论文发表于丹

于丹是大学教授，有分岐也是学术之争。扒，骂，滚，不应出现在这些地方的文字。

四川新闻网--成都晚报讯 “人怕出名猪怕壮！”北大清华等十博士联名抵制“学术超女” 于丹的风波尚未平息，日前，又有网友发帖称于丹的父亲正是曾担任中华书局副总经理的于廉，于丹的迅速走红与其强有力的家庭背景密不可分。该帖上传后，立刻引起网友的激烈反应，纷纷留言表示对于丹“大失所望”，但也有网友力挺于丹，指责发帖者在借于丹炒作。昨日，中华书局副总编顾青向记者证实，于丹的父亲确实是于廉，不过中华书局绝对没有因此而刻意打造于丹，于丹的成功完全是依靠其学识和个人魅力。网上爆料强帖揭于丹家庭背景 “平时看电视不大注意专题讲座之类的节目，所以当《论语心得》风靡全国的时候，我竟浑然不知，直到去年底参加中国范仲淹研究会，听见有人正兴致勃勃地谈论《论语心得》一书才知道，令万众倾倒的风云才女于丹原来是我老同学于廉的女儿……”在这篇题为《于丹走红的家庭背景因素有感》的帖子里，署名为浩歌的网友自称是于丹父亲于廉的老同学，同时还讲述了于廉当年在国学大师唐文治门下读书，以及后来他担任中华书局副总经理的种种经历…… 网友反应不凡身世让于丹“丢分” 虽然发帖者在最后表明并不了解于丹的成长过程，也未指出于丹的成名与其家庭背景有关，但说者无心听着有意，有不少网友看完帖后对消息的真实性提出了怀疑，也有不少人表示身世的曝光让于丹“丢分”。记者摘录了部分留言：“谢谢这位网友，让我们了解了于丹的家庭与背景，原来于丹也出自‘名门’，‘名门’之后光大‘名门’是情理之中的事情，而且还要一代一代地光大下去。”“想不到于丹成功背后还有这些因素，太失望了。”“就说一个人怎么会火得这样快，原来有这层关系。”“难怪其成名作《于丹〈论语〉心得》要和中华书局合作，于丹火速成名之谜就这样被破解。”……众人声讨于丹的同时，也有部分于丹的铁杆读者在为偶像辩解，称有人眼红于丹走红，所以想利用于丹炒作。书局回应于丹的确是于廉之女 “学术超女”于丹真是于廉的女儿吗？记者昨日虽然未能联系到于丹本人，但该消息却在中华书局现任副总编顾青处得到了证实，“没错，于丹跟中华书局的渊源很深、关系很密切，她父亲的确是曾担任中华书局副总经理的于廉。”顾青表示中华书局的很多老同志都是看着于丹长大的，但于丹走红、《于丹〈论语〉心得》的热销与这层关系完全无关，“我们原来就跟《百家讲坛》有过合作，比如阎崇年的《正说清朝十二帝》《明亡清兴六十年》和隋丽娟的《说慈禧》等，后来于丹上了讲坛，双方要合作是自然而然的事情，再说，于丹的魅力大家有目共睹，她的成功更多靠的是学识，与出版社合作其实是次要的。 ” 对此做出回应之后，顾青又对近期不断有人制造话题对于丹提出质疑的现象表示了不满，“目前对于丹的一些非议中，相信有不少人都在借机炒作。”顾青举例说，对《论语》的理解，历来都存在分歧，中华书局曾经出版了四大本《论语集释》，收集了历朝历代文人学者对《论语》的种种阐释，现在看来网上的一些人对《论语》的理解以及对于丹的指责，根本都还没有跳出集释中的那些说法之外。于廉曾长期担任万里同志秘书详细最近读老新闻工作者范敬宜先生的《听于丹，忆于廉》一文才知道，于丹的父亲是国学基础深厚的于廉先生。阅读这篇文章，浩歌也感慨万千。于丹出身尽管不是名门望族，但起码也是革命家庭、高干之后，在北京生活工作多年，连范敬宜这样知名的新闻工作者都不知道于丹和于廉的关系，真的不可想象。现在学术界、文艺界都讲究自己的包装推广，利用显赫的家庭背景出名也可以说是一个捷径，但于丹选择低调，在任何场合不渲染夸大自己的出身，完全依靠自己的学术实力和个性修养魅力走红，其人格品位让人钦佩。范老在文章中说：“当《论语心得》风靡全国的时候，我竟浑然不知。直到今年12月8日，中国范仲淹研究会在京举行成立大会，我在休息室里听见冯其庸和范曾两位先生正在兴致勃勃地谈论《论语心得》一书的热销盛况——首次发行即售出90万册，创新书发行量的最高纪录；北京签名售书那天，竟有一万多读者排队等候等等——才吃了一惊，但也没有问作者姓甚名谁，是何方人氏。过了一天，与冯其庸通电话，这时我才想起问他：《论语心得》的作者究竟是谁。冯其庸惊讶地说：“怎么，你还不知道？是于丹呀，于廉的女儿！” 这回轮到我目瞪口呆了，于廉是我们老同学呀，怎么忘了他宝贝女儿的名字呢！真不敢相信，二十年前曾由她爸爸领着到寒舍串门的小女孩，今天成了万众倾倒的风云才女！ ”从范老居然不知道于丹是谁，我们也看出于丹本人在出名前是多么低调。其实真正的学者是应该以学问为主业。范老在文章在文章中回忆了与于廉先生的交往：“1945年，我考进了国学大师唐文治先生创办的无锡国学专修学校沪校。其中出类拔萃的就有于廉、冯其庸、沈茹菘、曹道衡等。于廉不但才学出众，而且少年老成，谦恭沉稳，温厚可亲，是同学公认的楷模，对他敬如兄长。有一次于廉给我写了一封洋洋洒洒的长信，劝我要收心读书，不要虚度光阴，有一句话令人至今不忘：“流光容易把人抛，聪明易被聪明误。” 1948年秋天，解放战争进入决战阶段，于廉和冯其庸都突然悄悄“失踪”，不知去向，直到上海解放后，才听说他俩都是地下党员，于廉还是无锡国专地下党组织的负责人。这才恍然大悟，他们当时是奉组织之命转移了。上个世纪60年代，从报纸上知道冯其庸已成为崭露头角的青年红学家，出了不少著作；于廉却仍杳如黄鹤。80年代中期，我从东北调到北京工作，始与冯其庸重逢，才知道于廉也在北京，曾长期担任万里同志秘书，时下任中华书局副总经理。我坚信其中一定倾注着她父亲的心血和深情。她在荧屏上沉稳坚毅、挥洒自如的神态，使我感觉到她血脉中流淌着父亲的智慧和品格。感觉到她一定有良好的家教、家风。我是相信基因的。古人云：君子不匮，永锡尔类。证之于廉父女，信然。”从这段回忆看，良好的家风、深厚的国学氛围对于丹的成长还是发挥了不可替代的作用。浩歌因为工作关系多次在学术讲座中与于丹面对面,对其学养和人格魅力深深佩服,更不要说在其身上看不到出身名门的那种傲慢和轻浮。她的谦虚、亲和、自然时刻在感染着大家。这样的学养和人格修养非一日养成，也非伪装和表演出来。浩歌认为，一个经得起检验的学者一定是人格修养经得起检验的。一个真正的学者一也是言传身教、表里如一的人。身为学者明星，依然表现淡定、从容、谦逊，低调为人，塌实研究学问，在这个浮躁的时代着实不易。从于丹走红的家庭出身因素看，于丹的实力和修养也是日积月累，长年磨练的。做学问来不了半点虚假，研究国学更需要从早打好基本功。凤凰卫视鲁豫有约专访于丹她妙语连珠，出口成章；她用七天解读《论语》就红遍中国。本期鲁豫有约于丹开讲，讲述她人生中鲜为人知的故事，她曾经很自闭；她曾经经历过一个人的沙漠历险；她曾经率队跳华尔兹一路从北展跳到北师大…… 最不能忍受的是盗版鲁豫(以下简称“鲁”)：最不能忍受的是什么？于丹(以下简称“于”)：我最不能忍受的是盗版，最不能容忍铺天盖地的于丹说八子，什么于丹诸子全集。我妈妈在路上被人拦住，说老太太您买一本吧，你看定价99块钱，我可以卖你20块钱，你这么大年纪了，要不然18块钱你就把这个全集拿走。我老公被人在过街天桥上拦住，拿着盗版盘说，您买一张吧，她讲得挺好的。我老公说我不听她说。人说八块钱，我六块钱就卖给你，你还是听听吧，听了有好处。我老公几乎要从桥上跳下来说，我真不听，求求你了，差点倒找给人六块钱，最后落荒而逃。所以我现在看见这些东西的时候巨晕。小时候我很自闭鲁：你说话的时候条理一边说一边就出来了，从小你说话就是这样一种状态吗？于：没有，我从小可自闭了，小时候基本上不说话。鲁：不可能不说。于：就是话比较少的孩子，没有人跟我说话。因为我是独生女，父母“文革”后期都给下放了，我姥姥带着我住在一个三进的大院子里边，一个很大的院子就我们俩。我又从来没有上过幼儿园，所以我在六岁半上小学之前基本上看着像一个得自闭症的孩子。鲁：你什么时候认的字啊？于：一两岁的时候。鲁：所以就没有时间说话了。于：也没有人跟我说话。认字多了以后有一个好处，自己跟自己说话，从几岁开始就写日记，我一直认为是文字带着我思考的。我的日记都是一些不太靠谱的日记，基本上不记什么具体的事，都是一些心情啊、感受啊，每天活在自己的想象跟思维里。鲁：那时候都想什么？于：在日记里边，自己那时候喜欢杨子荣，老想着跟杨子荣小分队能够去到比夹皮沟更远的地方；一会儿又会想到红楼梦里。鲁：所以你会觉得自己有许多虚拟的空间，只有你的心智遨游是特别自由的，所以你就没有什么人可以说话，你就自己在那写。于：在整个小学，我都是这种很封闭的情况。大学时一个人闯沙漠于：我在读大学的时候玩儿得比较不靠谱，每一个假期都不会闲着，说到今天我觉得行路对我来讲比读书重要，起码中国现在没有任何一个省份是我没去过的。世界范围里面非洲还没去过，其他的洲也去了很多地方。鲁：这一定是积累很多年。于：二十多年才走遍了千山万水呀！鲁：所以在上大学的时候经常是拿着200块钱，一个暑假就敢去新疆。于：那当然要有师兄，就是两个男同学。我们那时候，第一站是在柳园下车，到敦煌莫高窟。到了那里我们每天白天去看洞，下午大概四点半洞就关了。那个时候除了这些洞让我激动以外，还有一个更让我激动的向往，就是洞外的沙漠鸣沙山，特别想去闯沙漠。每次都说关了洞以后我们去沙漠吧，他们俩就说等到哪天不看洞一早才能去呢。可他们俩经常一背摄影包就去创作了，哄着我说，自己乖乖在家吃杏吧。我想他们不让我一个人进沙漠，无非是觉得天黑，怕我走丢了。我就去找讲洞的讲解员，说把你手电借我用用。我给他们留了一个纸条，说你们别担心我带手电了。除了手电以外，我带了一把英吉沙的短刀，裹了一条毛巾，毛巾里面带着一盒火柴，跟手电筒交叉斜跨的还有一壶水，戴了一个破草帽，穿着牛仔短裤、小背心，一个人奔着沙漠就出发了。我走进去的时候确实很激动，下午四点多钟，沙漠里面大概有三十八九度的高温，烈日炎炎。穿行在沙漠中，一步一步踩上去，基本上是走一步退半步。一直走到突然觉得皮肤凉嗖嗖的，再四下一看，明白了一句诗，什么叫天似穹庐，罩四野。看见四面长得一模一样，我本来记着我是顺着一条干了的河道进来的，但是到这一刻别说河道找不着了，四处的沙丘全是一样，那个气温像坐滑梯一样，一下就到底了，就零上五六度。于：在日记里边，自己那时候喜欢杨子荣，老想着跟杨子荣小分队能够去到比夹皮沟更远的地方；一会儿又会想到红楼梦里。鲁：所以你会觉得自己有许多虚拟的空间，只有你的心智遨游是特别自由的，所以你就没有什么人可以说话，你就自己在那写。于：在整个小学，我都是这种很封闭的情况。大学时一个人闯沙漠于：我在读大学的时候玩儿得比较不靠谱，每一个假期都不会闲着，说到今天我觉得行路对我来讲比读书重要，起码中国现在没有任何一个省份是我没去过的。世界范围里面非洲还没去过，其他的洲也去了很多地方。鲁：这一定是积累很多年。于：二十多年才走遍了千山万水呀！鲁：所以在上大学的时候经常是拿着200块钱，一个暑假就敢去新疆。于：那当然要有师兄，就是两个男同学。我们那时候，第一站是在柳园下车，到敦煌莫高窟。到了那里我们每天白天去看洞，下午大概四点半洞就关了。那个时候除了这些洞让我激动以外，还有一个更让我激动的向往，就是洞外的沙漠鸣沙山，特别想去闯沙漠。每次都说关了洞以后我们去沙漠吧，他们俩就说等到哪天不看洞一早才能去呢。可他们俩经常一背摄影包就去创作了，哄着我说，自己乖乖在家吃杏吧。我想他们不让我一个人进沙漠，无非是觉得天黑，怕我走丢了。我就去找讲洞的讲解员，说把你手电借我用用。我给他们留了一个纸条，说你们别担心我带手电了。除了手电以外，我带了一把英吉沙的短刀，裹了一条毛巾，毛巾里面带着一盒火柴，跟手电筒交叉斜跨的还有一壶水，戴了一个破草帽，穿着牛仔短裤、小背心，一个人奔着沙漠就出发了。我走进去的时候确实很激动，下午四点多钟，沙漠里面大概有三十八九度的高温，烈日炎炎。穿行在沙漠中，一步一步踩上去，基本上是走一步退半步。一直走到突然觉得皮肤凉嗖嗖的，再四下一看，明白了一句诗，什么叫天似穹庐，罩四野。看见四面长得一模一样，我本来记着我是顺着一条干了的河道进来的，但是到这一刻别说河道找不着了，四处的沙丘全是一样，那个气温像坐滑梯一样，一下就到底了，就零上五六度。第一个反应就是得生火，沙漠上只有一种蕨类植物叫骆驼刺，根扎得非常深，拿我那把英吉沙短刀在那刨，差不多了就得扒，十指鲜血淋漓，那个时候我就知道什么是求生的欲望。划了半盒火柴以后才想起来把唯一的毛巾垫在下面，用毛巾做引子，骆驼刺终于烧起来了。快天亮的时候，他们哥儿俩还真是看见这堆火把我给找着了，一顿臭骂。说你这个傻丫头，你知道沙漠有狼吗？我说不知道啊。说你知道沙丘会平移吗？不知道。说你知道沙尘暴吗？那时候哪有沙尘暴啊，不懂。说你知道沙漠里面的降温是一下可以降三十多度的？这个知道了，刚知道。两个人就挤兑我说，你带的那手电有用吗？突然想起来了，我带的水是有用的、毛巾有用、火柴有用，唯独手电没用。于：研究生的时候，我掌管我们那的财权，我可以拿着一年的活动经费，觉得可以很过瘾地把它一次性花掉。我最豪迈的一次拿到好像是三千多块钱，在八十年代那是一笔巨款呐。拿到的当天晚上我就跟我们的一个师兄从北京坐火车到了山西踩点，包了一个很大的轿子车，中文系当时有120多名研究生，给我们另外一个师兄打电话，说第二天你带队过来吧。然后就浩浩荡荡地去了，我记得我们当时进入台怀镇的时候，那么多人浩浩荡荡，是一对一对跳着华尔兹进去的，转着圈，我们事先小规模训练过。我曾经率领着一帮人，下雪天出来从北京展览馆跳回北师大，就是一路转着圈回去的。尽管我在中学跟大学的时候体育经常不及格，但是玩儿起来一般人的体力不如我。鲁：早知道你转着华尔兹跑800啊。于：是啊，但是当时他没有这个规则啊！所以我后来立志当老师，也是为了能改变规则，是吧。鲁：没错，得改变游戏规则。当母亲不要求孩子背《论语》于：现在我经常被人问到你会几岁教你的孩子背《论语》，我说我的孩子跟我的成长环境不一样。我不能说我父母让我四五岁的时候就学习《论语》是不对的，因为我四五岁的时候是“文革”中，孩子们没什么可学的，也没有电视，那个时候必须要学点东西。而我孩子的这个时代，她从这么小就看动画片，就上亲子班做手工，她周围到处都是信息，她可以向世界学习的东西很多很多，她不简简单单只有这点要背的东西，所以我觉得应尊重孩子的快乐。鲁：这是你从最早的时候就意识到的。于：我觉得我是受着孩子的教育重新长大的。很多人都说，不仅是教孩子，其实孩子在教育我们，孩子有时候教我们重新审视关于生命的一些话题。我记得我女儿五六个月的时候坐在那儿还东倒西歪呢，她那一个巨大的床上堆着绒毛玩具、电动娃娃，各式各样好玩的东西。她坐在一堆玩具里边拧空药瓶子，来回拧，无穷无尽地拧，阿姨就老跟她抢瓶子，说你看这个娃娃多漂亮啊，你看这个东西多好玩啊，她特别不屑一顾给扒开，继续爬过去把瓶子拿过来，还在那拧，我当时挺受震撼的，我忽然就意识到我们有很多时候是在以自己的判断去要求别人，哪怕是你爱的人。也许在六个月婴儿的眼里，这个瓶子是世界上最经典的玩具，那我作为她妈妈为什么不尊重她呢？我是个路盲于：我们家人现在表扬我女儿的话就是说，在认路方面现在你就比你妈强。因为我走路回家经常走丢。我还经常夹着一摞讲义在师大校园里气急败坏地揪住一个人说，快把我带到教四楼，然后人家无比同情地说，老师师大挺大的确实挺难找的，然后我心想，哼，我在这校园都二十几年了，我还找不着，怎么可能呢？我没有方向感。鲁：天哪，你不开车吧？于：我早就学会开车了。鲁：谢谢你，千万别开车。于：但是我听见过我老公跟我妈的一段对话，我老公说千万不能让她开车，早上开出去晚上得去河南省找人，最可气的是我妈不屑地说，你太抬举她了，她哪能开到河南省，到晚上还在怀柔转悠呢！我听完他们俩这么说，我决定不开车了。

于丹，北京师范大学艺术与传媒学院副教授，中国古代文学硕士，影视传媒系主任，影视学博士，硕士生导师。专业方向：广播电视媒介学。现为中国电视艺术家协会会员，中国视协高校艺术委员会秘书长、中国视协理论研究会特邀研究员、中央电视台研究处客座研究员、中国新闻研究会、中广学会主持人研究会、中广学会法制节目委员会常务评委、澳大利亚新闻集团首席顾问。出版《形象品牌竞争力》等专著多部，在重要学术刊物发表专业论文十余万字。知名影视策划人和撰稿人。为中央电视台《东方时空》《今日说法》《艺术人生》等50个电视栏目进行策划，现任中央电视台新闻频道、科教频道总顾问，北京电视台首席策划顾问。古典文化研究者和传播者。2006年“十一”黄金假日在央视百家讲坛连续七天解读《论语》心得，受到观众的热烈欢迎。

于丹论语心得论文【摘要】《论语》所记载的，是孔夫子从生活中演绎出来的为人处世的经验和他对弟子的教导。这部曾经统治中国社会思想两千多年的儒家经典，今天仍然能为我们现代人构建和谐社会，建立良好的人际关系，提供一份温馨的劝导。于丹教授的《百家讲坛》，从天地人之道、心灵之道、处世之道、君子之道、交友之道、理想之道、人生之道七个方面，为大家讲述她解读《论语》的心得，教我们学会了怎样做人，给我们的生命之旅树立了正确的人生观。【关键词】心得真理人生观于丹教授的精辟讲解和深刻的体会，给我带来很大的启发，让我明白了做人要：踏踏实实地做人、认认真真地工作、以诚相待地交友；学会放弃、学会舍得、学会宽容、学会立志等等，这样，会使我们自己变得完美、强大，才会更容易地接近成功，才会享受生活的美满与幸福。以后一定要再细细品味几遍，相信一遍会有一遍的收获！一、于丹把《论语》变成了大家都能看得懂的书《论语》，流传2500多年，影响世代中国人，它的经典语句，每一个中国人耳熟能详。但是能有多少人真正地读过它，知道它的大多数典故呢？我们都知道，中国台湾的早期教育非常重视这方面的教育，注意古代文化对人生的影响意义，许多的小学生从小就读《论语》，而国内情况就不容乐观。读过于丹的《论语》心得便知道这个世界的真理，永远是朴素的，就好象太阳每天从东边升起一样，就好象春天要播种，秋天要收获一样。《论语》的真谛，就是告诉大家怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活。于丹紧扣21世纪人类面临的心灵困惑，结合其深厚的古典修养，运用女性特有的细腻情感，从中国人的宇宙观、心灵观、处世之道、交友之道、人格修养之道、理想和人生观等七个方面，从独特的个性视角出发来解读《论语》。穿越两千多年的时间隧道，体悟经典的平凡智慧，成功地让我们普通人对《论语》都能有一种感知的认识。二，小故事反映大道理，体现永恒的真理。于丹教授《论语》心得用最朴素语言，讲述了两千五百年多年前孔夫子和人们说过的最简单的道理。例如：同为花岗岩，台阶不服气地向佛像抗议：“你看我们本是兄弟，来自同一个山体，凭什么人们都踩着我们去膜拜你啊？”佛像淡淡地说：“因为你们只经过四刀就走上了今天的这个岗位，而我是经过千刀万剐才得以成佛。”告诉我们内心的从容缓和是要经过千锤百炼的。一个抑郁症患者去看心理医生，医生建议去看看本城最著名的戏剧演员的演出，忘怀得失，那个患者满面流泪地说，我就是那个戏剧演员。质疑我们在角色之外，还留有多大的空间，真正认识自己的内心呢？这样的还有很多，等待我们凝神静气地阅读，心领神会地颔首。“己所不欲，勿施于人”。就是你自己都不想干的事，你就不要强迫别人干。人一辈子做到这一点就够了。 “恕”字是讲你不要强人所难，不要给别人造成伤害。言外之意是假如他人给你造成了伤害，你也应该尽量宽容。其实，《论语》告诉我们的，不仅遇事要拿得起放得下，还应该尽自己的能力去帮助那些需要帮助的人。所谓“予人玫瑰，手有余香”，给予比获取更能使我们心中充满幸福感。关爱别人就是仁；了解别人就是智。子曰：“已欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也已”。你自己想有所树立的，马上就想到也要让别人也有所树立；你自己想实现理想马上就会想到也要帮助别人实现理想。能够从身边小事做起，推己及人，这就是实践仁义的方法。你宽容一点，其实给自己留下了一片海阔天空。社会竞争激烈，越是要调整好自己的心态，更要调整好与他人的关系，遇事要拿得起放得下。关爱别人，就是仁慈；了解别人，就是智慧。三、“让我们重新审视以什么样的心态来重塑自己的人生观。在现在社会中，所谓的孔孟、老庄已经离人们越来越远，我们对圣贤与经典的概念也变地逐渐模糊，如何为人处世、以何种道德标准来约束自己，似乎都已变的摸棱两可。而于丹教授以白话诠释经典，以经典诠释智慧，把两千多年前的论语用一个现代人对社会，对生活，对人生的感悟全部演绎出来，灰色的孔子一下子链接了这个多彩的世界，演变而出的是一种的积极的态度，是道德品性、情感智慧的升华。《论语》里面教给我们要有仁爱之心是从一开始就去本着平等和理性的态度尊重每一个人，稍微留一点分寸，有一点余地，这一点非常像禅宗里面所说的一个境界，禅宗说这个人间最好的境界是花未全开月未圆，是这样七个字。也就是说花一旦全开马上就要凋谢了，月一旦全圆，马上就要缺损了，而未全开未全圆，就是你内心有所期待，朋友之道，亲人之道，皆是如此。稍微留一点分寸，海阔天空。与其怨天忧人，不如恭身自省，如果我们真的能够做到，掌握分寸，谨言慎行，礼行天下，修身养性，我们会少很多烦恼，自然就会懂得为人处世之道。读于丹说论语，让人领略到的就是一种智慧，是对自己得失缺憾正确对待的认知。是一种心态，是一种理念，一种融入在现在社会中的理性道德。“每个人的一生中都难免有缺憾和不如意，也许我们无力改变这个事实，而我们可以改变的是看待这些事情的态度。”是告诉我们，如何用平和的心态来对待生活中的缺憾与苦难。“人生一世，草木一秋”正确面对人生的遗憾，不能纠缠在其中，使自己不能自拔，常言道“知足者常乐”，知足的人是最幸福的，那么为什么不让自己做个最幸福的人呢？

于丹发表论文

毕业于北京师范大学

著作：

·《形象品牌竞争力——电视包装实战攻略》，中国广播电视出版社，2006年

·《于丹<论语>心得》，中华书局，2006年（相应音像制品已出版）

·《于丹<庄子>心得》，中国民主法制出版社，2007年（相应音像制品已出版）

·《于丹??游园惊梦——昆曲艺术审美之旅》，中华书局，2007年（相应音像制品已出版）

·《从星空到心灵——易中天于丹演讲对谈录》（合著），江苏文艺出版社，2007年

·《发现你的心灵》（合著），重庆出版社，2007年

主要论文：

·《道不远人——今天如何读经典》，《中华遗产》，2007/01

·《发现我们的心灵》，《河南教育》（高校版），2007/05

·《读书有什么用》，《中国出版》，2007/05

·《用古人的智慧享受人生》，《北方人》，2007/10

·《让传统文化滋养我们的思想成长》，《文汇报》，2007/03/22

·《构建心灵的和谐世界》，《江西日报》，2007/04/30

·《在媒介角色变更中提升CETV的媒体品格》，《中国广播电视学刊》，2006/02

·《在“节目季”营销中拓展频道品牌影响力》，《大市场》，2006/10

·《打造卫视频道核心竞争力——广西卫视改革发展思路解读》，《现代传播》，2005/05

·《电视品牌频道的生成与维护》，《电视研究》，2005/06

·《栏目品牌建设的六大要旨》，《中国广播电视学刊》，2005/02

·《以解读方式构筑品牌核心竞争力——大型电视周刊<1/7>样本分析》，《中国广播电视学刊》，2004/10

·《电视新闻：媒体变局的聚焦点》，《中国广播电视学刊》，2004/01

·《城市台的未来之路》，《视听界》，2005/06

·《CETV改革带来的惊喜和期待》，《市场观察》，2004/12

·《“背后”的看点》，《南方电视学刊》，2004/01

·《一种新闻态度的表达——<南京零距离>样本解析》，《中国广播电视学刊》，2003/11

·《诗意的陨落》，《电影艺术》，2003/05

·《在公益的天空下》，《现代传播》，2002/05

于丹：著名文化学者，北京师范大学教授、博士生导师、北京师范大学文化创新与传播研究院院长。同时也是古典文化的普及传播者。在中央电视台《百家讲坛》《文化视点》等栏目，通过《论语心得》《庄子心得》等系列讲座普及、传播传统文化。著有《于丹“论语”心得》、《于丹“庄子”心得》《于丹“论语”感悟》等。

牡丹属于省级期刊吗

这些基本都称不上文学杂志，下面一个朋友回复的一长串还行

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《牡丹晚报·成长周刊》具体版面设置如下：“快乐行动”版，以图文并茂的形式全面报道本报组织的各种小记者活动。“真我风采”版，主要展示小记者们的风采，由“大记者写小记者”、“小记者写小记者”等形式体现，主要开设“秀出我风采”（刊发小记者个人写真照片，配发个人档案）、“今天我生日”（刊发出版当日过生日的小记者照片，配发父母或朋友祝福语，或自己的生日愿望）等栏目。“校园内外”版，开设名校校长访谈、校园新闻、优秀辅导员风采、家长论坛等栏目。“我写新闻”版，刊发小记者参加活动采写的新闻稿件，或拍摄的新闻照片，引导小记者学会新闻写作的基本方法。“佳作荟萃”版，刊发小记者的优秀习作。“水墨丹青”版，刊发小记者的书法、绘画作品。“光影世界”版，刊发小记者的摄影作品，开设“童眼看世界”（主要刊发小记者摄影作品，锻炼小记者学会观察生活中的真善美，鞭挞假恶丑）等栏目。

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洛阳地脉花最宜，牡丹尤为天下奇.由于洛阳气候温和，雨量适中，土地肥沃，加之园艺大师们巧植善种，培育出许多色，型皆佳的珍品，使牡丹变异千种，名品日增，誉满全国，遂有洛阳牡丹甲天下之称. 自古洛阳人爱花成俗.邵雍的洛阳人惯见奇葩，桃李开花未当花，须是牡丹花盛发，满城方始乐土无涯的名诗，正是这种习俗的真实写照.洛阳地区具有丰富的牡丹资源，是中国野生牡丹的原生地之一。据统计，中国芍药属牡丹组植物共有8种、两个变种、1个亚种、1个变型，其中洛阳就有两个种。以这些洛阳原生种为主，繁育并形成了中国以洛阳为中心的中原牡丹品种群，辐射、传播至全国各地，并不断繁衍，形成当地的生态型品种。据统计，如今包括传统品种、新品种和从国内外引入品种，洛阳共有960个牡丹品种，占全国牡丹品种总量的67．25%，洛阳已经成为中国牡丹资源的重要分布地和最早的栽培地，而且也是中国乃至世界牡丹的栽培中心之一。洛阳市地质矿产局和省地质调查院完成的一项科研成果证明，洛阳牡丹开得硕大鲜亮确实与洛阳的独有地脉有关。据介绍，伊河洛河带来的火山岩元素沉积下来，使洛阳土壤中所含有的微量元素锰、铜、锌、钼明显高出其他地区，其中锰的含量平均高出26．7倍，加上该地区适宜的气候，使得洛阳牡丹具有了得天独厚的生长条件。当前，洛阳牡丹获得省级以上科研成果40多项，中国花卉博览会金奖20个；率先在国内制定执行牡丹种苗、盆花质量标准；率先申请注册牡丹“地理标志”，初步实现了标准化生产。当前牡丹年产值达10亿元，产品畅销全国各地和日本、美国、荷兰、新西兰等20多个国家和地区。如今，洛阳新建了一批高档次牡丹观赏园，为延长花期专门建造了高山牡丹园、晚开牡丹园，使全市牡丹高档观赏园达到12个，观赏面积达4000多亩，牡丹自然花期从每年3月下旬至5月上旬，并通过人工技术措施,实现花开花落随人愿，催花牡丹四季开放。河南洛阳依靠科技力量，对多个品种牡丹进行无性繁殖技术研究，大力培育推广新品种。当前，洛阳已拥有黑、红、黄、绿、白、紫等9大色系的牡丹品种1100多个，数量达4000多万株。2007年4月2日，从有关部门了解到，经专家论证认定，洛阳邙山为中国野生牡丹最主要的发源地，位于洛阳国家牡丹园内的“凤丹牡丹林”，是全国乃至全世界现存的数量最大的“千年牡丹群”。据介绍，邙山古代又称凤凰山，“凤凰山牡丹”简称凤丹牡丹。汉代就有凤丹牡丹的药用记载，距今已有1900年的历史。专家指出，牡丹枝条属半木质结构，很难长得高大，一般寿命在百年左右。洛阳国家牡丹园内的千年凤丹牡丹群，非常壮观又独具特色，花期长达一个多月。当前全国牡丹野生种有8个品种，其中河南就有6个，洛阳是中国野生牡丹最主要的发源地。专家认定，传播牡丹的历程为洛阳、四川、陈州、亳州、曹州。

李兰牡丹画，分工笔、没骨、写意三种。

李兰的工笔作品，任何一个细节和局部都经得起推敲，任何一个局部截取下来也都是一个完整的画面。李兰画的牡丹花朵硕大雍容，叶子舒展张扬，给人一种春天血脉舒张、人生事业昂扬向上的联想。

李兰（李春兰）的画有自己独特的鲜明的风格：她的花鸟画从宋代宫廷画入手，师法古人，构图严谨，注重细节；又坚持常年写生，师法自然。汲取了明四家、董其昌、恽南田以及清代三王的优长之处，以没骨法为主，注意用粉，轻勾叶脉，淡点花蕊，大处见笔墨，细处见精神，件件是精品。作品雅俗共赏，雍容端庄而又富有生机妙趣，得到何家英和霍春阳老师的交口称赞。其六尺整张横幅小写意牡丹题材画《春暖意浓》能入选“荆浩杯全国中国画双年展”，即是明证（近十年来国家级美术大展以牡丹画入选的可以说是绝无仅有）。

河南省美协对李兰（李春兰）很是器重，把她列为参加全国重要美术大展为河南挣得荣誉的重点作者之一，并于2013年3月5日在《大河报·大河美术馆》栏目整版刊登了李兰的作品以及何家英教授为李兰题写的《李兰中国画集》书名和序言文章。

李兰基本功扎实，人物造型结构极其精准，从西画和敦煌壁画中学其技法神髓。她的工笔人物画中西合璧：西画注重造型精准，中国画又特别讲究意境，所以，国内的很多专家提出了强调工笔画的写意性。这对画家的要求很高，既要构图严谨准确，又要画面内涵丰富有更多的绘画语言和思想内容能给人以美的享受，这些对绝大部分画家来说几乎是不可能的事情，很难把握；但李兰凭借在天美和央美学习时打下的深厚基础，又加上自己不懈的努力，对这些已经是驾轻就熟，信手拈来，件件精致。大幅作品场面恢弘而又刻画入微，融入了更多的历史人文以及花鸟和山水元素，任何一个细节和局部都经得起推敲，任何一个局部截取下来也都是一个完整的画面，这一点已经被很多专家和藏家所验证。

现在的很多画家要么专攻人物，要么专攻花鸟或者山水，三者兼能且俱臻上乘者，河南省青年画家里面李兰（李春兰）一人矣！这点从李兰的获奖情况就能看出：《浮华》获“全国第二届线描展”优秀奖；《浮华之二》在不让主办方收藏的情况下获得2012“锦绣中原”全国中国画大展优秀奖第一名（金奖·头名状元）；以洛神赋为背景的大幅工笔作品《河洛逸韵》不让主办方收藏亦入选“2012全国工笔画展”；《走过走过》2009年入选全国第十一届美展；2012年又在全国数万件作品中脱颖而出，以全国60幅河南唯一的成绩入选“中国北京国际美术双年展”，而工笔人物画入选的全国三两幅而已！北京双年展评委之一，中央美术学院国画系主任、中国画学院院长唐勇力教授在初评看到李兰作品照片后，大为惊喜，专门打电话邀请李兰去读他的研究生…… 目前中国美术界最重要的展览有三个：北京中国国际美术双年展、五年一届的全国美展、全国青年美展，李兰已经入选其二，尤其是北京中国国际美术双年展，那是汇集了全世界的美术精品，代表国家参赛，入选的作者都是实力派；用中国美术家协会副主席何家英教授的话说，那就是“李兰的作品已经到了一个很高的层面，作品具有很高的艺术价值，不仅仅是一个画画的了。”

【李兰】李春兰简历1995年9月----1997年7月，天津美院何家英助教班进修；1999年6月--1999年8月，中央美院第三届工笔重彩班进修；1999年9月---2000年8月，中央美术学院壁画系研修班进修；2000年9月----至今，洛阳师范学院美术学院国画系任教。

李春兰著名国画家，又名李兰。中国美术家协会会员，中国工笔画学会会员，河南省美协人物画艺委会委员，河南省美协工笔画艺委会委员。斋号“幽兰斋”，擅工笔人物、花鸟、山水，尤精没骨牡丹。1972年出生于郑州市。先后研修于天津美术学院（师从何家英、霍春阳、白庚延、李孝萱等）和中央美术学院；2011年获“中华人民共和国教育部优秀美术教师”、“河南省优秀青年美术家”称号。河南省委宣传部主办“中原行—中国当代著名画家作品展”特邀参展画家。现为洛阳师范学院美术学院教师。

作品《走过走过》入选全国第十一届美展、2012·第五届中国北京国际美术双年展（国画类全国入选60幅）；《浮华》获全国第二届线描展一等奖；《浮华之二》获“锦绣中原--中国画作品展”第一名金奖；《河洛逸韵》入选“2012全国中国工笔画展”。2012年9月天津人民美术出版社“中国当代名家绘画品鉴系列·李兰·《李兰中国画集》出版发行”；“中原行写生”活动作品《古都春韵》被河南省美术馆永久收藏；多幅作品刊登于美术类核心期刊《美术》《国画家》《美术报》《中国书画报》等。

李兰工笔人物画润格￥5万元/平尺。李兰（李春兰）工笔花鸟画润格￥3万元/平方尺。

李兰写意人物画润格￥1.5万元/平方尺；李兰写意花鸟画润格￥1万元/平方尺。

李兰工兼写润格￥2万元/平方尺。

李兰没骨牡丹画润格￥2万元/平方尺。

中国美协主办展览入选（印有画册的）李兰作品润格：￥20万元/平方尺。

省级展览入选工笔（印有画册的）李兰作品润格：￥10万元/平方尺。

省级展览获奖（印有画册的）李兰写意作品润格：8万元/平方尺；

省级展览入选（印有画册的）李兰写意作品润格：￥5万元/平方尺。

李兰6尺整张（16平方尺）工兼写牡丹、荷花润格：￥30万元。

李兰牡丹四尺四条屏：￥20万元。【注】国家正规报刊（国家级、省市级）刊登过的作品，同（国家级、省级）展览入选作品。

东北师大周丹丹发表论文

是的，东北师范大学语文学科有直博生，学校招收的直博生须具备以下条件：具有本科学历，具有良好的研究能力和良好的学习习惯，有较强的自学能力，有较强的科学研究能力和较强的科学研究热情。

东北师范大学语文学科有直博生，每年招收适当数量的学生，办理招生手续的具体情况可以查询学校官网或者咨询学校招生处。

没有语文系直博生东北师范大学2023年直博生招生专业目录 105历史文化学院(含世界古典文明史研究所、世界中古史研究所) 联系方式:张泰居，，预计招生11人 1.外语要求:仅招收英语或俄语或日语语种考生。 (1)英语水平须达到以下条件之一:1CET-6≥426分;2IELTS≥6.0或TOEFL≥85; (2)日本语能力测试等级达到2级(含)以上; (3)俄语等其他语种、本科阶段为外语专业的参照相应标准执行，由学院专家组审核认定。2.学科背景要求:招收跨学科考生。跨学科考生需提交一份学术履历报告，格式自拟。需重点写明:1所学学科、专业与所报考学科之间的关系;2对所报考学科的学术兴趣是如何形成的;3目前对报考学科具有何种程度的学术积累。招生专业研究方向招生导师060300世界史01世界近现代史唐科02美国社会史梁茂信03东亚思想史韩东育04东亚思想史董灏智05东亚思想史大田英昭06史学理论及西方史学史王邵励07史学理论及西方史学史周巩固08世界教育法治史王云龙09世界宗教与文化史张晓华0603Z1古代西亚、北非和欧洲文明史研究01西方古典学张强02拜占庭与晚期古代张强03西方古典学顾斯文第1页共11页东北师范大学2023年直博生招生专业目录 110马克思主义学部联系方式:年景，，预计招生6人 1.外语要求:(1)仅招收英语或俄语或日语语种考生;(2)英语水平须达CET-4≥426分或CET-6≥426分或IELTS ≥6.0或TOEFL ≥85或以第一作者身份在英文国际期刊上发表过专业学术论文;日语、俄语参照相应标准执行。2.学科背景要求: 仅限本科学位属于哲学、法学门类的推免生报考。招生专业研究方向招生导师030501马克思主义基本原理01马克思主义基础理论研究竭长光030503马克思主义中国化研究01马克思主义中国化历史与理论研究田克勤02马克思主义中国化与中国社会发展研究田克勤03马克思主义中国化历史与理论研究李婧04中国特色社会主义民主法治研究李婧030504国外马克思主义研究01西方马克思主义现代性批判理论研究韩秋红030505思想政治教育01思想政治教育创新与发展研究杨晓慧02思想政治教育与意识形态建设庞立生03思想政治教育比较研究康秀云04中国共产党思想政治教育理论和实践研究康秀云030506中国近现代史基本问题研究01中国近现代妇女问题研究王晶02中国近现代社会问题研究王晶第2页共11页东北师范大学2023年直博生招生专业目录 121数学与统计学院联系方式:苏杭，，预计招生22人:其中基础数学、应用数学、数学教育专业预计招生11人，统计学、机器学习与生物信息学、数据科学与人工智能专业预计招生11人。 1.外语要求: 仅招收英语语种考生。2.学科背景要求: 招收跨学科考生。招生专业研究方向招生导师070101基础数学01奇点理论及其应用裴东河02李代数及其应用陈良云03非线性泛函分析常小军04整体微分几何王勇05表示论与同调理论扶先辉06算子理论段永江070104应用数学01泛函微分方程范猛02生物数学范猛03动力系统李勇04非线性泛函分析冀书关05无穷维动力系统冀书关06偏微分方程数值解徐英祥07非线性偏微分方程张凯军08动力系统高忆先09随机微分方程理论与应用李晓月10偏微分方程中的反问题袁岗华11分布参数系统控制论柳絮12随机系统控制论柳絮13微分方程控制理论林萍0701Z1数学教育01数学课程与教学论李淑文071400统计学01应用统计学史宁中02有序离散数据分析及其应用高巍03数理统计郑术蓉第3页共11页招生专业研究方向招生导师071400统计学04试验设计与数据分析孙法省05计算机试验的建模与优化孙法省06大数据的抽样理论与统计推断孙法省07统计机器学习朱文圣08数理统计胡江09数理统计白志东10应用统计学刘秉辉11机器学习刘秉辉12随机分析在金融与经济中的应用刘红0714Z1机器学习与生物信息学01生物统计学郭建华02机器学习郭建华03生物统计学朱文圣04相关数据分析林华珍05非参数统计林华珍0714Z2数据科学与人工智能01数据科学郭建华02人工智能郭建华第4页共11页东北师范大学2023年直博生招生专业目录 122物理学院联系方式:宋博骞，，预计招生10人 1.外语要求: 仅招收英语语种考生。2.学科背景要求: 招收跨学科考生。招生专业研究方向招生导师070201理论物理01量子物理前沿刘昊迪02量子信息刘昊迪03材料计算与模拟刘晓洁04量子信息与量子光学邵晓强05量子物理和量子光学王治海06量子光学和量子调控吴金辉07量子物理与量子调控衣学喜070202粒子物理与原子核物理01核技术应用景士伟02移动中子源技术景士伟070205凝聚态物理01宽带隙半导体器件李炳生02半导体外延及缺陷调控李炳生03光电探测及微光机电系统梁中翥04超表面及微小光学器件梁中翥05发光材料与发光谱学刘峰06光功能材料谱学与应用刘峰07半导体材料与器件刘为振08光电功能材料与器件刘为振09光电子功能材料与器件刘益春10新型光电功能材料及应用刘玉学11纳米光子学刘玉学12宽禁带半导体外延生长马剑钢13紫外光发射与探测器件马剑钢14有机半导体材料与器件汤庆鑫第5页共11页招生专业研究方向招生导师070205凝聚态物理15柔性传感器汤庆鑫16半导体材料与器件王中强17忆阻材料与器件王中强18光电子功能材料与器件徐海阳070207光学01光全息技术付申成02光致变色功能材料与器件付申成03微光学元件的研制刘华04打印一体化设备关键技术研究刘华0702Z1应用物理01光电材料计算郭景富02应用电子技术郭景富03智能可穿戴技术梁士利04微弱信号检测识别梁士利080501材料物理与化学01功能纳米材料生物应用研究单桂晔02纳米生物医用材料洪霞03低维材料与器件李兴华04纳米能源环境材料邵长路05柔性有机材料和器件童艳红06太阳能材料与器件王莹琳07电化学储能材料吴兴隆08废旧电池材料资源化吴兴隆09光功能材料与器件张昕彤第6页共11页东北师范大学2023年直博生招生专业目录 123 化学学院联系方式:张鹏，，预计招生6人 1.外语要求: 仅招收英语语种考生。2.学科背景要求: 招收跨学科考生。招生专业研究方向招生导师070301无机化学01多酸合成李阳光02多孔材料朱广山070302分析化学01新分离分析方法研究杨丽02电分析化学周明03色谱学分析尚庆坤04光谱分析朱东霞070304物理化学01功能材料物理化学王新龙02应用量子化学关威03胶体与界面化学王春刚04功能材料谢海明05功能性纳米材料的合成与性质研究邢艳06应用量子化学张珉07多孔晶态材料合成及催化孙春义070305高分子化学与物理01功能材料分子设计张景萍02生物医用智能型载体材料的设计合成陈莉03功能复合材料呼微04新型高分子材料的绿色合成与应用刘东涛第7页共11页东北师范大学2023年直博生招生专业目录 124生命科学学院联系方式:刘丹平，，预计招生12人 1.外语要求: 仅招收英语语种考生。2.学科背景要求: 招收跨学科考生。招生专业研究方向招生导师071001植物学01植物系统学肖洪兴02大豆生理生态石连旋03植物逆境生理及分子生物学杨春武071002动物学01昆虫资源及其利用任炳忠02鸟类生态学王海涛03动物分子进化武永华071007遗传学01植物遗传与表观遗传学刘宝02植物遗传与表观遗传学张铧坤03植物遗传与表观遗传学徐正一04生物信息与计算机生物学宫磊05植物遗传与表观遗传学宫磊06植物次生代谢物合成和转录调控高翔071009细胞生物学01基因组稳定性与细胞的恶性转化黄百渠02基因组稳定性与细胞的恶性转化鲍永利03基因组稳定性与细胞的恶性转化陆军04人代铁代谢的分子机制与铁代谢相关疾病治疗刘罡05基因组稳定性与细胞的恶性转化巴雪青06神经细胞生物学朱筱娟07细胞代谢魏民08细胞和基因药物研究田志刚09细胞药物及基因表达调控孙陆果10生物信息学黄艳新11细胞代谢冯云鹏第8页共11页招生专业研究方向招生导师071010生物化学与分子生物学01多糖结构与功能李玉02糖复合物结构与功能孙琳03糖复合物的生物活性程海荣04糖苷酶的功能及机制李凡05多糖结构与功能周义发06糖生物学台桂花07糖生物学范玉莹071300生态学01生态系统生态学王德利02动物生态学冯江03植物生态学孙伟04植物生态学高英志05土壤微生物生态学邢福06动物生态学孙克萍07动物生态学刘颖08动物生态学江廷磊09土壤生态学张涛10草地生态学刘鞠善090900草学01牧草和饲用作物学王俊锋02草地放牧管理与生态王岭03牧草栽培与育种李志坚第9页共11页东北师范大学2023年直博生招生专业目录 125地理科学学院联系方式:邹存铭，，预计招生4人 1.外语要求: 仅招收英语或俄语或日语语种考生。2.学科背景要求: 招收跨学科考生。招生专业研究方向招生导师070501自然地理学01生物地球化学白娥070502人文地理学01区域与城市发展杨青山02农业地理与乡村发展房艳刚070503地图学与地理信息系统01遥感与地理信息分析张洪岩02偏振光与高光谱遥感卢珊0705Z1城市与区域规划01城市地理王士君02城市地理刘艳军0705Z2湿地科学01湿地生态卜兆君第10页共11页东北师范大学2023年直博生招生专业目录 129环境学院联系方式:刘国峰，，预计招生8人 1.外语要求:(1)仅招收英语语种考生; (2)英语水平须达到CET-6≥425分或IELTS ≥6.0或TOEFL ≥90。2.学科背景要求: 不招收跨学科考生。招生专业研究方向招生导师083001环境科学01环境化学关久念02湿地生态过程与功能于晓菲03环境催化张弨04湿地环境生态何春光05污染修复与废物资源化/环境规划与管理徐建玲06土壤环境与生态吴东辉083002环境工程01水污染控制与资源化周丹丹02水污染控制工程于洪斌第11页共11页

陈元晖（1913-1995），男，1913年9月18日生，汉族，福建省福清县城头村人。三岁时，父亲到印尼谋生，客死印尼。他15岁在本村小学毕业，上中学时一面劳动一面读书，由于成绩好，两年初中毕业。1930年入福州师范学校，1933年毕业后在福州实验小学当教师。1936年考入南京中央大学教育学院心理系。他进入大学后，在抗日爱国思想激励下，参加中国共产党领导的南京市学生救国会，从事地下革命活动。抗日战争全面爆发，中央大学迁往重庆，1938年5月毅然参加中国共产党，郑重选择了人生的方向。1939年任党支部书记，毕业前夕，在中央大学有的进步同学遭到国民党反动派的逮捕，党组织为防不测，通知陈元晖去延安。陈元晖于1940年到达革命圣地延安后，先被分配到青年工作委员会宣传部，编辑《中国青年》杂志。不久专任《中国青年运动史》编辑。1941年延安成立中央研究院，组织决定他到中央研究院的教育研究室从事研究工作。1942年中央党校成立，中央研究院改为中央党校第三部。陈元晖随之在中央党校第三部第五支部学习与研究。1945年抗战胜利后，陈元晖随党校校部队伍转赴东北，1946年11月抵达哈尔滨，被分配到东北行政委员会教育委员会任秘书，1947年成立哈尔滨大学，车向忱校长调陈元晖任副教务长并兼任教育系主任和实验小学校长。他亲自给教育系学生讲授教育学课。1949年，陈元晖调入东北师范大学前身东北大学，任教育问题研究室副主任，兼图书馆馆长。在研究室工作期间，组织有关人员学习教育学理论，整理中国教育史资料，为后来教育系的建立和教材建设创造了条件。1951年，东北师大成立教育系，陈元晖任系主任。在筹建过程中他提出：“先办好中学，才能办好大学的教育系。”校长采纳了他的意见，先任命他为附中校长，全面负责附中的筹建工作。在附中教师队伍建设中，他十分重视教育理论的学习，他曾提出：“附中教师应当是教育家，不要做教书匠。”要求教师既要有先进教育理论指导，又要有创造精神。他曾多次为全校教师和干部做学习辅导报告。为附中后续发展打下了良好基础，因此，在他80寿辰时附中师生送给他的条幅写道：“创建附中，功在百世”。在创建教育系的过程中，同样体现着他的教育理念。首先要有先进教育理论的引导，高素质教师队伍的建立。在当时条件下，首先组织老教师学习新的教育思想，同时着力选拔与培养青年教师。为此，他亲自主讲教育学课。积极创办研究生班，为补充青年教师创造条件。在研究生班和本科的教学中，都特别重视基础学科，在教育学科的学习中，要求首先学好教育学、心理学和教育史的理论和相关知识。基础科学好了，其它课程才能学好。在教学与学习中，强调理论与实际相结合，继承与创新相统一。倡导科学、严谨的教风与学风。为东北师大教育系的创立与发展，做出了重要贡献。陈元晖于1954年调北京人民教育出版社，任教育编辑室主任。中央教育研究所成立后，参加教育史组研究。1961年成立高等学校文科教材机构，他任教育组组长，主编《中国现代教育史》。1964年，调到中国社会科学院哲学研究所任研究员。“文革”期间，被扣上“资产阶级反动学术权威”的帽子。1970年，也曾到河南信阳“五·七”干校劳动改造，1971年返京。1981年，受国务院学位委员会学科（教育）评议组成员。1982年，主持筹建中国社会心理学会，任第一任会长，兼任《社会心理研究》主编。1983年，国务院批准为中国社会科学院博士生导师。同年离休后，以更高的热情，一面从事学术研究，一面培养博士生。陈元晖同志于1995年10月3日，在北京病逝，享年82岁。作为学者，陈元晖一生著作极为丰富。《教学法原理》、《中国教育学七十年》、《中国古代书院制度》、《中国现代教育史》、《论冯特》、《论儒化》等，是他在教育学、教育史、心理学、哲学各方面的代表作，在各阶段还发表过多篇论文。《陈元晖文集》（上、中、下）三卷110余万字，是他毕生心血的结晶，丰富了中华教育遗产的宝库，在国内外学术界产生了广泛的影响。杨清（1915-1983），男，字天诚，陕西省府谷县人，我国著名心理学家。1940年毕业于国立西南联合大学，在读期间成绩优异，曾荣获檀香山奖学金。后考入国立中央大学研究院心理研究所师从著名心理学家艾伟教授，并于1944年获得硕士学位。1945年至1950年间，曾任教于国立女子师范学院教育系、国立中正大学文法学院、国立重庆大学和国立西北大学师范学院，其间发表论文《小学国语默读诊断测验试编报告》，并参与编写了《教育心理学大观》（商务印书馆）。1950年，党中央号召知识分子支援东北的文化建设，杨清遂携夫人陈宝翠由重庆来到东北师范大学。杨清精通英、法、俄、德四国语言，在翻译和研读大量西方心理学文献资料的基础上，为学生开设了“西方心理学史”课程。此外，他还发表了论文《论情感底本质并批判詹姆斯底情绪论》。杨清曾当选为长春市人大代表，历任长春市政协常委、民盟吉林省委委员兼宣传部长和民盟东北师大支部主任委员等职。1954年起开始担任东北师范大学教育系主任、中国心理学会长春分会理事长。在1957年的反右斗争中，杨清被错划为右派，撤销一切职务和职称。“文化大革命”期间，心理学被打入冷宫，杨清也上山下乡接受劳动改造，后调回东北师大，次年即被迫退休，回到了夫人的家乡四川省自贡市。1979年，吉林省省委决定撤销对杨清同志的错误决定，恢复其政治名誉和教授职称。是年春，杨清回到东北师范大学，曾先后担任教育系主任、中国心理学会理事、吉林省心理学会理事长和中国大百科全书心理学卷编委。年近古稀的杨清不顾身体多病，将全部精力用于教学和科学研究上，他打破当时教授不给本科生上必修课的惯例，由夫人陈宝翠担当助教，亲自为82级本科生上课；他潜心学术研究，发表论文《心理学的过去、现在和未来》和《<近代心理学历史导引>读后断想》（三联《读书》杂志），整理出版书籍《现代西方心理学主要派别》和《心理学概论》，其中《现代西方心理学主要派别》作为一部全面、系统、深入、科学地评述西方心理学各流派研究成果的著作，刊行后在国内心理学界产生重大影响。在生命最后的岁月中，杨清还主编了《简明心理学词典》，并组织翻译了安德森的《认知心理学》一书，将西方心理学的新思潮介绍给国内的读者。杨清治学严谨，培养了大批心理学教师和科研工作者，为繁荣和发展我国的心理科学做出了卓越贡献。1983年6月3日零时，杨清先生与世长辞，享年68岁。王逢贤（1928-），男，1928年7月生，辽宁省大连长海人，中共党员，1953年毕业于北京师范大学教育研究生班。1953年至今一直在东北师范大学从事教育学科教学与科研工作。先后任助教、讲师、副教授、教授、终身性荣誉教授；博士生导师；东北师范大学普通教育研究所所长。现兼任东北师范大学校务委员会委员；教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学农村教育研究所、南京师范大学道德教育研究所学术委员会主任；全国教育学研究会副理事长；吉林省社会科学联合会常务理事；吉林省教育科学领导小组副组长；吉林省教育学研究会理事长等职。曾兼任国务院学位委员会教育学科评议组成员；全国教育科学规划领导小组成员；国家教育发展研究中心研究员；国家教委师范院校教育学系列教材编委会成员；教育部教育技术学教材编委会顾问；中央教育科学研究所学术委员；中国教育学会理事、学术委员会委员；上海教育科学研究所、天津教育科学院顾问等职。王逢贤在教学、科研工作中一贯严格要求自己和学子，倾心与学术界同仁合作共勉。他是教育系1986年取得博士学位授予权时，第一位被国务院学位委员会批准的博士生导师，也是教育系培养出的第一批博士的导师。大多成为所在单位的骨干力量。他对本校教育学科的发展和建设做出了大量开拓性的工作。他在现代教育发展战略、教育本质与功能、教育目标与课程、教育过程优化、教师素质与专业化、教育法制化与教育创新，尤其在德育研究方面有许多的建树，在海内外学术界有较大的影响，曾发表论文和笔谈近百篇，其中获省部级奖20多项，《中国教育现代化与跨文化交流结合点的选择》在国内外发表，曾获中共中央宣传部“五个一工程”奖。主编和参编著作10多部，主编《中小学生爱国主义共产主义教育引论》曾获教育部首届教育科学优秀成果一等奖，《德育新论》（与鲁洁教授合作编著）曾获教育部普通高等学校第二届人文社会科学研究成果教育学一等奖，国家社会科学基金优秀成果奖。他经常应国内有关单位的邀请，参与学术评审、讲学和策划等活动，也应加拿大、日本和香港等国家和地区的高等院校和学术组织的邀请，多次参加国际性的学术研讨、讲学、合作研究、联合培养博士生、指导访问学者和征文活动。由于他在教育基本理论教学和研究方面做出的突出贡献，1988年被国家教委授予“全国中小学德育先进工作者称号”，1992年被国务院批准享受政府特殊津贴，1996年获香港柏宁顿孺子牛教师奖，1997年获曾宪梓教育基金教师奖，1998年被评为吉林省首批省管优秀专家，2000年被东北师范大学聘为荣誉教授（终身性），2002年被吉林省评为荣誉省管优秀专家。他被称为中国”当代著名教育学家”（顾明选：《北京师范大学与中国教育》，《光明日报》2002年9月9日），是加拿大RuthHayone编写出版的《Portraits of Inauential Chinese Educators》一书中介绍的中国学者之一。该书称王逢贤教授是“一位杰出的教育教学家”。梁忠义（1930-），男，教授，资深教授，博士生导师。吉林双阳县人。1953年毕业于东北师大政治系，1955年毕业于北京师大教育研究生班教育史专业。曾任东北师大国际与比较教育研究所所长、《外国教育研究》杂志主编，全国教育科学规划领导小组比较教言学科组成员吉林省哲学社会科学规划教育学科组组长，教育部国家教育发展研究中心兼职研究员，吉林省政府决策专家咨询组成员，全国比较教育研究会会长，中国职业技术教育学会理事及学术委员，中华日本学会理事，吉林省高教学会副会长等。1985年由吉林省政府授予“吉林省有突出贡献的中青年专业技术人才”称号，1992年获国务院特殊津贴。1993年获“吉林英才”奖章，1996年获宝钢教育基金优秀教师奖，1997年获曾宪梓教育基金高等师范院校教师奖。主要著作有：《战后日本教育与经济发展》，人民教育出版社；《职业技术教育手册》，东北师大出版社；《现代外国教宵》，大连海运出版社；《战后日本教育——日本经济现代化与教育》，吉林教育出版社；《实用教育辞典》，吉林教育出版社；《日本经济现代化与教育》，东北师大出版社；《七国职业技术教育》，吉林教育出版社；《中等职业技术教育引论》，吉林教育出版社；《日本教育发展战略》，吉林教育出版社；《战后日本教育研究》，江西教育出版社；《当代日本社会教育》，山西教育出版社；《当代日本职业训练》，山西教育出版社；《教师教育》吉林教育出版社。金和德，男，1923年7月生于浙江省金华县。1992年10月加入中国共产党。现为东北师范大学教育科学学院教授。金和德1951—1954年在东北师范大学教育系学习，是建系后的第一届学校教育专业的本科毕业生。毕业后留校任教，曾任助教、讲师、副教授和教授等职，多年来，他一直从事初等教育的教学和科研工作，在平凡的工作中创造了不平凡的业绩。1987年东北师范大学创设了教育服务区和实验区，进行农村中小学教育改革实验。在教改的大潮中，金德和教授长期深入教改第一线，他的足迹遍布了吉林省白山市、抚松县、东丰县等，亲自对农村中小学培训教师，帮助搞教改和科研工作。1990年金德和教授主持了“农村三结合教育体系研究”评题，并和富维岳教授共同主持了“农村初中课程结构改革实验”评题，并出版了《农村三结合教育体系研究》和《农村初中课程结构改革实验》两部著作，曾获吉林省教育科学研究优秀成果一等奖。金和德教授是东北师范大学开展农村基础教育实验研究的带头人之一。金和德教授以自己渊博的教育理论和多年在小学从事教学和领导工作的实践经验在支援农村基础教育的工作中做出了突出贡献，深受农村广大师生的欢迎。被东丰县赠予“师德楷模”牌匾与农村教育专家的称号。金和德教授在小学语文教法的教学和科研方面，在吉林省乃至全国有广泛影响。先后出版过《小学实用教育学》曾获吉林省第二次社会科学优秀成果二等奖。金和德教授曾荣获长春市优秀共产党员、吉林省英才奖、吉林省教育科研领导小组教育厅颁发的科研成果一等奖。1993年金和德教授获得国务院颁发的政府特殊津贴。吴杰，男，1921年2月生，江苏省常州市人，1950年8月毕业于北京师范大学教育系，是建国后第一位来东北师范大学教育系工作的大学教育系本科毕业生，一生均在东北师范大学教育系工作。在教育系任助教、讲师、教授、室主任、副系主任等职。吴杰教授在教育系一直从事教育学的教学和科研工作，是教育系第一位培养硕士学位研究生的导师，是教育系教育学原理硕士学位点的主要研究生的导师和课程与教学论硕士学位点的奠基人。吴杰教授在教学工作中兢兢业业，教书育人，培养了一大批学生，指导毕业硕士研究生14名，均成为东北师范大学和所在单位的骨干力量。吴杰教授治学严谨，精益求精，在教育学尤其是课程与教学论研究方面，在国内有较大的影响。他的研究工作贯穿两条主线：历史的回顾与总结和科学技术在各个发展阶段对教学理论和教学实践的影响。用这种研究思路全面、系统地探索教学理论的历史发展，在中华人民共和国成立后是最早的，研究成果具有突破性。其研究成果集中体现在他编著的《教学论——教学理论的历史发展》（吉林教育出版社，1986年8月出版）一书，该书1990年4月获国家教委首届教育科学优秀成果奖，1995年获国家教委组织的首届文科科研优秀成果奖。除该书外，他主编了东北三省高师教材《教育学》（吉林教育出版社，1986年8月出版）、《外国现代主要教育流派》（吉林教育出版社，1989年3月出版）、他还撰写了《从凯洛夫教育思想体系中解放出来》等多届有份量的论文。他是中国第一部大型综合性百科全书《中国大百科全书·教育》卷（中国大百科全书出版社，1985年10月出版）的分支学科教育学编写组的副主编和撰稿人，是“七五”期间国家教育科研重点项目，全国群书编写出版计划重点项目《教育大辞典》（上海教育出版社，1990年出版）的编委。曾任全国教育控制论研究会会长；中国教育学研究会理事；全国教学论专业委员会委员；吉林省教育学会常务理事；吉林省教育学研究会副理事长；吉林省教委“四年制初中课程设置与中和教材的实验研究”课题组顾问；课程教材研究所《课程·教材·教法》特约通讯员。1988年5月30日吴杰教授病故。李桂林，男，1924年2月生于吉林省磐石县，1956年加入中国共产党，1949年入东北师范大学（原东北大学）历史系学习。李桂林教授是教育系建系初期第一批从东北师范大学各个系调入的青年教师之一。1952年开始在东北师范大学教育系历任助教、讲师、副教授、教授、教育系副系主任、系主任。李桂林教授长期从事中国近现代教育史的教学和研究工作，其成果在国内有较大影响。也是教育系教育史硕士学位点的创始人之一，是教育系中国教育史学科的带头人。他培养了一大批本科生、进修生，他培养的多名硕士研究生，已经成为东北师范大学教育科学学院和国内有关单位的骨干力量。1964年，他编写的《中国近代教育史》（东北师范大学铅印）是国内该学科最早的教材，曾被华东师范大学、南京师范大学、杭州大学的等多所师范院校使用。通过在国内去江西等地调查，搜集资料，最后他主编的《中国现代教育史教学参考资料》（人民教育出版社，1987年1月出版），曾被河南、辽宁省、陕西省等多所师范院校作为教材使用，他还主编了《中国教育史》（上海教育出版社，1987年7月出版）、著有《中国现代教育史》（吉林教育出版社1991年4月出版），是陈元晖主编的《中国近代教育史资料汇编》中的《普通教育》卷主编（上海教育出版社，1995年10月出版）。他发表了《评生活教育》等多篇有份量的论文。陕西师范大学教育系曾专聘他为硕士研究生导师，为陕西师范大学教育系培养了7名硕士毕业研究生，其中2名成为陕西师范大学教育科学学院领导班子成员。日本东京大学的历史学者，曾两次专访李桂林教授。日本东京大学的研究生也曾专访李桂林教授。李桂林教授曾任全国教育史研究会常务理事、杨贤江教育思想研究会理事、吉林省教育学会常务理事、吉林省教育史研究会副理事长、中国教育史从书编委会常务编委。郭占基，教授，男，山东招远人，生于1929年，中共党员，1952年毕业于北京师范大学教育系。郭占基教授1952年在东北师范大学教育系任助教、讲师、副教授、教授。长期担任心理学教研室主任。郭占基教授在东北师范大学教育系长期从事心理学的教学和科研工作，尤其在教育心理学方面有较大的影响。他是东北师范大学教育系普通心理学、教育心理学硕士学位点的创始人之一，是教育系教育心理学最早的硕士生导师。他培养了一大批本科生、进修生、多名教育心理学硕士毕业生，大多为所在单位的骨干。他是我国第一部大型综合性百科全书《中国大百科全书.教育》卷（中国大百科全书出版社，1985年出版）教育心理分支学科编写组副主编；是中国心理学会编辑的总结中华人民共和国成立40年心理研究成果《中国心理科学》（吉林教育出版社，1987年出版）一书的编委；是《实用教育辞典》（吉林教育出版社，1989年出版）的副主编。在心理学教材建设方面做了大量工作。他参编和统稿了潘菽主编的《教育心理学》（人民教育出版社，1980年出版），是章志光主编《心理学》（人民教育出版社，1984年出版）的副主编，是《教育心理学教学参考资料》（人民教育出版社，1990年出版）主编之一，还翻译了日本的《社会学习心理》（吉林教育出版社，1988年出版）。他撰写了多篇有分量的论文，其中《经验思维与理论思维——学习心理学的理论问题之一》（《教育研究》1981年第6期）一文，1990年获国家教委全国首届教育科学评奖优秀成果二等奖。曾主持中华社科基金“八五”重点项目《人际关系对学生社会性动机发展的影响》等多项国家级及省部级课题，《青年友谊观调查研究》（《心理科学通讯》1987年第3期）一文，在《中国心理科学》一书中，作为重要成果予以肯定（见该书第634页）。郭占基教授曾任中国心理学会理事、《心理学报》编委、吉林省心理学会理事长、全国教育科学规划办评审组成员。

王丹丹博士论文发表时间

在电子商务大发展的背景下，电子商务安全也成为了一个突出的问题。下面是我为大家整理的电子商务安全论文，希望对大家有帮助。

电子商务安全技术初探

【摘要】一个比较完善的电子商务系统，需要满足电子商务的安全需求，能够实现加密、验证和保护等功能。本文主要从数据加密技术、身份认证技术、PKI体系、安全电子交易协议等几个方面论述了保护电子商务主要采用的安全技术。

【关键词】电子商务;安全;技术

1电子商务安全性需求

对于电子商务系统而言，系统的安全性，可靠性等一直是人们关注的问题。为了保障网上交易安全顺利的进行，电子商务系统安全性要求可归纳为：(1)机密性要求。电子商务作为贸易的一种手段，其信息直接代表着个人、企业或国家的商业机密。而电子商务建立在一个开放的网络环境(Internet)上，维护商业机密是电子商务全面推广应用的重要保障。因此，必须保障交易信息在存取和传输过程中不被泄露给非授权的人或实体。(2)完整性要求。贸易各方信息的完整性将影响到贸易各方的交易和经营策略，因此电子交易的双方数据的完整是电子商务的基础。因此需防止对信息的随意生成、修改和删除，同时要防止数据传输过程中信息的丢失、信息重复，并保障信息传送的次序差的统一。(3)真实性要求。真实性是指网上交易双方身份信息的真实性，从电子商务的形式上看，电子交易中参加交易的各方是不见面的，他们是通过网络这个虚拟场所进行活动，因此需要对参加交易的人或实体的身份进行检验，保证交易双方身份的真实性，使参加交易的各方能够在相互不见面的情况下确认对方身份的真实性。(4)不可抵赖性要求。电子商务和传统商务在本质上是相同的，因此电子商务也需要建立相关的责任机制，防止交易双方交易过程出现的相互抵赖行为。在电子交易过程中需要为参加交易各方的对象(个人，企业或国家)提供可靠的标识。(5)有效性要求。电子商务的是指在电子交易的过程中，要保证在网络上传输的交易数据在确定的时刻、确定的地点是有效的。电子商务的有效性直接关系到交易活动的成败与否，它是能否开展电子交易活动的前提，直接影响到个人、企业或国家的经济利益和声誉。因此，需要对电子商务运行过程中有可能遇到的网络故障、操作过程中出现的错误、相关的应用程序运行时出现的错误、硬件系统可能出现的故障、系统软件产生的错误结果，以及计算机病毒等恶意代码攻击和威胁加以控制和预防。

2电子商务涉及的几种安全技术

2.1加密技术数据加密技术通过对数据进行重新编码，隐藏真实信息的内容，当非法用户截获该数据时，无法得到信息真实内容的一种技术，主要有对称加密和非对称加密两种形式。加密技术是保证电子商务安全的重要手段，除了实现传统信息保密之外，在网络鉴别、认证等方面都有很好的应用，加密算法是网络安全和电子商务信息安全的基础。2.2数字签名技术在电子商务系统中所有信息都是电子数据形式，如商业合同，交易信息，客户信息等，为了保证信息的真实，有效，完整，需要实现具有手写签名功能的签名即数字签名。数字签名技术的基础是加密技术为。2.3认证技术认证实现网络中对某个实体的身份加以鉴别、确认，以证明其是否是名副其实或是否是有效的过程。认证系统常用的验证方法可分为以下两类:“基于密码”的认证和“基于生理特征身份”的认证。2.4防火墙技术防火墙是在企业的内部网络和Internet之间置竖的一道安全屏障，通过预先设定的策略对数据对进出网络的数据进行过滤、分析和审计，可以防止非法用户进入内部网络，并能有效防范各种攻击行为，从而保护内部网免受非法用户的侵入。2.5VPN技术虚拟专用网VPN(VirtualPrivateNet)是以公用开放的网络(如Internet)作为基本的传输媒介，通过相关网络安全协议和隧道技术等多种技术在开放的公共网络建立一个临时的、安全的连接，是一条穿过混乱的公用网络的安全的、稳定的隧道，为用户提供类似于具有专用网络安全性的网络服务技术。通过VPN系统，可以帮助企业和远程用户、公司分支机构、商业伙伴及供应商与公司的内部网建立可信的安全通信连接，保护企业和个人敏感信息在互联网上传输的的安全，使得企业和个人利益得到保护。2.6公钥基础设施PKIPKI即“公钥基础设施”，是一种利用公钥理论和技术建立的提供网络安全服务基础设施平台，负责创建、管理、存储、分发和作废证书的软件、硬件、人员、策略和过程的集合。通过权威认证机构(CA)提供的数字证书为用户建立起一个安全的网络运行环境，用户可以在多种应用环境下方便地使用加密和数字签名技术，提供认证、数据完整性、保密性和不可否认等安全服务。2.7安全电子交易协议1)安全套阶层协议(SSL)SSL协议(SecureSocketLayer)提供三种安全连接服务：数据保密;身份真实性认证;数据的完整性。2)安全电子交易协议(SET)SET(SecureElectronicTransaction)安全电子交易协议提供了消费者、商家和银行之间的认证,确保交易的保密性、可靠性和不可否认性,保证在开放网络环境下使用信用卡进行在线购物的安全。2.8其他技术其他技术如入侵检测技术、智能卡技术和安全审计/日志技术等。

3 总结

随着电子商务的飞速发展，人们逐步意识到，安全问题是一个核心问题，电子商务的安全问题一直受到人们的关注和安全专家的重视，因而安全技术不断的得到发展应用，如:加密技术，防火墙，安全认证协议等。这些技术的应用极大的促进了电子商务的发展。

参考文献

[1]宋少忠,郝莉萍等.电子商务安全与支付[M].北京:中国水利水电出版社,2009.

[2]屈武江,陈晴光.电子商务安全与支付技术[M].北京:中国人民大学出版社,2013.

电子商务对国际贸易的影响及前景

摘要：在电子商务大发展的背景下，中国国际贸易取得良好成绩，贸易影响力逐渐提升、贸易话语权不断增强，中国正在逐渐改变着世界范围消费者的消费方式，成为电子商务国际贸易的引领者。电子商务作为“桥梁”将供给方和需求方联系起来，发挥着信息中介、产品中介、服务中介、交易中介和结算中介的角色，共同构成了国际贸易的贸易中介角色。进一步发挥电子商务对国际贸易的重大影响作用，需要从法律法规制定、人才培养、服务专业性提升等方面进行改进。

关键词：电子商务;国际贸易;贸易中介;物流

中国通过40年的改革开放，经济总量跃居世界前列，国际影响力与日俱增，对世界经济发展的贡献不断增强，国家对跨境电子商务贸易的支持力度也越来越大，如表1所示。首先需要承认中国在国际贸易中取得的良好成就，尤其是中国的电子商务在推动国际贸易发展方面独树一帜的贡献。但是，中国从“贸易大国”到“贸易强国”还有很长的距离，中国能否保持长久的可持续的发展，还有待回答。基于此，本文尝试通过分析电子商务对中国国际贸易发展的影响机制，对如何进一步促进中国国际贸易发展提出可行建议。

一、中国电子商务的国际化进程

(一)电子商务模式简析

电子商务的出现提升了国内外贸企业与国外客户的数据传递效率，降低了国内外贸企业的交易成本，同时也规范了国内外贸企业业务的管理(赵武，2016)。国际贸易的扩张和贸易中介功能的发挥得益于电子商务在全球的飞速发展，电子商务促使交易费用率下降，改变生产组织方式和交易模式，并重构了贸易模式以及全球生产模式(茹玉骢、李燕，2014)。电子商务作为国内企业走向世界的一条“高速公路”，为中国企业发展国际贸易创造了良好的途径。电子商务促进国际贸易的发展已经成为这个时代最重要的手段，它将分属于不同国家和地区的交易主体借助互联网平台进行交易和结算，实现产品和资金的双向流通。当前，具有跨境属性的电子商务主要包括B2B、B2C和C2C三种。电子商务的发展是现代信息技术发展的必然结果，科学技术改变了生产方式，使得生产力大幅度提高，社会财富迅速增加。具体而言，电子商务交易平台通过有效提高消费者搜寻次数、降低市场搜寻成本，对市场价格产生显著黄昊(重庆商务职业学院重庆401331)在电子商务大发展的背景下，中国国际贸易取得良好成绩，贸易影响力逐渐提升、贸易话语权不断增强，中国正在逐渐改变着世界范围消费者的消费方式，成为电子商务国际贸易的引领者。电子商务作为“桥梁”将供给方和需求方联系起来，发挥着信息中介、产品中介、服务中介、交易中介和结算中介的角色，共同构成了国际贸易的贸易中介角色。进一步发挥电子商务对国际贸易的重大影响作用，需要从法律法规制定、人才培养、服务专业性提升等方面进行改进。，将生产者和消费者的距离拉近，降低信息搜索成本和交易成本，提高交易效率。电子商务的出现极大改变了消费者的消费方式，同时也极大改变了电商企业的发展方式。

(二)国际电子商务发展现状

国际电子商务以欧美国家为主流，其中欧洲大约5%的GDP由电商贡献。2012年B2C贸易额达到3117.2亿欧元，其中88.7%为欧盟所创造。2016年欧洲电商销售额增长近15%，达到5300亿欧元，占全球电商销售额30%。美国电子商务市场规模约占全球的1/3，亚马逊净销售额由2001年的25亿美元增加到2016年的437亿美金。

电子商务在非洲同样发展迅速，埃及2012年已经有超过20%的网民在进行网购，同年尼日尼亚已经建立了一个被称之为“非洲亚马逊”的购物网站Jumia，2013年“非洲版阿里”Kaymu开启运营，2014年由中国人创建的非洲第二大电子商务平台Kilimall正式上线。

环顾全球，电子商务已经在世界的各个角落生根发芽，触及到不同国家、不同种族生活的各个方面，世界正在建立起一张由电子商务搭建的巨型的网，从真正意义上实现了贸易的全球化。电子商务的发展少不了中国的身影，某种程度上中国已经在引领电商市场，中国企业向世界提供的产品和中国消费者对世界范围内产品的消费都形成了巨大规模。中国十几亿人口中互联网用户于2017年6月份达到7.51亿，互联网普及率达到54.3%，2017年上半年网络购物用户规模达到5.14亿，较上年增长10.2%。2016年中国进出口跨境电商整体交易规模达到6.7万亿元，其中零售方面以天猫国际(占比18.5%)、京东全球购(占比15.2%)、唯品国际(占比16.3%)、聚美优品(占比12.4%)、网易考拉(占比21.6%)、小红书(占比6.5%)等为主要代表。2017年“双11”期间，网易考拉海购对外宣布其当年“双11”销售额达到2016年的4倍，28分钟之内就已经达到2016年“双11”全天的销售额。

因此可以认为，电子商务大发展背景下的中国正在逐渐改变着世界范围消费者的消费方式，中国逐渐成为电子商务国际贸易的引领者。随着电子商务的不断发展与进步，中国的消费者能够及时便捷购买海外产品，而国际消费者也能及时获得来自中国的产品。一方面，电子商务背景下，信息搜索成本大幅度降低，消费者能够及时从网络渠道获得相应的产品信息和商业信息，进而快速做出决策;另一方面，电子商务虽非中国首创，但却在中国发展壮大，并逐渐成为国际的引领者，这对中国而言是一次重大的机遇。

二、电子商务是新时代国际贸易的“贸易中介”

(一)电子商务成为一种“贸易中介”

在传统国际贸易模式下，不同交易主体之间的信息传递效率低、成本高，很容易发生信息不对称风险，交易对手之间的信任感不高。然而在电子商务时代，作为硬件的计算机和作为软件的电子商务系统共同构成了现代国际贸易的基础设施，成为这个时代乃至今后发展的重要方向，也是国际贸易进一步发展的必然路径。电子商务对国际贸易方式、贸易主体等都产生了重大冲击，电子商务改变了国际贸易的商品结构、交易结构及主体结构等内部结构(王丹丹，2016)。电子商务具有交易技术化、虚拟化、智能化、全球化的特点(樊茂勇、王海东，2001)，能够实现对超大量信息的高速处理和计算，能够在极端复杂的环境中迅速寻找到最佳解决方案，使得交易效率大幅度提升。因此会发现，在跨境的两个交易主体之间，电子商务就如同一座“桥梁”将供给方和需求方联系起来，发挥着信息中介、产品中介、服务中介，乃至交易中介和结算中介的作用，共同构成了国际贸易中必不可少的贸易中介这一角色。

(二)贸易中介与信用中介

电子商务不仅扮演了贸易中介角色，更重要的是基于电子商务活动建立起了一个系统性的商业生态环境。电子商务将生产者到消费者全流程进行资源整合，融合了商业和金融，既有传统金融业务，同时又融入了新兴的金融科技技术。在生态化的电商系统中，电子商务平台提供的不仅是产品和服务，同时提供金融服务，甚至形成了闭环的信用交易系统，深度契合了当前的区块链概念。

传统金融思维中，货币或者代表产品价值的等价物脱离产品和服务而存在，具备价值储藏等功能，随着现代金融科技的不断发展，金融逐渐回归本质，摆脱对货币的依赖。电子商务将会成为构建新型信用交易的重要场景，闭环下的交易建立在具有实力保障的电商平台基础之上，衍生出一系列的信用交易方式，也即意味着贸易中介某种程度上演变成了信用中介，市场中此种模式已经有所实践。电子商务对国际贸易的影响机制国际贸易可以调节国内生产要素的利用率，改善国际间的供求关系，包括进口贸易和出口贸易，这其中物流发挥着重要作用(张环宇，2013)。中国各类B2B、B2C模式之所以能够发展越发成熟，很大程度上得益于这些企业具有良好的物流基础设施，具备系统化的物流配送网络。电子商务在某种程度上可以理解为对产品流通和服务供给的流程再造，是对传统贸易的颠覆式改革，不仅是流通模式的变革，更是贸易思维的革新。

对于具有海量制造型企业的中国而言，市场打不开永远是发展痛点，消费者对产品多样化的需求是传统贸易模式无法及时满足的，而电子商务恰好解决了生产者和消费者的双向痛点。其核心就在于电子商务作为一种“贸易中介”将两者的信息进行快速匹配，然后借助其强大的物流网络迅速进行资金结算，快速完成交易，这是电子商务背景下国际贸易大发展的内在机理，也是中国大力发展国际贸易的重要契机。发展跨境电商贸易关键在物流。图2展示的是中国跨境贸易的两种物流模式，其中保税模式相对较为厚重，仓储、资金压力大，但国内物流效率极高;直邮模式相对轻型化，中间环节相对较少，但缺点在于物流时间较长，无法满足即时消费需求。

相比较而言，两种物流模式各有所长，适合不同的贸易需求，对于具有稳定消费周期的产品而言，保税模式更为合适，而对于不具备长时间存储且消费规律性不强的产品则直邮模式更为合适。两种模式存在的前提就在于企业具备一站式操作的能力，具备强大物流体系。结论与建议通过分析电子商务对国际贸易的影响，可以看到中国在发展电子商务方面取得的重大成就，电子商务的快速发展促使中国在国际贸易中不断取得突破。但是，在法律制度、人文环境、跨境服务专业性、通关效率等方面还存在各类较为明显的问题，对进一步发展国际贸易产生一定程度上的阻碍。此外，电子商务在中国国际贸易发展过程中也存在企业缺乏现代电子商务理念、电子商务环境不完善、技术支撑不足等问题。因此，应当有必要从法律法规制定、人才培养、服务专业性、物流网络优化等方面进行改进。

第一，健全相关法律体系。

法律法规体系的健全主要从国内国际两个角度展开，国内需要继续完善有关电子商务领域的法规制定，明确厂商、消费者、政府管理者等各个主体的定位，对各个主体的权利和义务进行清晰划分，充分保障各方合法权益。国际层面，一方面积极争取国际规范制定的话语权，为保护本国利益进行努力，另一方面则是企业层面、消费者层面对国际贸易法规的掌握与应用，避免各类贸易摩擦的出现。

第二，加强人才队伍建设。

电子商务的快速发展对人才素质提出更高要求，对具备跨境贸易背景的人才需求很大。特别是在当前科学技术与商业活动日渐融合的大背景下，具备优秀的跨界能力的人才将会是未来人才竞争的核心。人才队伍的建设一方面依靠企业的自主培养，依赖于市场的有效需求，另一方面则需要改变中国现有的高等教育模式，设置更加贴合实际的现代教育体系，从师资配备、设备引进到课程设置，资源配置应当更加注重社会实践。

第三，提升企业国际贸易服务的专业性。

虽然中国电子商务发展十分迅速，涌现出阿里巴巴、京东、苏宁等一批优秀商贸型企业，但更多的则是规模较小、服务水平相对较低的中小型企业，使得中国电子商务整体服务专业性较差。如果要实现中国电子商务的可持续发展，推动中国跨境贸易在国际竞争中不断进步，就必须提升企业跨境服务的专业水准，包括物流配送、资金结算、经营管理、市场营销等多个方面

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园林设计毕业论文参考文献

参考文献是在学术研究过程中，对某一著作或论文的整体的参考或借鉴。征引过的文献在注释中已注明，不再出现于文后参考文献中。以下是我为大家收集的园林设计毕业论文参考文献范例，供大家参考!

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