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专科考研需要发表论文流程

发布时间:2024-07-03 07:16:48

专科考研需要发表论文流程

怎样写好论文给全国十五、六种学报、杂志审稿占用了我业余生活的大部分时间,每年的审稿量少说有100篇。近年来,觉得稿件质量大不如前。在我前几年开始审稿时,一审的通过率在90%以上;这一年来大概只有20%,有各种问题需要改后再审的约占60%,不能录用的约占20%。我常常想,是不是稿子看多了,眼睛看刁了,什么都看不惯;仔细想想,确实不是,实在是近来稿件质量滑坡太明显。有一次,在某学报编辑部开座谈会,主题是如何提高学报的水平。提高水平的前提是稿件的质量要高,这是大家公认的。大家对近年来稿件质量的下降也是有同感的。至于原因,则仁者见仁智者见智。有的同志认为是作者队伍的年轻化;有的同志认定为是论文数作为指标被定在某些对个人或单位的评价体系中,造成单纯追求数量而粗制滥造。应该承认,这些都可以是原因,但其中有些问题并不以我们自己的意志为转移。我们应该看到,作者队伍的年轻化是必然趋势也是好事,尤其是年轻作者正处在创造力旺盛时期,是出好文章的重要保证。我认为,论文质量下降从面上看严重了一些,但究其原因,主要是论文写作的基础训练不够。这种情况是可以通过努力改变的。因此,我把在审稿中碰到的问题总结了一下,希望对一些作者写作有所帮助。 一、科技论文的内容中学时就学过,文章的体裁最主要的有记叙文和议论文两种。记叙文说的是某一事件发生的背景、过程及影响,也可以加点作者的感想。议论文要说的是对某些问题的论点和为证明论点的正确性而做的求证工作,即提供论据,进行推理,最后得出结论。因此,这两种体裁是很不相同的。还有一种接近议论文但严格说来不算议论文的体裁是只对某些问题或现象发表自己的看法或观感,虽有观点但并不刻意去证明观点的正确性,这种文章属于散文中的随笔,本文即属于这种文章。科技论文应该是议论文,至少应该有观点。通俗地说,科技论文要解决的主要问题不是“是什么”,而是“怎样做” 和“为什么”,对于“怎样做”的文章,最好要有“为什么要这样做”的内容。有的作者很容易把议论文写成记叙文,特别是在做了某个项目的研究后的总结性文章,只说自己是怎样做的,很少去说为什么要这样做。原因可能是这样写很顺,因为工作是他(们)做的,过程很清楚,用不着费劲就可以说明白。这样的文章深度不够。近年来软件受到大家重视,但软件类的文章大多属于这种情况。加之软件的头绪一般很多,要说明白了,不分粗细,面面俱到,篇幅不短,很有点雾里看花的味道。科技论文不是工作总结,也不是说明书。论文内容的正确性当然是非常重要的。不过,不同领域的出错情况很不相同,很难概括。然而,有五点是应该注意的:⑴ 要有创新,至少要有新意。是否有创新,是很多刊物考虑录用的最主要出发点,特别像《中国科学》这样的权威性刊物,没有创新就不可能录用。可以说,创新有原始创新和集成创新两种。工学类论文中,原始创新比较少,大多是提出一些新方法、新算法,或是以别人没有用过的方法对一个问题进行分析,属于集成创新。虽然这也是可取的,但论文必须雄辩地说明采用采用新方法所取得的结果。有一篇论文写基于Hermit样条的彩色图象道路提取方法,方法本身并没有错,但有两个结论有问题。一是说用Hermit样条对提取的间断的道路标志线拟合后可以得到连续的标志线,实际上,一般的三次样条或多项式拟合也能解决这个问题;二是说Hermit样条更适于表达图象上的弯曲的道路标志线,但是没有数据表明为什么其它的拟合曲线就不适合。这样一来,虽然别人在道路提取中没有用过Hermit样条,这篇论文的新意也就荡然无存了。⑵ 论文的写法一定要突出重点。有篇文章谈及机器人的灵巧手,这个项目本身做得不错,但这篇文章把灵巧手的结构、手指驱动、抓握控制面面俱到地说了一遍,每一部分都说得不透彻,没有深度。如果这篇文章能集中论述尺寸受限制的灵巧手的驱动,就要好得多。还有一篇谈遥在技术的文章,先泛泛地讲了微型摄像头的结构,再从一些书上摘录了人所共知的模糊控制的基本概念,二者之间又没有有机联系,这样的文章根本没有内容。如果集中论述在视觉系统微小型化中所解决的问题,恐怕还能写出点东西。⑶ 论文的内容要真实、正确。这一点是很重要的,不弄虚作假是良好的科学道德。如果让人看出虚假的东西,这篇文章就肯定不能用。有一篇写控制算法的文章,对算法做了仿真。仿真时用的关节角函数是q=0.1sin(3πt),周期显然是(2/3)s,而做出的仿真曲线的周期却是2.8s,角速度的最大值也小得多,这样的结果至少使人怀疑作者并没有真正做了仿真。⑷ 关于综述性文章。综述性文章的内容主要是前人对某一专题做过哪些研究、哪些问题已经解决、哪些问题还需要继续研究,最重要的是要指出对这一专题继续研究的方向。从这个意义上来说,写综述性文章实际上是比较难的,需要占有大量资料,而且,对资料要分析,去粗存精,去伪存真,高屋建瓴。千万不要看了几篇发表过的论文就写综述。⑸ 关于论文中的公式。科技论文一般少不了公式。公式推导的正确固然很重要,但也并非一定要把一步一步的推导过程写清楚。有的文章虽然写出了公式,但是,不注意对公式中所用符号的说明,不注意说明公式的适用条件,这样的公式是没什么用的。有一篇文章论述以三条人工肌肉作为作动器的并联机构,作者试图建立它的数学模型,前面写出了人工肌肉输入气压与肌肉长度的关系式,又列出力平衡方程,然后就说把前一式与后一式相结合,得到一个非线性的状态方程,把它作为数学模型。方程中有很多系数,显然是与机构及肌肉参数有关的,作者恰恰没有写出系数与参数的关系,这就使人怀疑这个模型是不是推导出来的。即使是,这样的模型只是通式,没有用处。 二、论文的标题论文的标题有画龙点睛的作用。标题应该与文章的内容非常贴切。这一点往往不被注意。有的标题过大;有的又过于局限。有一篇文章的标题是“服务机器人仿人手臂运动学研究”,内容是作者在研制一种服务机器人时对一种七自由度手臂运动学所做的分析。“仿人”并不重要,重要的是作者提出了这种冗余自由度手臂逆运动学的一种解法,这样的解法并不只能用于服务机器人。如果把标题改为“七自由度仿人手臂逆运动学的一种解法”,则既有学术意义,又兼顾了作者的研究项目。还有一篇论文的题目是“登月机器人关节润滑技术的研究”,内容是一种固体润滑膜的制备和特性。论文的题目太大,而且,如果题目中就明确提出登月机器人,就需要有在模拟月球超低真空、超低温、强粉尘环境中的实验,目前尚无条件。如果将题目改为“MoS2基固体润滑膜制备方法及特性的研究”,既缩小了范围,又避开了尚不能进行的实验。还有些论文题目本身就有问题,例如,有一篇博士学位论文题目是“仿人机器人的动态行走控制”,行走有静态的吗?肯定没有,连原地踏步都是动态的。这样的标题岂不让人笑话? 三、摘要摘要是对文章内容的概括。摘要应写得简练,只需说明写论文的目的、所用的方法及取得的结果即可。写得不好的摘要中常常有一些没用的话。例如,“随着机器人技术的发展,应用领域更加广阔,某问题成为研究的热点”,之类的话就没有用。 四、引言论文引言的作用是开宗明义提出本文要解决的问题。引言应开门见山、简明扼要。有的写机器人的文章,一开始写捷克一作家写的戏剧中一个机器奴隶叫Robota,美国1950年制造了第一台工业机器人,这就绕了太大的圈子,有点“言必称希腊”。很多论文在引言中简要叙述前人在这方面所做过的工作,这是必要的。特别是那些对前人的方法提出改进的文章更有必要。应该注意的是,对前人工作的概括不要断章取义,如果有意歪曲别人的意思而突出自己方法的优点就更不可取了。在一篇论文中,对前人工作的概括应尽可能放在引言中。在正文中,如非很必要,就不要再有这类段落了。文献的引述要正确。你的文章里引用了某些文献,别人的文章也可能引用你的文章。如果引用时不注意正确性,就可能以讹传讹。有一篇谈遥操作的文章引用了美国《自然》杂志的文章,提到在相距7000km的两地进行遥操作,从操作端发出操作命令到执行端反馈回信息只用了150μs。这是完全不可能的。即使电波直线传播,至少也需要46.67ms。后来查明是作者引用时单位写错了。如果文章发表了,以《自然》杂志的权威性及这篇文章作者的影响力,这个错误的数据肯定还会接着被引用。一些论文也开始引用互联网上的文献和消息。网上文献的可信度要好一些;由于各种各样的原因,消息的可靠性不高。我们曾用装甲车为某试验基地研制了一台遥控靶车,在《兵器知识》上曾有过报道。由于某些内容不便公开,对文章做了一些技术处理。这个消息到了网上却变成了“我国研制成功遥控装甲车”,“蚂蚁”成了“大象”。所以,如果要引用网上的消息,一定要通过其它渠道对消息进行核实。不少论文在引言中还说明了文章的结构,虽然话不多,但并非很必要。对于学位论文,因篇幅大,在绪论中交代一下整个论文的结构是应该的。在刊物上发表的文章就没有这个必要。 五、实验验证论文中的实验的目的是验证论文提出的理论或方法的正确性、可行性和有效性。有一个阶段我不太同意把仿真叫做实验,但随着仿真技术的进步,至少它可以成为一种验证的手段。理论的正确性并非总是要用实验来验证的。那些用公认的定理证明的新定理就不需要验证。方法可行性的验证相对简单一些,实验只要说明所用的方法解决了问题即可。方法(特别是算法)有效性的验证在很多论文里做得不好。所谓有效性,应该是比别的方法更快或更简单地解决了问题,或是计算复杂性低,或是计算速度更高,或是占用的内存小。要说明有效性,一是要有比较,不能“老王卖瓜”;二是要有相应的数据。从这个意义上来说,论文中的实验往往是一种为说明问题而专门设计的实验。实验的设计是非常重要的。要说明某一因素的作用,就要设法将它孤立起来。我曾连续审了四篇关于构建机器人仿真球队的论文。这四篇论文除了叙述性的内容偏多以外,写得还是不错的。文章的内容涉及个人技巧、决策机制及整体协调,并不重复。而且,球队两次参加了机器人足球世界杯仿真组的比赛,都取得亚军的好成绩。这就是说,在构建球队时代所采取的技术措施还是有成效的。但是,这四篇文章都用参赛对阵的得分来说明技术措施的有效性,这是不合适的。因为,足球赛的成绩只是一种排名,只说明参赛队实力的相对强弱。如果对手的实力太低,即使己方取得冠军,也不能有效地说明自己所采取的措施是正确的。而且,如前所述,一个队能否取得胜利与个人技巧、决策能力、整体协调等多种因素有关,取得较好成绩倒底是哪个因素起了作用往往是说不清楚的。作者在最近的两篇文章中用了相同的比赛结果来说明不相同的技术措施的作用,显然也是没有说服力的。如果对同一对手以采取论文中的措施和不采用这种措施进行两次比赛,则比赛的结果就能较好地说明这种措施的作用。有不少论文由于各种原因不能用严格的理论证明方法的正确性和有效性,也暂时做不了实验,于是就用仿真的方法来说明。这时应注意的是,尽管文章中只能给出个别的仿真实例,但做仿真时应该尽可能对各种可能发生的情况多做一些实例,因为,用一、两个实例的仿真结果说明的结论很可能被另一个实例推翻。有一篇论文要在相互距离已知的几个点中寻找一条最短的遍历路径,论文的篇幅很长,所用的方法兜了不少圈子,方法倒也对,但没有证明。最后用了一个实例做仿真。我在审稿时写了一个更简单的方法,与论文方法所得的结果一致。这样一来,这篇文章所提出的方法虽然不错,但一点意义也没有了。 六、结论结论中出现的问题不太多,不过精彩的结论也不多。由于Word等文字处理软件提供的“复制”、“粘贴”的方便,论文正文、引言、摘要中的一些话也就被拷贝到结论中,还没看到结论就知道结论说什么,这样的结论已经没味了。不过偶尔也碰到“过火”的,正文中根本未涉及的问题在结论中突然冒了出来。比较罕见的情况是,有的论文的结论把文章中的论述部分或全部推翻了。 七、文字以前用笔写字的时候,常听人说“字是人的脸面”,意思是说,一手好字会为你增添光彩,看着也舒服。现在,论文上的字都是打印机打出的印刷体,文章是不是通顺就很突出了,也就成为“人的脸面”了。俗话说“文如其人”,如果一篇文章的文字方面的问题太多,念不顺口,作者给人的印象也不会好。送审稿中,比较突出的文字、标点方面的问题有;⑴ 天一句,地一句,想到哪里,说到哪里,语气、语意不连贯。⑵ 语意重复,用词罗嗦,不善运用代词。⑶ “而”、“故”、“然”、“其”之类的虚构词用得别扭。⑷ 技术术语使用不当或生造术语,这是在论文中最不应出现的文字问题。如果某一领域的名词术语已经有了国家标准,虽然这类标准一般是推荐性标准,但也应首先使用标准核定的术语,为的是与别人有“共同语言”。在论文中不应使用俗名,即使这样的名词已被较多的人使用。术语是有内涵的,在制定术语标准时,对收纳的每条术语都有严格的定义。如果在论文中不得不创造一条新的术语,对它的内涵一定要说清楚,要有严格的定义。我对一篇论文中的“轨迹跟踪控制”提出过质疑。表面看来“跟踪控制”还说得过去,细想想,能与“控制” 相连的无非是两类词,一是对象,如“温度控制”、“压力控制、“位置控制”、“力控制”等等;另一是方法,如“PID控制”、“自适应控制”、“模糊控制”等等。“轨迹跟踪控制”是什么?“轨迹跟踪”既不是控制对象,也不是控制方法。实际轨迹对期望轨迹的跟踪正是对运动轨迹进行控制的效果。所以,“轨迹跟踪”和“轨迹控制”都是可用的术语,而“轨迹跟踪控制”则站不住脚。还有,在学术性文章中不应使用“电脑”、“光碟”这类商业化和港台化的名词。⑸ 乱用标点符号。错得最多的是句号,或是长句不断,或是断句不当。最不容易用错的只有问号和感叹号。⑹ 近年来有个很时髦也用得很滥的词“基于”。有时侯翻开一本杂志十有二、三的文章标题有“基于”二字。“基于X”的英文是“X-based”或“based on X”。应该说“基于”一词翻译得还是不错的。“基于规则的系统”比早年译的“规则基系统”、“以规则为基础的系统” 听起来要顺耳一些。问题是要把“基于”用得必要、得当。不是非用不可的地方,大可不必用它来追求文皱皱的味道。而且,既然是“在X的基础上”,X就应该是个可以被当做基础的实实在在的东西。一篇文章用了“基于任务级……”,这个“任务级”就不是实在的东西。还有一个用得不当的词就是“智能”,有些根本没有智能的东西也被带上了这个帽子。其实,解决文字方面的问题并不难。作者在写完文章后只要念一、两遍,大部分文字问题都可以发现。不过,如果作者在口语表达上就有不规范的地方和固癖,这样做的收效不大。 八、英文稿的特殊问题英语不是我们的母语,用英语写作论文当然就会出现一些问题。大多数人还不具有用英语思考的能力。在这种情况下,比较好的做法是先写中文稿再译成英语,这样至少能避免直接写英文稿时容易出现的语意不连贯的问题。英文稿中最容易出现的用词问题是:⑴ 按汉语硬译,形成所谓的“中式英语”。虽然不大会看到“good good study, day day up”这类“洋泾浜”,硬译的情况还是常见的。有一篇论文把“车载的”译为“tank-load”,其实,单词“vehicular”的意思就是车载。⑵ 介词的使用不当,用“of”、“to”较多,其它介词用得少。⑶ 代词“this”、“that”用得多,“it”用得少,而后者恰恰在科技文章中用得多。⑷ 句型单调,喜欢(或不得不)用“to be”构成句子。⑸ 不注意动词的词性。有些动词既可是及物动词也可是不及物动词,应该优先用不及物动词成句,而不要用及物动词的被动语态成句。⑹ 冠词“a”、“the”的使用不当,尤其容易忘记使用定冠词“the”。⑺ 不注意名词的单、复数,不注意主、谓语的人称配合。⑻ 论文中的用词应该比较正式,尽量少用一词多意的词,例如,口语中“get”有“获得”的意思,但论文中最好用“obtain”。⑼ 中西文化的差异常常使英文稿带有“中国特色”。有一篇稿件的作者很谦虚,在文章的结尾分析了所提出的方法的缺点,说在今后的研究中会逐步克服这些缺点。外国人就不会这么说,他们总是向前看,即使看到了缺点,也会说随着研究的深入,这种方法将会有更广阔的应用前景。有些文章的作者介绍中非要在“教授”后面加个“博士导师”,外国人就相象不出不是博士导师的教授是什么样子。 九、论文的署名毫无疑问,论文的第一作者应该是执笔者。这不仅体现了对他劳动的尊重,而且有对文章的责任。不少文章是在读的研究生写的,导师的名字署在后面,这无可非议。但是,从有些文章可以明显看出,在投稿前导师并没有看过。甚至有的文章已经发表,导师还不知道。这种情况不好。导师即使在成文前参加过意见但成文后不看,这是导师没有负起责任;如果学生在导师不知情的情况下就署上导师的名字投稿,从好的方面理解是对导师的尊重,从不好的方面理解则有“拉大旗作虎皮”之嫌。近来论文署名还有人数增多的趋势,甚至一篇不长的文章署了五、六个人的名字。这种情况在某个项目的总结性文章中比较多见。诚然,项目参与者在研究过程中的主意是很难分清楚的,但是,论文不是工作总结,在写论文时不太可能集中很多人的想法。至于在署名时多写几个人送人情或者写上根本没有参加工作的领导的名字的做法,更是不应提倡的风气。 十、如何面对审稿意见一般来说,投送的稿件至少要经过一次技术性审查,英文稿还有一次文字性审查。这种审查通常是学报或杂志的编辑部聘请同领域的专家进行的。编辑部的责任是统一论文的格式、审查文字、处理审稿意见。审稿人的责任是对论文的创新性和正确性进行审查,审稿意见一般应包括为提高稿件质量而应做的修改的建议。作者对审稿人提出的审查意见首先应很重视,考虑他为什么要提出这些建议。审稿人的意见毕竟是来自一个旁观者的意见,俗话说“旁观者清”,他的意见总有一定道理。有的作者觉得审稿人没有读懂自己的文章(我并不排除有这种可能性),对他的意见也就不认真考虑,这是不对的。审稿人是论文的第一读者,如果他都没有读懂,作者也得考虑自己的文章有什么问题让人家不懂,否则发表后如何面对更多的读者?当然,对审稿意见也要分析。虽然编辑部聘请的审稿人是同领域的专家,但是,隔行如隔山,领域很宽,审稿人可能并不熟悉文章作者所研究的某个具体专题,提出一些并不十分中肯的意见也不奇怪。所以,不一定要完全按照审稿人的意见去做。审稿后,如果要对稿件做修改,一定要实事求是,不能应付审稿人。我给某学报审过一篇关于类刚毛表面减阻效应的论文,一审时我提出了一些问题要求改后再审,作者的态度倒也是谦虚的,承认所提出的问题都有道理,作了一些修改。但是我提出的最关键的问题是对实验的疑问,作者就有点敷衍,将实验结果用与第一稿不同的另一种曲线形式表现出来,而这种曲线明显地是不能由以前的实验结果得出的。我就有了更大的疑问,提出修改后再审。第三稿中,作者又换了一种方式,有了更多的漏洞,后来,这篇稿件再也没有出现过。不少编辑部对审稿采取了双盲制,即审稿人不知道论文的作者是谁;作者也不知道审稿人是谁。不管这种制度的出发点是什么,我认为它把作者和审稿人的交流限制在文字上,有的编辑部甚至只将审稿人的部分意见转述给作者,这样的交流往往是不充分的,很可能成为提高稿件质量的障碍。既然是做学问,就不应该有所顾忌。有的杂志的编辑部似乎不审稿。你刚把稿件发过去,它就来函说拟在某期发表,要寄版面费。这是不负责任的编辑部,应该离远点。 说到标题,本文的标题也太大了,不过,本文只是随笔,用这样题目是追求一种引人注意的效果,并不是说,注意了本文所提到的这些事就能写出好论文。打个不十分准确的比方,论文好比一棵树,内容是它的主杆和分支,本文所述的标题、引言、实验、文字等等,或许可以算是一部分叶片,这棵树植根于真才实学的沃土上。要想写好论文,刻苦钻研,增长学识才是关键,论文是用心血浇灌出来的。

专科生只要符合以下报考条件就可以报考,报考流程和本科生报考差不多。

一、报考条件

专科报考,需在取得大专毕业证两年后才可以报名。两年是指从毕业到考上研入学那年的年份,比如我2017年6月毕业,参加2018年12月考试,考上了是在2019年9月入学,这样子就是刚好两年。有个别专业是需要五年才能报,也是同理。如果你自考或成考、函授本科并拿到毕业证,那么等同全日制本科生报考,不属于同等学力。有些学校或专业要求比较严,则另当别论,需要你自己去看简章。

二、专科考研的注意事项

如果你看到以下字眼

第一项如果你没有自考,那么就别碰这学校了。第二第三大部分人很难做到,所以也量力而行。当然,你具备这些条件的话,忽略我说的,大胆去。个别学校需要提供英语四六级,也有的学校不允许同等学力跨专业,需要你自己具体情况具体分析。对于看不懂或不确定的内容,最有效的方法是致电学校招生办或对应院系老师,别一昧在网上瞎问,官方都会发布联系方式的。

专科考研需要发表论文

哦~~~大部分的大学都有研究生,主要看你报考什么专业,大学不是什么专业都有研究生部的。专科考验需要毕业后两年才能报考~~~~研究生一定要发表论文的和你报考学历无关。现在考验很多学校没有公费了,两年半一般不到3W。主要是你要考模拟,分析自己的分数段,用以决定自己报考的学校,或者确定了目标分析自己的分数差。大部分学校的分数线时单独设立的(不低于国家分数线),所以需要提前知道

须发表论文:以同等学力报考;3)考试需要加试科目;4)专业目录备注中未注明同等学力考试科目的专业不招收同等学力考生,除符合教育部规定的报考条件外,另需提供1)英语四级证书或者正是成绩单或者公共英语三级证书;2)正式刊物上发表的与所报专业相关的论文原件一篇以上。具体的专科考研要求

专科可以考研,条件是:国家规定专科生考研需要“毕业满两年”,也就是同等力学,就是专科生需要满两年之后才拥有和大学本科毕业生相同的学习能力,所以专科生在大三的时候并不能直接报考研究生。除了毕业满两年,专科生也可以升本,然后就可以按照本科的考研流程报考。

专升本报考的基本要求

1、对英语的要求

大多数专科生英语水平比较差,所以选择学校的时候要注意这个要求。

2、对发表论文的要求

北京大学、北京理工大学、中央民族大学等都要求学生在省级以上期刊以第一作者或者第二作者的身份发表过论文,否则不能报考。所以要考这些学校的专科生,记得在学校的时候要发表论文。

3、对跨专业考研的要求

中国海洋大学、华中科技大学等不允许同等学力考生跨专业报考,所以准备跨专业考研的专科生要注意。

4、需报考相近或一致专业

很多的院校很明确提出,同等学历的考生所报考的专业必须要跟所学的专业比较相近或者是致,不允许跨专业进行报考!

5、会增加复试考试科目

复试的过程与本科生相同,但需要另外进行了两次加试。这两项附加测试的难度看学校规定,但它们都是专业课程的内容。加试科目不计入复试总分,但两门必须达到60分。

专科可以考研,条件是:国家规定专科生考研需要“毕业满两年”,也就是同等力学,就是专科生需要满两年之后才拥有和大学本科毕业生相同的学习能力,所以专科生在大三的时候并不能直接报考研究生。除了毕业满两年,专科生也可以升本,然后就可以按照本科的考研流程报考。

专升本报考的基本要求:

1、对英语的要求

大多数专科生英语水平比较差,所以选择学校的时候要注意这个要求。

2、对发表论文的要求

北京大学、北京理工大学、中央民族大学等都要求学生在省级以上期刊以第一作者或者第二作者的身份发表过论文,否则不能报考。所以要考这些学校的专科生,记得在学校的时候要发表论文。

3、对跨专业考研的要求

中国海洋大学、华中科技大学等不允许同等学力考生跨专业报考,所以准备跨专业考研的专科生要注意。

4、需报考相近或一致专业

很多的院校很明确提出,同等学历的考生所报考的专业必须要跟所学的专业比较相近或者是致,不允许跨专业进行报考!

5、会增加复试考试科目

复试的过程与本科生相同,但需要另外进行了两次加试。这两项附加测试的难度看学校规定,但它们都是专业课程的内容。加试科目不计入复试总分,但两门必须达到60分。

专科生考研需要发表论文

专科生考研需以同等学力身份报考,即获得国家承认的高职高专学历,毕业后满2年或2年以上(从毕业后到录取当年9月1日)。

部分院校要求考生进修与报考专业相同或相近的8门或以上(有的院校要求6门或以上)本科主干课程,并能够提供学习证明和成绩单。部分院校要求在省级以上刊物以第一或第二作者身份发表专业内论文,或在报名时提交一篇论文。

分院校有明确要求同等学力考生报考专业与所学专业相同或相近,不可跨专业报考。注意:以上条件并不是同时都需要满足,具体条件需要关注报考院校招生简章和专业目录要求。

扩展资料:

专科生考研介绍如下:

不是所有的院校都招收专科学历的研究生,每个院校的招生要求都是不同的,有些院校是不招收专科学历的考生。所以,建议专科学历的考生在报考之前最好仔细阅读院校的招生简章,或是致电到该校的研招办咨询。

专科学历考研肯定是有一定难度的,同时关于院校和专业的选择也是较少的。所以,考生可以先考取一个成人本科学历文凭,再来考研,这样就有更多的选择权,同时考上的概率也大很多。

参考资料来源:新华网-理性看待研究生招生选拔方式

参考资料来源:新华网-考研你必须知道的那些事儿

专科考研报名条件►报考条件一、毕业工作2年同等学力。专科生取得国家承认学历(包括:电大,夜大,函大、职大,自学考试),需要毕业2年或者2年以上,并达到与大学本科毕业生同等学力。二、专升本后再考。也就是通过正规方法取得本科学历后可报考硕士生考试。三、要报考的院校要有招收专科生考研。不是所有院校都有招专科生考研。并且各院校对招收专科生考研的要求是不同的。这里建议专科生要考研前先要选院校,再从院校的招生简章里看专科生考研的要求是否符合,或者直接与招生单位联系咨询。►必须搞清楚什么是大学本科同等学力同等学力要满足以下条件:一、进修过8门或8门以上与报考专业相同或相近的本科主干课程(每个招生单位的情况都不同,因此有打算考研的就多考几门。),一般是6到8门。成绩需要教务部门出具成绩证明。二、在公开出版的刊物上发表过与报考专业相关的学术论文,论文证明。视招生单位情况而定。三、要求英语四级,成绩证明。视招生单位情况而定。四、不许跨专业,有的甚至不允许同等学力考生报考。视招生单位情况而定。五、复试时加试科目可能不是二门,有的院校甚至要求五门,理工类考生一般要求有实验性科目。视招生单位情况而定。

对于专科生来说,和本科生的第一个不同,需要毕业两年具有同等学力才可以报考(招生简章里说的同等学力考生指的就是专科生)。

这个概念可能有的伙伴不太清楚,小编给你举个例子:假如你是专科生,今年6月份毕业,那么你2020年(明年)就有研究生考试资格了;如果2020年就考上的话,2021年9月就可以读研究生,这跟你毕业的时间刚好相差两年多一点,具有了同等学力。

当然,专科生也可以直接升本,然后按照本科生的考研流程准备,这种做法也是可取的。另外,像自考、函授这些考生,也可以考研。

二、报考的基本要求

对于专科生来说,和本科生的第二个不同,就是大部分学校对于专科生报考有更硬性的条件限制。

1.对英语的要求

清华大学、中国人民大学、武汉大学和南开大学都需要考生英语过四级,否则不能报考。大多数专科生英语水平比较差,所以选择学校的时候要注意这个要求。

2.对发表论文的要求

北京大学、北京理工大学、中央民族大学等都要求学生在省级以上期刊以第一作者或者第二作者的身份发表过论文,否则不能报考。所以要考这些学校的专科生,记得在学校的时候要发表论文。

3.对跨专业考研的要求

中国海洋大学、华中科技大学等不允许同等学力考生跨专业报考,所以准备跨专业考研的专科生要注意。

4.进修课程要求

北京大学、清华大学、北京航空航天大学、北京师范大学等都需要考生进修完本科阶段的主课程或所有课程,这个难度不是一般的大。中国农业大学、浙江大学、山东大学、湖南大学还要考察你在学校的时候大部分课程期末考试的成绩,所以也不能掉以轻心

专科考研需要发表论文么

临床医学专科升必须过四级或者发表论文才能考研吗?不是的,只要是你专科毕业都可以考研的,只要你有那个实力就可以考上。

对于专科生来说,和本科生的第一个不同,需要毕业两年具有同等学力才可以报考(招生简章里说的同等学力考生指的就是专科生)。

这个概念可能有的伙伴不太清楚,小编给你举个例子:假如你是专科生,今年6月份毕业,那么你2020年(明年)就有研究生考试资格了;如果2020年就考上的话,2021年9月就可以读研究生,这跟你毕业的时间刚好相差两年多一点,具有了同等学力。

当然,专科生也可以直接升本,然后按照本科生的考研流程准备,这种做法也是可取的。另外,像自考、函授这些考生,也可以考研。

二、报考的基本要求

对于专科生来说,和本科生的第二个不同,就是大部分学校对于专科生报考有更硬性的条件限制。

1.对英语的要求

清华大学、中国人民大学、武汉大学和南开大学都需要考生英语过四级,否则不能报考。大多数专科生英语水平比较差,所以选择学校的时候要注意这个要求。

2.对发表论文的要求

北京大学、北京理工大学、中央民族大学等都要求学生在省级以上期刊以第一作者或者第二作者的身份发表过论文,否则不能报考。所以要考这些学校的专科生,记得在学校的时候要发表论文。

3.对跨专业考研的要求

中国海洋大学、华中科技大学等不允许同等学力考生跨专业报考,所以准备跨专业考研的专科生要注意。

4.进修课程要求

北京大学、清华大学、北京航空航天大学、北京师范大学等都需要考生进修完本科阶段的主课程或所有课程,这个难度不是一般的大。中国农业大学、浙江大学、山东大学、湖南大学还要考察你在学校的时候大部分课程期末考试的成绩,所以也不能掉以轻心

须发表论文:以同等学力报考;3)考试需要加试科目;4)专业目录备注中未注明同等学力考试科目的专业不招收同等学力考生,除符合教育部规定的报考条件外,另需提供1)英语四级证书或者正是成绩单或者公共英语三级证书;2)正式刊物上发表的与所报专业相关的论文原件一篇以上。具体的专科考研要求

专科考研需要发表论文吗

专科不可以直接考研要求如下:

专科生是可以考研的。但是不能直接考,需要满足一定条件,就是毕业要满二年或者是二年以上,之后再补上国家承认的本科学历的水平,这样才能参加。专科也可以先升本然后再考,考的院校也要选择对,因为每个学校招收的要求也是不一样的,所以先看一下是否符合该校的要求。

专科考研要求:

一、毕业年限制。专科生在毕业之后不可以直接参加考试,必须是在毕业满两年或者是两年以上才可以,而且是拥有和本科一样同等的学习能力。或者是专科生在毕业之后参加升本,这样毕业之后直接就是本科,中间也会少去很多麻烦。

二、考研的英语水平。有一些学校对于英语上也是有要求的,必须是有四六级证,不然的话就不能参加,还有一些院校对于口语的能力也是有要求的,所以,在考的时候需要注意以下。

三、论文要求。有一些院校对于考生还得是在期刊上有发表过论文,或者是在考研报名的时候需要提前准备好一篇论文,对于论文这部分会有一些要求。

四、考研复试有加试项目。在有一些考生初试过了的时候,在考研复试会需要另外两次的加试,难度也是要根据报的院校来看的,在内容上都是一些专业课的,分数是需要达到及格分的。如果在平时准备齐全的考生,专业上是不也太需要担心的。

没有这个规定,专科毕业不能直接考研,毕业2年后才有资格报考。

报考研究生考试学业水平必须符合下列条件之一:

1、国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年9月1日前必须取得国家承认的本科毕业证书,否则录取资格无效。

2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日,下同)或2年以上的人员,以及国家承认学历的本科结业生,符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的,按本科毕业同等学力身份报考。

4、已获硕士、博士学位的人员。

在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

扩展资料:

考试时间:

1、12月22日上午 思想政治理论、管理类联考综合能力

2、12月22日下午 外国语

3、12月23日上午 业务课一

4、12月23日下午 业务课二

5、12月24日 考试时间超过3小时的考试科目

每科考试时间一般为3小时;建筑设计等特殊科目考试时间最长不超过6小时。详细考试时间、考试科目及有关要求等由考点和招生单位予以公布。

参考资料来源:中国研究生招生信息网-教育部关于印发《2019年全国硕士研究

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