后勤学术期刊投稿

首先是初审。将论文进行分类并交给各栏目的学术编辑，由编辑进行初审（1-3个工作日）；然后要求修改润色。根据初审的具体情况，编辑往往会根据杂志社的要求给作者提出一些关于文章的修改要求，作者需要针对此进行不要的调整和修改，以便论文顺利发表。文章检测抄袭率（一般在中国知网进行）。因检测论文抄袭率将产生费用（论文检测的费用或由社内承担，或由作者交纳），所以论文检测是在费用办理后进行的。组稿文章可先检测。提稿、复审。编辑初审过了，接下来就由编辑将稿件转给审稿专家（有的刊物在网上有在线审稿、编稿系统，他们直接就在网络上完成了），审稿专家审稿主要就看文章的学术含量了，但他们也会考虑到该刊物的接受水平。定稿。审稿意见返回编辑，编辑再转给主编终审（有的刊物会定期召开编委会议，专题讨论论文录用与否），确定通过了就由编辑向作者发出通知。不过这些步骤如果是新手的话就太占用论文创作的时间，现在一般都是找学术优选帮忙处理。

重庆市教师发表职称论文可以用哪些期刊对于一线教师来说，评职称发表论文的周期太长了，他们平时忙于教学，还要抽出时间来完成论文，投稿期刊。现在做期刊投稿的刊物又太多，真假难辨，有时候花钱不仅发不了，连诉苦的地方也找不到。因此教师发表论文，需要仔细辨别刊物，在确定是否刊发在该刊物。在此，专业负责学术期刊的我给大家一些期刊投稿方面的建议： 1、正规刊物大多是由教育行政部门主管主办，通过主管主办单位辨别。 2、通过新闻出版广电总局查询不能确定的刊物，确定是否正规合法。 3、正规刊物都具备双刊号，ISSN号—标准刊刊号，期刊号—CN号。 4、刊物级别不同，收费标准也不同，但相差不会很大符合以上投稿条件的期刊有哪些：文理导航：杂志内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的，面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物，阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育，中旬则侧重高中、职业教育和高等教育，下旬侧重小学教育。为了更好地为课程改革服务，进一步聚集课改热点，传递科研成果，设置如下栏目：课改前沿、学科讲坛、理论研究、实践平台、迷津点拨、专题研讨、职教天地、教苑撷英。文科爱好者：是由成都大学主管主办，国家新闻出版广电总局批准的国内外公开发行的正式期刊，国际标准刊号：ISSN1671-1270，国内统一刊号：CN51-1613/G4。长期面向广大基础教育工作者征稿。主要刊登教育理论研究、教育教学实践、学科专业教学、综合实践探究、思想政治教育、学校管理等教育教学类研究成果。欢迎各级各类教育工作者及研究生踊跃投稿。理科爱好者：主要以各类高等院校,中小学(职业技术学校)教师及研究生,教育科研工作者等读者为对象,旨在为其提供一个发表具有较高学术水平科研论文的平台。每季出版一期，主要刊登教育理论研究、教育教学实践、思想政治教育、学校管理、后勤与科研管理、研究生学术初探、考试探讨等学术论文来稿以及科技类研究成果。 ………… 提示：在学术期刊上发表论文都是要缴纳版面费的，不同的杂志所规定的版面费不同，具体还要问一下杂志编辑。但是需要注意的是，文章都是审核通过之后才会收取费用，遇到那些收审核费的，审核通过后不给录用通知的。就应该警惕了。论文要有标题，作者，作者单位，摘要，关键词，正文，参考文献（没有可无）等。论文内容要有论点，一些解题类，课堂备案类的文章是最不容易通过审核的。出刊时间：这里主要指的是紧急发表文章，发表职称论文的价格还受出刊时间的影响。这里主要是指，文章加急发表，有部分朋友评职称，开始一直没有准备职称论文，等到发现必须要论文才能评职称时，实在是来不及了才找到我们，希望我们可以加急发表，而文章加急发表是需要收取一定加急费用的。值得注意的是能够加急发表的刊物毕竟还是少数，而绝大多数期刊是没办法加急的，所以大家一定要早作准备。

那你可以留意各大报纸的寻搞启示.不是每个都要找的。因为有些已经找好了1年的材料..2006年全国、省级人文社科和自科核心期刊征稿启示一、全国水路运输类中文核心期刊《中国水运》学术版《中国水运》由中华人民共和国交通部主管，全国水路运输类核心期刊，中国学术期刊光盘输入期刊，全国优秀科技期刊，学术版为月刊。标准刊号ISSN1006-7973。征稿范围：交通、运输、船舶、经济、管理、科研、思政、文法、教学、工程、电子、机械、化工等等。《中国水运》投稿方式：二、全国贸易经济类中文核心期刊《商场现代化》(录入北大2004版最新核心期刊目录)《商场现代化》由中国商业联合会主管、中商科学技术信息研究所主办、《商场现代化》杂志社编辑出版的一本国家级、全国贸易经济类核心期刊，标准刊号：ISSN1006-3102。本刊为旬刊。主要栏目：流通论坛商业科技商业研究商业视角市场调研行业新知资本运营经营管理营销策略品牌战略电子商务区域经济海外链接国际经贸热点分析物流平台企业文化人力资源投资分析财会探析财经论坛经济与法学术探讨产业经济超市连锁《商场现代化》投稿方式： (请指明所要投稿杂志)三、中国法学类核心期刊《法制与**》《法制与**》是中国法学类核心期刊，中国学术期刊网全文收录期刊，中国学术期刊综合评价数据库来源期刊，中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊。本刊为旬刊。标准刊号ISSN100*-0592。征稿范围：以法律、管理类稿件为主，兼及经济、政治、文化、教育等内容，体现理论性与实务性相结合的特点。主要栏目：法制纵横、经济与法、法学园地、法治社会、政法论坛、管理视野、创新天地、学术沙龙、理论前沿、文化教育等。《法制与**》投稿方式： (请指明所要投稿杂志)四、中国人文社科核心期刊《当代***》《当代***》是中国人文社科核心期刊，中国学术期刊网全文收录期刊，中国学术期刊综合评价数据库来源期刊，中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊。本刊为旬刊。标准刊号ISSN167*-8149。征稿范围：以经济、管理类稿件为主，兼及法律、行政管理、文化等内容，体现实务性的特点。主要栏目有：财政纵横、法制园地、管理之道、管理视野、创新论坛、人力资源、学术沙龙、理论广角等。《当代***》投稿方式： (请指明所要投稿杂志)五、优秀人文社科期刊《科教**》《科教**》是中国学术期刊网全文收录期刊，中国学术期刊综合评价数据库来源期刊，中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊。本刊为月刊。标准刊号ISSN167*-7894。《科教**》以科学、教育类稿件为主，可涵盖人文、社科、自然科学等学科，体现综合理论性特点。主要栏目有：科教论坛、学科园地、科研教改、科技创新、教坛之星、后勤改革、管理园地、文化艺术、理论前沿、学术交流等。《科教**》投稿方式： (请指明所要投稿杂志)六、全国中文核心期刊、社会科学类国际交流期刊《江汉**》（增刊）《江汉**》（增刊）是全国中文核心期刊、社会科学类国际交流期刊，中国学术期刊网全文收录期刊。标准刊号：ISSN1003-85**。征稿范围：内容侧重于政治、经济、哲学、史学、法学等领域，重视新兴学科和交叉学科的研究，探讨社会主义现代化建设和改革开放出现的新问题，发表具有开拓创新见解的科学研究成果。《江汉**》（增刊）投稿方式： (请指明所要投稿杂志)七、优秀科技期刊《科技**》《科技**》是中国学术期刊网全文收录期刊，中国学术期刊综合评价数据库来源期刊，中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊。本刊为旬刊，标准刊号：ISSN1672-379*。征稿栏目：高新技术、工程技术、工业技术、建筑科学、IT技术、电子商务、科教平台、资源与环境、学术论坛和科技动态。《科技**》投稿方式： (请指明所要投稿杂志)

网上看到一篇文章，想念对你有所帮助编辑谈怎样投稿？ 2005-3-28 17:17:22 当代文学投稿网作者:文烈阅读667次从事文学刊物编辑工作十五余年，对作者不规范的投稿感触颇深，现将投稿应该注意的事项告诉广大作者，以便提高投稿命中率。一、稿件首先要书写整齐，字迹不要潦草，稿纸要用方格纸。不少作者在这一方面不太注意，抄写得乱七八糟，字迹潦草。更有甚者，随便将一首诗抄在烟盒上或写在用过的稿纸背面。有些作者虽然用稿纸抄写但未用方格稿纸等等。对于这一类来稿，编辑一般都不会认真去阅读。一是阅读起来太费劲。二是编辑感觉到作者创作不严谨，投来的稿件质量肯定好不到那里去。三是不用方格稿纸抄写，若稿件刊用修改起来也不方便，算行距，字数也不好计算。二、投稿时作者要谦虚。不少作者投稿时总爱附言。作者附言可以说五花八门。附言适当地介绍一下自己未尝不可，但要言简意赅，谦虚有礼。记得我刚参加工作在一家市级文学刊物作编辑工作时看到过不少类似的附言：我是某协会会员，某华人文学联谊会会员``````在全国各地文学大赛中多次获奖，可以说我是有一定影响的作家、诗人。今寄诗作几首，在你们这类市级刊物上发表应该是绰绰有余吧``````。诚想，有哪一位编辑愿发这种骄傲自大的作者稿件。你既然这么高的水平，既然眼中没市级刊物，何以给市级刊物投稿呢！当时，我还年轻，耐着性子看完诗作，其实所谓的诗作连上县级刊物的水平都达不到，纯粹是作者自吹自擂罢了。再者作者往往不了解自己的创作水平，总认为自己的稿件水平高，真应了那句“孩子是自己的好”的谚语，来稿时总是过高地估计自己的稿件，甚至讲已得到了某主编的肯定或得到了某位作家的赏识。其实，稿件的好与坏，编辑阅完便知，作者没有必要画蛇添足，往往适得其反。因此，投稿时作者一定要谦虚，不要过高地宣传自己。三、投稿要有的放矢。目前，国内报刊林立，据不完全统计，文学报刊在国内有一千余家，再加上各类报纸的文学副刊，那就数不胜数。经常有作者埋怨自己的稿件得不到编辑的赏识，除了质量外，不外乎是作者没找对投稿的报刊。其实，每一家报刊都有自己的特点，都有自己用稿的标准，不能写完稿不加选择就投，那肯定是不容易投中。一般来讲，报纸副刊发表的文章都要比纯文学刊物发表的作品水平低，而且报纸副刊发表的文学作品一般都要配合本时期报纸宣传主题，也可以说是应景之作。如果是这种稿件，一般不易在纯文学刊物发表。当然，也有一些大报副刊发表的文学作品水平并不低，这要看是什么报了。文学刊物一般分为市级、省级、中央级。通常来讲，级别的不同，所选稿件质量就不同，比如说《小说月报》、《小说选刊》可以说选载的都是小说精萃，一般作者的作品不易被选中。如何让自己的稿件提高命中率，首先要了解自己的创作水平，根据自己的创作水平向相应的报刊投稿，这样就容易投中。四、稿件最好不要寄给某一位编辑。作编辑久了，认识的文友也就多了。因此，编辑的私人信件或寄给编辑的稿件就多了，案头上压满了来信、来稿，处理都处理不完。编辑部都有专门的收发人员，来稿及时登记，及时分发，一般都不会积压，反而寄给某一位编辑的稿件常常会积压，得不到及时处理。五、稿件要自留底稿，便于一稿多投。现在所有报刊都不退稿，一是工作量大；二是支付不起大量的邮费。一般来讲二个月（有约定的除外）内未见采用通知可另投它刊。稿件还是要多投几家报刊（同一时间不要一稿两投），说不定被哪一家报刊选上了。未发表不一定就是水平低，关键是要有的放矢的投稿。六、给报纸副刊投稿切忌投长稿。众所周知，报纸副刊的容量极其有限，稿件字数太多，版面无法容纳，编辑修改起来费时费脑，在这种情况下，编辑一般都会选择其它稿件，稿件的命运就可想而知了。七、寄稿时要在稿末写清固定地址、邮编、姓名，以便编辑联系。不要认为这是一件小事，有不少作者往往忘了在稿末写地址，使编辑无法与作者取得联系。

后勤省级期刊

答案是没有，

现在的杂志，版面费一个高过一个。

不是文章无敌好，就只能掏腰包。

是的这两个期刊都是统计源科技核心

这个有很多。期刊运营形式有两种：1，读者付费模式 2，作者付费模式。国内大部分期刊因为影响力太低，愿意付费订阅或查看的读者很少，因此，为了活下去大多数采取作者付费模式，不过有时候你要是不着急发表的话，可以和编辑部还价的。国外的期刊采取第一种模式的较多，想指导哪些期刊是免费的，推荐几个论坛和网站，比如小木虫，丁香园，MedSci等有详细的各大期刊的介绍。

发表论文一般都要收版面费的啊！还有一些期刊还收审稿费呢，推荐一下汉斯出版社，审稿到录取之前是不收费的，而且对于学生还有折扣

中国机关后勤期刊投稿

1、广外校风很开放，又有很强的外语优势，新闻学专业还是不错的一个专业就业方向主要是各类媒体、政府、国企广外王牌专业英语方面是是商务英语，翻译学，经管方面是金融学，国经贸，税务，审计，工商管理。

2、广外的法学专业一般般，外语比较好，因此国际法比较强一些很多学校都开辅修和双学位的，每年的情况也不一样可以参照当年情形具体专业不要着急，学得好，法学很有前途的。

3、广外学校附近吃的种类非常多，便宜，交通方便，学校大，而且绿化不错，北校区是广外分校中最好的。

4、英语专业还不错，一是环境好，靠近白云山；二是师资强，办学已三十多年；三是广东省是外贸大省，有用武之地。

5、广外的小语种在广东当然是最好的了，如果你语言能力不错的话，可以学小语种语言类的一般都在北校区白云区，学校环境挺好的，宿舍现在就一般现在西班牙语比较热哈哈。

广东外语外贸大学总共有三个校区，一个在广州市白云区白云大道那里，如果你是在这个小区，那么你可以计划一下去广州的白云山玩一下。另外一个大学城校区，这个校区的人流量会比较大，毕竟不单只有广东外语外贸学校在此，还有别的学校。它所处地段热闹的同时消费也会比较高。还有一个校区在夏茅沙元坊路。

这所高校虽然比不上“211”，但是是我们广东省最具国际特色的重点大学。重点培养外语专业的学生，所以选择英语专业会比较好。毕竟学校识学校的主打科目。不想选择语言类的专业，可以选择会计学、金融学。只要把该考的证书都考到了，学习成绩好，又不违反学校的校规，顺利毕业。就业方面基本上不用愁。

在广东外语外贸大学学习英语的氛围很浓，即便你不选择英语专业，你也会在这种外语的氛围的熏陶下提高自己的外语交谈能力，一个擅长其他专业又会用英语能与人交流，想找到一份好的工作根本不难啊。

你可以在相关网业上咨询以下。下面我给你一些提示：一、核准依据新闻出版总署《关于全国统一换发新闻记者证的通知》(新出报刊[2003]1222号)；新闻出版总署《关于开展报社记者站人员记者证换发工作的通知》（新出报刊司[2004]59号)。二、核准对象经国家有关行政部门批准设立的编入“国内统一刊号”的报纸、新闻性期刊的出版单位、通讯社、广播电台、电视台、新闻电影制片厂及其它相关单位的新闻采编人员。经清理整顿后符合建站条件，并经各省（自治区、直辖市）新闻出版局批准登记的报社记者站采编人员。三、核准条件(一) 遵守国家法律法规、新闻纪律，遵守新闻工作者职业道德；(二) 具备大学专科以上学历以及经国务院有关部门认定的新闻采编从业资格；(三) 在新闻机构编制内从事新闻采编工作，或经新闻机构正式聘用(签有合法劳动聘用合同)从事新闻采编工作、且连续聘用时间已达一年以上。●驻记者站记者的人员数量原则上不超过5人。下列人员不发新闻记者证：(一) 新闻机构中党务、行政、后勤、经营、广告、工程技术等非采编岗位工作人员；(二) 新闻机构以外的工作人员，包括为新闻机构提供稿件或节目的通讯员、特约撰稿人、特约记者，专职或兼职为新闻机构采编新闻稿件的党政机关、企事业等单位的工作人员以及其他社会人员；(三) 教学辅导类报纸、高等学校校报工作人员；(四) 非新闻性期刊以及无新闻采编业务的其他期刊工作人员；(五) 在新闻采编活动中因违法或因违规违纪受过严重处罚的人员。四、应提交的纸质材料(一) 《领取新闻记者证登记表》；(二) 《领取新闻记者证人员情况表》。以上两表可在中国记者网或本网“政务办事处/表格下载”栏目下载。五、应提交的电子材料(一) 《领取新闻记者证登记表》；(二) 《领取新闻记者证人员情况表》；(三) 记者证申请人相片的数字文件，规格(像素119×86，文件格式为GIF、JPEG或BMP)，提交的相片(数字格式)须与领取新闻记者证后在证件上张贴的相片(1寸彩色相片)一致。六、核准程序(一) 新闻机构将应提交的纸质材料上报主管部门，经主管部门审核同意。(二) 设有独立建制新闻出版局的地级以上市( 广州、深圳、佛山、东莞、中山、珠海、汕头、江门、茂名、惠州、湛江、汕尾、阳江、潮州、揭阳)的新闻机构，须将应提交的纸质材料报市新闻出版局审核同意后，再向省新闻出版局申报。(三) 新闻机构上报纸质材料的同时，将应提交的电子材料通过“中国记者网”传输。(四) 新闻机构的纸质申报材料要在2004年1月20日前送达省局政务办事窗口。省局将按照新闻出版总署的有关规定，对省内新闻机构的申报材料汇总审核后，向新闻出版总署备案。(五) 新闻出版总署收到经省局审核通过的“两表”后，在记者网中生成全国新闻记者证管理数据库，并以此为依据确定发证记者名单和证件发放数量。(六) 新闻机构按中国记者网确认的记者名单、数量，直接到省局政务办事窗口领取记者证；并按中国记者网上确定的记者证填写内容准确填写有关证件项目，在记者证相片位置加盖本新闻机构公章(钢印)。(七) 记者领取新闻记者证后，须及时登录中国记者网，确认所发记者证与记者网中本人记者证的合法样式完全一致，并激活本人记者证，方可成为有效证件。激活后的有效证件，将进入记者网的公众核验系统，接受社会公众查验和监督。七、驻粤报社记者站记者换证办法(一) 广东省新闻出版局通过中国记者网录入《记者站审核登记情况汇总表》。(二) 报社记者站人员填写《领取新闻记者证人员情况表》，报社审核通过并加盖公章后将其他证明材料（身份证、学历、职称、培训合格证、聘用合同等复印件）一并送至广东省新闻出版局审核。广东省新闻出版局审核通过后，向总署报刊司上报《记者站换证人员汇总表》。(三) 报社同时通过加密终端在中国记者网上录入记者证申请，并按本报社人员的申报流程提交到报社所在地省级新闻出版局审核。(四) 总署报刊司将根据《记者站换证人员汇总表》及网上记者站申报人员进行审批，换证人员名单以广东省新闻出版局上报的《记者站换证人员汇总表》为准。(五) 中央报社记者站的记者证由新闻出版总署发放。各省（自治区、直辖市）报社记者站的记者证由报社所在地省级新闻出版局统一发放。我省广播电视系统换发记者证工作，按照广东省广播电影电视局《关于换发新闻记者证的通知》执行。

我有一个朋友，就是从这个学校毕业的，他现在在银行工作。我去过他的宿舍，还算不错。因为广外贸有大学城校区，所以很多设备和宿舍都是新的。

广外贸这个大学啊，看到名字，就知道，人家是语言类的大学。

如果你要学外语金融这些，这个大学就很不错了。其实，一个大学是理工类，还是师范类的，看个名字就知道了。什么华南师范大学，韩山师范大学，一看就知道这个大学最主要的专业是师范类的。而那些什么华南理工大学，广东工业大学的，相信你也清楚了。

所以，到广外贸那里的话，不学语言的，就只有金融了。

不过，还是要说明下，学什么专业好，这个是没人能说得清的。如果人家说学财务好，你会不会就听从人家的建议，去学财务呢？要是有其他人说学师范好，或者是学土木类的好，你又会怎么想。

你的未来，由你自己做主。虽然有的老师会说，你现在所学的专业知识，有可能在你以后的就业中，根本用不到的。这一点，我从没怀疑过。

假如你以后想要创业当老板，那么，什么专业，是学了以后，就能当老板呢？我想，没人能知道。

反正就业这个，学校都会和一些企业合作，提供一些就业岗位给学生。但是你能不能被企业录取，那是要看你个人的能力，而不是看你的学校。同一个老师教出来的学生，都是不一样的。另外说个事，其实学校每年都会统计一些专业的就业率，绝大部分的专业就业率都是90%多。只不过，你是属于90%里面的，还是属于10%，这个就难说了。

反正没被单位录取了，不要怪什么单位挑剔，反而要从自身查找原因才行。

后勤科技装备期刊投稿

论文投稿期刊要经过准备稿件、投稿、审核、答复通过（不通过）、办理版面费、安排版面、出刊、邮递样刊这个流程。

投稿之后，要在第一时间用自己最擅长的方式记录下投稿论文的题目、目标期刊的名称和投稿时间。这样做的好处在于给自己提供一个“备忘”，方便我们在一个月、两个月和三个月之后知道已经投稿一个月、两个月和三个月了。

无论是何种方式收到的修改意见，第一时间表示感谢，同时表明一定会认真修改的态度和立场。然后，在修改截止日期到来之前的一天之内返回修改稿，不必过早也不要太晚。太早了给人的感觉是敷衍了事，不重视、不认真；拖延给人的感觉是缺乏诚信，不守时、不靠谱。

收到期刊用稿通知，先去核实一下用稿通知来源的真实性。越是收费期刊，越要核实；收费越高，核实力度越大。在确信用稿通知真实之后，请再次确认一下目标期刊的级别、学科方向以及印刷质量是否符合你的发表预期。

论文的摘要：

随着计算机技术和因特网的迅猛发展，网上查询、检索和下载专业数据已成为当前科技信息情报检索的重要手段，对于网上各类全文数据库或文摘数据库，论文摘要的索引是读者检索文献的重要工具，为科技情报文献检索数据库的建设和维护提供方禁祖便。

摘要是对论文综合的介绍，使人了解论文阐述的主要内容。论文发表后，文摘杂志或各种数据库对摘要可以不作修改或稍作修改而直接利用，让读者尽快了解论文的主要内容，以补充题名的不足，从而避免他人编写摘要可能产生的误解、欠缺甚至错误。

所以论文摘要的质量高低，直接影响着论文照颂匪的柜灶主被检索率和被引频次。摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述，要求扼要地说明研究工作的目的、研究方法和最终结论等，重点是结论，是一篇具有独立性和完整性的短文，可以引用、推广。

你可以现在文学网站发表，注册后申请作者，审核过后就可以发文了。然后可以和网站签约，申请VIP作品，网站会帮你宣传，刊登杂志，拍摄成影视作品都由网站联系

超过3个月的基本是拒绝了，可另投了。

高校后勤研究期刊投稿

随着我国高等教育的快速发展，高校办学规模逐步扩大，高校后勤工作面临着前所未有的挑战。下面是由我整理的高校后勤管理论文，谢谢你的阅读。

浅谈高校后勤管理

中图分类号：G47 文献标识码：A 文章编号：1003-2738(2011)11-0318-01

摘要：随着我国高等教育的快速发展，高校办学规模逐步扩大，高校后勤工作面临着前所未有的挑战。后勤管理工作如何应对新时期下的复杂局面，迎接挑战。作者认为改善旧的管理手段，系统、科学、有针对性的加强管理，是高校后勤亟待解决的问题。本文通过对高校后勤现状进行分析，对后勤管理中存在的问题进行探讨，进而提出了加强后勤管理工作的几点建议。

关键词：高校后勤;后勤管理

随着我国高等教育的快速发展，高等院校的办学规模不断扩大，基础设施不断完善，学生人数大幅度增加，都为后勤保障与服务工作提出了新的要求。新形势下，如何解决突出的热点、难点问题，如何不断创新、提高后勤保障与服务水平，如何促进高校后勤又好又快的健康发展，成为广大后勤人员思考的问题。

一、现代高校后勤的现状

我国高等教育自1999年以来，进入了一个新的发展时期，高等学校的招生数量不断增加，推进了高等教育的大众化。近年来，随着高等教育大众化进程的推进，物价上涨，给高校后勤工作带来许多新的困难和压力。后勤在高校每年的经费开支中占有相当大比重，是学校校园里的主要消费部门。高校资金紧缺和物价上涨，致使后勤工作的正常运转压力倍增。现代后勤是一个复杂的庞大系统，内部各组成环节的协调失衡直接影响整体保障效能。[1]后勤管理成效如何不仅关系到后勤保障，且直接关系到校园的安全稳定。

二、高校后勤管理普遍存在的问题

(一)没有科学、规范的资源配置，运行机制陈旧。

国内高校后勤普遍存在这一问题，后勤基础设施陈旧，硬件设施落后，难以为高校的快速发展提供强有力的后勤保障。

(二)人员思想陈旧，服务意识薄弱，自觉性不强。

后勤是服务高校师生强有力的后盾，是以服务为“根”的单位。然而高校后勤人员经常找不准自己的定位，服务意识薄弱，缺乏主动为学院正常教学秩序保驾护航的责任感和自觉性。

(三)高校后勤普遍不受重视，队伍结构不完整，人员文化、素质参差不齐。

由于高校后勤长期处于弱势地位，难以吸引人才，留住人才，导致高校后勤始终墨守陈规，难以推陈出新、跳出以往陈旧的思维模式，创新意识滞后，难以可持续发展。

三、如何加强高校后勤管理

(一)转变观念，遵循后勤管理特点和规律，提高决策能力。正确的决策来源于准确的判断，准确的判断在一定程度上取决于思想的解放和观念的转变。要提高后勤管理决策质量，后勤管理者就应做到：

1.要善于辩证地思考问题。决策成败的关键在于认识上能否深入事物的内部, 从复杂的矛盾中找到主要矛盾,从相互的联系中找到本质的必然联系。

2.要按科学决策程序办事。进行决策时, 要掌握准确信息, 从实际出发, 加强预测论证, 更要树立从群众中来到群众中去的科学决策观念。[2]

3.要提高自身的科学文化水平。管理者思想观没有创新，后勤管理工作就难以取得质的飞跃。

(二)提升后勤服务队伍的整体素质，有效利用后勤资源。加强后勤管理人员培训与学习，提升后勤服务队伍的整体素质，有效利用后勤资源。在后勤服务过程中，后勤职工直接参与服务过程。后勤工作具有服务属性，后勤服务与管理工作中的“产品”交换过程是以人为载体的。所以产品质量的好坏实际上就是服务质量的好坏和满意率的高低。因此，要重视提升后勤服务队伍的整体素质，提高后勤管理与服务质量。

(三)加强和完善高校后勤财务管理。采用现代化财务手段，保证高校后勤资产的安全与完整，保证后勤财务资料的真实性、合法性与完整性。根据内部财务核算，进行总结反思，制定详细的、合理的财务管理手段，开源节流，实现利益的最大化。

1.强化“减付”是增加效益的观念，着力在“减付”上做文章。当前“钱少事多”是后勤保障的主要矛盾,“钱少要把事情办好”的正确途径主要是节流。[3]即通过节流来减少财力的支出, 在总投入量不变的情况下, 谋求增加经费的潜在效益。

2.增强“节约是增收”的意识，注重在厉行节约上使真劲。节约工作表现在工作各个方面,节约工作抓得如何, 直接影响着高校后勤经济效益。因此, 要牢固树立“勤俭办一切事业”的思想, 增强“节约是增收”的意识。[4]良好的节约意识能够转化为―定的经济效益。强化后勤管理人员勤俭节约的价值观念, 教育要先行;要把艰苦奋斗、勤俭节约的教育制度化、经常化,并纳入高校整体规划之中。使广大后勤工作人员认清节约与部门发展的关系、节约与个人的关系。从而树立“节约光荣,浪费可耻”的良好风尚。

(四)进一步构建完善的后勤保障服务体系。高校后勤发展的基本思路应该立足于高校发展实际，构建以服务于教育、科研、教学、校园文化的后勤保障服务体系，这也是高校后勤系统获得更大发展空间的明智选择。构建以服务为中心的后勤保障服务体系，可以有效提高后勤管理和服务质量。

(五)完善后勤管理制度，充分发挥管理与服务的功能。通过科学化、人性化的管理和有效的考评机制，使后勤人员正确认识自身工作的意义，增强工作人员的事业感、责任感，提高积极性、主动性和创造性，增强后勤人员的向心力和凝聚力。一是，建立健全人才激励机制，调动后勤服务人员的积极性。在高校后勤管理中，人力资源的管理和开发要充分考虑员工不同层次的需要，充分运用马斯洛的“需要层次理论”，不断完善管理的激励机制，促使后勤全体员工能够全心全意投身改革的各项工作中，不断提高管理水平和服务质量。加强高校后勤人力资源的开发与管理研究，充分调动后勤人力资源的积极性、主动性和创造性，最大限度发掘人力资源的潜能。二是，为适应现代教育发展需要，大胆创新，适当引入市场竞争机制，科学的、客观的、人性化的发挥并提升学校后勤管理效能。

四、结束语

后勤管理工作是一项复杂的系统工程。提高管理水平, 对于后勤管理者来说, 必须确立系统意识和全局观念,同时, 后勤管理内容复杂, 涉及面广, 必须建立健全以岗位职责为中心目标的管理责任制。各级各类后勤人员都要明确自己的职责, 在职责范围内充分发挥个人的主观能动性, 做到事事有人抓, 处处有人管, 各人有各人的重点, 人人都能做出一番成绩。要解决当前高校后勤发展中遇到的问题和困难的根本出路，只有靠后勤人自己的努力，所以必须始终以科学发展观为指导，牢固树立服务育人的思想，抢抓机遇，扎实进取，才能使高校后勤管理建设和发展依法、有序、平稳运行。

参考文献：

[1]陈建雄.论高校后勤管理的创新[J].科技创业月刊，2008(2)。

[2]刘晓青.浅谈高校后勤的科学化与精细化管理[J]. 重庆科技学院学报(社会科学版)，2010(15)。

[3]赵景新.高校后勤管理与服务刍议[J].中国科技信息，2010(16)。

[4]王志刚.浅谈加强高校后勤管理工作的重要性[J].活力，2010(12)。

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高校后勤研究２００９年第６期 ÷÷ｊ餐簇鬓蘩攀ｊ｛｝｝｝爹透鬻ｉｉ漆骞滴∥ 针对经济贫困、心理困惑、学习困难、就业困难的“四困生”进行有效的帮扶是高校育人工作的应有之义。如何配合学校做好“四困生”的帮扶工作，是高校后勤目前值得探讨的一个课题。一、高校后勤部门应该在帮扶工作中有所作为。成为学校帮扶体系的重要补充高校后勤部门对“四困生”的帮扶，帮得上，有力帮，也必须帮。帮得上。高校后勤工作与学生生活贴得很近，吃住行，事事都关乎学生的切身利益，处处都与学生直接打交道，对帮助学生解决困难也能作到有的放矢。有力帮。高校后勤有比较多的资源，物质上有食堂、公寓及商铺，有较强的财力支撑。有比较多的管理、服务人员。可以提供大量的勤工助学岗位。必须帮。稳定的校园环境、和谐的后勤服务，是高校后勤自身发展的基础。帮扶“四困生”，既有利于学生成才，有利于学校稳定，更有利于后勤的发展。帮助别人就是帮助自己。二、高校后勤帮扶“四困生”工作必须结合自身实际。贴近学生生活高校后勤帮扶“四困生”工作，必须与学校的其他帮扶措施紧密结合，并根据自身特点开展帮扶，使学校的各项帮扶工作成为有机的整体。不宜独自为战，更不能替代学校正常的帮扶措施。帮扶工作要做到“三个结合”。（一）信息结合。后勤部门掌握着学生伙食、消费等数据。公寓管理人员，在对学生的管理和服务过程中、在与来访的家长亲友的交谈中，也能掌握大量第一手资料。因此，后勤部门要主动与学生处、心理中心、辅导员等各方联系，及时把掌握的信息进行通报。（二）措施结合。对困难学生的帮扶，学校一般都有一套比较完整的帮扶体系，后勤的帮扶应该有机地融入到这一体系中，并使其更完善、更丰富，并采取符合后勤实际的帮扶措施，而不是另搞一套或重复学校已经有措施。后勤的帮扶应针对学校措施中偏重于帮扶学习成绩好的学生的特点，做一些贫困生普遍受益或帮扶学习成绩虽然一般但肯吃苦的学生的事，如有的学校后勤供应低于成本的低价菜，有的学校后勤大力开发勤工助学岗位，均是实实在在为贫困生办实事。（三）机会结合。学习困难、就业困难的学生，往往学习比较差、能力比较弱而失去很多锻炼的机会，又因为缺乏机会而变得更差，形成“马太效应”。后勤应该从机会和环境上结合学校的帮扶措施进行帮扶。如有的学校为了提高考研率，推行“考研寝室”，把准备考研的同学集中住在一起，但这样做对那些学习困难的学生明显不利，后勤在配合辅导员调整公寓时也要考虑到这个因素，在考研寝室中适当安排学习困难但愿意努力的学生。又如，就业困难的学生很多是因为能力比较弱， “授之以鱼不如授之以渔”，给他们锻炼能力的机会更重要。后勤有很多岗位，从管理岗位、技术４９万方数据高校后勤研究２００９年第６期岗位到实际操作岗位都有，可能通过勤工助学、大学生实习岗等形式给就业困难学生以锻炼的机会。只有把锻炼能力的机会与学校推荐就业的机会相结合，帮助就业困难的学生找工作会更有效。对帮困的学生要做到“三个特殊”。（一）特殊照顾。困难学生，各有各的困难，后勤要根据学生不同的情况，给予特殊的照顾，切实解决他们的实际困难。比如针对身体残疾学生，在设备设施上进行人性化设计，以便于残疾学生的出行和生活，对生病的同学，给予特殊照顾措施，为他们的学习和生活创造良好的条件，对心理困难的学生，后勤的公寓管理服务人员要多关照、多沟通。很多贫困生，见识并不多，动手能力也未必强，在他们勤工助学的过程中，后勤员工也要多照顾、多指导，要手把手地教他们。（二）特殊关注。后勤在生活服务中，要特别留意困难学生的心理状况，分析产生的原因，尽力帮助他们。同时，对特殊的人群，要有特殊的服务。对生病的学生，要有病号饭；对少数民族学生，要根据他们的生活习俗提供相应的饮食。（三）特殊培养。后勤工作是烦杂劳累的工作，但同时也是很锻炼人能力和体力的工作，所以要把后勤为贫困学生提供的勤工助学岗位变成磨炼学生意志、提升学生能力的机会。后勤也可以吸收一些就业困难的学生，到管理、技术岗位上锻炼，培养他们的综合能力，提升他们的就业能力。三、我校后勤部门帮扶“四困生”的实践（一）增设贫困生勤工助学岗位。我校后勤服务总公司通过增设勤工助学岗位，扩大了服务范围，增加了服务项目，提升了服务质量，同时也让更多的学生从接受“资助”变为 “自助”。（二）对身体残疾生进行特殊照顾。对身体残疾不便的同学，调整宿舍安排放在一楼房间以方便出入；对于不能自理而需父母陪伴Ｓｎ的安排单间，并提供低床铺。在学校道路环境上，开辟“无障碍通道”，在残疾生办理各类手续时为其开辟“绿色通道”。（三）开展生活用品回收捐赠活动。做好毕业生的旧书回收再利用，开展“旧书无偿捐助”活动，号召大学生捐出闲置的书籍传递给需要的贫困学生。对符合相关条件的贫困生，经勤工助学中心审核并发给领书券，即可到后勤捐赠点选择１０本教育用书。（四）从细微处关心有心理疾病和学习困难的学生。发现学生中带有倾向性的思想问题和事件苗头，及时进行针对性解决。尤其是贫困学生中普遍存在的精神压力过大的心理倾向，公寓工作人员在平时学习、生活上时刻关注着他们的成长，从细微处关心学生，并根据这些学生的实际情况，积极为他们联系勤工助学岗，帮助他们树立自信、自强、自立。在检查寝室卫生时，经常了解学生的学习情况，及时发现学生在学习生活中表现的各种不良行为，通过劝导谈心并及时告诉学院辅导员，积极配合学工部门做好工作。（五）设立公寓文化节“爱心基金”。以公寓文化节为平台，通过义卖、爱心捐赠、师生员工捐助赠、企业赞助等方式，建立“爱心基金”，成立基金管理委员会，通过申请手续，帮助部分特困生、残疾生完成学业。（六）提供大学生实习岗位，开展贫困生就业推荐。