郑州一中发表论文
当然是36中了。但是有一天你要记住，如果你在一个优秀师资力量的学校里面。本身的基础差，那么在普遍都是差生的学校里面，老师对于你们还是比较在意的。
我觉得不管哪个学校的问题.关健在于自己.是金子不管在哪里都会发光的学校好与不好不是问题
郑州36中的教学质量较好。郑州36中在师资力量、教学设备、课程质量均是比较占有优势的。具体介绍如下：
1、郑州36中的师资力量较为雄厚：
郑州36中学校建立了物理、数学特色实验室，实施“语文实验室计划”，举办课本剧大赛，开展读书活动，效果显著。以培养能力，释放潜力，展现活力为宗旨的学生社团活动可谓独树一帜。九十年代以来，多名学生在省市生物、物理、化学、计算机等大赛中获一、二等奖。
2、郑州36中的课程质量较完备：
郑州36中以学员为中心的核心理念。对学员学习情况的跟踪及指导。从学员进校开始，重点关注他们的学习方法，吸收的程度，及学习进度，督促和鼓励学员经常来校上机和上课, 帮助学员最大限度地利用教学资源，在学习期内成功完成学习。
扩展资料：
郑州36中相关介绍：
郑州36中的全视频课件制作，采用先进的视音频压缩技术，画面播放流畅，音质清晰，各种网络环境下，都能够享受到身临其境的教学效果。成都市盐道街外国语学校的老师生动有趣、系统精彩的讲授，帮助学生在轻松中获取知识。
2014年6月，郑州三十六中迎来了由郑州一中托管的第一届学生高考，在高考中，学生过线率逐步提升，郑州一中同步托管的两个卫星班，在高考中更是取得了骄人的成绩，以95%的过线率刷新学校高考记录。
学校有中学高级教师18人，中级以上职称教师占50%，博士1人，研究生学历35人，中原区名教师3人。近年郑州市第三十六中学来，学校教师在国家、省、市教育教学杂志发表有价值的学术论文60余篇；有30多位教师在河南省、郑州市高中教学基本功、优质课大赛中获奖，有近100项教科研成果、教学论文获省、市级奖。 建校50多年来，学校为高等院校输送了大批优秀人才，在社会上享有较高声誉。2011年秋季纳入郑州市“优质资源倍增工程”，每年享受郑州一中输送的300个优质学位。卫星班与一中本部同步视频授课，其他班级有一中教师执教。如今，学校2014、2015届学生均为郑州一中管理。3教学建设编辑2012年升学情况2012年高考中，2012届学生取得了近十年来最好的成绩，本科、专科一批上线人数近两百人，毕业生中90%以上升入理想院校。学校实行“封闭式管理，开放式办学，立体化育人”的办学模式，以“一切为了学生，为了学生一切”为办学宗旨，以培养造就“志存高远，基础扎实，素质全面，人格健全”的新一代人才为学校的出发点和归宿，以“为学生的高考负责，为学生的终身学习奠定基础”为办学思路，以“低进高出，尊重个性，培养特长”为教学目标，全面实施“抓德育，促教学”的策略
郑州一中2018发表论文
郑州一中母案是指2018年的一起校园凶杀案，发生在河南省郑州市第一中学，一名学生持刀伤害了一名母亲和其女儿。该案件经过审理，被告人于2019年4月被判处无期徒刑。据报道，该案于2018年12月1日发生，当天被告人被抓获。之后，案件进入司法程序，经过初步调查和审查起诉，于2019年3月进入一审庭审阶段。2019年4月，经过庭审和公开宣判，被告人被判处无期徒刑。因此，郑州一中母案从发案到一审宣判共经历了约4个月的时间。当然，具体审理时间还需要考虑案件的复杂程度、证据的完备性、被告人的认罪态度等因素。总之，根据报道，郑州一中母案一审宣判耗时约4个月。
郑州市高中大三甲:郑州外国语、郑州一中,河南省实验高中。小三甲:四中、七中、十一中。郑州外国语自习课堂建设，学会自习，“主体课堂”教学理念，充分给予学生自由，充分体现学生学习过程中的主体地位。郑州一中河南唯一一所具有语言类保送资格的学校，每年有20%的高三毕业生可以获得保送。河南省实验中学航空实验班、理科实验班、宏志班。郑州四中拥有94个教学班，5700余名学生，366名教职工，其中省市名师12名，省市骨干教师45名。现有郑州市优秀校长工作室、优秀名师工作室和2个郑州市学科基地，2016年评为“郑州市首批美育示范学校”。
郑州一中弑母案是指发生在2018年5月20日的一起恶性事件，被告人刘某持砖头将其母亲杀害。该案于2020年11月26日，在河南省郑州市中级人民法院一审公开开庭审理，最终被判处无期徒刑。根据法院公布的信息，该案的判决依据主要有以下几个方面：刘某故意杀人罪的事实清楚、证据确凿；刘某的行为已经构成了故意杀人罪；刘某的行为极其严重，对社会造成了极坏的影响等。针对这些因素，法院最终作出了无期徒刑的判决。这意味着刘某将在监狱中度过余生。我们可以看到，尽管该案件发生时间已经过去了多年，但在司法制度的保障下，案件得以公正地审理，并作出了符合法律规定和社会公义的裁决。
第二名。郑西一中在郑州排名第二名。根据郑州教育局官网发布的通知显示，郑州高中排名是第一名郑州外国语学校。第二名郑西一中。第三名郑州市第一中学。第四名郑州市第四中学。第五名郑州市第十一中学。所以郑西一中在郑州排名第二名。郑州市西一中学，简称郑西一中，隶属郑州一中教育集团，是郑州一中初中教研共同体成员学校，又称郑州一中教育集团西一校区。
郑州一中发表的论文
这个要等最终的调查结果，但是我认为结果假如不能让公众接受，我认为这是对学术界的羞辱，学术界将因为这事儿变得不干净。
当然是有关系的，学生的论文和学校的教育是有很大关系的，甚至是有直接关系的。
= =你是郑州一中的不成……
有关系，因为学校的审核不严谨，出现了这样的争议，所以肯定有一定的关系。
郑州市一中发表论文
科研管理工作总结范文（精选5篇）
时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间，我们的工作能力、经验都有所成长，是不是该好好写一份工作总结记录一下呢？那么一般工作总结是怎么写的呢？下面是我收集整理的科研管理工作总结范文（精选5篇），希望能够帮助到大家。
回顾这一学期，结合县和学区的文件精神及校本要求我组成员开展了教研会议，确定了科学组本学期的工作计划，根据计划我组成员有计划地投入其中，并积极参加省培训平台培训课程，将所学知识化为行动，运用于教学之中。本学期的工作总结如下：
一、工作方向
积极参加政治学习，关心时事政治，以国家的教育方针作为我们活动的指导方向！我们结合了校本教研开展了各项活动！在开展这些活动中，我们以务实、创新的工作做分要求自己！以更新科学教育观念为前提，以优化科学课堂教学为重点，以提高科学教师师资整体素质为核心，以培养学生创新精神和实践能力为归宿，切实解决科学教学中的新问题，努力开创我校科学教育工作新局面。
二、本组的做法
本学期我们在校本教研与教师学科素养提升工作的结合下开展了活动！在常规的教学活动中，我们以本学年市教师学科素养提升工作：教学内容的文本解读和拓展作为我们活动主题！
在开展听、评活动中我们都围绕素养提升的主题进行讨论研究，并且把这个活动作为一个重要的教研活动。所以在开展听评课前，我们的集体备课就是非常重要的一部分了！我们组成员在集体备课前都认真备课，设计教案，互相切磋，保证在开课前能尽量地设计好！听课后认真评课，而我们评课的主题就是以教师对文本的解读和拓展为方向，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育的要求，对老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。对教育教学过程中出现的疑难、困惑、经验、建议，全组教师一起积极研讨，这样不仅促进了上课教师的教学水平，也是一个相互学习的机会！在教学中，本组教师从备、教、辅、改、研、评等各个环节，树立教育教学质量第一的意识，在备课中不仅考虑教师的教，而且更多思考学生如何学，并且摸清情况，对症下药。我们尽量在工作中我们做到精益求精，求真务实。不光如此，我们还注意用教学理论指导教学实践。 及时总结教学经验，认真撰写教学反思。
在活动开展我们也遇到诸多问题，我们组内教师普遍年轻，实力和理论都不够，没有指导师，这样在平时的教研活动中就变得理论的指导性不明确，只能通过网上查询及咨询其它校外比较优秀的教师，多数时候我们自己在摸石头过河的方式中不断的尝试中！
三、反思与改进
反思我们组的教学和教研工作，我们也发现了我们工作中存在的一些失误和不足，我们的教科研计划的制定和具体步骤相应的实施虽然踏实的落实，不过部分成员会只流于形式;同时外出培训和听课的机会虽然有，但不是很多，这对老师视野的开拓有很大的限制;还有教学硬件设施的不完善，许多实验设备和器材与新教材不配套，或者已经破损、有部分遗漏了！
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，我们必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
各位领导、同事们：
20xx年，在所党委和院科研处的正确领导下，在兄弟科室的关怀和支持下，经科室人员努力，倾心服务于全所科研工作，完成了工作任务，取得了新的成绩。组织科技攻关、项目申报、项目管理、成果鉴定等方面都取得了大的突破。现将20xx年履职情况，报告如下。
一、项目申请
在所领导的全力支持下， 20xx年全所承担各级项目18项，新争取项目6项，项目经费突破100万元。另外通过积极运作，就黑龙江蓝莓产业化发展、红果越桔资源研究、树莓新品种审定、猕猴桃野生资源考察等方面与相关单位达成了合作意向。
二、科研成果
在相关科室的积极配合下，科室圆满的完成了成果申报、成果鉴定等工作任务。全所各项课题都按计划顺利完成了任务，并取得了一大批新的科研成果。今年共获各类成果6项，登记果树新品种1个，参与审定农作物新品种4个，鉴定成果1项，公告成果2项。
三、学术氛围
在所党委的领导下，20xx年开展所青年基金答辩、院级项目申报预答辩等学术活动3次。学术活动的开展使全所青年科技人员快速成长，在院级课题申报中脱颖而出，学术氛围浓厚，科研管理水平大有提高。
四、学术交流
为适应新时代科学的发展，及时了解掌握本学科的学术前沿和研究动态，积极组织科技人员参加国内外学术会议。今年先后选派科技人员去美国考察食品加工项目，参加“世界农科院长高层论坛”、“全国草莓会议”、“全国李杏会议”、“全国小浆果会议”、“全国沙棘会议”、“全国果树资源会议”等国际、国内学术会议40余人次。拜访国内同行业知名专家10余人次，问经取策、寻求合作。接待国内外著名专家10余人次。通过对外交流，不仅使科技人员开拓了视野、增长见识，而且在对外交往中寻找到了合作的机会、锻炼能力。
五、科研管理
20xx年共出台落实科研管理条例（制度）10余个，实现了科研管理的制度化，科研管理工作更加科学、规范、有序、高效。年中田检、课题总结好于往年。按照统一登记、分类归档、编排有序、目录清楚、装订整齐的原则，使档案达到完整、真实、精练、实用。
存在的问题：
科研管理工作是能人不乐干，一般人又不干的苦活、累活、憋屈活。再加上我们都是兼职、年轻人工作经验少，以致在工作中有许多服务不周的地方，希望各位领导和老师给与谅解，同时也希望你们多提宝贵意见。
三年工作计划
1、围绕我所发展战略目标，做好科研规划和布局，重点强化科研管理和创新。
2、巩固现有项目来源渠道，开拓新的项目申报途径，重点强化纵向课题的申报和管理工作。
3、强化成果申报。要提高成果申报工作重要性的认识，使其真正达到宣传展示单位形象，科技人员劳动得到认可的效果，实现服务社会的同时，科技人员得到实惠。
4、加强人才培养，努力提高科研管理人员的思想素质、心理素质和文化素质。
科研工作的终极目标就是产出成果，而科研成果的获得往往体现在科研人员身上，所以需要培养科研管理人员的奉献意识、强烈的责任心和不妒贤忌能、不计个人得失的工作作风。培养高尚的道德品质，加强与科技人员和各级科研管理部门的交流沟通，提高个人人际关系的协调能力，增进情感交流，加强学习，使自己更好地为科研管理工作服务，提高科研管理质量。
5、利用政策鼓励、科学引导，积极广泛的调动全所职工的科研积极性和创造性，为我所多出成果、出大成果作出贡献。
一年来我本人工作做的不够，在此向领导、同事表示歉意。同时考虑本人身体原因等因素，现在是激情犹在，精力不足，恳请所党委同意本人辞去科研科工作。否则会贻误工作，乃至影响所整体发展。
数学与信息科学学院20xx年度科研工作总结 科研工作是高等学校一项非常重要的工作，它与教学的关系非常紧密，是整个学院工作的重点。我院一直高度重视科研工作，学院克服各种困难，创造条件，努力搞好全院的科研工作，取得了较好成绩。20xx年度科研工作总结如下：
一、认真组织好各类项目的申报工作
学院在组织各类项目的申报工作中，多次召开了院领导班子和各教研室组成的申报工作会议，积极动员和鼓励教师进行科研项目的申报，对申报项目的老师进行指导，提高申报的项目的质量。20xx年度，学院共完成各类科研项目的申报15项。立项15项。
二、科研成果质量有所提高
本年度，学院全体教师共发表论文31篇，其中核心和权威核心期刊13篇，占总量的42%（20xx年为31.5%）。学院教师以第一作者发表的论文被EI收录9篇（20xx年为6篇）。20xx年度结项各类项目31项。获得省、市级奖励12项。
三、科研团队建设初具规模
学院通过引进高水平人才，整合科研群体，充分发挥学科优势，积极开展科研团队建设。20xx年，学院有1名教师考上博士，其中教授1人，副教授4人。在此基础上，结合学院实际情况，整合各方面资源，学院科研团队建设的相关事宜正在有序推进，制定了一系列的政策和制度。
四、积极开展学术交流活动
20xx年学院积极开展学术交流活动，先后邀请了郑州大学李梦如教授等专家来学院进行学术交流活动。同时也有10余名教师外出参加了各类学术会议。
五、科研管理上新台阶
在科研管理工作中，学院认真完成了科研管理的日常工作。为提高工作效率，使学院的科研管理
更上一个台阶，为提高学院科研成果质量，对已发表论文、申报科研项目等进行奖励，并制定了相应的奖励政策。继续完善科研档案存档工作。对全院的科研档案进行清理。
总的来说，20xx年学院根据其发展的方向、学科特色、资源，采取有力措施，积极开展各项科研工作，开创了学院科研工作的新局面。但也存在诸如科研成果数量偏少，高水平论文和高级别项目少，平台建设水平不高等问题。这些问题都有待在以后的工作中逐渐完善和提高。
自20xx年调入中心校以来，坚持以“科研强师，科研兴校”为指导思想，以课堂教学为主阵地，以课题研究为载体，努力创造一个和谐的教科研氛围，开展多种形式、多个层面的教科研活动，精心打造教师队伍，带领全乡走入教科研前沿，现进行简单的回顾与总结。
一、教育科研制度化，促进学校可持续发展。
任教科研管理工作，我制定了详细的规章制度，以业务学习、教研活动、集体备课等作为新课程研究的主阵地，带头参加教研活动，并建立“基地校”，引领教研组，科学指导教研活动。同时，充分发挥教研组长的引领导航作用，扎扎实实地开展活动，使得教科研工作顺利地走向正规化、制度化的轨道。
1、在工作中，坚持按照各项规定，组织教学教研，认真制定教学教研工作计划，坚持业务学习制度，听评课制度，校本研修制度，加强了备、讲、批、辅等各教学环节的过程管理。本着理论和实践相结合的原则，在教研活动中，研究新课程，在课堂教学中，实践新理念。坚持执行每天下午放学后半小时学习，集中与分组学习为主，测评为辅”为原则，确保学习有计划、有内容、有讨论、有中心发言人、有记录、有实效、有检查，期期有重点，次次有主题，人人有见解。双周四下午的集体备课，共同钻研教材，充分发挥每位教师的才智，取长补短，提高课堂效益，促进了学校教学教研工作，扎实有效的进行。
2、认真抓好教研组建设。教研组长认真组织教研及集体备课活动，做到了时间、地点、人员、内容、主持人“五落实”。对于组内开设的、校内组织的常规课、汇报课、示范课、研讨课等公开课，人人参与听课、组内评课，并形成了良好的教研氛围，促进了教研活动质量的提高，每学期，教师听课人均在15节以上。
3、每学期，加大教学调研力度，采用听、看、测、问等形式，对部分年级、部分学科的课堂教学质量进行调研，我的听课不低于32节次，评课不低于20节次，准确把握了教学动态，了解到教育教学中的突出问题。
二、加强学习，促进教师成长。
1、教师专业成长，教育科研是先导，理论学习是基础。学校为教师订了相关的教学杂志供教师借阅，使教师有书可看，有感而发，为撰写理论笔记、论文、随笔打下基础。我们鼓励教师“多阅读、多反思、多执笔”。不断促进对课程改革的进一步领悟。我们提倡教师利用好学校的网络资源，经常上网浏览，查阅相关资料，及时了解课改动态，扩大自身的视野，多渠道多方位地提高自身的理论素养。采用“请进来，走出去”的办法，为教师提供学习的平台。
2、自我反思制度。随着新课程的逐步推进，人们越来越重视教师的自我反思与行动研究，建立一支具有教科研意识的师资队伍，自我反思是促进个体快速成长的一个有效途径。我非常重视这一环节，在学习的基础上，要求每位教师课课有针对性的反思。可记一节课的成败，教学过程中的得与失，学生学习中的独特见解等，在反思中提高，在反思中成长。
3、抓队伍建设促进教师成长。有步骤分层次开展，特别是加强青年教师的培养工作，继续开展 “师徒结对”活动。师傅的指导，加上徒弟的努力，青年教师在备、讲、说、评能力方面得到不同程度的提高。
三、开展常规科研活动，提高综合素质。
1、课堂教学是素质教育的'主渠道，是新课改的主阵地。学校重视新课改的课堂教学的研究，强调教师的课堂教学的各个环节必须体现新课标的理念。教学管理人员经常深入课堂进行指导，通过听评课和与教师座谈，了解课堂教学出现的新情况、新问题，并与教师一起研究对策，实施有效教学。每次活动教师们非常重视，精心设计教学过程；各教研组也积极为参赛教师出谋划策。课堂上，教师们都能突出以学生为主体、教师为主导的原则。精美的课件、独具特色的设计让学生轻松愉快地学到了知识。
2、积极开展小学教师教育技术能力培训。鼓励大家积极搜索网络资源，校校安装了光纤，配备了多媒体，达到信息教育技术为教育教学服务的目的。
3、教学质量是学校永恒的主题，为了在教师中树立质量意识，每年召开教学质量分析会、教学管理汇报会。对期末检测进行详尽的分析，找出存在的问题，提出解决措施。校领导从总体评价、成绩与进步、问题与思考等方面做出系统、全面的分析，在肯定成绩的同时提出存在的问题，并就成绩与不足提出了建设性意见。这对于我乡教育教学质量的提高，起到了积极的推动作用，我乡一中也在中考中取得了喜人的成绩，去年综合评价全县第一，今年在过程性考试我乡一中取得第一，二中取得第五的骄人成绩。
四、课题引路，科研强师兴校。
我积极引领教师走研究之路，努力做研究型教师。以科研促教改，认真抓好教研工作，进行教法、学法研究，切实解决教学中存在的实际问题，人人有“小课题”，校校有“大课题”，积极推进校本专题研究。现我乡有三十多个课题业已结题，有效的推动了教学，现有五个省市级课题、三个县级课题正在研究中，在全县处于领先地位。
时间过得很快，转眼间一年多过去了，我们的科研从xx年到现在，已经到了结题的阶段，也就到了即将宣告结束的时候了。有些欣喜，有些彷徨，欣喜的是长久以来的努力的结果终于要出世了，彷徨的是不知道我们这次的课题研究能不能得到评委老师的认可。回首过去一年的时光，与导师以及其他成员一起一起，我们围绕着“安徽省社区卫生服务发展趋势研究”这个课题，不知道开了多少次会议，不知道看了多少资料，不知道修改了多少次报告，不知道走访调研多少地方，一路走过来，有悲有喜;一路走来，我们一直在这过程中不断成长。
还记得xx年五月份是的时候，那时候在在上系主任储老师的课时，储老师和我们讲了关于科研训练项目这个消息，当时的我虽然什么也不懂，什么也不会，当时怀着一腔热血，就报名了孙群老师的项目，那时候，我主要是负责看一些与我们课题相关方面的书籍资料，做一些比较简单的工作。整个科研过程横跨了大约一年的时间，我们的科研工作在孙群老师的带领下，在有条不紊地进行着，从资料收集到调研工作的展开，最后是调研报告的成形。有事情和小组成员一起商量，有问题一起解决，分工合作，力求做到最好，不懂不会的就去问孙群老师。我们一直都相信，只要坚持，就没有什么可以阻挡我们前进的脚步。
在这历经一年的科研中，我成长了许多，也成熟了许多。通过这次科研，最明显的就数阅读理解与资料分析能力的提高了。记得科研工作刚开始的时候是大量资料的收集、阅读与分析，那时候，我什么也不知道，看着电脑上面密密麻麻的字，我不知道如何是好，几次退缩，几次振作，刚开始时硬着头皮去阅读，但常常是一篇文章看完了，不知道他在讲什么，只好重来，几经反复，又多次向研究生学长学姐以及孙群老师请教，最后终于把大量的资料看完了，整理好了。现在的我明白了面对海量的资料要如何进行阅读与分析。另外，通过这次科研让我懂得了团队的力量。一个团队，一个组织，要的是组员间的相互分工与配合，民主基础上的集中与集中领导下的民主是不可或缺的，这样我们的工作才可以更好的展开。一年的时间，说长不长，但是它也占据了大学一半的时光，无休止的会议与繁重的工作量是对我们无限的考验，我们需要坚持，需要有耐心，需要持之以恒，坚持才是胜利！
然而，我们整个科研的过程并不是一帆风顺的，期间出现一些小插曲是不可避免的。记得有一次，我和研究生赵伟学长去合肥市卫生局调研，由于当时准备不够充分，和卫生局的沟通比较缺乏，在基本上准备好材料之后才发现，其实有些东西凭借我自己的力量是不可能做到的，失望之余，给导师打了电话，还记得当时师姐说：“没关系，这条路行不通，我们可以另外开辟一条新的路子，但是，不管做什么事，都要做最好的准备，最坏的打算，只要我们全力以赴，问心无愧就好了！”是啊，我们只可以去尝试着让别人来配合我们的工作，而不可能强迫。找到一个目标，我们就要尽力，至于结果，那不是最重要的了。在进行实地调研时，由于我们的问卷设计不够合理，当时好多社区居民拒绝填写问卷，最好不得不在导师的指导下重新设计问卷。还有一次在省卫生厅调研，由于事先准备不够充分，导致访谈期间出现冷场。
在这一年里，我感觉我不断在成长，不断在进步，通过这个项目，我在创新方面取得了以下进步：
一是增强创新观念和创新欲望。在参与项目前的我虽然不满足于现状，但往往只是牢骚满腹，唉声叹气，自己缺乏行动的信心。而通过本次非常具体的科研活动，则激发了我的创新欲望，为我申请大学生创新创业训练计划提供了动力。
二是增强创新的毅力。以前的我也能认识到毅力在创新活动中的重要性，但在实际工作过程中往往虎头蛇尾，见异思迁，放弃追求。而本项目的调研活动许多的工作是在暑假炎热的进行，这样就进一步增强了我个人的毅力。
三是提高创新的兴趣。以前的我兴趣往往随着时间、环境、心情经常变化，缺乏深度和广度。而本次科研训练项目是社区卫生服务发展趋势，和我们的专业相一致，让我们能够理论联系实际，深入了解我省社区卫生发展情况，同时不局限于课本，让我们能够近距离接触社会，对于有进一步多了解的学生远远不够，这样就提高了学生的创新兴趣。
四是增强创新所需的观察力。在观察的速度和广度、观察的整体性和概括性、观察的敏锐性和深刻性、观察的计划性和灵活性等方面，大学生普遍存在着不足。而在本项目中，通过走访安徽省16个地级市，了解各地区社区卫生发展情况，大大增强了我们的创新观察力。
五是提高创新性思维能力。通过这次科研训练项目锻炼了我们的直觉思维能力、逻辑思维能力、联想思维能力、发散思维能力、逆向思维能力等方面。
同时通过本项目，为我论文写作打开了思路，历史4个月，我的论文《关于安徽省城市社区卫生服务发展现状的思考》从初稿再经过孙群老师的多次修改，形成终稿，同时和研究生交流，了解发表论文的具体方法和相关技巧，最终在长春大学学报得以成功见刊。这个过程让我充满了成就感，也为我后来两篇文章的发表奠定了基础。
近一年来，在孙老师的精心指导下，在团队的努力合作下，我们顺利地结束了本科研训练项目，完成了对安徽省社区卫生服务现状的调查，同时针对当前安徽省社会卫生服务存在的问题提出了相关对策，并从各方位、各角度对安徽省社区卫生服务趋势进行了预测。这个成果是可喜的，是我们整个团队都倍感珍惜的，我首先要感谢孙老师对我们的指导，同时感谢我们团队里的每一个人，是他们让我有了这样一次难忘的经历！在整个科研训练项目的实现过程中，我也对“科研”有了进一步的理解。在参加这个项目所产生的自豪感中，我体会到，“科研”离我们的生活并不遥远，只要我们积极发现，努力思考，科研就在我们的身边！
历经一年，我不知道我们的付出可不可以得到评委们最后的认可。尽管我们都很希望我们的努力可以有个圆满的结果，但是，这已经不是最重要的了，因为最重要的是在科研过程中，我们努力了，付出了，在这期间，我们也成长了，成熟了。我想，不管最终结果如何，在今后的时间里，我会继续努力，把科研精神更好地投入到接下来的学习、工作与生活之中。当然，最后还是希望我们的付出可以得到评委们的认可，我们的努力可以有个圆满的结果！参加了这次科研训练项目，让我受益匪浅，我会继续本着一颗执着的心，积极投身于科学之中，在科研中快乐地学习，成长！
(明)何思泉（？—？）明代忠臣。字其大。祖籍江西金溪。太子师，翰林院编修。悉心医学，闻名乡里，著有《医学管见》。传说何思泉因奸臣所害而误斩，皇帝获知真情后发现其首已失踪，赠少傅，特以“金头玉葬”修建“何家享堂”（明代天下“四十八享堂”之一）追悼何氏阁老。《随州志》云“赠少傅何思泉墓在城南三十里何家店”，其旧址在今何店粮管所仓库处，1960年代尚存一石碑，上面刻有“明皇勒赠翰林院编修文林郎思泉何公墓”碑文。今何思泉墓遗址为曾都区重点文物保护单位。(明)何宗彦（1559—1624年）明末大臣。字君美，号昆柱。何思泉之子，17岁随父客居随州。万历二十三年(1595年)二甲第二名进士。累官詹事、礼部右侍郎、署部事、左侍郎。何宗彦屡次上书神宗进言献策，均未被采纳。万历四十六年（1618年），京师发生大地震，宗彦上书朝廷请修理政事，当时神宗已不理朝政三十年，政务积驰，宗彦清理积弊，修补废政，摄尚书事，在任六年中，忠于职守，“时望甚隆”；同年十二月，群臣多推举宗彦为阁臣，遭齐党张延登等人反对，未果。当时朝廷朋党角逐，乃不安于位，辞官回随编修《随州志》。次年，光宗即位，起用为礼部尚书兼东阁大学士。天启元年（1621年）应召还朝，屡加少师兼太子太师、吏部尚书、建极殿大学士等。天启四年（1624）卒于官，赠太傅，谥“文毅”，葬于州东五十里马坪港，并在州南十五里望城岗设神道碑，在州城文明门内专设祠堂。后来朝廷“诰封父祖父曾祖父嗣曾祖父计四世”。何宗彦澡身浴德，正色立朝，淡于求名，拙于求利，著有《春曹疏草》二卷、《何文毅公集》十卷。其事迹见于《明史》卷240《何宗彦传》。何店原名何家台，形成已久，系以姓氏命名，因何家享堂何姓众多，故称何(明)何宗圣（？—？）明代官员。字八柱。何宗彦之弟。以神宗万历十九年（1591年）辛卯科举人，除永安县知县，擢工部营赡司主事，监督三殿公务，省公费以亿万计。随升太仆少卿、少司空。后附佞魏忠贤，骤加工部右侍郎。崇祯初列为魏党逆安，革职充军。其妻徐氏，诰封夫人，随州城破，骂贼不辍，贼怒，剐其身而死，入祀节孝祠。(清)何操敬（？—？）清代官员，名医。字主洛。何宗彦家孙。贡生。才气豪迈，少年客游江南，时值饥疫，骸骨载道，何操敬捐银八百两收埋。历太博。顺治初随征广东有功，檄署知儋州事，当兵革之后，抚辑有方，黎民安之，至顺治十三年（1656年）回归故里。著有《医学秘传》、《是何诗集》。著名戏曲家李渔粤游之行时曾写有《儋州行赠何主洛使君》诗。(清)何志崇（？—？）清代官员。何宗彦之孙。以祖宗彦荫授中书舍人，后中式，顺治十一年(1654年)甲午科举人。(清)王明德（？—1797年）乡勇。贯庄人。嘉庆元年（1796年）督率乡人筑堡自固；二年（1797年）正月，贼匪三千余人由应山西窜，经过寨前时，一木匠发炮击毙贼首，贼众大怒，合围而攻，歼毙义勇百余人，王明德英勇就义。后士人立庙于贯庄店祀王明德，号曰“先生庙”。(清)杨岱瑛（？—1841年）清代官员。以江苏布政司理问署常州通判，后援例授奉直大夫。其妻吕氏“皇清诰封五品宜人”。传说古随州境内有著名的“九碑十湖三十二大堰”，何店境内的三岔湖即为其中十湖之一，清末以前，三岔湖乃随南重要集镇，是随南交通枢纽。道光二十一年（1841年），杨岱瑛及其妻逝世后葬于三岔湖道旁，在此立有“文官下轿，武官下马”的《圣旨》龙碑。今杨岱瑛墓遗址为曾都区重点文物保护单位。杜文卿（1864—1908年）著名塾师。杜家畈人。清末秀才。出生于贫寒的书香之家，自小刻苦自励，奋发求学，得到洪山周家咀著名塾师施雨帆的教益。杜文卿一担书箱，两袖清风，到淅河、城关一带办私塾，不久，他的才学风闻全县。1905年，随县官立高等小学堂建立，杜被聘为甲班国语教员，他以性情刚烈、授业严谨著称，深得学生敬重。杨太朴（毕业于北京政法专科学校）、黄建中（高城人，毕业于北京大学又留学英国）、刘亚平（吴山人，武汉行营少将副处长）都曾深受其陶冶。1908年病逝。杜文卿在病重时自作一幅挽联云：“本箪瓢陋巷之奇穷，但我何人斯，筹中胜颜君一纪；抱流水高山之逸隐，惜世无同调，地下觅钟子重听。”他死后，学生杨太朴、黄建中等曾刻印《杜文卿诗集》（今已散佚无存）。童元甫（？—1916年）大地主，随县城关大商号“童永裕”创始人。杜家畈人。拥有四百多石稞田，早年好逸恶劳，常至县城赌博，为得立足之地，在西关正街购置房屋三间。后见经商可以发财致富，便在光绪二十五年（1899年）以仅有的两间口面开设酱园小杂货店，起号“永裕”。此后，得其朋友李恒丰（安居大地主）及黄天和（城关大地主）资助，生意扩大。1916年去世。童寿轩（？—1939年）大地主。杜家畈人。童元甫侄子。早年家境贫寒，且遭后娘刻薄，常是白天学艺，夜晚推磨。1904年充当童元甫帮手，入“永裕”学艺。1909年被派往汉口当采办，与汉口各商贾交往频繁。童元甫死后，因其子呆痴，不能理事，童寿轩继承其遗业，更号“童永裕”，大力发展经营。到1920年代，“童永裕”生意达到鼎盛阶段，拥有四进房屋一栋，共46间，店员23人，仅酱园就有四间口面，二百多口缸，规模之大，随城夺魁。根据当时的记载推算，“童永裕”当时的资本在五万元以上，名列全县第一。1939年日军入侵随县后，童寿轩携资逃回何店，“童永裕”房屋被烧，酱园被抢，在途商品被劫，生意全部破坏，其所携带的资产亦被土匪头子、伪县政府代理县长童丹甫勒索净尽。为求生计，只好卖田度日，但因有鸦片癖性，卖田也难偿暗室一灯，经济来源断绝，遂贫病交加而死，“童永裕”商号彻底破产、倒闭。张抚之 三岔湖人。1903年赴日本留学，习商科。何精益 1903年赴日本留学，习商科。杨春泉 1909年至1911年赴日本留学，习政法。何 民 民国年间留学美国。任高全 谢店人。恶霸。人称任矮子。曾任旧随县校长。民国时期随南“五子”之一，当时有民谣唱到：五子活阎王，心毒似虎狼，坏事全作尽，穷人遭祸殃。刘福五 王店人。外科医生，抗战前随县乡镇中较出名的中医。袁明清 浪河人。解放前以农兼畜牧兽医。金恒平 贯庄人。解放前以农兼畜牧兽医。文德洪 贯庄人。革命烈士。中共党员。曾任解放军副营长。孙克树 革命烈士。曾任解放军班长。1946年在郭家湾牺牲。叶明成 革命烈士。曾任解放军排长。1949年在洛阳金鸡岭牺牲。钱成奎 革命烈士。曾任解放军排长。1949年在安居牺牲。詹昌鸿 革命烈士。曾任志愿军排长。1950年牺牲于朝鲜战场。张时超（1912—1970年）教育家。字明厚。三岔湖人。张抚之后代。1935年入武汉大学攻读英语。1937年弃学投入抗日救亡运动，随后回乡建立随南中共小组，任工作队队长。1941年任随南行政委员会副主席、随南县抗日民主政府县长、县委政权部长。“中原突围”前夕北上东北，任虎山县县长。1949年随解放军南下江西，任中共赣州地委秘书主任、赣西南区委秘书处长、宁都地委委员兼秘书长。1952年任汉口航空工业学校第二任副校长兼航空工业局局长。1955年学校迁往南昌，改为南昌工业学校（今南昌航空大学），任党委书记兼校长。1955年当选为南昌市委委员。1956年调往沈阳负责将沈阳航空工业学校升为学院（今沈阳航空工业学院）。1958年返回江西筹建江西工学院（1985年改为江西工业大学，1993年和江西大学合并组建南昌大学），任筹建委员会书记。1970年8月8日在上海逝世。杨贵珍（1938— ）陆军少将。曾任北京军区北京卫戍区司令部副参谋长。1988年6月起任北京卫戍区纪委专职副书记（副军职）。1988年9月被授予大校军衔。1990年7月晋升少将军衔。后任北京武警总队副参谋长。李国栋（1939— ）教育家。贯庄人。1961年7月毕业于中山大学中文系，同年分配到郑州工作。主要从事中等教育和高等教育的教学与管理工作。历任中原师范学校语文教师、郑州市教师进修学院副院长、郑州市教育局副局长、中州大学副校长，兼任全国市属高校学报研究会副会长、河南省逻辑学会副会长、郑州市教育学会副会长、郑州市逻辑学会会长、中华职业教育社全国理事、河南中华职业教育社副主任等职。2001年1月退休。著作有《职工逻辑学读本》（副主编）、《中国历代应用文选》（1994年）、《商贸逻辑》（合编，2005年）等。李国梁（1942— ）学者。笔名郭梁。贯庄人。李国栋之弟。1965年武汉大学历史系毕业后任职于厦门大学南洋研究所（现为厦门大学南洋研究院）。主要从事华侨华人问题研究。1984年任厦门大学南洋研究所副所长。1990年任厦门大学科研处副处长。1992年起任厦门大学南洋研究院教授。期间1984年任日本长崎大学研究所客座研究员，1995年任名古屋经济部客座研究员，1996年任东京亚洲经济研究所客座研究员。兼任中国华侨历史学会常务理事、福建省华侨历史学会副会长、中国太平洋学会理事、中国东南亚研究会理事、《厦门大学学报（哲社版）》副主编等职。在国内外发表学术论文八十余篇，著有《东南亚华侨华人经济简史》（1998年）；与人合著《第三世界的石油斗争》（1980年）、《华侨华人与中国革命和建设》（1993年）等；主编《战后海外华人变化——国际学术研讨会论文集》（1990年）、《东南亚华侨通史》（1994年）、《21世纪初的东南亚社会经济》（2003年）等；翻译有《亚洲的出口加工区》（1980年）、《华侨资本的形成和发展》（1983年）、《东南亚华侨经济简论》（1987年）等书。朱永清（1943— ）空军中将。浪河板凳岗人。1986年4月任解放军空降兵连指导员、团政治处主任。1991年1月任空降兵十五军副政委。1992年7月晋升空军少将军衔。1992年11月任空降兵十五军政委。1996年1月任广州军区空军副政委。1997年11月任成都军区空军政委。1999年7月晋升为空军中将军衔。2000年12月任广州军区空军政委。2001年7月兼任广州军区副政委。2006年8月退休。曾当选为第九届全国人大代表、第十一届全国政协委员。2005年8月，朱永清应邀回随参加“随州市建市五周年庆典大会”；2007年4月，朱永清回曾都省亲，向洛阳九口堰新四军五师纪念馆建设捐款一万元；8月，朱永清次子朱明回随替父向家乡捐款赈灾，将3万元人民币捐给随州市老区建设促进会。叶笑天（1964— ）诗人，企业家。学名叶峰，又名叶全忠。金花岭人。大学文化。做过建筑工人、秘书、通讯员、编辑等工作。1985年开始诗歌创作。1987年创办并主编《启明星》文学报。湖北省作家协会会员，曾任随州市青年诗歌协会会长。先后在国内报刊上发表诗歌一百多首，有诗作获奖。1993年下海经商。现为北京市五环空调净化工程公司总经理。李啸天 原中华全国供销合作总社司长，已退休。张 昱（1939— ）心理学家。原名张光陧。随州一中校友。1965年北京师范大学教育系心理学专业毕业后留北京工作。1979年到中南财经政法大学任教，历任中南财经政法大学哲学研究室党支部副书记，德育教研室主任，人文科学教研室主任、党支部书记，首任心理学教师。兼任湖北省心理学会和武汉市心理学会理事、常务理事、副理事长，湖北省心理卫生协会第一届理事会常务理事，湖北省高校心理卫生专业委员会主任，中国商业经济学会商业心理学研究会副会长，《心理学探新》杂志编委，荆州市社会心理学会顾问，湖南省东方名人文化研究院特约研究员等职。中国报告文学研究会、中国心理学会、中国社会心理学会、中国心理卫生协会会员。著有《商业心理学概论》、《现代管理心理学》、《管理心理学》（1990年）、《大学生心理卫生》等书。石鹏皋（1942— ）农业专家。贯庄人。1967年毕业于华中农学院（今华中农业大学）植保系。历任湖北省农业科学院植保所病理研究室主任、研究员，湖北省林业科学研究院副院长、研究员、院长。兼任湖北省植物病理学会副理事长、湖北省生态学会副理事长、湖北省食用菌协会副理事长、湖北省科技信息学会常务理事等职。曾主持多项小麦技术研究，1978年获湖北省科学大会奖，1981年获湖北省农牧业技术改进一等奖，1985年获国家科技进步三等奖，1989年获农业部三等奖，1987年、1992年、1996年分别获湖北省科技进步二等奖，1998年获国家科技进步三等奖。先后被授誉湖北省有突出贡献的中青年专家、国家有突出贡献的中青年专家、享受国务院政府特殊津贴专家称号。2007年受聘为湖北省政府参事。发表科研论文六十余篇，编著出版有《食用菌栽培与加工》、《五种食用菌栽培与加工》（1992年）、《食用菌高产栽培实用新技术》（2006年）等书。罗维扬（1942— ）作家，编审。笔名扬励、曼兰。贯庄人。1954年秋由贯庄区中心小学考入随县一中。1965年武汉师范学院（今湖北大学）中文系毕业后分配到鄂西竹山县教育部门工作。历任竹山县中师、初中、小学、高中教师，竹山县文化馆、文化局干部，《堵河文艺》季刊主编。1980年2月加入中国作家协会武汉分会。1984年调湖北省文联《今古传奇》杂志社工作，历任编辑、作品组组长、副编审、编辑部副主任、常务副主编、编审、编委会主任、主编，兼任中国期刊协会理事、湖北省期刊协会副会长、湖北省文艺理论家协会理事、《通俗文学评论》副主编。1990年10月加入中国作家协会。1994年1月起享受国务院特殊津贴。1999年底借调北京印刷学院出版系任教。2002年7月退休。著有长篇报告文学《再造坚实》（1989年），小说集《白天鹅在怀抱中行将死去》（1991年）、《明日见分晓》（1993年），散文随笔集《人生的讲究》（1993年）、《三观居札记》（四种，2000年），文学散论集《文学咏叹调》（1992年），诗评集《送你一束太阳花》（1993年），诗集《相约在明天》（1988年）、《真生命的充实活动》（2005年），文学研究专（论）著《文学杂谈》（2001年）、《中华对联写作》（2004年）、《回忆录写作》（2007年），编著（选编）作品《新文言》（2000年）、《外国人怎样当农民》（2005年）、《非常语文》（2006年）等二十余部。1994年3月16日，湖北省作家协会文学评论委员会、湖北省文联理论研究室、湖北大学中文系、《今古传奇》杂志社曾联合召开“罗维扬创作研讨会”。黄永生（1944— ） 正厅级干部。王店人。曾都三中1964届校友。1968年毕业于北京政法学院法律系。曾在黑龙江省绥化地区公安局、检察院工作。历任随州市检察院副检察长、公安局局长，随州市委副书记，湖北公安高等专科学校（今湖北警官学院）校长，湖北省公安厅党委副书记、常务副厅长（正厅级，一级警监），兼任湖北省见义勇为基金会会长、湖北省警察学会会长、湖北省人大常委会法制委员会副主任等职。曾当选为第十届全国人大代表。黄永生从小爱好书法，系湖北省书法家协会会员、湖北省鹰台书画研究院院长，出版有《千字文》、《论语》、《黄永生书法集》（2002年）等书画作品，其作品多次在北京、武汉等地展出，并入选多种大型书画册。杨支国原湖北省军区教务处上校。朱 明浪河板凳岗人。朱永清将军次子。曾留学新西兰，回国后一直在企业发展，武汉天健公司创办人兼总经理。张国威教育名人。贯庄人。1964年毕业于华中师范学院中文系。曾先后在十堰、随州、襄樊、武汉等地任教。已退休。张国威喜欢唱京戏、看足球，著有《戏迷夜话》（1998年）和《语文世界杯》（2003年）。叶菊莲女。黄石市安全局原局长。邹守达（1944— ）处级干部，高级经济师。大学本科学历。历任十堰市郧西县人民政府副县长，中共郧西县委副书记、书记，十堰市委统战部副部长，十堰市政府编制办公室主任等职。2000年7月调任郧阳师范高等专科学校党委书记，主要从事政治理论和经济学研究。2005年退休。饶贵才襄樊市供销社办公室主任。2006年襄樊市直国有企业改革先进工作者。千志勇（？—1968年）贯庄人。曾在洛阳公社银行当出纳。1968年5月，洛阳公社各单位成立革命领导小组，千志勇因看到毛主席像有很多小黑点用刀子刮，银行领导让呈报区革委会，定千为现行反革命。后由县群众专政指挥部甄别教育，千志勇在县第一招待所跳楼摔断大腿，回家劳动后在贯庄家门口跳堰自杀。蒋从清（1954— ）主任医师。谌家岭人。1979年12月武汉医学院医疗系毕业后被分配到随州市第一人民医院（现市中心医院）工作，历任大内科副主任，心血管内科主任，党委副书记、副院长，副主任医师，党委书记、院长，主任医师，兼任随州市医学会副理事长、常务理事，市科协副主席，市政府专家服务团成员，市科技成果鉴定委员会委员，湖北省医学论理学会理事，湖北省心脑血管病防治专家委员会委员，华中科技大学同济医学院、武汉大学医学院、湖北医科大学、郧阳医学院等高校兼职教授、硕士研究生导师，《郧阳医学院学报》编委，《医学理论与实践》、《杏林春晓》主编。蒋从清是随州地区心血管内科学科带头人，有多项技术获省部级科技进步奖，同时获随州市科技进步奖10余项。曾当选为随州市第五、六届人大代表、人大常委会委员。2000年12月起享受省政府特殊专家津贴。2003年被市委、市政府评为首批市管专业技术拔尖人才。2008年3月被聘为市政府首届咨询委员会咨询委员。孙兆林（1955— ）副处级干部，经济师。毕业于北京经济学院。1975年6月加入共产党。1976年5月参加工作。先后任何店公社财税所职工、何店公社司务会计。1984年11月任何店区王店乡乡长、党委副书记。1987年9月后任洛阳镇建镇筹委会副主任、副镇长、党委副书记。1996年5月任均川镇党委副书记、镇长。1998年12月当选为随州市第六届人大代表。1999年2月后任柳林镇党委副书记、镇长、党委书记。2000年11月任曾都区人民政府办公室主任、直属机关党委书记。2002年4月任曾都区人民政府区长助理。2002年12月起享受副县级干部待遇。2004年1月起任曾都区人大常委会副主任。李丰国（1961— ）作家。杜家畈人。自修大专毕业。何店镇文化馆馆长，随州市作家协会会员。常有文学、新闻作品发表于《湖北日报》、《襄樊日报》、《随州日报》、《编钟》等报刊。蒋从安（1964— ）省级特级教师。谌家岭人。蒋从清堂弟。1984年就读于襄阳师专中文系。1987年分配到随州一中任教，先后担任团委副书记、书记、年级党支部书记等职。1990年至1992年进修于湖北教育学院中文系。1994年9月任随州市二中常务副校长。1995年晋升为中教一级教师。1996年9月调任随州市四中校长、党总支书记。2002年4月调任曾都区教育局副局长。2004年8月起任随州市一中校长、党委书记，曾兼任中国教育家协会理事，《语文教学与研究》杂志社理事，中国科学教育研究文化国际交流中心促进会高级会员、调研员，中国未来研究会未来研究所高级研究员，中国教育研究交流中心新世纪教育理论研究员等职。全国农村中语会、中国建设文化艺术协会、湖北省语文学会、湖北省文艺理论研究会、湖北省教育学会会员。先后在省级、国家级刊物上发表论文二十余篇，多篇获得国家级一等奖。编著出版过《中国历史文化论析》、《高中语文求同析异》、《时文荟萃》、《语文高考备考类编》、《中学生赠言辞典》、《高中语文综合能力训练》等书，著作达百余万字。李冠泉贯庄人。曾任县级随州市副市长、地级随州市国土资源局局长（2004年3月卸任）、市老区建设促进会副会长。黄伦友1987年从何店职业高中毕业后，黄伦友利用所学，承包何店供销社养鸡场，年底即获利一万余元，成为闻名全市的养鸡专业户。现为随州市金龙食品饮料有限公司经理，同时为湖北鑫龙集团（位于何店工业园内）销售能手，2007年8月21日，湖北鑫龙集团总经理饶有才奖励黄伦友价值11万元的轿车一辆。蔡川友王店人。蔡川友在生产耕作之余几经试验改进，试制成功一种用简易材料制成的装置，安放在地里，可以活捉野兔。这种无伤活捉野兔的新方法自2003年通过《农村百事通》、《农技服务》、《农家致富顾问》、《种植与养殖》、《市场信息报》、《科技信息报》、《致富快报》等报刊宣传后，由于效果良好，全国各地很多农民朋友参加学习，走上成功之路，引起中央电视台农业频道《科技苑》栏目的兴趣和关注。2007年底，《科技苑》栏目组第一次走进随州，专程来到蔡川友家中，利用3天的时间，让他演示用发明的装置活捉野兔的方法。2008年1月21日，《科技苑》栏目在第一期《田野智慧》板块中播出 “无伤害捕兔圈”的使用方法。操忠林在城市，土鸡蛋、土鸭蛋深受城里人欢迎，具有广阔的市场前景。操忠林抓住商机，率先在蛋类产品上申报注册商标，打造品牌，建立蛋品收、储、销一条龙服务网络，不仅自己致富，还带动了当地不少养殖户发展。操忠林2006年开始申报“庄稼汉”商标，2008年7月被国家商标局获批，这是随州市首件自然人申报的农副产品商标，主要用于“蛋白、蛋黄、蛋粉、鹌鹑蛋、蛋类”等蛋类产品上。解元国解元国利用在乡镇公共图书馆学到的养鸡技术，掌握了鸡的饲养、疾病预防及治疗等知识，利用村里的空闲仓库和场地办养鸡场，通过两年的努力养鸡成功，很快成为万元户。他致富不忘乡亲，将自己所学和掌握的养鸡经验无私传授给他人，在解元国带动下，何店镇成为随州市提供商品禽、蛋的重要生产地之一。
郑州一中发表论文数量
我是郑州中学的毕业生。个人认为 母校好！因为实验中学的班级太多，我这一届（今年高中毕业）有40个班 ，而郑州中学只有11个（包括一个复读班）所以学生的被重视程度可想而之
郑州市36中比较好一些。
郑州市第三十六中学建于1959年，是一所公办全日制寄宿高中。学校位于河南省郑州市建设西路252号。
师资力量
学校现有各科教师90余人，其中，中学高级教师20余人，中级以上职称教师占70%，博士1人，研究生学历50余人，中原区名教师3人。
近年来，学校教师在国家、省、市教育教学杂志发表有价值的学术论文70余篇；有40多位教师在河南省、郑州市高中教学基本功、优质课大赛中获奖，有近100项教科研成果、教学论文获省、市级奖。建校50多年来，学校为高等院校输送了大批优秀人才，在社会上享有较高声誉。
以上内容参考 百度百科-郑州市第三十六中学
2个都不怎么样,郑州中学是民办的吧,在西交那边,要住校,比较偏僻,周围什么玩意都没有，河南省实验中学(分校)那更是烂了,实验中学高中还可以,初中都是就近分配的,初中不怎么样,初中的话还是去外国语和8中吧
建校以来，金水一中全体师生把教学质量看作学校的生命，把校本教研视为提高教师教育教学水平和学校教学质量的可靠品证。开展校本教研活动以来，该校建立了六个学科教研组，由教研组长负责安排各项工作的实施，统一时间和地点，以学科教研组为单位，以学科教师为活动主体，教学中产生的问题和困惑为研究主题，为教师搭建一个交流思想的平台。在上级领导的大力支持与指导下，我们狠抓教研工作，学习教育新理念，积极探索校本教研的新路子，敢于大胆实践，学校针对青年教师居多的特点，依托各学科教研组，把培养青年教师作为校本教研的核心内容，充分发挥学校骨干教师和教学经验丰富老教师的优势，发扬“以老带新”的精神，开展集体备课，并以课例为载体发挥校本教研的有效作用，促进了教师专业化发展和教学质量的迅速提高。由于该校不断加强和完善教学管理，高度重视校本教研工作，并把校本教研作为提高教学质量的突破口，全面贯彻“以人为本”的全新教育新理念，使得该校教学质量年年处于上升趋势。该校中招成绩显著，共有400余名学生升入郑州市重点高中，150余名学生考入河南省示范性重点高中。我们还重视培养学生的个性特长，每年都有多名学生分别以体育特长优势升入省市重点高中学习，有60多名学生因中招成绩突出而获得柳林镇人民政府设立的“新田教育奖学基金”。这些成绩的取得都来自全体教师的辛勤努力，多年来，该校陈志秀、徐遂旺、李淑娥、张桂娥、董平等多名老师分别获省、市优秀辅导教师称号。该校的赵杨老师荣获河南省和郑州市语文观摩课一等奖，张海林老师执教的《背影》获国家级语文优质课一等奖，常振华老师执教的《梭标掷远》获国家级优质课二等奖，卢小楼老师执教的《排球——正面双手垫球》获国家级优质课一等奖。几年来，该校教师撰写的论文有100多篇获省、巿级一、二等奖。