sci论文可以发表第一作者吗

sci论文第一作者位置是比较重要的，但是很多投稿者对署名第一作者要满足什么条件并不了解，WOSCI沃斯编辑的我在此介绍：第一作者一般都是论文的主要完成者，是论文初稿的撰写者，而sci这样的期刊对作者署名要求并不严格，研究生，博士生等在校生也可以是第一作者，只要大家的论文质量比较好，那么担任第一作者就是没有问题的。另外我也在这里强调，sci论文虽然对第一作者学历、资历没有条件要求，但是十分看重论文的质量，第一作者要对这篇论文负有责任，也是这项科研成果的主要贡献者，第一作者甚至也是可以担任通讯作者的，也就是项目的主要负责人，其主要贡献是提供研究经费，试验场所，实验室，仪器设备等与实验相关的物质资源。SCI论文润色/SCI润色编辑/SCI论文翻译/SCI论文查重/SCI论文去重降重第一作者在论文完成中要做出了重要了贡献，比如在整个实验中起到了关键的作用，那么他就理所当然地既可做第一作者，也可做通讯作者，此外投稿者也要注意署名第一作者一定要十分严谨，客观，一篇sci论文中也会出现共同第一作者，就是两者的贡献是同样多的，或者是学生可以和自己的导师共同做第一作者，这也是对彼此学术贡献的认可。总而言之，sci论文第一作者署名要求并不高，只要大家认真对待自己的论文，保障自己论文的质量，多做一些贡献，就可以在论文上正确署名，这对成功发表论文，或者顺利毕业，晋升职称都是有帮助的，

并列第一作者在晋升时可以作为第一作者，只要职称评定委员会认可就行，但是建议最好和单位的科教处确认好。一般在公开发表论著中标注“共同第一作者”、“并列第一作者”或与第一作者“同等贡献”、“相同贡献”等字眼的作者均按实际排名计分；对被SCI收录的论著并有以上标注的，视为第一作者计分。浙江省卫生高级专业技术资格评审晋升论文优助医学要求如下：副主任医（药、护、技)师申报卫生副高级资格，须提交已在二级及以上医学刊物上发表的论文2篇。主任医（药、护、技)师申报卫生正高级资格，须提交已在二级及以上医学刊物上发表的论文3篇，在三级医疗卫生单位工作的人员，其中1篇论文必须发表在一级医学卫生刊物上。破格申报：副主任医（药、护、技)师发表论文3篇，且有较高学术水平和实用价值。其中1篇必须在一级医学卫生刊物上发表，另2篇可以在一级或二级医学卫生刊物上发表。主任医（药、护、技)师发表论文3篇，其中2篇在一级医学卫生刊物上发表，且有较高学术水平和实用价值；另1篇可以在一级或二级医学卫生刊物上发表。主任（中)医（药、护、技)师：二级以上杂志发表论文3篇以上，其中：在一级杂志上至少发表论文1篇。其中：省属医疗卫生计生单位人员，在一级杂志上至少发表论文2篇（1篇须为SCI收录论文，但护理类SCI收录论文不作要求)。副主任（中)医（药、护、技)师：二级以上杂志发表论文3篇以上。其中：省属医疗卫生计生单位人员，在一级杂志上至少发表论文2篇（护理专业可为1篇)，或SCI收录论文1篇。破格申报条件（一)不具备第六条规定的学历（学位)或资历条件，除具备规定的条件外，任现职期间还须满足以下4项条件中的2项，可破格申报正高级职务任职资格。资历破格提前时间一般不超过1年。 1.一级杂志发表论文1篇。 2.主持厅局级以上科研项目1项。 3.在市级以上学会担任本专业常委以上学术职务。 4.获得市级以上有突出贡献专家或劳动模范等称号。其中：对省属医疗卫生计生单位人员可满足以下2项条件中的1项： 1.一级杂志发表论文2篇，或SCI收录论文1篇。 2.主持省部级以上科研项目1项，或厅局级科研项目2项。（二)不具备第六条规定的学历（学位)或资历条件，除具备规定的条件外，任现职期间还须满足以下6项条件中3项，可破格申报副高级职务任职资格。资历破格提前时间一般不超过1年。 1.二级以上杂志发表论文1篇。 2.排名前2位参与厅局级以上科研项目1项。 3.在市级以上学会担任本专业委员以上学术职务。 4.获得市级以上有突出贡献专家或劳动模范等称号。 5.近3年内在市级以上医院担任护理部主任、副主任。 6.大专学历，从事专业工作20年以上；中专学历，从事专业工作25年以上。其中：对省属医疗卫生计生单位人员，可满足以下2项条件中的1项： 1.二级以上杂志发表论文2篇，或SCI收录论文1篇。 2.主持厅局级以上科研项目1项。

SCI论文发表当然是第一作者的含金量高，所以你选一个好的导师，然后写论文

sci第一作者可以发表论文吗

1.博士研究生以第一作者（导师署名不计在内）、中国科学院大学为第一署名单位在国际高水平学术期刊（见附录1）上发表一篇研究性学术论文，申请博士学位时发表论文的篇数可减少一篇。2. 获得国家级、省部级科研成果奖或发明专利（排名第一，导师署名不计在内，且专利申请已被正式公开或取得专利授权证书），可等同于发表学术论文一篇（对于硕士研究生，等同于学位论文答辩资格科研成果要求的一篇论文，对于博士研究生，等同于学位论文答辩资格科研成果要求中的第二篇论文）。科研成果鉴定不可代替学术论文。3.对于因科研项目内容涉密，不宜发表学术论文的研究生，可以按相关标准提交有深度的技术报告，由项目负责人提出申请，经科研管理部门审核，出具证明，报学位委员会批准。4.各课题组自行制定研究生学位论文答辩资格科研成果要求的，以各课题组制定的科研成果要求为准，但制定的标准不得低于学院标准。

要谦虚，才会有更大的进步啊。我有个同学21岁就接受到香港中文大学的邀请函了，人家照样勤恳于勉，守业戴公，跟着导师去考察去调研去出国访问，要培养自己的综合实力和素养，才会将来大有可用。一个人的命运藏匿在他的观念和思想里啊，继续努力啊，加油~~~ 坚持与梦想同在！

很牛，但是发出来很不容易

有用。共同第一作者的写作和发表sci论文是不可避免的，许多sci期刊也认可共同第一作者的存在。因此，sci的第一作者是有用的，但它不如sci的第一作者有用。

sci论文作者可能只有第一作者，也可能有第一作者，第二作者，第三作者，…和通讯作者。与许多作者相比，重要的作者位置是第一作者和通讯作者。

谁对第一作者和通讯作者更重要，不同的国家，不同的单位，可能有不同的标准。一般而言，我国认可sci的第一作者大于通信作者。再加上sci论文的国际地位，第一作者的重要性不言而喻。

在sci论文的写作和发表中，如果两个人的贡献相当，都达到了第一作者的签名标准，就会有共同的第一作者。如果你的sci论文是共同的第一作者，在选择期刊时，你应该选择允许签署共同第一作者的sci期刊，同时注意如何标记sci共同的第一作者，以避免错误。

与sci第一作者相比，sci的含金量必须打折。但第一作者也是第一作者，其地位或影响力难以与其他作者相比。也就是说，sci的第一作者是有用的。

发表论文可以用第一作者吗

论文发表是为了晋升，论文发表分为独著和合著，在合著的情况下就会区分第一作者和通讯作者，那很多小伙伴就会问到论文发表，第一作者和通讯作者哪个更重要？接下来，本文针对该问题提出了自己的见解：1、论文的第一作者指的是文章的主笔人，如果一篇论文由几个人共同写作，那就会有几个作者的出现，一篇论文通常可以有3-6个作者，因为作者排名通常也是按照贡献大小来排的，若是无法分辩贡献大小的时候，几个作者共同为第一作者的情况也是存在的，第一作者在论文发表中的地位和作用是十分关键的。 2、在个人晋升中或者其他方面的考核中，第一作者是备受认可的，且其认可度、以及在各个领域中的加分情况远高于其他作者，所以不少晋升要求中是要求以第一作者身份发表论文的，这就使得第一作者的位置变得很抢手，抢手归抢手，作者署名还是要根据实际情况来。但如果所投杂志或者所在单位有特殊要求的，不仅要按照杂志和单位的要求来安排，还需要格外注意论文的作者数量要求。 3、在国内评职晋升中，第一作者是多数职称文件中的明确要求，要求申报人要以第一作者身份发表的职称论文才算是有效发表，这样的职称论文才能在职称评审中发挥作用，原因在于第一作者是文章的主执笔人，对文章的贡献是最大的，可以充分体现申报人的能力水平。 4、虽然说第一作者备受认可，但并不意味着通讯作者或是其他作者毫无用处，第一作者之后的第二作者、第三作者甚至第四作者都是可以发挥一定作用的，只不过越靠后作用越不明显，在职称评审中获取的加分也是越来越少的，所以在论文发表中并不只认可第一作者。 5、文章的通讯作者对这篇论文也是负有责任的，包括学术责任和法律责任，通讯作者也是论文的主要负责人，能够为论文研究提供研究经费，试验场所，实验室，仪器设备等与实验相关的物质资源。通讯作者可以说是论文的认可作者，在论文的数个作者中，就会有一位是通讯作者。通讯作者也会有自己固定的办公场所，论文发表后，会对学术界产生一定的影响，那么就会有通讯联系，这时通讯作者就会起到相应的作用，给通讯交流提供方便。但如果作者发表论文就是为了晋升还是需要按照要求争取第一作者或者发表独著论文，这样对职称晋升是最有帮助的，但也有例外，如果作者参与发表国际论文，不是第一作者也是可以在职称评审中发挥明显作用的。

写出来的主要创作者是第一作者其他有帮助的成文可以列为第二作者，第三作者等等，如果是导师的话，可以标记为通讯作者。所以写论文的时候带别人名字可以写第二作者，或者是通讯作者。

第一作者可以发表ei论文吗

看你想发的是什么期刊，每个期刊的要求都是不一样的

中文ei期刊不能让本科生当一作。一般情况下，国内期刊尤其是核心期刊论文都会要求第一作者的单位和学历甚至是职称。而且一般要求是副教授或者博士以上的。而本科生在大多数期刊也就是核心期刊，ei以上级别的期刊都不能是本科生当第一作者。

EI论文发表的作者和单位格式要求二、作者和作者单位1．提供完整对应的中英文对照不言而喻，Ei数据库在处理数据时使用的语言为英语。因此，应确保出现在中文摘要的全部作者的姓名、单位及顺序号、城市及邮编、电子信箱（非必要）、身份头衔等在英文中得到对应反映。不可用et al代替后面几位，以避免遗漏，损害著作者权益。2．明确姓氏与名字的定位作者为外族或外国人士时（尤其是中东、日本和朝鲜等国），最好用完全大写姓氏表示姓氏，首字母大写表示名字。或按照汉语姓名排列，做到全刊的姓名顺序一致，以避免可能出现的混淆和误解。3．准确标示Email所属Ei数据库自2004年起规定：Email中若含有姓名字母，其使用者应为本人。Emai位置排列应使读者明白其对应的作者是谁。4．明确标示特定联系人通常，第一作者即为联系人，这种情况下，可不作任何标记，否则应以文字或符号指明特定联系人。任何象征性的，或在作者和编者看来不言而喻的说明，都不足以表明联系人身份。5．明确标示作者和单位的对应关系作者和单位的关系要使读者一目了然。另外，即使是第二，第三作者单位也要给出英文单位。6．相同单位应译法相同不要出现同一作者单位不同的写法，有的甚至在同一本刊中同一单位就有两种写法。7．完整译出单位名称作者单位既是与作者通讯联系的重要途径，也是保证作者资格得到承认的必要参考。因此，除确属保密性质或全球知名的企事业单位外，单位名称请不要使用几个大写字母所组成的完全缩写或简称。同时，鉴于某些词汇的缩写有所不同，也请不要自行缩写个别单词，以减少出错的可能。8．按照英文习惯排列单位内部级别顺序请按照英文习惯从小到大排列一个单位的内部各级。此外，当单位为教育部某一实验室时，一般不可以只标出“实验室”和“教育部”两个单位，而应标明所在大学或科研机构。三、关键词1．尽量不要省去关键词或以分类码代替词。2．关键词尽量用名词或名词性词组，避免用形容词或形容词性词组做关键词。3．中英文关键词要对应。四、参考文献参考文献可以指引读者进一步检索相关的文章，对某一篇文章被引频次的统计，也可以反映出该篇文章的重要性。参考文献中经常出现的错误有：1）对于参考文献作者，经常出现只有姓没有名，或只有名没有姓的现象；2）同一期刊，卷期号相同，但文章不同；3）参考文献重复；4）出现单词错误；5）同一期刊写法不同。 EI 论文投稿、发表联系：1146533168，Q我吧。

以第一作者发表sci论文

SCI论文发表当然是第一作者的含金量高，所以你选一个好的导师，然后写论文

因具体情况而异。在某一单位认可通讯作者大于第一作者，意味着通讯作者的含金量高。在另一单位认可第一作者大于通讯作者，即第一作者的含金量高。

SCI论文展示的研究成果，不仅需要研究经费、研究设施等条件的支持，也需要有能力的研究人员具体实施。前者算是通讯作者，后者算是作者，其中贡献最大的为第一作者。

论文作用：

SCI论文具有评职称的作用，第一作者和通讯作者参评职称起到的实际效果有差异，具体可以关注SCI论文通讯作者和第一作者评职称有什么区别。

在只认可第一作者，或者第一作者加分高于通讯作者的职称单位，第一作者的含金量比通讯作者高。在通讯作者加分高于第一作者的职称单位，通讯作者的含金量高。依据常见的职称评审条件，大多数情况下，我们认为SCI论文第一作者比通讯作者含金量高。

一、话说回来，这年头要发CNS，工作的出色程度，通讯作者的人脉这些都是缺一不可的。平平无奇的小兵工作再出色，想直接发正刊难度会比大牛组高出很多倍，这就是现在的科研现实，资源都掌握在少数人手里，认清并接受这一点也不是坏事。能在身边见到这样一个真正意义科研天才，说实话十分震撼。这之前我也无法想象本科生发science这种事，更别说就发生在我身边，但现在看来，虽然肯定有些运气成分，但足够强的能力是足以击破你们眼中的牢不可破的所谓阶级壁垒的。

其实一开始看到这个新闻的时候我也是往这方面想的，毕竟一个普通本科生哪有那么容易就榜上国际著名教授，还能受到谷歌学术引用超10万的大佬亲自指点。但即使是学二代或者其他人猜测的别的背景，都无法掩盖他发的文章是science这个事实。共同一作本身就是他对这篇工作实际贡献最好的证明。而且一个本科生做出science共一的成果，其中受到的训练也是99%以上的学生无法企及的。

二、在高中比赛中，李显明对有机化学的热爱和天赋。邀请我们向我们的竞赛学生教授有机化学的教授们都非常惊讶。设定，世界金牌选手都觉得他的有机水平不亚于自己，但这一切在2017年8月末的预赛中戛然而止。李白没能通过测试，30只拿到10分点有机测试。省队仅获得全省一等奖。高三伊始，意识到自己又要参加高考的李，凭借聪明的头脑和不懈的努力，迅速从年级垫底爬到了前100名，取得了不错的成绩。高考650分。成绩被天津大学录取。

上大学后，他如鱼得水，投身于自己喜欢的科学研究，自学计算化学。大一的学期还没结束，我的小学期也还没结束。他们已经放假了。我在复习最后一门专业课的时候，他借用了张校区。嘉也来我们学校图书馆学习。当时在他的电脑上看到了一些有机+计算的东西。无论如何，我无法理解它。他还笑着说，李院士已经在世界领先了。好吧，至少它是领先的国家。

三、病毒刚出现的那一年，20年来，大家都窝在家里玩。他让我出来学习，他还带了一台电脑来做数学。当时他告诉我，他组的一年级学生跟着一个外国学生。计算领域的大牛做到了，他跟着学长的介绍。去年5月，发表了一篇ACS催化，纯计算的文章第二篇，第一篇是前辈，也很给力截至目前，Science已经发表了两篇论文。一年多来，我一开始就准备投票给 Nature。没成功的时候跟我说这可能是第二个作品，看能不能一共拿下最终的实验结果证实了他之前预测的机制，也没事至于为什么是Science，有兴趣的可以去看看。降解条件非常温和，可以说是该领域的一个突破。

总结他的成功经验，首先是他对科学研究的绝对热爱。他几乎痴迷于有机化学。二是他的才华。比赛归来一个月后，他从成绩垫底跃升到了前100名。中流 985)可见到最后，他一定要懂得抓住机会，合理利用身边的一切资源。刚进大学的时候，他就有了明确的目标，一直在向上攀登，最终赢得了ucla中美院士的青睐。非常成功的工作。

我也理解评论部分的怀疑。毕竟身边没有这么好的人，千万不要相信。认识他这么多年的朋友都觉得他厉害，更何况隔着一道屏风。你拿着键盘呢李和我一样，只是一个普通二线城市的普通工薪家庭。他的父母也和我们的父母差不多，跟所谓的学霸、权贵、py，甚至教育界都没有关系。从他的经验中可以学到很多东西。热爱这个职业并坚持下去。大家眼中的“天坑职业”，比如“生化材料”，其实有一个优势：努力可以带来回报。只要你热爱你的专业，在这个领域努力，努力做实验，发表文章，你一定会有相应的成果。发表SCI的难度远低于数学物理等基础科学。

四、学生在接触UCLA教授之前，熟悉教授领域的大部分作品，了解教授的品味和工作，明白自己的优势在哪里，才能受到教授的青睐。这对于大家找导师也很有帮助。很多学生都是为了名利和学科去找导师的，但是如果没有扎实的科研基础/人脉，提前详细了解导师是很重要的。远见和努力固然重要，但远见更重要。学生选择了计算化学这个有前途的行业，为了得到他想要的主要结果，做了“大胆的假设和仔细的验证”。如果选择其他成熟方向之一，只能做一些枝条的修剪，恐怕出几本杂志就够了。是眼光、运气和天赋。如果你努力，前两个就可以做到，这已经保证了你有很多SCI+大牛导师。最后一点要靠运气，但也不是不可能实现的。希望以后像他这样优秀的人才越来越多。祝他好运。

文章的共同作者是一名初中校友。他是我高中一年级的同学，也是我化学竞赛班的两年同学。一位多年的朋友说，他的一些事迹应该反映他。我们高中根据每学期期末考试排名分班。 1-50 年级和 51-100 年级分别分为子类别 1 和 2。我们属于第二个子类。上课期间，不得自学比赛内容。李普利多次违反这条规则，偷偷看比赛书，刷比赛练习。他多次被各科老师抓到，但他还是没变。在他的不懈努力下，高中最后一个学期决定在学期末分班。考试中取得好成绩的有451人，理科有460人左右。他们成功地退回到并行课程。平行班相对不那么严谨，老师也不太在意竞争。

学院一直注重本科生科研能力的培养，鼓励学生参与高水平的科学研究和国际合作，出台《天津大学理学院本科生科研能力提升计划》，激发学生主动学习意识和潜能，不断提升学生的学习能力、创新能力、实践能力和合作精神。