北京发表论文奖励

学位论文是衡量高等学校研究生培养质量的重要依据之一，是教育主管部门进行学科评估的重要指标之一。为提升研究生创新能力，促进我校优秀研究生学位论文的产出，营造更加浓郁的学术氛围，特制定本办法。下面，我为大家提供北京邮电大学优秀研究生学位论文资助与奖励办法，全文如下：

第一条学校设立优秀博士创新基金，在指导教师给予的科研条件基础上，支持学生在学位论文工作期间开展高水平科研工作。优秀博士创新基金根据学生成果情况，实施滚动支持。

第二条对有潜力冲击全国优秀博士学位论文的博士毕业生，优先考虑留校任教。

第三条获得全国优秀博士学位论文且留校任教的博士毕业生，国家给予50万元科研经费资助。

第四条获得北京市优秀博士学位论文或全国优秀博士学位论文提名，且留校任教的博士毕业生，给予20万元的科研经费资助。

第五条获得校级优秀博士学位论文的毕业生，给予5000元现金奖励。获得校级优秀硕士学位论文的毕业生，给予2000元现金奖励。

第六条对优秀博士学位论文的指导教师在年度考核和职称晋级方面给予激励：指导学生获得全国优秀博士学位论文的指导教师，如现为副高级职称，可作为充分条件直接申请正高级职称;如现为二级以下的教授职称，下一聘期岗位级别可提升一级;且在获奖当年的教师年度考核中绩效奖励权重为1，等同于国家级科技一等奖。指导学生获得全国优秀博士学位论文提名和北京优秀博士学位论文的指导教师，可直接聘为岗位教授。教师年度考核中绩效奖励权重为0.3，等同于省部级一等奖。

第七条给予优秀博士学位论文的指导教师招生自主权和招生名额奖励：北京市(含)以上级别的优秀博士学位论文的指导教师，享有当年名下全部博士招生名额的自主招生权;校级优秀博士学位论文的指导教师，享有当年一个博士招生名额的自主招生权。全国优秀博士学位论文的指导教师，可从次年招生开始，每年增加一个博士招生名额，连续增加三年;北京市优秀博士学位论文或全国优秀博士学位论文提名的指导教师，可从次年招生开始，每年增加一个博士招生名额，连续增加两年;校级优秀博士学位论文的指导教师，可获得一个博士招生名额的奖励。(同一篇学位论文获得招生奖励名额不重复计算，以最高标准执行)。

第八条对优秀博士学位论文的指导教师给予科研经费资助：指导学生获得全国优秀博士学位论文的指导教师，给予100万元科研经费资助。指导学生获得全国优秀博士学位论文提名的指导教师，给予60万元科研经费资助(如该篇博士学位论文获得过北京市优秀博士学位论文，则在北京市给予指导教师的50万元科研经费基础上补足差额)。指导学生获得校级优秀博士学位论文的指导教师，奖励15000元研究生业务指导费。

第九条获得校级优秀硕士学位论文的指导教师，在下一年度招生中给予一个硕士研究生奖励名额，并奖励6000元研究生业务指导费。

第十条本办法经2013年7月5日校务会讨论通过，自发布之日起实施。

第十一条未尽事宜由研究生院负责解释。

原文地址：

有奖励。评选为优秀论文可能会被保送学习，也可以刊登在有影响力的杂志上，还有现金奖励，但是名额有限。评选为优秀论文是困难的也是优秀的。

北京医院论文发表奖励

？孩子，别做写shou

没有具体规定。一份对中国近20年论文现金奖励政策的统计报告于近日发布。有高校的政策显示，对一篇发表于自然或科学杂志的论文，作者最高可获得16.5万美元奖金。值得一提的是，更多的学校因为没有公开奖励政策而无从得知，也没有被纳入研究样本。该研究所分析的对象为对自然科学论文的现金奖励政策，不包含社会科学论文。专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com

1、学术论文可为论著、综述、临床研究、经验体会、基础研究、统计调查、短篇、病例讨论、译文、个案等多种形式，但必须符合相应的要求。2、论文发表后由医教科根据有关规定和要求核定该论文的所属形式和级别。CSCD、A类期刊、中华类杂志等级别的认定，以杂志出版当年最新公布的目录为准。3、在中华人民共和国新闻出版总署网站.上能查询到的、公开发行的合法期刊.上发表本专业学术论文( 需同时具有CN和ISSN刊号)。

4、在SCI (《科学引文索引》)目录中公开发表的本专业学术论文。5、独著或合著的正式出版的本专业学术专著。6、电子刊物、内部刊物、学术交流文章等原则上不予奖励。

北京发表论文奖励政策

一、中国科学院地球环境研究所有关发表SCI论文的奖励暂行条例20011、对发表在Nature和Science上的文章，奖励作者个人150000元人民币。2、对发表在影响因子2以上的SCI文章(影响因子以当年中科院评估中心统计为准，下同)，奖励作者10000元人民币课题经费(对于所外人员在我所没有课题经费的，只追加个人奖金，下同)，另追加个人奖金10000元人民币。对在中科院评估中心SCI入围刊物上发表的文章也依此办理。3、对发表在影响因子大于1小于2的SCI文章，奖励作者6000元人民币课题经费，另追加个人奖金6000元人民币。4、对发表在影响因子小于1的SCI文章，奖励作者3000元人民币课题经费，另追加个人奖金3000元人民币。5、对发表在国外正式出版物上的非SCI文章(如出版社出版的会议论文文集和书中的文章)，只奖励作者人民币2000元。6、对发表在SCI Extension上的文章，只奖励作者人民币1000元。二、福建师范大学不论级别和影响因子，每篇SCI奖励5000，EI奖励3000元。三、哈尔滨工业大学对SCI论文的奖励：按照一级学科分类，将高水平的SCI期刊(主要是国外著名英文期刊)的影响因子界限、影响因子界限以上的部分著名期刊名称及该期刊的影响因子列出,供广大师生投稿时参考。1、在Nature、Science 上发表论文，予以特别奖励10万元现金。2、对发表各一级学科中影响因子界限以上的期刊论文，每篇奖励1.5万元，其中0.5万元现金，1.0万元科研经费;3、对发表各一级学科中影响因子界限以下的期刊论文，每篇奖励0.3万元，其中0.1万元现金，0.2万元科研经费。4、对自论文发表之日起，三年内被他人引用(不包括自引)达10次或10次以上的SCI论文，每篇奖励1.5万元，其中0.5万元现金，1.0万元科研经费。此项奖励针对自2001年1月1日起以后发表的论文而言。科技处受理时间为每年10月1日至11月30日。5、设置单篇影响因子最高奖、影响因子累加最高奖、论文篇数最高奖，再分别奖励1万元、0.5万元、0.5万元现金。四、黑龙江大学学校规定：对于SCI论文以我校为第一单位、主要作者(第一名)目前仍在我校工作，按其文章的IF确定。奖励金额按1000乘以影响因子的平方，在扣除所得税。发一篇3.0左右的文章能得7000元左右吧。若是发出Science，Nature，奖励10万。如果影响因子小于1.0，如国内的杂志，则按每篇500元奖励。五、中科院兰化所奖励额度：影响因子×500RMB六、中国科学院山地灾害与环境研究所1、对于SCI论文，每篇按照影响因子奖励,一般在1000-5000元。2、EI论文每篇奖励1000元。通过上述小编给大家分享的几个高校及研究所对于学生和员工在sci期刊上发表论文的奖励政策，可以看到各在单位和高校是比较重视员工和学生在sci期刊上发表论文的。由此也可以看到在sci期刊发表论文的含金量是非常高的。不过，含金量高也就意味着投稿难度大。关于“发表sci论文有什么奖励”就介绍到这里了，有想在sci期刊发表论文的作者，可以咨询期刊天空在线编辑，给您提供专业论文发表服务。关于我们1、期刊天空网具有20年学术咨询服务经验。2、正规期刊。国内、国际期刊齐全。3、服务从论文质量到选择期刊。我们多用心作者少操心阅读原文

北京发表论文奖励标准

北京大学发表论文奖励

2009，中国人民大学优秀科研成果奖2005，第二届“黄达－蒙代尔”经济学奖2005，北京大学优秀博士论文（全国百篇优秀博士论文提名奖）2003，北京大学第五届“学术十杰”优胜奖2002，北京大学“笹川良一优秀青年奖学基金”2002，北京大学“三好学生标兵”荣誉称号2001，北京大学“东京三菱银行奖学金”2001，香港中文大学2001年博士生工作坊论文发表优异奖2000，北京大学“杜邦奖学金

第九条学生“五·四”奖章评奖条件：（一）学生“五·四”奖章为学校授予学生个人的最高荣誉。（二）条件：1、在政治思想、道德品质、学习成绩、体育锻炼等方面表现突出，能起模范带头作用，得到群众的公认和好评；2、获得过校级或校级以上“三好学生”及相当的荣誉称号；3、至少具备下列条件之一：（1）对国家、社会、学校做出特殊贡献，为学校赢得荣誉或积极的社会影响；（2）在学术科研活动中取得优异成绩；（3）在校园精神文明建设中做出突出贡献；（4）在文体活动中取得优异成绩；（5）在社会工作中取得优异成绩。第十条 “三好学生标兵”评奖条件：（一）符合本条例第十二条所列条款；（二）在政治思想、道德品质等方面表现突出，获得公认与好评；（三）学习成绩在班、年级名列前茅或在学术活动、学习竞赛中表现突出，成绩优秀；（四）体育达标成绩优良，带动同学参加体育锻炼，搞好个人卫生和公共卫生，或在各种大型比赛中取得较好名次。第十一条 “创新奖”评选条件：（一）学术类1、着或合著学术著作者；2、以第一作者身份在核心期刊发表有较高学术价值论文者；3、在学科竞赛中获得校级一等奖、省级二等奖或国家级三等奖及以上者或在科技发明活动中获得较高科技含量专利者；4、其它在学术领域取得足以获得创新奖荣誉称号者。（二）社会活动类担任社会工作或组织、策划社会活动，为学校做出重大贡献，或为学校赢得很好的社会声誉者。（三）文艺类1、在省市级比赛中，获得个人第一名者，或获得团体第一名中的主要成员；2、在全国性比赛中，获得个人前三名者，或获得团体前三名中的主要成员。（四）体育类1、在全国性比赛中（不含邀请赛），获得个人前三名者，或获得团体前三名中的主要成员；2、在大型综合性全国运动会中，获得前八名者，或获得团体前八名中的主要成员。第十二条 “三好学生”评奖条件：（一）热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，自觉遵守国家法令和学校各项规章制度，勇于与不良倾向作斗争，积极参加劳动和社会实践活动，品行端正，具备一定的群众基础；（二）学习态度端正，学风严谨，有一定的科研能力，学习成绩优良；（三）积极参加体育锻炼和文娱活动，体育达标成绩优良；讲究个人卫生和公共卫生，在创建“文明宿舍”活动中起到积极作用。第十三条 “优秀学生干部”评奖条件：（一）优秀学生干部奖获得者应是校内各单位聘用的学生助理，广播站、闭路电视台、校刊编辑部聘用的学生记者，校团委各部副部长，系团委副书记、部长，校系学生会、研究生会主席、副主席、部长，学生党支部、团支部、班委会主要干部，学生社团主要负责人；（二）符合本条例第十七条所列条款；（三）在政治思想上和日常学习生活中表现突出，群众基础扎实，有较高威信；（四）工作积极主动，富有开拓精神，在自己负责的工作岗位上做出显著成绩；（五）学习态度端正，勤奋刻苦，成绩优良；（六）体育达标成绩优良，带动同学积极参加体育锻炼，搞好个人卫生和公共卫生；或在各种大型文体比赛中取得较好名次。第十四条 “学习优秀奖”评奖条件：（一）坚持四项基本原则，注意品行修养，积极参加集体活动，遵守国家法令和学校的各项规章制度；（二）学习成绩在班、年级名列前茅，有较强的科研能力，或某一单科突出，发表过有一定水平的论文，或在校级以上的学习竞赛中取得较好成绩。第十五条 “红楼艺术奖”评奖条件：（一）坚持四项基本原则，注意品行修养，学习目的明确，态度端正，各考试考查科目全部合格，遵守国家法令和学校的各项规章制度，积极参加集体组织的各项活动；（二）在校级以上的文艺比赛中取得较好名次，或在文艺活动中表现积极，做出一定贡献。第十六条 “五·四”体育奖评奖条件：（一）符合本条例第十五条第一项要求；（二）在校级以上的体育比赛中取得较好名次，或在体育活动中表现积极，做出一定贡献。第十七条 “社会工作奖”评奖条件：（一）坚持四项基本原则，注意品行修养，在各项工作和集体活动中积极组织，并能起到骨干带头作用，办事公道，有原则性，敢于同不良现象作斗争，在同学中有威信，在自己负责的工作范围内做出一定成绩；（二）学习目的明确，认真刻苦，较好地处理学习与工作的关系，各考试考查科目全部合格；（三）积极参加文娱活动和体育锻炼，体育达标成绩合格，热爱劳动，带头搞好个人卫生和公共卫生。第十八条 “优秀毕业生”评奖条件：（一）坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，政治上积极要求进步，作风正派，品德优良，团结同学，遵纪守法；在校学习期间，在各方面都起到模范带头作用；（二）本科生在校期间曾两次（含）以上获得校级奖励或曾一次被评为北京市三好学生或优秀学生干部；专科生、第二学士学位生、研究生，在校期间至少有一次获得校级奖励；（三）学习目的明确，态度端正，认真刻苦，大学期间各科成绩优良；（四）积极参加文体活动，身体健康，达到并保持《国家体育锻炼标准》；（五）在校期间，未受过行政或党、团组织警告以上处分；（六）获得校“优秀毕业生”称号者，可推荐为北京高校优秀毕业生。第十九条 “学生工作先进单位”评奖条件：（一）学工队伍稳定，能全面负责起本单位的学生工作。依照有关规定配备专职干部。（二）政治思想工作好。1、系党政一把手重视学生工作，学生工作办公室的同志及班主任热爱学生工作，责任心强，为人师表，经常深入学生之中，努力工作，学生比较满意；2、学生工作有计划、有安排、有制度、有总结，积累了一定经验；3、能认真完成学校布置的各项思想教育和管理工作，并能根据本系特点，积极主动地开展工作；4、对学生中的不良倾向能及时教育纠正，系内无非法社团活动，无政治隐患。（三）系风正，学风好，在思想道德教育工作中取得显著成绩。1、全系学生积极上进，勤奋好学，基本上无迟到、早退和旷课现象，学习成绩优良者占全系学生百分之六十以上；2、遵守校纪校规，全系基本无违法违纪现象，同学之间团结互助；3、遵守公共道德，讲究卫生，尊重老师，自觉服从楼长和学校其他管理人员的管理，宿舍干净整齐；学生中基本没有在公共场所起哄、嘘闹等现象；4、在国防教育和军训工作中表现突出。（四）体育工作好。1、按时作息，大学生体育合格标准达到百分之九十五以上；2、经常组织全系同学开展各种体育活动，积极参加全校运动会和各种体育比赛。第二十条班级“五·四”奖杯评奖条件：（一）班级“五·四”奖杯奖为我校授予学生班集体的最高荣誉。（二）条件：1、在政治思想、道德建设、学风建设、班风建设等方面表现突出，能起模范带头作用，受到公认和好评。2、获得过校级或校级以上“优秀班集体”的荣誉称号。3、至少具备下列条件之一：（l）对国家和社会做出特殊贡献，并为学校赢得荣誉或积极的社会影响；（2）为学校的改革、建设和发展做出突出贡献；（3）专业学习和课外活动成绩优异；（4）班主任的德、能、勤、绩表现突出。第二十一条 “优秀班集体”评奖条件：（一）班主任热爱学生工作，责任心强，工作有计划、有记录、有总结，经常深入学生中了解情况，认真做工作；（二）班委会、团支部组织健全，干部能以身作则，团结协作，积极努力开展各项工作；（三）全班同学积极上进，认真参加各种政治学习和思想教育活动，每次出勤率在百分之九十以上，对以各种方式破坏校内正常秩序的言行能及时反映并批评制止；（四）全班同学学习勤奋，学风严谨，做到无迟到、早退和旷课现象，全班同学必修和限制性选修课学习成绩优良占百分之七十以上；（五）自觉遵守校纪校规，无违法违纪现象；（六）尊敬师长，自觉服从学校工作人员和楼长的教育管理，维护公共道德，文明礼貌，讲卫生，宿舍整齐、干净，没有在公共场所起哄、嘘闹等现象；（七）同学间团结友爱，彼此尊重，互相帮助，关系融洽；（八）经常开展有利于同学身心健康的集体活动，积极参加校、系组织的各种体育活动与比赛，体育合格率在百分之九十五以上。第二十二条 “先进学风班”评奖条件：（一）班干部以身作则，模范带头，积极努力组织政治学习、业务学习和其它学习活动；（二）全班同学积极上进，学习刻苦，学风严谨，成绩优良者占全班人数百分之七十以上；（三）课堂秩序良好，全班无迟到、早退和旷课现象；同学之间在学习上互相帮助，取长补短，没有掉队的同学；（四）尊敬老师，文明礼貌，遵纪守法。