轻武器期刊投稿经验不足

现代军事被列为军内政治刊物，《兵器知识》《舰船知识》《轻武器》《世界军事》等均非常不错，如果刚接触的话，看《世界军事》对你以后的军事迷生涯是非常有帮助的

Z1是代表的是合刊，而S1一般是代表增刊一、正刊、专刊和增刊的区别根据国家新闻出版总署规定，每本合法期刊，一年可以出版两期增刊。增刊的主管单位、主办单位与正常周期出版的刊物是一样的，国内刊号则不一样。正刊：是指期刊正常出版的期刊，比如月刊，每月出一本，连续的，就是正刊。一般封面上都注明1期、2期、3期…… 总第xx期等等。增刊和专刊：都是临时性出的，是在正刊之外的。不属于正常连续出版的期数里面，一般增刊或专刊都会在封面上注明“增刊”“专刊”字样，也有的注明“Z1”“Z2”，没有注明是第几期。正常情况下，增刊的内容是不被期刊网收录的。学术期刊通常把一些具有相当水准，但又无法在正常周期的刊物上发表的文稿安排的增刊上，因此增刊的学术影响力较正常周期出版的刊物弱一些。二、那么发表在增刊上的论文对评职称是否有有用？一般而言，在职称评审时，增刊上发表的论文大多不被承认。尤其是学校，事业单位等评定职称时不被认可。有些地方国家级期刊或者核心期刊的增刊发表的论文往往会被降级使用，相当于省级期刊或者普通学术期刊。因此，如果你发表的论文用于评职称的话，文稿投递前要确认评审机构是否认可增刊。根据国家新闻出版总署规定，每本合法期刊，一年可以出版两期增刊。何为增刊？增刊的主管单位、主办单位与正常周期出版的刊物是一样的，国内刊号则不一样。但都是临时性出的，是在正刊之外的期刊。不属于正常连续出版的期数里面，一般都会在封面上注明“增刊”“专刊”字样，也有的注明“Z1”“Z2”，没有注明是第几期。正常情况下，增刊的内容是不被期刊网收录的。学术期刊通常把一些无法在正常周期的刊物上发表的文稿安排的增刊上，因此增刊的学术影响力较正常周期出版的刊物弱一些。何为专刊？专刊是指针对某个特定主题发的系列文章或者是某次会议的文章二、那么发表在增刊上的论文对评职称是否有有用？在职称评审时，增刊上发表的论文是不被承认。尤其是学校，单位等评定职称时不被认可。有些地方国家级期刊或者核心期刊的增刊发表的论文往往会被降级使用，相当于省级期刊或者普通学术期刊。因此，如果你发表的论文用于评职称的话，文稿投递前要确认职称评审关于论文发表是否有特定的要求。

国内刊号：CN11-4297/G4，类似这样的，刊号后面加G4的都是，这些杂志的作者群体主要是面向广大教育工作者，而且服务对象也都是教育工作者。

因此增刊在很多地方，尤其是学校，事业单位等评定职称时不被认可。 Z1表示合刊增刊、特刊、专刊是一些刊物为了创收，向作者收取几百块钱费用而在正刊之外额外出版的刊物，给钱就发表，信誉低，现在绝大多数人事部门已经不承认在上边发表的文章。 “香港注册期刊”，这里特指内地人通过中介机构在香港特区政府注册而在内地印刷的中文期刊，属于非法期刊。发表吧谢绝一切非正规刊物的合作意向。

轻武器期刊投稿经验分享

“三大知识”《兵器》《兵工科技》《坦克装甲车辆》《世界舰船》《世界军事画报》《轻兵器》以介绍战史为主的：《较量》我们可以从名称上看出这些杂志的侧重点要说的是，较量由于种种原因，其出版一直是不定期出版，而且较贵，15元另外市场上还有几种封面比较好的杂志，如《中国尖端武器》《世界军事》等，都是没有内涵的书，不推荐看（《世界军事》已经变成了一本宣传性质的书）另外还有本杂志，最近一段时间世面上没有看到了，名字我忘了，是台湾的《军事家》杂志的大陆版，非常好《世界军事画报》和《兵器》是同时创刊的，其实挺不错的，不过不知为什么没有象兵器那样发展起来一般菜鸟迷恋军事会有个狂热期，只要有钱，就不管什么杂志都买，过了这段时期后就会冷静下来的长时间看军事杂志容易陷入“武器致胜论”的思想中，推荐本书，张召忠的《打赢信息化战争》，可以帮助你从更高的角度了解现代战争

《名枪》杂志是《少年科学画报》的下半月——名枪版由北京出版社出版集团主办，是国内唯一全面介绍枪械的大型科普期刊。由著名轻武器专家担岗，集权威新闻、科普知识、故事于一体；容中外古今枪械征战沙场之大全，以全新的视角展现不同时代的枪战场景。栏目包括：中国兵器、新枪解读、二战精品、名枪之约等。本刊内容精到，视角独特，在广大读者心目中树立了良好的形象，在期刊界有广泛的影响，是难得的了解枪械的精品期刊。国内总发行：北京报刊发行局编辑部电话(传真)：邮箱地址：社址：北京市北三环中路6号邮编：100011通信地址：北京市海淀区世纪城垂虹园1号楼1A邮编：100097统一刊号：CN11-2298/N邮发代号：2-135

到车站买啊！那些偏激的，秘密的很多的，都是盗版的，看着很长志气…

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你可以直接寄到解放军报或者参考消息！

明治二十六年式手枪大正十四年式手枪南部式甲型自动手枪南部式乙型自动手枪南部式特型袖珍手枪九四式手枪一式将佐手枪二式将佐手枪稲垣式将佐手枪杉浦式将佐手枪南部式16连发自动手枪南部式冲锋枪百式冲锋枪二式冲锋枪明治三十年式步枪明治三十八年式步枪明治38年式卡宾枪明治四十四年式卡宾枪九七式狙击步枪九九式步枪九九式短步枪九九式狙击步枪二式伞兵步枪四式甲半自动步枪大正十一年式轻机枪 96式轻机枪 89式掷弹筒 91式手雷 89式特制手雷

手枪发展史1手枪是单人使用的自卫武器，它能以其火力杀伤近距离内的有生目标。手枪由于短小轻便，携带安全，能突然开火，一直被世界各国军队和警察，主要是指挥员、特种兵以及执法人员等大量使用。随着技术的进步，手枪经过长期的演变过程，已经发展成为种类繁多的现代手枪家族，并且性能和威力都有大幅度提高。因此，手枪的作用和地位将会得到进一步加强。1．发展简史手枪出现的时代，说法大相径庭。一种说法是手枪出现在1540年，由意大利人造出了皮斯托亚手枪。另一种说法是，1419年，胡斯信徒在反对两吉斯蒙德的战争中使用了一种哨声短枪，手枪因此而得名。从火器史来看，手枪大致经历的发展过程是：火门手枪—火绳手枪—转轮发火手枪—燧发手枪—击发手枪—转轮手枪（又称左轮手枪）—自动手枪。但是人们通常所说的现代手枪，实际上只包括击发手枪、左轮手枪和自动手枪。手枪应用于军事领域，可以追溯到16世纪中叶。1544年，德国骑兵在伦特战斗中，对法军使用了单手转轮打火枪。随后法国也使用了相同的手枪骑兵。金属弹壳发明后，击发式手枪便出现了，其首要标志是美国人伊桑?艾伦设计了胡椒盒手枪，即多管旋转的击发手枪。接着，英国和欧洲大陆也开始生产此类胡椒盒手枪。但这种手枪较重，击锤抬起时影响瞄准，军用价值不大。1835年，美国军人柯尔特发明了装有底火撞击与线膛枪管的左轮手枪，这是第一支真正成功并得到广泛应用的左轮手枪。它作为武器在1861～1865年的美国南北战争期间得到迅速发展。1873年，柯尔特11.43mm后装式单动左轮手枪被美国陆军正式采用。同年，史密斯-韦森研制出新型斯柯菲德11.43mm左轮手枪。1909年，美国陆军又正式采用柯尔特11.43mm重型左轮手枪。第一次世界大战中，英国使用了韦伯利11.6mm左轮手枪，俄国使用了纳甘M1895式7.62mm左轮手枪，意大利使用了M1889式10.35mm左轮手枪。到第二次世界大战开始后，英国还继续使用韦伯利11.6mm左轮手枪以及美国的9mm左轮手枪。由于左轮手枪对瞎火弹处理十分简便，安全可靠，所以至今美国和其他一些国家仍有使用。1889年毛瑟手枪问世，确立了自动手枪结构原理。1893年，德国制造了第一支实用的博尔夏特7.63mm自动手枪。德国人卢格对该枪又进行了改进，这就是世界闻名的卢格手枪。卢格9mm手枪，从1908年起装备德国军队达30年之久。在两次世界大战期间，自动手枪得到了很大的发展，出现了许多结构新颖、性能优良的自动手枪，如美国的柯尔特M1911式及M1911A1式11.43mm手枪，比利时的勃朗宁9mm大威力手枪，苏联的托卡列夫TT33式7.62mm手枪，德国的华尔特7.65mm手枪，意大利的伯莱塔M1934式9mm手枪，奥地利的施泰尔9mm手枪等。第二次世界大战后，世界各国也研制了一些新型手枪，差不多都是自动手枪（自动装填手枪）。这些手枪主要有：捷克的M1975式手枪，法国的MAB PA15式手枪，德国的HK P9式手枪，意大利的伯莱塔M1951式手枪。70年代后，又出现了一些新手枪，如意大利的伯莱塔92F 9mm手枪，奥地利的格洛克17～23系列手枪，苏联的5.45mm小口径手枪等。从19世纪末自动手枪出现到现在，尽管手枪特别是近代手枪在技术上并没有重大的突破，但仍得到了一定的发展，包括手枪自动原理和结构的改进与发展，而且手枪的口径也经历了一个由大到小、又由小到大的发展过程。2．性能特点手枪按使用对象可分为军用手枪、警用手枪和运动用手枪；按用途可分为自卫手枪、战斗手枪（大威力手枪和冲锋手枪）和特种手枪（包括微声手枪和各种隐形手枪）；按结构可分为自动手枪、左轮手枪和气动手枪（如运动手枪）。与其他枪械比，手枪的主要特点是：<1．质量小，体积小，满装枪弹手枪的总质量：军用手枪一般在1kg左右，警用手枪在800g左右，便于随身携带。<2．枪管较短，口径多在7.62～11.43mm之间，也有采用小口径的，但大多采用9mm口径，适合于杀伤近距离内的有生目标。<3．弹匣供弹，自动手枪弹匣容量大，多为6～12发，有的可达20发；左轮手枪则容弹量小，一般为5～6发。<4．多采用半自动（单发）射击，但也有少数手枪（如冲锋手枪）采用全自动（连发）射击方式。前者战斗射速为30～40发/min，后者战斗射速高达120发/min左右。<5．结构简单，操作方便，易于大批量生产，成本低。手枪的不足之处是有效射程近，一般为50m左右，冲锋手枪的有效射程远些，但也不超过150m。由于冲锋手枪质量较大，连发精度差，火力不及冲锋枪，因此，尚未被广泛采用。3．装备现状目前世界各国装备的手枪的口径有5.45mm、7.62mm、7.63mm、7.65mm、9mm、0.380in、10mm、11.43mm和12.7mm等口径，大约有几十种型号。美国和北约各国采用的是9mm、10mm、11.43mm和12.7mm等口径。装备的军用手枪主要有美国的M1911A1式11.43mm自动手枪、柯尔特11.43mm手枪和2000式9mm手枪，奥地利的格洛克17式9mm手枪，意大利的伯莱塔92F 9mm手枪等。装备的警用手枪主要有德国的HK P7M8/P7M13式9mm手枪和HK P9S式9mm手枪，瑞士的SIG P225式9mm手枪等。前苏联和原华约各国采用的是7.62～7.65mm及9mm口径。装备的军用手枪有前苏联的托卡列夫7.62mm手枪、马卡洛夫9mm手枪，前捷克斯洛伐克的M61蝎式7.65mm冲锋手枪等，装备的警用手枪主要有前苏联的ПСM5.45mm手枪，前捷克斯洛伐克的M1975式9mm手枪等。在世界各国装备的手枪中，口径最小的为5.45mm和0.22LR口径，口径最大的为12.7mm，尤以美国的M1911A1式11.43mm自动手枪装备时间最长，装备量最大。9mm口径自动手枪，因其后坐力小、射击稳定、弹着密集、弹匣容量大，目前为世界各国军队和警察广泛使用。4．发展趋势随着使用要求的变化，手枪也在不断发展。从目前看，主要的发展趋势是：<1．重点发展双动手枪从安全和减少手枪操作程序的角度出发，大力发展双动手枪，有的手枪甚至是三动，如韩国的DP-51式9mm手枪。这种手枪开火迅速，手枪意外落地也不会发生走火现象。<2．大力发展进攻型手枪进攻型手枪的概念是美国特种作战司令部于1990年11月提出的，它的目的是既作为士兵的自卫武器，又在长枪受损时充当进攻性武器使用，而且可用不同的枪弹，对付不同的对象。<3．用冲锋手枪和小口径冲锋枪取代手枪手枪由于弹匣容量小、射程近、故障率高限制了它的使用，因而有些国家提出用冲锋手枪甚至小口径冲锋枪取而代之。<4．再度发展大口径手枪美国M1911A1式11.43mm手枪虽已被9mm手枪取代，但1986年4月迈阿密枪战促使美国再度考虑大口径手枪的发展，如美国联邦调查局准备采用10mm口径手枪。5．手枪趋于系列化和弹药通用化目前手枪除统一弹药口径，使其通用化外，还通过变换枪管、复进簧、弹匣等部件发射多种完全不同的枪弹，以满足不同的需要。展望未来，无论手枪如何发展，在今后很长的一段时期内，仍会占居应有的位置。◇鉴别手枪的表面涂层要想判断二手枪的涂层是否是原来的，最好最科学的办法是了解手枪涂层的技术。我们知道手枪涂层的工艺有许多种，每个工厂在某个时期采用的技术都有不同。而后来涂层跟原厂相差极大。任何人都能够比较出来。因为枪店涂层，采用的都是单一一种工艺，不可能克意模仿某厂的涂层。这样如果我们手头有资料的话，很容易比较出来。以上“最好”办法，对于一般人来说有些麻烦，我这里评经验介绍一个窍门。枪的涂层磨损有三种情况：1．机械摩擦痕迹，比如套筒轨道，这种磨损对辨别涂层没有什么用处，但可以分析枪的射击数量；2．携带磨损，这是枪的楞角部分在枪套衣服上的磨损，这种磨损位置固定；3．撞击磨损，枪如果真正作为武器使用，一定会出现撞击磨损。无论你多么小心，枪总会跟金属物品碰撞，如撞上其他武器、石头墙、金属柱，汽车门，金属工具等等。这种碰撞的痕迹没有规则和具体位置，往往在枪的表面。如果枪身出现瘪坑，划钩形状，然而表面涂层完好，就说明涂层是在碰撞之后涂上去的。查看的时候，仔细观察枪的金属表面，多数重新涂装的枪都能够看出来。世界轻武器集锦 - 机枪发展史机枪原是步兵自动武器的一个笼统称呼。这种武器的供弹、进膛、击发、抽壳、抛壳和装填的一次循环完全是自动的。由于现代步枪也是自动的，因此机枪的一个重要特征是安置在两脚架或三脚架上射击。机枪的口径一般在l5mm以下，通常是弹链或弹鼓供弹.具有较长的持续射击能力。现代机枪一般有轻机枪、重机枪、通用机枪,坦克机枪、坦克并列机枪、航空机枪、大口径机枪等。据史料记载,首次出现的机枪叫蒙蒂尼机枪，据说是-个叫伐商的比利时上尉于185l年设计的，山蒙蒂尼工厂监制，定名为 ‘Mitrailleuse‘，即机枪。该枪是用手动曲柄操纵25个击发装置进行击发的第一挺机枪，在1870/1871年的普法战争中曾被法军所使用。手动击发的第二挺机枪是美国著名机枪发明家加特林设计的。他1861年发明，1865年作了改进，1866年把枪提供给美国陆军使用。英国政府l870年对这挺枪进行了对比试验，证明其比第一挺机枪性能优越。于是，在英格兰建厂生产加特林机枪。与此同时，俄国政府也买了加特林机枪，更名为戈洛夫机枪，上述机枪均属于外力推动的机枪.真正靠自身驱动的第一挺机枪是美国人海勒姆.S.马克沁(Maxim,Hiram Stvens,1840-1916年)发明的。1885年，他设计一种单管枪，利用枪管的后坐能进行装填发射等动作。1887年，他首次公开展出此枪。1888年11月21日，英军在进攻冈比亚的一个部落时，第一次使用了马克沁机枪。1590年，该枪曾引销奥地利、英国、德国、意大利、俄国和瑞士等国，到第一次世界大战时，得到了普遍运用。自此以后，世界各国军队都装备了马克沁机枪。英国改进的马克沁机枪定名为7.7mm维克斯机枪，英军于1912年开始列装，一直到1968年才撤装。1909年，德军提出使用轻型马克沁的要求，主要想用在飞机上。这挺枪由海涅曼设计成功，定名为‘派拉贝鲁姆‘(Parabellum是个拉丁语，亦即‘si vis Pacem Para bellum‘,其意是‘如果你渴望和平,就得准备战争‘)1911年投产。这可说是航空机枪的鼻祖。在马克沁机枪出现后几年,美国著名的枪械设计家约确·M·勃朗宁 (Browning,JohnMoses,1855一1926年)于1890年也发明一种机枪,交给柯尔特公司，1892—1893年进行了试验，美军于1895年正式采用，这是美军首次装备自动机枪。这挺枪是导气式自动武器的元勋。还有一个奥地利军队的上尉柯列克,也搞出了一个导气式机枪方案，1893年出售给巴黎的哈其开斯公司。法兰西军队1897年来用这挺机枪，这就是有名的哈其开斯机枪。1904年日本军队曾使用此枪打过俄国人.另有一种着名的机枪是丹麦骑兵l902年使用的轻型枪管短后坐机枪,型号叫¨麦德森‘全世界曾有3个国家使用它。第一次世界大战后,由于对机枪机动性的重视，真正的轻机枪也应运而生。其中最典型的是美国勃朗宁M1918AR。此后近30年间，各国都研制了不少轻机枪。如捷克的ZB26,英国的布仑等着名的轻机枪，在此期间，原西德首创了两用机枪MG34。MG34两用机枪的优点迅速为各国军队所认识，所以第二次世界大战后新研制的机枪都是两用机枪，也叫通用机枪，如比利时的FNMAG、原西德的MG3、美国的M60、捷克的VZ59、原苏联的PK，PKM等。它们发射的主要是两种弹:7.62x5lmm和7.62x54mm。由于这类枪弹威力大，枪管散热问题依然没有解决。因此两用机枪的火力一般都比不上老式重机枪。目前，通用机枪的含义已不仅指轻、重两用功能，而且还指携行和上车两种机动方式。例如北约和美国，它们的通用机枪既能利用三脚架，在地面实施火力支援，也可以作为车载武器使用。随着小口径步枪的发展，小口径班用机枪也应运而生。在北约小口径步枪选型后，比利时的FN MinimI（米尼米)、原苏联的RPK一74、奥地利的AUG、英国的L86A1等著名的小口径班用轻机枪相继问世。关于大口径机枪二次大战中它曾是有效的防低空武器，但是，随着飞机的不断发展以及小高炮和防低空导弹的大量使用，大口径机枪已由以高射为主变为以平射为主。国外大多用作坦克并列机枪或装甲车载机枪，有的也支在地面，主要目标是打轻型装甲车辆。70年代以来，各国在研制新型大口径机枪的同时，更加重视新型弹药的开发和对老枪的改造。新型大口径机枪中最有名的原苏联的l2.7mmNSv，它设计新顿，工艺很好，装在T—72等新型坦克上作坦克机枪。弹药的开发主要是提高性能，因此出现了诸如瑞典的罗福斯多用途弹之类集穿、爆、燃于一身的新型大口径枪弹。对旧枪的改进主要围绕快速更换枪管问题,还有的设法改进枪架，以便进一步提高大口径机枪的勤务性能和使用性能。除了上述各种机枪外,还有航空机枪,它们是随同飞机一起发展起来的。原先，因在飞机上的安装位置与使用方法不同。航空机枪分为固定式和回转式两种。一般来说，单人执行战斗任务的飞机上使用固定式机枪，执行侦察如轰炸任务的飞机上使用回转式机枪。大多数航空机枪是普通机枪的变型枪，如美军武装直升机上的7.62mmM60C就是M60的变型枪。

投稿电子信箱,在杂志的封三或封底都有写明的，网上也有电子版杂志上面也可以查得到，个人认为比较好的军事杂志是《兵器知识》《舰船知识》《兵工科技》《兵器》，兵器知识，舰船知识都已经看了14年了。

轻武器期刊投稿经验总结

1, 没有经过实战检验…… 什么是实战检验？2.，职业兵……全世界的国家现行兵役制度全被你打到了。话说这和人机功效有半毛关系？3.，嗯非常差……相对于天顶星人技术。

当我们经过反思，有了新的启发时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这么做能够提升我们的书面表达能力。怎样写好心得体会呢？下面是我帮大家整理的国防教育心得范文（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

一转眼，为期一周的军训生活结束了。它的结束不代表我们训练的结束，更不代表我们把这件事可以抛到脑后，而是代表了军训结果的保持和发展。在这短短的五天中，我们以整齐的步伐、嘹亮的口号、昂首挺胸的气势来展示军训的结果，但这仅仅是次要的，更主要的是我们的意志和爱国精神得到了锻炼和洗礼。

军训教会了我们什么是坚定的意志。在烈日炎炎的灼烧下，我们在教官清晰昂扬的口令指示下训练军姿，汗水流遍了全身，但却只能一动不动。虽然教官只让我们站了短短十分钟，但是已经汗流浃背，两腿发软了。教官训话说：“就你们这种体格，如果拉到部队早就被踢回来了。穿着军装，就是一名军人，就应该有军人的意志和风范，军人的天职就是坚决服从命令”。教官短短的几句话和军姿训练就是为了培养我们坚定的意志，做什么事情都不能轻言放弃，要坚持到底。

同时我们也学会了团结，增强了爱国精神。整齐的步伐、嘹亮统一的口号，都是集体誉的体现。团结就是力量，这句话说起来简单，但做起来是很难的，整齐的队列中，任何一个人无心的一个动作、一句话，就会破坏队列的整齐性，就是不团结的表现。军训时在各班之间进行的“军事定向”比赛，就要求参赛的每一个成员齐心协力、互相帮助，以最快的速度最短的时间去完成，去体验胜利的喜悦，感悟团结的力量。这几天中，我们参观了许多国防设备，学到许多国防知识，加深了对中国历史的了解，更激发了我们的爱国热情。

幼苗不经历风雨怎能成长为挺拔的参天大树、不经历风雨怎能见彩虹、不经历风雨磨难怎能成为国家的栋梁之材。

在这里我们体会到了辛苦、劳累、纪律，更重要的是我们过得很充实。

时光如白驹过隙，转瞬即逝，短暂的五天国防教育生活很快过去了。这五天的生活有苦也有乐，相信每个人对这段经历都感慨颇深。

五天时间里，我们从刚到东方绿舟的不适到后来的全身心投入;从最初的不以为意到后来的恋恋不舍，都是我们成长的点点滴滴。闭上眼，那些画面犹如放电影一般一帧帧浮现在眼前：刚到的那个下午，大家匍匐在地上，顶着大太阳，咬牙忍着青草如针扎般的疼痛，一点点前进;探测天台时，小组成员的齐心协力和互相合作。

回顾我们的东方绿舟生活，我们收获的实在太多。不仅了解到中国的军事历史，学会了射击、枪的拆卸与重装，在火灾中要如何自救，进行了宿舍逃生演练，这不仅锻炼了自己的能力，更体验到了许多在学校、在家里体验不到的东西，尝到了大家一起生活的滋味。在训练过程中，我们互帮互助，将校箴“克己互助”四字贯穿到底。

在8.8公里的拉练中，同学们有讲笑话提精神的，也有唱歌互相鼓劲的，更有高声喊口号壮士气的。即使很多人走到最后都开始喊累，但是每一个人都坚持了下来，到达了目的地。有几个同学身体有些不适，然而他们并没有退却。生活亦是如此，我们不能让一些借口理所当然地成为我们的绊脚石，我们应该努力地迈过它，跨出这一步，始终相信自己能做到。

五天前整装待发的我们，还怀着一丝紧张，一丝不安的情绪踏上旅途。但五天后，我们却怀着恋恋不舍离开东方绿舟，离开教官，离开“地球村”，这五天的经历，无疑是给我们高中生活添上精彩的一笔。

我还记得，在轻武器演讲中，同学们惊讶好奇的神情;我还记得，离开前一天的文艺汇演上，我们高一全体站起来为台上同校学生鼓掌，跟着他们一起歌唱;我还记得，在离别时的雨里，教官撑着伞，目送我们一个个人上车离去。

现在我们回到了学校，回到我们熟悉的课堂。再过不久，我们就要迎来期末考试以及合格性考试。高三的同学们也要迎来至关重要的高考。相信在学习中，我们将会遇到许多困难。但是无论何时，我们要谨记在国防教育中学习到的收获学以致用，并把它们发挥得淋漓尽致：学会坚持，坚持，再坚持。

就像教官所说的那样，做一件事，重要的不是结果，而是过程，是我们的态度。

当我告别小学的最后一个暑假，满怀憧憬迈入中学大门时，迎接我们开学第一课的是军训。

虽然军训只是短短的三天，但如果可以选择，我宁愿坐在教室里上课，拒绝艰苦的训练。然而，校命不能违，当我穿上又肥又大的军装时，俨然成了一名英姿飒爽的女兵。

教我们的是一位威武的教官。他对我们非常严厉负责，恨不得立刻把我们教成一位位真正的军人。他一遍遍耐心教我们昂首挺胸，直起腰身；一次次地教我们做着立正、稍息、摆臂、踏步、转身等这些基本动作。这些动作看似简单，但真正做到位却没那么容易。教官敏锐的眼神不时地找出错误的动作，然后帮我们纠正，争取让我们把每个动作好。特别是练站军姿，每次都要练25分钟，收腹挺胸，身体前倾，两肩后张，双眼平时前方，脚后跟并拢，双脚成60度。持久的演练，让我们汗如雨下，脚底发麻，双肩酸痛，真想教官快喊“坐下”的口令。但教官不断地鼓励我们，再苦再累坚持下来就是胜利。于是，我们凭着坚强的意志坚持了下来。

白天的操场上有我们训练的的步伐，阵阵洪亮的号声；到了晚上，又有了我们嘹亮的军歌。唱军歌，给我的军训生活增添了不少的色彩。每天晚餐后，我们集中来到操场的观众席上，教官教我们唱军歌。此时的教官又成了我们音乐老师，他的声音圆润浑厚，铿锵有力。我们放声豪唱，似乎把所有的疲劳与艰苦都挥酒尽。《团结就是力量》、《打靶归来》…充满激情斗志的歌声划破在悠静的校园上空，我越唱越振奋，仿佛在呐喊着心中的那首理想之歌--在新的校园里好好学习，努力奋斗。

三天的军训快要结束了，每个班正在接受领导的检阅呢!你看那一排排，一列列可爱的绿色，统一整洁的军装，豪迈划一的步伐，激昂嘹亮的口号，无不诉说着我们的骄傲。回想起，刚开始练齐步时，如果其中有一个人慌了手脚，整个队伍错乱不齐，那么受罚的不仅是个人，还有整个队伍。所以我们练习时必须要和队友对齐，迈出脚步划一，才能体现出军人那种团结统一的训练态度。团结就是力量，正是我们每位同学在军训中发扬集体主义精神，才有此时完整的演绎。此时此刻，我为自己的成为20XX年龙港实验中学七(1)的新成员感到自豪。今后，我会爱自己的班，尊敬老师，团结同学，互相关心，共同进步。

军训结束，也是我们初中生活的开始。在这次军训中，我感觉收获很多，让我明白了做事不仅要有毅力和决心，还要不怕苦不怕累。初中三年的学习生活可能不会一帆风顺，但我决心用军训中严格的要求来规范自己的行为，三年如一日的坚持自己的梦想!

作为此次消防演练的参与者与付诸实践的人来说，我感觉挺好的，同学们都抱有一种紧张、认真。严谨的态度去对待此次演练，车里及时，有序，路线清晰明确，到达了既定的标准。但此刻我想要说的确实极其重要而又被所有人包括组织者所忽视的事情。那就是所有人都是有所准备、有预判，有固定思路，有人领导的状况下进行的消防演练。试问，如果真的发生火灾，又有谁能够第一时间内摇起那撤离的警报，又有谁能临危不乱，冷静决定，迅速灭火并及时撤离实现自救与呼救，可想而知，答案是否定的，估计当警报及时响起时还没有人能够迅速反应出是因为什么，可能还会因好奇而造成不可估量的灾难。

我在此推荐，所谓演习虽说是假的，但只有越接近真实，越突然，越让人记忆犹新，让每一个人对消防安全都有一种如履薄冰，如临深渊，战战兢兢的心态，让每个人头脑中都有一根紧绷的弦，这样才能对突发火情做出最正确的选取，减少灾害对人、物的损害，这样的演习才是有效果的，期望能够借鉴采纳。

在军训中，很苦很累，但这是一种崭新的人生体验，是锻炼意志、战胜自我的最佳良机。叶教官一遍一遍耐心地指导代替了严厉的训斥，训练场上不但有我们整齐的步伐，也有我们阵阵洪亮的口号声。冒着酷暑进行训练，虽然心里有着说不出的酸甜苦辣，但是这何尝不是一种快乐，一种更好地朝人生目标前进的勇气，增添了一份完善自我的信心。“流血，流汗，不流泪；掉皮，掉肉，不掉队”。我们以实际行动为军训生活画上了完美的句号。接下来，我将全力以赴迎接工作上更大的挑战，争取做到更好！在这次军训中所学到的知识，我会教给我的孩子们，让他们学会不怕苦、不怕累，让孩子们也体验一下军训生活带来的无限快乐。

灿烂的八月，我很荣幸的成为了犍为教育教师团队的一份子，光荣的职业让我感到无限的自豪，为了更好的提升老师们的各种技能素质，我们接受了为期两天的军训。我和各位老师们一起兴致勃勃地到了机场部队。看着一路上的美丽风光，怀着期待到达了犍为机场部队，一到门口，首先看到的是严肃庄严的哨兵笔直地站在那里，多么让人敬畏，进了军营，教官们热情的接待了我们，为我们安排好了住宿。这次军训，让我感悟颇深。军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的，甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。

心目中的军训充满教官的训斥；心目中的军训是紧张与艰苦的合奏；心目中的军训更是无常地响起那集合手哨音，还有那半夜里的大集合、严训练；心目中的军训生活成百上千次地浮现在我的脑海，闪现在我的眼前。在军训中，很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自我，锻炼意志的良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣，冒着酷热的天气，但这何尝不是一种快乐，一种更好地朝人生目标前进的勇气，更增添了一份完善自我的信心吗？

我满怀信心地开始了真正的训练。教官一遍遍耐心地指导代替了严厉的训斥。训练场上不但有我们整齐的步伐，也有我们阵阵洪亮的口号声，更有我们那嘹亮的军营歌曲。

站军姿，能给炎黄子孙不屈脊梁的身体，也能给龙之传人无穷的毅力。练转身，体现了人类活跃敏捷的思维，更体现了集体主义的伟大。不积滴水，无以成江海。没有我们每个人的努力，就不可能有一个完整的，高质量的方队。训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的`重要，我相信，它将使我终身受益，无论在哪个岗位上。

其实在自己的人生路上，也应该印满一条自己脚步的路，即使那路到处布满了荆棘，即使那路每一步都是那样的泥泞、那样的坎坷，也得让自己去踩、去踏、去摸索、去行进！我想那样的路才是真实的自我写照，决无半点虚假伪装之意。

很快的，很快的，我的军训生活结束了，不知道自己是喜，还是悲。

我们要看到自己的不足，用新的知识来充实自己的头脑。“学然后知不足”，这是前人的经验总结，也应该作为我们不断前进，奋发努力的座右铭。

不论是孟夫子得“天时不如地利，地利不如人和”还是范晖的“同舟共济，患实共之”，说的都是人与人之间要团结协作，可见“团队精神”的重要性，我们有热血更有燃烧热血的个性，我们独立更有独立后对事物独特的见解，而“团队精神”正是将我们的个性融合，在达到目的的同时也让我们尽展个性。在集体中，我们学会了相互包容，彼此谅解；学会了忍让，一时间中华民族的传统美德尽显无疑，而我们也在团体中真正实现了自我价值。

流汗，不流泪；掉皮，掉肉，不掉队”。我们以实际行动为军训生活画上了完美的句号。我将全力以赴迎接工作上更大的挑战，争取做得更好！在这次军训中所学到的知识，教给我的学生们，让他们做到不怕苦、不怕累，拥有坚强的意志力。

老师反复叮嘱吩咐我们：国防训练能使我们锻炼出不畏困难、意志坚定的精神，养成铁一般的纪律习惯，使我们身体素质得到发展。从训练中，我们可以感受到当一名军人的不易与艰辛。让我们对这次训练付诸认真的态度和强烈的责任感。

可是，一听到“国防训练”，我就想起在太阳暴晒下挺胸抬头、脚站的笔直;汗如雨下、全身散发汗臭;整个人又酸又痛、像散了架;皮肤又晒得黝黑黝黑;还不时受到教官的训斥……想起这些，我全身上下都起了一身鸡皮疙瘩，心情十分忐忑，甚至有些恐惧。

该来的总会来，看到穿在身上的迷彩服、高大严肃的教官，整个人像蔫了的黄瓜似的，对训练失去了信心。教官一遍遍地重复着口令，我懒散做着动作。教官批评我们没有一点精神面貌，更是让我们比别人更长时间地训练。我很无奈，不得不提起精神。

不经意的转头瞬间，不小心的观察揣测，我眼前浮现了其他班级整齐的步伐，还有他们阵阵洪亮的口号声以及嘹亮的军营歌声。我心中万分疑惑，为什么他们能够搞出这样的气势和信心?望着一位位同学精神饱满的侧影，我好像明白了，但又似乎不明白。明白的是——只有我们每个人的努力，才有一个积极向上、团结整齐的方队。他们训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要。不明白的是——为什么我们做不到像他们那样的状态，是个人的松懈导致团体的消极?还是团体的不足以至于不能带动每个人的用心投入?

但我明白,做什么事必须从自我做起。明白了之后，我认真地去实施。可是，我那时才发现：站，多么简单的一个动作，我却累得咬牙切齿，站着站着，我就腰酸腿疼，就一下子一屁股坐下去，汗珠不停地滴落，借证我的苦和累;稍息、左转、右转等等几样小小的动作就将我们彻底打垮了，雨水打在我的身上，手酸了，脚僵了，痛了，全身冰凉冰凉又黏乎乎的，简直就跟十八层地狱没什么两样，但是我必须坚持，要是倒下了或放弃了，还对得起自己吗?

现在回想一下，什么感觉都有，其实还是值得的，它严肃了我们的纪律，让我们明白了苦和累，磨炼了咱们的意志，激发起了我们的斗志。这样的苦都受过了，我们还会害怕什么呢?

如今，听到我们班级同学动作的点点声息，心里万分开心，让我更加坚定自己脚下的步伐，更努力体现一名学生的风采。

《轻兵器》于1978年创刊，是中国大陆专门介绍轻武器的军事刊物之一，是全国唯一公开发行的，关于轻武器的可读性期刊，主要面向广大兵器爱好者及国防系统企事业单位，军队机关和院校从事轻武器研究和设计的科技人员，部队指战员、公安干警等。《轻兵器》由中国兵器装备集团公司主管，中国兵器装备研究院、中国兵工学会轻武器学会、兵器工业轻兵器专业情报网联合主办。中文名称轻兵器外文名称Small Arms语言中文类别军事主管单位中国兵器装备集团公司主办单位中国兵器工业第二〇八研究所编辑单位《轻兵器》杂志社创刊时间1978年出版周期半月刊邮发代号82-478定价7.6元（2012年）1978年底，创刊并试发行，邢文远任主编，到公开发行为止，《轻兵器》一直作为行业内的技术刊物。1979年发行了两期。1980年改为季刊。1987年《轻兵器》上的“内部刊物”换为“限国内发行”，杂志改为双月刊物，每期定价0.7元，从此公开发行。1988年去掉了“限国内发行”字样，每期定价为1.2元。1992年定价改为1.5元。1993年改为彩色封面，并通过邮局试发行，从第三期起，增加了中插彩页。1994年起，杂志全部通过邮局发行，定价改为1.7元，当年出版第一套增刊。1995年杂志完全按市场化运作，定价改为2.2元。1996年定价改为3.4元；出版发行了A、B辑精选本。1997年定价改为3.7元，出版发行了精选本。1998年改为月刊，开办了网站。1999年改为大16开本，定价不变。2000年增加了彩色篇幅，定价改为4.00元。2001年定价4.2元，成立期刊发行部；出版发行了《轻兵器增刊-刀剑专辑》。2002年改为全彩版，定价改为5.7元；当年起，《轻兵器》每年出版一套以学术研究为主要内容的《轻兵器》论文集。2003年成立了《轻兵器》杂志社。2004年每期随刊赠送8开彩图，同时增加期刊页码，定价改为6.5元。2005年改为半月刊，定价为6.2元，设立了办事处。2008年定价改为6.8元。2009年定价改为7.2元。2010年定价改为7.4元。2012年定价改为7.6元，并更改了封面。

轻武器期刊投稿经验怎么写

中国现在在轻武器方面有些落后

步骤一：选题英语专业的论文的选题很重要，选对了题，接下来的写作就会很顺利，否则不然。步骤二：开题报告要给自己的论文拟定一个标题，然后给这个标题构思一个主题，也就是整篇论文到底在讲什么，要论述什么英语专业本科毕业论文怎么写英语专业本科毕业论文怎么写。接着，构思自己文章的大致框架，也就是提纲。步骤三：正文(重点) 1.开题报告确定之后，就要开始论文正文部分的写作了。开始写正文之前还有一个小插曲，那就是摘要部分的写作。 2.英语论文写作对原创性有一定的要求，一般是直接引用的内容不得超过30% 论文一定要自己动手写，不然答辩的时候就会一头雾水。

：现在本科学历，如果能找人进事业单位，还是可以的，如果是到普通公司打工，基本老板看的都是实际能力，能为公司带来什么效益，对学历要求不是那么严格。

先不要着急。论文答辩的时候，给5分钟自述只是一个形式上的要求。通常不会有人非得要求你一定要讲足5分钟的。那些老师通常不会太认真听滴...:) 非要凑够5分钟的话，就说你的写作原由，内容提要，主要观点什么的，最重要的是，你要说说文中你认为的亮点。

我发表英文文章的个人经验（1）多看专业核心外文期刊的相关文章，向别人学习相关的写作，包括单词、语句，甚至是段落和文章结构。比如老外写的前言部分，往往都进行了综合归纳，如果我们看到这样的文章，一定要多多拜读。（2）注意文章的逻辑性，打算投往高级别的国际期刊更是如此。一些国外编辑和审稿人对中国人写的文章存在一种怀疑的态度，因此我们自身的文章必须具有足够的事实证据，推理严密，只有这样才能够“打动”编辑和审稿人的心。（4）写文章一定要有自己的新观点或者新的idea，不能是大量实验数据的堆砌。老外一般喜欢对数据进行深入分析。记住文章是交流学术思想的，不是交流实验工作量的。（5）注意英语语言。这不可能在一夜之间有质的飞越，但是平时多积累是绝对有益处的，当然如果请国外的朋友或者在国外留学多年的朋友帮着修改语言，那是最好不过的了。（6）其他需要注意的小地方： A:严格遵循“作者须知”的规定，尊重拟投稿期刊所惯用的论文结构，特别注意图表的位置（一些期刊要求图表在文中，一些则要求图表放在文字部分之后），投稿的份数要足够，重视稿件给编辑和审稿人的“第一印象”。 B:核对通讯作者详细的通信地址、E-mail地址、电话号码、传真号码等。 C:务必遵照期刊的要求将稿件投寄给指定的收稿人或收稿单位（期刊的编辑部、编委会、主编、执行编委或助理编辑）。 D:与编辑部联系的所有信件（包括磁盘、打印稿或复印件等），都应标注联系作者的姓名。

专业原创代写，需要联系

自考本科段英语论文的标准应该和全日制英语本科论文相同，但老师会酌情放宽给分，毕竟自考和全日制水平会有点差别。中英文题目，中英文摘要，中英文关键词，英文正文， 7000字以上。加reference。具体格式可参考网上的MIA论文格式。

我不是自己写的，找脚印论文网写的，又不贵，还能节约点时间泡妞呢。哈哈

有文学方面，翻译学方面，教学法方面的。自己选一个方向，再定题目，写开提报告，再找资料啥的。

有五个方向英语教学方向语言学方向英美文学英美文化翻译方向

毕业论文无论在内容或形式上都有一定的要求，这也是考核论文成绩的基本依据之一。关于毕业论文写作的具体要求，在以后的有关章节中将作详细论述，这里先说说毕业论文写作的一些原则要求。一、坚持理论联系实际的原则撰写毕业论文必须坚持理论联系实际的原则。理论研究，特别是社会科学的研究必须为现实服务，为社会主义现代化建设服务，为两个文明建设服务。理论来源于实践，又反作用于实践。科学的理论对实践有指导作用，能通过人们的实践活动转化为巨大的物质力量。科学研究的任务就在于揭示事物运动的规律性，并用这种规律性的认识指导人们的实践，推动社会的进步和发展。因此，毕业论文在选题和观点上都必须注重联系社会主义现代化建设的实际，密切注视社会生活中出现的新情况、新问题。坚持理论研究的现实性，做到理论联系实际，就必须迈开双脚，深入实际，进行社会调查研究。这也是我们正确认识社会的基本途径。人们只有深入到实际中去，同客观事物广泛接触，获得大量的感性材料，然后运用科学的逻辑思维方法，对这些材料进行去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里的加工制作，才能从中发现有现实意义而又适合自己研究的新课题。在我国改革开放的实践中，新情况、新问题、新经验层出不穷，需要研究的问题遍布社会的方方面面，只要我们对现实问题有浓厚的兴趣和高度的敏感性，善于捕捉那些生动而具有典型性的现实材料，通过深入的思考和研究，就能从中引出有利于社会主义现代化建设的规律性认识，提高毕业论文的价值。当然撰写毕业论文可选择的课题十分广泛，并不只限于现实生活中的问题，也可以研究专业基本理论，中西方比较研究等。但无论选择什么研究课题，都必须贯彻理论联系实际的原则，做到古为今用，洋为中用，从历史的研究中吸取有益于现实社会发展的经验教训，从对外国的研究中，借鉴其成功经验和失败的教训，或为我国的对外政策提供某些依据。贯彻理论联系实际的原则和方法，必须认真读书，掌握理论武器。 *** 同志指出：“强调联系实际，绝不意味着否定读书的重要，恰恰相反，更要认真地读，反复地读，深钻苦研，做到真正读懂弄通。否则，没有掌握理论，怎么谈得上理论联系实际?”(《求是》杂志1989年第24期)认真读书包括两个方面的内容，一是学好专业课，具备专业基础知识。这是写好毕业论文的前提和必要条件。经验告诉我们，只有具备了相应水平的知识积累，才能理解一定深度的学术问题；同时，也只有具备了某一特定的知识结构，才能对某学科中的问题进行研究。正如黑格尔所说，在讨论学术问题之前，必须“先有具备某种程度的知识”，否则，“没有凭借作为讨论出发的根据，于是他们只能徘徊于模糊空疏以及毫无意义的情况中”。(小逻辑》第三版序言)二是要认真学习马克思主义的基本原理，学会运用马克思主义的立场、观点和方法分析问题、解决问题。马克思主义正确地揭示了自然界、人类社会和思维发展的最一般规律，成为无产阶级和革命人民认识世界和改造世界的强大思想武器。马克思主义作为伟大的认识工具，虽然并不直接提供解决各种具体问题的答案，但它对我们如何正确地发现问题，分析和解决问题提供了正确的立场、观点和方法，因此，大学毕业生在撰写毕业论文时，应当努力学习和掌握马克思主义基本理论，自觉地用马克思主义的立场、观点和方法来指导毕业论文的写作。二、立论要科学，观点要创新 (一)立论要科学毕业论文的科学性是指文章的基本观点和内容能够反映事物发展的客观规律。文章的基本观点必须是从对具体材料的分析研究中产生出来，而不是主观臆想出来的。科学研究作用就在于揭示规律，探索真理，为人们认识世界和改造世界开拓前进的道路。判断一篇论文有无价值或价值之大小，首先是看文章观点和内容的科学性如何。文章的科学性首先来自对客观事物的周密而详尽的调查研究。掌握大量丰富而切合实际的材料，使之成为“谋事之基，成事之道”。 2 毕业论文写作的基本要求其次，文章的科学性通常取决于作者在观察、分析问题时能否坚持实事求是的科学态度。在科学研究中，既不容许夹杂个人的偏见，又不能人云亦云，更不能不着边际地凭空臆想，而必须从分析出发，力争做到如实反映事物的本来面目。再次，文章是否具有科学性，还取决于作者的理论基础和专业知识。写作毕业论文是在前人成就的基础上，运用前人提出的科学理论去探索新的问题。因此，必须准确地理解和掌握前人的理论，具有广博而坚实的知识基础。如果对毕业论文所涉及领域中的科学成果一无所知，那就根本不可能写出有价值的论文。 (二)观点要创新毕业论文的创新是其价值所在。文章的创新性，一般来说，就是要求不能简单地重复前人的观点，而必须有自己的独立见解。学术论文之所以要有创新性，这是由科学研究的目的决定的。从根本上说，人们进行科学研究就是为了认识那些尚未被人们认识的领域，学术论文的写作则是研究成果的文字表述。因此，研究和写作过程本身就是一种创造性活动。从这个意义上说，学术论文如果毫无创造性，就不成其为科学研究，因而也不能称之为学术论文。毕业论文虽然着眼于对学生科学研究能力的基本训练，但创造性仍是其着力强调的一项基本要求。当然，对学术论文特别是毕业论文创造性的具体要求应作正确的理解。它可以表现为在前人没有探索过的新领域，前人没有做过的新题目上做出了成果；可以表现为在前人成果的基础上作进一步的研究，有新的发现或提出了新的看法，形成一家之言3也可以表现为从一个新的角度，把已有的材料或观点重新加以概括和表述。文章能对现实生活中的新问题作出科学的说明，提出解决的方案，这自然是一种创造性；即使只是提出某种新现象、新问题，能引起人们的注意和思考，这也不失为一种创造性。国家科委成果局在1983年3月发布的《发明奖励条例》中指出：“在科学技术成就中只有改造客观世界的才是发明，……至于认识客观世界的科学成就，则是发现。”条例中对“新”作了明确规定：“新”是指前人所没有的。凡是公知和公用的，都不是“新”。这些规定，可作为我们衡量毕业论文创造性的重要依据。根据《条例》所规定的原则，结合写作实践，衡量毕业论文的创造性，可以从以下几个具体方面来考虑： (1)所提出的问题在本专业学科领域内有一定的理论意义或实际意义，并通过独立研究，提出了自己一定的认识和看法。 (2)虽是别人已研究过的问题，但作者采取了新的论证角度或新的实验方法，所提出的结论在一定程度上能够给人以启发。 (3)能够以自已有力而周密的分析，澄清在某一问题上的混乱看法。虽然没有更新的见解，但能够为别人再研究这一问题提供一些必要的条件和方法。 (4)用较新的理论、较新的方法提出并在一定程度上解决了实际生产、生活中的问题，取得一定的效果。或为实际问题的解决提供新的思路和数据等。 (5)用相关学科的理论较好地提出并在一定程度上解决本学科中的问题。 (6)用新发现的材料(数据、事实、史实、观察所得等)来证明已证明过的观点。科学研究中的创造性要求对前人已有的结论不盲从，而要善于独立思考，敢于提出自己的独立见解，敢于否定那些陈旧过时的结论，这不仅要有勤奋的学习态度，还必须具有追求真理、勇于创新的精神。要正确处理继承与创新的关系，任何创新都不是凭空而来的，总是以前人的成果为基础。因此，我们要认真地学习、研究和吸收前人的成果。但是这种学习不是不加分析地生吞活剥，而是既要继承，又要批判和发展。三、论据要翔实，论证要严密 (一)论据要翔实一篇优秀的毕业论文仅有一个好的主题和观点是不够的，它还必须要有充分、翔实的论据材料作为支持。旁征博引、多方佐证，是毕业论文有别于一般性议论文的明显特点。一般性议论文，作者要证明一个观点，有时只需对一两个论据进行分析就可以了，而毕业论文则必须以大量的论据材料作为自己观点形成的基础和确立的支柱。作者每确立一个观点，必须考虑：用什么材料做主证，什么材料做旁证；对自己的观点是否会有不同的意见或反面意见，对他人持有的异议应如何进行阐释或反驳。毕业论文要求作者所提出的观点、见解切切实实是属于自己的，而要使自己的观点能够得到别人的承认，就必须有大量的、充分的、有说服力的理由来证实自己观点的正确。 3 毕业论文写作的基本要求毕业论文的论据要充分，还须运用得当。一篇论文中不可能也没有必要把全部研究工作所得，古今中外的事实事例、精辟的论述、所有的实践数据、观察结果、调查成果等全部引用进来，而是要取其必要者，舍弃可有可无者。论据为论点服务，材料的简单堆积不仅不能证明论点，强有力地阐述论点，反而给人以一种文章拖咨、杂乱无章、不得要领的感觉。因而在已收集的大量材料中如何选择必要的论据显得十分重要。一般来说，要注意论据的新颖性、典型性、代表性，更重要的是考虑其能否有力地阐述观点。毕业论文中引用的材料和数据，必须正确可靠，经得起推敲和验证，即论据的正确性。具体要求是，所引用的材料必须经过反复证实。第一手材料要公正，要反复核实，要去掉个人的好恶和想当然的推想，保留其客观的真实。第二手材料要究根问底，查明原始出处，并深领其意，而不得断章取义。引用别人的材料是为自己的论证服务，而不得作为篇章的点缀。在引用他人材料时，需要下一番筛选、鉴别的功夫，做到准确无误。写作毕业论文，应尽量多引用自己的实践数据、调查结果等作为佐证。如果文章论证的内容，是作者自己亲身实践所得出的结果，那么文章的价值就会增加许多倍。当然，对于掌握知识有限、实践机会较少的大学生来讲，在初次进行科学研究中难免重复别人的劳动，在毕业论文中较多地引用别人的实践结果、数据等，在所难免。但如果全篇文章的内容均是间接得来的东西的组合，很少有自己亲自动手得到的东西，那也就完全失去了写作毕业论文的意义。 (二)论证要严密论证是用论据证明论点的方法和过程。论证要严密、富有逻辑性，这样才能使文章具有说服力。从文章全局来说，作者提出问题、分析问题和解决问题，要符合客观事物的规律，符合人们对客观事物认识的程序，使人们的逻辑程序和认识程序统一起来，全篇形成一个逻辑整体。从局部来说，对于某一问题的分析，某一现象的解释，要体现出较为完整的概念、判断、推理的过程。毕业论文是以逻辑思维为主的文章样式，它诉诸理解大量运用科学的语体，通过概念、判断、推理来反映事物的本质或规律，从已知推测未知，各种毕业论文都是采用这种思维形式。社会科学论文往往是用已知的事实，采取归纳推理的形式，求得对未知的认识。要使论证严密，富有逻辑性，必须做到：(1)概念判断准确，这是逻辑推理的前提；(2)要有层次、有条理的阐明对客观事物的认识过程；(3)要以论为纲，虚实结合，反映出从“实”到“虚”，从“事”到“理”，即由感性认识上升到理性认识的飞跃过程。此外，撰写毕业论文还应注意文体式样的明确性、规范性。学术论文、调查报告、科普读物、可行性报告、宣传提纲等都各有自己的特点，在写作方法上不能互相混同。

还有《军事史林》、《军事文摘》、《军事历史》《世界军事》、《航空知识》、《航空世界》、《舰船知识》、《坦克与装甲车辆》、《战争史研究》、《轻兵器》。