杭州城市产业分析论文发表

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杭州养老产业分析论文发表

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不一定靠谱一方面要看你找的中介是否靠谱。毕竟那些昧着良心推荐盗版期刊、问题刊物、疑似假刊的中介还有很多，特别是那种花言巧语的中介很多。你也不要因为他们说自己是某某刊物的版权页编辑就盲目信任他们，说实话他们不过是包刊公司的中介，只要是中介，就不可能避免不被利欲熏心。比如你看我说了很久目前只上龙源的刊物的重大隐患，不还是有很多所谓的版权页编辑强词夺理，非要推荐么？为啥？因为便宜好发，对他来说拿提成…

养老行业主要上市公司：目前国内养老行业的上市公司主要有：宜华健康(000150)、华天酒店(000428)、世荣兆业(002016)、延华智能(002178)、奥维通信(002231)等。

本文核心观点：居家养老模式，智慧居家养老，居家养老政策

老龄化程度不断加深，养老需求扩大

联合国规定：65岁以上的老年人口占总人口的比例达7%以上或60岁以上老年人口在总人口中的比重超过10%的属老年型国家或地区。根据国家统计局数据，2010-2020年，我国65岁及以上老年人口数量占总人口比重逐年升高。2020年65周岁及以上老年人口为1.91亿人，占总人口的13.5%。预计在未来，我国将进入深度老龄化社会;人口老龄化加速，促进了养老需求的增加。

居家养老模式介绍

2008年全国老龄委发布《关于全面推进居家养老服务工作的意见》，提出居家养老是指政府和社会力量依托社区，为居家养老的老年人提供生活照料、家政服务、康复护理和精神慰藉等方面服务的一种服务方式。居家养老主要是以家庭为核心，通过政府，社区，物业等方面的帮助为老年人居家养老提供力量支撑，满足老年人居家的日常生活需求。

政策推动居家养老发展

为应对我国老龄化问题，“十四五”规划指出，要完善社区居家养老服务网络，发展普惠型养老服务和互助性养老，支持家庭承担养老功能，支持成年子女与老年父母共同生活，履行赡养义务和承担照料责任;构建居家社区机构相协调、医养康养相结合的养老服务体系。

2021年6月，国家发展改革委、民政部、国家卫生健康委联合发布《“十四五”积极应对人口老龄化工程和托育建设实施方案》，指出要建设连锁化、标准化的社区居家养老服务网络。

加强社区养老基础设施建设

目前我国居家养老仍处于发展期，但养老设施建设的缓慢滞后在一定程度上阻碍了居家养老模式的推广。“十四五”时期，提出实施“一老一小”服务项目，从特殊困难家庭适老化改造、社区居家养老服务网络建设和养老机构服务三个方面来提高养老设施的基础建设，为重点老年人群的正常生活提供有效的生活物质保障。

居家养老智慧化发展

近年来，健康养老与互联网+不断发生关联，在互联网+的推动下，我国养老产业也逐步进入了网络化、智能化的阶段，但在我国整体智能技术受限、智能化产品性能有待提升的现阶段，养老产业的智慧化水平也较低。2020年12月，《关于推动物业服务企业发展居家社区养老服务的意见》提出积极推进智慧居家社区养老服务，包括建设智慧养老信息平台，配置智慧养老服务设施，丰富智慧养老服务形式，创新智慧养老产品供给。但从中长期看，智慧化仍将是健康养老的发展趋势。

更多数据可参考前瞻产业研究院《中国养老产业发展前景与投资战略规划分析报告》。

杭州出口产业分析论文发表

这是免费的，你参考一下摘要：改革开放以来，我国在出口方面成绩明显，但产品低端化的结构问题突出，运用理论结合实证的方法，分析了我国出口商品结构存在的问题及其形成原因，即贸易结构呈现低端化、对外资依赖严重、发展悖论突显。并就此提出政策建议。关键词：出口商品；结构；FDI 1 我国出口商品结构的问题 1.1 贸易结构呈现低端化，高新技术产品少，产品附加值低 (1)制成品中高新技术产品比重仍然在较低的水平上增长。如表1，从2000年至2006年，我国高新技术产品出口额占工业制成品出口额的比重从14.1%增长到30.6%，增长了16.5个百分点，我国出口商品结构中高新技术产品所占的比重稳步上升，高新技术产业的发展对外贸商品结构提升的贡献率显著增强。但是相比同时期全球各国高新技术产品出口占制成品出口比重的平均水平47%(美国为56%)仍有较大差距。从世界范围内来看，2006年世界贸易额(以出口计)为10万3386亿美元，其中中国的出口额为1.4219万亿美元，占到了世界出口额的13.76%，但是按照世界银行《2007年世界发展指标》的统计，在2006年全球高新技术产品出口14206亿美元的市场份额中(如图1)，美国占37%、欧洲27%，日本18%，韩国4%，中国只有3%，可见，中国的高出口份额之中，高新技术产品的出口少之又少。另外，我国高新技术产品的出口范围狭窄，主要集中在计算机，通讯设备，电子产品等少数类别，出口产品中高科技成份的缓慢发展严重阻碍了我国贸易强国的进程。 (2)制成品出口仍以低附加值的劳动密集型产品为主。从产业内贸易角度来衡量，我国的出口商品仍然是以劳动密集型产品与资本技术密集型产品之间的贸易，属典型的反映建立在生产要素禀赋基础之上的比较优势的产业间贸易。这种以劳动密集型产品出口为主的产业间贸易对我国对外贸易的发展具有多方面的不利影响。我国大部分地区只是把劳动密集型产品中的劳动密集生产环节转变为资本、技术密集型产品中的劳动密集型生产环节，产品的附加值并无明显增加，总体出口商品在国际分工中的地位较低，处于产业链的低端。由此造成产品利润率不高，在国际贸易的激烈竞争中就很容易受到国际汇率等成本因素变动的影响，难以创造稳定的出口发展环境。 1.2 对外资依赖严重，抗风险能力不强我国对外贸易虽然发展迅速，但是其出口贸易增长对外商投资企业依赖严重。近10年来，中国外贸出口外商投资企业在出口中的比重持续上升。但由于我国缺乏知识产权和大部分核心技术，境内的外商投资企业大量出口给中国带来的只是劳动者的报酬加上一些原材料费用，留下的还有环境污染，中国实际得到的贸易利益或收益十分有限，外商投资企业把国际产业链条上的加工组装环节移师中国，充分利用中国丰富廉价的劳动力资源，通过控制进口原料和出口产成品两个环节谋求更大的利润。加工贸易具有这种“两头在外，大进大出”的特点，中国巨额外贸的大部分是外商投资企业进行加工贸易创造出来的。加工贸易的迅速发展同时提高了出口和进口依存度。值得一提的是，这种对于外资的过度依赖，降低了我国自身抗御风险的能力。在2008年下半年由美国次级贷引发的世界经济危机中，不少外资纷纷自身难保，撤资减产，对我国实体经济的影响十分可观。 1.3 发展悖论突显：出口结构高级化与合理化之间矛盾突出根据大卫·李嘉图(David Ricardo)的比较优势理论和赫克谢尔-俄林(H-O)的要素禀赋理论，一国应该专注于生产自己具有比较优势和要素禀赋优势的商品，这样通过国际贸易能够获得最大的贸易利益，在各国之间实现帕累托最优，获得整体福利的最大化。当前我国的现状是面临城镇大量劳动力的出现和剩余劳动力的转移，劳动力资源的禀赋使得我国似乎应该大力发展劳动密集型产业，这样既可以获得比较利益，又可以解决社会上的严峻的就业问题，但另一方面，我国劳动密集型产品的出口导向虽然能够解决一部分劳动力的就业问题和整个社会经济的稳定发展，但是它已经越来越难以带动整体产业结构的优化和出口商品结构的提升。从长远来看，一个国家要想在国际贸易格局中立于不败，必须建立起动态的比较优势，即竞争优势。根据美国经济学家迈克尔·波特(Michael.Porter)的国家竞争优势理论，竞争优势主要取决于一国的创新机制，不断创造的要素(即推进要素)比静态要素更能持久，其优势会随着知识的积累而增加。日、韩等国的竞争优势正是来自于这种不断创造的要素优势。随着科技的迅猛发展，新材料，新能源大量面世，初级要素(自然资源，普通劳动力等)的相对重要性回进一步降低，动态竞争优势的重要性会进一步加强。而我国现在所依赖的大量劳动密集型产品的出口，多是建立在初级要素粗放式使用的基础之上，缺乏长期竞争力。按照这种思路，我国似乎又应该更多地发展附加值和科技含量高的技术密集型产业。 2 优化我国出口结构的路径和对策 2.1 实施科技兴贸战略，增加研发投入，增加出口产品附加值只有拥有坚实的科技基础，才能尽快实现出口商品结构调整，从而大大提高我国出口商品的国际竞争力。而要优化出口商品结构、提高国际竞争力，首先要做的就是要努力扩大高技术含量、高附加值机电产品的出口。机电产品是近年来我国最具竞争力和发展潜力的出口商品，是我国外贸出口的新增长点。要采取有效措施，鼓励机电企业跟踪行业技术发展的前沿，大胆进行技术创新，在国际市场上形成中国机电产品的技术特色和科技优势。同时还要加速推动科研院所和生产企业的结合、生产企业和外经贸企业的结合，实现科工贸一体化，促进机电产品的高科技产业化。在形成大批拥有自主知识产权的企业后，以更高的技术水准推动更多的机电产品走向国际市场，并最终实现以高科技、高技术为主的资本、技术密集型商品在出口贸易份额中的主导地位。 2.2 抓住人民币升值契机，拉升出口结构层次 2007年起开始的人民币汇率缓慢升值，在很大程度上通过抑制技术含量低、劳动密集型的低附加值产品的出口，鼓励技术密集型企业出口而提升出口结构层次。诚然，这对我国目前的低素质劳动力就业会产生一定负面影响，但如果我国的出口厂商利用这次汇率调整好契机，利用国家创造的良好的国际贸易环境，及时提高企业质量管理、品牌管理和产品的技术含量，仍会有利于我国产业结构的调整和经济持续健康发展并可以化解国际贸易纠纷、平衡国际收支、提升我国的产业结构和制成品出口贸易结构。 2.3 引进外资的同时更应理性对待外资首先，在今后的引进外资过程中要提高FDI的质量，鼓励外商加大对技术研发方面的直接投资，加强内资企业的学习和吸收能力，加强他们与跨国公司在新技术、管理思想等方面的交流，从而使其带来更多的溢出效应，逐步改善我国在世界经济环境中分工下端的地位。其次，一方面激励跨国公司与内资企业建立分包商或供应商关系，以这种方式加强两者之间的前后向关联，以实现跨国公司对内资企业的人员培训和技术转让，另一方面组建内资企业集团，集中国内产业优势、政策优势、区位优势，以及各个企业的生产、技术、管理、人才优势，鼓励企业集团与跨国公司进行多方面的竞争，促使其提高对华投资的技术含量。再次，可以通过引资方式的创新引导外商向有利于出口结构优化的工业投资，限制外商直接投资向成熟的劳动密集型行业扩张。大力引进技术含量和附加值高的FDI，这样才能真正促进我国出口商品结构本质上的优化。最后，应该从思路上明确，增强自身出口竞争力是我国利用外资改善出口结构的真正目的。外商直接投资对改善我国出口商品结构做出了十分重要的贡献，但过分依赖外资有它本身的缺点。因此我国在利用外资的时候必须把握一个度的问题。借助外资发展主导产业，增强自身出口竞争力才是我国利用外资改善出口结构的真正目的。 2.4 综合运用多种经济手段，加强对出口商品的宏观调控 (1)财税政策协调。自20世纪80年代以来，我国一直对各类商品的出口实施退税政策，在这一优惠政策的鼓励和引导下，许多企业都将国家退税看成是一种正常利润而不考虑提高产品的技术含量。在这种不分重点的“平均主义”的关爱之下，一方面外贸企业往往缺乏成本-收益约束，另一方面，国家的产业政策不能得以有效实施。因此，出口退税的调整已势在必行。2005年-2008年间财政部对我国出口退税率进行了5次调整，调整的总体方向是分期分批调低和取消了部分“高耗能、高污染、资源性”产品的出口退税率，同时适当降低了纺织品等容易引起贸易摩擦的出口退税率。在提升出口结构方面取得了不错的效果。但力度仍然不够，我国现在的出口退税率仍远高于国际平均水平。我们应该根据不同的行业制定不同的标准：原料密集型产品和劳动密集型产品应降低出口退税率；以此严格控制原材料等初级产品的盲目出口，而对于技术含量高和附加值大的出口商品可实行较高的出口退税率；另外对高新技术产业，可以通过适当降低其出口产品的所得税，降低高新技术产品的出口成本，扩大出口，促进出口商品结构的进一步优化。 (2)金融政策协调。市场机制对于出口商品结构的调节(主要是价格机制)常常由于一些经济因素(例如竞争国的补贴)和非经济因素(经济主体对于政治风险的预期和规避)而遭到扭曲。后果是许多具有潜在出口优势的高技术含量的产业由于市场的不完全等因素，缺乏有效的融资手段而得不到有力的资金支持。为了体现国家对出口产品结构的宏观调控能力，有必要运用金融政策对产业结构进行适度调整，譬如为鼓励某个产业产品的出口，我们可采用的金融工具有：出口卖方信贷、出口买方信贷、设立各种专项研究基金和健全保障制度。鼓励高新技术产业的建立与发展为企业提供融资便利和优惠，增加出口商品中的技术含量和高新技术产品出口，提高中国出口商品的国际竞争力。

演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在现在的社会生活中，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，大家知道演讲稿的格式吗？下面是我帮大家整理的毕业演讲稿6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

尊敬的各位老师：

大家上午好!

我叫×××，本次论文指导老师是×××老师，我选的毕业论文题目是《提升浙江省出口优势产业集群竞争力的对策研究》，下面我先汇报一下自己选择这篇论文的动机以及论文选题背景、基本写作思路、理论与实践意义，先来陈述一下我的写作动机。我来自台州，在没写这篇论文之前我仅知道台州各地存在生产相同产品的特色乡镇，比较熟悉的有临海的太平洋彩灯城、台州的的服装机械、玉环的阀门等等，根据20xx年底的统计数据，其中阀门水泵占全国出口的60%以上，缝纫机和电动裁剪机在国际上占有70%的市场份额等等。而浙江，众所周知是一个贸易大省，我想出口与产业集群应该有醒目的联系，所以，我就选择了《提升浙江省出口优势产业集群竞争力的对策研究》，一方面是希望通过这篇论文能让自己更加清楚的了解浙江省出口优势产业集群的分布、现状及国际竞争力，二则因为自己属于国贸专业，也希望以后能从我省的优势产业集群中挖掘更多的商机，为自己的未来作些理论的铺垫。

其次，我要陈述的是本篇论文的主要论点及结构。虽然这篇论文的选题有点长，但我觉得中心还是应该扣在最后的几个字上，即“集群竞争力的对策分析”。所谓“产业集群”，是指在某一产业的上下游企业在一定区域内大量集聚，形成了竞争优势的经济群落。北京大学教授王缉慈在论坛中指出，提高出口竞争力的关键是发展富有特色的产业集群，力避产业集群的同质性的重复建设。因此，我的论文从浙江省出口优势产业集群的发展现状和主要特点着手，力求寻找到我省出口优势产业集群具有优势的软硬件基础。我总结出来的几点是规模喜人、产业结构合理、产品分工细致、出口竞争优势显著等。

在论证浙江省出口优势产业集群竞争力及其竞争优势的时候，我主要分析浙江省产业集群的几个关系，比如企业集聚与生产效率、国际竞争力的关系，集群竞争力与竞争压力、创新能力的关系，“区位品牌”与集群竞争力的联系等。而出口优势产业集群竞争力的决定因素也常规的从国家层面、集群层面、企业层面 “先大角度再小口径”地分析。

这篇大学生毕业论文对浙江省出口优势产业集群竞争力指标分析也主要集中在第三部分，这也是我对策研究的理论根据。其中包括集群占浙江省近几年六成左右的主要经济指标----浙江省03~06年的进出口额，浙江省出口优势产业集群中主要企业在各地区的分布情况，例举温州民营中小企业对海外市场进入方式偏好，而竞争力指标也主要围绕贸易竞争力指标(TC指数)，出口分散度等进行论述。并进一步提出浙江省出口优势产业集群竞争力的制约因素。这些都是浙江省出口优势产业集群竞争力的对策提出的基础。

论文的重心也是通过以上的分析来给出提升浙江省出口优势产业集群竞争力的对策，我借鉴了大学经济类科目的主要归纳方法，分别从政府、企业、行业协会三个角度来提出相应的对策。也可以说是宏观与微观对策的双重分析来应答如何提升浙江省出口优势产业集群竞争力。

在写完这篇论文的时候，自己感觉条理上还不是很严谨，出现了一些观点的重复，对一些具体数据的收集还有许多不足，使得这篇论文在对浙江省出口优势产业集群竞争力的的思考还停留在比较粗浅的层面，不论在理论方面，还是在实践方面都有许多问题需要继续进行深入、细致地探索。但也因为通过写这篇论文使我对浙江的出口优势产业集群的分布、产业集群状况及出口总体概况有了大致的了解，大学本专业所学的部分知识也重新被认识与肯定，因此也可以说一篇论文使我受益匪浅。

最后，恳请各位老师进行批评指正，谢谢大家!

亲爱的朋友们：

你们好!

请允许我这样称呼你们，因为我觉得我们应该就是朋友关系，而不仅仅是师生关系。在即将离别日子里，作为老师、作为朋友，我给你们写这一封信，以这种看似过时的形式跟你们聊聊天。

近一年时间，十个月，三百零三天的约会，说长不长，说短不短，可时间就在我们不经意间就偷偷地溜走。回忆一起走过的点点滴滴，所有的影像仿佛就在昨天：你们的笑声仍然在校园的林荫小道间里荡漾着，你们的思考仍然在校园大黄桷树的枝条上延伸着……

回首往昔，作为你们的大朋友，我既有许许多多值得反思解剖的地方：

我曾经在你们需要鼓励的时候，用恐怖的眼神一次一次射杀你的企盼;

我曾经让你们一次一次地面对着厚厚的作业本“恐怖重写”……;

我曾经让半强迫性地命令你们每天用文字记录自己的生活;

我曾经当着你们的面毫不留情地批评一个接一个同学;

我曾经把你们中的一些家长请过来告状，请家长把你们带回去反思;

我曾经口是心非地对优秀的你们进行言语上的打压;

我曾经对某些同学讽刺过、冷眼过、不屑过、挖苦过、咆哮过……

总而言之，我有太多太多需要我反思和解剖的教育教学行为，而我却以“爱”的名义，打着“严师出高徒”的旗号，摧毁着你们的自尊，撕扯着你们的自信，打压着你们的思考……现在想来，我所做的一切，是那么地不可思议，是那么地“反教育”。今天，在你们即将毕业的时刻，我向你们诚挚地说一声：对不起。

即便如此，面对如此面目可憎的我，善良而大度的你们却给我留下了许多美好的回忆：

记得在外学习时同学们的牵挂，记得回来给大家发礼品时你们的笑容;

记得在那个寒风凛冽的圣诞节前夕我们济济一堂，分享平安的幸福瞬间;

记得开家长会时一个同学告诉我：老师，请你心平气和地面对我们的家长!

记得初夏的一天一个同学兴奋地跑过来告诉我：老师，我们一起亲手种的花儿开出了第一朵!

记得毕业留影时同学们想方设法让严肃而死板的我露出罕见的微笑;

记得最后一天和同学们一起看的那部电影《放牛班的春天》，那个被我似作偶像的马修老师……

最后，请我们毕业班的全体同学用热烈的掌声献给我们美丽的母校!献给我们敬爱的老师!献给我们可爱的学弟、学妹们。同时，我们也用我们最热烈的掌声献给我们自己，因为我们都很棒，因为我们将做得更好!

谢谢大家!

尊敬的各位老师、家长，亲爱的小朋友们：

大家好！

我是XXX的妈妈，非常高兴有机会作为家长代表发言。首先，我代表全体家长，对幼儿园全体老师和工作人员表示最衷心的感谢，感谢你们为了孩子们健康成长倾注的智慧与汗水,同时，向所有小朋友们表示由衷的祝贺，祝贺你们顺利地度过幼儿园的学习生涯！

时间过得真快，三年前仿佛就在昨天。小朋友们，还记得第一次上幼儿园吗，你们在爸爸妈妈的陪护下来到幼儿园，有的哭，有的闹，转身离去的我们，当时是怎样的纠结难安？是老师用妈妈一样温暖的双臂抱起你们，为你们擦去眼泪，喂你们吃饭，给你们唱歌，哄你们睡觉，和你们一起讲故事、做游戏。还记得六一儿童节在老师精心策划下每个精彩的演出吗，还记得圣诞节里和蔼可亲的圣诞老人给你们带去的礼物吗，还记得一次次带给你们自豪和快乐的户外活动吗，还记得第一次学做操、学识字、做手工吗……丰富的活动令你们的幼儿园生活多彩多姿，带给你们的是惊喜，带给我们的是欣慰。

三年来，老师像妈妈一样爱护和照顾着你们。忘不了你们生病时，老师打来电话关切地询问病情；忘不了老师一次次把家长

带的药按时看护你们吃掉；忘不了你们做了错事时，老师和蔼的教诲；更忘不了，你们取得成绩时老师的欣慰与欢笑……

孩子们，你们在幼儿园里得到了全面的启蒙教育。是老师用自己的耐心和细心，教你们学会了唱歌跳舞、写字画画；是老师用自己的智慧和知识，教会你们观察思考、探索分析；是老师的慈爱和宽容，让你们学会了照顾自己，帮助他人，懂得了爱、懂得了宽容和感恩；也是老师从生活的点点滴滴中教会了你们如何做人！这些将让你们受益终身。

孩子们，如今你们长大了，真的长大了，以前害羞、胆怯、衣来伸手、饭来张口的小公主小皇帝，现在成了自信懂事、自强自立的小主人。我看到了老师们欣慰的眼神，家长们幸福的微笑，小朋友们欢快的笑颜。

尊敬的老师们，感谢你们三年来对孩子们的倾情付出，为你们每天从早到晚坚守岗位毫无怨言而点赞；感谢你们用饱满的热情与渊博的知识，引领孩子们人生启航；感谢你们用无私的关爱与细致的呵护，成就孩子们童年的快乐健康；更感谢XXX幼儿园给孩子们创造的自由发展的空间，让孩子们的童年充满幸福和阳光。

孩子们，作为家长，多想让你们永远停留在幼儿园的温床上!可是，小鸟一天天长大，要飞向更高的天空，你们也一天天成长，不得不离开心爱的幼儿园，开启人生新的篇章。相信你们一定不会忘记最亲爱的老师，不会忘记朝夕相处的小伙伴们，更不会辜

负老师和爸爸妈妈的殷切期盼。在此，我代表家长给你们提三点希望：

1．希望你们永远自信。你们每个人都是独一无二的，要经常对自己说“我一定行”。记住，你们的老师、你们的爸爸妈妈永远在你们身边，永远支持你们，为你们加油！

2．希望你们永远坚强。人生的旅途充满了艰辛和汗水，成长的过程伴随着困难和失败，希望你们能够勇敢面对。当有人跑在你们前面的时候，不要指望别人放慢脚步等着你，而是应该加快脚步追上去。要记住，所有的事情都要靠自己的努力。

3．希望你们时刻保持一颗爱心，一颗感恩的心。爱祖国、爱父母、爱老师、爱同学，感恩、善待每一个帮助过你们的人，拥有了这一点，你们才能拥有更多的快乐，做一个有责任担当、顶天立地的人。

亲爱的家长朋友，我们的孩子也许不是最优秀的，但一定是最棒的，也许不会事事都顺心如意，但一定是最健康最快乐的！老师肯定的目光，让孩子充满自信，勇敢地笑对人生；孩子坚毅的眼神，使我们家长相信，孩子们一定能行！

最后，再次代表全体家长向幼儿园的全体老师和工作人员说一声：谢谢你们！祝全体老师和家长健康幸福，永远年轻！祝小朋友们永远快乐，健康成长！祝我们XXX幼儿园越办越好，培养出更多快乐、健康的孩子！

谢谢大家！

亲爱的同学们：

您好！

在这个炎热的夏天，我们相聚在这里，为我们20xx届毕业生举行隆重的毕业典礼，作为带了你们三年的老师，说实话现在自己也非常的不舍，总觉得自己能够带给你们的，教给你们的少之又少，但是现在看着你们一个个都长大成人的样子，在学校顺利的毕业了，我身为你们的老师感到非常的欣慰，看着你们现在马上就要离开学校，去往职场上，开始自己的职场生活了，我也会有一些的担心，所以在这里也希望自己可以给你们提出几点的建议。

一、好学

在自己之后的工作当中，我们肯定会遇到很多的问题，因为我们从来没有经历过职场上的工作和生活，所以在自己离开学校之后，在自己进入职场之后，我们要多加的学习，在自己的工作当中也要做到不懂就问，不要觉得不好意思，你们刚到职场都是这个样子的，不管是在现在还是在未来，都要做到好学，“活到老，学到老”这样只会让我们更加的优秀，所以希望我们在座的所有的学生都可以做到足够的好学。

二、知足常乐

以后的工作当中，肯定会有很多的`不如意，慢慢的，我们也会懂得自己在生活当中是非常的艰难的，也会遇到很多的苦难和问题等着我们去处理和经历，但是我也希望我们XX学校的学生都可以在生活当中发现生活的美好，懂得生活中的乐趣，在工作和生活当中，都可以过的非常的轻松和愉快，懂得知足常乐。

三、坚持

“坚持就是胜利”这句话是你们从小就听到大的，但是现在我还是要告诉你们，只有当自己足够的坚持一件事情，我们才可以在最后取得胜利，不管是未来会遇到什么样的苦难，不管未来自己选择的路程有多么的艰难，但是还是希望你们可以在自己选择的正确的道路上面一步一个脚印的走下去，相信在你们坚持之后，终点会有美好的结局在等着你们。

现在，你们就要离开了，作为老师不仅仅是欣慰的，更多的还是担心的，不管之后你们选择什么样的工作，选择怎样的未来，我都希望你们可以成为一个出色的人，选择正确的道路，不忘初心，一直保持自己的初衷去努力，去奋斗，我也相信你们都可以取得成功的。

我知道你们肯定也不愿意听我啰嗦了，那就祝你们毕业快乐吧，也祝你们一切顺利，祝你们前途似锦，在未来有时间常回来看看。

各位老师，上午好!

我是**，是*级*班的学生，我的毕业论文题目是：**。毕业论文是在**老师的认真指导和大力支持下完成的，谢谢**老师。很感谢各位老师参加我的毕业毕业论文答辩，谢谢各位老师。下面我把毕业论文的主要内容向各位老师做一个简要介绍，希望得到老师们的指导。

二、内容

首先，是毕业论文的目的及意义。

目的：

(1)了解、掌握公共服务市场化的基本理论。

(2)客观展现公共服务市场化过程中政府履行责任存在的主要问题。

(3)明确政府在公共服务市场化过程中所应当履行的职能和承担的责任。

意义：

(1)有助于推动公共服务市场化理论的发展和完善。现有的研究虽有政府监管的相关内容，但只是笼统的说政府应当监管，而鲜有专门论述政府的职责问题。因此，对此问题的研究将会丰富公共服务市场化的基本理论。

(2)有助于解决我国公共服务供给的现实问题，提升公共服务供给的质量和效率。

(3)有助于更好的“卸载”政府职能，推动政府职能优化。

其次，我想谈谈这篇毕业论文的结构和主要内容。

本文分为四个部分。

第一部分是前言。这部分主要讲述选题目的和意义以及研究思路和方法。

第二部分是公共服务市场化过程中的政府责任问题概述。这部分主要论述

(1)相关概念

(2)公共服务市场化过程中政府承担的责任

(3)公共服务市场化过程中政府履行责任所存在的问题

(4)公共服务市场化过程中政府责任缺失的危害性

第三部分论述公共服务市场化过程中政府履行责任所存问题的原因，如

(1)政府在公共服务市场化进程中的职责不明确

(2政府在公共服务市场化进程中监管的失位和越位

(3)政府责任追究不到位等。

第四部分是完毕业毕业论文答辩演讲稿善公共服务市场化过程中政府责任的相关对策及建议，例如

(1)明确政府在公共服务市场化过程中的职责

(2)政府对市场主体的监督

(3)完善公共服务问责机制，依法追究政府责任等。

三、结束语

由于笔者在专业知识、理论视野方面的局限，对公共服务市场化过程中政府责任问题的研究不全面，在完善公共服务特许经营制度方面的论述不够详细具体，社会公众对政府的监督措施方面需要深化，希望通过以后的学习继续研究。请各位老师多多批评指正，谢谢老师!

论文答辩演讲稿（一）：尊敬的各位教师：上午好! 我的论文题目是《我国汽车出口贸易现状及对策分析》，毕业论文答辩自述稿范文。这篇论文是在我的指导教师刘文华教师的悉心指点下完成的，在这段时间里，刘教师对我的论文进行了详细的修改和指正，并给予我许多宝贵的意见和提议。在那里，我对他表示我最真挚的感激和敬意!下头我将这篇论文的写作研究意义、结构及主要资料、存在的不足向各位教师作简要的陈述，恳请各位教师批评指导。首先，我想谈谈为什么选这个题目及这篇文章的研究意义。我当时之所以选择《我国汽车出口贸易现状及对策分析》这个题目是因为近几年来，尤其是加入WTO之后，我国的汽车出口贸易进入了一个市场规模、生产规模迅速扩大，中国汽车出口贸易的快速增长，引起了世界对中国汽车业的关注。中国的自主品牌已成为国际汽车市场上一股不可忽视的力量。全面融入世界汽车工业体系的时代，中国现已成为具备完整的汽车工业生产体系的生产大国，汽车产品出口方面也取得了很大提高，呈现出自主品牌出口占主导地位的新特点。在经济危机的影响下，中国汽车产品出口形势不容乐观，缺乏规模经济、产品科技含量低、售后服务体系不健全等问题仍然存在，在国际市场竞争日益激烈的情景下，制定中国汽车出口的长远发展策略是当前亟待解决的问题。研究中国目前汽车出口的现状，根据汽车出口贸易的总额和特点，研究分析当前中国汽车出口贸易存在的问题，并提出解决的措施，有利于中国汽车出口贸易向一个良性的趋势发展，有利于中国对外经济和贸易的发展，同时有利于塑造我国对外的一个更好的形象。其次，我想谈谈这篇文章的结构和主要资料。我的论文主要分为以下三个部分：第一部分经过海关总署汽车出口贸易总额的数据，分析近几年来汽车出口贸易的特点及其出口优势。近几年来，我国汽车出口贸易的主要特点表此刻：汽车产品及整车出口加速;自主品牌汽车成为出口主力;出口市场多元化态势;出口规模加大、向发达GJ延伸;我国汽车出口贸易的优势主要表此刻三个方面，分别是：后发优势、低成本优势、企业产品出口意识不不断的增强。第二部分找出了汽车出口贸易中存在的问题，经过综合各种贸易总额数据和各种文献以及自我的思考，我认为中国汽车出口贸易主要存在以下三个方面的问题：缺乏规模经济;缺乏自主品牌;服务体系不健全。第三部分是基于问题提出的对策分析，主要从政府和企业两个层面，提出了相关的对策分析。政府方面的对策主要有：加快国内汽车企业的兼并重组，实现规模经济;整顿出口秩序，规范出口行为;引导强化企业自主研发本事;加强物流业发展。企业方面需要主要是：提升自主的研发本事;研发和推广新能源汽车;重视产品的售后服务。我的论文结论是：我国汽车出口贸易存在许多优势，但同时也存在许多的问题，我们需要政府和企业共同努力，解决好汽车出口贸易中存在的问题和缺陷，进一步提高我国汽车出口贸易的核心竞争力。最终，我想谈谈这篇文章存在的不足。在这篇论文的写作过程中，我尽可能多的收集资料，虽然从中学到了许多有用的东西，也积累了不少经验，但由于自我学识浅薄，认识本事不足，在理解上有诸多偏颇和浅薄的地方;也由于理论功底的薄弱，存有不少逻辑不畅和辞不达意的问题;加之时间紧迫和自我的粗心，与教师的期望相差甚远，许多问题还有待于进一步思考和探索，借此答辩机会，万分恳切的期望各位教师能够提出宝贵的意见，多指出这篇论文的错误和不足之处，我将虚心理解，从而进一步深入学习研究，使该论文得到完善和提高。以上是我的论文答辩自述，敬请各位评委教师提出宝贵的意见。多谢! 论文答辩演讲稿（二）：尊敬的各位教师：大家上午好! 我叫×××，本次论文指导教师是×××教师，我选的毕业论文题目是《提升浙江省出口优势产业集群竞争力的对策研究》，下头我先汇报一下自我选择这篇论文的动机以及论文选题背景、基本写作思路、理论与实践意义。先来陈述一下我的写作动机。我来自台州，在没写这篇论文之前我仅明白台州各地存在生产相同产品的特色乡镇，比较熟悉的有临海的太平洋彩灯城、台州的的服装机械、玉环的阀门等等，根据2005年底的统计数据，其中阀门水泵占全国出口的60%以上，缝纫机和电动裁剪机在国际上占有70%的市场份额等等。而浙江，众所周知是一个贸易大省，我想出口与产业集群应当有醒目的联系，所以，我就选择了《提升浙江省出口优势产业集群竞争力的对策研究》，一方面是期望经过这篇论文能让自我更加清楚的了解浙江省出口优势产业集群的分布、现状及国际竞争力，二则因为自我属于国贸专业，也期望以后能从我省的优势产业集群中挖掘更多的商机，为自我的未来作些理论的铺垫。其次，我要陈述的是本篇论文的主要论点及结构。虽然这篇论文的选题有点长，但我觉得中心还是应当扣在最终的几个字上，即集群竞争力的对策分析。所谓产业集群，是指在某一产业的上下游企业在必须区域内很多集聚，构成了竞争优势的经济群落。北京大学教授王缉慈在论坛中指出，提高出口竞争力的关键是发展富有特色的产业集群，力避产业集群的同质性的重复建设。所以，我的论文从浙江省出口优势产业集群的发展现状和主要特点着手，力求寻找到我省出口优势产业集群具有优势的软硬件基础。我总结出来的几点是规模喜人、产业结构合理、产品分工细致、出口竞争优势显著等。在论证浙江省出口优势产业集群竞争力及其竞争优势的时候，我主要分析浙江省产业集群的几个关系，比如企业集聚与生产效率、国际竞争力的关系，集群竞争力与竞争压力、创新本事的关系，区位品牌与集群竞争力的联系等。而出口优势产业集群竞争力的决定因素也常规的从GJ层面、集群层面、企业层面先大角度再小口径地分析。这篇大学生毕业论文对浙江省出口优势产业集群竞争力指标分析也主要集中在第三部分，这也是我对策研究的理论根据。其中包括集群占浙江省近几年六成左右的主要经济指标----浙江省03~06年的进出口额，浙江省出口优势产业集群中主要企业在各地区的分布情景，例举温州民营中小企业对海外市场进入方式偏好，而竞争力指标也主要围绕贸易竞争力指标(TC指数)，出口分散度等进行论述。并进一步提出浙江省出口优势产业集群竞争力的制约因素。这些都是浙江省出口优势产业集群竞争力的对策提出的基础。论文的重心也是经过以上的分析来给出提升浙江省出口优势产业集群竞争力的对策。我借鉴了大学经济类科目的主要归纳方法，分别从政府、企业、行业协会三个角度来提出相应的对策。也能够说是宏观与微观对策的双重分析来应答如何提升浙江省出口优势产业集群竞争力。在写完这篇论文的时候，自我感觉条理上还不是很严谨，出现了一些观点的重复，对一些具体数据的收集还有许多不足，使得这篇论文在对浙江省出口优势产业集群竞争力的的思考还停留在比较粗浅的层面，不论在理论方面，还是在实践方面都有许多问题需要继续进行深入、细致地探索。但也因为经过写这篇论文使我对浙江的出口优势产业集群的分布、产业集群状况及出口总体概况有了大致的了解，大学本专业所学的部分知识也重新被认识与肯定，所以也能够说一篇论文使我受益匪浅。最终，恳请各位教师进行批评指正，多谢大家!

盐城市产业分析论文发表

2020年1月月报 2020年元月，回顾一下，语文的事做的不多，学校学期末的事做的却不少。一、喜迎期末考试，布置班级寒假作业。二、在网上听了余映潮老师师的两个报告。三、跳读了孙绍振老师有关文本解读的专著的部分内容。四、再次阅读了朱光潜的《给青年的12封信》阅读了同事赠送给我的他写的散文集《路过》五、散读了几十篇语文杂志上的教学类文章和公众号文章。顾志文2月月报这个月虽然因疫情原因，学校没有按时开学，但是从2月10号开始，几乎天天值班也忙忙碌碌。一、再次阅读了《平凡的世界》长篇小说，阅读了路遥创作《平凡的世界》的创作手记《早晨从中午开始》；二、再次观看了《平凡的世界》电视连续剧全剧，追看了央视一套正在播出的《奋进的旋律》全剧，每天看“新闻联播”，关注疫情防控的最新信息；三、利用手机上的视听读书软件，读了六本书；四、按时完成了工作室和星火团队的阅读和博客写作任务；五、完成了学校各类疫情监控的方案汇报总结等材料有八分之多，不少于3万字。明天学生正式进行网上新课学习，有学生一起努力！ 5号顾志文3月月报 1.参加了一次在我校由县教师发展中心主办的网上教学研讨会，对前一阶段网上教学和后阶段县网上教学提出意见和建议。 2.继续读了孙绍振《月迷津渡》，继续领略孙教授的文本解读理论与实践。 3.阅读了《有纪律的孩子更优秀》一书。这是一本名校校长的教育观点结晶。作者在德国规模最大、最知名的贵族学校任职30多年，培养无数精英名流。他呼吁家长要有教育孩子的勇气。放任、溺爱、无度的教养，只会让孩子承受杂乱无章的苦果。出于爱的纪律，才能赋予孩子真正的自由。因为，从小会服从、协调、负责的孩子，才能掌握自己的未来。读后很有感触，对着自己多年来做班主任的教育管理行为，多少找到了一些注解。 4.学习了王君老师“语文湿地教师成长学院”的四次课程。于3月4日，3月7日，3月11日，3月21日，主题分别是七下第1单元创意设计，七下第三单元创意设计，八年级自读课文创意设计，七下二单元创意设计，八下三单元创意设计。颇有收获。 5.在网上与学生同步学习了网课20多节，还学习了七年级、九年级，高一、高二的语文课10多节，对高初中语文的衔接教学，有了些思考。 6.阅读了大量微信公众号文章和自己订了几本杂志的教学论文。四月，学校将正式开学，在可能的条件下，准备开展工作室的一个活动。 5号顾志文4月月报 1. 阅读了《为“真学”而教》的上篇和中篇。上篇：主要确立三个重要的“真学”理念。真学，从儿童立场出发；真学，在质量和效率的和谐共生中发生；真学，依据一定的标准和学生的获得来衡量。冯教授关于“真学”的三个重要理念，是针对我们目前教学中“假学”的各种现象而提出来的，具有很强的针对性。所有这些有关“真学”的理念，都是从认识上给老师以澄清，并指导在实践中具体运用。读来，联系自己的教学实践，也感到汗颜！在中篇中，冯教授列举了各种“假学”“假教”的现象，提醒老师，不要为教而教，因教蔽学，甚至以教害学；提倡老师为学而教，为真学而教，为真学而真教。教师应该适度和适当的后退，学生才能赢得必要和更多的发展空间，进行更有深度的学习，让“真学”真实发生。 2.阅读了朱永新的新作《未来学校》，在书中朱教授描述了未来学校将全面由学习中心所取代。书中明确了未来的学校、政府、老师的作用，教学评估由社会第三方承担等多方面内容，给人耳目一新。朱教授提出的设想，都有理论依据而且有相当一部分都已经变成了现实。我们不得不思考未来学校对当今教师提出的新的挑战。 3.主编了新一期校报《滨海一中》，给各个版面的内容作了界定，编辑做了分工。经过一周努力，第一期校报已经定稿付印。 4.制定修改了学校“三学”课堂教学改革方案、打造高效课堂的规定和“三学”范式课堂教学评价标准。正准备组织实施。 5.阅读了《万历十五年》和于漪老师的《岁月如歌》两本书。 6.在听书软件上听了几本家庭教育专著讲座。7.读了自己订阅的语文期刊上部分文章。顾志文5月月报 1.受聘担任县青年教师基本功竞赛微型课大赛的评委，学习了16位青年老师的微型课，写了篇上课选文的文本解读的文章，对16位青年老师的课进行了总结。 2. 主编了第47期校报《滨海一中》，完成了相关的写稿，审稿，校稿工作，本周已经交付印刷厂印刷。 3.指导的学生作文有两篇在县获奖，有一篇在修改后报市评奖。另有一篇学生作文获特等奖并被县教师发展中心专栏选用，邀请我县五讯中学语文老师用朗读的方式向全县推送。 4.被聘为县教师发展中心初中语文助理研训员，聘期两年，并在县教师发展中心研训员聘任大会上，作为研训员代表发言。 5·获赠县八滩二中高东芹老师的个人散文专注著《我在春光里，等你》一书，并正在阅读，对本土的教师作家，表示支持。 6.利用周六日时间行走了盐城大洋湾风景区，虽然疫情还没有完全在解除，但是走进大自然的愿望已经阻挡不住。 7.撰写的第一篇小小说《提问·借笔》在县教育文学刊物《故道》上被选用。 8.购买了教育书籍《为“真学”而教》，，策划的全体亲李老师参加的读书沙龙活动因故推迟到下周三四举行。作为评委，我也在认真回读之中。 9.参加了县初中作文升格教学研讨会，我们工作坊的程飞进老师为全县老师奉献了一节质量较高作文升格课，受到了与会老师的一致好评。顾志文6月月报 1.在前期充分准备的基础上，于6月3日和4日晚分两组组织了青年老师读书沙龙活动。由于宣传到位，老师们思想重视，沙龙活动中很多老师的发言颇有新意，看得出来他们对《为真学而教》这本书有自己的理解和阅读的体会，能够结合自己的教学实际，确有收获。 2.策划了一次八年级青年班主任培训沙龙活动，并贴出了海报，进行了校内宣传。借助于县班主任心理培训的契机，沙龙活动安排了三个程序：一由两位去学习听讲座的老师回来做微讲座，二安排了5位经验丰富的班主任老师做主题发言，三邀请了学校领导和优秀的班主任现场回答青年班主任老师最关心的问题。从实施的效果来看，还是比较显著的，很多班主任老师通过培训，确实有很大收获。 3.担任主编的《滨海一中》校报第48期完成编辑审稿，并已经交付印刷。值得一提的是，在第二板“教学相长”版，我设计了两个专栏，一个是“新教育星火工作坊”，还有个是“沙龙论坛”发言摘要，在第一版面综合版面也设计了一个专栏“教育杂谈”，这样丰富了校报的版面设计和内容。 4.认真的阅读了王小骞家教书籍《妈妈知道该怎么办》，并做了7000多字的电子读书笔记。作为一本刚刚面世的有很高实用价值的家教书籍，阅读后感到收获颇丰，很多幼儿教育的热点难点问题，在王小骞的书中都有具体的解决方案和处理策略，读后收益真的很大。 5.参加了县青年教师基本功大赛第2轮比赛的评委工作。第2轮比赛分为5项内容：粉笔字，现场演讲，课件制作，说课，教学设计。参赛选手通过大赛有所收获，作为评委我也从很多青年选手身上学到了许多。 6.阅读了王君的新著的第1讲，对王君老师团队进行不同文本的教学设计有了些了解，接下来准备再研读其他的10讲，相信会对她对不同文本的分类教学设计会有更深的认识。 7·班级搞了一次演讲比赛，有评分标准，有学生裁判，有结果公布。活动后让全班同学将此次活动的过程用文言文的方式进行写作，我精选了几篇加以修改，在班级朗读，向学生推送。既激发学生用文言文写作的兴趣，同时也适当的训练学生文言实虚词在加强理解基础上的运用，效果比较好。顾志文7月月报 1.利用假前的最后几天时间，完成了校报《滨海一中》49期的统稿工作，撰写了第一版面主要的新闻稿件。 2.7月下旬，受县发展中心委派撰写2020年盐城市中考语文试题评析。 3.准备暑期星火讲座，正在收集相关内容。 4.在盐城市统一组织的八年级期末考试中，班级获得了在全校总分第二、语文成绩全年级第一的好成绩。作为年级主任，负责的整个八年级教学质量取得了新的突破，各高分段均考出了历史最高水平。 5.负责的“滨海县第一初级中学西湖路分校”微信公众号又发了24篇文章，其中包括“校园快讯”“师生文苑”等专栏。 6.终于完成了因疫情而拖延下来的新房子装修的所有扫尾工作，对装修的效果非常满意。顾志文8月月报 1.完成了八月星火钉钉群网上的分享活动。 2.策划并组织了学校暑期培训期间《做有温度的教育》为主题的沙龙演讲交流活动。 3.选读了《有温度的教育》这本书中的部分章节 4.推送了4篇学校微信公众号的相关信息和文章 5.进行《滨海一中》校报第50期组稿工作。 6.参与完成了学校招生等办公室大量的事务性工作。 7.完成了江南新房的装修扫尾工作和搬家相关事宜，接着筹备孩子的婚礼。顾志文9月月报这个月做了很多跟语文有间接关联的事情，那就是学校的文字工作，暂此不表。语文的有的事情不多，有点遗憾。 1.校内开设了一节公开课《记承天寺夜游》，我设计了三个主问题：一是作者为什么要夜游承天寺？二是承天寺夜景有什么特点？三是领悟作者“闲”中所蕴含的复杂感情。其中，穿插了很多的追问，在第三个主问题讨论时，借助了背景资料的介绍，采用知人论事法理解把握作者的思想感情。整个教学过程中又以朗读、品味词语贯穿始终，总体教学效果还比较好。 2.阅读了《孙绍振经典名作细读》的部分内容。 3.阅读了《中学语文教学参考》《中学语文教学通讯》《中学语文教学研究》等杂志上的部分教学论文。顾志文10月月报一、10月16日，在县教师发展中心为新入职青年语文教师集中研修做了一个半小时的讲座，题目是《散文阅读教学中“语言品位”的方法》，收到了很好的评价。二、10月29日至30日，工作坊王坤和程飞进两位老师，参加了在盱眙举行的苏派语文作文教学观摩和研讨会的学习活动。三、10月28日下午，滨海县第一初级中学集团校在西湖路分校举行了作文教学改革研讨交流活动，负责拟定方案，组织了整个活动过程，安排了教研课，和评课及沙龙交流活动。四、校报《滨海一中》第51期出刊，对各个栏目的内容进行了调整，尤其是“阅读舞台”，推出了介绍苏州昆山兵希中学第三届校园“语文节”活动的相关情况。五、参加市总工会、县教育工会组织的县学科奖获奖者参加的疗养活动。在两天时间中，县一中和县实验小学的部分老师游历了东台森林公园，大众湖，东晋古城，荷兰花海，观看了王潮歌执导的“只有”系列剧的第二部《只有爱》。六、增加了县委组织部组织的农村基层干部培训会半天的学习和到康达医院的考察活动，撰写了学习总结和党性分析材料及相关学习论文。七、撰写了建湖初中教育考察总结。顾志文11月月报 1.主编校报《滨海一中》第52期，修改校对了第一版的所有新闻报道文章，完成了各版面的组稿工作，顺利付印。在第4版，隆重推出了新教育实验的长篇教育叙事，并对新教育实验进行了介绍，在更大范围内宣传新教育。 2.滨海县初中语文新入职教师第二次集中培训活动在我校举行。19日全天参与组织，承担了培训的第二板块微型课展示的评委工作；下午，以《架设阅读能力的桥梁——谈部编版教材自读课文教学策略》为题，给青年教师做了讲座，从统编教材自读课文的功能定位、自读课文教学中存在的问题、自读课文教学关注的要点和自读课文适宜的教学策略四个方面进行了阐述。 3.参加了教师发展中心组织的到蔡桥初级中学进行的期中视导，受命完成了调研考察报告。从基本情况、主要成绩、存在问题、工作建议四个方面做了调研总结。 4.参加了在网上举行的信息技术2.0启动开幕式，并顺利完成了25学时的信息技术2.0培训。 5.部分阅读了《洛克菲勒写给儿子的38封信》和滨海藉著名作家张永袆写的《水做的江南》。 6.给两个兴趣班的学生，上了一节佳作赏析课，从六个方面归纳出优秀作文的基本特征。 7.在网上关注了丁卫军老师的简约语文第二届课堂展示和交流活动，学习了活动中的两个讲座。 8.准备参加在苏州举行的江苏省优质课竞赛的观摩活动。顾志文2020年是件大事一、培训学习。参加的大型培训学习活动主要有：在网上参加了1.王君“语文湿地教师成长学院”的四次课程，2.在网上学习了“丁卫军简的语文第二届课堂展示活动”，3.在网上学习了“李凤工作室十年成果展”，到苏州同里参加省优课展评的观摩活动，到张家港常青藤学校参加校长高峰论坛。二、讲座评课。1.在县教师发展中心网络教学研讨会发言，提出了网上课程的意见和建议，2.在县新入职教师第一次集中培训中做了一次讲座，3.在县新入职教师第二次集中培训中又做了一次讲座，4.上半年担任县青年教师基本功大赛第一轮和第二轮两次的评委工作，5.参加了滨海、建湖、大丰三校联合举行的教研活动，在活动中承担语文课的评课工作。三、组织活动。春学期策划了两期读书沙龙活动，秋学期又只策划了两期读书沙龙活动，第1次阅读的书目是《为“真学”而教》，第2次阅读的书目是《合作共同体——走向深度学习》。组织了一期班主任主题论坛活动。组织了一次集团校作文教学改革研讨会，各学校教务主任、教研主任和语文备课组长参加了活动。四、大量读书。阅读了《给青年的12封信》，同事的散文集《路过》，路遥的创作手记《早晨从中午开始》，以及《水做的江南》《月迷津渡》的部分《有纪律的孩子更优秀》《为“真学”而教》《未来学校》《岁月如歌》《妈妈知道该怎么办》《语文课就该这么教》（中学卷和小学卷部分），散读选读了其他的书籍10多本，各类的文章若干篇。五、获得荣誉。获得了盐城市优秀教育工作者称号，获得了滨海县教师发展中心优秀论文奖、学科优秀奖、中考研判奖等多个奖项。学生有7人次获得市县各类作文竞赛等级奖，老师获优秀指导奖。参加了中国教育学会的课题顺利结题，课题论文在课题组论文评比中获一二等奖六篇。本年度有4篇论文发表，有两篇文学作品在县文学刊物上发表。六、成长分享。按照刘恩樵导师的安排，完成了暑假期间星火教师线上成长叙事的分享。七、校报和公众号。主编了从46期到53期共8期的《滨海一中》校报，花费了大量的心血组稿改稿。策划申请了“滨海县第一初级中学西湖路分校”的微信公众号，审核微信公众号上推送的新闻报道里的文稿。八、校本培训。具体策划了青年教师培训的读书沙龙活动，开设了两期“西湖讲堂”相关活动啊；制定了“西湖路分校校利用省教研室名师课堂推动教师全员义务提升培训的活动方案”并组织实施；拟定了县教育局重点推动的工作主题班会和社会实践活动的校本教材《做有温度的教育》的具体编写方案并组织编写，目前正在审稿中。九、管理材料。疫情初期，完成了学校详尽的近50页的疫情防控期间的开学具体方案；修定的学校“三学”课堂教学模式的实施方案和“三学”课堂教学评价标准；正在为《盐城教育研究》撰写学校报道的三篇专稿。十、游历山水。参加了市总工会、县教育局组织的县城中小学获奖教师两日疗养休闲活动；利用参加教研活动的时间游历了同里古镇和张家港的相关景点。 2021年计划 1.申报省级课题，至少在确保一个市级课题立项； 2.做2~3个专题性阅读，力争在这两三个专题上能挖一口深井； 3.工作坊的工作要正常化。

一、盐城目前发展的四大战略性新兴产业1、新能源（风光电）2、节能环保3、新能源汽车4、海洋生物二、盐城特色产业1、响水——船舶及配套产业2、滨海——泵阀机械产业3、阜宁——风光电装备4、射阳、大丰、东台——新能源及其装备5、建湖——石油机械6、建湖——节能电光源7、盐都——风电装备8、开发区——汽车及零部件经济不怎么样。在江苏是倒数的，但是他在吃的消费上倒是挺高的~我是盐城的！我有话说！盐城这几年的发展速度是苏北第一的，并且城市建设也使城市档次不断提升，她有很广阔的市场没有得到开发，应该说，她是个很有潜力的城市....这里的消费水平很低，是个还没有开光的金砖，有能力就来博一搏吧，如果你是给别人打工的话那比较惨，因为工资不会高，所以做几年最好出来单干，如果你是做市场或者自己来创业，那这里可是个好地方，孕育金钱的地方，就是在这种正在发展的城市里打拼比较容易成功盐城市高新技术创业园是盐城市人民政府兴办的培育和扶持高新技术企业的非盈利服务机构，通过提供政策优惠、免费物理空间、项目扶持等各种有效的支持和服务，降低创业者的创业风险和创业成本，吸引高等院校、科研院所和科技人员的高新技术成果到创业园实现产业化，提高创业成功率，促进科技成果转化，培育科技型企业和企业家，推动盐城高新技术产业的发展。创业园占地百亩，位于江苏省盐城经济开发区内，地理位置优越，距市中心5公里，距盐城机场8公里，离宁靖盐高速公路6公里，204国道、串场河、通榆运河、新长铁路分布园区两侧，海、陆、空交通十分便捷。创业园投巨资高标准建设基础设施，2万6千平方米的孵化用房已竣工，并实现了“六通一平”，具备了企业入驻的必备条件。盐城市科技局、盐城经济开发区管委会、盐城市财政局联合组建了盐城高新技术创业园有限公司，建立了精简高效的符合市场经济要求和国际惯例的管理服务体制和运行机制。公司对进园单位实行服务承诺制度，推行“一站式”全程服务。盐城市高新技术创业园是希望的热土，高新企业的摇篮，有识之士理想的选择。创业园竭诚欢迎国内外客商和科研人员莅临考察洽谈，投资创业，共求发展。盐城概况盐城市是江苏省的省辖市，下辖七县二区，总面积1．5万平方公里，人口800万。地处苏北平原中部，位于东经119°27′至120°54′，北纬32°34′至34°28′，东临黄海，西连淮安，南邻南通，北接连云港。盐城属亚热带与暖温带的过渡区，气候温和，雨量充沛，年平均气温13．7°C至14．4°C，年平均无霜期209—218天，年平均降水量900mm—1066mm，海岸线长达583公里，占江苏省的56%，得天独厚的自然条件，使盐城被誉为“黄海明珠”。交通优势航空：盐城机场系国家支线民航站，可起降波音737等大型客机，现已开通盐城至北京、广州、厦门、上海、徐州等航线。铁路：新（沂）—长（兴）铁路北与陇海线相接，南与沪宁、宣杭线相连，贯穿开发区境内，设有二级货运站。公路：全市公路总里程达12000公里，204国道、宁靖盐高速公路形成了南下宁沪杭、北上京津鲁的快速通道。园区与上海、南京的车程为3个小时。港口：盐城市内河航道纵横交错，西接京杭大运河，南连长江黄金水道。沿海射阳港、响水港、滨海港、大丰港已建成千吨级码头9个，年吞吐量达1100万吨。射阳港作为国家二类开放口岸，已开通韩国、日本国际航线，并开通了连云港—射阳港—上海港内专线。正在扩建中的大丰港将成为国家一类开放口岸。盐城开发区距上述港口仅为60公里，且区内建有海关快速通关点，实行“就地封关、一票到底”。配套优势 1、区内道路畅通。区内道路总长30公里，主干道宽50米，支路宽25米。 2、供电稳定充足。区内电力供应来自华东一级电网，可满足各类工业项目用电需求。 3、给排水系统完善。区内供水水源来自市自来厂，水质达到国家二级标准，日供水能力达到20万吨。排水实行雨污分流，污水将由在建的污水处理厂负责集中处理。 4、供热系统完备。区内热电厂为进区各类企业集中供热。 5、人居环境优美。开发区现已有20万平方米的经济房、公寓、别墅可供投资者选择，为投资者提供良好的居住环境。区内有1所医院，5所中小学校，为投资者解决就医、子女入学等后顾之忧。 6、人力资源充足。盐城人杰地灵、社会稳定、管理规范，人力资源素质较高，基础教育发达，职业技术教育覆盖面广，高等院校已具规模，为盐城培养了大批各类专业技术人才，大学生占总人口的比例为6．5%，专业技术人员占产业工人的比例达到23%。适龄劳动力资源丰富，人力资源成本与苏南、上海比较，相对低廉。盐城市高新技术创业园将以便捷的交通、良好的设施、优惠的政策、优质高效的服务为进园单位营造一个良好的创业环境。我们深信：通过创业园与创业者双方的共同努力，一定能使“盐城高新技术创业园”有一个辉煌的未来。 <>

和一般城市发展情况差不多都一样，该有的都有。

杭州农村市场分析论文发表

范文题目：农村农业信息化服务能力建设研究来自知网作者:熊春林摘要:人类已悄然由工业化社会进入到信息化社会.信息化发展水平是衡量一个国家或地区经济成长能力、现代化程度、综合实力和国际竞争力的重要标志.随着信息化的纵深发展,农村和农业不可避免地被席卷入这场空前规模的信息化浪潮中.对此,党和国家十分重视,出台了一系列政策和措施加强农村农业信息化建设.农村农业信息化建设的成效最终体现在农村农业信息化服务能力上.加强农村农业信息化服务能力建设,对于促进农村经济、政治、文化、社会、生态文明等方面的建设具有重要作用.本文以如何提高农民对农村农业信息化服务满意度为目标,依据公共服务理论、信息化理论、能力理论、系统理论等理论,界定农村农业信息化服务能力的相关概念,全面分析与探讨农村农业信息化服务能力与其形成基础、形成机制之间的内在关系.建立AHP-CSI和CSI-Logistic研究模型,以国家农村农业信息化示范省湖南省为实证研究对象,应用层次分析方法(AHP),从服务设施、服务队伍、信息资源、社会环境、激励机制、约束机制、保障机制等7方面构建了25个评价指标,实证分析湖南省14市(州)农村农业信息化服务能力形成情况;运用CSI-Logistic研究模型,对湖南四个示范区的农村农业信息化服务农民满意度及其影响因素进行评价和回归分析;运用AHP-CSI研究模型对农村农业信息化服务能力形成评价结果与农民满意度评价结果进行相关分析.从基础设施、服务队伍、信息资源、运行机制等4个方面分析美、英、德、日、韩、印度等国的农村农业信息化服务能力建设的概况,把握国外农村农业信息化服务发展的趋势,总结国外农村农业信息化服务能力建设的经验.最后,本文根据农村农业信息化服务能力形成评价和农村农业信息化服务农民满意度评价,借鉴国外农村农业信息化服务能力建设经验,从彰显农民为本、加强基础建设、完善发展机制、健全绩效评价等方面提出农村农业信息化服务能力建设策略.本文研究的主要结论是:(1)农村农业信息化服务能力的评价与建设既要关注服务本身更要关注农民满意度.(2)当前,我国农村农业信息化服务能力有明显提高但仍较弱.(3)政府和市场在农村农业信息化服务能力建设中的作用因农村农业信息化建设的阶段变化而变化.(4)农村农业信息化服务能力建设需要政府与农民上下联动、外部推动与农民自动有机结合.展开关键词:农村农业信息化;服务能力;农民满意度;层次分析法;Logistic回归分析（学术堂提供更多内容）

我国作为一个农业大国,农业是国民经济发展中的支柱性产业,而农业经济作为国民经济的基础,其不仅是国民经济全面发展的重要支撑,而且是国民经济得以进步的源泉。下文是我为大家搜集整理的关于农业经济方面论文参考范文的内容，欢迎大家阅读参考!

浅谈我国农业经济发展制约因素及建议

当前，随着社会的发展，市场经济的不断深入，我国的农业经济发展出现了许多问题。这些问题成为制约我国农业经济发展的因素，总结这些制约因素，采取积极地应对策略，才能切实提高我国农业经济水平。

1我国农业经济发展中的制约因素

我国农业经济在发展过程中都存在哪些制约因素?第一，经营模式不佳。不可否认，许多经济落后地区，农产品的生产主要以消费为主，剩余的农业产品再进行市场交换。这种经营方式规模弱小，利润低。第二，缺乏现代化装备。农业经济为粗放型经济，农业产品大都没有进过深加工，经济利益不高。第三，农民素质不高。我国的农民朴实、勤劳，但缺乏现代农业生产的观念及对农业科技的运用能力。第四，农业资源没有深入开发。一些闲置的土地，其实是大有可为，但由于思想、技术限制，致使其成为“不毛之地”。第五，农业体制僵硬。农村基层干部，管理模式僵硬，“无为而治”的管理方式不适宜当前农业经济的发展。第六，农业基础设施不够健全。农村基础设施一是分散，二是覆盖面积不够。第七，农业生产不够生态化，资源利用效率低、环境污染严重。

2发展农业经济的改进建议措施

2.1农业经营商品化

农业经营商品化，是提高我国农业经济的有效手段。农业经营商品化，指的是农业经营模式从“自给自足，余粮销售”，转变为“以卖为主，为卖而产”。商品化的农业经营理念有何优势?一方面是能够有效的活跃农业市场经济;另一方面是农民能够从中赚取丰厚的经济利润。如何推动农业的商品化经营?笔者认为可从以下两点做起，首先是政府加以引导，鼓励农民种植反季节农产品。如反季节蔬菜、反季节水果等。众所周知，反季节农产品拥有巨大的市场空间，能有效的刺激农业经济的发展。其次，建立“村菜市场”。据笔者调查发现，我国许多农村没有村菜市场。建立村菜市场，一方面节省了农民进城买菜的交通费用;另一方面，村菜市场打通了农产品的流通环节，促进了农场品的商品化生产。

2.2农业装备现代化

农业装备现代化，指的是运用现代化的生产、管理、营销理念，让传统农业转变为现代化农业。如何实现农业装备现代化?首先，农机服务。引导组建农机服务公司，这类公司能够吸收农村闲散资金，通过市场运转后实现优化配置。农机服务公司生产规模大、效率高，有效改变农民小规模生产的状况。其次，引导组建农民协会。组建农民协会，旨在帮助农民转变农业生产理念，在破除传统农业观念的基础上，提高自己的市场组织能力，谋求更大的发展空间。再次，微型企业。微型企业指的是在农村，组建农产品深加工的小企业，农场品的深加工对于农业经济的发展具有积极的意义。例如：农产品深度加工微信企业，能够吸收农村剩余的弄动力。农民不用外出打工，在家门口就能上班，既能赚钱又能照顾家庭，岂不两全其美?因此，应加大力度宣传、扶植、推广、优化农产品深加工微型企业的建立。

2.3农民武装科技化

提高农民的农业科学技术水平，是切实发展农业经济的关键所在。如何提高农民的科学技术水平?首先，加强教育。十年树木，百年树人。加强农村地区的基础教育，是改变农村落后面貌，提高农民生活质量的重要途径。农村基础教育搞好了，即使部分孩子不能进一步深造，而选择留在农村务农，也比一字不识的文盲更具有创造性、发展性。因为这些人受过一定的基础教育，头脑灵活、眼界开阔。因此，我们要重视农村教育事业的建设。其次，吸引知识青年。很多农村知识青年有文化、干劲、思想。如果吸引更多的知识青年加入到农业行业中，相信对农业经济的发展具有巨大的推力。如何才能吸引知识青年务农?一方面，应完善农村的基础设施及居住环境，特别是在农村的住房方面，要在节省土地资源的原则上，设计出布局合理、美观大方的房屋结构。另一方面，政策调整，应适当提高农产品价格，适当降低农业相关物资价格，从而缩短农业与其他行业的收入差距，以此来吸引知识青年务农。

2.4农业资源深入化

深入挖掘农业资源，从那些看似不能产生经济利益的地方，开发出它特有的经济潜力。我国国土面积辽阔，但是境内多山地、丘陵。这些地区“沟壑纵横、崎岖不平”，不适合大规模种植业的发展，出现了许多闲置的荒地。我们可根据这些地区的土质、气候、水分、阳光等条件，合理的开发闲置或者半闲置的土地资源。如何深入挖掘农业资源，充分发展农业经济?笔者从荒山、荒地、荒滩三个方面进行分析。对于荒山，由于土质等条件限制，一般不适合发展种植业，但却适合于发展林业，而这也契合了“农业损失副业补”的原理。因此，可结合当地气候、降雨、土质，大力发展林业经济。在创造经济价值的同时，又保护了环境、美化了环境。对于荒地，适合发展“荒地育苗”、“木上植菌”，或者是养殖业。在荒地发展养殖业契合“种植损失养殖补”的原理。至于河滩，发展河滩养鸭鹅或者是发展水产业，能取得不错的经济效益。总之，要以科学、合理的手段挖掘出这些“不毛之地”的经济潜力。

2.5农业体制创新化

农业经济发展离不开强有力的基层领导组织。强有力的基层领导，一方面能够正确贯彻上级对农业发展的指导意图;另一方面能够结合当地实际情况，锐意革新，切实改变当地农业发展中存在的问题。而农业体制创新化，就是指创新农业的基层领导组织，以强化组织领导的方式，引导农村农业经济的发展。目前，我国广大农村地区的基层领导干部，其管理模式随着市场经济的深入已不在适合当前经济的发展模式。那么，如何落实农业体制创新?首先，调整村干部组织。村干部“无为而治”的管理效率低下，清退原来的农村基层干部，考察、选拔责任心强、管理能力强的大学生为农村基层干部，对农村农业经济的发展意义甚大。其次，完善人才配置制度。完善人才配置制度，指的是利用市场的调节作用，将高学历、高智力的人才吸引到农村工作。具体在实施中，可以加大对农村地区工作的福利待遇，以丰厚的物质回报抢占人才市场。有了人才到农村地区，政府的理论指导与农村的实践可以有效的结合起来，农业经济能够得到显著提高。

2.6农业设施扩大化

农业设施扩大化，指的是扩大农村地区农业基础设施的资金投入，优化农村地区的农业基础设施。如何做好农村基础设施建设工作?首先，扩大投入。政府在每年的财政预算中，应在当前的基础上再度扩大对农业基础设施的投入。在具体工作中，要特别加强监管，确保足额资金运用于农村农业基础建设之中，要严厉打击贪污腐败行为。对农村农业基础设施的建设内容。一方面是完善农村的水利设施;另一方面是农村公路建设。其次，有机结合。这里的有机结合，指的是加强农业生产活动与农业科技的相互结合。国家对农业科技开发投入了大量的人力、物力、财力，农业科技研究也取得丰厚的成果。但在实际运用方面尚存在不足之处，因此要加强农业科技与农业生产活动的相互结合，例如，建立“科学种田示范基地”、“畜牧养殖示范基地”等，切实提高农业生产效率。最后，学习基地。例如，建设“农家书院”、“农业图书馆”等学习的基础设施，方便农民闲暇之余借阅、学习、改进、融合，促进农民科学种田及综合素质的提升。

2.7农业发展生态化

生态农业具有重要的意义。其一，高效。生态农业追求资源的集约开发，摒弃粗放型生产模式。土地、人力等资源得到高效利用，生产效率较高。其二，环保。环境问题已成为世界性问题，而发展生态农业，将资源进行循环利用，对污染防治、改善环境具有重大的贡献作用。如何发展生态循环农业?首先，强化意识。农业部门要进一步加强对生态农业建设的意识，做好宣传工作，对发展生态农业的农户、企业进行鼓励、扶持。其次，示范效应。政府加强与养殖企业、农产品加工企业、农机企业等的合作关系，建立“生态农业”示范基地。生态农业示范基地，一方面可进行生态农业的科学研究，在确保农产品质量及环境保护的前提下，降低生产成本、提高生产效率;另一方面可作为学习、参观、交流的场所，吸引农民、企业家前来交流学习，从中吸取经验，弥补自身不足。最后，实验项目。我们需大力继续抓好循环农业示范基地实验，探讨生态循环农业工程技术体系建设与生态循环农业生产模式机制体系等问题不断开展和实现循环农业经济模式的交流与创新。

3小结

总之，想要提高我国农业经济的发展水平，就要改变现状，向现代农业的方向发展。现代农业需要商品化的经营模式;现代化的技术装备;科技化的农民素质;深入化的资源挖掘;创新化的管理机制;扩大化的基础设施以及生态化的农业生产。只有努力做好以上工作，才能有效改变我国农业生产现状，切实发展我国农业生产，提高我国农业经济水平。

参考文献:

[1]欧阳承忠.欠发达地区农业经济增长的影响因素和对策研究[D].湘潭大学,2008.

[2]李生梅,周强.青海省农业经济可持续发展制约因素与对策研究[J].青海农林科技,2013(02).

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