论文发表高级研修班
各有关单位/个人：
为贯彻落实工业和信息化部《“十四五”信息通信行业发展规划》、《工业互联网创新发展行动计划（2021—2023年）》的部署，深入实施工业互联网创新发展战略，加快推动新一代信息技术与制造业深度融合，培养“5G 工业互联网”应用型、复合型、创新型专业人才队伍，中国通信学会特举办“5G 工业互联网”建设及运维高级研修班，具体内容如下：
一、组织结构
主办单位：中国通信学会
承办单位：江苏省未来网络创新研究院
二、培训内容
（一）面向工业互联网特定需求的5G关键技术；
（二）“5G+工业互联网”网络关键融合技术、应用标准；
（三）“5G+工业互联网”融合产品、工业控制系统融合创新方案及案例；
（四）“5G+工业互联网”重点行业工厂内5G网络技术和产品部署方案及案例；
（五）工业企业内网设计、建设和管理运维及商业模式；
（六）工业设备网络化改造方案及案例；
（七）企业外网建设方案及案例；
（八）工业企业生产流程优化与内网建设改造及推广；
（九）工业互联网标识解析体系建设；
（十）“5G+工业互联网”重点垂直行业融合创新；
（十一）“5G+工业互联网”典型工业应用场景；
（十二）综合型、特色型、专业型工业互联网平台；
（十三）“5G+工业互联网”企业安全风险分析及安全应对策略；
（十四）“5G+工业互联网”工业智慧大脑技术的应用与模型；
（十五）“5G+工业互联网”工业云端驾驶舱技术框架及应用；
（十六）“5G+工业互联网”工业云端工作室技术与业务系统；
（十七）“5G+工业互联网”工业企业上云的技术与解决方案；
（十八）“5G+工业互联网”工业云端数据管理和价值挖掘；
（十九）工业互联网系统化解决方案；
（二十）“5G+工业互联网”智能时代下的数字化转型与发展。
三、落地项目实地参观调研
实地参观调研工业和信息化部第二批（2021年11月公布）“5G+工业互联网”典型应用场景和重点行业实践案例。
案例1：杭州老板电器股份有限公司—中国移动
“老板电器5G无人工厂”项目，实现了生产单元模拟场景的应用。通过5G工业网关实时上传海量生产数据、设备状态数据，实现对厂房内工艺流程和布局的数字化建模，利用5G网络实时呈现车间内12条产线生产状态和65辆AGV位置信息。
案例2：江西蓝星星火有机硅有限公司—中国电信
“5G+智能化工”项目，实现了生产单元模拟场景的应用。通过5G工业网关、智能手环、高清摄像头等载体对工厂里的人、机、物等多要素进行数据采集和汇聚，形成企业生产数据中心。
四、时间地点
第一期：2022年4月12—15日（12日报到）
地点：浙江•杭州（具体地点见报道通知）
第二期：2022年5月17—20日（17日报到）
地点：江西•九江（具体地点见报道通知）
（注：计划全年在不同地区开展12期，每期具体时间和地点，视疫情提前适时通知。）
五、培训方式
第一期培训方式暂定线下（杭州）。第一期培训将根据疫情实时情况调整为线上直播方式，所有报名参加第一期且调整为线上的，将免费参加第二期（江西，或其他期线下）培训。
六、授课专家
邀请来自政府部门、研究机构、重点企业、金融机构、行业学会协会等领域的专家授课，同时邀请可复制、推广项目代表亲临现场分享典型案例。
七、收费标准
（一）培训费4200.00元/人（含讲课、场地、资料、证书等费用，不含论文发表费），食宿统一安排，费用自理。
（二）论文字数每篇5000字左右，论文结构参照常规 科技 论文格式（内容详见第九项）。
八、培训对象
（一）各地工信局、通信管理局、无线电管理处（办）、政府机构及行业组织单位等。
（二）基础电信企业、通信设备企业、工业企业、信息技术企业、互联网企业、高校及科研院所、工业园区运营管理机构等相关负责人及业务骨干。
九、论文征集
每期培训前后面向相关单位和个人，征集《工业互联网创新发展行动计划（2021—2023年）》相关内容论文，重点为关键技术、重点行业典型应用场景案例或解决方案。由中国通信学会组织专家评审出优秀案例和方案，以论文形式发表在相关领域中文核心期刊，集结成册《“5G+工业互联网”建设与运维论文集》发表，并入编《2022年“科创中国”技术应用案例库建设项目—工业互联网》，供各界交流学习使用。
十、结业证书
（一）凡参加任一期培训学员，培训结课且合格，中国通信学会将颁发《工业互联网专业技能提升证书》，证书可通过中国通信学会官方网站查询。
（二）参加学员报到时需提交2张2寸彩色蓝底免冠照片。
十一、报名方式
联系人：沈先生 方先生
报名电话： （同微信）
报名和投稿邮箱：
附件：关于举办“5G+工业互联网”建设及运维高级研修班的通知
中国通信学会
2022年2月25日
北大高级总裁研修班是什么？北大高级总裁研修班是北 京大学以提高管理者及在职人员组织管理能力及工作技能为目的开设的的教育培 训课程。高级研修班的人，可以是总裁、主管、CEO、部门经理、总监等，也可以是由企业提 供培 训机会，并想提高自己的企业员工，还有希望拓展人脉关系、学习先进经验的私企老板等等。 北大高级研修班学费多少？北 京大学高级研修班的学费并不是一个统一的数字，课程不同、学习时间不同费用是不相同的，比如北大精品短班在几天就完成学习，(http://pku.eduour.cn/zhinan/490.html)而之学费也比较少在几千元左右。而北大学制2年左右的课程研修班学费大概在3万元左右不等，具体要看学习的课程。 北大高级总裁研修班学习期限？北大高级总裁研修班的学习期限是由课程决定的，不同的课程学习期限可能不同，有几天的、几个月的、1年的、1.5年的、2年的。北大高级总裁研修班学习期限短则几天长则2年。 以下为大家列举北大不同学习期限研修班的学费，供大家参考。课程 学习期限 学费（元） 上课方式首席营销官（CMO）管理实战精华班 4天 8800 集中授课卫生系统护理管理高级研修班 6天 4800 集中授课总裁融 资高级研修班 5个月 29800 集中授课电商之道总裁高级研修班 0.5年 59800 集中授课医 院创新管理高级研修班 10个月 22800 集中授课工商管理高级研修班 1年 48000 集中授课工商管理(CEO)总裁高级研修班 1.5年 39800 集中授课国学史鉴与创新整和企业家高级研修班 2年 98000 集中授课
哪里有写作培训班如下：
版纳植物园环境教育中心与综合保护中心联合举办了高级科学论文写作研修班。
来自中国农业大学、复旦大学、贵州大学、中国科学院动物研究所、西南林业大学、中国科学院武汉植物园、新疆农业大学、浙江省林业科学院、浙江农林大学及版纳植物园10研究组的共38名学员参加了此次培训。该培训班由版纳植物园综合保护中心高力行研究员担任授课教师，采取线上授课模式进行。
科学论文是展示科研成果、传递科学信息的重要途径和方式之一，如何写好科学论文是科技工作者，特别是青年科技工作者、学生等十分关心的话题。本次研修班课程涵盖科学论文写作的全过程，从篇章结构、遣词造句，到论文投稿、修改评审意见等多个方面，教授学员在国际学术期刊上发表科学论文的步骤和方法，丰富和提高学员的科学论文写作知识及写作技能。
此外，授课教师还对学员的论文进行了一对一的写作指导，提出了改进建议。
往届高级科学论文写作研修班均在版纳植物园内进行线下实地授课，今年受疫情影响，我们采用了线上授课模式。从授课教师和学员的反馈来看，线上授课效果较好，时间分配、师生互动情况均较合理，可以作为开展培训班的主要方式之一。今后，环境教育中心将会关注更多的线上授课功能，开发更多的线上课程，以期为广大有相关培训需求的人士提供更好的服务。
研修班发表论文
征文的写作要点如下：
1、征文的宗旨：即本次征文的意图。
2、征文的对象：即哪些人可以参加本次征文活动。
3、征文的时间：即征文从什么时间开始，到什么时间结束。
4、征文的要求：包括是否限定题目、题材，对体裁及字数的要求。
示例：
各相关单位：
为了全面总结教育实习经验，提升师范生的教育教学能力和就业竞争力，经研究，决定举办1XXXX年师范生教育实习征文大赛，现将有关事项通知如下：
一、主办单位
教师教育学院、教务处、校团委
二、参赛对象
我校XXXX届师范生
三、征文要求
（一）征文类型
征文内容应从自身实际情况出发，围绕教师教育实习工作、学习和生活，记录实习生活的点滴，写下自己独到的体会和感触，教育实习征文范文。要求主题鲜明，文第生动流畅，思想健康向上。稿件类型分为以下三种：
1、工作感想类：班主任实习、可围绕教学实习、实习生活等主题进行创作，体裁可多样化，小说、散文、诗歌等均可。
2、调查报告类：使用问卷或访谈的方式对实习学校的教育现状开展调查。
3、教改论文类：可结合实习学校的教育实习实践、改革教学方法、实现课堂有效教学谈个人的想法，也可以对高师院校教师教育改革提出自己的观点，资料共享平台《教育实习征文范文》。
（二）稿件要求
请在稿件上方注明参赛学生的学院、专业、学号、姓名、联系方式以及征文类型（工作感想类、调查报告类和教改论文类分别用A、B、C表示）。稿件一律采用A4纸张、字数不限，除纸质版外还需提供电子版。
（三）交稿时间
XXXX年1月15日上午9: 00-12: 00
（四）交稿方式
请相关学院将稿件收集汇总归类后，交至xxx楼xxx教师教育学院教师技能测试中心办公室。联系人：XXX，联系电话: xxxx，电子邮箱xxxxx.com 。
四、奖项设置
1、工作感想类、调查报告类、教改论文类分别评出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，并颁发荣誉证书和奖金。获奖者名单将在学校网站上公布。
2、优秀获奖作品将汇编成册
五、有关要求
（一）请相关学院高度重视，认真部署，加强指导，精心组织，争取毕业班师范类学生“人人参与”学院应组织相关教师对参赛文章进行初审并排序，择优推荐。参加征文大赛的同学，可优先推荐为校级优秀实习生。
（二）请相关学院将参赛活动的相关信息，及时报送校团委（邮箱: xxx.com）。校团委将在《xx快讯》团委网站及微博、微信等校园媒体平台予以报道。
1:对论文发表时间的要求
2:对论文署名的要求
3:对论文字数的要求
4:对论文内容的要求
5:对论文相似性检测的要求
对论文发表时间的要求
申请认定的论文作为参加研修班学习的成果之一，应发表于入学之后。
对论文署名的要求
（1）申请人应为论文的唯一作者，或双人作者中的第一作者。论文作者若 超过两人，则不予认定。
（2）论文作者简介中应包含“对外经济贸易大学 XX 学院在职人员高级课程 研修班学员”字样。
对论文字数的要求
（1）论文字数以正式发表的刊物为准。单人作者要求论文正文应在 3000 字以上，双人第一作者要求论文正文应在 4000 字以上，字数包含标点符号。如 以英文论文申请，单词数应与上述汉字数相符。
（2）摘要和参考文献非论文的正式内容，不计入正文字数。
（3）论文字数不作累计。如申请人提交多篇论文，只计算其中最长一篇。 发表在报纸上连载的学术性论文除外。
对论文内容的要求
（1）论文必须发表在具有我国国家正式认定刊号的纸质杂 志或报刊上，申 请者可自行到国家新闻出版广电总局网站查询刊物的和规性。如论文发表在国外 刊物或港澳台不知名刊物上，应由该刊物的出版监管部门出具证明刊物和规，否 则不予认定。
（2）论文的内容应与本人专业一致，且具有一定的学术性。若论文内容尽 与研修班某门课程一致，不予认定；若 论文发表在与硕士学位层次不符的刊物上， 或文章内容未达硕士学位层次，不予认定。
https://zhidao.baidu.com/...................阅读全文.................(http://uibe.eduour.cn/zhinan/852.html)
sscl论文与发表研修班
中央党校研究生报考条件：
1.中华人民共和国公民。
2.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。
3.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。
4.考生学业水平必须符合下列条件之一：
（1）国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年9月1日前必须取得国家承认的本科毕业证书，否则录取资格无效。
（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的，按本科毕业同等学力身份报考。
（4）已获硕士、博士学位的人员。
在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
5.以同等学力报考的考生，须出示大学英语四级考试证书或成绩报告单（450分以上）并提供两篇在核心期刊（CSSCI或SCI或SSCI期刊）发表的、与所报专业相关的学术论文（发表于2013年10月1日至2018年9月30日期间）；复试时，须加试两门本科专业基础课。
6.在境外取得的学历证书须通过教育部留学服务中心的学历认证。
7.2019年我校（院）计划接收普通高校推荐免试生（以下简称推免生）的具体情况见《中共中央党校（国家行政学院）接收2019级推免硕士生简章》。
扩展资料：
1.入学考试分初试和复试。
2.初试日期：以国家教育部规定的时间为准。
3.初试地点：按照准考证所示地点参加考试。
4.复试：复试统一在中共中央党校（国家行政学院）进行。复试时间、地点、内容、方式、成绩使用办法、组织管理等由招生单位按教育部有关规定自主确定。复试办法及日程安排于2019年4月中旬在我校（院）网站公布。复试不合格者不予录取。
以同等学力参加复试的考生，在复试中须加试至少两门与报考专业相关的本科主干课程，具体科目将在复试通知时说明。加试方式为笔试。
复试时一并进行体格检查，体检不合格者不予录取。
录取办法
我校（院）录取严格贯彻“德智体全面衡量、择优录取、保证质量、宁缺毋滥”的原则。对复试合格的考生，将于录取前调阅本人人事档案进行审核。根据考生初试及复试成绩、思想政治表现、体检结果及审档情况，决定是否录取。
决定录取的考生，其录取通知书于2019年6月中旬发出。
参考资料：中共中央党校——中共中央党校学术型硕士招生简章
这个要看你的具体要求，不是越改越好，要能够适合自己的更好
导师常说，学术界就像个江湖。每个期刊就像是科研人奔赴的战场，每个人都面临着不发表就出局的险境。 大家怀抱理想冲向SCI，勤勤恳恳迫切想分CSSCI一杯羹之时，大致免不了四处碰壁，近几年，很多C刊都不收博士生的稿子了，但就业市场是残酷的。如果你还在感叹国际顶级期刊难发表，国内C刊僧多粥少，不妨换种思路，现在要想让高校人事领导眼睛一亮，对文科博士来说，最顶事的，已经是SSCI了。如果你发的是SSCI，来了给啥都可能，包括特聘教授。不信你看下面这个： 而与此相对应的是，如果你只是发了点普通C刊，不好意思，可能连要都不要。 而且这种现象，也正在延伸到硕士申请博士上。很多硕士申请国内外名校博士，就是靠发SSCI胜出的。 你肯定纳闷了：硕士生还能发SSCI？国内很多C刊，连博士生的搞子都不收，硕士生竟然可以发英文SSCI? 一点都没错。不少两类期刊都发过的同学老师都有这一体会，即很多SSCI并不比中文C刊难发。发SSCI，其实是胜出科研竞争、实现弯道超车的捷径，对于社会科学领域的研究者来说，完全可以去尝试发表SSCI期刊论文。 SSCI期刊论文的发表数量，是评估一个研究者是否国际化的重要标尺，也是使研究者在同龄人中脱颖而出的筹码。 并且SSCI期刊也并不难发！发表过SSCI的大有人在。相比于在国内发C刊，SSCI也没有想象的那么难。 为什么要发SSCI？导师列出了五个理由： 1、SSCI地位很高。 现在很多高校都将之排在国内很多顶级C刊之上，其价值和受肯定程度远高于中文核心C刊（一篇抵10篇都不为过）。 硕士拿SSCI申请国内外名校博士、博士拿SSCI赴名校就业、老师拿SSCI评职称，都是绝对的杀手锏。很多学校有师生发表SSCI，会当新闻来报道的。 2、SSCI难度并不一定高。 虽然好的SSCI肯定会难，但是好的中文C刊也能难到让你焦头烂额。 其实对比一下数量，我们觉得SSCI也不一定真的就难：中文C刊有700多种（含拓展版），但SSCI多达3500种。 虽然SSCI是面向全球的，但中国人多啊，所以C刊竞争也是可想而知的。有老师两种期刊都发过，认为SSCI并不一定比C刊难。 3、便于知晓进程、学习提高。 国内C刊很多还是邮箱投稿，不能及时跟进投稿进度，而SSCI投搞一般可以对进程一目了然，并在投稿过程中能及时获得反馈，便于学习、修改、提高。 4、SSCI很公平。 它注重新意，对格式什么的要求没有中文C刊高。而且是匿名评审，没有关系稿，不看作者头衔、身份，不像部分中文C刊就喜欢发大佬的文章，小字辈的容易被直接pass。 5、SSCI更适合未来发展。 现在科研竞争越来越大，以后的学术生存，肯定要有国际化的学术发表。国家“双一流”发展目标，也有对高教科研走向国际化的要求。中国社科以前底子差，可以只在国内发展，以后肯定不能再这样了。 所以，文科科研，争发SSCI，已是当下一股潮流。这也是我们对中国下一个10年文科将会快速进步、获得国际话语权持非常乐观态度的原因。
1.导师篇可能在看到上段的文字以后，一些会产生这样一个感觉: 你和你师兄师姐的文章会发表的原因是因为你的导师好吧。事实上笔者很认同这一点，可以说如果我没有遇到两位恩师我的博士经历可能会完全不同。但是请诸位不要误解，我说导师好会使文章发表的几率大一些并不是简单的因为你把导师的名字放在你论文上来震慑审稿人（事实上编辑们的心理素质是很好的，而作者和审稿人也是双盲），而是由于好的导师会教给你很多有用的东西。我不知道广大经济博士同袍们多久见导师一次面，我三年里是平均一周见一次的。当然见导师不是为了讨论哪家馆子的水煮鱼味道正宗（这个可以留到课后讨论），勤见导师的一大好处是你总会有压力，这种压力会不断推动你在下次见导师前准备好向导师提新的问题，问题解决了你的进步就会快一些。导师关键在一个“导”字上面，导不是说帮你研究，而是解决你不懂的问题，当你走偏的时候导师要帮你扶正方向。举个例子，做实证的时候用哪一种计量模型是一个比较重要的问题，比如如果观测值不独立就需要用Cluster来校正OLS的标准误，如果是面板数据就要考虑是用random effect 还是fixed effect, 如果因变量有上下限就要考虑用Tobit模型，如果因变量离散且大于三个值就不能用logit 和probit而可以考虑用multinomial，如果观测值很少很少可以试一下非参检验等等。这时候导师的几句话就能使刚入门的博士生避免走很多的弯路。当然这里有一个大前提，那就是导师必须明白你提出问题的答案，或者至少能告诉你在哪里可以找到答案。我建议各位博士生一定要最大程度的争取与导师见面的机会。当然，你可能会问假如你的导师对你的研究漠不关心或者非常的忙根本没空理你怎么办呢？没关系，你还有另外一个导师——文献。2.立题篇研究的课题应该怎么找呢？首先说两种错误的方式: 首先一个错误的方式是抱着头自己想，头发都想掉了最后发现自己想出的问题爷爷辈儿的人都研究过了。说句实话，任何一个领域发展到今天，凡是你抱着头能想出来的经济问题基本上都能被前人研究了。第二个错误就是总想找一个很大的课题研究，整天琢磨着我要是能把股价预测出来就好了，这样我买股票就发了财了，问他怎么研究，除了甩别人听不懂的名词以外也说不出个所以然来。其实博士生要找研究课题最主要的方式是读文献。前人的研究是你的基础，你必须站在这些巨人的肩膀上才能走的更远一些。前人的研究是A，你的研究是B，B是从A得来的，没有A你不可能一下子蹦到B。文献怎么读？这其实是我刚读博士的时候问得最多的问题。问导师，导师反问我: 你读文献的目的是什么？一开始我觉得这是一句废话，读文献不就是看看前人研究什么了么？后来才慢慢的理解了导师的深意。目的是一个很需要明确的东西，比如在最开始找研究课题的时候，读文献的目的一是看看前人的研究究竟包含哪些方面有没有什么漏洞，这时候就不用精读所有的文章，只要把一个领域的经典文章细读一下，其它的扩展了解个大概就可以了。导师让我最初的做法是用文字写下每一篇文章的研究课题是什么，创新的地方在哪里，结论是什么，漏洞在哪。其实这里面前三部分都还好说，最令我为难的是找出漏洞在哪。我读硕士研究生的时候有一门课叫做"批判性思维"，练的就是这个，最开始应用起来也不是很容易，不过后来越来越顺利了，后来才知道导师其实是在训练我把自己摆在审稿人的角度来看文章。几周下来，脑子中对自己要研究的领域的研究成果已经差不多了解了，对这个领域中很热但是还没有解决的问题也了解个大概，这时候再找研究的课题就会简单很多。当然，找课题并不是读文献的唯一目的，有时候你不知道写作的框架，有时候你不知道数据应该用哪种计量模型分析，有时你不知道理论模型的假设，甚至有时候你不知道表格的格式，这些你都可以从文献中找到，而这些时候由于你的目的不同，读文献侧重的方面也不同。3.论文篇众所周知，发表SSCI一定要用英文写作。一些人说自己发表不了好的SSCI是由于英语不好的缘故，如果英语是母语的话我肯定能发SSCI。如果有人问我对这番言论的意见，说实话我也不知道英语是不是你发不出SSCI的主要原因。每个人都是不一样的，最简单的方法是拿你的一篇得意之作（哪怕花钱）找人翻译一下，然后投一下好的SSCI就一目了然了，如果投中了的话说明英语是你的问题，如果投不中的话说明你的问题就不仅仅在英语上。有人问我英语不好怎么办？练啊！要么你就找个英语好的翻译当你的第二作者吧。我在这里要说的写论文主要不是英语方面，而是你论文的角度，换句话说，就是你论文的卖点在哪里。就好比一个商人兜售自己的商品，角度对一篇论文来说至关重要。比如实证研究中很有可能你搜集的数据给你带来的结果五花八门，甚至与你期望的相反。这个时候你文章中下结论的时候就要分外小心，找到一个有意思的角度然后看看数据是否符合。举个例子，我师弟的一篇文章的原假设是: 人们对不确定风险下的乐透的期望值与上一轮乐透彩票的结果正相关，说白了就是你看到了别人中奖了以后就会觉得自己买彩票的中奖几率会大一些。结果他的数据结果却正好和他的假设相反，人们对不确定风险下的乐透的期望值与上一轮乐透彩票的结果负相关！师弟一开始就慌了，头发都开叉了。不过几次见导师以后，他最终在导师的帮助下找到了一个非常有意思的角度，用"赌徒谬误"解释了他所发现的现象。所以说，没有烂数据，只要你选对了一个角度，小心地得出结论，你的论文就很有可能增色不少，当然，你的数据一定要符合你选的角度，你不能明明数据不支持，你非要牵强的编一个故事，这样做唬外行可以，内行一眼就看穿了。4.润色篇终于在无数次撞墙打滚儿揪头发以后，论文完成了！那么是不是可以递交了呢？当然还不可以，首先找一个机构把你的论文变成工作论文（working paper），这样做的一个目的是为了防止学术不端的人剽窃你的成果，或者很巧有人研究的与你撞车了，还有一个目的是让别人能读到或者引用你的文章。在变成工作论文以后，你要把你的论文发给你认为是这个领域的专家，资深的学者。发的目的不是让别人赞扬你的论文如何如何的好，而是让他们给你的论文挑毛病。同时，你要抓住一切机会去各种相关会议去演讲（present）你的论文，学术演讲（presentation）的目的一个是为了让大家记住你，再一个是为了让你的听众挑你论文的毛病。有的人做学术演讲的时候生怕别人挑毛病，觉得很没面子，其实这是大错特错的。为什么呢？因为在你把论文递交给SSCI的期刊以后期刊编辑会找一到三个审稿人，这些审稿人会给你的文章大挑特挑毛病。如果毛病太多的话，编辑拒稿是一定的。与其如此，不如在审稿人看你文章之前就尽量把你论文中存在的问题，能修改的修改，不能修改的至少要用语言防御一下，而修改和防御的过程就是你文章润色的过程。当润色接近了尾声，准备投稿吧。5.投稿篇向SSCI期刊投稿大多是在网上就可以完成的，投稿的时候一般要写一封covering letter，wrod文档一页就行，简单的说一下你希望贵期刊发表你的文章。投稿结果的可能性从好到坏分几个等级:第一个等级期刊直接邀你写稿，写完后发表。不过这种情形是可遇不可求的，Junior拥有这样的机会不大；第二个等级是你向SSCI期刊投稿，期刊回复不需要修改就直接发表。这一般发生在letter类期刊，要么接受，要么拒绝。第三个等级是你向SSCI期刊投稿，期刊回复需要修改重新递交，这个叫做R&R （revise and resubmit），修改重新递交以后期刊发表。这个是发表成功可能性最大的结果。第四个等级同样是R&R，但是重新递交以后被拒。第五个等级是递稿后发给审稿人，经审稿后被拒。最后一个等级是不发给审稿人，编辑直接拒。你千万不要以为最后一个等级发生的概率很低，事实上如果你给一些非常好的期刊投稿，编辑是很有可能直接把你的文章否掉的，否掉的原因五花八门，可能是该期刊类似的文章太多了，可能是你写的文章的结论不是非常有趣等等等等。如果非要说直接拒绝有什么好处的话，唯一的好处就是处理的时间快，不会耽误你很长的时间。假如你通过了编辑这一关，那么无论发表与否，至少你能有机会获得审稿人的意见了。当然，获得的审稿意见可能是2个"差评"，在这种情况下编辑会礼貌的通知你另投别家吧（其实就是拒绝的意思），对于审稿人的意见你要认真读的，因为SSCI期刊的审稿人一般都是你论文领域的行家，给出的意见多少会有些建设性意义。如果两个审稿人都是"好评"，或者两个审稿人意见一好一坏，但是编辑这个时候认为可以再给你一次机会的话，那么恭喜你，你获得了修改重新递交的机会了！R&R（也就是修改重新递交）意味着什么呢？这意味着你在该期刊发表的概率大大的上升了。但是请诸君注意不要庆祝的太早，香槟什么的就不要准备了，概率大大上升并不代表着一定会最终发表，获得R&R最终被拒的情况也不在少数。审稿人和编辑提出的问题可能是非常难改动的，在这种情况下，一定要认真的读审稿意见的每一个字，推敲如何在重新递交了以后能使审稿人和编辑满意。修改之后要附上一个文字说明，罗列清楚针对审稿人和编辑的每一条意见你是如何做相应修改的。有人可能问，审稿人的每一条意见都要修改吗？答案应该肯定的，笔者只见过两位恩师中的一位有一次说审稿人的几条意见不好，因此他决定不改，我当时觉得老头子太狠了，后来那篇文章后来也发表了。而笔者和笔者的师兄姐们均未敢做出这种大胆的行为（当然，有胆儿大的同事这样做不过后来被拒了）。因此笔者认为做为Junior还是按照意见改动的好。修改完成以后就重新递交吧，这时候唯一能做的事就是听天由命，假如几周后你收到一封通知你你的文章被该期刊发表的邮件，恭喜你！大功告成了！此时你的pose应该是头微仰呈45度角，眼角湿润，如果嘴里能叨念出一句座右铭什么的就完美了......6.尾声写的很长，情节也不够跌宕起伏，相信能看到这里的人不会很多，不过假如有一个搞学术的新人在看到我的这篇文章有一些启示的话，也算是笔者没有白写。笔者曾见过很多学术上的牛人，有的太牛了甚至可以被称之为犇人。与之聊天，发现牛人最大的特点一是基本功特别扎实，二是思维特别活跃。说实话搞好学术不是一件容易的事，真正成为大牛天分的确是需要一些的，但是就在SSCI发表这一个小的方面来看，即使是一个悟性不是很高的人，假如他专心学术坚持不懈，除非永远不尝试，否则发表只是一个时间的问题。只是很可惜，专心学术坚持不懈这八个字说来简单，做到却并不容易。尤其对像与我一样的junior们来说，整天捧着文献读，坐在电脑前面踏踏实实写论文着实是需要一些毅力。无论如何，年轻是劣势，同样也是资本，正如我的恩师对我说的那样:你还年轻，假如你从现在开始一直专注一个领域，总有一天，你会在这个领域有所作为。转载仅供参考，版权属于原作者。祝你愉快，满意请采纳哦
研修班发表论文通知
各有关单位/个人：
为贯彻落实工业和信息化部《“十四五”信息通信行业发展规划》、《工业互联网创新发展行动计划（2021—2023年）》的部署，深入实施工业互联网创新发展战略，加快推动新一代信息技术与制造业深度融合，培养“5G 工业互联网”应用型、复合型、创新型专业人才队伍，中国通信学会特举办“5G 工业互联网”建设及运维高级研修班，具体内容如下：
一、组织结构
主办单位：中国通信学会
承办单位：江苏省未来网络创新研究院
二、培训内容
（一）面向工业互联网特定需求的5G关键技术；
（二）“5G+工业互联网”网络关键融合技术、应用标准；
（三）“5G+工业互联网”融合产品、工业控制系统融合创新方案及案例；
（四）“5G+工业互联网”重点行业工厂内5G网络技术和产品部署方案及案例；
（五）工业企业内网设计、建设和管理运维及商业模式；
（六）工业设备网络化改造方案及案例；
（七）企业外网建设方案及案例；
（八）工业企业生产流程优化与内网建设改造及推广；
（九）工业互联网标识解析体系建设；
（十）“5G+工业互联网”重点垂直行业融合创新；
（十一）“5G+工业互联网”典型工业应用场景；
（十二）综合型、特色型、专业型工业互联网平台；
（十三）“5G+工业互联网”企业安全风险分析及安全应对策略；
（十四）“5G+工业互联网”工业智慧大脑技术的应用与模型；
（十五）“5G+工业互联网”工业云端驾驶舱技术框架及应用；
（十六）“5G+工业互联网”工业云端工作室技术与业务系统；
（十七）“5G+工业互联网”工业企业上云的技术与解决方案；
（十八）“5G+工业互联网”工业云端数据管理和价值挖掘；
（十九）工业互联网系统化解决方案；
（二十）“5G+工业互联网”智能时代下的数字化转型与发展。
三、落地项目实地参观调研
实地参观调研工业和信息化部第二批（2021年11月公布）“5G+工业互联网”典型应用场景和重点行业实践案例。
案例1：杭州老板电器股份有限公司—中国移动
“老板电器5G无人工厂”项目，实现了生产单元模拟场景的应用。通过5G工业网关实时上传海量生产数据、设备状态数据，实现对厂房内工艺流程和布局的数字化建模，利用5G网络实时呈现车间内12条产线生产状态和65辆AGV位置信息。
案例2：江西蓝星星火有机硅有限公司—中国电信
“5G+智能化工”项目，实现了生产单元模拟场景的应用。通过5G工业网关、智能手环、高清摄像头等载体对工厂里的人、机、物等多要素进行数据采集和汇聚，形成企业生产数据中心。
四、时间地点
第一期：2022年4月12—15日（12日报到）
地点：浙江•杭州（具体地点见报道通知）
第二期：2022年5月17—20日（17日报到）
地点：江西•九江（具体地点见报道通知）
（注：计划全年在不同地区开展12期，每期具体时间和地点，视疫情提前适时通知。）
五、培训方式
第一期培训方式暂定线下（杭州）。第一期培训将根据疫情实时情况调整为线上直播方式，所有报名参加第一期且调整为线上的，将免费参加第二期（江西，或其他期线下）培训。
六、授课专家
邀请来自政府部门、研究机构、重点企业、金融机构、行业学会协会等领域的专家授课，同时邀请可复制、推广项目代表亲临现场分享典型案例。
七、收费标准
（一）培训费4200.00元/人（含讲课、场地、资料、证书等费用，不含论文发表费），食宿统一安排，费用自理。
（二）论文字数每篇5000字左右，论文结构参照常规 科技 论文格式（内容详见第九项）。
八、培训对象
（一）各地工信局、通信管理局、无线电管理处（办）、政府机构及行业组织单位等。
（二）基础电信企业、通信设备企业、工业企业、信息技术企业、互联网企业、高校及科研院所、工业园区运营管理机构等相关负责人及业务骨干。
九、论文征集
每期培训前后面向相关单位和个人，征集《工业互联网创新发展行动计划（2021—2023年）》相关内容论文，重点为关键技术、重点行业典型应用场景案例或解决方案。由中国通信学会组织专家评审出优秀案例和方案，以论文形式发表在相关领域中文核心期刊，集结成册《“5G+工业互联网”建设与运维论文集》发表，并入编《2022年“科创中国”技术应用案例库建设项目—工业互联网》，供各界交流学习使用。
十、结业证书
（一）凡参加任一期培训学员，培训结课且合格，中国通信学会将颁发《工业互联网专业技能提升证书》，证书可通过中国通信学会官方网站查询。
（二）参加学员报到时需提交2张2寸彩色蓝底免冠照片。
十一、报名方式
联系人：沈先生 方先生
报名电话： （同微信）
报名和投稿邮箱：
附件：关于举办“5G+工业互联网”建设及运维高级研修班的通知
中国通信学会
2022年2月25日
要通知学校学校（英语：School），是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。名称起源于民国。学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动，是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响，必须符合社会发展趋势，承担着对社会输送人才的职能。一般说来，学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。学校主要分为五种：幼儿园、小学、初中、高中和大学。
硕士研修班发表论文
完全可以。发表的时候你的和导师联系，打好招呼。
发表论文并没有什么可不可以的，只要你的论文达到杂志社要求就可以发表。
各个学校要求不一，以石河子大学为例：
在学期间发表学术论文要求：
1，自然科学类学术学位硕士研究生至少在SCI 收录期刊上发表与毕业论文内容相关的学术论文1 篇或在EI 收录期刊上（不包括会议论文）发表与毕业论文内容相关的学术论文2 篇；
2，人文社科类学术学位硕士研究生发表学术论文应达到以下条件之一：
（1）在SSCI 收录期刊上发表与毕业论文内容相关的学术论文1 篇；
（2）在CSSCI 收录期刊上发表与毕业论文内容相关的学术论文2 篇；
（3）在EI 收录期刊上（不包括会议论文）发表与毕业论文内容相关的学术论文2 篇；
（4）在《中国社会科学》、《经济研究》、《管理世界》发表与毕业论文内容相关的学术论文1 篇。
扩展资料：
有下列情况之一者，暂缓或不授予硕（博）士学位：
（一）根据《普通高等学校学生管理规定》（中华人民共和国教育部令第41 号）的相关规定，学位申请人在学习期间违反学术诚信、学术纪律受到记过（含记过）以上处分的；
（二）在校期间发表的学术论文或学位论文剽窃他人成果的；
（三）未能通过论文答辩的；
（四）其它不符合学位授予条件的。
对以作弊、剽窃、抄袭等学术不端行为或者其他不正当手段获得学位证书的，学校应当依法予以撤销。
参考资料来源：石河子大学化学与化工学院-石河子大学学术学位研究生学位申请工作细则
可以发，不过一般最好有导师带着，导师作为第一作者，你是第二作者，不然发文很难。现在发文不是自己收稿费啦，很可能是别人要收你的版面费啊。