发表论文的栏杆信息
一般都是TXT的。你也可以打印在纸上再投稿啊，其他废话就不多讲了
1、打开word。
2、全选需要去掉下划线的内容，点击左上角那个“U”符号。
3、下滑线去掉。文字恢复正常。
字体和格式没有固定要求的关键是要看内容，然后书面，字体什么的让别人看得懂论文必须有思想，有见地，和杂志的思想方向一致
标题作者信息（两行 ：1 作者姓名 2 作者单位 省 市县 邮编）正文（小标和序号为仿体）作者简介在第一版的页面下方叶边处）参考文献 我是杂志社的 这个我社的论文格式 不同的杂志的要求不同 大体相似··
长江信息通信期刊栏目投稿
长江文艺投稿并不是特别困难，但是要求投稿者要提交100字以上的文章，且文章内容要完整，不能出现重复，文章的格式也要符合要求。此外，投稿者还要注意文章的语言表达，要尽量使用比较正式的语言，避免出现不当的用语。
在两个通讯作者名字右上角加星号，在相应的地方提供邮箱即可。根据查询相关公开信息显示，此为论文通讯作者标准标注格式。格式指书信、条文等的书面标准、范本文件的数据存储格式。
湖北长江出版社投小说邮寄地址: 湖北省武汉市雄楚大街268号湖北出版文化城湖北长江出版社 邮编:430070 联系电话: 网上投稿电子邮箱:
代表先进生产力的出版社，有专门的策划部门或者选题委员会，定期讨论选题。编辑接到你的选题，做出初步判断后，在选题会上提交报告，公开讨论，立即就能知道选题是否通过。大部分出版社还没有形成策划编辑和文字编辑的分工，也没有评判选题的标准程序，编辑接到选题，填写选题申报表，拿给室主任和分管社领导签字，然后还要等发行部门负责人、其他社领导和社长(总编辑)签字。签字过程短则三两个星期，长则三五个月。什么样的选题能通过，什么样的通不过，完全说不准。不过在这种出版社中，室主任的意见往往具有决定性。所以，我个人的建议是，要投稿就投给出版社里的小头目，别投给底层的小编。底层小编往往没有决策权，只能向上汇报;要是碰巧你找到的小编触了领导霉头，她申报的选题可能八辈子都过不了一个。你可以打通出版社总机之后，直接说找某某部门的主任，或者在网上查找头目们的姓名和联系方式。还有一种办法是投稿给资深策划编辑。你可以在书的封底或者版权页上查到策划编辑的名字。他们能凭自己的业绩优势，说服社里对一本书投入更多资源。最后，要是你被一位编辑据了，不要立即就放弃。前面提到过，有的出版社会集中讨论选题，有的出版社则由编辑自己判断。如果编辑告诉你说选题没有过，你也可以再问问，是在哪个级别上被毙掉的。你可以问:“是你们编室的讨论结果吗?”或者“是你们社选题会的讨论结果吗?”如果不是集中决策的结果，而只是编辑个人据了你，你完全可以换一个编辑再投，也可以换一个编室再投。如今各编室的“势力范围”并没有划分得很清楚，编辑单打独斗也很普遍，在同一家出版社多试几次，没什么不可以的。
发表论文的信息
据学术堂了解,论文发表是职称评审必备条件之一,各行各业想要晋升职称,就必须发表相应要求的职称论文,职称论文不过关,通过评审就无望,所以职称论文是很关键的评审材料,也正是由于职称论文的重要性,使得每年都有不少职场人士因为职称论文发表问题犯愁,职称论文写作与发表并没有那么难,尤其一般级别的职称评审,职称论文只需要大家发挥正常的写作水平就可以,申报人员主要把握了职称论文发表格式、写作技巧、发表流程等方面的内容,顺利发表一般不是问题.发表职称论文需要注意什么问题?一、发表文章质量要求发表论文的质量自然是提升论文收录的一个主要的条件.对于这个方面来说主要就是针对于论文的观点正确,文字通畅,逻辑严密,结构合理,结论有创新,等等.之前收到一篇文章,错别字多,语句不通顺,编辑实在是看不懂,只能联系作者退稿修改,退稿再修改再审稿,浪费时间,严重的话永远拒收稿子.二、论文格式规范杂志论文格式要求每一个刊物或者杂志都有自己特定的宗旨、栏目和专业定位,投稿前必须先对此进行了解,弄清楚目标杂志是哪个方面的.还要搞清是季刊、双月刊、月刊还是半月刊、周刊,这直接影响您的稿件发表的速度.符合自己单位要求发表论文是为了自己的职业生涯能够更好,所以发表论文前一定要了解自己所在单位职称等级对于论文格式结构的种种要求,如:字数、论文篇数,对第一作者是否要求、期刊要求(核心?普刊?),有的单位甚至对文章格式都有严格规定(论文摘要、关键词、正文、参考文献、图表等方面的事项).三、论文发表时间一般的学术刊物,从编辑接收稿件到样刊出来,需要2-3个月.如果是核心刊物,则需要半年,或许更长时间.不少作者认为期刊不是都是月刊、半月刊、旬刊,我这个月投稿,不是就安排下个月就出刊了,其实不然,很多期刊都是被提前会安排好版面,有些期刊版面都安排到下一年了,所以为评职称,还是提前准备为好.四、选择合法刊物发表论文不是随便找个期刊就可以的,期刊必须具有合法性,是合法期刊.不是国家新闻出版总署批准刊号的刊物,都是非法刊物.目前我国大约有1000-2000家非法刊物,或不规范的刊物.对大部分普通作者来说,是很难判断刊物的合法性的.对于有疑问的期刊,可以去国家新闻出版总署期刊查询里,确认一下是否是合法期刊.
一般中级职称论文还是比较好发表的，但是也需要注意一些问题，主要有以下个方专面：文章是原创的，抄属袭率不能超过30%，这点也是最重要的，一般杂志社都会查抄袭率的；字数不宜太多，3000字左右，正好一个版面为佳；期刊必须有CN或ISSN刊号的，在新闻出版总署网可以查到的期刊。具体对期刊的选择最好是符合当地相关单位要求的；关注一下当地评职称相关文件，看看有没有什么特殊要求，例如有些地方发省级期刊和国家级期刊加分是不同的；需要注意下发表时间，有些专业性强的期刊发表时间是比较长的，所以应提前几个月准备；还有你在中级职称时发表的文章是不能用作评高级职称的，也就是说评高级的时候还要发表新的文章，并且对期刊要求更高了。具体的你可以去问问爱学术论文网，我同事都在那里发表的，期刊也都拿到手了，很满意，希望对你有帮助
1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。5、论文正文：（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容：a.提出-论点；b.分析问题-论据和论证；c.解决问题-论证与步骤；d.结论。6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
发表sci期刊论文有什么要求？学术论文公开发表必须在正规学术期刊上。由于它是公开发表物，需要遵循某些期刊的发表要求。无论是在国内学术期刊还是国际学术期刊上发表，都是这样。国际学术期刊的发表要求与国内学术期刊大不相同，而且在期刊上存在一定的差异。下面一起来看看发表sci期刊论文有哪些要求？sci期刊通常是国际上具有影响力和知名度的学术期刊，学术水平很高，这类期刊对刊物发表的要求也是比较高的。主要是对文章本身的要求，但对作者的身份职务没有什么特别要求，比国内一些核心刊物宽松一些。发表sci期刊的关键是文章的层次。撰写一篇好的sci论文的基础有两个方面。一是英语写作水平，二是专业知识水平。对国内大多数作者来说，英语写作水平不高。英语水平高也并不意味着英语写作水平就高。写作需要掌握一定的技能，也就是说，在正常的时间里，它需要不断的磨炼。以下是发表sci期刊论文写作的4个要点：1、文本摘要本文的摘要是对本文的简单总结，包括主要研究问题、方法、结果和结论。它可以用短语概括。摘要中的字数不应超过500个。2、引言这部分提出问题，回顾前人对这一问题的研究成果，即明确选题的研究背景，以及选题在整个学科中的重要性和必要性，注意清楚的哪些是别人的结论，哪些是自己的结论。3、方法和结果这是最关键的部分，包括实验对象、实验材料和实验过程。描述应该有一个清晰的层次感。每个步骤之间的顺序和相关性应清楚描述，不要引起实验过程混乱的现象，因为评审者最终判断你的实验是否合理，是从这个过程中描述来的。4、参考资料应标记引用内容，这是一个基本的学术道德要求。引用过程中未指出文献档的来源出处会造成本人的成功内容是假象，以免造成剽窃的现象。同时也会被误认为是一种抄袭，因此为了避免在影响作者个人发展时出现这样的误解，所有引用的部分都需要体现在参考中，甚至一些不起眼的内容也需要标准清楚。因此，发表sci期刊论文的各个方面要求相对较高，应特别注意写作。此外，还应特别注意语法和时态的应用。毕竟，英语表达与汉语不同。如果作者的英语写作水平不够高，或者在写作时感觉比较吃力。就需要有针对实践性的积累。或者是找一些专业机构指导润色。这将提高发表效率。有关发表sci期刊论文的详细信息，可咨询泰杰生物的小编。
论文发表的旗杆不见了
山东水利职业学院信息工程系毕业论文 (设计)指导书（适用于2007届电子信息工程、计算机控制专业）目 录毕业论文（设计）任务书一．毕业论文（设计）的目的和任务二．毕业论文（设计）的程序和步骤三．毕业论文（设计）的结构与要求四．毕业论文（设计）的指导工作及对学生的要求五．毕业论文（设计）与答辩的时间安排六．毕业论文（设计）成绩的评定七．毕业论文（设计）参考选题八．附件山东水利职业学院 信息工程系2007届学生毕业设计(论文)任务书指导教师 职 称 需要学生人数及专业 课题名称 课题内容及意义对学生的要求 进度安排参考文献备注：学生分为计算机应用、电子信息、网络技术、计算机控制等专业。一．毕业论文（设计）的目的和任务根据国家教育部的要求，高等学校毕业生在毕业前要进行撰写论文或进行毕业设计（统称毕业环节），这是高等教育不可或缺的一个重要环节。毕业环节注重理论与实践相结合，将课堂学到的知识与实际工作中的问题结合起来，培养学生解决实际问题的能力，同时也增强了学生适应实际工作的能力，是迈向实际工作岗位前的一次重要演练。通过毕业论文（设计），使学生运用所学的软、硬件知识，独立分析解决计算机应用的实际问题，掌握应用软件开发的基本模式和步骤，以达到将理论知识学以致用、融会贯通的目的。学生论文（设计）要完成的任务是：1．根据所选毕业论文（设计）的题目，到各有关单位进行现场实习和调研，搜集并整理有关资料、文献。2．根据实习和调研所掌握的资料，对论文（设计）题目中所涉及的问题进行分析论证，提出见解，编写应用程序，最终完成论文（设计）。二．毕业实习与论文（设计）的程序和步骤：毕业论文（设计）的工作大致可分为如下阶段：（一）选题阶段根据给出的论文题，按自身的理解和对题目的熟悉程度，填报论文题目，学生也可自行选择未给出的论文题。学生须明确所选题目的要求及深度。学校根据学生填报的毕业论文（设计）志愿，在综合评定后，最终确定学生的论文题目，并指定指导教师。自选题须经指导教师认证。（二）撰写论文阶段在教师的指导下，对所选题目目前的状况及用户的要求进行需求分析，提出解决方案，画出系统流程图，编写程序，进行上机调试，最终完成论文（设计）。（三）毕业答辩阶段学生按期做完毕业论文（设计）后，交给指导教师审阅，教师要写出审阅意见，并在论文上签字。在没有特殊情况下，学生均须进行毕业答辩。答辩按以下程序进行：1．学生向答辩委员会报告本人论文的主要内容；2．答辩委员会和参加老师对论文提出问题；3．学生对所提问题进行答辩；4．答辩委员会给出答辩成绩。三．毕业论文（设计）的结构与要求◆毕业论文或毕业设计报告字数不少于12000字◆毕业论文（设计）任务书◆目录◆中文摘要◆英文摘要（Abstract）（可选）◆前言：本课题研究的意义、国内外相关课题的状况介绍等。◆系统的需求分析：系统需求、本课题任务及目的等。◆系统开发工具：本课题使用的软件工具介绍等。◆系统设计与开发：本课题程序结构、数据结构、算法、系统开发流程、主要模块及其原程序注释、遇到的问题及解决方案等。◆代码调试与系统测试：应用程序测试、系统测试等。◆总结：系统的功能、使用说明、存在的问题、收获和体会等。◆附录◆参考文献四、毕业论文（设计）的指导工作及对学生的要求（一）指导教师的主要工作指导学生拟定论文进度，布置给学生应完成的工作并检查其执行情况，每周至少半天时间对所带学生进行指导。引导学生拟定论文提纲，帮助学生分析论文所涉及的问题，对方案的可行性、流程的正确性、程序的严谨性等进行审查，并提出意见，做好论文的审阅和学生的释疑工作。（二）对学生的要求1、拟定个人工作计划，搜集、阅读、分析、整理有关资料；2、复习有关专业理论及编程需用的程序语言，做好实习、撰写论文准备工作。3、在毕业环节过程中，要严肃认真，积极主动，独立思考，努力钻研。对论文内容要充分理解和把握，要有自己的独立见解，不应简单抄袭资料。做好答辩的准备工作。4、遵守实习、劳动纪律，注意安全。服从教师指导，虚心向实习单位的工作按质、按量、按期完成毕业论文。五．毕业论文（设计）与答辩的时间安排序号 专业名称 毕业设计时间 备注1 电子信息专业（04级普通、对口） 第10周～第18周(2007.5.7~2007.7.6) 2 计算机控制及应用专业（04级普通） 第10周～第18周(2007.5.7~2007.7.6) 答辩时间另行通知。以上时间如有变化，会及时通知。六．毕业论文（设计）成绩的评定毕业论文的成绩分为：优、良、中、及格、不及格五级。毕业论文的成绩将综合考虑毕业环节个人表现、论文水平及毕业答辩的情况。七．毕业论文（设计）参考选题设计题目一 三相异步电动机转速控制系统1、 任务设计一个小型计算机控制系统，控制三相异步电动机的转速。要求在一定范围内电机转速保持在设定转速上。2、要求(1)、电机转速控制范围为0-1200RPM。（2）、要求设置相应的按钮使用户能够设置电机转速、算法参数大小以及电机的启动和停止等。（3）、电机控制算法可以采用PID算法、模糊控制算法、模糊PID控制算法等。（4）、电动机的转速调整通过晶闸管调压模块调整加到三相交流异步电动机的电压来实现。（5）、要求在系统处于稳定状态时，系统的设置值与实际输转速之间的误差（即稳态误差）控制在15%以内。设计题目二 电烤箱温度控制系统1、任务设计一个电烤箱温度控制系统，要求在一定范围内电烤箱温度保持在设定温度上。2、要求(1)、温度范围为0-200℃。（2）、温度值、控制参数等可以手动设置并能显示设定温度、实际温度、控制参数等（3）、系统的启动和停止等操作可以通过键盘控制。（4）、温度控制精度要求在正负5℃。设计题目三 自动往返小车的设计1、任务设计制作一款具有智能判断自动往返功能的小车，能沿设定轨道自动往返。路长20厘米，并在路的两边贴有黑线轨道，路中间贴有数片铁片，路两头有路障。2、要求（1）、能在路两头自动往返行驶（2）、寻迹功能（按路面的黑色轨道行驶）。（3）、检测路面所放置的铁片的个数的功能。（4）、计算并显示所走的路程和行走的时间，并可发声发光。设计题目五、自动水温控制系统1、任务设计并制作一个水温自动控制系统，控制对象为1升净水，容器为搪瓷器皿。水温可以在一定范围内由人工设定，并能在环境温度降低时实现自动控制，以保持设定的温度基本不变。2、要求（1）温度设定范围为40～90℃，最小区分度为1℃，标定温度≤1℃。（2）环境温度降低时（例如用电风扇降温）温度控制的静态误差≤1℃。（3）用十进制数码管显示水的实际温度。设计题目六、数字式工频有效值多用表1、任务设计并制作一个能同时对一路工频交流电（频率波动范围为50 ±1Hz、有失真的正弦波）的电压有效值、电流有效值、有功功率、无功功率、功率因数进行测量的数字式多用表。参见附图。2、要求（1）测量功能及量程范围a、 交流电压：0～500V；c、 有功功率：0～25kW；d、 无功功率：0～25kvar；e、 功率因数（有功功率/视在功率）：0～1 。为便于本试题的设计与制作，设定待测0～500V的交流电压、0～50A的交流电流均已经相应的变换器转换为0～5V的交流电压。（2）准确度a、 显示为 位（0.000～4.999），有过量程指示；b、 交流电压和交流电流：±（0.8％读数＋5个字），例：当被测电压为300V时，读数误差应小于±（0.8％×300V＋0.5V）＝±2.9V ；c、 有功功率和无功功率：±（1.5％读数＋8个字）；d、 功率因数：±0.01 。（3）功能选择：用按键选择交流电压、交流电流、有功功率、无功功率和功率因数的测量与显示设计题目七、液体点滴速度监控装置1、任务 设计并制作一个液体点滴速度监测与控制装置，示意图如右图所示。2、要求 （1）在滴斗处检测点滴速度，并制作一个数显装置，能动态显示点滴速度（滴/分）。 （2）通过改变h2控制点滴速度，如右图所示；也可以通过控制输液软管夹头的松紧等其它方式来控制点滴速度。点滴速度可用键盘设定并显示，设定范围为20~150(滴/分)，控制误差范围为设定值 ±10% ±1滴。 （3）调整时间≤3分钟（从改变设定值起到点滴速度基本稳定，能人工读出数据为止）。 （4）当h1降到警戒值（2~3cm）时，能发出报警信号。 3、说明 （1）、控制电机类型不限，其安装位置及安装方式自定。 （2）、储液瓶用医用250毫升注射液玻璃瓶（瓶中为无色透明液体）。 （3）、受液瓶用1.25升的饮料瓶。 （4）、 点滴器采用针柄颜色为深蓝色的医用一次性输液器（滴管滴出20点蒸馏水相当于1ml±0.1ml）。 （5）、赛区测试时，仅提供医用移动式点滴支架，其高度约1.8m，也可自带支架；测试所需其它设备自备。 （6）、滴速夹在测试开始后不允许调节。 （7）、发挥部分第（2）项从站功能中，c中的“异常情况”自行确定。 设计题目八、自动控制升降旗系统1. 任务设计一个自动控制升降旗系统，该系统能够自动控制升旗和降旗，升旗时，在旗杆的最高端自动停止；降旗时，在最低端自动停止。自动控制升降旗系统的机械模型如图所示。旗帜的升降由电动机驱动，该系统有两个控制按键，一个是上升键，一个是下降键。2. 要求（1）、按下上升按键后，国旗匀速上升；上升到最高端时自动停止上升；按下下降按键后，国旗匀速下降，下降到最低端时自动停止。（2）、能在指定的位置上自动停止。（3）、为避免误动作，国旗在最高端时，按上升键不起作用；国旗在最低端时，按下降键不起作用。（4）、升降旗的时间均为43秒钟，与国歌的演奏时间相等。（5）数字即时显示旗帜所在的高度，以厘米为单位，误差不大于2厘米。附件一：山东水利职业学院 信息工程系毕业论文（设计）撰写规范一、论文印装（一）装订要求论文一律用A4（210mm279mm）标准大小的白纸打印并装订（左装订）成册。论文在打印时，要求纸的四周留足空白边缘，以便装订和批注。每页的上边距和左边距侧(订口)应分别留边25 mm，下边距和右边距(切口)应分别留边20 mm。 （二）字体要求1. 论文标题： 小2宋体字，黑体； 小标题1： 小3宋体字，黑体； 小标题2： 4号宋体字，黑体；2. 正文标题： 参考（五）正文部分；3. 正 文： 小4宋体字；4. 参考文献： 5号宋体字；5. 英文摘要： 标题：小3， 正文：小4，字体 ：Times New Roman二、论文结构及要求毕业论文由以下部分组成：1.封面；2.毕业设计（论文）任务书；3.中文摘要；4.英文摘要；5.目录；6.正文；7.结论；8.致谢；9.参考文献；10.有关图纸(大于3#图幅时单独装订)。（一）封面及毕业设计（论文）任务书封面是论文的外表面，提供应有的信息，并起保护作用。封面上包括下列内容：1.论文题目，用三号宋体字标注在题目栏；2.论文的作者和指导教师；3.所属系（部、中心）、专业、年级、学号。论文封面（见附件八）。任务书由指导教师填写，经系（部、中心）或教研室主任签字后生效。（二）中英文摘要（中文在前，英文在后）及关键词摘要是论文内容的简要陈述，应尽量反映论文的主要信息，内容包括研究目的、方法、成果和结论，不含图表，不加注释，具有独立性和完整性。中文摘要一般为300 字左右，英文摘要应与中文摘要内容完全相同。“摘要”字样位置居中。关键词是为了满足文献标引或检索工作的需要而从论文中选取出的用以表示全文主题内容信息的词或词组。关键词包括主题和自由词：主题词是专门为文献的标引或检索，尽量从《汉语主题词表》中选用；自由词则是未规范化的即还未收入主题词表中的词或词组。每篇论文中应列出3～5个关键词，它们应能反映论文的主题内容。其中主题词应尽可能多一些，关键词作为论文的一个组成部分，列于摘要段之后。撰写要求有英文摘要的论文，还应列出与中文对应的英文关键词（Key words）。关键词排在摘要正文部分下方。（三）目录目录按三级标题编写，要求层次清晰，且要与正文标题一致。主要包括绪论、正文主体、结论、致谢、主要参考文献及附录等。（四）绪论1.绪论其目的是向读者交代本研究的来龙去脉，作用在于使读者对论文先有一个总体的了解。绪论要写得自然、概括、简洁、确切。2.绪论的内容有如下几项：（1）研究的目的、范围和背景。（2）理论依据、实验基础和研究方法。（3）预期的结果及其地位、作用和意义。（五）正文正文是论文的核心部分，论文的论点、论据和论证都在这里阐述，因此它要占主要篇幅。由于论文作者的研究工作涉及的学科、选题、研究对象和研究方法、工作进程、结果表达方式等差异很大，所以对正文中要写的内容不作统一规定；但总的思路和结构安排应当符合“提出论点，通过论据或数据对论点加以论证”这一共同的要求。正文必需客观真切、准确完备、合乎逻辑、层次分明。1.对正文主题的要求（1）主题新颖，研究、解决、创立需研究和解决的问题。（2）主题深刻，抓住问题的本质，揭示事物的主要矛盾，总结出事物存在、运动、变化和发展的客观规律。（3）主题集中，一篇论文只有一个中心，要使主题集中，凡于本文主题无关或关系不大的内容不应涉及，不过多阐述，否则会使问题繁杂，脉络不清，主题淡化。（4）主题鲜明，论文的中心思想地位突出，除了在论文的题目、摘要、前言、结论部分明确地点出主题外，在正文部分更要注意突出主题。2.对结构的要求论文撰写通行的题序层次大致有以下几种格式：第一种 第二种 第三种 第四种一、 第一章 第一章 1.（一） 一、 第一节 1.11. （一） 一、 1.1.1（1） 1. （一） 1.1.2（1）格式是保证文章结构清晰、纲目分明的编辑手段，撰写毕业论文可任选其中的一种格式，但所采用的格式必须符合上表规定，并前后统一，不得混杂使用。格式除题序层次外，还应包括分段、行距、字体和字号等。第一层次（章）题序和标题居中放置，其余各层次（节、条、款）题序和标题一律沿版面左侧边线顶格安排。第一层次（章）题序和标题距下文双倍行距。段落开始后缩两个字。行与行之间，段落和层次标题以及各段落之间均为单倍行距。第一层次（章）题序和标题用小三号宋体字，黑体。题序和标题之间空两个字，不加标点。 第二层次（节）题序和标题用四号宋体字，黑体。 第三层次（条）及以下各层次题序及标题一律用小四号宋体字，黑体。（六）结论结论即结束语、结语，是在理论分析和实验验证的基础上，通过严密的逻辑推理得出的有创造性、指导性、经验性的结果描述。结论作为单独一章排列，但标题前不加“第XXX章”字样。结论是整个论文的总结，应以简练的文字说明论文所做的工作，一般不超过两页。（七）致谢对指导教师和给予指导或协助完成毕业设计（论文）工作的组织和个人表示感谢。文字要简捷、实事求是，切忌浮夸和庸俗之词。（八）主要参考文献1.参考文献参考文献应是论文作者亲自考察过的对毕业论文有参考价值的文献。参考文献应具有权威性，要注意引用最新的文献。参考文献在整个论文中出现的次序用[1]、[2]、[3]……形式统一排序，依次列出。2.参考文献的表示格式为：著作：[序号]作者.译者.书名.版本.出版地：出版社，出版时间.引用部分起止页 期刊：[序号]作者.译者.文章题目.期刊名.年份.卷号(期数). 引用部分起止页 会议论文集：[序号]作者.译者.文章名.文集名 .会址.开会年.出版地：出版者.出版时间.引用部分起止页 例：[1] 刘国均,陈绍业.图书馆目录.第1版.北京:高等教育出版社，1957[2] 傅秉义,陈运泰,祁贵中.地球物理学基础.北京:科学出版社，1958,447[3] 华罗庚,王元.论一致分布与近似分析.中国科学，1973（4）：339~357三、其他要求（一）表格论文的表格可以统一编序（如：表15），也可以逐章单独编序（如：表2.5），采用哪种方式应和插图及公式的编序方式统一。表序必须连续，不得重复或跳跃。表格的结构应简洁。表格中各栏都应标注量和相应的单位。表格内数字须上下对齐，相邻栏内的数值相同时，不能用‘同上’、‘同左’和其它类似用词，应一一重新标注。表序和表题置于表格上方中间位置，无表题的表序置于表格的左上方或右上方（同一篇论文位置应一致）。（二）图插图要精选。图序可以连续编序（如 图52），也可以逐章单独编序（如 图6.8），采用哪种方式应与表格、公式的编序方式统一，图序必须连续，不得重复或跳跃。仅有一图时，在图题前加‘附图’字样。毕业设计（论文）中的插图以及图中文字符号应打印，无法打印时一律用钢笔绘制和标出。由若干个分图组成的插图，分图用a,b,c,……标出。图序和图题置于图下方中间位置。（三）公式 论文中重要的或者后文中须重新提及的公式应注序号并加圆括号，序号一律用阿拉伯数字连续编序（如：（45））或逐章编序（如（6.10）），序号排在版面右侧，且距右边距离相等。公式与序号之间不加虚线。（四）数字用法公历世纪、年代、年、月、日、时间和各种计数、计量，均用阿拉伯数字。年份不能简写，如1999年不能写成99年。数值的有效数字应全部写出，如：0.50；2.00不能写作0.5；2。（五）软件软件流程图和原程序清单要按软件文档格式附在论文后面。（六）工程图按国标规定装订 图幅小于或等于3#图幅时应装订在论文内，大于3#图幅时按国标规定单独装订作为附图。（七）计量单位的定义和使用方法按国家计量局规定执行。（八）附录1.附录附录是论文主体的补充项目，为了体现整篇论文的完整性，写入正文又可能有损于论文的条理性、逻辑性和精炼性，这些材料可以写入附录段，但对于每一篇论文并不是必须的。 2.附录大致包括如下一些材料：（1）比正文更为详尽的理论根据、研究方法和技术要点，建议可以阅读的参考文献的题录，对了解正文内容有用的补充信息等；（2）由于篇幅过长或取材于复制品而不宜写入正文的材料；（3）一般读者并非必要阅读，但对本专业同行很有参考价值的资料；（4）某些重要的原始数据、数学推导、计算程序、框图、结构图、统计表、计算机打印输出件等。（5）附录段置于参考文献表之后，附录中的插图、表格、公式、参考文献等的序号与正文分开，另行编制，如编为“图1”，“图2”；“表1”，“表3”；“式（1）”，“式2”；“文献[1]”，“文献[2]”等。四、毕业设计（论文）装订顺序（一）毕业设计（论文）封面（二）毕业设计（论文）任务书（三）中文摘要、关键词（四）英文摘要、关键词（五）目录（六） 正文（七） 附录 （八） 封底
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我收集整理的自画像作文，欢迎阅读与收藏。
我嘛！怎么说呢？嗯！有了。
我叫杜帆，小名莹玉。关于这个名字，还有一段小故事呢！相传十三年前我在一个寒冷的冬天出生了，那就是一月十九日，据说在我刚生下来的那一刻，爷爷就为我起好了名字“莹玉”，全家人一致通过。可就在十几天之后，我却大病一场，所以我又改了名儿，叫杜帆，爸妈希望我在以后的日子里能够一帆风顺的长大。因此，莹玉便成了我的小名。
虽然我曾大病，但在刚学会走路的时候，我就常在大盆里玩水，每次都把衣服弄湿，等妈妈回来，对我又是生气又是怜爱，爷爷便护着我，给我买这买那，这是我从家里那本小相册里找到的。
从这以后，我自然就成了家里的小“笑星”。在几年的成长里我逐渐懂得了什么叫爱，那就是家人对我无微不至的关心。在我刚上小学的时候，妈妈就给我买来了许多漫画书，从此，我便成了名副其实的“书虫”。后来升入高年级时，爸爸又教我画画，从那时候开始，我就常把小鸡的腿子栓住，把小狗拉住，把小猫绑住，让他们成为我的绘画对象。有时候没纸了，我就在墙上画，就为这，我家的墙刷了一遍又一遍。
上初中后，调皮的我现在稍稍有所收敛，有时候还很文静，但在家里依旧保持原样，俗话说的好嘛：江山易改，本性难移。
怎么样？通过我的介绍，大家这下了解我了吧！哦！忘了告诉你们，我的长相很普通，既不是樱桃小嘴，也不是高鼻子，更不是大眼睛。看，我就是这样的平凡。
走进四年级四班的教室，有一个胖胖的男生非常引人注目，因为他有些动作也太“疯”了。这个“疯子”就是我。
要说我的外貌，好像除了胖也没啥特点。不过如果你仔细瞧瞧我的五官，会发现我一个眼睛大，一个眼睛小，小的那只是双眼皮，大的那只是单眼皮。它们就像我这个人一样，常常处在纠结之中，要和对方对着干。我有时三更半夜还不睡，所以成为了一只长着黑眼圈的“熊猫”。
说到“疯”，我可是这方面的专家。在体育课上，老师要求我们绕着操场跑五圈，我开始跑了，很快我就与张念祖，张淩岳冲在最前面。在第四圈时，我们已经领先同学一圈多了。等到还剩最后一百米的时候，我就像一匹＂疯马＂一样狂奔。还发出撕心裂肺的吼声。似乎这一举动，也感染了其他两位同学。他们都跟着“疯”了起来！我们用闪电般的速度冲到了终点，同学们目瞪口呆地望着我们……
再说说爱好，我最喜欢的就是弹吉他了。每次弹起吉他，我的心就感觉像着了魔似的，非常激动，甚至让我感到有点自恋。我经常沉醉在自弹自唱中，爸爸妈妈也听得津津有味。记得有一次，我们一家出去玩的时候。我看见有人在弹吉他。听着听着，这个音没有弹响，那个调弹错了。我忍不下去了，一把抢走吉他，弹了起来，当时那个人是一脸茫然，不知所措，半晌才反应过来。因此，我被爸妈责骂的口水淹没了！不过这都改变不了我对吉他的热爱。只是我经常沉迷于半夜三更弹琴，这个还是得改改。
我就是我，一个疯狂的精神小伙！
我叫XXX，是一名少先队员。我的头发有些偏棕黄色，蓬蓬松松的，活像两个半圆。我有一个低低翘起的鼻梁，耳朵和嘴巴都小小的。我还有一双自带超硬窗户（眼镜），时大时小的眼睛。当我摘下眼镜时，眼睛就变小了，戴上之后又变大了。我右眼旁边有个不大明显的伤疤，那是我撞了楼梯脚之后留下的。当时本可以做手术，但我害怕，所以就有了这样一个尾随我一生的，讨厌的“跟屁虫”。虽说我个子“小巧”，但我在体育方面比我们班许多女生都要好一点，例如跳绳、跑步等。
我非常胆小。每次看到路边的乞丐，我非常想去给他们一些钱。可是我这颗被胆小包裹着的心不允许我这么做呀！只有眼睁睁看着他们离去。每当这时，我好想对着天上大吼三声“苍天啊！让我做一回好人吧！”童话里都是这样写的：叫三遍事就成真。不过那是在公共场合，我还是不好意思吼出声来。
我有个缺点，那就是有点懒。举个例子吧，每当老妈说要听写英语单词的时候，我就有一种感觉：我太难了！为此我还对老妈大发牢骚，惹得妈妈很生气。后来我一看，只有五个单词。妈妈说因为我偷懒就要把听写的单词量乘以五，那不是——我就要写25个单词？天啊！哦买嘎！那时我后悔极了，想着世界上要是有卖后悔药的就好了。上天你快帮我改正这个毛病吧！
这就是我，人总要长大，我相信自己也会越来越好的。
我叫xxx，是一个脾气有些火爆，爱音乐的男孩儿。在我标准的瓜子脸上镶嵌着一双闪亮小眼睛，一个翘皮的小鼻子。一双“招风大耳”守护在小脸的两旁。我很瘦，像一个旗杆子一样。有同学笑话我，说我就像蒲公英一样亲，如果刮大风，一定会把我吹到世界各地。
我的容貌还勉强说还可以。我的头发又密又黑，黑头发的“腰板儿”很直，用手把头发按下后，它立刻就像一个刺猬一样又直了起来。不管去哪里，大人们都爱摸摸我的头，不由自主的说：“这孩子头发太好了，将来一定有骨气。”
我有许多的兴趣爱好，其中我最喜欢的一个就是弹电子琴。有一次我参加一个比赛，在上台的时候，我心里就像打起小鼓一样，“咚、咚、咚……”敲个不停。上了台，我深吸一口气，坐在椅子演奏起来，本来信心满满的我，到最后感觉完全乱套了。每按下一个音符，就感觉台下的人正在用异样的眼光看着我。我心想这可不行，我可是电子琴“小王子”呀！我重新调整呼吸，闭上眼睛弹了起来，心里想：“用心弹吧，小子。不要管台下的人在如何评论我弹的好坏”。终于我“弹”过了这道“鬼门关”，台下突然响起一阵热烈的掌声，最后我居然赢得了冠军。
我的性格有些火爆，同学们都说我是“吃火药”长大的。一点就“爆”。听了这话，气的我都要吐血了，狠狠地把同学瞪了一眼。心里想着再也不和他玩了。还有我戴眼镜，有的同学就说我是“小四眼”，不用说你们也猜到了，我又把那个同学开始了一场“唇枪舌战”。但是事后，我认为我的同学不应该人身攻击，我也不应该乱发脾气。
这就是我，一个帅气、喜欢弹电子琴，还有点“小火爆”的小男孩儿，很希望和大家做朋友。
李字就不用说了，爸爸姓李，我也就跟着姓李。政字有几种解释。我对政字的理解是这样的：我认为，爸爸妈妈希望我考上大学，努力工作，在政府里做个好官，象朱德爷爷那样，让百姓们过上幸福安宁的生活。
我的名字介绍完了，下面就来介绍我的具体情况吧。我常留短发，长着香蕉一样弯的眉毛，眉毛下是一双明亮的大眼睛，眼睛里镶嵌着两颗葡萄一样的眼珠子。鼻梁挺直。喜欢穿蓝色上衣、黑色牛仔裤。喜欢数学，讨厌语文。喜欢打电脑，讨厌下围棋。
我的优点是学习好。因为四（3）班的数学老师和我是亲戚，妈妈就想办法把我调入了四（3）班。考第一单元，我觉得非常简单，几笔一挥，做完了。第二天，我看分数，100分。就因为我太自负，养成了许多坏毛病。
我的缺点是作文写不好。常听辅导班杨老师说，我在描写方面很欠缺，作文内容太空泛、太夸张，既不形象生动，也不具体感人……听到这样的评价，我真想抱头大哭。但为了改正这些缺点，我也只能每天硬着头皮认真听杨老师教诲了。
我的爱好是打电脑、打乒乓球。打电脑一般都是玩游戏。有时，爸爸叫我在电脑上下围棋或者看作文。双休日，我打游戏的时间被限定为四—五小时，下围棋一小时，看作文一个半小时。我觉得打游戏的时间太短，下围棋和看作文的时间太长。爸爸妈妈和我的想法刚好相反。他们经常叫我少打游戏，可我就是管不住自己。
打乒乓球是我的强项。这次学校举行的乒乓球大赛，我都代表班级参加的呢。我们班选拔参赛选手必须要打赢张老师。我费了好大的劲，总算取得了参赛资格。我们班只有三个男生的参赛资格，嘿嘿，很幸运，我是其中之一。
我介绍完自己了。你们呢？也给我介绍介绍吧。
嗨！大家好！我叫王欣怡，一个11岁的小女孩，个子不高，身材微微有点胖哦。嘿嘿！我的皮肤很白，圆圆的脸蛋上有一双水晶葡萄般的大眼睛，炯炯有神的！我还有一头乌黑的长发，发质很好，这是随了妈妈，因为我妈妈头发就很好哦！
我性格开朗，活泼又好动，每天都蹦蹦跳跳的，当然啦，上课的时候除外哦！哈哈！别人都说我是个“假小子”，不管是男生还是女生，我都可以和他（她）们迅速打成一片，成为“铁哥们”、“好闺蜜”。我很爱交朋友，因为朋友多了，乐趣就多啊！
我的爱好有很多，比如唱歌、跳舞、画画……我是班里的文娱委员，在这方面，我可是班里的积极分子，我每天都唱歌，无论是洗脸、上厕所，还是放学的路上……歌声是我一天中必不可缺少的东西呢！因为唱歌使我快乐嘛！
我喜欢阅读。曾经，我很抗拒阅读，觉得课余时间就是玩的，看课外书会占据我的时间，所以妈妈让我阅读的时候，我心里是一万个不情愿。可是慢慢地，我爱上了阅读，它好神奇哦，能让你哭，让你笑，让你紧张，让你温暖……阅读不仅丰富了我的课余生活，也增长了更多的知识。现在的我，对阅读似乎着了魔一般！
我觉得自己有点强迫症，只要看见东西放得乱七八糟的，我就忍不住想整理一下，让它们各归各位，整整齐齐的，这样我才会觉得舒服，于是妈妈给我起了个外号——“整理小能手”！我虽然喜欢整理，但是记性不是很好！有时候，自己放的东西，总是忘记放哪里了，怎么都找不到。妈妈经常因为这个调侃我，还叫我“忘忘小公主”。嘿嘿，是不是很搞笑呢！
这就是我，一个爱说爱笑，爱唱爱跳，爱玩爱闹，有点“神经质”的小女孩！我虽然很普通，但却独一无二哦！
你愿意和我成为朋友吗？
我，你知道吗？如果你已经迫不及待地想知道的话，就请听我一一道来。
我的外型，嘿嘿，很帅——国字脸，单眼皮，笑起来连眼睛都看不见了。可是身材，说了可能会吓到你们，一百三十斤，也是全班第一重！不过，体育方面，我最喜欢爬山，因为爬山对我来说有挑战性。
我有一个爱好，就是喜欢看医学方面的书籍，一看起来，连时间都忘记了。有一次，我正在津津有味地看着一本医学生物书。妈妈刚好烧好了饭，对全家喊：“吃饭了！有美味的土豆炖牛肉哟！”可如今最喜欢土豆炖牛肉的我却继续沉浸在医学的世界中，没有动静，妈妈感到有些疑惑，最后还是走到我身后轻轻拍了我一下。说：“该吃饭了！”我才突然反应过来，当时我正看到医学书最精彩的地方，所以，我头也不抬地对妈妈说：“你们先吃吧，我再看一会儿！”又继续埋头看书了。
可我的缺点数起来，比优点多“九九八十—”呢！比如：上课不认真听课，容易走神，时间概念不强……
就拿上课来说吧。有一次，老师在课堂上正要给我们讲知识要点呢，我却被窗外的雨给吸引住了，压根就没听老师在讲什么，老师突然提问我问题，我才反应过神来。但是由于我刚才没听，一时哑口无言。老师立刻教育我，我也知道自己错了。不过，针对以上的缺点，我会努力改进的，更是一定要改进的。
这就是我，你知道了吗？哈哈，答对了！我就是——王博文。
我是一个聪明活泼又开朗的小男孩，今年9岁，有着浓浓的眉毛，中国式的圆鼻子上挂着一付蓝边近视眼镜，看上去文质彬彬的。
我虽然外表很瘦弱，其实我很喜欢体育运动，身体也很棒，几乎每个学期不请病假。我很大方，愿意把我的零食和玩具与同学们一起分享。每到双休日，就有很多同学到我家来玩。我也很幽默。同学们常常被我逗得前俯后仰。我很喜欢阅读和写作，同学们叫我"杨万里"。一有空我就捧起书尽情地遨游在知识的海洋里，常常忘了吃饭。我几乎每个星期就能看完一本厚厚的书。书给我带来了无穷的乐趣。我在学校里是一个"阳光男孩"，喜欢和同学们谈心。我的学习成绩优良，曾获得过"阳光少年"，数学"纠错小能手"的称号，在年级段的作文比赛中荣获三等奖。也通过了全国少儿英语二级考核。我也有很多缺点，最大的缺点是拖拉马虎，这次考试，我竟把"疏通道路"写成"疏通道理"。记得三年级的期末考试，我拖拉到一个程度，作文来不及写，只写了一半，结果考了八十七分，被妈妈狠狠地批评了一顿。
现在知道我是谁了吧，我就是"大名鼎鼎"的杨浩恺。
我，只不过是一个小小的的书桌。不过我可是小主人最喜欢的学习工具呢！
我的头被分成漂亮的格子状，就像戴着一条漂亮的格子头巾。肚子是方方的，还能打开往里放东西呢！不过，我可不是什么“草包肚子”，我是名副其实的“一肚子知识”。说到我的腿，那可是最奇怪的了。别的桌子都是四条腿，可我只有两条腿，腿的样子很是奇怪，它就像金鱼的下半身：上面是一半鼓鼓的肚子，中间窄了许多，再往下是大大的三角，正如金鱼的尾巴。
我的作用有很多，比如：主人下学后趴在我肚子上学习、写作业。主人还总坐在我身边，靠着我的头，读一些童话、科普知识、三字经等给我听，她读的太好听了，我常常听的都入迷了。
我的身高大约是1.5米，宽大约有1.0米。我身着淡雅的黄色衣裙，上面还点缀着些漂亮的木纹，更增添了几分素雅的书香。
我的头部分为三层。第一层放的大都是工具书，在书的旁边，还放了小主人俏皮的照片，这样，她上学或者出去玩的时候，我看着她笑嘻嘻的样子，就不会寂寞了。第二层放了小主人常常看的作文书和学习辅导书。这里面可有好多知识和道理呢！还有主人每天必用的字典和词典。第三层外面有个挡板。抓住上面的两个把手，一拉，里面的工具就映入眼帘了：调色盘（学习书画用的工具）、尺子、多余的铅笔盒等一些不常用的工具。挡板外面，贴了主人的每日安排表、课程表和几张贴画，它们把我打扮的可漂亮了。
现在，小主人正趴在我身上，写一篇名字叫“书桌自画像”的日记，它真的很有趣。瞧！你已经一口气把它读完了。
瞧，对面走来一个高高的小男孩，他一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上带着一副眼镜，薄薄的嘴唇还有一张能说会道的嘴。十分喜欢下象棋和打乒乓球。
每到周末，他都会找爸爸下几盘象棋。他们摆好棋就开始“调兵遣将”了。有一回，他以一招“海底捞月”赢了爸爸，正当他沉浸在喜悦之中时，忽然，爸爸喊了一声“等一下，我还没有输呢！”说完就撤回了车反将了他一军。他一瞧，赶快招架，连将自己的炮调回阵地都顾不得了。爸爸捏了一把汗说：“好险呐，我差点就输了。”于是，他们就继续对战起来。过了一会儿，呀用了一招“WC马”，不料老爸毫不畏惧，用炮堵住了马的去路。他又用车赶去支援，但是老爸趁他不备，用了一招“闷宫炮”，将他彻底将死了，他只能乖乖认输。可虽然输了，他依然很开心。
他喜欢打篮球，更爱看书。他常常一看起书来就忘记了时间，连吃饭也置之脑后。
有一回，妈妈为他买了《爱的教育》一书。他一回到家，便津津有味的读了起来。他刚翻开书本就被书中的小主人公安利柯深深地吸引了。他不知疲倦的读着，时间在不知不觉中流逝。已经是晚上七点了他还坐在书桌前读书。这时，妈妈喊道：“儿子，你看书已经看了一下午了，快来吃晚饭吧!”他这才恋恋不舍的离开书桌。吃完了晚饭，他又一头扎进书的海洋里，一直看到晚上九点才去洗漱、睡觉。
他是谁？他就是我——黄小明，一个活泼开朗、兴趣广泛，又有几分执著的小男孩。
瞧！镜子前走来一个小女孩，不高不矮的个子，有144厘米，一头乌黑的头发，扎着一个高高的马尾辫，整齐的刘海下藏着一对又浓又黑的眉毛。眉毛下有一双小而有神的眼睛，哈哈大笑起来就“失踪”了，小巧玲珑的鼻子有点扁，一张樱桃小嘴里有口参差不齐牙齿，但是伶牙俐齿的哟。
我活波开朗，经常蹦蹦跳跳，充满活力。每天早上起起床，哥哥看起来都很想睡觉，而我却总是精神抖擞，还经常很多话，特别爱笑，爱闹……我也很爱学习，这几天，老师让我们天天坚持练十个生字。ー回到家，我就立马从书包里拿出生字本认认真真地练了起来。上课的时候我会专心听讲，还会积极举手回答问题。
但是我也有很多缺点，第一个是贪玩起来的时候我什么也不想干；第二个是马虎，考试的时候我会把减号看成加号，甚至还会把“6”写成“9”；最严重的缺点那就是丢三落四了，有一次，上学快迟到了，我就慌慌忙忙的走，到了学校门口才发现口罩没带，我打电话给妈妈，妈妈说：“你个小糊涂虫，就知道你经常丢三落四的，口罩啊，红领巾呀，书包里都帮你放着备用的呢，请你下次多长点记性。”
我有一个爱好，就是跳舞。我一听到音乐就会情不自禁的跳了起来。有时候还边哼歌边跳舞。记得在某个星期天，妈妈叫我下楼丢垃圾，我就边哼歌边跳着舞走，就在这时，一根电线杆好像知道我要经过那里似的，故意出现在那儿一动不动，忘形的我就差点撞了上去，我回去告诉妈妈，妈妈说：“你就是一个跳舞迷。”
我就是这个万花筒———刘梦涵，你们要是愿意和我交朋友，你还会看到一个五彩缤纷的我。
大家瞧，这是谁，她有着一头乌黑油亮的秀发，一张红润润的樱桃小嘴，一双葡萄似的大眼睛，一双勤劳的'小手去探索大自然的奥秘和知识的有趣。她相信只要努力就会有收获的。这就是我，一个活泼开朗、乐观自信的女孩一毕钰彤。
“小作家”的我
妈妈夸我是个小作家，一说到了作文，我就非常开心。老师夸我作文常常会用一些好词好句，语句很优美。我想着以后要当王淑芬、曹文轩这样的作家，但是我写出来的作文跟这些作家比只不过是一个刚长成的小幼苗。但我没有失去信心，依然努力地练习写作，我相信我的写作以后一定会有更大的进步和提升。
“小书法家”的我
我是一个爱书法的小女孩，老师同学们都说我写字写得好，三年级在一次书法比赛中老师叫我去参加书法比赛，我非常紧张，因为我写的字没有经过专业老师的辅导，因此我每天在家都练习，最后比赛结束后，我获得了二等奖，我也不灰心，以后每天都抽点时间来练习写字。
马马虎虎的我
我是一个马虎的小学生，在学校里老师布置的简单的计算题我有时都能做错一两题，试卷上最不应该做错的题我都能把题目看错了。爸爸和妈妈不知道用了多少种的方法让我改正，最后我终于改掉了马虎的坏习惯。
这就是我，一个小作家”的我，一个“小书法家”的我，一个马马虎虎的我，你们愿意和我做好朋友吗？
乌溜溜的小眼睛像月牙儿似的玫红色小嘴巴，一头黑色的瀑布从头顶垂到腰上，在镜子前笑一笑，眼睛眯成了一条缝，还有两个可爱的小酒窝。这就是我赵紫霏。
大家都说我活泼开朗，我也很擅长交朋友。我最爱和好朋友们在学校一起玩游戏，有说不完的话。有时候我刚说了一句话，大家就被我逗得哈哈大笑，弄得我莫名其妙地傻站在那儿。我也很喜欢和好朋友们去探险，有时我们一起去淇澳岛徒步，虽然在户外又晒又热，可是我能带着大家在浓密的树丛里来回穿梭，也会一起在礁石旁抓小螃蟹，大家都说我是个小小探险家。
我的爱好很广泛，有看书画画，跳绳唱歌等等，每样我都很喜欢，但是我最喜欢的还是看书。因为看书可以使我增长知识，拥有丰富的想象力，有时候看书入迷的我会像一座雕像一样坐在窗台上一动不动，爸爸叫我吃中午饭了，我都没有听见。但是我有一个坏习惯，我吃饭看书，走路有时也看书，上厕所我也会看书，爸爸妈妈三番五次的让我改掉这个坏习惯，可是我就是改不掉。有一次妈妈去上厕所，她拿纸巾的时候，发现架子上放着五六本我的书。妈妈又好气又好笑，对我说：“你是不是上厕所的时候又看书啦?我跟你说过多少次上厕所不能看书。”我只好不好意思地低下头来。
这就是我呀，性格开朗，喜欢看书的我。
敬爱的杨鹏老师，我是一个不高不矮的小男孩，“虎头虎脑”的圆脑袋上“印着”一双玲珑小巧的亮眼睛。
别看我的眼睛看起来像一条缝隙，在球场上用处可大了呢！观察对方球员跑位，指挥球员站位，眼睛可帮上了大忙呢！我最喜欢踢足球。二年级的我，看了足球世界杯，深深地迷上了足球。我看到电视里的球星们各个帅气十足的踢球姿势简直酷毙了！可真是羡慕极了！于是，我就吵着嚷着要妈妈给我去买足球和球框。我现在每天晚上写完作业都会踢一会，球技也大大提升了。
别看我长得“马马虎虎”的，我只要认真起来，不管做什么事，都难不倒我呢！其中我最厉害的是七巧板，在这儿我的“火眼金睛”也派上用场了，我的双眼注视着眯成那一条缝儿，只要是一点儿没拼好，就会被我这“又细又长的小缝眼”发现。从三年级开始比赛，通过自己不断的努力，我从校里到区里，再从区里到市里，最后到全国总决赛！每次参加比赛，我都尽自己最大的努力去争取最好的成绩。使我一次比一次厉害！连老师们都会给我竖起大拇指。
“完美”的我一定会隐藏着很多缺点……我最大的缺点就是胆子太小，记得上学期学校举行春游时，同学们都兴奋又大胆地闯进鬼屋，没有一丝犹豫，连有些女生都大摇大摆地朝鬼屋走去。可我心里挣扎许久，迟迟不能迈进一步。这时，耳边传来一声“邱致博，你怎么连鬼屋都不敢进，算什么男子汉！”听到同学的嘲讽，我便鼓起勇气，故作镇定大摇大摆地往鬼屋走去。可不一会儿，里面传来一声惊叫“啊、啊……好可怕啊！”听到这一喊声，我便撒腿就往外跑，绝对跑的比兔子还要快。
杨鹏老师，这就是我——喜欢踢足球又胆小如鼠的小男孩，你记住了吗？
我是个性格开朗的男生，眼睛很小，笑的时候象个月牙，眼睛旁边还有一颗痣，脸颊上有一个“酒窝”，说起这个“酒窝”还有点来历。小时候不小心碰到桌角，由于用力过猛，所以这个小“酒窝”就“诞生”了。最让我头疼的是我的牙齿，由于反颌和换牙造成的牙齿排列不整齐，我始终要戴牙套，让我变得“与众不同”。看完了我的外貌再来看看我的性格吧！我性格开朗，活泼好动。上课时我的手脚也没闲着过，站队的时候我像个小猴子一样东张西望，为此没少挨老师批评。我爱好读书和游泳。平时喜欢看历史方面的书籍，如：《三国演义》、《上下五千年》、《隋唐演义》等书籍。我的书架已经有三十多本书了。看完了我的自我介绍后猜到到我是谁了吗？
从我记事时起，就听老人说我长得挺带劲儿，像个男子汉。从那以后，我就常常站在穿衣镜前看我哪点像男子汉。
我有一双纯净明亮的眼睛。眼睛的上方有两道黑黑的剑眉，若有什么心事，而条眉毛就会往中间挤去，拧成两个小坑坑，显出了很有主意的样子。最招人喜爱的是我那个大脑门，爷爷说：
"脑门大聪明。"听了这话我可真高兴。有时我也会因为粗心做错一些事情，不过我相信我还是精明的。最让我脑火的是我长了一只鹰钩鼻子。它常常成为大家的笑料，不时地被谁揪一下，这时，我就会扬起我那尖翘的小下巴以示抗议。
看我的长相，我想它大概还是挺惹人喜欢的。虽然我还不大明白什么是男子汉，可我知道学习要用功，办事要认真，干啥要像啥，处处为别人着想。将来我一定能成为一名真正的男子汉。
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通信技术论文范文篇二 浅析量子通信技术 【摘要】量子通信作为既新鲜又古老的话题，它具有严格的信息传输特性，目前已经取得突破性进展，被通信领域和官方机构广泛关注。本文结合量子，对量子通信技术以及发展进行了简单的探讨。 【关键词】量子;通信;技术;发展 对量子信息进行研究是将量子力学作为研究基础，根据量子并行、纠缠以及不可克隆特性，探索量子编码、计算、传输的可能性，以新途径、思路、概念打破原有的芯片极限。从本质来说：量子信息是在量子物理观念上引发的效应。它的优势完全来源于量子并行，量子纠缠中的相干叠加为量子通讯提供了依据，量子密码更多的取决于波包塌缩。理论上，量子通信能够实现通信过程，最初是通过光纤实现的，由于光纤会受到自身与地理条件限制，不能实现远距离通信，所以不利于全球化。到1993年，隐形传输方式被提出，通过创建脱离实物的量子通信，用量子态进行信息传输，这就是原则上不能破译的技术。但是，我们应该看到，受环境噪声影响，量子纠缠会随着传输距离的拉长效果变差。 一、量子通信技术 (一)量子通信定义 到目前为止，量子通信依然没有准确的定义。从物力角度来看，它可以被理解为物力权限下，通过量子效应进行性能较高的通信;从信息学来看，量子通信是在量子力学原理以及量子隐形传输中的特有属性，或者利用量子测量完成信息传输的过程。 从量子基本理论来看，量子态是质子、中子、原子等粒子的具体状态，可以代表粒子旋转、能量、磁场和物理特性，它包含量子测不准原理和量子纠缠，同时也是现代物理学的重点。量子纠缠是来源一致的一对微观粒子在量子力学中的纠缠关系，同时这也是通过量子进行密码传递的基础。Heisenberg测不准原理作为力学基本原理，是同一时刻用相同精度对量子动量以及位置的测量，但是只能精确测定其中的一样结果。 (二)量子通信原理 量子通信素来具有速度快、容量大、保密性好等特征，它的过程就是量子力学原理的展现。从最典型的通信系统来说具体包含：量子态、量子测量容器与通道，拥有量子效应的有：原子、电子、光子等，它们都可以作为量子通信的信号。在这过程中，由于光信号拥有一定的传输性，所以常说的量子通信都是量子光通信。分发单光子作为实施量子通信空间的依据，利用空间技术能够实现空间量子的全球化通信，并且克服空间链路造成的距离局限。 利用纠缠量子中的隐形量子传输技术作为未来量子通信的核心，它的工作原理是：利用量子力学，由两个光子构成纠缠光子，不管它们在宇宙中距离多远，都不能分割状态。如果只是单独测量一个光子情况，可能会得到完全随机的测量结果;如果利用海森堡的测不准原理进行测量，只要测量一个光子状态，纵使它已经发生变化，另一个光子也会出现类似的变化，也就是塌缩。根据这一研究成果，Alice利用随机比特，随机转换已有的量子传输状态，在多次传输中，接受者利用量子信道接收;在对每个光子进行测量时，同时也随机改变了自己的基，一旦两人的基一样，一对互补随机数也就产生。如果此时窃听者窃听，就会破坏纠缠光子对，Alice与Bob也就发觉，所以运用这种方式进行通信是安全的。 (三)量子密码技术 从Heisenberg测不准原理我们可以知道，窃听不可能得到有效信息，与此同时，窃听量子信号也将会留下痕迹，让通信方察觉。密码技术通过这一原理判别是否存在有人窃取密码信息，保障密码安全。而密钥分配的基本原理则来源于偏振，在任意时刻，光子的偏振方向都拥有一定的随机性，所以需要在纠缠光子间分设偏振片。如果光子偏振片与偏振方向夹角较小时，通过滤光器偏振的几率很大，反之偏小。尤其是夹角为90度时，概率为0;夹角为45度时，概率是0.5，夹角是0度时，概率就是1;然后利用公开渠道告诉对方旋转方式，将检测到的光子标记为1，没有检测到的填写0，而双方都能记录的二进制数列就是密码。对于半路监听的情况，在设置偏振片的同时，偏振方向的改变，这样就会让接受者与发送者数列出现差距。 (四)量子通信的安全性 从典型的数字通信来说：对信息逐比特，并且完全加密保护，这才是实质上的安全通信。但是它不能完全保障信息安全，在长度有限的密文理论中，经不住穷举法影响。同时，伪随机码的周期性，在重复使用密钥时，理论上能够被解码，只是周期越长，解码破译难度就会越大。如果将长度有限的随机码视为密钥，长期使用虽然也会具有周期特征，但是不能确保安全性。 从传统的通信保密系统来看，使用的是线路加密与终端加密整合的方式对其保护。电话保密网，是在话音终端上利用信息通信进行加密保护，而工作密钥则是伪随机码。 二、量子通信应用与发展 和传统通信相比，量子通信具有很多优势，它具有良好的抗干扰能力，并且不需要传统信道，量子密码安全性很高，一般不能被破译，线路时延接近0，所以具有很快的传输速度。目前，量子通信已经引起很多军方和国家政府的关注。因为它能建立起无法破译的系统，所以一直是日本、欧盟、美国科研机构发展与研究的内容。 在城域通信分发与生成系统中，通过互联量子路由器，不仅能为任意量子密码机构成量子密码，还能为成对通信保密机利用，它既能用于逐比特加密，也能非实时应用。在严格的专网安全通信中，通过以量子分发系统和密钥为支撑，在城域范畴，任何两个用户都能实现逐比特密钥量子加密通信，最后形成安全性有保障的通信系统。在广域高的通信网络中，受传输信道中的长度限制，它不可能直接创建出广域的通信网络。如果分段利用量子密钥进行实时加密，就能形成安全级别较高的广域通信。它的缺点是，不能全程端与端的加密，加密节点信息需要落地，所以存在安全隐患。目前，随着空间光信道量子通信的成熟，在天基平台建立好后，就能实施范围覆盖，从而拓展量子信道传输。在这过程中，一旦量子中继与存储取得突破，就能进一步拉长量子信道的输送距离，并且运用到更宽的领域。例如：在�潜安全系统中，深海潜艇与岸基指挥一直是公认的世界难题，只有运用甚长波进行系统通信，才能实现几百米水下通信，如果只是使用传统的加密方式，很难保障安全性，而利用量子隐形和存储将成为开辟潜通的新途径。 三、结束语 量子技术的应用与发展，作为现代科学与物理学的进步标志之一，它对人类发展以及科学建设都具有重要作用。因此，在实际工作中，必须充分利用通信技术，整合国内外发展经验，从各方面推进量子通信技术发展。 参考文献 [1]徐启建，金鑫，徐晓帆等.量子通信技术发展现状及应用前景分析[J].中国电子科学研究院学报，2009，4(5)：491-497. [2]徐兵杰，刘文林，毛钧庆等.量子通信技术发展现状及面临的问题研究[J].通信技术，2014(5)：463-468. [3]刘阳，缪蔚，殷浩等.通信保密技术的革命――量子保密通信技术综述[J].中国电子科学研究院学报，2012， 7(5)：459-465. 看了“通信技术论文范文”的人还看： 1. 大学通信技术论文范文 2. 通信技术毕业论文范文 3. 通信技术论文范文 4. 关于通信工程论文范文 5. 大学通信技术论文范文(2)