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引文版:教育科学期刊投稿

发布时间:2024-07-03 17:23:13

引文版:教育科学期刊投稿

教育类核心期刊有《教育理论与实践》《教学与管理》《中国高等教育》《当代教育科学》《教育与职业》《小学教学参考》《小学教学研究》《继续教育研究》《兰州学刊》《教育探索》《教学与管理》等等,一般他们的发表周期都在4—6个月之间。

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1.1 该刊是教育类专业性学术理论刊物。提倡实事求是的严谨学风,倡导探索创新,对于有重大学术理论创新的文稿,该刊将优先发表,稿酬从优。1.2 该刊对校内外来稿一视同仁,以内稿外审、外稿内审、作者和专家双匿名的方式进行稿件评审,专家通过后再由该刊编辑部实行三审制。取稿标准重在学术建树。1.3 来稿须言之有物,求实创新,并要做到观点鲜明,论据可靠,切忌内容空洞、语言晦涩,字数一般不超过8000字。1.4 该刊提倡作者遵守学术规范,尊重前人研究成果,文稿开头应概略说明本选题研究状况,明确交待自己的研究方向或将要解决的问题。1.5 该刊已采用《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》,作者应参照本刊载文的格式,誊抄或打印文稿,并提供摘要、关键词、作者简介、详细通信地址、电话号码等信息。1.6 来稿须遵守国家有关著作权、文字、标点符号和数字使用等方面的法规、技术要求和该刊规定。引文必须核对无误,注明详细出处。注释和参考文献的各项说明如作者、篇名、书刊名、卷次、期次、出版社、出版地、出版年月、版次、起止页码等等均应完备。文内外国人名请注明外文原名。引用马克思主义经典著作,请使用人民出版社最新权威版本,如《马克思恩格斯选集》1995年版,《列宁选集》1995年版,《毛泽东选集》1991年版,《邓小平文选》1994年版等。1.7 来稿若属省级以上科研基金资助课题,请在文稿首页地脚处连同项目名称和批号一并注明,并附证明一份。八、依照著作权法有关规定,该刊有权对来稿行文进行必要的修改、删节,如经作者同意也可对内容作必要的修改,这种修改以不歪曲原作主要观点为准则。如作者不允许对内容作任何修改,请务必在来稿中说明。所刊文章观点均为作者个人观点,不代表该刊意见。1.8 该刊对拟采用的文稿将向作者寄用稿通知或发电子邮件、用电话通知,作者须确认稿件系首次刊发,并承诺该稿刊出前不再交其他刊物发表。1.9 来稿严禁抄袭剽窃和重复发表,从2002年第一期起,凡发现载文有此行为并造成不良影响者,五年内该刊不受理该作者任何稿件。由于人手所限,来稿一般不退,也不奉告详细审稿意见。作者请自留底稿,寄出四个月后未收到用稿通知,可另行处理。1.10 来稿刊发后如被国家级或国内外知名文摘刊物转载、摘录、复印、索引,或获省级以上科研成果奖,请作者函告该刊责任编辑。1.11 来稿请寄:河北省石家庄市裕华东路113号《河北师范大学学报(教育科学版)》,邮编:050016 。

教育科学引文版是cn学术文献。《中文科技期刊数据库(引文版) 教育科学》简称: 《引文版:教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重庆维普资讯有限公司主办。期刊刊号CN 50-9221/G,国际刊号ISSN 1671-5691。 《引文版:教育科学》坚持打造精品栏目、突出教育特色、服务教学工作、推进教育改革的办刊宗旨,以为广大教育战线的工作者以及关心教育工作的人士提供科研成果及教育心得为主要目的,促进国内教育工作及教育环境的良性发展。 期刊主要设置理论前沿、教材教法、教学经验、教育案例、教学设计、教学管理、考试评价、大学教育、中学教育、小学教育、幼教教育等栏目,面向全国广大教研工作者、一线教师、课程研究者、各大院校在读究生及社会各界关心教育工作的人士提供服务。

引文版教育科学期刊投稿

教育核心期刊有很多,现在我来汇总一下教育方面可以发表的核心期刊有哪些。北大核心《教育与职业》 《科技通报》 《河北大学学报(哲学社会科学版)》 《商业经济研究》 《人民论坛》 《广西师范大学学报(哲学社会科版)》《财会通讯》 《学术探索》 《云南大学学报(社会科学版》Cssci双核心《外语学刊》 《出版广角》 《文艺争鸣》《人民论坛》 《法学论坛》 《理论探索》《学术月刊》 《经济纵横》 《心理发展与教育》《高等教育研究》 《教育发展研究》 《北京体育学院学报》《湖南大学学报》(社会科学版) 《浙江大学学报(人文社会科学版)》

先是要把自己的文章写好,然后投稿就可以哦,要是好的话,那么就是一次性就是会通过,要是不好的话,那么那就是直接拒稿了

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引文版教育科学是省级的期刊吗

教育科学期刊级别为核心期刊,出刊周期为双月刊,期刊创办于1985年。教育科学是辽宁省教育厅主管、辽宁师范大学主办的学术性期刊。

教育科学是正确反映教育领域内客观事物的关系和规律的知识体系,是人类教育实践经验的总结和概括,并将随着教育实践的发展而不断发展。教育科学研究方法是以教育现象为对象,以科学方法为手段,遵循一定的研究程序,以获得教育科学规律性知识为目标的一整套系统研究过程。

教育科学研究的特点:

1、研究目的在于探索教育规律,解决重要的教育理论和实际问题。

2、要有研究假设和对研究问题具体明确的陈述。

3、研究方法要科学合理。

4、研究的创新性。

教育研究在教育科学发展中的主要作用:

1、促进教育改革的动力。

2、为提高教育质量与办学效益提供决策依据。

3、发展和完善教育科学理论的基础。

4、培养未来教育改革家的重要战略措施。

教育科学研究应遵循的方法论原则:

1、现代教育科学研究的方法论基础——马克思主义哲学。

2、分析和把握教育问题的三个维度:历史、现实、理论。

3、提高研究方法的科学性:定性研究和定量研究结合。

教育科学研究在实践中的应用:

1、教学设计:教育科学研究可以帮助教师更好地设计教学方案,包括课程内容和教学方法的选择。

2、教学评估:教育科学研究也可以帮助教育机构和教师评估他们的教学成果和进步,以便优化教学策略和课程安排。

3、学习行为研究:教育科学研究可以帮助了解学生的学习行为和习惯,从而设计更好的学习环境和支持措施。

4、学生成绩预测:教育科学研究可以通过数据分析预测学生的学习成果,从而提供更好的个性化教育。

5、教育政策制定:教育科学研究可以为政策制定者提供相关数据和建议,以便制定更有效的教育政策。

教育科学引文版是cn学术文献。《中文科技期刊数据库(引文版) 教育科学》简称: 《引文版:教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重庆维普资讯有限公司主办。期刊刊号CN 50-9221/G,国际刊号ISSN 1671-5691。 《引文版:教育科学》坚持打造精品栏目、突出教育特色、服务教学工作、推进教育改革的办刊宗旨,以为广大教育战线的工作者以及关心教育工作的人士提供科研成果及教育心得为主要目的,促进国内教育工作及教育环境的良性发展。 期刊主要设置理论前沿、教材教法、教学经验、教育案例、教学设计、教学管理、考试评价、大学教育、中学教育、小学教育、幼教教育等栏目,面向全国广大教研工作者、一线教师、课程研究者、各大院校在读究生及社会各界关心教育工作的人士提供服务。

不是国家级期刊的。教育科学属于省级期刊,辽宁省教育厅主管的。属于教育类综合刊物,促进教育科学发展的正规期刊。在学术界有很高的学术声望和影响力。是教育类期刊杂志不错的投稿对象。

教育科学是辽宁省教育厅主管、辽宁师范大学主办的期刊,核心期刊北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊:1992年(第一版),1996年(第二版),2000年版,2004年版,2008年版,2011年版,2014年版,2017年版;CSSCI 中文社会科学引文索引(2019-2020)来源期刊

教育科学引文版本是省级期刊么

《教育科学》是由辽宁省教育厅主管、辽宁师范大学主办的教育理论刊物, 为全国教育类核心期刊,中国人文社科核心期刊,CSSCI来源期刊。

《教育科学》是北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊(1992年(第一版)、1996年(第二版)、2000年版、2004年版、2008年版、2011年版、2014年版、2017年版)、CSSCI中文社会科学引文索引(2019-2020)来源期刊(含扩展版),被中国知网、万方数据知识服务平台收录。

荣誉表彰:

2014年,《教育科学》获得辽宁省优秀期刊一、二等奖。

刊物的影响

据2020年4月25日中国知网显示,《教育科学》总被下载1564449次、总被引48556次,2019年复合影响因子为1.584、2019年综合影响因子为0.936。

据2020年4月25日万方数据知识服务平台显示,《教育科学》被引量为41204次、下载量为183522次。据2017年中国期刊引证报告(扩刊版)数据显示,《教育科学》影响因子为4.54,在全部统计源期刊(6670种)中排名第21名。

以上内容参考:百度百科-《教育科学》

是的。中文科技期刊数据库(引文版) 教育科学)简称: 《引文版:教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重庆维普资讯有限公司主办。期刊刊号CN 50-9221/G,国际刊号ISSN 1671-5691。每月出版一期,16开,公开发行,维普网全文收录,是评定职称的正规CN 专业学术期刊。查看更

你好,《教育科学》期刊的相关信息如下:

ISSN:1002-8064

CN:21-1066/G4

主办单位:辽宁师范大学

出版周期:双月

出版地:辽宁省大连市

语种:中文

开本:大16开

邮发代号:8-91

创刊时间:1985。

该刊被以下数据库收录:

CSSCI 中文社会科学引文索引(2019-2020)来源期刊

北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊:

1992年(第一版),1996年(第二版),2000年版,2004年版,2008年版,2011年版,2014年版,2017年版;

总结:

1、通常意义上讲,对于期刊的分类没有国家级这种划分方式。

2、该刊的主办单位为:辽宁师范大学。因此不属于国家期刊。可以称为省级期刊。

3、该刊是正规的中文核心期刊。可用于职称申报。

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引申:关于国家期刊和省级期刊的解释:

一、两者的主办单位不同:

1、省级期刊的主办单位:省级期刊是由各省、自治区、直辖市的各部门、委办、厅、局、所,省级社会团体和机构以及各高等院校主办。

2、国家级期刊的主办单位:由党中央、国务院及所属各部门,或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办。

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参考资料:

[1]怎么分辨省级和国家级期刊.网页链接

[2]教育科学简介.网页链接

《教育科学》

收录情况

这是通过维普数据库查到的,显然这是一本高质量期刊,入选多个核心,算是A类吧。

教育科学引文班版是省级期刊么

教育科学期刊级别为核心期刊,出刊周期为双月刊,期刊创办于1985年。教育科学是辽宁省教育厅主管、辽宁师范大学主办的学术性期刊。

教育科学是正确反映教育领域内客观事物的关系和规律的知识体系,是人类教育实践经验的总结和概括,并将随着教育实践的发展而不断发展。教育科学研究方法是以教育现象为对象,以科学方法为手段,遵循一定的研究程序,以获得教育科学规律性知识为目标的一整套系统研究过程。

教育科学研究的特点:

1、研究目的在于探索教育规律,解决重要的教育理论和实际问题。

2、要有研究假设和对研究问题具体明确的陈述。

3、研究方法要科学合理。

4、研究的创新性。

教育研究在教育科学发展中的主要作用:

1、促进教育改革的动力。

2、为提高教育质量与办学效益提供决策依据。

3、发展和完善教育科学理论的基础。

4、培养未来教育改革家的重要战略措施。

教育科学研究应遵循的方法论原则:

1、现代教育科学研究的方法论基础——马克思主义哲学。

2、分析和把握教育问题的三个维度:历史、现实、理论。

3、提高研究方法的科学性:定性研究和定量研究结合。

教育科学研究在实践中的应用:

1、教学设计:教育科学研究可以帮助教师更好地设计教学方案,包括课程内容和教学方法的选择。

2、教学评估:教育科学研究也可以帮助教育机构和教师评估他们的教学成果和进步,以便优化教学策略和课程安排。

3、学习行为研究:教育科学研究可以帮助了解学生的学习行为和习惯,从而设计更好的学习环境和支持措施。

4、学生成绩预测:教育科学研究可以通过数据分析预测学生的学习成果,从而提供更好的个性化教育。

5、教育政策制定:教育科学研究可以为政策制定者提供相关数据和建议,以便制定更有效的教育政策。

是的。中文科技期刊数据库(引文版) 教育科学)简称: 《引文版:教育科学》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重庆维普资讯有限公司主办。期刊刊号CN 50-9221/G,国际刊号ISSN 1671-5691。每月出版一期,16开,公开发行,维普网全文收录,是评定职称的正规CN 专业学术期刊。查看更

(1)教育科学,是维普网自己办的刊物,谈不上国家级期刊,是电子版期刊。(2)电子版期刊和正规纸质期刊差别还是很大的,如果这个电子版期刊是知网收录的,影响因子比较高,那另说。如果是维普网自己办的,那质量就那样了,你懂的。如果是教育类的文章,建议你知网收录的G4期刊吧,我之前在淘淘论文网发表的教育类期刊,费用不便宜,如果你嫌贵,自己投稿试试,但是得提前一年准备投稿。

教育科学是辽宁省教育厅主管、辽宁师范大学主办的期刊,核心期刊北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊:1992年(第一版),1996年(第二版),2000年版,2004年版,2008年版,2011年版,2014年版,2017年版;CSSCI 中文社会科学引文索引(2019-2020)来源期刊

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