基层反映教师论文发表乱象
抄袭之风盛行，反映了当代社会追名逐利的社会问题，一些导师无心潜心研究却时时想着名声和金钱。
在大学里确实存在着一部分导师以各种方式抄袭好多学生科研成果的行为。但是这种行为在一定程度上却被社会容忍和纵容。学生的为了能够顺利的毕业，通过论文答辩。或者是为了论文能够顺利的发表，不得不把自己的科研心血与导师分享。
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不劳而获、坐享其成 近期，一名毕业生举报导师剽窃其论文并发表，这场抄袭之风的背后反映的是大部分人妄想不劳而获、坐享其成的懒惰心里。明明不愿意付出努力，却还想着获得成就。试问，普天之下哪有这种好事？ 当下，抄袭之风盛行。这在本科生以及硕博士论文中十分流行，更有甚者花钱买论文，而且这种现象时下非常普遍。许多人考上大学以后，一混再混。平时抄作业，考试抄同学，就这样浑浑噩噩地混到了大四。眼看着毕业了要写毕业论文了开始着急了，各种百度搜材料，东拼西凑。最后的结果可想而知，不是自己的东西无论如何也不能强行变成自己的。所以有的人开始买论文，花钱求别人写。而有的人就非常大胆，拿着这在网上剽窃来的论文直接去答辩，乞求可以蒙混过关，最后造成了延迟答辩甚至是延迟毕业的严重后果。
不光是学术界抄袭之风盛行，其他领域也普遍存在这种社会问题。比如服装界，相信大家看过不少这样的新闻报道，谁谁谁抄袭了某某公司的设计作品，或者是极度类似被告上了法庭。前几天就有一条这样的新闻报道，某淘宝知名主播自己的设计的服装里面就出现了这样情况，第二天就公开道歉了并且下架了那款衣服。不管是有心还是无意，这在一定程度上都反映出了社会普遍存在的一种现象——缺乏创新意识与创新精神、总有妄想不劳而获的人。
那么，为什么会出现抄袭呢？很多人就会说我不会，我不行。那么为什么你不行呢？归根到底还是你自己不够努力，缺乏创新意识，企图不动手不费力气就可以轻而易举地获得。
教师论文发表乱象
必须严惩每一份创作都来之不易，是原作者的心血所铸成的而且作为一名大学的老师，居然靠着抄袭来完成论文这样的人又怎么能为人师表，教育好我们祖国的希望呢。
高校老师认为自己这种抄袭的行为根本就不容易被发现，就算是发现很多同学最终还是选择了默不作声，再加上利益的驱使所以让他们铤而走险。当他们要上交论文的时候就选择一个最简单的方法，在自己学生里面挑出来一篇直接抄袭。
近些年高校老师抄袭现象愈加严重，很多老师根本就不顾为人师表最起码的职业道德直接摘抄学生的论文发布。最可怕的是连一个段落，一个数字甚至一个标点符号都懒得改。复制比高达百分之九十意味着什么，意味着这位老师几乎任何东西都没有改直接全部照抄。
高校老师每年总是有顶风作案者，最重要的原因还是因为他们认为这是一个小事，一个无关紧要的事情。再者说他们抄袭的都是自己学生的，一方面学生对著作权方面的意识比较淡薄，另外一方面是就算是被发现了一般学生都是沉默不语，因为他们不敢光明正大的和自己的老师作对。就算是有学生提出来抄袭，那么老师也完全可以凭借三言两语的把这件事情糊弄过去，学生最终还是默默的吃了这个哑巴亏，求助无门。
这次是曝光出来的高校老师剽窃，那么没曝光出来的还有多少。有很多老师还在认为自己的这个办法是多么的聪明，在学生里面找出来一篇最好的当作自己的，如果说能够被发表的话那么功劳也全部是自己的。而这次这个女学生找老师的时候，老师居然还在狡辩认为这根本就不是抄袭，而是借鉴。
有些老师总是把自己的时间致力于作假上面，特别是如果这个学校是论文至上，那么当他们必须交论文的时候就会铤而走险，随意的把别人的成果安在自己的身上。他们这样的行为自会受到谴责，而有关部门也会对他们进行处分。而这一切都是他们咎由自取。
下面我为大家推荐中小学教师评职称取消论文说有些欠妥，欢迎大家阅读!
摘 要： 近些年来，因为将教科研成果和职称评定挂钩，论文便有"泛滥"之嫌了，于是，又有人提议取消中小学教师职称评审的论文标准。笔者却不以为然，以为非但不能取消，还当与管理机制一同完善。
关键词：乱象 因噎废食 管理机制 反思 专业成长
最近，有报道称某君直斥中小学教师评职称须发表论文的标准助长了抄袭之风。称既不是高校教师，不应承担科研任务，就应取消论文要求;还以为只要书教得好，就是好教师，不需要科研，也不用搞什么课题，课上得好的老师未必能写出好论文，而写出好论文的未必课上得好。因此，没有必要把发表论文当作评职称的硬指标。又说，中小学教师的论文大都是抄的。现在网络发达，可以在网上搜到现成的，或者将搜的几篇相关论文拼凑而成，而且出版面费就能发，所以提议取消中小学教师职称评审中的论文标准。[1]
事实上，多数教师确实不具备相应的科研能力，由于有评职称的硬指标，有人便把别人的科研成果东拼西凑，搞个论文证或别的什么，奉行“拿来主义”，抄袭之风于是盛行;有的甚至打起雇枪手、出高价买版面的歪主意，压根儿没有自己的劳动。那么，这所谓论文，当然失去了应有的意义，而据此定标准，也有失公平。因此，我们当然赞同遏制或杜绝抄袭乃至顾枪手之类的乱象，但不同意取消论文要求的说法。而且认为：说中小学教师只要书教得好，就是好教师，不需承担科研任务，而教育科研仿佛是高校教师或专职研究者的.事，这种观点也有些不妥。
第一、小猫偷吃鱼，却也还捉老鼠;鸟有时啄食种子，但更吃害虫;教科研有乱象，在于管理，主要不在于教科研本身――教科研是应该也完全能够健康可持续发展的――要看激励与监督机制是否科学。
第二，中小学教师把教育实践作为研究与思考对象，运用科学方法从不同视角分析，并尝试提升到理论高度加以概括，对于促进学习、积累教育智慧、加速专业成长，对于交流共享、为专业理论工作者提供参考，都具有特殊意义。魏书生、窦桂梅不也是从最初的努力开始的吗?我们怎能满足于埋头实践而不再求索呢?课上得好固然应得到赞许，但写不出好论文毕竟是个不足;写出好文章也应给予肯定，即使现在未必课上得好，由于善于总结，也必定可以上得好。母鸡不下蛋，无疑该杀;雄鸡不下蛋，却能打鸣呢;乌鸦叫声不好听，却也吃害虫……各有所长，不应当厚此薄彼。
教育科研实际就是用心去理解教育。华东师范大学叶澜教授就说：“一个教师写一辈子教案不一定能成为名师，但是写三年反思就有可能成为名师。”[1]我们都可以也应当成为主动的研究者。写而知不足，想学;学而生成想法，要写;教而知困，再学……学教育理论，自觉实践探索，不断反思审视，形成自己的理念与风格，提高教育效能――不但能把书教好，更可以有创见，成长提升。
第三，谈到通过搜索的抄袭拼凑、出版面费就能发，这情况是有的。但这样文章想要在正规期刊上发表，是难过知网检测关的。能搜索也不是坏事，也是学习过程，只要加以引领，收集而融入自己的实践与思考，也未尝不可。说到版面费的发文，那是出版机构企业化管理的产物，文章写得好的也冤啊!而即使要治理，也首当正本清源啊!
第四，我们不能因噎废食。论文有作弊，就取消之;评先进发证有猫腻，就不褒奖先进吗?不能因为苗长得不好，农民就不种田;也不能因官员腐化，就取消官职……天下事并非不可为，正是难办，才有挑战;要寻求科学解决办法――这本身也是科研。因为有猫偷吃鱼，便把猫打死，还会有老鼠祸乱;雄鸡不下蛋也杀，可以靠钟点看晓天，母鸡却失去了它的保护;药品有假，我们仍要鼓励研制新药;学术腐化，又怎能因此而否弃教科研呢?仅仅会开车还不行，还要知道许多;仅仅上好课还不够，还要有反思、总结、交流、共享，要求索成长。
第五，我们不能尸位素餐。绞尽脑汁研究的，不算工作业绩，写多的又说是沽名钓誉，那么拿不出好主意，尸位素餐、没有追求也不好吧。
第六，搞课题――闭门造车，确实不太适合一线教师，做草根教研却较合适。但两者可以自主选择嘛。
第七，教师写论文本身以及对职称的追求本当无可非议，教师据自己实践反思或写经验论文也天经地义，因为它实用而接地气，也不乏真知灼见，可以给人启发或借鉴。那些“高大全”的理论，未必都能济事，甚至脱离实践。当然，评定职称对论文的硬性要求，也多少给老师带来几许无奈。为此，不少地方的评分设了上限，有一定的合理性，因为它考虑到了课上得好却不很擅长教科研的;但同时也因为它“限”了肯于研究的，所以还需完善。其实，“无奈”，也不是坏事。知道不足，就会努力嘛!再说，中老年教师长于总结，就写;青年教师做课多，就崭露头角。各有展示、各显其能嘛!
中小学教师评职称，需要有一定数量的论文发表，也有它的合理性。教师也是专业技术人员，要有一定的专业理论功底或素养，论文至少是个印证。而享受更高级待遇的教师，具备更高水准也理所当然。
评分设了固定上限是不够科学的。分数够了，就可以不必再写了，难道对教育的求索是有止境的吗?而设基本上限，超出的有限加分，才是温和的还算好的办法。如设20分为科研论文基本上限，如国家级论文每篇常规按12分算，(不正规的减半，)加足上限20分后，超出的按1.5分计，省级的1分，地区级的0.5。这样，谁还能在满20分后，再刻意为这小分值“买”呢?而且短期内也不易实现。这就既可使投机者望而却步――遏阻了功利性的泡沫论文的滋生，也使执着于教科研的，多少有了点肯定或赞许，这还有利于鼓励乃至成就植根于一线的科研型教师呢。
教育科研不但应有一席之地，而且还要健康可持续发展下去。要走出误区，理直气壮地去研究教育规律。终身学习，成长发展才是硬道理――这，天经地义。
参考文献：
[1]关卓亚;教学反思：一个不容忽视的教学环节;[J];甘肃教育;2011年第20期。
第一个乱象已经是沦为一个工具，已经失去原来为了科研而科研的意义，第二个乱象是代写的乱象，很多论文，并不是自己写的。第三个乱象是论文水平比较低的现象。
基层反邪教论文免费发表
崇尚科学反对迷信科学的力量越来越有力地改变着世界的面貌。科学技术是第一生产力，科学思想是重要的精神力量，越来越成为人们的共识。我们党的历史，是崇尚科学破除迷信的历史。从中国共产党诞生到新中国成立，到五十年的社会主义建设历程，是我们党坚持用马克思主义的科学世界观领导全国人民不断破除迷信，解放思想，艰苦奋斗，振兴中华的过程，也是我们的科学力量不断增强，科学文化素质不断提高的过程。但也应该看到，在这个过程中，始终充满着科学与迷信的斗争。近些年来，一些地方和单位，愚昧迷信活动抬头，反科学、伪科学的活动频频发生，给我们的工作和事业造成了不同程度的影响。特别值得注意的是，一些党员干部，为了一己私利，相信星占、卜筮、风水、命相，热衷于求神拜佛，成为唯心主义的俘虏。影响所及，一些地方，科学抵不过迷信，唯物主义抵不过唯心主义，无神论抵不过有神论。这是与时代潮流的发展相违背，与我们共产党人所肩负的历史重任不相适应的。科学和迷信是对立的。崇尚科学，就要破除迷信。科学，包括社会科学和自然科学，包括科学知识和科学技术，是人类对于自然规律和社会发展规律的认识和把握，是推动历史进步的杠杆和基石。迷信，则是一种无知，一种对于自然力量和社会力量的畏惧和屈服。在今天，愚昧迷信则会麻痹我们的思想，瓦解我们的斗志，动摇我们的信念，破坏我们的凝聚力，应该引起高度重视。作为一名大学生，我们要有科学的精神和科学的方法。我们青年一代要爱科学，崇尚科学，树立科学的世界观，马克思主义对于社会发展规律的揭示，使人类从迷茫中第一次睁开眼睛，被称作是人类文明发展史上的壮丽日出。《国际歌》所揭示的“从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝。要创造人类的幸福，全靠我们自己”，充分显示了在科学的马克思主义世界观的指导下，人类意识的觉醒，这是一个巨大的历史进步。事实证明，马克思主义的科学世界观，是我们战胜一切敌人和一切艰难险阻的强大思想武器。我们一定要高举辩证唯物主义和历史唯物主义的旗帜，十分警惕和防范唯心主义的侵蚀，坚决破除迷信，紧密联系实际，努力提高广大党员干部特别是高级干部的马克思主义政治水平，科学文化水平，成为坚定的马克思主义者，使我们的党、国家和人民变得更加强大，更有力量。
看了学校组织的反邪教教育宣传片，我的感悟很深。邪教，诱使我们灵魂的邪魔。它是一把锋利的剑，外表充满诱惑，一旦刺中人们的心，便一无生还。这中间带着迷信、诱。它欺着人们，这只是为了贪图利益。而那些不靠自己努力，只知道乞求上天和神佛恩赐的人很容易被得神魂颠倒，晕头转向，迷失了方向后一直朝着错误的方向往前走，不知悔改。心灵被染黑，也是如此的轻而易举，还怂恿自己的亲人，最终害人害己。邪教组织向人们传播，生病不用就医的谬论不知害死了多少生命。他们不知破坏了多少幸福美满的家庭。可他们却自由自在地住在豪华的大房子里，开着高级的车子——最后受益的全是他们。我们不应该相信邪教，它是不科学的，它是我们这个社会的害虫。如果说邪教是一颗能让人失去生命的火星，那科学就是一根强有力的支柱；如果说邪教是一个到处作案的惯偷，那科学就是一个个英勇的警士；如果说邪教是一个危害人类健康的病毒，那科学就是一支支有效的药剂；如果说邪教是一个传播细菌的苍蝇，那科学就是一只勤劳的蜜蜂。当今社会，我们要远离邪教，崇尚科学。评语：虽说是一篇说理性文章，但作者仍旧写得文句生动，如把邪教比作“失去生命的火星”、“到处作案的惯偷”、“危害健康的病毒”等等，把科学比作“强有力的支柱”、“英勇的警士”、“有效的药剂”等等。
1.反邪教300字 生命是宝贵的，每个人都应该好好地珍惜生命，不该把这来之不易的生命白白的浪费掉。但是，就是有一些愚昧无知的人去相信那些迷信的“圆满”“升天”而换来轻者受伤，重者死亡的悲剧。 当看到年仅12岁的刘思影在她亲生母亲的教唆下自焚后那面目全非的样子，当听到在痛苦下深切呼喊的声音。我的心彻底震撼了，12岁本是花一般的年龄却因为她那深受“xxx”毒害的母亲而葬送了一生。我们要清醒的认识到邪教对社会对人类对世界的危害。崇尚科学，反对邪教。只有努力学习科学文化知识，理解科学精神，掌握科学方法我们才能提高对邪教的鉴别能力。 作文网 home.sanwen8 我们不应该迷信，不应该有传说中的神仙就去烧火自焚。都说人类是世界上最最聪明的动物，但在邪教面前，怎么又变得如此的愚蠢呢？ 生命只有一次，让我们用自己的行动来唤醒那些正沉迷于邪教当中的人吧！崇尚科学，反对邪教，行动起来2.反邪教的作文300字 反邪教作文 邪教是什么呢？FLG就是邪教，这已经被无数事实证明了。但是，在现代文明社会中，为什么 有那么多善良的人们被FLG欺了呢？原来，FLG包装得特别好，FLG以“文化”、“科学”“气 功”“健身”等外衣出现，披上了伪装，玩弄了术，因而很多不知情的群众以及少数思想堕落的干 部相信FLG，练起了FLG。 而且邪教害了许多人家破人亡，还组织人员扩大邪教的组织，还害人去学“神”，散传迷信，到 处说FLG的好处，结果死了许多人，都无法医治。 所以我们要处处防备邪教，遇上邪教要懂得自理防备，不要接受陌生人的东西，也不要跟陌生人 走，做好这些防备就不会出事，而且FLG是在我国曾一度出现的气功热的社会大背景下，打着气功名义“出山”的，李**把其歪理邪说用中国传统的“气功”修炼包装起来，以“功”混“法”、以“功”传“法”，通过人为的恶意诱导使痴迷者产生精神幻觉，从而实现其精神控制。正是这一“邪”征，将无数追求强身健体的人引入歧途。 所以我们崇尚科学，反对邪教 3.崇尚科学,反对邪教的广播稿 300字 反 邪 教 邪教，是由一些危险分子组成。在各个国家，都有许多邪教。他们从各地招收人员，为人们讲他们有多么伟大，让人们都相信他们是神的化身，当他们的信徒可以保平安。 有了这些条件，人人都想加入他们的队伍，难道你不想保平安么？当然，人们有了这项保证，还必须为他们交一些金钱。加入了邪教后，他们为人们重新洗脑，把人们从一个善良的人，变成一个人形恶魔。 曾经，一个加入邪教的人，把自己女儿活活闷死了，而现在，他为自己的做法后悔莫及。还有一个人，把自己的老妈妈杀死了，血从床一直流到门口。这样类似事件不断发生，使得许多家庭妻离子散。难道事后再后悔就能让人活过来吗？ 所以，我们不能去相信那些邪教，因为命运掌握在自己手中。 302个字 4.反邪教心得体会200字 在这个和谐的社会中，科学是人类认识和改造世界的最高成果。 科学与邪教相对立。尊重科学、相信科学，运用科学解决现实生活中的各种问题，社会才能进步，人类才有希望。 科学是战胜邪教的最强大的武器。如果你现在在与邪教交往，你将成为邪教的牺牲品， 邪教是充满欺的组织，邪教是泯灭人性的组织，邪教是扼杀生命的组织。 然而，就在它沉寂了不久之后的现在，越来越多的邪教又出现在我们面前。同学们，我们都是21世纪的建设者，正是努力学习科学文化知识的大好时光，面对未来，我们信心百倍，我们要积极响应党的号召，反对邪教。 要树立正确的人生观。 5.崇尚科学,反对邪教的作文100字 崇尚科学，反对邪教 在时代的潮头，我们很容易分辨出，只有科学才是推动社会前进的伟大力量。历史已经证明，科学在人类文明发展过程中做出了不可磨灭的贡献。科学技术是第一生产力，科学思想是重要的精神力量，只有崇尚科学，破除迷信，消除愚昧，才能实现跨世纪的发展蓝图。美国副总统戈尔说：“就像枪炮和电视将人类带入20世纪一样，信息高速公路将我们带入下个世纪，彻底改变我们的生活、学习和工作方式。” 生命属于个人，更属于社会，生命是一种财富，更是一种责任。珍惜生命，反对邪教，努力学习科学知识，以科学的精神和态度把握生活，从我做起，明天会更好！ 6.崇尚科学.拒绝邪教.共建和谐家庭.300字作文怎么写 邪教发端于民间，潜行于基层。 近年来，广西发生的一些重大邪教案件，如融水苗族自治县白云乡发生的邪教信徒深夜集体冒雨上山“升天”，一些邪教和有害气功组织多次非法聚集，都是发生在经济文化比较落后的边远山区。情况表明，铲除邪教滋生的土壤，关键在基层，重点在民间。 广西加强研究，创新思路，努力实践，探索了以“家庭拒绝邪教”承诺活动为载体的防范处理邪教工作新模式。2008年以来，广西把“家庭拒绝邪教”承诺活动作为新阶段防范处理邪教工作一项重要内容，统一部署，扎实开展。 下发了《关于深入开展“家庭拒绝邪教”承诺活动的通知》，印制了《反邪教知识教育读本》2.5万册，承诺活动宣传挂图1万份，“崇尚科学、反对邪教”宣传知识读本和宣传画20多万本（套），发放到全区各乡镇、街道、社区、村屯。 广西各地开展“家庭拒绝邪教”承诺活动如火如荼，一浪高过一浪。 南宁市抓好社区示范点，全面推动城乡“家庭拒绝邪教”承诺活动；百色市以推行“家庭拒绝邪教”承诺卡为抓手，扎实推进“家庭拒绝邪教”承诺活动开展；防城港市在全市中小学中深入开展“六个一”活动，向全市各群团组织发出《“家庭拒绝邪教”承诺活动倡议书》；柳州市县、区层层举办万户签名承诺“家庭拒绝邪教”活动。 在推进“家庭拒绝邪教”承诺活动中，广西各地结合实际，认真总结，努力创新。 南宁、百色市创造性地建立了“家庭拒绝邪教”中心户制度，即在自然村、自然屯中，选择一至两户群众威信高，热心于防范处理邪教工作的积极分子为“家庭拒绝邪教中心户”，协助所在自然村、自然屯开展“家庭拒绝邪教”承诺活动等反邪教宣传教育，由此，使“家庭拒绝邪教”承诺活动由松散型向集约型转变；桂林市利用社区党建网、社区QQ群、社区图书屋、社区电子视频等新型宣传平台营造反邪教氛围，收到了较好的效果。 开展“家庭拒绝邪教”承诺活动以来，广西各专门机关依据群众的举报，侦破多起邪教组织破坏案件，抓获了一批邪教违法犯罪分子。 目前，“家庭拒绝邪教”承诺活动已在广西109个县（市、区）、1231个乡镇（街道）全面开展，“家庭拒绝邪教”承诺卡签订率已达到75%以上。通过开展“家庭拒绝邪教”承诺活动，使每个家庭都成为反邪教的坚固阵地，使邪教在基层无法立足，在民间无处藏身。 7.谁能给我找“构建和谐社会、远离邪教”的内容 300字左右 邪教在世界上由来已久，这些邪教组织有强烈的政治野心和权力欲望，他们从事着反科学、反社会、反人类等违法犯罪活动。 远离邪教，构建和谐社会人人有责。近日，小松镇中心小学利用课间 *** 向学生进行反邪教宣传。 让学生了解邪教人手法：打着宗教人；用“信教”可以治病，免灾诱惑人；用各种小把戏吓唬人，收买人；用暴力手段胁迫人；让人上当受。邪教组织以此取钱财、破坏家庭、残害生命、奸污妇女、扰乱社会秩序。 我们大家要坚决抵御邪教的侵蚀。今后，将在班队中继续开展“远离邪教 构建和谐社会”活动，让我们的学生成为一名小小反邪教宣传员，走上社会、家庭向家长、邻居们讲述邪教的危害。 让我们远离邪教，高举科学旗帜，抵御邪教侵蚀。 8.反邪教的作文 网上游的，给你网址，希望对你有帮助 同学们，你们都属于未成年人，是祖国的花朵， /xw/news/manage/news/news_show?id=18466崇尚科学，反对邪教 在当今科学飞速发展的新时代，越来越多的高科技开始运用于我们的学习、工作和生活当中。 科技，已成为我们走向高质量生活的一座桥梁，一根绳梯。 但是，在科学进展的途中，也有许多节外生出的客观原因，在阻碍、威胁着新时代的发展，其中邪教就是一块巨大的绊脚石。 邪教的产生和发展，严重地影响经济社会的协调和政治社会发展的高度。 邪教，像几滴乌黑的墨水，融入到洁净的清水当中，开始影响、污染、搅乱水自身的稳定和安逸。 其中的水就好比社会，几滴墨水的融入，就会把整个社会搅浑，然后在其中慢慢地发展，逐渐变到不可收拾、无法管束的地步。整个社会的平衡失去协调，秩序无法维持正常，这个社会就会慢慢走向堕落和毁灭。 邪教，也像一把犀利的剑，外表招摇而充满诱惑，一旦刺中人的心，便无一生还。这把剑中带着迷信，诱的成份。 如果一个人没有一点科学知识，不懂一点科学发展观，只知道企求上天和神佛的恩赐，贪图微薄的利益，那他就会很容易地被这把剑刺中心脏，在污浊中毁灭。也有人头脑简单，轻信别人的话，那他就很容易被得神魂颠倒，晕头转向，迷失了方向后一直朝着错误的方向往前走，不知悔改，他要把原本纯净的心灵染黑，也是如此的轻而易举。 我曾在报导上也看过邪教危害人类的事件：一对夫妻有个儿子刚满周岁，他俩就去外地做服装生意，把儿子给祖母抚养。之后，他们赚了大笔的钱，足足可以给他们建两间三层楼的房，但他们没有建，继续做生意想赚到更多的钱。 可是，好景不长，男子迷上了fǎ lún功。他放弃工作，整天坐在房间里，口中念念有词，房间里到处是书，可全是邪教的书。 儿子七岁了，上小学了。那天，正要上学时，祖母嘱咐孩子要注意安全，可男子却说不对，祖母问哪儿不对，男子说：“如果儿子被车撞死了，我会哈哈大笑。 因为儿子如死了，就比我们早升天，早点过上天堂的幸福生活。”多么荒唐，多么可笑啊！后来，老婆跟他离婚了，儿子跟老婆走了。 他依然执迷不悟，还想飞上天，从二楼跳下来骨折了鲜血流一地，也不去医，勉强医了，但还是残废了。啊，这是一件多么可怕的事，是邪教使无辜的人家破人亡。 当代人类社会的发展，不仅是经济的发展，而且是社会的全面进步，改革开放以来，党中央就提出了物质文明与精神文明要相互促进、协调发展，特别是党的十六大提出本世纪头20年“全面建设小康社会”的奋斗目标，是推进中国现代化进程的重要步骤，是进入新世纪后的中国达到政治清明、文化繁荣、社会安宁的基础工程。 人们通常认为，随着科学技术的进步，人类对自然的认识越来越深入，迷信会越来越失去立足之地。 然而，在过去的20世纪里，一方面是科学昌盛猛进；另一方面则是邪教自下半叶在世界范围肆虐。毋庸置疑，科学是破除迷信、反对邪教最有力的武器。 科学的进展，新科技的萌发，都是我们新时代的标志。所以，我们应该崇尚科学，反对邪教。 我们应该倡导“学科学、爱科学、用科学”，用已有的科学知识做基础，学习更多、更广的新科技，用科学来把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛，把我们的祖国装点得更美好。 、、。
基层党员教师论文发表
无论是什么专业的论文都要先清楚要求。1、任何论文发表要求以单位文件为准每个单位对于评职称都会有相关的文件要求，比如：论文必须发表在国内正规刊物上，有CN刊号和ISSN刊号，或者明确强调需要知网、万方等数据库收录的刊物，这些都是要求。提前搞懂这些要求，才能更好地按照要求去准备论文。2、明确撰写论文要求每篇论文发表的期刊都会有自己的要求，比如字符数、查重率、文献条数等等，一定要按照杂志社的这些要求来撰写论文。说到字符数（注意：不是字数），word文档可以通过“审阅”来查看字符数，假设杂志社要求5000字符，那么我们撰写论文的字数最起码在4800-5200字符之间，如果有图表的，小图标算300字符，大图表算500字符，能在撰写论文内容时增加图表，通过审稿获得录用的概率就会提高很多。3、要了解清楚时间这里说的时间，包含：版面时间、见刊时间、上网时间三个。(1)版面时间：每家杂志社都会提前收稿，或者收稿很慢，如果组稿编辑告诉你22年12月版面，1月出刊，则意思就是你的论文会刊登在22年的12月版面上，为什么说这个问题，因为有的用人单位要求论文必须发表在当年内，所以即使它是1月出刊，但是版面在22年12月，也是符合单位评职称要求的；(2)见刊时间：见刊时间就是作者看到论文发表被刊登在杂志里的时间，因为单位在评职称事，都会要求拿上论文发表所在刊物杂志，所以见刊时间很重要；(3)上网时间：上网就是我们说的论文被数据库（知网、万方、维普、龙源等）收录了，上网时间一般在见刊时间1-3个月内，了解这个时间，是因为有的单位对于论文发表的认可，单单见到刊物是不算的，必须要被数据库收录了才能评职称。
1、《教师教育研究》创刊于1989年，为双月刊，由中华人民共和国教育部主管，北京师范大学、华东师范大学、教育部高等学校师资培训交流北京中心联合主办的全国性教育科学学术刊物。
主要栏目有新时期教师教育体系的建构、资格制度与教师专业化、继续教育与职业发展、课程标准与教材建设、教学改革与探索、教育现代化与信息化、政策法规、调查研究等。
2、《中国教育学刊》(月刊)创刊于1980年，是由中国教育学会主办的学术期刊。以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，坚持正确的办刊方向和舆论导向，贯彻“双百”方针。
3、《教育与职业》杂志创刊于1917年，半月刊，由中共中央统战部主管，中华职业教育社主办，是职业教育类学术期刊。
4、《教育科学》创刊于1985年，是由辽宁省教育厅主管、辽宁师范大学主办的教育理论刊物。主要有教育理论研究、课程与教学、教师教育、高教研究、心理健康理论研究、网络教育等栏目。
5、《基础教育》创刊于1978年，是由中华人民共和国教育部主管、华东师范大学主办、华东师范大学基础教育改革与发展研究所承办的在中国国内外公开发行的教育类学术期刊。
教师发表论文地方如下：
我看到：通知：部分论文、考试取消、条件放宽。查阅各省最新政策可搜：全国论文办郑州郑密路20号办（简称、统称，搜索可查各省全部政策。
在百度、360、搜狗58-68页，也可搜17年前的：全国论文办郑州郑密路18号）、全国职称办郑州郑密路20号办、高级职称全国办郑州郑密路20号办。
搜：高级经济师郑州郑密路全国办、高级会计师郑州郑密路全国办、高级农经师郑州郑密路全国办、高级审计师郑州郑密路全国办、高级统计师郑州郑密路全国办、高级政工师郑州郑密路全国办、高级工程师郑州郑密路全国办。
高级教师郑州郑密路全国办、高级人力资源管理师郑州郑密路全国办。在百度、360、搜狗58-68页。论文考试答辩取消，条件也放宽了，根据自身条件来发表。
搜：高级经济师全国办郑州郑密路20号论文办（报考办、考试办、评审办、业绩办、成果办、项目办、答辩办），把“经济”换成“会计、审计、工程、教师等任何职称”都一样搜。
一、教师想要发表论文一般有2种方式: 1、直接向杂志社投稿, 2、通过论文代理或期刊采编中心投稿。 ( 这两种方式,费用方面基本差不多,都是社里统一定的价格。) 二、论文发表的过程基本: 投稿→审核→答复通过(不通过)→办理版面费(修改稿件或换文章)→安排版面→出刊→邮递样刊。
发表论文乱象
发表论文的常见局：1.假冒杂志官网。这种情况比较多，你一搜某个期刊，结果出现了一个官网，你投稿过去，很快录用，联系你让你打款，结果一看是论文发表网站。2.发表假刊，套刊，增刊，电子刊。以低价的噱头吸引你结果给你发表到400多页厚的刊物上，发表职称不认可，你也没告他。3.取定金。声称3个月就能发表核心期刊，让你办理好几千块定金，结果完走人，因为核心光审稿就得2-3个月。建议你先去淘淘论文网上学习下论文发表知识，尤其是上面的《职称论文发表全攻略》、《代发表论文经历》。
第一个乱象已经是沦为一个工具，已经失去原来为了科研而科研的意义，第二个乱象是代写的乱象，很多论文，并不是自己写的。第三个乱象是论文水平比较低的现象。
又到毕业答辩季，“论文查重”生意火爆。众多大学生有苦难言，“不知知网”的演员翟天临再次成为众矢之的。5月24日凌晨，翟天临通过个人实名认证微博发文：“我知道写论文的过程挺难的，如果骂我能帮助大家缓解论文季的压力，那我觉得被骂也是一件有意义的事。希望大家文明宣泄，宣泄完了加把劲儿，加油！保过（保佑过）。”5月26日，继上次回复网友评论后，翟天临再次回应被骂：“被骂事小，通过被骂的现象，了解研究生为什么在程序中这么苦，是一件值得讨论的事。如果骂我可以解决实际问题，我想这事儿反而简单了。我诚恳地希望有些事情会往好的模式改变，可能我也就不会挨那么多骂了。”
对于《写真地理》杂志一事，我觉得这是把正规杂志办成了商业杂志，视规定为无物，为了谋私利竟然堂而皇之的发表反科学文章，并且还冠以“学术论文”的标签。
这是什么问题，这就是诱导行为，所有的杂志社都不是私人拥有的，那是机构，就像现在的媒体新闻一样，不是你想怎样就怎样，想说什么就说什么，想写什么就写什么的，而写真地理不管不顾，为了几百块钱的期费，一下子搞黄了，让人深深叹息。
一，地理杂志的乱象。
乱象最主要的就是杂志变成了中饱私囊的工具，不管你写什么东西，只要你掏钱，我就可以发表在杂志上？那么，为什么有人发掏钱发这个东西呢？很简单，这是一个标签，对于评职称或者认证系统上完全可以让一个人更上一层楼，对于学述界的人来讲，在杂志上发表论文与不发表论文，完全是两个不同的身份，一个是专家，一个是学生。
而只要有东西发到杂志上，你马上就会被叫为老师，等于给自己镀了一层金。
二，各行业杂志的乱象。
其实这种情况很少见，仅仅是因为地理杂志不出名，且没有多少人关注，所以有人敢如此行事。很多杂志都是没有问题的，我们不能因为一个虫洞而否定整棵树，这是非常不理智的，而且所有的杂志都有网媒，可以算是全民监督，对于学述论文这种严肃的东西，我不懂，你不懂，但总有懂行的，一经发现，这就是很大的事儿。
杂志的存在是为了落实上级指示，这就好比公款消费一样，只不过发生在了文学上，这是一件很可怕的的事，仅仅是因为被揭发了，我们才知道生熟鸡蛋变生是胡扯的，因为这本杂志里的造假学述论文，主要就以“熟鸡蛋变生”这种伪科学呈现给大家的，借由杂志之名，有可能就害了一些认真的读者。