论文发表后降分区

停刊了不会影响毕业要求的准确的说，这个答案是不一定，要看学校的具体要求，不要盲目发表每所高校都会对研究生毕业有一些具体的要求条件，在论文发表上，有些学校要求的是必须发表一篇论文，且发表的论文要和毕业论文相关，有些学校则没有这种要求，不过要求的学校会偏多些。要求发论文的学校有些要求只要是正规期刊发表就行。

目前中国常用的两种分区方法：科睿唯安的JCR分区和中科院国家文献情报中心分区（简称中科院分区）。JCR分区：JCR的全称是"Journal Citation Reports“，科睿唯安每年将收录的期刊分成176个学科类别，进一步根据类别按IF高低，平均分为4个区：Q1：前25%Q2: 25%~50%Q3: 50%~75%Q4: 75%~100%通常位于Q1的刊物我们成为顶级刊物。中科院分区：中科院首先将JCR中所有期刊分为数学、物理、化学、生物、地学、天文、工程技术、医学、环境科学、农林科学、社会科学、管理科学及综合性期刊13 大类。然后，将13大类期刊分各自为4个等级，即4个区。按照各类期刊影响因子划分：前5%为1 区；6%～20% 为2 区；21%～50% 为3 区；其余的为4区。

百度知道期刊发完降区了不能毕业查看全部2个回答邋遢大王v超过64用户采纳过TA的回答关注成为第3位粉丝期刊发完降区了不能毕业：为了避免出现这种情况，也建议尽量选择专业的机构来发表论文，他们对期刊级别是比较清楚的，为你挑选的刊物也都是比较合适的，一般不会被降级。或者您发表论文期刊已经降级了那么他们也会给您安排到其他高级别的期刊上，通过加急安排处理，也能让您的论文早日发表。延伸知识阅读：如何认定职称论文级别?通过专业机构发表论文，专业老师会给大家挑选出合适的审稿人，也会一对一讲解审核过程，尽量的缩短审稿周期，在审核之后，编辑也会将所有收到的反馈信息告知作者，从而让大家的论文更顺利的发表在高级别的期刊上。在遇到了论文发表期刊降级情况，作者也不必过分担心，最好并且比较有效的方法就是迅速重新评估您选择的期刊，并且根据第二次选择的期刊重新选定论文主题，修改论文格式，及时的投稿出去。如果时间不允许的话，也可以找专业老师安排交换转让的论文，或者是用课题，著作，专利这样的业绩成果来代替论文，同样是有加分效果的。

论文发表后期刊降区

这个应该算是看出刊的时间应该不是得了不过核心期刊降等级也是很丢脸并且少见的如果最终结果不算你这个真挺冤的

比如北大核心期刊是四年一评，现在是2018-2021年的核心目录，是属于核心期刊。你在这个时间发表并且出刊了，那说明是同一级别的核心。但是你再投稿期间，核心期刊在重新评审阶段，并且你审核出来安排的时候，评审也出来了，该期刊当选为核心期刊，那还是核心，如果落选了，那就是国家级、省级这样的期刊。

投稿的期刊分区降了

期刊降区会有提醒。期刊降区的原因在于向该期刊投稿的文章的数量不多，期刊断档比较严重，那么国家就会做出相应的调整也就是降区，之后会在网上发布降区期刊的名单公示以做提醒。

论文发表后期刊分区变化

按照出版的哪一年认定。

一、怎么判断发表的论文是几区？

SCI期刊分区共有两种，一类是JCR分区，也就是汤森路透分区，共有Q1、Q2、Q3和Q4四个区，前25%(含25%)期刊划分为Q1区，前25%～50% (含50%)为Q2区，前50%～75% (含75% )为Q3区，75%之后的为Q4区。另一个分区是中科院分区，中科院分区也是有四个区，1区-4区，在称谓上与JCR分区不同，前5% 为该类1 区、6% ～ 20% 为2 区、21% ～50% 为3 区，其余的为4 区。

其实这两类分区最大的区别在于影响因子的区间标准不同，中科院分区中1区期刊比JCRQ1区期刊要少，质量上要更高，两种分区都是可以选择的，具体按照哪一种分区标准选择期刊要看作者单位的要求，目前来看，国内高校和科研单位应用比较多的是中科院分区，也有一些单位自己根据实际需求进行了期刊的分区，所以作者要看单位的具体标准来选择刊物。

二、如何学习SCI论文写作？

很多人认为，SCI论文写作技能就是英语写作能力。这个观点大错特错。SCI论文写作的核心是如何有逻辑的表达，而英语写作能力只是表达的载体。就像我们人人都会说中文，但演讲和写作水平却参差不齐。那么，应该如何培养自己的SCI论文写作技能呢?

1.不同的受众人群应该有不同的学习方法。刚刚步入科研行列的初级小白，应该以学习SCI论文的构造和创新性凝练为主，预知科研，提升速度；期望质量齐生的中级潜力股，应该以学习SCI论文的语言和发现科学问题为主，提高产量，提升效率；有望冲击顶刊的未来科学家，应该以学习SCI论文的逻辑表达和凝练前沿科学问题为主，提升水平，冲刺顶刊。

2.要目标明确，不能从零开始。现在，很多研究生的桌旁（如果有办公位的话）好像都有几本语法书、词汇书。但是，从头学习英语真的有帮助吗？切记，英语水平的高低与SCI论文的质量是没有绝对关系的。SCI论文写作技能的提升，不应从基础英语上提升，而是应该找到参照物，对比性地提高写作技能。这个参照物就是：文献。

3.真正读懂文献，合理使用文献，练习仿写文献。很多人把文献当作小说来读，从中获取的内容和知识点要么过于宏观，要么过于微观，这是不对的。最典型的问题，就是看时不懂，看完就忘。如何真正地会读文献和读懂文献，是迈入科研之门的门槛。除此之外，我们不仅仅是读者，将来还要当作者。这是读文献和读小说的本质区别。因此，如何把文献从小说变成工具书，是提升SCI论文写作技能的关键。解决以上问题的方法就是练习仿写，逐渐将作者的语言变成自己的语料库。

4.逻辑永远大于内容，内容永远大于语言。这里的逻辑、内容、语言三大要素，不仅仅指科技论文，也泛指整个科研过程。先想好，再做，再说。先了解编辑、审稿人和读者的关注点，再去有的放矢地投怀送抱，方能事半功倍。

5.尊重学习规律，按需逐级提升。如下图所示，要根据不同层级所遇到的问题，逐步地进行提高，逐渐实现质的飞跃。

三、怎样确定论文的研究方向？

1.领会自己感趣味的课题

或是钻研自己感趣味的形式是1件很幸福的事故。个体深造与翻阅业余文献，可能副手你更好地找到自己的趣味点。有了感趣味的形式，就要付之实际。

首先是查找关连材料，经由知网等东西可能紧急地检索到自己感趣味形式的关连文献，诚然还可能经由baidu、谷歌等浏览器以及图书馆等社会利润下载所需文献。有了具体的领会之后，再考虑是否要中止更深条理的钻研。

2.领略导师的钻研倾向

领会导师制定的钻研倾向和预期目的是必然钻研形式的又1行之无效的办法。

首先，应当具体地领会导师的钻研倾向。

其次，假设是导师给出的钻研倾向，那么1般是可行的；这时候咱们就要积极与导师近似，领会导师关于该课题的想法主见；在中止充盈、无效地更改之后，咱们就要对导师提出的提倡中止卖力考虑，可行度较高的话，便可能着手最先搜集材料，为论文完成打好根蒂根基。

3.向学长学姐咨询见识

三人行，必有我师焉。师兄师姐都是从这个阶段1步1步走夙昔的，已有1定的文献贮藏和丰富的履行指点，相关于咱们来讲，对导师的钻研作风也加倍领会，而且另有丰富的文献利润和论文写作指点。

以是在必然钻研课题早年，要积极主动地向学长学姐咨询，勇于向他们请教，冉冉积攒，梗概会有新的创作发明。

4.必然钻研思路和计划

“书读百遍，其义自见”，经由与导师、学长学姐的近似，咱们可能会对这个课题有1定新的认识，必然了钻研倾向之后，就要对近几年的文献中止更深的领会。

精读和泛读相结合，同时对论文的首要观念、论证举措措施中止记载，同时要中止思索钻研课标题标题前存在的标题以及须要改进的处所，形成1个完整的钻研计划。

5.坚持优良的心态

论文的写作注定不是1个简单的过程，但这恰正是磨练提高常识与伎俩的过程。伎俩不但采集业余常识的浸染，还采集优良的心态。

要学会充足自己的个体保留，找到合适的减压举措措施，在钻研倾向必然的过程中碰着瓶颈期要学会给自己加油鼓劲，信赖风雨之后总能见到彩虹。

以上就是怎么判断发表的论文是几区的全部内容。

论文发表sci分区还是分区

区别如下：

一区二区三区四区是sci期刊的分区，sci期刊的分区有两种，一种是jcr的分区，另一个是中科院的分区，这两类分区很类似，都是分为四个区。

一区期刊不论是jcr分区的一区，还是中科院的一区，只要是一区期刊，都是国际上知名的学术期刊，这部分期刊发表难度是非常大的，也不是任何人都可以发表的。

二区期刊仅次于一区期刊，二区期刊国内作者发表的就相对多一些了，目前国内一些标准中明确要求发表二区及以上期刊，所以二区是很多国内作者的首选，二区期刊发表难度略小，但也要看具体的学科和具体的期刊，一般的规律是二区期刊较一区期刊容易一些。

三区四区期刊的发表难度就会更低一些，但三区四区期刊在国内有些许争议，就是因为上述我们提到的硬性要求，有些单位和高校是不认可二区以下的刊物的。

需知：

很多作者会认为三区四区刊物不值得发表，没有发表价值，其实对于大多数普通作者来说，只要能发表sci论文就已经实属不易了，国内也有很多单位只要是sci论文就认可，对分区，没有过多要求，这种情况下三区四区期刊也是可以发表的。

我们常常说几分的SCI期刊，其实这个分值就是指刊物的影响因子，所以SCI期刊1-2分指的也就是影响因子位于1-2之间的SCI期刊。影响因子是衡量刊物选择刊物的一个重要标准。SCI期刊著名的两个大分区就是依据影响因子来进行的。影响因子是一个动态变化的值，导致JCR和中科院依据影响因子划分的SCI期刊分区，也不固定。大部分作者对于刊物的影响因子十分重视，认为影响因子高的期刊发表的文章更好，其实这种想法是没有问题的，因为现已成为国际上通用的期刊评价指标。一般来说影响因子高，期刊的影响力就越大，但是影响因子固然重要，但影响因子越高对作者来说未必就是好事儿，影响因子越高，刊物发表难度越大，作者不论是在投稿还是发表方面都具有一定的难度。鉴于影响因子的重要性，不少作者认为既然SCI期刊的影响影子都能高达200多了，那1-2分的期刊影响因子会不会太低了，根本没有投稿的必要，可以说连存在的必要都没有了。事实则不然，1-2分的分值不能算是偏低，而是正常的影响因子水平，在我们日常发表的刊物中，不论是国内刊物还是国外刊物多数都是这个分值区间的，3分以上的刊物就属于偏高的刊物了，所以SCI期刊也不例外，1-2分的SCI期刊也是有发表价值的。

无论是哪一类分区，sci期刊都是划分为四个区，都是按照影响因子高低进行的划分，影响因子由一区至四区递减，一区最高，四区最低，所以，sci期刊中一区期刊学术价值和影响力是最大的，四区期刊在sci期刊中就是综合实力最弱的期刊。

对于作者来说，期刊分区越高，期刊的发表难度越大，一区期刊必然比四区期刊难以发表，一般普通作者很难发表一区期刊，能发表二区期刊对于国内作者来说就已经实属不易了，三区四区相对容易一些，但也只是相对于一区二区期刊，即便是四区期刊，也比国内核心期刊的发表难度高出不少。