职称论文百科

发表的学位论文能修改么

发布时间:2024-07-06 22:12:04

发表的学位论文能修改么

定了就不能改了,没定是可以改的。

如果是论文刚开始,想换已经提交系统的论题,可以和导师沟通,看看能不能换,如果能换,具体怎么操作、怎么走流程,以学校要求为准。

如果是论文定稿上传系统,甚至答辩后要换题目,并且是仅仅换一两个字,可以导师沟通,看看评委老师的意见是否值得采纳。

毕业论文定稿注意:

所引用的材料和论文保证准确性,如果引用了论文原话,确保句子准确完整,并且加上引号避免查重。论文重复率要达到学校要求,引用的专业名词释义准确,对于特殊的研究方法,要注明参考文献。

以上内容参考百度百科——论文定稿

论文已经上传到学校了,是不能再继续修改了,因此你在上传之前要认真检查之后再上传。

论文是一个汉语词语,拼音是lùn wén,古典文学常见论文一词,谓交谈辞章或交流思想。当代,论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段,又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。

首先论文检测完后需要分两个方面,一个是自己事先选择论文查重系统进行检测,当查重率很高的情况下就需要及时进行修改。主要就是为了在提交学校前对自己论文重复率进行一个了解,因为学校都是有着严格的要求的,那么要修改到达到学校要求为止。因此论文查重报告拿到后按照报告标记的重复内容进行针对性的修改。如果首次查重查重率很高的情况下,修改完成后最好是再次进行查重,那么再次的查重率基本就满足要求。其次还有就是我们提交的论文在学校进行检测后,学校第一次重复率是达标的,就能顺利的进入人工审核的,在人工审核也通过后才可以算真正的通过。这里要注意的是学校第一次检测后重复率不达标的情况下,论文并不能只是简单的进行修改,严重的情况下还有可能要重新写或直接不通过,正常毕业也会影响,那么一定要特别的注意了。最后从上面能看出之间的差别是比较大的,那么在学校还没有对论文进行正式查重前,我们一定要自己事先对论文进行查重检测,不但能及时进行修改还能提高学校的通过率。选择查重系统的时候也要注意,终稿最好是选择与学校一致的查重系统,得出的查重结果才能与学校保持一致。目前大部分学校都是使用的知网查重,具体还是要根据学校的要求来。

发表的论文能否修改单位

论文评审过程中作者不能更改所属单位,原因如下:

因为学生的论文是在导师指导下在导师的平台上取得的成果,idea也是导师给的,导师修改论文也花了不少精力,导师还补助了学生生活津贴,资助了会议差旅费和论文版面费等,所以第一作者单位不能变更。

如果所有研究生都这么做,好的学生毕业后到其他高校任教或深造,论文被录用后都改成其他单位,那对导师将是巨大的打击(极端情况下,导师发了很多通信作者的论文,但考核为0分,不称职),将会没有人愿意指导研究生了或者发生跟研究生抢论文第一作者的情况。

论文的评审:

主要看论文的内容、逻辑、结构性、层次、科学性强度如何,还有论文的格式和错别字问题都是不可忽视的细节,当然还有论文的仿照率不能超过百分之二十。

论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段,又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。

以上内容参考:百度百科--评审

这个是可以的。知网接受稿件后,还要求最后审稿的,不用担心,除非你要修改的太多了,否则没问题的,事情没有百分之百的完美,修改后在提交就可以了。

在论文发表之后,论文的单位就是不可以修改的,所有内容一旦发表就不能修改。在发表前是可以改的。

已发表的论文能修改单位吗

有效,但是评审的话要递交原单位的劳动合同或社保证明,证明你本人在这个单位工作过。而且论文发表之后是不可以修改作者单位的,如果投稿了还没发表出来的话,可以和编辑进行沟通看能不能修改。

是不可以修改的,论文在被录用意味着论文通过了审核,这个时候修改作者单位是会影响论文学术水平的。而且论文被录用后是不允许更改作者以及单位的。接下来,根据这个问题详细的说说:

sci论文发表是比较难的,这个过程这样那样的问题其实有很多的,也不足为奇。如果想要更改作者单位最好是在投稿之前,或者是没有被录用之前。所以要谨慎投稿,要把所有的工作都做好。sci论文录用通过是很不容易的,所以不要轻易的有什么变动。

论文发表的过程是比较复杂的,尤其是sci论文,sci属于国际核心期刊,对论文的要求是比较高的。所以能够通过审核更是不容易的,sci论文发表需要人数比较多,我们根据对论文的贡献程度来排序的,分为第一作者、第二作者以及第三作者。位置越靠前的起到的作用就越大,尤其是在评职称的时候位置越靠前加分越多,

修改已发表的学位论文

首先论文检测完后需要分两个方面,一个是自己事先选择论文查重系统进行检测,当查重率很高的情况下就需要及时进行修改。主要就是为了在提交学校前对自己论文重复率进行一个了解,因为学校都是有着严格的要求的,那么要修改到达到学校要求为止。因此论文查重报告拿到后按照报告标记的重复内容进行针对性的修改。如果首次查重查重率很高的情况下,修改完成后最好是再次进行查重,那么再次的查重率基本就满足要求。其次还有就是我们提交的论文在学校进行检测后,学校第一次重复率是达标的,就能顺利的进入人工审核的,在人工审核也通过后才可以算真正的通过。这里要注意的是学校第一次检测后重复率不达标的情况下,论文并不能只是简单的进行修改,严重的情况下还有可能要重新写或直接不通过,正常毕业也会影响,那么一定要特别的注意了。最后从上面能看出之间的差别是比较大的,那么在学校还没有对论文进行正式查重前,我们一定要自己事先对论文进行查重检测,不但能及时进行修改还能提高学校的通过率。选择查重系统的时候也要注意,终稿最好是选择与学校一致的查重系统,得出的查重结果才能与学校保持一致。目前大部分学校都是使用的知网查重,具体还是要根据学校的要求来。

有这么几种方法。第一,毕业论文查重是按照连续十三字以上重复即判定为重复,可以通过句式的改动、语言的替换等等,是检测本科,硕士、博士学位论文,期刊投稿,职称发表论文的首选,24小时全自助提交检测,保护每一位作者的隐私和安全,结果全部支持官网验证真伪,使得其重复率有效降低。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。  第二,巧妙的利用好引用,当前已经能够识别 大部分引用部分,而且在毕业论文查重报告当中会有去除引用部分的重复率, 若作者能够正确的使用引用格式, 能够有效降低去除引用部分的重复率。  第三,准确理解毕业论文查重的范围, 公式,对于表格可以通过截图的形式以有效降低重复率,当前尚不能够对图片格式查重。我认为这几种方法都应该 同时使用,才不会太明显。

学位论文修改发表

今天,我们根据学位论文和期刊论文两者的特点,在篇幅、研究课题和内容上的不同,讨论如何将学位论文改成期刊论文,并遵循学术伦理和期刊论文的不同形式。

学位论文的特点

学位论文是围绕学位选题和要求,围绕多重创新结果写作完成。涵盖本研究课题的详细综述与历史背景,主要参考文献均要引用原文献,并且包含详细完整的研究方法和过程细节,通常包含详细的原始结果数据以及结论。

毕业论文同时也是一本详细的研究记录和指南,具有较长的篇幅,可以抽提出一篇以上的期刊论文发表;已在期刊出版的相关结果,应当在学位论文中善为引用。

期刊论文的特点

期刊论文围绕特定课题和时间断面进行交流,可以呈现单一或者多重科研结果。不同类型和写作方式 ,必需按照期刊发表要求,有固定的写作表达格式,方便写作和交流。论文所有章节内容均应自我包含(Self-contained),通常有篇幅限制 - 文献综述要与课题直接相关。有的期刊也接受直接发表学位论文。

从学位论文发表期刊论文

将学位论文改写成可发表的期刊论文,不是简单把字数写少就好,而是要浓缩毕业论文结果,按照期刊要求写作和发表。根据学位论文的结果和创新性,可以就不同部分的创新结果,例如方法的创新、不同的结果和结论,分别撰写相应的论文向合适的期刊投稿发表。另外,对于重要结果也可以用"快讯"方式快速发表。其他要注意的包括,发表较晚的论文要引用先前发表的论文,避免重复使用同样的图表,要遵循学术与出版伦理,不能像切香肠一样把科研结果切割成多篇单篇论文发表(Salami publication)。

一、文章长度期刊论文比学位论文短很多,因此需要相对紧密的架构。学位论文可能长达百页超过两万字,但期刊论文根据领域惯例和期刊规定,大约在3000到6000词之间。因此,论文的每一个章节都需要大幅缩减,通过内容精选和改写来减少原本的学位论文内容,记住不要复制粘贴。这里的关键是挑选和改写:你需要特别小心,保留研究的精髓,抛弃不必要的细节。二、摘要期刊论文的摘要一般介于150至250词之间。但学位论文的摘要比较长,大概是350词。仔细阅读目标期刊的规定,有些期刊会要求结构式摘要,而有些不会。最近也越来越流行图片摘要和视频摘要。三、前言学位论文通常有比较详细的前言,因为学生需要展现出自己对领域内既有文献的熟悉度。但在期刊论文中,文献综述比较简洁,只要包含可以带出文献与研究间差距的信息就可以了。如果你的学位论文包含了多个研究问题,在期刊论文中要压缩成一个主要的研究问题。四、方法学位论文的材料与方法章节通常对研究切入点和方法进行广泛的讨论,但期刊论文需要比较节制的方法叙述:你只要叙述使用的方法、进行的实验等,不需要对研究切入点进行完整的讨论。五、结果学位论文会将所有的结果详尽的写出来,但是期刊论文只要写出主要发现就好。事实上,因为学生经验不足或是过度解读,他们在学位论文中的结果经常不够有力。不过,期刊论文有严格的报告标准,应该只报告跟研究问题相关的结果,并提出有力的支持论据。如果需要的话,可以将次要发现放在补充材料中。六、讨论学位论文的讨论章节依然是比较详细,对每一个结果都提出完整的阐释,显示出学生对自己的数据有全面的了解。此外,学生还需要在学位论文中表示自己的未来研究方向。期刊论文的讨论章节则要清楚到位,不要在这个章节重复前面已经说过的研究结果。七、参考文献学位论文通常有很长的引用清单,有时候甚至有目录。不过,期刊论文的引用数量有限,参考文献章节只包含文章中引用过的工作即可。有些期刊甚至会规定参考文献上限。还有,学位论文里通常会有 Definition 章节,但期刊论文不会有。

学位论文的要求与期刊论文的规定并不相同。如果想把自己已经提交的学位论文改写成期刊论文,需要在文章长度、选材取舍、写作格式、数据阐释这些方面下功夫。

在文章结构上,学位论文与期刊论文的五大不同:

一、摘要长度

根据美国的《国际博士论文摘要》(Dissertation Abstracts International)规定,博士论文摘要字数不得超过350字,而多数期刊的摘要字数限制在150至250字范围内。

二、前言(Introduction)

就前言部分而言,学位论文与期刊论文内容上没有太大的差异,但学位论文要有更完整的理论背景叙述,以及更完整的文献回顾。此外,若撰写的是实验报告,学生通常可以适度引用他人的数据,不过学位论文与期刊论文通常不建议这种作法。

三、研究讨论(Discussion)

学位论文的结果与讨论章节通常比期刊论文来得更完整,需要研究者充分叙述:相关实验取得了什么数据、对获得的实验数据做了怎样的分析、并从中得出怎样的结论。这部分内容也应是研究者提出未来研究建议的依据。

四、参考文献(References)

期刊论文的文献部分只需列出内文引用的文献,但学位论文对文献部分的要求因学校或系所不同而有所不同,例如学位论文的评审委员或系所可能会要求学生必须证明在自身研究范围外获取了更广泛的文献知识,此时文献章节可能会被称作参考书目(bibliography),也可能学生被要求除了文献部分,还需附上参考书目列表。

五、附录(Appendices)

由于对文章长度与内容的限制,所以期刊并不要求附录部分;而学位论文要求将实验数据结果纳入附录中,完整呈现。

将学位论文修改为期刊论文,投稿前需要注意以下几点

1.重新调整论文结构

不论是文章结构、文献探讨、研究方法的叙述方式,相较于学位论文,期刊论文要精简许多。因此,要将学位论文改写成期刊论文,需要将学位论文的内容有效的缩减,以达到期刊的要求。去芜存菁并不是单纯做“剪贴”的工作,而应在选材、简化上下功夫,尽量在体现论文主题的基础上,保留学位论文中精髓部分,而对于次要的细节,则可以视情况删减。

如果学位论文中涵盖了多个研究议题,可以考虑撰写多篇期刊论文,且单篇论文锁定其中一个议题。切记,选择研究议题要有所取舍。

尽量避免冗长的研究结果。学位论文通常叙述较详细,甚至次要的研究结果都需详尽探讨;相较之下,期刊论文只要求简单陈述研究结果,其余细节则可列在补充资料当中。

某些学位论文的惯例做法不适用于期刊论文,例如,Carver(1984)曾建议不需在期刊论文中加入名词解释/定义的章节,这确实是博士论文的惯例,但也显示出学位论文的作者对于研究报告的认知较为不足。

适当挑选学位论文参考文献中具代表性的文献。通常学位论文的参考文献数量较多,但在改写成期刊论文时,切记只需挑选最重要的文献即可。

2.写作格式

在论文格式方面,如图表、引用文献、章节结构格式,许多学位论文并未采用特定的学术期刊的格式。所以当要改写成期刊论文时,这类学术论文会需要根据目标期刊的规定,进行格式调整,以提高论文被期刊接受的机率。

3.数据阐释

在将学位论文改写成期刊论文的过程中,缺乏经验的作者常发生“过度阐释数据”这个问题。由于在研究过程中投入大量的时间与心力,容易对研究结果过于自信,这在学位论文当中时常发生。因此,在撰写期刊论文结论时,务必注意用字遣词,采用保守的陈述方式,切勿夸大研究成果。

另外,撰写总结时,亦需特别谨慎,审稿人与期刊编辑可以轻易辨识出文章是否由学位论文随意改写而成。

简而言之,将学位论文改写成期刊论文的秘诀在于:逻辑清晰、避免赘字冗词、避免长篇大论或重复论述、直白明确(不过度描述)、少用被动语态、语法正确。

此外,如果想了解更多撰写学位论文的实用建议,请参考以下文献:

1) Cone, J. D.,& Foster, S. L.(2006). Dissertations and theses from start to finish: Psychology and related fields (2nd ed.). Washington, DC: American Psychological Association.

2) Calfee and Valencia’s (2007) APA Guide to Preparing Manuscripts for Journal Publication.

3) Carver, R. P.(1984). Writing a publishable research report in education, psychology, and related disciplines. Springfield, IL: Charles C Thomas.

来源:简书

整理:早发表小编

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