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顺风顺水的公司取名
顺风顺水的公司取名，起名这件事，虽然看起来是一件简单的事情，其实要考虑将来发展能够顺利，因此最好是起一个寓意美好的公司名字。以下分享顺风顺水的公司取名。
寓意顺风顺水的公司名字:
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亿趣 帝邦 元利 木晟 鑫创 巨奇 博晖 禾莱 丰派 派凡
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哲奇 振通 红瑞 刚锦 兴源 德云 基曼 曼尚 裕瑞 华誉
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公司取名字参考大全:
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全泽 元森 裕康 创拓 瑞申 晶隆 春森 利宏 派名 旭凯
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晖拓 绍凡 信来 中格 派华 唐华 木霖 鑫阳 豪中 翰泰
光卓 创度 茂翔 国毅 亿博 成晟 曼嘉 枝尼 晟亿 彩利
永鑫 斯派 创威 益利 林凡 嘉明 伊峰 涛锦 果盛 联智
成伊 羽超 骏冠 康旭 凡诺 贤益 尚峻 橡联 商安 华仁
音达 建凯 骏达 诚凡 奥莱 金达 信欧 创南 尚新 风伊
顺风顺水的公司名字取名宜用字
旭：太阳出来，光明出现了，取名用，象征光明，希望，进步。
荣：吉测清雅荣贵，成功昌隆，晚年吉祥。取名用，象征荣耀，兴盛，光荣。
武：勇猛，善战，有战斗能力。取名用，象征勇武，有能力，有作为。成功隆昌。
星：有才干理智，清雅荣贵，成功昌隆。
培：指育养，培养，勤俭建业，家声大振，中年吉祥，官旺。取名用表示育人成材。
若：福禄双收，晚年吉祥。
旺：如同天上地下贵人一同来，表示天时地利齐全，办事顺利。
昕：太阳快要升起的时候，取名用，象征希望，光明。
顺风顺水的公司名字
百佳 先佳 邦星 林春 瑞艾
润旋 语宜 频鑫 伟凡 银典
欧圆 风恒 瑞微 诗硕 润环
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啸浩 宏汇 久冠 创来 美电
星正 界扬 信联 东浩 码海
顺风顺水的公司名字推荐
1.胜君有限公司：这个名字单单从胜字上看，表示胜利的意思，代表着公司的发展会越来越顺利，并且逐渐走向成功。君，表示最高的统治者，放在名字中体现出了创业者的决心和拼搏的信心。
2.云智通有限公司：云字本意是指天上的云朵，随着科技的发展，有关云网、云世界等充满了科技元素的说法也越来越多，所以，云字用于科技公司非常的契合；智表智能，通则有通达的意思。用“云智通”三个字作为科技公司名字，体现出了科技公司的定位和业务，也寓意着公司能够四通八达，顺风顺水。
3.迈迅达有限公司：迈有豪迈、勇往直前的意思；迅指迅速，用在公司名字中形容公司发展迅速；达译为通达、畅达，也有发达之意，用作公司名字可引申为兴盛、兴旺的.寓意。科技公司以“迈迅达”三字作名字，从字形上来看就非常整齐有格调，寓指公司能够飞黄腾达、顺风顺水、名誉四海。
大气聚财的公司名字4个字名字精选
【昌源久隆】
“昌源”二字用于公司名字，则可以理解为是繁荣昌盛、财源滚滚、财富兴盛的意思；“久隆”二字则表意公司能够长久顺利的发展、生意兴隆，蒸蒸日上。因此，给公司起名为“昌源久隆”，显得十分的大气，并且存有聚财兴旺之义。
【金锐鸿盛】
将“金锐鸿盛”作为公司的名字，音律搭配和谐，读来顺口，听之响亮大气也。其中，“金”字有着很好的聚财含义；“锐”字表意公司势不可挡；“鸿”在我国是祥瑞的象征，寓意公司能够大展宏图；“盛”则寓意公司繁荣兴盛。
【利鑫飞恒】
给公司起名为“利鑫飞恒”，其中，利字表有利润丰厚、发展顺利之意；“鑫”由三“金”相聚而成，很好的体现出了聚财的含义，且给人以大气之感；“飞”字表有平步青云的寓意；“恒”字就是寓意公司能够持之以恒、长久的发展。
【龙凤佳鼎】
龙与凤是我国传说中的祥瑞神兽，用于公司名字中，既显大气又表意吉利；“佳”字则表意公司之好，得人称赞；“鼎”本义指的是古代盛物之器，也常用来代指帝皇，入之公司名字，既有聚财含义，又非常的霸气。因此，“龙凤佳鼎”符合4个字大气聚财公司名字的查找。
【三生万物】
“三生万物”四字，取自于《老子》中的：“一生二，二生三，三生万物”。将其用来作为公司的名字，读来朗朗上口，顺口自然，不仅存有聚财的含义，还意蕴深刻，极富文化涵养，大气不凡又不失文雅，令人印象深刻，心生喜爱。
【东聚恒业】
“东”指的是东方，即太阳升起的方向，大气又祥瑞，代表着无限生机、希望与力量；“聚”字用于公司名字，则有着明显的聚财寓意；“恒业”二字即表意公司能够长久的发展、壮大。将此四字相连以作公司名字，声调变化为平仄平仄，很有韵律之美，响亮又好听。
大气聚财的公司名字4个字起名小贴士：
——选择与财富有关的字眼搭配起名
如“金、宝、隆、昌、鑫、财、富、丰、贵”等字都是与财富有关的字眼，选择这样的字眼搭配来给公司起名，既有着明显的聚财寓意，又给人以简单大气的印象。
——适当加入祥瑞神兽的名字起名
自古以来，我国就有讲究吉利的传统，并且常常将吉利的心愿寄托在动物的身上，由此便出现了很多代表着祥瑞的神兽，如“凤凰、龙、白虎、麒麟、鸿、鲲鹏、雀”等。在公司的名字中适当加入这些祥瑞神兽的名字，既大气又存有聚财的寓意。
——参考诗词或成语起名
我国的诗词文化与成语文化源远流长，博大精深，并且成语一般由四个字组成。因此大家可以参考一些气势恢宏的诗词，或者有兴旺之义的成语来给公司起名，这样起出来的名字不仅大气又聚财，还怀有文学典故，给人以文化底蕴深厚的印象。
大气聚财的公司名字4个字名字大全
金铎恒业 奥兰雅图 运通搏亚
东升美辰 福万世源 怡霞迅阳
润宝环硕 宏润浩瑞 远聚隆创
华夏紫光 奥尊兴达 华融智林
本乡贝创 利鑫飞恒 泰翔金兴
百度龙腾 东光龙晟 九图翰诚
鑫集尚磊 雅迪万伟 源铭创迪
鑫发源彩 联升美辰 京久力利
生命之火 众智英卓 美盈丰恒
法拉电子 紫盛善美 金明丰源
多名圣世 东方红海 昌源嘉华
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阿姆天裕 泽隆海玛 赢力时代
真旭凯羽 迎立至祥 翰风方世
洲迎诺发 卓诺世环 裕汇隆方
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可靠。期刊，定期出版的刊物。如周刊、旬刊、半月刊、月刊、季刊、半年刊、年刊等。由依法设立的期刊出版单位出版刊物。期刊出版单位出版期刊，必须经新闻出版总署批准，持有国内统一连续出版物号，领取《期刊出版许可证》。从广义上来讲，期刊的分类，可以分为非正式期刊和正式期刊两种。非正式期刊是指通过行政部门审核领取"内部报刊准印证"作为行业内部交流的期刊(一般只限行业内交流不公开发行)，但也是合法期刊的一种，一般正式期刊都经历过非正式期刊过程。正式期刊是由国家新闻出版署与国家科委在商定的数额内审批，并编入"国内统一刊号"，办刊申请比较严格，要有一定的办刊实力，正式期刊有独立的办刊方针。
中华智慧课堂论文发表
立德树人下的小学美术信息化教学论文
在日常学习和工作生活中，大家都接触过论文吧，通过论文写作可以培养我们独立思考和创新的能力。那么一般论文是怎么写的呢？下面是我收集整理的立德树人下的小学美术信息化教学论文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
摘要： 随着素质教育的深入，美术的教学也受到了越来越多的关注，美术教育在小学生形成正确价值观的方面有着非常重要的作用。美术教学中的教学内容和立德树人的教育目标进行结合，是小学美术教师需要不断探索的重点课题。越来越多的学校和教师认识到了促进学生身心健康的重要性，通过信息化教学融入到各个学科当中，从而全面、广泛、深刻地提高小学生的综合素质。
关键词： 立德树人；小学美术；信息化；
美术，作为一个文化的媒介，蕴含着丰富多彩的教学内容，同时，美术也是跟随着时代在不断地创新，有很鲜明的时代特色.在美术教学中，立德树人的思想已经成了教育的根本任务。而在如今互联网的时代，要通过信息化的教学来培养学生的和综合素质。美术是美育的重点内容，也是提高学生品德的一条有力途径，小学美术的教学内容中有非常丰富的德育元素，在教学中教师要紧紧围绕立德树人的目标，通过信息教学让立德树人思想渗透到美术课堂中，提升学生的品德。[1-2]
一、注重课堂导入，进行德育教学
对于任何一门学科来说，兴趣是最好的老师，在课堂一开始，教师如果能够充分调动起学生的学习兴趣，那这堂课会起到事半功倍的作用，所以课堂的导入部分是非常重要的，导入是每一节课的开端，教师做好的导入工作，能够非常好地促进后面课程的讲授。高效课堂，往往能够吸引住学生的兴趣，让学生在导入部分就能够调动起自己的学习积极性，对后面的学习进行更好的铺垫。为了能够使小学美术的教学在立德树人的背景下和信息技术相结合，打造高效的小学美术课堂，实现立德树人的目标，教师一定要重视美术课堂的导入，要将美术学习的内容和学生的生活实践相关联，通过学生熟悉的事物，降低学生的恐惧感，提升学生的亲切感，从而给学生带来一个生动的课堂体验，教师在教学中，可以利用信息技术来实现导入，这样更显得课堂有时代感，让学生能够提起兴致。[3]比如，带领学生学习人美版小学美术三年级上册第6课《多彩的梦》的时候。
为了能让学生快速地进入学习状态，我在课堂导入这一部分下了很大的功夫：首先我利用准备的时间在互联网上寻找了一些画家的知名抽象油画作品。让学生在课堂上进行想象和赏析，还找了一个可以绘画的软件，在课堂上给学生演示颜色搭配和颜色的混合。当我在上课打开多媒体展示夏加尔的《我和我的村庄》这一幅图画时，学生开始议论纷纷。有的人说右面那个绿色的是作者，左面的是一头小鹿，这描写的就是夏加尔自己在庄园里的惬意生活。之后我要利用做图软件两个颜色组合到一起，变成一种新的颜色，这样两两组合变成一种新的，让学生都觉得非常神奇，情绪逐渐高涨起来，有的还提出建议，把黑色和绿色放在一起。这样慢慢的，学生对这堂课的学习充满了激情，通过学生对夏加尔这幅油画的一些描述。
我让学生自己闭上眼睛，想一想自己的理想是什么呢？自己长大以后想要做什么呢？然后把他画在纸上，运用一些喜欢的色彩表达出来。小月同学长大后想当一名教师，于是利用了白色、蓝色和绿色这几种颜色进行绘画。蓝色是医生的口罩和帽子，白色是医生的服装，绿色代表着健康，她这样解释道：长大我想做一名医生救死扶伤，让每一个病人都能够治好自己的疾病，健健康康地生活。小刚说：我以后想当一名警察，他的画用的是黑色、红色和黄色这几个颜色来表达，红色代表着警察的忠诚，黄色代表着警察的责任，黑色代表着警察的服装。通过成功有趣的课堂导入，让学生的注意力集中到课堂学习上来，然后再进行一些立德树人的培养，让学生顺其自然地得到品德方面的培养，正面地引导学生去做一些对社会有贡献的正能量的人。
二、感恩教育，立德树人
立对小学生进行立德树人的道德教育培养，要进行潜移默化的教育[4]，不能够单纯地说教，在立德树人的背景下小学美术的课程充满了人文色彩，是美术教师进行立德树人教育的一个良好机会，在小学美术的教材中，也涉及了很多有关的话题，有日常生活的道德规范、环境保护、传统习俗等，每一个单元都有一个主题。美术教师要在教学过程中，从整体上掌握好教材的学习内容，深刻地挖掘出课本中的德育素材，利用教材中的美术作品，把话题展开，让学生在学习美术知识的时候，也能够培养自己的品德修养。学校美术教育工作的中心环节就是课堂教学，课堂就是立德树人的主要阵地，美术教材有着广泛的人文素材，各种各样的日常生活都涉及了，这就给美术教师提供了广阔的空间去立足课本，贴近生活地进行立德树人，在传授美术知识的同时，还能够兼顾到立德树人的教育。
教学中教师首先要理解教材内容，认真研究各个教学环节，将立德树人思想渗透到美术教学中，灵活地利用互联网信息技术，设计一些贴近生活美术活动，让运用知识的同时，能够树立正确的人生观、价值观和世界观。比如，在学习二年级下册《小鸟的家》的时候，我趁机对学生进行了感恩教育。首先，在网上找到了一个纪录片，大概讲述的是动物之间的感恩之心，里边有乌鸦反哺、羊羔跪乳。一些感性的学生在看到这些感人的画面时，都情不自禁地掉下了眼泪。接着，我又给学生播放了广西大学生小芳为了照顾自己年迈的父亲，每次上学都背着父亲走好几十里的山路，终于考入了一个理想的大学，可当父亲想要放弃自己的时候，小芳却做出了一个决定，背着父亲去上大学。尤其是那张小芳背着父亲的背影，非常让人感动，学生也纷纷地进入了那个情景，我趁机说父母生我们，养我们，还要供我们读书，这是我们无以回报的，是他们给了我们生命，我们应该用自己所能去回报他们，作为二年级的小学生，我们能做的只有变得懂事，勤于学习，这样家长才能够更加开心。在课堂的最后，还让大家写下对父母想说的话。然后在放学的时候交给不辞辛劳接送我们的家长，通过这样一个小活动，增进了父母和学生之间的.亲情，也达到了，培养学生感恩的目的。
三、小组合作、促进立德树人教学
在小学美术的教学过程中，大多数的美术教师在进行教学的时候，一般采用的是整体教学，学生也只是自己学习自己的，从而导致学生的合作意识不强，不利于立德树人教学的开展，为了改善这个现象，美术教师需要在课堂教学中利用一些适当的机会，科学有效地组织学生进行小组合作，让学生在和同学互帮互助的模式下进行学习，从而掌握美术技巧，提高自己的品德素养，这样既能够加强学生之间团结协作的意识，让学生真正认识到美育的重要性。通过小组合作的模式，能进一步向学生宣传德育的内容，在小学美术教学过程中，为了提高整体的小学学生美术素养，让学生更好地成长，教师可以适当地组织小组合作学习，从而促进德育教学，这是长期并且艰难的，过程不是一蹴而就的，这也是每一位教师实现教书育人的必要途径，所以，教师要给学生营造一个良好的德育氛围，在教学中渗透立德树人的教育，引导学生学会合作，从而实现立德树人教育，让学生能够全面发展，提升学生的综合素质。
例如，学习到人美版五年级下册第12课《十二生肖》的时候，我利用多媒体给大家播放了成龙扮演的《十二生肖》电影中的一些片段，这个电影讲述的是以成龙为中心的一些爱国人士为了把中国的国宝十二生肖的头回归祖国做出贡献。学生对这个电影非常感兴趣，情绪很高昂。于是，我继续和大家介绍了中国的传统文化剪纸，利用剪纸把十二生肖的形状剪出来，非常精致、美观。在大屏幕上展示之后，我给学生传看了真实的剪纸模型。之后让学生以前后桌四人为小组，去探讨有关十二生肖的内容，并且可以动手画一画，剪一剪十二生肖的样子。我在听学生讨论的时候，听到了几种有趣的说法。小刚说，十二生肖又叫十二属相，是有子鼠，丑牛，寅虎，卯兔，辰龙，巳蛇，午马，未羊，申猴，酉鸡，戌狗，亥猪这几种动物作为属相。属相前缀的文字表示时间。小欧说，十二生肖是中国的国宝，我们应该保护中国的国宝，不能让他漂流在异国他乡。通过小组合作探讨可以让学生把自己的真实想法说出来，避免由于对教师的恐惧，而不敢发表意见。这样也可以培养学生的合作团队意识。还有一个小组在探讨完之后，开始用剪刀进行剪纸，剪出了一个很可爱的小猪。通过这样的模式既加入了信息化教学的元素，又加入了小组合作，让学生能够充实地体验美术课堂带来的感受，并且潜移默化地培养了学生的爱国情感，达到了立德树人的要求。
四、结束语
教育的根本任务就是，为社会和国家培养德智体美劳全面发展的人才，在立德树人的背景下，美术信息化教学有它独特的优势和内容，是其他科目不能够代替的，所以作为小学美术老师，要充分发挥美术教育中的德育功能，利用美术教材培养好学生的品德，通过激发学生的想象力，创新意识，让学生形成正确的人生观和价值观，让学生在真善美之间能够培养出高尚的情操，树立正确的审美观念。
五、参考文献
[1]卞炯炯.信息化环境下小学美术课程自主学习模式探究[J].美术教育研究,2020.
[2]杨立旺.基于学生核心素养的小学美术智慧课堂教学研究[J].中国现代教育装备,2020.
[3]陈英萍.教育信息化背景下微视频在小学美术课堂中的有效应用[J].中国新通信,2020.
[4]曾敬.小学美术教育在新媒体视野下的教学方向研究[J].美术教育研究,2020.
6月2日，以“信息技术助力学讲计划 融合创新提升课堂品质”为主题的新沂市智慧教学研讨会在新沂市钟吾中学召开。 中央电教馆研究部主任黄天元，徐州市教育局副局长李运生，江苏师范大学智慧教育学院院长杨现民，徐州市电教馆馆长周岩，新沂市教育局党委书记、局长王学伦与全市各中小学校长以及部分省市教育界代表共300余人相聚在新沂，围绕“信息技术助力学讲计划 融合创新提升课堂品质”主题，展开了深入的探讨和交流。 新沂市教育局副局长王兆友同志主持开幕式。新沂教育局党委书记局长王学伦同志致辞，介绍了新沂市信息化技术在教育中的应用情况，对钟吾中学、新沂四中，实验学校、第五中学、马陵中学、新安小学等智慧教学实践学校给予充分肯定。希望通过这次智慧教学研讨会，让教育的信息化技术在新沂大地上生根开花。 徐州市教育局李运生副局长就人工智能在教育中的应用谈了自己的体会。他说，要学会向人工智能学习，从而来完善我们的教育教学。同时，要热情拥抱现代信息技术，转变教育教学方式，进而努力实现教育信息化的创新与发展。 中央电教馆研究部黄天元主任谈到了2.0智慧教育跟学讲计划的联系，特别强调了智慧环境搭建的重要性。 本次研讨会的观摩研讨环节共分为四个分会场。钟吾中学作为主会场，三个分会场分别是：新沂市第四中学，新沂市实验学校，新沂市新安小学。四所学校20个班级多学科智慧教学常态课同时接受观摩。 钟吾中学在陈晓慧校长的召集下，安排了8节不同的智慧课堂供与会的专家与教师观摩。分别是：黄萍老师的英语课；徐止秀老师的地理课；余兴梅老师的数学课；张各老师的数学课；沈涛老师的英语课；刘洪老师的英语课；石雷霆老师的历史课；王娅宁老师的语文课。 课堂观摩结束后，与会领导和专家进行了充分的研讨交流。 钟吾中学教务主任郁文军介绍学校智慧教学的情况。教师代表王娅宁、余兴梅、沈涛老师介绍备课设计思路。与会人员就智慧教学充分交流。 江苏师范大学智慧教育学院院长杨现民教授对于钟吾中学的智慧课堂给予了很高的评价，他带来的《大数据与数据学习》主题讲座，从“教育步入大数据时代”“大数据时代呼唤智慧学习”“大数据助力智慧学习”展示了大数据如何应用与教育中。 “智慧课堂”在钟吾中学生根开花，成了学校教学、育人的重要手段。在参观了学校各处的智能化设施后，与会的领导纷纷竖起了大拇指，在智慧化方面，钟吾中学办得很好，是一所有着深厚文化底蕴的学校，希望能把学校的智慧化课堂进一步推广。 作为新沂市第一家从事智慧教学的学校，新沂四中取得了显著的成绩，在2018年央馆全国会议上交流发言，因此备受关注。 在第四中学分会场，嘉宾们在张军校长引导下，首先参观了校园环境，感受了该校“向上、向善、向美”的校园文化氛围，详细了解了四中智慧教学的探索之路。 接着，该校6位教师分别进行了精彩的智慧学讲课堂展示。课堂上，学生们积极发言，课堂气氛活跃。 观摩嘉宾围坐在学生身边，聚精会神地加入到了课堂氛围之中，认真观摩了智慧学讲课堂展示，不时拍照做笔记，教研气氛浓厚。 课堂展示活动后，所有嘉宾、教师在三楼报告厅开展了评课交流活动。该校负责人简要介绍了第四中学的智慧课堂开展情况及取得的成效。授课教师代表分享了自己的课堂设计和心得体会。与会人员针对平板在课堂上的有效利用等问题进行了深入探讨，碰撞出智慧的火花，最后专家进行了精彩点评。 本次活动以观摩课堂、经验分享及专家点评等形式，展示了智慧课堂建设与实践阶段性成果，促进了各地各校智慧教育的沟通交流，有效提升了教师应用教育信息技术与学科教学的整合能力，让智慧课堂推进教学发展的理念更加深入人心。 实验学校作为全市第一家九年一贯制公立学校，积极探索智慧教学。该校总结的“四步法促进智慧教学常态化”经验被智慧教学平台方向全国推广。 这次观摩活动中，该校李妍妍、沈永波等四位老师分别上了数学、语文、英语展示课。 研讨交流会由教师发展中心研训处刘文良副主任主持。 实验学校陈建中副校长介绍了学校智慧教学开展情况，教师代表李妍妍介绍备课设计思路及课后反思，徐州树人中学数学名师张廷位老师及徐州开发区中学副校长、特级教师张增光做了专业的精彩点评，现场互动交流气氛热烈，参会的老师们纷纷表示受益匪浅，此次活动将进一步提升学校的智慧课堂教学水平，进一步推动老师们的教学积极性。 智慧教学研讨活动新安小学分会场，来自丰县等地的50余位智慧教学的同仁参加了观摩研讨活动。 活动由新沂市教师发展中心陈锋主任主持，出席活动的领导还有：丰县智慧树学校校长史先波，铜山区实验小学张春侠主任，新沂市教师发展中心余立林馆长、相辉主任，新安小学副校长林小场等。 活动首先由新安小学郁玲玲、刘欢教师执教了两节研讨课，课堂上老师用和蔼可亲的语气，饱含启发的挑战学习任务，引导孩子们积极参与每一项学习，利用优学派及时反馈学生掌握的情况，统计学生答题时间，小组的积分等等，及时客观评价每一个人，每一个小组，大大提高了学生参与学习的积极性，学习效果显著。 铜山区实验小学张春侠主任、新沂市教师发展中心相辉主任分别点评了这两节研讨课，并与大家进行了深入的交流研讨。 活动上新安小学副校长林小场、丰县智慧树学校校长史先波分别做了学校智慧教学特色介绍及优学派智慧教学经验分享； 最后，市教师发展中心余立林馆长介绍了要从硬件配置上、要从教师软件培训应用上，做好充足的工作，扎扎实实地创建智慧校园，让现代化教学信息化、网络化、大数据、云平台助力课堂品质的不断提升。 为了保证研讨交流时间，与会领导和代表均在学校食堂吃快餐，吃饭间也不忘互相交流心得体会。 下午主会场的经验交流环节由新沂市教育局党委委员，新沂市教师发展中心主任徐洪熙主持。 山东青岛市胶州十中校长刘衍乐从“为什么要建设智慧课堂”“什么是智慧课堂”“如何构建智慧课堂”等几个方面论证了“数据驱动，精准学教”。从“复杂问题简单化，简单问题数据化，数据问题程序化，程序问题系统化”解读了什么是智慧之道。 成都市泡桐树小学西区校长周英从宏观背景下解读信息技术对教育发展具有革命性的影响，“智慧校园”的建设是实现智慧教育的必由之路，特别是“智慧课堂”的建设是学习方式变革的关键，通过智慧课堂与传统课堂的比较，从而解决了“老师到底要教什么，学生到底要学什么”的问题，从而实现了课堂的高效。 徐州市开发区中学梁会敏老师是央馆大赛一等奖获得者。刚刚参加全国智慧教学观摩活动回来，带着深刻的体会，从“智慧教学让教学更智慧”谈了自己对智慧教学的认识和实践。 新沂市第四中学张军校长用数据证明：智慧教学——开启课堂新模式，实现教学高效率。 江苏师范大学智慧教育学院 杨现民 院长为大家作报告，他报告题目是《大数据与数字学习》。 杨现民院长是江苏师大教授、博士生导师，江苏省教育信息化工程技术研究中心常务副主任。受聘教育部教育现代化（教育信息化领域）专家、国家第一批教育信息化试点验收专家、教育部网络学习空间人人通专项培训专家，担任中国教育技术协会人工智能专业委员会常务理事、江苏省人工智能学会理事、江苏省高等学校教育技术研究会理事、徐州市软件行业协会学术委员会副主任。入选江苏省“333高层次人才”培养工程、江苏高校“青蓝工程”中青年学术带头人。先后在香港大学、台湾科技大学、哈佛大学进修学习。主要从事智慧教育、教育大数据、技术支持教学变革等研究，主持“中国基础教育大数据发展蓝皮书”项目，起草教育部《中小学数字校园建设规范（试行）》（2018年发布）、中央电教馆《数字校园示范校建设指南(试行)》（2012年发布）等文件。已在国内外刊物发表论文100余篇（含SSCI论文12篇，《教育研究》论文2篇），出版学术著作4部，获批国家发明专利1项。 活动指出，教育信息化是教育现代化的基本内涵和显著特征，是信息时代教育改革发展的必由之路，要做好数字校园建设，用现代化技术推动智能校园建设及学讲计划智慧教学。真正的课堂应让学生始终处于学习状态、在对话状态、在思维状态、在意义状态、在成长状态。“互联网+教育”已经成为不可逆转的时代潮流。教育信息化是促进教育公平、提升教育质量的有效手段，每位教育人都要进一步增强做好教育信息化工作的紧迫感和使命感。 本次智慧教学研讨活动的开展，将各校智慧教学水平提升到更高的层次、引领全市各校积极开展智慧化教学，促进信息技术与课堂教学的深度融合，大大提高全市智慧教学整体水平。大会实况通过新沂电视台无线新沂平台网络直播，5000名教育系统同仁收看了直播盛况。【会务组 综合报道】
张首晟发表论文
天使粒子的发现意味着量子计算已成为可能。量子世界本质上是平行的，一个量子粒子能够同时穿过两个狭缝。量子计算机能够进行高度并行的计算，远比经典计算机有效。天使粒子一般指马约拉纳费米子。马约拉纳费米子（英语：Majorana fermion）是一种费米子，它的反粒子就是它本身。与此相反，狄拉克费米子（Dirac fermion）则是指反粒子与自身不同的费米子。
他是一个非常有才的人，可能就是太顺了，缺乏挫折才导致了后来的问题。他的第一桶金是关于反铁磁与超导的，即SO5，这个现在提的人已不多了；他是拓扑绝缘体的集大成者，开拓者，但非原创者！客观地说非常牛的一个人，在一众老外中也可恣意狂笑者！拓扑与物理的关系，威腾是真的牛人，比张牛多了！个人觉得文晓刚的工作也更深刻一些。张后来与做实验的人走得更近一些，所以发了好多Science, Nature,…论文，国内号这口。可惜诺贝尔委员会不吃这一口，上次有关拓扑的物理奖没给他，…
走出阁楼的孤独少年，走进科学的辉煌。他的世界里，星汉灿烂。那里面，宇宙浩瀚、科学奇崛、人类历史与文明，熠熠生辉。他是跻身大洋彼岸物理学界顶级俱乐部的华裔科学家，是距离诺奖最近的风险投资人。他热爱生活，笑谈已听遍意大利歌剧，也曾带着家人踏上地球上最美丽的各个地方；他视艺术与哲学为启蒙，欣然为历史类书籍做序，在其中畅谈所感，那是关于艺术和科学之美的殊途同归。他今年55岁，对世界依然有着蓬勃的好奇心，这个夏天，他告诉友人，想去四川亲眼看看三星堆，那是长江文明之源。然而，这个冬天，终生追求美好的张首晟离开了。美国当地时间12月1日，著名华人物理学家、美国科学院院士和中科院外籍院士张首晟在斯坦福大学逝世，年仅55岁。他家人的声明中说，他一直在与抑郁作斗争。他从时间深处走来，走向浩瀚宇宙。追忆华裔物理学家张首晟：犹在星汉灿烂处张首晟教授在由西财智库主办的第二届“2018中美经济学家金融科技创新论坛”上发表演讲。数学的信仰“这个伟大的时代，我用一句话来描写，就是‘In Math We Trust’。”——张首晟“我很难过。”电话那头，西财智库CEO汤继强的语调不再飞扬，他一直计划促成张首晟的四川之行，却在刚着手安排的几十个小时后，得到友人离世的消息，“有点懵，在好多斯坦福的华人校友群里，大家都在哀悼。”追忆华裔物理学家张首晟：犹在星汉灿烂处张首晟教授与西财智库CEO汤继强教授在论坛现场今年8月28日——这个日子，汤继强记得很清楚，这是他和张首晟最后一次见面。那天，张首晟应他之邀参加第二届“2018中美经济学家金融科技创新论坛”，这次论坛，张首晟演讲的题目就是《In Math We Trust》。“数学的信仰。”论坛上，张首晟将自然科学和加密经济学联系起来，在他看来，区块链技术可以把经济行为加上随机的数学算法，使网络达到共识。而共识是货币产生的前提，在自然界中，电子在某些情况下，会表现出同样的特性，可以看做达成一种自然共识。如似这般，严谨精密的科学论证和飞扬浪漫的艺术文明，在张首晟的世界里，二者有着同样的美好。追忆华裔物理学家张首晟：犹在星汉灿烂处童年，在张家上海静安区租屋的阁楼上，幼年的张首晟接触到《西方哲学史》《三国演义》等书籍，他在为吴军所著的《文明之光》作序时坦言，稚子之时所阅读的历史故事曾让他感觉，历史似乎就是一盘棋，命运时时在那些伟人的掌控之中。到了15岁，在复旦大学的课堂，物理又将他带入另一个世界，他写到，“牛顿方程下的宇宙，就像一个瑞士手表，每分每秒都在精密地运转。小到树上的苹果，大到太阳系的行星，用一个简单而优美的万有引力定律就能描述。”这两个截然不同的世界都神秘地吸引了他，并回馈给他丰厚耀眼的美好，在旁人看来，这份美好表现在，他懂得生活，也活得清醒。汤继强和张首晟结识时，张首晟已是享誉学界的顶尖科学家，盛名光环之下，他却是极其温的个性，“他对祖国有着眷念和自豪，所以遇见同胞，总会有几分他乡遇知己的喜悦。”张首晟和汤继强聊天，两人聊国际国内时事，也说上下古今历史，汤继强来自四川，张首晟看好四川发展，他希望有机会能去看看，毕竟，天府之国有着太多吸引他的元素。偶尔谈到家人，说起和妻子散步郊游，和所有家庭和睦的丈夫一样，这位物理学家也总是充满了平和的喜悦。张首晟逝世后，家人所发布的讣告，克制沉痛，挚亲眼中，这是一位珍视和家人在一起美好时光的丈夫和父亲，他会尽一切可能与家人在一起，共同分享参观的每个地区的古代历史故事，鼓励最新想法和兴趣。“首晟给全世界带来了一种富有感染力的好奇心。”讣告中如是写道。一如他生前，总是告诉学生， “对一个人来说，最可贵的是要有好奇心伴随一生”。量子的世界量子的世界是平行的，他想他的人生也可以达到这种境界。——张首晟若有高洁藏于心，时光从不败君子。很多时候，物理学家张首晟都维持着“出世”和“入世”之间的平衡。今年8月，应邀参加“2018中美经济学家金融科技创新论坛”，他做了很详实的准备，在接近4000字的演讲稿中，他直言，区块链的革命会使互联网的作用放大十倍、百倍。对此，他相信，互联网时代只是信息交换，而区块链时代有了价值交换，通过产生数据的市场在交换的过程中产生新的价值，而所有的经济的行为都建立在数学上。追忆华裔物理学家张首晟：犹在星汉灿烂处张首晟教授与西财智库CEO汤继强教授在论坛现场“人类历史上所有伟大的公司，做的事情必然不是自己创造全新的东西，而是把已有的东西做一个重新的排列组合。”论坛上，张首晟坚信，区块链技术会导致新的时代。在更早一点，2013年，张首晟与学生联合创立丹华资本，去世前，他曾担任丹华资本的创始董事长。据媒体报道，张首晟曾表示，对前沿科技的投资非常重要，但社会上懂前沿科技和懂投资的人往往是分开的：做科研的大多沉浸在象牙塔中，不了解投资；做投资的大多是商科背景，对前沿科技不了解。自由意味着，绝对内心的选择。一如在科学和艺术世界中的徜徉无阻，在科学家和风险投资人的身份之间，张首晟找到了自己的平衡，在他看来，科学家的身份对做风险投资是有帮助的，同样，无论是做科学家，还是做风险投资人，其共性是做一个好老师，因为两者都需要带团队。张首晟很忙，在汤继强的记忆中，作为斯坦福大学的高级访问学者，每次他去美国，张首晟的时间都被安排得满满当当，但即使这样，这位物理学家依然保持着对世界旺盛的好奇心。游泳、旅行、阅读、写作、音乐，这些都是张首晟的爱好，私底下，他没有任何“包袱”，任何人想要和他合影他都会欣然应允，他的微信朋友圈对所有好友开放，当听到没听过的意大利歌剧节选时，他会像发现新玩具的孩子一样开心，笑着感叹，“我还要多学习呀。”忙碌也是充实，张首晟曾说过，这个真正完美的世界是一个量子的世界，就是量子的一个粒子，它的确是可以百分百可以平行做两件事情，量子的世界是平行的，他想他的人生也可以达到这种境界。见自己、见天地、见众生。这个12月，出走半生的阁楼少年，最终走向了宇宙深处。一如他最爱的诗歌，来自英国的浪漫主义诗人威廉•布莱克：从一粒沙看世界，从一朵花看天堂，把永恒纳进一个时辰，把无限握在自己手心。
首先，天使粒子在学术上的称谓是“手性马约拉纳费米子”，不过，与一般的电子或者质子不同的是， 华裔科学家张首晟等实验组发现的“天使粒子”本质上不是一个真的粒子，而是一种在凝聚态物理中出现的“准粒子”。这有点像什么呢？如果说真的粒子是“股票”，那么准粒子有点像“股指期货”——那是一种抽象的金融衍生品。 那么，这次张首晟他们发现的手性马约拉纳费米子为什么取了一个名字叫“天使粒子”呢？这个我 给大家来分析解读一下，不一定对，毕竟我不是张首晟老师，他到底怎么想的我只能靠猜靠分析了： 首先，是因为这个手性马约拉纳费米子是很特殊的，从粒子物理的dirac方程可以看出来，一般的粒子都是既有正粒子又有反粒子，比如电子与正电子不是同一种粒子，而是两种粒子——这就好像我们的手掌，既有左手又有右手，左手不等于右手。但是，这次发现的手性马约拉纳费米子的特点是正粒子就是反粒子，也就是说，这个粒子就好像一种外星人，只有一只手——你说是左手还是右手？所以，按照西方人的思维习惯，一般用“天使与魔鬼”来比喻，那么现在是天使与魔鬼集成在同一个粒子身上了，因此被取名叫天使粒子。 其次，是因为2012年发现一个重要的基本粒子，那就是希格斯粒子，希格斯粒子被称为上帝粒子。现在，也许为了与上帝对应，突出其发现的重要性，所以取名“天使粒子”。 还有，张首晟是著名的天使投资人，丹华资本就是他主管的。天使这个词汇对他来说应该是最亲切的。 最后，有可能是因为物理学家马约拉纳本身就是一个折翼的天使——死得早，年轻的时候就失踪了，成为物理学的谜，这个粒子本来就叫做“手性马约拉纳费米子”嘛。 正负、阴阳、善恶……这个世界仿佛充满正反对立。英国物理学家保罗·狄拉克1928年预言，每一个基本粒子都有对应的反粒子。几年后，科学家在宇宙射线中发现了电子的反粒子正电子，验证了这一预言。1937年，意大利物理学家埃托雷·马约拉纳预言，自然界中可能存在一类特殊的粒子，它们的反粒子就是自身，这种正反同体的粒子被称为马约拉纳费米子。 不过，马约拉纳费米子存在的证据一直未被发现，它和中微子、希格斯—玻色子等一起，成为理论早有预言但长期无法验证的粒子。如今，张首晟团队终于找到了它存在的证据。 在寻找“天使粒子”的过程中，张首晟领导的理论团队预言了通过怎样的实验平台能够找到马约拉纳费米子，哪些实验信号能够作为证据；加利福尼亚大学洛杉矶分校的何庆林、王康隆以及欧文分校的夏晶领导的实验团队与理论团队密切合作，在实验中发现了被称为手性马约拉纳费米子的一类最基本马约拉纳费米子。中国的复旦大学和上海 科技 大学对实验也有贡献。 按照理论团队预言，研究人员搭建了一个将普通超导体薄膜置于量子反常霍尔效应薄膜（即磁性拓扑绝缘体）之上的混合器件。施加低强度外磁场后，研究人员测量到了半整数量子平台，这成为手性马约拉纳费米子存在的实验证据。 张首晟解释说，在以往的量子反常霍尔效应实验中，随着调节外磁场，会出现整数量子平台。这是通常的粒子行为。马约拉纳费米子没有反粒子，相当于半个传统粒子，因此当把普通超导体置于量子反常霍尔效应薄膜之上时，在通常的整数量子平台之外，会新出现半整数量子平台。 由4位华人科学家领衔的科研团队终于找到了正反同体的“天使粒子”——马约拉那费米子，从而结束了国际物理学界对这一神秘粒子长达80年的漫长追寻。 相关论文发表在今天出版的《科学》杂志上。该成果由加利福尼亚大学洛杉矶分校王康隆课题组和美国斯坦福大学教授张首晟课题组、上海 科技 大学寇煦丰课题组等多个团队共同完成，通讯作者为何庆林、寇煦丰、张首晟、王康隆，均为华人科学家。
张首晟论文发表
长期以来，世界物理学界希望有一天能建立一个可解释所有自然界现象的“大统一场理论”。这一设想最早是由爱因斯坦提出的。当时，不少科学家认为这个设想纯属异想天开，但也有许多科学家多年来一直致力于这项理论的研究。美国斯坦福大学华裔科学家张首晟教授和他的学生胡江平所开展的研究工作，为建立“大统一场理论”提出了一个新方向，这很可能找到一种方法，使表面上看去互不相容的量子力学和广义相对论相互统一起来。张首晟的有关研究成果刊登在将于10月26日出版的《科学》杂志上。为进一步了解张首晟的研究成果，记者通过电话采访了远在美国西海岸的张首晟。张首晟介绍说，他是从固体物理的量子霍尔效应出发，来解决“大统一场理论”问题的。量子霍尔效应发生在二维空间，他利用量子液体模型将量子霍尔效应扩大到4维空间。爱因斯坦的狭义相对论是解释电磁力的，而爱因斯坦的广义相对论是解释引力的。张首晟告诉记者：“此前已有人完成将量子力学与狭义相对论相互统一研究。我们的研究工作是将量子力学同广义相对论相互统一起来。”为做到这一点，张首晟同他的同事从量子力学出发进行推导。在爱因斯坦广义相对论中的引力方程有两部分：一是线性方程，二是非线性方程。目前，张首晟等人已推导出线性方程，下一步若推导出非线性方程，则意味着“大功告成”，即将现代物理学的三大支柱———量子力学、狭义相对论和广义相对论统一起来，从而建立起“大统一场理论”。但张首晟强调说：“要推导出非线性方程，还是会遇到很多预料不到的困难，特别是一些数学问题。”记者问：“许多科学家都在努力进行这一研究工作，但这又是十分困难的工作，你什么时候想到做这一理论研究工作的？”张首晟回答说：“我目前是清华大学长江计划的访问学者，去年7月回到清华大学讲课，并开办了一个学习班以邀请优秀科学家来讲学。就在学习班期间，我想起要完成这件有趣的研究工作。”张首晟教授的主要研究领域包括高温超导、量子霍尔效应、自旋电子学、强关联电子系统等，他的代表性工作为高温超导的SO(5) 理论、4维量子霍尔效应、室温无耗散自旋流等等，在国际相关研究领域里有较大的影响，迄今为止，他在Science杂志上发表学术论文3篇，在Phys. Rev. Lett. 杂志上发表学术论文40余篇，其论文被他人引用3000 多次。
物理学迎来重大突破：由4位华人科学家领衔的科研团队终于找到了正反同体的“天使粒子”——马约拉那费米子，从而结束了国际物理学界对这一神秘粒子长达80年的漫长追寻。
相关论文发表在今天出版的《科学》杂志上。该成果由加利福尼亚大学洛杉矶分校王康隆课题组和美国斯坦福大学教授张首晟课题组、上海科技大学寇煦丰课题组等多个团队共同完成，通讯作者为何庆林、寇煦丰、张首晟、王康隆，均为华人科学家。
张首晟接受采访。
诺贝尔奖获得者Frank Wilczek评价这项工作时说: 张首晟与团队设计了全新的体系, 并在实验中清晰地测量到马约拉那费米子，这真是一项里程碑的工作。
国际同行指出：发现马约拉那费米子是继发现“上帝”粒子（希格斯波色子）、中微子、引力子之后的又一里程碑发现，不仅具有重大的理论意义，而且具有重要的潜在应用价值：让量子计算成为现实。
“神秘的正反同体粒子，让我们等了80年”
在物理学领域，构成物质的最小、最基本的单位被称为“基本粒子”。它们是在不改变物质属性前提下的最小体积物质，也是组成各种各样物体的基础。基本粒子又分为两种：费米子和玻色子，分别以美国物理学家费米和印度物理学家玻色的名字命名。
东方西方哲学家都认为，人类似乎生活在一个充满正反对立的世界：有正数必有负数，有存款必有负债，有阴必有阳，有善必有恶，有天使必有恶魔。 1928年，伟大的理论物理学家狄拉克(Dirac)作出惊人的预言：宇宙中每一个基本费米粒子必然有相对应的反粒子。根据爱因斯坦E = mc2的质能公式，当一个费米子遇上它的反粒子，它们会相互湮灭，从而使两个粒子的质量消失并转化为能量。
从此以后，宇宙中有粒子必有其反粒子被认为是绝对真理。然而，会不会存在一类没有反粒子的粒子，或者说正反同体的粒子？1937年，意大利理论物理学家埃托雷·马约拉那（Ettore Majorana）在他的论文中猜测有这样神奇的粒子存在，即我们今天所称的马约拉那费米子。不幸的是，他本人做出这一猜测后在一次乘船旅行中神秘失踪。自此以后，寻找这一神奇粒子成为了物理学家门梦寐以求的探索目标。
意大利理论物理学家埃托雷·马约拉那
科学家们认为，在粒子物理中，标准模型范畴之外的中微子可能是马约拉那费米子。而要验证这一猜想，需要进行无中微子的beta双衰变实验。可惜的是，这项实验所要求的精度在今后的10年到20年以内都难以达到。
张首晟把突破口转向凝聚态物理。从2010年到2015年，张首晟团队连续发表三篇论文，精准预言了实现马约拉那费米子的体系及用以验证的实验方案。王康隆等实验团队依照张首晟的理论预测，成功发现了手性马约拉那费米子，为持续了整整80年的科学探索画上了圆满的句号。
张首晟将这一新发现的手性马约拉那费米子命名为“天使粒子”，这个名字来源于丹·布朗的小说及其电影《天使与魔鬼》。“这部作品描述了正反粒子湮灭爆炸的场景。过去我们认为有粒子必有其反粒子，正如有天使必有魔鬼。但今天，我们找到了一个没有反粒子的粒子，一个只有天使，没有魔鬼的完美世界。”张首晟说。
电影《天使与魔鬼》海报。
“今天的成果，是建立在发现量子反常霍尔效应的基础上”
困扰了物理学界80年的难题是怎样被破解的？张首晟认为，任何科研工作都是建立在已有成果的基础上。天使粒子的发现，得益于先前对量子反常霍尔效应的探索，也是理论和实验结合的成果。
最初，张首晟按常理做了一项推断：既然马约拉那费米子只有粒子、没有反粒子，那么它就相当于传统粒子的一半。他很快意识到，“一半”的概念就是解决问题的关键。
早在2008年，张首晟理论就预言了量子反常霍尔效应，这一预言在2013年被清华大学教授薛其坤领衔的清华大学物理系和中科院物理研究所联合组成的实验团队证实。在实验中，随着调节外磁场，反常量子霍尔效应薄膜呈现出量子平台，对应着1、0、-1倍基本电阻单位e2/ h。也就是说，量子世界里的电阻是量子化的，它只能整数倍地跳台阶。
这给了张首晟一个灵感：马约拉那费米子是通常粒子的一半，既然通常的粒子按整数跳，马约拉那费米子或许就是按半整数跳——它一定会呈现出一个奇特的、“1/2的台阶”。由此，他预言手性马约拉那费米子存在于一种由量子反常霍尔效应薄膜和普通超导体薄膜组成的混合器件中。当把普通超导体置于反常量子霍尔效应薄膜之上时，临近效应使之能够实现手性马约拉那费米子，相应的实验中会多出全新的量子平台，对应1/2倍基本电阻单位e2/ h。
张首晟团队提出的搜寻马约拉那费米子的实验平台：由量子反常霍尔效应薄膜和普通超导体薄膜组成的混合器件。
在后续的实验验证中，激动人心的成果出现了：王康隆等实验团队确实看到了“1/2的台阶”。这半个基本电阻来源于马约拉那费米子作为半个传统粒子的特殊性质，因此，多出来的半整数量子平台为手性马约拉那费米子的存在提供了有力的印证。
王康隆实验团队等在与张首晟理论团队合作下所测量到的与理论预测符合的半量子电导平台，这为马约拉那费米子的发现提供了直接而有力的实验证据。
“天使粒子带来的量子计算时代，让我充满兴奋和期待”
找到天使粒子有什么现实意义？张首晟指出，从基本科学发现到技术应用往往需要多年时间，但天使粒子的发现意味着量子计算已成为可能。
他解释说，量子世界本质上是平行的，一个量子粒子能够同时穿过两个狭缝。因此，量子计算机能够进行高度并行的计算，远比经典计算机有效。以算术问题为例，如果给出一个很大的数字，问这个数字能否拆成两个数字的乘积，那么经典计算机只能用穷举法逐一尝试整除计算，而量子计算机可以在一瞬间同时完成所有可能项的测算。
一个量子粒子能够同时穿过两个狭缝。
然而，一个量子比特的信息非常难以存储，微弱的环境噪声就能毁灭其量子特性。因此，量子计算机往往被视为可望不可即的空想。
“通常情况下，量子比特只能放在一个传统粒子内储存，容易被干扰。但如今，天使粒子的发现提供了一种绝妙的可能性：一个量子比特能够被拆成两半，存储在两个距离十分遥远的马约拉那费米子上。”
张首晟说，如此一来，传统的噪声很难同时以同样的方式影响这两个马约拉那费米子、进而毁灭所存储的量子信息。“相较于传统的存储方式，基于天使粒子的存储方式极其稳固。”
“我们提出的器件同时还是二维体系，从而允许马约拉那费米子的纠缠和编辫，使得有效的量子计算成为可能，从而解决人类面对的一些艰难问题。”张首晟说，“我对天使粒子巡游的量子天堂充满兴奋与期待。”
祝贺华人科学家出成果！