临床研究型论文和基础性论文区别在哪儿

如何界定临床和实验及基础性研究论了解分析对待好

学医最好是临床型有前途，因为临床型将来都是朝着主治医师方向发展，是要洞手术刀的，赚钱的职业。科研型主要是进行基础理论研究的，将来就是做实验室的，国内学科研的，大部分是考不上临床不得不读，一般都是朝着出国努力，因为基础西医还是国外的厉害，而且科研条件好。谁知道哪个适合你，自己分析吧

一、指代不同1、基础研究：指认识自然现象、揭示自然规律，获取新知识、新原理、新方法的研究活动。2、应用研究：指为获得新知识而进行的创造性的研究，它主要是针对某一特定的实际目的或目标。二、特点不同1、基础研究：为了认识现象，获取关于现象和事实的基本原理的知识，而不考虑其直接的应用。2、应用研究：具有特定的实际目的或应用目标，具体表现为了确定基础研究成果可能的用途，或是为达到预定的目标探索应采取的新方法（原理性）或新途径。三、准则不同1、基础研究：没有特定的应用目的或目标主要表现在，在进行研究时对其成果的实际应用前景如何并不很清楚，或者虽然确知其应用前景但并不知道达到应用目标的具体方法和技术途径。2、应用研究：应用研究在获得知识的过程中具有特定的应用目的。或是发展基础研究成果确定其可能用途，或是为达到具体的、预定的目标确定应采取的新的方法和途径。基础研究的特点是：　　1、以认识现象、发现和开拓新的知识领域为目的，即通过实验分析或理论性研究对事物的物性、结构和各种关系进行分析，加深对客观事物的认识，解释现象的本质，揭示物质运动的规律，或者提出和验证各种设想、理论或定律。　　2、没有任何特定的应用或使用目的，在进行研究时对其成果看不出、说不清有什么用处，或虽肯定会有用途但并不确知达到应用目的的技术途径和方法。　　3、一般由科学家承担，他们在确定研究专题以及安排工作上有很大程度的自由。

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我国的硕士研究生按照培养方式的不同可以分为学术硕士教育和专业硕士教育两种。2007年起，部分部属高校实行研究生培养制度改革，取消公费，改为研究奖学金制度，该制度基本覆盖大部分计划内学生，并通过有效方式督促研究生更好完成学业，更好提高研究生培养质量。专业硕士对大家来说或许很陌生，但说到MBA、MPA却是耳熟能详。其实，MBA、MPA正是专业学位中的两种类别。专业硕士教育的学习方式比较灵活，大致可分为在职攻读和全日制学习两类。比较简单的区分办法是：招收在职人员、以业余时间学习为主的专业学位考试通常在每年的10月份进行，名为“在职人员攻读硕士学位全国联考”，简称“联考”，毕业后学历依然是“本科”，但是有专业学位证，也就是“单证”；招收全日制学生的专业学位硕士在每年年初举行的“全国硕士研究生统一入学考试”(简称“统考”)中举行，毕业后学历是“研究生”，领取专业学位证，也就是“双证”，全日制专业硕士是学历教育，GCT在职硕士不是学历教育，两者不能混为一谈。　　专业学位（professional degree）是我国研究生教育的一种形式，是相对于学术型学位（academic degree）而言的学位类型。根据国务院学位委员会的定位，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。目前我国设置了19种专业学位，即法律硕士，社会工作硕士，教育硕士、博士，体育硕士，汉语国际教育硕士，翻译硕士，艺术硕士，风景园林硕士，工程硕士，建筑学学士、硕士，农业推广硕士，兽医硕士、博士，临床医学硕士、博士，口腔医学硕士、博士，公共卫生硕士，会计硕士，工商管理硕士，公共管理硕士，军事硕士专业学位。截止2008年上半年，我国专业学位教育已累计招生5万人，其中学历教育招生6万，占专业学位总体招生数的4%；在职攻读招生9万，占专业学位总体招生数的6%。目前我国参与专业学位教育的院校总数为431个，占我国博硕士学位授权单位总数的60%。可以说，我国已经初步建立了具有中国特色的专业学位教育制度，为社会主义现代化建设培养了大量高层次、应用型专门人才。学术型硕士与专业硕士的区别　　培养方向不同　　▽ 全日制学术型硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位；　　▽全日制专业型硕士是国家与国际接轨，满足社会发展需要，克服学术型硕士的不足新增的一种新硕士，培养的是现在市场紧缺的高级应用型人才。　　招生条件基本相同　　▽ 全日制学术型硕士则不需要报考者有一定年限的工作经历。　　▽ 国家09年新增的一月份统考的全日制专业型硕士并不要求工作经验，招生条件跟原来的学术型硕士一样，应届生可以报考。　　入学难度未知▽ 全日制学术型硕士的全国硕士研究生入学统一考试（统考）完全是严进宽出的代表。据统计，2005年研究生考试考生人数为117万，招生人数只有32万，录取比例为7:1。北大、清华、复旦等名牌大学，以及微电子、信息科学、生物医药、世界经济、国际金融等热门专业，由于报考者众多，录取率更低。据了解，一些名校热门专业的录取比例甚至为70：1。而一些二流学校的冷门专业却年年招不满。因此，入学难度取决于考生报考的学校和专业。　　▽全日制专业型硕士2010年才开始独立招生，由于还没考，难度未知。　　学习方式不同　　▽ 全日制学术型硕士：全日制学习。一般为2-3年。　　▽全日制专业硕士：脱产全日制学习，学制2-3年，所学内容注重应用型，注重实践性，毕业论文根据各专业不同与学术型硕士要求也有不同。　　学习费用不同　　▽ 全日制学术型硕士录取为国家计划内（非定向、定向）的硕士生按国家规定享受免学费待遇。录取为国家计划外（委托培养、自筹经费）的硕士生须缴纳学费，一般为8000元/年，不同专业有所不同。对于自筹经费生、特困生等考生可通过申请国家助学贷款或者商业贷款缓解学费的压力。 ▽ 全日制专业硕士从2010年开始基本跟全日制学术型硕士一样，录取为国家计划内（非定向、定向）的硕士生按国家规定享受免学费待遇。录取为国家计划外（委托培养、自筹经费）的硕士生须缴纳学费，一般为8000元/年，不同专业有所不同。对于自筹经费生、特困生等考生可通过申请国家助学贷款或者商业贷款缓解学费的压力。　　全日制学术型与全日制专业硕士文凭颁发同样颁发两证（毕业证与学历证）　　▽ 全日制学术型硕士同时颁发学位和学历证书。　　▽ 全日制专业硕士同时颁发学位和学历证书。　　认可度有待社会检验　　▽ 全日制学术型硕士：由于是全日制正规大学硕士毕业，拥有学历、学位双证，因此社会对这样的毕业生的认可度非常高。但企业在招聘时也会考虑到全日制硕士研究生的弱点：光有理论，经验不足。特别对于硕士专业与本科专业方向完全不同，又从无相关工作经验的求职者，企业会有所顾忌。建议这类毕业生通过实习、兼职或考职业证书来加强自身的竞争力。　▽全日制专业型硕士：09年教育部才新增的硕士研究生，还没有毕业生，认可度尚受考验。另外听说广西医科大，广东医学院学校还好，容易考

不说那么官方了，我说的简单明了一点，你可以一眼看明白。临床医学类是结合几十组临床病例，分成实验组和对照组，进行写作分析论证的。基础医学类一般是结合某一医学领域遇到的难题，在实验室进行动物实验，在实验之后得出某一结论。

1、专题型论文。这是分析前人研究成果的基础上，以直接论述的形式发表见解，从正面提出某学科中某一学术问题的一种论文。 2 、论辩型论文。这是针对他人在某学科中某一学术问题的见解，凭借充分的论据，着重揭露其不足或错误之处，通过论辩形式来发表见解的一种论文。 3、综述型论文。这是在归纳、总结前人或今人对某学科中某一学术问题已有研究成果的基础上，加以介绍或评论，从而发表自己见解的一种论文。 4、综合型论文。这是一种将综述型和论辩型两种形式有机结合起来写成的一种论文。

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研究目的不同：基础研究是弄清基本的概念基本的方法，应用研究是弄清具体的问题如何为具体对象服务。

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医学论文的类型一般医学刊物中刊用的文章，大致可分为以下几种类型:述评、论著论著摘要、实验研究、诊断技术等，病例现报告大概就是这些，希望能帮到您

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科研型很临床型一般第一学期就在学校上课，后面的时间，临床型就去医院轮科，而科研型就去医院的实验室做实验了。其实大部分的应届生考研都只能做科研型的。科研型的如果课题完成了，有的学校也是会有机会让你去医院看看的。而考执业照没什么区别。当然了，你这个专业，临床型是更好了。不过也要看具体学校的，有的学校可能要上临床型很难的。