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安徽师大数学期刊投稿要求

发布时间:2024-07-03 01:26:40

安徽师大数学期刊投稿要求

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数学与计算机科学物理与电子信息化学与材料生命科学环境科学地理与旅游科学体育科学 安徽省科技期刊二等奖安徽省优秀学报二等奖 主管单位:安徽省教育厅主办单位:安徽师范大学主编:王伦ISSN:1001-2443CN:34-1064/N地址:芜湖市北京东路1号安徽师大专家楼B座4楼邮编:241000 1 本刊是安徽师范大学主办的自然科学综合性学术刊物(国内外公开发行,双月刊,月末出版),主要刊登数学、计算机科学、物理学、化学、生物学、地理学、体育等学科的基础研究、应用研究和教学研究方面的学术论文. 本刊旨在促进国内外学术交流、传递信息、培养人才,为我国现代化建设服务 .读者对象主要是高等院校理工科教师、研究生及国内外科技工作者。2 来稿要求和注意事项2.1 文稿务求内容精炼,论点明确,论证严密,数据准确,文字简练、规范,标点正确,研究报告类论文不超过6 000字,一般论文不超过4 000字,本刊尤其提倡短文。2.2 文稿按版式顺序须包括以下内容:题目、作者姓名、作者单位、中文摘要、关键词、中国图书资料分类号(简称分类号)、英文摘要(包括题目、作者姓名、作者单位及关键词)、正文、参考文献。2.2.1 题名:文题应相符,鲜明简洁,最多不超过20个汉字。2.2.2 作者单位:单位全称、邮政编码及单位所在地名,并提供第一作者的年龄、性别、技术职称、学历等信息。2.2.3 参考文献:择主要列入,10篇以内为宜,按文中出现顺序排列,书写格式如下:[期刊] 作者(外文姓前名后,名可缩写,3人以上只列前3人,后加“等”字).题名.期刊名(外文可缩写,不加缩写点),年份,卷号(期号):起~止页码.[专著] 作者.书名.版次(初版不写).出版地:出版单位,出版年.起~止页码.[论文集]作者.题名.见(英文用In):主编.论文集名.版次(初版不写),出版地:出版单位,出版年,起~止页码.?2.2.4 摘要:摘要应以第三人称撰写,以介绍论文内容概要为目的.不应有评价性词语,摘要内容包括研究目的、方法、结果和结论等.摘要一般不用图表,化学结构式和非公知公用的符号或术语.字数以200字左右为宜.书写格式按目的、方法、结果、结论的结构打印,英文摘要应与中文摘要相符,其书写要符合科技英语的语法规范,采用间行打字。2.2.5 关键词:关键词应尽量从《汉语主题词表》中选用,以3~8个为宜。2.3 凡属国家级、省部级基金资助项目资助的论文,请在文稿首页地脚标明基金名称及基金项目编号。2.4 来稿须打印,稿中外文字母、符号须分清大、小写,正、斜体;上、下角的字母,数码和符号,其位置高低应区别明显;易混淆的外文字母、符号,在第一次出现时应用铅笔注明。2.5 文中图表要精心设计,插图切勿过大,图中文字、符号用印刷字剪贴,并与正文一致,图应标注图序与图题,照片要黑白清晰,层次分明,插图及照片须一式两份,一份放在文中恰当的地方,另一份附文后,表格应尽量采用三线表,图表说明应中英文对照。2.6 作者对他人的致谢,应放在正文之后,参考文献之前。

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《中学数学教学参考》(月刊) 主办:陕西师范大学地址:陕西师范大学《中学数学教学参考》编辑部邮编:710062电话:主编:石生民网址: 《数学教学》(双月刊) 主办:华东师范大学地址:上海中山北路3663号华东师范大学《数学教学》编辑部邮编:200062主编:张奠宙E-mail:《中等数学》(月刊) 主办:天津师范大学地址:天津市和平区天津师范大学甘肃路校区《中等数学》杂志编辑部邮篇:300020主编:庞宗显数学竞赛核心期刊《数学通讯》 主办:华中师范大学等地址:武汉华中师范大学《数学通讯》编辑部邮编:430079电话:主编:邓引斌《中学数学》(月刊) 主办:湖北大学等地址:湖北大学《中学数学》编辑部邮编:430062主编:汪江松E-mail:《中学教研》,主办:浙江师范大学地址:浙江师范大学《中学教研》杂志社邮编:321004主编:张维忠《中学数学月刊》 主办:苏州大学等地址:苏州大学《中学数学月刊》编辑部邮编:215006主编:唐忠明E-mail 《中学数学研究》,主办:华南师范大学地址:广州华南师范大学数学系《中学数学研究》编辑部邮编:510631主编:曹汝成《数学教学通讯》 主办:西南师范大学地址:西南师范大学《数学教学通讯》编辑部邮编:400715电话:主编:陈贵云《中学数学教学》,安徽教育学院等地址:合肥市金寨路,安徽教育学院《中学数学教学》编辑部邮编:230061主编:贾汉凯电话:转3252E-mail:

学周刊杂志社,河北省教育厅主管,河北师范大学主办,河北省内有一定知名度,而且又不是高端期刊,符合你的要求,哈哈,

弗莱登塔尔数学思想中再创造之深入研究 01再创造的含义 学生再创造学习数学的过程实际上就是一个做数学的过程,这是目前数学教育的一个重要观点。其核心是数学过程再现。要求教师设想你当时已经有了现在的知识,你将怎样发现那些成果的。不能简单的放手学生自己去发现和创造,任务是引导和帮助进行这种再创造的工作。 02再创造的心理学依据 03再创造理论的优缺点分析 04理论中可增加的实践性背景和实验数据 05再创造理论的研究分化和未来方向 “教育学+数学例子”通过实际例子来说明 通过单独题目变式教学 06我对再创造理论的思考 根据自己研究数学的体会,以及观察儿童数学学习过程得出,思辨性理论 爬梯理论:建构逐步而上的阶梯 过程再现:在初步掌握时就看别人的初步再现

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重庆工商大学学报徐州师范大学学报安徽师范大学学报

数学期刊一览表1吉林教育长春市西长春大街95号(130042) 2教学月刊(中学版)浙江省杭州市文三路140号(310012) 3中小学数学(初中教师版)北京市西三环北路105号首都师范大学数学楼401室 钟欣(100037) 4中学数学月刊江苏省苏州市十梓街1号(215006) 5中学数学研究江西师大数学与信息科学学院(330027) 6数学教学研究甘肃省兰州市西北师范大学(730070) 7初中数学教与学扬州大学瘦西湖校区(225002) 8教育情报参考北京市海淀区清华东路17号330信箱(100083) 9江苏教育南京市草场门石头城9号(210013) 10青海教育西宁市五四西路35号(810008) 11江苏教育研究南京市中山北路259号(210003) 12中学数学杂志(初中)曲阜师范大学(273165) 13中学数学研究江西师大数学与信息科学学院(330027) 14中学数学研究华南师大数学系(510631) 15中学数学湖北大学(430062) 16中学数学教学合肥市金寨路安徽教育学院(230061) 17天津教育天津市南开区雅安道9号(300113) 18山西教育太原市解放路东头道巷17号(030009) 19内蒙古教育呼和浩特市新城南街121号(010010) 20宁夏教育银川市新华东街19号(750004) 21江西教育南昌市洪都北大道96号(330046) 22河北教育石家庄市中华大街122号(050061) 23四川教育成都市南大街49号吉祥大厦6楼(610041) 24辽宁教育沈阳市皇姑区宁山中路29号(110031) 25湖南教育长沙市开福区彭家井11号(410008) 26湖北教育武汉市洪山区桂元路67号(430079) 27福建教育福州市鼓屏路162号省教育厅二楼(350003) 28福建中学数学福建师大数学系(350007) 29江西教育科研江西省南昌市洪都北大道96号(330046) 30教育理论与实践太原市解放路东头道巷(030009) 31教育研究与实验武汉市武昌桂子山(430079) 32辽宁教育研究辽宁省沈阳市黄河南大街85号(110031) 33人民教育北京市海淀区文慧园北路10号(100088) 34山东教育科研济南市历山路53号(250013) 35上海教育科研上海市茶陵北路21号(200032) 36课程.教材.教法北京市沙滩后街55号(100009) 37上海教育上海市长宁路491弄36号(200050) 38数学通报北京师范大学(100875) 39天津教育天津市南开区雅安道9号(300113) 40学科教育北京师范大学英东楼八层教育科学研究所(100875) 41中小学教师培训吉林省长春人民大街138号(130024) 42中学数学教学参考西安市陕西师范大学(710062)

安徽师范大学是重点师范大学,数学专业的考研率非常高。

安徽师范大学,简称安师大,学校坐落在安徽省芜湖市,创办于1928年,与民国时期的国立安徽大学相承一脉,是安徽省高等教育史上第一所综合性大学。

学校是安徽省人民政府与中华人民共和国教育部共建高校、国家“中西部高校基础能力建设工程”项目高校,安徽省高等教育振兴计划首批四所“地方特色高水平大学建设项目”和“高水平大学奖补资金项目”支持高校之一,安徽省高峰学科建设计划重点支持高校,入选教育部“卓越教师培养计划”。

学校前身是1928年创建于安庆市的省立安徽大学,1946年更名为国立安徽大学,1949年成建制迁至芜湖。后经历安徽师范学院、合肥师范学院、皖南大学、安徽工农大学等数个办学阶段。1972年,经国务院批准,正式定名为安徽师范大学。2005年,芜湖师范专科学校整体并入安徽师范学。

中等数学 本刊由天津师范大学主办。主要读者对象为初、高中学生数学竞赛爱好者,中学教师,数学教研人员。该刊是国内惟一一份以报道数学竞赛为主要内容的刊物

安徽师大数学期刊投稿方式

sci论文投稿方式及周期1、找专业机构sci期刊投稿到见刊:3-5个月左右如果您想要sci期刊投稿到见刊快一些,建议作者选择专业就够操作,因为专业机构数学sci期刊投稿流程,操作期刊比较简单,节约时间,比作者自己操作节约大概一个月的时间,如果评职称着急,建议作者选择这种方法投稿期刊,以免影响之前评审。2、sci核心期刊投稿到见刊时间为3-6个月左右sci期刊投稿到省级或是国家级刊物,审核时间为一周,高质量的杂志,审稿效率也较高,审核时间为15-20天,而核心期刊的审稿周期相对较长,核心期刊审核时间一般为3个月,须经过初审、复审、终审三道程序,而sci发表周期一年多也并不罕见,一般核心期刊从投稿到录用,一般是3-6个月。最快也要3个月左右发表,由此可见,发表周期还是很长的,再次提醒各位作者要提前准备,以免耽误您的晋升之路。

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建议至少提前18个月准备。相比起国内的医药卫生类期刊,大部分SCI期刊审稿周期较慢,而且对文章审查非常严格。影响因子高的期刊或是冷门的研究方向更是如此。常笑医学里有很多关于SCI期刊投稿的干货,对投稿很有帮助的

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安徽师大数学期刊投稿格式

数学与应用数学专业毕业论文(设计)大纲先修课程:数学与应用数学专业主要课程、教育类课程等适用专业:数学与应用数学(本科、师范)一、目的 培养和提高学生综合运用所学知识分析、解决问题的能力(包括数学理论研究和应用研究的能力、教学研究能力、文献检索、科技论文的写作能力)。使学生获得科学、教学研究方法的初步训练。培养学生的独立研究能力和重视开发学生的创新能力。二、论文选题论文选题应贯彻为我国社会主义物质文明和精神文明建设服务的方针,在基础数学、应用数学和数学教育等学科的以下几个方面加以考虑:1.结合自己所学的专业知识,进行某一专业方向上的学术探讨;2.结合自己所学的专业知识,进行教学研究方面的专题研究或专题综合;3.结合自己所学的专业知识,联系实际解决一些应用问题;4.对中学有关数学课程的教材、教学方法进行专题研究;5.结合本人所教数学课程,对中等教育的教育理论和教育实践进行探讨;6.对新课程改革的理论与实践进行探讨。论文课题不宜过大,难易程度要适当。两名或两名以上学生选做同一课题论文时,各人的内容应有较大区别。学生选定课题后,应填写《毕业论文任务书》,经指导教师同意,方可进行论文工作。三、对毕业论文的基本要求1.立论、观点要符合马克思主义基本原理;2.对学术的探讨要符合科学性和逻辑性;3.对论述的主要问题要正确地运用所学专业、基础理论、基本知识和基本方法;4.论证严谨,结论明确。所运用的研究方法基本正确,所收集的数据资料完整、充分,所设计的实验方法、步骤、正确可行,所提出的观点正确;5.文字通顺,表达确切,书写规范,独立完成;6.论文一般以3000字到6000字为宜,每篇论文的正文前应有300字左右的论文摘要(概括论文的中心论题以及基本观点、方法、结论)3到5个关键词。论文中所引用的定义、定理、论述都要注明出处。论文后应附有作者在写论文时所阅读的文献、参考书目录以及页码;7.论文应包括英文名、英文摘要和英文关键词;8.论文要按照统一格式进行排版(见江苏大学学报自然科学版)。四、毕业论文成绩评定1.学生毕业论文成绩的评定采取指导教师和毕业论文答辩小组分别单独评分,按比例综合评定,最后由毕业论文答辩委员会综合平衡审定。2.成绩分5个等级:优秀、良好、中等、及格、不及格。毕业生毕业论文统一格式要求一、论文用纸:B5纸打印。二、论文标题:1、主标题:用小二号黑体字,置于首页第一行,居中。2、正文采用四级标题,分别以“一、(一)、1、(1)”标明。其中一级标题用黑体字,二级标题用楷体,三、四级标题与正文字体相同。三、论文正文: 1、字体:用四号仿宋体。 2、段落:行距为24磅。 3、页码:居中。四、年级、专业与姓名:四号宋体,置于主标题与正文之间,居中,上下各空一行。五、注释:如有注释,皆在正文之后注明。

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1 《安徽医科大学学报》是公开发行的综合性医学学术期刊。1955年创刊,月刊。为《中文核心期刊要目总览》2004、2008、2011年版收录的综合性医药卫生类核心期刊(中国科技论文统计源期刊),2009、2010、2011年RCCSE核心期刊排行榜A类期刊,被国内外多种数据库收录。本刊以原始研究论文为主,反映我校在科研、医疗等方面的研究成果和进展;辟有专家笔谈、基础医学研究、预防医学研究、药学研究、临床医学研究、技术与方法、综述、讲座等。作者以本校及附属医院的科研和医务人员为主,外单位稿件必须是省级以上基金项目论文,非直属附属医院的教学医院论文接收范围为:省级以上课题基金项目论文、在高水平实验室完成的具有一定创新性和信息量的论文、大样本且具有临床指导意义的临床回顾性论文。2 稿件要求资料真实可靠,内容充实,论点明确,推论严谨,设计合理,数据准确,结构严密,层次分明,文通句顺,字迹端正;统计学检验方法应正确。论著和综述一般4 500~6 000字,技术与方法3 000~4 000字。修回稿的撤稿须提出申请,如该文主要内容在他刊发表,本刊将通知作者所在单位,按一稿两投处理,且两年内将不再接受第一作者和责任作者的文章。3 本刊审稿采用盲审制,即在为审稿人保密的同时,隐去作者的单位姓名;稿件由相关专家审阅。来稿第1页须单独列出文题、作者、作者单位、邮政编码、电子信箱、联系电话;作者个人信息在正文中不必出现,以便盲审。来稿须附电子文档。4 简化汉字按1964年《简化汉字总表》规定,不要用繁体字。文题应以简明、确切的词语反映文章中最重要的特定内容,一般不超过20个字,不用非公知公认的缩写词、字符、代号。基金资助课题、攻关或重点项目应在在首页下标注说明,并注明课题编号。来稿一律应附关键词(3~7个)和中国图书分类号。5 论著一律应附中、英文摘要。摘要中非标准的符号及术语第一次出现时应用全称;省去“本文”、“作者”、“××年~××年”等用语,采用第3人称表述。英文摘要中的作者姓名(前3名)用汉语拼音,姓前名后,姓、名的首字母大写,双名或复姓音节易混淆者应加隔音符号“′”。中英文摘要内容应相对应,字数在200字左右,应采用国际通用的结构式摘要。结构式摘要分四部分:①目的:简要说明研究的目的,并说明提出问题的缘由,表明研究的范围和重要性。②方法:简要说明研究课题的基本设计,使用的材料和方法等。③结果:简要列出研究的主要结果和数据,叙述要具体、准确。④结论:简要说明经验证、论证取得的正确观察及其理论价值。6 文内标题层次不宜过多,序号按1;1.1,1.2;1.1.1,1.1.2……的程序排列。标题一律左顶格。各级标题字数不宜过多,同级标题不应时有时无。论文按引言、材料与方法、结果、讨论等次序结构撰写。7 计量单位和单位符号应采用国际单位制、国际单位名称和代号。如μm、mm、km、mg、g、kg、ml、L、h、min、s、iv、ip、ig、sc、po、IU、mol、mol/L等。表示物质在人体的含量,统一用L(升)作分母,不得使用带词头的分母(如μl、ml、dl、mm3),更不宜使用不是计量单位的“%”来表示每百毫升(/dl);克分子浓度、克当量浓度应改为物质的量浓度(mol/L)。构成比一律用小数表示(如中性粒细胞占70%应为中性粒细胞占0.70)。压力、压强、应力单位(如mmHg、cmH2O、atm、dyn/cm等)应换算成kPa;Ci应换算成GBq;rad应换算成Gy;Cal应换算成J。8 凡使用阿拉伯数字得体的地方,一律用阿拉伯数字。尾数有3个以上零的整数和小数点后有3个“0”的纯小数,均可用“×10n”表示(n为正、负整数),但属于有效数字的“0”必须写出。小数点前或后超过4位数时,从小数点向左或向右,每3位数空1/4格。数字与外文字母间空1/4格。小数点后的有效数字位数应前后一致。9 具有单位的数值范围书写应正确,如1.5 ml~9.6 ml可写成1.5~9.6 ml。一系列数值的计量单位相同时,可在最末一个数值后标明单位,如5、10、15、20、25 mol/L。数值偏差如25℃±1℃也可写成(25±1)℃,不宜写成25±1℃,3万~8万不能写成3~8万,50%~80%不能写成50~80%,3×105~8×105不能写成3~8×105。体积5 cm×8 cm×10 cm或5×8×10 (cm3)不能写成5×8×10 cm或5×8×10 cm3。10 图表应有自明性,可用文字叙述的则不必用图表,图、表不要相互重复。照片应清晰、对比度适宜,显微镜图应注明放大倍数和染色方法。表用三线式。图表在文中出现处应标明“此处插入图(表)”的方框。11 参考文献仅限作者亲自阅读过的公开发表的最新文献(5年以内),非直接阅读过或内部刊物上的文献不宜引用。引用文献不要超过15条,按引用先后顺序列于文末,并在引用处加注角码。文献人名均采用姓前名后(名缩写)的著录法。常用的期刊、专著著录格式如下:[期刊] [序号] 作者(不超过3人者全部著录,超过3人者取前3人,后加等或et al)篇名[J]. 刊名,出版年,卷(期):起-止页.[专著] [序号] 作者(著录同期刊)篇名[M]//专著主要责任者.书名版次(第1版可不标著).出版地:出版者,出版年:起-止页.12 本刊在收稿后立即给收稿通知并审稿,3个月内予以答复。查阅稿件务请注明稿件编号。作者寄回修改稿时必须认真填写修回稿封面,并将原稿和修稿单一并寄回。稿件一经刊出,赠送当期《学报》2份。不用稿回复作者退稿意见。投稿请寄编辑部,勿寄给个人。来稿及修回稿均请自留底稿,以便进一步修改和防止丢失。为适应科技信息交流网络化需要,本刊已通过因特网提供相关信息服务。

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