门捷列夫发表的化学论文
任何一个科学家对科学的贡献都是多方面的，不是单一的。门捷列夫最重要的贡献是发表了元素周期表的原形。截止到19世纪60年代，已经有60多种化学元素被发现，但关于它们的物理和化学性质以及相互之间的关系还缺乏系统的整理。1869年，俄国科学家门捷列夫在总结前人的研究成果的基础上经过自己的精心整理，发表了一张元素分类表；1871年，他又对此做了修改，这第二张表就是我们现在所熟知的元素周期表的前身。元素周期表不但理出了已知元素之间的复杂性，而且还为新化学元素的发现指出了明确的方向。
能是什么，还能是什么，不就那伟大的元素周期表嘛。
。 门捷列夫的最大贡献是发现了化学元素周期律。今称门捷列夫周期律。1869年2月 ，门捷列夫编制了一份包括当时已知的全部63种元素的周期表(表1)。同年3月，他委托N.A.缅舒特金在俄国化学会上宣读了题为《元素的属性与原子量的关系》的论文，阐述了元素周期律的要点：①按照原子量的大小排列起来的元素，在性质上呈现明显的周期性。②原子量的大小决定元素的特征。③应该预料到许多未知单质的发现，例如，预料应有类似铝和硅的，原子量位于65～75之间的元素。④已知某些元素的同类元素后，有时可以修正该元素的原子量。 1871年门捷列夫又发表了《化学元素周期性的依赖关系》论文，对化学元素周期律作了进一步阐述。他还重新修订了化学元素周期表（ 表2 ） ，把1869 年竖排的表格改为横列，突出了元素族和周期的规律性；划分了主族和副族，使之基本上具备了现代元素周期表的形式。 门捷列夫在发现周期律及制作周期表的过程中，除了不顾当时公认的原子量而改排了某些元素 ( Os、Ir、Pt、Au；Te、I；Ni、Co)的位置外，并且考虑到周期表中合理的位置，修订了其他一些元素（In、La、Y、Er、Ce、Th、U）的原子量，而且预言了一些元素的存在。在1869年的元素周期表中，门捷列夫为4种尚未被发现的元素留下空位 。1871 年他又发表论文 《 元素的自然体系和运用它指明某些元素的性质 》，对一些元素，例如，类铝 、类硼和类硅的存在和性质以及它们的原子量做了详尽的预言。这样的空位共留下 6 个。门捷列夫的这些推断为后来的化学实验所证实。
门捷列夫，俄国化学家，对化学的最重要贡献是：建立了元素周期分类法，这是自18世纪科学化学开始以来又一功绩。 门捷列夫1834年2月8日生于西伯利亚多波尔斯克一位中学校长家里。在校时擅长数学、物理和地理学。1948年入彼得堡专科学校。1855年取得教师资格，并获金质奖章。1856年获化学高等学位，1857年首次取得大学职位，1859年被派往德国海德堡大学进修。在此期间，他与法国化学家和意大利的化学家进行了交往，这些化学家在区别原子量和分子量方面的坚决主张，对其影响很大。1864年，门捷列夫任技术专科学校化学教授，3年后任彼得堡大学化学教授，1868－1870年写出《化学原理》。在著书过程中，他深入探索了元素性质间的关系，对所有已知元素按原子量递增的顺序排列成表，显示出元素性质具有周期性的变化...1857年首次取得大学职位，他与法国化学家和意大利的化学家进行了交往。1864年。周期表逐渐成为大部分化学理论的骨架，1859年被派往德国海德堡大学进修门捷列夫，在元素的放射蜕变中。1856年获化学高等学位，俄国化学家。 1907年2月2日，证明用周期表阐明元素之间的嬗变过程非常有用，3年后任彼得堡大学化学教授。20年后。 门捷列夫1834年2月8日生于西伯利亚多波尔斯克一位中学校长家里，他深入探索了元素性质间的关系、物理和地理学，确实具有他所预言的性质。在著书过程中。在以后20年中发现的3个新元素，并获金质奖章。在此期间，将由未知元素来填补。1948年入彼得堡专科学校。门捷列夫预言周期表上的空缺，显示出元素性质具有周期性的变化规律。在校时擅长数学，对所有已知元素按原子量递增的顺序排列成表，1868－1870年写出《化学原理》，门捷列夫任技术专科学校化学教授，这些化学家在区别原子量和分子量方面的坚决主张，对其影响很大。1855年取得教师资格，这是自18世纪科学化学开始以来又一功绩：建立了元素周期分类法，对化学的最重要贡献是，门捷列夫逝世
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新学期，“保质量求发展”仍是我校教学工作的中心，我们力求在教育教学管理上有突破，有创新，促使教育教学工作再上新台阶：
一、精心备课，抓好课堂，保证教学效果
1、用心备课
备课好比和面，关键是要和“透”。每个阶段备课重心有所不同，开学初全册教材解读与分析(地位、内容、目标、重点、分几个单元、主题是什么)、单元备课(单元主题、训练重点、课文哪些，学习策略)、具体到某一课或者某一课时的备课。(学习目标、重点难点、导入、设问、重点句段、教学方式等)
备课不仅要做到全册、单元、课题、课时备课，还要重视学情调查、重视兴趣激发、重视设问导读、重视方法指导、重视小组合作，体现导学特点、面向全体，同时写好教后反思和教学后记，体现课改精神。
2、全心上课
有效教学是学校的中心工作，课堂是实施有效教学的主阵地，有了课堂的成功，才有教学的成功，学生的成功，教师的成功，学校的成功。“得课堂者得天下”、课堂上一定要体现“以生为本”的学生观。把“向40分钟要质量”的口号真正落实到每一堂课，精讲多练，把大量的空间和时间还给学生，做学习的真正主人。做到目标清晰、教学分层、检测必备(这一点我校做硬性要求，每节课，必须留10分钟左右的目标检测，这个检测可以是口头的、笔头的，个体的或集体的，也可以是单项的或综合的)。
课堂是焦点、教师是重点、学生是亮点，课前老师要能够围绕本节课目标，设计能够启发学生思考的问题，渗透记忆方法和记忆规律，全方位地调动学生的所有神经。让有价值的问题成为课堂主线，让自主解决问题成为学生课堂学习方式，以学情为基、学动为擎，学会为标，学生为本。领导经常走进老师的课堂，在课堂上不过多的关注教师，而是关注学生的成长，只要学生都能热烈而认真的动起来，我们就很欣喜。
牧民说：“放牧有两种，一种是牧，另一种是圈，牧就是带着牛羊走向水草，圈就是带着水草走向牛羊。”教育应该是带着(或引领着)学生走向资源。
3、精心设计作业，耐心辅导
(1)作业布置要紧扣学习目标，关注目的性和针对性，杜绝无效作业。——这是对作业质的要求。
(2)要严格按照教育部对作业时间的规定进行作业量的控制。——这是对作业量的控制。
(3)作业批改要结合学科特点与学生实际，关注反馈，关注错题的纠误，加强对学困生的面批面改，杜绝只批“对错”不反馈问题、只改一遍不改订正的行为。——这是对批改的规定。
教师要博读书、广做题，让教师充分占有教学资源，能完全包含学生占有的学习资源，提供给学生所做的作业，应来自教师做后的精选。
4、潜心检测
每课必测和单元必测，重点是对学生测验试卷反复研究。做到有测必改，有改必评，有错必纠。
5、用心反思
教师要做到“课前精心准备，课中精彩呈现，课后精细落实”，尤其还要对教学中的.成功、亮点、经验、不足进行反思。因为教师教学的态度是功夫在课外，收获在课内。
二、求根固本，丰富活动，促质量提升
质量要提升，学校必须走内涵式发展道路。我校建设书香校园为契机，每学期各个年级推荐适合学生读的图书，学生必读与选读相结合;各班举行图书漂流;做读书笔记、阅读记录、读书分享、好书推介，小书签制作、读书手抄报展评、最大限度调动学生的读书热情。
另外，我校丰富活动形式，根据学科特点，举行“我是小小书法家”“绘画展览评比活动”、“口算比赛、基础知识测试、朗诵比赛”等，这些活动既迎合学生兴趣，又开拓学生视野，增长了知识与技能，在活动中张扬了个性与创造性，使学生各方面的特色素养得以不断提升，使素质教育与教学质量同步发展。
三、加强信念教育，调动内需，培养学生学习力
1、加强理想信念教育。
要大面积提高教育教学质量，思想教育要跟上，在发挥全体教师的主导作用的同时，必须充分发挥学生的主体作用，使他们爱学、乐学。
我们通过主题班会、演讲会及各科教学的渗透等形式对学生进行理想教育、目标教育，“今天学习不努力，明天努力找工作”。以生动活泼的形式，使学生懂得学习是为自己、为家庭、为社会而学，从内心深处认识到学习的重要性，从而激发学习兴趣，调动学生的学习积极性。
2、加强班级文化建设。充分利用广播、板报、墙体文化等形式营造一个“认真学习光荣，荒废学业可耻”的氛围。同时建立健全班务考核制度，对学生的纪律、卫生、文明礼貌、文体活动、学习成绩等等进行量化评比。通过评比，规范学生的行为，督促后进，增强了集体荣誉感、凝聚力，使学生身心向着健康积极向上的方向发展。
3、建立自我监督的制度。自我监督实际上就是自我总结，也就是说学生对自己的每一个教学活动做总结和反思，一个重要的很好的做法就是写好学习日记。
4、关爱学生，激发热情
营造一种和谐的教学气氛，促进老师和学生之间的合作教学。教师亲切的眼神、赞美的言语、轻轻的抚摸，都能拉近师生心灵的距离。老师也要通过创造各种条件，使得每个学生都有机会和平台充分表现自己，让学生主动积极地参与到学习过程中。继续在班级里举行“秀秀我自己”，学生根据学生的特长自我展示，体验成功，找到自信。我们还举行“我的座右铭”，每日一故事，进行励志教育。
四、家校合作，形成合力，助力教育教学
教育学生不能仅凭学校一己之力，家长不是教育的旁观者、局外人，而是学校教育的同盟、伙伴、合作者。家校合作有利于促进家长与学校之间的沟通，有利于为孩子创造更丰富的教育机会和资源。
1、挖掘家长的教育资源
利用家长资源，开设家长课堂，通过工作在不同部门、不同行业的家长才尽所用，充分调动家长积极性，邀请他们走进课堂，讲授一些学生不了解、不懂得的一些课本以外的社会性知识，让学生从小了解社会，接近社会，提高孩子的综合素质，同时，调动家长合作的热情和自豪感。
2、开好家长会
家长会是家校合作的主要形式，我校每学期一般三次，期初、期中、期末。班主任、任课教师注意收集记录学生的成长过程，特别是有形成果的收集与积累，能真实的、全面的说明学生的成长变化。家长会上，教师客观向家长汇报学生表现情况，和家长交流时做到多鼓励，少批评，传递阳光、传递温馨、传递正能量，让家长准确的把握学生学习过程中的困难、困惑、阻力、存在问题，学习情况，寻求家庭教育与学校教育的最佳结合点。
3、拓宽合作路径，注重合作实效
随着信息时代的来临，老师每天都把好的文章分享到班级QQ群，提醒家长督促孩子阅读，老师还不断把家庭教育的先进理念和操作性方法发到群里。供家长学习。
班级QQ群、微信群、信信通、米学网，都是跟家长分享好的教育方法的有效途径，分享学生在学校的种种表现，对学生用心，对家长用心，根据学生的表现我有针对性富有正能量的短信分享给家长，让家长认识到自己孩子的进步和不足，从心里赢得家长的信任和支持，促进家长和老师的交流沟通，拉近家长和老师的心理距离，有利于管理学生。
新学期新征程新思路新发展。中心学校将继续秉承“质量立校、文化建校、特色强校”的发展思路，不断创新，使教育教学质量再上新台阶!
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
结束了愉快的假期生活，今天我们又重新聚集在校园里，迎接最最有希望和生机的20__年新的学年，借此机会，我代表咱们学校，向全校师生致以最诚挚的祝福，祝全体同学和老师在新的一年里身心健康、工作顺利、学习进步、梦想成真。
同学们，时光荏苒，岁月如梭，养年春节也过完了，对于同学们来说，从今天开始就要把全部身心投入到学习上来，调整好心态，以最快的速度适应紧张而充实的校园生活，因为，对于现在的你来说，学习才是你的根本，一个人一生中学生时代是最美好的时光，同时它又是人生旅程中最重要的阶段，因为，每个人的人生理想都要在学生时代起航。
刚刚过去的20__年里，学校教育教学取得了一定的成果，校容校貌发生了很大的变化，全体同学在各方面都取得了不小的进步，取得了一些成绩。全体教师表现出了事业心强、踏实勤奋、锐意进取、敢于创新、勇于实践的精神状态。20__年，新的学期又开始了，面对新学年新的任务、新的挑战，我们要更加努力。新学期中，我们每一位老师都怀着巨大的企盼期待着你们在阳光下健康快乐的成长，希望你们长得更高、变得更懂事。俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学了，我相信同学们一定会满怀信心走向成功。怎样争取有一个良好的开端呢？在这里，我向同学们提议：
第一，树立一个信心：我能我行。自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。在这儿要送大家三句话：“相信自己，我能成功！鼓励自己，天天成功！超越自己，一定成功！”
亲爱的老师们，同学们：
大家好！
一元复始，大地回春。我们刚刚送走了硕果累累的20xx，又迎来了充满希望的20xx。值此新学期来临之际，我谨代表学校向全体师生致以新春的问候和美好的祝愿，祝愿大家在新学期里工作愉快！学习进步！并能以新的姿态，新的举措，收获新的成绩和新的希望！
岁月不居，天道酬勤。刚刚过去的一年，是xx特校人勤奋工作、追求卓越的一年，是为来年更好的发展打下坚实基础的一年。这一年里我们全体师生团结协作，锐意进取，开拓创新，获得了一个又一个可喜的成绩：xx老师和xx老师参加市特教青年教师基本功大赛分别获得一、二等奖，xx老师还获得市特教青年教师说课比赛一等奖的好成绩，xx名教师撰写的论文获全国奖项。x名学生参加表演的美诗文朗诵《孩子眼中的爱》荣获市美诗文大赛一等奖。学校自编教材有四门学科获xx市小学优秀校本教材评比一、二等奖，学校支部工作经全区民主测评荣获创优创新成果奖，学校先后被评为xx市学校示范心理咨询室、xx省陶行知实验学校、xx省学习陶行知教育思想先进集体和xx省中小学心理健康教育先进单位，并荣获全国第四届现代特殊教育论文大赛组织奖。学校先后圆满承办、协办了国际级及市级现场展示和赛事活动x次，成功迎接省级、区级督导检查x次，接受各级各类单位及团体捐赠助残近x次……这些成绩的取得活动的成功开展，无不凝聚着我校全体教职员工的勤勉垂范、无私奉献和全体学生的积极进取、拼搏向上的精神，正是因为大家的精诚协作，学校才铸就了一个又一个辉煌。在这里，我代表学校，向大家表示衷心的感谢和崇高的敬意！
新的学期已经开始，这只是一个寻常的开始，校园依旧，班级依旧，人员依旧；但这又是一个非同寻常的开始，作为x的开局之年和第一个学期，我们承担的任务将是相当繁重的，承载的希望和梦想却又是十分美好的。20xx年，我校在区教育局的大力支持下和省、市教育主管部门的热切关注下，将如愿实现特殊教育向两头延伸，构建学前康复、九年义务教育和职业教育一体化办学的目标，从而推动学校发展、师生发展迈上一个更高的新平台！
老师们、同学们，面对如此良好的机遇，我们要深刻认识到教育发展的新形势和新要求！及时转变观念、积极付诸行动，不断加强学习，争取以过硬的思想素质和精湛的专业能力去迎接新的挑战。春天是千帆竞发、百舸争流的好时节，让我们一道以春天的名义播下希望和成功的种子，与时俱进，只争朝夕，我坚信一向务实进取、心怀大爱的xx特教人一定能够牢牢抓住校舍扩建、规模扩大的契机，在新的一年里志存高远、怀揣希冀，心往一处想、劲往一处使，携起手来，一起为每一颗种子的成长，为每一朵花蕾的绽放，为我们共同的家园更加美好而奋斗不止、再立新功！
最后，再次向大家致以新春的问候，祝全体教职员工在新的学期身体健康、工作愉快、家庭幸福、收获多多！祝每一位同学快乐成长、天天进步！谢谢！
老师们,同学们:
在这个美好的季节里,我们满怀喜悦和希望,迎来了xx级6000余名本科生和研究生新同学.值此隆重举行开学典礼之际,我谨代表校党委,校行政和全体师生向升入我校深造的同学们表示热烈的欢迎和衷心的祝贺!
我校是一所建校历史较长的省属重点大学.她的前身是始建于1923年的原河南大学理学院和创建于1951年的平原师范学院,1956年改称新乡师范学院,1985年经河南省人民政府批准更名为河南师范大学.建校83年来,河南师范大学已经发展成为一所学科门类较为齐全的综合性师范大学.现设有17个学院,48个本科专业,拥有4个博士学位授权点,6个一级学科硕士学位授权点,77个硕士学位授权点和10个省级重点学科.学校占地面积148万平方米,各种文体设施齐全,具有良好的办学条件.并建有省部共建细胞分化调控国家重点实验室,河南省环境污染控制重点实验室,河南省生物工程重点实验室,河南省生物工程研究应用中心,河南省高校师资培训中心和河南省规模最大,种类最多的生物标本馆.学校拥有一支师德高尚,业务过硬的教师队伍.全校共有教职工2000余人,专业技术人员1600余人,其中教授,副教授560余人.近年来,我校教育教学质量不断提高,应届毕业生考研率稳定在25%以上;应届硕士研究生考博率稳定在50%左右.大多数毕业生已成为祖国各条战线上特别是教育战线上的教学,科研骨干,并且以自己的辛勤劳动和卓越贡献,为母校赢得了荣誉,在师大的历史上留下了光辉的一笔.
同学们,你们经过拼搏,今天终于走进了梦寐以求的大学校园,走进了向往已久的科学殿堂,这是值得骄傲的事情,但是也要清醒地认识到,成绩只属于过去,今天的成功并不是人生奋斗的终点,而是一个新的起点.你们选择了师大,意味着你们的命运已经和师大的历史,师大的未来紧紧联系在一起.跨入师大校门,学高身正为本;迈出校门一步,肩负师大荣辱.为此我想给同学们提几点希望和要求:
一,要志存高远,树立远大理想和抱负.在立志问题上从来就是取法乎上,仅得其中;取法乎中,仅得其下.作为河南师范大学的学生,最基本的一点就是把个人的发展与国家命运结合起来,将国家昌盛,民族复兴作为自己的终极奋斗目标,始终把国家的前途,人民的利益放在心上.要做一个高尚的人,有道德的人,以天下为已任的人!请同学们牢牢记住我们的校训:厚德博学,止于至善.厚德就是要培养学生深厚的道德修养,良好的品格和健全的人格.博学就是广博地获取知识,博还意味着博大和宽容,惟有博大和宽容,才能兼收并蓄,使为学者具有世界眼光和开放胸襟,真正做到海纳百川,有容乃大.止于至善,就是要追求高尚,追求完美,要不断地为我们的崇高理想而奋斗!
二,要学会学习,培养终身学习的能力.大学的教育不仅要授人以鱼,还要授人以渔,即学会学习和创造的方法.同样,衡量大学学习成效的标准,不仅仅在于掌握了多少具体的知识,更在于是否培养了独立思考的精神和独立分析问题,解决问题的能力.创新精神和个性的培养是大学教育的主要目标.希望同学们珍惜四年学习时光,充分利用学校良好的教学和科研资源,既练就扎实的基本功,拥有广阔的知识面,更要养成适合自身特点的学习方法,培养强烈的求知欲和创新精神,为你们将来适应社会变革,不断自我完善,进行终身学习打下良好的基础.
三,要积极参加体育锻炼,加强道德品质和审美能力的培养,做到德,智,体相互促进,全面发展.我希望将来走出师大校门的每一位学子都满怀自信!
同学们,从今天起,你们就成了河南师范大学这个大家庭的一员,也将开始一种全新的生活.既然来到了这个大家庭,就要以主人翁的态度去热爱她,建设她.我相信,经过我们的共同努力,师大的明天将会更加美好.
最后祝大家在新的环境里学习进步,生活愉快!
谢谢大家!
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好!
20__年注定是不平凡的一年，我们万众一心、众志成城，有效遏制住了来势汹汹的新冠疫情。金秋送爽，硕果飘香，今天我们满怀丰收的喜悦，欢聚在国旗下，举行20__年秋季学期开学典礼。首先谨让我代表学校党政工向刚进入我校工作学习的新老师、新同学表示热烈的欢迎;向辛勤工作、无私奉献，为我校发展作出贡献的全体教职员工致以崇高的敬意!向努力学习、奋发向上，为学校争光添彩的全体同学表示亲切的问候!新的学年，孕育着新的希望和憧憬，我们每一位老师与同学经过暑假短暂休息与调整之后，又满怀信心与斗志地站在新学年的起跑线上，为实现人生目标而全身心投入，努力奋斗。过去的一年，我们全校师生迎难而上，与时俱进，开拓创新，各方面的工作稳步前进。20__年10月26日，我校隆重举行建校50周年庆祝活动，1500多名嘉宾校友与4000多名师生一起参加了庆典。庆祝活动得到上级领导的亲切关心和大力支持，街道、社区、商会、企业集团、广大校友献计出力，慷慨解囊，共捐资700多万元;各级领导、高等院校、兄弟学校、新闻媒体以及社会各界人士真切关怀、积极参与，或亲临学校参加校庆活动，或发来贺信、贺词，充分体现了对城东中学的深情厚谊。50华诞庆典是我校教育事业发展中的一件盛事，是展现我校教育飞速发展成果的良好契机，在我校发展史上写下光辉灿烂的一页。过去的一年，全体教职员工凝心聚力、真抓实干，硕果累累!我校荣获得福建省示范高中建设学校首次击剑展示活动团体总分二等奖;魏巍宏、康贤明、蔡绿艳等10位教师被确定为市十三五骨干教师培养对象;蔡东海老师在20__年市政治学科第五届命题比赛获一等奖;魏巍宏老师在20__年福建省全民健身运动会泉州市第六届健身气功站点联赛中荣获一等奖;葛宇雄、谢湘玲老师指导魏嘉毅同学获20__年第33届中国化学奥林匹克(初赛)三等奖;黄山、康贤明两位老师的课题获福建省教育科学“十三五”规划课题立项;陈卫鹏、林艺群老师在20__年市体育教师教学技能大赛分别荣获中高级组一等奖、初级组一等奖;高捷、章文理、詹葆、游妙姿等4位教师入选市“教坛新秀”，梁世杰、黄秀英、柯俊锋、曾雪琴等4位教师被丰泽区教育局确定为教坛新秀;王小芳老师获20__年福建省高中语文现场优质课、康丽婷老师20__年泉州市中小学优质课;我校团委荣获20__年度“泉州市五四红旗团委”荣誉称号;在20__年丰泽区中小学、幼儿园“三优联评”获得优异的成绩：其中一等奖4人，占中学组一等奖人数的80%;二等奖1人，占中学组二等奖人数的25%;三等奖4人，占中学组三等奖人数的57%;此外，还有陈丹妮、李佩玉、陈文良、沈瑞杉、郑慧如等60多位老师在市、区课题、教学技能、微课、命题、教学设计、课件、论文等比赛中也都获得优异的成绩。过去的一年，学校坚持“立德树人”的根本任务，培养德智体美劳全面发展的学生。20__年高考，我校高三全体师生勇于拼搏，勇创佳绩：本科上线人数505人(文科222人、理科283人)，上线比率86.32%，同比增长4%，特殊类型招生录取控制线上线人数115人，600分以上14人，陈垚毅同学荣获福建省“庄采芳?庄重文奖学金”。20__年中考，500分以上274人，林裕朗(599.1分)、曾婉婷(595.6分)，名列丰泽区中学前十名，林裕朗同学荣获泉州市区乙等贤銮奖。我们同学不仅善于学习，还积极探究，参加各级各类竞赛中成绩斐然：我校同学获20__-20__年全国啦啦操联赛(石狮站)“公开少年甲组技巧1级规定动作(20__版)第一名、全国啦啦操联赛(石狮站)“公开少年甲组集体花球自选动作第三名;获20__年福建省中学生啦啦操锦标赛“高中组团体总分三等奖”、 “花球舞蹈啦啦操自选动作第三名、 “公开少年甲组技巧1级规定动作(20__版)第五名;获得泉州市青少年校园啦啦操集体花球啦啦操自选动作比赛一等奖第一名、泉州市第一届“少林杯”中小学生五祖拳健身操比赛第一名、在20__年泉州市第一届“关爱杯”中小学健身气功比赛中，获个人一、二等奖，团体一等奖;高三(6)班荣获20__年度“泉州市五四红旗团支部”荣誉称号，骆禺同学荣获泉州市“优秀共青团干部”荣誉称号，洪淑萍同学荣获泉州市“优秀共青团员”荣誉称号;魏嘉毅同学在20__年第33届中国化学奥林匹克(初赛)中喜获三等奖、在20__年泉州市高二化学竞赛获区级一等奖1人、二等奖2人、三等奖6人;在20__年丰泽区中学生历史小论文评选活动中初中组获一等奖5人占初中组一等奖83%、二等奖5人占比83%、三等奖5人占比83%;高中组获一等奖1人占一等奖50%、二等奖2人占比50%;三等奖2人占比40%;在20__年丰泽区中学生道德与法治、思想政治优秀小论文评选中一等奖3人、二等奖3人。此外，在市、区举办的其他学科竞赛以及朗诵、讲故事、征文、合唱、书法、绘画等比赛中，也取得了骄人的成绩。老师们、同学们，新的学期开始了，让我们再接再厉，奋发图强，以高尚的人格感染学生，以文明的仪表影响学生，以广博的知识引导学生，以博大的胸怀爱护学生，希望我们每位教师争做学生欢迎、家长满意、同行敬佩的优秀教师。同学们要以满腔的热情和坚定的信心去迎接新的挑战，以更加优异的成绩回报老师、回报父母、回报社会!我相信，我校这支思想素质好、业务能力强、富有责任意识和进取精神的教师队伍一定能为我们每一位学生的成长和发展搭建广阔的平台!有了大家团结一致的奋斗，城东中学的明天一定会更加灿烂辉煌!
最后，祝全体老师在新的学期身体健康、工作愉快、家庭幸福!祝同学们快乐成长，学习进步!
谢谢大家!
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
当高考的丰收又一次振奋着师生，当火热的夏天渐渐的褪下它的热浪，当丹桂的清香又一次洒满校园，我们全校师生欢聚一堂，举行新学期的开学典礼。在此，让我代表全校教职员工和高二高三学长，欢迎20xx级的可爱新生，欢迎新加盟我校的老师们，欢迎你们。
在此，我讲三句话：
一、我深深的觉得一中是教师成长的摇篮。
一中的老师，有着工作的激情和创业的豪情。这是一种氛围，是个大熔炉。三年前踏进这座校园，我就感到了作为一中人的使命和压力。也是在它的鞭策下，三年来我们取得了一个又一个的进步。虽是点滴，但从没止步!我校是安顺市高中学校中唯一一所省级校本研修示范校，我们以创建校本研修示范校为抓手，搭建教研组平台，创建学习型教研组，创新教研组活动，促进教师专业发展，同时选派骨干教师外出参加培训，开阔了眼界，
二、我自豪地认为一中是学生成材的宝地。
有目共睹，我校在过去的三年里取得了高考三连胜的伟大业绩。我们有理由自豪，因为这在全市高中是绝无仅有的!众所周知，由于多方面的原因，过去我们的生源有限，生源基础并不很好。但为什么能取得如此骄人的成绩呢?归结起来，这得益于学校的正确领导和师生的奋力拼搏。过去的三年，我一直和老师们战斗在高三第一线，切身体会到了领导们精益求精的管理，目睹了老师们孜孜不倦的努力。而这奋斗，已经成为了一中人的一种习惯。我可以负责的说，多年的磨砺成长，我校绝大部分老师，已经是有过多年高三教育教学经验的教师，已经足以为大家的高考胜利保驾护航!一中的老师也在为学生的全面成长不断探索。
三、我坦率的告诉大家我爱一中，我爱教育教学工作。
有句话说：人往高处走，水往低处流。可我心目中的高处，向来不是繁华的都市，丰厚的薪水，而是贴心的领导班子，良好的人际氛围，团结务实的团队。在这里，我找到了。既然一中给了我那么多栽培与信任，那么我必须以百倍的信心投入工作，为续写一中的辉煌努力!同学们，这也是所有老师的心声。
最后，我倡议全体师生，以饱满的热情，自信的豪情，投入新学年的工作学习中。一中的辉煌盼大家续写，一中的明天靠大家托起!
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发表学术论文的捷径
1、第一步当然是写论文，写完论文之后，再选择合适的期刊去投稿。投稿后还得经过出版社的审核，审核通过之后就可以等待出版出刊了。然后去网上搜索就能搜索到自己的文章。流程虽然看着好像很容易，但整个过程真得可快可慢，很多人都卡在了审核这一步。2、怎么选期刊？按期刊分类，刊物可以分为按照注册地划分：CN类刊物所谓CN类刊物是指在我国境内注册、国内公开发行的刊物。该类刊物的刊号均标注有CN字母，人们习惯称之为CN类刊物。ISSN类刊物现在许多杂志则同时具有CN和ISSN两种刊号。所谓ISSN类刊物是指在我国境地外注册，国内、外公开发行的刊物。该类刊物的刊号前标注有ISSN字母。按主管部门划分：“国家级”期刊一般说来，“国家级”期刊，即由党中央、国务院及所属各部门，或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。另外，刊物上明确标有“全国性期刊”，“核心期刊”字样的刊物也可视为国家级刊物。“省级”期刊即由各省、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报(刊)。核心期刊核心期刊是某学科的主要期刊。一般是指所含专业情报信息量大，质量高，能够代表专业学科发展水平并受到本学科读者重视的专业期刊。3、选择投稿方式投稿方式有2种：一种是官方自投，另一种是机构代投。选择哪一种要根据自身的情况选择。作者要结合自身的情况，注意出刊日期，出刊期有快有慢，快的1个月，慢的跨年，所以一定要提前发表，计算好时间。注意：千万不要直接百度普刊的杂志社官网，因为大部分都是广告中介！4、关于查重一般期刊投稿查重复制比率在15%-20%左右，同学们可以根据自身情况将重复率保持在这个区间之内。切忌！！！一定不要去抄袭篡改其他的期刊论文！！后果还是相当严重的！投稿前一定用查重软件查一下重复率，避免因为重复率高被退稿。现在互联网上更新的查重软件和系统真的很多，甚至出现很多免费的软件，当然他们相互之间在数据资源库方面的积累或者完善程度上肯定是不一样的。其中，例如万方检测等知名查重在这方面的查重技术实力上更加出色一点，对不同行业的期刊论文检测的过程中，能出具比较精准的数据报告，后期参考修改也比较方便一些。万方官网：（官方正规链接，其他链接注意区别）
从本科毕业论文开始，无论是研究生，还是博士生，哪怕已经出来工作了，也躲不掉发表论文的噩梦。怎么样才能高效发表一篇期刊论文呢？
一、最快的方法当然是找代投机构如果你还在苦苦等待官方投稿，那你真的是太天真了！不仅耗时长，流程也很繁琐，更不要说能在1-3月内顺利发表（普刊最快也要3个月）作为一个一次发表即成功的人，我必须要说，期刊论文其实没你想象的那么难，前提是有个好的老师指导你~
二、要明确期刊的发表要求
选对了期刊，就等于成功了一半。一般情况下，除非是有其他特殊要求，否则都是发普刊。根据我发表的经验，离不开这5大要求：
1，对收录的数据库有要求，比如维普、万方、知网等等。
2，对期刊名称有要求，必须和专业相关。
3，对期刊邮发代号有要求，比如CN、ISSN等，全国公开发行的正规刊物。
4，对期刊级别没有特别要求，只要能发表出去即可。
5，或者要求必须是国家/省级，并对发型周期也有要求。除此之外，还要保证文章的原创度，不能赶过30%，这一点是非常重要的。字数上不要太多，3k左右，刚好够一个版面。
三、如何写一篇合格的期刊论文？
通常来说，不同类型的论文，会有不同的写作要求和格式要求。但是同样一点的要求是，开始落笔前，一定要有个写作框架。①标题：用最简短的字表达文章的核心主旨。千万注意不要过于宽泛，范围太广不利于自己的内容写作。②摘要：一章的摘要很重要，能否被审稿人一眼就看中，凭的就是摘要内容，摘要质量好不好直接决定审稿人会不会看你的稿子，所以一定要
③引言：这部分主要阐述的是你为什么要做这项研究，说明研究它的意义与价值。一个好的引言，应该是具有实用性和有趣性的结合。它的内容一般是：我们研究的问题是什么？研究价值在哪里？它有什么局限？自己对这个研究有什么发现，最后阐述研究的意义。
④内容：这个部分是整个文章的核心。文章怎么写，要有一个清晰的思路。之后就是发表了，这里要注意发表时间。一般周期都比较长，最短的有1个月，最长能达到1年！而且被网站收录后，还要再后延1-2个月。
在学术期刊上发表论文是一件很酷的事情。通常来说，这需要你学术水平扎实，对于学术探索有一颗热忱的心，同时保证自己的论文近乎完美无瑕，滴水不漏，才能拥有发表的机会。然而，一般的非资深研究者通常是无法做到独立完成一篇完美无瑕的论文的——总会有一些专业名词、逻辑表达上的不足。那么，非资深研究者难道就无法在国际学术期刊上发表论文了吗？并不尽然，只是需要有指导老师，权威第三方学术平台的帮助、润色，才能更好地完成这个目标。这里比较推荐的第三方学术平台是爱思唯尔（Elsevier），速度快，性价比高，推荐。
怎么才能顺利发表一篇学术期刊论文呢？论文考试答辩取消、条件放宽，文件政策搜：全国论文办要我发.先起腰.发我就发腰（换成电话再搜）、全国企业管理办要我发.先起腰.发我就发腰、全国企业培训办要我发.先起腰.发我就发腰、全国企业咨询办要我发.先起腰.发我就发腰、全国高管教练办要我发.先起腰.发我就发腰、全国总裁培训办要我发.先起腰.发我就发腰，搜：论文（或职称、高级职称、期刊、企业管理、企业培训、企业咨询、总裁培训、高管教练）要我发.先起腰.发我就发腰（换成电话再搜，永远无法假冒），搜后翻到百度360搜狗58-68页，都能找到。即搜：论文要我发.先起腰.发我就发腰、职称要我发.先起腰.发我就发腰、高级职称要我发.先起腰.发我就发腰、期刊要我发.先起腰.发我就发腰、企业管理要我发.先起腰.发我就发腰、企业培训要我发.先起腰.发我就发腰、企业咨询要我发.先起腰.发我就发腰、总裁培训要我发.先起腰.发我就发腰、高管教练要我发.先起腰.发我就发腰、全国论文企管办要我发.先起腰.发我就发腰（换成电话再搜）、全国论文和企业管理培训咨询办公室要我发.先起腰.发我就发腰（换成电话再搜）、 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陕西文化报发表论文捷径
一、一种方式自投。自己在检索网上查询版权页上的电话，了解发表流程，或者是通过邮箱，直接投稿，这种费用低，但是需要漫长的等待期，适合时间充裕的作者。但是这种效果不大，往往会被拒稿，达不到自己想要的结果。
二、另一种方式代投。就是找靠谱的找对论文中介公司机构，一般都会固定的和一些杂志社有长期合作，所以，审稿方面找代理确实要比杂志社容易的多，发表流程比较快，费用相比自己投稿有一丢丢高，费用可以提前好好沟通，千万不要贪便宜，太便宜很容易遇到假刊，很容易被，所以选择中介公司机构一定要选靠谱的，一定要审稿！你会发现在学术期刊发表论文不再是难事。十年老平台，资深编辑为你保驾护航，百家期刊杂志等你来投，二流思玖玖留思七五八，下面是投稿流程：
正确的发表步骤应该是：了解期刊——选择合适的期刊——投稿——顺利发表。首先我们要确认需要发表什么等级的期刊，是发核心期刊、普通期刊、对期刊级别有没有要求。其次明确发表时间，一定要提前安排。如果是自己在官方投稿到录用，整个流程下来短则3个月，长则一年都有可能。一般审稿就需要半月以上了。投稿的期刊质量越高，等待的时间也就越长。最后就是投稿。投稿有两种方式：（1）在官方途径投稿。官方网站投稿系统、官方邮箱、寄送纸质稿等。一般官方投稿时间比较长。（2）中介。但是现在子比较多，一定要仔细鉴别。
找中介，速度快，态度好（弊端容易遇到子，或者发表在假刊套刊上），一定要看到流程，确定好发表的期刊，再进行投稿。
（1）官方途径投稿。官方网站投稿系统、官方邮箱、寄送纸质稿等。该途径投稿一般来说审稿时间较长，2-3个月，易被退稿，拒搞。该途径投稿适合稿子质量较高、单位评优评先要求之下的情况。该途径也是学术界用的最多的，目前各个期刊陆陆续续开通官方网站与官方投稿系统。采用官方投稿系统，方便作者投稿，查看审稿进度，方便编辑一方收稿与外审，是目前期刊投稿的趋势。（2）文化公司中介。为解决多数作者缺乏投稿知识与投稿途径，加之部分期刊征稿难的问题，部分文化公司获得部分期刊征稿代理权，负责对接作者与期刊社之间的投稿事宜。该途径的特点：信息更新较快、审稿时间较短（一般1-3天）、稿子录用率高、发表周期短（速度快）。论文发表对于学子保研考研、奖学金申请加分等方面都有重要作用，有能力有意愿的同学要尽可能写出一篇优质文章进行投稿喔！
孔捷发表的论文
孔捷的原型是肖全夫，只是个师长，最多只能授少将；李云龙的原型是王近山，是兵团副司令，授的是中将军衔。
是因为何孔捷他的演讲论文并不精彩，非常的普通，没有李云龙写的论文好。
在电视剧《亮剑》中，李云龙有这么几位老战友：772团的程瞎子、新1团的丁伟、新2团的孔捷和独立团的副团长邢志国。这几个人的资历差不多，都参加了20年代后期的一系列战争。但是在1955年授予军衔的时候，程瞎子被授予中将军衔，李云龙和丁伟战功赫赫，却被授予少将军衔。至于孔捷，军事指挥水平明显不如李云龙，但也是少将军衔，为何会出现这样的情况？
在电视剧中，李云龙率领的新1团与日本军队的坂田联队遭遇。坂田联队属于日本第4旅团，而第4旅团又隶属于第8师团，一个日本甲级师团。因此，坂田联队的战斗力很强。李云龙曾经询问了坂田联队的实际情况，参谋长张大彪表示：“上次，独立团和坂田联队遭遇，团长孔捷负伤，政委牺牲，它是咱们旅的死对头。”由此可见，李云龙和孔捷都曾经和坂田联队交手，孔捷不是坂田联队的对手。
而李云龙打仗十分灵活，利用迫击炮的射程优势，摧毁了坂田联队的指挥部，然后从正面突出了坂田联队的包围圈。认真的说，孔捷没有这样的水平。李云龙曾经表示：“我正琢磨着为我的老战友出口恶气呢，坂田还主动找上门了。”在这次战斗中，李云龙的表现出乎了所有人的预料，楚云飞得到消息以后，非常的意外，认为李云龙肯定接受过正规的军校教育。
山本一木率领自己的80多名特工队员，准备偷袭总指挥部。但是在杨村与孔捷的独立团遭遇，结果，独立团损失惨重，而山本一木的特工队没有人死亡。由于自己的指挥严重失误，孔捷被撤销了团长职务，由李云龙接任独立团的团长。李云龙观察了战场以后，当面挖苦孔捷：“怎么连一根鬼子毛都没有留下，它刀枪不入呀？”言外之意是说，自己的损失这么大，日本军队为何一点伤亡都没有。
但是仔细分析了战斗以后，李云龙改变了自己的看法，认为这群日本军队很不一般，清一色的自动武器，确实很厉害。但同时也批评了孔捷：你们的攻势都是朝前修筑的，根本没有作用，而且没有发挥近距离作战的优势。后来，山本一木曾经偷袭了李云龙部的团部。虽然李云龙的警卫连仍挡不住特工队，但是表现明显超过了孔捷指挥的部队。
李云龙为了报仇，曾经集结独立团的主力进攻平安县城。当时，日本军队开始从各个地方增援。孔捷和丁伟作为李云龙的老战友，当然要帮李云龙。两个人开始阻击要经过自己防区的日本军队，而且是全力阻击。日本军队装备了大量的重武器，如果硬拼，自身的损失肯定会很大。
丁伟命令炸毁自己防区内的所有桥梁，而且利用游击战和麻雀战袭扰日本军队，很大程度上降低了自身的伤亡。至于孔捷，则是依靠有利地形展开了全面阻击。不能说这样的方式不对，但孔捷的新2团伤亡不小。在战役结束以后，孔捷开始要求李云龙进行赔偿，而且轻机枪、重机枪和迫击炮都要。从军事指挥的水平来说，孔捷不如李云龙和丁伟，属于中规中矩的水平。
在50年代，孔捷、李云龙和丁伟开始进入军事学院学习。在即将毕业的时候，每个将领都要有一篇毕业论文。李云龙的论文讲的是亮剑精神，主要强调精神层面。丁伟则是分析了三个假想敌，比李云龙的水平还高了一个等级。至于孔捷，则是写了一篇步兵战术发展的论文。这篇论文中规中矩，非常的实用，但没有什么亮点，这也符合孔捷的性格。在毕业之后，李云龙、孔捷和丁伟都被授予少将军衔。
至于他们的老战友程瞎子，则是中将军衔。李云龙和丁伟都战功赫赫，属于军事指挥型将领。但都犯了很多的错误，由于错误的影响，因此被授予少将军衔。至于孔捷，军事能力明显不如李云龙和丁伟，为何也是少将军衔呢？因为孔捷能力非常全面。
在军事指挥方面，孔捷明显不如李云龙和丁伟。但是孔捷没有犯过什么错误，大的战功虽然没有，但小规模的胜利很多。其实在上级领导看来，需要军事能力过硬的指挥员，同时也需要能力全面的指挥员。李云龙、丁伟属于前者，孔捷和程瞎子则属于后者。孔捷严格执行上级的命令，而且没有任何抗命的行为，上级领导非常喜欢这样的干部，军事能力不是唯一的标准。
孔捷和李云龙一样，都是老资格的将领，也拥有授予少将的资格。如果孔捷的军事能力再强一点，肯定是中将军衔。孔捷曾经吐槽：自己手下的两个师长也是少将，和自己的军衔一样。但是请注意，军衔的高低式一方面，实际职位是另一方面。哪怕都是少将，但孔捷是军长，还是他们的上级领导。
因为孔捷官职还不够高，所以才不能登台演讲。但是虽然不能登台演讲，他还是非常认真坐在下面听别人演讲。