太原理工大学张勇论文发表
1/68题名：培养大学生英语交际能力的对策分析作者：高东晓刊名：科教文汇.2007(08S): 42-422/68题名：培养英语交际策略意识，提高英语交际能力作者：董国英刊名：科教文汇.2007(08S): 43-433/68题名：英语交际能力与英语口语教学作者：倪斐 陈洁刊名：中国科学教育.2007(15): 47-484/68题名：培养学生的英语交际能力作者：邓毅光刊名：广东教育：教研版.2007(7): 107-1085/68题名：高职高专学生英语交际能力的培养作者：沙红芳刊名：湖北成人教育学院学报.2007,13(4): 90-916/68题名：在课堂上提高开放教育英语本科学生的英语交际能力作者：洪朝晖刊名：宁波广播电视大学学报.2007,5(2): 84-867/68题名：基础阶段英语交际能力培养模式初探——浅谈“6R”互动语言教学法作者：王怡刊名：苏州教育学院学报.2007,24(2): 85-878/68题名：英语交际能力与英语口语教学作者：王晶波刊名：教书育人：高教论坛.2007(6): 86-879/68题名：提高高职学生英语交际能力的对策作者：任玉伟刊名：辽宁高职学报.2007,9(6): 89-89,11210/68题名：素质教育与英语交际能力培养作者：何红刊名：河北青年管理干部学院学报.2007(2): 113-11511/68题名：教育观念与英语交际能力的培养——以非英语专业博士研究生为例作者：张沉香刊名：高校教育管理.2007,1(3): 82-8512/68题名：企业商务活动中管理者的英语交际能力应注重文化差异作者：孙凌刊名：集团经济研究.2007(05S): 275-27513/68题名：激发学习兴趣 提高英语交际能力作者：耿阳刊名：辽宁教育行政学院学报.2007,24(4): 119-12014/68题名：运用现代教育技术培养学生的英语交际能力作者：胡少如刊名：教育信息技术.2007(4): 14-1515/68题名：浅谈大学生英语交际能力的现状与策略作者：邱坚娜刊名：发展.2007(5): 133-13416/68题名：从制约因素谈如何提高学生的英语交际能力作者：陈学凯刊名：甘肃教育.2007(04X): 44-4417/68题名：营造轻松和谐教学氛围 充分体现学生主体地位——从外教的口语课看英语交际能力的培养作者：张娟刊名：沙洋师范高等专科学校学报.2007,8(2): 94-9618/68题名：如何利用网络教学培养和提高学生英语交际能力作者：刘丽军刊名：湖北广播电视大学学报.2007,27(2): 138-13919/68题名：充分利用教学资源 提高英语交际能力作者：李淑君刊名：教育实践与研究.2007(04B): 40-4120/68题名：论语篇教学对英语交际能力的培养作者：陈卫东刊名：宁德师专学报：哲学社会科学版.2005(4): 75-7821/68题名：改革专科英语教学培养学生的英语交际能力作者：顾春红刊名：武汉冶金管理干部学院学报.2005,15(3): 39-4022/68题名：简论提高成人英语交际能力作者：刘增美刊名：中国成人教育.2005(9): 78-7923/68题名：大学生英语交际能力培养面临的挑战及对策作者：计道宏刊名：唐山学院学报.2005,18(3): 35-3924/68题名：图式理论在培养英语交际能力中的应用作者：刘姁刊名：职业教育研究.2005(10): 53-5425/68题名：非英语专业大学生英语交际能力的培养作者：杨海庆[1]刊名：太原教育学院学报.2005,23(3): 54-5626/68题名：教师支持下的小学生英语交际能力发展作者：熊金菊刊名：现代中小学教育.2005(9): 40-4227/68题名：教师支持下的小学生英语交际能力发展作者：熊金菊刊名：教育实践与研究.2005(07S): 112-11328/68题名：加强英语口语教学 提高英语交际能力作者：毕跃忠刊名：卫生职业教育.2005,23(10): 56-5829/68题名：课堂教学中提高英语交际能力的探索作者：王春金刊名：教学与管理：理论版.2005(5): 85-8530/68题名：浅谈英语交际能力的培养作者：王玉华刊名：辽宁师专学报：社会科学版.2005(2): 100-100,10931/68题名：了解英汉文化差异 提高学生英语交际能力作者：孙正虎刊名：遵义师范学院学报.2005,7(2): 42-4432/68题名：以景激趣 培养小学生英语交际能力作者：佟洁刊名：黑龙江教育：中学版.2005(5): 45-4533/68题名：语篇与交际——论高职英语交际能力的提高作者：谢媛媛刊名：襄樊职业技术学院学报.2005,4(3): 91-93,10034/68题名：论大学生英语交际能力的培养作者：俎媛媛刊名：高等教育研究（成都）.2005,21(2): 66-6835/68题名：大学英语交际能力的培养策略作者：王彩琴刊名：河南机电高等专科学校学报.2005,13(2): 101-10236/68题名：从语体出发，提高英语交际能力作者：潘丽萍刊名：中学文科：教研论坛.2005(1): 22-2237/68题名：两种模式一体化培养英语交际能力作者：曾庆敏刊名：西藏民族学院学报：哲学社会科学版.2005,26(2): 87-89,9538/68题名：提高学生英语交际能力的三个环节作者：司雅琳刊名：教育科研论坛：教师版.2005,4(3): 71-7139/68题名：略论英语交际能力的培养作者：石兴波刊名：湖南教育.2005(1): 36-3740/68题名：浅论中学英语教学与英语交际能力的培养作者：魏微刊名：湖南文理学院学报：社会科学版.2004,29(5): 106-10641/68题名：英语交际能力及课堂教学作者：何贵芬刊名：云南教育.2004(23): 46-4642/68题名：如何提高学生的英语交际能力作者：乔春颖刊名：河南教育：基教版.2004(5): 35-3543/68题名：探讨英语教学后发优势与学生英语交际能力的可持续提高作者：申洪军刊名：成都信息工程学院学报.2004,19(1): 131-13444/68题名：高职生英语交际能力培养中教师的作用作者：王素莉刊名：北方经贸.2004(4): 124-124,12645/68题名：浅谈中学英语交际能力的培养作者：张琦刊名：江西教育：管理版.2004(5): 30-3046/68题名：恰当运用电教媒体，培养小学生英语交际能力作者：王慧玲刊名：教育信息化.2004(1): 52-52,5147/68题名：拓展学习空间 讲究教学策略 培养学生英语交际能力作者：李晓梅刊名：中国职业技术教育.2004(34): 19-2048/68题名：《新世纪初中英语》教材：以培养学生英语交际能力为目标作者：叶露怡 李立基刊名：计算机教与学．现代教学.2004(12): 45-4749/68题名：如何提高中学生的英语交际能力作者：罗彬彬刊名：南昌教育.2004(5): 17-1750/68题名：“全英式教学”与学生英语交际能力的培养作者：唐美华刊名：零陵学院学报：教育科学版.2004,2(3): 77-7851/68题名：英语交际能力及其培养策略作者：张小曼刊名：巢湖学院学报.2004,6(6): 113-11552/68题名：在培养英语交际能力的教学活动中扬功能意念法之长作者：林冰虹刊名：南昌航空工业学院学报：社会科学版.2004,6(4): 78-8053/68题名：如何培养初中生的英语交际能力作者：侯卷娥刊名：西藏教育.2004(11): 43-4354/68题名：浅谈英语交际能力的培养作者：梁松林 张建平刊名：江西教育科研.2004(8): 39-4055/68题名：雅思考试与英语交际能力的培养策略作者：张作功刊名：黑龙江高教研究.2004(11): 133-13556/68题名：培养学员英语交际能力的“三法”作者：宫娇刊名：黑龙江教育：综合版.2004(7): 91-9157/68题名：放飞英语教学思维，培养英语交际能力作者：江丽琴 涂翔刊名：安阳师范学院学报.2004(4): 85-8758/68题名：试析交际法与英语交际能力的培养作者：李治刊名：安阳师范学院学报.2004(4): 91-9359/68题名：高校学生英语交际能力培养的现实意义与教学原则作者：张庆芳刊名：洛阳大学学报.2004,19(3): 61-6360/68题名：体育专业大学生英语交际能力提高的对策作者：刘丽军刊名：武汉体育学院学报.2004,38(5): 143-14561/68题名：提高医学院校大学生英语交际能力探略作者：王梅刊名：遵义医学院学报.2004,27(3): 316-31762/68题名：注重双向交流 提高学生的英语交际能力作者：禄颖刊名：贵州民族学院学报：哲学社会科学版.2004(4): 130-13163/68题名：朗读对英语交际能力的促进作用作者：董振周刊名：教育实践与研究.2004(7): 34-3464/68题名：对比文化差异 提高学生英语交际能力作者：廖成英刊名：胜利油田师范专科学校学报.2004,18(2): 39-4065/68题名：英语交际能力培养浅谈作者：夏盛昭 邹锦刊名：现代教育科学：考试专参初中篇.2004(6): 53-5366/68题名：浅析英语交际能力训练方法作者：阿春林刊名：青海师范大学学报：哲学社会科学版.2004(5): 131-13267/68题名：文化认知与英语交际能力的培养作者：刘宏刊名：河西学院学报.2004,20(4): 72-7668/68题名：了解请求方略 提高英语交际能力作者：李艳玲刊名：活力.2004(6): 53-53〖检索时间〗2008-01-23 13:35:301/100题名：浅谈对学生英语交际能力的培养作者：刘蓉刊名：沙洋师范高等专科学校学报.2004,5(4): 67-68,892/100题名：在情境教学中提高英语交际能力作者：陶小洁刊名：今日教育.2004(6): 40-413/100题名：浅谈培养学生英语交际能力作者：姚景丽刊名：教育实践与研究.2004(6): 16-164/100题名：略论学生英语交际能力的培养作者：胡龙娇刊名：景德镇高专学报.2004,19(1): 92-935/100题名：论英语交际能力与中外文化差异作者：郑超萍刊名：茂名学院学报.2004,14(2): 28-306/100题名：关于非英语专业学生英语交际能力的调查报告作者：李旭东 李灏刊名：江苏外语教学研究.2004(1): 20-247/100题名：培养英语交际能力 提高课堂教学效果作者：吴书标 张桂兰刊名：安徽教育论坛.2004(1): 37-388/100题名：文化因素对英语交际能力的影响作者：蒋宇红[1] 孟冬[2]刊名：国际关系学院学报.2004(2): 35-389/100题名：大学生英语交际能力培养探究作者：李丽红刊名：淮阴工学院学报.2003,12(4): 58-5910/100题名：学生英语交际能力的培养作者：郭海泉刊名：现代教育.2003(14): 60-6011/100题名：试论如何培养初中生的英语交际能力作者：覃建宁刊名：河池师专学报.2003,23(B12): 47-4912/100题名：加强朗诵，提高英语交际能力作者：张居设刊名：广西粮食经济.2003(6): 40-4213/100题名：交际教学法与英语交际能力作者：王迎晖刊名：西安政治学院学报.2003,16(4): 86-8714/100题名：在交往互动中培养学生的英语交际能力作者：孙潋刊名：中小学英语教学与研究.2003(10): 6-815/100题名：如何加强中学生英语交际能力的培养作者：邱佳岭[1] 于颖南[2]刊名：天津教育.2003(12): 40-4116/100题名：大学生英语交际能力的培养作者：唐竹刊名：齐齐哈尔大学学报：哲学社会科学版.2003(6): 107-10817/100题名：改革英语教学模式 提高医学生英语交际能力作者：蒋郑宏[1] 刘宁南[1] 曾兆令[2]刊名：中华医学写作杂志.2003,10(21): 1967-196918/100题名：如何培养中学生英语交际能力作者：山成才刊名：青海教育.2003(5): 25-2619/100题名：浅谈提高英语交际能力的教学实践作者：王岩 何英刊名：沈阳农业大学学报：社会科学版.2003,5(3): 242-24320/100题名：研究生英语交际能力的培养作者：唐承贤刊名：江苏高教.2003(6): 134-13421/100题名：英语交际能力的培养作者：刘国荣刊名：江西教育：管理版.2003(1): 37-3722/100题名：学生英语交际能力的培养作者：王群芳刊名：广东教育.2003(6): 26-2623/100题名：影响英语交际能力发展的相关因素及对策作者：连益芝刊名：龙岩师专学报.2003,21(4): 72-7324/100题名：中国文化因素对学生英语交际能力的影响作者：赵洋刊名：教育家.2003(4): 52-5325/100题名：浅谈学生英语交际能力的培养作者：徐晓红刊名：江苏广播电视大学学报.2003,14(5): 77-7826/100题名：一石激起千层浪－英语交际能力的培养作者：李晓刊名：成都教育学院学报.2003,17(5): 70-70,7727/100题名：“听”“说”结合，培养学生的英语交际能力作者：黄芳刊名：浙江树人大学学报.2003,3(4): 37-3928/100题名：英语交际能力的培养作者：孔凌刊名：山西教育.2003(16): 48-4829/100题名：从语用学维度审视英语交际能力的培养作者：张勇刊名：阿坝师范高等专科学校学报.2003(1): 70-7330/100题名：运用情景教学法提高英语交际能力作者：李晓坤刊名：辽宁高职学报.2003,5(3): 123-12431/100题名：提高大学生英语交际能力的思考作者：王丽峰刊名：焦作工学院学报：社会科学版.2003,4(1): 74-7532/100题名：语言的交际功能与英语交际能力作者：柳静刊名：青岛职业技术学院学报.2003,16(1): 50-5233/100题名：英语交际能力的培养作者：张福珍刊名：现代中小学教育.2003(5): 34-3534/100题名：浅论英语教学中学生英语交际能力的培养作者：雷术海刊名：教育实践与研究.2003(3): 49-5035/100题名：浅析如何培养学生的英语交际能力作者：尹洪佳刊名：教育探索.2003(8): 89-9036/100题名：怎样提高英语交际能力作者：胡杨朋刊名：英语辅导：初二年级.2002(5): 16-1637/100题名：如何培养中学生的英语交际能力作者：张志国刊名：教书育人：普教版.2002(11): 19-1938/100题名：创设情景 培养学生的英语交际能力作者：郝翠平 郝翠华刊名：甘肃教育.2002(12): 30-3039/100题名：由“单向”到“互动”——英语交际能力培养的关键作者：郭整风刊名：外语与外语教学.2002(6): 22-24,F00340/100题名：论大学生英语交际能力的培养作者：陈俊媛刊名：黑龙江教育学院学报.2002,21(6): 104-10541/100题名：克服母语干扰，提高英语交际能力作者：卜绛雯刊名：太原科技.2002(4): 50-50,5242/100题名：提高学生英语交际能力的策略思考作者：赵若英刊名：基础教育研究.2002(10): 38-4043/100题名：开设实践课 提高英语交际能力作者：沈艺刊名：中医教育.2002,21(2): 27-2944/100题名：学生英语交际能力培养初探作者：王冬青刊名：卫生职业教育.2002,20(2): 55-5645/100题名：激发兴趣培养英语交际能力作者：高莲芹 杞秀玉刊名：黑龙江科技信息.2002(6): 61-6146/100题名：在大学英语教学中加强学生英语交际能力的培养作者：唐德斌刊名：重庆三峡学院学报.2002,18(3): 57-5947/100题名：交际法教学与学生英语交际能力的提高作者：邵静刊名：太原理工大学学报：社会科学版.2002,20(3): 84-8648/100题名：英语交际能力的培养与拓展作者：武守群刊名：高考.2002(5): 39-4149/100题名：谈如何提高学生英语交际能力作者：张雁生刊名：镇江高专学报.2002,15(3): 94-9650/100题名：浅谈中学生英语交际能力的培养作者：王卫红刊名：高等函授学报：哲学社会科学版.2002,15(4): 48-4951/100题名：浅谈英语交际能力的培养作者：王传香刊名：济南教育学院学报.2002(2): 48-4952/100题名：浅谈初中英语交际能力的训练作者：王志玉刊名：陕西教育科研.2002(3): 57-5753/100题名：浅谈中学生英语交际能力的培养作者：胡昱刊名：成都教育学院学报.2002,16(3): 48-4954/100题名：英语交际能力与高考作者：刘斌刊名：成都教育学院学报.2002,16(2): 47-47,5255/100题名：社会语言学与大学生英语交际能力的培养作者：唐小云刊名：高等教育研究（成都）.2002,18(3): 39-4156/100题名：交际教学法与英语交际能力的培养作者：文芳刊名：教学研究（河北）.2002,25(2): 130-13257/100题名：高职英语文化负迁移现象与英语交际能力的探讨作者：耿民刊名：辽宁高职学报.2002,4(1): 119-120,12558/100题名：合作学习与英语交际能力的培养作者：陈玉玲刊名：邯郸职业技术学院学报.2002,15(1): 78-80,8259/100题名：交际法和学生英语交际能力的培养作者：古莉刊名：第一军医大学分校学报.2002,25(1): 25-2660/100题名：关于非英语专业学生英语交际能力的调查作者：关剑刊名：煤炭高等教育.2002(5): 94-9661/100题名：文化教学与培养高校学生英语交际能力作者：杨跃 李红梅刊名：煤炭高等教育.2002(3): 68-6962/100题名：如何培养学生英语交际能力作者：沈进刊名：德阳教育学院学报.2002,16(4): 45-4563/100题名：浅谈如何提高英语交际能力作者：孔艳波刊名：吉林广播电视大学学报.2002(1): 60-6264/100题名：掌握中西文化差异提高英语交际能力作者：白红梅刊名：鞍山师范学院学报.2002,4(4): 64-6565/100题名：浅谈英语交际能力的培养作者：张行文[1] 乐清平[2]刊名：芜湖师专学报.2002(2): 123-12466/100题名：关于英语交际能力的调查与分析作者：关剑刊名：华北科技学院学报.2002,4(1): 114-11667/100题名：电影语言情景教学与学生英语交际能力的培养作者：王朝英刊名：国际关系学院学报.2001(2): 62-6668/100题名：互动式大学英语课堂教学模式——培养学生英语交际能力的有效途径作者：徐玉娟刊名：南京医科大学学报：社会科学版.2001,1(3): 194-19669/100题名：精读课教学与英语交际能力的培养作者：孙志红刊名：山东外语教学.2001(2): 72-7470/100题名：谈英语交际能力的培养作者：余琴刊名：山东教育.2001(7): 93-9371/100题名：谈英语交际能力与文化背景教学作者：李盈光 曾祥玲刊名：中国成人教育.2001(12): 56-5672/100题名：论中学生英语交际能力的培养作者：李红英刊名：南昌职业技术师范学院学报.2001(5): 72-76,7173/100题名：关注文化差异，培养英语交际能力作者：巴岩 李寒冰刊名：枣庄师专学报.2001,18(3): 80-8174/100题名：了解英语交际策略 提高英语交际能力作者：杨晓红刊名：呼兰师专学报.2001,17(2): 57-5875/100题名：论大学生英语交际能力的培养作者：魏俊轩刊名：吉林教育科学：普教研究.2001(5): 54-5576/100题名：如何培养非英语专业大学生的英语交际能力作者：潘向阳刊名：煤炭高等教育.2001(4): 66-6777/100题名：在师范院校培养学生英语交际能力的重要性和必要性作者：惠克宁刊名：集宁师专学报.2001,23(3): 47-5078/100题名：中学生英语交际能力培养浅谈作者：周幼明刊名：江苏教育学院学报：社会科学版.2001,17(3): 122-12379/100题名：谈如何提高学生的英语交际能力作者：王晗刊名：佳木斯大学社会科学学报.2001,19(1): 107-10980/100题名：如何提高英语交际能力作者：周梅艳刊名：华北矿业高等专科学校学报.2001,3(3): 97-9881/100题名：提高英语交际能力ABC作者：萧民刊名：初中生学习技巧.2001(8): 12-1282/100题名：英语交际能力与中考试题作者：颜新祥刊名：英语辅导：初三年级.2001(3): 22-2383/100题名：英语交际能力培养在英语课中的尝试作者：孙晓秋刊名：成都教育学院学报.2000,14(2): 48-4884/100题名：提高英语交际能力ABC作者：萧民刊名：英语辅导：初一年级.2000(1): 20-2085/100题名：英语交际能力强化训练（Units1-4）作者：萧民刊名：中学课程辅导：初一版.2000(7): 27-2786/100题名：大学英语交际能力教学初探作者：何玉敏刊名：黄河水利职业技术学院学报.2000,12(3): 64-6587/100题名：初中英语交际能力的培养作者：牟金环刊名：新疆教育学院学报.2000,16(1): 68-7088/100题名：从素质教育出发发展学生的英语交际能力——“英语角”功能初探作者：陈文刊名：教学月刊：中学文科版.2000(12): 27-2989/100题名：谈中学生英语交际能力的培养作者：徐秋菊刊名：许昌师专学报.2000,19(4): 127-12890/100题名：搞好短剧表演活动 培养学生英语交际能力作者：李培 黄玉兰刊名：重庆石油高等专科学校学报.2000,2(1): 53-5491/100题名：课棠讨论与提高英语交际能力作者：方碧姬刊名：莆田高等专科学校学报.2000,7(1): 51-5492/100题名：课堂教学中提高英语交际能力的探索作者：王国凤刊名：浙江万里学院学报.2000,13(2): 76-78,3293/100题名：怎样培养学生的英语交际能力作者：李文强刊名：农村成人教育.2000(1): 17-1894/100题名：研究中英文化差异 提高英语交际能力作者：孙海燕刊名：阜阳师范学院学报：社会科学版.2000(6): 123-12495/100题名：论大学生英语交际能力培养的意义与途径作者：陈金荣刊名：许昌师专学报.1999,18(2): 127-12896/100题名：英语交际能力培养概说作者：秦莉刊名：洛阳师专学报：自然科学版.1999,18(6): 122-122,13497/100题名：注重听力训练 提高英语交际能力作者：蔡晓斌刊名：泉州师专学报：自然科学版.1999,17(3): 78-7998/100题名：谈大学生英语交际能力的培养作者：陈海燕刊名：萍乡高等专科学校学报.1999(3): 74-7699/100题名：谈培养学生的英语交际能力作者：王建平刊名：牡丹江医学院学报.1999,20(2): 105-105100/100题名：培养英语交际能力的三个方面作者：许爱侬刊名：韩山师范学院学报.1998,19(1): 111-114,120
奖项名称: 北京大学生电影节 创办时间: 1993 主办单位: 神州电影基金会 神州电影报社 北京市学生联合会 北京师范大学艺术系 北京新影联影业有限责任公司 ... 第一届北京大学生电影节（1993年） 最佳故事片∶ 《三毛从军记》 《站直了，别趴下》 最佳不雅赏成效奖∶ 《新龙门客栈》 《三毛从军记》 艺术创新出格奖∶ 《三毛从军记》 最佳男演员奖∶ 胡亚捷 《老娘土》 最佳女演员奖∶ 奚美娟 《蒋筑英》 组委会出格奖∶ 《蒋筑英》 评委会出格奖∶ 《杂嘴子》 第二届北京大学生电影节（1995年） 最佳故事片∶ 《违靠违，脸对于脸》《 家丑》 最佳不雅赏成效奖∶ 《东归英雄传》 《炮打双灯》 最佳男演员奖∶ 牛振华 《违靠违，脸对于脸》 最佳女演员奖∶ 丁嘉莉 《无人喝彩》 笑剧片出格奖∶ 《爱情傻瓜》 评委会出格奖∶ 《王师长教师之欲火焚身》 组委会出格奖∶ 《凤凰琴》 艺术创新出格奖∶ （空白） 第三届北京大学生电影节（1996年） 最佳故事片∶ 《被告山杠爷》 最佳导演∶ 李少红 《红粉》 最佳男主角∶ 李仁堂 《被告山杠爷》 最佳女主角∶（空白） 最佳不雅赏成效∶ 显著 《绝境逢生》 评委会出格奖∶ 《黑骏马》 组委会出格奖∶ 《弹道无痕》 第四届北京大学生电影节（1997年） 最佳故事片（飞虎杯）∶《民警故事》 《天国忤逆子》 最佳男演员∶ 朱旭《变脸》 最佳女演员∶ 安好《大辫子的诱惑》 最佳不雅赏成效∶ 《悲情布鲁克》 最佳童贞作奖∶ 霍建起 《赢家》 最佳艺创新出格奖∶ 李欣 《谈情说爱》 组委会出格奖∶ 《变脸》 组委会出格荣誉奖∶谢晋 第五届北京大学生电影节（1998年） 最佳故事片（飞虎杯）∶ 《一代天骄成吉思汗》 最佳导演∶ 张扬《爱情麻辣烫》 最佳男演员∶ 王学圻《 红西服》 最佳女演员∶ 艾丽娅《 一代天骄成吉思汗》 最佳不雅赏成效∶ 《爱情麻辣烫》 评委会出格奖∶ 《违起爸爸上学》《超导》 组委会出格奖∶ 《红河谷》《大进军--南线大追歼》 艺创新出格奖∶ 王学圻、杨丽萍 《日头鸟》 最佳纪录片奖∶ 《周恩来外交风云》 最受大学生接待的影片∶ 《周恩来外交风云》 最受大学生接待的女演员∶ 安好 《红河谷》 最受大学生接待的男演员∶ 葛优《甲方乙方》 第六届北京大学生电影节（1999年） 最佳故事片∶ 《一个都不能少》 最佳导演∶ 滕文骥《春天的狂想》 最佳男演员∶ 滕汝俊《 那山、那人、那狗》 最佳女演员∶ 陶虹《斑斓新世界》 最佳不雅赏成效∶ 《不见不散》 评委会出格奖∶ 《春天的狂想》 组委会出格奖∶ 《故园秋天的景色》《挥军三江》 童贞作奖∶ 李虹《伴你高飞》 艺创新出格奖∶ （空白） 特殊教诲奖∶ 《不能没有你》 最受大学生接待的影片∶《 不见不散》 最受大学生接待的女演员∶ 徐帆 《不见不散》 最受大学生接待的男演员∶ 冯巩 《某事偷着乐》 第七届北京大学生电影节（2000年） 最佳故事片∶ 《说出你的秘密》 最佳导演∶ 路学长 《非常夏日》 最佳男演员∶ 姜武 《洗澡》 最佳女演员∶ 江珊 《说出你的秘密》 最佳不雅赏成效∶ 《紧迫迫降》 评委会出格奖∶《 横空生人避世》 组委会出格奖∶ 《大进军-大战宁沪杭》 《我的1919》 最佳新人奖∶ 潘粤明 《非常夏日》 最佳艺创新出格奖∶ （空白） 科教片出格奖∶ 《太空与人》 小童演员出格奖∶ 曹丹 《草屋子》 最受大学生接待的影片∶ 《洗澡》 最受大学生接待的女演员∶ 徐帆 《没完没了》 最受大学生接待的男演员∶ 濮存昕 《洗澡》 ◎第一届大学生录像作品大赛奖项 故事短片一等奖∶ 付东川 陈镇（北京电影学院文学系） 《熊》 故事短片二等奖∶邵 丹（北京电影学院硕士学位研究生） 清唱，《静听》 程 亮（北京电影学院导演系） 《存盘》 故事短片三等奖∶ 马书立（中央戏剧学院大专班） 《村长与鱼》 冯自立（北京电影学院文学系）《 掉去的一天》 张长征等（上海戏剧学院文学系） 《嗨，hi》 纪录专优秀奖∶ 吴石友（北京师范大学艺术系）《 红壤》 李蓉、何刚等（安徽大学新闻系） 《寻梦到徽州》 第八届北京大学生电影节（2001年5月） 最佳故事片∶ 《蓝色爱情》 最佳导演∶ 夏刚 《玻璃是透明的》 最佳男演员∶ 张国立 《一声感喟》 最佳女演员∶ 袁泉 《蓝色爱情》 最佳不雅赏成效∶ 《卧虎藏龙》 评委会出格奖∶ 郑晓龙 《刮痧》 《益西卓玛》 组委会出格奖∶ 《相伴永远 》《芳香誓言》 《刘天华》 最佳艺创新出格奖∶ （空白） 最佳新人奖∶ 黄凯 《玻璃是透明的》 特殊孝敬奖∶ 谢铁骊 特殊教诲奖∶ 宁敬武 《无声的河》 最受大学生接待的影片∶ 《刮痧》 最受大学生接待的女演员∶ 陈建斌 《菊花茶》 最受大学生接待的男演员∶ 吴越 《菊花茶》 ◎第二届大学生录像作品大赛奖项 最佳影片∶ 黄敬尧（北京电影学院摄影系） 《遥远的此岸》 最佳导演∶ 宁浩（北师大艺术系） 《星期3、星期四》 最佳编剧∶ 张长征（上海戏剧学院文编系） 《上海，不雅众》 最佳创意∶ 王景光 《核桃》 最佳摄影∶ 刘正 《黄昏中的男孩》 实验影片∶ 严尧 《一个虚构真实者的真实虚构》 艺术摸索片∶ 薜长青 《西天》 最佳纪录片∶ 黎晓锋 《立春锣的人》 最佳专题片∶ 刘开路 《沙蒙与<上甘岭>》 故事片出格奖∶ 雅致雪 《掉语者》 叶宇、刘萌 《结业三件事》 纪录片出格奖∶ 刘萌萌 《五公路》 优秀参加比赛片∶ 《亭子间嫂嫂》 《像电一样的速率》 《车窗 》《孑孓》 《掉语者》 《鲜花》 第九届北京大学生电影节（2002年5月） 最佳故事片∶ 《高原如梦》 最佳导演∶ 黄建新 《谁说我不在乎》 最佳男演员∶ 傅彪 《押解的故事》 最佳女演员∶ 胡可 《聊聊》 最佳不雅赏成效∶ 《冲出亚马逊》 《大腕》 评委会出格奖∶ 《法官妈妈》《 聊聊》 组委会出格奖∶ 《紫日》 《敞亮的心》 最佳新人奖∶ 黄海波 《高原如梦》 最佳童贞作奖∶ 陆川 《寻枪》 笑剧片出格奖∶ 黄宏 《25个孩子一个爹》 艺术摸索出格奖∶ 张扬 《昨天》 神州电影良好孝敬奖∶ 谢晋 最受大学生接待的影片∶ 《开往春天的地铁》 最受大学生接待的女演员∶ 徐静蕾 《开往春天的地铁》 最受大学生接待的男演员∶ 葛优 《大腕》 最受大学生接待的电视机电影∶ 《不由自立》 《刑警张玉贵之队长生活》 电视机电影最佳表演搭档奖∶ 江柯、花明 《我和连长》 电视机电影最佳演员奖∶ 王学圻 《刑警张玉贵的队长生活》 潘粤明 《不由自立》 电视机电影最佳导演奖∶ 郑大圣 《古玩》 电视机电影最佳不雅赏成效奖∶《大风沙》 ◎第三届大学生录像作品大赛奖项 最佳影片∶ 《春节》 最佳导演∶ 刘伽茵 《火车》 最佳编剧 ∶金晶 《每天的天》 最佳剪接∶ 应亮《天国的金币》 最佳摄影∶ 赵鹏《春之影》 最佳纪录片∶《 棚鹏学校》 业余组最佳故事短片∶ (武汉理工大学) 《焦炙的人》 业余组优秀故事短片∶ (南京师范大学) 《升降机惊魂》 业余组最佳纪录短片奖∶ (空白) 业余组优秀纪录短片奖∶ 《流浪广州》 业余组最佳电视机专题片奖∶(空白) 业余组优秀电视机专题片奖∶《 丁剑和他的同窗们》 第十届北京大学生电影节（2003年10月） 最佳故事片∶ 《卡拉是条狗》 最佳导演∶ 孙周 《周渔的火车》 最佳男演员∶ 孙红雷 最佳女演员∶ 倪萍 《斑斓的大脚》 最佳不雅赏成效∶ 《英雄》 评委会出格奖∶ 《和你在一路》《 诺玛的十七岁》 组委会出格奖∶ 《邓小平》 《惊涛骇浪》 《嘎达梅林》 最佳童贞作∶ 马晓颖 《世界上最疼我的阿谁人去了》 优秀小童演员∶ 张妍 《暖春》 人的共同体精神出格奖∶《惊涛骇浪》 艺术摸索出格奖∶《像鸡毛一样飞》 神州电影良好孝敬奖∶ 张艺谋《英雄》 最受大学生接待的影片∶ 《西施眼》 最受大学生接待的女演员∶ 巩俐 《周渔的火车》 周迅 《那时花开》 最受大学生接待的男演员∶ 葛优 《卡拉是条狗》 第二届优秀电视机电影∶《贞贞》 《家有轿车》《 河沿儿》 第二届优秀电视机电影导演奖∶ 乔梁 《贞贞》 ◎第四届大学生录像作品大赛奖项 最佳影片∶ 《甘蔗》 最佳导演∶ 赵峥 《二虎》 最佳编剧∶ 《回家看看》 最佳剪接∶ 《曲直短长鸽子》 最佳摄影∶ 《烟纸店》 最佳纪录片∶ (空白) 最佳实验片∶《和你的身影》 评审团导演出格鼓动勉励奖∶《约会》 评审团摄影出格鼓动勉励奖∶ 《渡》 业余组最佳创意奖∶《拐角》 业余组最佳实验奖∶《从2月30日说起》 业余组最佳摸索奖∶ 《新红色恋人》 第十一届北京大学生电影节（2004年5月） 最佳故事片∶《 暖》 最佳导演∶ 郑洞天 最佳男演员∶ 范伟 最佳女演员∶ 余男 最佳不雅赏成效∶ 《六合英雄》 评委会出格奖∶ 王全安 《telephone》 组委会出格奖∶ 《走近毛☆☆》 《惊心动魄》 《心动岁月》 最佳童贞作∶ 《冬至》 优秀小童演员∶ 黄豆豆 艺术创新奖∶ 《恋爱中的宝贝》 最受大学生接待的导演∶ 冯小刚 最受大学生接待的女演员∶ 赵薇 最受大学生接待的男演员∶ 姜文、陈坤 ◎第三届电视机电影大奖赛奖项 优秀电视机电影∶ 《法官老张轶事之审牛记》 优秀电视机电影导演奖∶ 王竞 优秀电视机电影∶ 演员奖 戈治均 ◎第五届大学生录像作品大赛奖项 最佳剧情片∶ 刘怡彤 北京电影学院 《小黑和爸爸》 评委会大奖∶ 魏星 北京师范大学 《没有我》 最佳导演∶ 徐伊亮 中央戏剧学院 《石榴》 最佳编剧∶ 张迪 北京电影学院 《劁猪》 最佳纪录片∶ 丁小洋 四川大学 《我知道去年炎天他们干了啥子》 纪录片鼓动勉励奖∶ 陈锦光 Hong Kong都会大学 《阿祝的故事》 唐明兰 四川师范大学 《拉姆的欢愉炎天》 最佳实验片∶ （空白） 实验片出格鼓动勉励奖∶ 冯文 北京电影学院 《掉》 白承勋 北京电影学院国际培训学院 《共同栽培区》 组委会奖∶郑正 重庆师范大学 《歌者》 业余组剧情片优胜奖∶ 侯志斌 天津师范大学 《外面的世界》 业余组剧情片优秀奖∶ 李勃昕 武汉大学 《劫》 韦正 上海交通大学 《爱情谜儿》 陈家远 上海大学 《等》 业余组剧情片鼓动勉励奖∶ 丁一 南京师范大学 《胆小如鼠》 潘刚 神州科学技术大学 《断绝》 郑小兵 浙江大学《 Memory》 徐笑萌 北京林业大学 《结业那天我们一路掉恋》 王莹 贵州大学 《一百、二百》 纪录片优胜奖∶ 申特尔?阿加沃 Hong Kong都会大学 《何处是“家”》 纪录片优秀奖∶ 尼科?福克塞尔 Hong Kong都会大学 《马可船主的故事》 田莹 陕西师范大学 《守墓一晚上》 纪录片鼓动勉励奖∶ 陈丹丹 南京师范大学 《春节回家》 郑航军 汕头大学 《盐灶拖神》 张利莹 渤海大学 《我的父亲母亲》 余蓓 重庆大学 《上学》 杨洪林 湖北人的共同体学院 《回家春节》 李跃岩 渤海大学 《父亲》 《大棚 菜》 实验片优秀奖∶ 张勇 东华大学 《撒手》 周叶 厦门大学 《节制》 ◎首届大学生动漫片短片大赛 最佳Flash动画奖∶ 高磊 《出口-><-进口》 最佳3D动画奖∶黄云显 刘博 韩涛 唐曦 王朵朵 《易拉罐》 最佳手工动画奖∶艾琳 | 刘燕 《奇策/鸟巢》 最佳编剧奖∶ 孙甜 二00三年一月十五日 《雪》 最佳美术风格奖∶赵晔 | 闫威 《采薇》《彳亍》 最佳创意奖∶丁美音 《手下留情》 最受评委接待奖∶ 李金涛 骞里 陈晨 付晓琳 《She belongs to me》 最佳不雅赏成效奖∶ 刘跃军 《狼烟时代》 第十二届北京大学生电影节（2005年5月） 最佳故事片∶ 《墩子的故事》 最佳导演∶ 陆川 《可可西里》 最佳男演员∶ 夏雨 《独个等候》 最佳女演员∶ 张静初 《花腰新娘子》 最佳不雅赏成效∶ 《天下无贼》 评委会出格奖∶ 《可可西里》 《张思德》 组委会出格奖∶ 《缄默沉静的深山》 《求求你表扬我》 《枪手》 最佳童贞作奖∶ 伍仕贤 《独个等候》 最佳新人奖∶ 杨子 《青花》 封佳奇 《墩子的故事》 最佳小童演员∶ 王正佳 《电影往事》吴旭 《上学路上》 艺术摸索奖∶ 《我心飞翔》 最佳笑剧片奖∶ 《心里急躁吃不了热豆腐》 最受大学生接待的导演∶ 冯小刚 最受大学生接待的女演员∶ 李冰冰 最受大学生接待的男演员∶ 冯巩 ◎第三届电视机电影大奖赛奖项 优秀电视机电影∶ 《合同父子》 优秀电视机电影导演奖∶ 陆江 优秀电视机电影 男演员奖∶ 李滨 优秀电视机电影 女演员奖∶ 柏青 ◎第六届大学生录像作品大赛奖项 长片类 最佳长片奖∶ 张磊 (西北大学) 《霸王年月》 最佳导演奖∶ 杨瑾 (北京师范大学) 《一只花奶牛》 平跨文化纪录片奖∶ 王艳娥 (北京师范大学) 《语言课》 短片类(专业组) 最佳剧情短片∶ 魏星等 (北京师范大学) 《四月》 评委会大奖∶ 李炳 (北京电影学院) 《七九》 最佳导演奖∶ (空白) 最佳编剧奖∶ 赵晔 (北京电影学院) 《保温瓶》 最佳摄影奖∶ 乔乐 白玉侠 (北京电影学院) 《废墟》 最佳纪录短片∶ 李小江 (北京电影学院) 《到城里去》 纪录片优秀奖∶ 王力 (重庆师范大学) 《重庆少年》 最佳实验短片∶ (空白) 实验片鼓动勉励奖∶ 张小迪 (北京电影学院) 《死亡赋格》 短片类(业余组) 最佳剧情短片∶ 江卓尔 (神州科学技术大学) 《流人睡房史》 剧情片优秀奖∶ 许星 (华东理工大学) 《同居狂想曲》 张贺 杨林 (吉林大学) 《腾飞！434——爱情信》 最佳纪录短片∶ (空白) 纪录片优秀奖∶ 王鑫 (重庆工商大学) 《画途》 王增伟 (湖北人的共同体学院) 《走进普米年》 最佳实验短片∶ (空白) 实验片优秀奖∶(空白) ◎第二届大学生动漫片短片大赛 金奖∶於水(北京电影学院) 《生活本来是这样的》 银奖∶ 樊平明 李瑞光等(北京电影学院) 《淘淘日志》 2104剧组(北京电影学院) 《2104年X月X日》 铜奖∶ 张爽等(陕西电子科学技术大) 《白馍》 黄宇(沈阳鲁迅美术学院) 《补天》 王鹏 于淼(吉林艺术学院动画学院) 《掌控》 最佳故事奖 ∶炜涯(北京电影学院) 《非典女孩四重奏》 最佳成效奖∶ 张淼(北京电影学院) 《微妙的调和》 最佳成效奖∶ 2104剧组(北京电影学院) 《2104年X月X日》 最佳创意奖∶ 於水(北京电影学院) 《生活本来是这样的》 第十三届北京大学生电影节（2006年4月29日） 最佳故事片奖：《天狗》 最佳导演奖：张元 最佳不雅赏成效奖：《要是·爱》 艺术摸索奖：《无限动》 最佳童贞作奖：《悄然默默的嘛呢石》 最佳女演员奖： 倪萍 最佳男演员奖：濮存昕 最佳新人奖： 宫哲 最佳数码电影奖：《租期》 评委会奖：《我们俩》 《泥鳅也是鱼》 人的共同体题材出格奖：《斑斓家园》 教诲题材出格奖：《网络少年》 组委会奖：《太行山上》 《定军山》 最佳电视机电影：《烩面馆》 最佳电视机电影导演：周友朝 最佳电视机电影男演员：刘小宁 最佳电视机电影女演员：（空白） 最受大学生接待导演：陈可辛 最受大学生接待男演员：夏雨 最受大学生接待女演员：周迅 第十四届北京大学生电影节(2007年04月28日) 最佳故事片奖：《云水谣》 最佳导演奖：宁浩 《疯狂的石头》 最佳不雅赏成效奖：《爱情呼叫转移》 艺术摸索奖：空白 最佳童贞作奖：《爱情的牙齿儿》 《箱子》 最佳女演员奖：斯琴高娃 《阿姨的后现代生活》 最佳男演员奖：李易祥 《鸡犬不宁》 最佳新人奖：周波《望山》 教诲题材出格奖：《考试》 军事题材出格奖：《我的长征》 纪录片出格奖：《又见梅兰芳》 组委会奖：《墨攻》、《夜上海》 最佳电视机电影：《北京hi》 最佳电视机电影导演：范冬雨 最佳电视机电影男演员：郭家铭 《我自己的德意志》 最佳电视机电影女演员：储颖颖 《beer花》 最受大学生接待导演：冯巩 徐静蕾 最受大学生接待Hong Kong演员：梁家辉 《我的教师生涯》 最受大学生接待男演员：陈坤 最受大学生接待女演员：赵薇 第八届短片大赛获奖名单 DV单元获奖名单 “夸克”自出题目DV短片专业组 评委会大奖：《 我—妈妈—嬷嬷—爸爸—DV》 卢泽荣 Hong Kong都会大学 最佳剧情片：《愤慨的水壶》曹静 神州传媒大学 最佳导演奖：《瘟疫》 张国文 Hong Kong浸会大学 最佳编剧奖：《将来 逝？》 杨怡婷 台湾政治大学 最佳纪录片：《坐东》 单崇山/卢璐/黄晨岚 复旦大学 纪录片优秀奖：《归》 高广元 北京师范大学 《越剧》 戴君良 北京电影学院 最佳实验片：《过》 孙炜炜 中央美术学院 实验片优秀奖：《车之城》 孙祺舜 上海戏剧学院 最佳网络人气奖：《两个傻瓜的爱情故事》魏亮 沈阳工业大学 “夸克”自出题目DV短片业余组 剧情片优秀奖：《两个傻瓜的爱情故事》魏亮 沈阳工业大学 《莫小白的水怪日志》 卢正雨 湖南工业大学 剧情片鼓动勉励奖：《山那头》马亮 太原师范学院 纪录片鼓动勉励奖：（空白） 纪录片优秀奖：（空白） 实验片优秀奖：（空白） 实验片鼓动勉励奖：（空白） “尊敬常识产权，阔别盗版”公益片 一等奖：《盗?偷!》 梁锦威 广西人的共同体大学 二等奖：《天演论》胡伟 北京师范大学 《拒绝盗版》王蔚 北京航空航天大学 鼓动勉励奖：《复制》 孙祺舜 上海戏剧学院 《愿意永远这样》高飞 中央戏剧学院 《不要盗版》杨慧 北京航空航天大学 《盗版曲直短长》崔雪 北京航空航天大学 《感动的价值》米粒 北京航空航天大学 《反盗版步履——我所作》张继 中央财经大学 《经过授权的版本神州》 敖斯乔 北京师范大学 《抵制盗版，还世界一个真实》徐乔 北京师范大学 《要饭的人与盗版商》 付鳞然 北京师范大学 最佳创意奖：《反盗版公益广告——小狗篇》 肖贝荻/傅托 神州传媒大学 燕平跨文化纪录片 《小活佛，世界杯和申请一张信用卡》 龙远程 上海大学 跳舞影象作品 评委会大奖：（空白） 最佳导演奖：《华氏311》 汪起正/郑敏健 北京跳舞学院 《三分之一》 常肖妮/苏灿书 北京师范大学 最佳创意奖：《跳》 白宇鸥/富美 北京跳舞学院 《网球网》 孙爱迪/李思诺 北京师范大学 动画单元获奖名单 金奖：（空白） 银奖：《有那末一首歌》 李博 神州传媒大学 《天国的台阶》 焦岩 袁博 中央美术学院 铜奖：《碎香》 樊平明 北京电影学院 《兔子！哪儿跑》 李智勇 吉林大学 《杂技团》 殷尧/吕睿丹/杨黎 北京电影学院 《线偶》 陈超淼 北京大学软件与微电子学院 最佳成效奖：《玩笑》曾洁 北京大学软件与微电子学院 最佳故事奖：《弄钱》郭麒 神州传媒大学 最佳创意奖：《完美》王强 神州传媒大学 telephone单元获奖名单 最佳短片奖：《伸手》 董元庆 武汉理工大学 最佳创意奖：《昨天》 齐大伟 北京师范大学 第十五届北京大学生电影节(2008年4月22日) 第15届北京大学生电影节2008年4月22日晚在神州剧院举行闭幕式暨颁奖仪式，以下为获奖名单： 最佳影片奖 《结集号》 最佳导演奖 冯小刚(《结集号》) 评委会大奖 《香巴拉信使》 组委会大奖 《五颗子弹》、《江北好人》 最佳男演员奖 张涵予(《结集号》) 最佳女演员奖 苗圃(《凤凰》、《樱桃》、《东方大港》) 最佳不雅赏成效奖 《投名状》 最佳童贞作奖 尹丽川(《公园》) 最佳新人奖 黄小蕾(《天下第二》) 艺术摸索奖 《革命到底》 军事题材创编奖 《八月一日》、《夜袭》 人的共同体题材创编奖 《尼玛家的女许多人》 实际关注创编奖 《暴发事务》 笑剧片创编奖 《局势恶化流星》 体育题材创编奖 《买买提的2008》 教诲题材创编奖 《遥望南边的童年》 最受接待导演 俞钟(《香巴拉信使》) 最受接待男演员 侯勇(《八月一日》) 最受接待女演员 余男(《双食记》) 最佳电视机电影女演员奖 袁志博 最佳电视机电影男演员奖 赵亮（*大赵亮） 最佳电视机电影导演奖 周伟 最佳电视机电影奖 《棋王和他的儿子》
太原理工大学发表论文
材料加工工程是材料科学与工程三个二级学科之一，是研究纳米材料加工、材料表面改性、传统材料加工新技术及新材料等的应用技术学科。主要研究方向如下：1、纳米复合功能材料的合成及加工。本研究方向以“电致发光材料及其产品，纳米抗菌功能材料的制备、抗菌机理，纳米碳功能材料和纳米晶块体材料的制备与性能”为主要研究内容，从材料的制备、结构表征、性能测试着手，解决材料中的物理化学问题，探讨各种材料的制备和功能机理，实现材料的功能化，进而使材料在各个领域得到广泛应用。2、等离子表面冶金新技术。本研究方向以“钢铁材料等离子表面冶金及性能，钛合金表面改性及性能和薄膜制备及性能等”为主要研究内容，利用当今先进的真空等离子合金化及离子束增强沉积等表面改性技术，在金属表面制备扩散层及薄膜改性层。研究表面改性层的组织结构及其性能，包括摩擦学性能、薄膜/基体结合强度、高温氧化性能、电化学性能等，了解不同金属材料适用的表面改性方法及其适用条件，探索金属材料改性层组织结构和性能之间的相关联系。 3、高强度轻合金制备与加工。本研究方向以“高品质镁铝合金的产业化、高强度镁合金、耐高温钛铝基合金、纳米晶高强度轻合金及其复合材料”为主要研究内容，在轻质高强度合金制备及加工方面进行理论分析及产业化的研究；采用等通道弯角挤压新技术，结合高分辨透射电子显微分析技术开展对纳米晶高强度轻合金及其复合材料的制备、加工、结构分析、形成机理及性能测试方面的研究，获得性能优异的纳米晶轻合金及其复合材料；通过对TiAl基合金的渗硅处理, 获得优异的抗高温循环氧化性能。太原理工大学材料加工工程学科于1986年获得硕士学位授予权，1998年获得博士学位授予权，2001年批准为国家重点学科，2003年获准在材料科学与工程一级学科设置博士后科研流动站。本学科现有教授21人，副教授24人，其中博士生导师8人。现已培养博士研究生12人，硕士研究生170人。正在攻读在职博士研究生54人，硕士研究生157人。目前本学科承担有国家“973”计划项目1项、国家“863”专项子课题1项，国家自然科学基金重大研究计划项目1项，国家杰出青年基金1项，国家自然科学基金国际合作项目1项，国家自然科学基金面上项目10项和省部级项目共计40余项，科研经费2500万元。五年来，获得山西省科技进步二等奖5项、山西省科技进步三等奖3项。共发表论文700余篇，被SCI、EI、ISTP三大索引收录、引用300余篇次，出版专著14部，申请和授权中、日、韩等多国专利100余项。学科带头人许并社博士，男，1955年10月生，太原理工大学教授、博士生导师，2000年国家杰出青年基金获得者。现任太原理工大学副校长，新材料界面科学与工程省部共建教育部重点实验室主任，山西省材料界面重点实验室主任、山西省新材料工程技术研究中心主任。作为学科带头人，主要从事纳米碳功能材料、光电材料、纳米复合功能材料和材料界面结构计算模拟等科研工作。先后承担有国家“973”计划项目、国家重大基础研究计划纳米专项、国家杰出青年基金、国家自然科学基金中日国际合作交流项目等国际、国家和省部级以上课题17项；在国内外学术刊物和重大国际学术会议上发表论文500余篇，被SCI、EI、ISTP三大索引收录和被他人引用200余篇次；申请和授权多国专利100余项；著书5部；获山西省科技进步奖、山西省教育厅科技进步奖等8项。2004年，入选山西省高等学校中青年拔尖创新人才支持计划，2005年,他所领导的科研团队获山西省优秀创新团队。考研政策不清晰？同等学力在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士/博士开放网申报名中：
具体要看你学校对发表的刊物如何认定了，如果只要公开发表就认可，增刊应该也行，但不会认定为核心期刊，专家不是傻子，如果一定要求发核心期刊，那你的钱就白交了。专业发表各类职称论文，非诚勿扰。
基本上大部分是这样的，每个院校规定不一样，看情况来的。但是对于研究生，你总得有点研究成果或者是看法出来不，要不然怎么对得起研究生之名。本人从事辅助发表行业，如果有需要可以咨询，壹品优。。
因为他特别的优秀，在科学方面有很重大的贡献，然后非常热爱科学事业，所以才会获得这个荣誉，非常了不起。
太原理工大学学报论文发表
截止2011年学院建有矿山工程系、机电工程系、汽车工程系、财务会计系、商务管理系、电子信息系、印刷工程系、有机食品系、建筑工程系。印刷技术、有机食品为首批特色专业，予以重点建设。 矿山工程系隶属于运城职业技术学院（以下简称学院），于2008年7月成立，是学院建立最早的系部之一。我系师资力量雄厚，全系教职工32人，其中教授3名，副教授2名，工程师3名.目前共有35个教学班级，在校生共1400余人，是运城职业技术学院规模最大的系。我系开设煤矿开采技术、矿山机电和通风与安全三个专业。现已建成矿山测量实验室、矿山采掘机械实验室、矿山供电实验室、矿山流体机械实验室、矿山采掘技术实验室、通风与安全实验室、通风管路实验室和全国煤炭院校中是数一数二的矿山实训拆装车间。另外矿山工程系与山西蒲县宏源煤业集团签订长期就业协议，学院还将山西蒲县宏源煤业集团石家山煤业公司作为学生培养的实习基地，用以承担实践、实训教学，为学生“理论联系实践”的学习和创新能力的培养构建良好了良好的条件和保障山西省是全国产煤大省，煤炭产量占全国四分之一。然而煤矿专业技术人员十分短缺。到2005年底，山西煤炭行业从业人员总数为104.2万人，其中采矿、安全、机电、地质、测量等煤矿主体专业的人数还不到3万人。煤炭行业专业人才总量严重不足，根据预测，山西省从2006年到2015年的十年中，煤炭行业预计需要本科以上专业人才2万名，高职专科专业人才8万名，中职技校毕业生15万人，为解决我省煤炭行业专业人才严重短缺问题，省政府于2008年启动煤炭人才培养计划，通过多种途径培养煤炭行业所需人才。矿山工程系就是为了缓解煤炭行业紧缺人才需求而适时建立的。为了适应科技发展和矿山企业的需求，矿山工程系在原来大专教育的理论学习基础上，增加了很多实践性教学环节，并与宏源煤业集团建立长期的合作关系，解决了学生定岗实习问题，从根本上强化学生的动手能力和创新能力，使 “做学合一，厚实融通”的运职精神在此得到彰显。此外，在学生管理和班风建设上，专职辅导员十分注重学生的思想道德、人格和价值观的培养，使学生能勤奋学习，全面发展。最终使之培养成我国煤炭行业德才兼备的专业技能型人才。专业介绍煤矿开采技术：本专业面向煤矿生产企业，培养具备专业的基本知识和技能，从事煤矿生产一线的采掘施工、生产组织、技术管理、工程设计和安全管理的高技能应用型人才。矿山机电专业：本专业面向煤矿生产第一线，培养具有从事矿山机电设备的技术管理、生产运行、维护检修及基本选型设计能力的高级应用型技术人才。矿井通风与安全：培养具有矿井通风与安全专业基本知识和技能，从事瓦斯检查、瓦斯抽放、防尘、通风与安全技术测定，工程设计与施工、技术管理等高技能应用型人才。专家风采系主任李学忠，中共党员，教授，硕士生导师。1977年毕业于山西矿业学院，多年来一直从事采矿工程专业的教学、研究和管理工作。曾主讲过“采煤概论”、“煤矿地下开采方法”、“采煤学”、“煤矿矿井设计”、“采矿程序设计与绘图”等课程。培养过多名采矿专业研究生。在《煤炭学报》、《煤炭科学技术》、《山西矿院学报》、《太原理工大学学报》上发表论文多篇。主编《矿山工程CAD》教材，参编《倾斜长壁开采》、《煤矿设计指南》、《煤矿应用技术》等专著或教材。参加多项科研课题，获煤炭部科技进步二等奖一项、山西省科技进步二等奖一项、山西省科技进步和教学成果三等奖各一项。矿山机电专业学科带头人段鹏文，男，1946年生，中共党员，教授；曾任辽宁工程技术大学机械学院机械工程系主任。毕业后一直从事煤矿机电专业、机械设计及其自动化专业的教学工作。主编《电动轮自卸车原理与运用》等3本教材；培养13名硕士研究生；主持完成选煤厂生产系统降尘工程等6项科研课题；公开发表学术论文23篇。矿山就业前景矿山工程系毕业生就业前景很好。我系09年有111名采矿、机修中职毕业生全部被宏源煤业安排就业，他们有的已安排到技术岗位，有的成了基层管理干部。月收入最高有4-5千元，大部分也有3000元左右。我系09开采大专，本应在2012年毕业，但宏源煤业集团急需用人，因此选拔35名同学，特开办“速成班”提前一年毕业安排就业，“速成班”学生在顶岗实习期间月薪2400元。 电子信息工程系是我校建立较早且作为重点发展和建设的系部之一。主要面向计算机应用行业、网络技术行业、 电子和通信类行业以及计算机图形图像制作等行业培养一线急需的现代高技术应用型人才。电子信息工程系现有通信技术、计算机网络技术、图形图像制作、通信技术（3G方向）、移动通信技术、计算机控制技术和电子测量与仪器七个高职专业和计算机应用技术、计算机网络技术和动漫设计与制作三个中职专业，其中高职在校生600余人，中职在校生200余人；移动通信技术、计算机控制技术两个高职专业2011年秋季开始招生，到2011年9月全系在校生将超过1100人。电子信息工程系的教师由来自天津、北京、太原和西安等地的专家、教授和硕士毕业生、本科毕业生共35名组成，整体综合素质良好，结构合理，其中副高级以上占30%，硕士研究生以上占35%，“双师型”教师占50%，有工信部电子行业职业技能鉴定高级督导员一名，高级考评员6名，计算机高级装调员16名，这些都为双师型教师打下基础。电子信息工程系注重“双师型”教师队伍建设和学生职业技能培养。2012年我院设有“工信部第十五鉴定所运城职业技术学院鉴定站”，该站是工信部在山西省设立的第三个独立职业技能鉴定站，除负责本校的学生职业技能培训取证任务外，还负责晋南地区及运城市周边地区的企事业单位、人事、劳动部门及高、中职业院校的职业技能培训、指导和组织取证考试工作。目前有六名具有中、高级职称教师获得工信部高级考评员资格，二十一名中青年骨干教师获得“计算机装调员”高级证书。09级和10级计算机网络技术专业、通信技术专业的高职学生全部通过国家“人力资源与社会劳动保障部”的中级计算机操作员证书考试。电子信息工程系按照国家高等职业教育培养目标要求，投资2000余万元兴建了具有模拟仿真、贴近生产实际的校内实训基地。担负着学生实训、岗前技能培训、职业资格认证培训取证和面向社会服务的教学任务。其中有单片机实验室、ARM实训室、高频电子实训室、通信原理、光纤、移动通信和程控交换实训室、图形图像制作和动漫专用机房、3G（手机软件应用开发）专用机房、其中普通机房8个机房共408台微机，有投资200万元兴建的计算机网络技术实训基地，投资130万引进德国的高端PCB刻板机H100，有已建成的现代电子工艺生产实训基地和PCB电路印刷板生产线，还有规划投资500余万，由华为公司商品级设备组成的通信技术综合实训基地，投资70余万元的机器人项目和传感器应用实训基地，以及具有明显高职特色的大学生创新设计培育实训基地等。这些实践实训基地的建设，为专、本科理论教学和实践教学，培养一流的应用型人才创造了良好的硬件条件。 运城职业技术学院有机食品工程系，2008年正式获准成为山西省唯一的国际有机农业运动联盟（IFOAM）成员，是中国第一家有机食品学历教育的专业学院。2009年正式列入国家高校统招计划，现已开设三个专业：有机食品生产技术专业、有机食品生产与检验技术专业和有机食品加工技术专业。学院以教学为主，同时集科研、咨询、培训、社会服务于一体。为了提高学生的专业实践技能，有机食品科技学院已与台湾、上海、北京及运城当地的兄弟院校、企事业单位开展了密切的合作，聘请相关的专业技能人员来校兼职、讲学等，指导学生的实验实践课程。据2007年美国劳工局和加拿大人力资源部统计，未来工作前景最为看好的十大专业中，有机食品专业居第三名（新媒体、生物工程专业分列第一、二名）。从2006年起，美国政府要求大学开设有机农业课程。同时，日本贸易振兴会官员认为，有机食品是今后中国向日本出口的最有前途、最有开发价值的产品。中国有机食品产业有着巨大的国际市场和潜在的国内市场。2013年中国大陆只有运城职业技术学院有机食品科技学院从事有机食品专业人才培养的学历教育。有机食品专业的设置，对于培养有机食品方面的专业型人才，满足社会和有机食品产业发展的需要，具有重要意义。对于中国第一个有机食品专业，院领导特别重视，将有机食品专业建设作为运城职业技术学院大专部的重点工作。 汽车工程系组建于2008年7月，是运城职业技术学院成立较早、规模较大的学院之一，也是运城职业技术学院重点建设的二级学院。汽车工程学院以高职教育为主，同时还设有中职教育和非学历职业培训教育。学院大专部现下设汽车技术服务与营销、汽车检测与维修两个专业。其中汽车检测与维修专业为运城职业技术学院人才培养模式创新的试验点。拥有实践经验丰富、年富力强的学科带头人和一支结构合理、实力雄厚的“双师型”教师队伍。学院以“实践瞄准实战、教师也是教练”的师资队伍建设为重点，组建和培养既能上讲台讲课又能下车间干活，既懂得如何教学又懂得如何训练，既是训练的设计者又是学生实际操作的指导者的“教练型”教师。2012年本专业有专业教师15名，其中专职9人，兼职6人，高级职称5人，研究生学历3人，本科生7人，技师5人。汽车工程学院院长王小晋高级工程师，是山西省汽车维修行业协会首席专家，其他多名教师接受过美国、德国、日本等汽车大国的汽车制造商的技术培训和学习。汽车工程系教学、实验实训室及实训车间建筑面积达20000平方米，教学设施设备价值2000余万元。学院汽车实训中心为校内实验实训基地，拥有8000平方米的教学厂房，一个实训车间，150余套专业设备，可以满足学生实习实训的要求。汽车工程系还是中国汽车工程学会、中国内燃机工程学会、中国交通能源研究会、中国公路学会、汽车运输学会的理事会员单位，是全国汽车职业教育专业委员会的理事会员单位，是山西省技术监督局授权的汽车综合性能检测单位和汽车产品质量监督检测单位。汽车工程系积极开展与国内外职业院校、各大企业的协作和交流。学院自筹建开始，就访问全国有代表性的职业技术学院，聘请这些院校的校长和有关职教专家担任顾问，整个筹建过程得到了他们的热情支持。学院多名教师也曾在国外进行职业教学的研修，学院与德国的乌尔姆技术大学和新乌尔姆技术大学等高校保持着较为密切的合作关系。这些高校在德国都有较高声望，实力雄厚，师资力量强。汽车工程系旨在培养德、智、体、美全面发展，具有较强事业心、责任感和良好职业道德的专业知识宽广的应用型专门人才。其中，汽车检测与维修专业是学院重点建设专业。在“健康人格为本、职业素养为重、技能应用为主、差异发展为径”的办学理念的指导下，汽车工程学院努力彰显学科和专业特色，积极探索以工作过程为导向的课程体系设计，积极推行老师在“教中做”，学生在“做中学”，专业课在实训室进行，教、学、做于一体的教学体系。以“工作过程为导向”的课程体系可以培养学生的岗位工作能力，实现理论教学与实践教学的融合。学习期间，学生要到企业实习、顶岗，从而使学生真正做到“带着问题去企业、再带着问题回课堂”，将所学在企业中应用，将所见在课堂中求解，真正使学生做到学生与员工合一的双重身份。学院坚持“中西部一流、国内知名”“的培养目标，注重学生技能应用与职业素质的养成及差异发展、张扬个性优势的强化，是复合式、高质量、高素质、高层次的应用型人才的培养。汽车工程系的课程体系设计坚持超前性原则、多元性原则、基础性原则、实践性原则和灵活性原则，坚持知识、能力、素质三位一体，强调课程体系的职业性和开放性，建设理论教学、实践教学、综合素质教育相统一的教学体系。课程设置体现了职业岗位的能力要求，专业核心课程与职业岗位能力紧密对应。以工作任务为导向，整合理论与实践教学的课程内容，根据课程培养目标所规定的职业能力设定工作任务，使课程单元和职业能力相对应。课程内容由基础知识、专业技能和扩展知识组成，充分体现课程结构、课程定位和课程内容的职业性，形成“理论教学+认识实习+教师导学+校内实训+校外实训”的课程教学体系。教学以工作任务为中心，以现场模拟与实际操作为载体，在实际训练中进行能力培养，帮助学生掌握知识、方法、技巧，探讨“教学做”紧密结合的教学方法，融“教学做”于一体，实现课程教学实施方式的根本性转变。汽车工程学院的课程设计还以“双证书”为目标，构建以职业能力为主线的教学内容和教学环节，将“双证书”教育融入教学全过程，学生学习相关课程后可直接参加职业资格证书考试，使学生在学期间获得毕业证书和职业资格证书。汽车工程系非常重视校企合作，建立校外实习实训基地和就业实习基地，联合开展教学工作。学院积极探索先进的校企合作的办学模式，依托校企合作的优势，与行业和企业技术人员共同组成专业建设指导委员会，完善“学校工厂”、“ 工学结合”的人才培养模式。在整体提升人才培养质量的同时，在运城和太原等地区先后与运城（通达集团，彩虹集团，韩韩集团，万通集团），太原（大昌集团，必高汽修，新发展，新世纪宝鼎，香山汽贸）等的汽车集团下属的4S店及相关企业签订了共建校外实习实训基地的协议和用工协议，满足了汽车类各专业教师与学生工程实践能力培养的需要。建立专业建设委员会，由校外实习实训基地、汽车企业高层管理人员、技术人员、专家，维修行业协会的专家学者组成的专业委员会，为专业建设出谋划策，对教学计划和教学工作提出咨询和指导。校内外实习实训基地和学校职业技能鉴定站，保证了学生技能鉴定的高比例通过率，最大限度地实现了学生就业“零适应期”的目标。汽车工程系还将建设运城职业技术学院驾校，以便学生学习驾驶技术。驾校将拥有占地20000平方米的专业训练场，拥有专业的教练员队伍，100多台教练车。 运城职业技术学院机电工程系成立于2008年7月，按照国内一流，国际认可的标准进行规划建设。学院建设的五年目标是建成以机械制造与自动化专业、数控技术加工专业、电气自动化专业为主的教学科研体系，十年目标是建成机械制造及自动化、数控技术、机械电子工程、模具技术、电气自动化等专业并举的多专业共同发展的教学科研实训体系。2009年8月首次招生，分高职和中职两部分。高职开设“机械制造与自动化”、“数控技术”、“电气自动化”3个专业。中职开设“机械加工技术”、“电气运行与控制”2个专业。学院拥有一支年富力强、结构合理、勇于创新的高素质教师队伍。现有教职员工40余人，其中具有高级职称的教师18名，博士2名，硕士12名。学院现有教学、科研、实验实训设施建筑面积8000多平方米，设备资产总值近1800万元，建有金工实训、数控实训两个工厂。开设了机械制图、机械零件、机械加工工艺、公差配合与技术测量、电子、电工、电机、特种加工、气动液压、数控技术、变频器、传感器、可编程控制器等实验室以承担实践、实训教学，为学生“理论联系实践”的学习和创新能力的培养搭建良好的平台。学院从社会对人才的知识、能力的需求出发，紧紧围绕素质教育，构建融会贯通、紧密配合、有机联系的课程体系，强化实践环节，建设创新基地，大力开展学生科技创新活动，致力于培养具有可持续竞争能力的应用型高级人才。机电相关专业采用“学分制”进行教学，基础理论根据学生基础，采用分段制教学；专业理论教学注重与专业技能的培养有机结合；实践教学实行“模块式”教学，实施多证制，强化技能训练，使学生毕业即具备生产岗位所需的各项技术和操作能力，实现专业培养的既定目标。深化教学计划、课程设置、教学内容、教学方法、教学手段等方面的改革；强化专业建设和专业教学管理，提高教学质量。学院以国家相关政策为指导，以与企业的紧密合作为途径，以就业为导向，贯彻“能力为本位，职业岗位综合能力为中心，突出职业技能培养”的教学思想，进一步探索高职教育的“工学”结合模式。计划经过3～5年的努力，把我院机电相关专业建设成师资力量强、教学设施齐全、教学方法好、教学手段先进、具有较大办学规模、集“产、学、研”为一体、在山西省高职教育中具有示范和带头作用的专业，并争取成为山西省先进制造业技能型人才培养培训示范基地，尽早将本专业建成国内一流的名牌专业。 经济管理系不片面追求学科体系的完整性，而是追求学科与市场需求的高质量结合。系各专业的设置，将依据系定位和聘请到的相关学科专家教师而决定。全系坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学方针，培养学生“懂管理、善经营、有技能”并达到“肯干、能干、会干”，使毕业生具有一定的综合素养、管理思维能力和岗位技能。经济管理系现有高职、中职两个办学层次。高职层次设有物流管理、市场开发与营销、民政管理（婚庆策划与管理）、会计与统计核算4个专业，中职层次设有物流管理、市场营销2个专业。经济管理系根据社会实际需求和学生个性化发展需要，具体培养从事物流管理、市场开发与营销、民政管理（婚庆策划与管理）、会计等工作，适应生产、建设、管理、服务第一线需要，德、智、体全面发展的中高级应用型人才。经管系由来自全国十几个省市20多名专兼职教师组成的一支优秀教学团队，师资队伍学历高，知识新、结构合理，具有雄厚的教学和科研实力，其中副高职称以上5人占25%，研究生学历14人占70%。我们建设有多家校外实训基地以及校内实训基地，能充分满足教学需求。按照学院规划，三年内在校学生规模将达1600余名。经管系张开双臂，热烈欢迎来自全国各地的莘莘学子。 印刷工程系是运城职业技术学院下设的一个专门培养高技能印刷和包装技术人才的系部。是山西省高职院校中唯一开设印刷技术专业的院系。本系现有印刷技术、包装设计与技术、印刷图文信息处理、印刷技术（制版与设计方向）、印刷技术（数字印刷方向）五个高职专业。系主任由中国包装联合会培训专家委员会首届委员，全国印刷技能大赛裁判员、原全国高职高专专业指导委员会委员白家旺教授担任。本系师资力量雄厚，现有专业教师13名，其中教授3名，高级工程师1名，讲师4名。我系始终坚持 “政、校、企、行”联合办学的发展思路，始终坚持“择优推荐，人尽其才”的原则，充分利用各种社会资源，大力挖掘就业市场，先后与运城市文化光电新闻出版局和山西省新闻出版局合作成立了“运城市印刷人才培训基地”和“山西省印刷人才培训基地”。并于2010年11月同山西省新闻出版局合作在我系举办了首期中级平版印刷工培训班，并大获成功，为运城乃至山西印刷业的发展起到了极大的促进作用。为了使我系毕业的学生具备印刷企业岗位所需要的良好的专业理论和实践知识，我系特开设了多门精品课程：如印刷设备、印前图文信息处理、制版工艺、胶印机操作与维修、胶印机故障判断与排除、印刷企业管理、柔凹版印刷工艺、印刷营销与业务、印刷原理与工艺、传媒广告设计等课程。学生毕业后可从事包装设计、印前制作、印刷设备操作、印刷工艺与印后加工、印刷设备维修与服务、生产管理及营销等工作。自建系以来，我系已拥有印刷和包装两大实训中心，共建成胶印实训车间、丝网印刷车间、数码印刷车间、数字印刷实训机房、包装检测实训等五所实验实训车间，引进了国内外先进的包装和印刷实验实训设备达43 台套。我系一贯重视学生的基础理论知识和实践实操能力的培养。始终坚持“做学合一、厚实融通” 的办学理念，充分发挥实训中心先进的印刷、包装设备的优势，将教室搬到了实训室，使学生实现了在“学中做，在做中学”。每人均能上机操作，并能熟练掌握各种印刷设备和仪器的原理、性能、结构、使用方法以及常见故障的排除，为以后工作打下良好的基础。在我系各专业学习的学生毕业后实行“双证”就业，一是国家劳动部门颁发的中级职业资格证书，如中级平版印刷工、中级计算机图形图像操作员、中级包装设计师等，二是国家承认的大专学历证书，大大提高了学生的综合实力与就业竞争力。 建筑工程系秉承我院“做学合一 厚实融通”的校训，和“既传授学生职业技能，又培养学生人文素质”的先进办学理念，专门培养掌握建筑工程的基础理论和专业知识，具备岗位职业能力和较强的实践能力，从事建筑工程生产一线技术与管理工作的高级技术应用性专门人才。建筑工程系具有双师型（教师、工程师）的教师队伍，推行理论与实践相结合的教学方法。在专业培养方向，着重学生对建筑工程图的识读与绘制、建筑工程测量技能的熟练掌握、一般民用建筑结构设计、建筑工程概预算编制原则和方法、建筑工程施工以及现场管理方法以及计算机在工程管理中的应用等。学院配备了“建筑材料实验室”、“工程测量实验室”和“土工实验室”，为实践教学创造了较优越的条件。
太原理工大学学报自然科学版好投。太原理工大学学报自然科学版的学科门类涵盖了多个领域，包括机械工程、材料科学、电气工程等，因此该期刊可以接收多个学科领域的文章，扩大了投稿的范围，通常在投稿后3-4个月内就能够得到审稿结果和发表通知，这对于需要迅速发表论文的学者来说是一个较好的选择。
太原理工大学刘泽发表论文
《煤炭转化》1978年创刊，原名《煤炭综合利用译丛》，1992年更名为《煤炭转化》。是由国家科技部批准，太原理工大学、中国科学院煤转化国家重点实验室主办的一份向国内外公开发行的学术期刊．本刊连续列入《中文核心期刊要目总览》（1992，1996，2000，2004，2008版）；为《中国核心期刊》、《中国科技核心期刊》；连续1992年至今连续30次被评为“中国权威学术期刊”、“中国期刊方阵双效期刊”、“中国北方十佳期刊”、“中国北方优秀期刊”、“全国能源优秀期刊”、“华北地区十佳期刊”、“华北地区优秀期刊”、“山西优秀期刊”“山西一级期刊”；《煤炭转化》多项学术计量指标持续走在全国科技期刊前列。对国家自然科学基金资助项目以及其他重大重要项目的论文刊载率即基金论文比最高为1.380，名列中国国科技期刊第1位；影响因子连续进入“中国科技期刊影响因子最高的前300名排行表”．期刊机构用户达2000多个；国际个人读者分布27个国家和地区，高端用户除了国务院发展研究中心、香港中央图书馆、台湾汉学中心、国防大学、清华大学、北京大学、浙江大学等知名高校外，还发行于法国国防部、美国国会图书馆和日本国会图书馆等国家和地区。办刊宗旨：跟踪世界煤炭转化、煤炭综合利用的最新发展，报道国内外煤炭加工转化的科研开发等成果，促进我国煤转化科学的发展一、刊载内容 煤科学；煤的净化和燃烧；煤的热解和焦化；煤的气化和煤气净化；煤的液化和产品提质;煤转化过程中的催化；煤系资源的综合利用等．二、投稿要求 1．来稿要文字精炼，数据可靠，论点明确．“综述与专论”稿件不超过8 000字；“研究与开发”稿件不超过6 000字；论文要附200字的中文摘要和相应的英文摘要、3个～8个中英文关键词，题目、作者单位要译成英文．题目不得超过20字，来稿注明各作者职称，并提供作者电话和Email，通讯地址要详细．2．文中图表要少而精，原图及其图中字母、标值、标目必须清楚，图、表中的文字以及图注、表注以英文表示，图、表题文字以中英文表示．3．来稿须发电子稿件和打印稿1份，文稿中字母和符号要分清大、小写，正、斜体，上、下角标，所引参考文献必须是公开发表的，参考文献一般不超过30篇．只须列出主要参考文献，按引用先后列在正文中，引用多作者文献，列出三个作者后加“等”，参考文献必须按要求格式书写，否则退回重写．4．本刊严格执行国家技术监督局颁布的国家编排标准，不执行任何目前国内未经国家技术监督局颁布的电子版期刊规范．期刊 序号 作者(中外文一律姓在前，中国人的英译名不缩写)．题名[J]．刊名，年份，卷(期)：起止页码.?例1 [1] 刘泽常，高洪阁，王 力等．高温条件下钙基固硫剂脱硫特性研究[J]．煤炭转化，1999，22(4):54-56.[2] Eser S，Jenkins R G，Wei G Q et al．High Temperature Swelling of Coal/Tetralin Mixtures in a High Pressure Microdilatometer[J]．Fuel，1991，70：1445-1455.书籍 序号 著者．书名[M]．版次(第1版不注)．出版地：出版者，出版年．起止页码.例2 [1] 朱之培，高晋生．煤化学[M]．上海：上海科学技术出版社，1984．153-197.论文集 序号 作者．题名//主编：论文集名[C]．出版地：出版者，出版年，起止页码.?会议录 序号 作者．题名//整本文献的编者姓名ed(多编者用eds)，会议名，会址，开会年，出版地：出版者，出版年，起止页码学位论文 序号 作者．题名[D]．保存地点：保存单位，年份.专利 序号 专利申请者．题名[P].专利国别，专利号．出版日期.电子文献 主要责任者.题名:其他题名信息[文献类型标志].出版地:出版者,出版年(更新或修改日期)[引用日期].获取和访问路径三、优先条件本刊对国家、省部级自然科学基金资助项目或重点攻关项目的有关论文及研究性论文，优先发表．作者须随稿提供项目证明，并注明项目名称、年度和编号.四、稿件审理1．根据本刊出版周期和编审程序特约定，自收到稿件之日起，三个月内不通知作者已采用者，可自行处理或向本刊询问，在投向本刊三个月内又投向他刊而未向本刊说明，并被他刊刊出，将在本刊刊出一稿多投者的姓名，同时通报给其工作单位的有关部门,并列入黑名单．?2．来稿文责自负，根据著作权法，本刊有权对文稿进行文字编辑加工和修改，如不同意请另投它刊或附说明．3．稿件一经刊用，将酌致稿酬，并赠当期刊物．
雅礼中学2008年高考录取榜张微伟美国耶鲁大学彭天镱美国普林斯顿大学张炜嘉美国宾夕法尼亚大学李凌昆美国亚利桑那大学刘欣叶美国弗吉尼亚大学郭西西美国哥伦比亚大学龚 旺美国旧金山大学任天骄美国明尼苏达圣地大学廖雨帆美国华盛顿大学邓皖林美国富兰克林马歇尔学院赵泓影美国圣约翰大学贺思嘉美国克拉克大学蒋思静美国利哈伊大学柳映堤美国巴德学院羊韵雅美国伊利诺州卫斯理大学陈紫莹美国纽约霍巴特和威廉.史密斯学院徐碧慧英国约克大学罗中杰澳大利亚悉尼大学汤 川荷兰阿姆斯特丹大学王 琥韩国延世大学杨九如新加坡国立大学李思敏新加坡国立大学唐曜杰新加坡国立大学王晋婧香港中文大学卞 欢北京大学唐 朝北京大学许嘉静北京大学李苒苒北京大学刘 颖北京大学张雪晴北京大学张昆罡北京大学祝融峰北京大学赵寒玉北京大学贺一骏北京大学肖子骞北京大学张 弛北京大学童正茂北京大学李宇睛北京大学张博伦北京大学张晓骁清华大学伍毅敏清华大学宋 涛清华大学文 斌清华大学陈思禹清华大学郭思成清华大学谭喻文清华大学陈丹琦清华大学黎 力清华大学廖振宇清华大学彭 哲清华大学夏文谦清华大学吴 昊清华大学王佳星清华大学曾思成清华大学简 洲清华大学戴智宇浙江大学肖征东浙江大学谭 歆浙江大学彭枫琳浙江大学刘冬烨浙江大学施一卉浙江大学聂 聪浙江大学胡 阳浙江大学杨一鸣浙江大学李 爽浙江大学高 翔浙江大学王溪源浙江大学肖之何浙江大学李子洋浙江大学刘 欢浙江大学张 轩浙江大学刘 妍浙江大学唐 凌浙江大学杨姗姗浙江大学王 珏浙江大学李丹娜浙江大学谢超平浙江大学李翔宇浙江大学谭云婷浙江大学尹江熙中国人民大学谢 飘中国人民大学尹 玮中国人民大学陶 冶中国人民大学李亚琛中国传媒大学李嫣然中国传媒大学李晓荣中国海洋大学张冰燕中国科技大学胡振雄中国科技大学龚叶茂中国科技大学彭 俊中国科技大学张乐甜中国矿业大学（北京）唐雅静中国农业大学李鑫一中国农业大学谢 骏中国石油大学（华东）张瑾怡中国药科大学罗 颖中国音乐学院向思雅中国政法大学程晓敏中国政法大学钟弥嘉中央财经大学郭昕卉中央财经大学黄滢燕中央美术学院张 睿中央民族大学陈天翔中央戏剧学院王 康复旦大学喻 博复旦大学杨平康复旦大学张俊勋复旦大学周志刚复旦大学何睿忱复旦大学刘珊娅上海交通大学陈泽佳上海交通大学柳古月上海交通大学温媛媛上海交通大学谭 笑上海交通大学医学院曾雅涵同济大学刘镇远同济大学欧 翔同济大学朱晓静同济大学张 敏同济大学李昊彦同济大学杨益娟同济大学周诗航同济大学王 韬武汉大学刘雨潇武汉大学江天如武汉大学孙泽西武汉大学肖 瑶武汉大学龚依伊武汉大学王凌霄武汉大学苏泽圭武汉大学左可榕武汉大学张翔昱武汉大学傅小云武汉大学谭 寰武汉大学陈科夫武汉大学莫梓元武汉大学夏艺天华中科技大学黄 欢华中科技大学徐荣辉华中科技大学史 尘华中科技大学蒋 静华中科技大学王煜棋华中科技大学殷正亮华中科技大学汪庆鹏华中科技大学谢蒙飞华中科技大学邹妍晖华中科技大学彭 博华中科技大学黄海双华中科技大学粟奕铖华中科技大学周梦莎华中科技大学魏雨鑫华中科技大学李玢慧华中科技大学徐承智北京航空航天大学何湘珂北京航空航天大学王田天北京航空航天大学杨运兮北京航空航天大学杨欣磊北京航空航天大学邹志鹏北京航空航天大学杨南君北京航空航天大学沈 弛北京航空航天大学何梦昕北京化工大学陈 博北京交通大学杨 格北京交通大学钱绪云北京交通大学高 悦北京交通大学刘剑文北京交通大学刘静荷北京交通大学李 智北京交通大学李晓璐北京理工大学赵琳曼北京理工大学郭 婧北京理工大学唐 凯北京理工大学张德俊北京林业大学黄胡阔北京林业大学石普霖北京林业大学赵玉倩北京体育大学龙彦妤北京外国语大学刘华星北京外国语大学张 泉北京外国语大学许玮娴北京外国语大学熊一凡北京外国语大学白小阳北京舞蹈学院杨柳莎北京邮电大学陈力文北京邮电大学李子祺北京邮电大学王 莹北京邮电大学熊文佳北京邮电大学段楚天北京邮电大学陈 赞北京语言大学黄梦萦北京语言大学杨千吁北京语言大学陈雅萍北京语言大学张 雷大连海事大学谢 宇大连理工大学谢 念大连理工大学李 霜大连理工大学熊倩子大连理工大学罗 成东北财经大学欧晓芳东北大学何贤枫东北大学周玉清东北大学毛 俊东北大学瞿婉璇对外经济贸易大学朱伟宏哈尔滨工程大学欧阳秋萍哈尔滨工业大学黄 骏哈尔滨工业大学（威海）张靖宇哈尔滨工业大学（威海）王先乐哈尔滨工业大学（威海）张帆顺河北工业大学谭 琰黑龙江大学陈恒谊华北电力大学（保定）彭亦舒华北电力大学（北京）邹舟诣奥华北电力大学（北京）刘 芸华北电力大学（北京）刘泽亚解放军信息工程大学梁 笛太原理工大学唐 瑭天津大学付孟龙南开大学08届雅礼第一 长郡第三 麓山寄宿部不行不建议
黑龙江省哈尔滨人。孙府宽，1999年6月21日出生，身高2米08，体重95公斤，司职中锋，高中毕业于篮球名校哈尔滨五中，和刘泽一同期，目前是西安交通大学大四的学生。刚刚落下帷幕的CUBA西北赛区，西安交通大学男篮给了我们大大的惊喜，他们一举击败多年的苦主山西大学和太原理工大学，成为新的CUBA西北王，队内中锋孙府宽毫无争议的获得MVP头衔。
太原理工大学发表电气论文
随着信息网络技术发展水平的不断提高，发电厂电气技术也渐渐地被人们所关注。我为大家整理的发电厂电气技术论文，希望你们喜欢。 发电厂电气技术论文篇一 发电厂电气自动化技术初探 摘要：本文分析了发电厂用电系统的特点，通过介绍电气综合自动化系统的功能，探讨了目前电气自动化控制系统的设计思想，展望了将来电气自动化控制系统的发展趋势。 关键词：发电厂;电气自动化;技术;分析 中图分类号：TU984 文献标识码：A 文章编号： 从布置方式和数量上来看，厂用电设备分散安装于各配电室和电动机控制中心，元件数量众多，运行管理信息量大，检修维护工作复杂。与热工系统相比较， 电气设备操作频率低，有的系统或设备运行正常时，几个月或更长时间才操作一次;电气设备保护自动装置要求可靠性高动作速度快，比如保护动作速度要求在40ms 以内完成。在电气设备本身构造上，其具有联锁逻辑较简单、操作机构复杂的特点。在构建ECS时，其系统结构与DCS 的联网方式是确保系统高可靠性的关键。既要实现正常起停和运行操作外，又要实现实时显示异常运行和事故状态下的各种数据和状态并提供相应的操作指导和应急处理措施，保证电气系统在最安全合理的工况下工作。 1 集中模式 1.1 原理 集中模式也就是传统的硬接线方式，将强电信号转变为弱电信号，采用空接点方式和4—20mA标准直流信号，通过电缆硬接线将电气模拟量和开关量信号一对一接至DCS的I/O模件柜，进入DCS进行组态， 实现对电气设备的监控。这种模式又分为直接I/0接人方式和远程I/0接人方式两种，前者是将电缆接至电子间集中组屏，后者是在数据较集中且离主控室较远的电气设备现场设立远程I/0采集柜，然后通过通信方式与 DCS控制主机相连，两者具有相同的实现技术，本质上没有区别。 1.2 优点 电气量的采集集中组屏，便于管理，设备运行环境好;硬接线方式成熟，响应速度快。 1.3 缺点 1.3.1 电缆数量大，电缆安装工程量大，长距离电缆引进的干扰也可能影响DCS的可靠性。 1.3.2 DCS系统按“点”收费，不仅投资大，而且只有重要的电气量才能进入DCS，系统监测的电气信息不完整。 1.3.3 所有信息量均要集中汇总至 DCS系统，风险集中，影响系统可靠性。 1.3.4 由于 DCS调试一般是最后进行，采用集中模式通常难以满足倒送厂用电的要求。 1.3.5 没有独立的电气监控主站系统，无法完成较复杂的电气运行管理工作(如防误、事故追忆、继电保护运行与故障信息自动化管理、录波分析等高级应用功能)，不能实现电气的“综合自动化”。 2 分层分布式模式 2.1 原理 分层分布式模式从逻辑上将ECS划分为三层，即站级监控层、通信层和间隔层(间隔单元)。间隔层由终端保护测控单元组成，利用面向电气一次回路或电气间隔的方法进行设计，将测控单元和保护单元就地分布安装在各个开关柜或其他一次设备附近。网络层由通信管理机、光纤或电缆网络构成，利用现场总线技术，实现数据汇总、规约转换、转送数据和传控制命令的功能。站级监控层通过通信网络，对间隔层进行管理和交换信息。 2.2 优点 2.2.1 间隔层测控终端就地安装，减少占用面积，各装置功能独立，组态灵活，可靠性高。 2.2.2 模拟量采用交流采样，节省二次电缆，降低了成本，抗干扰能力增强，系统采集的数据精度大大提高。 2.2.3 系统采集的数据量提高，监控信息完整，能实现在远方对保护定值的修改及信号复归，运行维护方便。 2.2.4 分布式结构方便系统扩展和维护，局部故障不影响其他模块(部件)正常运行。 2.2.5 设置独立的电气监控主站，便于分步调试和投运，满足倒送电的要求。同时有利于厂用电系统的运行、维护和检修。 2.3 关键技术 2.3.1 间隔层终端测控保护单元。分层分布式系统的最大特点就是以间隔层一次设备为单位，现场配置测控保护单元。该单元是保障厂用电系统安全、稳定运行最重要、最有效的技术手段，对其可靠性、灵敏性、速动性和选择性都有很高的要求，因此不宜由DCS来实现保护功能，而应该采用专用保护装置来实现。厂用电系统保护主要有线路、厂用变、电动机综合保护测控装置等，实现微机化保护、实时数据采集、 远方及就地控制以及记录故障数据等功能。 2.3.2 通信网络。 ECS系统安装工作于高电压、大电场的环境，工作环境恶劣、电磁干扰大，因而通信网络是ECS系统的关键组成部分，通信网络的性能直接影响着自动化监控系统的整体性能。目前较为流行的采用电缆现场总线网络方式，光纤通信亦开始被用户逐步接受。 通信管理层是间隔层和站控层之间的桥梁，方案中一般采用双冗余的设计思想，按照通信管理机双机热备用或双通道备用原则配置，当数据通信网络中出现问题时，系统能自动切换至冗余装置或通道，以提高系统可靠性。 2.3.3 监控主站。监控主站安置在站级监控层，实现厂用电电气系统监控和管理，主站配置的设备和规模需要根据发电机机组的容量和运行管理要求进行设计，即可以配置成单机、双机或多机系统，标准的设备主要有数据库服务器、应用和Web服务器、操作员站、工程师站 以及其他网络设备、GPS和打印机。 尽管配置的设备规模不同，但配置的软件以及完成的功能基本一样。软件主要有前置机软件、实时数据库软件、人机界面软件和图形建模软件等。功能主要有系统监控功能、数据管理功能、系统管理功能以及应用分析功能等。 另外，主站系统可通过多种方式与DCS系统、MIS系统和SIS系统传输数据。 2.3.4ECS与DCS的协调控制。由于电气系统与热工系统在运行过程和控制要求上有着很多不同之处，所以在设计规划阶段和调度运行过程时必须要考虑 ECS与DCS系统之间的功能分工和协调控制，主要体现在以下几点： 由DCS实现电动机连锁逻辑控制操作，厂用电自动切换逻辑由专用电气装置实现。 由ECS实现继电保护、故障录波和事故追忆等功能的管理。 控制操作主要在DCS操作员工作站进行，DCS系统授权后也可在ECS操作员工作站进行，但要保证控制权的唯一性。 3 技术的发展趋势 3.1 嵌入式工业以太网技术的应用 由于现场总线通信协议技术标准的多样性，难以统一，使其不能满足以上性能要求，而以太网由于其传输速度快、容量大、网络拓扑结构灵活以及低成本等特点，在商业领域和工业领域内得到了大规模的应用。该技术成为建立电气综合自动化中无缝通信的最好选择。 工业以太网技术直接应用于工业现场设备间的通信已成大势所趋。随着以太网通信速率的提高，全双工通信、交换技术的发展，为以太网的通信确定性问题的解决提供了技术基础，从而为以太网直接应用于工业现场设备间通信提供了技术可能。 利用嵌入式软、硬件，在单片机系统上实现工业以太网技术又称为嵌入式以太网。国外大的电力设备供应商纷纷推出了基于嵌入式以太网的微机保护测控设备 ，国内电力装备制造商开发的最新综合自动化系统中，也把嵌人式以太网成功应用于二次保护控制设备，因而嵌入式以太网是电气综合自动化系统间隔层网络通信的必然发展方向。 3.2综合智能化技术的应用 ECS系统控制发展经由计算机控制取代了传统操作盘控制，目前又由计算机控制向综合智能控制和管理发展，主要表现在间隔层和站控层两方面。 间隔层的保护和测控单元由传统的相对独立设计，向着集保护、测量、控制、远动于一体的综合化及网络化智能保护测控单元发展，直接面向一次设备或设备组合，就地安装，除实现继电保护、实时电量监控、状态信息记录及历史记录等基本功能外，还能与站控层联网实现事故分析、状态监视、微机防误操作和安全保障等功能。 站控层监控系统由满足基本运行SCADA功能，向全面提高运行和管理自动化水平发展。监控主站采用先进的数据挖掘技术对电气实时数据仓库和历史数据仓库的数据进行分析，提供一系列的高级应用功能。这些功能分为对外和对内两大部分。对外的功能是指给DCS和SIS等其他系统提供数据，实现机组优化控制和优化管理等综合智能控制;对内的功能是指集间隔层装置的监控管理、自动抄表、设备管理、定值管理、故障信息管理、设备在线诊断和小电流接地选线等功能于一体。 4 结束语 本文提出了厂用电电气自动化技术的发展趋势，随着IEC国际标准在工业化领域内的认同和应用普及，基于同一国际标准的全开放式的数字化厂用电电气综合自动化将是下一步研究的重点。 参考文献： [1] 庞军.电气自动化监控技术在电厂中的应用发展[J].能源电力,2011，(7). [2] 张俊.电力系统中电气自动化技术的探索[J].中国新技术新产品,2010，(9). 发电厂电气技术论文篇二 发电厂电气自动化技术应用方法初步研究 摘 要：随着我国社会经济的不断发展，我国东西部经济发展不平衡也日渐显著，特别是在发电厂自动化技术应用及研究上存在着很大的差距，在一些发展比较缓慢的地区，各种原因造成的安全问题还时有发生。本文就发电厂自动化技术的应用进行了相关问题的探讨和研究，通过对电网系统自动化控制模式的完善，以及对现有成功使用案例的研究，制定出配置更加灵活和更容易维护的自动化控制技术。 关键词：热工自动化;电气自动化;电气监控系统 中图分类号：TM76 文献标识码：A 文章编号：1674-7712 (2013) 20-0000-01 发电厂的自动化控制系统的配置方式和数量相对比较复杂，同时在设计的过程中往往会使用较多的电器元件，所以运行管理中需要控制的信息量十分庞大。多种因素共同造成了对于发电自动控制系统检修工作的复杂性。所以在电器设备的自动化控制中需要提高电器设备的可靠性和运行效率。 一、发电厂自动化技术基本功能 发电厂的自动化控制过程中的一个重要工作环节就是对相关信息的搜集，这个工作环节的最主要作用就是将发电厂工作现场的各种模拟数据信息经过计算机系统进行检验，在检验的过程中如果发现被处理数据存在偏差还可以同时进行合理性的矫正，这有利于对重要数据进行整理。一般情况下，对模拟信号进行采集的过程中，同时也要对电流、功率等因素进行测定。在检测过程中检测的数据将通过画面进行直接显示，屏幕上主要显示发电厂工作的所有模拟量、相关的计算量，开关、断路器数据等多种相关数据，处于挂牌检修状态的部分电器元件也将显示在屏幕上。 自动化系统中的检测警报功能能够使得工作人员将发电厂的全部设备的运行信息的实时状态了如指掌，在进行数据监控的同时还能够将系统的信息结合画面的功能显示出来。如在发电厂中的模拟量如果发生超越极限的情况，监视功能控制系统就会自动地将发生越界的对象的名称、编号、时间以及相关参数值等多种重要数据显示出来，同时进行打印和上传，还能够对发生次数进行计算。警报分为事故警报和预告警报两种方式，这两种方式通过不同的颜色进行显示，通过分析不同的颜色进行区分。 在进行实际操作的工作过程中主要分为两级别控制、现场自动控制、上机控制和DCS控制着四种控制方法，其中后三种控制方式比第一种控制方式更为灵活，具有更强的可操作性，命令操作的顺序成为操作优先级，保证合理的操作优先级可以确保控制系统的一致性和安全性，能够极大地提高安全生产的效率。一旦发电厂的某些重要设备发生安全事故，控制系统将会对信息进行及时上传，通过计算机的计算进行快速反应，同时制定出最合理的解决方案。在事故处理结束后会自动对数据进行分析和储存，得出系统性的解决办法，预防类似事故的再次发生。 二、发电厂的新型电气化自动控制技术 随着发电厂自动化控制系统科技的不断发展，一种建立在先进信息化平台上的发电厂自动化控制系统越来越多地应用于生产领域。其中ECS系统在发电厂电气控制系统中应用比较广泛的一种系统，这种系统具有计算机处理、信号的采集与处理、现场总线技术、以太网、继电保护等技术综合研发。应用计算机、现场总线、以太网、信号处理、继电保护等技术实现对发电厂的发电机、变压设备、电动机、反馈线等电器设备以及电气化装置的测量、处理、控制、保护、监测、故障分析、保护等多种功能。这种系统采用了分层式的系统架构，自下向上分别为控制层、管理层和间隔层，其中控制层包括了硬件服务、工作站硬件等方面的工作硬件。主要通过电抄表、录波分析等应用软件进行各种工作系统的通信连接。 ECS工作系统采用了一体化设计的方式将管理层和站控层进行了一体化设计，保证了组态调试可以一次性完成，极大地提高了调试的工作效率，同时从整体的角度完善了系统的通信工作功能，保证了通信层和间隔层之间的通信速度，并且使用DCS、MIS等数据端作为通讯接口，使得ECS和DCS之间的相互通信不受限制，还可以节省大量通信线缆和变送器设备，降低工作成本。同时系统采用了先进的自动化设备，完全实现了不受通讯限制的独立运行，保证了系统工作的安全性和可靠性。 GCS监控系统的间隔层使用的测控系统具有比较完善的屏蔽和隔离组件，因此该系统的抗干扰能力较强，能够适用于各种复杂的工作环境。而且系统中还使用了新型的冗余技术，实现了双线网络控制、站控设备冗余以及双层以太控制等多种模式控制，从工作效率上确保了工作系统的稳定性。工作系统中的安全部件当中还设置有防火墙等多种杀毒措施，并且根据网络分段和数据加密等多种方式提高了网络信息传输的安全性。除此之外，在ECS工作系统中还增加了系统的自我诊断和自我恢复的功能，这是传统电器设备所不具备的。这就使得监控系统的间隔层、站控层和管理层具备了自我修复的功能。在通信层和管理层之间还添加了一种类似于熔断的网络数据中断方式，这就在很大程度上提高了监控系统自我修复的效率。同时在通信管理层中使用了双通道进行数据的备份、恢复和及时上传，提高了信息传输和信息数据处理的效率。系统采用了具有更高性能的微处理器，硬件的配置上也选择了具有多个CPU的智能化结构主机，确保在巨大数据计算工作量时不至使得硬件损坏，同时在操作系统上使用了领先水平的嵌入式多个任务可以同时进行操作的操作系统，这就极大地提高了数据的处理速度和处理效率，保证了发电厂的工作效率和安全工作系数，保证了发电厂的固定财产和工作人员的生命财产安全。 三、结束语 综上所述，发电厂的自动化控制系统是由一组独立分布的计算机控制系统进行控制的，和电厂的运行电气相比，这个方案比较经济且更加具有可行性。随着信息网络技术发展水平的不断提高，网络化的信息技术工作效率也越来越高，在不久的将来将全面实现发电厂电气控制系统工作的完全自动化，同时最终实现和DCS系统的合并，实现较大规模的信息资源共享，这将使得电力系统自动化控制进入到一个新的发展阶段。 参考文献： [1]冯兴林.高速公路交通监控系统技术应用的探讨[J].中国新技术新产品，2012. [2]邵景峰，杨丽萍，李永刚.整经机网络化监控系统软件设计[J].太原理工大学学报，2013. [3]张煜明，厉红娅.新加坡D2563K6型高架门座起重机的电气系统[J].起重运输机械，2011. [4]吴胜强，李铁，尹德胜.DJK型无线调车机车信号及监控系统的推广应用[J].铁道通信信号，2012. 看了“发电厂电气技术论文”的人还看： 1. 电厂电气方面的技术论文 2. 电厂电气方面的技术论文(2) 3. 电气自动化技术论文范文 4. 电气专业论文范文 5. 电气工程及其自动化专业论文
太原理工大学学报自然科学版好投。太原理工大学学报自然科学版的学科门类涵盖了多个领域，包括机械工程、材料科学、电气工程等，因此该期刊可以接收多个学科领域的文章，扩大了投稿的范围，通常在投稿后3-4个月内就能够得到审稿结果和发表通知，这对于需要迅速发表论文的学者来说是一个较好的选择。