我国学士发表的论文
学位论文是指为了获得所修学位，按要求被授予学位的人所撰写的论文。
根据《中华人民共和国学位条例》的规定，学位论文分为学士论文、硕士论文、博士论文三种。学位论文是指高定学校或研究机构的学生为取得某种学位，在导师的指导下撰写并提交的学术论文，它是伴随着学位制度的实施而产生的。
学位论文介绍
博士论文质量最高，是具有一定独创性的科学研究著作，是收集和利用的重点。学位论文代表不同的学识水平，是重要的文献情报源之一。它一般不在刊物上公开发表，只能通过学位授予单位、指定收藏单位和私人途径获得。
查找国外学位论文的检索工具有《国际学位论文文摘》由美国大学缩微品公司。编辑出版。收录美国、加拿大、英国、法国、比利时、澳大利亚等国的450余所大学的学位论文文摘和其它各国著名大学的学位论文目录。
分A、（人文与社会科学）、B、（科学和工程）、C、（欧洲学位论文文摘）3辑出版。我国于1979年恢复实行学位制度。北京图书馆、中国科技情报所和中国社会科学院文献情报中心是指定的博士论文收藏单位。
学士、硕士、博士论文的区别介绍
在日常学习和工作生活中，大家都不可避免地会接触到论文吧，论文是进行各个学术领域研究和描述学术研究成果的一种说理文章。你知道论文怎样写才规范吗？下面是我为大家整理的学士、硕士、博士论文的区别介绍，仅供参考，欢迎大家阅读。
学士学位论文
《中华人民共和国学位条例》(以下简称《条例》规定，授予学士学位需达到下述学术水平:一要较好地掌握本门学科的基础理论、专业知识和基本技能;二要具有从事科学研究工作或担任专门技术工作的初步能力。这两个条件，不仅是获得学士学位的要求，也是撰写学士论文的要求。根据《条例》要求，学士论文考察的只是“专门知识和基本技能”及“初步能力”，因此论文的题目不宜太大，论述的范围不宜太宽，只要对某个问题有一定的创见，即在前人研究的基础上提出一些新看法，就是一篇好的学士论文。
硕士学位论文
《条例》规定，授予硕士学位需达到下述学术水平:一要在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识;二要具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。硕士论文的要求比学士论文高，通过答辩的硕士学位论文基本应达到发表水平。硕士论文的选题应遵循先进、实用、可行三项原则，其既可由导师在研究方向上指定一个范围，由研究生自己选择具体的研究课题;也可由导师指定研究题目。
博士学位论文
《条例》规定，授予博士学位需达到下述学术水平:一要在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识;二要具有独立从事科学研究工作的能力;三是在科学或专门技术上作出创造性的成果。博士生是我国学位培养的最高层次，其学识水平、科研能力和创造性的成果主要通过论文来体现。博士论文有以下特点:创新、系统深入和独立完成。
为什么要读研究生？
从上述分析对比来看，硕士、博士明显比学士更有优势，是社会的稀缺人才，尤其是博士生，更是属于社会的顶尖高层次人才。
可以预见未来的社会一定是属于知识经济的时代，没有知识的`人是无法在未来的社会上立足和发展的。
从某种程度上来说，学历就是今后发展的原始资本积累。没有这样的原始资本积累，就无法完成后续发展的动力，只能是在发展中看着别人去发展。
作为培养科技创新人才的重要途径，研究生的学习经历就是使得自己具有这种能力的基础环节，所以这也是不得不报考研究生的基本动力。当然，考上了研究生并不意味着今后可以一劳永逸了，还是需要不断地学习才能在今后激烈的社会竞争当中保持不败之地。
我国发表论文院士排行
他们分别是李京文（中国技术经济和工程管理理论的开拓者之一，为三峡工程、南水北调和京沪高速铁路提供技术经济论证参考）、谢毓元（发明用于治疗小儿铅中毒的药物和血吸虫病药物）、沈善炯（推动和发展中国分子遗传学）、彭士禄（中国核潜艇第一任总设计师）、周又元（深入研究活动星系核内部结构和辐射机制，从而得到大蓝包形状参数方程和温度分布）、周毓麟（中国核武器设计数学研究的早期主要开拓者和组织者之一、程镕时（中国高分子物理学开拓者之一）、沈忠厚（多种射流钻井与增产技术及核心装置的发明者）、王绶琯（中国射电天文学开创者之一）和闵桂荣（中国人造卫星开拓者）。
2021年，是多灾多难的一年。
这一年，疫情的影响还没有消退，我国已经痛失了10位院士。
他们的逝世，这对我们国家和民族来说，都是一个巨大的打击了失。
他们献身科研，他们是国之脊梁，他们是民族支柱，他们呕心沥血，兢兢业业，一辈子为国为民，为家乡，他们值得我们敬佩，值得我们用一生来铭记 。
让我们一起缅怀悼念这些已逝的英雄 。
闵桂荣，中国科学院院士，中国工程院院士，我国著名工程热物理学与空间技术专家，中国空间技术研究院研究员 。
2021年4月28日，在我国发射空间站核心舱的前夕，中国空间技术研究院研究员、著名工程热物理学家与空间技术专家闵桂荣先生不幸去世 。
闵桂荣院士长期从事空间技术的研究和发展，负责完成我国多种人造卫星的热控任务，并在航天器热控制理论方法和技术方面做出了突出贡献。
1975年11月，闵桂荣院士负责的返回式卫星首次发射成功，中国由此而成为世界上第3个具有回收卫星能力和技术的国家 。
闵桂荣院士对我国航天事业的发展做出了巨大的贡献，推动了我国航天技术的发展。
毫不夸张地说，没有他就没有中国的航天，没有他就没有中国航空的今天。
王绶琯，中国科学院院士，著名天文学家，中国科学院国家天文台研究员。
王绶琯先生对中国射电天文学事业作出了开拓性的贡献。
为纪念他的突出贡献，紫金山天文台将3171号小行星命名为“王绶琯星”。
王绶琯院士还十分重视人才的培养，为我国培养出大量先进人才。他重视科学教育，被后人称之为“科学启明星”，被誉为“明日杰出科学家创造机遇的领路人”。
他曾长期主持我国天文学的总体发展，为天文学事业奋斗70多年，为中国现代天文学的发展做出了突出的贡献。
沈忠厚，我国钻石之父，油气井工程学科奠基人。
他将全部精力和满腔的热情投入到石油事业中来。
沈忠厚先生将水射流技术与钻井工程相结合，在钻井工程方面具有突出贡献。
沈院士在中外刊物共发表论文100余篇，获中外专利15项，出版英文专著一部，中文专著三部，为我国石油事业作出了突出性的贡献。
程镕时，高分子物理及物理化学专家，是我国物理学科的开拓者，对高分子溶液粘度问题进行了长期的研究。
他提出的一点法计算特性粘数公式，阐明了多孔填料的成孔机理，给出了控制孔度的理论关系。
周毓麟，著名数学家，中国工程物理研究院研究员。他一生勤勤恳恳工作，没有门派之见，虽年届高龄，但仍然关注我国核武器数值模拟，持续关注数学科学的发展。
周又元，中国科学院院士，国家天文台研究员 。
彭士禄，中国工程院院士，核动力专家 。
陈善炯，中国科学院院士，微生物生化学家，分子遗传学家 。
谢毓元，中国科学院院士，中国科学院上海药物研究所研究员。
李京文，中国工程院院士，著名经济学家及管理学家。
文圣常院士 管华诗院士 冯士筰院士 李庆忠院士 高从堦院士 麦康森院士 吴立新院士 宋微波院士 张国伟院士 刘鸿亮院士中国海洋大学 : 近十年5人当选两院院士 | 本科教育培养两院院士7人（1977年恢复高考后至今）“两院院士”是对中国科学院院士和中国工程院院士的统称。中国科学院院士从国内外最优秀的科学家中选出，每两年增选一次，中国工程院院士也是每两年增选一次。从2009年以来十年时间内，中国海洋大学有5人当选两院院士，1977年恢复高考后至今本科教育培养两院院士7人。中国海洋大学 近十年5人当选两院院士李华军，中国海洋大学，2017年当选中国工程院土木、水利与建筑工程学部院士李华军（1962.02.25-），海洋工程安全专家，山东省广饶县人。1982年毕业于山东工学院（已并入山东大学），2001年获日本京都大学工学博士学位。现任中国海洋大学副校长。长期从事海岸与海洋工程安全与防灾理论研究与技术开发，围绕海洋资源开发的国家重大需求，在新型海工结构的设计施工以及安全运行领域做出了突出贡献，提升了我国海洋工程领域的理论与技术水平及重大工程实践能力。发表论文200余篇，出版著作5部。授权国家发明专利19项，成果纳入3部国家行业规范标准。获国家科技进步二等奖2项、省部级科技奖励一等奖6项、何梁何利创新奖及光华工程科技奖青年奖。获国家杰出青年科学基金，入选“长江学者”特聘教授。包振民，中国海洋大学，2017年当选中国工程院农业学部院士包振民，1961年12月27日生，男，汉族，山东省烟台市人，贝类遗传学与育种学专家。中共党员。1982年毕业于山东海洋学院生物系。1997年获青岛海洋大学水产养殖学博士学位。现任中国海洋大学生命学院院长、国家自然科学基金委生命科学部专家咨询委员会委员、国务院学位委员会生物学科评议组成员、中国动物学会贝类分会副理事长等。长期从事海洋生物遗传学与育种的教学和科研工作。在扇贝种质资源、基因组学和发育进化生物学等领域开展了深入研究，开发了首个贝类BLUP遗传评估系统，建立了扇贝分子育种技术体系，育成5个扇贝优良品种，改变了扇贝养殖依赖野生苗种的局面，为探索我国水产种业的发展模式做出重要贡献。先后获国家科技进步二等奖3项、省部级一等奖4项，并被授予全国优秀科技工作者称号。参与组织了国家“十五”至“十三五”海洋水产种业科技发展计划的制定与实施。宋微波，中国海洋大学，2015年当选中国科学院生命科学和医学学部院士宋微波，1958出生，山东微山县人，留德博士，博士生导师，中国海洋大学教授，国际原生生物学会常务执委。主要从事原生动物生物学及病害学研究。十几年来，宋教授培养了包括中科院“百人计划”、教育部“跨世纪人才”入选者、国际纤毛虫学“Corliss奖”获得者和“国家百篇优秀博士论文奖”获得者在内的一批新生力量；建立了完善的研究性人才的培养体系，成为我国海洋纤毛虫领域高层次人才的培养基地。先后主持“国家杰出青年基金”、国家自然科学基金重点项目、国家“ 973”课题、教育部重点项目等多项，发表学术论文 240余篇，其中 SCI收录 100余篇。吴立新，中国海洋大学，2013年当选中国科学院院士地学部吴立新，物理海洋学家 1966年9月17日出生于安徽省桐城市，籍贯安徽桐城。1988年毕业于清华大学，1991年和1994年在北京大学先后获硕士和博士学位。2013年当选为中国科学院院士。中国海洋大学教授、副校长。长期从事大洋环流与气候研究。发现了20世纪全球大洋副热带西边界流区“热斑”现象，系统阐述了副热带环流变异在太平洋气候年代际及长期变化中的作用机理并建立了相关理论，发展了能确定中-低纬海洋-大气通道在气候年代际及长期变化中作用的模式动力实验体系；开拓了利用Argo国际大计划来研究全球深海大洋混合低频变异的新路径，将深海混合研究推向了全球尺度和季节以上的时变尺度；阐明了大洋热盐环流变异影响热带海—气耦合系统的动力学路径，揭示了北大西洋年代际变化模态是海—气耦合模态。麦康森，中国海洋大学，2009年当选中国工程院农业学部院士麦康森，1958年10月1日生，男，汉族，广东化州人，水产动物营养与饲料专家，民革成员。1982年毕业于山东海洋学院水产系。1995年获爱尔兰国立大学动物学博士学位。曾任中国海洋大学副校长、教育部“长江学者奖励计划”特聘教授、国际鲍学会理事。现任中国海洋大学水产学院名誉院长和国际鱼类营养学术委员会委员。一直从事水产动物营养与饲料的教学和研发工作。在探索我国水产动物营养研究与饲料工业发展模式，研究并构建重要养殖代表种的基础营养参数公共平台，开创贝类营养研究新领域，技术集成与创新成功开发鱼粉替代技术、微颗粒开口饲料配制技术、环境和食品安全营养调控技术，及成果产业化推广和人才培养等方面做出了重要贡献。主持完成的鲍营养学的研究2003年获教育部科学技术奖(自然科学类)一等奖,海水养殖鱼类营养研究和高效无公害饲料开发2005年获教育部科技进步一等奖，主要海水养殖动物的营养学研究和饲料开发2006年获国家科技进步二等奖。发表学术论文300余篇，著作7部，获授权国家发明专利32项。参与组织了国家高技术海洋领域、国家攻关与支撑计划水产领域“十五”到“十三五”研究发展计划的制定和实施
他们分别是王绶琯 ，沈忠厚，周毓麟，谢毓元，周又元，李京文，沈善炯， 彭士禄，程镕时。
我国发表的国际论文数
2017年10月31日科技部中国科学技术信息研究所发布，我国国际论文被引用次数排名上升2位，进入世界第2位。论文发表后被引用的情况，可以反映论文的影响。
2007年至2017年（截至2017年10月）我国科技人员发表的国际论文共被引用1935.00万次，与2016年统计时比较，数量增加了29.9%，超越英国和德国前进到世界第2位。我国材料科学领域论文被引用次数排在世界首位，另有8个学科领域排名世界第2位。
中华人民共和国科学技术部是国务院组成机构，其主要工作是研究提出科技发展的宏观战略和科技促进经济社会发展的方针、政策、法规;研究科技促进经济社会发展的重大问题;研究确定科技发展的重大布局和优先领域;推动国家科技创新体系建设，提高国家科技创新能力。研究提出科技体制改革的方针、政策和措施;推动建立适应社会主义市场经济和科技自身发展规律的科技创新体制和科技创新机制;指导部门、地方科技体制改革。
第一，我国的顶尖科学家非常多，第二，他们在各个领域都有很多发现，第三，我国的科学技术水平在国际上处于领先，第四，中国人最善于写论文，第五，论文水平很高。
体现出我们国家的实力，说明我们国家论文还是很优秀的，人们发表的东西非常多，有很多的人才，科研水平有了进步。
我觉得这一排名的意义就是我国的期刊研究是非常值得肯定的，也代表着也非常的优秀的成果，中国的学者是很厉害的，教育成果也是非常的显著的，学生们都是很出众的。
我国国际论文的发表量
意味着我国科研水平又上了一个台阶。其科研成果为世界所认可，并且在世界范围各自领域发挥了实用价值。也反映了我国科教兴国、科技强国战略的显著成绩。
已经排到了世界第2名。这样的成果也是相当的厉害了，而且现在我们国家和上年度相比，增加了很多的领域，相关的期刊也有了这个提升。
科技部中国科学技术信息研究所31日发布的最新中国科技论文统计结果显示：2007年至2017年10月我国科技人员发表的国际论文共被引用19335万次，较2016年统计时增加29.9％，排名比去年上升两位，超越英国和德国跃居世界第二位。
我国《“十三五”国家科技创新规划》把自主创新能力全面提升列为首要发展目标。其中，要求国际科技论文被引次数达到世界第二。现在，这一目标已提前实现。过去10年，我国国际科技论文平均每篇被引用9.40次，虽然与世界水平还有一定差距，但比上年度统计时的8.55次提高9.9％。
论文发表后被引用的情况，可以反映论文的影响。各学科论文在2007—2017年被引用次数处于世界前1%的论文称为高被引论文。近两年间发表的论文在最近两个月得到大量引用，且被引用次数进入本学科前1‰的论文称为热点论文。据介绍，我国国际热点论文数量占世界1/4，高被引论文数量继续保持世界排名第三位。其中，截至2017年10月，中国高被引论文为20131篇，占世界份额为14.7%，数量比2016年增加了18.7%，世界排名保持在第三位。美国的高被引论文数为69976篇，仍居第一位。英国的高被引论文数为25880篇，居第二位。
我觉得这一排名的意义就是我国的期刊研究是非常值得肯定的，也代表着也非常的优秀的成果，中国的学者是很厉害的，教育成果也是非常的显著的，学生们都是很出众的。
我国优秀博士论文发表率
答题/ 帅小西De --期待为您解惑！
小西的答题肯定有些许不到之处，欢迎各位朋友批评指正，谢谢大家！
这大概由下面几个因素决定。
首先看学校，不同的学校要求不一样，不同的学校水平不一样，这样他们的博士毕业生毕业时文章数肯定不一样，一般说来，水平高的大学博士发的文章好些，文章说可能也多些。比如，有的985高校要求毕业时应该有四五篇文章，其中核心几篇，sci几篇都是有明确规定的，这就是为什么国内好多期刊文章泛滥成灾，没办法，为了毕业，不得不发。
第二，做研究肯定要看个人天赋，有的人三年小二十篇sci有的人延期一次又一次，七八年了还达不到学校要求，必须承认，人和人的天赋有差距，还差距很大。
博士不容易毕业，而且在职的尤其时间长。有了老婆孩子肯定要分散一部分精力，而且有工作了后顾之忧也少了。不像纯学生那么容易投入精力。
博士毕业能发多少文章是个人能力，发100篇也可以，发1篇也行，但是能不能顺利毕业就另说了。
1，目前很多学校正在逐步取消博士论文的硬性要求，更多的学校对论文的数量和层次都要要求。
越好的学校要求越高，有的学校要求sci，有的学校要求国内核心期刊，以下是国内一些学校的要求，题主可以参考。
清华大学：2019年起，不再硬性要求发表论文，新规称：”鼓励依据学位论文以及多元化的学术创新成果评价博士生学术水平，不再以学术论文作为唯一依据。
北京大学：本人为第一作者身份（导师为第一作者时本人可以为第二作者）在国内核心刊物或国际重要刊物上至少发表或被接受发表2篇论文。
北京师范大学：4篇以上（含4篇）学术论文公开发表（其中至少1篇为CSSCI期刊论文），或2篇以上（含2篇）学术论文在CSSCI期刊上发表。论文第一作者应为博士生本人（与导师共同署名文章同视为第一作者），第一署名单位应为北京师范大学马克思主义学院。
浙江大学：SCI 文章两篇。且对IF(影响因子）有要求。
这么多人考博士是为了什么？做研究呗，做研究总得有研究成果吧，没有研究成果的博士和你我有什么区别。
而展现研究生成果最直接的方式就是论文，对于学校来说，这个评价标准特别好量化，而且是借助第三方权威机构的力量来进行量化。
将来会有更多的学校会学习清华大学的方式，多元评价，但是在没有监督的情况下也容易出问题，有利有弊吧。
希望以上回答对你有所帮助。
博士毕业发论文多少取决于博士导师与博士生本人的学术水平和勤奋程度。南京大学曾要求博士毕业至少发表两篇SCI论文，国内核心杂志论文两篇相当于一篇SCl论文，均要笫一作者，合作的SCⅠ论文第二作者视同国内核心杂志论文一作。我所指导的十五名博士有个别人发表了4篇SCl论文以上包括另外有合作的SCⅠ论文或国内核心杂志论文，他们除了特别勤奋有才能外，实际上为硕博连读生，在实验室干了四至五年。绝大部分博士能通过答辩拿到学位的都能发表两篇SCⅠ论文。我的同行博导的学生特别优秀者在特级杂志Scⅰence杂志发表一篇论文也可以顺利毕业获得学位。多数博士发表论文在专业一流或一般水平(影响因子2至6左右)。博士毕业论文及发表论文质量数量是博士能否通过答辩的重要因素，但学风和学习能力也极重要，如果有一项图表数据造假论文抄袭则论文再多也会被取诮学位资格，并追究导师责任。
博士毕业一般发多少文章？这问话问的都没有一个限定，中文期刊还是SCI？几区？影响因子高不高等等方面都没有，只单单问多少篇文章，是不是有点太过草率了？
我要说的是，博士毕业向来不是以发了多少篇文章来定义好坏的，因为单纯的看数量并没有什么实际意义，现在更看重的是上面我说的那几点，不然你发的再多也不好找工作，一样不具有核心竞争力。
这个要求有时候不是学校要求的，而是博士导师要求的，若是没达到要求，导师一般不会让你毕业。
至于发文章的要求，都已经到了博士这个等级了，大部分的导师都是重质不重量的，不信的话你可以问问身边的博士生，他们毕业要求发表的文章是规定多少篇吗？不是的，他们一般都会回答你几区、影响因子为多少以上的SCI一篇至两篇，当然也有不做要求的，那几区都无所谓，影响因子也不做考量。
是的，导师宁愿自己的学生整个博士就发了一篇一区或者二区、影响因子为5以上的SCI，也不要发了五六篇四区、影响因子零点几的。
其实这是一个很现实的问题，而且在很多高校或者科研院所招聘博士毕业生时，他们要求的也都是高水平的文章，分区比较靠后的可能需要十几篇才能抵得上人家一篇。而985/211等（现在可能主要说双一流）高校的要求更是高的吓人。
所以不要再问什么博士生一般能发多少文章，应该问的是博士生一般要发几区、影响因子多少以上的文章才能毕业更为准确 。
我见到有师兄发了2篇SCI刚刚能够毕业的，有师兄都快毕业了还没写到2篇SCI不断为毕业发愁，我也见过有师兄发了10篇SCI的，直接去某二本学校任教安家费就100万，每个博士能够发多少文章的数量真的天差地别。
根据我的观察博士是否能够满足毕业要求和导师的关系更大一些，但是博士是否能够发出高水平的文章更多的还是靠自己是否有足够的想法、自己是否真正深入 探索 问题了。
1.博士是否能够达到毕业的要求真的和导师的状态有关。
有些博士生导师真的不会太管学生，心好一点的可能还会想办法让你博士顺利毕业，有的干脆就是你自己想办法、想idea，如果你想不出来的话你很可能就要延毕了。听说有个师兄就是导师不太管没办法毕业，最后退学了读了几年书还是本科学历。
有些博士生导师对学生真的会尽职尽责一些，会定期督促博士生的进度，刚开始想idea给博士生练练手，有一套成熟的培养体系，这样加上自身的努力，还是会有些学术强的学生突出出来。我们课题组的师兄就已经发表了3篇顶级期刊，还是非常厉害的。
2.博士毕竟要自己想出一些想法，有足够的创新点才能够发表文章甚至投好的文章。
博士刚开始看文献、看论文都是为了打开自己的思路，看了前人做的东西你发现他的有哪些改进的地方，这时候你和老师交流是否这个想法有进行下去的必要，如果能够做那么就把其付诸到实践当中，做实验就是这样的啊，文章不过就是做实验后的总结。你的多少篇文章就代表你博士想出了多少个成熟的创新点。
3.博士能够发多少文章还取决于专业。
一般来说传统工科、文学类的专业都比较难发文章，因为真的工科做实验、文科一些专业调研还是需要一定的实验周期的，但是像化学、材料、生物类的就相对好发文章一些。这些专业的博士平均论文数量还是比其他专业要高一些的。
结束语：能够发多少篇文章还是要看导师的状态、自身的努力有关系的，这也是为什么读博一定要找一个好导师的缘故。同时不同专业的博士平均发文章的数量也不太一样，生物、化学类的还是比其他专业多发文章的。
如果有什么问题欢迎关注和私信我！
我举几个学校的例子吧，大家可以根据自己学校的情况进行补充。
资料来源于网络，如果不准确请大家更正。
不同学校,同一学校不同专业要求都不一样,有些专业发十几篇属一般水平,有些专业发一两篇已经不错了,不能比.
这种事和很多因素有关。
1.文理科之间以及不同的研究领域差别很大。理科相对好发表文章。在理科中，材料化学领域也相比数学物理方向好发。
2.你的导师是否是你所在领域的大牛。大牛的课题组相对好发文章，也相对好发好顶级期刊。
3.这和个人能力有关。我是在材料领域，已我认识的人为例，有人博士期间可以发十八九篇一作的文章，也有因为达不到学校毕业要求而被延期的。
4.和你所在学校的层次有关。学校这个平台的好坏直接影响你好不好发文章。同样一篇文章以好学校的名义投稿和以一般学校的名义投稿差别很大。这是我的切身体会。
近些年来，随着各种各样的博士论文造假，以及因为博士发不出论文而选择自杀的新闻出现，人们对博士毕业的门槛产生了关注。
一名博士想要毕业的话，需要满足两个条件：1、证明学术水平的小论文成果达到要求；2、通过博士论文答辩。
就小论文这一项来说，诸如北京大学、人民大学、复旦大学、上海交大等等各大重点高校，都是要求有两篇核心期刊论文。
当然，在具体的操作上或许会降低要求，至少要有1篇核心期刊，另外一篇可以是C扩、C集或者得到学术委员会认可的普刊。
此外，对于同一学校的不同专业来说，论文数量的要求也是不同的。有一些专业发论文比较容易，那么数量的要求就会更多。
但不管这些要求具体为何，普遍的要求就是两篇核心期刊。达到这个要求即可毕业。
对于大多数博士来说，两篇就是他们水平的极限，这点毋庸置疑。
但对于学术水平比较高的博士来说，两篇根本就是小意思洒洒水，他们发表的数量能够达到5篇以上，就属于很不错的情况了。
总而言之，通常是两篇。
南京农业大学植物保护学科的历史地位及现实贡献 我国创立最早的同类系科，培养了国内最早的植物病虫学多年制本科毕业生：前身是金陵大学于1916年设立的植病组、昆虫组以及中央大学于1921年创建的中国第一个植物病虫害学系。中国近代植物病理学、昆虫学的发祥地：我国植物病理学的创始人邹秉文、戴芳澜和昆虫学创始人邹树文、张巨伯在此开创植保人才培养及科学研究工作。中国现代植物保护学科的主要起源地：学院前身培养出一批植物保护学界泰斗，解放前毕业生占全国植物病虫工作人员的近50%。历史上曾经有一批大师支援兄弟院校而成为其植物保护学科的开拓者。在全国同类学科中具有领先优势，部分研究领域达到国际领先水平：植物病理学和农业昆虫与害虫防治学均为国家重点学科 ；农业部首批重点开放实验室 ---病虫监测与治理重点开放实验室被列为重中之重建设。国家植保行业中的职业培训中心：全国唯一的农作物病虫测报培训中心以及抗药性监测培训中心均附设于此。师资力量雄厚：现有教授32名，其中博士生导师27名。拥有"973”项目首席科学家、国家杰出青年基金获得者、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、全国模范教师、教育部青年教师奖获得者各1名，3人入选教育部跨世纪人才培养计划， 7人获得教育部新世纪创新人才计划资助。植保领域中重要的国家级科研基地：主持了科教兴国战略中的所有相关重大科学研究项目，在研总经费超亿元。先后获得国家科技进步一等奖一项、二等奖三项。在《Nature》等国际著名学术刊物上发表论文多篇，学术影响名列学校和国内同行前茅。两篇博士论文先后荣获全国百篇优秀博士论文。人才培养水平国内领先，质量优秀：两度主持了本学科的面向二十一世纪国家教改项目研究；“植物保护本科人才培养的研究与实践”荣膺植保专业人才培养总体研究方面唯一的国家级优秀教学成果一等奖；植物保护专业为江苏省首批品牌专业。 教学改革影响巨大：教育部颁布的现行植物保护学本科人才培养规范及教学大纲亦由我院主持制订；5门专业核心课程均为省级优秀课程，其统编教材3部主编、1部副主编。毕业生就业率高，就业层次高，社会贡献大：就业率稳定在95%以上，多年位居 全校榜首 。其中1/3考取国内外研究生，1/3进入机关事业单位，1/3进入外资或国内骨干企业，教育回报高。