苏联隐身论文发表时间

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吸收B-2 雷达波 或者是不规则反射雷达波！F-117

因为美国通过物联网技术，盗取了俄罗斯的隐身技术，并且应用于美军飞机中。

您说的隐形技术是视觉隐身，这在几千年前就已经存在了，最早不知道什么时间，但是唐军当时在沙漠作战就穿土黄色的衣服。而现在意义上的隐形技术又被称为“雷达隐形技术”，最早是由苏联发明的，而美国在南联盟战争中最早应用。

隐身技术的专业定义是：在飞机研制过程中设法降低其可探测性，使之不易被敌方发现、跟踪和攻击的专门技术，当前的研究重点是雷达隐身技术和红外隐身技术。简言之，隐身就是使敌方的各种探测系统( 如雷达等)发现不了我方的飞机，无法实施拦截和攻击。早在第二次世界大战中，美国便开始使用隐身技术来减少飞机被敌方雷达发现的可能。下面主要来看一看雷达隐身技术是怎样实现的。 雷达是利用无线电波发现目标，并测定其位置的设备。由于无线电波具有恒速、定向传播的规律，因此，当雷达波碰到飞行目标(飞机、导弹等时，一部分雷达波便会反射回来，根据反射雷达波的时间和方位便可以计算出飞行目标的位置。由此可见，飞机要想不被雷达发现，除了超低空飞行避开雷达波的探测范围外，就得想办法降低对雷达波的反射，使反射雷达波弱到敌人无法辨别的地步。这里有一个衡量飞行器雷达回波强弱的物理量：雷达散射截面积( 英文名称Radar Cross-Section，缩写为RCS) ，是指飞机对雷达波的有效反射面积，雷达隐身的方法便是采用各种手段来减小飞机的RCS 。例如美国的B-52轰炸机的RCS 大于100平方米，很容易被雷达发现，而与其同类的采用了隐身技术的轰炸机B-2的RCS 约为0.01平方米，一般雷达很难探测到它。 目前用来减小飞机RCS的主要途径有两种：一是改变飞机的外形和结构，二是采用吸收雷达波的涂敷材料和结构材料。 由于一般飞机的外形比较复杂，总有许多部分能够强烈反射雷达波，象发动机的进气道和尾喷口、飞机上的凸出物和外挂物、飞机各部件的边缘和尖端以及所有能产生镜面反射的表面，因此必须对飞机的外形和结构做较大的改进。我们可以看到隐身飞机的外形十分独特，如F-117基本上是由平面组成的角锥形体，尾翼为V形；而B-2则是前缘后掠、后缘为大锯齿形，没有机身和尾翼，整个飞机向一个大的飞翼，其发动机进气道布置在机体上方，没有外挂物突出在机体外面。此外，为了进一步减小飞机的RCS，还在机翼的前后缘、进气道唇口部分采用了能够吸收雷达波的材料，整个飞机表面涂以黑色的吸收雷达波的涂料。 虽然隐形飞机能够在相当大的程度上隐身，但只是针对一般的探测设备而言，还有许多方法都可以发现隐身飞机。在1999年3到5月美国对南联盟实施轰炸的时候，南联盟防空军就曾经击落了美国的一架F-117A战斗轰炸机。此外，有得必有失，隐形飞机的隐身能力是以牺牲机动性作为代价的，而且造价也十分昂贵。

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前苏联蒙太奇电影流派的创立和发展应归功于库里肖夫、维尔托夫、爱森斯坦和普多夫金这四位艺术大师。 库里肖夫(1899—1970)早在1916年进入电影界之初，就开始致力于研究电影艺术的规律。他在前苏联国立电影学校任教时建立“库里肖夫工作室”，带领学生进行剪辑实验。1919年《党同伐异》冲破反苏封锁，进入电影学校课堂。师生们反复观看此片，仔细研究格里菲斯大胆而细腻的剪辑手法，他们甚至重新剪辑影片的片断，观察由此产生的效果，以确定格里菲斯的剪刀舍此取彼的理由。 库里肖夫在课堂上所用的某些电影片断已成剪辑的经典之作，著名的“库里肖夫效应”就是一个最具代表性的例子。 维尔托夫倾其大半生精力摄制政治性纪录片及阐明其“电影眼睛”理论的艺术性纪录片。他的代表作有《电影真理报》(杂志片)、《电影眼睛》、《前进吧，苏维埃》、《带摄影机的人》、《关于列宁的三支歌曲》(1934)以及反映红军作战的新闻纪录片等。维尔托夫的理论与创作，与其说对传统的主流电影有一定的影响，倒不如说对前卫电影及后来的纪实性电影的启迪更大。 爱森斯坦(1898—1948)他在大学主修过土木工程。爱森斯坦曾在剧院工作，担任美工师和导演。1924年，他发表了一篇关于电影美学的论文《杂耍蒙太奇》，引起了艺术界的重视和争论。同年，他转入电影界。1924年，他执导了他的第一部影片《罢工》。这部影片充满锐气，颇具创意。影片开场的蒙太奇段落就向人们宣告，一部独具电影想象力的艺术作品诞生了：旋转的机器、飞舞的齿轮、工厂的汽笛、展现机床连绵一片的跟拍镜头和流畅的、令人晕眩的其他运动镜头……此片一呜惊人，爱森斯坦从此一发而不可收，接踵推出令世人瞩目的佳作、巨片，终于成为蒙太奇流派的一代大师。 最能体现爱森斯坦理论的作品是《战舰波将金号》(1925)，这是一部美与力的杰作。在“水兵砸菜盘”、“敖德萨台阶”等片断中，爱森斯坦选用了具有强烈感染力的手段，制造了富于震撼力的效果。可以说，人们观看《战舰波将金号》犹如欣赏一首回肠荡气的古典名曲，它给人的感受不是从眼睛到头脑，而是从眼睛直达心灵。《战舰波将金号》确立了爱森斯坦的前苏联蒙太奇学派主帅的地位。 前苏联的蒙太奇学派，将蒙太奇手法系统化理论化。发展了电影艺术对于时间和空间的控制，通过对不同的镜头进行剪接拉长现实时间，突出电影作者要表达的内容，同时通过剪接镜头也表达出了与原有镜头素材的不同的概念。（蒙太奇观中，镜头A不仅仅是与镜头B先后出现，也不是A和B加在一起成为“A+B”或“AB”，而是产生了一个全新的意识“X”。）蒙太奇学派发展开阔了电影的创作手法，也突出了电影艺术与其它艺术种类的不同。他们相信一旦采用剪辑的手法，电影就有了无限的潜力，蒙太奇简直就是支配观众思想和联想的一个有益的指挥者。

苏联蒙太奇学派奠基人：库里肖夫（1899—1970） 普多夫金（1893—1953） 爱森斯坦（1898—1948） 维尔托夫（1896—1954） 杜甫仁科（1894—1965）蒙太奇学派出现在二十世纪二十年代中期的苏联，以爱森斯坦、库里肖夫、普多夫金为代表，他们力求探索新的电影表现手段来表现新时代的革命电影艺术，而他们的探索主要集中在对蒙太奇的实验与研究上，创立了电影蒙太奇的系统理论，并将理论的探索用于艺术实践，创作了《战舰波将金号》《母亲》《土地》等蒙太奇艺术的典范之作，构成了著名的蒙太奇学派。

苏联艺术论文发表时间表

前苏联蒙太奇电影流派的创立和发展应归功于库里肖夫、维尔托夫、爱森斯坦和普多夫金这四位艺术大师。 库里肖夫(1899—1970)早在1916年进入电影界之初，就开始致力于研究电影艺术的规律。他在前苏联国立电影学校任教时建立“库里肖夫工作室”，带领学生进行剪辑实验。1919年《党同伐异》冲破反苏封锁，进入电影学校课堂。师生们反复观看此片，仔细研究格里菲斯大胆而细腻的剪辑手法，他们甚至重新剪辑影片的片断，观察由此产生的效果，以确定格里菲斯的剪刀舍此取彼的理由。 库里肖夫在课堂上所用的某些电影片断已成剪辑的经典之作，著名的“库里肖夫效应”就是一个最具代表性的例子。 维尔托夫倾其大半生精力摄制政治性纪录片及阐明其“电影眼睛”理论的艺术性纪录片。他的代表作有《电影真理报》(杂志片)、《电影眼睛》、《前进吧，苏维埃》、《带摄影机的人》、《关于列宁的三支歌曲》(1934)以及反映红军作战的新闻纪录片等。维尔托夫的理论与创作，与其说对传统的主流电影有一定的影响，倒不如说对前卫电影及后来的纪实性电影的启迪更大。 爱森斯坦(1898—1948)他在大学主修过土木工程。爱森斯坦曾在剧院工作，担任美工师和导演。1924年，他发表了一篇关于电影美学的论文《杂耍蒙太奇》，引起了艺术界的重视和争论。同年，他转入电影界。1924年，他执导了他的第一部影片《罢工》。这部影片充满锐气，颇具创意。影片开场的蒙太奇段落就向人们宣告，一部独具电影想象力的艺术作品诞生了：旋转的机器、飞舞的齿轮、工厂的汽笛、展现机床连绵一片的跟拍镜头和流畅的、令人晕眩的其他运动镜头……此片一呜惊人，爱森斯坦从此一发而不可收，接踵推出令世人瞩目的佳作、巨片，终于成为蒙太奇流派的一代大师。 最能体现爱森斯坦理论的作品是《战舰波将金号》(1925)，这是一部美与力的杰作。在“水兵砸菜盘”、“敖德萨台阶”等片断中，爱森斯坦选用了具有强烈感染力的手段，制造了富于震撼力的效果。可以说，人们观看《战舰波将金号》犹如欣赏一首回肠荡气的古典名曲，它给人的感受不是从眼睛到头脑，而是从眼睛直达心灵。《战舰波将金号》确立了爱森斯坦的前苏联蒙太奇学派主帅的地位。 前苏联的蒙太奇学派，将蒙太奇手法系统化理论化。发展了电影艺术对于时间和空间的控制，通过对不同的镜头进行剪接拉长现实时间，突出电影作者要表达的内容，同时通过剪接镜头也表达出了与原有镜头素材的不同的概念。（蒙太奇观中，镜头A不仅仅是与镜头B先后出现，也不是A和B加在一起成为“A+B”或“AB”，而是产生了一个全新的意识“X”。）蒙太奇学派发展开阔了电影的创作手法，也突出了电影艺术与其它艺术种类的不同。他们相信一旦采用剪辑的手法，电影就有了无限的潜力，蒙太奇简直就是支配观众思想和联想的一个有益的指挥者。

巴赫金出生于1895年，前苏联著名文艺学家、文艺理论家、批评家、世界知名的符号学家苏联结构主义符号学的代表人物之一，其理论对文艺学、民俗学、人类学、心理学都有巨大影响。

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外国文艺美学要略·人物·奥夫恰连科

亚历山大·伊凡诺维奇·奥夫恰连科(АлександрИванович Овчаренко，1922—)，苏联文艺学家、语文学博士、教授。1922年1月生。1942年毕业于莫斯科州立师范学院。1948年入党。苏联科学院世界文学研究所高尔基全集编辑室主任、 《新世界》、 《各民族友谊》、 《小说报》等杂志编委。

奥夫恰连科是研究高尔基创作的著名专家之一，同时对社会主义现实主义理论问题和当代苏联文学也进行了长期深入的研究，发表了许多精辟的见解。他的著作有《论高尔基1892至1907年间创作中的正面人物》 (1956)、 《高尔基的政论》 (1961)、 《高尔基的史诗性长篇小说〈克里姆·萨姆金的一生〉》 (1965)、 《时代·人·艺术》 (1967)、 《高尔基与二十世纪的文学探索》 (1971)、 《在这狂暴的世界上》 (1972)、 《当代争论中的社会主义文学》(1972)、《社会主义文学与当代文学过程》(1975)、《我们的卢纳察尔斯基》 (1976)、《社会主义现实主义·问题·作品分析·争论》(1977)、 《当代白俄罗斯长篇小说》 (1978)、 《从高尔基到舒克申》 (1982.获1983年俄罗斯联邦国家奖金)、 《苏联文学大系·1945—1985年间苏联艺术散文发展的基本倾向》(第一、二卷，1985)。

他第一次明确提出“社会主义浪漫主义”是苏联文学中一个独立的创作方法。他写过关于费定、冈察尔、斯捷里马赫等作家的文章，出版了政论集《思考中的美国》(1976)。此外，还参加过《高尔基文集》 (1949—1955，三十卷)、《卢纳察尔斯基文集》 (八卷)和《高尔基全集》的出版准备工作。

《高尔基的政论》是奥夫恰连科的博士论文。该书首次全面地考察了政论家高尔基四十多年走过的复杂道路，阐明了高尔基的政论与他的文学创作之间的“内在联系”，提出高尔基政论的中心主题是“俄罗斯的觉醒以及俄国的新人为改造社会进行的斗争”。书中引用了许多未发表过的新材料，使读者对这位具有真知灼见的政论家有了更深刻的了解。该书曾获得苏联科学院别林斯基奖。 《高尔基与二十世纪的文学探索》一书将高尔基十月革命后的创作同二十世纪许多外国作家的艺术探索进行具体的文学比较分析。作者深入地分析了《阿尔达莫诺夫家的事业》和《克里姆·萨姆金的一生》等作品的构思，指出高尔基用萨姆金这个“具有世界意义的艺术典型”，结束了“二十世纪青年人”的故事。书中既有作者本人的研究成果，又广泛地介绍了苏联的高尔基学者和外国学者取得的成就，内容极为丰富。该书的独特风格是将对事实的生动叙述和严格的科学结论结合在一起。苏联评论界认为，该书表现了“苏联的高尔基学目前所达到的新水平”。

《从高尔基到舒克申》是奥夫恰连科的代表作。该书集中研究和总结了许多苏联作家写新人的问题。作者认为，十月革命前夕俄国出现了一种“历史上的新人”。数十年来，这种新人已成为有丰富的精神世界和敏锐深刻感受的个性。奥夫恰连科不对新人问题作全面的探讨，只试图指出许多苏联作家写新人的新颖之处。全书分三部分：第一部分论述了高尔基和谢甫琳娜等二十年代的作家对写新人问题的探讨;第二部分论述了肖洛霍夫、列昂诺夫、普里什文、乌比特等在三十至五十年代如何探讨写新人的问题;第三部分着重论述阿·伊凡诺夫、尤·邦达列夫、艾特玛托夫、斯塔德纽克、舒克申、贝科夫、拉斯普金等小说家在七十年代的创作中如何解决了写新人的问题。

《苏联文学大系·1945—1985年间苏联艺术散文发展的基本倾向》是奥夫恰连科近年发表的另一重要著作。该书研究了近四十年的苏联文学(主要是散文)发展的道路，揭示了一系列苏联作家在剖析人的精神世界，阐明新的主题、思想、问题等方面所取得的成就。第一卷的副标题是“四十一五十年代”，全书分三章。第一章论述了战后十年的文学，包括潘诺娃、冈察尔、奥维奇金、列昂诺夫等人的作品。第二、三章论述了本世纪中叶的文学，包括五十年代出现的长篇小说、诗歌、抒情散文和“战争小说的第二个浪潮”。第二卷的副标题是“六十年代”，内容也分三章。第一章首先介绍了六十年代被恢复名誉的一些作家： 伊凡·蒲宁、安德烈·普拉东诺夫、米哈依尔·布尔加科夫等人。但作者注意的中心是六十年代活跃在文坛的作家和他们紧张的艺术探索，如阿勃拉莫夫、阿斯塔菲耶夫、别洛夫、邦达列夫、扎雷金、卡达耶夫、列昂诺夫、诺索夫、普罗斯库林等人的小说，万比洛夫和马尔钦基亚维丘斯等人的剧本等。

一般不能重复使用

前苏联蒙太奇电影流派的创立和发展应归功于库里肖夫、维尔托夫、爱森斯坦和普多夫金这四位艺术大师。 库里肖夫(1899—1970)早在1916年进入电影界之初，就开始致力于研究电影艺术的规律。他在前苏联国立电影学校任教时建立“库里肖夫工作室”，带领学生进行剪辑实验。1919年《党同伐异》冲破反苏封锁，进入电影学校课堂。师生们反复观看此片，仔细研究格里菲斯大胆而细腻的剪辑手法，他们甚至重新剪辑影片的片断，观察由此产生的效果，以确定格里菲斯的剪刀舍此取彼的理由。 库里肖夫在课堂上所用的某些电影片断已成剪辑的经典之作，著名的“库里肖夫效应”就是一个最具代表性的例子。 维尔托夫倾其大半生精力摄制政治性纪录片及阐明其“电影眼睛”理论的艺术性纪录片。他的代表作有《电影真理报》(杂志片)、《电影眼睛》、《前进吧，苏维埃》、《带摄影机的人》、《关于列宁的三支歌曲》(1934)以及反映红军作战的新闻纪录片等。维尔托夫的理论与创作，与其说对传统的主流电影有一定的影响，倒不如说对前卫电影及后来的纪实性电影的启迪更大。 爱森斯坦(1898—1948)他在大学主修过土木工程。爱森斯坦曾在剧院工作，担任美工师和导演。1924年，他发表了一篇关于电影美学的论文《杂耍蒙太奇》，引起了艺术界的重视和争论。同年，他转入电影界。1924年，他执导了他的第一部影片《罢工》。这部影片充满锐气，颇具创意。影片开场的蒙太奇段落就向人们宣告，一部独具电影想象力的艺术作品诞生了：旋转的机器、飞舞的齿轮、工厂的汽笛、展现机床连绵一片的跟拍镜头和流畅的、令人晕眩的其他运动镜头……此片一呜惊人，爱森斯坦从此一发而不可收，接踵推出令世人瞩目的佳作、巨片，终于成为蒙太奇流派的一代大师。 最能体现爱森斯坦理论的作品是《战舰波将金号》(1925)，这是一部美与力的杰作。在“水兵砸菜盘”、“敖德萨台阶”等片断中，爱森斯坦选用了具有强烈感染力的手段，制造了富于震撼力的效果。可以说，人们观看《战舰波将金号》犹如欣赏一首回肠荡气的古典名曲，它给人的感受不是从眼睛到头脑，而是从眼睛直达心灵。《战舰波将金号》确立了爱森斯坦的前苏联蒙太奇学派主帅的地位。 前苏联的蒙太奇学派，将蒙太奇手法系统化理论化。发展了电影艺术对于时间和空间的控制，通过对不同的镜头进行剪接拉长现实时间，突出电影作者要表达的内容，同时通过剪接镜头也表达出了与原有镜头素材的不同的概念。（蒙太奇观中，镜头A不仅仅是与镜头B先后出现，也不是A和B加在一起成为“A+B”或“AB”，而是产生了一个全新的意识“X”。）蒙太奇学派发展开阔了电影的创作手法，也突出了电影艺术与其它艺术种类的不同。他们相信一旦采用剪辑的手法，电影就有了无限的潜力，蒙太奇简直就是支配观众思想和联想的一个有益的指挥者。

巴赫金出生于1895年，前苏联著名文艺学家、文艺理论家、批评家、世界知名的符号学家苏联结构主义符号学的代表人物之一，其理论对文艺学、民俗学、人类学、心理学都有巨大影响。

冷战时苏联论文发表

0世纪80年代末90年代初，随着苏联及其阵营的解体，以半个世纪的东西对峙为特征的冷战走向结束。在苏维埃社会主义联邦共和国旗帜骤然飘落，柏林墙轰然倒塌的时刻，全世界为之惊愕，即使那些一向以“准确预见国际关系发展的模式与轨迹”为己任的国际关系理论专家们，也不曾预料全球范围的冷战会在这个时刻以这种方式锁定在历史的时间坐标上。于是，即有国际关系理论的“科学性”遭遇质疑。人们对国际关系理论及国际关系史传统研究方法的挑战，使冷战史研究成为后冷战时期受到国际学术界高度重视的课题。一批国际学术机构相继成立：华盛顿威尔逊中心国际冷战史项目、哈佛大学国际冷战史研究中心、乔治·华盛顿大学冷战史研究组、伦敦国际经济政治学院冷战研究项目、挪威诺贝尔研究所等。它们出版学术刊物，设立网站，组织高水平学术研讨会，搜集、整理、公布档案资料，资助学者研究，在冷战史研究的热潮中推波助澜。到目前为止，在国际互联网上，有关“coldwar”的条目达700万之多。中国学者从上个世纪90年代初开始冷战史的研究和讨论，陆续发表了一批研究成果，其中部分高质量作品已经被翻译介绍到国外，互联网上的“冷战史”条目也多达28000余。他们在冷战史研究中、尤其在与中国有关问题的研究中作出了独到的贡献，其理论的更新，视角的转换，思路的拓展，方法的改变，以及在此基础上对一些重大历史问题研究的突破性进展，促进了中国历史学的繁荣和发展。冷战史研究已经成为一个新的学术增长点

是东周列国志吗？明人的小说

书 名: 列国志:华沙条约组织与经济互助委员会 作 者：李锐金哲 出版社： 社会科学文献出版社 出版时间： 2010年04月 ISBN: 9787509711705 开本： 16开 定价: 35.00 元 《列国志:华沙条约组织与经济互助委员会》对这两个组织形成的历史背景、进程、组织机构、活动及其终结，做了较为系统的介绍，有助于人们了解这两个组织的情况，以及“二战”后约四十年的冷战史。华沙条约组织与经济互助委员会是“二战”后由当时的苏联与东欧多个社会主义国家间建立的军事政治集团和经济合作组织。它们是战后冷战的产物，伴随冷战进程而形成、发展直至终结。内容简介 《列国志:华沙条约组织与经济互助委员会》对这两个组织形成的历史背景、进程、组织机构、活动及其终结，做了较为系统的介绍，有助于人们了解这两个组织的情况，以及“二战”后约四十年的冷战史。华沙条约组织与经济互助委员会是“二战”后由当时的苏联与东欧多个社会主义国家间建立的军事政治集团和经济合作组织。它们是战后冷战的产物，伴随冷战进程而形成、发展直至终结。[编辑本段]作者简介 李锐，中国社会科学院世界历史所副研究员.从事苏联和东欧现代史研究，研究方向是冷战时期的苏联与东欧关系。参与写作的主要著作有《斯拉夫文明》《苏联兴亡史纲》，相关论文发表在《东欧演变的历史思考》《世界历史研究所学术文集》和《冷战时期苏联与东欧的关系》等文集中。 吴伟，中国社会科学院俄罗斯东欧中亚研究所研究员，博士生导师，首都师范大学特聘教授和硕士生导师。长期从事苏联历史、国际政治与国际关系历史与现状、外国军事历史研究。发表了上述各研究方向的专著及论文多部（篇），独著有：《苏联与“波兰问题”（1939-1945）》《勃列日涅夫传》，参与写作的著作有：《重振大国雄风——普京的外交战略》《冷战时期苏联与东欧的关系》《第二次世界大战史》《列宁对社会主义的探索》等。 金哲，女，1972年出生。2000年毕业于中国人民大学国际关系学院，获硕士学位，2007年毕业于中国社会科学院研究生院世界历史系，获博士学位。现任中国社会科学院国际合作局欧亚处副处长。研究领域为俄罗斯现代史。2006年7月－2007年7月曾获福特基金会资助，赴俄罗斯进修一年。曾在俄罗斯《社会学》杂志上发表论文《中俄社会结构比较研究》，并参与多部专著、译著的写作和翻译工作。属于历史小说

选修课就不是课啊