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浙江医学论文发表指导意见

发布时间:2024-07-06 03:51:38

浙江医学论文发表指导意见

1、论文格式是否符合规范的要求,有没有达到这次论文写作中的要求;2、论文的内容是否满足要求,有没有抄袭;3、论文的选材是否正确,合格或有不足的地方;3、有没有反复请教指导老师,得到指点;4、(学习态度)个人的求知欲望是否强烈;5、论文的论证过程是否达到要求;6、本篇论文指导老师认为达到的水平是1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。2、目录:目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)3、提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十字,多不超过三百字为宜。4、关键词或主题词:关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。 主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。5、论文正文: (1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。 〈2)论文正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容: a.提出-论点; b.分析问题-论据和论证; c.解决问题-论证与步骤; d.结论。 6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾。参考文献应另起一页,标注方式按《gb7714-87文后参考文献著录规则》进行。 中文:标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--标题--出版物信息 所列参考文献的要求是: (1)所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证。 (2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

该生的论文比较符合当前的实际,有一定的理论价值和实践意义,但在结构上不够合理,希望进行修改,同意开题。优:论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有较高难度,工作量大。选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指导意义)。该生查阅文献资料能力强,能全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题毕业论文,综合运用知识能力强。文章篇幅完全符合学院规定,内容完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,有一定的个人见解。文题完全相符,论点突出,论述紧扣主题。语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料,其时效性较强;没有抄袭现象。良:论文选题符合专业培养目标毕业论文,能够达到综合训练目标,题目有难度,工作量较大。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。该生查阅文献资料能力较强,能较为全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合运用知识能力较强。文章篇幅完全符合学院规定,内容较为完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,但缺乏个人见解。文题相符,论点突出,论述紧扣主题。语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了较为丰富的文献资料,其时效性较强;未发现抄袭现象。中:论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有一定难度,工作量一般。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。该生查阅文献资料能力一般,能收集关于考试系统的资料,写作过程中基本能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合运用知识能力一般。文章篇幅完全符合学院规定,内容基本完整,层次结构安排一般,主要观点集中邮一定的逻辑性,但缺乏个人见解。文题基本相符,论点比较突出,论述能较好地服务于论点。语言表达一般,格式完全符合规范要求;参考了一定的文献资料,其时效性一般;未见明显抄袭现象。及格:论文选题符合专业培养目标,基本能够达到综合训练目标,题目难度较小,工作量不大。论文选题一般。该生查阅文献资料能力较差,不能全面收集关于考试系统的资料,写作过程中综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题的能力较差强。文章篇幅符合学院规定,内容不够完整,层次结构安排存在一定问题,主要观点不够突出,逻辑性较差,没有个人见解。文题有偏差,论点不够突出,论述不能紧紧围绕主题。语言表达较差,格式符合规范要求;占有资料较少,其时效性较差;有部分内容与他人成果雷同

该生的论文比较符合当前的实际,有一定的理论价值和实践意义,但在结构上不够合理,希望进行修改,同意开题。

优:

1.有一个明确的主题与结论。比如论证的结论是人类和狒狒的基因高度相似,DNA相似度高达98%

2.对论点支持的数据,比如美国佛罗里达州的狒狒,哪个公园的,具体狒狒的体貌,物种名称,提取部位,实验方法,使用仪器,实验次数,每一次实验数据列表,客观真实。再提取英格兰的,中国的,非洲的,都要有数据支撑,结论可以有一定的误差,但是最后相似度取算数平均数,以支持你的论点。

3.实验要求具有可重复操作性,可验证性。

4.列举实验过程中的参与者,指导老师。以先主后次的次序。

浙江学术论文发表指导意见

指导意见?头一回听说过呢。是不是指人家给你指导,你给人家意见还是人家给你意见?是不是对人家的指导发表你的意见呢?这个不懂哦。

结尾是全文内容发展的必然结果,是文章结构的重要组成部分之一。现代著名作家师陀曾说:“写文章不管长短,首先要考虑好结尾。有了结尾,如何开头,中间如何安排,便迎刃而解了。”好的结尾当如豹尾,响亮有力,令人警醒,催人奋进。如鲁迅的《论雷峰塔的倒掉》,结尾只有两个字:“活该!”短短两字,可谓简洁之至,力透纸背!

优: 论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有较高难度,工作量大。选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指导意义)。 该生查阅文献资料能力强,能全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题毕业论文,综合运用知识能力强。 文章篇幅完全符合学院规定,内容完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,有一定的个人见解。 文题完全相符,论点突出,论述紧扣主题。 语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料,其时效性较强;没有抄袭现象。 良: 论文选题符合专业培养目标毕业论文,能够达到综合训练目标,题目有难度,工作量较大。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。 该生查阅文献资料能力较强,能较为全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合运用知识能力较强。 文章篇幅完全符合学院规定,内容较为完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,但缺乏个人见解。 文题相符,论点突出,论述紧扣主题。 语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了较为丰富的文献资料,其时效性较强;未发现抄袭现象。 中: 论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有一定难度,工作量一般。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。 该生查阅文献资料能力一般,能收集关于考试系统的资料,写作过程中基本能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合运用知识能力一般。 文章篇幅完全符合学院规定,内容基本完整,层次结构安排一般,主要观点集中邮一定的逻辑性,但缺乏个人见解。 文题基本相符,论点比较突出,论述能较好地服务于论点。 语言表达一般,格式完全符合规范要求;参考了一定的文献资料,其时效性一般;未见明显抄袭现象。 及格: 论文选题符合专业培养目标,基本能够达到综合训练目标,题目难度较小,工作量不大。论文选题一般。 该生查阅文献资料能力较差,不能全面收集关于考试系统的资料,写作过程中综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题的能力较差强。 文章篇幅符合学院规定,内容不够完整,层次结构安排存在一定问题,主要观点不够突出,逻辑性较差,没有个人见解。 文题有偏差,论点不够突出,论述不能紧紧围绕主题。 语言表达较差,格式符合规范要求;占有资料较少,其时效性较差;有部分内容与他人成果雷同

这个并不难,我会写。不论是你是在读研究生,还是在大学教书,或者在研究所从事研究开发,只要有研究性的任务, 都不同程度的要求写出学术论文。

论文——致谢 论文的指导者、技术协助者、提供特殊试剂或器材者、经费资助者和提出过重要建议者都属于致谢对象。论文致谢应该是真诚的、实在的,不要庸俗化。不要泛泛地致谢、不要只谢教授不谢旁人。写论文致谢前应征得被致谢者的同意,不能拉大旗作虎皮。 论文——摘要或提要:以200字左右简要地概括论文全文。常放篇首。论文摘要需精心撰写,有吸引力。要让读者看了论文摘要就像看到了论文的缩影,或者看了论文摘要就想继续看论文的有关部分。此外,还应给出几个关键词,关键词应写出真正关键的学术词汇,不要硬凑一般性用词。

老师评语是: 该学生实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三。对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。在时间紧迫的情况下,加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

大学生就业问题调查与分析,市场调查与预测论文 本文主要是针对2010年即将毕业的或者2011年即将毕业的在上海就读的大学生展开调查,主要调查他们在就业中存在的问题,问题主要从两个方面进行调查:主观方面和客观方面,主观方面主要包括大学生就业压力、大学生就业期望、大学生就业准备方面,而客观方面主要包括经济环境的影响和学校在就业方面指导的影响等,最后根据调查的数据找出上海市大学生就业过程中存在的主要问题,并针对这些问题提出建议。

就是对所做的事,和要做的事所提的,具有指导性和要求性的意见!

指导意见 instruction;guiding idea更多释义>> [网络短语]

指导意见 guidance;guiding opinion;guiding views 技术指导意见书 Technique guideline 市场滥用指导意见 Market Abuse Directive

1、论文格式是否符合规范的要求,有没有达到这次论文写作中的要求;2、论文的内容是否满足要求,有没有抄袭;3、论文的选材是否正确,合格或有不足的地方;3、有没有反复请教指导老师,得到指点;4、(学习态度)个人的求知欲望是否强烈;5、论文的论证过程是否达到要求;6、本篇论文指导老师认为达到的水平是1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。2、目录:目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)3、提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十字,多不超过三百字为宜。4、关键词或主题词:关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。 主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。5、论文正文: (1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。 〈2)论文正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容: a.提出-论点; b.分析问题-论据和论证; c.解决问题-论证与步骤; d.结论。 6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾。参考文献应另起一页,标注方式按《gb7714-87文后参考文献著录规则》进行。 中文:标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--标题--出版物信息 所列参考文献的要求是: (1)所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证。 (2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

该生的论文比较符合当前的实际,有一定的理论价值和实践意义,但在结构上不够合理,希望进行修改,同意开题。

优:

论文指导意见范文如下:

本科生毕业论文指导记录第一篇:

2014年1月8日办公楼514办公室老师对我们进行了集中教学和分别指导,主要解决以下问题:

1、对我们进行了论文选题方向的指导,每个人都确定了大致的研究内容与研究方向。

2、对于学位论文的基本要求、内容要求和引用文献的要求以及格式要求进行了简要说明。

3、为我们推荐了学术水平较高的期刊,建议我们在先阅读优秀的本科生、研究生论文和权威文献,开阔眼界,提升自身的知识积累。

4、建议我们思考论文所采用的具体题目与研究设计,以便下次交流指导。

二、2014年1月20日办公楼514办公室。

1、确定论文的题目,老师针对题目的可行性、研究意义和价值等方面对我们进行了指导,最终确定了题目。

2、互相交流在阅读相关期刊、文献方面遇到的问题,汲取他人经验,并集中解决问题,最后由老师进行解答与总结。

本科生毕业论文指导记录第二篇:

第一次、与学生探讨论文研究内容并拟定论文题目,强调写作重难点。指导学生

完成毕业论文开题报告。

第二次、审阅初稿,对论文中出现的语病,语言不通顺等方面提出修改意见,对

摘要和参考文献格式作出规范要求。

第三次、对论文进行再次审阅和修改,并指出了论文中的不足,要求突出论文的

重点,并与学生进行了深入交流,基本完成论文终稿。

第四次、对学生论文做最后的检查和修改,让学生准备论文答辩并讲解相关的注

意事项。

毕业论文开题报告指导记录第三篇:

指导记录1:针对学生的兴趣所在,确定选题,并对所选题目进行深度阐释,推荐参

考文献并对需要阅读文献资料等提出相关建议,完成开题报告。

指导记录2:检查论文初稿写作的进展情况,对初稿的基本框架给予指导,对相关内

容提出具体修改意见。

指导记录3:在反馈意见的基础上,进一步检查论文修改情况,对论文格式,语言表

达,内容呈现以及数学教育专业术语的提法等给出修改建议。

指导记录4:在反复修改论文的基础上,对论文定稿提出详细的意见。如标点符号的

选取,字号的选择,以及表格的制作等,都要符合相关要求。

浙江教师论文发表指导意见

从论文的构思、结构、论述、上下文连贯、修辞、文笔等方面进行评价。如:本文构思新颖,结构合理、完整,论点正确、论据充分、论述详细,符合论文格式要求,语句通顺,修辞得当等。

指导教师意见一:

论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,本课题具有一定的研究价值,对于学生能力提高有利,实验设计合理,能够在规定时间完成,故同意开题。

指导教师意见二:

该生对本课题相关的知识与理论研究比较透彻,参考了许多的文献资料,具有一定的研究价值。本课题结构合理,内容完整,主要观点突出,是学生学习方向的延续,对于提高学生的能力有利。同意该课题开题。

指导教师意见三:

该生对XX方面的研究比较透彻,参考了许多的文献资料,论文选题具有较高的研究价值,本课题是学生学习方向的延续,对于提高学生的能力有利,实验设计合理,工作量较大,注意时间安排,同意开题。

指导教师意见四:

该生论文选题,紧扣专业方向、紧扣现实,做到理论与生产实践结合,有现实意义,有完成选题的能力和条件,对于提高学生的研究能力有益。研究方法和研究计划基本合理,难度合适,学生能够在预定时间内完成该课题。同意该课题开题。

领导小组意见:

领导小组意见一:

该生课题较新颖,能收集比较详实的中外参考文献,进行实验设计和准备,实验计划安排合理。希望继续收集资料,完善实验方案,早日开展实验研究和论文撰写。同意开题。

领导小组意见二:

该论文选题教好,具有重大理论和实践意义,前期准备较充分,研究内容较为充实,研究方法较合理,研究重点较明确,符合论文开题计划的要求,经过评审和表决,评审小组一致通过论文开题,同意该论文进入下一步研究工作。

论文指导意见范文如下:

本科生毕业论文指导记录第一篇:

2014年1月8日办公楼514办公室老师对我们进行了集中教学和分别指导,主要解决以下问题:

1、对我们进行了论文选题方向的指导,每个人都确定了大致的研究内容与研究方向。

2、对于学位论文的基本要求、内容要求和引用文献的要求以及格式要求进行了简要说明。

3、为我们推荐了学术水平较高的期刊,建议我们在先阅读优秀的本科生、研究生论文和权威文献,开阔眼界,提升自身的知识积累。

4、建议我们思考论文所采用的具体题目与研究设计,以便下次交流指导。

二、2014年1月20日办公楼514办公室。

1、确定论文的题目,老师针对题目的可行性、研究意义和价值等方面对我们进行了指导,最终确定了题目。

2、互相交流在阅读相关期刊、文献方面遇到的问题,汲取他人经验,并集中解决问题,最后由老师进行解答与总结。

本科生毕业论文指导记录第二篇:

第一次、与学生探讨论文研究内容并拟定论文题目,强调写作重难点。指导学生

完成毕业论文开题报告。

第二次、审阅初稿,对论文中出现的语病,语言不通顺等方面提出修改意见,对

摘要和参考文献格式作出规范要求。

第三次、对论文进行再次审阅和修改,并指出了论文中的不足,要求突出论文的

重点,并与学生进行了深入交流,基本完成论文终稿。

第四次、对学生论文做最后的检查和修改,让学生准备论文答辩并讲解相关的注

意事项。

毕业论文开题报告指导记录第三篇:

指导记录1:针对学生的兴趣所在,确定选题,并对所选题目进行深度阐释,推荐参

考文献并对需要阅读文献资料等提出相关建议,完成开题报告。

指导记录2:检查论文初稿写作的进展情况,对初稿的基本框架给予指导,对相关内

容提出具体修改意见。

指导记录3:在反馈意见的基础上,进一步检查论文修改情况,对论文格式,语言表

达,内容呈现以及数学教育专业术语的提法等给出修改建议。

指导记录4:在反复修改论文的基础上,对论文定稿提出详细的意见。如标点符号的

选取,字号的选择,以及表格的制作等,都要符合相关要求。

浙江艺术论文发表指导意见

1.有一个明确的主题与结论。比如论证的结论是人类和狒狒的基因高度相似,DNA相似度高达98%

2.对论点支持的数据,比如美国佛罗里达州的狒狒,哪个公园的,具体狒狒的体貌,物种名称,提取部位,实验方法,使用仪器,实验次数,每一次实验数据列表,客观真实。再提取英格兰的,中国的,非洲的,都要有数据支撑,结论可以有一定的误差,但是最后相似度取算数平均数,以支持你的论点。

3.实验要求具有可重复操作性,可验证性。

4.列举实验过程中的参与者,指导老师。以先主后次的次序。

论文教师指导意见怎么写如下:

优:论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有较高难度,工作量大。选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指导意义)。

该生查阅文献资料能力强,能全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题毕业论文,综合运用知识能力强。文章篇幅完全符合学院规定,内容完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,有一定的个人见解。文题完全相符,论点突出,论述紧扣主题。

语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料,其时效性较强;没有抄袭现象。良:论文选题符合专业培养目标毕业论文,能够达到综合训练目标,题目有难度,工作量较大。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。该生查阅文献资料能力较强,能较为全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合运用知识能力较强。文章篇幅完全符合学院规定,内容较为完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,但缺乏个人见解。文题相符,论点突出,论述紧扣主题。语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了较为丰富的文献资料,其时效性较强;未发现抄袭现象。

浙江医学论文发表指导

一级或二级医学卫生刊物上发表的论文2篇(浙江2012年有更新杂志要求目录,自己发表论文很难)我前年论文没通过,赶紧就请人帮忙发表论文,自己发完全来不及了,网上有很多片子,我后来找的是博雅论文辅导中心的孟老师,比较讲诚信,去年顺利通过,祝大家顺利

医院占地面积15191平方米,建筑面积18208平方米,核定床位250张;现有在编职工300余名,其中,中、高级专业技术人员120余人。设有内、外、妇、儿、骨科、神经外科、肛肠科、泌尿外科、五官科、口腔科、中医科、皮肤科、B超碎石、血液净化及急诊科、ICU等多个专科及病区;骨科、心血管内科、呼吸内科和妇产科、肿瘤康复是本院的重点专科;腹部腔镜手术、妇科阴式手术、手外科断指再植等微创手术有较高的知名度;血液净化中心的成立,极大地方便了萧山东片地区的透析患者;同时作为萧山区唯一一家惠民医院,推行的“十免十减半五减免一控制一优惠”措施,为外来务工人员及本区困难人群和困难家庭提供了有效的医疗保障。医院拥有美国新一代多层螺旋CT机、德国狼牌腹腔镜、BYS-B超定位数码体外冲击波碎石机、日本TR-8000血液透析机、GE ViVid7彩色B超仪、日本奥林巴斯电子胃镜、德国AGFA计算机数字成像系统(CR)等一批先进的医疗设备。门诊及病房大楼设有中央空调,每个病室带有卫生间,并配有中心供氧、吸引、传呼系统、净化手术室等一系列先进设施。重点专科心血管内科一、科室简介内一科于1953年设立,“以病人为中心,医疗质量为核心”的理念贯穿我科医疗工作始终。科室要求医务人员处处为病人着想,换位思考,努力解决病人就医过程中碰到的各种困难;视病人为亲人;把医疗质量放在工作首位。内一科从小到大,从弱到强,是“以病人为中心,医疗质量为核心”的体现。 病区位于住院部三楼,拥有开放床位54张,现有医务人员25名,其中副主任医师2名,主治医师3名,分担心血管内科、神经内科、血液透析、糖尿病以及神经康复等医疗工作。 科室发展取得了一定成绩,但我们一直把“以病人为中心,以医疗质量为核心”作为理念,继续服务好病人,努力把内一科打造成病人放心,群众满意的科室。以优质的服务、过硬的技术回馈病人对我们的信任和期望。二、 诊疗特色1、心血管专科:能治疗心血管常见病和多发病,如高血压、心力衰竭、冠心病等。能处理复杂心律失常、恶性心律失常、急性左心衰、难治性心力衰竭、急性冠脉综合征、急性心肌梗死、心脏骤停、高血压危象等急危重症。开展急性心肌梗死溶栓治疗等诊疗项目。 2、神经内科:开展脑梗塞早期溶栓治疗,结合康复中心,开设卒中单元,开展脑卒中患者早期康复治疗,并以“让病人重新站起来,有尊严生活”为目标的综合治疗,大大减少了脑卒中患者的后遗症。 3、糖尿病专科:成立糖尿病俱乐部,开展对糖尿病患者健康教育,针对糖尿病患者使用胰岛素不规范以及恐惧心理,科室对使用胰岛素的糖尿病患者进行集中管理,定期健康教育,努力使病人血糖达标,延缓和减少糖尿病并发症。 4、开展新项目:血液透析是科室近年开展的新项目,在杨建民院长带领下,从无到有,从小到大,在萧山东片地区建立起最大、最完善的血液透析中心。 我科拥有萧山东片地区康复设备最完善的康复中心,能够开展包括运动治疗、作业治疗、低频脉冲、中频脉冲、脑循环治疗、平衡训练等在内的康复项目。三、专家简介孙祖良 内一科主任,副主任医师,大学本科,从事内科临床工作十余年,1998年在浙医一院心内科、内分泌科进修一年。擅长于高血压、冠心病等心血管疾病的诊治,对内科重危病人的抢救有较深的造诣。夏 天 内科副主任医师,大学本科,在二甲医院从事内科医疗工作二十余年,1993年在湖北省人民医院心内科进修学习一年,在国家级、省级刊物发表医学论文多篇。对高血压病、冠心病、心肌病、心瓣膜病、充血性心力衰竭、心律失常等有独到的见解和丰富的临床经验。 呼吸内科一、科室简介 内二科于2009年从大内科中脱离而出,如今已茁壮成长,迅速发展成为医院的重点科室之一。科室着重于呼吸、消化、肿瘤、中西医结合以及内科其他常见病、多发病的诊治。病区位于住院部四楼,核定床位52张,共有医护人员21名。医生9名,其中副主任医师1名,主治医师3名,住院医师5名,硕士研究生2名。护士12名,其中主管护师2名,护师3名,护士7名。科室配备有奥林巴斯支气管镜、富士能电子胃镜、内镜工作站、无创呼吸机、肺功能仪、多功能监护仪等先进仪器设备,为临床诊治和急危重病人的抢救提供了坚实的基础。二、诊疗特色呼吸内科是我院重点专科。近年来,科室在临床医疗,科研开发,教学和科室建设各方面又有了长足的发展。2003年开展无创通气治疗,明显减少插管率、缩短插管时间、减少气管插管的痛苦,提高了危重病人的抢救成功率。在慢性阻塞性肺疾病和支气管哮喘治疗中,积极开展肺功能检测,严格诊疗规范,取得满意疗效。在搞好临床工作的同时,积极开展科研工作,2004年完成的课题《可溶性E-选择素在慢性阻塞性肺疾病、肺炎、支气管哮喘疾病中的表达及意义》获得杭州市萧山区科技进步三等奖。 消化内科是我院特色专科。胃镜室成立于上世纪80年代,目前配备有先进的富士能电子胃镜,为萧山东片地区胃镜检查中心,经过20多年的发展,年检查1000余人次,还开展了内镜下止血、内镜下异物取出等治疗。同时开展C14尿素呼气试验,提高了对幽门螺杆菌的诊治。科室在肝硬化、消化道大出血、重症胰腺炎以及其他胃肠疾病的诊治也积累了丰富的经验。 中西医结合和肿瘤内科是下一步重点发展专科。我科现有两名中西医结合研究生,萧山中医院中医肿瘤以及杭州师范大学附属医院专家定期来院进行业务指导,为下一步发展奠定了扎实基础。 内二科已形成了自己的技术优势和专业特色,以良好的信誉和精湛的医术不断扩大影响,坚持以病人为中心的服务宗旨,为广大群众提供全面优质的医疗服务。我们将继续勇于探索,锐意进取,充分发挥员工的积极性,再创科室新辉煌。三、专家简介:吴林峰 内科副主任医师 大学本科 毕业于浙江大学医学院 杭州县区级学科带头人,从事内科工作十余年,对内科疾病的诊治有很深的造诣,尤其擅长消化和呼吸系统危重及疑难疾病的诊治,在全国性期刊上发表论文十余篇。肝胆外科一、科室简介外科于1953年成立,经过几代人的努力,现已成为拥有多学科、多中心的综合科室,包括:普外科、泌尿外科、肝胆外科、肛肠外科、甲状腺乳腺肿瘤外科、创伤外科、疝外科;腹腔镜中心、碎石中心。 外科(六病区)位于门诊综合楼四层,现有床位32张,共有医护人员22人,其中主任医师1名,副主任医师2名,主治医师6名,住院医师3名;副主任护师1名,护士9名。科室配备有德国wolf腹腔镜、胆道镜、电切镜、膀胱镜、尿流率等先进设备。 外科全体医护人员,遵循“医者,仁心仁术”,始终坚持用优良的技术,优质的服务,为病人服务。二、诊疗特色外科除完成常见手术外,还开展以下较高难度的手术:胆总管切开取石术、胃癌根治术、甲状腺腺叶切除术、乳癌根治术、肝破裂修补术、肺修补术、肾切除术。 1、腹腔镜胆囊外科中心:是我院重点专科,2002年以来开展腹腔镜胆囊切除术数百例,深受广大患者欢迎; 2、疝外科:较早开展无张力疝修补术,目前用轻量型大网孔部分可吸收补片,腹膜前间隙无张力修补技术,至今无一例术后病人复发; 3、泌尿外科:开展各类腔内手术,如体外震波碎石、前列腺电切术、膀胱镜下碎石术、腹腔镜下肾切除术、膀胱肿瘤电切术、输尿管镜下钬激光碎石术; 4、肛肠外科:开展内痔切除、外痔切除、环状痔(PPH)手术、肛瘘切除手术、直肠癌根治术;三、专家简介周义生 主任医师,外科主任。毕业于湖南医科大学。曾到上海长海医院、湖南湘雅医院、上海仁济医院普外科、腹腔镜中心、疝外科中心学习深造,较早(1993年)从事腹腔镜临床工作。擅长腹腔镜胆囊切除术治疗胆囊结石;腹股沟疝无张力修补。对胆囊结石、腹股沟疝和普通外科常见病多发病诊治,有丰富的临床经验。专家门诊时间:周一上午。金 霆 副院长,副主任医师。毕业于浙江大学医学院,2005年获得浙江大学临床医学硕士学位。曾在第二军医大学附属长海医院泌尿外科进修腔内泌尿外科专业,在德国切瑞特医学中心访问学习。擅长腔内泌尿外科手术与泌尿系结石疾病的诊治。专家门诊时间:周二上午。沈建庆 副主任医师,毕业于浙江医科大学,擅长甲状腺、乳腺肿瘤外科、普通外科常见病多发病的诊治。专家门诊时间:周三上午。 萧山区第二人民医院血液净化中心于2008年7月16日正式开始运行,该血液净化中心是萧山区除了城区医院首家成立血液净化中心的基层医院,该中心的成立极大地方便了萧山东片地区一带需要进行透析的患者,使他们不用再在家和萧山城区医院之间来回奔波,在家门口就可以得到轻松治疗。 血液净化中心目前配有8台具有国际先进水平的血液净化装置及一流的反渗透水处理装置。为了让患者在舒适、轻松的治疗环境中度过漫长的五个小时治疗时间,该中心在每张透析床前均配有了液晶电视机及耳机,让病人在透析过程中,可换看自己有兴趣的电视节目,又不会影响到其他患者,受到了患者欢迎。 血液净化中心由我院副院长、肾内科专家杨建民主持,由经过专业培训技术娴熟的医生、护士为患者操作,区二医院医护人员将一直秉持优良的技术和优质的服务为东片地区的患者服务,为瓜沥组团为萧山东片地区群众的健康保驾护航。 随着医院的发展和社会需求,该院于2006年成立了手外科,该科以四肢显微外科修复重建为主,包括急诊手足外伤及断指(肢)再植、周围神经损伤、四肢皮肤软组织修复机拇、手指再造、四肢功能重建等。2008年全年共接诊手外科病人250例左右,2009年上半年已接诊病人达150多例。为更好地提升医院的手外科技术水平,给患者提供更好更优质的服务,解决诸多急、重手外伤病人就医的困难,2009年7月与省人民医院建立合作关系,在该院成立手外科合作基地,并同时开设手外科(颈肩痛)专科门诊。两院合作后,省人民医院将定时或不定时安排高年资医生对我院手外科门诊、业务查房、手术、会诊等进行指导。目前定于每周五上午由省人民医院手外科中心主任谢庆平主任医师等来院坐诊,以便更好地为东片地区百姓服务。

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