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杭州发表科技论文数学老师

发布时间:2024-07-05 04:12:35

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科大26岁特任教授攻克复微分几何领域的“世界难题”引发刷屏围观。原来是年仅26岁的中国科学技术大学几何与物理研究中心特任教授陈杲,完成的论文《J方程和超临界厄米特-杨振宁-米尔斯方程的变形》在世界知名数学期刊《数学新进展》在线发表。据介绍,陈杲攻克的是一道复微分几何领域的“世界难题”。发表论文的《数学新进展》是国际数学界最权威的期刊之一,与《美国数学会杂志》《数学学报》《数学年刊》一起并列为世界四大顶尖数学期刊。目前,他的论文已经引发国际数学界的关注,被美国科学院院士劳森等人第一时间引用。

他14岁时考入中科大少年班。在中科大少年班就读期间,就曾屡屡获奖,包括斩获全球华人丘成桐大学生数学竞赛奖项等。18岁时,他赴美读博。在2017年博士毕业后历任普林斯顿高等研究院博士后,威斯康星大学麦迪逊分校助理教授。2021年加盟中国科大几何与物理研究中心。陈杲还有个双胞胎姐姐叫陈杳,南方科技大学首届教改实验班学生,20岁获三所世界名校全额奖学金攻读博士,两人几乎一样优秀。

陈杲的妈妈曾是位小学语文教师,与普通的妈妈相比,多了一份教育的理性,两个孩子出生后,她曾经请假三年,只为更多陪伴孩子,给孩子更多的爱。孩子长大后,她曾被评为温州市优秀班主任,但考虑到要有更多的时间给两个孩子,一直没有参评副高职称。陈杲的爸爸陈钱林,原是温州瑞安当地一家学校的校长,现在担任杭州师范大学附属学校校长。2015年,陈钱林根据20年家教经验,出版了家庭教育作品《家教对了,孩子就一定行!》。可以说陈杲的教师父母,都称得上是家庭教育专家了。陈杲曾表示,他走上科研之路,离不开父亲的引导。“特别是爸爸引导我自学,让我免于作业的困扰和标准答案的束缚。”根据公开资料,陈爸爸谈家庭教育比较多。

他攻克了复微分几何领域的“世界难题” 为数学界做出了很大的贡献,我觉得他这么年轻就有这么大的成就,真是非常厉害。

一辈子是特别传奇的,也是一个特别优秀的数学家。当时在学校也是一个特别知名的人物。

她的一生是非常传奇的,她的一生研究了很多的东西,她对于一些东西的看法是与众不同的。

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1994年出生,今年26岁的威斯康星大学麦迪逊分校原助理教授陈杲,已加盟中国科学技术大学几何与物理研究中心,任特任教授。根据中国科学技术大学人力资源部网站资料,特任教授专业技术职务为副高,薪酬则按教授水平发放。消息称,陈杲特任教授年仅26岁。他2008年入读中国科大少年班,2012年赴纽约州立大学石溪分校,师从陈秀雄教授攻读博士。2017年博士毕业后历任普林斯顿高等研究院博士后,威斯康星大学麦迪逊分校助理教授。2021年加盟中国科大几何与物理研究中心。

中国科学技术大学几何与物理研究中心是直属于中国科学技术大学的一个新型教学与科研机构,旨在立足于中国科学技术大学深厚的数理传统,创建一个适合于几何学与物理学的基础理论研究的开放型的学术平台。2006年以全国数学竞赛一等奖的成绩免试进入瑞中。2008年入读中国科大少年班。2012年赴纽约州立大学石溪分校,师从陈秀雄教授攻读博士。

2017年博士毕业后历任普林斯顿高等研究院博士后,威斯康星大学麦迪逊分校助理教授。

2021年加盟中国科大几何与物理研究中心。陈杲的父亲陈钱林,是杭州师范大学附属学校校长,儿子陈杲14岁考入中国科学技术大学少年班,18岁获美国名校全额奖学金攻读博士。陈杲发表的 《数学新进展》是国际数学界最权威的期刊之一,他的论文已经引发国际数学界的关注,被美国科学院院士劳森等人第一时间引用。他可以说是少年有成,2008年就入读了,中国科学技术大学少年班,2012年与陈秀雄教授合作,解决了1977年霍金提出的引力瞬子问题,2017年前往普林斯顿高等研究院做博士后,真的是非常的有实力和才华。如今,陈杲作为中国科学技术大学几何与物理研究中心特任教授完成的论文《J方程和超临界厄米特-杨振宁-米尔斯方程的变形》,目前在世界知名数学期刊《数学新进展》在线发表,这不仅是陈杲自己的荣誉,更是中科大乃至整个中国的荣誉。

他2008年入读中国科大少年班,2012年赴纽约州立大学石溪分校,师从陈秀雄教授攻读博士。2017年博士毕业后历任普林斯顿高等研究院博士后,威斯康星大学麦迪逊分校助理教授。2021年加盟中国科大几何与物理研究中心。

全国知名小学数学特级教师有以下:1、华应龙

男,1966年6月出生,江苏南通人,北京第二实验小学教导主任,2001年参加了国家级骨干教师培训。先后在《光明日报》、《人民教育》、《中国教育报》、《江苏教育》、《北京教育》等20多家省级以上报刊上发表了300多篇文章,主编、参编了20多本教学用书。

2、钱守望

男,1967年4月出生,河北唐山人,中共党员,大学本科学历,中学高级教师,数学特级教师,全国优秀教师,国家级骨干教师,中国教育学会小学数学教学专业委员会理事,现任中国人民大学附属小学副校长。

3、刘可钦

女,享受国务院特殊津贴专家、全国教育系统劳动模范、第三届全国“十杰”教师。

现任中关村四小校长,同时兼任海淀中心学区副校长、国家义务教育教学课程标准研制组核心成员,新世纪版小学数学教材编写组核心成员,教育部小学校长培训中心、北京师范大学教育管理学院兼职教授,中国教育学会小学教育专业委员会秘书长等职。

4、刘德武

男,57岁 北京教育学院宣武分院二部小学教研室教研员,中学高级教师,北京市特级教师。 刘老师长期从事小学数学教学和教研工作,他重视对学生学习心理的研究,提倡"在后退中前进"和"跳出数学教数学",逐步形成了"自然而不随便,规范而不死板"的课堂教学风格。

5、潘小明

男,1960年生,中共党员,现任上海市宝山区实验小学校长,上海市数学教学研究会会长,中学高级教师。曾获全国优秀教师等称号,连续三次被中共宝山区委、区政府命名为“宝山区青年尖子”。他专注于“小学数学课中学生自主探究学习研究”。

6、曹培英

男,上海市静安区教育学院教师,特级教师。上海市教育学会中小学数学教学专业委员会常务理事,人民教育出版社、课程教材研究所兼职研究员。

7、黄爱华

男,1966年生,江苏金湖人,广东省特级教师、深圳市十大杰出青年、广东省南粤教书育人优秀教师(特等奖)、全国优秀教师等称号。中学高级教师,现任深圳市福田区教研室研究员,中国教育学会数学教育研究中心多媒体教学研究部副主任。

8、钱金铎

男,41岁,特级教师,浙江省舟山市小学数学教研员。从教20多年,曾获得“全国优秀教师”、省“电化教育先进工作者”、舟山市“十佳新人”等荣誉称号。多年来,钱金铎老师一直在教学第一线从事教学工作,致力于小学数学教学研究。

9、朱乐平

男,浙江省杭州市上城区教师进修学校校长、特级教师、从事数学教育和教师教育研究20余年。主要业绩:国家《教学课程标准》研制组核心成员,浙江省基础教育课程改革专家工作组成员。数十篇教育研究论文发表和多项科技课题获奖。

10、朱德江

男,浙江省嘉兴市南湖区教研室副主任、数学教研员。他担任过10多年的一线教师和班主任,也担任过校长。嘉兴市首批名师、嘉兴市新世纪专业技术带头人、浙江省优秀教师。

11、徐 斌

男,江苏省苏州工业园区第二实验小学副校长,著名特级教师。

曾获江苏省小学数学优质课评选第一名,国小学数学观摩课评比获一等奖,应邀为全国第五届小学数学年会上观摩课,先后到北京、浙江、上海等20多个省市作公开教学100多次,在《小学数学教师》等省级以上教育刊物发表论文160余篇。

12、夏青峰

男,1971年出生,中学高级教师,江苏省江阴市华士实验学校副校长、国际部主任、党支部书记。先后被评为江阴市十佳青年、江阴市第十三届人大代表、无锡市师德高尚好园丁、无锡市学科带头人、无锡市名教师。

13、朱玉如

女,1959年12月出生,特级教师。1980年毕业于南通师范学校。现任江苏省南通市实验小学副校长。二十多年,她默默耕耘,在小学数学教学方面进行了卓有成效的探索、研究和改革,把知识、智能与情感编织成一堂堂科学而富有艺术魅力的数学课。

14、吴金根

男,1961年出生,大专学历,中学高级教师,江苏省小学数学特级教师。1980年12月,毕业于江苏省洛社师范学校。81年1月,分配至东山实验小学任数学教师工作。

在省、市、区级数学评课选优中5次获奖,应邀赴北京、上海、江苏、浙江、安徽、山东、广西、河南、陕西、江西、内蒙古、新疆等省内外讲课、讲学和师资培训等100多次。

15、张齐华

男,1976年出生,江苏省南京市北京东路小学教导处副主任,小学一级教师,曾多次获南通市和海门县数学教学评比一等奖。2003年获江苏省小学数学评比一等奖。

扩展资料:

特级教师的评选条件:

1、政治上

拥护中国共产党,拥护社会主义,忠诚党的教育事业。

认真贯彻执行党的教育方针,热爱学生,工作一贯认真负责,勤勤恳恳,刻苦努力,努力学习马克思列宁主义和毛泽东思想,理论联系实际,自觉地改造世界观,不断提高思想政治觉悟和共产主义道德品质的修养;政治历史清楚,无重大历史问题,思想作风好,在教师中、在教育界有威望。

2、业务上

对所教学科具有较丰富的理论知识和教学经验,能够熟练地胜任所教学科的教学工作,使学生正确地系统地牢固地掌握基础知识和基本技能,积极培养学生的自学能力和分析问题、解决问题的能力,教学效果好,教学质量高,在工作中有创新精神,成绩显著。

刻苦学习和钻研业务,在某一门学科或者一门学科的某一阶段的教学上确有专长,在改革教学中勇于创新,作出了具有较高水平的成果或者著述(包括编写教材、教学参考资料等);在思想上业务上关心帮助新教师。

同时,还要求高中教师在其所教学科方面的实际文化程度,应具有大学本科毕业以上水平;初中教师在其所教学科方面的实际文化程度,应具有大学专科毕业以上水平;小学教师的实际文化程度,应具有中师毕业以上水平;幼儿园教养员的实际文化程度,应具有幼师毕业以上水平。

特级教师的基本条件:

1、坚持党的基本路线,热爱社会主义国家,忠诚人民的教育事业;认真贯彻执行教育方针;一贯模范履行教师职责,教书育人,为人师表。

2、具有中小学校高级教师职务。对所教学科具有系统的、坚实的理论知识和丰富的教学经验;精通业务,严谨治学,教育教学效果特别显著。

或者在学生思想政治教育和班主任工作方面有突出的专长 和丰富的经验,并取得显著成绩;在教育教学改革中勇于创新或在教学法研究、教材建设中成绩卓著。在当地教育界有声望。

3、在培训提高教师的思想政治、文化业务水平和教育教学能力方面做出显著贡献。

参考资料:百度百科-特级教师

在陈杲小的时候,父亲就发现了他的数学天分,并针对性的开始培训培养,通过数学竞赛升入高中,高2时报考进入少年班,毕业后去纽约州立大学攻读数学博士。

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浙江农林大学创建于1958年,是浙江省属全日制本科院校,具有51年本科历史。经过51年的建设与发展,已经成为一所涵盖理学、工学、文学、管理学、农学、 经济学、法学、医学等 八大学科门类的多科性院校,以本科教育为主,积极发展研究生教育,具有硕士和学士学位授予权,具有招收留学生和港澳台学生资格。学院坐落于杭州西郊全国优秀旅游城市——临安市,交通便利,办学条件优良。校园占地面积2500余亩,校舍建筑面积近60万平方米。校园按照“崇尚自然,优化环境;因地制宜,特色鲜明;以人为本,天人合一”的理念规划与建设。校园与植物园两园合一,是一座集教学、科研、生物多样性保护等功能于一体的现代化生态校园。 学院的机构设置大致可分为三大系统:教学单位(二级学院):包括浙江林学院农业与食品科学学院、浙江林学院林业与生物技术学院、浙江林学院环境科技学院、浙江林学院工程学院、浙江林学院园林学院、浙江林学院经济管理学院、浙江林学院人文学院、浙江林学院信息工程学院、浙江林学院外国语学院、浙江林学院旅游与健康学院、浙江林学院茶文化学院、浙江林学院理学院、浙江林学院艺术设计学院、浙江林学院国际教育学院、浙江林学院继续教育学院、浙江林学院体育军训部等。党群系统:包括党委办公室、组织部、宣传部、统战部、纪委办公室、学工部、学院工会、学院团委等。行政系统:包括院长办公室、监察室、审计处、学生处、人事处、教务处、设备管理处、科技处、研究生部、计划财务处、国际合作与交流处、基本建设处、产业后勤管理处、保卫处、教育发展中心、现代教育中心、图书馆、产业后勤集团公司等。 1958年,中共浙江省委决定创办一所高等林业院校,定名“天目林学院”。当年6月,以省林业厅为主,建德地委抽调党政干部,一批知名 教授和留学归国学者共 同参与筹建。当时确定专业设置为林业、木材采伐与运输机械化、木材机械加工和林产化学加工工艺专业。招生规模400名。1959年7月,省委、省人委决定,温州林学院与天目林学院合并。1960年2月,省委决定,浙江农学院、天目林学院、舟山水产学院合并,成立浙江农业大学。1962年2月,省委决定,天目林学院从浙江农业大学划出,归省教育厅领导,党委工作归省高校党委领导。原属省农科院领导的林科所划归省林业厅和天目林学院双重领导。1966年9月,省人民委员会同意“天目林学院”改名为“浙江林学院”。1970年7月,省革委会决定浙江林学院与浙江农业大学合并。1978年4月,省革委会决定,浙江农业大学林学系改为浙江农业大学天目分校。 1979年2月,国务院批准同意恢复浙江林学院。设林学、林业特产专业,学生规模1000人。1981年12月,国务院批准浙江林学院为首批学士学位授予单位。1986年7月,根据省委、省政府指示,浙江林学院由省林业厅主管改由省教委主管。1997年11月,顺利通过国家教委对该院本科教学合格评价。1999年5月,学院制订了《浙江林学院十年改革和发展纲要》。2000年12月,浙江省发展计划委员会批复同意浙江林学院扩建工程选址临安市锦城镇镇北,按远期建设15000在校生规模设计,总规划用地124.4万平方米(1866亩),总建筑面积43.6万平方米,一次规划,分期实施。2001年5月,新校区校园总体规划方案通过评审。规划创建功能分区合理的校园总体布局和融建筑、空间、园林绿化及自然环境 于一体,校园文化气氛浓郁的开放型、旅游型、现代化的绿色大学。6月6日,新校区一期工程开工建设。2002年10月8日,一期工程竣工启用。 2003年,学院出台《浙江林学院学校定位与中长期发展规划纲要(2003-2020)》。2009年,学院更名为浙江农林大学。 学校有50个本科专业,其中国家级特色本科专业3个,省级重点本科专业8个。拥有国家级精品课程2门,省级精品课程18门;拥有省级基础实验教学示范中心2个。一级学科硕士点1个、二级学科硕士点15个和在职攻读专业学位授予点2个,涉及理学、工学、文学、管理学、农学、法学等六大学科门类。学校现有国家级木质资源工程研究中心1个,省部共建教育部重点实验室1个,省级重中之重学科2个,省部级重点学科10个,具有副教授职称评审权学科8个,拥有国家林业局林木良种繁育基地1个,省级重大科技创新服务平台2个,省级重点实验室2个,省级工程中心2个。2002年来,学院承担科研课题1527项,科研经费累计达1.94亿元。科研成果获国家级、省部级奖25项,其中“刨切微薄竹生产技术与应用”成果2007年获国家技术发明二等奖,同时以主要完成单位获国家科技进步奖二等奖1项;连续3年获得省科学技术奖一等奖。发表学术论文2426篇,其中被SCI、EI、ISTP三大检索系统收录论文170篇。《浙江林学院学报》影响因子超过1.0,入选浙江期刊方阵工程精优型期刊群。一批科研成果转化后取得显著的经济和社会效益。 学院有教职工1500余人,其中专任教师900人;共享院士2人;国家级新世纪“百千万人才”1人;省政府特聘教授2人;“151”人才工程培养计划54人;省高校中青年学科带头人18人;硕士生导师195人。全国优秀教师3人,全国师德先进个人1人。 学院积极开展国际交流与合作,与美国、加拿大等10多个国家和地区的30余所大学和科研院所建立了合作交流关系,与澳大利亚西悉尼大学、加拿大阿尔伯塔大学联合培养人才。聘请长期外籍专家43名,长期外籍语言教师50名驻该院任教。浙江农林大学风景

杨关根,男,主任医师,浙江中医药大学硕士研究生导师。毕业于浙江医科大学,现为杭州市第三人民医院肛肠科主任,浙江省医学重点(扶植)学科带头人,浙江省十佳医生,全国优秀医师。担任中国中西医结合肛肠专业委员会副主任委员,浙江省医学会肛肠分会副主任委员,浙江省医师协会肛肠分会副会长兼总干事,浙江省中西医结合学会理事,浙江省中西医结合肛肠专业委员会副主任委员,杭州市肛肠专业委员会主任委员,杭州市抗癌协会理事;担任《浙江中西医结合杂志》编委,《中国中西医结合结直肠病学》编委。主要从事肛肠外科临床及科研工作,研究主要方向是肿瘤及便秘的外科治疗,肿瘤的生物治疗,中西医结合在便秘临床中的应用,慢传输型便秘的发生机制及中药干预的影响等等内容。历年获省市各级科技成果奖8项,承担科研课题7项,在各级杂志共发表论文20余篇。 黄美健,女,主任医师,浙江中医药大学和安徽医科大学硕士研究生导师。1983年毕业于浙医大医疗系本科,一直从事临床工作,现任杭州市第三人民医院呼吸内科主任,浙江省医学会呼吸分会委员及中西医结合学会呼吸分会委员,省市医学会医疗事故鉴定专家库专家、市高级职称评定专业委员会评委,连任杭州市八届九届政协委员,多次提案被立为重点提案,得到市政府表彰。主要从事呼吸系统疾病研究,特别是对慢性阻塞性肺疾病的诊治有独到的见解。先后发表医学论文数十篇,领衔3项COPD临床科研课题,并已有(COPD病人营养不良与细胞免疫关系的临床研究)科研成果分别获省、市医药卫生科技创新奖。其中2011年完成的杭州市科技局资助立项课题(虎杖口服液对COPD伴肺动脉高压患者影响的临床研究)达国内领先水平,并发表论著3篇,综述1篇(第一作者)。 许爱娥,女,主任医师,浙江中医药大学博士研究生导师。浙江中医药大学和安徽医科大学硕士研究生导师,享受国务院特殊津贴专家,是浙江省医学重点学科—皮肤科和国家中医药管理局白癜风重点专病、杭州市医学重点学科的学科带头人,中华医学会皮肤性病学分会全国白癜风研究中心首席专家。1969年毕业于浙江医科大学医疗系,毕业后即从事临床医疗工作,致力于皮肤性病学临床医疗、科研和教学工作40余年。任中华医学会皮肤科分会全国委员,治疗学组副组长、中国中西医结合皮肤性病专业委员会副主任委员,色素病学组组长、中国皮肤科医师协会执行委员、国家中医药管理局“十一五”重点专科专病白癜风协作组的组长。主攻皮肤色素病,完成科研课题二十余项,获中国中西医结合科学技术一等奖一项、浙江省政府科技进步奖二等奖一项,浙江省政府科技进步奖三等奖三项,获杭州市政府科技进步一等奖二项,杭州市政府科技进步二等奖三项。立项国家自然科学基金3项,卫生部、省科技厅(国际合作重大项目1项)、省自然基金(重点项目1项)等省部级课题7项,厅局级课题10余项。发表论文147篇,其中SCI收录18篇。

浙江农林大学创建于1958年,是浙江省属全日制本科院校,具有52年本科历史。经过52年的建设与发展,现已经成为一所以农林为特色,理学、工学、文学、管理学、农学、经济学、法学、医学等学科协调发展的省属综合性重点建设大学。 浙农林大以本科教育为主,积极发展研究生教育,具有硕士和学士学位授予权,具有招收留学生和港澳台学生资格。

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