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团队争取发表学术论文

发布时间:2024-07-07 02:09:51

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1、第一步当然是写论文,写完论文之后,再选择合适的期刊去投稿。投稿后还得经过出版社的审核,审核通过之后就可以等待出版出刊了。然后去网上搜索就能搜索到自己的文章。流程虽然看着好像很容易,但整个过程真得可快可慢,很多人都卡在了审核这一步。2、怎么选期刊?按期刊分类,刊物可以分为按照注册地划分:CN类刊物所谓CN类刊物是指在我国境内注册、国内公开发行的刊物。该类刊物的刊号均标注有CN字母,人们习惯称之为CN类刊物。ISSN类刊物现在许多杂志则同时具有CN和ISSN两种刊号。所谓ISSN类刊物是指在我国境地外注册,国内、外公开发行的刊物。该类刊物的刊号前标注有ISSN字母。按主管部门划分:“国家级”期刊一般说来,“国家级”期刊,即由党中央、国务院及所属各部门,或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。另外,刊物上明确标有“全国性期刊”,“核心期刊”字样的刊物也可视为国家级刊物。“省级”期刊即由各省、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报(刊)。核心期刊核心期刊是某学科的主要期刊。一般是指所含专业情报信息量大,质量高,能够代表专业学科发展水平并受到本学科读者重视的专业期刊。3、选择投稿方式投稿方式有2种:一种是官方自投,另一种是机构代投。选择哪一种要根据自身的情况选择。作者要结合自身的情况,注意出刊日期,出刊期有快有慢,快的1个月,慢的跨年,所以一定要提前发表,计算好时间。注意:千万不要直接百度普刊的杂志社官网,因为大部分都是广告中介!4、关于查重一般期刊投稿查重复制比率在15%-20%左右,同学们可以根据自身情况将重复率保持在这个区间之内。切忌!!!一定不要去抄袭篡改其他的期刊论文!!后果还是相当严重的!投稿前一定用查重软件查一下重复率,避免因为重复率高被退稿。现在互联网上更新的查重软件和系统真的很多,甚至出现很多免费的软件,当然他们相互之间在数据资源库方面的积累或者完善程度上肯定是不一样的。其中,例如万方检测等知名查重在这方面的查重技术实力上更加出色一点,对不同行业的期刊论文检测的过程中,能出具比较精准的数据报告,后期参考修改也比较方便一些。万方官网:(官方正规链接,其他链接注意区别)

团队建设计划

团队建设计划,团队的力量是很强大的,当我们的内心有了一丝想法的时候都可以把这样的想法做成一个完整的计划,让团队变得更加强大,下面为大家分享团队建设计划。

一、优化团队结构

1、专业结构优化

(1)采用“请进来,走出去”的途径,加大团队骨干教师的培养力度,保持团队建设的可持续性。与行业和企业广泛合作,聘请行业专家和企业人才加入教学团队,进一步优化团队结构;争取能有2名以上优秀教师到科研机构或企业进修学习以提高学术水平,实践动手能力,增强实践经验,保持团队建设的.可持续性。

(2)不断优化教学团队的专业结构和建设思路,至少举行两次教学团队建设研讨会和经验交流会。

(3)根据2018版人才培养方案中新增加的虚拟现实相关课程的培养要求,进一步根据实际教学情况调整课程内容,增加教学资源。

2、职称结构优化

采用培养和引进相结合的办法,进一步提升团队教师的职称结构,争取晋升1名教授,2名副教授。

3、梯队建设计划

(1)团队将进一步加强师资队伍建设和师德教育,加大青年教师的培养力度,将青年教师的培养作为教学团队人才队伍建设的重要任务,实现“老、中、青”相结合、“传、帮、带”一体化的教学团队建设模式,尽量落实到个人,指定专人指导,定期检查,持续不断,本教学团队由周文刚、张锦华老师负责青年教师的培养工作。

(2)组织青年教师参加微课大塞。

(3)了解专业最新动态,参与教学研讨会。

(4)教学中突发问题、疑难问题解决方法交流会。

二、提高教学水平

1、通过现场观摩或实际听课等方式,针对课堂的效果、氛围,提供相关的教学效果信息。指导教师每学期对团队成员听课不得低于2次。

2、举行青年教师说课、微课比赛。

3、了解专业最新动态,参与教学研讨会。

4、教学中突发问题。疑难问题解决方法交流会。

5、有计划地安排青年教师到企业进修学习,提高其综合素质与业务技能。是提高教学质量的基础和关键,计划2-4名团队教师进企业培训。

6、及时调研社会需求和总结用人单位的反馈意见,调整教学思路和相关课程设置,强调教学的实用化效果。

三、提高教研与科研水平

1、教学研究与教学改革

本团队在教学环节中,以虚拟现实课程为导向实施教学改革,以虚拟现实课程为结构形成教学科研梯队,以程序设计课程为基础创建优质课、精品课。

(1)根据2018版人才培养方案修订课程大纲、教学大纲、实验大纲。对于新开课程组织相关教师统一制定课程相关资料。

(2)进一步完善多媒体课件,推荐优秀课件一起学习,逐步提高教师多媒体授课质量。

(4)组织青年教师到企业学习锻炼。

(5)聘请企业精英到校授课,进一步增强教师的动手能力。

(6)在课程建设方面,通过整合课程内容,优化课程结构,构建仿真教学环境,在《虚拟现实技术》课程上率先开展“教、学、做”一体化的教学。在能力培养上突出开放性,实践性的课程体系。

(7)通过建设实践教学平台,改革实训教学内容,并结合课程设计、专业兴趣小组、学生社团活动、参加各类技能竞赛等一系列的实践教学环节,对学生的创新精神、创业能力、实践能力和社会适应能力进行综合培养。

2、教材建设

在优先采用教育部推荐的优秀教材同时,集中力量,抓住重点,突出特色,给予一定资助鼓励教师根据该课程的最新发展编写教材,力争出版精品教材。

3、其他教学资源建设

(1)实训基地建设

校外实训基地建设方面:与行业中的多个大型企业共建实习基地,使学生有机会认识、实践、体会社会的需求,提高适应社会的能力。

(2)网络资源建设

利用学校现代媒体教育平台,力争主干课程群中2-3门课程的教学资源全部上网、全面开放,方便学生自主学习。

4、科研能力及科研转化教学

(1)在本年内每个团队成员发表学术论文不得少于1篇,其中核心论文不少于30%,教改论文不得少于2篇

(2)积极申请省科技厅、教育厅自然科学项目及教改项目。争取获批省级项目1项、厅级项目1项。

一、团建方式

1、公司级团建

公司整体组织的团队建设活动包括但是限于:素质拓展、专项培训、技能大赛、参观学习、运动会、聚餐交流等。

2、部门级团建

以部门为单位的团建活动包括但是不限于:专项培训学习、岗位竞选比赛、素质拓展、参观学习、聚餐交流等。

二、团建经费

公司财务需按照财务经费管理相关制度按照计划及时拨付公司团队建设经费,以便整体团队建设制度的落地执行。

1、公司级团建费用由公司整体按照计划执行,由组织部门整体报方案,总经理审批后执行。

2、部门级团建费用如下:

三、团建组织

公司级团建由公司统一组织安排,由组织部门按照需求以及相关任务的引导执行,组织团建需结合公司的整体计划,团建方案需报各级领导审批通过后执行,至少每年整体组织1次团队建设活动。部门级团建活动由各部门负责人根据部门的工作计划安排组织本部门人员进行团队建设活动,至少每2月组织1次团队建设活动。

团队建设计划方案

活动名称:月度员工生日会

活动形式:座谈会、联欢会

所需物料:生日贺卡、生日蛋糕、生日海报、员工意见调查表

预计费用:15000元/年(海报:50*12=600元、生日蛋糕2—3个:

1000*12=12000元、生日卡:50*12=600元、其他杂费:1800元)

时间:月度中期举办(下午,非繁忙时间)

地点: 员工餐厅

人数:约30人/次

月度电影放映

活动形式:电影放映

所需物料:电子文件

预计费用:12000元/年(电费:1000*12=12000元)

时间:月度初期举办(晚上,非繁忙时间)

地点:云剧场

人数:自愿参加

新年年会

活动形式:联欢晚会

所需物料:餐饮、节目、奖品、道具

预计费用:30000元/年(餐饮:800*23=18400元、奖品:10000元、道具:1600元)

时间:第一季度晚上(非繁忙时间)

地点:待定

人数:全体

员工舞会

活动形式:舞会

所需物料:音乐、饮料

预计费用:3600元/年(水果饮料300*12=3600元)

时间:第二季度晚上(非繁忙时间)

地点:锐健身操房

人数:自愿参加

员工运动会

活动形式:比赛

所需物料:相关体育用品、奖品

预计费用:3000元/年(奖品:2500元、道具:500元)

时间:第三季度下午(非繁忙时间)

地点:多功能球场

人数:自愿报名

棋牌大赛

活动形式:比赛

所需物料:棋牌、奖品

预计费用:3000元/年(道具:500元、奖品:2500元)

时间:第四季度晚上(非繁忙时间)

地点:VIP1会议室

人数:自愿报名

年度优秀员工评选

活动形式:评优

所需物料:奖品

预计费用:10000元/年(奖金9000元、奖杯奖状及其他:1000元) 时间:第一季度(非繁忙时间)

地点:云剧场

人数:全体

年度预计总费用共计:xx元

从本科毕业论文开始,无论是研究生,还是博士生,哪怕已经出来工作了,也躲不掉发表论文的噩梦。怎么样才能高效发表一篇期刊论文呢?

一、最快的方法当然是找代投机构如果你还在苦苦等待官方投稿,那你真的是太天真了!不仅耗时长,流程也很繁琐,更不要说能在1-3月内顺利发表(普刊最快也要3个月)作为一个一次发表即成功的人,我必须要说,期刊论文其实没你想象的那么难,前提是有个好的老师指导你~

二、要明确期刊的发表要求

选对了期刊,就等于成功了一半。一般情况下,除非是有其他特殊要求,否则都是发普刊。根据我发表的经验,离不开这5大要求:

1,对收录的数据库有要求,比如维普、万方、知网等等。

2,对期刊名称有要求,必须和专业相关。

3,对期刊邮发代号有要求,比如CN、ISSN等,全国公开发行的正规刊物。

4,对期刊级别没有特别要求,只要能发表出去即可。

5,或者要求必须是国家/省级,并对发型周期也有要求。除此之外,还要保证文章的原创度,不能赶过30%,这一点是非常重要的。字数上不要太多,3k左右,刚好够一个版面。

三、如何写一篇合格的期刊论文?

通常来说,不同类型的论文,会有不同的写作要求和格式要求。但是同样一点的要求是,开始落笔前,一定要有个写作框架。①标题:用最简短的字表达文章的核心主旨。千万注意不要过于宽泛,范围太广不利于自己的内容写作。②摘要:一章的摘要很重要,能否被审稿人一眼就看中,凭的就是摘要内容,摘要质量好不好直接决定审稿人会不会看你的稿子,所以一定要

③引言:这部分主要阐述的是你为什么要做这项研究,说明研究它的意义与价值。一个好的引言,应该是具有实用性和有趣性的结合。它的内容一般是:我们研究的问题是什么?研究价值在哪里?它有什么局限?自己对这个研究有什么发现,最后阐述研究的意义。

④内容:这个部分是整个文章的核心。文章怎么写,要有一个清晰的思路。之后就是发表了,这里要注意发表时间。一般周期都比较长,最短的有1个月,最长能达到1年!而且被网站收录后,还要再后延1-2个月。

学术论文发表团队

在学术论文发表中,作者的署名顺序至关重要,关系到每一位作者的切身利益,其实不单单是作者署名,作者单位署名同样重要,单位的署名也是有一些规则需要我们遵守的, SCI作者单位署名顺序规则是什么?SCI论文的发表不单单是作者个人学术水平的象征,同时也可以代表单位的科研水平,因此单位的署名顺序也是非常重要的。 SCI论文由于其发表难度高,常常涉及一些大型科研项目,通常是由团队协作发表,即便不是团队协作也是由若干作者共同完成的,独著的SCI论文相对少一些,若干作者就涉及署名先后的问题,作者所在单位的署名也有先后顺序的问题需要考虑,与作者署名一样,单位的署名位置也关系到单位的利益,高校和科研单位通常都非常重视单位的科研成果,单位署名靠前意味着单位的科研能力较强,同时也关系着该科研成果归属于哪一个单位。 单位的署名原则其实与作者署名很相像,对文章的贡献越大,参与度越高,单位的署名位置越靠前,通常来说第一单位在SCI论文发表中是最为关键的,该科研成果通常也是归属于第一单位的,在SCI论文中第一单位往往就是第一作者的第一单位,这是因为一些作者有两个或者更多的单位,SCI刊物一般默认排在最先的单位就是第一作者的第一单位,第一单位拥有该篇文章的版权。 其他合作单位的顺序按照贡献大小依次向后排序即可,第一单位也有可能与第一作者没有直接关系,这种情况也是存在的,另外提醒第一作者,当有一个以上单位署名时,第一作者最好按照杂志社的要求对单位进行标注,比如第一单位右上角标注A或者数字1,具体要看杂志社的要求,以此来对单位加以区分和排序。

sci论文润色的语言润色亮点:1 时态方面。时态发挥着传达信息的作用。通过时态的选择和在同一篇论文摘要中不同时态的搭配使用,译者可以很便捷地表达出各个研究行为间的时间先后次序以及相互之间的影响与联系。1、一般现在时用来叙述研究的目标、内容、方法以及研究结果等,通常表示现在存在的状态、客观事实或普遍真理。 2、一般过去时则往往用来说明过去尤其是论文撰写之前某一时间的发现、研究过程或最终试验结果。3、现在完成时用来介绍已经完成的研究和试验,并强调其对现在的影响。此时态将过去时间发生的事情与现在的情况联系起来,强调过去对现在的影响和作用。4、语态方面。在科技论文摘要翻译中,最常采用的语态是被动语态。如:A new approach is put forward in the paper that??/Conclusion can be drawn from the experiment that??通过体会这些被动语态的例子,我们不难发现:较之主动语态,被动式在科技摘要翻译中有着如下的优势

好不好,听别人说都是扯淡!记得我的美国当博士后时,周围的人(包括我的导师)都说:你不是美国公民,也没有绿卡,RO1(美国国立卫生院基金最多的那一类,也是绝大多数医学研究者做研究得到资助的第一途径)就不要考虑了。我自己研究了NIH的规定,发现根本不是那么回事情!哪家公司改得好?为什么不试试?花了几年时间,熬白了头发,得出结果,听别人的 “建议” 就丢给某人,未免太草率。不妨把论文手稿发给编辑公司,请对方做一个 “小样”,和对方电话沟通一下,看看他们能否对你的研究论文说出个一二三四来,说的东西是否靠谱,你自己判断一下对方能给你的帮助是什么。

院长 洪小文博士洪小文博士现任微软亚洲研究院院长,负责研究院在互联网搜索、数据挖掘、语音技术,及自然语言处理技术、系统、无线与网络、平台器件以及媒体通信等领域的研究管理工作。洪博士同时还负责搜索技术中心(STC)及MSN/Live在中国搜索产品的开发。来到中国之前,洪博士曾担任微软公司自然互动服务部门的架构师,在架构和技术层面上对微软语音服务器、自然用户界面平台和微软支持平台等诸多获奖产品的开发做出了突出的贡献。洪博士1995年加入微软总部任高级研究员。此前,洪博士曾任苹果公司的Apple-ISS研究中心的技术总监,带领其团队研发出苹果中文听写机产品并获得多项工业界大奖。洪小文博士是美国电机电子工程师学会院士(IEEEFellow)和《Communication of the ACM》期刊的编委,在多种国际著名学术刊物及大会上发表过100多篇的学术论文。洪博士毕业于台湾大学,获得电机工程学士学位,之后继续深造于卡内基梅隆大学,并先后获得计算机科学硕士及博士学位。常务副院长 马维英博士作为微软亚洲研究院的常务副院长,马维英博士负责带领研究团队从事互联网搜索和数据挖掘、自然语言计算以及人机交互等领域的研究工作。过去几年里,马维英博士的研究团队已经有大量的核心技术转化进微软搜索和在线服务产品中。他的团队还在国际重要学术会议和期刊上发表了许多高水平论文,包括国际信息检索大会(SIGIR)、国际互联网大会(WWW)和国际多媒体大会(ACM Multimedia)等。在马博士的带领下,他的团队在互联网搜索和数据挖掘以及多媒体信息检索等研究领域的突出成就得到国际学术界的广泛认可。在2001年加入微软亚洲研究院之前,马维英博士从1997年开始一直在美国加州的惠普实验室工作,从事多媒体自适应传输和移动因特网的分布式多媒体服务系统的研究。从1994年到1997年攻读博士学位期间,马维英博士参与了加州大学圣芭芭拉分校的Alexandria数字图书馆(Alexandria Digital Library)项目,在此过程中,他开发的互联网图像检索系统Netra被其他研究人员广泛引用,并且被认为是最具代表性的图像检索系统之一。马维英博士是ACM信息系统学刊(TOIS)和ACM/Springer多媒体系统学报的编委。同时,他是第17届国际互联网大会(WWW)的程序委员会联合主席,2007环太平洋多媒体大会(PCM)的程序委员会主席,2008亚洲信息检索研讨会(AIRS)联合主席。马维英博士曾经担任过2005国际多媒体建模大会 (MMM) 、2005国际图像和视频检索大会 (CIVR) 的联合主席。另外,他还参与组织其他许多国际重要会议并担任程序委员会成员,比如ACM Multimedia, SIGIR, CIKM, KDD, 和WWW等学术大会。迄今为止,马维英博士已经在互联网搜索、信息检索、基于内容的图像检索、数据挖掘、自适应内容传输和移动访问等领域发表了250余篇论文。马维英博士于1990年本科毕业于台湾清华大学电气工程系,之后于1994年和1997年分别获得美国加州大学圣芭芭拉分校(UCSB)电气和计算机工程系硕士和博士学位。常务副院长 郭百宁博士郭百宁博士现为微软亚洲研究院副院长,主要从事网络图形学技术、基于网络应用的虚拟环境技术、几何模型、基于图像的模型和绘制、纹理合成、真实感图形图像技术等领域的研究。郭百宁博士是美国电气电子工程师协会视觉及计算机图形学会刊的副主编。他曾经担任过国际程序委员会的委员,参加过多届国际图形学大会,包括美国计算机学会举办的国际计算机图形学大会(ACM SIGGRAPH),美国电气电子工程师协会举办的国际计算机可视化大会(IEEE Visualization),欧洲计算机绘制技术大会(Eurographics Symposium on Rendering),亚太计算机图形学大会(Pacific Graphics),美国计算机学会举办的虚拟现实软件与技术大会(ACM Symposium on Virtual Reality Software and Technology),美国计算机学会举办的固体与物理建模大会(ACM Symposium on Solid and Physical Modeling)。郭博士在国际著名杂志和学术会议上发表了七十多篇学术论文并拥有四十多项技术专利。郭百宁博士于1999年加盟微软中国研究院(亚洲研究院前身)。此前他是美国英特尔公司硅谷总部研究院的资深研究员,负责下一代图形系统的研究。郭百宁博士在美国康乃尔大学获得硕士和博士学位,在北京大学获得学士学位。常务副院长 赵峰博士赵峰博士,微软亚洲研究院常务副院长,主要负责机算机系统、无线与网络、硬件计算、软件分析等领域的研究工作。在加入微软亚洲研究院之前,赵博士是微软总部雷德蒙研究院的首席研究员,负责网络嵌入式计算组。他领导开发了微软研究院传感器尘粒、微型网络服务、SenseWeb和SensorMap、数据中心基因组、焦耳计量器以及GAMPS数据压缩。 借助多项赵博士研发的技术,如今的微软数据中心被誉为全球仪表化与监控最为密集的云计算基础架构。赵博士是美国电机电子工程师学会院士(IEEE Fellow),《美国计算机学会传感网络汇刊》(ACM Transactions on Sensor Networks)的创刊总编辑,并且撰写或合作撰写了超过100篇技术论文和书籍,其中包括摩根考夫曼出版的《无线传感器网络:信息处理方法》(与Leo Guibas合著)。赵博士获得过许多奖项,其中包括美国斯隆研究奖(Sloan Research Fellow), 美国国家科学基金青年研究奖(US National Science Foundation (NSF) Young Investigator Award )与美国海军研究局青年研究奖(Office of Naval Research (ONR) Young Investigator Award)。他的研究曾被BBC国际频道,商业周刊及科技评论等著名新闻媒体报道。赵博士毕业于上海交通大学,并在美国麻省理工学院(MIT) 获得电机工程与计算机科学博士学位。在加入微软之前赵博士曾在位于硅谷的施乐帕洛阿尔托研究中心(Xerox Palo Alto Research Center) 担任首席科学家工作,领导该中心的传感器网络研究,并任教于美国俄亥俄州立大学和斯坦福大学。技术战略总监 张益肇博士张益肇博士于1999年7月加盟微软亚洲研究院,从事语音方面的研究工作。 现任微软亚洲研究院资深技术战略总监,负责研究项目沟通,知识产权资产管理,新的研究课题管理。履任微软亚洲研究院新职位之前,张博士任微软亚洲工程院副院长,是2003年工程院的创建者之一。在工程院,他带领团队开发Windows Mobile和Windows的产品,并建立起一支多学科技术产品孵化的团队。在加入工程院之前,张博士曾担任研究院语音组主任研究员和高校关系总监,他的团队成功的把汉语普通话语音识别引擎转化到了中文版Office和Windows中。他曾是Nuance Communications公司研究部的创始人之一,该公司是电信领域自然语言界面研究的先驱。在Nuance工作期间,他曾从事自信度分析,声学建模,语音检测等领域的研究工作。他领导研究人员开发了 Nuance产品的日文版本,这是世界上第一个开放式日语语音识别系统。他还曾在麻省理工的林肯实验室开发出了新的语音识别算法,在东芝 ULSI 研究中心发明了一种新的电路优化技术,在通用电气公司的研发中心开展了模式识别方面的研究。张博士毕业于麻省理工学院,获电气工程和计算机科学学士、硕士和博士学位。他在国际著名的杂志和学术会议上发表了多篇关于语音技术和机器学习方面的论文,是多项专利的拥有者。副院长 李世鹏博士李世鹏博士于1999年5月加入微软亚洲研究院,现任副院长、首席研究员及多媒体计算组主任研究员。李博士同时负责协调微软亚洲研究院多媒体领域的研究工作。他的研究兴趣为信号与图像处理、媒体内容分析、图像与视频编码、高清电视技术、多媒体在无线与网络上的通信与在线播放技术、可伸缩媒体编码技术、应用层网络技术、数字版权管理、无线通信与网络、P2P网络技术、新媒体格式及系统、多媒体广告技术、数字医疗及用户意向挖掘等等。从1996年10月至1999年5月,李博士在美国Sarnoff公司(前身为David Sarnoff研究中心及RCA实验室)多媒体技术实验室任研究员。李博士致力于广泛的多媒体领域的研究工作。他对MPEG-4和H.264国际标准里图像和视频编码技术作出重大贡献。1998年他发明和研制了世界上第一个高质量低成本的高清电视解码器。早在2000年他就在微软亚洲研究院发起了P2P传输流媒体的研究工作。他带领他的团队在2001年率先成功地研发了横跨太平洋的基于可伸缩视频编码的流媒体系统原型。他是可伸缩编码的倡导者并对H.264/AVC国际标准里的可伸缩扩展标准的制定起了巨大的推进作用。他于2006年首先提出5“D”的多媒体2.0概念,对新一代互联网多媒体的研究和发展指出了方向。他在图象/视频处理、压缩和通信、数字电视、多媒体及无线通信领域写作和合著超过200多篇国际学术论文,还拥有60多项被批准的和90多项正在被批准的相关美国专利。他合著了Marcel Dekker出版的专著《多媒体系统、标准和网络》(2000)、Wiley & Sons出版的《Wiley通信大百科全书》(2003)、Academic Press出版的《IP与无线网络中的多媒体》(2005)中的有关多媒体编码的章节。他合编了SPIE出版的《视觉通信及图像处理专刊》(2005)以及Springer出版的《计算机科学讲座:多媒体信息处理进展》(2008)。李博士是IEEE电路和系统协会视频信号处理和通信委员会秘书长、多媒体系统与应用委员会会员,IEEE通信协会多媒体通信委员会委员,IEEE信号处理协会多媒体信号处理委员会历任委员。他现任《IEEE视频技术的电路与系统》期刊及《视频通信和图像表达》期刊的副主编。他担任过IEEE PCM2000特殊程序主席、IEEE PCM2001会务主席、VCIP2005程序主席、Packet Video 2006大会主席、ICME 2006领域主席、IEEE ISM 2006宣传主席、IEEE PSIVT 2006主题主席、IEEE SiPS 2007评奖主席、IEEE ICME 2007特殊程序主席、PCM 2008的程序主席、及ISCAS 2009领域主席。他还担任着VCIP 2010和CIVR 2010的大会主席。李博士同时还在几十个国际多媒体大会上担任过技术委员会委员。李博士是山东大学、四川大学、华中科技大学、上海交通大学、香港中文大学、南开大学和天津大学的客座教授,同时也是中国科学技术大学和上海交通大学的兼职博导。李博士于1988和1991分别获得中国科学技术大学无线电系学士和硕士学位。他于1996年获得美国宾州Lehigh大学的电机系博士学位。他曾于1991至1992在中国科学技术大学无线电系任助教。李博士是中国科学技术大学历史上至今唯一的一个两次(1987、1991)郭沫若奖学金的获得者。他也是第一个同年获得两次Sarnoff成就奖的研究员 (1997)。李博士曾获得VCIP 2007最佳论文奖、MMSP 2008最佳论文奖(海报)、以及《IEEE视频技术的电路与系统》期刊(2009)最佳论文奖。他指导的学生获得了VCIP 2005最佳学生论文奖。在微软亚洲研究院的十年中,李博士培养了三位MIT TR35奖(世界上35岁以下的最有潜力的35位创新者)的获得者。副院长 张峥博士张峥博士于2002年加入微软亚洲研究院多媒体组,任项目负责人。张峥博士是微软亚洲研究院副院长兼首席研究员,负责系统和网络研究领域(含系统研究组和无线和网络研究组)。张峥博士曾任多个国际会议技术委员会委员,包括IPTPS, ICDCS, WWW, USENIX MobiSys,USENIX ATC等。张峥博士1984年就读于复旦大学电子工程系;1987年作为复旦大学首批本科跳级的13名学生之一进入研究生课程;1990年赴美国德州大学达拉斯分校留学;1992年获硕士学位后,于1993年春转至伊利诺思香槟分校求学(UIUC),并于1996年秋获得博士学位。 此后,张峥博士一直在惠普中央实验室工作,其研究领域涉及高性能超级计算机系统结构和大规模分布式系统, 有多项成果在国际相关会议发表,取得专利,并成功转移到产品中。张峥博士也是网络杂志《新语丝》和 《 国风》的创办人之一,以“竹人”为笔名主持编辑《海外留学生年度诗选》首二卷,并曾在 《国风》主持 《艺廊》及 《半瓶诗铺》专栏。副院长 宋罗兰宋罗兰于1994年加入美国微软任系统工程师,之后前往东京负责微软在中国、日本、韩国、台湾、香港等国家及地区的商业应用系统开发,包括销售、市场、客户支持、人事以及行政。她成功管理过多个关键项目并积累了丰富的技术管理经验。她建立了一个全新的亚洲区IT团队:从招聘人才,制定战略计划,到管理几百万美金的运作资金。因为出色的工作,宋罗兰被提升为高级地区IT经理,负责亚洲12个子公司的业务。1999年宋罗兰回到美国总部担任高级项目经理,负责系统设计、开发、测试以及公司网站的后台主要系统运作支持。其后,她作为高级商务经理,开发全球技术社区,并与亚洲、欧洲、非洲、以及拉美的团队一起将“MVP”(最有价值的专家)推广到全球,使之成为全球技术社区最成功的项目之一。经过19年的海外生活,宋罗兰于2004年8月回到北京出任微软亚洲研究院高校关系部总监,负责整个亚洲地区的高校关系。她以极大的热情投入到新的工作中,并希望她的热情与经验能够帮助年轻一代挖掘并能完全发挥他们的潜质。

今年争取争取发表论文

怎样才能将论文发表出去? 很多作者第一次发表论文的时候大都一头雾水,文章写好了,不知道怎么才能将论文发表出去,在这里小编给大家简单介绍一下论文发表的流程! 首先是投稿,在文章写好以后找对应期刊,期刊的选择对文章是否能成功被录用很重要,期刊的办刊宗旨都不一样,如果文章内容跟期刊的宗旨差别很大那就很难成功投稿,所以在期刊选择上要认真。选定期刊后,找到投稿方式,部分期刊要求书面形式投稿,大部分是采用电子稿件形式。再就是审稿了,很多质量一般的论文会经过反复审稿、退稿,进而达到杂志社要求被采用。录用以后就是办理相关版面费用了,所用费用办理完以后,编辑会通知您稿件安排在几期,就等待出刊就行了,出刊以后杂志社会给作者邮寄样刊。由于杂志社直接投稿会经历漫长的排队等待然后到你以后进行审稿等等一系列过程很浪费时间,所以大部分作者会选择的正规论文发表机构,有文章的可以把文章提交给论文发表机构,论文发表费用办理完了以后,剩下的事情就不用作者担心了,九品论文网会在最短时间内帮作者把文章安排到作者选择的期刊上,省心、省力、效率高!发表论文选择九品论文网,带你体验服务!所推荐刊物100%为正刊,绝不推荐非法刊物、特刊、增刊、带后缀的副刊。开启绿色快速 通道(部分期刊可加急),1-3天快速审稿,1-3月快速见刊!

对工作没什么好处,对考研应该有点好处的。能说详细点吗?比如什么专业?什么课题?……

别听他们瞎说。如果在事业单位上班,这个还是有点用的。因为评职称和晋升有一项就是论文的发表(和点数相关,论文在越好的期刊上发表得分越高),楼主还是争取一下吧。

发表论文团队名称怎么取

1、志成:取自成语“众志成城”,形容大家协力,就像城墙一样的牢固。比喻大家团结一致,就能克服困难。提取“志成”作为团队名字,既体现团队在一起的志向,又突出团队激励奋进的气势。借助我国文化起名,也是创意的一种,值得大家借鉴! 2、优势者:每个人在团队中都充当着不一样的角色,因为每个人既有优势又有劣势的体现,这正是团队存在的意义之一。而这也是起团队名字的思路,提取团队的优势直接命名“优势者”,给人一种自信,能力强,又独特的团队名字。 3、众人拾柴):出自《中国谚语总汇·汉族卷》:“众人拾柴火焰高,三家四靠糟了糕。”比喻人多力量大。提取“众人拾柴”作为团队名字,突出团队协作能力,以及一同奋斗的气势。

1、团队名称:麒麟队(销售团队)团队励志口号:临(麟)危受命,舍我其(麒)谁? 2、团队名称:敖雄队,口号:闻战则喜,有我无敌! 3、团队名称:超能勇士队,口号:超越自我,超越梦想。 4、团队名称:亮剑队;口号:竭成服务,拼博创新,开拓进取,通往直前! 5、团队名称:凌云战队;口号:壮志在我胸,凌云亮剑锋! 6、团队名称:鹰隼队;口号:鹰隼试翼,风尘吸张! 7、团队名称:梦之队,口号:全力以赴,超越梦想。 8、团队名称:冲锋队;口号:冲锋冲锋,冲向巅峰!团结一致,铸就辉煌铸就辉煌! 9、团队名称:集结号,口号:群众行动团结协作! 10、团队名称:超越队;口号:超越梦想,勇攀高峰! 11、团队名称:火热队励志口号:加油火热,火热加油,手感火热,热情火热!加油火热,火热加油,气氛火热,比赛火热! 12、团队名称:秃鸡队,励志口号:消灭铁公鸡。 13、团队名称:志高;口号:志存高远,勇争第一! 14、团队名称:龙吟团队;口号:破天一啸展我芳华! 15、团队名称:志合;口号:志同道合,携手并进,共创辉煌! 16、团队名称:美扮居;口号:美扮您的居室扮美您的生活! 17、团队名称:雄鹰队;口号:雄鹰雄鹰,搏击长空;雄鹰雄鹰,永远精英! 18、团队名称:风之彩,励志口号:尽展青春炫彩。 19、团队名称:超越队;口号:超越梦想,勇攀高峰! 20、团队名称:兄弟盟!励志口号:无兄弟,不篮球!

团队发表学术论文意义

对于大学生是否要写毕业论文的问题,曾经在教育界引起过不小的争论:总的来讲,众说纷纭,莫衷一是。然根据本人在高校求学、工作近10年的经历来看:一名认真求学的本科生、研究生,在读期间发表2-3篇有一定创新性的学术论文,是很有必要的:这既是对自己学习生涯的总结,对所学专业知识的综合运用,也是对自己形成初步科研能力的一种尝试,对自己养成独立思考习惯一种努力。此外,发表一定数量的学术论文,对自己还有很多实实在在的好处:1.对于保研、考研的同学来说,论文是其科研能力、创新能力的体现。对于打算保研的同学来说,发表学术论文是保研的前提条件。没有公开发表学术论文,保研将是一句空话。笔者有一位师兄在本科学习阶段就发表学术论文20余篇,最后轻松保研中国人民大学!读研期间又发表高质量CSSCI论文若干,出版专著一部,最终又成功保送中国人民大学博士。对于考研的同学来说,进入复试之后,导师非常看重学生的科研能力。因为导师最喜欢的学生就是科研型的学生,能够帮助自己做各种课题,成为自己研究工作的得力助手。所以,如果在本科、研究生阶段有一定数量的学术论文发表,将为自己进入硕士、博士的学习打下良好的基础,在研究生复试中占尽优势。2.对于准备就业的同学来说,论文是其增加就业竞争力的最快捷、最有效的方法。有人认为,现在就业比拼的是就业能力。但是,就业能力怎么体现呢?作为一名象牙塔里的莘莘学子,最能体现自己的就业能力的,恐怕还是自己的专业知识。平时的考试成绩固然重要,但是现在的高校期末考试是怎么一回事,相信大学生们心里也有谱:考前半个月拼命背背书,考后半个小时全部忘光光。用人单位对考试成绩其实不是太看重了,关键是看学生是否具有较强的创新能力。而学术论文则恰恰是一个学术创新能力的最直接的体现。发表论文的同学跟那些两手空空的同学相比,优势是不言而喻的。3.对于打算出国的同学来说,发表学术论文有利于自己申请到更好的学校。出国留学目前已经成为一种趋势,但是国外的高校也是良莠不齐的。如果没有申请到一流的大学,回国后还是难以找到理想的工作。而国外的大学教育不比国内“填鸭式”的灌输教育,其特别看重学生独立思考问题的能力、勇敢提出自己见解的能力。发表一定量的学术论文,可以证明自己是具有以上能力的!国外的教授也很乐意培养具有研究能力的学生。所以,无论是为取得外国教授的好感也好,还是为申请到一流的学校也好,发表论文其实就是一种高额回报的智力投资,你还犹豫什么呢?4.对于在校学习的同学来说,发表论文对自己在学校里的发展是一件锦上添花的事情。现在的大学对于学生的评价存在很多机制:奖学金评选、优秀干部评选、党员评选、科研积极分子评选、社团活动优秀分子评选、实践活动评选等等,在这些评选过程中都存在一个量化评分的问题。如果发表了学术论文,在很多情况下,都会有不少的加分。毕竟高校是一个重知识,重学术的地方。笔者的一名学生,平时爱写论文,也发表了不少论文,结果在各种评选中,只要其把论文一亮,他的分数都是最高的。大学里,靠着自己的学习成绩和论文加分,拿奖拿到手软。所以,想获奖的同学也可以用好这一机制。5.对于大多数毕业生来讲,发表一定量学术论文是拿到学位证的必要条件。发表论文关系到我们读大学的最终成果——学位证。很多大学明确规定,学分不够或者其他原因不能拿到学位证者,如果能以第一作者身份在省级以上(含省级)学术性期刊发表论文一样颁发学位。硕士生、博士生要想顺利毕业,拿到文凭,发表规定级别的学术论文那是必须的。所以发表论文的重要性在此可见一斑。其实,大学生发表论文的好处,远远不止这些。在现实生活中,很多同学都要发表论文的需要,但是要么由于自己学历过低,论文没有期刊愿意刊载;要么找不到论文发表渠道;要么论文质量不高,被期刊社拒之门外。而松林学术传媒却能为同学们提供绿色论文发表渠道,根据同学们的论文学科门类,量身打造论文发表计划,并为同学积极修改论文,提供各种有益的修改意见直至论文成功发表。

1.考研:论文一般用于3月份面试的时候。许多人在选择考研院校时,都会往上一个梯度,从211到985,从二本到一本等等。在面试的时候遇到本科出身很好的对手,心里难免发虚。而论文就是证明自己学术能力和研究方向的最佳利器。导师会看发表刊物的级别以及篇数,看中你的研究能力,会为面试增分不少。2.保研:论文一般用于9月份申请的时候。同考研一样,也会选择更好的学校去面试。我当时就发了好几篇论文,心里有了底气,面试的时候也自信起来。如果时间充裕的话,除了省级和国家级刊物,可以挑战下学报,试着投投。3.就业:很多同学都会遇到这样的问题,大学成绩不太理想,简历上也没什么奖学金体现。这个时候,论文是你的一大帮手,因为作为学生,学习才是你的主业。企业招聘时,会格外看中你的学习能力。成绩木已成舟时,只能靠论文来补救啦,简历上也会丰满好看一些,你说呢?4.科研项目:结项时必须发论文啊,这个不用多说了。提一点建议,好不容易申请的项目,既然发表论文就找个好的刊物,也不枉辛苦这一年半年的研究。5.职称:各个单位要求不一,有省级就行,也有要求国家级的,中级高级职称的话至少得两三版了。建议还是发专刊,不要图便宜发那种什么都收的综合刊。

文凭,职称呗

原始的脊椎动物发育出了上下颌,大大提高了取食和适应能力。有颌脊椎动物迅速向更广阔的生态位辐射演化,演化出包括人类在内的绝大多数脊椎动物。可以说,有颌类的出现与崛起是从鱼到人 的脊椎动物演化史上最关键的跃升之一。然而,这一跃升具体发生在何时、何地、又是如何发生?长期以来缺乏关键的化石证据,科学家很难对有颌脊椎动物的早期演化史进行重建。《自然》杂志以封面文章形式同期发表中国科学院古脊椎动物与古人类研究所朱敏院士团队的4篇学术论文。

集中报道了一批有关有颌类起源与最早期演化的研究成果,填补了全球志留纪早期有颌类化石记录的空白,首次为有颌类崛起与最早期辐射分化提供确切证据。包括人类在内,地球上现存99.8%的脊椎动物都具有颌骨,统称为有颌脊椎动物或有颌类。有颌类的出现与崛起是从鱼到人 的脊椎动物演化史上最关键的跃升之一,人类的很多重要器官与身体构型都可追溯到有颌类演化之初。

一、有颌类直到志留纪晚期4.25亿年前才出现较完善的化石记录,而分子钟推断的有颌类起源时间不晚于4.5亿年前的奥陶纪晚期,因此,有颌类的早期演化存在一段至少绵延三千万年、横跨整个志留纪的巨大空白。古脊椎动物学巨擘阿尔弗雷德·罗美尔曾经将其称为古生物学史上一个顽固存在的重大空白。由于这个空白的存在,尽管我们知道有颌类在志留纪已经存在,但对它们到底长什么模样,有多大,处于什么生态位,彼此之间如何演化等问题一无所知,甚至不能确定志留纪地层中发现的零星棘刺、鳞片是否属于有颌鱼类。

这些志留纪早期的鱼类,一个个都长得浑身都是刺,要不然就身披重甲,可见在脊椎动物演化的早期阶段以及有颌类起源之时脊椎动物面临的捕食的压力是多么的大,这种捕食压力有可能来自无脊椎动物顶级捕食者,比如板足鲎,也有可能来自其他有颌类脊椎动物,最近的一项研究认为颌的起源就是为了捕食其他动物。可能正是这种捕食压力,促使了我们今天人类身体上骨骼雏形的形成。

二、有颌类的早期分异事件,主要发生在奥陶纪,现生有颌类冠群的起源时间在4.6-4.5亿年前,但包括盾皮鱼类在内的有颌类奇缘要更早,要是包括甲胄鱼类在内的有颌类全群,那起源可能要追溯到寒武纪晚期到奥陶纪早期,这种数千万年的时间差异,是否会影响我们对于志留纪化石的认识,毕竟古生物除了保存有祖先状态能让我们一探祖先的面貌以外,在漫长的演化过程中,它们也会演化出自己独特的特征,想要识别这些衍征和祖征,从而重建从鱼到人中有颌类起源阶段完整的历程,这可能需要更多的更加古老的化石标本。

两篇论文报道了来自重庆特异埋藏化石库的发现。作为目前世界上唯一保存志留纪早期完整有颌类化石的特异埋藏化石库,这个4.36亿年前的生物群堪称鱼类的黎明。这是继澄江生物群、热河生物群之后,又一个在中国发现的世界级化石库,为探索生命之树演化重要节点提供大量关键证据,并且将完整有颌类的化石记录向前推进了1000万年。

三、重庆生物群的鱼类化石虽然保存完整,但鱼的个体通常都非常小,多为全长3-4cm。在这两篇论文中,研究团队使用多种手段开展细致研究和反复探索,其中3种鱼类化石对于理解有颌类的早期演化有着格外重要的意义。研究团队还发现了世界首个完整保存身体的盔甲鱼类灵动土家鱼化石,通过综合研究首次揭示出盔甲鱼类头后身体的解剖结构。在灵动土家鱼的腹部发现一对纵贯全身的腹侧鳍褶,这一发现为脊椎动物成对附肢起源的鳍褶理论提供了非常关键的化石证据。

不仅仅是鱼到人,恐龙也得起来磕个头,大熊猫、东北虎、大白鲨手牵手来给老祖宗上香。这个研究,如果你想找和我们人类相似的,大概也就是脊椎、我们的上下巴上颌和下巴以及我们的脖子,其他特征和我们实在是太遥远了。其实很多人关注鱼到人,说实在的,有点太早了,因为这个鱼是4.4亿年前的,而我们哺乳类占据生态位,这期间要经历鱼类走上陆地,爬行类统治地球这4亿年直到白垩纪末期,也就是6000万年前,而那个时候,我们人类的祖先大概还只有老鼠大小,长得也和松鼠也挺像。所以你要想寻找现代人类的痕迹,可能从它身上更容易些。

这个秀山奇迹鱼还是很特殊的,那就是,它的脖子是个过度阶段。成熟的有颌类是有可以活动的颈关节,大家想想下自己可以随时扭头对吧,这就是颈关节在发挥作用。而完全的无颌类,则是不能活动的。比如甲胄鱼,头部是不能扭动的,想调头调整方向,那就几乎要驱动整个上半身来动弹。但是奇迹秀山鱼是介于二者之间。不能全动,也不是完全不能动,而是头甲中间有一道横向的裂隙,这可以一定程度上起到颈关节的作用。

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