职称论文百科

中文核心期刊投稿退休

发布时间:2024-07-02 02:13:47

中文核心期刊投稿退休

河南南岸文化我近期整理了几本教育类中文核心期刊的投稿心得,希望对准备投稿的作者有所帮助。 1. 《思想教育研究》 《思想教育研究》(月刊)创刊于1985年,由全国高校思想政治教育研究会主办。本刊经过20多年的建设,已经成为全国高等学校思想政治教育指导性刊物,思想政治教育学科核心期刊,为推动高校思想政治工作和思想政治教育学科建设做出了重要贡献。主要栏目:专家视点、学科建设、德育论坛、观察与思考、实践与探索、理论探讨、高校党建、专题研究。 本刊为:人文扩展(2018年版), 中文核心(2017年版), RCCSE(A)(2017-2018), CSSCI来源期刊(2019-2020), 科技核心(2019社会科学), 维普收录, 万方收录, 知网收录, 写了一篇稿子,其实风格就不是要投这个杂志的,但还是抱着试一试的态度投了。邮箱投稿一个月。看到群里说1个月没有回复的,就可以打电话询问。编辑接电话后,说最近收录的文章中没有,建议改投。所以,杂志还是挺不错的。 投稿1个多月后告知需要修改,按两位外审专家意见修改后将文章缩减至11000字,第2月就出刊了,这个期刊发表速度特别快,从来不压稿,用了就是下月发,如果两个月没接到通知基本是被pass,编辑态度特别好,很好的期刊,期刊很良心,不存在黑这种事,我投稿5、6次才中,的确是以质量审稿的。只要自己用心了会有好结果的! 投过好几篇文章,一直有无音讯。在该网站的投稿平台去年6月份的一篇文章,至今一年多了,还是待审中。。。看该期刊的作者多是约思政专家的稿件,或者第二作者至少是博导、教授。哎!中奖率比买彩票还低。 2.《教师教育研究》 《教师教育研究》(双月刊)创刊于1989年,是由国家教育部主管,北京师范大学、华东师范大学、教育部高校师资培训交流北京中心主办的教育教学期刊。办刊宗旨:倡导学术创新、促进学术交流、提高学术水平,全方位研究解决教师教育中的理论和实际问题。开设栏目:主要有教师教育新体系建构、体制创新 、培养模式、教师专业化、教育现代化、继续教育、学科建设、课程与教材、教学新探、队伍建设、管理与评价、教育实验、教师与学生、教育心理、教育原理。 本刊为:人文核心(2018年版), 中文核心(2017年版), RCCSE(A)(2017-2018), CSSCI来源期刊(2019-2020), 科技核心(2019社会科学), 维普收录, 万方收录, 知网收录, 超星收录, 1)5月15日投稿 2)6月19日开始外审,送2位专家 3)8月15日前后发现外审多了一位专家,不知何故。打电话无人接听。 4)9月8日打通电话,编辑非常和蔼。告知多了一位专家是因为原来外审的1位专家迟迟没有返回外审意见,故终止此专家外审,又送另外一位专家。但编辑自己说,送审时间也已近1个月,并答应要催促专家,尽快完成审稿意见。 5)一周后,仍然没有进一步意见。打电话即出现传真声音,无人接听。 5月初投稿,初筛一周左右,初审半个月,5月底开始外审,三周左右退修第一次,7月底退修第2次,现在快一个月了,在第三次外审中,能不能过外审应该快有结果了 投过两次,去年投过一次,审稿期八个月,最终终审被拒,无退稿原因。年底又投搞一次,至今五个月,还在外审中,联系过编辑部一次,编辑回复外审最短三个月,上不封顶(他们似乎也不太会催外审)。投这家期刊一定要有足够的耐心,只能一直等待 从投稿到最终通知录用,将近10个月,期间有对文章进行修改,编辑认真、态度很好。本刊学界评价很高,但录用周期相对较长。 3.《教育发展研究》 本刊为:人文核心(2018年版), 中文核心(2017年版), RCCSE(A+)(2017-2018), CSSCI来源期刊(2019-2020), 科技核心(2019社会科学), 知网收录, 目次收录(维普), 目次收录(万方), 超星收录,第一批认定学术期刊, 《教育发展研究》在很多高校算作权威B类期刊,期刊上的论文质量很高,发表还是有一定难度的。投稿后45天左右就会有审稿结果,审稿通过会直接和你联系。包括数据、图表、文字的修改,编辑和主编老师都很负责用心,整个过程下来会让人收获很大。由于是双月刊,之后就会很快见刊。林老师一直致力于办专业、有温度的期刊,给了年轻人很多机会,不歧视研究生独作,大家在保证文章质量的情况下都可以试试! 这个没有官网投稿,需要自己联系编辑部。985在读硕士,挂导师一作。因为学校就在上海而且去过教科院,所以跟编辑联系很方便。一次性发了两篇给编辑,大概过了一周编辑发信息说其中一篇比较有新意,另一篇直接拒绝。但需要大改,除了核心观点没有改,其他基本都改了。中间改动花了2个多月,期间跟编辑联系过一次,编辑说还需要修改,所以一共修改了两次。个人感觉偏爱理论思辨类的文章,而且观点一定要有新意。最后一次发给编辑直接说录用了,好像没有外审。 4.《当代教育科学》 本刊为:人文核心(2018年版), 中文核心(2017年版), RCCSE(A-)(2017-2018), 维普收录, 万方收录, 知网收录, 超星收录 该刊审稿较慢,首先为两周内未收到通知即初审通过,其次为两周+一个月左右的外审时间。当然,编辑部服务态度还是很好的,不论是邮件还是电话,均可以及时反馈消息或接通。不过感觉刊物影响因子略低,而今又面临新一轮期刊定级。。。 两周过初审不通知,之后一个多月没消息,期间询问两次均在二审中,看到同批次的作者已经有了通知,熬到两个月满询问,告知二审未过。还需继续努力呀! 投过几次终于中了一篇。2020年4月5日投稿,审稿期一般为2月,因为之前投都是默默等两个月就改投了,这次完全也没抱什么希望。5.20日邮件查稿,心想着反正以前从没中过这个期刊,要是没通过审核就赶紧改投,节省一些时间。当天中午就收到录用通知,刊期定在6月份,见刊很快,不歧视硕士独作。不过该刊比较喜欢教育理论类的文章,定量的相对较少。 5.《高校教育管理》 审稿速度比较快,7天左右就给了回复。我的文章是以硕士论文为蓝本撰写的,但是硕士论文上了知网。投出去给的审稿意见是:您的来稿经编辑部初审,认为内容翔实、结构清晰、语言明了,但遗憾的是,您的文章文字查重比较高,故不适合在我刊发表,您可以转投他刊。我感觉编辑态度不错,起码是看了一遍稿子的,这一点比较难得。 从2019年底投稿,初审,到外审,再到外审回来返修,期间修改了5次(包括送外审前修改了1次)。结果终审将近一个月之后,直接退稿!前后折腾了6个月时间 超级烦琐的期刊。我投稿后,按审稿要求认真修改了3次,最后一次修改是调整语句表述(到这个份上了,我以为应该没问题了)。从投稿算起3个月后进入终审。终审1个多月后,退稿。总共浪费了4个多月。 6.《高教发展于评估》 本刊为:人文核心(2018年版), 中文核心(2017年版), RCCSE(A-)(2017-2018), CSSCI扩展版(2019-2020), 维普收录, 万方收录, 知网收录, 超星收录,第一批认定学术期刊,匿名审稿, 在读博士独作可发 邮寄纸质版,4.25投递,4.28签收,5.6收到邮件已送二审,6.28编辑电话通知修改录用,审稿周期2个月。属于时间比较长的,中间打过电话和编辑沟通,因为一位专家给的意见不是很好,但是编辑觉得文章还不错,所以又挑选了一位专家再审,感觉自己比较幸运,编辑人也很好,沟通很顺畅。 由于疫情期间,审稿有所延迟,一个月过初审,一个多零几天收到录用通知。根据外审意见说我题目过于谦卑不必要,建议直接点,另外要求我改两个词,说一词为生造词,一词为使用不当。于是稿件就被录用了。这次经验让我感觉商榷性文章很不好发,所以《高教发展与评估》能录用我的稿子我特别感激,很开心。觉得不费一番用心。 更多教育类期刊投稿方面的疑问欢迎咨询我

没有统一的标准,每个期刊都有每个期刊的要求。

编辑部手稿--审查-外审-退休-审查-终审。

技术审查:查看你的论文在字数、参考文献、编排、语言等方面是否符合要求编辑审查:检查你的论文内容是否符合期刊的办刊主旨外审:请同领域的专家审查论文的质量编辑部决策:根据以上审查结果决定论文是录用、修改后录用、修改再审还是直接拒稿

中文期刊投稿退休

挺大的。这个退改的意思就是退回修改,文章退改通常比直接拒稿要乐观一些,退改说明文章在大的方面基本符合期刊要求,只不过有些细节之处需要修改,如果文章完全不符合期刊要求,期刊就直接拒稿了,所以退修说明文章还是有希望被最终录用的

大学老师退休后还能发表学术论文吗?大学老师退休了,也可以发表论文。不过,退休以后,一般就离开实验室,离开学校,理工大学老师发表论文就难了。

退休后是可以发表的,可能性要根据你的论文内容而定。国家对发表论文并没有年龄的限制。论文就是自己的研究成果,只要符合国家政策,只要符合杂志期刊的发表条件,就可以发表。期刊一般可以分为非正式期刊和正式期刊两种。核心期刊,是指在某学科领域中最能反映该学科的学术水平,信息量大,利用率高,受到普遍重视的权威性期刊。

大学老师退休后可以发表学术论文的,因为学术论文不一定要在老师在岗时才能发表,你离职了都可以发表,只要有这个能力和水平,那是完全可以的,老师发表的学术论文,也是一个知识的总结和观点的阐明,所以说,无论你是在教育行业或在从医等等各个方面,只要你有水平,有见识,能够发表的观点,那么这种论文随时可以发表的。

期刊投稿退休

举两个例子, 某华东五校数学系.一老先生上世纪八十年代回国, 做代数拓扑的. 德国本科, 美国博士, 好像还拿到过 UT 的 Assistant Professor. 回国之后只发过一篇中文期刊上的微积分教学相关的文章, 直到退休都是副教授. 当然, 带出呵是的 你要哪个刊物*教育学 国家级 2500字550元*时代教育 省级 2300字700元*新课程 省级 2500字750元*新课程·学习 省级 2500字750元教书育人(上中)中小学 省级 1900字800元教书育人(下)高教 省级 4000字1200元陕西教育·高教行政教学3版 省级 3000字1400元黑河教育 省级 2500字800元广西教育 省级 2000字1150元数理化解题研究·高中 省级 2300字1000元数理化解题研究·初中 省级 2300字1000元中学英语园地 省级(旬刊) 2500字550元作文成功之路 省级 2300字800元数理化学习·教学参考版 省级 2500字800元1.5P语数外学习·初中高中版 省级 2100字660元理科考试研究 省级 2300字900元哈尔滨师范大学自然科学学报 省级 3500字1600元3P了一些好学生.某 IMO Au, Yau 的博士,可以有助于你评职称或者是你这边后期的课题加分这些,所以如果你这边是需要的,个人建议你还是可以发表的。不过可以主要下发表的篇数,不要一次太多了,因为论文的基本有效期是3年。 跟着回来, 大概只是讲师. 似乎不太想搞 Research, 什么课都能开, 结果今年上半年好像被辞退了, 似乎去了某附属学院. 发布于 2著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权,非商业转载请注明出处。是这样的!发表论文:第一步,交给编辑社版面费,给你安排版面发表;第二步:发表之后,文章的著作权是属于作者的;第三步:文章被别的刊物刊登,会缴纳作者一定的稿费。大学老师发表论文也是得交钱的,只不过很多老师可以拿到稿费而已,你的文章写的不错,也是有机会拿稿费的。不用心理不平衡啊这样的,发表论文:第一步,交给编辑社版面费,给你安排版面发表;第二步:发表之后,文章的著作权是属于作者的;第三步:文章被别的刊物刊登,会缴纳作者一定的稿费。大学老师发表论文也是得交钱的,只不过很多老师可以拿到稿费而已,你的文章写的不错,也是有机会拿稿费的。不用心理不平衡。

大学老师退休后。还是可以发表学术论文的。不能压制科学的发展和光大。任何人有新的学术,突破都可以在任何时候发表学术论文呢。

不会被退稿的。 论文投稿之后和自己是否是在职或者退休,根本就没有任何的关系。而且作为期刊杂志社来说,看重的是论文的质量,并不是看重的是论文作者到底是谁。所以说即使退休后论文的复审也是不会被退稿的,这点上大可放心。是否能够被期刊录取,最终还是取决于论文的质量。

挺大的。这个退改的意思就是退回修改,文章退改通常比直接拒稿要乐观一些,退改说明文章在大的方面基本符合期刊要求,只不过有些细节之处需要修改,如果文章完全不符合期刊要求,期刊就直接拒稿了,所以退修说明文章还是有希望被最终录用的

期刊投稿退休延期

可以申请延期发表 发表见刊的sci论文中,直接被录用的几率很低,大多数都需要经过修改, 论文修改分大修、小修,大修修回的论文还需要审稿人审稿;小修修回的论文可能给审稿人,也可能编辑能决定是录用还是继续修改或是退稿,那么sci论文修回后多久给结果?目前还没有参考的标准答案,sci论文修回后有结果的时间都不一样。sci修改内容或难度不同,不是所有作者都能够在规定时间内修回。需要申请延迟。那如何申请延迟sci修回时间?大修的时间比小修更长一些,但具体修回的时间,还是与修改内容的多少以及难度有关系。 期刊方会视sci的实际情况,给出修回时间的期限。正常情况下,作者要在规定时间内,按照修改意见完成修改,并及时修回。但可能因为作者处理稿件周期长、修回时间短等原因,不能及时修回,需要申请延期,否则会直接失去被录用的机会。 依照sci期刊的规定,sci修回时间是可以申请延迟的。作者发现完成sci修改需要的时间超过规定的修回期限,一定要提前给期刊编辑写邮件,说明不能及时修回的原因。作者与编辑耐心沟通,延迟原因充分合理,编辑一般是会理解的,给出允许延迟修回的答复。作者:超正学术链接:来源:简书著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权,非商业转载请注明出处。

不会被退稿的。 论文投稿之后和自己是否是在职或者退休,根本就没有任何的关系。而且作为期刊杂志社来说,看重的是论文的质量,并不是看重的是论文作者到底是谁。所以说即使退休后论文的复审也是不会被退稿的,这点上大可放心。是否能够被期刊录取,最终还是取决于论文的质量。

期刊投稿直接退休

挺大的。这个退改的意思就是退回修改,文章退改通常比直接拒稿要乐观一些,退改说明文章在大的方面基本符合期刊要求,只不过有些细节之处需要修改,如果文章完全不符合期刊要求,期刊就直接拒稿了,所以退修说明文章还是有希望被最终录用的

退休后是可以发表的,可能性要根据你的论文内容而定。国家对发表论文并没有年龄的限制。论文就是自己的研究成果,只要符合国家政策,只要符合杂志期刊的发表条件,就可以发表。期刊一般可以分为非正式期刊和正式期刊两种。核心期刊,是指在某学科领域中最能反映该学科的学术水平,信息量大,利用率高,受到普遍重视的权威性期刊。

相关百科
热门百科
首页
发表服务