浙江大学博士发表2篇论文
女子浙大博士跳楼身亡，生前遭导师性骚扰没有证据，只有一个手写保证条，不能说明什么问题。
你要问你攻读博士学位的学校，有的一篇不要，有的要几篇还需要看期刊等级……不一而论，关键是论文要写好是关键的及关键
浙江大学博士毕业要求发表的论文不同院系的标准是不完全相同的，博士生学术水平不同，有的可以发表几十篇，有的只能达到三五篇，一般来说，基本会要求发表3-5篇SCI论文。除国内期刊外，还要求有SCI收录或EI收录的论文，对论文篇数也要求不同，所以最好向本学院或本系的研究生秘书咨询确认。
浙江大学刚毕业的女博士晓月疑长期遭导师性骚扰后，于2018年7月21日跳楼自杀身亡，其母亲毛女士曾多次向教育部、浙大调查组投诉，未有结果。近日，毛女士在微博曝料，女儿曾长期遭受浙大教授戴某性骚扰，因此罹患忧郁症，最后才会想不开走上绝路，然而学校却冷处理，戴某也全部否认事实
据《三联生活周刊》报道，毛女士是河南省新乡市长垣县的一位退休会计，女儿晓月在2018年7月21日下午6点多离家，大约半小时后，晓月被发现在离家500多米的一处新建好的楼盘坠楼身亡。之后警方查看坠楼现场和监控视频，发现晓月独自一人进入大楼，从24层坠下，认定其为自杀。
扩展知识
晓月那年27岁，刚从浙江大学博士毕业，即将进入河南农业大学任职副教授，看起来前途似锦的未来，停留在那个夏日傍晚。毛女士及家人一直认为，女儿的死亡和其导师戴某脱不了干系。
据公开资料显示，戴某1980年生，2014年任浙大农业与生物技术学院副教授，2016年12月升至教授。晓月2013年从河南农大保送至浙大读研究生，2014年转为硕博连读，同年转为戴某的第一任博士生。毛女士说，“从那时起，我女儿的求学之路也变成一场噩梦。”
据毛女士介绍，晓月最开始感到的，只是言语上的不适，但很快转变为来自肢体上的行动。2016年，晓月给母亲打电话，说戴某搬新家，让几个学生给他打扫卫生，晓月自己在一个房间打扫时，戴某进了门就抱住晓月，亲了她。
毛女士选择了隐忍，只是叮嘱了晓月，以后尽量避开和戴某单独相处，去戴某办公室也不要关门。
但躲避没有起到作用，毛女士记得，2016年，女儿又一次打电话告诉自己，有天晚上在学习室，晓月最后一个离开，关窗户的时候，戴某从身后抱住她，晓月用力甩开，把眼镜都甩掉了。
随后的一次，是在2016年8月19日，晓月和戴某去山东泰安学习，原计划三天，晓月只去了一天半就回了长垣县老家。她跟毛女士说，戴某在宾馆房间里对自己又抱又摸，还把自己按倒在床上压住，赖着不走。晓月称自己要喊人，用力推开了戴某，才提前回了家。
毛女士说，晓月也曾将这些事告诉交往了6年多的男友，他们因此争吵了一次，逐渐疏远，在2016年底分手。
毛女士记得，在2017年年后返校后，戴某再次骚扰晓月。这一次，晓月似乎终于下定决心，警告说戴某以后再有这样的行为，就告诉戴某的老婆，并要求戴某写下保证书。
毛女士是在之后和女儿的通话中知道这件事，她看到了戴某发给女儿的保证条，上面写着“本人戴某正式向晓月道歉，并保证以后不再欺侮她。2017年2月。”
但在毛女士看来，此前戴某的种种行为已经影响了女儿的心理，保证条也难以挽回女儿的心理。毛女士回忆，2016年年底，晓月在家的表现就有些反常。“她总坐在取暖器边上发呆，也比往年懒得多，什么家务都不做了。”
伴随着疲惫感的，是晓月开始疑神疑鬼，她告诉毛女士，总觉得学校里的人知道了戴某对她做的那些事，因为每次晓月一走近同学，同学们就不再聊天，好像在避开自己。
2017年3月到8月期间，晓月去日本做访问研究，回国前，晓月在跟母亲的通话中第一次提到“死”的字眼，崩溃大哭，觉得自己难以逃脱戴某的关系圈。毛女士劝女儿，“再有几个月就毕业了，离开戴某的关系圈是自然的事，不要害怕。”随后，2017年9月10日，晓月得知前男友结识新女友，当晚情绪明显异常并产生幻觉，与母亲通话中，问毛女士“为什么你的腿被锯了不告诉我？”
9月12日，晓月在老家一所精神病医院被确诊为轻度抑郁，后因为持续规律服药，晓月病情不断好转，但在2018年6月27日，临近毕业，晓月抑郁症复发。
7月2日，毛女士和丈夫到浙江大学，和女儿一起办了毕业手续，当晚回家后，女儿不敢脱裤子上厕所，说怕戴某过来强奸她。整夜也睡不着觉。几天后，晓月在新乡市一家精神病院确诊为中度抑郁、轻度偏执和焦虑。
毛女士回忆，女儿曾告诉自己，抑郁症复发是因为戴某又说了刺激人的话。当时毛女士以为，离开戴某自然就能正常生活，而直到晓月去世，她才意识到，隐忍没有解决任何问题，他们决定举报戴某曾经的行为。
一开始只是给教育部提交材料，之后与浙大成立的调查组交涉，但当这些方式都没有得到可以确证戴某曾性骚扰过晓月的结论。在调查组也几乎不再回应家属的电话后，今年8月16日，距离晓月去世两年多后，毛女士在微博上实名“曝光”戴某。
毛女士表示，女儿晓月从小乖巧，勤奋，成绩没有低于第二名的；初三那一年，晓月一直是学校第一名。2014年，晓月在浙大获得硕博连读资格，在研究生导师张国平的引荐下，她转为浙大农业与生物技术学院戴某的开门弟子。
在后来的师弟师妹眼中，师姐晓月有些内向，“安静、话很少，被公认科研能力强”。
和晓月同实验室的学生沈林说，戴某的几个学生中只有晓月会做生物信息分析，个人能力比较突出。如果学术上有问题，后辈们也会找她求助。
戴某，这位36岁就评上教授的年轻老师，与学生们的相处并不愉快。沈林形容他是一个控制欲很强的人。戴某的一位研究生也说，实验上的一些小事没有做好，也会遭到戴某责骂，这是经常发生的事情。
抛开沟通方式，仅就学术指导而言，也有学生觉得戴某算不上合格导师。戴某一位不愿透露具体信息的学生表示，一方面，戴某给学生分配任务后会不停施压，另一方面，却不给学生们系统的指导。“比如说种一颗麦子，他只需要学生学会播种或者浇水，但是整个麦子在成长过程中，什么时候播种、浇水的时候有什么注意事项、什么时候种子容易受损，他不会系统教这些东西。在这个过程中，你只需要把体力工作做完，换句话说，学生是他科研工作中的一个螺丝钉，一个流水线工人”。在这种情况下，戴某指导的研究生，几乎都曾因为论文不达标而延迟毕业。
沈林说，戴某门下有两位博士，除了晓月，另一位博士在博三时转入其他导师门下。还有一位研究生李某，与戴某彻底闹掰，最终在没有戴某指导的情况下毕业。
实际上，晓月因为个人能力突出，是同门中在学术上与戴某关联最多的一个学生。晓月在读博期间发表的两篇重要论文，戴某分别是第一作者和第二作者。沈林也说，戴某最近几年论文的主要合作者就是晓月。
在微博公开曝光戴某之前，毛女士一家人也尝试过其它办法。他们整理了一份与晓月自杀相关的材料发给教育部，2018年8月1日，材料从教育部转到浙江大学。随后，8月的某天，一行四位男士自称是浙江大学的调查组人员，到长垣县见了毛女士及其家人。
2018年10月29日，浙江大学调查组负责人通过电话口头传达了对戴某的初步调查结论——举报信中的具体内容，戴某本人全部否认，没有发现戴某对晓月存在骚扰行为的确凿证据；戴某写给晓月的保证条属实，但无法指向具体的骚扰行为等内容。
毛女士不接受这样的结论，又整理新的材料发给教育部，同时向浙大调查组申请与戴某当面对质。2019年9月22日，浙大调查组人员、戴某以及毛女士一家，在河南郑州见面。但戴某和毛女士家人各执一词，直到最后，也没有互相同意的解释。
实际上，在给教育部发举报信之前，2018年7月25日，毛女士电话联系过戴某并录音，想从戴某口中得到他当年给晓月手写保证条的原因。戴某没有直接回答，次日发微信回复毛女士，手写保证条是因为2017年那篇基因组的论文，他将晓月署名第二作者，晓月不开心。毛女士不相信戴某的说法，因为基因组的论文2017年3月投稿，6月返修，8月才被接收，期间戴某可以在任意时间段修改署名，为什么要在2017年2月手写保证条？
这个疑问，在去年9月的那次见面中又被提出，得到了戴某同样的回复。至于为什么要在保证条中使用“欺侮”二字，戴某回复是笔误，当时没考虑那么多。戴某告诉毛女士家人，“我和晓月互相之间很信任，她是我第一个学生，我肯定对她更好，她闹闹小脾气我也会包容她。”类似的疑问，毛女士还有很多。
毛女士近日在微博曝光戴某后，8月28日下午，浙江大学调查组人员联系毛女士，称学校正在组织复查工作，您（毛女士）如果有新的证据，请及时提供给我们。
浙江大学博士论文发表
有1篇与学位论文有关的学术论文在SSCI、AHCI收录的刊物上发表(含录用)。据浙江大学官网显示，人文社科博士毕业要求是有1篇与学位论文有关的学术论文在SSCI、AHCI收录的刊物上发表(含录用)。浙江大学（ZhejiangUniversity），简称“浙大”，位于浙江省杭州市，是中华人民共和国教育部直属的综合性全国重点大学。
浙江大学博士毕业要求发表的论文不同院系的标准是不完全相同的，博士生学术水平不同，有的可以发表几十篇，有的只能达到三五篇，一般来说，基本会要求发表3-5篇SCI论文。除国内期刊外，还要求有SCI收录或EI收录的论文，对论文篇数也要求不同，所以最好向本学院或本系的研究生秘书咨询确认。
浙江大学乔磊博士论文发表
他说这么长时间没有毕业，跟导师有很大的关系，而且自己的孩子一直生病，所以要为了养家，才会选择送外卖。
因为她需要养自己的孩子，她的儿子生病了，她如果继续读书的话，没有办法给儿子治病，所以只能送外卖。
近日一位浙江大学的博士生在网络上突然爆火，根据网友爆料这名博士生学习八年仍未毕业，不得不送外卖维持家庭，浙大博士生的学历在我们普通人心中是遥不可及的，他们的前途更是一片光明，那为何这名博士生会落得如此境地呢？他究竟有何难言之隐？
接受媒体采访时这名博士生向大家透出了他目前的境地，在他看来延迟毕业固然有自己的因素，但学校在管理方面也存在一定的漏洞。导师的放松管理让他在研究成果上没有任何进展，而这也导致他不得不延迟毕业。延迟毕业之后他也不能再收到学校提供的补助，仅仅只能够拿到学期末导师发的微薄补助金，再加上儿子出生之后身体不太健康，去医院看病花费了大量的金钱，于是他不得不送外卖维持生计。
对于这名博士生无法毕业的情况导师也曾给出过让他转读硕士的解决办法，但是证明博士生却并不愿意这么做，在他看来面对困难必须要勇往直前，而不是临阵退缩，而且读博士对他未来的成长意义更加重要，他不愿意因为这一时的困难就选择放弃。如此来看这名学生其实是在内忧外患的情况之下才不得不向社会作出妥协，送外卖其实并不丢人，觉得丢人的只是人们的内心在作祟，只要这项工作能够保障自己的生活，维持家庭的开支，那么这就是一个不错的工作，任何工作之间都没有高低之分。
在这个世界上没有任何一个人是完全没有压力的，即便再富有有人也会有着专属于他的烦恼，面对困难我们不应该知难而退，相反我们更应该积极地向着困难发起挑战，用自己的坚持和努力去扫平一切阻碍我们前进的道路，突破荆棘丛，奔向鲜花盛开的世界。
2023苏州大学能源学院博士论文答辩名单有：博士研究生，周密(指导教师:袁银男教授) 答辩委员会 主席:郑洪河教授 (苏州大学能源学院) 委员:徐艳辉教授(苏州大学沙钢钢铁学院) 金超教授 (苏州大学能源学院)
答辩流程如下：
3.另外，每个环节都需要严格按照要求进行，如果有任何问题需要及时沟通和解决，以保证答辩进程的顺利进行。
开场白：主持人宣布答辩开始，介绍答辩委员会成员和参加答辩的人员，以及答辩的流程和注意事项。学位论文报告：博士生进行学位论文报告，一般时间为30-40分钟，介绍研究背景、研究内容、研究方法、实验结果和结论等。答辩委员会提问：答辩委员会成员对博士生的学位论文提出问题，主要是对研究内容、方法、结果、创新点等方面进行深入探讨和评价。
4. 答辩人回答问题：博士生回答答辩委员会成员的问题，展示自己的学术素养和研究能力。
5. 公开发言：其他参加答辩的人员可以发表自己的看法和意见，对博士生的研究工作提出建议和意见。
6. 答辩委员会评议：答辩委员会成员对博士生的学位论文和答辩情况进行评议，最终决定是否通过答辩。
7. 结束语：主持人宣布答辩结束，祝贺博士生顺利通过答辩，颁发学位证书。
浙江大学博士发表论文要求
有1篇与学位论文有关的学术论文在SSCI、AHCI收录的刊物上发表(含录用)。据浙江大学官网显示，人文社科博士毕业要求是有1篇与学位论文有关的学术论文在SSCI、AHCI收录的刊物上发表(含录用)。浙江大学（ZhejiangUniversity），简称“浙大”，位于浙江省杭州市，是中华人民共和国教育部直属的综合性全国重点大学。
（一）外语水平（须符合以下条件其中一项）
1. 新版大学英语六级成绩426分及以上，或旧版大学英语六级成绩合格及以上，或英语专业八级合格，或WSK（PETS 5）合格，或雅思5.5分及以上，或新托福80及以上，或参加英文授课学习、通过英语撰写论文获得学士及以上学位，或其他与之相当英语水平；
2. 德语、法语达到欧洲统一语言参考框架（CECRL）的B2级，日语达到二级（N2），俄语达到俄罗斯联邦对外等级考试（ТРКИ)2级或俄语专业四级及以上水平，或其他与之相当外语水平。
（二）研究能力（须符合以下条件其中一项）
1. 以第一作者身份（或硕士导师排名第一、本人排名第二）至少公开发表1篇与所报考专业相关的高水平学术论文（含录用，翻译或编译类文章除外），或以第一作者或独立作者身份出版过与所报考专业相关的专著，或有其他与此相当的研究成果或其他特别突出科研业绩；
2.具有副高级以上职称，或正高级教师、特级教师、国家“万人计划”教学名师，或主持与报考专业相关的省级或以上级别研究课题；同时须以第一作者或独立作者身份公开发表与报考专业相关的学术论文至少1篇（翻译和编译类文章除外）。
（三）考生来源
学校课程与教学领域招收具有相当成就的中小学教师，教育领导与管理领域招收具有相当成就的各级各类学历教育学校管理人员，不招收教育行政机关、教育机构、培训学校工作人员和高校专任教师。
申请者须具有硕士学位，有5年及以上（计算截止至录取当年入学之日）教育及相关领域全职工作经历。
浙江大学博士发表论文规定
博士毕业要求发表的期刊不同院系的标准好像是不完全相同的，一般除国内期刊外，还要求有SCI收录或EI收录的论文，对论文篇数也要求不同，所以最好向本学院或本系的研究生秘书咨询确认。图书馆网上“浙江大学国内一、二级学术期刊名录 (2008 年修订版)”与人事处网上的应该是一样的。您好 ，九品论文很高兴为您解答，希望能帮助到您。九品论文专注论文操作，若还有疑问欢迎提出咨询。望采纳
（一）外语水平（须符合以下条件其中一项）
1. 新版大学英语六级成绩426分及以上，或旧版大学英语六级成绩合格及以上，或英语专业八级合格，或WSK（PETS 5）合格，或雅思5.5分及以上，或新托福80及以上，或参加英文授课学习、通过英语撰写论文获得学士及以上学位，或其他与之相当英语水平；
2. 德语、法语达到欧洲统一语言参考框架（CECRL）的B2级，日语达到二级（N2），俄语达到俄罗斯联邦对外等级考试（ТРКИ)2级或俄语专业四级及以上水平，或其他与之相当外语水平。
（二）研究能力（须符合以下条件其中一项）
1. 以第一作者身份（或硕士导师排名第一、本人排名第二）至少公开发表1篇与所报考专业相关的高水平学术论文（含录用，翻译或编译类文章除外），或以第一作者或独立作者身份出版过与所报考专业相关的专著，或有其他与此相当的研究成果或其他特别突出科研业绩；
2.具有副高级以上职称，或正高级教师、特级教师、国家“万人计划”教学名师，或主持与报考专业相关的省级或以上级别研究课题；同时须以第一作者或独立作者身份公开发表与报考专业相关的学术论文至少1篇（翻译和编译类文章除外）。
（三）考生来源
学校课程与教学领域招收具有相当成就的中小学教师，教育领导与管理领域招收具有相当成就的各级各类学历教育学校管理人员，不招收教育行政机关、教育机构、培训学校工作人员和高校专任教师。
申请者须具有硕士学位，有5年及以上（计算截止至录取当年入学之日）教育及相关领域全职工作经历。