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取消毕业生发表论文

发布时间:2024-07-02 20:13:35

取消毕业生发表论文

当然不应该了,因为毕业论文这个做法我认为是非常好的,可以从中看出孩子们学习到了什么,所以一定不要取消毕业论文这一项。

我觉得毕业论文是应该取消的,因为在强制之下学生们所做的事情一定是带着一种敷衍的态度,那么学生们对于写毕业论文这件事情没有一点积极性,自然也就不会有高质量的论文出来。

或者是选择一个折衷的办法,如果是有考研意向的学生可以选择写毕业论文,然后普通的毕业生就不用写毕业论文了,这样对于大家都有好处。

或者是大四下学期也可以选择一些选修课,然后只要把选修分数修满就可以了,就可以不用写毕业论文了。

现阶段的毕业论文真的没有什么价值,我觉得完全是为了为难学生,因为他们就是为了应付毕业才写的论文,那么也没啥含金量。

有人说完成论文,意味着你拥有了最基本的体系工作的能力。

面对一个简单的或者粗糙的问题,可以完整地解决了一个问题。

这是高等教育成功将一个“人”,培养成了“具有一定能力的人”的重要标志。

本科毕业论文需要改变的地方,应该是缩短时限。

本科毕业论文不宜太难,所以它的工作量也就不宜太大。

事实上相当多的人都是在两周内完成毕业论文的。对于论文答辩应该是弹性考核,不宜太紧。

内蒙古晨报报道(记者 宫立灵 实习记者 其木格 席婷)完成毕业论文是每个大学生毕业的基本条件,但近年来,毕业生忙着找工作,往往无暇顾及论文,部分毕业论文也出现“东拼西凑”的情况,甚至一些学生找枪手代写或者望楼搜集整理毕业论文。 有些教育学者提出了看法:“与其滥竽充数,东拼西凑,不如取消本科毕业论文。”华中师范大学涂艳国教授建议取消本科毕业论文:“本科毕业论文并非必不可少。在美国,不仅本科生不写毕业论文,连硕士生都不用写毕业论文。高等教育日益大众化,取消本科毕业论文可能是大势所趋。” 毕业论文该不该取消,不同的人有着不同的看法。 ★事件由头 学生毕业论文东拼西凑 每年的三、四月份,是高校应届本科毕业生写毕业论文的时段,但同样也是很多毕业生找工作的最后冲刺阶段。“我从去年底和公司签约之后,就提前上班了。公司经常要加班,回到宿舍只想睡觉,毕业论文到时候再说吧。”内蒙古大学的应届毕业生小崔告诉记者,一些同学和她一样,工作尘埃落定,现在已经提前成了“上班一族”,根本没有时间写毕业论文。 “实在不行,到时候上网多下载点资料,拼拼凑凑也就成了。”小崔的同学小张说,他们班目前还有一半左右的同学没有落实工作单位,这段时间都在忙着面试、实习。 网络上论文市场繁荣 记者上网发现,在互联网上随意一搜索,就能看到很多论坛上贴有“急需计算机本科毕业论文”“寻代写金融本科毕业论文”之类的帖子。有需求就有供给,网络上同样存在着“优价转让个人原创优秀本科毕业论文”“转让优秀英语本科毕业论文”等帖子,各式各样的专业论文网站,毕业论文成为有价商品。“其实也没必要去‘买’论文,现在网络资源那么多,上网多搜索点同主题的文章,然后整理加工,就成了一篇像样的论文。网上那么多文章,老师怎么可能看得过来啊?”去年本科毕业的小李告诉记者,在一些同学中流传着这样的话:“只引用一篇叫抄袭,引用十篇就叫借鉴。” 专家建议取消本科毕业论文 “与其滥竽充数,东拼西凑,不如取消本科毕业论文。”有些教育学者提出了这样的看法。华中师范大学涂艳国教授建议取消本科毕业论文:“本科毕业论文并非必不可少。在美国,不仅本科生不写毕业论文,连硕士生都不用写毕业论文。高等教育日益大众化,取消本科毕业论文可能是大势所趋。” 首都师范大学教授陶东风建议,本科生应该学会写论文,但这种能力可以从平时的教学过程中培养,比如在学期中增加小论文的训练。中国人民大学教授顾海兵认为,毕业论文应该改变形式,比如写调查报告,与社会实践联系得更紧密,这样学生就业也能从中获益。 ★支持方 学生:找工作重于写论文 很多大学生都无法安下心来写论文,因此各种各样的“写法”也就应运而生。在互联网上随意一搜索,就能看到很多代写论文的枪手帖。不少学生都认为,“找个好工作能让我受益一生,毕业论文写得好能怎么样?能过就行了。” 有的学生表示,面对日益加剧的就业竞争,临近毕业期间操作论文有点“添乱”的感觉。取消毕业论文,把平时的成绩记入毕业考核就可以了。平时踏实学习,毕业论文一定不成问题。 学生:生存重要,论文无所谓 说起论文,我觉得自己写不写无所谓,我宁可找个人替我写,就算花钱也值得。因为我认为,第一,省时间,写一份论文需要一到两个月时间,又去图书馆,又去资料室,整天翻一些书,并且也保证不了论文的质量,写的不合格就得重写,多浪费时间,有这样的时间干点什么不行;其次,都是从网上或书本里抄的,很早就有人写过的资料,根本就没有自己的东西,这跟我们在小学时候抄别人的作业有什么区别?还有就是现在大四学生最主要的是怎么样才能找份如意工作,根本就没有心情管那些论文什么的,也影响不了学位,只不过是个形式而已,现在的竞争这么厉害,生存这么难的前提下还是工作是首要的。 教授:与其流于形式,不如壮士断腕 “没办法,现在学生就业压力这么大,我们指导老师也不好意思太催他们。毕竟不能耽误孩子找工作啊。”我区一所大学的一位教授说。记者发现,部分大学暗中降低了对本科毕业论文的要求。某大学教授说,“不少本科生论文一眼就能看出是东拼西凑的,但我也就让他过了,评个‘及格’或是‘良’,不能让这么多孩子都不能毕业吧。”还有一些大学对论文字数要求降低,以前要求10000字,现在8000字就可以了。 ★反对方 教育专家:没必要取消毕业论文 内蒙古师范大学人文学院院长张树天说,没有必要取消大学生过毕业论文这一关,因为可以想办法尽量杜绝或避免大学生针对毕业论文创作的非正常做法。如内蒙古师范大学的每名毕业生都要准备30张与写毕业论文相关的“卡”,以此作为创作论文的关键依据和前提。张院长还明确表示,他反对取消大学生毕业论文创作和过关这一关,因为论文是相对反映学生对专业知识掌握程度的载体,不论学生取得何档过关成绩。最后,张院长又站在中立的立场上说,如果考虑取消毕业论文,首先应想到如何证明学生对专业知识的掌握已过关或合格,更重要的是如何做到对其在校学习期间督促。 学生:毕业论文还是有好处的 内蒙古大学计算机系大四学生刘敏正在做本科毕业论文,她列出了毕业论文的三大好处:其一,借论文的实践机会提早进入学校和社会、理想与现实的磨合期;其二,可以将自己的职业和学业关联起来;其三,了解如何进行一件创造性的工作,“论文的写作其实大多数是一个从无到有的创造过程,我们今后工作中的业务、专业,无论和现在的论文有多大的关系,至少其工作步骤、模式、论文写作的格式等是一样的,所以能在老师的专业指导下完成一点东西不是更加好吗?”而至于论文抄袭,她认为“那只是一种现象而已”。 ★当事者心声 学生:我们也是无奈之举 “眼看还有几个月就要毕业了,交毕业论文是迫在眉睫了。先前忙着找工作,现在忙着实习。写论文的事是一拖再拖,眼看着再也拖不下去了,于是如何写速成论文成了毕业生闲时必谈的话题,自己写毕业论文从网上整理一下或者干脆找人代写。”内蒙古体育职业学院的婷婷说。 由于毕业论文内有太多的引用作为论点的支持,平时要不是个读书破万卷的主,在这短短的几个月里是无法写出让人满意的东西的。这对于班上那些几年里只有在快考试时才临阵磨枪的同志们来说简直就是末日,此时网络便成了他们的救世主。大有鼠标一点,世界尽在我掌中的派头。即省时又省事,成为大多同学的首选。 自己没有时间和能力的人,但希望毕业论文完美并得到好评的人,当然就选择找人代写啦。既然有这样的机会谁又会错过呢! 总的来说就是没时间,也没条件。一到这时候想到图书馆借本书都难,总不能不写吧。所以我们只得用这样或那样的方法来代替啦。 枪手:来者不拒,多多赚钱 就读于广东某高校理科专业的朱晓化名是一名具有相当资力的“枪手”,虽然她只是大三的学生,可当枪手已经有两年的时间,代写的毕业论文不下5篇,这样的优势让她在“枪手圈”里享有盛名。朱晓告诉记者,尽管是理科生,可她平时爱写文章而且文笔也不错。代写论文开始于一次偶然的“两肋插刀”:“第一篇毕业论文是帮朋友写的,当时她强调自己要找工作难以抽出时间写,我没办法推脱只好答应了。”可是,接手论文后朱晓忐忑不安:“一方面是担心事情会败露,另一方面是担心毕业论文要求太高自己难以胜任,不过,朋友说学校对论文要求不高打消了我的疑惑。”朋友还说,要通过没问题,老师总会给一条“生路”,关键是招聘单位也不会太注重你的论文成绩。 因为客人都是相熟的朋友介绍的,所以朱晓从来不担心事情曝光,她很镇定地说:我只是负责把他们和指导老师交流的东西写下来,他们去答辩。“他们都不害怕,我没什么担心的。加上我们是秘密达成协议的,学校不会知道。”对于要价方面,朱晓有这样的看法:“如果真的是忙于找工作的话,我就便宜一点,如果家境有钱不想自己写的话,我就会要高价。姜太公钓鱼,愿者上钩嘛。”

不应该被取消就像某人今天吃了人生中的第一只螃蟹,出门被车撞身亡然后就说吃螃蟹致死,这样不是很可笑吗?判断是非好坏一定要找到源头,不能想当然。毕业论文不是近几年才出现的,最早可追溯到清朝的科举,而当学术之风开始败坏时,就有人说要取消毕业论文不得不说毕业论文是衡量一个人学术水平的有效手段及时很多本科生是在临近毕业的前三个月才开始准备,绝大部分的学生不知道怎么写论文但是,至少在那三个月,你对自己的思路来了一次有效的梳理,至少在那三个月,你对专业领域的学术大牛及最新的研究成果有了宏观的认知。

这并非是说大学四年的意义仅局限于此教育是一个长期的过程,而学术研究更是需要倾注一生的心血只要能有所收获和成长,每一个经历都是极有必要的所以大学仍然需要坚持毕业论文

取消研究生毕业发表论文

随着考研越来越热,全国的硕士研究生也越来越多。有关研究生毕业的问题也愈发突出,有的学校要求研究毕业必须发表一定质量的论文,这成为了许多高校研究生毕不了业的主要原因。

清华大学在2020-2021学年第九次校会上公布了修订后的《攻读硕士学位研究生培养工作规定》,明确表示发表学术论文不应作为申请学位论文或学位的前提条件。

《规定》打破了硕士研究生学位评定中“只发论文”的倾向,取消了“非专业学位硕士研究生至少要完成一篇与学位论文内容相关的论文,并满足发表要求”的要求,不把发表学术论文作为申请学位论文答辩或申请学位的前提条件。坚持“学位论文是学位评定的主要依据”,要求硕士研究生“在导师的指导下独立完成学位论文的研究工作,相应的创新成果应以学位论文的形式呈现”;“硕士研究生必须完成个人培养计划,符合本学科或者专业学位培养方案的相关要求,完成学位论文工作,符合相关要求,方可申请学位论文答辩”。

那么,硕士学位应该如何进行申请?

根据国家有关文件《关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》规定,取得学士学位并在取得学士学位后工作3年以上,在拟申请学位的专业或类似专业取得成绩的,可以向学位授予单位申请硕士学位。学位授予单位从三个方面确定申请人是否具有研究生同等学力水平:

一、申请人在教学、科研、专业技术、管理等方面成果的鉴定。

二是对申请人专业知识结构和水平的认定

第三,学位论文水平的确定。

其中,对申请人专业知识结构和水平的认定,要求申请人不仅要通过学位授予单位组织的课程考试,还要通过国家组织的全国外语水平和学科综合水平统一考试。对申请人专业知识结构和水平的认定,应当自申请人通过资格考试之日起4年内完成。4年内未完成国家组织的课程考试和水平考试的,本申请无效。为此,申请人应向学位授予单位了解所申请专业课程考试的科目和考试时间,根据具体情况安排课程学习,具体学习方法咨询申请人。

对此,您了解了吗?

关于研究生毕业是否实行与发表学术论文挂钩的制度一直存有较大争议,各校对此反应不一。近日中国人民大学、北京师范大学等7所高校宣布终结该制度,认为这项制度带有明显的功利性。与此同时,上海大学则进一步强化了该制度,称这是体现学校的特色,是学校未来发展必须付出的代价。我无意评价谁对谁错,仅仅站在教师 的立场谈点自己的看法。 为了更好地说明问题,有两个问题必须先搞清楚:研究生毕业发表学术论文到底有没有必要?研究生教育的特点如何来体现?要回答第一个问题是很难的,因为仁者见仁,智者见智。从大多讨论的情况看,他们认为“逼”研究生发表学术论文既增加了研究生学习的负担,制造了大量学术垃圾,同时还养活了一大批越办越差的所谓学术期刊。后两点我是赞同的,说要求研究生发表学术论文增加了其学习负担我认为并非实情。事实上,现在的研究生由于数量的扩张,加上对未来的职业没有明确的定位,大都有走一步看一步的心态,用一个“混”字也能囊括好大一部分人,这是事实。要求他们在校期间发表一定数量的学术论文根本没有增加什么学习负担,只不过是他们心不在焉不愿为之的托词罢了。君不见,如今有不少研究生才刚刚一年级便在校外大量接课,有的一周高达十几节课,只要挤出一点时间坐下来做些研究,完成几篇学术论文的“任务”又有何难?又到底增加了什么负担?再看第二个问题,什么是研究生教育?最简单的回答应该是比本科高一级别的教育吧?如果不再要求研究生做研究,发表一定数量和较高质量的学术论文,又拿什么来作为评价的标准?也许有人说,只要看学生毕业时高质量的学位论文就行了,这样说没有错,但请问这些年来研究生学位论文质量到底是提高了还是下降了?又有多少研究生学位论文具有原创性和突出的创新点?我常说,研究生教育一定不能办成“本科后”,除非它是名符其实的过渡学位,而我们现在恰恰不是。既然这样,研究生就必须体现研究特色,通过研究来提升自己的学术水平,增强自身的综合实力,这应该是研究生教育的必备条件。 作为一名培养研究生的导师,我尤其感到无所适从的是,取消了研究生毕业必须发表学术论文这个制度,今后的研究生还怎么带?还有没有配套的激励约束机制和好的制度?如果没有,那么研究生就仅仅学习十来门课程而已,何况有的课程在本科时已学过,有炒剩饭的嫌疑。导师布置的任务学生完全可以不管,因为学校不要求我去做研究,也不要求我发表自己的研究成果。而现在不少学校的研究生课程均是采取专题讲授的形式,课程结束时写一篇所谓的论文完事,真正能学到多少东西,掌握了什么研究方法根本无法测量。如此一来,学生和老师成了互无约束的个体,成了事实上的两张皮,如此这般如何能培养出合意的学生? 最后我想提一点个人的想法。一是研究生毕业要发表学术论文是一个目前有效的制度,不能随意舍弃,如果要彻底废除,必须有较完善的新制度出台。二是研究生教育可分为两个层次,其一是课程研究生,读完规定的课程且考核合格即可毕业;其二是学术型研究生,不光要学习规定的课程,同时必须发表较高质量的学术论文,完成较高质量的毕业论文方可毕业。这两种规格的研究生在文凭上有所区别,以扩大社会对不同层次人才的选择范围。这样一来,对不同层次的研究生有不同的要求,教师才能有针对性地进行指导,教与学才能做到规范有序。

上年,清华大学就早已撤销博士研究生论文发表总数的指标值了,取代它的的是要递交一份汇报,汇报里要详解自身的学术研究成效。今年,清华大学撤销留学人员笔试题目门槛,撤销博士研究生论文发表数量指标,又取消了申请办理研究生学位无需论文发表的规定。

取消了博士研究生论文发表总数的指标,看起来令人释放压力很大。可是前提条件是必须递交一份详解自身的学术讨论。换句话说,这一份汇报能看得出很多人的具体工作能力。这比毕业论文难多了。撤销毕业论文总数,所应对的工作压力是和朋友之间的市场竞争工作压力,根据学术讨论,朋友之间比照,决战出更出色的。终究招收比较有限,总要分离出来个高矮。许多 学员担忧自身会变成吊车尾的那一个,反倒加重了内卷化。

如今的许多毕业论文,不可以被称为科学研究了,许多都变成了功利性的物品,论文代写,想办法用手机软件降重,把关键字更换,这一类毕业论文基本上便是生编硬造,针对学术研究的科学研究屈指可数。不但浪费时间,错过良好的机会哦!更不可取。清华那样的现行政策,并没有说彻底不调查,只是调查学术研究工作能力,因此 ,并没有减少门槛,仅仅更潜心实际操作工作能力。你能不交毕业论文,但你需要有工作能力大学毕业。

由于没有毕业论文限定,老师的主导权很有可能更变大,是好是坏,仅有用时间来认证。终究如今的毕业论文水准不是太好,还比不上安稳来做一些真实的科学研究。缺点也很显著,假如和老师关联好,是否会有加水行为,假如与老师关联差,是否会危害真本事的人大学毕业。

只需要他们在完成个人培养计划,达到学科或者是专业学位的要求之后就可以进行申请。

研究生毕业取消发表论文

我觉得应该发表论文,因为硕士学位也算高学位了,取得的一些成就也需要通过论文发表出来。

上年,清华大学就早已撤销博士研究生论文发表总数的指标值了,取代它的的是要递交一份汇报,汇报里要详解自身的学术研究成效。今年,清华大学撤销留学人员笔试题目门槛,撤销博士研究生论文发表数量指标,又取消了申请办理研究生学位无需论文发表的规定。

取消了博士研究生论文发表总数的指标,看起来令人释放压力很大。可是前提条件是必须递交一份详解自身的学术讨论。换句话说,这一份汇报能看得出很多人的具体工作能力。这比毕业论文难多了。撤销毕业论文总数,所应对的工作压力是和朋友之间的市场竞争工作压力,根据学术讨论,朋友之间比照,决战出更出色的。终究招收比较有限,总要分离出来个高矮。许多 学员担忧自身会变成吊车尾的那一个,反倒加重了内卷化。

如今的许多毕业论文,不可以被称为科学研究了,许多都变成了功利性的物品,论文代写,想办法用手机软件降重,把关键字更换,这一类毕业论文基本上便是生编硬造,针对学术研究的科学研究屈指可数。不但浪费时间,错过良好的机会哦!更不可取。清华那样的现行政策,并没有说彻底不调查,只是调查学术研究工作能力,因此 ,并没有减少门槛,仅仅更潜心实际操作工作能力。你能不交毕业论文,但你需要有工作能力大学毕业。

由于没有毕业论文限定,老师的主导权很有可能更变大,是好是坏,仅有用时间来认证。终究如今的毕业论文水准不是太好,还比不上安稳来做一些真实的科学研究。缺点也很显著,假如和老师关联好,是否会有加水行为,假如与老师关联差,是否会危害真本事的人大学毕业。

专门法律法规没有,但是如果涉嫌抄袭根据《中华人民共和国知识产权法》构成侵权。研究生毕业是否实行与发表学术论文挂钩的制度一直存有较大争议,各校对此反应不一。近日中国人民大学、北京师范大学等7所高校宣布终结该制度,认为这项制度带有明显的功利性。与此同时,上海大学则进一步强化了该制度,称这是体现学校的特色,是学校未来发展必须付出。为了更好地说明问题,有两个问题必须先搞清楚:研究生毕业发表学术论文到底有没有必要和研究生教育的特点如何来要回答第一个问题是很难的,因为仁者见仁,智者见智。从大多讨论的情况看,他们认为逼研究生发表学术论文既增加了研究生的负担,制造了大量学术垃圾,同时还养活了一大批越办越差的所谓学术期刊。后两点我是赞同的,说要求研究生发表学术论文增加了其学习负担我认为并非实情。事实上,现在的研究生由于数量的扩张,加上对未来的职业没有明确的定位,大都有走一步看一步的心态,用一个“混”字也能囊括好大一部分人,这是事实。要求他们在校期间发表一定数量的学术论文根本没有增加什么学习负担,只不过是他们心不在焉不愿为之的托词罢了。君不见,如今有不少研究生才刚刚一年级便在校外大量接课,有的一周高达十几节课,只要挤出一点坐下来做些研究,完成几篇学术论文的“任务”又有何难?又到底增加了什么负担?再看第二个问题,又有多少研究生学位论文具有原创性和突出的创新点?我常说,研究生教育一定不能办成“本科后”,除非它是名符其实的过渡学位,而我们现在恰恰不是。既然这样,研究生就必须体现研究特色,通过研究来提升自己的学术水平,增强自身的综合实力,这应该是研究生教育的必备条件。

第1点就是如果发论文的话就非常的麻烦,而且过程也很复杂,第2点就是硕士学位的人基本上就是很有文化修养,也不必发论文,第3点就是论文其实只是一个代表性,没有什么特殊的实质性。

取消毕业发表论文

可以取消,但不是一刀切,完全可以由更灵活多样的形式。很多人开始呼吁本科论文可以逐步取消。因为大学生最后一年准备找工作或者考研,没必要把主要精力放在论文上,可能他们的后半生都不会与毕业论文的话题产生任何交集。也因为说实话大多数本科论文对于人类的知识领域无新贡献。也因为教授工作压力大,时间赶。这些情况均出于实际情况考量。

事实也是如此,本科毕业论文变成了一个吃力不讨好的事儿。我的建议是可以取消,可以采用更灵活的形式让学生自己选择。有志于学术并且觉得会在这条路上走下去的孩子还是认认真真做毕业论文,别取巧,别管别人怎么选,自己踏踏实实做。这可能是你学术生涯的开端,打好基础与选择好研究方向比什么都重要。

其他人,要找工作的,要考研的,当然也需要完成一个阶段性目标,写一篇文献综述或者几人共同完成一个项目就够了。文献综述可以让你阅读大量文献,梳理大学的专业知识的结构,也可以提升你的概括能力,总结能力与思辨能力。这些能力会在以后工作和生活中反复用到,即使专业知识以后不怎么用了,这些能力依然会让你受益一生。几人共同完成一个项目也由意义。当你可以将理论应用于实践,解决一些实际问题时,你的系统性思维和动手能力会提高,这对工作也是很有用的。以上两种取代本科毕业论文的方式人均工作量更小,但提升的能力却又一大把。

当然具体落实到学校,可以有一些变化,但可以让大学生有充分的选择权力。对了还有学科,理工科自然可以毕业项目为主,社会科学类则是文献综述为主,其他学科也应该从实际出发,灵活应用。

会影响博士的成就,也会影响博士论文的发表,还会影响博士的考核,也会影响博士的水平,会影响博士的数量,这些都是会对博士产生的影响。

不应该。这是对学生的一种考察,而且这个流程也是相当的重要了,也是有助于提升学生质量的。

不应该取消毕业论文的,因为毕业论文不仅仅是一个对于上了几年大学的检验成果的展示,更是对于学习的一种态度。

毕业取消发表论文

当然不应该了,因为毕业论文这个做法我认为是非常好的,可以从中看出孩子们学习到了什么,所以一定不要取消毕业论文这一项。

有好有坏吧,毕竟论文制度也是促进研究生努力干活。关于研究生毕业是否实行与发表学术论文挂钩的制度一直存有较大争议,各校对此反应不一。近日中国人民大学、北京师范大学等7所高校宣布终结该制度,认为这项制度带有明显的功利性。与此同时,上海大学则进一步强化了该制度,称这是体现学校的特色,是学校未来发展必须付出的代价。我无意评价谁对谁错,仅仅站在教师的立场谈点自己的看法。为了更好地说明问题,有两个问题必须先搞清楚:研究生毕业发表学术论文到底有没有必要?研究生教育的特点如何来体现?要回答第一个问题是很难的,因为仁者见仁,智者见智。从大多讨论的情况看,他们认为“逼”研究生发表学术论文既增加了研究生学习的负担,制造了大量学术垃圾,同时还养活了一大批越办越差的所谓学术期刊。后两点我是赞同的,说要求研究生发表学术论文增加了其学习负担我认为并非实情。事实上,现在的研究生由于数量的扩张,加上对未来的职业没有明确的定位,大都有走一步看一步的心态,用一个“混”字也能囊括好大一部分人,这是事实。要求他们在校期间发表一定数量的学术论文根本没有增加什么学习负担,只不过是他们心不在焉不愿为之的托词罢了。君不见,如今有不少研究生才刚刚一年级便在校外大量接课,有的一周高达十几节课,只要挤出一点时间坐下来做些研究,完成几篇学术论文的“任务”又有何难?又到底增加了什么负担?再看第二个问题,什么是研究生教育?最简单的回答应该是比本科高一级别的教育吧?如果不再要求研究生做研究,发表一定数量和较高质量的学术论文,又拿什么来作为评价的标准?也许有人说,只要看学生毕业时高质量的学位论文就行了,这样说没有错,但请问这些年来研究生学位论文质量到底是提高了还是下降了?又有多少研究生学位论文具有原创性和突出的创新点?我常说,研究生教育一定不能办成“本科后”,除非它是名符其实的过渡学位,而我们现在恰恰不是。既然这样,研究生就必须体现研究特色,通过研究来提升自己的学术水平,增强自身的综合实力,这应该是研究生教育的必备条件。作为一名培养研究生的导师,我尤其感到无所适从的是,取消了研究生毕业必须发表学术论文这个制度,今后的研究生还怎么带?还有没有配套的激励约束机制和好的制度?如果没有,那么研究生就仅仅学习十来门课程而已,何况有的课程在本科时已学过,有炒剩饭的嫌疑。导师布置的任务学生完全可以不管,因为学校不要求我去做研究,也不要求我发表自己的研究成果。而现在不少学校的研究生课程均是采取专题讲授的形式,课程结束时写一篇所谓的论文完事,真正能学到多少东西,掌握了什么研究方法根本无法测量。如此一来,学生和老师成了互无约束的个体,成了事实上的两张皮,如此这般如何能培养出合意的学生?

引言:对于很多人的学术之路来说,他们除了本科毕业之后还可以去到考取研究生甚至去继续的读博士。所以说博士这个毕业要求是非常高的,而上交和贵大等多所高校已经宣布要取消博士论文发表要求,那么这样的一个举措会对博士培养有哪些影响呢?

因为对于很多博士来说,他们在毕业时有一个重要的考核依据,就是自己的论文发表数量,这个论文不是说随便在哪个地方发表论文就行了,一定要在国际期刊上,而且能够有学术界承认的期刊上进行发表论文,不光要发表一篇,还要发表多篇。这就导致很多博士在读博期间的压力非常大,而且读博的时间非常长,大部分的博士都不能按期,很多都要延期。如此这样的机制是非常不利于博士的发展的。所以说就有很多大学在这个时候痛定思痛,决定改善博士的学术情况,不要求博士只按照自己所发表的论文数量的判定能不能毕业了。

实际上有很多高校之所以选择按照博士发表论文的数量来判断他能不能毕业都是为了让自己的评价标准更加的简洁,如果说取消了发表论文的要求,那么就意味着对于公式的考核标准更加多样化,很多国外的博士生导师决定了博士能不能毕业,只要博士生导师觉得博士做的东西可以那么博士就能够毕业了,而上交和贵大虽然说取消了博士论文发表的要求,但是也对博士的毕业提出了一些规范,是希望不是做出一些好东西的,而且是具有一定创新性的,如果说不发表论文的话,那么也应该拿出成绩来。

只要博士的毕业标准,不是看他发表的论文好不好,不为论文论。那么之后博士的发展方向以及各种各样的新型人才就会出现,这其实是有好处的,不过还是要靠各个学校设定相应的制度来进行补充。

会影响博士的成就,也会影响博士论文的发表,还会影响博士的考核,也会影响博士的水平,会影响博士的数量,这些都是会对博士产生的影响。

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