博士论文发表tci
泰国格乐大学好吗？想必有许多学生想要了解这个问题，也想要知道如何成功申请到泰国格乐大学博士呢？下面我就来给大家讲讲泰国格乐大学博士留学申请要求？
一、报考条件
本科：分为高中起点本科和专科起点本科
硕士：本科起点硕士
博士：双证硕士申请
二、专业设置
目前泰国格乐大学博士专业学位共开设6个学位。分别为：Ph.D哲学博士、Ed.D教育学博士、DFA艺术学博士、D.P.H公共卫生博士、工程博士、DBA工商管理博士。共涉及8个专业及6个方向。
专业分别为：法律与管理、教育管理、汉语国际教育、体育教育、音乐学、艺术学、大健康促进与医学大数据、工程技术管理。
培养方向分别为：音乐与舞蹈学、美术学与设计学、新闻传播与戏剧影视学、金融、市场运营、战略管理。
三、专业学费
全日制博士学杂费三年共计人民币29.8万元，中泰名校联合培养：学杂费三年共计人民币33.8万元。
1、中文授课博士研究生3年学杂费共计33.8万元，每年约11.3万元；MOU合作院校教师进修留学可申请给与每人4万元奖学金后，3年共计29.8万元/人，约合10万元/人/年。
2、英文授课博士研究生3年学杂费可以在给与10万元奖学金，3年共计19.98万元；备注：仅教育管理博士和工商管理博士开设英文授课模式，学生需要具有较高英文水平，或者具备本科或硕士前置英文模式留学背景，入学需要通过大学的英文水平测试，毕业论文需要在大学指导下英文答辩并推荐发表Scopus数据库国际期刊。
3、汉语国际教育博士研究生按有关部门奖学金补贴后的标准，三年全程学杂费共计19.98万元。
四、招生制度
应往届硕士毕业生，具有硕士学位证书者（要求出具中国学位与研究生教育信息网认证），泰国格乐大学博士专业对硕士的专业没有特殊要求，可以跨专业申请。
五、入学材料
报名表、护照首页、本科毕业证、本科成绩单、硕士毕业证、硕士学位证、硕士成绩单、硕士阶段学信网学籍电子注册备案表或截图、开题报告、个人简历、照片、身份证、户口本（均为扫描件）、本科毕业证公证书、本科成绩单公证书、硕士毕业证公证书、硕士学位证公证书、硕士成绩单公证书（均为中英文一式两份，原件）博士的学习方式有全日制和联合培养两种：第一种：全日制班的所有课程都在泰国校区授课；第二种： 中泰名校联合培养班，国内外校区分别授课：国内校区开设 2-3 门课程。在泰国校区上课每年 4 次以上，每次全日制连续授课半个月以上。针对教师进修者，除国内校区联合培养课程外要求三年的寒暑假时间全部在境外学习，特别要求学员论文阶段再请假一个大学期全日制在泰国校区学习。
六、毕业条件
1.GPA达到 3.0
2.通过英语测试
3.通过综合考试
4.完成论文答辩
5.论文完成发表， 博士论文需要 TCI 期刊发表（大学自身有期刊可以发表中文，但是要去申请）。中文论文答辩， 6 万-8 万左右中文即可（发表时视论文发表期刊是否要求小论文翻译英文）。
经济学博士论文能发sci级别的。博士通常都要求发表sci论文，最基本的也会要求发表国内核心期刊论文，要求还是比较高，各个高校的具体要求也有所不同。
博士论文如果想要快速的发表，那么只有两种渠道。第一种渠道是你的博士论文绝对的优秀，那么任何期刊都是喜欢看那种优秀的论文。第二种渠道是你的博士论文，需要找一个比较熟悉的杂志方，这样有利于沟通。特别是在期刊，杂志社，有自己的熟人，更方便办事情。
如果成功地解决了上一个阶段的问题，这一个问题就是水到渠成的了。投递文章要投一级杂志，因为这是要实现解决的问题。博士生被要求在一级杂志上发表论文，否则不能答辩。其它还要在CISSCI目录上的杂志上发表论文若干篇，这些杂志的面要比一级杂志宽一些，难度也要小一些，但也是不太容易的。有人说，现在在杂志上发表论文很难，特别是在一级杂志上，没有熟人是不可能的。因为一级杂志就那么几本，而全国有那么多博士生要发表文章，同时，杂志上发表文章的有许多的是“人情”和“关系”文章，还有名家名流和大官的文章，剩下的版面才比较公平的留给了自由投稿者。
尽管如此，我认为情况还没有想象的那么糟。有些问题是没有办法的，因为学术腐败是当前十分突出的问题。但是，只要文章写得好，即使是一级杂志，发表文章，甚至是发表多篇文章也不是没有可能的。譬如，有的博士生在入学一到二年中就在一级杂志上发表了多篇论文了。当然，他们参加了一些基金类课题也是一个原因。在许多一级杂志上，是鼓励基金类课题的研究论文发表的。所以，同学们应该尽量参予一些基金类纵向课题的研究。另外，有模型的文章也更加容易发表一些。学校要求至少要在一级杂志上发表一篇论文，但是，仅仅是一篇文章还只是刚刚及格，一般要发表两篇以上才会有比较好的效果。五、写作毕业论文在完成了论文发表的数量和质量要求之后，就自然进入了毕业论文的写作阶段。实际上，在杂志上发表的论文本来也是毕业论文的重要组成部分。但是，发表的论文是专题式的，还不是成体系的，需要把不同的专题研究联系起来，链接不同的部分，从而构成一个统一的论证系统。这就是毕业论文的写作。同时，毕业论文还是学校检验学生整体的知识掌握情况的一个方式，所以还不是一个简单的研究问题。因此，除了学术创新之外，毕业论文的写作还对于文字语言的表达，知识面，论文结构组织和逻辑运用等有一定的要求。在写毕业论文的时候，要大力借助于读书笔记。根据前面已经完成的读书笔记，可以做到事半功倍的效果。特别是论文中的文献综述部分，基本上就是从读书笔记中来的，或者说是读书笔记的更加系统的整理，深化和扩充而已。 小茶杯论文查重经验分享：论文查重怎么查？如何找到论文查重免费系统？每一个系统都有自己独特的优势，在特定时期选择合适的系统才是硬道理，在确定系统安全的情况下、初稿时期选择性价比高的检测系统、像Paperccb论文查重免费版就是不错的选择， paperccb免费查重系统接近知网相似度，站内还有知网、维普、万方等多版本正品查重，还有自助修改、机器降重、在线报告等，更全面更安全的免费查重系统。百度搜索 paperccb
TCI论文发表
泰国核心期刊TCL发表是50元钱
推荐回答核心期刊有很多种，如中文核心（北大核心）、南大核心、CSCD、科技核心以及一般的行业核心。具体一般北大核心是1500-2000，南大1000-1500，CSCD一般是1500左右，科技核心和一般行业核心是500-1000，其实以上是你自己全程靠自己弄得花费，如果是没时间搞论文或者不擅长写论文，要找相关机构给...
泰国格乐大学好吗？想必有许多学生想要了解这个问题，也想要知道如何成功申请到泰国格乐大学博士呢？下面我就来给大家讲讲泰国格乐大学博士留学申请要求？
一、报考条件
本科：分为高中起点本科和专科起点本科
硕士：本科起点硕士
博士：双证硕士申请
二、专业设置
目前泰国格乐大学博士专业学位共开设6个学位。分别为：Ph.D哲学博士、Ed.D教育学博士、DFA艺术学博士、D.P.H公共卫生博士、工程博士、DBA工商管理博士。共涉及8个专业及6个方向。
专业分别为：法律与管理、教育管理、汉语国际教育、体育教育、音乐学、艺术学、大健康促进与医学大数据、工程技术管理。
培养方向分别为：音乐与舞蹈学、美术学与设计学、新闻传播与戏剧影视学、金融、市场运营、战略管理。
三、专业学费
全日制博士学杂费三年共计人民币29.8万元，中泰名校联合培养：学杂费三年共计人民币33.8万元。
1、中文授课博士研究生3年学杂费共计33.8万元，每年约11.3万元；MOU合作院校教师进修留学可申请给与每人4万元奖学金后，3年共计29.8万元/人，约合10万元/人/年。
2、英文授课博士研究生3年学杂费可以在给与10万元奖学金，3年共计19.98万元；备注：仅教育管理博士和工商管理博士开设英文授课模式，学生需要具有较高英文水平，或者具备本科或硕士前置英文模式留学背景，入学需要通过大学的英文水平测试，毕业论文需要在大学指导下英文答辩并推荐发表Scopus数据库国际期刊。
3、汉语国际教育博士研究生按有关部门奖学金补贴后的标准，三年全程学杂费共计19.98万元。
四、招生制度
应往届硕士毕业生，具有硕士学位证书者（要求出具中国学位与研究生教育信息网认证），泰国格乐大学博士专业对硕士的专业没有特殊要求，可以跨专业申请。
五、入学材料
报名表、护照首页、本科毕业证、本科成绩单、硕士毕业证、硕士学位证、硕士成绩单、硕士阶段学信网学籍电子注册备案表或截图、开题报告、个人简历、照片、身份证、户口本（均为扫描件）、本科毕业证公证书、本科成绩单公证书、硕士毕业证公证书、硕士学位证公证书、硕士成绩单公证书（均为中英文一式两份，原件）博士的学习方式有全日制和联合培养两种：第一种：全日制班的所有课程都在泰国校区授课；第二种： 中泰名校联合培养班，国内外校区分别授课：国内校区开设 2-3 门课程。在泰国校区上课每年 4 次以上，每次全日制连续授课半个月以上。针对教师进修者，除国内校区联合培养课程外要求三年的寒暑假时间全部在境外学习，特别要求学员论文阶段再请假一个大学期全日制在泰国校区学习。
六、毕业条件
1.GPA达到 3.0
2.通过英语测试
3.通过综合考试
4.完成论文答辩
5.论文完成发表， 博士论文需要 TCI 期刊发表（大学自身有期刊可以发表中文，但是要去申请）。中文论文答辩， 6 万-8 万左右中文即可（发表时视论文发表期刊是否要求小论文翻译英文）。
tci上发表论文
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清迈大学博士毕业要求完成博士阶段的论文，同时在读博士期间需在SSCI、SCOPUS、EBSCO、TCI中发表一篇文章。
清迈大学是一所位于泰国的综合性公立大学，成立于1964年。包含三个校区，总面积约14平方公里，学生人数超过3万人。主校区位于泰国清迈市西郊的素贴山脚下。
清迈大学除了为泰北学生提供高等教育的机会，也为外国学生，提供高素质的学习环境。清迈大学以医科和工科出名。
作为泰国历史最悠久的大学之一，清迈大学有丰富的教学资源和教学设施，配有空调的中央图书馆是泰北最现代化的图书馆，藏书700000余册，泰语期刊700多种，外语期刊350多种以及大量视听材料。
每个学院均设有与中央图书馆联网的独立的图书室.每个学院都有计算机网络与学校的中心网络相连接，学生可在学校的计算机中心和学生宿舍使用计算机网络。
清迈大学有21个院系，3个研究机构和1所研究生院。提供256个课程：3个认证课程，87个本科课程，107个硕士学位课程，33个博士学位课程，25个毕业证书课程。有约2050教学科研人员，10700辅助员工，约25000名在校学生。
以上内容参考：百度百科-清迈大学
国外tci论文发表
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清迈大学博士毕业要求完成博士阶段的论文，同时在读博士期间需在SSCI、SCOPUS、EBSCO、TCI中发表一篇文章。
清迈大学是一所位于泰国的综合性公立大学，成立于1964年。包含三个校区，总面积约14平方公里，学生人数超过3万人。主校区位于泰国清迈市西郊的素贴山脚下。
清迈大学除了为泰北学生提供高等教育的机会，也为外国学生，提供高素质的学习环境。清迈大学以医科和工科出名。
作为泰国历史最悠久的大学之一，清迈大学有丰富的教学资源和教学设施，配有空调的中央图书馆是泰北最现代化的图书馆，藏书700000余册，泰语期刊700多种，外语期刊350多种以及大量视听材料。
每个学院均设有与中央图书馆联网的独立的图书室.每个学院都有计算机网络与学校的中心网络相连接，学生可在学校的计算机中心和学生宿舍使用计算机网络。
清迈大学有21个院系，3个研究机构和1所研究生院。提供256个课程：3个认证课程，87个本科课程，107个硕士学位课程，33个博士学位课程，25个毕业证书课程。有约2050教学科研人员，10700辅助员工，约25000名在校学生。
以上内容参考：百度百科-清迈大学
设计博士论文发表博士
艺术设计博士申请考核期刊要求是硕士生在学期间以第一作者在知名期刊发表1篇以上与所报考学科专业领域相关的学术论文。
艺术设计博士申请考核期刊肯定是越往高级了发表越好，当然也不是说一定要发SCI。根据级别加不同等级的分数，需要提供相应检索证明原件。作者排名最好是第一作者，当然导师一作本人二作也是一样的，发表论文是越多越好，期刊级别越高越好。
艺术设计博士申请条件：
1、为中华人民共和国公民，拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正。
2、已获得硕士学位人员、应届硕士毕业生（入学前需取得硕士学位）或符合报考条件的与硕士毕业生同等学力人员（博士入学当年9月1日前获得学士学位满6年，且已修完硕士研究生8门以上主干课程），硕士课程成绩优良，对学术研究有浓厚兴趣，具有较强创新精神和科研能力。
3、英语水平应达到以下条件之一：托福（TOEFL）≥80或雅思（IELTS）≥5.5或大学英语四级（CET-4）≥425，GMAT、GRE和其他语种可参照此标准（小语种申请者入学后必须以英语为第一外语）；或已在英文国际期刊上以第一作者（或导师第一、本人第二）发表过英文学术论文；或在国外留学并获得教育部学位学历认证。
4、学术成果应达到以下条件之一：硕士生在学期间以第一作者发表1篇以上与所报考学科专业领域相关的学术论文；或以第一申请人提出1项以上与所报考学科专业领域相关的发明专利申请，并已经国家知识产权局受理；或经学院学位评议组鉴定说明的，可以体现研究潜质的其他创新成果。
5、具有与所申请攻读博士学位相关的学科专业或工作经历背景。
6、有至少两名所报考学科专业领域内的正高职称专家的书面推荐意见，所报考的博士生导师不能作为推荐人。
7、身体和心理健康状况符合我校要求。
艺术设计是一种通过物质表达精神的创作手段,是一个能衍生和追溯到多方面的专业集群,也是一种现代化的技术行业。下面是我为大家整理的艺术设计博士论文，供大家参考。
【摘要】
剪纸艺术是中国传统民间艺术的突出代表，具有象征性、平面化、装饰性、符号化等特征。在现代艺术设计中有效融进传统剪纸艺术，既可以保持艺术设计的历史特性，传承中华优秀 传统 文化 ，又使得艺术设计在表现形式与构成手法上避免了简单、肤浅和粗糙，实现了功能需求满足和精神价值的有效统一，使现代艺术设计更具有欣赏价值。本文，笔者综合分析剪纸艺术对现代艺术设计的影响，并为如何在现代艺术设计中融进剪纸艺术提供若干参考建议。
【关键词】剪纸艺术 现代设计 艺术特征
中国剪纸集中反映了我国各族人民辛勤劳作的过程，是人们长期实践积累而成的艺术精粹。剪纸艺术活泼生动的表现形式背后包含着民族的情感气质、群体意识及习俗心理，突出反映了中华民族生存的智慧与纯粹的情感。
一、传统剪纸艺术在现代设计中的应用
首先，传统剪纸艺术被广泛应用于平面设计中，通过对传统图形或一些极具民族色彩的元素进行提炼、改造，使视觉语言得到不断的拓展和丰富。可以说，剪纸艺术在现代设计中的独特表现力不可复制。如，一些动画片造型、影视节目布景、 广告 招贴、插图漫画、印刷包装、书籍装帧等平面设计的领域中就活跃着剪纸艺术的影子。其次，一些雕塑设计之中也不难窥见传统的剪纸艺术元素，增加了雕塑的艺术感染力。由于剪纸艺术自身具备着地方历史文化、时代特色、民俗特色等层面内容，可以有效拓展现代艺术设计领域，并丰富了艺术设计者的艺术表现形式。再者，剪纸艺术丰富了服装设计的形式及内涵。现代人在进行服饰设计过程中。不忘加进一些传统元素，以保证设计既与传统一脉相承，又能做到与时俱进。如，剪纸艺术的传统气质就得到了设计师的青睐，因而市场上很多的衣服、鞋包、被单等图案、花色等满目琳琅，应有尽有，这些图案及花色上均不难窥见剪纸艺术的踪影。因此，剪纸艺术在服装领域得到了广泛的应用或借鉴。
二、现代设计对传统剪纸艺术的创新应用
1.有机结合剪纸功能与特征。
现代设计形式繁多、内容丰富，涉及了产品设计、视觉传达设计、服装设计、环境艺术设计等领域。随着社会的不断发展进步，现代人的审美标准越来越高，传统简单的、视觉的设计已经不能满足人们的审美需要，基于此，辅以现代设计历史内涵和精神灵魂意义重大。因此，现代人在进行设计时，应该传承剪纸艺术的特征，保证其功能性，在此基础上根据人们的个性化需求，针对性变换剪纸艺术的构成手法及表现形式，有机结合剪纸功能与特征。
2.实现“传统性”和“时代性”有效统一。
随着信息化、数字化进程的不断加快，如何在继承和发扬优秀传统的基础上实现开拓、创新是摆在现代设计师面前的一个重要课题。剪纸艺术传统的艺术表现形式如何为现代人欣赏与接纳，并有效渗透到现代人的生活之中，是值得思考的一道难题。纵观世界艺术发展史，我们不难看出，无论是毕加索，还是马蒂斯都曾经尝试着将中国的这种民间传统剪纸艺术渗透到艺术创作过程中。因此，剪纸艺术的魅力及价值是无可替代的。现代设计师要保全这一份艺术精髓，必须发挥丰富的 想象力 、培养创新精神、捕捉创作灵感，使得中国传统的剪纸艺术以一种更为恰当的姿态存在于现代艺术设计之中。
3.运用和发扬剪纸艺术语言。
无论在哪种设计中融进剪纸元素，都应该对剪纸艺术语言保持一种尊重的态度。通过刀工长短、大小、曲直、粗细、疏密、顿挫、刚柔及参差变化等，将剪纸的生态美、朴素美形象生动地表现出来。相反，粗细均匀、整齐划一的现代数字化有时则表现得不伦不类。此外，现代设计在融合剪纸艺术过程中，也可以通过运用变形、夸张等手法将剪纸艺术语言有趣地展现出来，保证文化内涵的象征性、符号化。在设计过程中，剪纸元素的文化意境只有通过语义学、符号学角度去表现才能称得上真正意义上的好设计。避免单纯运用形似元素，有效展现深厚文化底蕴值得深究。
4.创新与发展传统剪纸艺术。
现代设计在继承和发扬传统剪纸艺术的基础上，应该积极进行剪纸艺术的发展与创新，发展方式应该尽量多样化。设计师在选择材质和颜色的时候，应该选择色彩鲜明的彩色剪纸制作现代剪纸画，在设计过程中，避免受传统剪纸模式的局限，坚持选用质地坚硬、寿命较长、厚度较大的艺术纸。以现代科技为支撑，保证制作出来的剪纸画具有独特磁性，可进行重复粘贴，这样就跟现代人生活需求较为接近。剪纸是现代设计不可或缺的一种元素，可以辅助设计出多维、立体、灵活的作品。以艺术家夏阳品为例，夏阳进行长期的海外创作，而其本身偏爱中国文化传统，因而他巧妙借助西方媒介，将中国民间艺术和艺术精神生动、全面地演绎出来，两者的有效协调，不仅体现了深厚的文化底蕴，还富含现代感。他将剪纸元素穿插拼贴到文人的画作构图之中，绚丽多彩的形式之下却保持着质朴天真的本性。
三、结束语
剪纸艺术与现代设计应该相辅相成，剪纸技术的渗透可以保全现代设计艺术的文化底蕴和传统特色，而现代设计的发展和创新，又促使剪纸艺术的发扬与传承。因此，加强剪纸艺术在现代设计中的应用意义重大。
参考文献：
[1]吴俊,丁倩倩.剪纸艺术在礼服中的应用[J].轻纺工业与技术,2012:03.
[2]胡梅芳.民族服饰要素与创意[M].重庆:西南师范大学出版社,2002:57-62.
[3]易心,林曦.民间剪纸艺术图形的象征意义及其造型规律[J].浙江工业大学学报(社会科学版),2003:02.
[内容摘要]本文对目前高校艺术设计专业设计素描教学的现状进行分析，针对存在的问题提出了三个方面的改革 措施 。力求通过对传统的教学模式进行改革和创新，建立更能适应不同的设计专业发展需要的专业素描体系，为学生后期的专业学习与提高设计专业能力奠定良好的知识、技能和思维基础。
[关键词]艺术设计;设计素描;教学模式; 教学 方法 ;改革;创新
一、高校艺术设计专业的设计素描教学现状
1.师资队伍结构不合理
由于专业发展太快而导致师资队伍出现了严重的问题，致使大量既无学校教学 经验 又无企业实践经验的高校应届 毕业 的研究生一毕业就直接进入高校进行一线教学工作，他们以书本知识直接去面对新进入高校的专科学生或本科学生，结果就可想而知了。
2.教学模式单一，教学改革滞后
在相当长一个阶段，设计素描教学无一例外地选择了与平面构成和图形创意联系非常密切的构成性和创意性的设计素描形式，但这种单一的设计素描教学形式并不适合每一个设计类的设计基础教学。众所周知，早在20世纪80年代后期就已经对绘画艺术的素描形式进行了改革，创造了针对 国画 、油画、版画等不同绘画形式的不同素描方法，且取得了非常明显的教学效果。在设计类专业出现的初期，无一例外的沿用了绘画素描的方式来训练学生的设计基础，来解决设计中的基本造型、基本结构和空间等在设计中要运用的基本要领和元素，在很长的一段时间里这种教学模式无可厚非地对当时的设计教学起到了非常积极的作用。然而进入21世纪后，随着整个社会各方面的飞速发展，艺术设计类专业的日新月异，专业分工也越来越细，这么多的设计门类和设计专业还是采用以往的单一的设计素描教学形式显然是行不通的，这种忽视了设计学科不同专业的指向性的教学形式并不适合每一个设计专业。正如在 体育运动 中体能训练和力量训练只是所有的体育项目的通识基础，每个门类的运动还有自己这个项目的特色基础训练，如 篮球 需要练习运球投篮， 足球 需要练习颠球、射门等。由此笔者提出，当今每一个不同的设计门类必须要建立一套与之相适应的设计素描教学体系，在这里我们权且称之为专业素描，也就是逐步与每个专业密切相连的专业设计素描。例如我们已经建立起的影视动画卡通艺术的卡通素描等。
3.教学方法陈旧，学生的 创新思维 能力差
我国素描教学长期以来一直沿袭俄罗斯体系与欧洲传统学院派的传统的教学方法，使学生掌握技法，强化造型能力，却缺少创造环节，这种教学方式在一定程度上制约了设计类专业学生的想象力。设计素描较传统素描而言，其主要任务不再是再现客观对象，而是发现和表现对象。对于设计师来说，丰富的想象力与创造力远比娴熟的技艺更重要。目前国内一些设计类院校已做了一系列调整，提出设计素描的命题，但大多数设计素描的教学仍沿袭传统素描的教学模式，没有和设计类专业的专业特点相结合来开发学生设计思维。
二、设计素描教学改革的措施
笔者就艺术设计的设计基础 教育 中设计素描的教学内容早在2007年就提出来必须进行改革，经过多年的教学实践 总结 ，笔者今天再次提出：现在大多数高校设计素描教学内容只具有一种通识性，而缺乏与每个设计类专业相匹配的设计素描教学内容，因此必须建立适用于不同设计专业门类的专业设计素描教学体系。那么怎么通过专业特点来建立与之相适应的专业设计素描呢?这是我们从事设计基础教学的老师必须解决的问题。
1.建立一门通识性的基础素描课程支撑后续的专业设计素描
设计素描教学应从自然到素描，然后再进入设计的连续的整体，在实际的教学中应对自然与素描的型及设计因素做专门系统的研究，着重培养学生准确的造型能力与丰富的空间思维能力，使基础与专业接轨，环环相扣，由浅入深、由易到难、递进式地进行教学。
2.创建与专业教学相对应的多元化专业素描教学体系和教学环境
各个不同类型的艺术设计专业还必须建立一套与自己这个设计学科相适应的专业设计素描，着重训练学生与自己所修专业的基础性的内容。虽然这类专业素描的训练有可能与某些课程相交叉或重合，但是建立一套与各个门类艺术设计专业相适应的专业素描体系已刻不容缓。艺术的多元化发展需要教学多元化，更须注重艺术实践教学环节。例如产品造型设计的专业设计素描可以多采取以结构造型为主的素描训练形式;视觉传达和广告设计专业可用以创意素描为主题的训练形式;室内空间设计则应以大量的研究透视和装饰性的设计素描为教学方向;园林景观设计可以大量地进行自然风景和人文景观素描为设计素描教学主题。这类教学不一定非要在室内完成，可以把课堂搬到大自然中去，加强学生对自然环境和人文景观的描绘。家具设计专业除了研究传统的装饰素描外，还要让学生更多地研究物体的构成结构、结构的隼接等方面。
3.着力加强创新能力的培养与训练
设计素描教学应以“为设计服务，为人服务”为出发点，结合不同艺术设计专业所需的思维、观察能力与表现方法，运用循序渐进的教学方法有针对性地强化学生创造能力训练，采用多种方法、多种思维将设计意识与创新能力融入训练过程中。在教学中应让学生在全面了解形体、结构、空间、材料等基本特征的基础上，培养学生研究素描本体形式语言、审美表现，以及从视觉特征、效果、传达的感受认知中探寻自我个性的追求和探索的能力;同时通过创作实践活动开发学生设计思维，提高学生的想象能力和创造能力。
三、结语
总之，高校设计基础课教师在设计素描教学中要结合各专业的特点对传统的教学模式进行改革和创新，坚持以设计观念为指导，不断实践和总结经验，建立更能适应不同的设计专业发展需要的专业素描教学体系，着力培养学生的想象能力和创造能力，为学生后期的专业学习与提高设计专业能力奠定良好的知识、技能和思维基础。
参考文献:
1.王中义,许江.从素描走向设计.中国美术学院出版社,2002
2.林家阳,冯俊熙.设计素描.高等教育出版社,2005
3.刘源.从设计的角度学习素描.中国农业出版社,2009
4.李富莉.设计素描教学现状分析与教学探索.大众文艺,2010.41
5.刘树龙.设计素描课程教学现状及其改革刍议.新西部：下旬•理论,2012.8
6.罗琴.优化设计素描教学方法与手段的若干思考.文艺生活：中旬刊,2013.2
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1.首先确定选题。选题很重要，看一下是否适合自己去做。 2、查阅资料，列提纲确定论文的内容。 先列提纲（用来反应你的思路结构，征求别人意见），写出草稿，写作时从最容易的地方入手（比如：仪器材料，实验方法，结果），抽取有价值结果放入讨论，完成讨论，结论，引言。3、查阅资料，做试验，收集数据，写论文。4、写完论文，找导师查阅，修改。文章修改（需要多次，这里第一次是概括的讲可以包含几次直至达到目的）5、论文定稿后找一家刊物出版社发表论文 。
这个需要根据自己的研究方向，咨询自己的导师，看看自己这个方向的论文的深度一般发表在哪里，如果有推荐人，内容又非常好，肯定很容易发表。