太原中北大学学术期刊投稿
中北大学学报(自然科学版) 是核心期刊 中北大学学报（社会科学版） 不是
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Journal of North University of China(Natural Science Edition)
核心期刊 CA Pж(AJ)
中北大学考研资料
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太原学院期刊投稿
省级专科学报，但审核严格，刊物质量比较好。10%内复制比。
论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。
论文主要内容：论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成。
论文写作要求：
1、题名应简明、具体、确切，能概括论文的特定内容，有助于选定关键词，符合编制题录、索引和检索的有关原则。
2、英文题名以短语为主要形式，尤以名词短语最常见，即题名基本上由一个或几个名词加上其前置和（或）后置定语构成；短语型题名要确定好中心词，再进行前后修饰。各个词的顺序很重要，词序不当，会导致表达不准。
3、一般不要用陈述句，因为题名主要起标示作用，而陈述句容易使题名具有判断式的语义，且不够精炼和醒目。少数情况（评述性、综述性和驳斥性）下可以用疑问句做题名，因为疑问句有探讨性语气，易引起读者兴趣。
4、国外科技期刊一般对题名字数有所限制，有的规定题名不超过2行，每行不超过42个印刷符号和空格；有的要求题名不超过14个词。这些规定可供我们参考。
论文是进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章。论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成。
论文指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。
论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成，其中部分组成（例如附录）可有可无。
论文种类：
为了探讨和掌握论文的写作规律和特点，需要对论文进行分类。由于论文本身的内容和性质不同，研究领域、对象、方法、表现方式不同，因此，论文就有不同的分类方法。
按内容性质和研究方法的不同可以把论文分为理论性论文、实验性论文、描述性论文和设计性论文。另外还有一种综合型的分类方法，即把论文分为专题型、论辩型、综述型和综合型四大类。
一、太原学院教务处登录入口 太原学院教务处登录入口为 ,学生可以复制该网址到浏览器地址进入登录页面。 二、太原学院简介 太原学院地处山西省的省会太原。太原古称晋阳,也称“龙城”,濒临汾河,三面环山,是一座具有2500多年建城历史的古都,是我国北方著名的军事,文化重镇,世界闻名的晋商都会,中国最重要的能源,重工业基地之一。 太原学院前身为1984年创建的太原大学,2013年4月经教育部批准,升格为全日制综合类普通本科院校。2014年9月太原大学外语师范学院、太原大学教育学院撤销原建制并入。学院由山西省人民政府领导、太原市人民政府管理、教学工作接受山西省教育厅指导。 学院位于我省转型综合改革示范区唐槐产业园区南端,毗邻萧河产业园区,是太原市与晋中市“同城化”建设的枢纽区域,区位优势突出,交通便捷。学院借助综改示范区“先行先试,率先突破”的发展理念,不断创新探索办学模式,对传统的在产教学研体系以及服务城市的功能进行提档升级。 学院基础设施优良,办学条件优越。学院汾东校区规划用地1828亩,现总占地面积1308亩,由汾东校区、坝陵校区、府东校区、滨河校区组成。校舍建筑面积34.47万㎡,教学科研仪器设备总值7135.1万元,馆藏图书130万余册,电子图书353万册。 学院现有教师925人,其中享受国务院特殊津贴专家3名,“优秀人民艺术家”1人,教授28人,副高级专业技术职称以上的教师308名,具有高级专业技术职称的教师占专任教师比例达33.3%以上,博士、硕士占专任教师比例72.86%以上。现有17个系,2个教学部(思想政治理论教学研究部、公共体育教学部),2个教学中心(工程训练中心、公共实验中心),1个继续教育学院。学院本科专业33个,专科招生专业26个,涵盖工学、理学、文学、经济学、管理学、艺术学、农学、教育学等多个学科门类。学院面向全国20多个省、市、自治区招生,在校生人数15715名。 升本以来学院科研意识逐渐增强,国家级核心期刊发表238篇,省级以上课题立项98项,并实现了国家社科基金零的突破,出版专著(译著)112部。全体教职员工秉承“博学、弘毅、力行、至善”的校训精神,立足教学、强化科研,以培养服务地方经济与社会发展的应用型创新人才为目标,服务城市发展、城市转型、城市提升为契机,深化学科专业建设,持续推动综合教育改革,坚持以就业为导向,以服务为宗旨,走产学研结合的道路。开拓创新,锐意进取,在党的建设、教育教学、科技研发、人才培养、科学管理等方面均取得显著成绩,社会声誉显著提高。 太原学院邮编 附地址和介绍 太原学院在哪里 附准确地址 太原学院教务处电话 太原学院有几个校区 太原学院是公办还是民办 太原学院招生办电话 太原学院高考录取通知书什么时候发放-快递查询入口 太原学院有哪些专业 附特色重点专业名单 太原学院是几本 师资评价怎么样 太原学院有什么专业 附招生专业目录 ;
太原职业技术学院期刊投稿
本刊是太原城市职业技术学院主管、主办的综合性学术理论期刊，以刊登教育科研方面的文章为主，特别关注学科发展前沿，鼓励学术创新，旨在为教学科研服务，促进学术交流。山西省优秀期刊全国职业技术院校优秀期刊主管单位： 太原城市职业技术学院主办单位： 太原城市职业技术学院编辑单位：太原城市职业技术学院学报编辑部主要栏目： 专家论坛理论探索与创新经济研究与方略 法学建设与思考 企业经营与管理 会计学理论与实务 教育研究与实践 教学与教改探讨 .投稿邮箱：
《太原城市职业技术学院学报》以经济理论、城市管理、城乡建设、改革创新、旅游服务、教育科技、文化产业等为主要内容的综合性理论专刊。其主要任务是集中报道刊登城市领导、专家学者、企业家及科技文化等各界人士关于我国经济社会发展、现代化建设中的重大理论与实践成果，探寻解决发展中的热点、难点问题，具有一定科学性、前瞻性、权威性、实用性的文稿，是城乡各界朋友展示成果、宣传先进、研究问题、交流经验的极好平台。
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学术部工作计划篇一：
一、部门现状
学术部是一个真诚热情的团体，这里有高效的办事风格，严谨的工作态度，饱满的服务热情和锐意进取的精神。俗话说：“学习是学生的天职”，大学里的一切事物几乎都与学习有关。学习对学生的重要性非比寻常，因此我们学习部倍感自己责任重大，丝毫不敢怠慢，做同学学习路上的好帮手。大家彼此帮助共同努力，用心地做好每一份工作。
二、工作宗旨
学术部作为校学生会的一个重要组成部分，本着改善大学学习氛围，丰富校园学习活动的目标，勤勤恳恳的履行着本部职能：关心同学们的学习状况，及时反馈并协助解决相关问题，提供学术交流机会，营建一个好的学习深造的校园氛围。
三、工作思想
学术部要以“和谐、热情、求实、拓新”为工作理念，积极引导、服务、协调的心态为全体科大学子服务，用尽可能的资源去组织各种活动，尽可能的调动每位同学的学习热情。
四、工作重点：
配合学校工作，倡导“负重奋进，笃行求实”的良好学风，弘扬科学、理性、深刻、活跃的学术风气。
五、具体工作
学生会学术部是一个协助性独立部门。它的工作性质与学生会的其它检查部门不同。学习部的一般工作都是围绕同学们的学习而开展的，其目的是促进形成良好的学习风气，增强同学生们的学习兴趣，学习部的宗旨也是关注同学们的学习生活，了解同学们的学习思想态度，做好学校与学生间的桥梁。以下是XXX大学校团委学生会学术部20XX年的活动策划 [附具体流程]：
1. 创建XXX大学第一届学术研究小组
2. 毕业生“献爱心”捐书活动
3. 学风建设月系列活动
活动一：
创建XXX大学第一届学术研究小组
校学生会作为学校第一学生组织，是学校领导、老师和学生交流的桥梁和纽带，将学生和老师之间有机的联系在一起。作为新时代的大学生其彰显着自己的个性，如果老师和学生之间没有更好的沟通与交流，对学校、对老师以及对学生都有一定的限制。因此，建立学术研究小组是必须得，也是当务之急的。其主要职能如下：
（一）组织成员
由校学生会学术部部长任组长，副部长任副组长，各院学生会学习部部长任组员，再选其中一员任副组长。
（二）主要职责
1. 定期召开例会，将各院发现的情况汇总上来
2. 将学生在学习中的问题整理好然后与老师进行交流
3. 同样将老师的想法汇总上来并与学生交流，适当的举办老师与学生交流的座谈会，促进师生之间的关系
4. 将各院学生会的学习部结合在一起，各院举办的活动也可以在这个平台上得到帮助，也更能办出有特色的、有质量的品牌活动（注：想法不成熟，其主要职能与老师沟通后再进行补充）
活动二：
毕业生“献爱心”捐书活动
（一）活动背景：为了丰富校园文化知识，促进书香校园的气氛，有效地分配、利用资源，拓宽在校学生知识面，在此我校学生会举办“倡议大四学生献爱心捐书活动”，希望大四学生在本次活动中以书籍捐赠的形式丰富图书馆藏书，让以后的学弟学妹可以更广泛阅读书刊杂志，拓宽知识面，从而更好的提高知识文化水平，从而体现了建设节约型校园的时代主题。
（二）活动主题： 享受阅读生活 培育校园文化
（三）活动宗旨： 节约资源 实现共享
捐赠爱心 留存书香
用爱心传递真情 送书籍成就梦想
建设和谐工专 我为母校骄傲
（四）主办单位：XXX大学校团委
（五）承办单位：XXX大学校学生会学术部
（六）活动时间：20XX年4月中旬（待定）
（七）活动地点：XX
（八）活动对象：在校大四学生及爱心捐赠者
（九）捐书种类：
1、专业教材类：包括专业教科书、公共课教材、选修课教材
2、各种辅导资料、练习册等
3、工具类书、词典、字典等
4、报刊、杂志、故事书等课外读物
5、名著、小说、散文书籍
（十）活动宣传：
1、由学习部制作一份合理的倡议书（见附录1），活动期间发放到大四宿舍进行宣传。
2、通过学校网站进行宣传，以一则短新闻方式展现出来（见附录2）。
3、由宣传部制作本次活动所用海报6张（见附录3）分别贴在大四宿舍楼门口。
4、由宣传部制作了块宣传板（2块 字板﹑1块画板）。
（十一）具体流程：
1、前期准备
（1）打印条幅挂于东服
（2）活动当天提前准备好所用工具：所贴标签﹑胶水﹑双面胶﹑剪刀﹑照相机﹑若干袋子和纸箱﹑一扎矿泉水﹑100张小卡片﹑笔。
（3）活动当天提前布置会场，将所用桌子﹑凳子摆放到指定位置。
（4）提前下载好捐赠活动所用歌曲并调试好音响设备。
（5）提前打印好捐赠图书分类登记表，并制作好当日无可人员统计表，安排好上课期间活动场地值班人员（见附录5、6）以便活动当日人员调动。
（6）提前联系图书馆老师为活动中所捐图书指导分类﹑贴标签，以达到预期效果。
2、活动中期
（1）学生会干事在活动的前一天下午进入大四学生宿舍发放倡议书，向大四学生解释此时活动的目的，所捐书的去向。
（2）活动的当日将人员分为两部分进行：一部分在活动地点接待前来捐书的大四学生，一部分深入大四学生宿舍收集书籍，然后搬运到餐门口进行处理。
（3）学生会干事对所捐书进行正确分类，贴标签。
（4）对前来捐书的学生进行登记，并赠送纪念卡，并在所捐书的扉片上留下“2013届XX专业XXX所捐”字样
（5）活动中挑选一人进行摄影留念工作
（6）活动中应该应该注意活动场地的秩序。
3、活动后期：
（1）整理会场
（2）各部做工作总结
（3）对捐赠突出者出榜公示以表感谢
（十二）附录
附录 一：
倡议书
亲爱的毕业生同学们：
你们好！在这草长莺飞，花红柳绿的季节里，为了迎接4月23日“世界读书日”的到来，也为了给在校大一大二的学生铺就更顺畅的求学之路，在此，太原科技大学学生会向全校毕业同学发出倡议：
你们将手中闲置的图书和旧课本捐赠出来，就能给在校低年级学生提供精神上的关爱和物质上的帮助。
书籍是人类进步的阶梯；是开启人类智慧的金钥匙；是人类看世界的窗口。时光荏苒，总有许多旧书积从。相信每位爱书的同学都会希望自己的图书能在一双又一双求知的眼底传播力量，而不是把图书压在箱底让它蒙受尘土的腐蚀。
同学们，捐一册书籍，留一份真情，知识海洋中融入了您的一滴水，您的思想就将同海洋一样辽阔宽广，校园文化中增添了您的一朵花，绽放出馨香。一册书不为少，百册书不算多，您的捐赠有限，但我们深信聚沙成塔的力量——涓涓细流，汇聚成海；拳拳爱心，感动一生。大厦巍然，梁椽公举；受人玫瑰，手存余香，您的慷慨捐赠定会让在校大学生受益，也是书的价值和您的境界得到升华。
附录二：
短新闻
为营造良好的学习氛围，配合读书月活动，我校大四学生为母校捐书。
附录三：
海报
XXX大学“阅读、分享、成长”读书月系列活动之大四毕业生为图书馆捐赠图书，感恩母校活动在校各餐厅门口举行。
XXX大学
20xx年X月X日
附录四： 宣传板内容（一）
学术部工作计划篇二
部门成员：XXX、XXX、XXX
部门定位：低调务实，贴近需求
部门职能：沟通师生，了解和满足师生学术方面的需求
工作内容：（1）完成研部和研会分配的任务
（2）协助和积极配合研会其他部门的工作
（3）调查了解同学和老师的需求，结合需求积极开展和组织
工作重点：激发学术热情 提高学术能力
一、近期工作具体策划
（一）学情调研（10月上旬）
调研目的：调查了解学生上课考勤、课堂纪律以及教师授课情况；加强学风、教风建设
调研内容：学生上课出勤率、迟到、早退情况；课堂纪律情况；教师授课满意度 调研方式：以口头调查为主，辅以观察和书面问卷调查
具体操作上：（1）抽选若干任课老师，向其咨询课堂出席和课堂纪律情况（口头交流&借阅其点名册）
（2）本部成员加强观察&征求学生代表看法
（3）对英语课实行满意度、教学质量反馈、对教师意见和建议书面问卷调查
（4）开通学术部邮箱和热线，网上征集学生意见、建议和需求
（二）“京沪论坛”学术会议：服从研会具体安排，努力做好会议筹备和接待工作，展现我院研究生的学术风采和形象。
（三）周四学术讲座学习课
二、长期活动规划——想组织的的活动想法及策划案
（一）经验交流会——明确需要，勇敢迎接转变和挑战
活动目的：加强导师和学生的沟通，帮助双方了解各自的需求 促进研究生尽快适应研究生活，进入“研究生”状态。
前期工作：在导师和学生间展开调查，了解导师对研究生的期待、要求、需求以及在与导师相处中需要注意的地方；同时也了解研究生对导师的期待、需求以及对研究生生活的困惑。
活动正式开展部分：（1）导入 介绍活动目的和活动内容，开始要以一个震撼的开头最大限度地激发同学的兴趣
（2）邀请导师代表发言：介绍自己心目中理想的研究生所具备的的素质和导师对学生的期望。
（3）总结，补充介绍调查结果；承上启下——导入问题应该怎样达到这样的要求。
（4）邀请优秀学长发言：发挥学生代表模范榜样作用
（5）提问环节——解惑答疑
（6）总结，表示感谢，结束。
(二) 后期规划想法
1. 论文撰写指导：选题、文献搜索方法、论文写作规范等
2. 普及投稿知识（整理各个领域核心期刊、介绍如何投稿及各种注意事项）
3. 英语学习动员及四、六级备考指导
4. 拓展对学习的理解：增加社会实践方面的学习，建立给同学提供参与社会实践的平台，收集和提供社会实践信息。
XXX
20xx年xx月xx日
学术部工作计划篇三：
工作计划
第一学期工作总结
时间步伐匆匆，不知不觉间我们已经度过了在学生会的第三个学期。回顾工作中的点点滴滴，心中感触万千。
2014—2015学年的第一学期，在学院团委老师的认真指导下,在院学生会主席团的悉心关怀下，学术部认真贯彻服务同学，静心学术的宗旨,积极围绕本部的工作中心开展各项活动。一学期的历练，从不成熟到成熟,从充满激情到稳重冷静,我们成长了很多，也学到了很多。
(1)立足常规,做好本职工作
稳定是一切创新的基础,各项活动的顺利开展得益于常规工作有条不紊地进行,这是公管人工作中的共识。过去的一学期中，实践的经历使我们对这一真理有了更深刻的理解。在接下来的工作中，我们将始终坚持立足本职工作,在细微处见真章,按质按量地完成学校和学院各级交办的各项工作。
(2) 做好部门内建，为我院学生会培养优秀人才
除了做好本职工作外,我们应不断深化改进部门内部工作机制,如分工合作制,奖励考评制，更好地优化分工,充分发挥部门每一位成员的潜力,使得大家在工作过程中既感到充实又没有负担,同时,大家也可以互相学习,集众人智慧于一体,共同把工作做好。
此外,我们始终重视部门内部培训，从制度规定学习、礼仪文化讲解、工作技能培训等几个方面着眼,以此规范部门内部管理,增强部内的沟通与交流,提升部门实力，激发了学生干部的工作热情和创新意识,也增强了部门的凝聚力。
（3）举办特色活动,丰富校园生活
在过去一学期中，团学联活动越发丰富多彩,我院一批高品位、高层次、高文化含量的创新特色活动的推出,从不同程度上丰富了广大同学的第二课堂生活,繁荣了校园文化。
就创新维度而言，学术部的工作略有不足，我们励志在接下来的工作进程中积极改进，继往开来。
新的一学期，我们将认真总结不足之处并加以改正，力争创造佳绩。成绩属于过去,奋斗成就未来。我们将会一如既往地做好本职工作,以"公管人"新的姿态展现我们的品牌与特色,自强不息,开拓创新,稳中求进,以饱满的精神迎接各项新的挑战,用心做好每件工作,精益求精,为实现创建一流学生会的目标奋进。
第二学期改进
1、在部长之间的沟通方面，我们三位将时刻注意回复和及时交流，做到至少在每个课间查看一次消息。并每天在微信群整理和汇总我们每个人当天接受到的新任务和现有工作的进度，以及罗列尚未完成的各项任务，互相监督。
2、在与负责人、部员的沟通方面，我们将加强活动进程监督，及时联系各负责人，明确各时间点应完成的任务和任务完成情况，确保严格按时间表完成各项工作，不拖延，不遗漏。
3、在例会制度方面，我们将保持例会的严肃性，严格区分娱乐和工作。每次会议安排不同的部员做联络员，通知例会信息，并做好会议记录，会后上传公邮，便于部员查询巩固，以免遗漏信息或任务。
4、在例会内容方面，将继续增加对部员的培训部分。第一学期的培训侧重于“授业”，部员以听和记录为主，独立思考并与其他人互动交流的部分比较少。本学期将把重点放在“头脑风暴”方面，至少每个月展开一次小组讨论。具体操作方案如下：
由部长收集资料，准备一个有意义的、可讨论的主题，不仅限于部门工作中会用到的知识，也可涵盖财经、社交等方面，符合“学术”的部门特点。（若部员有想法，也可准备资料并向部长提出）。根据主题的类型，讨论类型分为提前通知主题让部员准备材料的，和接近于面试的让部员临场发挥的这两类。每次讨论在以小组人员不与之前重复的情况下，随机分组。每组不设组长，实行无领导小组讨论。讨论结束后，每组选出一位代表总结本组观点。最后由部长对整个讨论进行总结。
通过这种方式，既锻炼部员的思考能力，培养他们的'创新意识，也让部员之间更加熟悉，增强部门整体的凝聚力。满足部员上学期期末提出的对部门的期望。
5、在活动举办方面，加强与其他部门或组织之间的合作。比如第二学期开始的“一站到底”，以及之后的创新活动中，都与其他部门、社团多交流，共同承办。努力把活动办好，提高活动质量。
6、在活动收尾方面，每次活动结束后，负责人不单是制作年鉴中负责人经验与收获，也要把本次活动中遇到的问题更新进本部门的《工作详解》文档中，方便之后查阅。
XXXX大学公共经济与管理学院
团学联学生会组织部、学术部
“一站到底”知识竞赛策划
一.活动名称
XXXX大学公共经济与管理学院“一站到底”知识竞赛
二.主办单位
XXXX大学公共经济与管理学院学生会组织部、学术部，人文学院外联部
三.活动背景和目的
20XX-20XX秋季学期刚刚过去，在这一学期里，我校大力推行通识教育，为广大同学带来了涵盖文学、音乐、历史、科技等各个方面的新课程，丰富了同学们的知识，开拓了同学们的眼界。
在新的一学期里，为了巩固同学们对通识教育所学知识的掌握，也为了提高同学们对除财经之外其他领域的兴趣，同时也为了配合我校通识教育的进一步实施，提升上财学子的综合素质，培养健全的人格。上海财经大学公共经济与管理学院学生会组织部、学术部，以及人文学院外联部，准备举办一场集知识、娱乐、竞赛于一体的趣味活动——“一站到底”知识竞赛。
本次活动旨在展现现代大学生知识涵养和综合素质，在我校推行通识教育的背景下，通过知识竞赛这一经典传统但又富有激情活力的形式，向世人们展示我校复合型人才跳出书本之外的知识面的广度和深度。同时寓教于乐，在愉快的活动中加深同学们对各方面知识的掌握。
本次知识竞赛作为一个平台可以很好地展示检验财大公管人的综合实力，同时体现正当青春年华的同学们的无限激情和活力，以及推行通识教育的成果及重要性。在积极参与知识竞赛的过程中，无论是比赛的同学还是参与的观众都会得到知识能力全方位的检验和提升，更为重要的是同学们将找到自身的不足，增强自身心理素质，锻炼成为符合学校以及社会期望的高素质综合性人才。
1.帮助财大学生拓宽知识面，接触更广泛的世界。
2.配合我校通识教育的推行，让同学们对非财经领域的知识有更多兴趣。
3.锻炼学生的思维反应能力以及应对比赛的心理素质，加强同学的团结合作意识，增强凝聚力和向心力。
4.引导同学们主动了解各方面知识，关心社会热点，激发学习兴趣，努力成为全面发展的大学生。
5.增加学校与学院的文化气息，强化文化氛围。
6.塑造学院与部门形象，丰富并发展三个部门的活动内容。
四.活动对象
XXXX大学全校学生，拟定参赛选手12队，每队两人。
计算机学院计算机科学与技术专业《数据库课程设计》报告（2006/2007学年 第一学期）学生姓名：学生班级：学生学号：指导教师：年 月 日课程设计报告编写格式说明1、目录目录按三级标题写，目录必须与正文标题一致。目录为5号宋体，1.5倍行距。“目录”二字三号黑体加粗、居中。例：目录第一章 系统概述1．1 项目研究的意义和立项依据1．1．1项目研究的意义2、正文论文正文部分包括：正文主体（没有引言，第一章一般为系统概述）、结束语系统概述的内容应包括该项研究的目的和范围，以及该项研究工作在国民经济中的实用价值和理论意义；本研究课题范围国内外已有的文献综述；理论依据和实验设备条件；本论文所要解决的问题；论文内容安排。在编码实现一章中一般附界面，界面说明和主要实现代码，但类同代码只介绍其中之一即可。结束语作为单独一章排列，但总标题前不加“第×章”字样；结束语主要是对所做工作的总结及系统存在的问题与展望，不要写过多的感想。3、参考文献文献是期刊时，格式为：[序号]作者.文章题目.期刊名. 年份，卷号（期号）：页码例如：〔1〕马建刚，黄涛等. 面向大规模分布式计算发部订阅系统核心技术.软件学报. 2006，17（1）：134－136文献是图书时，格式为：[序号]作者.书名.出版地：出版者，出版年例如：〔1〕胡道元.计算机局域网.北京：清华大学出版社，2002年外国作者的姓名书写格式为：姓，名字或缩写。4、.论文的版式和书写要求⑴报告应用计算机单面打印，一律为A4幅面。⑵正文用小4号（12点）宋体；分级为章、节、小节、括号数字、半括号数字、点，例如第一章 系统概述1.1 系统开发背景和意义1.1.1 系统开发背景1.国内开发情况1）存在问题(1)手工操作费时费力①问题一章的标题用小2号黑体，居中，节的标题用小3号黑体，靠左边顶头，小节标题用小4号黑体，靠左边顶头，上边距36mm；左边距：30mm；右边距：20 mm；行间距1.5倍行距。注意章独立分页，节和小节不能位于一页的最底部，并且每页中不能空白太大，如果由于图和表的原因，可以将下一页的部分文字放于空白处。⑶页眉的文字为“计算机学院数据库课程设计”，用五号宋体，单倍行距，页眉线的上边距为25mm。目录中要有页眉。⑷论文页码从第一章系统概述开始，用阿拉伯数字连续编排，在正文以前部分，摘要和目录的页码用罗马数字标注。页码位于下端居中，5号宋体，页码只有一个数字，不要其他的点或横线，也不要写第×页，页码下边距18mm。⑸文中的图、表、附注、公式一律用阿拉伯数字分章编号。字体为5号宋体。图表不得徒手勾画，图号和说明应在图的下方居中，格式为章号.图的序号，例如第三章第五个图，图号应是图3.5，表号和说明应在表的上方居中，格式为章号—表的序号，例如第三章第五个表，表号应是表3－5。文中图不要过大，最大图尺寸应不超过12×7cm，居中。⑹ 代码及注释字体为五号times new roman，单倍行距。
标题中没有“不公平”，但是摘要或者关键词中有。序号 篇名 作者 刊名 年/期 1 2404例农民工急诊医疗现状调查与对策研究 蒋树源 医学与哲学(人文社会医学版) 2008/10 2 我国城镇卫生筹资公平性研究——基于医疗保健支出累进度的测算 吕文洁 财经研究 2009/02 3 医疗保险制度公平:国内近年研究的若干进展 张立 财经政法资讯 2006/04 4 我国当前城乡医疗保障制度的衔接问题探析 彭明春 科技信息(学术研究) 2008/36 5 我国医疗卫生服务体制改革问题分析——基于公平与效率视域的分析 罗娟 劳动保障世界 2008/11 6 中国农村医疗筹资公平性研究——基于全国八个农业县医疗筹资系统的实证研究 王晶 社会学研究 2008/05 7 中国农村医疗保险制度的现状和建议 李二曼 中国新技术新产品 2008/08 8 我国卫生保健服务不公平性的主要表现及对策 孙喜琢 中国医院管理 2008/08 9 从分散到统一:荷兰基本医疗保险制度改革对我国的启示 尹莉娟 中国卫生事业管理 2008/02 10 城镇职工基本医疗保险个人账户的公平性与效率分析 李跃平 中国全科医学 2008/05 11 台湾医疗健保制度之公平性:一个初步分析 李瑞全 医学与哲学(人文社会医学版) 2007/12 12 从社会和谐的角度看待现行的医疗保险制度 刘穗 中医药管理杂志 2007/09 13 试析我国医疗保障制度的公平性 张茂松 中州学刊 2007/05 14 我国社会保险制度公平性刍议 冉岚 中国经贸导刊 2007/17 15 新型农村合作医疗保险制度问题及建议 花俊 合作经济与科技 2007/19 16 用正义分配理论分析我国城镇职工基本医疗保险的公平性 刘平 中国全科医学 2007/13 17 浅析农村公共医疗卫生的公平性 何珩 农村经济与科技 2007/06 18 我国城乡贫困人口医疗保障研究 房莉杰 人口学刊 2007/02 19 我国医疗卫生服务如何不公平? 汪大海 中国社会导刊 2006/24 20 我国医疗保障公平性研究 刘玉恩 中国卫生法制 2006/05 序号 篇名 作者 刊名 年/期 21 突破自愿性的困局:新型农村合作医疗中参合的激励机制与可持续性发展 方黎明 中国农村观察 2006/04 22 社会保障制度的不公平对收入分配公平性的负效应分析 袁琳琳 商场现代化 2006/24 23 我国城镇职工基本医疗保险公平性存在的问题及原因分析 刘平 中国全科医学 2006/09 24 我国卫生服务公平性探析 刘玉恩 医院管理论坛 2006/04 25 对医疗卫生改革与发展的若干思考 郭宝才 中国卫生资源 2006/02 26 政策导向、汲取能力与卫生公平 王绍光 中国社会科学 2005/06 27 我国医院实行三级价格歧视的理论研究 王文祥 卫生经济研究 2005/10 28 社会医疗保险公平性与政府保险政策建议研究 吴传俭 中国卫生经济 2005/04 29 现行医疗保险制度的缺失及对策 李凯峰 中国卫生经济 2005/06 30 重视贫困问题和不公平性的研究 胡善联 卫生经济研究 2004/08 号 篇名 作者 刊名 年/期 1 我国现行三种医疗保险制度的现状及并轨的框架研究 唐尧根 中国医药技术经济与管理 2008/09 2 我国城镇基本医疗保险改革现状的分析 钱秋华 现代商业 2008/33 3 农村医疗保险现状与对策 马侠 现代经济信息 2008/08 4 浅谈灵活就业人员医疗保险现状与对策 张炜 内蒙古科技与经济 2008/14 5 长春市老年人医疗保险制度的现状及改革措施 李柏昌 中国老年学杂志 2008/14 6 浅谈基本医疗保险制度现状及存在的主要问题 孙晓谦 内蒙古统计 2008/04 7 中国农村医疗保险制度的现状和建议 李二曼 中国新技术新产品 2008/08 8 从老年人的卫生服务利用现状看社会医疗保险 张桂萍 中国实用医药 2008/25 9 灵活就业人员参加基本医疗保险的现状和对策 周静锋 卫生经济研究 2008/07 10 上海医疗保险现状问题和发展建议 鲍勇 中华全科医学 2008/08 11 国外医疗保险模式现状 庞浩 天津社会保险 2008/02 12 从水利事业单位医疗保险体系分析医疗保险现状 滕玉珊 黑龙江水利科技 2008/03 13 湘西州农村医疗保险现状、问题及对策研究 谢江 边疆经济与文化 2008/06 14 基于因子分析的我国城镇职工基本医疗保险现状的实证研究 周以林 中国卫生经济 2008/01 15 对我国社会医疗保险的若干思考——论我国社会医疗保险的现状、存在问题及完善思路 李琴 清江论坛 2008/01 16 昆山市流动人口医疗保险现状及其参保意愿分析 李存艳 中国全科医学 2008/09 17 浅议贫困农村医疗保险改革现状 阿木吉尔图 农业科技与信息 2008/10 18 青岛市医疗保险现状及发展策略 马涛 科技信息(科学教研) 2008/12 19 农村医疗保险的现状、问题及对策——以滁州市为例 黎娜 滁州学院学报 2008/01 20 福州市大学生医疗保险现状调查研究 王方刃 医学与社会 2008/01 序号 篇名 作者 刊名 年/期 21 医疗保险:中国现状、国际潮流及改革之路 杨宇霆 保险研究 2007/06 22 我国医疗保险现状分析及对策研究 王安红 华商 2007/24 23 浅析国内医疗责任保险发展现状 黄锐 中国卫生监督杂志 2007/06 24 大学生医疗保险制度现状、问题与对策 易建明 淮北煤炭师范学院学报(哲学社会科学版) 2007/05 25 我国大学生医疗保险制度现状及改革的探讨 蔡声霞 中国校医 2007/05 26 从老年人的医疗需求现状看社会医疗保险 王灿 科技广场 2007/08 27 我国医疗责任保险发展现状 张云林 中国医院 2007/09 28 我国学生医疗保险制度改革探索——北京大学学生医疗保险现状调查报告 江南 理论界 2007/10 29 我国医疗责任保险的现状及发展展望 冯华楠 沈阳工程学院学报(社会科学版) 2007/03 30 北京某三甲医院医疗保险自费项目的现状调查与分析 曾俊群 中国医院管理 2007/06 31 美国的医疗保险制度现状及引发的思考 张群 中国卫生经济 2007/06 32 商业医疗保险在我国城镇社会保障体系中的现状及完善对策 李丁页 海南金融 2007/05 33 医疗责任保险研究现状述评 王琬 湖北社会科学 2007/06 34 我国城镇职工基本医疗保险费用结算办法现状及对策研究 周钟进 中国卫生经济 2006/12 35 牡丹江市森工系统医疗保险现状分析 谷振春 中国卫生经济 2006/10 36 浅谈《国家基本医疗保险药品目录》使用现状与改进建议 高巍然 卫生软科学 2006/06 37 高校学生医疗保险制度改革的现状和方向探析 李均 经济师 2006/12 38 太原市城市低保人群医疗保险现状研究及对策建议 芦国庆 中共太原市委党校学报 2006/S1 39 我国医疗职业责任保险的现状及展望 郜玉珍 中国护理管理 2006/10 40 北京市大学生医疗保险现状调查及政策分析 赵永生 中国青年研究 2006/09 序号 篇名 作者 刊名 年/期 41 医疗责任保险保费测算现状及建议 严敏婵 卫生经济研究 2006/08 42 高校医疗保险现状及改革 李洁 医药世界 2006/06 43 美国医疗保险制度现状、改革及给我们的启示 冯国忠 上海医药 2006/07 44 关于医疗保险定点医疗机构管理现状及对策的研究 周丽 辽宁行政学院学报 2006/08 45 某市三所医院《国家基本医疗保险药品目录》使用现状分析 高巍然 第四军医大学学报 2006/13 46 大学生医疗保障现状与医疗保险需求的调查分析 陈丽娟 中国西部科技 2006/05 47 厦门市医疗保险现状及分析 肖玉梅 卫生经济研究 2006/04 48 农村医疗保险 理想和现实还有多远——中国农村医疗保障现状及其解决方法 刘冰 小城镇建设 2006/03 49 县级医疗保险工作的现状与发展对策 李青山 当代经理人(中旬刊) 2005/04 50 灵活就业人员医疗保险现状调查分析 毛瑛 卫生经济研究 2005/12 51 日本高龄者医疗保险制度:现状、困境、对策 林宪鹏 日本研究 2005/03 52 护理人员对医疗责任保险的认知现状分析及对策 王若乔 南方护理学报 2005/11 53 医疗保险参保现状的社会效应分析 唐蜜 国际医药卫生导报 2005/21 54 青岛市医疗保险管理的现状与对策 宋丽丽 现代医药卫生 2005/20 55 浅析黑龙江农垦医疗保险现状 周海英 农场经济管理 2005/05 56 上海市企业医疗保险定点内设医疗机构现状与发展 王拥庆 上海预防医学杂志 2005/09 57 我国医疗保险制度的现状及发展策略 赵艳红 中国科技信息 2005/14 58 北京市医疗保险基金运行的现状、问题与展望 高梦滔 卫生经济研究 2005/07 59 医疗保险个人账户现状与完善探讨 刘蓉 人口与经济 2005/04 60 日本医疗保险体制的现状与改革 宋金文 日本学刊 2005/03
太原省级以上学术期刊
这是你们山西07的 高会 考试办法，08年的还没有也来，不过也差不多。你说的论文在每三、（一）、7中，应该是3篇。2000字以上，还是省刊，你真的要考吗， 那你就往下看看吧。2007年度全省会计系列高级专业技术职务任职资格考试评审工作安排意见 根据国家《会计专业职务试行条例》和人事部、财政部《关于2007年度高级会计师资格考评结合工作有关问题的通知》（国人厅发〔2007〕50号）精神及我省专业技术职务任职资格评审的有关规定，结合我省会计专业人员职称工作的实际，现将2007年度全省会计系列高级专业技术职务任职资格考评结合工作安排如下： 一、组织管理 全省2007年度高级会计师资格考评工作，在省人事厅的统一管理、指导下，由省财政厅具体组织实施。高级会计师资格评价工作实行考试与评审相结合的办法。即申请晋升高级会计师资格的人员，须符合考评条件，方可报名参加全国组织的统一考试，经考试合格，再申报材料参加评审。评审工作仍按我省现行办法进行。 根据国人厅发〔2007〕50号文件规定：中央单位申请参加高级会计师资格评审的人员，须按照属地化原则报名参加高级会计师资格考试。 二、考评范围 全省范围内各类型单位中从事会计专业技术工作并符合考评条件的在岗人员。 实行评聘分开的全民事业单位人员以及申请评审两个以上系列（专业）任职资格者，申报评审的任职资格档次，不得超过允许设置的本单位最高专业技术职务岗位档次。 下列人员不在申报评审范围： ①国有企业、事业单位中，截止2007年7月31日前已满法定退休年龄未办理退休手续，也未经规定部门批准延长退休，或批准的延长退休时限已满的人员； ②各类非公经济组织中未与所在组织签定正式有效的聘用合同的人员； ③国有企事业单位中未按有关规定履行聘用手续的非正式在编人员。 三、考评条件 （一）正常晋升考评条件 1.会计专业人员，必须遵守中华人民共和国宪法，熟悉和遵守国家财经法律、法规、制度，坚持原则，具有良好的职业道德和敬业精神。申报人员及所在单位近年来无违反财经法规行为。 2.较系统地掌握会计理论和相关专业知识，基本了解国内外财会理论研究最新动态，熟悉会计及相关的法律、法规，具有较高的政策水平和丰富的财会工作经验，能担负一个地区、一个部门、一个系统或一个大中型企事业单位的会计核算和财务管理工作，为加强内部经济核算、改善内部经济控制、提高单位经济效益起到重要作用，能够指导其他中级财会人员的工作和学习。 3.学历及任职条件 （1） 研究生取得博士学位后，从事会计工作须满2年； （2）任现职前具备大学本科及以上学历，会计师任职须满5年；任会计师职务期间取得本专业或相近专业大学本科及以上学历（至今不满5年），会计师任职须满7年。 关于学历认可。均以申报时本人持有的，国家教育行政部门和国务院学位委员会承认的，与本人从事会计工作的专业相同或相近的毕业文凭原件为准。其他任何证件或证明均不能作为相应的学历依据。 近年取得的成人教育专业学历，须与本人实际从事会计工作的专业相同，否则不能作为相应任职资格评审的有效学历。若为会计专业相近学历，须取得学历后满3年，方可按相应任职资格评审的有效学历对待。 国家公务员（含参照国家公务员管理的人员）参加高级会计师任职资格考评，其会计师的任职时间，按符合国家会计师资格统一考试的报名条件，并参加考试取得会计师资格或具有1992年7月3日前评审取得会计师资格条件。其他条件与各类型企事业单位人员相同。 4.外语条件。任会计师职务以来，取得全国职称外语统考B级以上合格证书；2006年度取得省补充考试合格证书。符合省人事厅晋人职字[2007>45号文件规定免试的人员，须提供相应的有效证明。 5.计算机应用能力要求。须具有全国专业技术人员计算机应用能力考试合格证书四个模块。 根据省人事厅晋人职字[2005>118号文件中规定，下列人员可暂时不参加或免去计算机应用能力考试： ①暂不具备条件的国家级贫困县所属企事业单位的专业技术人员； ②50岁以上的专业技术人员； ③具有博士学位的研究生； ④近3年来从省外引进的高级专业技术人员和从国外引进的留学人员。 6.考核要求。各单位必须对专业技术人员进行年度和任职期满考核，正常晋升者，其任现职以来的年度考核、任职期满考核结果都在称职以上；破格晋升者，其任现职以来的年度考核、任职期满考核结果都在称职以上，且近三年内至少有一次年度考核结果为优秀。 7.著作、论文要求。任会计师职务期间，公开发表、出版的与本人所实际从事专业一致的有较高水平的著作、论文，符合下列条件之一： （1）有国家正式统一书号（ISBN），经正规出版社出版发行的本专业学术著作，本人撰写部分不少于2万字。 （2）在省级以上专业学术期刊（CN刊号）或综合大报的理论版面以独立或第一作者公开发表会计专业学术论文3篇以上，每篇字数在2000字以上。 （二）破格晋升考评条件 对不达大学本科学历或不满任现职年限，业绩、贡献特别突出的人员，可破格申报考评，但不得学历和任职年限双重破格。破任职晋升者，最多只允许比正常晋升的规定任职时间提前2年。具备大学专科学历，破学历晋升者，专业工龄须满20年。 1.基本条件。须符合正常晋升考评条件1一6条中，除学历及任职条件外的各项要求。 2.具体量化条件 （1）《高级会计实务》考试成绩达到国家合格标准。 （2）任会计师职务期间，公开发表、出版的与本人所实际从事专业一致的有较高水平的著作、论文，符合以下条件之一： ①有国家正式统一书号（ISBN），经正规出版社出版发行的本专业学术论著，本人撰写部分不少于5万字； ②在省级以上专业学术期刊（CN刊号）或综合大报的理论版面以独立或第一作者公开发表会计专业学术论文4篇以上（其中国家级论文至少1篇），每篇字数在2000字以上。 （3）任会计师职务期间，工作业绩须符合下列条件中的2条： ①因本职业务工作成绩突出，获全国、省、市级有关部门授予的“劳动模范”；获部、省、市财政部门授予的“先进会计工作者”称号。 ②参加财会专业竞技活动中获得国家级前十名、省级前六名、市级或全省行业系统前三名的成绩。 ③在大型企业担任财会部门负责人或在中型企业担任总会计师3年以上，工作成绩突出（须附任命文件原件）。 四、考试方式及要求 （一）考试方式 1.全国统一考试科目、考试大纲、考试试题、考试时间和合格标准。 2.考试科目为《高级会计实务》，考试时间210分钟，采取开卷笔答方式。主要考核应试者运用会计、财务、税收等相关的理论知识、政策法规，对所提供的有关背景资料进行分析、判断和处理会计业务的能力和解决会计工作实际问题的综合能力。 3.考点设置在太原市。考试日期为2007年9月2日（星期日）上午8：30一12：00。 4.参加考试并达到国家合格标准的人员，由全国会计考办核发高级会计师资格考试成绩合格证，此证在全国范围3年内有效。 5.省人事厅和省财政厅将根据我省高级会计师资格考试的实际情况，在全国会计考办确定的使用标准范围内，确定我省当年评审有效的使用标准，该标准仅本年度评审中有效。 （二）报名时间及要求 1.报考人员须填写《高级会计师资格考试报名表》（见附表1）。用A4纸打印并填写，由所在单位人事部门及所在市人事局或省直主管部门人事处审查签章。 2.本人持学历证书、身份证、会计师资格证书、会计从业资格证书等原件和复印件，于2007年6月25日至7月13日到省财政厅一楼大厅办理报名手续。 以上要求同样适用于中央驻晋单位的会计人员。 （三）考试成绩公布与查询 考试成绩经全国会计考办批准后，考试合格人员名单由省高级会计师评审委员会行文公布，亦可通过会计之星网查询。 五、评审材料的申报 1.推荐、申报、评审程序按照省人事厅印发的《山西省专业技术职务任职资格评审试行办法》（晋人职通字〔2001〕45号）、《山西省专业技术职务任职资格评审若干问题的说明》（晋人职字〔2006〕29号）文件执行。申报人员的任职年限及专业工龄实算至2007年12月31日。 2.申报材料内容 （1）市人事局、省直主管部门出具的推荐函。 （2）各类非公经济组织的申报人员须报聘用协议书。 （3）“专业技术职务任职资格评审表”原件一式5份（不装订）。 （4）近五年或七年内专业技术职务人员年度考核表和任职期满考核表原件 （不装订）。 （5）所在单位对申报人员符合条件情况的公示证明。 （6）答辩论文复印件和专业技术工作总结（不装订） ⑺其余申报材料（见附表2）。目录表中所列内容的复印件，要求用A4纸装订成册，并编写目录，标出页码。 3.全民事业单位及国有企业中被批准延长退休的人员、返聘人员及人事档案及行政关系未在本单位正式管理的聘用人员，各类非公经济组织中的人员，申报评审时均须提供相应的有效延长退休批准文件或正式有效的聘用（返聘）协议。 4. 凡参评人员，必须参加高级会计师专业技术职务任职资格评审委员会当年组织的统一答辩。答辩具体要求按《山西省高级专业技术职务任职资格评审答辩规则》（晋人职字〔2006〕30号）执行，实行末尾淘汰。 5.关于论文要求。为杜绝个别申报人员为评职称而拼凑条件，突击发表质量低劣、无学术价值的文章，在评审条件规定的篇数内，下列文章只计算一篇：①发表在同刊同期学术刊物上的文章。②同一年度内发表在各种学术增刊上的文章。③申报当年发表的本专业非课题研究文章（无具体科研、技术项目内容的文章）。④同篇文章多次发表或被多次转载、引用，一律以最高刊物一次性对待。在评审条件规定的篇数内，下列文章不能计算，只可在评审时作为参考：①合作发表非排名第一的文章。②无国内统一期刊号的刊物上发表的文章。③综合（百科性）出版物上收集的文章。④只进行过各种形式的专业会议交流或各种形式的论文评选，而未公开发表的文章。⑤刊物的专业范围、等级、文章篇幅、内容等不符合要求的文章。 6. 按照省人事厅晋人职字〔2006〕30号文件要求，申报高级会计师的人员，须提供答辩论文（1篇）及本人任会计师期间或近5年来的专业技术工作总结。答辩论文须为本人在任会计师期间独立或作为第一作者在本专业学术刊物公开发表的专业论文。申报人员须将个人信息和论文及工作总结等相关内容用A3型纸打印在全省统一的《山西省高级任职资格评审答辩论文打印纸》和《山西省高级任职资格评审专业技术工作总结打印纸》上。其中，个人信息打印在相关打印纸的密封线内，答辩论文和专业技术工作总结中涉及的个人信息内容，一律用“本人、本单位、本部门、本市（县）”等表示。 7.申报材料报送的具体时间另行通知。 8.本《安排意见》中未及事宜按照《山西省人事厅关于做好全省高级专业技术职务评审工作的通知》（晋人职字〔2007〕53号）文件执行。 9. 本《安排意见》中涉及的相关文件，请登录山西人事人才网查询。 10. 本《安排意见》中涉及的“山西省高级会计师资格考试报名表”、“高级会计师申报材料目录表”、“山西省高级任职资格评审答辩论文打印纸”和“山西省高级任职资格评审专业技术工作总结打印纸”，可附件下载。 各单位及主管部门一定要坚持原则、实事求是、严格把关、认真审核，确保申报材料的真实可靠。实行申报公示制度，未进行公示的，不得推荐申报。对在学历、资历、业绩、成果和论文等方面弄虚作假的申报人员，一经查实，除取消当年申报资格外，三年内不得参加评审。 咨询电话：山西省财政厅会计处：
我看到：通知：部分论文取消、条件放宽。查阅各省最新职称政策可搜：郑密路18号全国指导中心（原名）、高级职称论文郑州郑密路20号全国办、高级经济师论文郑州郑密路20号全国办、高级经济师论文选题郑州郑密路20号全国办、高级经济师论文范文郑州郑密路20号全国办、高级经济师论文辅导郑州郑密路20号全国办、高级经济师报考条件郑州郑密路20号全国办、高级经济师评审条件郑州郑密路20号全国办、高级经济师考试科目郑州郑密路20号全国办。搜：高级职称（高级经济师、农经师、会计师、审计师、统计师、政工师、工程师、人力资源管理师、教师）论文（论文选题、论文范文、论文辅导、报考条件、评审条件、考试科目）郑州郑密路20号全国办、中国职称大学郑州郑密路20号全国办等。即搜：高级经济师论文郑州郑密路20号全国办、高级会计师（农经师、审计师、统计师、政工师、工程师、教师、人力资源管理师等）论文郑州郑密路20号全国办。搜：高级经济师评审条件郑州郑密路20号全国办、高级会计师（农经师、审计师、统计师、政工师、工程师、教师、人力资源管理师等）评审条件郑州郑密路20号全国办。搜：高级经济师报考条件郑州郑密路20号全国办、高级会计师（农经师、审计师、统计师、政工师、工程师、教师、人力资源管理师等）报考条件郑州郑密路20号全国办。搜：高级经济师考试科目郑州郑密路20号全国办、高级会计师（农经师、审计师、统计师、政工师、工程师、教师、人力资源管理师等）考试科目郑州郑密路20号全国办。搜：高级经济师论文选题郑州郑密路20号全国办、高级会计师（农经师、审计师、统计师、政工师、工程师、教师、人力资源管理师等）论文选题郑州郑密路20号全国办。搜：高级经济师论文范文郑州郑密路20号全国办、高级会计师（农经师、审计师、统计师、政工师、工程师、教师、人力资源管理师等）论文范文郑州郑密路20号全国办。搜：高级经济师论文辅导郑州郑密路20号全国办、高级会计师（农经师、审计师、统计师、政工师、工程师、教师、人力资源管理师等）论文辅导郑州郑密路20号全国办。......在百度第11-19页，360第15-27页，搜狗第17-27页。
评高级会计师不需要发表论文。论文取消了，中国职称大学郑密路全国办指导中心网站上说的。
还有一个双核心期刊呢？也是山西的啊刊 名：《教育理论与实践》杂志（双核心） 主管单位：山西省教育厅 主办单位：山西省教育科学研究院 山西省教育学会 编辑单位：《教育理论与实践》编辑部 投稿编辑： 编务QQ：309325897 地 址：山西省太原市解放路东头道巷9号 邮 编：030009 国内统一刊号:CN 14-1027/G4 开本： 大16开 64页 国际标准刊号：ISSN 1004-633X 邮发代号：22-31 国外发行代号：BM6049 单 价：5元/期 ★办刊宗旨： 坚持四项基本原则，立足山西，面向全国，进行基础教育理论研究和实践探索，反映教育科研成果，传播教育科学信息，促进教育改革开放。 《教育理论与实践》是山西省教育厅主管，山西省教育科学研究院主办，国内外公开发行的综合性教育学术期刊，此刊还是全国中文核心期刊、中国人文社科核心期刊。 《教育理论与实践》主要辟有教育基本理论、教育决策与管理、教育与教学改革、教育调查与实验、农村教育、思想品德教育、教育心理、教师论坛、青年论苑、学术争鸣、 比较教育等栏目。 投稿要求：教育类稿件均可，可参考本刊栏目设置自行确定稿件内容，一般不超过500 0字为宜。 A版入选了ISSCI，是双核心，B版是中小学教育版，面向广大中小学教师，C版是大学版，面向大学师生，都是全国中文核心，人文社科类核心期刊。 在职称评定中都可以被得到认可。