论文发表候先生怎么写
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是我帮大家整理的我最喜欢的老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我们班上有各种各样的老师，比如有趣的数学唐老师，严肃的英语袁老师，还有热心的科学刘老师。但我最喜欢的还是全能的语文朱老师。
我们的朱老师是有趣的。上课时为了防止我们的大脑沉睡，所以她偶尔会讲些关于她的故事。记得最清楚的一次就是她小时候看电视的事。那时，科技还没有那么发达，工资又不高。普通的黑白电视都要三百元。那时的三百元已经是很多的啦。朱老师家好不容易存了三百元就买了一台电视机。全村的人都拿着自家的小板凳涌向朱老师家门口的坪里一起看电视。那个画面是我们无法想象的。
每当我们做错事时，朱老师就会特别严肃地将我们批评一顿。我知道朱老师那么严肃是为了让我们认识到错在哪里。批评我们是为了让我们这些幼苗能茁壮地成长。
这就是我们的朱老师，她既有唐老师的风趣，又有袁老师的严肃还有刘老师的热心，是一位全能老师。我爱我的朱老师。
我们班共有三个老师，但我最喜欢的要数英语老师陈老师。陈老师长得非常漂亮，一双弯弯的好似柳叶形的眉毛，一双宝石般的大眼睛，一张小小的嘴，一头稍微带点棕色的头发，总是给人青春靓丽的感觉，我们都非常喜欢她。
陈老师上课非常有趣，他给我们班每个人都取了一个英语名字，我的英语名字叫“LiSa”。陈老师每次上课叫我们回答问题，都叫我们的英语名字。她给我们取英语名字有一个好处就是让我们产生对单词的喜欢，热爱上英语。
陈老师对我们很好，每周都会教我们唱一首英语歌，至今我们都学了五六首歌了，就算学习时间很紧迫，陈老师也会抽出时间教我们唱英文歌曲，让我们在紧张的学习中感受到了很多快乐。
陈老师喜欢给我们发小奖励，她买了很多很多小奖励，只要我们表现一好，陈老师就把小奖励拿过来给我们发。如果听写，考试时成绩优秀时，陈老师也会给我们发表扬信。
这就是我最喜欢的老师，你最喜欢的老师是谁呢？
陈观文我们学校有五十多位教师，我最喜爱的是读二年级时教过我的潘虹老师。潘老师长得胖胖的，戴着一副黑框的近视眼镜，长着一头乌黑的头发，潘老师很喜欢唱歌，就象一位明星歌手一样，她的歌声常常让我们陶醉。有一次，潘老师在上学的路上被一辆摩托车撞伤了，腿流了好多的血，可她还是坚持来到学校。一位老师看见了，连忙把她扶进了办公室里止血。我们班有一个同学看见了，就跑到教室去告诉全班同学，于是，大家都十分担心，全都跑去办公室门口看。我也挤在人群中，我往办公室里一看，吓了一大跳，(.)地上有许多血，潘老师座位旁的地上有许多棉花，可这些棉花都被染成了血红色的了。潘老师看见我们围在门口，她忍着疼痛对我们说：“你们以后一定要遵守交通规则，注意安全，不要象老师一样受伤了。”我和许多同学都听话在点了点头，牢牢地记住潘老师给我们讲的这句话。
现在，我已经读三年级了，潘老师不教我了，可我想对潘老师说：“老师，多谢你教给我知识，我不会忘记你的。”
教过我的老师有很多，可令我最难忘的是我的音乐老师。
我们的音乐老师很严厉，如果谁上课说话，就要做400个蹲起，中途停一个，再加100个。如果做到，下节课就不做了。你可能会想：天啊！400个蹲起那不得把这个人给累死呀？这个办法他也只用了一次，那个同学也只做了几十个蹲起就累得再也起不来。从此以后，再也没人敢在课堂上随便说话了。
严厉的音乐老师有时也很幽默。有一次有两名同学上课打架了，恰恰是两个男生，他说：“请打架的那两个小帅哥上前面来一趟。”看老师多有招，骂人都不带脏字，还把我们逗得哈哈大笑。
音乐老师还特别可爱，有时候像个小孩子一样陪我们玩。体育课上，我们休息的时候，突然一个黑影跳了出来，吓了我们一跳，仔细一看，哦！原来是音乐老师。他说是来和我们比赛篮球的。老师选中了我和几名同学跟他们比赛，这场篮球赛打得热火朝天，最终我们队以23：25告败。虽然我们败了，但是玩得很开心，音乐老师和其他老师还夸奖我们几个很厉害，是后起之秀呢。
这就是我最喜欢的音乐老师。一个严厉、幽默、可爱的老师，他即是我的良师又是我的益友。
我最喜欢的老师是汤老师，她很温柔，对工作认真负责，对我们更是关心、爱护。
有一次上课的时候，汤老师发现一位同学忘带语文书了。汤老师走过去轻声问他：“怎么没带书本啊？”那位同学不好意思地说：“忘在家里了。”汤老师亲切地说：“哦!那你先和同桌一起看吧!但是这样的事情不能再有第二次了。”“恩!我不会再忘记的。”我原以为汤老师会批评这个同学，没想到她的态度是这么温柔。
汤老师不但态度温和，而且对工作认真负责。四年级时的一天，同学们都放学回家了。但当我来到办公室时，看到汤老师仍然专心致志地在为我们批改作业。批完作业，她就开始准备第二天要上的课。这时，我真想能帮老师做些事情，并对她说：“老师，您为我们付出的太多了，您这么操劳，真是太辛苦了。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，”您就是春蚕，就是红烛。
还有一次，汤老师生病了，但她并没有请假休息，而是坚持来学校为我们上课。这都是为了什么？还不都是为了我们，为了我们能有好的学习成绩？所以我们一定要好好学习，争取取得优异成绩来报答老师的恩情。
老师，请您相信，我们一定会报答您的教诲之恩。
郭先生长着一头乌黑亮丽的长发，皮肤也不黑不白。郭老师的眼睛又黑又亮，像葡萄一样。她还戴着一双非常精致的眼睛。
郭老师每天都穿得很好，就像一个模特。这位老师在课堂上非常友好，每天都微笑着轻声说话。但是每当一个孩子在课堂上不听话，郭老师就会发一点脾气。郭老师讲其他孩子的过程就像讲我自己的话一样，所以我能牢牢记住，并在课堂上表现出色。郭老师会很开心，每天都笑得更灿烂。郭老师非常喜欢数学，所以他会帮助每个人讲得非常认真，直到每个人都理解为止。
这是我最喜欢的老师。
从一年级到现在，我最喜欢的老师是数学刘老师。
刘老师上课很有趣，她基本上上课开头会说：今天天气——谁又到——去了。这个精彩的开头，能让人感觉整堂课都很有趣。
刘老师经常传授妙方给我们。比如认识平年和闰年，每次算几几年是平年还是闰年时，都要用那一年除以4或400，该多麻烦！所以，刘老师就教我们了一个好办法，比如1943年，就用43除以4等于10余3，所以是平年，但是1904年十位上是0，就直接用4除以4等于1就是闰年，而遇到整百数比较简单，直接用老办法就行了，刘老师的'这个妙方，使我运算得更快了。
刘老师上课时都面带笑容。经常用比喻句教我们理解题目，比如分数一课，老师就把分母比作伟大的母亲，把自己的东西分给孩子们（也就是分子）孩子们把自己应该拿的拿走了。这比喻让我更加理解分母是代表平均分的份数，分子代表是取走了几份。
刘老师别开生面的上课，让我感到学数学的乐趣，我喜欢刘老师。
我最喜欢的老师有很多：有口才一流的李老师；有多才多艺的姚老师；还有风趣幽默的刘老师。其中，最令我敬佩与喜欢的当属数学黄老师了。
黄老师有一对炯炯有神的大眼睛。当我们上课不认真听讲时，他的眼睛就会投来疑问和责备的目光，好像在对我们说：“在上课呢，为什么不认真听课？还不赶快打起精神来！”当我们上课紧张而不敢回答时，他的眼睛就会投来鼓励的目光，好像在对我们说：“别紧张，再想想，你一定能答得上来。”当我们上课回答问题响亮或正确时，他的眼睛就会投来赞许的目光，好像在对我们说：“回答得非常好，下次继续努力！”┄┄正因为他那会说话的大眼睛给了我们无数的关怀和鼓励，我好希望自己能有对像黄老师一样的眼睛。
黄老师还有一双会变魔术的手。上课时，他的手就像指挥家的双手，指挥着我们的眼睛，走进解题的思路；出板报时，他的手就像美术家的手，不一会就利用彩色笔变出一道道美丽的图案，为班级增添亮丽的色彩；搞卫生时，他的手又像清洁工的手，不管多脏的地方，经他一示范，很快就变得干净整洁┄┄正因为他那会变魔术的手使我们班级多次受到学校的表扬，我好希望自己能有双像黄老师一样的手。
黄老师，我最喜欢的老师。
在我的小学生涯中有许多教过我的老师，但我最喜欢的是我的上一个语文老师——候老师。
侯老师是一个讲课非常幽默的老师，她身高185，非常瘦，还长着一张漂亮的瓜子脸，并且还很关爱学生。
有一次上午，我们连考了两场试，而且中间没休息。到了最后一节课时，老师看我们都没精打采的，便说：“来，都起立，我们来做个游戏。”同学们都高兴地同意了。老师便放出了音乐，又说：“我轮流问你们脑筋急转弯，答不出来的同学要给大家讲笑话。”大家的兴致顿时被提高了，一个个争先恐后地回答。到了最后有几个人回答不出来，老师又说：“不仅要讲笑话，而且要罚‘酒’三杯奥”。于是老师便拿出几个一次性杯子，又拿出了一瓶什锦果汁，又说：“这是酒，是酒！”于是我们和老师都笑了……
这就是我最喜欢的一个关爱学生又幽默的老师。
我最喜欢的老师是龚老师，她教我们英语，上课还跟我用英语说笑话，幽默极了。她让我们叫她MISSGONG。她长得美极了，一张瓜子脸上长着一双圆圆的会说话的大眼睛，一张樱桃小嘴，身材很苗条，胳膊长长的，真好看！
一次上课的时候，我在跟史一帆讲话，没想到missgong竟然叫我了。虽然流利地读了出来，但有一个发音的小错误。她就用她那双会说话的大眼睛看着我，仿佛在说：“以后不能在上课时讲话了，坐下！”我摇摇晃晃地坐下。一直坐到下课我再去找她说笑话，她说：“下次你再这样，就不跟你玩了！”大家哄堂大笑，她也笑了，笑中充满了慈祥。MISSGONG，你是我最爱的老师，也是我第二个姐姐。
我最喜爱的老师是周老师。她是我们的班主任，也是我们的语文老师。
周老师的头发有些卷，黑黑的眉毛，脸上总是挂着笑容。她的眼睛很尖。班里谁在做小动作，都逃不过她的“法眼”。她的耳朵也很灵，谁在说话她都能听到。
周老师对工作也很负责。暑假期间，她一直在认认真真地备课，备课本上横平竖直地从第一课一直记到第三十二课，用了整整五本！还写了厚厚的一本读书笔记，正面反面都有。
她批发作业也很负责。每天作业至少要批改70本，作业多时要改一两百本。因为作业多，一个人都要改很长时间，而且所有错误百分之百都能找出来。
她讲课也很幽默。上次我们上《记金华的双龙洞》一课时，讲到内洞了，一个同学回答问题时说的是外洞，周老师说：“我们好不容易到内洞了，你又把我们拉到外洞去了！”逗得我们哈哈大笑。 还有一次，周老师看我们写字时都趴得太低了，周老师说：“看，你们眼珠子都快掉到桌子上了！”我们听完，都开心地看着周老师，然后自觉地直起了腰来。
我们的周老师真是一个既负责又幽默的老师，我们都很敬佩和喜欢她！
鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。我最喜欢的老师是杨老师。
老师在讲课时，总是比手画、划脚。当同学回答不出问题，她就给一个提示，还不断的鼓励，直到理解。吴老师总是这样和蔼可亲。
杨老师不仅教我们的知识，还教我们做人。我清楚的记得，上《梅花魂》这一课时，老师教我们懂得了一个道理——做一个中国人无论在怎样的境遇里遇到多少磨难，受到这样的欺凌，到应该顶天立地，不能低头折节。
杨老师——您的心灵，如雪花般纯净；您的人格，像青松般高洁；您的青春似火种将永远烧燃！我们永远尊敬您！
我的小学道路已经走了一半，在这几年里，我最喜欢的老师是现在教我数学的杨老师。
杨老师有三十来岁，个子不高，头发短短的，开心的笑容总是出现在她的脸上，我们都很喜欢她。
现在的小学作业可真多，有数学、语文、英语，更有同学上钢琴班、乒乓球班等等，杨老师为减轻我们学习的负担，每天晚上的家庭作业都让我们在学校里完成。数学课上，她让我们每个同学踊跃发言，就是说错了，她也不批评我们，她会帮助我们改正错误，鼓励我们继续努力。
每周五的班会，杨老师都会把一星期当中同学们做错的事编成笑话，讲给同学们听，杨老师以这种方式教育我们，我们更爱听，更容易接受，更容易改正。
有时她像我们妈妈，任何事情她都帮我们处理的很好。有时她很严厉，我们把作业做错或字迹太了草时，她都会把作业撕了让我们重写。
这就是我最喜欢的老师——杨老师。
侯老师从五年级开始接管我们班。开学第一天，她只给我们留了一本 日记。我的第一本 日记受到了老师的表扬。我太高兴了！我下定决心写 日记，然后，不知不觉中，我已经写完了三 篇 日记，所有这些都来自老师的许多纠正，鼓励和肯定。有时候我也想放弃。但是每当我交上我的 日记，看到老师脸上快乐的表情，我在心里说：坚持下去，我会坚持 写作。到目前为止，我已经写了150多本 日记，并且养成了良好的习惯。我从心里感谢侯老师。
老师讲课的方式很特别。每次老师要求我们做一些笔记。当我们讲古诗的时候，我们只给出一个轻微的口头解释，但是我们记得很清楚。老师还说：“学习古诗，应该从以下几个方面入手：认识诗人，解决诗歌问题，理解诗歌，理解诗歌，理解这些，学好古诗不成问题。
侯老师的教学很好，这使我在期末考试中取得了好成绩。我相信在侯老师的 领导下，我们班的成绩会一步一个台阶地上去。我喜欢侯先生，我喜欢侯先生像妈妈一样。
大大的眼睛，神色端庄又略带微笑，一副眼睛，高高的鼻梁，一个红红的嘴巴，带一点胡子，一头乌黑的头发又带几十根白头发，天天在教育我们，你猜他是谁？对了，他就是教育我们，教我们知识的阎老师。
阎老师，您像一轮火红的太阳，照耀着我们，让我们懂得，是您教育我们，让我们从一个幼童成为了一个知识丰富的少年。你像一块巨大的石头，让我这个小苗从岩石中挣扎出来，让我懂得了勇敢。阎老师，您像一条溪流，我们是小金鱼，在水中玩耍，嬉戏。
有一次，记得您因为我没考好，吵了我一顿，我很气愤，现在才知道，你是为我们好，您是想让我们考一个好成绩。可我那时是多么幼稚，只考虑当时，不想将来。
这就是您，在默默地无私地奉献，我终于明白，您头上的白头发，是有一根为我而白的，一丝皱纹，是为我而生的。您是天空，为我们小鸟铺天，让我们知道，天空有多么广大，世界有多么美丽。谢谢您，阎老师，你的付出一定会有回报的！
近日工作之余，认真地阅读了《责任胜于能力》这本书。这本书针对企业员工的职业精神与价值观念进行了系统的讨论，深刻地剖析了在工作中“责任胜于能力”的行为准则，是一本鼓励人勇敢地承担起责任，走向成功的难得的好书。 在这本书中，对责任做了非常精辟的阐释，责任首先是一种使命，是一种与生俱来的伴随着每一个生命的使命。事实上，只有勇于承担责任的人，才有可能被赋予更多的使命。一个缺乏责任感的人，首先会失去社会对他的认可，失去别人对他的信任，甚至失去自身的立命之本。工作意味着责任。没有做不好的工作，只有不负责任的人。无论做什么工作，敢于承担责任的人，就会出色地完成任务。就会发挥自己的价值；反之，不能承担起自己责任的人，就会懈怠自己的责任，就可能给别人带来不必要的麻烦，甚至给别人带来生命的威胁。以我们供电企业来讲，从安全生产到市场营销，安全生产每一个小局部百分之百的准确无误，才保证了大电网的安全运行；每一个用电户几十元电费的准时收缴，才构成电费结零的基础。供电企业不是所有的专业都需要高学历、高能力，但所有的专业都需要高度的责任心、责任感。从这个意义来看，我们每个人，无论在那个岗位，都要看重自己的工作，进而增强高度的责任感、使命感。一个对自己的工作有高度责任感的人，会花更多的时间去寻找更多机会和可能性，更值得信任。同时，他因此得到更多人的信赖，更多地把握了掌控自己命运的机会和能力。一个对工作负责的人，更是对自己命运负责的人。从这个角度来看，工作是为自己做的。责任胜于能力。在现实生活以及工作中，责任经常被忽视，人们总是片面地强调能力。一个员工能力强是件好事，但是，如果他不愿意付出，他就不能为所在企业创造更多价值。而一个愿意为事业全身心付出的员工，即使能力稍逊一筹，也能够创造出最大的价值来。当然，责任胜于能力，并不是对能力的否定。一个只有责任感而无能力的人，是无用之人。而责任需要用业绩来证明，业绩是靠能力去创造的。责任体现忠诚。忠诚是一种职业的责任感，是一种对职业的忠诚，是对从事职业的敬业精神。一旦养成对事业的忠诚和责任感，我们即使面对逆境，也会鼓足勇气；面对诱惑，也会不为所动。会克服艰难险阻，执著勇敢，发挥潜能，奔向成功并乐在其中。是企业养育了我们，是企业给了我们成长的空间，是企业给了我们成功的机遇。当我们对企业怀感恩之心，对企业的忠诚将变成自觉的行动。对企业、职业的忠诚，也将唤醒我们的责任感、自信心，激发人格的力量。我们会因为要担负的责任而变得更加勇敢和坚强，会调动起所有的潜能，发展自己的能力。责任不允许寻找借口。借口与责任心有关。一个有高度责任心的人，是从来不找借口的。即使工作遇到困难，他努力寻找的是解决问题的方法、途径，是认定了目标后的百折不挠。而一个缺乏责任心的人，考虑更多的是“尽力就可心安”，而对于完不成任务，因为找到了自以为合情合理的借口，可以向领导交差，就放弃了追求成功的努力。常此以往，因为缺乏成功的体验，在企业受损失的同时，个人的自尊心、自信心也逐渐萎谢，难以有追求成功的愿望，难于获得成功的人生。再以我们电力行业为例，每一起事故、故障，都会威胁职工的生命安危，威胁电网的安全运行。人命关天不是儿戏，电网安全影响万户千家。几个自以为充分的理由和借口，在事实面前，会是多么的苍白和无力。学习使我懂得：工作意味着责任，工作呼唤责任，工作需要忠诚，工作要做到更好爱默生说：“责任具有至高无上的价值，它是一种伟大的品格，在所有价值中它处于最高的位置。”科尔顿说：“人生中只有一种追求，一种至高无上的追求——就是对责任的追求。” 有人说，假如你非常热爱工作，那你的生活就是天堂；假如你非常讨厌工作，你的生活就是地狱。在每个人的生活中，有大部分时间是和工作联系在一起的。放弃了对社会的责任，就背弃了对自己所负使命的忠诚和信守。责任就是对工作出色的完成，责任就是忘我的坚守，责任是人性的升华。对于大多数人而言，工作就意味着完成自己的份内事，然后心安理得地拿自己那份薪水。过去，我也一直这样认为，工作既是自己的谋生手段，也是个人对社会的一份责任。一个平凡人，工作日复一日年复一年，上班下班总是忙忙碌碌，似乎也找不到多少不平凡的业绩。最近，我通过阅读《责任胜于能力》这本书，思想激荡，感触颇深，归纳起来，大致有如下几点。一、工作要有使命感，才能永葆工作激情。 比尔·盖茨在19岁的时候决定了他的人生目标，要让每一个家庭的桌子上都有一台电脑。他如果为了金钱而工作，他的动力不会持久。直到今天，他的财产已经多到花都花不完的程度，他还肯拿出那么多的时间去工作，因为他有完成工作的使命感。工作不仅仅是为了薪水，更重要的是体现自身的价值。乍一看到《责任胜于能力》的书名，便得到心灵上的认同。是啊，对于我们来说，无论是领导还是平民，无论身在操作岗还是管理岗，或许存在能力高低的不同，但是可以具有同一样高度的责任感！在我看来，这是作为一个身在职场上工作着的人的首要素质，是必须具备的，这是一种态度，一种对待工作应有的态度。而看完全书，让我对“责任”二字的含义有了更深的领悟。跟身边的同事、朋友聊天发现，很多人对自己所从事的工作并不满意。对我们来说，大多数人是当初无目的地选择了自己不甚了解的学校和专业，尔后又被动地接受了组织的工作安排，而等自己真正发现了兴趣所在后，那份心仪的工作已经远远离开，终究成为了一个不可触及的梦。因此，在许多人看来，是工作选择了自己，而不是自己根据兴趣和意愿去选择工作。在一定程度上，工作只是谋生的一种方式。而我认为，不管是以一种何样的心态来到这个岗位，也不管是否对自己的工作有兴趣，只要是自己的工作，就应该责无旁贷地去完成，且完成好，这是自己的责任。换句话说，这本身就是自己分内的事情。什么是责任？我以往的理解是：责任当然是对工作认真负责的态度。但是认真负责标准是什么，没有仔细琢磨过。而看过这本书后，发现自己对“责任”二字的理解还是偏颇或浅薄。书中给我印象最深的例子是两个青年去非洲某岛推销公司生产的皮鞋。在我看来，第一个青年也是有责任感的，虽然没有推销出去，但他也尽力去完成了自己的工作，而看了第二个青年的做法让我更深刻的认识到责任的含义，他不但尽了力而且还尽了心，他正视现实，勤于动脑，着手完成工作，不强调理由，将任务进行到底，最终成功达到了目的。有人说这是因为第二个青年更有能力，我理解这是基于能力之上的责任感，是更深层次的责任感，对一个企业来说也是员工最可贵的品质。这让我学到：责任是对自己所负使命的忠诚和信守，责任是对自己工作的出色完成，责任是忘我的坚守，责任是人性的代价，责任是一种使命！尽职尽责看似简单，但是要年复一年的做好作细每一件事也并不简单。最近高中同学聚会说了这样一件事，同学甲目前在塘沽开发区做了一家公司的老总，将一家200多人公司打理的有模有样，同学乙毕业十多年也在不断的打拼，做过公司的中层管理者却成绩平平，开过自己的小公司但终于赔得一塌糊涂，几乎到了无法生存的地步。无奈之下，同学乙找到同学甲，相求谋一职位。同学甲在与乙交谈了两个小时后，最终收留了他。同学们都认为甲够义气，没忘同学一场，甲却说：我用人必须要有他可用的一面，在两个小时的交谈中，我发现他的失败在于他的管理能力弱，且好高鹜远，但从他做过的一些工作中能看出他还是一个对工作认真负责的人，这一点是难能可贵的。我给他的这份工作是最普通的工作，让他从基础做起，做好最基础的工作，在基础的工作中锻炼他的能力。是的，书中也这样告诉我们：脚踏实地，勤奋苦干，尽职尽责，工作无小事。我们每个人做的工作，有很多看似都是一些小事，把每件小事做好，体现的才是责任感，而只有具备了责任感的人，才能铸造完美的细节。就像今年公司的三会，大家的分工都是一个或几个零星的小片段，而正是有了每个人对工作认真负责的态度，超前考虑、踏实工作，把每个小事当成大事来策划，最终才能环环相扣，整体和谐顺畅。说到尽职尽责，还让我想起了对迪士尼的美好印象，在那里敬业精神无处不在，即便是在离开后仍心存感动，依依不舍。无论是盛大游行时每个人物夸张到位的表情，偶像明星身着厚重的衣服顶着近40度的酷暑却仍与游人快乐顽皮地合影，还是霏霏细雨过后清洁工人马上就擦干的座椅，舞台剧道具中数以万计的小灯泡竟然无一损坏的完美，都让我们感受到了责任所展现出来的璀璨光芒。正是有了每一个员工对自己岗位的尽职尽责，才成就了迪士尼的美好声誉。让我们都来承诺：我是100的承担责任者，我是问题的源头，责任止于我！初读《责任胜于能力》，让我有了以上初浅体会，让我对责任的含义有了更深的理解，有机会会多读几遍的，也许会有更多的收获！ “责任：对使命的忠诚和信守”、“责任胜于能力”、“承担责任，充分释放人生潜力”、“尽职尽责，让责任成为习惯”、“细节体现责任，责任决定成败”、“拒绝借口，勇于负责”……这一个一个责任的背后，阐释的理念，深深地触动我，近处看家庭，远处看社会，处处都能体现出每一个人所肩负的责任重大，我们无时无刻不是在生活与工作中周而复始地渡过？责任不也充斥在每一个角落？似乎每一个责任都在提醒着我，无论何时何地做何事都要心存忠诚、感恩、努力、不畏缩、不放弃……“放弃了自己对社会的责任，就意味着放弃了自身在这个社会中更好生存的机会。”（引自《责任胜于能力》）责任就是对自己所负使命的忠诚和信守。世上只有不想做的事，没有做不好的事，只要你愿意，你一定会做得很好，我坚信这些有责任心的人能勇敢承担起自己的职责。很多工作并非要求员工的能力要有多强，只需要认真负责的态度，这种态度体现在工作中：是否有热情、是否有积极性、是否有主动性、是否有责任心。当然，这并不诋毁能力强的员工有更出色的另一面。工作性质不同，担当的责任不同，均要因人而异，终归要对社会负责、对企业负责、对自己负责。一个有责任心的人不是靠油腔滑调、阳奉阴违取悦上司或笼络下属，而是靠自己的能力、责任心、敏锐的思维、快速的决策深得上司的赏识，从而得到提拔或重用；靠自己平和心态，鼓励、赞赏、信赖别人而赢得下属的拥护和尊敬。这样一个有责任心的员工，在工作中一定有立足之地，也一定有发展的空间。“人生所有的履历都必须排在勇于负责的精神之后。” （引自《责任胜于能力》）不当将军的士兵不是好兵，同样，没有责任感的员工不是好员工。一个企业不缺少有能力的员工，再强的能力，如果在面对挑战和困难时，表现出懦弱或畏惧；如果工作中办事拖拉、推诿，认为理所当然；如果因工作中的过失或失败而不尽力去弥补等等，总以看似合理的种种原因或理由找借口，开脱自己应尽的责任，没有感知到责任的呼唤，这样的员工能成为优秀的员工吗？工作中一味强调能力而忽视责任，哪怕工作能力再强，也许会给企业带来灾难，甚至毁灭。也许，有人认为言过其实，其实不然，“12.23”井喷事故就是一个典型的事例，如果员工不是习惯性的违章操作、如果大家多一点责任心，如果……没有如果，我们只能从中深刻的吸取血的教训，不再让悲剧重演。想想，我们每一个人不都在这历史大舞台上扮演着不同的角色吗？我们都应该认真负责地演好自己的人生戏，不要到了颐养天年的时候，回忆起淡淡的往事还留下遗憾。我联想到近期播放的影片《士兵突击》，其中有两个鲜明的人物：许三多与成才。几乎所有的人都把许三多当傻子，瞧不起他，而他自己也宁肯做傻子不做尖子，他傻吗？他“傻”，当他成为“钢七连”的一名士兵时，“钢七连”这个光荣的称号唤起了他对军人的责任感，他要“好好活着，做有意义的事。” 这就是他的傻。他从一名不闻的小士兵成为特种部队里一名优秀的老A，这期间所经历嘲弄与磨练、艰苦与努力，只为“好好活着，做有意义的事。”简单的一句话，成为他的精神支柱，一直激励着他不停地奋斗，这就是一个士兵所肩负的责任。而成才是个非常聪明有才智的人，为了达到自己的目标，他第一次放弃了“钢七连”、为了进入特种部队，第二次放弃共同拼搏的战友“伍六一”、为了排除竞争对手，第三次放弃表现突出的“二十七”号战友、在执行一项事先没说明真相的任务中，在生死关头，他害怕了退缩了，逃离战场，第四次放弃一路并肩作战的战友“许三多”，同时也放弃了自己一直追求的理想。特种兵的选拔是残酷的，尽管他是一个非常出色的狙击手、各项考核也非常优秀，他还是被淘汰出局，为何？因他一次次放弃帮助或拯救战友、一次次丢失自我，他不懂得“钢七连”内涵中的六个字“不放弃、不抛弃”，他没有肩负起一个士兵应具备的责任。“责任能激发人的潜能，也能唤醒人的良知。有了责任，也就有了尊严和使命。” （引自《责任胜于能力》）在我们的工作或生活中，很多事都非常简单而易做，为何很多人都不愿做这举手之劳的事？那就是缺少责任感，认为只要完成自己份内的工作的就行，其它的工作与我无关。为何份外的工作不能积极协调配合完成？人应该有主动性、进取心，不能受利益的熏使、权衡利弊、反复斟酌才做出决定，要认清自己的责任，勇于承担责任。当我们明确自己的责任，就要以积极乐观的心态面对每一项工作，当然，在工作中难免不遇到一些不如意的事，甚至，有时要坚强地忍受误解与苦楚，这时，我们要笑着面对生活，让自己在困境中成熟起来。一个有工作激情的人，随时感染其身边的同事，共同释放出潜在的能量，可以想象，企业因有这样优秀员工而感到自豪、因具有活力的团队而发展壮大。再说，影片《士兵突击》中的人物成才，从老A回到草原上的五班后，在冷静中思考，悔过中明白了“不放弃、不抛弃”的内涵，懂得了一个士兵不管任何时候都应履行自己的责任，从哪儿跌倒就从哪儿爬起来，经过种种考验，成才最终以他顽强忍耐力和精湛的实力得到老A队长的认可，成为特种部队老A中的一名优秀士兵。很多事实都能充分说明，人无完人，只要找出病症，及时排除病变，不颓废、不丧气，用积极向上的心态对待面临的任何事，肩负起自己的职责，努力完成任务。有了责任，相信我们每个人都能主动、热情投入工作中，责任能激发人的潜能，不同的工作岗位，散发出不同的光芒，体现出有意义的人生价值。“忠诚是一种职业的责任感，是一种职业的忠诚，是你承担某一种责任或者从事某一职业所表现的敬业精神。”（引自《责任胜于能力》）阿尔伯特.哈伯德所写的《把信送给加西亚》一书，倡导的理念：对工作的积极主动、自动自发。为什么这些书畅销不衰，至今仍然散发出理性的光辉？那就是因为这些书灌输忠诚和敬业思想，能激励人的斗志，树立一种工作态度，这种敬业、主动、负责的工作态度和精神让我们思想更开阔，工作变得更崇高，从而让我们重新发现：我们没有理由拒绝生活的乐趣、工作的美妙。如果我们每一个人在工作中都能向罗文那样“把信送给加西亚”，尽职尽责做好自己的每项工作，爱岗敬业，工作就是为自己而工作，都能齐心协力为企业出谋划策，而不是心存杂念，误把这些理念当作管理者愚弄员工的工具，我想，大家都明白一个道理：有付出就有收获。当然，有时付出不一定能得到收获，只要尽自己的责任，努力地去做了，让责任成为习惯，我们应问心无愧。我们读书，就要学会读书，把书中积极向上的理念灌输于我们的大脑，把曾有过的懒散思想，得过且过、做一天和尚撞一天钟，这种消极的人生态度弃之。一本好书能净化我们的心灵、能鞭策我们永不放弃追求人生奋斗的目标，书是我们的精神支柱，指引我们不断前进、努力向上，书已成为我们受益终身的良师益友。......我们应该感谢企业推荐这些优秀的读本，对没有激情的员工是一种启迪，对过分贪婪的员工是一种拯救，深切领悟书中的真谛，受益匪浅，让我清晰地认识到面对未来的路，坚定走好人生的每一步，敢于承担责任，忠诚于企业，与企业同甘共苦并肩迈向成功的彼岸。2007年11月6日读《责任胜于能力》有感[日期：2007-07-16] [字体：大 中 小]对于大多数人而言，完成自己的份内事，然后心安理得地拿自己那份薪水,就是工作。过去，我也一直这样认为。工作既是自己的谋生手段，也是个人对社会的一份责任。一个平凡人，工作日复一日年复一年，上班下班总是忙忙碌碌，似乎也找不到多少不平凡的业绩。读了《责任胜于能力》这本书，使我受益非浅，此书运用了通俗易懂的语言，体现了求真务实精神，其深刻的内涵，浅显易懂的道理，特别是其中一系列的案例，有很强的说服力，阐明了责任有无直接决定事物的成败，也让我对文中的“责任”二字有了更深刻的了解。那责任到底是什么？我认为，“责任”从大道理说，就是最基本的职业精神，从小的来说即一个人做事的基本准则。记得看过一个专题片，侯先生谈起自已的父亲侯宝林大师对他的影响，一段文革期间的往事，侯老先生当时由于受到冲击，被分配扫厕所。但他毫无怨言，整日乐呵呵的将厕所打扫得干干净净，逢人还主动招呼，一点不因扫厕所感觉低人一等或不好意思。侯耀文当时不理解，就问他的父亲，父亲告诉他“既然分配我扫厕所，那么这就是我的新工作，我就必须要做，还要做的比别人都好”。这种宠辱不惊的精神，一直铭记于侯耀文的内心，并一直激励着他日后漫长的艺术生涯。这个故事说明这样一个道理，只有负责任的人，才有资格成为优秀团队中的一员；缺乏责任心的人，也就没有了发挥才能的舞台，成就不了事业的同时，只能整日沉溺于“怨天尤人”之中。一个人的工作做的好坏，最关键的一点就在于有没有责任感，是否认真履行了自己的责任。人的一生必须承担着各种各样的责任，社会的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避责任，对于自己应承担的责任要勇于承担，放弃自己应承担的责任时，就放弃了生活，也将被生活所放弃。责任可以使人坚强，责任可以发挥自己的潜能，能力，永远由责任来承载。责任可以改变对待工作的态度，而对待工作的态度，决定你的工作成绩，正如书中所说的“假如你热爱工作，那你的生活就是天堂，假如你讨厌工作，那你的生活就是地狱”。我们在工作中，就是要清醒、明确的认识到自己的职责，履行好自己的职责,发挥自己的能力，认识到、了解到自己的责任，清楚自己的职责，并承担起自己所在工作岗位的责任，那么工作就由压迫式、被动，转化为积极主动，并享受工作乐趣，取得成绩的快乐。有些事情并不是需要很费力才能完成的。做与不做之间的差距就在于——责任。简单的说，按时上班开会等一些工作上的小事，真正能做到的并不是所有的人。违反单位制度，说到本质就是一种不负责的表现，首先是对自己单位和职业的不负责，更是对自己的不负责。没有做不好的工作，只有不负责的人。责任承载着能力，一个充满责任感的人，才有机会充分展现自己的能力。“每一个能够成功发展的优秀企业都非常强调责任的力量。可以说一个人的成功，与一个企业和公司的成功一样，都来自于他们追求卓越的精神和不断超越自身的努力。从某种意义上讲，责任，已经成为人的一种立足之本，成为企业求生存求发展的重要能力。人活在这个社会上，即使是一个自由职业者，他也会和各种团队、组织和人员发生往来，在这个过程中，责任感是最基本的能力，如果你缺乏责任，组织不会聘用你，团队不会让你加盟，搭档不愿意与你共事，朋友不愿意与你往来，亲人不愿给你信任，你最终将被这个社会抛弃。在这个世界上，有才华的人太多，但是有才华又有责任的人却不多。只有责任和能力共有的人，才是企业和公司发展最需要的。
❀/我的老师侯元同先生 办公室对面窗台的缝里长出几株不知名的小草。老杨掏出手机来就扫：“‘形色识花’看看叫什么名。”我说：“那哪有个准？植物分类学可不是随便一个小程序就搞定的呀。”一边就想起我的植物分类学老师候元同先生。老杨的女儿是我的学生，大学也师从侯先生，所以老杨也从女儿那里颇知道侯先生的专业素养、学界声望、高尚师德。 侯先生教我的时候大约硕研毕业不久，还很年轻，就已经很显出他独特的学者风度。他是应届生考研，看准了华东师范大学的种子植物分类学方向。彼时已经留校任教的衣艳君先生也打算考研，他听说衣老师意向和他冲突，就径直去找衣老师避让。衣老师定定地看了看他，说：“那我还是选别的方向吧。”衣老师同年考入东北师大读孢子生物学，后来和侯老师一起教我们那一级。 侯先生待学生朴实亲和，这其实是曲园最醇厚的校风、教风。曲园虽然地处偏僻农村，也不乏名师大贤，但师生之间全无隔阂，就像亲人一样，想来毕竟是圣贤教化之邦啊。而侯先生正是我的老乡，第一堂课上课休息间隙，他竟直奔我来，俯身在我的课桌上说：”我知道你是来自哪里——我们是同县，第一次出门肯定多有不适应，有什么需要帮助的可以找老师。“ 不久他就专门设了家宴请我们吃饭。当时侯先生刚结婚不久，还住在有栅栏院子的平房里。师母是驻地政府部门上班的，也很热情，给我们做了丰盛的美食。但是我自己却很不成样子，禁不住先生和学长们的热情劝酒，以致跑到小院子外面一吐为快，至今想来都感到很丢人。 侯先生上课很认真，他的讲义整理出来就是专业著述。先生尤其注重各种户外实习，他强调没有充分的实习实践就绝不可能学好植物分类学。隔一段时间，他就带领我们在校园里转，遍识校园植物之后，又逐步走出去，到石门山、蒙山、泰山、崂山……每到野外，就能明显感受到先生对大自然发自内心的热爱和对专业知识的渴求，给我们讲解物种生态如数家珍，热情洋溢，不知疲倦。他对我们采制的每一个稚拙的标本都认真鉴定，还择优分门别类编辑成册，积累以后开展实习的资料。我就给他誊抄过青岛海滨藻类植物实习手册的样稿，里面选取了我们班好多标本。 说来惭愧，我实际上并不太钻研生物学，学习上相当偷懒。但是因为侯先生的严谨治学精神的影响和严格教学要求，植物分类学还是硬着头皮使劲学的。所以我特别寄希望这门功课能够得个高分，给我的成绩册增色，平常交流中也就多次借着老乡的情分刻意流露出要个照顾的意思，侯先生每每都是会心的笑笑。终于成绩要发表了，他兴冲冲的对我说：”考得不错，都中上游的成绩了！“事实上完全是严格判卷，一点也没有得到”照顾“。 侯老师为人朴实、热情，没有半点世俗的虚玄弄套。他治学刻苦严谨，并有真诚的专业追求。他经常对我们讲植物分类学的发展史，钦羡植物分类学界的前辈学术，尤其推崇山大的李法增教授，经常无限深情地对我们说，又像自言自语：”大自然真是奥妙无穷啊，要是能够发现一株以自己命名的新物种该是多好呀！“ 一晃近三十年了，我在基础教育的岗位上并没有教过几天生物学，先生教给我的知识都遗忘殆尽，但是先生的精神却一直深深影响着我。我有限的教过几届生物学的学生，比如说老杨的女儿，竟有幸也投先生门下。我不知道侯先生发现新物种的痴迷如愿否？我从我的学生那里了解到只是先生依然如故的学养品行。 2022-05-05
论文发表候先生
半截蜡烛》是小学语文第12册的一篇课文，内容是二战中一家人将情报藏在半截蜡烛中， 当敌人来搜查时如何在千钧一发之际急中生智随机应变化险为夷。 故事记叙的是法国一个普通家庭的母亲伯诺德夫人和儿子杰克、女儿杰奎琳为了保护藏在半截蜡烛里的情报在危急关头与三个德国敌人巧妙周旋的故事，向读者展示了一场没有硝烟的紧张激烈的战斗。 故事发生在二战时期，最好学习一下有关二战的历史。
与藏族史研究一样，藏区地理研究（主要是人文地理）一直是藏学界的重点之一。这在50年代后是如此，在1949年新中国成立前的20世纪上半叶也是如此。不过，我们对50年代后的研究情况，特别是80年代改革开放以后的情况了解甚多，而对20世纪上半叶藏区人文地理的研究情况（含译述）知之甚少。本文拟对这一时期藏区人文地理研究成就作一述评，以供学术界参考和批评指正。为了便于参考，我们分文章和书籍两部分进行描述。 一、文章 20世纪上半叶，藏区人文地理研究呈逐步上升趋势，其上升速度远远超过藏学领域的其他分支领域。据统计，20世纪初，尤其是在1911年辛亥革命以前，藏区人文地理方面的文章为数寥寥，只有十多篇；辛亥革命以后，到1937年抗战爆发这段时间，却猛增到150篇；抗战爆发后，直到1949年新中国成立期间，有约200篇之多。①这说明了国人在列强环伺、企图侵略我西藏，帝国主义殖民政策猖獗的时代里，越来越关心边陲的安危和国家的统一，学者们逐步加强了对藏区的调查和研究；尤其是在抗战爆发以后，随着大批高校和科研机构的南迁和西移，随迁的专家学者们有了直接接触边疆地区和人民、亲自进行田野考察的机会，于是，这方面的研究又进一步得到加强。许多人在亲自调查研究的基础上写出了高质量的调查报告、学术论文或鲜活生动的纪游作品。相比之下，1937年之后的译述作品所占比重也大大缩小。这一现象说明中国人自己在藏区地理方面的了解、调查和研究已经大大加强，不那么依赖于“舶来品”了。 当然，有关目录索引中所收文章中，有些是图片或地图，这里我们不予讨论。再剔除那些重复的条目以及许多并不是真正的学术论文或者学术价值不大的文章之后，值得介绍的实际上没有那么多。下面我们只能将择要介绍： （1）国人著述 探险、纪游类文章，本时期国人的撰述可谓汗牛充栋，可以说它们既是人文地理方面的著述，也是文学作品。其中比较重要的大多发表于《地学杂志》、②《西北月刊》③《新亚细亚》月刊④等。实际上好些后来都结集成书出版问世，而且影响很大，比如张其勤的《炉藏道里最新考》、避嚣室主（法尊法师）的《我去过的西藏》等。这里不赘。 徐益棠的《西康行记》⑤和柯象峰的《西康纪行》⑥（民国二十七年）都是西康纪游，但记述的事件和发表的时间均不同。1929年，西康省当局委托华西大学派人调查社会情形，民族学家徐益棠随同以柯象峰为团长的考察团在西康各地调查近三个月时间，事后徐益棠先生逐日将考察团的行程、经过、所见所闻记录下来，是为《西康行记》。而柯象峰的《西康纪行》则是作者在是“抗战后第一年（1938年）领团赴西康研究时之逐日记载”。这次调查是我国学术团体赴康之第一次工作，“所见事物所遇问题及所聆言论”文中都详为记述。据作者称，行文中“尽量思用科学方法”。比较而言，上述柯文比徐文更加翔实、细腻。 1940年，李式金的青康之行穿越甘青康滇四省，历时长达半年。他从兰州出发至西宁，经青海湖盆地、柴达木东南隅，涉黄河上源，越巴颜哈喇（克拉）山而抵玉树，复自玉树入西康昌都，顺澜沧江、怒江上流而下，经云南西北部而抵大理。其文《澜怒之间》⑦详细记录了作者从7月26日到8月21日这段时间在澜沧江、怒江之间的见闻。⑧此外，绳景信的《果洛及阿瓦行记》、⑨时雨的《青海行》⑩等也是本时期重要的纪游作品。 喜马拉雅山，为世界探险家们所景仰，早在二、三百年前，就有许多外国探险家结队前往，但大多以失败而告终，许多人葬身雪山之中。不过，1926年英法德意瑞五国探险家之登山探险较为成功，此探险队以狄伦福斯教授为团长，狄教授之夫人为总指挥，探险队员主要由地质气象学方面的专家和医学护理专家组成，组织完备，人才众多，吃苦耐劳，且结果至为成功。石荣（本字无法显示‘日+章’）的《雪山探险记》〔11〕专门记述了五个探险家在喜马拉雅雪山探险的经过。 除了康藏青一带之外，也有关于甘肃藏区的游记类文章发表，明驼的《拉卜楞寺巡礼记》〔12〕就分九节详细描述了作者巡礼拉卜楞寺的详细经过，简述了嘉木样活佛世系、拉卜楞寺机构及其统治权、佛地风光等，读起来饶有兴味。 1949年前，国人在人文地理方面的研究论文及调查报告等也为数不少： 张印堂的《宁青经济地理之基础与问题》〔13〕从宁夏青海的地理背景、地理位置的重要性出发，阐述了宁青经济地理之三个基础和宁青经济建设存在之五个困难问题，并指出开发宁青两省必须在“基础”之可能范围内制定切实计划，针对“问题”制定解决途径，方有成功之希望。这既是一篇经济论文，又是一篇地理学文章。宁属地区，位于西康省西南界于川滇两省之地域，行政区辖西昌、越西、冕宁、昭觉、宁南、会理、盐源及盐边等所谓“宁属八县”，郑象铣的《宁属之地理环境及其区划》〔14〕描述了该地区各县的地理环境及行政区划，内容包括各县面积及其所占西康省之比例、人口密度、气候条件、生产状况等，文中“西昌近十年雨量统计表”、“西昌近十年温度统计表”以及“宁属各县产米情况表”等很有参考价值。张法隐的《西藏种族沿革地理考》〔15〕分种族源流、沿革形势和地理形势三部分，其中地理形势部分尤为详细，作者结合历史事实，对佛教经典中关于西藏之记载进行了语文史料考据和论证。蒋君章的《西藏之自然环境与人生》〔16〕一文涉及西藏地理形势与疆域、自然环境、人文概况和对外关系诸项内容，论述尚属平实，但文末作者对西藏问题形势的估计过于乐观。〔17〕马萧萧的《西藏南部重镇——帕勒》〔18〕分藏南的门户、世界第一高城、“国际市场”、生活方式、邮电空间与侯先生、肥美的官缺、单调与温暖七部分描述了享有“世界第一高城”美誉的帕勒的地理简况。 地图研究方面，任乃强的《西康地图谱（1—7）》〔19〕是本时期康区地图学方面最重要的论文。 值得一提的是，本时期有些论文运用语言学方法来考订和论证地理学问题，在方法论上更加纯熟和科学，比如郑天挺的《发羌之地望与对音》〔20〕就根据有关史料结合音韵训诂之方法，考订和论证“发羌”的地望和对音问题；而王登的《康藏地名释：乍丫、打箭炉、墨尔多山、大桑、菜子坡、白玉、德格》〔21〕和何燕航的《西康地名汇考》〔22〕均用语言学的方法考究康藏各地地名的渊源和历史。 谈到本时期的藏学研究，我们不能不提及1946年任乃强先生主编的《康藏研究》杂志及该刊发表的许多藏学文章。1946年任乃强先生转任四川大学教授之后，为了推动国内藏学研究，于当年发起并组织了我国第一个专门研究藏学的民间社团——康藏研究社，他本人并被推选为理事长，接着自费主编出版了专业刊物《康藏研究》月刊。可以想见，当时的经费是极端困难的，但他节衣缩食，始终保证按期出刊。从1946年7月至1949年9月，该刊一共出版了29期，发表文章近百篇。其中地理类的文章尤其占有相当的分量和地位。对山脉湖泊的研究方面，该刊发表的重要文章有如谢国安的《冈底斯山纪异》、《西藏四大圣湖》，〔23〕任乃强的《冈底斯山与昆仑》、《西藏四大圣湖补注》〔24〕等；自然区划研究方面有任乃强的《多康的自然区划》、《西藏的自然区划》〔25〕等文；地图方面有任乃强的《康藏标准地图提要》、《三种译文康藏地图说略》〔26〕等文；其他方面的重要文章还有谢国安的《康藏高原的顶部——羌塘》、《记西藏的闷域》、《闷域的终点咱日》，〔27〕任乃强的《大积石山与俄洛藏族》，〔28〕庄学本的《大积石山与俄洛人民生活》〔29〕等文；译文方面有李哲生译法国古纯仁（Francois Gore）著述多篇。康藏研究社及其社刊《康藏研究》的创办，在团结藏、汉学者，发展我国藏学研究方面，作出了积极的贡献，在国内外藏学界享有美誉。 王斡的《游藏指南》〔30〕并非游记，而是20世纪上半叶发表较早的西藏地理调查报告。根据三个不同方向的诸多入藏路线，〔31〕“述其程站及沿途景观，以为壮志西游之指南”，叙述清楚。杨曾威的论文《近代西洋学者对西藏地学之探察》〔32〕首先在“绪论”里追溯了中国人了解西藏早于外国之历史事实，同时指出中国犹如在科技方面“有始无终”（如指南针火药印刷术等）一样，对于西藏的探索也是如此。故而在西藏地学方面自近代以来远远落后于外国。而研究边疆首先得了解其山川地形，故而他在搜集大量外国人著述成果的基础上，详细介绍、分析了自19世纪以来外国在西藏地学方面探察的历史及成果。尤其在“结论”中，作者说“补救之法，还是要由近及远，继续不断的努力亲身去考察，回来好好的研究，好好的整理，作成有价值的报告，精确的记录，详明的图籍，然后才能由此种报告记录图籍，去应用到政治经济方面，解决边疆问题”。尽管如今的中国已是一日千里，中国藏学已是硕果累累，但对于我们今天的各项边疆工作来说，这句话依然可以是一种勉励。腾蛟的《西康领域伸缩之史迹》〔33〕有感于“今之言西康者，常与西藏混为一谈，不云西康乃西藏之一部，即曰西康乃吐蕃之属土，而于古代西康各国举土内属之史乘，不加考证，于西康所领之区域，不加详察，囿于康卫藏之模糊观念，遂生谬误之判断”这一现象，对西康境域的历史变迁、伸缩轨迹、政治消长、名称更易等作了较为明晰的分析和描述。 魏大鸣、古振今《西康贡噶雪山调查记》、薛德煜的《西藏产牦牛考》、〔34〕卢澄的《青海之史地考》、〔35〕王谟的《由地形气候物产说明康、卫、唐之重要性》〔36〕等，都是这方面较好的文章。 通论性调查报告与历史地理志很多，较有代表性的有： 未著撰人的《西藏史地》〔37〕是一篇通论性的文章，全文分六章详述了西藏史地概况，其中包括英帝侵藏史，西藏的地理、政治、军事、交通等，较为通俗明了。此外，本时期还发表了大量县情概况，单就《康藏前锋》所载各县概况就有十种左右，〔38〕长短不一，详略不同，撰写有些粗糙，但是材料来源都是经过调查而得，其中有些比较详尽，可以说是历史地理调查方面的活材料，其价值不言而喻。这里我们以《西康德格县概况》〔39〕为例，可窥其撰写方法及其内容之大概。除“前言”和“尾语”外，共分九章：第一章、沿革；第二章、地理：含疆域、山川形势、关隘、县治；第三章、民俗：含民族、风俗；第四章、政治：含汉官、土酋、最近汉官之政治以及最近土酋之政治等；第五章、交通：含道路、水陆交通之工具、邮电；第六章、教育；第七章、经济：含土地权、土地使用、货币、农牧、工业、商务、矿产、药材、森林、荒地；第八章、译经院及喇嘛寺；第九章、军事。函盖面较广，叙述比较全面，较有参考价值。 庄学本的《西康丹巴调查》〔40〕调查了由丹东（革什咱属丹东土司）、巴底、巴旺三土司及绒密24村（前明正土司地）与章谷屯组成的所谓“丹已”地区的经济和民族状况，前者分农林、工业、商业、矿产、牧业、森林药材产量、猎业、交通等部分描述；后者分成（民族的）地理分布、体质、生活（衣食住行）、文化（文字、工艺）、风俗（生育、婚姻、丧葬之俗、医药、娱乐）、宗教、语言、土司等部分描述。通俗简明，但有些地方过于简约，对宗教、语言和土司的记述如是。李中定的《康南八县纪要》〔41〕可以算是巴安、白玉、得荣、义敦、理化、雅江、稻城、定乡八县的人文地理简志梗概。戴新三的《日喀则鸟瞰》〔42〕叙述了日喀则地区的方方面面，内容包括疆域沿革、地势气候、政治机构（日喀则宗、扎什伦布寺）、宗教信仰、居民生活、物产经济、交通运输（大路、水运）等诸方面。李亦人的《西康之地理》〔43〕专门叙述西康地区的地理概况，简明扼要；刘恩兰在理番进行实地调查后，曾经发表过有关理番地方的文章多篇，其中《理番地理概况》〔44〕清晰明了地勾勒了理番地区地理概貌。 潘荣中的《玉树概况》〔45〕张其昀等的《青海人文地理志》、〔46〕蒙昭藩的《青海省地理志》、〔47〕远人的《青海概况》、〔48〕倪锴的《果洛之概况》〔49〕等都是专述青海或青海境内某藏族地区人文地理的简志。慕少堂的《甘宁青疆域沿革考》则专门探讨甘宁青三省疆域的发展和变化沿革，给人们展示了较为清晰的脉络。甘肃藏区，人们关注的焦点依然是拉卜楞：这方面人文地理学家李式金的著述最多，其中《拉卜楞之地文志略》〔50〕和《拉卜楞在西北地位的重要性》〔51〕较为重要：前者是关于拉卜楞地区通论性的简明地理志，首先分析了拉卜楞、保拉寺、欧拉牧地等处的气候条件与季节变化，然后分草地地形、少年山地、少年河谷、阶段地形、扇状地形及冲积地之混合地形几节记述了这些地区的地形概貌，最后描述了主要的山脉与河流，即白石山脉、西倾山脉和黄河；后者是作者《拉卜楞》一书的自序。文中作者对其能在河曲地区调查和后来在甘、青、康、滇诸省调查的前后因缘作了一番叙述，然后说明其撰《拉卜楞》一书是因为该地之诸多重要性：一、拉卜楞是西北的一个喇嘛教中心；二、拉卜楞是一个汉藏贸易要地；三、拉卜楞是沟通汉藏文化的纽带；四、拉卜楞在四不管地带中政治力量较大。随后分经济、政治、社会三个方面来分析了拉卜楞的问题和将来的展望，其中经济方面谈及了农林牧业、矿产业、交通等，政治方面讨论了河曲是否应该设立特立区的问题和内外界线问题，社会方面涉及了人口调查、种族健康以及宗教等问题。何正璜的《东方的梵蒂冈——拉卜楞》〔52〕专为纪念嘉木样五世而作，实际上是作者巡礼拉卜楞寺的一篇纪游，但其中涉及了拉卜楞的政治、宗教、史地、习俗等各个方面。河曲地区，位于甘青康川四省之间，由于黄河奔流而来，并在此地转一大湾，是故有“河曲”之称，这里是黄河流域一块地高气寒、水草丰美、人口稀少的牧区。这一地区主要居民为藏族，信奉藏传佛教，故而藏学研究往往对此无比青睐，著述很多。本时期，贡曲哲喜的《河曲藏区概况小志》〔53〕和李式金的《河曲——中国一极有希望之牧区》〔54〕都是关于该地区人文地理方面的文章，前者是通论性的简志，后者则专门从畜牧角度描述了河曲地区的地理环境、牧民分布、放牧情况、草原状况，等等。 与藏学相关的综论性地学著述还有如：国立北京师范大学地学系教授王谟的《中央亚细亚概况》，〔55〕此文的第四部分“西藏青海”分南部西藏、北部西藏、西康地方、青海地方四小节专述藏区的地理概貌；石荣（本字无法显示‘日+章’）的《哲孟雄志略《〔56〕是有关我国西藏邻邦——哲孟雄的历史地理沿革小志。作者根据有关史料著述，择有关哲孟雄经过故实之材料，撰成此文，以为“研究边务者之一助”，文中对英帝国主义如何霸占该国、进逼我国西藏等史实叙述较详。 （2）译述 由于特定历史、地理、自然环境等多方面的原因，对于藏区，尤其是在西藏地区实地考察、探险和旅游，近代以来中国人一直落后于外国人。外国人无论是考察人数、考察范围、考察深度以及考察成果，都是国人自叹不如的。当我们着手于这方面的研究时，除了翻检有限的文献典籍之外，不得不更加重视参考洋人用现代叙事方法较为科学地记录下来并发表出来的大量著述，不得不特别重视翻译介绍这方面的文字。因此，本时期中国发表的关于藏区人文地理的文章中有相当一部分是翻译作品。 翻译作品中探险游记占了较大的比重，大约有十种左右。其中英国人约翰·怀特（John Claude White）的《拉萨游记》、〔57〕法国女士大卫·奈尔（Alexander David－Neel）的《藏游历险记》、〔58〕日本探险家内田宽一的《西藏探险秘史》、〔59〕英国人麦克皋温（今译麦克戈德温）的《乔装到拉萨人》、〔60〕英国人泰克曼（Teichman，又译台克满）的《西藏东部旅行记》、〔61〕瑞典探险家斯文赫定的《西藏》、〔62〕英国人杨哈斯班（一般译为荣赫鹏）的《帕米尔游记》〔63〕等最有影响。上述大部分都是探险著作的书译或全译。关于喜马拉雅最高峰的探险方面，也有好几篇译文，比如张星烺的译文《罗布卓尔及最先发现喜马拉雅山最高峰的问题》、〔64〕绛央尼马的译文《英人探险埃非尔上峰记》〔65〕等。不仅如此，学者们在译介的同时，也发表了自己的意见，比如藏族学者绛央尼马的《埃非尔士峰的名称问题》。〔66〕 具有学术研究性质的文章，除了查尔斯·贝尔（Charles Bell）1931年在《外交事务》（Foreign Affairs）季刊上发表的《现在西藏在亚洲之地位》（长君译）之外，这里我们要特别提到史蒂文森（Paul Huston Stevenson）的《西康人文地理述略》。〔67〕此文作者当时在北平协和医学院任职，深入西南内地考察，体察真实。中国人自己的东西大多为“政治风俗的记载，少有山川地形实地的考察，至于地质气象人类诸方面的系统工作，更少有人谈及”，〔68〕而此文则从人文地理学角度入手，在川康交界一带的考察过程中记录和描述了如下几方面的内容：汉人、汉人耕种区域、部落民族、独立倮倮、倮倮起源问题、石器时代文化、各种原始语言、社会及心理原素、西番、打箭炉、“Chinese”——一个文化上的名词。文章虽短，给人耳目一新之感。对于我们研究藏区人文地理，自然会有某种启迪。日本渡边万次郎的《西藏地势与气候》〔69〕分析了西藏地势与当地气候状况之关系等。 上述都是在1937年以前的译述。正如上文所说，1937年以后，由于特定历史及条件的原因，中国学者在亲自调查研究的基础上写出了许多高质量调查报告、学术论文或鲜活生动的纪游作品，于是对“舶来品”的依赖性越来越小，翻译文章为数寥寥：其中李哲生译法国古纯仁（Francois Gore）著述发表于《康藏研究》多篇文章〔70〕也值得注意。英国贾卜门（F.Spencer Chapman）著、彭国元译的《拉萨的素描》〔71〕（未完）是《拉萨圣城记》（Lhasa The Holy City）一书的节译（两章），此书被认为是继贝尔《西藏的过去与现在》之后的又一部西藏史地方面的巨著。张镇国、杨华明也节译了法国古德诺（Francois Gore）著的《旅居藏边三十年》（1～5）〔72〕发表。其他译文还有高泳源的译文《由中亚谈到中国历史地理》、〔73〕丁驌节译的《夥尔巴人及其居处》〔74〕等。可以剪裁！
长期来，对人类的起源、宇宙的起源、……乃至鸟类起源等诸多问题，一直是科学家们梦寐以求解决的世界难题。特别是关于鸟类起源的假说，可谓是众说纷纭，莫衷一是。 早在18世纪，就已流传有“鸟类是由鱼类进化而来”的传说：“鱼翅变成了羽根，干枯的鳞片变成了羽毛，皮肤变成了一层软毛，鳍变成了脚。”在19世纪中叶，科学家们虽已发现并注意到，鸟类与爬行动物有许多相像之处，但却没有任何证据可以证实两者之间的联系。 1861年，在德国巴伐利亚古代环礁湖河床的石灰石中，人们发现了始祖鸟化石。达尔文的朋友、自然学家赫胥黎将始祖鸟看作是一个完美的爬行动物与鸟类转换形式的典型例子：爬行动物的重骨头转换成轻的、空的鸟骨；前臂伸展成翅膀；浅的胸骨加深变成众多翅膀的 肌肉；鳞片发展成羽毛。赫胥黎认为，在鸟类和恐龙两者之间有着神秘的相似性，并由此作出了一个惊人的结论：鸟类并不与恐龙同时存在，它们是近亲。 20世纪70年代初，耶鲁大学的古生物学家约翰·奥斯罗姆重新审视了这一概念后指出，始祖鸟与兽脚类恐龙之间也有着相似性。奥斯罗姆说，其实，恐龙并没有灭绝，而是以羽毛的形式生存着，如燕子、鹰、蜂鸟和喜鹊。但是，从陆栖恐龙到始祖鸟到燕子，这并不能说是一种直接的血统。奥斯罗姆说，“我们还没有证据支持任何直接直系的血统。化石记录中的空隙太多。我们所从事的工作是将散失的时间和空间点联系起来。” 但是，这种假说却遭到了一部分鸟类学家的反对。他们认为，鸟类与恐龙相像并不是因为关系密切，而是因为生活在相同的小生态环境中，以相同的方法行动所致。这种相同特性或趋同的不同发展，在生物历史中是常见的现象，这也就是生物学上所称的同功现象。不妨 看一下蝙蝠和蝴蝶的翅膀：两者都是扑翅飞行的，但是由不同的身体部位而升空的，并没有迹象表明它们是共同的祖先。 1994年，在北票市的一个小山村发现了一块鸟类化石，当中国科学院鸟类化石专家侯连海先生看到这块化石时，立即被它那种与始祖鸟十分相像的图形所震惊，图形大小如喜鹊，长有与始祖鸟一样的翅膀、长指状物和弯曲的爪子。在始祖鸟长有完整牙齿的嘴的地方，却 有着角质的无齿鸟嘴。这种鸟几乎与始祖鸟一样古老，且已具备了现代的颚。侯先生将此鸟命名为“孔子鸟”，意即“祭祀孔子的鸟”。 孔子鸟是目前我们所知道的能够进行远程飞行的最早鸟类，它的翅膀几乎与始祖鸟一样原始，但已有了一些诸如轻盈的骨头、较短的尾巴等现代鸟类的特征。 1996年，在北票市上园乡的一个小山村四合屯，当地农民在挖掘孔子鸟化石时发现了四块长毛的小型肉食恐龙化石。这是世界上第一次被发现的长毛恐龙的化石，因而被誉为“中华鸟龙”。它的发现对鸟类起源于恐龙的假说提供了有力的支持，直接支持了鸟类由小型的 食肉的栖地性恐龙进化而成的理论。 无独有偶，1996年6月，在巴塔哥尼亚荒芜地带，人们发现了距今约0．9亿年前的恐龙的部分残骸。令人惊异的是，这是一种具有鸟类翅膀的两腿恐龙的部分残骸。它能像鸟折叠起自己翅膀、折叠前臂，能像鸟一样活动肩膀关节，并能抬起前臂向下扑翅飞行。 在四合屯发现的化石中，有一种很特别的动物。这种动物像始祖鸟，但更原始、更大，腿更壮实。中国地质博物馆馆长季强给它起了一个名字：原始祖鸟龙。原始祖鸟龙的羽毛是对称性的，与始祖鸟不同，这说明这种动物不能飞行。在相同的地区，还发现了另一种不能 飞行的动物———尾羽鸟龙。尾羽鸟龙有很独特的牙齿、尾巴羽毛和从第二指中长出来的长长的、对称性的羽毛。 尾羽鸟龙看上去像鸡，头盖骨很大，牙齿像针一样尖锐，一双前臂短而健壮，多骨的尾巴几乎要比身体长一倍。动物化石保存完好。不但能看到残骸的细节，而且能看到一般化石所无法记录的柔软的组织和其他身体部位。从颈项到尾巴的后背上，有薄薄的、深色的纤维 状皱纹的背脊。尾羽鸟龙的颈项上长满了细小的纤维，犁沟似地布满了长长的后背和尾巴，这说明它不是一种普通的小恐龙。
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写论文怎么先企业发表
一般来说，论文发表流程如下：第一步，确定自己将要发表的论文内容，以及发表需求。第二步，选择与自己论文题材相关的期刊，核实期刊论文真伪。第三步，了解想要刊登的期刊的征稿的要求，阅读其刊登发表过的论文，看自己的论文在这些期刊上发表是否合适，其次，了解这些刊物的审稿周期等。第四步，将自己的的论文上传，通过国内的四大权威数据库如知网、万方、维普、龙源查询核实。
找到你要发的刊物，可以去知网搜，一般会有杂志信息，电话或者邮箱，投稿。或者身边有熟人介绍编辑，我当时就是，要多些钱，刊物有点水，但是方便，反正要求也不高再然后就是找代理机构，这个要擦亮眼睛了，让你先交定金的一般都是子，要先录用了，查稿后再给钱
发表论文通常有以下几种方式:1.发表在学术期刊上，这是最常见的方式。您需要将论文提交给您感兴趣的期刊，然后经过审稿人审核之后发表。2.投稿到会议上，这是许多学科领域的常见做法。您需要将论文提交给主办的会议，然后经过审核后在会议上发表。在线发表，例如学术网站或个人博客，这是越来越受欢迎的方式。3.投稿到学校或研究机构的出版物上。在选择发表渠道时，需要考虑您的研究领域、目标读者、期刊的影响力和投稿的要求等因素，选择最合适的发表渠道。
我们都知道大学生毕业都是需要论文或者是期刊的，那么在发表论文期刊的过程中，需要注意哪些具体事项呢？只有全面了解硕士如何发表期刊论文的流程，才能够更加快速的出版论文，不会耽误自己的毕业。那么下面我们就来讲一讲发表期刊论文的过程中需要注意哪些注意事项呢？
发表期刊论文的过程中要注意以下事项，其实对自己期刊论文自我定位学术很重要，就是有信用一些同一个行业的刊物展会把文章寄给研究有关专可能同一个专家，你最好不要一稿多投。有些研究是热点有一定的时间性，所以要争取时间，不要等别人发出来，你才开始审稿，还有就是进入修改阶段的时候尽快修改，虽然时间一般都是一个月，但还是越少越好。岂敢不拿到你小论文判断你的论文是否具有创新点研究是不是热点问题等服务，和期刊部的要求之后，检测没有任何抄袭问题，那么就会进行内审和外审等环节。符合论文发表的要求之后，就进行发表与出版。
值得注意的是在发表论文的时候要注意有创新点就是别人没有的东西，测定方法和实验手段仪器要选先进符合国际要求的。发表论文期刊最好选壹品优刊专业的出版机构，能够根据论文期刊的要求进行发表非常的快速与便捷。只要选择这里，一系列的审稿、修改都提供专业化的服务，缩短论文发表的时间周期。
学生写论文什么时候好发表
大学毕业论文一般是在大四第二学期写，学医和建筑等5年制的专业是在大五第二学期写。具体时间因各学校安排不同而异。也可以在大学期间参与科研论文写作，发表后可以直接拿去答辩。
一般写毕业论文需要：
发表论文无非就两种方式：第一种就是自己投稿，买本杂志，根据版权页上的投稿方式去投稿（这种的弊端就是周期太长，对于着急的客户，不适用）当然，跟杂志社关系好能顺利发表的请无视我的话 因为直投杂志社容易，能成果发表难，我认识的主编跟我说他们邮箱里的稿件基本上没有低于过1000篇，而且杂志社就那么几个人，根本不可能忙的过来，就算抽时间看下邮件也就是看个题目，题目不新颖没吸引力的直接略过，就算点开文章，也是先大概看下职称、单位、研究方向、摘要、关键词，没什么吸引人眼球的内容也直接pass掉。第二种就是找代理机构发表（这种的需要睁大眼，发表行业鱼龙混杂，必须得保证自己发的杂志是正刊，也不能是增刊）。找代理机构认准以下几点；一、首先选择国家新闻出版广电局能查到的正规杂志二、其次是某宝担保交易，更有保障三、最后录用通知下来后，亲自打版权页或者收录网站（知网、维普、万方、龙源）上查稿电话查稿确认录用后，再付款。
发表论文的整个流程，简单概括就是：定稿-选择期刊-审核-通过/返修-支付费用-定版-排版校对-印刷-出刊邮寄-上传数据库接下来按照步骤详细说说每个发表环节以及注意事项。定稿：其实就是写论文，这个我也不是专业的，所以不多说，仅从发表的角度简单说几句。1.关于论文主题：如果你的文章是准备用来发表的，尤其是准备投稿普刊，那么有些选题千万不要碰，比如港ao台、疫情、涉党涉政、宗教、神学、封jian迷xin、校园bao力等等，不要问为什么，这类主题写了大概率发表不出去！即便有收的，审核也严格，论文内容不能有不适合刊登的点。选择期刊：我个人认为这是发表论文最重要的一个环节，这个说起来很简单，做起来其实很难，很耗费精力和时间。选择期刊分为两步——第一步，大家务必要先弄清楚自己对期刊的要求，尤其是因为评职称、评奖学金、保研等这些原因需要发表论文的，一定要先去看看学校、单位对期刊的具体要求是什么，比如期刊等级，是要普刊、学报还是核心？是不是非知网收录的期刊不可？最晚什么时候需要提交评审材料？第二步，选择的期刊一定要是正规的学术期刊，即该期刊要在国家新闻出版总署可查，并且在知网、万方、维普这三个数据库（至少一个）稳定、正常更新，且收学术论文，别你在总署能查到某个期刊，数据库也稳定更新，结果人家根本不收学术性论文（比如《中国经济评论》），而你还傻傻地去投稿。而总署可查、数据库稳定更新也只能保证期刊确实存在，（青墨手打严禁复制粘贴）却不能保证你发的就一定是正刊本身，毕竟存在不少盗版刊物，所以收到录用后一定要先打杂志社电话查稿，确认文章确实被正刊录用了再付款安排。慎发电子刊、报刊、增刊，因为认可度不高，所以除非单位、学校明文规定可用，否则不要发；不要发假刊、套刊，尤其是期刊网的刊物，前面那几个还只是不太正规，但好歹是真的，假刊、套刊直接就是假的！！！假的东西能有用吗？第三步，弄清楚对期刊的要求后，根据要求去选择合适的期刊。这里需要说到投稿的两种方式：自投和找中介代发如果你是准备自己投稿，那么——首先，一定要找到官方投稿方式，可以去各数据库下载期刊的版权页，上面都会有投稿邮箱但如果你时间比较紧张、着急出刊，又或者实在没有精力去收集筛选期刊信息，那么也可以找中介代发（仅指普刊，核心找代发性价比太低了），不需要你自己花时间去找期刊，只要告知论文主题和对期刊的要求，就能给你推荐最合适的期刊。以上，发表论文的大致流程就是如此。
人家是大三学生，说不定以后的研究生，干嘛说代发程序呢？我来告诉你一个最正规的。首先，选择与你论文主题相关的期刊；其次，找到该刊编辑部的投稿邮箱或者投稿地址，email过去或寄过去；然后，就是等待，此时编辑部邀请的专家在审稿。这一时间是发表论文最难熬的时间，可能半个月也可能3个月，一般超过3个月，你就可以改投其他期刊。当然了，时间长短与你投的期刊和论文质量有关。接下来，就是审稿通知，如果你的论文通过审稿，一般让你稍微修改或者不修改，然后缴纳版面费，有些期刊不受版面费；如果未通过审稿，那你只有改投其他期刊了。最后，就是给你寄发票，然后你接着等待文章刊出吧。。。。这是最正规的，希望对你有所帮助。。。。。
研究生什么时候写论文发表
从5月份就开始了，如果是博士的话，准备的时间更长。毕业论文，泛指专科毕业论文、本科毕业论文（学士学位毕业论文）、硕士研究生毕业论文（硕士学位论文）、博士研究生毕业论文（博士学位论文）等，即需要在学业完成前写作并提交的论文，是教学或科研活动的重要组成部分之一。
提前一年最好，在知道具体消息的第一时间开始准备，越快越好
完成培养方案中的最后一门课程考试（以全国统考为最后一门课为例）→撰写、发表小论文→在考试成绩出来前，准备硕士学位论文的开题报告→大约七月底，八月上旬，公布全国统考的成绩，明确自己已经进入论文写作阶段→在9月初人大开学之时，关注人大相关学院的同等学力的教学公告，填写《同等学力人员申请硕士学位撰写论文申请表》→在学院规定的时间内（如法学院在9月1日—9月15日），按各个学院规定的时间，要求递交《论文申请表》和开题报告。→学院教务老师根据开题报告，给您配备相应的导师，（约在10月份左右）→学员和导师建立联系，在导师的指导下，阅读书籍、撰写论文，送导师审阅、修改、再审，直到通过。（约到第二年的1月左右）——填写《同等学力论文答辩报名表》，一般在每年的3月初或9月初，等一系列表格文件，同时递交论文及小论文等。→各学院教务老师把论文答辩报名表，交导师签字。把论文送相关专家评审，学员做答辩准备。约到4月中下旬。→学院领导和教务老师组织论文答辩委员会，安排答辩时间。约在4月底，5月初。→学员参加论文答辩，约在5月中旬。→如通过，填写《申请硕士学位的申请》。如没通过，在准备一次答辩→领取硕士学位证书，约7月—8月。可去北京领取，或等北京老师带来上海。
时间充裕当然比较好。特别是文章一定要提早发表。说说我的情况我被老板拉着做项目，所以记得是过了年，大概是快2月份了才开始写。因为储备的知识丰富，所以下笔很快。另外跟老板和系里的关系比较好，一路绿灯，3月底答完辩，4月就去意向单位上班去了。