莆田学院学报论文发表

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1/100【题 名】试谈企业税务会计的几个问题【作 者】申延令【刊 名】特区经济.2005(7): 266-2672/100【题 名】现代报业经营管理建立税务会计的几点思考【作 者】林苹【刊 名】集团经济研究.2005(08X): 201-2013/100【题 名】试论财务会计与税务会计的分离问题【作 者】唐立群【刊 名】林业科技情报.2005,37(2): 75-764/100【题 名】浅析税务会计【作 者】李新燕【刊 名】商场现代化.2005(09X): 156-1575/100【题 名】浅议企业税务会计的必要性【作 者】黄玲【刊 名】江苏商业会计.2005(5): 42-446/100【题 名】浅析税务会计【作 者】李家华【刊 名】会计之友.2005(06B): 45-467/100【题 名】设置税务会计学科的依据与选择【作 者】侯伟[1] 陈启英[2] 程风雷[3]【刊 名】税务研究.2005(8): 96-978/100【题 名】我国建立税务会计的必要性【作 者】叶桦【刊 名】事业财会.2005(4): 49-519/100【题 名】企业设置专职税务会计的可行性探讨【作 者】陈四平【刊 名】电子财会.2005(8): 62-6310/100【题 名】税务会计与财务会计的差异分析【作 者】丁宏新【刊 名】集团经济研究.2005(07X): 142-14311/100【题 名】试论财务会计与税务会计的分离【作 者】夏继云【刊 名】江苏企业管理.2005(7): 25-2612/100【题 名】建立税务会计制度的现实意义【作 者】滕波【刊 名】上海商学院学报.2005,6(2): 22-24,6213/100【题 名】《税务会计》课程教学改革初探【作 者】李勤【刊 名】南方农村.2005(3): 51-5314/100【题 名】对我国税务会计研究若干焦点问题的思考【作 者】徐丽盈【刊 名】莆田学院学报.2005,12(3): 20-2315/100【题 名】对建立我国企业税务会计的思考【作 者】汪冰【刊 名】经济师.2005(6): 240-24116/100【题 名】中日税务会计的比较及启示【作 者】弓锋伟 段敏生 刘总理【刊 名】现代企业.2005(5): 63-6317/100【题 名】税务会计教学内容改革初探【作 者】刘海英【刊 名】芜湖职业技术学院学报.2005,7(1): 79-8018/100【题 名】企业建立和应用税务会计浅议【作 者】庞少春【刊 名】辽宁税务高等专科学校学报.2005,17(3): 43-4419/100【题 名】我国建立税务会计的理性思考【作 者】魏朱宝【刊 名】税务研究.2005(5): 90-9220/100【题 名】《税务会计》拨开纳税“乌云”【作 者】杨珺【刊 名】中国总会计师.2005(1): 99-9921/100【题 名】也谈增值税转型和税务会计处理【作 者】王东友【刊 名】财会通讯.2005(3): 36-3622/100【题 名】构建流转税和所得税并重的税务会计模式【作 者】叶建芳[1] 夏晨华[2]【刊 名】税务研究.2005(3): 90-9223/100【题 名】税务会计与财务会计之统分与信息披露的客观性【作 者】薛智慧[1] 张颖华[2]【刊 名】辽宁税务高等专科学校学报.2005,17(2): 33-3524/100【题 名】企业存货损失的税务会计处理【作 者】徐意【刊 名】天津经济.2005(3): 76-7625/100【题 名】管理会计、成本会计和税务会计【作 者】刘钟【刊 名】中国乡镇企业会计.2005(3): 6-726/100【题 名】论建立税务会计的客观必然性【作 者】吴晓冰【刊 名】福建金融管理干部学院学报.2005(1): 40-42,5127/100【题 名】小企业更应重视税务会计【作 者】钟宏涛【刊 名】企业家信息.2005(3): 57-5728/100【题 名】有关税务会计的定义及纳税主体问题的探讨【作 者】王新萍【刊 名】事业财会.2005(1): 40-4129/100【题 名】税务会计模式的国际比较及我国税务会计模式的完善【作 者】周仕雅[1] 刘凌雷[2]【刊 名】涉外税务.2005(1): 55-5830/100【题 名】财务会计与税务会计的分离在ERP系统中的实现【作 者】陈敏【刊 名】中国管理信息化.2005(1): 23-2531/100【题 名】谈企业建立税务会计的必要性【作 者】曹姝[2] 李秀娟[1]【刊 名】商贸与会计.2005(1): 22-2432/100【题 名】对税务会计兴起的思考之我见【作 者】徐继红【刊 名】财政监督.2005(1): 63-6433/100【题 名】浅谈电子商务对税务会计的影响【作 者】蔡永灿【刊 名】商业时代.2004(33): 68-6934/100【题 名】建立我国税务会计应注意的几个问题【作 者】曹设 汤斌【刊 名】涉外税务.2004(10): 68-7035/100【题 名】企业税务会计可行性研究【作 者】郭淑霞【刊 名】创新科技.2004(2): 49-5036/100【题 名】对企业债务重组中的税务会计处理及其纳税筹划的思考【作 者】毛夏鸾【刊 名】商业会计.2004(6): 18-2037/100【题 名】企业税务会计探析【作 者】王碧秀【刊 名】经济师.2004(6): 200-200,20238/100【题 名】浅析电子商务对现行税务会计的影响【作 者】阎伟【刊 名】财政监督.2004(2): 51-5239/100【题 名】企业税务会计独立设置的思考【作 者】姜霞 熊丰萍【刊 名】税收征纳.2004(1): 33-3440/100【题 名】浅淡财务会计与税务会计分离的必然性【作 者】张煜钧【刊 名】商场现代化.2004(12): 34-3441/100【题 名】《税务会计》课程和《税法》课程的整合问题研究【作 者】姚爱科【刊 名】中国科学教育.2004(11): 44-4542/100【题 名】试论构建税务会计体系的重要意义【作 者】耿琴【刊 名】华夏星火.2004(8): 45-4843/100【题 名】会计准则的全球趋同与税务会计模式的动态分析【作 者】叶建芳【刊 名】税务研究.2004(11): 60-6244/100【题 名】论我国税务会计与财务会计的适度分离【作 者】王华明【刊 名】税务研究.2004(11): 62-6445/100【题 名】试论建立税务会计的客观必然性【作 者】陈茸【刊 名】重庆大学学报：社会科学版.2004,10(6): 38-4046/100【题 名】浅议企业税务会计的特点及作用【作 者】钟勇 金道强【刊 名】中国税务.2004(10): 20-2047/100【题 名】关于税务会计核算的几个问题【作 者】杨家穆【刊 名】财会通讯.2004(11): 53-5348/100【题 名】企业财务会计与税务会计分离初议【作 者】白林【刊 名】铁道财会.2004(0Z6): 94-9749/100【题 名】税务会计调整核算的特点浅见【作 者】邓中华【刊 名】财会月刊.2004(10A): 26-2750/100【题 名】浅析我国税务会计体系的发展【作 者】金萍 何秧儿 王荷琴【刊 名】宁波广播电视大学学报.2004,2(3): 21-22,9251/100【题 名】税务会计在税务筹划中的作用探析【作 者】卢强【刊 名】中国注册会计师.2004(9): 51-5352/100【题 名】税务会计刍议【作 者】姚春红【刊 名】达县师范高等专科学校学报.2004,14(5): 115-11753/100【题 名】浅析税务会计与财务会计的分离问题【作 者】薛智军[1] 张继锋[2]【刊 名】中国高教论丛.2004,26(2): 72-7354/100【题 名】谈税务会计与财务会计分离的必然性及现实意义【作 者】周亚蕊【刊 名】会计之友.2004(8): 68-6955/100【题 名】企业税务会计初探【作 者】蒋惠萍[1] 陶瑗[2]【刊 名】泰州职业技术学院学报.2004,4(3): 72-7456/100【题 名】浅议税务会计与财务会计【作 者】余巍巍【刊 名】建材财会.2004(3): 60-6157/100【题 名】论税务会计的定位及其发展【作 者】田伟若【刊 名】会计之友.2004(6): 61-6158/100【题 名】我国税务会计与财务会计的分离初探【作 者】于振亭 贾丽【刊 名】财会月刊.2004(06A): 16-1759/100【题 名】税务会计案例教学法浅见【作 者】姜雅净【刊 名】职业技术.2004(2): 51-5160/100【题 名】浅谈税务会计与财务会计分离的必要性【作 者】高红玉【刊 名】会计之友.2004(4): 57-5861/100【题 名】企业会计与税务会计关系协调问题的探讨【作 者】王庆保【刊 名】中华会计学习.2004(3): 24-2662/100【题 名】浅析税务会计的学科特征【作 者】徐淑杰【刊 名】吉林会计.2003(12): 40-4163/100【题 名】税务会计与财务会计适度分离势在必然【作 者】马洪刚 姜云峰【刊 名】税务（辽宁）.2003(6): 26-2764/100【题 名】从世界两大税务会计模式探析我国所得税会计——我国所得税会计与国际惯例的比较【作 者】周萍华【刊 名】电子科技大学学报：社会科学版.2003,5(4): 12-1565/100【题 名】浅谈建立税务会计体系的必要性【作 者】秦俊秀【刊 名】内蒙古财会.2003(5): 35-3566/100【题 名】税务会计与财务会计之比较【作 者】周松【刊 名】西部财会.2003(11): 54-5567/100【题 名】税务会计与财务会计分立刍议【作 者】魏秀琪【刊 名】天津财会.2003(4): 25-2668/100【题 名】论税务会计的核算基础及其改进【作 者】任坐田【刊 名】税务与经济.2003(6): 62-6569/100【题 名】税务会计的国际比较及借鉴【作 者】蒋晓蕙 刘广洋【刊 名】涉外税务.2003(11): 48-5170/100【题 名】售后回购的税务会计处理【作 者】邢风云【刊 名】财会研究（甘肃）.2003(11): 32-3271/100【题 名】浅析我国企业建立税务会计的必要性【作 者】程梅英【刊 名】浙江统计.2003(3): 23-2472/100【题 名】企业设置税务会计岗位加强纳税筹划工作研究【作 者】黄乃宽【刊 名】广西会计.2003(8): 19-2173/100【题 名】刍议税务会计【作 者】石海磊【刊 名】四川会计.2003(1): 16-1874/100【题 名】企业税务会计独立的理论分析【作 者】张皓[1] 张彩花[2]【刊 名】生产力研究.2003(2): 289-29075/100【题 名】财务会计与税务会计在确定所得方面的差异【作 者】杜秋红【刊 名】中国审计.2003(9): 53-5476/100【题 名】论现代企业制度下税务会计与财务会计的分离【作 者】柯树林【刊 名】经济师.2003(6): 203-20377/100【题 名】税务会计的独立性思考【作 者】周滟[1] 刘宇彤[2]【刊 名】北京财会.2003(8): 23-2578/100【题 名】损益确认上财会会计与税务会计的差异【作 者】郑永佩【刊 名】企业经济.2003(6): 66-6879/100【题 名】刍议税务会计【作 者】石海磊【刊 名】上海会计.2003(4): 35-3780/100【题 名】几个发达国家税务会计模式【作 者】张建 付代红【刊 名】上海会计.2003(1): 49-5081/100【题 名】浅议税收会计、纳税会计与税务会计【作 者】梁杰 史淑芹 等【刊 名】商业研究.2003(1): 49-5182/100【题 名】刍议税务会计与财务会计的分离【作 者】李雪征【刊 名】经济论坛.2003(16): 80-8083/100【题 名】电子商务对税务会计的影响【作 者】谢宇飞【刊 名】鞍山社会科学.2003(4): 24-2584/100【题 名】对税务会计若干问题的探讨【作 者】符桂珍【刊 名】长沙民政职业技术学院学报.2003(1): 91-9385/100【题 名】对税务会计若干问题的探讨【作 者】符桂珍[1] 邓中华[2]【刊 名】湖南社会科学.2003(3): 114-11686/100【题 名】论税务会计与财务会计的分离【作 者】陈云珍【刊 名】湖北广播电视大学学报.2003,20(1): 77-7987/100【题 名】谈税务会计与财务会计分离的必要性【作 者】郭郅琦[1] 司景丽[2] 邹军[2]【刊 名】经济技术协作信息.2003(8): 12-1288/100【题 名】西方税务会计模式的比较与借鉴【作 者】郄萌【刊 名】天津财税.2003(3): 45-4889/100【题 名】浅析税务会计与财务会计的分离问题【作 者】杨华 张贵贞【刊 名】税务纵横.2003(1): 45-4590/100【题 名】对财务会计与税务会计分离的必然性的探讨【作 者】郭冰【刊 名】税收与企业.2003(4): 33-33,4991/100【题 名】税务会计呼唤分立【作 者】潘辉【刊 名】辽宁财税.2003(1): 28-2992/100【题 名】论企业单独设立税务会计的必要性【作 者】杨爱芳[1] 彭曙峰[2]【刊 名】天津市财贸管理干部学院学报.2003,5(3): 31-3293/100【题 名】试论我国税务会计的建立【作 者】周松[1] 王爱农[2]【刊 名】贵州税务.2003(6): 27-2994/100【题 名】税务会计——税务与会计的博弈【作 者】黄学民【刊 名】上海财税.2003(10): 26-2895/100【题 名】从增值税看财务会计与税务会计的差异【作 者】张全胜【刊 名】财会月刊.2003(05B): 36-3796/100【题 名】税务会计要素探微【作 者】盖地【刊 名】财会月刊.2003(01B): 9-997/100【题 名】目前我国建立税务会计学科存在的问题及对策【作 者】周京燕[1] 曹斌[2] 李彬[3]【刊 名】经济研究参考.2003(64): 46-4898/100【题 名】关于财务会计与税务会计确认的差异【作 者】王笑梅 李艳丽【刊 名】齐齐哈尔大学学报：哲学社会科学版.2002(3): 35-3699/100【题 名】设立我国企业税务会计探析【作 者】石中美 林楠【刊 名】湖北审计.2002(9): 32-33100/100【题 名】论财务会计与税务会计在损益确定方面的区别【作 者】梁伟祥【刊 名】经济师.2002(12): 194-194,196

[1]王春晖. 商务英语缩略语的构成方式与翻译技巧[J]. 重庆电子工程职业学院学报,2010,(3). \x0d\x0a[2]卫娜. 商务英语的语言特征及其翻译技巧[J]. 通化师范学院学报,2009,(5). \x0d\x0a[3]崔卫. 商务英语合同的语言特色及翻译技巧[J]. 中国商贸,2010,(12). \x0d\x0a[4]黄欢. 商务英语翻译中的文化差异及应对策略[J]. 中国校外教育,2010,(10). \x0d\x0a[5]王琰. 商务英语翻译中定语从句的译法[J]. 吉林广播电视大学学报,2010,(4). \x0d\x0a[6]黄以平. 商务英语的用词特点及汉译技巧[J]. 连云港职业技术学院学报(综合版),2006,(1). \x0d\x0a[7]刘连芳,王春晖. 中西文化差异对商务英语翻译的影响及对策[J]. 长沙大学学报,2010,(1). \x0d\x0a[8]刘艳芳. 商务英语被动句的汉译[J]. 科技信息,2010,(30). \x0d\x0a[9]谭美云. 商务英语定语从句的理解和翻译技巧[J]. 海外英语,2011,(7). \x0d\x0a[10]贾静. 商务英语翻译：翻译技巧与文化交流的综合体[D]. 内蒙古大学: 内蒙古大学,2010. \x0d\x0a[11]洪碧芬. 浅谈商务英语的翻译技巧[J]. 哈尔滨职业技术学院学报,2010,(6). \x0d\x0a[12]张丽丽. 浅谈商务英语的语言特征及翻译[J]. 承德民族师专学报,2011,(2). \x0d\x0a[13]罗瑜珍,黄彩燕. 商务英语合同汉译技巧初探[J]. 闽西职业技术学院学报,2011,(2). \x0d\x0a[14]张志峰. 商务英语的翻译技巧[J]. 边疆经济与文化,2011,(7). \x0d\x0a[15]刘敏. 基于语言分析的商务英语翻译探讨[J]. 中国校外教育,2011,(12). \x0d\x0a[16]张翼飞. 商务英语合同的词汇特点及翻译技巧[J]. 中国商贸,2011,(21). \x0d\x0a[17]岑莉. 论国际商务英语中法律文献的翻译[D]. 西安电子科技大学: 西安电子科技大学,2004. \x0d\x0a[18]应林忠. 电子商务英语的翻译[D]. 上海师范大学: 上海师范大学,2007. \x0d\x0a[19]王欣. 商务英语中以谓语动词为中心的基本句型的翻译[J]. 辽宁财专学报,2003,(6). \x0d\x0a[20]余姿. 商务英语词语的汉译技巧[J]. 金华职业技术学院学报,2003,(1). \x0d\x0a[21]余兰. 商务英语的语言特点及翻译技巧[J]. 西南民族大学学报(人文社科版),2009,(S2). \x0d\x0a[22]钟晓菁. 商务英语中的翻译策略[J]. 中国商贸,2010,(20). \x0d\x0a[23]王红云. 浅析商务英语的语言特色及其对译员的要求[J]. 今日南国(理论创新版),2009,(12). \x0d\x0a[24]吴静霓. 商务英语介词IN的翻译[J]. 中国科技翻译,2000,(1). \x0d\x0a[25]彭漪,于鑫. 商务英语中条件关系的表达及其翻译[J]. 中国科技翻译,2010,(2). \x0d\x0a[26]梁志坚. 商务英语中refer及其派生词的用法与翻译[J]. 莆田学院学报,2007,(3). \x0d\x0a[27]梁志坚. 商务英语Cover及其派生词的用法与汉译[J]. 中国科技翻译,2005,(3). \x0d\x0a[28]汤丹. 商务英语情态的功能特点及其翻译[J]. 湖南科技学院学报,2010,(2). \x0d\x0a[29]顾维勇. 析几种商务英语翻译教材及其译例[J]. 上海翻译,2007,(1). \x0d\x0a[30]朱恺,黄建平. 浅析商务英语的语言特点和翻译策略[J]. 中国校外教育(理论),2008,(10). \x0d\x0a[31]夏泳. 试论国际贸易合同的语言特点及翻译技巧[J]. 企业经济,2010,(5). \x0d\x0a[32]段梦敏. 现代商务英语翻译策略[J]. 中国科技翻译,2005,(3). \x0d\x0a[33]李翔. 商务英语的翻译技巧[J]. 企业导报,2010,(10). \x0d\x0a[34]顾秀梅. 从商务英语的语言特点谈高职高专商务英语翻译技巧[J]. 广西轻工业,2009,(4). \x0d\x0a[35]赵维佳. 文化交流视野下的商务英语翻译[J]. 福建商业高等专科学校学报,2009,(3). \x0d\x0a[36]刘波. 对外贸易中商务英语信函翻译技巧[J]. 山东纺织经济,2009,(5). \x0d\x0a[37]马峥. 商务英语函电的换序译法[J]. 中国校外教育(理论),2007,(10). \x0d\x0a[38]张静. 论商务英语函电的特点与翻译[J]. 现代商贸工业,2010,(9). \x0d\x0a[39]刘南. 谈谈商务英语句子的汉译技巧[J]. 中国包装工业,2002,(6). \x0d\x0a[40]孙圣勇. 翻译的实用主义研究原型——以商务英语为例[J]. 时代文学(下半月),2009,(12). \x0d\x0a[41]姚兰. 浅论翻译技巧在商务英语中的运用[J]. 科技信息(科学教研),2008,(18). \x0d\x0a[42]付小平,胡小刚. 商务英语函电的特点与翻译技巧[J]. 中国商贸,2010,(10). \x0d\x0a[43]陈青. 商务英语的翻译策略[J]. 商场现代化,2007,(12). \x0d\x0a[44]张晓明. 商务英语翻译课程教学改革初探[J]. 科技资讯,2010,(13). \x0d\x0a[45]张文英,齐丹媛. 商务语篇英汉照应衔接手段的对比及翻译技巧[J]. 黑龙江生态工程职业学院学报,2007,(6). \x0d\x0a[46]李新元. 商务英语合同的语言特征及其翻译[J]. 湖南科技学院学报,2009,(5). \x0d\x0a[47]刘东媛. 商务英语信函的特点及翻译[J]. 中国商贸,2009,(7). \x0d\x0a[48]熊国萍,杨玉芹. 论商务英语信函的用词特点及其翻译技巧[J]. 商场现代化,2009,(32). \x0d\x0a[49]刘文义. 商务谈判中翻译技巧的运用[J]. 黑龙江史志,2007,(5).

莆田学院论文发表

莆田学院宿舍条件,宿舍几人间环境好不好(图片)

莆田学院(学校国标码：11498)坐落在福建省莆田市，是经教育部批准成立的全日制普通本科大学，由福建省政府领导和管理，实行省市共建、以市为主的办学体制。学校现任党委书记为陈柴生，现任校长为李永苍。

莆田学院由原莆田高等专科学校、原福建医科大学莆田分校、原莆田华侨体育师范学校合并组建而成。2013年10月，仙游师范学校并入莆田学院。和原仙游师范学校合并组建而成。原莆田高等专科学校的前身为1985年创办的兴化职业大学和同年设立的莆田师范大专班;原福建医科大学莆田分校是于1995年在原福建省妇幼卫生学校基础上组建而成，办学历史可以溯源到1898年创办的兴化圣教医院附设护士训练班;原莆田华侨体育师范学校的前身为1979年创办的原莆田地区师范莆田分校和1984年创办的的原莆田华侨师范学校。原仙游师范学校的前身是1902年由金石山书院改办的官立金石小学堂。质量工程：省级重点建设学科6个，省级特色专业5个，省级精品课程21门，省级教学团队4个，省级实验教学示范中心5个。科研工作：省部级科研机构9个。近年来，校外立项科研项目总数822项，校外资助总经费5046.778万元，其中国家自然科学基金、社会科学基金项目17项，省部级项目152项，地厅级项目548项，横向项目42项;发表学术论文5434篇，其中SCI、EI、ISTP等收录243篇，出版著作212部(含参编)。学生规模：面向全国22个省、市、自治区招生，普通全日制在校生15000多人，其中全日制本科在校生近13000人。荣誉称号：中国侨联爱国主义教育基地，全国绿化模范单位，全国全民健身活动先进单位，中国心理学会心理健康教育先进单位，福建省文明学校、平安校园，福建省花园式单位。

学生宿舍

一、我校学生全部住校内，实行公寓化管理，宿舍配备床铺、衣柜、书桌、电话、网线 二、住宿费分： 1、新公寓1176元/年/生 2、南区、北区及旧公寓800元/年/生

食堂

我校共有八个食堂，完全可以满足全校师生的用膳。

1、生活环境还算不错，大一有点挤，但大二时4人一间，也算不错

2、旧宿舍一般不会让新生住的，新的宿舍占多数，既是4人一间的那种

3、调整到凤达公寓，四人间，依然是上下铺，但是书桌是在对面靠墙，个人空间大了不知多少倍。但是唯一不方便的一点是，热水是限时供应，无热水器，依然没有空调。

阮世敏室内设计讲师共感设计总监高级室内设计师、中国室内装饰协会会员、Autodesk教育。在设计行业从事多年，拥有丰富的设计及教学经验，先后获得国内多项设计大奖。2005年获得“北方自行车设计大赛”二等奖2006年获得全国首届“金”居住空间室内设计大奖赛银奖2009年获得“亚太室内设计双年奖”优秀奖2008年获得“中国室内设计手绘表现大赛”优秀奖郑志强手绘设计讲师共感首席设计师厦门大学美术系硕士闽江学院环境艺术设计讲师2008年11月作品《憩》获首届海峡两岸文化产业博览会优秀奖。2008年5月获得“中国室内设计手绘表现大赛”优秀奖2010年12月作品《衍化》入选首届全国高校美术·设计作品大奖赛2011年8月论文《论水景设计中雕塑与水景的关系》发表于莆田学院学报丘天远室内设计讲师共感主笔设计师资深室内设计师、中国室内装饰协会会员在设计行业从业多年，致力于服务中高端客户，涉及酒店、餐饮、娱乐、办公及高端别墅等众多行业的设计，拥有丰富的设计经验。在设计、效果图及施工图的绘制方面有很高的造诣。对装饰材料及施工工艺及现场有丰富的经验。在徒手绘画表现方面亦有较强的功底潘高明手绘设计讲师共感主笔设计师资深室内设计师、中国室内装饰协会会员2010年度“厦门十佳优秀设计师”在设计方面有很强的概念性，其作品深受广大客户喜爱多年的设计经验，也让他在教学方面游刃有余在空间手绘方面有相当高的造诣丁波手绘设计讲师共感主笔设计师资深景观设计师具有深厚的手绘功底和丰富的项目实践经验2006年毕业于厦门大学曾任厦门路桥集团路桥景观艺术设计公司景观设计师福州希伯伦旅游规划公司景观设计师黄献极室内设计讲师共感主笔设计师资深室内设计师、中国室内装饰协会会员在设计行业从业多年，主导项目涉及办公、酒店、餐厅等娱乐场所以及高端别墅等众多行业的设计，拥有丰富的设计经验。在设计、效果图及施工图的绘制方面有很高的造诣。在教学方面亦有丰富的经验，教学过程深入浅出，简单易懂，深受学员欢迎。何维手绘设计讲师共感主笔设计师厦门大学艺术学硕士华侨大学厦门工学院建筑系特聘讲师从事设计行业多年，主攻大型商业空间设计，拥有丰富的设计经验在手绘方面有较高的造诣

莆田学院（Putian University）是经国家教育部批准成立的具备高等学历教育资格的一所综合性公办本科层次全日制的普通高等院校。在2002年由莆田华侨体育师范学校、福建医科大学莆田分校和兴化大学（莆田高等专科学校）三所院校合并并更名的。 学校坐落在台湾海峡的西海岸、闽中黄金海岸、秀丽的湄州湾畔——莆田市区中心的杨梅山麓。莆田是海上“和平女神”——妈祖的故乡，气候宜人，四季如春，风光秀丽，环境优美，历史文化积淀深厚，享有“文献名邦”、“海滨邹鲁”之美誉。 校园占地面积1171亩，建筑面积40万多平方米。设有管理学院、医学院、汉语言文学系、数学与应用数学系、外国语言文学系、环境与生命科学系、电子信息工程学系、土木建筑工程学系、体育系、艺术系、社会科学部、成人教育学院等12个教学院、系、部，拥有文、理、工、医、管、教、艺、体等门类56个本、专科专业。莆田学院在学科和专业建设上，力求高起点、高目标，努力推进以课程、学科群为背景的电子信息技术、环境与生命科学、经济与管理、数学、医药学、人文社会科学等六大学科群的建设，重点建设符合地方经济建设需要，能带动地方新技术发展和促进经济社会发展的信息科学、生命科学、医学、工程技术科学等学科。积极探索与国际接轨的开放性的办学模式，带动其它学科专业的协调发展，努力使之成为特色专业。现有教学仪器设备7000多万元，馆藏图书85万册，国内外期刊2252 多种。有现代教育技术中心[包括计算中心、电教中心、网络中心（千兆以太网）]、实训中心（包括9个实训场室）和电工电子基础、EDA、生物工程综合、环境科学与工程综合、人体解剖学综合、土木工程综合、护理学综合、药学综合等专业实验室，附属医院2个、教学医院22个、实习医院18个以及1个软件人才培养基地。现有全日制在校学生近13000人。学校体育文化设施齐全，学生宿舍实行公寓化管理，为学生的健康成长提供良好的条件和服务。 学校以教学为中心，大力加强教师队伍建设。现有教职工近千人，专任教师600余人，其中有教授、副教授等高职称教师220多人，有博士、硕士学历的教师200多人，还常年聘请近20位外籍教师来校担任教学工作。校际交流活跃，经常邀请海内外著名专家、院士来校讲座，促进教育、教学水平提高。近十年来，我校有数十项科研成果获得省、部级奖项，出版各种著作、教材160多部，在国内外专业刊物上发表论文3500多篇。 学校以跨越式发展的思维探索国际化办学思路，为办出特色、办出水平。学校以学科为框架背景，与社会需求和发展相适应，进行系统的课程改革和建设。并且选择本科层次的会计学和计算机科学与技术两个社会急需专业作为重点突破，举办会计学和计算机科学与技术“海外合作班”，积极创造条件使之成为我校的特色专业，在学校的全面发展中起龙头作用。以上两个专业“海外合作班”经费得到世界著名银行家、力宝集团董事长李文正博士的鼎力资助，自2002年开始每年各招一个海外资助班，入学后进行一段时间的英语强化训练。专业主干课程主要采用国外高校通用的英文原版教材，并聘请美国、加拿大等国内外教授授课。在毕业时选拔若干名品学兼优并愿意学成后回国服务的学生到国外高等院校继续攻读学位。同时，学校还与东南大学签订联合培养本科生协议，从2004年开始从相关专业中选派若干名优秀学生前往东南大学插班学习。此外，学校从2004年开始招收本科层次“英语（国际商务）”专业重点班，部分主干课程聘请美国和加拿大专业教师授课，重点加强全英语背景下的国际交流和国际商务训练。上述有关专业学生四个学年收费按国家规定收取。 为培养复合型人才，以适应社会对人才的多样性需求，学校不断深化教育教学改革，实行学分制管理，开设了百余门选修课，加强学生计算机开发和应用能力、外语实用能力的培养。学校十分重视学生全面素质教育，注重学生德、智、体、美、劳全面发展，着力培养学生的实践能力和创新能力，开发和培养学生分析问题和解决问题的实际能力，以增强就业的适应性。学校积极组织学生参加各种社会实践活动，定期举办科技节、艺术节，开展多种形式的自我教育和文化体育活动，建有学生党、团校以及70多个协会，课余活动丰富多彩。学校重视教书育人和优良学风建设，努力为国家培养高素质的社会主义事业的建设者和接班人。 莆田学院作为“妈祖故里”的最高学府，有责任为推动妈祖文化研究、弘扬妈祖文化精神作出贡献。为此莆田学院图书馆从二○○二年开始成立了课题组，针对妈祖文献资料进行收集整理工作，现已取得初步成果，特制作“妈祖文化资料库”，其中包含“妈祖文献书目库”和“妈祖文献全文库”两部分。在书目方面，现已收录四千多条数据，由古代和现代两部分组成，古代文献资料分“专著、档案、碑文、诗词、笔记、史料、方志”八大类，收录两千多条数据；现代文献资料分“专著（以整个出版物为记录单元）与题录”两大块，其下再各自依内容细分，收录两千多条数据。在这些书目数据的基础上我们也掌握了部分全文资料，但出于版权问题，目前只能是部分上网，且在我校校园网内使用，有检索意向者可与我馆联系，希望能为各位学者提供最好的服务，也希望能得到您的帮助，以资料的互惠互利为原则，共同努力，使“妈祖文化资料库”更趋完善。 学校将秉承“厚德、博学、慎思、笃行”的办学精神，继往开来，开拓创新，努力把学校办成有特色、上水平的综合性大学。 莆田学院管理学院正在迈向美好的明天。 学院规划 1、总体目标：确保顺利通过教育部本科教学工作水平评估，争取2010年独立或联合申办若干硕士点，学校办学凸显自身特色，办学水平达到同类院校的先进水平，为努力创建新型的“莆田大学”夯实基础。 2、学校定位：立足莆田，面向全省，放眼全国，以培养经济建设和社会事业发展急需的高素质应用型人才为主要目标，建成一所有特色上水平的拥有理、工、文、管、医、教等学科门类的教学型综合性大学。 3、办学规模：根据我国高等教育“十一五”发展规划的总体要求，确定我校2006年～2010年的办学规模。 2006年：普通全日制在校生13000人。其中，本科生与专科生比例为2：1。各类成人教育学生5000人。 2007年：普通全日制在校生13500人。其中，本科生与专科生比例为3.5：1。各类成人教育学生5500人。 2008年：普通全日制在校生14000人。本科生与专科生比例为6.4：1。各类成人教育学生6000人。 2009年：普通全日制在校生15000人。其中，本科生与专科生比例为8.4：1。各类成人教育学生7000人。 2010年：普通全日制在校生为16000人。其中，本科生与专科生比例为9：1。各类成人教育学生8000人。同年，独立或联合招收若干专业的硕士研究生。 4、学科与专业建设：遵循新办本科大学的办学规律，服务服从于地方经济社会发展需要，凸显办学特色，进一步调整学科专业规划，以发展高新技术类和应用型的学科专业为重点，促进传统学科专业的更新和改造，加强学科专业间的交叉、渗透和互补。重点建设六大学科群：电子信息技术、环境与生命科学、经济与管理、数学及应用、医学、人文社会科学。重点建设六个专业：电子信息类、资源环境类、工程类、管理类、医学类、化学化工类。计划2006年本科专业达到28个，2008年本科专业达到35个，2010年本科专业达到45个。 5、师资队伍建设：确立人才强校的办学理念，根据学科专业建设需要，加大培养和引进人才的力度，努力建设一支结构合理、素质优良、具有发展潜力的教师队伍。到2008年，教授、副教授占教师总数的35%左右，青年教师中具有研究生学历的比例达到50%。到2010年，教授、副教授占教师总数的40%，青年教师中具有研究生学历的比例达到60%，同时形成学术梯队和一批学科带头人。 6、科研工作：凸显科研地位，充分发挥科研工作在促进人才培养和学科建设中的重要作用，加大投入，突出重点，培植优势，涵养特色，使学校逐渐成为莆田市乃至福建省人才培养和科学研究的重要基地。今后以每年20%的幅度递增科研经费投入。积极组织教师申报国家、省、市科研项目。 7、实验室和实践基地建设：大力加强实验室建设，重点建设和新建一批适应专业需要的实验室，以满足教学和科研的需要。按照生均5000元的标准，加大教学科研仪器设备的投入，2006年教学科研仪器设备总值达到6500万元，2007年达到6750万元，2008年达到7000万元，2009年达到7500万元，2010年达到8000万元。同时，要建设一批稳定的专业实践基地，提高学生的动手能力和创新能力。 8、图书资料建设：遵循高校图书馆建设的规律，结合我校实际，在保证质量的前提下，今后几年纸质图书年进书量达10万册以上，到2008年总量达100万册，2010年总量达120万册。加快学校文献信息中心的建设，更好地为教学科研服务。 9、校园基本建设：2006年落实现有规划红线内尚未征用的土地征用工作，并修通北区与中区通道。2008年校园用地面积达1133亩，校舍建筑面积达42万平方米，其中教学行政用房19.6万平方米；2010年校园用地面积达1295亩，校舍建筑面积达48万平方米，其中教学行政用房22.4万平方米。 10、附属医院建设：按照“加快新区建设、完善本部功能、办成人民满意和满足医学教学需要的医院”的工作思路，加快附属医院建设，推进医疗、教学、科研协调发展，力争2008年附属医院整体水平达到“三级甲等”医院标准。

莆田学院国际发表论文

莆田最好的大学

外语的,选择商务英语比英语教育好,选择英语比选择日语好,毕竟学校英语的教学质量比日语好,而且时间也久.而且如果你对日语感兴趣,上二外的时候多勤奋点,日语也是能学的好的.土建系,估计土建可能比工管的好点~电信系,喜欢玩电脑的可以报计算机相关的专业,也有海外班,电信系挺多人的,也很多专业,不熟,所以也不知道有具体有什么专业北区的话,会计应该还行吧~也有海外班,医学院可能本科的专业没很多,不过医学院也是可以的.其实也不太了解学校的哪些专业比较好,随便说说了,知道的就帮忙补充吧~~也不能帮你什么忙,凡事靠自己吧~大学多学点东西,该考的证早点考过,找准目标,大学是很容易就让自己散漫的~~学的多不如学的精点,杂但要有质,到了学校你就明白有些时候现实的不一定就很美好,别对大学有太大 的憧憬,不然你时间久了你会很失望的~~~

莆田学院是几本 学生评价怎么样好不好(10条) 一、莆田学院历史简介及成就预览 莆田学院是一所经教育部批准成立，由福建省领导和管理，实行省市共建办学体制，拥有理、工、文、管、医、教等多学科的综合性公立本科大学。 学校座落在福建东南沿海黄金海岸、湄洲湾畔的莆田市区。校园占地面积1171亩，建筑面积40万多平方米。馆藏图书85万册，国内外期刊2252种，拥有万方及中国期刊等网络数据库，教学仪器设备总值7000万多元，拥有现代教育技术中心（包括计算中心、电教中心、网络中心）、9个实训场室、21间计算机机房、95间多媒体电教室、8间交互式语音室和省级电子信息实验教学示范中心、医学基础实验教学中心、护理实验教学中心等135间实验室，以及2个附属医院、27个教学医院、15个实习医院。现有管理学院、医学院、汉语言文学系、数学系、外国语言文学系、环境与生命科学系、电子信息工程学系、土木建筑工程学系、体育系、艺术系、社会科学部、成人教育学院等12个教学院、系、部，以及心血管、骨科、肿瘤、翻译、旅游发展与规划、高等教育、体育科学等九个研究所。教职工1024人，专任教师688人，其中具有教授、副教授等高职称教师248人，具有博士、硕士学位教师306人。同时每年分别聘请20多名国内资深教授和外籍教师来校任教。学校以培养高素质应用型人才为主要目标，直接服务于地方经济建设和社会事业发展。目前设有计算机科学与技术(含师范类)、环境工程、会计学、汉语言文学（含秘书方向）、新闻学、数学与应用数学、信息与计算科学、英语（含商务英语方向）、日语、旅游管理、生物技术、土木工程、电子信息工程、测控技术与仪器、应用化学、工程管理、财务管理、市场营销、体育教育、广告学、人力资源管理、美术学、护理学等30个本科专业，以及机电一体化技术、临床医学等13个专科专业方向。面向全国20个省、市招生，现有普通全日制在校生约1.3万人。 二、莆田学院是几本大学 根据莆田学院招生办最新公布的信息可知： 莆田学院在福建是第二批次招生，所以我们通常说莆田学院是二本大学。（自2011年开始，福建高考本科二批、三批合并为本科二批招生） 如果你不是福建考生，莆田学院在你所在的省份是本科三批招生的话，你也可以说莆田学院是三本大学。 三、莆田学院重点特色专业有哪些 1、会计学 推荐指数: 4.7(85人推荐) 2、土木工程 推荐指数: 4.5(77人推荐) 3、汉语言文学 推荐指数: 4.5(68人推荐) 4、英语 推荐指数: 4.5(65人推荐) 5、数学与应用数学 推荐指数: 4.6(61人推荐) 6、体育教育 推荐指数: 4.5(49人推荐) 7、计算机科学与技术 推荐指数: 4.5(42人推荐) 8、临床医学 推荐指数: 4.9(38人推荐) 四、莆田学院评价怎么样好不好 1、莆田学院在福建高校中算中等，师资看专业了，重点的专业肯定师资也好！学风还行！莆田学院的优势专业是土木和医学专业你可以到莆田学院贴吧——莆院吧发帖咨询有关莆田学院的信息去置顶贴看下往届的考生的录取情况或发帖询问报考专业的学长学姐的建议在百度贴吧地址栏输入：莆田学院或莆院即可找到那边有很多莆院学子在线交流~~~~~~~同理，其他学校的贴吧也有专门为新生弄的导航...更多莆田学院在福建高校中算中等，师资看专业了，重点的专业肯定师资也好！学风还行！莆田学院的优势专业是土木和医学专业你可以到莆田学院贴吧——莆院吧发帖咨询有关莆田学院的信息去置顶贴看下往届的考生的录取情况或发帖询问报考专业的学长学姐的建议在百度贴吧地址栏输入：莆田学院或莆院即可找到那边有很多莆院学子在线交流~~~~~~~同理，其他学校的贴吧也有专门为新生弄的导航，可以分别去问下PS：网络上有很多黑手党，专门黑报考学校，建议你去想报的那些学校的贴吧去看看，因为在学校贴吧活跃的都是他们自个学校的学生，他们给的建议才是比较中肯的，对怎样报考学校得靠自己去了解，如果误信了谣言，得不偿失！ 2、莆田学院馆藏图书85万册，国内外期刊2252种，拥有万方及中国期刊等网络数据库，教学仪器设备总值7600万多元，拥有现代教育技术中心（包括计算中心、电教中心、网络中心）、9个实训场室、21间计算机机房、95间多媒体电教室、8间交互式语音室和省级电子信息实验教学示范中心、医学基础实验教学中心、护理实验教学中心等135间实验室，以及2个附属医院、27个教学医院、15个实习医院学习英语专业，其实对院校的要求并不大考研也不错 3、莆田学院宿舍楼条件最好的是在北区管理学院，是空气流通，空间空旷带有热水器与独立卫生间的标准六人间，在省内各高校中算是很好很好的，至于南区，因为宿舍楼相对比较旧，但是基本的条件都还算充裕，也比较方便在莆田学院只要不住那什么雪津楼啊，三路楼（中区）就是万幸了南区与中区非常近，而且南区生活很方便的，出大门便是大超市啊还有电子城离旧学生街和家和学生街都很近 4、学校还不错，这些年来建设一直在拓展，师资人力物力也一直在提高，学校交通也很方便这几年合并了体师为莆田学院的体育学院，医大，政府下大工夫一直在帮助其发展相信你在莆田学院会留下一个美好的回忆 5、莆田学院的宿舍现在条件都很不错的4人的公寓 6、莆田学院是一所经教育部批准成立，由福建省领导和管理，实行省市共建办学体制，拥有理、工、文、管、医、教等多学科的综合性公立本科大学学校座落在福建东南沿海黄金海岸、湄洲湾畔的莆田市区校园占地面积1171亩，建筑面积40万多平方米馆藏图书85万册，国内外期刊2252种，拥有万方及中国期刊等网络数据库，教学仪器设备总值7000万多元，拥有现代教育技术中心（包括计算中心...更多莆田学院是一所经教育部批准成立，由福建省领导和管理，实行省市共建办学体制，拥有理、工、文、管、医、教等多学科的综合性公立本科大学学校座落在福建东南沿海黄金海岸、湄洲湾畔的莆田市区校园占地面积1171亩，建筑面积40万多平方米馆藏图书85万册，国内外期刊2252种，拥有万方及中国期刊等网络数据库，教学仪器设备总值7000万多元，拥有现代教育技术中心（包括计算中心、电教中心、网络中心）、9个实训场室、21间计算机机房、95间多媒体电教室、8间交互式语音室和省级电子信息实验教学示范中心、医学基础实验教学中心、护理实验教学中心等135间实验室，以及2个附属医院、27个教学医院、15个实习医院现有管理学院、医学院、汉语言文学系、数学系、外国语言文学系、环境与生命科学系、电子信息工程学系、土木建筑工程学系、体育系、艺术系、社会科学部、成人教育学院等12个教学院、系、部，以及心血管、骨科、肿瘤、翻译、旅游发展与规划、高等教育、体育科学等九个研究所教职工1024人，专任教师688人，其中具有教授、副教授等高职称教师248人，具有博士、硕士学位教师306人同时每年分别聘请20多名国内资深教授和外籍教师来校任教学校以培养高素质应用型人才为主要目标，直接服务于地方经济建设和社会事业发展目前设有计算机科学与技术(含师范类)、环境工程、会计学、汉语言文学（含秘书方向）、新闻学、数学与应用数学、信息与计算科学、英语（含商务英语方向）、日语、旅游管理、生物技术、土木工程、电子信息工程、测控技术与仪器、应用化学、工程管理、财务管理、市场营销、体育教育、广告学、人力资源管理、美术学、护理学等30个本科专业，以及机电一体化技术、临床医学等13个专科专业方向面向全国20个省、市招生，现有普通全日制在校生约1.3万人莆田学院在学科和专业建设上，力求高起点、高目标，努力推进以课程、学科群为背景的电子信息技术、环境与生命科学、经济与管理、数学、医药学、人文社会科学等六大学科群的建设，重点建设符合地方经济建设需要，能带动地方新技术发展和促进经济社会发展的信息科学、生命科学、医学、工程技术科学等学科积极探索与国际接轨的开放性的办学模式，带动其它学科专业的协调发展，努力使之成为特色专业在力宝集团董事长李文正博士的鼎力支持下，会计学和计算机科学与技术两个专业于2002年起每年各招一个海外合作班，专业主干课程采用国外高校通用的英文原版教材，并聘请国内外资深教授用英语授课在人才培养上，强化英语和计算机能力，力求人文素养和专业素质并重，注重学生思想品德和诚信品质养成教育，全面提高学生的整体素质，造就“基础实、口径宽、能力强”的应用型人才为实现办学目标，学校始终把师资队伍建设摆在“立校之本”的位置，制订实行优惠政策，采取“外引”、“内育”等多种形式加强师资队伍建设渴求各方才俊加入我们的行列，共同打造学校的未来 7、四年的！相对福建医科大来说是差但是在同类医学专业院校中算是不错的就业率比较高！因为是福建医科大的分校故这个专业的管理制度比较严格整个医学院的学风也是莆田学院最好的！连续好几年了 8、莆田最高学府莆田人不可能不说好的吧这几年发展起来了全国各地的学子都有学校的环境好，出的人才也不少了唯一的遗憾就是没需要点历史的沉淀总给我感觉，报出来底气不足哪里毕业的，莆田这；；；；；； 9、莆田学院的广告学注重文案策划方向，也会学一点设计就是如还有问题你可以到莆田学院贴吧——莆院吧发帖咨询有关莆田学院的信息去置顶贴看下往届的考生的录取情况或发帖询问报考专业的学长学姐的建议在百度贴吧地址栏输入：莆田学院或莆院即可找到那边有很多莆院学子在线交流~~~~~~~~ 10、外国语言文学系创办于1985年，设有本科英语（师范、国际商务和翻译方向）专业和日语专业，其中英语专业为校级重点专业，该专业(国际商务方向)于2000年被评为省级教学改革试点专业现有全日制在校生1000多人外语系拥有一支教学经验丰富、工作责任感强的师资队伍，有专任教师90多人，其中高学历高职称教师50多人，来自美、英、日等国的外籍教师12人外国语言文学系办学条件优越，现拥有...更多外国语言文学系创办于1985年，设有本科英语（师范、国际商务和翻译方向）专业和日语专业，其中英语专业为校级重点专业，该专业(国际商务方向)于2000年被评为省级教学改革试点专业现有全日制在校生1000多人外语系拥有一支教学经验丰富、工作责任感强的师资队伍，有专任教师90多人，其中高学历高职称教师50多人，来自美、英、日等国的外籍教师12人外国语言文学系办学条件优越，现拥有十多个先进的数字语言实验室、语音室和多媒体教室，图书音像资料齐全，系资料室藏书近10万册外语系是福建省外国文学会和省翻译协会常务理事单位，在本省外语学术界发挥着重要作用外语系教学科研成绩突出，近年来承担多项省厅级以上级科研课题，发表论文135篇，出版专著、译著和教材15部，其中有1篇论文被 中国人民大学 编印出版的《语言文字学》全文转载，有5篇论文在国家A级刊物《中国翻译》发表外语系自编的教材也荣获华东六省优秀教材奖外语系青年教师多次在“韩素音全国青年翻译大赛”中获奖，学生多次在国家、省级各类英语竞赛中获奖 五、莆田学院相关高考知识点文章推荐 莆田学院各省录取分数线预测 历年文理科分数线 莆田学院历年高考录取分数线统计表(投档线) -莆田学院投档线及各省最低录取分数线统计表 莆田学院学费标准,各专业学费每年多少钱 莆田学院招生计划录取人数及招生专业目录(文科 理科) 莆田学院宿舍条件,宿舍环境图片(10篇) 莆田学院排名2019 福建排名第13全国排名第518 莆田学院校历及寒假放假时间安排 什么时候放寒假 莆田学院重点专业排名及优势王牌专业分数线(文科 理科) 莆田学院各省各专业最低投档录取分数线统计(文科 理科) 莆田学院怎么样 评价排名好不好(10条) 莆田学院学费标准多少,莆田学院各专业学费标准设置 莆田学院宿舍条件环境照片 宿舍空调相关配置介绍 莆田学院录取通知书,开学时间,入学考试指南军训宿舍条件转专业政策 莆田学院全国排名,2019莆田学院排名榜 莆田学院录取通知书查询及发放时间什么时候可以收到 莆田学院2019开学报到时间入学指南考试及转专业军训时间说明 莆田学院录取分数线预计多少 历年各省录取分数线统计表

总的来说不错~

莆田学院论文发表分级

发论文作者等级填写一般按照论文课题参与人员在课题研究中的贡献率进行填写和分配。

刊物的级别应该是普刊（国家级、省级）、科技核心、北核、南核。影响因子越来越高。

这些都是预先评估好了的。北核三年评一次。

公开发表的论文分为六个级别（类）：第一级－T类：特种刊物论文，指在《SCIENCE》和《NATURE》两本期刊上发表的论文。第二级－A类：权威核心刊物论文，指被国际通用的SCIE、EI、ISTP、SSCI以及A&HCI检索系统所收录的论文（以中国科技信息研究所检索为准），或同一学科在国内具有权威影响的中文核心刊物上发表的论文，论文不含报道性综述、摘要、消息等。第三级－B类：重要核心刊物论文，指在国外核心期刊上刊登的论文（见《国外科技核心期刊手册》）或在国内同一学科的中文核心期刊中具有重要影响的刊物上发表的论文。第四级－C类：一般核心刊物论文，指《全国中文核心期刊要目总览?北大图书馆2004版》刊物上发表的论文。第五级－D类：一般公开刊物论文，指在国内公开发行的刊物上（有期刊号“CN”“ISSN” ，有邮发代号）发表的论文。第六级－E类：受限公开刊物论文，指在国内公开发行的但受发行限制的刊物上（仅有期刊号、无邮发代号）发表的论文。（3）内部刊物发表的论文分为三个级别（类）：内部刊物必须为教育部门主办，以主办单位级别分为：第七级－国家级内刊（中国教育学会及其专委会、教育部等自办刊物），第八级－省级内刊，第九级－区级内刊。（4）学术会议论文的分类：①参加国际性学术组织举办的国际学术会议，且论文作者之一做会议发言，收入正式出版的论文集（有书刊号）的论文，确定为第四级（C类）。未发言的确定为第五级（D类）。②参加全国性学术组织举办的全国学术会议，且论文作者之一做会议发言，收入正式出版的论文集（有书刊号）的论文，确定为第五级（D类）。未发言的确定为第六级（E类）。③参加省级学术会议，且论文作者之一做会议发言，收入正式出版的论文集（有书刊号）的论文，确定为E类。未发言的确定为区级内刊。（5）凡收录于教育出版社、书号为“ISBN”类论文专集（或其它刊物）的与教育教学相关论文，凭发表原件按区级内刊折半计分。（6）非正常周期出版的刊物的认定各级期刊的“增刊、特刊、专刊、综合版、专辑”等上发表的论文，有期刊号的，包括列入北大核心期刊目录的刊物，以期刊主办单位确定为相应级别内部刊物折半计分。（7）下列情况一般不作为学术论文对待：①与所从事专业技术工作非密切相关的文章，如评论、文摘、短篇报道、科普文章、文艺、新闻等作品，以及会议简报、动态、讲座等资料性质的材料；②刊号中含有H、HK等由香港出版发行且未被认定准许或不能确定是否准许在大陆公开发行的刊物；

代表不同水平和流通范围，参看下面网址楼上别瞎回答

莆田晚报发表论文

这句话的意思是说读书人睡觉的时候夜已经深了，将灯吹灭后就只有月亮陪伴了，这句话选自孙玉石的吹灭读书灯。形容读书刻苦。也反映出一种读书的意景，与世无争，读书读千万孤独，悟万千宁静。

黄叶，号不愠斋主，福建仙游人。1988年考入福建仙游李耕国画研究所，开始致力于当地画派的传承与研究。现任李耕国画研究所副所长，二级美术师 ，莆田学院客座教授 ，中华诗词学会会员，福建省美协会员，政协莆田市第六届委员 。作品曾分别6次入选《新世纪全国中国画、书法精品大展》、《2001年全国中国画作品展》、《2003年全国中国画提名展》等中国美协主办或联办的画展。发表论文数十篇，诗词、散文亦屡见诸报刊。2011年12月25日“莆田市艺术家论坛”举办“黄叶诗、书、画学术研讨会”。 2012年3月开始在《莆田晚报》开辟《画作赏析》专栏；《仙游今报》创刊后，又应约在该报开辟《我说我画》专栏。著有《中华医圣》、《黄叶诗书画·九鲤湖故事》、《不愠斋吟稿》、《九鲤湖梦墨》、《黄叶画集》（弥勒卷、高士卷）等。

＂吹灭读书灯，一身都是月。＂指的是作者徐红波于2016年5月26日发表在《莆田晚报》上的一篇文章。文章内容如下：

阴雨连绵，在家无所事事，几经犹豫，选择去图书馆。阅览室里一个人也没有，我拿了一本喜欢的刊物，开始静心阅读。

翻到一篇文章，关于阅读式微现象的分析。浮躁急切的快餐时代，还有多少人能无功利地喜欢阅读。记得去年“世界阅读日”，媒体上公布了一系列数据：中国国民的读书热情和个人藏书量5年来持续走低，保持阅读习惯的“阅读人口”目前只占总人口的5%。

正感伤间，听到身边有拉开椅子的声响。我转过来扫了一眼，来的是一位矮胖的中年妇女，手上拎着一个竹篮子，里面有杆小称，篮子里还剩一大把塑料袋。我猜想这是位卖菜的大姐。

此时她正弯着腰，想把篮子放到椅子底下。却塞不进，我想提醒她，今天不会有什么人了，放在旁边的座位上，没关系的。还没等我说出口，她已经提着篮子走到墙角去了放下，然后又回到旁边的座位。放下随身的小包，从里面掏出一支笔和一个手掌大的小本子。

放好纸笔后，她慢慢地走向报纸架。非常熟练地拿起其中一架，走回来了。我忍不住偷偷地扫了一眼，居然是份环球时报。我看着她读书的样子，专注，动人。

后来，我离开了图书馆。阅览室里卖菜的女人，一个人静静地看着。

孩子的自行车坏了，听人指点去找一个修车的师傅。在街道的转角处，一位中年男子坐在折叠板凳上，身边摆着工具。男子带着厚厚的眼镜，正看着一本小说，目不转睛。书也许是哪里淘来的，也许是翻的次数太多了，看起来很陈旧，页边已经翻卷了。

身边人来人往，车鸣喇叭响，男子恬然忘事，完全沉浸在书的世界里。我连喊了几声“师傅”，他才抬头，恍若从梦中惊醒，脸上还遗留着沉醉的神情。指点我的人当时的原话是：街角，一个天天看书的呆子。

我又想起曾经跟随志愿者团队去慰问一位抗战老兵的情景。我们去时，老人正在吃早餐，一手拿着干硬的馒头，一手拿着放大镜辨认着一本古汉语字典上的内容。房屋里简陋得只有床、桌子和几把椅子，找不到可以坐的地方，因为全堆满了书。

当我们交谈时，老人侃侃而谈，博古通今，只要求能多带几本书，而对自己生活的窘迫丝毫不在意。

这些读书人，没有窗明几净的书桌，没有万卷书册可供挑选，读书不会改变他们的生活现状，甚至招来他人的讽刺挖苦，但他们充实，平静，快乐，因为在卑微的尘世之外，他们心中还有一个更浩瀚更丰富的世界。

黄永玉说：“吹灭读书灯，一身都是月。”读书，让人自带人格和生活的光辉。

扩展资料：

2013年，90岁高龄的黄永玉老先生在国家博物馆办个展，名为“黄永玉九十画展”，其中书法作品也引起了围观。“吹灭读书灯，一身都是月”尤为突出，该幅作品落款处有“壬辰”字样。“壬辰”是2012年。仅从年份判断，有人在文章中引用此句并说是黄永玉原创的，明显不准确。

2017年7月，经新媒体传播，“郑州地铁标语火了”，标语中有“体肥还须少吃饭，想美就要多读书”“读诗三百首，不做单身狗”等，其中当然也有“吹灭读书灯，一身都是月”。

参考资料来源：光明网-“吹灭读书灯，一身都是月”探源

参考资料来源：莆田晚报-吹灭读书灯，一身都是月