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沈阳化工论文发表时间

发布时间:2024-07-05 08:17:28

沈阳化工论文发表时间

这个具体要看你发的是什么样的杂志了,不同杂志的发表周期也不一样。省级、国家级的普刊一般是2-6个月(特别快的1个月左右,一部分可以办理加急版面)。杂志都有出版周期的问题,而且有的版面特别紧张,所以,如果用,要提早半年,不宜临时抱佛脚。每年三月份、九月份,是各地上报职称材料的高峰期。各个正规杂志社稿件大量积压,版面十分紧张,因此,及早准备。早准备、早受益。我当时是在百姓论文网发表的,省级的大概在2个月左右拿到手的,各方面都挺满意的,

据学术堂了解,论文发表不是随时想法就可以发的,需要杂志社安排版面,如果下个月版面没,那么只能再往后安全了。省级、国家级期刊的职称论文发表需要提前1-3个月准备我们都知道,省级国家级别的刊物算是普刊,它也是职称发表的起跑线,相对来说,从期刊的选择到发表成功收到刊物的时间不需要很久,有些刊物快的话基本1个月左右就收到刊物了,慢点的话也就3个月左右,但是前提是你的论文已经通过审稿并确定版面了。这里还牵扯到论文的投稿数量问题,如果一个刊物虽然说是普刊,但是在业内的影响非常大,那么向其投稿的作者肯定不会少,这就需要作者有足够的耐心等待通知了。核心期刊的职称论文发表需要提前5-10个月准备除了刚讲过的普刊准备时间因素外,如果你自己投稿核心期刊,那么时间方面更是不能用月份单位来形容了,即使是通过代理来投稿,也只是让你的论文更早的呈现在编辑面前,从审稿修改到录取至出刊也需要5个月左右。具体的我来给大家讲解一下,一个核心期刊的每期刊载量是有限的,这就犹如是一个独木桥,都想过去,但是木头只有一根。此时你就需要珍惜编辑看到你论文的机会,用大量的时间来提高自己论文的创新度和针对性,杂志社编辑那里论文如海,如果编辑连你的第一段都没看完就关闭了,可想而知,机会就是这么浪费的,即使编辑能读完你的论文,也不代表就通过,可能论文还需要修改和润色,这种情况也可能会重复的修改来达到要求,这样一去一来的,时间就这么过去了。

普刊(省级国家级)一般安排周期是1到3个月,比如现在是3月,现在基本都是征收四月的稿件,本科学报的安排周期一般在2到4个月,现在大部分本科学报基本都是安排的六七月的版面。北大核心以上级别期刊的安排周期一般在6到8个月,审稿周期一个月。三月安排的话,基本上要十月十一月的版面了。更高端的一些期刊已经在征收13年版面了,如SCI EI等。 ————中国期刊库

曾听朋友说过这样一件事情,那些需要发表论文的作者,要么是1个月内发表,要么是一个半月内发表,还有的是要求1周内发表,半个月内发表的。这些作者的要求真的是让人哭笑不得,因为根本论文发表的周期根本就没有那么快。那么论文发表一般的周期是怎样的呢,小编在这里讲给大家听。

按照以往的情况来说,也就是三年前来说,一般发表论文的周期是在一到四个月之间,小编这里说的是正规的期刊,像万方,知网、维普收录的比较热门的期刊,一般能在3-4个月发表。但是今年期刊发表却有了改变,今年的普遍刊期发表周期是这样的,大概是2-6个月之间,你们看到这之间的差距了吗?再给大家详细介绍下,像上知网的教育类期刊,最早也是在你提交的4个月以后才可以进行发表,有的论文还会排到明年下半年。值得注意的是,这只是普通期刊的发表周期,而不是核心期刊,也不是学报。像经济类期刊的刊期是在两到五个月之间,也就是说,如果我们想要最快发表经济类期刊,也是需要在两个月后才能进行发表的,这还属于加急情况。医学类期刊的发表周期在4-6个月,医学期刊比其他期刊的发表周期都长,审稿更加的严格,但例如工程科技类期刊可以在1-3个月内可以进行发表,如果你要发表的期刊是工程科技类,那么你还有加急发表的机会,但其他的类别的期刊基本不太可能在2个月内就发表出来。

作者朋友们一定要了解清楚论文发表的一般周期,如果因为自己不了解这个周期而错过了论文发表的最佳时间,那就得不偿失了。今年发表论文不同往年,由于期刊数量较少,期刊的页吗也变少了,所以发表期刊的时间都比较紧张,比往年刊期靠后2-3个月。在这里给作者朋友们提醒,如果需要发表论文一定提前准备好。

沈阳化工论文发表时间表

你好,根据一般习惯,是以杂志实际出版的日期为准,因为自它印刷并公开发行的时候就已经达到了出版的事实标准。杂志上标注的刊期只是杂志社为了杂志的时效性所以都会把时间往后写,这样当你8月收到9月杂志的时候不会觉得晚。特别是对一些在市场上公开销售的刊物来说,这样能避免读者买杂志总觉得像是买到过期的一样,保持读者的新鲜感。一般杂志从收稿到编辑、校对、印刷、发行都会有不同的时长,刊期越长(月刊、双月刊、季刊)出版周期就越长,特别好的学术期刊,长的甚至半年一年,所以你发表时一定要注意问清杂志的出版时间能不能赶上你的时间需要,以免做了无用功。要发表可以再问我,我就是杂志编辑

评职称都是按刊物的刊期来算的,如果刊物是9月的刊,那就是9月的,哪怕是7月收的刊物。

严格意见上来讲,就没有发表时间这一说,都是出版时间,按《出版物管理条例》及其实施细则等,连续出版物是不允许提前出刊的,像这种9月的刊期,8月出版的,都是违法操作的,就是为了评职称提前拿到刊物而操作的。

按相关规定,连续出版物一般为当月或次月出版,一般来说,月刊为每月15日出版,旬刊为每月5、15、25日出版,半月刊为每月10日、20日出版。

概念

职称论文发表,顾名思义,就是在学术期刊公开发表论文,用于评定职称。“论文”是指精深而有系统的学术文章,是课题研究、问题讨论的表达形式。论文发表就是专门对社会科学或自然科学领域中某一问题,进行探讨、分析论证的文章发表在国家正式出版物上,由于利益驱使,市面上充斥着很多假刊,发表论文前一定要认真鉴别,避免上当受。

论文从初稿到发看需要三四个月左右。

一般的省级、国家级论文审稿需要1~2天,出刊需要1~3个月。个别快的0.5个月,还有个别慢的需要4~7个月。

质量水平高一些的期刊,还有一些大学学报,投稿的出刊需要6个月左右,快一些的3~4个月。

科技核心期刊审稿需要1~3个月,出刊另需要6~10个月左右,总的算起来大约是1年~1年半。

北核、南核审稿需要3~4个月,出刊另需6~15个月左右,跨度较大总的算起来1年~2年。

综上所述,评职称发表论文一定要对各不同级别论文的发表周期做到心里有数,提前准备,以免时间上赶不及白白错过评审多等一年。尤其是核心论文,一定要提前。

沈阳化工大学环境科学与工程学科硕士研究生是环境与安全工程学院下设的研究生专业,环境与安全工程学院拥有“环境工程”、“环境科学”、“水质科学与技术”和“安全工程”四个本科专业;“环境科学与工程”一个一级学科硕士点;“环境科学”和“环境工程在职研究生”两个二级硕士学位授予权学科;以及一个“环境工程”工程硕士领域。沈阳化工大学环境科学与工程学科硕士研究生培养方案如下:一、 学科简介环境科学与工程学科现拥有一支职称、学历、年龄和知识结构合理,学术思想活跃,科研能力较高的学术团队。本学科现有专业教师13人,其中教授4人,副教授6人,讲师3人,具有博士学位7人,骨干科研人员均具有硕士及以上学位。环境工程专业学科发展注重大力开展科研工作,近年来,陆续在重要刊物上发表学术论文200余篇,完成横纵向科研项目30余项。其中,主持和参与国家自然科学基金、国家科技支撑计划、国家水专项等国家级科研课题多项,省部级科研课题10余项,确立了污染控制与资源化再利用、工业环境-资源协同控制与优化技术、环境生物资源化工程与科学、污水处理理论与技术、环境影响评价等具有一定行业特色和影响力的研究方向。二、 培养目标环境工程专业:培养具有环境工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识,掌握解决环境工程领域实际问题的先进技术与方法,具有创新意识,能独立进行环境工程技术研发、工程设计、运行和管理的复合型高层次人才。环境科学专业:培养具有环境科学领域坚实的基础理论和宽广的专业知识,掌握解决环境科学领域实际问题的先进技术与方法,具有创新意识,能独立进行环境科学理论研究,新技术研发、环境规划与管理、环境影响与评价的理论应用及技术型高层次人才。三、 适用学科专业1、环境科学2、环境工程四、学习年限与时间安排本专业硕士研究生的学制为2.5年,学习年限2.5-4年,课程学习时间为一年至一年半,论文工作时间不少于一年。提前完成培养计划的优秀研究生,经学校批准可提前毕业,但学习年限不得少于2年。五、课程设置本专业硕士研究生的课程学习实行学分制。每个硕士研究生在学期间应完成30-40学分,课程总学分要求不低于30学分,一般不超过40学分,其中学位课不低于21学分。学术活动:硕士研究生在学期间应参加5次以上的课程学习外的学术活动,填写“沈阳化工大学硕士研究生学术活动登记表”,经导师签字后交学院审核,计入1学分,具体按照《沈阳化工大学研究生学术活动管理规定(试行)》执行;在职硕士生在学期间必须取得第一署名是沈阳化工大学的阶段性成果,还应提供公开发表的学术论文、科研成果鉴定、获奖或专利等学术成果证明。所提供的成果证明应满足条件按照《沈阳化工大学发表学术论文的相关规定》执行。实践环节:教学(科研)实践必须面向本科生,参加教学第一线工作,完成者应填写“研究生实践环节考核表”,由教研室组织安排。教学(科研)实践作为必修内容记入2学分。具体按照《沈阳化工大学研究生实践活动管理规定(试行)》执行。课程考核:硕士研究生的考试可采用不同的形式。专业课可采用笔试及课程论文或专题学术报告相结合的形式,重在考核研究生对专业知识的把握能力及其应用基础理论分析实际问题的能力。跨一级学科考取的研究生,应按照培养计划的要求,补修2门本科主干课程,此类课程原则上由研究生本人直接跟随相应的本科生选修,且不计学分。考研政策不清晰?同等学力在职申硕有困惑?院校专业不好选?点击底部官网,有专业老师为你答疑解惑,211/985名校研究生硕士/博士开放网申报名中:

沈阳化工论文发表时间多久

你要自己向杂志社投稿,需要等待的时间就比较长,而且如果不通过审核,你的讠仑文就会石沉大海。这样容易耽误事,找个讠仑文网帮你发表,

论文发表一般需要的时间如下:

1、普刊即省级国家级一般安排周期是1到3个月。

2、本科学报的安排周期一般为2到4个月。

3、北大核心以上级别期刊的安排周期一般为6到8个月,审稿周期为一个月。

4、科技核心期刊从投稿到录用发表,一般是3到6个月。

论文是一个汉语词语,拼音是lùn wén,古典文学常见论文一词,谓交谈辞章或交流思想。

当代,论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段,又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。

2020年12月24日,《本科毕业论文(设计)抽检办法(试行)》提出,本科毕业论文抽检每年进行一次,抽检比例原则上应不低于2% 。

这个具体要看你发的是什么样的杂志了,不同杂志的发表周期也不一样。省级、国家级的普刊一般是2-6个月(特别快的1个月左右,一部分可以办理加急版面)。杂志都有出版周期的问题,而且有的版面特别紧张,所以,如果用,要提早半年,不宜临时抱佛脚。每年三月份、九月份,是各地上报职称材料的高峰期。各个正规杂志社稿件大量积压,版面十分紧张,因此,及早准备。早准备、早受益。我当时是在百姓论文网发表的,省级的大概在2个月左右拿到手的,各方面都挺满意的,

论文投稿要根据杂志登记来定。一般是在3,4天审稿后会给你用稿声明,告诉你刊登的期刊。如果着急的话可以发加急的稿件呀,但就是费用上会都个几百块钱

沈阳化工论文发表时间安排

沈阳化工大学环境科学与工程学科硕士研究生是环境与安全工程学院下设的研究生专业,环境与安全工程学院拥有“环境工程”、“环境科学”、“水质科学与技术”和“安全工程”四个本科专业;“环境科学与工程”一个一级学科硕士点;“环境科学”和“环境工程在职研究生”两个二级硕士学位授予权学科;以及一个“环境工程”工程硕士领域。沈阳化工大学环境科学与工程学科硕士研究生培养方案如下:一、 学科简介环境科学与工程学科现拥有一支职称、学历、年龄和知识结构合理,学术思想活跃,科研能力较高的学术团队。本学科现有专业教师13人,其中教授4人,副教授6人,讲师3人,具有博士学位7人,骨干科研人员均具有硕士及以上学位。环境工程专业学科发展注重大力开展科研工作,近年来,陆续在重要刊物上发表学术论文200余篇,完成横纵向科研项目30余项。其中,主持和参与国家自然科学基金、国家科技支撑计划、国家水专项等国家级科研课题多项,省部级科研课题10余项,确立了污染控制与资源化再利用、工业环境-资源协同控制与优化技术、环境生物资源化工程与科学、污水处理理论与技术、环境影响评价等具有一定行业特色和影响力的研究方向。二、 培养目标环境工程专业:培养具有环境工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识,掌握解决环境工程领域实际问题的先进技术与方法,具有创新意识,能独立进行环境工程技术研发、工程设计、运行和管理的复合型高层次人才。环境科学专业:培养具有环境科学领域坚实的基础理论和宽广的专业知识,掌握解决环境科学领域实际问题的先进技术与方法,具有创新意识,能独立进行环境科学理论研究,新技术研发、环境规划与管理、环境影响与评价的理论应用及技术型高层次人才。三、 适用学科专业1、环境科学2、环境工程四、学习年限与时间安排本专业硕士研究生的学制为2.5年,学习年限2.5-4年,课程学习时间为一年至一年半,论文工作时间不少于一年。提前完成培养计划的优秀研究生,经学校批准可提前毕业,但学习年限不得少于2年。五、课程设置本专业硕士研究生的课程学习实行学分制。每个硕士研究生在学期间应完成30-40学分,课程总学分要求不低于30学分,一般不超过40学分,其中学位课不低于21学分。学术活动:硕士研究生在学期间应参加5次以上的课程学习外的学术活动,填写“沈阳化工大学硕士研究生学术活动登记表”,经导师签字后交学院审核,计入1学分,具体按照《沈阳化工大学研究生学术活动管理规定(试行)》执行;在职硕士生在学期间必须取得第一署名是沈阳化工大学的阶段性成果,还应提供公开发表的学术论文、科研成果鉴定、获奖或专利等学术成果证明。所提供的成果证明应满足条件按照《沈阳化工大学发表学术论文的相关规定》执行。实践环节:教学(科研)实践必须面向本科生,参加教学第一线工作,完成者应填写“研究生实践环节考核表”,由教研室组织安排。教学(科研)实践作为必修内容记入2学分。具体按照《沈阳化工大学研究生实践活动管理规定(试行)》执行。课程考核:硕士研究生的考试可采用不同的形式。专业课可采用笔试及课程论文或专题学术报告相结合的形式,重在考核研究生对专业知识的把握能力及其应用基础理论分析实际问题的能力。跨一级学科考取的研究生,应按照培养计划的要求,补修2门本科主干课程,此类课程原则上由研究生本人直接跟随相应的本科生选修,且不计学分。考研政策不清晰?同等学力在职申硕有困惑?院校专业不好选?点击底部官网,有专业老师为你答疑解惑,211/985名校研究生硕士/博士开放网申报名中:

已发表学术论文40余篇,被SCI/EI收录23篇(其中SCI收录17篇),被引用136次,单篇引用最高达36次。 (1)学术论文: 2014-2015年17) Bing Zhang *, Dandan Zhao , Yonghong Wu, Hongjing Liu , Tonghua Wang *, Jieshan Qiu. Fabrication and Application of Catalytic Carbon Membranes for Hydrogen Production from Methanol Steam Reforming. Ind.Eng.Chem. Res. (IF=2.3), 2015, 54(2): 623-632. SCI/EI收录16) B Zhang*, D Wang, Y Wu, Z Wang, T Wang, J Qiu. Modification of the desalination property of PAN-based nanofiltration membranes by a preoxidation method. Desalination (IF=4.0), 2015, 357: 208-214. SCI/EI收录15) Zhang, Bing*; Dang, Xiaolong; Wu,Yonghong; Liu, Hongjing; Wang, Tonghua; Jieshan, Qiu. Structure and gas permeation of nanoporous carbon membranes based on RF resin/F-127 with variable catalysts. Journal of Materials Research (IF=1.9), 2014, 29(23): 2881-2890, (SCI/EI)14)Bing Zhang*, Yonghong Wu, Yunhua Lu, Tonghua Wang, Jieshan Qiu*.Preparation and characterization of carbon and carbon/zeolite membranes from ODPA-ODA type polyetherimide. Journal of Membrane Science (IF=4.9), 2015, 474:114-121. (SCI/EI)13) H.J. Liu, D. Li, H. Yao, Y. Pan, Y. Zhang, B. Zhang, Enhancement of Carbon Dioxide Mass Transfer Coupling the Synthesis of Calcium Carbonate Fine Particles by (Ionic Liquid)-Emulsion Liquid Membrane, Journal of Dispersion Science and Technology, 36 (2015) 489-495. (SCI/EI)12)吴永红,张兵,张满闯, 周佳玲, 王同华. 聚丙烯腈基炭膜的制备及气体分离性能的研究. 化学工程, 2015, 已录用。2015-0086。(CSCD收录)10) 吴永红,谷裕,肖大君,张兵, 江园, 周佳玲. 聚丙烯腈基纳滤膜脱盐性能的研究. 应用化工,2015,已录用。(CSCD收录)9) 孙明珠,张兵*,吴永红,朱静. 超声波在强化燃料油氧化脱硫技术的研究进展. 现代化工,2015, 已录用。(CSCD收录)8) 吴永红,张兵*,肖大君. 宁夏无烟煤基活性炭的制备及吸附性能研究. 化工新型材料,2015,已录用。(CSCD收录)7) 张兵*, 赵丹丹, 沈国良, 于智学, 吴永红, 王同华.强化甲醇制氢反应的酚醛树脂基炭膜制备. 沈阳工业大学学报,2014,36(5):503~508.6) Zhang, B*; Shi, Y; Wu, Y; Wang, T; Qiu,J. Preparation and characterization of supported ordered nanoporous carbon membranes for gas separation. Journal of Applied Polymer Science, 131 (4):2136-2146, 2014.(SCI/EI)。5) B Zhang*, Y Shi, Y Wu, T Wang, J Qiu. Towards the preparation of ordered mesoporous carbon/carbon composite membranes for gas separation. Separation Science and Technology, 49 (2): 171–178, 2014. (SCI/EI)。4) B. Zhang*, Z. Yu, Y. An, Y. Wu, Y. Shi,Z. Liu, T. Wang. Preparation and characterisation of large sized ordered mesoporous carbon film from resorcinol/formaldehyde by basic catalysts. Materials Research Innovations, 2014, 18(4): 294-299. (SCI/EI)。3) 吴永红,张兵*,石毅,赵丹丹,党晓龙,王同华. ODPA-ODA型聚醚酰亚胺膜的预氧化机理. 沈阳工业大学学报, 2014,36(3):280~285.2) 张兵*, 党晓龙, 吴永红, 于智学,王同华. 成膜基质对炭膜结构与气体分离性能的影响. 膜科学与技术, 2014, 34(6): 17-21.1) 张兵*,石毅,吴永红, 赵丹丹, 党晓龙, 王同华. 分离炭膜研究的新技术进展. 化工新型材料, 2014,42(8): 7-8+28.2012-2013年5) 吴永红, 张兵*, 沈国良, 赵丹丹, 党晓龙. 烟煤基活性炭的制备及脱除甲基橙性能的研究. 化工进展, 32(z): 88-92, 2013.4) 张兵*,于智学,石毅,吴永红,王同华. BPDA-ODA型聚酰亚胺基沸石杂化炭膜的制备及气体分离性能. 膜科学与技术, 33(3): 33-38, 2013.3) 张兵*,王颖,吴永红,赵薇. 聚丙烯腈纳滤膜的制备及其对氯化钙的去除. 化工环保, 33(4):349-353, 2013.2) Sun, MZ*; Zhang, B; Wu, YH; Zhu, J;Zhao, DZ. Deep oxidative desulfurization of FCC diesel fuel with ultrasound. Petroleum Science and Technology, 30(23): 2471-2477, 2012. (SCI/EI)1) 吴永红, 孟繁妍, 于智学, 张兵*, 王同华. 有序多孔炭材料的研究进展. 化工新型材料, 40(1): 10-12, 2012.2009-2011年13) B. Zhang*, Y. Wu, T. Wang, J. Qiu, S.Zhang. Microporous carbon membranes from sulfonated poly(phthalazinone ethersulfone ketone): Preparation, characterization and gas permeation. Journal of Applied Polymer Science, 122 (2): 1190-1197, 2011. (SCI/EI)12) B. Zhang*, Y. Wu, F. Meng, T. Xu, J.Zhu, M. Sun. Preparation and characterization of ordered nanoporous carbonmaterials by templating method. Procedia Engineering, 27: 762 – 767, 2012. (EI)11) Zhang, B*; Wu, YH; Wang, TH; Qiu, JS;Xu, TJ; Sun, XH. Effects of curing method on the gas separation performance of phenolic resin/poly(vinyl alcohol)-based carbon membrane materials. Materials Science Forum, 675-677: 1185-1188, 2011.(EI)10) 吴永红,张兵*,朱静,孙明珠. 偏三甲苯溶剂法2,4′-二羟基二苯砜的合成. 精细石油化工,28(3):73-76, 2011.9) 孟繁妍,于智学,吴永红,张兵*. 支撑有序孔炭膜的制备及气体分离性能. 化工进展,30(Z2):85-88, 2011.8) 张兵*,于智学,吴永红,傅承碧,班玉凤. 无机膜反应器的研究进展. 材料导报, 25(S2):450-453, 2011.7) 宋菊玲,吴永红,刘波,张兵. 沸石吸附脱除水溶液中品红的研究. 化学工程与装备,(1):30-31, 2011.6) 吴永红,孟繁妍,朱静,孙明珠,张兵*. 活性炭二次化学活化剂其吸附性能的研究. 石油化工, 39 (z):1000-1002, 2010.5) 赵文凯,朱静,宋菊玲,孙明珠,吴永红. 生物柴油降凝方法的研究. 当代化工, 39(2): 141-143, 2010.4) 朱静,付雪,孙明珠,吴永红. 大豆油生物柴油降凝方法研究.粮食与油脂, 11:7-9, 2010.3) B Zhang, G Shen, Y Wu, T Wang, J Qiu, TXu, C Fu. Preparation and characterization of carbon membranes derived frompoly(phthalazinone ether sulfone) for gas separation. Ind.Eng.Chem. Res.2009, 48 (6): 2886–2890. (SCI/EI)2) T Wang, B Zhang, J Qiu, Y Wu, S Zhang, Y Cao. Effects of sulfone/ketone inpoly(phthalazinone ether sulfone ketone) on the gas permeation of their derived carbon membranes. Journal of Membrane Science, 2009, 330: 319-325. (SCI/EI)1) B. Zhang, T. Wang, Y. Wu, S. Zhang, etal. 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(SCI收录)1) 张兵, 李平. 活性炭纤维填充床脱除水中苯和氯苯及其再生的研究, 沈阳化工学院学报, 2003, 17 (3): 188-192.学术会议交流30) Yonghong Wu1, Bing Zhang1,2,*, Dandan Zhao1, Xiaolong Dang1, Tonghua Wang2. Fabrication of supported carbon/carbon composite membranes for gas separation. PO-1-00931. The 10th International congress on membranes and membrane processes. ICOM2014, July 20-25, 2014, Suzhou,China.29) Xiaolong Dang1, Yonghong Wu1, Bing Zhang1,2,*, Dandan Zhao1, Tonghua Wang2. Preparation and characterization of phenolic resin-based carbon membranes. PO-1-00945. The 10th International congress on membranes and membrane processes. ICOM2014, July 20-25, 2014, Suzhou,China.1) 吴永红,张兵*,石毅,王同华. 炭/炭杂化膜的制备及气体分离性能研究. 2013年10月25~27日,“第八届全国膜与膜过程学术报告会”,大连,口头报告。2) B Zhang*, Y SHI, Y Wu, D Zhao, X Dang, T Wang. Preparation and characterization of carbon molecular sieving membranes made from BTDA-ODA type polyimide. 2013年7月16~19日,“亚太膜学会第八届会议(The 8th Conference of Aseanian Membrane Society , AMS8)”,西安,墙报展示。(P2-A-60)3) 张兵*, 于智学, 石毅, 吴永红. 催化炭膜的制备及强化甲醇制氢研究. 第十六届全国催化会议, 沈阳, 2012年10月(全国会议)4) 于智学, 张兵*, 石毅, 吴永红. 酚醛树脂基微滤炭膜的制备及在甲醇制氢的应用. 第十六届全国催化会议, 沈阳, 2012年10月.5) B. Zhang, * Y. Wu, Y. Shi, T. Wang, J. Qiu. Preparation and characterization of carbon molecular sieving membranes made from Polyetherimide. International Carbon Conference, 2011年7月25-29,华东理工大学. Shanghai.6) F. Meng, B. Zhang*, Z. Yu, Y. Wu, T. Xu, C. Fu. Controlled fabrication of ordered nanoporous carbon membranes by preoxidation. International Carbon Conference, 2011, July, 25-29, Shanghai.7) 张兵*, 吴永红, 于智学, 石毅, 王同华. 沸石杂化炭膜的制备及气体分离性能. 第七届全国膜与膜过程学术报告会,2011年11月4-7日, 杭州8) 孟繁妍; 于智学; 吴永红; 张兵*. 支撑有序孔炭膜的制备及气体分离性能. 第四届全国传质与分离工程学术会议(全国会议)(墙报)2011/11/18-2011/11/21, 天津9) B. Zhang*, Y. Wu, T. Wang, J., T. Xu, X. Sun. Effects of curing method on the gas separation performance of phenolic resin/poly(vinyl alcohol)-based carbon membrane materials. The 7th International Forum on Advanced Material Science and Technology, 26-28 June 2010, Dalian, 318.10) Zhang B*, Fu C, Zhao H, Wu Y, Zhang D. Hydrogen production from methanol steam reforming via a plate carbon membrane reactor. International Symposium on Sustainable Energy: Challenges and Opportunities, 2010, Feb 5-8, Beijing.11) 孟繁妍, 张兵*, 吴永红, 徐铁军, 孙秀华. ZSM-5杂化PR/PVA炭膜的制备及透气性. 第四届中国膜科学与技术报告会. 2010年10月16-18日, 北京, 176-179.12) 张兵*, 吴永红, 孟繁妍,徐铁军, 朱静, 孙明珠. 模板法有序纳米孔炭材料的制备及表征. 2010中国材料研讨会, 2010年6月19-21日, 长沙, 189.13) 张兵*, 孟繁妍, 吴永红, 王同华. 软模板法酚醛树脂基有序纳米孔炭膜的制备. 第六届全国化学工程与生物化工年会, 2010, 10月 29-31日, 长沙.14) 张兵,吴永红,王同华,等. 酚醛树脂/聚乙烯醇基炭膜的制备及气体渗透性.中国工程院化工、冶金与材料工程学部第七届学术会议,2009,11月,天津,p608-613.15) B. Zhang, T.H. Wang, S.H. Zhang, J.-S. Qiu, The structural characterization of carbon membranes derived from poly(phthalazinone ether sulfone ketone)s, Carbon’05 inKorea, 2005. p223-224.16) B. Zhang, T.H. Wang, S.H. Zhang, J.-S. Qiu, Effect of sulfone/ketone of poly(phthalazinone ether sulfone ketone) on gas permeation of carbon membranes. China/USA/Japan joint chemical engineering conference, Beijing,China, 2005. p85.17) B. Zhang, T. Wang, S. Liu, J. Qiu, X. Jian, Preparation and characterization of carbon membranes derived from sulfonated poly (phthalazinone ether sulfone ketone), Carbon’06 in United Kingdom, 2006.18) B. Zhang, T. Wang, Q. Liu, S. Liu, S. Zhang, J. Qiu, Improvement in gas permeation of carbon membranes derived from PPESK by adding additives. Carbon’06 inUnited Kingdom, 2006.19) L. Hu, B. Zhang, T. Wang, S. Liu, S. Zhang, J. Qiu, Preparation and gas permeation of carbon membranes derived from HQDPA-ODA polyimide, The Third Conference of Aseanian Membrane Society, 2006. Beijing,China.20) Q. Liu, T. Wang, B. Zhang, J. Qiu, C. Liang, Y. cao. Nanostructured carbon/zeolite composite membrane for gas separation. Am. Chem. Soc., Div. Fuel Chem. “Chemistry of Carbon Materials and Nanomaterials”,231st ACS National Meeting, Atlanta, GA,USA, March 26-30,2006.21) Q. Liu, T. Wang, B. Zhang, H. Zhang, J. Qiu, C. Liang. A self-supporting composite carbon membrane prepared by pyrolysis poly (amic acid) /carbon nanotuble. Carbon 2006, The International Carbon Conference Aberdeen,UK, 2006, July 16-21. (SCI)22) Q. Liu, T. Wang, Q. Liu, B. Zhang, S. Liu, L. Wang, C. Liang, J. Qiu, Y. Cao. Rational Design and synthesis of novel carbon-metal Composite membrane with controlled porosity through Metal-Catalyzed Decomposition of Surrounding Matrix.The Third Conference of Aseanian Membrane Society. July 19-21, 2006, Beijing,China.23) 张兵,王同华,邱介山等,一种用于制备气体分离炭膜的新型聚合物材料, 第七届全国新型炭材料学术研讨会, 西宁, 2005.p17-20.24) 张兵,王同华,邱介山等,聚酰亚胺基炭分子筛膜的制备及表征, 第二届中国膜科学与技术报告会, 北京, 2005.p34-37.25) 张兵,王同华,邱介山等,前驱体化学结构对炭膜气体分离性能的影响, 第二届全国化学工程与生物化工年会, 北京, 2005. p104.26) 张兵,王同华,邱介山等,聚醚砜酮基气体分离炭膜的制备及表征, 2005年全国博士生学术论坛, 上海复旦大学, 2005. p69-75.27) 刘庆岭,王同华,张兵,等,新型/沸石纳米复合膜气体分离炭膜的制备与表征, 第二届中国膜科学与技术报告会, 北京, 2005.p96-98.28) 刘庆岭, 王同华, 刘勤华, 张兵, 邱介山, 曹义鸣. 新型C/TiO2 纳米复合膜制备及其气体分离性能研究. 第二届全国膜技术在冶金中应用研讨会. 南京, 2006年5月27~28日.(2)教学改革论文1) 教改论文《化工热力学课程中“教-学-用”三位一体关系的探讨与实践》张兵,沈国良,李素君,吴永红,闫金城,徐铁军,班玉凤《化学工程与装备》,2013,(6):218-220.2) 教改论文《基于实践教学培养创新型化工类人才改革的探讨》张兵,吴永红,沈国良,朱静,孙明珠《中国科教创新导刊》,2011,(29):15-16.3) 教改论文《石油加工生产技术专业应用型人才培养的探讨》朱静,沈国良,赵文凯,孙明珠,班玉凤,张兵《化工高等教育》,2010,(05):17-19.4) 教改论文《在有机化学实验中培养低碳意识》胡志泉,张兵《学习月刊》,2010,(12):1315) 教改论文《浅析化工专业英语教学方法》张兵,吴永红《化学工程与装备》,2008,(01):98-100(3)专利申请[1] 张兵, 吴永红, 刘红宇. 一种调控聚丙烯腈纳滤膜截留率的预氧化方法. 发明专利申请号201410048187.2[2] 虞琦; 张兵; 徐铁军; 张航. 一种用于油水分离的炭膜的制备方法.发明专利申请号201410127314.8[3] 张兵;吴永红;傅承碧;徐铁军. 一种炭膜反应器及其使用方法. 发明专利授权号ZL201010118376,授权日2012.05.23[4] 张兵;吴永红;傅承碧;徐铁军. 一种2,4-二羟基二苯砜的合成精制方法, 申请号200910188206[5] 张兵;吴永红;孟繁妍;于智学;石毅. 一种制备有序多孔炭膜的基质诱导法,发明专利授权号ZL201110330039.6,授权日2015.03.11[6] 张兵;吴永红,朱静,孙明珠,于智学,石毅. 一种制备催化炭膜的共混热解法. 发明专利申请号2012101815829[7] 张兵, 吴永红, 石毅,赵丹丹, 党晓龙. 一种用于调控炭膜气体分离性能的磁场干预成膜方法. 发明专利申请号2012104962336[8] 张兵, 王同华, 吴永红, 李琳. 一种用于调控炭膜气体分离性能的磁场装置, 授权号ZL 201220713366.X,授权日2013.06.12[9] 王同华,张兵,邱介山,一种气体分离膜渗透仪的改进方法,授权号ZL2005102007928,授权日2013.06.12[10] 王同华,张兵,邱介山, 蹇锡高. 聚醚砜酮基气体分离炭膜的制备方法,授权号ZL20051020079327,授权日2009.07.01

2017考研专科生可报院校有:

一、院校名称 院校代码 是否211 是否34所 同等学历要求:

1、北京大学 10001 是 是 四级 需发表论文 需进修本科段所有课程;

2、人民大学 10002 是 是 四级 需发表论文;

3、清华大学 10003 是 是 四级 需发表论文 需进修本科段所有课程;

4、北京交通大学 10004 是 否 不可跨专业 四级 需发表论文 需10门本科成绩;

5、北京工业大学 10005 是 否 无附加要求;

6、北京航空航天大学 10006 是 是 四级 需发表论文 需进修本科段主干课程;

7、北京理工大学 10007 是 是 四级 需发表论文;

8、北京科技大学 10008 是 否 不可跨专业 四级 需发表论文;

9、北方工业大学 10009 否 否 不可跨专业;

10、北京工商大学 10011 否 否 无附加要求;

11、北京邮电大学 10013 是 否 四级 需发表论文 需6门本科成绩;

12、北京印刷学院 10015 否 否 无附加要求等。

扩展资料:

考研专科生注意事项

一、适合自身

1、在决定考研时,先问问自己,我考研的动机是什么?我的兴趣在哪里?兴趣能和考研联系在一起吗?

2、哪些院校开设了相关的专业?在自身实力的基础上,加之半年的复习,我大概能达到什么分数水平,有望考到哪些学校?

3、这些问题是你择校之前必须思考的。学校和专业就在那里,而适不适合你,才是最关键的思考点   。

二、专业适合

1、全国共有多少所院校符合你专业选择的要求?你的能力适合冲击哪个层级的院校?这个层级的几所院校是否符合你的期待值?

2、有哪些吸引你的地方?你的目标专业是否是这些院校的重点专业?

3、以上这些问题都是需要考生谨慎考虑的。毕竟,研究生时期的专业很有可能影响你未来的职业生涯 。

四、地域选择

1、对于不跨专业跨院校或者“三跨”的考生来说,地域问题同样是择校需要考虑的一方面。

2、有必要看一看院校的所在地是否符合自己今后长远的发展需求。很多人在研究生毕业之后会继续留在读研的那座城市打拼;

3、而那座城市和家的距离、和自己职业生涯走向的规划是否存在冲突同样需要考生们慎重思考

参考资料来源:百度百科:全国硕士研究生统一招生考试

每年的考研大军中,专科生不在少数,且随着学历文凭的普及和就业条件的提高,越来越多的专科生企图通过考研来提升学历。关于专科生考研的问题也有很多,新东方在线一一为大家解答,帮助专科生群体更好的应对考研。专科生考研答疑:可报院校有哪些院校名称 院校代码 是否211 是否34所 同等学历要求北京大学 10001 是 是 四级 需发表论文 需进修本科段所有课程人民大学 10002 是 是 四级 需发表论文清华大学 10003 是 是 四级 需发表论文 需进修本科段所有课程北京交通大学 10004 是 否 不可跨专业 四级 需发表论文 需10门本科成绩北京工业大学 10005 是 否 无附加要求北京航空航天大学 10006 是 是 四级 需发表论文 需进修本科段主干课程北京理工大学 10007 是 是 四级 需发表论文北京科技大学 10008 是 否 不可跨专业 四级 需发表论文北方工业大学 10009 否 否 不可跨专业北京工商大学 10011 否 否 无附加要求北京服装学院 10012 否 否 不可跨专业北京邮电大学 10013 是 否 四级 需发表论文 需6门本科成绩北京印刷学院 10015 否 否 无附加要求北京建筑工程学院 10016 否 否 不可跨专业 需2门本科成绩中国农业大学 10019 是 否 四级 需发表论文 需6门本科成绩北京农学院 10020 否 否 四级 需发表论文首都医科大学 10025 否 否 不可跨专业 四级 需9门本科成绩北京中医药大学 10026 是 否 四级 需进修本科段所有课程北京师范大学 10027 是 是 四级 需发表论文北京外国语大学 10030 是 否 需发表论文院校名称 院校代码 是否211 是否34所 同等学历要求北京第二外国语学院 10031 否 否 不可跨专业 需发表论文北京语言大学 10032 否 否 需出具本科段课程成绩北京广播学院 10033 是 否 需发表论文 需8门本科成绩中央财经大学 10034 是 否 需发表论文对外经济贸易大学 10036 是 否 四级北京物资学院 10037 否 否 不可跨专业外交学院 10040 否 否 不可跨专业 四级 需发表论文中国人民公安大学 10041 否 否 四级 需发表论文国际关系学院 10042 否 否 需发表论文北京体育大学 10043 否 否 不可跨专业中央音乐学院 10045 是 否 无附加要求中国音乐学院 10046 否 否 无附加要求北京电影学院 10050 否 否 不接收同等学历报考北京舞蹈学院 10051 否 否 无附加要求中央民族大学 10052 是 否 需发表论文中国政法大学 10053 否 否 需发表论文南开大学 10055 是 是 不可跨专业 四级 需发表论文天津大学 10056 是 是 无附加要求天津科技大学 10057 否 否 无附加要求天津工业大学 10058 否 否 无附加要求院校名称 院校代码 是否211 是否34所 同等学历要求中国民用航空学院 10059 否 否 不可跨专业天津理工大学 10060 否 否 不可跨专业 四级天津中医学院 10063 否 否 四级 需发表论文天津师范大学 10065 否 否 不可跨专业天津外国语学院 10068 否 否 无附加要求天津商学院 10069 否 否 无附加要求天津财经学院 10070 否 否 需发表论文天津体育学院 10071 否 否 不可跨专业 需发表论文天津音乐学院 10072 否 否 无附加要求河北大学 10075 否 否 无附加要求石家庄经济学院 10077 否 否 不可跨专业华北水利水电学院 10078 否 否 不可跨专业 需4门本科成绩华北电力大学 10079 否 否 不可跨专业 需出具本科段课程成绩河北工业大学 10080 是 否 不可跨专业 需出具本科段课程成绩河北理工学院 10081 否 否 需出具本科段课程成绩华北煤炭医学院 10090 否 否 无附加要求承德医学院 10093 否 否 四级河北师范大学 10094 否 否 不可跨专业 四级 需4门本科成绩石家庄铁道学院 10107 否 否 不可跨专业 四级 需发表论文 需4门本科成绩山西大学 10108 否 否 无附加要求院校名称 院校代码 是否211 是否34所 同等学历要求太原重型机械学院 10109 否 否 不可跨专业 需进修本科段主干课程华北工学院 10110 否 否 无附加要求太原理工大学 10112 是 否 无附加要求山西师范大学 10118 否 否 不可跨专业内蒙古大学 10126 是 否 需4门本科成绩包头钢铁学院 10127 否 否 无附加要求内蒙古工业大学 10128 否 否 需4门本科成绩内蒙古农业大学 10129 否 否 不可跨专业 四级 需8门本科成绩内蒙古医学院 10132 否 否 四级 需发表论文内蒙古师范大学 10135 否 否 不接收同等学历报考辽宁大学 10140 是 否 无附加要求大连理工大学 10141 是 是 四级 需11门本科成绩沈阳工业大学 10142 否 否 无附加要求沈阳工业学院 10144 否 否 无附加要求东北大学 10145 是 是 无附加要求鞍山科技大学 10146 否 否 需6门本科成绩辽宁石油化工大学 10148 否 否 无附加要求沈阳化工学院 10149 否 否 无附加要求大连交通大学 10150 否 否 需6门本科成绩大连轻工业学院 10152 否 否 不可跨专业 四级院校名称 院校代码 是否211 是否34所 同等学历要求沈阳建筑大学 10153 否 否 无附加要求沈阳农业大学 10157 否 否 不可跨专业 四级 需进修本科段主干课程大连水产学院 10158 否 否 无附加要求中国医科大学 10159 否 否 不可跨专业锦州医学院 10160 否 否 无附加要求大连医科大学 10161 否 否 无附加要求辽宁中医学院 10162 否 否 无附加要求沈阳药科大学 10163 否 否 无附加要求辽宁师范大学 10165 否 否 需发表论文沈阳师范大学 10166 否 否 无附加要求渤海大学 10167 否 否 不可跨专业大连外国语学院 10172 否 否 无附加要求东北财经大学 10173 否 否 四级中国刑事警察学院 10175 否 否 无附加要求沈阳体育学院 10176 否 否 无附加要求鲁迅美术学院 10178 否 否 无附加要求吉林大学 10183 是 是 不可跨专业 四级延边大学 10184 是 否 无附加要求长春理工大学 10186 否 否 无附加要求东北电力学院 10188 否 否院校名称 院校代码 是否211 是否34所 同等学历要求长春工业大学 10190 否 否 无附加要求吉林建筑工程学院 10191 否 否 不可跨专业吉林农业大学 10193 否 否 无附加要求东北师范大学 10200 是 否 不可跨专业 需6门本科成绩吉林师范大学 10203 否 否 不可跨专业 需发表论文 需进修本科段所有课程长春税务学院 10207 否 否 无附加要求吉林艺术学院 10209 否 否 不接收同等学历报考黑龙江大学 10212 否 否 需5门本科成绩哈尔滨工业大学 10213 是 是 四级 需10门本科成绩燕山大学 10216 否 否 四级 需5门本科成绩哈尔滨工程大学 10217 是 否 四级大庆石油学院 10220 否 否 无附加要求佳木斯大学 10222 否 否 需3门本科成绩黑龙江八一农垦大学 10223 否 否 无附加要求东北农业大学 10224 是 否 无附加要求东北林业大学 10225 否 否 不可跨专业 四级 需8门本科成绩哈尔滨医科大学 10226 否 否 四级 需发表论文 需进修本科段主干课程黑龙江中医药大学 10228 否 否 不可跨专业 需发表论文哈尔滨师范大学 10231 否 否 需6门本科成绩院校名称 院校代码 是否211 是否34所 同等学历要求南京航空航天大学 10287 是 否 四级 需发表论文 需8门本科成绩南京理工大学 10288 是 否 四级 需8门本科成绩江苏科技大学 10289 否 否 无附加要求中国矿业大学 10290 是 否 无附加要求江苏工业学院 10292 否 否 无附加要求南京邮电学院 10293 否 否 需出具本科段课程成绩河海大学 10294 是 否 无附加要求江南大学 10295 是 否 不可跨专业南京林业大学 10298 否 否 无附加要求江苏大学 10299 否 否 无附加要求南京气象学院 10300 否 否 无附加要求南京农业大学 10307 是 否 无附加要求

沈阳化工论文发表

化学工程技术是支持各类有关化学工程的理论性基础,是一项十分复杂的科学研究。下面是我为大家整理的化学工程建设 毕业 论文论文,供大家参考。

《 能源化学工程专业建设研究 》

摘要:2010年 教育 部批准设置能源化学工程等首批战略性新兴产业专业。国内能源化学工程专业建设刚刚起步,课程体系建构、人才培养模式尚不完善。本文结合安徽理工大学能源化学工程专业建设中专业课程体系尤其是专业实践模块,以及能源化学工程专业建设中存在的一系列问题作一些探讨。以期为能源化学工程专业的发展提供一些借鉴。

关键词:能源化学工程;培养目标;课程体系;人才培养模式

1能源化学工程专业的产生

随着世界经济的不断发展,人类社会对能源的需求越来越多。能源问题成为21世纪人类面临的最基本问题。长远来看,在全世界范围内,一次能源仍将占主要地位。但随着时间的推移,一次能源逐渐消耗殆尽,煤、石油和天然气等含碳能源的洁净、高效利用,太阳能、风能、地热能、生物质能、潮汐能等具有清洁、低碳、可再生等优势的新能源的开发利用将成为未来世界经济可持续发展的关键[1]。能源化学工程(EnergyChemicalEngineering)作为一个全新的专业应运而生。安徽理工大学化学工程学院化学工程系根据自身化学工程与工艺(煤化工方向)专业优势,仅仅依托煤化工,但又不局限于煤化工,涵盖燃料电池、生物质能、电化学、生物柴油、环境化工等丰富内容,于2011年新增加能源化学工程专业。关于能源化学工程专业本科生课程体系建构、人才培养模式正处于不断探索和完善中。

2能源化学工程专业的培养目标

能源化学作为化学的一门重要分支学科,是掌握煤炭综合利用,了解非煤矿物能源,普及新能源和可再生能源知识、实现能源科学利用和可持续发展的重要科学技术基础。它利用化学与化工的理论与技术来解决能量转换、能量储存及能量传输问题,以更好地为人类经济和社会生活服务。化学变化都伴随着能量的变化,而能源的使用实质就是能量形式发生转化的过程。能源化学因其化学反应直接或者通过化学制备材料技术间接实现能量的转换与储存[2-8]。能源化学工程属于一个全新的专业,之前仅在化学工程与工艺专业里涵盖过一点,主要关注怎么利用能源、对大自然造成较少的伤害。主要研究方向:能源清洁转化、煤化工、环境催化、绿色合成、新能源利用与化学转化环境化工。

如今上升到一个全新的专业独立出来,可见其重要程度。专业人才培养目标的制定应建立在对专业深入分析和了解的基础上并结合国情、校情,能源化学工程专业人才培养目标也不例外[9-10]。考虑到安徽省淮南市是历史悠久的煤炭城市,再结合安徽理工大学化学工程学院化学工程系专业的办学特色,考虑专业发展与社会进步对人才的客观、合理的要求。我们在制定本专业的培养目标时,强调“厚基础、宽专业、高素质”,力求培养出具有良好科学素养、基础扎实、知识面宽,同时具有创新精神和国际视野的高级专门应用型人才[11-12]。

学生具有了扎实的化学化工基础知识和能源化学工程专业知识就能够快速适应涉及化学、化工、传统和新能源加工等领域的相关工作。具备在煤炭行业、电力行业、石油石化行业、生物质转化利用行业从事低碳能源清洁化、可再生能源利用以及能源高效转化、化工用能评价等领域进行科学研究、生产设计和技术管理等工作。我们培养的毕业生工作领域包括:煤化工行业、天然气化工行业、电厂化工综合利用行业、生物质能源化工行业、固体废物综合处理行业、石油加工行业、石油化工行业、催化剂生产和研发行业。可以在这些行业从事设计、科学研究、技术管理等工作或继续深造[13-16]。

3能源化学工程专业课程体系

除了公共基础课程、学科专业必修课程,立足能源城淮南市,依托安徽理工大学化学工程学院化学工程系的特色开设特色专业核心课程(如,能源化工导论、化学反应工程、化工热力学、化工分离工程、煤化学、工业催化I、能源化工工艺学、化工过程分析与合成、化工过程控制、化工设计基础)以及特色专业任选课(如,煤气化工艺学、煤基合成燃料、生物质能源及化工、燃烧工程、燃料电池、现代仪器分析、电化学工程、膜科学技术过程与原理、基本有机化工工艺、废弃物处理与资源化、环境化工、化工 专业英语 )。此外专业实践模块本系能源化学工程专业开设的专业基础实验-《煤化学及工艺学实验》,包含实验项目:煤样的制备、煤样的粒度分析、煤样堆积密度的测定;煤中水分、灰分、挥发分产率的测定及固定碳的计算;煤中硫元素的测定;煤的发热量测定;煤中碳氢元素的分析;煤气成分分析;烟煤坩埚膨胀序数的测定;烟煤奥亚膨胀度的测定;煤的粘结性指数的测定;煤灰熔融性的测定。这些实验项目以煤化工为特色,厚基础理论,意在培养学生扎实的理论基础。开设的专业实验-《能源化工专业实验》,包含实验项目:煤样的XRD分析;煤的热重分析;水煤浆的制备和性能评价;油品的常压蒸馏;生物柴油制备及性能评价;石油产品的性能测定1;石油产品的性能测定2;电化学-燃料电池电化学性质的测定;电化学-质子交换膜电化学性质的测定。这些实验项目不限于煤化工,设计生物柴油,电化学,燃料电池等,重在拓展知识面,培养宽专业,高素质人才。

4能源化学工程专业建设中存在的问题

安徽理工大学化学工程学院化学工程系根据自身化学工程与工艺(煤化工方向)专业优势,开设能源化学工程专业,经过这些年的不断摸索,至今已有一届毕业生,通过学生反馈,在专业建设上仍有一些不足:

(1)专业实践教学条件有待改善。就当前现状来看,本专业实验条件还相对落后,缺少大型分析仪器和设备,实验室建设相对滞后,现有实验器材台数还不能很好满足学生分组实验要求。

(2)师资队伍建设还需进一步加强。由于本专业办学历史较短,师资力量相对不足,专业结构也不近合理,一批青年教师还需逐渐成长,缺乏高水平科研项目和教学研究成果。

(3)部分课程设置不尽合理,同时,专业基础课、专业课开课的先后顺序还需进一步调整和完善。对于新开设的课程,有的授课教师对内容不太熟练,有必要加强教师的授课水平,有条件的话可以走出去,加强与兄弟院校和科研院所的交流合作。

(4)校外实习基地建设有待加强。现有实习基地以煤化工企业为主,与能源化学工程专业培养目标中强调的“宽专业”背景还有一定差距[17]。以煤化工行业为背景的院校能源化学工程专业建设是一个不断发展的过程。在开设该专业时仍需明确方向,吸收、借鉴相关院校办学 经验 ,不断摸索、改进、完善专业建设。不仅要办出自身专业特色,还要进一步解放思想,紧跟经济社会发展需要,培养出适应经济社会发展的高素质应用型人才。截止到目前为止,安徽理工大学能源化学工程专业建设经费陆续到位,新进大型设备招投标已完成,等待供货、安装调试。专业教师也正忙于实验室和实训基地的规划设计。结合应用型人才培养目标,学院领导带领专业教师通过广泛调研,集众家之长,具有专业特色的实践教学基地也逐步落实到位。相信安徽理工大学能源化学工程专业的明天会更加光辉灿烂。

参考文献

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[10]钟国清.无机及分析化学课程改革的实践与思考[J].化工高等教育,2007(05):11-14.

《 能源化学工程人才培养模式改革思考 》

摘要:沈阳化工大学能源化学工程专业依据社会和行业的发展需求,确定了该专业的培养目标,专业建设紧密围绕培养目标进行。通过工程实践能力、实习实训、大学生科技创新等方面的培养,满足了培养具有较强创新意识与工程实践能力的工程技术应用型人才的培养要求,体现了科研促进教学的办学理念。

关键词:应用型人才;研究型教学模式;能源化学工程专业

依据沈阳化工大学"面向地方,服务辽宁,面向行业,服务全国,化工特色,应用特色,培养品德高尚、专业过硬、情商出众、强于实践、勇于创新的高素质应用型人才"的基本定位。能源化学工程专业的定位确定为满足国家战略性新兴产业发展和辽宁省老工业基地经济发展的需求,依据学校以OBE成果导向为目标和CDIO为人才培养的教育理念,突出化工特色和应用特色,培养具备能源化学工程相关专业知识,具有较强工程实践能力和创新意识的工程技术应用型人才。本文针对能源化学工程专业人才培养模式进行了改革创新与实践。

1注重学生综合素质培养

面向全体学生,坚持德育为先、坚持能力为重、坚持全面发展。把社会主义核心价值观融入教育教学全过程,全面加强和改进德育、智育、体育、美育,促进四育有机融合,着力提高学生综合素质,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

2完善能源化学工程专业应用型人才培养方案及培养模式,加强学生工程实践能力

培养方案的完善主要涉及到培养目标及要求、课程体系及课程修读要求、所含专业方向及特色、学时学分调整、专业课程体系设置等方面,每4年一次,由学校统一安排。人才培养方案体现了工程知识、工程素质和工程能力培养的综合特征。特别在实践教学环节的设计上,应与工程实际紧密结合。

3以工程能力培养为主线,构建课程体系,形成特色鲜明的专业核心课程群

(1)加强通识基础课教育,拓宽学生的学识基础,强化学生的素质教育。融合各门基础课、专业基础课以及专业课的授课内容,注重各门课程之间知识点的衔接,避免授课内容的重复,减少授课的理论学时数,确定简要但不失去知识点的授课方案;专业理论课授课提前,让学生尽早接触专业知识,增加对专业的认识;增加选修课的学时数,扩大选修课的内容、门类,使学生了解与化工相关学科的知识,拓宽知识面,适应社会的需求;采用案例教学的方式传授政治、人文素质等人文素质课程,激发学生的学习兴趣,在案例教学中培养学生的政治素质、人文素质、道德素质;改革狭窄的专业教育思想,强调对学生进行综合性和整体性的素质教育,增强学生对社会的适应能力。

(2)随着社会的发展,借鉴国内外先进课程的教学经验,及时调整课程体系,构建特色鲜明的专业核心课程群。根据社会的需求及时调整、补充授课内容;优化教学资源,增加专业选修课的开设的门数;按照课程内容的内在联系,将化工基础课中相关课程的教学内容重新进行整合、归并,形成若干新的课程体系,以优化智育结构,提高总体教学效率。

(3)充分发挥省级精品课的带头作用,健全课程管理制度,加大网络教育资源建设。以精品课程建设的经验和模式,全面、大力推进其他课程的改革,使各门课程适应学生能力的培养;进一步加强课程小组的建设,完善课程负责制的管理制度;加强网络教育资源开发和共享平台建设,加快专业课程的网络资源建设,为广大教师和学生提供免费享用的优质教育资源,完善服务终身学习的支持服务体系。

(4)选编结合,加快教材建设。根据新的课程体系内容,与企业的密切合作,以提高化工类专业自编教材的质量和水平为重点,大刀阔斧地摒弃陈旧的、脱离实际的课程和教材,开发、修订和编写出适应我校专业教育事业发展与改革需要的具有综合性、实践性、创新性和先进性的系列配套教材;同时要大力提高省部级以上优秀教材与重点教材的选用率,保证高质量教材进入课堂,建成具有鲜明特色的教材新体系;积极编写相应的专业教材。

4转变教学理念,改革教学方式,深化改革 教学 方法

(1)转变教学理念,增强“育才”的教学观念。把单纯传授知识、传授技能的思想转为“育才”的观念,因材施教,提供多种教育形式与机会;采用灵活的教学方式传授政治、人文素质等人文素质课程,减少课内学时,加强实践环节,在 社会实践 中培养学生的政治素质、人文素质、道德素质。

(2)以学生为中心,推行研究性学习。采用启发式、研讨式教学方式,教师根据确定的教学目标和教学要求,基于项目、课题或主题,通过问题探究形式,使学生在研究过程中主动地获取知识、运用知识解决问题的能力;减少课内授课学时,充分调动和发挥学生的主动性和积极性,引导学生自学,使学生具备创造思维、自我开拓、获取知识与技能的能力;完善各类课程的网络教学平台资源建设,为学生自主学习提供保障;充分利用多媒体教学的直观性,鼓励教师开发高质量的多媒体课件;提倡和鼓励教师采用双语教学,将专业课程的教学与专业英语的教学结合起来。

(3)进一步加强课内实践环节教育,全面提升学生的工程能力、动手能力、沟通能力。通过举办校内化工技能竞赛、化工设计竞赛、演讲、外语大赛等多种形式,增强学生的工程实践能力、表达能力、沟通能力;激励教师将科研内容转化为教学内容,鼓励教师指导大学生科技创新、 创业计划 等科技活动;在第7学期安排学生毕业论文、毕业设计的内容,使学生早进课题、早进实验室、早进团队。

5强化实践教学改革与实践基地建设

稳定和拓展基于企业的学生实践基地,拓宽学生的校外实践 渠道 。完善并实践适合应用型人才培养的实习与实践计划,积极与企业合作,建立良好的合作机制,以产学研互促共赢为目标,共同建设体现行业发展的实践教学环境,共同培养工程型教师,共同搭建人才培养平台,并建立明确的责任分担和成果共享制度。

6以各类大学生创新/创业竞赛活动为契机,大力开展大学生创新能力培养

以课外教学环节为突破口,充分利用国家、省市的各类大学生创新/创业竞赛,不断推进课外素质教育专项活动,将课内教学与课外教学相结合、创业教育与专业教育相融合,促进学生自主学习,锻炼学生综合能力。特别是近几年,我们针对高年级的学生具备一定专业知识基础的情况下,积极鼓励学生参加辽宁省、国家挑战杯大学生创新/创业竞赛、辽宁省化工设计大赛等活动,将大学生创业活动作为课外专业实践的延伸,逐步渗透创新教育理念,探索创新教育的有效形式,研究创新教育与专业教育融合的最佳模式,全面提升学生综合能力,实现应用型、创新型人才培养目标。综上,能源化工专业开展"教学理念教学改革",转变教育观念,改革现有的教学模式,培养适应社会需求的合格毕业生,是能源化工专业发展的关键。

参考文献

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沈阳化工学院位于历史文化名城沈阳市的西南,地处国家级沈阳经济技术开发区的腹地,紧邻装备制造业核心区和化学工业区。学校为国家首批学士学位授予权单位,1993年被国务院学位委员会批准为硕士学位授予权单位。学校是辽宁省科技创新的重要基地之一,沈阳市重点项目研发基地,辽宁石油化工技术紧缺人才培养培训基地。

学校始建于1952年,之初隶属东北人民政府;1956年,隶属化学工业部;1958年,隶属辽宁省人民政府,原中国科学院院长郭沫若为学校题写了校名;1960年,更名为辽宁科学技术大学,隶属中国科学院辽宁分院;1962年,改回沈阳化工学院,重新隶属化学工业部;1998年,管理体制变为中央与地方共建、以辽宁管理为主。学校于1999年开始筹划新校区扩建,2000年动工建设,2001年底迁至新校区办学,是辽宁省最早实现校区置换的高等学校。

学校新校区占地近1500亩;校舍建筑面积近50万平方米;固定资产近9亿元,其中,教学科研仪器设备值近亿元。校区布置通透、美观自然,校园植被丰富、设施齐全,彰显了园林、艺术、学术之学府风格,突出了实用、简约、大方之高校特色,被赞誉为全省最美的校园,是育人、治学的理想之所。

学校弘扬特色育人文化。长期以来,积淀形成的“艰苦创业、自强不息”人文精神和“强学力行、喻理求真”办学校训,成为了我校大学文化和育人树人之精髓,贯穿并融入教育教学,造就了一批批基础扎实、爱岗敬业、务实肯干、具有较强的实践能力与适应性的毕业生。学校育人工作得到了党和政府以及社会各界的广泛赞誉,1984年,时任团中央书记的胡锦涛同志和团中央候补书记的李克强同志亲临我校检查指导育人工作,极大地激励了我校广大师生员工的进取精神和工作热情。新时期,我校明确办学指导思想,科学谋划教学立校、科研强校、人才兴校战略,加快学校由教学型向教学研究型迈进的建设步伐,不断推进学校又好又快发展。

学校目前实现办学以工为主,以化工为特色,工、理、经、管、文、法、教、医等8大学科门类相结合。现有硕士学位授权点23个,合作培养博士专业4个,工程硕士领域4个,本科专业44个,所设专业与经济社会发展需求联系紧密,基本覆盖了与地方老工业基地振兴和国家经济建设密切相关的石油化工、电子信息、生物工程与制药、新材料、先进装备等重点领域;拥有省级重点学科5个,省级重点实验室和省级工程技术中心10个,市级工程技术中心2个,省级新技术转移推广中心和省级中小企业服务中心3个;建有沈阳市大学科学园;设有校级科研中心(所、室)50余个。

学校现有10个二级学院、4个二级系。在校本科生、研究生13000余人,另有独立学院本科生3000余人,成人教育和继续教育学生千余人。拥有教职工1,300余人,其中教师近800人。具有教授、副教授等副高职以上教师400余人,具有博士、硕士学位教师500余人,专兼职博士导师20余人。聘请名誉教授、兼职教授50余人,其中中国科学院和中国工程院院士4人。现有全国模范教师、全国优秀教师2人次,辽宁省优秀教师、教学名师和优秀专家8人次,辽宁省学科带头人1人,辽宁省“百千万人才工程”百人层次9人、千人层次20人,辽宁省高等学校创新团队2个,辽宁省高等学校教学团队2个,辽宁省高等学校优秀人才5人,辽宁省专业带头人2人,辽宁省优秀青年骨干教师31人,享受国务院政府特殊津贴专家26人。

学校以培养人才为根本任务,始终坚持教学工作的中心地位,把提高教育教学质量作为学校工作的永恒主题,坚持走“质量、结构、特色、效益”协调发展的道路,不断深化教育教学改革,优化人才培养模式,强化教学管理,确保教学投入,依托学科优势和特色,大力培养具有为人民服务思想、创业与创新精神和较强实践能力的高素质应用型人才。“十五”以来,学校累计投入教学经费近2亿元;化工原理和物理化学课程为国家级优秀课,物理化学实验室曾被评为全国优秀实验室;有多项教学成果获得省级以上奖励;化学工程与工艺专业、过程装备与控制工程专业被评为教育部高等学校第一类特色专业;有辽宁省高等教育精品课12门、辽宁省示范性专业3个、辽宁省实验教学示范中心2个、辽宁省高等学校产学研相结合创新性实验试点建设项目10项。学校获得省部级教学改革立项66项。

学校始终注重学生素质教育,特别是在当前更加注重加强学生的创新与创业教育,蓬勃开展以学生“科学训练、社会实践、社会工作、特色活动、系列竞赛、系列讲座”为载体的“6S”素质拓展训练活动,突出了学生的为人民服务思想、创业与创新精神和较强实践能力的高素质培养。学校多次被中宣部、中央文明办、教育部、团中央、全国学联评为全国大学生社会实践活动先进单位,多次获得由团中央、中国科协、教育部、全国学联颁发的“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛高校优秀组织奖;在国家和省举办的大学生“挑战杯”课外学术科技作品比赛,数学、电子、计算机、英语等竞赛活动中获得了百余项奖励,位居国内同类院校前列;在全国和省市举办的文化、艺术、体育等比赛中获得了好成绩;经教育部批准,学校具有举办高水平运动队资格;学校已为国家培养了4万余名毕业生。近年来,学校连续保持毕业生年一次就业率均在95%以上,被评为“辽宁省普通高校毕业生就业工作优秀单位”,被授予“辽宁省大学生创业教育示范校”称号。

学校注重科技创新,大力开展科学研究和科技成果转化工作。“十五”以前,学校获得国家发明奖2项,省部科技进步奖一等奖4项。“十五”以来,学校先后承担各类科研项目千余项,其中,承担国家“863”项目、“973”项目、国家经贸委的国家重点技术创新项目、国家科技部的地方重大攻关项目和重点科技创新项目、国家“十五”科技攻关项目和国家自然科学基金项目以及省部级科研项目等400余项;获得国家和省部级科技进步奖、自然科学奖、社会科学奖励60余项,其中,获得国家科技进步奖二等奖等国家级奖励2项,省部级科技进步奖和社会科学奖一等奖6项;共发表科研论文6000余篇,被SCI、EI、ISTP收录400余篇,出版专著50余部,取得发明专利和实用新型专利120余项。

学校坚持产学研相结合,用高新技术改造传统产业,有一批科研成果通过技术鉴定,达到国际先进或国内领先水平,有一批成果被国内大型企业推广应用,为地方经济社会发展做出了重要贡献。学校多次被辽宁省政府命名为“省校合作先进单位”和“辽宁省产学研先进集体”。辽宁省政府表彰的“辽宁省十年产学研合作十佳范例”的成果中有2项为我校所完成。学校注重国际交流与合作,与美、英、俄、日、韩、比等国20多所高水平大学和科研单位建立了友好合作关系,在人才培养、学术交流和科学研究等方面广泛开展合作。

学校认真贯彻落实科学发展观,重质量,强内涵,不断提高办学实力和水平,努力将学校建设成为特色明显的多科性区域强校。

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