案中。奖励学分可用于抵充相应学分的选修课和选读课的学分,或用于取消相应学分的必修课不及格记录。实行教学改革奖励条列,加大教学工作奖励力度,推进教学改革立项研究。在对教改项目规范管理的基础上,对于在教改研究工作中取得突出成绩的教师个人给予奖励。在学校政策的导向和扶持下,全校上下已形成了比较浓厚的教学改革氛围。2000年,获得江苏省教学成果特等奖2项,一等奖4项,二等奖5项。2001年获得国家教学成果一等、二等奖各一项。2000年用于奖励教师在教学改革研究和教学基本建设中取得突出成绩的金额共计21万元。加强基地建设,推进文化素质教育。建立了大学生文化素质教育实施体系,即:建立了四处一中心的领导体制,构建了四位一体的文化素质教育内容格局,组建了四室一系的文化素质教育硬件体系。
南京农业大学优秀论文奖励办法
也没什么好处,就是心里高兴吧,或者说心里安慰一下下自己,努力没有白费,对以后的找工作什么的毫无帮助。
优秀毕业论文的作用分为以下3个方面:1、学校给予奖励:学校在奖励优秀毕业生方面还是比较大方的。如果你的毕业论文真的质量很好,被一致评选为优秀毕业论文,你可以得到学校的奖金。钱的数额可能不多,当是一份回报。而且我相信,如果你选择留在学校深造或者继续当老师,无疑会为你打开一条道路,毕竟你的能力很强,学习也很优秀。2、硕博学生含金量高:优秀的毕业论文是很有用处的。只要能写出导师认可的优秀论文,尤其是硕士、博士阶段,这是一门学术研究的经验。如果能在研究方面写出优秀的毕业论文。如果你的毕业论文能在国家重要期刊上发表,获得省级优秀毕业论文,含金量很高,对以后的工作或学习深造会有帮助。3、个人加薪或职称需要:在事业单位工作的员工可能印象更深。当他们需要被评估职称和提升时,他们需要撰写和发表论文。如果你有优秀毕业论文证书,并且你的论文创作和发表在这个时候,你会比其他人更有竞争力。
有的大学会对获得优秀硕士论文的毕业生颁发荣誉证书,把论文推荐到中国知网发表;但是更多的大学对于优秀硕士论文是没有奖励的。
优秀的毕业论文可能会提高我们的论文答辩能力,并且老师给出好的测评,对于以后我们找工作也是有好处的。
南京农业大学优秀论文奖励办法最新
学院先后有10人获教育部和农业部优秀教师荣誉称号,1人获农业部突出贡献的中青年专家称号,11人获国家政府特殊津贴。江苏省 “333工程”培养对象3人、“青蓝工程”培养对象2人,南京农业大学"钟山学者"学术新秀2人。先后正式出版教材和专著近30本,获国家发明奖1项,部、省级学术奖励26项。近5年主持国家级教学科研项目30余项,承担其他各类科研项目40余项,以第一作者公开发表的核心期刊学术论文300余篇,其中被SCI收录近200篇。先后获得江苏省优秀教学成果一等奖2项、江苏省优秀教学成果二等奖2项、江苏省优秀课程群2项、江苏省二类优秀课程2项。在指导全国大学生数学建模竞赛和江苏省高等数学竞赛中,多次荣获全国一等奖和江苏赛区一等奖。 “师者,所以传道授业解惑也”,理学院以教学立身、以育人为己任,全力打造一支教学与科研并重、综合专业素质高的师资队伍。我们将立足当下、展望未来,进一步解放思想、更新理念,加强教学研究与教学改革力度,不断提高教书育人的质量。强化科研团队建设,促进基础性学术研究与应用技术研究的水平同步提升。加强专业和学科内涵建设,适度增加本科生、研究生招生规模,形成完备的本硕博培养模式,优化人才培养体系。倡导和谐发展理念,努力营造积极向上、奋发有为的工作氛围,充分调动教职工的工作热情,集聚智慧、群策群力、超越自我,促进学院全面、和谐、快速发展。
学院科学研究面向国家经济社会发展重大需求,立足传统优势领域,积极探索学科前沿,鼓励学科交叉融合,注重学科协调平衡发展,形成特色和优势。近十年来,学院教师先后承担和完成国家级、部省级和国际合作研究项目200余项: 其中,国家社科基金重大/重点项目14项、国家自然科学基金重点项目3项、教育部重大攻关项目1项、国家自然科学基金和国家社科基金面上项目和青年项目60余项。取得了一批高质量的研究成果,在国内外核心期刊发表论文1100余篇,其中SSCI/SCI论文100余篇、中文权威期刊论文10余篇,出版学术著作30多部,研究成果获得中国高校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)、江苏省哲学社会科学优秀成果奖"中国农村发展研究奖等国家级、省部级科研奖励20多项。
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不存在挂几科就拿不到学位证的说法,主要是看你的平均基点,各个学院的基点是不同的!我们学院的是5个基点,当你挂科的时候,基点就会很低,拉你平均基点的后腿,如果少于了学院的最低基点要求,那就恭喜你了,你被“毕业”了!当然考试成绩不错,基点也就上来了,换句话说你上学期挂了好几科,基点就很低了,那你下学期努力学习或者考试的时候向其他同学“努力学习”,考个八九十分的,基点也就上去了!!自然学位证就到你手里了~~呵呵