昌吉州论文发表的期刊报纸
研究生论文发表期刊有期刊号和国际期刊号。
研究生一般论文发表到期刊号和国际期刊号的，同时论文会被知网、万方、维普等网站收录。硕士论文是硕士研究生所撰写的学术论文，具有一定的理论深度和更高的学术水平，更加强调作者思想观点的独创性，以及研究成果应具备更强的实用价值和更高的科学价值。共分为12大类。
论文发表：
在学术期刊公开发表论文，用于评定职称。主要为企事业单位员工、教师、科研工作者、高校学生等为了呈现学术成果及理论水平，而采取的一种行为，论文发表的载体主要为学术期刊、报纸。论文是指精深而有系统的学术文章，是课题研究、问题讨论的表达形式。论文发表就是专门对社会科学或自然科学领域中某一问题，进行探讨、分析论证的文章。
论文发表的必要性：
随着学习及工作的深入，学习者及从业者对本专业及行业会有深入的研究，而研究水平的衡量标准则体现在了论文发表上。即，要求在公开发行的学术期刊或报纸上发表具有一定学术价值的论文。论文发表，成了考量从业者水平的一个不可或缺甚至尤为重要的标准。
论文发表有2种方式，一种是直接向杂志社投稿，一种是通过论文代理或期刊采编中心投稿。这2种方式，费用方面基本差不多，都是社里统一定的价格。期刊采编中心或论文代理的优点至于大体差不多的文章，都基本可以安排通过审核，而且审核时间短，一般在2到5个工作日内就安排审核并给予答复了。
查论文是否属于正规期刊方法：
第一步：登录“国家新闻出版署”网站查询，点击办事服务。
第二步：下拉看到“从业机构和产品查询”点击“连续型电子出版物”、“期刊/期刊社”、“报纸/报社”查询所要投稿的刊物就可以，如果能搜到就是正规期刊，如果未搜到则相反。
一般来说刊物有期刊、连续性电子期刊、报刊，都属于正规期刊，我们可以自己登陆国家新闻出版署官网进行查询。
正规期刊是在国家新闻出版署有登记备案的，找到新闻出版署期刊查询的页面，然后你输入期刊名字，注意不要带书名号，然后点击查询，就能看到期刊的CN刊号。
电子期刊虽然也是正规期刊，查询入口：国家新闻出版署-连续型电子期刊管理，但在很多单位/学校的认可度并不高，所以电子期刊的版面费大都便宜。
而且刊期也早，但除非单位/学校明文规定认可这类期刊，否则就不要发。报刊情况类似，国家新闻出版署-报纸/报社查询，它不是期刊，所以除非单位/学校认可报纸论文，不然发了也没用。
简单来说：该期刊要在国家新闻出版总署可查并且在知网、万方、维普这三个数据库（至少一个）正常、稳定更新。
在国家新闻出版总署可查”指的是在以下两个链接里可查：
1）国家新闻出版署-期刊/期刊社查询、2）国家新闻出版署-连续型电子期刊管理
而不是只在以下链接可查：国家新闻出版署-报纸/报社查询
总署可查、三个数据库稳定收录的期刊，只能保证期刊本身是正规的，却并不意味着你发的期刊就一定是正规学术期刊，因为有可能你发的是冒用正刊刊号办的套刊，而正刊本身可能并不收取学术论文，比如《中国经济评论》，总署可查，也被知网收录，但本身并非学术期刊，也不收版面费，但目前却存在盗版收费的套刊。
那么，在期刊满足“总署可查、三个数据库稳定收录”的前提下，如何确保自己投稿的期刊就是正刊本身呢？我的建议是，当自己的论文通过某个期刊的审核后，最好再查下稿件，确定自己的文章被杂志社录用了再付款安排。
2.电子期刊虽然也是正规期刊，但很多单位、学校对其认可度并不高，所以即便有的电子刊版面费便宜、刊期也早，但除非单位明文规定认可这类期刊，否则慎发；报刊情况类似，而且报纸刊号办的期刊其实属于报纸，而不是期刊，所以除非单位认可报纸论文，不然发了也没用。
昌吉州黄军发表论文
男，1973年11月生，博士，教授，博士生导师, 国家材料化学重点实验室。1996年本科毕业于山东大学化学学院，1996年至2000年在四川, 泸天化公司从事技术开发工作。2005年，在中科院化学所袁国卿教授和中科院化学所韩布兴教授指导下获得博士学位。主要从事绿色溶剂中的催化反应,涉及离子液体中的化学反应研究及纳米过渡金属催化。2006年, ，在丹麦技术大学（Technical University of Denmark）绿色及可持续化学中心做博士后研究。2007年，获得德国洪堡基金支持在德国莱布尼兹研究所做博士后研究（Leibniz Institute）,与有机及催化领域著名教授Matthias Beller合作从事过渡金属催化，以及药物中的功能键形成等研究。发表学术论文20多篇，全部SCI收录，被他人引用超过300次。2004年度获得中国科学院院长特别奖，2005年获得第八届北京青年科学优秀科技论文一等奖。2008年6月任南京工业大学教授，并主持国家自然科学基金，主要从事纳米钯催化的芳香C-C, C-O, C-N键偶合反应研究， 以及离子液体相关的化学反应研究。
桥梁吊杆疲劳问题及分析方法研究综述工学论文
摘要:吊杆是把桥面系的恒载与活载传递到拱肋的关键受力构件，它的使用正常与否，关系到桥梁的整体寿命和安全。随着经济的发展，一方面越来越多的桥梁设计成了公轨两用桥梁，另一方面交通流量急剧增加，由于公轨两用桥梁结构较轻，跨度大，在轻轨列车和很多汽车同时通过大跨度桥梁时，桥梁可能产生较大的振动，吊杆的应力变化幅度将会很大，进行疲劳分析是十分必要的。
关键词:桥梁；疲劳；吊杆；共轨两用桥
一、桥梁吊杆的破损现状
自1858年第一座带吊杆的系杆拱桥建成以来，世界上这类桥型发展迅猛，在中国情况更是如此。1960年兰州至新疆铁路昌吉桥(主跨56m)建成后，我国修建了大量的带吊杆拱桥。据不完全统计，迄今为止，我国已建成带吊杆的中、下承式拱桥达70余座，仅四川和重庆地区就达30多座。随着钢结构的广泛使用，这种趋势将持续下去，上海卢浦大桥、拉萨柳梧大桥的建设就是最好的佐证。
中、下承式拱桥吊杆是把桥面系的恒载与活载传递到拱肋的关键受力构件，它的使用正常与否，关系到桥梁的整体寿命和安全。然而，由于受当前设计理论，科学技术和工业水平发展进程的制约，桥梁吊杆吊具的设计、制造、防护、安装、服役、维护、健康诊断、拆换乃至设计寿命的确定、使用一段时间后剩余寿命的预测等等，皆无明确、统一的规范。在大量的中、下承式拱桥和斜拉桥的吊杆设计、营运、维护、拆换、修复过程中，主要依据设计者的主观判断，缺乏公认的准则，以致吊杆失效造成的桥梁损坏和事故时有发生。
1967年12月15日，美国西佛吉利亚州的PoiniPleasant大桥在没有任何征兆的情况下突然倒塌，造成桥上31辆汽车坠落，46人死亡。该桥是一主跨为213.4m的悬索桥，其大缆是眼杆链，眼杆材料是经过热处理的碳钢，事故原因正是眼杆在孔眼处断裂。断裂发生的主要原因是眼杆孔眼处发生应力腐蚀(拉应力使晶间出现裂纹，裂纹凭毛细管作用，将空气中的HZS和盐类吸入，使腐蚀加剧)和腐蚀疲劳(裂纹因多次承受拉应力而穿过晶粒);但孔眼位于隐蔽位置，其裂纹无法检查也是导致这次事故的一个原因。从此美国将这一类桥梁封闭不用，也不许新建桥梁再用这一桥式;帕斯克.肯捏威科桥仅通车7年即被迫换索;1903年，纽约威廉斯堡桥建成后，分别于1921、1924、1963年对主缆和吊杆进行过全面修补;美国Pasco-Kennewick桥，建成仅3-5年，拉索失效拆换，原计划寿命为25年;
德国汉堡KohlbrandEstuary桥通车几年即被迫全部更换斜缆，其费用相当于建桥总费用的一半，造成相当大的经济损失。
1994年10月21日，韩国汉城的圣水桥突然断裂。该桥是一悬臂静定钢析梁，主跨120m，两端伸出的悬臂各长36m，悬挂跨跨度为48m.悬挂跨两端的吊杆截面呈工字形，翼缘板厚度为18mm，为了让吊杆上端采用销钉连接，应将翼缘板与52mm厚的竖板进行对接焊(销钉孔是在竖板内设置)。按照正常的工艺规则，在施焊前应该在翼缘板和竖板都开坡口，两面施焊且必须熔透，然后再进行机加工，使表面平顺。可是，由于该桥建造时对焊接工艺的要求不严，施焊前没有开坡口。而该对接焊又是被节点板所盖住，裂缝很难被检查出来，这便是断裂事故突然发生的原因。该桥在1979年10月建成通车，发生事故时仅仅使用了15年。
著名的委内瑞拉Maracaibo桥，使用16年后，斜缆失效，全部换索，耗资达5000万美元。
中国广州海印大桥建成6年后，斜拉索断裂导致全部换索;济南黄河公路桥使用13年后，20%索面严重锈蚀，不得不换掉272根旧索，安装248根新索，历时62天;虎门大桥刚刚建成便发现索有锈蚀;红水河铁路桥使用20年后，因锈蚀严重，不得不全部换索。
2001年11月7日清晨，宜宾金沙江桥连续桥面两端的短吊杆先后断裂，局部桥面坠落江中。该桥为中承式拱桥，采用飘浮式连续桥面，桥面两端设伸缩缝，由于短吊杆离伸缩缝的距离太近，当桥面在断缝处发生反复的纵向位移时，短吊杆反复发生剪切变形，产生较大的应力幅值，导致其发生疲劳断裂。其次，设计时应使潜在的疲劳裂纹开裂处易于被发现，但该桥的开裂点却封闭在硫磺粘结料中，裂纹不易被发现，而且由于封闭设计的不合理，造成雨水常年积于其中，再加上大气的腐蚀性介质又加速了这一开裂过程。该桥是在1990年7月1日正式通车，事故发生时仅仅使用了11年半。
二、桥梁吊杆的疲劳破坏机理
所谓疲劳，通常指在交变荷载的反复作用下，结构在低于名义应力情况下断裂破坏的现象。
一般地说，疲劳破坏经历三个阶段:裂纹的形成、裂纹的缓慢发展和最后的迅速断裂。钢结构主要是最后两个阶段，因为结构内总会有内在的细小缺陷，这些缺陷促使裂纹的形成。
疲劳破坏的产生必须是应力反复、拉应力及塑性应变三者同时存在。3者缺一均不能形成疲劳破坏。满足这三个条件，应力平均值即使在抗拉强度或屈服点以下也可能产生疲劳破坏。
腐蚀介质与循环应力交互作用，大大降低了材料和构件的疲劳强度。腐蚀介质和静应力共同作用产生的腐蚀破坏称为应力腐蚀;腐蚀介质与循环应力先后作用产生的.疲劳破坏称为预腐蚀疲劳;腐蚀介质与循环应力同时作用产生的腐蚀破坏现象称为腐蚀疲劳。应力腐蚀是一种由于缓慢的裂纹扩展而导致的破坏过程，它与疲劳破坏过程很相似，但这时只有静应力，而无循环应力，所以又称为静疲劳。预腐蚀疲劳是腐蚀介质与循环应力未同时作用，它只是两种过程的机械组合。而腐蚀疲劳则是一种腐蚀介质和循环应力联合作用、互相促进的破坏过程。在腐蚀疲劳时，循环应力增强介质的腐蚀作用，而腐蚀介质又加快了循环应力下的疲劳破坏，因而二者共同作用更加有害。
对于腐蚀疲劳，按照腐蚀介质的状态和性质，又可分为气相疲劳和水介质疲劳。严格讲来，只有在真空中的疲劳才是纯疲劳。空气本身就是腐蚀介质，材料在空气中短寿命时，上述4种情况的疲劳强度相差很小;而长寿命时则有很大差别，按疲劳强度由高到低的顺序为:真空疲劳、空气疲劳、预腐蚀疲劳和腐蚀疲劳。长寿命时的腐蚀疲劳强度随试样材料和腐蚀介质的不同，可以是空气疲劳强度的10%～100%，碳钢和中低合金钢在腐蚀介质中疲劳极限降低1/3～8/9，而不锈钢仅降低10%。
系杆拱桥的吊杆破损是疲劳和腐蚀共同作用的结果，在反复高应力的作用下，吊杆的疲劳为腐蚀创造条件，加速腐蚀的进行;反过来，腐蚀会降低吊杆的抗疲劳能力，使得吊杆更加容易发生疲劳破损。因此，在桥梁设计时，不仅仅要使吊杆满足强度要求，而且要使吊杆具有足够的抗疲劳能力。
三、疲劳分析方法的研究现状
随着交通运输的不断发展以及桥梁跨度不断增加，交通流量以及车型不断变化，同时焊接及低合金结构逐步被引用于桥梁中，致使桥梁的疲劳问题日渐突出，吸引了约来越多的学者对此开展了研究。
陈兵，赵雷等在对拉萨柳梧大桥吊杆进行疲劳寿命研究时，采用童乐为等建立的城市桥梁荷载谱，通过每类车辆对吊杆的影响线加载获取吊杆的应力历程，再由每类车型出现的概率和总的交通量得到吊杆的应力谱，最后通过已有的S-N曲线和Palmgren一Miner准则得到吊杆的剩余寿命。
黄华钢采用Matlab程序，利用童乐为等建立的城市桥梁荷载谱筋及BS540O荷载谱模拟了随机车流，通过随机车流对某20m跨简支T梁加载对该混凝土梁桥的动力性能进行了分析，并对该梁的混凝土及钢筋进行了疲劳寿命评估。
王春生在对铆接钢桥进行剩余寿命与使用安全评估时，首先通过实桥进行交通流量进行调查获取了该桥的车辆荷载谱，通过该荷载谱模拟了通过桥梁的随机车流，最后铆接钢桥进行剩余寿命和安全评估。
郑晓燕在对吴堡黄河大桥杆件进行分析时，首先依据交通部门提供的数据建立了荷载谱，基于蒙特卡洛原理模拟了通过桥梁的随机车流，将车流在构件影响线上加载获得应力历程，采用雨流法得到杆件的应力谱，最后通过选取S-N曲线对杆件进行了剩余寿命评估。
综上所述，同时考虑铁路荷载和公路荷载，当前对公轨两用大桥在列车和汽车同时作用下吊杆的疲劳问题的研究还很少。而且随机车流也未考虑车道分布的影响。因此有必要展开大跨度桥梁同时在轻轨及汽车作用下吊杆的疲劳分析。
参考文献：
[1]英国标准BS5400(1978一1983).钢桥、混凝土桥及结合桥(第一篇:疲劳设计使用规则).西南交通大学出版社.
[2]辛济平，万国朝，张文，鲍卫刚等译.美国公路桥梁设计规范，第一版，1994.北京:人民交通出版社.1997.
[3]中华人民共和国铁道部.铁路桥梁钢结构设计规范.中国铁道出版社，2005.
昌吉州党校高江发表的论文
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昌吉论文发表
其实论文的答辩并不是很难，但是在答辩之前一定要多读几遍自己的论文，确保自己对自己的论文是非常熟悉的，只要你对自己的论文是熟悉的，答辩老师一看就知道了，也就不会想要为难你，那种答辩在台上被老师抛出稀奇古怪问题的，一般都是老师一看就觉得这论文好像不是你自己写的，是哪里复制粘贴来的，如果你足够自信，讲话足够响亮，老师问的问题你心里有数，一般答辩通过是不难的。我之前答辩的时候，论文其实也不全是自己写的，因为我的论文里面包含了很多理论部分，而理论部分是借鉴网络上以及一些硕士论文，但是就本科生来讲，理论部分一定是要借鉴别人的，自己哪里能创造的出理论呢，所以整篇论文不全是你自己写的，这也是非常正常的，但是你这篇文章的主体架构理论意义以及你这篇文章最主要的一个论点，你是需要记住的。你在准备答辩PPT之前，可以自己去思考一下，你这篇文章最主要写的是什么问题，就针对最主要的这个东西去展开去想，老师会问你什么问题，这些问题你能不能答得上来？还有就是在答辩的时候老师会给你提出一些修改方面的建议，这个时候要虚心的接受老师的建议，不要跟老师去杠只要你对自己的论文是熟悉的，而且在论文里的重点部分你比较清楚，老师问你问题你都可以答得上来的话，其实问题就真的不是很大，最主要的是答辩那天稍微穿的正式一些，也表示你对这场答辩的尊重和对老师的尊重，以及当天讲话声音要响亮一些，回答的时候要自信，落落大方，让老师看得出这篇文章就是你自己写的
实验室现完成实验课程数44门，实验项目176项；实验室现有实验用房使用面积达1400M2，设备1290台件数，设备总值1210万元，设备完好率98%。实验室多年来一直保持着由一支学术水平高、教学经验丰富的教师队伍组成. 队伍教学科研创新能力强，教学水平高，积极参加教学改革、科学研究、社会应用实践，教风优良，拥有严谨的治学态度和勇于探索和创新的精神。目前的实验教学中心主任刘志辉教授,现任新疆大学资源与环境科学学院院长，在本科专业方向改革、新教学计划制订、学科规划与建设、“211工程”建设、重点实验室规划与建设、重点课程教学等方面做了大量的工作。近五年年均承担本科生教学任务120学时以上。2003年主持承担了新疆大学《水文学》重点课程项目。2008年指导的作品《新疆融雪洪水预警模式》参加全国 “挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中荣获全疆唯一的二等奖。2009年主持承担新疆大学干旱区地理基础系列课程教学团队和新疆大学21世纪高等教育教学改革工程项目“GIS专业应用型人才培养模式及课程结构改革与实践”。在科学课题方面，近五年来，先后主持承担和参与省部级以上科研课题十多项，其中包括国家自然科学基金项目“3S”技术支持下的融雪洪水预警决策支持系统研究（70361001）（2004.1～2006.12）和基于干旱区流域融雪径流形成过程与机制的大气水文模式耦合研究（40871023）（2009.1～2011.12）。主持教育部高等学校科技创新工程重大项目培育资金项目“新疆干旱区缓变型地质灾害监测、预警网络系统建设”（708090）（2009.1～2010.12）以及国家教育部“骨干教师培养计划”项目和“春晖计划”等项目。参加过“973、九五攻关 项目各1项。主持和参加国际合作项目4项。主持横向科研项目十几项。曾获得省部级奖五次。在国内外学术刊物和国际学术会议上发表科研论文80余篇，其中基于RS和GIS技术的近40a新疆昌吉州冰川变化分析，获自治区第8届优秀学术论文二等奖；。由于在教学、科研方面贡献突出，刘志辉教授2005年获得新疆首届自治区高校名师奖，2006年获得宝钢优秀教师。实验室结构合理，以实验室为单元，组织教学工作，对每门实验课程相应成立教研小组即“课小组”，青年教师为骨干，专业技术人员比较稳定。目前已经形成的实验课程团队有以刘志辉教授为核心的水文学与水化学团队；以瓦哈甫教授为核心的地理信息系统与计量地理学团队；以努尔巴依教授为核心的植物学团队；以张峰博士为核心的土壤学团队。这些团队不仅致力于实验教学的改革与建设，还积极投身到科学研究之中，将科学研究成果与实验课程紧密结合，效果显著。刘志辉团队特点是将本科生的实验教学与绿洲生态教育部重点实验室的科学研究工作相结合，鼓励中青年教师积极改革实验内容，将科研中的成果应用到实验教学中去，例如在做水质分析、水化学实习和实验时，就以其实验教师科研课题中获得的一些理论和模型，使学生既完成了实验内容，又对教师的科研工作有了了解；瓦哈甫、丁建丽团队的特点是将野外调查收集到的第一手资料提供给本科生，在实验当中用到了真实的数据、专题图件资料和历史资料，指导学生完成新疆大学南校区拓展规划图、校本部平面图，每位学生在地理信息系统和计量地理学上机实习后完成了3000-5000字的学术论文。努尔巴依团队的特点是对新疆特色植物开展深入研究，建立了一个新疆特色植被标本室，该标本室获得了联合国教科文卫组织的备案认可。努尔巴依教授指导本科学生撰写的《艾比湖流域植被研究》、《新疆龙胆科植物研究》等科研论文均在国内核心期刊上获得发表。
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