安康市教研论文发表

教师论文写作技巧及发表办法

教科研能力是现代教师必备的基本素质之一。撰写教育论文,既是教师教科研能力的一种具体的展示,又是不断提升教科研能力的一种有效的途径和方法。然而,不可忽视的现实状况是部分中青年教师对撰写教育论文认识不够、信心不足。另外由于期刊数目的影响和职称论文发表需求过大，造成了职称论文难发表，发表职称论文难得现实。在此，与大家谈谈撰写教育论文的方法和发表技巧。

一、教育论文的结构和要求

教育论文一般由题目、作者单位、姓名、内容提要、正文、参考文献等五个部分组成。

1.论文题目

题目即论文的题名,它是论文的窗口,也称论文的眼睛。题目是论文内容的高度概括,论文通过题目传神韵、显精神、见水平。拟定论文题目的具体要求是:

(1)以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容。使读者看到了论文题目,就立即知道论文的特定内容是什么。

(2)力求简括、高度浓缩。论文题目一般不超过20个字,若较长,可加副标题。

(3)书写要规范。论文题目写在页首,通栏居中横写,上下各空一行。要注意:论文题目中间可加标点(或以一空格代标点),题目末尾不加标点,题目较长转行时,不要把一个完整的词分割开,力求整体美,和谐美、对称美。

2.论文作者

作者单位、姓名写在论文题目下方,最好在单位后面写上邮政编码。

3.内容提要

内容提要是论文内容的高度概括。但绝大多数报刊不作要求。

4.论文正文

正文由引论、本论、结论三部分组成。

(1)引论就是论文的开头话,或叫起始段。引论的内容是交代背景、提出论点或论题。开头话不太好写,俗话说“万事开头难”,写论文亦如此。引论要写得简洁明了、独具风格、引人入胜,是需要下一番功夫的。引论不宜过长,通常不超过两百字。

(2)本论是论文的主干部分。写好这部分的关键在于论证,即以理论论据或事实论据论证引论中所提出的论点。理论论据要注意科学性和逻辑性,科学性永远占主导地位。事实论据要可靠,要有说服力。论证中要特别详细阐明作者自己的独特见解,求新、求异、求实是论文学术水平高低的主要标准。如果以理论论据为主,论文的理论性就较强,可称为理论型论文,如果以事实论据为主,论文的经验性就较强,可称为经验性论文。篇幅较短的论文,其本论部分可以一气呵成,若篇幅较长,则可设大小标题。

(3)结论部分必须概括论点,突出主旨,或者提出研究的价值与意义。文字不宜过长,要特别精炼,要画龙点睛,而不可画蛇添足。

5.教育论文的参考文献

如果论文中引用了他人的重要论点或有关资料,就要在最后的参考文献中注明被引用的书刊名称、期号、题名及作者姓名。这有三个作用:其一,说明有可靠的依据,增强自己所写论文的说服力;其二,尊重他人的劳动成果;第三,避免有剽窃之嫌。

上述五个部分中,通常可省去内容提要和参考文献,正文中的结论亦可略去不写。一般情况下,作为论文至少要有题目,引论和本论。

二、撰写教育论文的一般步骤

第一步:定题选材———注重实践性和针对性

教育论文的题材从哪里来?主要来自于教育教学工作的实际需要和作者本人的实际感受。我们身在教学第一线,天天上课,天天与学生交往,只要做写作的有心人,题材多得很。讨论或争论一个问题、听其他教师的课得到的一点启发、学生学习中存在的典型问题、对教材教法的一种见解等等都是极好的写作素材。

第二步:立意定题———注重明确性和新颖性

立意就是确定论文的'中心思想,即主题。主题是作者对材料意义的一种判断,也是作者通过材料要表达的认识和对论文中所提出问题的总评价。它是论文的灵魂。主题确定了,文章的内容就要紧扣主题,突出主题,服务主题。主题确定以后定题名。

第三步:谋篇布局———注重严谨性和技巧性

这一步的任务是设计论文的结构,确定层次顺序。通俗一点讲,就是先写什么,后写什么,构思一个总体规划或叫框架。具体操作就是列论文提纲。教育论文的结构等同语文中议论文的结构,有并列式、总分式、递进式、对照式四种。最常见、最常用的是并列式。第四步:撰写初稿———注重层次性和独特性

在准备好充分的材料,拟定好论文提纲的基础上,便可按论文格式和写作要求撰写初稿。论文正文部分的撰写前面已作了说明,这里再谈几点具体要求:

(1)即事论理。教育论文毕竟属于议论文文体,议论性是最起码的要求,切忌停留在干巴巴的条文式列举中,也不可满足于教学现象的描述,要着力提升议论的层次,从理论高度阐明自己的论点。最忌论证不足而妄下结论。

(2)突出主题。写论文最重要的技巧就在于使材料更集中,主题更鲜明。初写论文者要防止文不对题或离题太远。

(3)分清层次。论文不能繁琐冗长,东扯西拉。层次分明、前后呼应、首尾一贯、逻辑严谨是论文的基本要求。

(4)见解独特。高质量论文一定要有自己独特的见解。这就要求我们勤于思考、善于思考、敢于思考。“矮子看戏曾何见,都是听人说短长”,跟在别人后面人云亦云,无论如何是写不出好文章来的。第五步:修改定稿———注重科学性和规范性

教育论文的初稿完成后要反复检查、修改,不要急于打印成文。主要检查有无科学性错误、题目是否贴切、材料与主题是否统一、结构是否严谨、论点是否明确、论据是否充分、词语是否准确、行文是否规范等等。

职称论文发表的技巧

目前，由于中国特有的考评体制，绝大多数教师、事业单位、行政机关、大企业工作人员，都需要进行职称评定。职称评定一般按照不同岗位，分为初级、中级、副高和高级等级别。而每进一个级别，就需要发表不同数量的学术论文。由于国内学术杂志有限，而需求众多，因此，论文发表难、发表论文难的现状，一直困扰着广大教师等急需论文的朋友。

根据不同地方的不同要求，论文可以发表在报纸和杂志。一般省级及其以上公开发行的报纸和杂志发表论文即可满足要求。另外，要提醒大家的是，很多地方要求，在诸如增刊、副刊、以书号代刊号的杂志、论文集等上面发表的论文，评职称时候，视为无效。要发表论文的教师培养们一定要睁大眼睛。

1.陕西省安康中学学校始建于1930年春，原名陕西省立第七中学；新中国成立后更名为陕西省安康中学。1951年，被确定为全省8所重点中学之一；1978年再次被确定为全省首批办好的16所重点中学之一；1989年10月被确定为全省24所重点中学之一。2006年9月被省教育厅确定为省级标准化中学。现为市教育局直属单设高级中学。基本概况学校占地48000平方米，建筑总面积超过50000平方米。由北向南依次分为体育活动区、教学办公区、生活休闲区三大组团。现有三个年级，在校生3000余人，有教职工180人。其中157名专任教师中，有特级教师3人，高级教师60人，中级教师61人；有省市教学能手56人，有突出贡献的中青年专家1人。有40余人分别被确定为国家、省、市级骨干教师培训对象。办学质量 1994年高考达省线人数首次突破100人大关，1999年突破300人大关。2002年、2004年、2006年二本线以上人数连续跨越400人、600人、700人大关。2007年高考，学校达一本线以上378人，达二本线以上738人。年年都有一大批学生被清华、北大、复旦、交大、人大等知名高校录取。高考成绩连续十余年名列全市前茅，在全省享有较高知名度。办学成果先后被授予全国先进体育传统项目学校、全国群众体育先进单位、省级文明单位、省文明单位标兵、省以校为本教研制度实验学校、省教育系统稳定安全工作先进集体、省科研兴校明星学校、省绿化模范单位、省退休干部管理服务先进单位等称号，并连续十余年被市委、市政府授予高中教育工作先进学校。05年10月，学校体育俱乐部被国家体育总局确定为国家级青少年俱乐部。06年12月，学校被北京奥组委、教育部、省政府命名为北京2008奥林匹克教育示范学校2. 旬阳中学创建于1942年10月，是一所全日制高级中学，属陕西省重点中学之一。学校现有38个教学班，在校学生2445人。在编教职工123人，其中专职教师101人，专职教师中有特级教师1人，高级教师31人，一级教师51人，有国家级骨干教师1人，省级骨干教师4人，市级以上教学能手15人，教师本科以上学历96人，在读研究生19人，教师学历合格率95%。学校有一个团结战斗，年富力强的领导班子，有一支素质过硬，作风优良的教师队伍。学校座落于风景秀丽的旬阳新城，占地面积30666平方米，布局合理协调，建筑错落有致，花木赏心悦目，环境优美，格调明快。建筑面积17084平方米。有镇泰科教楼，电化办公楼、图书实验楼、教学楼、五栋教职工住宅楼、学生公寓楼和即将动工修建的第二教学楼。现有语音室、微机室、阶梯教室、图书阅览室、音乐、美术、书法、劳技等专业教室。学校藏书45000册，每年征订260余种报刊杂志。校内体育场有250米环形跑道、3个篮球场、9个乒乓球场、一个羽毛球场。有双向控制校园网系统，有多媒体教室、标本陈列室、课件制作室、先进的物理、化学、生物实验室。教室配备投影仪、电视、广播等，学校标准化办学设施一应俱全。旬中自创办以来，为高校输送了10000多名合格新生。自1994年以来，学校高考一步一个台阶，步步攀升，特别是1999--2003年五年间有四年高考达省线人数位居安康市十县区重点中学之首。2003年上省线人数达历史最好水平，大学升学率达95%。考入重点大学人数不断攀升，每年都有为数不少的成绩优异者先后被清华、北大、浙大、人大、南开、复旦等名牌大学录取。学校先后被省教工委、省政府授予“文明校园”，自1994年以来，连续十年被安康市委、市政府授予“高中教育工作先进单位”，被县委、县政府授予“质量立校先进单位”。1999年被安康地区授予“千里精神文明长廊示范点”，2001年被省教育厅批准为“省级重点中学”和“现代信息技术实验学校”，2002年被省委依法治省办评为“依法治校先进单位”。3. 陕西省安康市汉滨高级中学，是一所省级重点中学。学校位于秀美的汉水之滨，具有六十余年办学历史。现有教学班 41个，学生2800余人，教职工143人，其中党员68人，中级职称64人，高级职称30人，省级教学能手 10人，国家级教学骨干3人，全国优秀教师1人，省级劳模1人。专任教师学历合格率96%，岗位合格率100% 。学校占地48亩，建筑面积14262平方米。教学设施齐全，有教学楼两栋，图书楼实验楼、办公楼各一栋，还有正在建设中的综合大楼一栋。实验仪器、电化教学按国家一类标准配备，另有语音室、微机室各两个，为省电化教学试点学校之一。操场占地1万平方米，各种球类和田径运动场尽在其中，被省体委确定为传统运动项目学校之一。学校有教职工住宅楼四栋86套，学生宿舍楼两栋，可供700人住宿，食堂、浴池、医务室、小卖部、舞厅等五小福利设施一应具备，可保证师生安心学习和工作。学校近些年来树立了 “质量立校，管理兴校，教研强校”的主导思想，加大了对教育的投入力度，教育教学质量逐年稳步提高。1997年被省委、省政府授予 “陕西省文明校园”称号，1998年被全国总工会授予“模范职工之家”称号，连续多年被市委、市政府评为“高中教学工作先进单位”，去年，被省教育厅批准为“省级重点中学”，被省教育厅、省环保局授予“全省首批绿色学校”。 4. 白河一中属省级标准化高中，始建于1941年，原名“白河县初级中学”，1957年更名为“白河县第一中学”。现有教学班35个，在校学生2160人，教职工135人。校园占地面积12000m2，已有建筑面积18000m2。学校在县委、县政府的正确领导及社会各界的大力支持下，办学条件、育人环境发生了深刻变化。近十年来，先后已投资1500余万元，新建了综合教学楼、校内外教职工住宅楼三栋、行政办公楼、实验楼和阶梯教室，翻新了陈旧校舍，美化了校园环境。拥有自动化办公设备，微机室、语音室，理、化、生实验室达国颁一类标准；图书室藏书达4.6万余册；装备了多媒体教室、电子备课室和数字智能化校园广播系统、校园安防监控系统等现代化教学、管理设施。已动工兴建的总投资750万元，建筑面积8866 m2集图书阅览、实验、微机、电教、科技文体活动、食堂餐饮于一体的8层科技综合楼的建成，必将为进一步改善学校办学条件、提升办学水平发挥重要作用。学校的师资力量较为雄厚。有中高级教师62人，市级以上教学能手和骨干教师23人。20多名教师的教研论文在全国及省、市发表或获奖。先后涌现出了“全国优秀教师”、“全国优秀班主任”、“省特级教师”、“省新长征突击手”、“省劳动模范”、“市优秀党员”、“市十佳青年”等一批业务骨干和先进典范。学校教育教学质量不断提高，高考成绩连年攀升，呈现出“低起点、高目标、严要求、重实效”的办学特色。高考达省二本线人数由1996年的12人上升到2006年的296人，近几年高考各类上线率超过全省平均水平的2倍，各项指标总评连续七年位于全市前列，数学、文理综合人均成绩一直保持全市第一，特别是2006年高考，在全市35个参评单位的26个项目评比中，我校获得13个第一、11个第二，再次刷新了教学质量新记录。截止目前，白河一中已为清华、北大、人大、上海交大、哈工大、西交大等遍布全国各地高等院校输送了3000多名优秀学生，200余名学生在国家及省、市各类竞赛中获奖。同时为当地经济建设培养了大批高素质人才。学校先后被市委、市政府命名为“素质教育先进学校”、“高中教育先进单位”、“创佳评差最佳单位”、“三德教育先进单位”、 “社会治安综合治理先进单位”、“首批绿色文明示范学校”；2002年2月被省委、省政府命名为“文明校园”。2004年被省教育厅评为“德育工作先进单位”。

安康市级教学论文发表

教师评职称论文大体上和别的职称论文差不多，教师职称论文内容肯定是关于教育教学方面的。只要是题目正确了并且是原创的一般就差不多了。不过具体要求要问一下当地部门。每个地区的要求不一样，有的地方不要求发布过论文。职称论文写好了，一定要发布在国家正规的期刊上。一般中级职称论文在省级期刊上发表一到两篇即可。具体含义看当地要求。1 文章的质量要说得过去，文字通常结构合理逻辑严密观点正确。质量的核心是实用性。一定要切合实际，行的通，容易落实掌握。2 文章的选题与刊物定位要匹配。每一本刊物都有自己特定的宗旨。投稿之前一定要对此了解清楚。3 建议尽量提前2到3个月投稿，一般的学术刊物，从接稿件到样刊出来大约需要2到3个月4 要客观看待文章的学术性。目前投稿方式多以电子邮件为主。除少数刊物外，绝大部分学术刊物都采用电子邮件的方式进行投稿。大体上是这样，但是每个人跟每个人。每个地区与每个地区也有差异。如果有不懂的可以问，大家一起交流，总比一个人犯难好。

职称论文发表过程：1.撰写自己工作的相关专业论文，要符合职称论文格式，要求等。2.论文写好后，像相关杂志社投稿。（注：一定要是正规期刊）3.等杂志社通知。如果一个月还没通知，基本上就是你的论文有问题，没通过审稿。这时你就需要重新写论文。4.接到杂志社的论文发表通知书，付给杂志社版本费，等待发表，出书。所谓正规期刊，是指带有国家发行cn刊号，在新闻出版总署网可以查到的，并且发表的论文被知网等收录。我以前评职称时，为了省事，找的晋顺论文帮忙发表，很方便，一个月就拿到了书。教师评职称论文大体上和别的职称论文差不多，教师职称论文内容肯定是关于教育教学方面的。只要是题目正确了并且是原创的一般就差不多了。不过具体要求要问一下当地部门。每个地区的要求不一样，有的地方不要求发布过论文。职称论文写好了，一定要发布在国家正规的期刊上。一般中级职称论文在省级期刊上发表一到两篇即可。具体含义看当地要求。1 文章的质量要说得过去，文字通常结构合理逻辑严密观点正确。质量的核心是实用性。一定要切合实际，行的通，容易落实掌握。2 文章的选题与刊物定位要匹配。每一本刊物都有自己特定的宗旨。投稿之前一定要对此了解清楚。3 建议尽量提前2到3个月投稿，一般的学术刊物，从接稿件到样刊出来大约需要2到3个月4 要客观看待文章的学术性。目前投稿方式多以电子邮件为主。除少数刊物外，绝大部分学术刊物都采用电子邮件的方式进行投稿。大体上是这样，但是每个人跟每个人。每个地区与每个地区也有差异。如果有不懂的可以问我，大家一起交流，总比一个人犯难好。

1.首先你要向学校询问一下需要发表的期刊的级别，对期刊的要求。一般中级职称，在省级期刊发表一到二篇论文即可。2.如果你要自己向杂志社投稿，需要等待的时间就比较长，而且如果不通过审核，你的论文就会石沉大海。鉴于你比较忙，这样容易耽误事，建议你可以找个论文网帮你发表，他们都和杂志社有合作，并且帮你修改论文，通过率很高的。3.对期刊的选择要谨慎。职称论文需要发表在正规期刊上，所谓正规期刊就是带CN刊号，在新闻出版总署网上可以检索到的。不带CN刊号的全可以认为是不正规期刊。4.对发表时间和价位要有一定认识。一般的论文发表周期为一个月，省级论文价位在几百元，国家级论文价位在千元左右。所以太便宜，说发表特别快的，你就可以怀疑是假刊，增刊，副刊等不正规期刊。我以前发表论文是在百姓论文网上发表的，一个月就拿到书了，挺方便的。以上是我对论文发表的一点经验，希望可以帮到你，祝你早日评上职称。

中小学生教师发表职称论文的话，其实只要写一篇论文到各大报纸和杂志上面投稿就可以了。

安康教育发表论文

丁巨涛，男，1968年生，汉族，陕西武功县人，1998年3月入党，1991年7月参加工作，全日制大学学历、文学学士，在职研究生学历、经济学博士，教授。

现任安康学院党委副书记、院长。

1991年获西北大学文学学士，1997年获陕西师范大学经济学硕士，2002年获西北大学经济学博士，2005年在西安交通大学应用经济学博土后流动站完成博士后研究。

曾任西安财经学院副院长、党委委员。

2018年05月，安康学院党委副书记。

2018年06月，安康学院党委副书记、院长。

安康学院（Ankang University）是陕西省安康市唯一一所省属全日制普通本科院校，以培养具有较高综合素质和创新精神的应用型人才为主要任务。

学院是首批卓越农林人才教育培养计划项目成员、汉江流域大学联盟成员之一，具有学士学位授予权，与多所高校联合培养硕士、博士研究生。前身是创建于1958年的安康大学，1963年因国家经济困难停办。

1978年重新设立“陕西师范大学安康专修科”，1984年经陕西省人民政府批准，更名为“安康师范专科学校”。2004年原安康教育学院、陕西省安康农业学校并入安康师范专科学校，2006年2月经教育部批准升格为本科院校。

现今的校园安全教育在学校开展随意性强,形势并不乐观,大多数学生所接受的校园安全教育比较零散。下面是我为大家整理的，供你参考! 篇1 通过一系列安全教育活动我们可以看到，在校园发生的许多事故，很多都是教师和当事人对安全意识淡薄，教师的责任心不强，学校管理不到位才发生的。如果教师对安全的认识程度高一点，多一份责任心，很多事故是可以避免的。所以首先应提高人的素质，提高学生，家长和教师对安全的认识程度，提高随时、随地防范不测事件的意识。学校的教育教学物件是学生，不同的学生来自千家万户。学生的安全，是一项牵一发而动全身的敏感事情：学生安全，家长放心，学校顺心， *** 安心;学生不安全，家长伤心，学校闹心， *** 烦心。另外，稳定的教师队伍，安全的教育教学设施装置，融洽的师生关系、同学关系，都对和谐校园建设起着重要的作用。学校的安全工作稍有风吹草动，就会引起校园的波动、学校所在地区的社会局面的颤动。其次应提高社会的协调能力，如：建筑工地要有警告牌和护栏，严禁学生入内玩耍;在马路危险处应设立醒目的警告牌，江河、池塘等水深处要有警告牌和护栏等。再次，要加强安全宣传教育，不断提高学生的安全意识，思维，习惯，安全防护，应急和自救的技能和知识，做到安全教育“天天讲、月月讲，安全教育常挂心、大家生活才安心”，应从孩子抓起。使安全教育影响孩子的思维和行为，使孩子从小就养成珍惜生命，自律安全的行为和品德，这是具有重要现实意义和深远战略意义的大事。结合培训学习，我觉得我们学校安全教育工作应该特别注意以下几点：一、加强门卫值班室的管理，严格门卫工作职责，杜绝社会闲杂人员及车辆进入校园，谨防意外伤害事故的发生。二、每周要对校园内的所有设施、场所检查，消除一切安全隐患。尤其注意电、火、体育设施等方面的安全隐患排查。努力为广大的同学们、教职工创造一个安全的学习、工作环境。三、经常对全体学生进行安全知识讲座，做好学校晨训的安全教育工作，使广大学生树立“安全重于泰山”、“珍爱生命，平安一生”的观念。四、对校园外公路必须要高度重视，设交通警示牌，每时每刻提醒学生随时注意安全，提高警惕。五、对学生普及必要的意外事故处理的方法，学会自救，他救的常识、记住几个重要的报警电话：“119”----火警、“110”----报警、“120”----急救、“122”----交通事故报警、打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。六、还有生活中要注意的许多安全措施，例如：，怎样预防一氧化碳中毒，食物中毒后怎么处理，哪些不良行为有害健康等等的安全常识，回家返校路上安全，防溺水。总之，校园安全是大事，只有群防群治，提高预防意识，加强管理，才能营造充满生机和活力的校园环境，让孩子们健康地成长。为了孩子们的美好未来撑起一片和谐，安康的蓝天，让我们一起努力吧! 篇2 在学生寒假期间，通过观看小学生安全教育知识视讯了解到，很多关于安全知识的小常识。有很多事儿都要从我们身边做起，从小事儿做起，从小养成安全第一的好习惯。体会如下：一、在家里 1、寒假期间在家要听从父母的话，不在家胡闹。不攀爬窗户、栏杆、防盗网等。 2、不乱使用液化气灶，不随意开关煤气开关。 3、不随意触控接电装置、插头等，不随意动用家用电器，在家人指导下使用家用电器。 4、看电视要有时间观念，不常看，不长时间看，注意保护眼睛。 5、在家长的指导、监护下做一些力所能及的事儿。拿碗、拿筷子、自己吃饭等。二、在公共场所 1、不随意乱扔果皮纸屑，乱丢垃圾等。所有垃圾分类丢入垃圾桶里。 2、爱护公共设施，花草等。不随意践踏草坪等。 3、不在公共场所戏耍打闹。 4、不在公共场所攀爬公共设施。 5、不随意损坏公共设施等。三、在马路上 1、过马路走人行横道。 2、走路靠右行，靠边行走。 3、不在马路上玩耍，打闹。 4、学习观看讯号灯，黄灯站，红灯停，绿灯行。 5、在马路上注意避让车辆，保护自己人生安全。通过各种安全知识学习，强化自己的安全意识，使自己从小养成一个懂得安全重要性的好孩子。注意爱惜、保护自己，做到安全第一。篇3 相信许多学校门外都有一些小卖部吧,卖文具的、玩具的、零食的……可我随机走访了一些小卖部后，发现文具店相对而言比较冷清，而零食店却人头攒动，热闹非凡。究竟是什么原因促使零食店更受同学们的青睐呢?带着这一问题我来到一家零食店，将四周扫视一番，看到许多零食都是没有生产厂家、生产日期、商标的“三无”产品，但价格低廉，包装色彩鲜艳，口味或甜、或咸、或辣、或酸，颇受许多同学的喜爱。我采访一位正在吃“香辣片”的同学：“你知不知道它是‘三无’产品?”那位同学回答：“知道”“那你还吃得津津有味”“呵呵，没办法，管不住自己的嘴。” 大家吃那些从超市买回来的、有卫生质量保证的零食，是可以的。如果借口说因为“超市路远”和“在超市买东西贵”……从而买那些不卫生的小零食，吃坏了身子怎么办?我认为要想让我们小学生真正远离不安全零食的危险，就应当“斩草除根”——工商行政执法部门要查封所有地下制造小零食的作坊，让小买部没有“三无”零食的货源，我们小学生也应该尽力克制住自己，尽自己所能，不去购买那些“三无”食品，从我做起，从我身边做起。如有零用钱，可用来购买自己所需的学习用品或存入银行、捐献给“希望工程”等等。让我们携起手来，共同营造安全、和谐、美好的家园，使“三无”食品在市场上荡然无存。

安康学院比较好，是首批卓越农林人才教育培养计划项目成员。

一、师资力量：

1、安康学院：学校有教职工800余人，专任教师487人，副高以上职称教师200余人，具有博士、硕士学位教师400余人，“双师型”及行业工程背景教师169人，省级教学名师7人。

2、渭南师范学院：学校有教职工1300余人，正高级职称109人、副高级职称336人，博士学历教师246人。省级教学名师5人，省级教学团队6个。

二、教学建设：

1、安康学院：学校学校建有国家级农林卓越人才教育培养计划1项，国家级特色专业、综合改革试点专业各1个，省级特色专业2个，省级综合改革试点专业3个，省级一流专业4个。

2、渭南师范学院：学校有省级特色专业4个，国家级精品资源共享课1门，省级精品资源共享课19门，省级精品课程20门，省级教学成果2项，省级人才培养模式创新实验区7个。

三、研究成果：

1、安康学院：教师承担国家社科基金、国家自然科学基金、国家农业科技成果转化等各级各类科研项目1572项，科研经费6242万元；出版著作、教材394部；发表学术论文6246篇。

2、渭南师范学院：学校共获批国家级、省部级项目260项，厅局级项目762项，发表学术论文6081篇，其中SCI、EI论文295篇、核心期刊论文3924篇。

安康学院简介：

安康学院是一所省属多科型全日制普通本科院校。学院的前身是创建于1958年的安康大学，1963年因国家经济困难停办。1978年重新设立"陕西师范大学安康专修科"，1984年经陕西省人民政府批准，更名为"安康师范专科学校"。

2004年原安康教育学院、陕西省安康农业学校并入安康师范专科学校，2006年2月经教育部批准升格为本科院校。学院具有学士学位授予权，与多所高校联合培养硕士、博士研究生。2014年4月顺利完成教育部本科教学工作合格评估。

2014年普通高等教育招生计划，安康学院2014年将面向22个省、市、自治区招生，全部为第二批次本科，不再招收专科生。另外，安康学院留学生招生工作也已启动，2014年计划首批招收留学生18名。

安康学院积极谋划，抢抓专业硕士学位研究生培养试点工作的机遇，启动了2014年度安康学院专业硕士学位研究生试点申报工作。力争在2020年前后跻身同类院校前列，建成有特色、高品质的应用型本科院校，探索出一条具有自身特色的新型大学发展之路。

安康排最后是肯定的。

安康教育论文发表

可以。可以投稿的有两种：一种是新闻报道类，叫校报。一种是学术或者理论类，叫学报。校报面向学校的全体师生以及教职员工、往届学生等，以发表新闻报道、综述以及反映学生生活、老师工作类文章为主，而学报一般属于学术期刊，主要发表老师和学生在学术方面的文章，如论文、科研项目等。这两种都是在自己学校可以投稿的。安康学院学报是省级刊物。安康学院学报是陕西省优秀科技期刊，主管单位是陕西省教育厅，主办单位是安康学院。刊坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索高等教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。

安康学院比较好，是首批卓越农林人才教育培养计划项目成员。

一、师资力量：

2、渭南师范学院：学校有教职工1300余人，正高级职称109人、副高级职称336人，博士学历教师246人。省级教学名师5人，省级教学团队6个。

二、教学建设：

三、研究成果：

2、渭南师范学院：学校共获批国家级、省部级项目260项，厅局级项目762项，发表学术论文6081篇，其中SCI、EI论文295篇、核心期刊论文3924篇。

安康学院简介：

榆林学院最好，渭南次之最差安康学院榆林学院的化工类石油类均可在榆林就业

安康板栗市场分析论文发表

种植板栗的前景很好，现在有很多专门卖板栗的商店，收购价格比较高。但是板栗的种植成本很大，因为板栗是树上结的，一棵果树需要较长的时间才能收获果实。

板栗素有“干果之王”的美誉，具有很高的营养价值，在中医上认为板栗具有补肾健脾，强身健体，益胃平肝等功效，有时候也被称为“肾果”或者“人参王”。

一亩板栗可栽种100株，一株板栗的产量才40斤(有一定的树龄)，那么一亩板栗可产4000斤。按照目前市场收购价格5元/斤计算，亩产值可达到20000元。去年板栗价格比以往有所下降，一等鲜板栗（20个内/斤）每斤收购价4.5元，二等鲜板栗（21～29个/斤）每斤收购价3元，三等鲜板栗（30个以上/斤）每斤收购价为1.5元。虽然板栗的成本很高，但是按照市场现在的价格相比，每亩地的获利也会达到几万元左右，所以相比于其他农作物来说，这种植物还是比较适合种植的。

板栗是深根性树种，根系发达，吸肥能力强。在其生长周期中，从春初的雄花分化，直至开花，坐果这段时期需氮肥最多。钾肥次之磷较少。板栗树还需配合适量的钙，镁，锌，目前板栗主要采用根施和叶面追肥两种方法。根施以基肥和速效肥为主，叶面追肥主要是微量元素及速效肥料。经过生产实践，叶面喷肥是提高板栗产量和质量的一种有效施肥技术。

栗子中含有丰富的维生素E，100g栗子能提供4.56mg维生素E，还有丰富的维生素B1、B2等成分以及部分维生素A。栗子低脂，热量也不高，含有一定量的蛋白质。

种植前景是非常好的，很受大众喜欢，市场需求量也很大，而且每年起居价格都在增长，要注意种植方式，保证充足的水分和光照，及时的喷洒农药预防病虫害，可以很大的提高产量，可以挣很多钱。

板栗是我国分布比较广的特产经济树种，目前全国栽培面积已经达到2000万亩，年产量40多万吨，已经成为山区综合开发和农民脱贫致富奔小康的重要途径，近几年，随着板栗市场的发展，板栗种植面积迅速增加，有的地区板栗种植面积甚至比几年前增加了一倍还要多，新增的板栗在近几年已陆续进入盛果期，产量在逐年增加，这幺多的板栗都是如何销售的呢？板栗的保鲜时间比较短，一般自然条件下，只能保存3个月左右，即使放到冷库中，也只能保存半年左右，但口感要比刚收获的板栗差很多，因此板栗种植户销售板栗的期限最多只有3个月左右的时间。从目前的实际情况来看，板栗的产量在每年都在增加，但市场的消费形式却非常单一，板栗深加工的发展远远低于板栗产量的增加。那么为什幺我国板栗深加工产业如此滞后呢？据专家分析，板栗在过去的种植面积比较少，而板栗又是我国的传统食品一个深加工，一个是让消费者接受，实际上在日本、韩国，开发比较早的国家，他们把栗子作成面包馅，各种糕点馅，作成各种精美的食品，作成一些栗子巧克力，把栗子同其它的一些食品结合起来，开发出一些非常多的品种。我觉得栗子市场目前应该稳定面积，不宜再扩大，如果扩大的话，要找一些新的品种，引进新品种朝哪个方向发展，应该是适合与深加工的品种，比如说河北栗子他很适合糖炒还有一些日本的品种很适合作罐头，还是要朝着深加工的方向发展。由此可见，板栗市场要想发展，除了稳产高产以外，更重要的是及时调整板栗品种结构，拓宽板栗深加工市场，普及板栗的消费。