[2] 廖升.直销的定义及其分类之敝见[J].商场现代化. 2009(9).[3] 龚勋,李亮.试析中国直销现状及对策[J].西昌学院学报(社会科学版).2006(4).[4] 许礼杰.直销公司市场与产品定位分析[J].经贸世界.2005(
[2]边仕英.幼儿审美心理发展的特点与教育策略[J].西昌学院学报(社会科学版),2009(2). [3]毕圣男.黑龙江流域民间美术资源在幼儿审美教育中的运用[J].艺术教育,2011(12). [4]方琛.利用乡土美术资源 培养幼儿审美能
[2] 廖升.直销的定义及其分类之敝见[J].商场现代化. 2009(9).[3] 龚勋,李亮.试析中国直销现状及对策[J].西昌学院学报(社会科学版).2006(4).[4] 许礼杰.直销公司市场与产品定位分析[J].经贸世界.2005(
[2] 廖升.直销的定义及其分类之敝见[J].商场现代化. 2009(9).[3] 龚勋,李亮.试析中国直销现状及对策[J].西昌学院学报(社会科学版).2006(4).[4] 许礼杰.直销公司市场与产品定位分析[J].经贸世界.2005(
[2] 廖升.直销的定义及其分类之敝见[J].商场现代化. 2009(9).[3] 龚勋,李亮.试析中国直销现状及对策[J].西昌学院学报(社会科学版).2006(4).[4] 许礼杰.直销公司市场与产品定位分析[J].经贸世界.2005(
[29]王国敏,若华. 马克思主义内化为民族精神的多维理路[J]. 福建行政学院学报,2010,(6).[30]李康平. 江西革命老区大学生民族精神状况分析与对策研究[J]. 南昌航空大学学报(社会科学版),2010,(4).[31]毛明春
[1] 毛青松.浅谈产品直销的内涵与利弊[J].现代商业. 2009(3).[2] 廖升.直销的定义及其分类之敝见[J].商场现代化. 2009(9).[3] 龚勋,李亮.试析中国直销现状及对策[J].西昌学院学报(社会科学版).2006(
.山西大学学报(哲学社会科学版),2004(5):37-43.[17]周子良, 石雨卉.论三晋法家的思想体系[J].太原理工大学学报( 社会科学版),2011(3):31-36.[18]萧伯符, 汤建华.法家思想体系论略[J].法学评论,2
[29]王国敏,若华. 马克思主义内化为民族精神的多维理路[J]. 福建行政学院学报,2010,(6).[30]李康平. 江西革命老区大学生民族精神状况分析与对策研究[J]. 南昌航空大学学报(社会科学版),2010,(4).[31]毛明春
[29]王国敏,若华. 马克思主义内化为民族精神的多维理路[J]. 福建行政学院学报,2010,(6).[30]李康平. 江西革命老区大学生民族精神状况分析与对策研究[J]. 南昌航空大学学报(社会科学版),2010,(4).[31]毛明春
[24]何小江,. 论孔子以人性观为基础的道德教育思想[J]. 西昌学院学报(社会科学版),2011,(1).[25]平飞,. 论孔子教育思想对当代素质教育的意义[J]. 南昌航空大学学报(社会科学版),2011,(1).[26]李三岗,李
[2]边仕英.幼儿审美心理发展的特点与教育策略[J].西昌学院学报(社会科学版),2009(2). [3]毕圣男.黑龙江流域民间美术资源在幼儿审美教育中的运用[J].艺术教育,2011(12). [4]方琛.利用乡土美术资源 培养幼儿审美能
《陕西理工大学学报(社会科学版)》是陕西省教育厅主管、陕西理工大学主办的人文社会科学综合性学术理论期刊,其前身是《汉中师范学院学报》,创刊于1983年,1994年经新闻出版署批准国内外公开发行。该刊开设“流域文化暨汉水流域文化研究”、“..
[10]孔养涛. “世界历史”坐标系中的民族理念——邓小平思考民族精神的理路[J]. 西安文理学院学报(社会科学版),2010,(2).[11]刘世彬. 代表先进文化 弘扬民族精神——对发展黔南民族文化的思考[J]. 黔南民族师范学院...
[7] 吕景芳. 自律与他律--文学在社会文化中的地位[J]. 宁波工程学院学报. 2006(01)[8] XU Fa-chao (Zhejiang University Hangzhou 310028 China). 认识、游戏与想象--
(独撰)4、《1912-1932年关中农田水利管理的改革与实践》,《山西大学学报》(哲学社会科学版)2009年第2期。(独撰)5、《“中国社会史研究的理论与方法”学术讨论会述评》,《近代史研究》2009年第2期。(第一)...
《西安科技大学学报》是由西安科技大学主办的、以矿业类为特色、兼顾理工各门类学科的学术性期刊。本刊坚持以科学发展观为指导,面向全国矿业领域及相关学科的科技工作者,开展国内外学术交流,为繁荣我国煤炭科学事业培养人才,...
[24]何小江,. 论孔子以人性观为基础的道德教育思想[J]. 西昌学院学报(社会科学版),2011,(1).[25]平飞,. 论孔子教育思想对当代素质教育的意义[J]. 南昌航空大学学报(社会科学版),2011,(1).[26]李三岗,李
[10]孔养涛. “世界历史”坐标系中的民族理念——邓小平思考民族精神的理路[J]. 西安文理学院学报(社会科学版),2010,(2).[11]刘世彬. 代表先进文化 弘扬民族精神——对发展黔南民族文化的思考[J]. 黔南民族师范学院...
[10]孔养涛. “世界历史”坐标系中的民族理念——邓小平思考民族精神的理路[J]. 西安文理学院学报(社会科学版),2010,(2).[11]刘世彬. 代表先进文化 弘扬民族精神——对发展黔南民族文化的思考[J]. 黔南民族师范学院...