发表论文必须写教师名字吗
最多挂在第2位上。本科生原则上不需要发表论文的。
如果你的论文是高水平的，那就以第二作者的名义把老师加上，这样老师也高兴；如果文章太次的话，建议还是不要加，不要到时候加上去他还嫌丢脸就不好了。
这方法肯定不行。第一，作者名单在投稿时必须确定，不能录取后加，涉及到学术不端。第二，大部分期刊都是不匿名的，你能否发表，你导师在圈内名气的重要性大于你论文内容。第三，有些期刊，对投稿人有要求，不带导师名，可能初审都过不了。好了，祝你好运！
不用的，撰写论文一般在论文标题后写上作者单位和姓名，不用写上指导老师的名字，我们的毕业论文交了，这是我的指导老师跟我说的格式。以上意见，供参考。
论文发表必须写导师的名字
不用写 写自己
如果只是普通刊物，无碍，老师加不加都没关系。如果是核心级别期刊，加不加本科生都发不上，除非有较为突出的创新点，或者重大研究发现。但，就目前国内本科状况，估计你是普刊或者学报，不必加老师。自己发即可。
如果你的论文是高水平的，那就以第二作者的名义把老师加上，这样老师也高兴；如果文章太次的话，建议还是不要加，不要到时候加上去他还嫌丢脸就不好了。
发表论文肯定要写啊，毕竟给你指导意见，给你例提纲，说不定发表的关系还得是人家的，还得指导你写，给你修改，现在发表高水平的文章很难的。必须加上
论文发表必须写单位名字吗
可以的。但是得分情况，很多期刊是没有单位是不能发的，比如大部分核心期刊，是要求有打单位的，而且有的还要求单位必须是大学的单位，必须职称是某个级别以上才行。如果是普刊，那么有一些也是要求有单位的。还有一些是可以没有单位，但是需要你写明作者简介，不然容易重名。如果你没单位想发表论文，你可以找淘淘论文，他们可以想办法给你发表出来，我有个朋友之前就是没有单位他们给发表的。
职称论文署名必须有单位和名字，因为我们人口众多，重名的实在是太多了，不写单位怎么知道这个名字就是甲，而不是同名的乙。论文的标准署名的格式为：数字化时代的纸质媒体发展问题与对策研究………………此处为题目张三………………此处为作者署名沈阳刊征出版咨询有限公司辽宁沈阳110021………………此处为作者单位及所在省市及邮编摘要………………摘要一般200字之内关键词………………关键词3-5个正文………………2500——10000字参考文献………………1-10个换单位也无所谓，档案中有你工作的记录。有两种情况，一种就是期刊封面上印刷的时间和你在原单位在职时间没冲突，这种不用管。还有一种有冲突，比如你2014年3月在甲单位，6月换乙单位，投稿署名为甲单位。稿件审核一个月，排队四个月，出版一个月，收到的期刊是2014年9月的刊物，有的杂志上面稿件后面印刷收稿日期了，没印刷的可以找杂志社开个收稿日期证明。核心期刊审稿和出版周期比较长，会出现后一种冲突。普通期刊审稿快，一般不会有这个问题。
可以呀，为什么不能呢？不过你要是实在不确定的话，你可以去问汉斯出版社gzh上的编辑
可以，只要论文质量好
论文发表必须加老师名字吗
发表论文肯定要写啊，毕竟给你指导意见，给你例提纲，说不定发表的关系还得是人家的，还得指导你写，给你修改，现在发表高水平的文章很难的。必须加上
加不加导师的名字，是自己决定的，如果有导师有指导，加导师的名字，这是对导师的尊重，也是对导师劳动成果的肯定，如果是自己努力的结果，导师没有指导，加上导师的名字，有点人情因素在里面，可以拉近彼此的感情。
你好，导师要是认为不合格的话，不签字，那么你是肯定不能参加论文答辩的，毕竟现在高校是导师制，导师是你的第一责任人，所以说，导师有绝对的权利，你说的不合格，就抓紧时间修改吧，要不完了的话，就要延期毕业了，抓紧加油吧，别纠结这个问题了。
写论文，作者一栏不需要加指导老师的名字。论文作者只需要在致谢一栏对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意即可。论文目的在于培养学生的科学研究能力；加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练；从总体上考查学生大学阶段学习所达到的学业水平。
论文题目由教师指定或由学生提出，经教师同意确定。均应是本专业学科发展或实践中提出的理论问题和实际问题。通过这一环节，应使学生受到有关科学研究选题，查阅、评述文献，制订研究方案，设计进行科学实验或社会调查，处理数据或整理调查结果，对结果进行分析、论证并得出结论，撰写论文等项初步训练。
扩展资料：
毕业论文的基本要求：
1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。
2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。
3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。
毕业论文是毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结，是整个教学活动中不可缺少的重要环节。
撰写毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题能力有着重要意义。毕业论文在进行编写的过程中，需要经过开题报告、论文编写、论文上交评定、论文答辩以及论文评分五个过程，其中开题报告是论文进行的最重要的一个过程，也是论文能否进行的一个重要指标。
参考资料来源：百度百科-毕业论文
参考资料来源：百度百科-论文
教师必须写论文发表吗
论文，一般都是为了解决某个问题而做的深入研究之后再期刊上发表学术文章。对于搞科研，做学术的大学老师来说，发表论文是再熟悉不过的事情了。但每一年到高校教师评职称的重要时期，对于大学老师来说，那真的是心中永远的痛。在省部级核心期刊，大学学报，甚至SCI上发表论文，而且有篇数的限制，是每个大学老师晋升讲师，副教授，教授的必经之路。有些大学老师为了能够把职称评上去，通宵达旦地做实验，都在长年累月地付出，就是希望能早点发文章，在有些期刊上发表论文还要付费才能发表。特别是一些国外的期刊，大学老师发表论文之后，达到目的了，一般很少再去看，甚至可以说不看了。这样发表论文的意义何在呢？多少老师为了论文发表，为了职称的晋升愁白了头发。论文发表后，往事不堪回首，自己都不愿意去看了，同行也很少去看。其实这样的发表论文，真正的学术研究的价值达不到的，只是为了发表论文而发表论文，真心希望职称评审制度能改改，不以论文多少论英雄。
我单位行政员，一篇论文都没有，一节课都没上过，就评上中级
很多人纠结，其实就算不能用，也会增加印象分，像发表过多篇论文的老师，在评职称评审方面会更加有信心，用心完成论文也是对于工作的一种总结，建议一定结合实际工作原创文章
最近，高校教师职称改革指导意见，引起了学术圈的广泛热议和讨论。其中一个重要的话题就是，高校教师写论文有什么用？写那么多论文和专利，没有半点实际用处，都是在灌水，浪费纳税人的金钱。高校教师写论文有什么用？难道真的没用吗？真的没用为什么有越来越多不同领域的新期刊出现，为什么那么多教授仍然在拼命带硕士生和博士生写论文？为什么很多重要诺贝尔奖获得者都是从他们众多论文的某一篇论文中产生的？论文，作为学术交流的重要工具和手段，是不会被取消和改变的，也是存在一定价值的，不能完全否定论文加快促进全世界基础研究发展的重要贡献。高校教师写论文并没有错，错在把论文看得太重，错在把论文与职称高低死死绑定在一起，没有多篇高质量论文，就永远评不上教授，戴不上人才帽子，而完全不看在其他方面做得多好。因此，高校教师，不论愿意和不愿意，都必须要发表论文，而且现在几乎所有211以上的高校，都规定每年必须达到多少科研绩效分，换言之，就是每年最少要发表多少篇论文，否则就会降低职称，从教授变成副教授，从副教授变成讲师，再从讲师变为助教。这种不升反降的职称政策，倒逼每个高校教师要拼尽全力去发表各种能够攒科研绩效分的、大大小小的论文，而不是追求这个论文贡献了什么，解决了什么问题。这才是论文之所以被诟病的主要原因。以前俺的研究生导师说过一句话：“自己发表的论文，自己都不想多看几眼，这样的论文还能叫做论文吗？”因此，高校教师论文和专利数量多，并不一定就是灌水，而是一种严厉科研考核下的无奈之举。