政论文发表的意义
策论文、议论文、政论文分别是：
1、策论文：
策论文是以政策、时事为写作内容的议论文，与平常议论文写作要求基本一致，论点、论据与论证过程缺一不可。所不同的是，策论文在针对某一具体问题立论后，其论证过程必须包含解决问题的具体办法措施。
2、议论文：
议论文是一种剖析事物，论述事理，发表意见，提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非、举例子等方法，来确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。
3、政论文：
政论文是政治性论文的简称。 政论文是从政治角度阐述和评论重大事件或社会等问题，提出见解或主张并说明理由，使读者信服。它内容广泛，形式多样。
扩展资料：
论点是议论文的灵魂，分论点是支撑起这个灵魂的骨架，而论据是议论文的血肉。一个人要丰满多彩，光有灵魂和骨架，没有血肉是不可想象的。同样一篇议论文只有中心论点和分论点是不能称为文章的，它还必须有典型而鲜活的论据。
典型的论据是指能充分反映事物本质，具有代表性的事例与名言。它首先要求真实，切合题旨。其次，选用的论据要弃旧用新，要厚今薄古。有些同学作文，记住几个经典论据，如司马迁、居里夫人、张海迪，变换着角度使用，把它们当做万花油。其实，这些论据就算典型，也不能引人注目。
参考资料来源：百度百科—策论文
参考资料来源：百度百科—议论文
参考资料来源：百度百科—政论文
政论文就是政治性论文的简称。 政论文是 从政治角度阐述和评论当前重大事件和社会问题的议论文。它形式多样，范围广阔。
证明自己对学术的看法，所学知识有限，语言表达能力一般，但是已经竭尽全力去回答，希望回答能够帮助到您！
学术论文写作与发表有两方面的意义：首先，对于学术研究，其成果通过学术论文展现出来是最好的方式，而且也是最好途径；其次，学术论文也是检验研究水平和层次的一个媒介，可以凸显学术研究水平，也是将研究成果共享给同行的一个途径。对于某些高学历研究，学术论文也是衡量是否具备相关学历的依据，故高校对研究生都有论文的要求。
政工论文发表的意义
都一样阿，论文发表找我
也不一定说是专门的期刊，只能说是适合投这方面内容的期刊。
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及格分数。这个论文在外审过程中获得了六分，在这种十分为满分的情况下，这种六分就是刚刚及格的分数。政工师论文是指凡国有企业、集体所有制企业、外商投资企业（“三资”企业）、乡镇企业和具备条件的实行企业化管理的事业单位中专职从事党的工作和思想政治工作的人员，符合规定条件的，经企业推荐在申报政工系列专业技术职称中，发表政工系列相关的学术论文。
严复发表政论文章的意义
从1895年起，严复撰写了很多政治论文，他先后发表了《论世变之亟》、《救亡决论》等文章，抨击了中国的封建制度，批判了封建主义，同时赞扬资产阶级的学术思想和政治观点，阐述了维新变法理论和维新变法的纲领：“鼓民力”，“开民智”，“废八股”，“兴西学”；“新民德”，他呼吁禁止鸦片与缠足。创立学院，废除专制政治，实行君主立宪。严复的这些思想对当时封闭的中国人来说如同霹雳闪电，给渴望救国图存的爱国的知识分子影响很大。
《原强》一文收入光绪二十七年南昌读者有用书之斋刻印的《侯官严氏丛刻》和光绪二十九年作新译书局出版的《严侯官文集》。面对甲午战败的奇耻大辱，严复意识到中国正处于亡国灭种、四分五裂的边沿，很可能会沦落为印度、波兰一样的下场。严复在《原强》中提出，一个国家的强弱存亡决定于三个基本条件：“一曰血气体力之强，二曰聪明智慧之强，三曰德性义仁之强。”他幻想通过资产阶级的体、智、德三方面教育增强国威。“是以今日要政统于三端：一曰鼓民力，二曰开民智，三曰新民德”。所谓鼓民力，就是全国人民要有健康的体魄，要禁绝鸦片和禁止缠足恶习；所谓开民智，主要是以西学代替科举；所谓新民德，主要是废除专制统治，实行君主立宪，倡导“尊民”。
思想：物竞天择，适者生存，世道必进，后胜于今。和优胜劣汰。意义：严复作为系统介绍西方政治经济，思想文化制度的先驱者，他运用“物竞天择，适者生存”，“优胜劣汰”的进步观点，服务于中国当时的社会需要，并对中国近代资产阶级革命的兴起，发展发生了巨大的影响，这是合乎社会历史发展的时代潮流的，是进步的，这对于我们今天改革开放，西部大开发，完善和发展社会主义制度仍有一定的现实作用。
就政治问题发表论文的意义
初中政治论文怎么写
论文既能提高学生的思想政治觉悟。又能培养学生的社会实践能力，下面我整理的初中政治论文，欢迎来参考！
将正确的价值引导蕴涵在鲜活的生活主题之中，注重课内课外相结合，鼓励学生在实践的矛盾冲突中探究和体验，通过道德践行促进思想品德的形成与发展。本文就初中思想政治研究性学习的形式之一——小论文的写作与指导谈谈自己的实践与反思。
一、初中思想政治小论文活动的意义
学生通过社会调查，在掌握确凿材料的基础上，运用思想政治课中所学的基本理论和方法观察思考，并用自己的语言写成议论性文章就就是思想政治小论文。
1、初中思想政治小论文活动符合新课程标准的要求。广大政治教师要确立起自己作为课程教法的创造者和实施主体的意识，根据不同的选题引导学生“走出课堂”“走进生活”“走向社会”，进行发现和创造，大胆打破观念的束缚、时空的限制，因地制宜地开展多种形式的社会实践活动，促进学生的全面发展。
2、有利于培养学生对理论学习的兴趣。初中政治教学要深入浅出、通俗易懂，但并不排斥学生作进一步的理论探讨研究。马克思指出：“一个民族要想站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。”政治小论文就是培养学生理论思维能力的一种很好的形式。
3、小论文活动能更好地推动思想政治课的教学改革。让学生通过自己收集、分析、处理信息来实际感受和体验知识的产生过程，进而了解社会，学会学习，培养分析问题、解决问题的能力和创造能力。
二、初中思想政治小论文活动的实施
思想政治小论文活动要注意结合社会现实生活和社会需求以解决现实问题，要体现时代感、新颖感和生命力，要以事实为依据，善于运用所学理论进行分析，让学生的自我创新能力在活动中得到充分展示和进一步提高。笔者每个学期都会在所任班级中开展思想政治小论文活动。由于传统课堂教学只关注可表达性知识的学习，而忽略了十分重要的只能意会知识的学习；只重视了听、看，忽视了做，所以笔者在进行政治小论文教学的'备课时会多花一些心思。具体活动方式就是教师指导与学生个体活动相结合，活动的具体步骤如下。
1、教师指导。首先，做好宣传工作，动员学生积极参加这项活动；其次，讲清活动的目的、内容、要求；再次，举办政治小论文写作讲座，介绍学生阅读优秀政治小论文。
2、学生的个体活动。学生在教师的指导下，收集材料，做社会调查。在学生掌握大量、可靠的感性材料之后，再有针对性地分析、整理、提炼与小论文相关的材料。让学生进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析和综合，透过现象揭示其内在本质和规律，从实际中引出理论或结论。然后，拟定题目，撰写小论文。
3、教师指导。教师在充分发挥学生自主性的基础上，帮助学生解决撰写小论文过程中遇到的一些理论和认识问题，帮助学生提高自己的研究与写作水平。一般情况下，小论文可以遵循“提出问题——分析问题——解决问题”的思路开展写作。
4、由学生和教师组成的评选小组进行评选活动，并将优秀小论文推荐上报。
5、在一学年小论文活动结束后，要对小论文活动的情况进行总结、评价，可采用教师小结和学生自我评价相结合的方式进行。
三、初中思想政治小论文活动的反思
以上方案的实施，鼓舞了学生的写作热情，使政治小论文写作这项政治课教学活动，得以更广泛地开展起来。并且笔者通过多年的政治小论文写作教学实践形成了如下反思。
1、选题内容应该注意时代性、现实性、针对性以及典型性。从获奖论文来看，所确定的题目应就是对所学理论知识的运用，同时又结合社会现实生活和社会需求，解决现实问题，反映对社会的热点、焦点和敏感问题的关注。如：诚信、环保、校园暴力、中学生上网面面观等课题。
2、要精心指导。这就是激发学生写作兴趣、培养写作能力和提高论文质量的关键。
3、要体现自我探究性。研究性学习就是一种学生自主的探索性活动，应充分考虑其“活动”。强调以学生为主体，以培养综合能力为特征，以教会学生创造性学习为基本要素，关注学生的活动过程和参与程度，充分发挥其主体性，培养学生的积极态度以及独立思考、收集和处理信息材料、写作的能力等。
思想政治小论文分析各种社会现象，探讨人们关心的“热点”，热情讴歌改革，大胆抨击时弊，坦诚发表见解，就是思想政治课理论联系实际的一种好形式。既能考查学生对所学理论知识的掌握情况，又能考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，同时还培养了学生的语言组织能力和写作能力，就是思想政治课教学中一种很好的教学形式。
一.政治学研究的意义：1） 有助于增强公民意识，提高政治文化水平2） 有助于借鉴和吸取国外政治的合理因素，促进我国社会主义民主政治的建立和发展3） 有助于提高广大干部的管理才能，实现决策的科学化和管理的民主化二.政治学研究的价值：是学术研究，就必须实事求是，排除意识形态的干扰。意识形态的特点是，围绕少数基本价值观而形成了受利益驱动的信念体系，其推广方式是强制性的，不容置疑和讨论，伴之以特殊的宣传手段，无须摆脱主观情绪的干扰，也不讳言为特定的社会集团服务的问题。科学研究则不同，它要求客观、公正、反复质疑、从各种角度考虑和验证，允许批评和反批评，鼓励提出新见解，即使一时会令大多数权威或社会多数难以接受，也不忌讳。
问题一：政治对一个国家的意义 上层建筑领域中各种权力主体维护自身利益的特定行为以及由此结成的特定关系。政治对社会生活各个方面都有重大影响和作用。 政治与经济、法律、宗教、道德等社会现象有密切联系并且互相影响。 ①与经济的关系。经济是整个社会的基础，也是政治赖以存在和发展的基础。政治是经济的反映，是经济的集中表现。一方面，政治的发展最终取决于经济生活的状况，取决于社会生产力的性质和发展水平以及社会生产力与社会生产关系之间的矛盾运动的状况。另一方面，政治对于经济又有相对的独立性，它极大地影响经济的发展，并在一定的条件下决定着生产关系和生产力之间的矛盾运动的状况。政治对经济的作用最经常的是通过国家权力来实现的。 ②与法律的关系。政治和法律的关系主要通过国家权力与法的关系反映出来。国家和法律是阶级斗争的产物和工具，是统治阶级意志的代表和体现，都属于上层建筑，产生于和决定于社会的经济基础。在两者的关系中，政治是根本，是法律产生的前提。法律总是由国家制定和认可的，法律的权威和效力是以国家权力为后盾的。另一方面，法律对于政治也有重大的影响，它体现国家的意志，通过法的准则来巩固国家权力并维持国家权力的正常运行。 ③与宗教的关系。政治与宗教在一定的历史条件下有密切的联系。在历史上，宗教曾经是政治统治的重要工具。宗教冲突往往是民族斗争、阶级斗争或不同政治集团斗争的表现形式。在现代社会，在国家的政治权力正常发展的情况下，宗教与政治的关系已越来越疏远，这已成为政治进步的标志。 ④与道德的关系。政治与道德也有密切的联系。在阶级社会中，道德受政治制约，为一定阶级的利益服务。道德能造成一种有利于巩固国家权力的社会秩序及与此相关的心理基础，有助于政治的正常运行特别是国家权力的维持。同时，政治对道德的形成和发展也有巨大的作用，一种道德风尚的建立和发展往往需要借助于政治力量才能实现。 说白了，政治学科的开设，尤其是在（初、高中时期）青少年人生观、价值观的形成都会在潜移默化中起着，很大的影射作用。而国家的统治者，需要的是一群忠于它的人民，服从它统治的人民，而不是一群有着和不符合它统治需要的思想，所以在这个当今的社会，才会出现了那么多的异端，其实他们并不是罪犯，他们只是站在统治者的对立面，他们有的用客观，公正的言语来指出体制下的不足、弊端，而有的选择了偏激的方式。谈而言之，他们就是统治者眼中的“政治犯人”。而一个国家的进步真正需要的就是这些人，一个民主的社会的构建需要这些人！！ 问题二：什么是政治？如何理解政治的含义 政治是各种团体进行集体决策的一个过程，也是各种团体或个人为了各自的利益所结成的特定关系，尤指对于某一政治实体的统治，例如统治一个国家，亦指对于一国内外事务之监督与管制。 政治是上层建筑领域中各种权力主体维护自身利益的特定行为以及由此结成的特定关系，是人类历史发展到一定时期产生的一种重要社会现象。 一般来说，这个词多用来指 *** 、政党等治理国家的行为。然而社会学家也用来指涉包括各种利益机构、学校、宗教机构在内的相互之间的关系。 从人类社会学来讲，政治是人类社会中存在的一种非常重要的社会现象，它影响到人类生活的各个方面。这个社会现象非常复杂，因而在不同历史时期、不同文化、不同语言、以及从不同学科角度，不同的学者对他的论述也不相同。而且政治内涵的本身也在不断的变化，因此对政治的阐释也充满了争议，始终没有一个确切公认的定义。 问题三：什么是政治 上个世纪四十年代末，有一天， *** 问秘书田家英，？这不是个平常的问题，当时政治家和学者对“政治”各有各的定义，莫衷一是。田家英毕竟博览群书，一口气说出许多有关政治的阐述，并一一作了评价。 *** 摇了摇头，笑道：“政治也没有你说的那么复杂，我们的政治，就是怎么令敌人越来越少，令同志越来越多。朋友多的 *** 就是好的 *** ，敌人多的 *** 就是坏的 *** 。” *** 对政治的定义可谓简明扼要、通俗易懂，同时指明了在当时历史时期中国 *** 夺取政权后主要的政治任务，是团结一切可以团结的力量，建立正真被人民拥护的 *** 。直到今天， *** 的这席话，对我们仍有指导意义。阎锡山问幕僚赵承绶：“什么叫政治？”赵引经据典，滔滔不绝。阎笑：“没那么复杂！所谓政治，就是让对手下来，咱们上去！” 阎又问赵：“什么叫宣传？”赵又洋洋洒洒，说古论今。阎更加不屑：“没那么复杂！所谓宣传，就是把别人说的一无是处、自己完美无缺，让大家都认为咱们好，别人不好！” 不同人眼中的政治是不同的，在某些政客的心中，政治就是野心和权术的代名词。但政客们的最后下场又在警示着某些当权者，玩弄权术者最终会被人民掀翻在地。小布什的女儿詹娜曾问小布什：“爸爸，您能说说吗？”小布什笑着打了比方：“‘政治’好比我们的家，挣钱养家糊口的爸爸是‘国民’，拿挣来的钱维持家庭生活的妈妈是‘ *** ’，而你就是‘总统’，找借口、设立各种名目去花‘国民’和‘ *** ’的钱。”詹娜听后似懂非懂，又问：“那我的现任男友是什么呢？”小布什答：“是暂时性的‘国际盟友’。”小布什以“家庭关系”比喻本国政治，既生动形象，又诙谐幽默，让人忍俊不禁的同时，也让人对某些政治现象有了深入的理解。（《演讲与口才》红版2012年第四期 《读者》2013年第三期）联系：安徽省枞阳县委宣传部蒋骁飞 邮编：246700 问题四：高中政治:‘意义 必要性’类题怎么区别 5分 1、意义类题型： “意义类”主要是针对某一“做法”或某一“事件”有什么意义来设问。回答这种设问的题目时,首先要明确回答是经济意义、政治意义、文化意义还是社会意义。其次解题时,一是注意确定范围分析意义。如区域范围,即考虑对“当地”有何意义、对“地区”有何意义、对“国家”有何意义、对“世界”有何意义。二是根据主体分析意义。即分析设问中的事件或措施对“谁”有意义。如经济生活中,是国家,还是企业(经营者)、劳动者、消费者等。 2、必要性类题型：（属于原因类题型） 此类题的设计往往是承上启下的,一般设问以“为什么说”、“为什么要”等形式呈现。题目要求往往包括说(做)这件事的依据、重要性、必要性、可能性、优越性、不做这件事的危害性。“依据”是说(做)这件事的经济、哲学、政治、文化的理论依据;“重要性”是说(做)这件事的地位、作用、意义、优越性、目标等;“必要性”是说(做)这件事当前存在的客观实际,即非做不可的原因;“可能性”是说(做)这件事存在哪些主客观条件,使做此事成为可能;“危害性”是做或不做这件事将会导致怎样的消极后果。答题时应根据材料及相关设问要求给予回答。 另外必要类题型简单概括下就是例如：这个举措等实施的必要，必须要做的性质，只有实施进行这个举措才能达到预期的某种目标，是进行这个目标的客观要求。 简单来说“是……的客观要求，只有……才能……”在意义类与必要性类题型中可以通用。 因此在这两类题型中依据题目答出有关的知识点及要点即可。
先给大家讲讲我是怎么开始关注时政热点的，字数或许会有点多，不过都是自己近一段时间学习的切身体会，所以还是希望大家能坚持看完，也当是积累了。 今年32岁，普通基层公务员一名，原来读书的时候政治历史什么的就很不好，后来对时政热点是一窍不通，因为没兴趣，也完全不关注，连新闻联播都不会看一眼。关键是也看不进去，自己会觉得那些听起来都是些千篇一律的东西，全是长篇大论、老生常谈。 后来因为各方面原因，觉得想参加遴选，那就得准备准备吧。之前一直对遴选感到害怕就是因为在我心中遴选就是考申论，当初考公务员的时候虽然总分还可以，但是其实申论是吃了亏的，当时还进行了专门的针对学习，可是最终行测考了106，申论只考了75，一目了然，申论连平均水平都没达到。 这次既然下了决心要参加遴选了，那有些东西就必然的要去面对了。我的计划是先在网上找点课程来听一听，听了很多，其中听了源渠老师的几节公开课让我觉得水平最高收获最多，我还作了笔记，不过因为经济原因，没有选择报他的班。但是也让我更加强烈的认识到自己这方面的欠缺是要吃了大亏的，才发现时政热点不仅仅是公务员考试的申论和遴选考试会用到，而是对我们整个人，整个人生都很重要，我必需要克服自己的这个缺点。下面就以我的理解来给大家慢慢说说。首先我们要知道时政热点是什么，时政热点是党的理论和国家政策的统一，党的理论就是马克思主义的基本原理、邓小平理论、中国特色社会主义理论等，是更宏观更抽象更具有科学性的一些理论。国家政策就更具体一些，是指国家在某一个领域，某一项工作中所采取的具体的思路和举措，比如个人所得税免税政策，农业扶持政策，国家奖学金政策等。理论和政策处于不同的层面，理论比政策要高。 了解了什么是时政热点，我们在具体来看看为什么要学习时政热点。第一、时政热点是研究生考试、公务员考试、遴选考试的基础，不管是笔试还是面试，如果你的政策理论水平低，不论你怎么突击套模板，那些表面上的功夫也许给一个普通老百姓看着会觉得你文笔还可以，但是你这一篇靠套路和突击的知识点东拼西凑出来的文章，在阅卷的领导或者考官眼里，理论高度是肯定非常有限的。所以如果政策理论水平不够的话，你是很难应付这些考试的。这也就是为什么我们时常会听说某某人裸考上岸，而你却不行，那就是因为人家平时注意政策理论水平的积累，心中已经形成了体系化的政策理论基础，到关键时刻用得上啊。 而对于公职人员或者一个党员来说，掌握党的理论和国家政策更是一个必备的技能。即使你的工作能力、写作水平再强，理论水平和政治素养如果不够的话，是绝对没有办法达到一个更高的平台或者在更高的一个平台上去工作的，所以必须有意识的去提高自己的政策理论水平。第二、时政热点是政策理论水平的直接体现，政策理论水平是公务员的核心竞争力，在日常工作中，有非常广泛的应用。政策理论水平的提高绝不是平时参加一些理论学习、读了几篇文章或者开了几个会就可以得到提高的，而是必需要长时间的积累、思考和升华。 而在具体工作生活中，如果你会参与到一些公文写作，类似于工作意见、工作总结、领导讲话这类的东西，其最基本的东西就是政策理论水平。学习政策理论水平，可以有一个好的工作思路，可以避免因为对中央文件的理解不到位，而导致的实践中的失误，降低工作中的风险。在机关中参加演讲或者发言，如果能在其中体现出你的政策理论水平，也会使你的发言更有高度和深度。同时也让你更善于用党的理论和国家政策去分析解决我们生活中的各种问题。日常交际中，如果政策理论水平比较高，在跟别人沟通、跟领导打交道的时候，你的自信心、语言表达的能力和方式都会更优秀，其实也就是让你这个人更优秀。所以不管是你是一个要参加研究生考试、公务员考试或者遴选考试的考生，还是你已经上岸了，是一个需要与文件材料打交道的机关工作人员，或者你就是想要提高自己的政策理论水平，想让自己看问题更加透彻、更加系统、更加有理论支撑，时政热点都是你必需应该进行学习的。而且我也一再强调，这必需是一个漫长的学习积累过程，每天积累一点，从量变到质变，慢慢的你会发现自己的进步，不仅是知识上的进步，你可能会发现你整个人的改变。 这也是我目前想让自己改变的，所以我也决定做一个公众号，注册才两天，逼迫从现在开始坚持每天分享学习一个时政热点，希望自己每天积累一点，也许半年、一年甚至两年三年，我相信只要我坚持，一定会看到一个不一样的自己。我的公众号是：笑影科，因为一直以来喜欢电影，其中每天还会更新几则笑话，跟大家分享一部电影，劳逸结合，我们一起学习，慢慢积累，我们都会不一样。
思政论文发表选题意义
选题是学科教学研究中不可或缺的一环，它是学科教学研究活动的前提和基础，也是学科教学研究工作的灵魂。论文选题的目的是要确定论文的主题，为下一步的论文写作提供有力的支撑。论文选题的意义在于：
一是帮助论文作者获得深入的学习。选择好的论文选题，能够让论文作者能够有效地学习学科知识，以便更好地理解论文题目和内容，并在论文写作过程中加以运用。
二是更好地利用论文写作时间。选择一个靠谱的论文选题，能够让论文作者更好地安排论文写作时间，充分利用时间，在有限的时间里更有效地把论文写好。
三是提高论文的科学性和实践性。在执行论文的过程中，选择一个比较准确的课题，能够在有限的时间内完成论文，同时还能够有效地提高论文的科学性和实践性，使论文研究充满可读性和实用性。
四是提高论文审稿人的评估角度。选择适当的论文选题，能够有效地提高论文审稿人的评估角度，使论文具有较高的可读性和可操作性，有利于审稿人更好地评估论文的质量。
总之，论文选题的目的和意义是指导论文作者有效进行学术研究，提高论文的科学性和实践性，提高论文审稿人的评估水平，使论文研究具有更强的可读性和可操作性，从而提升论文研究的质量和价值。
选题的意义与价值。
1.理论意义与价值
一般有以下几种情况：（1）就哲学的高度而言，需要研究的价值意义（2）就专业或学科角度而言，需要研究的价值意义（3）就某个理论角度而言，需要研究的价值意义2.实践意义与价值
主要包括：（1）就实际的工作实践活动未来发展趋势、前景而言，需要研究的价值意义（2）就实际的现在工作的实践活动而言，需要研究的价值意义（3）就实际的现在工作的实践活动改进而言，需要研究的价值意义
确定自己研究的逻辑起点，也就是要讲明在别人研究的基础上自己将要做的探讨是什么？即为什么写这篇论文以及要解决什么问题。