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发布时间:2024-07-07 06:24:49

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丁兰医生发表的论文

如何提高医学生的法律素养论文如下:

(1) 开设法律有关课程,传播法律知识,指导大学生法律观念的形成。观念不是与生俱来的,一个人的法制观念需要在一定的社会环境、文化氛围中逐渐形成,高校教育应当把提高大学生的法制观念作为对大学生的素质培养的组成部分,重视不并积极提高大学生的法制观念。

(2) 强化案例教学,以分析案例的形式来帮助学生树立一个正确的法制观念。在课堂上引入一些时事案例,如:胡长清受贿案,远华特大走私案等等。

(3) 丰富法制教育活动的形式。突破课堂,将法制法律渗透到大学生的校园活动中,如举行法律知识讲座,法律知识竞赛,法律知识趣味问答,模拟法庭,组织学生观看诸如《今日说法》这类的法制节目等等。

(4) 展开心理健康教育来培养大学生良好的心理素质。当前由于经历过高考压力,面临着学习压力、生活压力、就业压力,一般的大学生都存在着一些心理问题。很多案例表明,大学生的违法犯罪行为往往与大学生不健康的心理有关,所有加强大学生心理健康教育,培养大学生良好的心理素质是非常必要的。

(5) 以法制的观念来管理学校,重制度,重程序,重平等,重自由。一个良好的制度氛围对提高大学生的法律概念是至关重要的。言传不如身教。高校以法律概念来管理学校,实行制度管理、依法治校,在提高大学生法律观念的同时,也使得校园文化更为清明,给学生提供了一个良好的学术氛围,有利于大学生的全面发展。

牛顿苹果掉在牛顿头上,牛顿发现万有引力.瓦特看开水顶壶盖,发现蒸汽动力原理.阿基米德洗澡时从水缸中溢出的水这一寻常现象中发现了浮力.弗莱明是英国科学家,青霉素的发现者。伦琴发现“X射线”。

一个好人的十条标准 1.遇到乞讨者:遇到要钱的就给他(她)点饭,遇到要饭的就给他(她)点钱。 2.上车遇到老弱病残、孕妇:让座的时候别动声色,也别大张旗鼓。站起来用身体挡住其他人留出空位子给需要的人,然后装作下车走远点。人太多实在走不远,人家向你表示谢意的时候微笑一下。 3.雨雪的时候、天冷的傍晚或者是雪天的傍晚,遇到卖菜的、卖水果的、卖报纸的剩的不多了又不能回家,能全买就全买,不能全买就买一份,反正吃什么也是吃,看什么也是看,买下来让人早点回家。 4.遇到迷路的小孩和老头老太太,能送回家送回家,不能送回家的送上车、送到派出所也行,如果有电话的替老人或小孩打个电话就走,反正你也不缺那两个电话费。 5.遇到迷路的人打听某个地址,碰巧你又知道,就主动告诉一声。别不好意思,没有人笑话你。 6.捡到钱包就找找失主,如果你实在缺钱就把现金留下。打电话告诉失主就说你在厕所里捡到的。把信用卡、身份证、驾驶执照还给人家,一般人家也不会在乎钱了。 7.遇到学生出来打工的、勤工俭学的,特别是中学生、小姑娘。她卖什么你就买点,如果她不是家庭困难,出来打工也需要勇气的,鼓励鼓励她吧。 8.遇到夜里摆地摊的,能买就多买一些,别还价,东西都不贵。家境哪怕好一点,谁会大冷天夜里摆地摊。 9.如果钱还宽裕,别养二奶,偷偷养几个贫困山区的学生。别让人家知道你是谁,要不然见面了多尴尬,多不好意思。但是你心里一定会觉得舒坦,比包二奶提心吊胆的要好得多。如果真想包也可以包一个,好事坏事一起做。人吗,本来就复杂。 10.如果时间还宽裕,而且碰巧觉得我这个人还顺眼,那就顶一下我的博客,总比去顶看了觉得上当的贴子舒服。时间宽裕不少就请把这几句话多转几个地方,毕竟好人多了咱们心里也舒坦。 补充: 勿以善小而不为。。。勿以恶小而为之!!! 认为自己是一个好人,按自己的良心去做就行了。 不管你怎样做,都会有人说你不是好人,就看他们的标准是什么了。其实你想到做一个真正的好人已经说明你是一个好人了 什麽是“好人”? 许多人都说做“人”很难:要应付各种各样的心思,要带上很多很多重面具,要提防明明暗暗的陷阱,要学会有技巧的讲话,要背负沉重的责任,要想方设法得到想要的东西,要承受多方面的压力,要忍耐没理由的屈辱…… 这样说来,做“好人”的标准就应该更高了吧!作小孩的时候,大人觉得听话的是好孩子;作学生了,老师觉得成绩好的是好学生;作少女呢,男孩觉得温柔规矩的就是好女孩;作妻子时,丈夫觉得勤劳贤惠的是好伴侣;作母亲后,孩子觉得体谅照顾的是好母亲;作了老人,儿女们觉得宽容理解的是好长辈。 说来说去,大多时候我们都是为别人活着,去做别人眼中的“好人” ,为的是自己心安无愧。好象很有负担,好象没有个性,失去了自己。可细想想,谁又不是这样呢?但是,人的本性又是自私的,所以会觉得好累。 我觉得,如果你付出和忍耐的对象是你爱的人或爱你的人,那么你给他们的快乐,其实就是你的快乐了;如果你付出和忍耐的对象是其他的人,你可以想一想“退一步海阔天空”,“好人有好报”之类的话,心里的疙瘩就好解的多了。 只要问心无愧,就做好你自己 补充: 1、善良但不懦弱善良是中华民族的传统美德。与人为善是处理好人际关系的基本条件,能力低一点没有关系,只要有一颗善良的心就会得到别人的帮助;境遇差一点也没有关系,只要有慈善的情怀就能够得到别人的理解。关于这一点应从以下两方面来理解:(1)正确看待人与人之间的磨擦。人是有感情的群居动物,每个人都有自己的个性,在相处过程中,个人与个人、团体与团体之间,免不了要相互发生各式各样的磨擦和碰撞,这种磨擦和碰撞有时会促进两个人、两个团体之间的友情,但有时候也会升级为冲突。人与人之间的磨擦既然是不可避免的,所以与其他人、其他团体有不同的见解也不必大惊小怪,而去横加指责。战国时期百家争鸣,儒、墨、道、法、刑、名、阴阳等等,对世界、对社会、对国家治理等都有自己不同的观点,但也没见哪个学派与哪个学派因为意见不同而大打出手。(2)必要的时候拒理力争。有些时候,人们之间的磨擦和碰撞,具有是非曲直、真假善恶、正义与非正义的区别;而在另一些时候,那些磨擦和碰撞并不存在是非曲直真假善恶的问题,不过是碰撞的双方具有不同的观察视角、不同的价值观念、不同的行为准则而已。对于第一种摩擦和碰撞,我们“寸步不让”,一定要“讨个说法”,是应该的。比如日本军国主义不承认侵略了中国,这就涉及了是非曲直的问题,每一个中国人都必须据理力争,在战争中逝去的千万冤魂都在控诉着军国主义的暴行。对于第二种摩擦和碰撞,即便“寸步不让”地一争到底,也实在争不出个“子丑寅卯”来。仔细想想,人们日常生活中的大部分摩擦,都属于这种类型。比如,一个人说“老张是小张的爸爸”,另一个人说“小张是老张的儿子”,两个人与各自的支持者便争论起来,直至拳脚相加,这实在是没有必要。 补充: 2、宽容但有原则 “海纳百川,有容乃大”,宽容别人是一种胸怀。所谓“宰相肚里能撑船,将军额头能跑马”赞美的就是宽容之美。只有宽容别人,才能赢得别人的尊重和支持。对别人的失误和冒犯揪住不放,只会增加彼此和怨恨。宽容虽然是美德,但不能对人对事一概宽容,必须要讲原则,特别是领导者,必须要做到赏罚分明。宽容但要坚持原则,应当做到以下三个方面。(1)宽容也要分清对象。大家都听过《 东郭先生和狼》的故事,东郭先生是一个毫无原则的温情主义者,对狼的恶行给予宽容,狼最后想吃掉他,如果不是聪明的农夫解救了它,恐怕就要命丧狼嘴了。宽容必须分清对象,因为对敌人的宽容换来的是敌人更加的肆无忌惮,对朋友亲人的宽容换来的是更多的友谊和温情。宽容的对象应该是朋友、亲人、师长等自己熟知的人而不是敌人,朋友、亲人或师长一般是不会因为利益原因而作出对不起自己的事情,即使有也是可以原谅的,因为他们和敌人最大的区别就是除了利益之外还有温情。对敌人是不能宽容的。二战期间纳粹屠杀了数百万犹太人,今天不管那些战犯躲到哪儿,哪怕昔日的刽子手已经白发苍苍,只要上了以色列的名单,也要抓回以色列受审直至送上绞架。(2)容忍别人的缺点。每个人都有自己的优点和缺点,过分苛求别人的完美是不应该的。明朝张岱曾说:人无癖,不可与交,以其无深情也;人无疵,不可与交,以其无真气也。“水至清则无鱼,人至察则无徒”,说的也是这个道理。宽容别人的缺点,常常会得到意想不到的效果。国际旅馆业大王希尔顿对犯错误的部下总是习惯地说:“有错误就表示一种进步,表示你正在努力地工作,只有什么事都不做的人才能完全避免错误(相飞注:其实不做事本身就是一种错误,呵呵)。”(3)宽容不等于纵容。很多时候我们为了家庭、同事或朋友之间的和谐,在某种时刻,选择委屈的认同或是沉默,宽容一些人的缺点,但绝不能把这样的宽容变成一种没有原则与底线的习惯,变成对不宜行为的纵容。宽容是美德,而纵容是犯罪,宽容的结果是获得美好的情感,而纵容的结果往往是自食恶果。二战初期的英国首相张伯伦,顽固推行“绥靖政策”,对纳粹吞并奥地利、进攻捷克等军事行动一再纵容,最后自食其果,不得不对德宣战。 补充: 3、勇敢而不鲁莽好人是勇敢的,但不会不讲方法、不讲策略地去做自己做不到的事情(相飞注:当下有人怕做好人,也怕被人认为是好人,以为好人就是老实人,老实人就是没用的人。呵呵,可笑至极!)。好人对于恶人恶行极为愤慨,他们会挺身而出,会解救身处困境中的人,在自己力所不能及的情况下,也会选择一种恰当的方式去帮助需要帮助的人。勇敢意味着付出,有时是金钱,有时是地位,有时是名誉,有时甚至是生命。勇敢的基础是胆识,先有识,对人对事对前途对命运的独特的见解,然后产生“胆”。太胆小是懦弱,太胆大是鲁莽,勇敢是适得其中。勇敢不是不顾一切,就像冬天从不凋谢的松树,四季常青。勇敢无所谓大小,凡是追求进步追求真理追求正义的行为都是勇敢的行为。战场上冲锋陷阵奋不顾身的战士是勇敢者,在事业中开拓进取与困难作不懈斗争的人是勇敢者,在成长里与自己的阻碍进步的观念欲望进行坚决斗争的人是勇敢者。 4、孝顺但不一味顺从 中国人是最讲孝顺的,“百善孝为先”,你对其他人再好,不孝敬父母也不是一个好人,反过来说,一个连自己父母都不孝顺的人,也不会成为一个好人。鸦有反哺之孝,羊有跪乳之恩。什么是孝?古代讲“父叫子亡子不得不亡”,春秋时齐国有个叫易牙的人,把自己的孩子蒸了献给了桓公吃,孩子只是父母的私人物品。现在的孝顺不是这个概念了,但孝顺是做好“人”必须具备的品德。但必须强调一点:行孝要及时。父母在世的时候,尽自己最大的努力让他们颐养天年,死了再盛大的葬礼也无法抵消在世时对父母的不孝。古时有句话说的好:爱日以承欢,莫待丁兰刻木祀;椎牛而祭墓,不如鸡豚逮亲存。丁兰是谁?汉代有名的孝子,年幼时父母双亡,他想孝敬、侍奉老人,就刻木为像,每天侍奉如双亲在世一样。父母去世了,杀再大的牛去祭奠他们的坟墓,还不如在他们活着的时候好好侍奉呢。此外,还要加强与父母的沟通,因为生活的时代和经历不同,有代沟在所难免。遇到沟通困难这种情况,不要一味与父母吹胡子瞪眼睛,可以先放置一段时间,或者找比较开通的亲属去做他们的工作。 补充: 5、诚实守信却不固执诚实是什么?就是忠诚正直,言行一致,表里如一。守信是什么?就是遵守诺言、不虚伪欺诈。古人说“言必信,行必果”、“一言既出,驷马难追”,这些流传了千百年的古话,充分说明了诚实守信是中华民族的美德,这种美德在当今社会更应发扬光大,在对待国家和集体的态度上,就要奉公守法,忠诚老实;在工作和学习上,就要专心致志,认真踏实,实事求是;在与人交往中,就要是以诚待人,互相信赖。一诺千金这个成语典故大家可能都听说过,秦朝末年有个叫季布的人,一向重诺言,讲信用。人们都说“得黄金百斤,不如得季布一诺”,因他在项羽军中做将领,刘邦当了皇帝后,赏黄金千两抓捕他,因他为人正直而且时常行侠仗义,得到了很多朋友的帮助,后来刘邦不但赦免了他,而且还封了官职给他。承诺很美,很容易让人感动,也很容易让人陶醉。每个拥有承诺的人,都觉得有了盼头,觉得拥有了全世界。可一旦违背承诺以后,对拥有承诺的人会造成多大的伤害,这恐怕少有人想过。不能遵守承诺,就不要轻易许诺,许下承诺,就要竭尽全力去遵守承诺,如果真的由于某些原因未能遵守,也要向拥有这一承诺的人做个解释,不能不了了之。对群众提出的一些要求,我们中有些领导也喜欢承诺,信誓旦旦地拍着胸脯表示在哪天哪个时刻以前一定解决,但承诺完以后,就忘到脖子后头,群众找上门来就以各种理由推拖,久而久之,失去的不仅是自己对群众中的威信,甚至使整个政府部门失信于民。因此,违背承诺的人,是可恶的,能够做到“一诺千金”的人,是让所有人尊重的。如果不能确定一件事情是否能够成功解决,就不要轻易作出承诺,一旦承诺不能实现,在对拥有承诺的人造成伤害的同时,也有损于自己的形象。

爱因斯坦从过往的火车发现相对论, 法拉第从偏转的磁针发现电磁感应定律. 丁兰:看见鸟有反哺之情,想到要孝敬自己的母亲。成语:丁兰刻木。

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