自动化大学生发表sci论文
首先需要的就是很好的写作基础，SCI的论文要求必须是原创，对个人的写作基础要求很高，对个人的创新性也提出了很高的要求。其次论文需要全英翻译，则对英文水平有较高要求，还要求具有较高的论文专业度。1、要求论文必须是原创sci期刊是非常尊重文章专利权的，所以要想在sci期刊上成功发表论文，首先要做到的就是文章一定要原创，可以借鉴但不能够抄袭，否则一旦发现会使用法律手段来解决问题。2、要求论文全英文写作sci作为国际期刊，其收录的文章大都是英文的，所以说，对于国内的作者来说，要想成功发表还是要提高英文写作水平，多读多看英文文献，当然也可以找编辑帮忙翻译并且进行母语化的润色。3、要求论文要有一定的创新性sci对于文章的创新性也是非常注重的，发表在sci期刊上的论文，一定要有一定的创新性，能够让人眼前一亮，引起阅读的兴趣。因为在sci期刊上发表，具有创新性的论文专题比常规性论文专题更易被收录。4、要求论文的高度专业性一般来说，能够在sci上发表的论文都是专业性很强的，所以这也就需要作者选择自己擅长或者感兴趣的领域进行写作，这样才不会感到枯燥，写作才能够更顺利。
大学生在SCI上发论文，没有任何要求和条件，SCI对论文的质量要求很高。
发表sci论文要有一定的科研能力，所以大学期间的学生要注意培养自己的科研基础，主要是针对理工科的专业学生来说，实验或者实证数据对作者来说很容易获得，补充上一定的理论论证就可以了。大学生发表SCI对论文重复率是有明确要求的，一般论文重复率最好不要超过20%，包括参考文献的查重，尽量把重复率控制在10%比较好。要是论文重复率很高，那么论文投稿之后，都不会到编辑手里，系统自动审核的时候就会给你拒稿。SCI检索的刊物质量是高低不齐的，建议大学生在学习期间，可以多咨询学长学姐导师，吸取经验，调整自己，熟悉sci论文的发表流程。缺少科研基础，可以向其他人请教或者咨询期刊vip编辑老师如何办理，选择好科研课题后，要格外留意论文的创新度。大学生在SCI论文发表要注意论文的质量和格式，建议最重要的是在论文质量上下功夫。除了创新，更精确的表格、更地道的表达方式、更精美的配图，这些都会给你的论文加分。
1.如果本科毕业后找工作，这篇sci文章是一块很好的敲门砖2.对于保研算是一项很大的加分项，对于找一个好的导师也有帮助，但是门也喜欢研究撑过多的学生3.对于拿奖学金有帮助。如果本科时期能发一篇sci文章，拿一等奖几乎不在话下4.目前各大一流城市落户都需要本人有专利或者顶学术成果，这篇sci对于落户大城市也有一定的帮助。供参考。
自动化sci论文发表难度
SCI是顶尖期刊，sci论文在国内应2113该是最不好发表5261的。
发表一篇SCI能保证毕业4102，发1653表两篇能保证找到工作，发表三篇保证找到好工作。所以对于博士而言，如果能发表5篇以上的话，而且其中还有一篇顶级期刊，那么在就业层面基本上是任何一个高校或研究院所都抢着要的状态。
所以说，如果能发表5篇以上，就足够让一名博士拿5个博士学位，同时还能找到一个非常理想的工作岗位。
如果对于一个本科生来说的话，SCI论文并不是那么好发表，但是对研究生或者博士生来说的话，他的毕业要求都需要SCI的
SCI是美国科学信息研究所出版的文献检索工具，是一种代表国际水平的检索数据库。被SCI收录的期刊称为SCI期刊。要说怎么发表，就是写好你本专业的论文，然后你要知道并熟悉你那个专业的一些期刊，然后找一个适合你水平的期刊，投稿过去，然后等着消息就行了，通过了就等着发表，没有通过，继续修改继续再投稿。就是这么个流程。如果你着急发表，你可以去淘淘论文网看下，那边可以协助发表，但是主要是理工科的。如果文章质量比较高，建议你选择合适自己的期刊投稿试试。
发表SCI论文的难易程度因个人能力、研究领域、期刊选择等因素而异。一般来说，SCI论文发表的难度比较大，需要具备较高的研究水平和科学素养。同时，SCI期刊的发表要求也较为严格，需要符合其发表要求和规范。一些研究领域的SCI期刊，例如医学、化学、生物等领域的SCI期刊，对文章的质量和发表要求非常高，因此这些领域的SCI论文发表相对困难。相反，某些其他领域的SCI期刊，例如社会科学、人文科学等领域的SCI期刊，对文章的发表要求较为宽松，因此这些领域的SCI论文发表相对容易一些。此外，星科SCIER觉得期刊的影响因子也是影响SCI论文发表难易程度的重要因素之一。影响因子较高的期刊，意味着该期刊所发表的文章被引用的频率较高，因此其发表要求也相对更加严格。
自动化专业论文发表sci
苏玉刚，男，1962年11月生，籍贯：辽宁省大连市。现任重庆大学自动化学院控制理论与控制工程系系主任，教授/工学博士。重庆大学计算机及自动化系工业自动化专业本科毕业，获工学学士学位；重庆大学自动化系工业自动化专业硕士毕业，获工学硕士学位；重庆大学自动化学院控制理论与控制工程专业博士毕业，获工学博士学位；曾在澳大利亚布里斯本大学作访问学者；曾在美国威斯康辛州密尔沃基市参加由罗克韦尔自动化公司总部主办的全球发展计划（GDP）项目培训。先后参加了50多项科研项目的研究工作，其中主持部省级项目和军工项目6项，主研国家自然科学基金项目2项、主研部省级科技项目10余项，主持横向科研项目和教改项目20余项。荣获部省级科技进步二等奖1项，科技进步三等奖1 项。申报并受理发明专利9项。在国内外期刊和国内外重要学术会议上发表论文60余篇。其中被SCI、EI、ISTP和CSCD检索系统检索的论文30余篇。主编教育部规划自动化专业本科系列教材《电力电子技术》1 部，参编了《中国电气工程大典》。曾被评为中共重庆市高校、直属单位优秀共产党员，重庆大学优秀共产党员，重庆大学优秀教师，重庆大学科技园丁等。主要研究方向：电力电子与电气传动、无线电能传输技术、计算机测控技术、控制理论应用与自动化系统集成，汽车电子及先进控制技术。主讲课程：为硕士生讲授电力电子学应用基础；为本科生讲授的课程有：电力电子技术、电机学、电力拖动基础、控制电机、运动控制系统、工厂电气控制技术、工厂供电等；学术兼职：四川省电工技术学会理事，四川省电工技术学会电控系统与装置专委会副主任委员兼秘书长，中国仪器仪表学会智能化仪表及其控制网络分会理事，重庆市信息化技术中心专家组成员，IEEE会员仅供参考，主要是看你自己决定，其实很多老师都不错，但记住修行在个人。
【专升本快速报名和免费咨询： 】2022年山东石油化工学院专升本招生专业简介：机械设计制造及其自动化专业已经公布， 2022年山东石油化工学院专升本共录取55名退役大学生士兵。其中，计算机科学与技术20人，机械设计制造及其自动化18人，电气工程及其自动化17人，详情如下：专业涵义：机械设计制造及其自动化专业属于工学中的机械大类，是一个以机械结构与装备的设计、加工、制造为基础，融自动控制技术、信息技术、计算机科学技术等为一体的交叉学科。本专业承担着机械工业专业人才的培养重任，直接影响着我国机械科学与技术的发展，同时，机械类专业人才培养所提供的相关教育，对其他工程类专业人才的培养也具有基础性的意义。另外，机械专业的大规模、多需求以及社会的高度认可，使其成为供需两旺的专业。近年来，本专业以通过工程教育专业认证为目标，不断调整学科课程，完善培养方案，改善硬件设施，打造高素质专业教师团队，改革现有教学模式，拓展校外实习实践基地，适应地方区域经济、科技和社会发展要求，培养德、智、体、美全面发展，具备机械设计、制造及其自动化基础知识，具备机械工程领域生产实践基本技能，能够从事机械工程相关领域机电产品研发设计、设备制造控制、运行维护调试等工作的应用型高素质专业人才。特色优势：本专业创设于2008年，开设本科，学制四年，机械设计制造及其自动化专业本着“厚基础、宽口径、重实践、强素质”的培养理念，着力培养学生的综合能力及实践创新能力，为学生今后的发展打下坚实的基础。本专业充分发挥油田地域优势，突出石油装备机械特色，积极结合工程实践，用实践拓宽学生理论知识的外延。经过几年的发展形成了“立足通用机械产品设计、强化高端石油装备制造、培育机电融合学科交叉的应用型人才”的专业特色，重点服务石油装备智能制造、现代高效农业行业等区域优势特色产业。本专业在教学体系中加入了具有石油特色的理论课程和实习实践环节，同时鼓励教师申报与石油行业相关的科研课题，鼓励学生到周边企业生产实践，重点服务区域经对石油石化及石油装备智能制造行业。近年来，本专业学生在国家级和省级学科创新竞赛中屡获佳绩，毕业生连年供不应求，一次就业率达96％，就业质量高，多数毕业生已成为企业的技术骨干。目前，本专业为我校骨干专业，被学校推荐参评2023年省级一流专业。办学条件：一、《国标》要求：在师资队伍数量和结构要求方面，专任教师人数不少于10名，专业生师比不高于24:1，校外兼职教师占教师总数的比例不高于25%，专任教师中具有硕士、博士学位的比例不低于50%，具有高级职称的比例不低于30%。在教师背景和水平要求方面，从事各专业教学工作的教师，其本科、研究生学历中，至少有一个学历为机械类专业或相关理工基础类专业。专任教师中具有企业或相关工程实践经验的比例应不低于20%，从事过工程设计和研究背景的比例应不低于30%。在教学条件方面，实验室及设备在数量和功能上满足教学需要，实验室向学生开放，实验设备充足、完备，满足各类课程教学实验的要求，建有大学生科技创新活动基地，与企业合作共建实习基地。二、现有办学条件：1、师资情况目前本专业专任教师17人，其中教授3人，副教授8人（含副研究员2人），专任教师硕士研究生以上学历占比100%，其中博士6人。其学位结构、职称结构具体情况具体情况见下表。远高于《国标》中对此项的规定。（1）学位结构学位博士硕士无学位总数7110所占比例38.9%61.1%0.0%（2）职称结构职称教授副教授讲师助教未评级总数48420所占比例22.2%44.4%22.2%22.2%0.0%从事各专业教学工作的教师，其本科、研究生学历中，均有一个学历为机械类专业或相关理工基础类专业。专任教师中具有企业或相关工程实践经验的双师型教师8人，占比高达44.4%，所有教师均有从事工程设计的经历和相关专业研究背景。随着办学水平的提高，本专业将持续继续引进高水平、有影响力的国内外研究人才，以提升科研实力，扩大专业影响力，为省级、国家级一流专业建设储备力量。2、实践教学条件绿色制造与智能控制工程实验室被认定东营市工程实验室，定位以高端装备绿色再制造、智能测控和作业自动化为应用点，重点在绿色再制造与智能识别、油田修井作业自动化、农业作物智能采收装置等领域进行研究攻关，支撑区域高端装备智能化发展，促进装备制造业转型升级。现已建成先进制造实验室、机器人实验室、机电创新综合实验室、增材制造实验室、智能制造综合认知实验室、设计与虚拟制造实验室、智能井控和井下工具实验室、智能装备与检测实验室等智能制造方向专业实验室和数控技术综合实训室，尤其是2013年以来，学校先后投入大量资金用于实验室建设，并开辟了山东科瑞石油装备有限公司、胜利油田高原石油装备有限责任公司、胜利油田孚瑞特石油装备有限责任公司、东营威玛石油钻具有限公司、烟台胜信数字科技股份有限公司等多家实践教学基地。在实验教学条件方面，本专业现有21个专业教学实验室、4个新工科实验室、2个东营市重点实验室、1个东营市工程实验室，仪器设备700余台套，原值1100余万元。专业各门课程必修实验项目开出率100%（具体情况见附表2），仪器设备台套数能够满足学生实验要求，其能够及时更新，功能上完全满足本专业实验教学的需要。除此之外，学院设有专门的大学生创新活动室，小型加工设备5台、各类加工材料和常用标准件若干，能满足我院本科生进行课程设计、毕业设计、学生课外科技创新与实践活动的需要。同时，建立健全设备管理制度，保障实验教学安全与良好运行。在实习实践教学条件方面，本专业已与山东科瑞油田服务集团股份有限公司、东营威玛石油钻具有限公司、胜利油田胜机石油装备有限公司、山东石大科技集团有限公司、东营嘉扬精密金属有限公司、东营宝丰汽车配件有限公司、胜利油田井下作业公司、胜利高原钻机厂等十余家企业建立了稳定合作关系，与上海维拓网络科技有限公司共建“VR教育课程研发基地”，与烟台胜信科技有限公司共建“Solid Works 中国授权CSWA 考试中心”，与国家制造业信息化培训中心共建“数字化创新设计人才产教融合培养试点示范基地”；是中国生态环境产教联盟会员单位、中国机械行业卓越工程师教育联盟会员单位，为学生实习、实践教学提供保障，为本专业教师产学研和“工学结合”提供良好的平台。主要成果：1、教科研成果（1）科研项目及获奖本专业科研工作成绩突出，依托较雄厚的科研队伍和完善的科研平台，近年来已逐步形成了石油装备、智慧农业、先进材料等优势研究领域。承担山东省农业重大应用技术创新项目1项、山东省自然科学基金项目2项、山东省高校科技计划项目2项、厅局级项目12项，横向科研课题到校资金30余万。获得省部级成果奖2项，厅局级成果奖4项。（2）教研项目及获奖教师承担教育部新工科研究与实践项目1项、山东省本科教学改革研究项目重点项目和面上项目各1项，厅局级项目5项，校级教研项目8项；获省级教学成果二等奖一项，校级教学成果奖2项；建成省级共享联盟在线课程1门，主编教材3部；“石油装备设计制造教师团队”获批山东省高校黄大年式教师团队。。（3）发表论文2019-2021年，本专业教师公开发表学术论文34篇，其中SCI 5篇、EI 5篇、中文核心9篇、科技核心7篇。（4）授权专利仅2019-2021年，本专业教师授权发明专利7项（其中国外发明专利3项），授权实用新型专利30余项，软件著作权1项，外观设计专利1项。此处内容较多，详情见附表：教科研及各类成果汇总表。2、人才培养成效（学生成果、获奖、大创等）人才培养硕果累累，本专业历来重视学生工作，注重学风建设，学生学习氛围浓厚、理论知识扎实、实践能力突出。在“院为主导、系为主体”的工作机制下，积极开展学生科技创新活动。2019-2021年，学生参加各类学科竞赛国家级获奖32项，省级获奖94项，其中国家A类一等奖4项、二等奖4项、三等奖5项，国家B类获奖11项，省级一等奖25项；工开发表论文13篇，其中科技核心1篇；授权发明专利7项，授权实用新型专30项；获批国家级大创项目1项，省级大创项目11项，校级大创项目39项。详情见附表：教科研及各类成果汇总表。主干课程：本专业除了学习高等数学、大学物理、外语等基础课外，主要学习的专业基础课和专业课有：理论力学、材料力学、工程制图、机械原理、机械设计、计算机辅助机械工程、电工电子学、机械控制工程基础、机械制造工艺学、金属切削原理与刀具、机电传动与控制、石油钻采装备等。详见附表3。培养目标：培养能够适应地方区域经济、科技和社会发展要求,满足机械工程领域生产实践需要的具备机械设计、制造及自动化基础知识，具备机械工程领域的生产实践应用能力和从事机械工程领域工作的基本素养，能够在机械工程领域按照生产实际要求完成相关机械、机电产品的研发设计、生产制造及应用研究，在生产一线从事制造及设备控制、运行维护调试等工作并能够根据生产需求进行创新实践的应用型高级技术人才。就业方向：目前，机械设计制造及其自动化专业已向以豪迈集团股份有限公司、歌尔股份有限公司、淄博齐翔腾达化工股份有限公司、富海集团有限公司等企业为代表的制造业和电力、热力、燃气及水生产和供应业等行业输送全日制本科毕业生1200余人。2020届机械设计制造及其自动化专业考研录取率为13.64%，就业率为90.91%，其中初次就业率高达89.50%。近三年毕业生去向统计，山东省比例为71.24%，东营市比例10.13%，专业对口率76.54%。优秀毕业生案例：优秀毕业生案例：1、张文科，男，机械与控制工程学院2020届机械设计制造及其自动化专业毕业生，毕业后参军入伍。在校期间，这个河南小伙积极参与科技创新活动，获第十届全国三维数字化创新设计大赛全国总决赛一等奖一项，获第二届中国高校智能机器人创意大赛三等奖一项；获第十届全国三维数字化创新设计大赛山东赛区特等奖、第十六届“挑战杯”·鲁南制药山东省大学生课外学术科技作品竞赛一等奖、第五届山东省大学生科技创新大赛一等奖一项、第十四届山东省大学生科技创新竞赛一等奖等省级比赛奖项6项。参与论文撰写《立柱式钻杆自动运移系统与方案设计》发表于《山东工业技术杂志》；共申请专利15项，其中澳大利亚发明1项，日本发明1项，国内发明5项，实用新型8项。获山东省大学生优秀社团干部、创新之星等荣誉称号，获2019年“大智之星”东营学子奖学金、科技创新奖学金等。毕业后他依然选择穿上军装，来到军营，“我不喜欢安逸，我就想去当兵，拿起刚强，保家卫国。”如今的张文科告别亲友走向了绿色的军营，用自己的行动抒写无悔青春。2、刘笑傲，男，2015届机械设计制造及其自动化专业毕业生。大学期间担任学院团总支副书记，毕业后考取中国石油大学（华东）读研深造，目前就读于中国石油大学（华东）油气井工程专业博士二年级，发表SCI收录论文3篇。3、杨金亮，男，2015届机械设计制造及其自动化专业毕业生。在校期间积极参与科技创新活动，参与制作的《机械原理多机构联动组合教具》获国赛二等奖，并获得实用新型专利。研究生考取东北大学中荷医学与信息工程学院生物医学工程专业，目前就职于天津医科大学总医院肿瘤放射治疗科。4、张坤，男，2020届机械设计制造及其自动化专业毕业生。在校期间担任机械与控制工程学院学生会主席、班级班长，获山东省优秀学生、山东省优秀毕业生等多项荣誉称号。毕业后入职中国石油化工股份有限公司齐鲁分公司。就业前景：本专业一直坚持“以学科为基础，以应用为导向，以应用能力培养为核心，以职业素质提高为侧重”的原则，“实基础、重实践、强能力、促创新”，注重培养学生的综合素质、实践能力和创新精神。学生在机械设计、制造等方面均能得到实践锻炼，此外，本专业学生在校期间可考取CSWA/CSWP等三维建模类专业资格及国际焊接工程师认证证书，为其毕业后从事专业技术领域奠定了坚实基础。本专业涉及机械行业中的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等诸多的方向，是社会需求很大的一个行业。毕业生可以在装备制造业、汽车工业、材料工业、机电产品开发等行业就业，就业前景广阔。黄河三角洲区域的高速度发展离不开石油石化行业的进步，随着科技的进步和时代的发展，现代化工业的对机械工程相关技术人才的要求越来越高，对传统的机械设计、加工手段也提出了更高的要求。本专业始终坚持“求真学位练真本领，勤奋严谨精益求精”的培养理念，建有东营市重点实验室、工程实验室等实验平台，着力培养和提升学生的岗位实操和创新实践能力，为学生今后的就业和升学打下坚实的基础。我校所在的山东省东营市，作为黄河三角洲的中心城市，为我国第二大油田——胜利油田所在地，目前从事石油装备研发、制造和油田工程技术服务的企业已经发展到530家，石油装备产业规模占全省的50%、全国的四分之一，成为国内最大的石油装备产业基地。石油钻采通用及页岩油气专用装备、全液压钻机、模块钻机等装备，以及地震仪、检波器、随钻测量测井仪、电磁地质导向仪等勘探测录装备作为高端石油装备的代表在石油钻采过程中被广泛应用；大型压裂成套装备、固井车、压裂管柱等固井压裂装备国产关键部件的使用比重进一步加大；在线检测、远程自动控制、智能自动分析等技术的应用，也很大程度上提高了石油工程装备的制造水平。调查结果显示，企业工作人员中10%～15%为管理人员，85%以上为包括设计、生产工艺和销售及售后服务人员在内的技术技能人员，按其中30%为机械设计制造及其自动化专业人才需求计算。据对东营、滨州等地区石油装备企业（包括胜利油田高原石油装备有限责任公司、山东科瑞石油装备有限公司、胜通集团、万达集团、科达集团、大王实业、东营威玛石油钻具有限公司、胜利油田胜机石油装备有限公司、胜利创新石油有限公司、山东铁人石油装备有限公司、东营金亿来石油装备、山东墨龙石油装备、胜利孚瑞特石油装备有限责任公司等）的初步统计，年需求量在800~1200人之间。如此类工作人员中20~30%来自我校，预计年需求量在200人左右。另外，在这个区域内还有潍柴动力、巨能液压、山东国瓷、滨州活塞等相关机械制造企业，山东瑞易、山东诚纳等大批科技型中小企业，对智能制造的毕业生，都有大量的需求。本专业毕业生具有良好的就业前景。序号企业名称员工总数/人技术技能员工数/人机械专业人才需求数/人1山东科瑞石油装备有限公司4000340010102胜利油田高原石油装备有限责任公司230019555863胜利油田孚瑞特石油装备有限责任公司152612973904山东京博新能源控股发展有限公司10008502545东营威玛石油钻具有限公司600510152合计942680122392表1东营及周边部分企业用工情况统计《黄河三角洲高效生态经济区发展规划》、《山东半岛蓝色经济区发展规划》两大战略是国家级战略，对山东省今后经济的发展有着深远影响。黄三角区域未来在机械加工、智能制造、高端石油装备等行业的发展趋势将十分迅猛，对机械专业人才的需求量也将增大。我校作为东营市唯一一所本科院校，在为区域经济发展培养高素质应用技术型人才方面具有不可推卸的责任和义务。2022年山东石油化工学院专升本招生专业简介：机械设计制造及其自动化专业已经公布，更多山东统招专升本资讯，请关注山东统招专升本栏目页面。专升本有疑问、不知道如何总结专升本考点内容、不清楚专升本报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：
广西大学电力系统及其自动化专业博士生须满足以下条件之一方可申请博士学位：1.在与本学科相关的SCI （1区及2区）的专业期刊上或重点认定SCI收录期刊上发表一篇论文。主要包括：Proceedings of the IEEE，IEEE Transactions on Power Systems，IEEE Transactions on Power Delivery等。2.在国内顶级期刊《中国电机工程学报》上发表一篇论文，并在指定EI收录期刊发表一篇论文，主要包括《电力系统自动化》，《电网技术》，《电工技术学报》等，还要发表一篇被三大索引收录的英文论文，比如：EI收录的国际会议等。3.在SCI收录期刊(3区，4区)发表一篇论文，并在国内EI期刊上发表一篇论文。 广西大学博士毕业条件可以说相当高的，甚至超过了大部分具有同类专业的重点名校（如：华南理工）。历届的毕业生普遍反映该专业博士生较难毕业。 广西大学电气工程学院于2003年获国务院学位办批准 “电力系统及其自动化” 博士学位授予权，并于2011年获得“电气工程学院”一级博士学科点。目前，该专业的排名在全国20强左右。 广西大学博导评审制度存在漏洞，博导绩效与博士培养没有很好挂钩，导致了一些博导指导不力，缺乏责任感，即使带不出学生，也同样可以享受各种奖金福利补贴。例如，像谭建成教授这样的博导常年在国外工作，就挂个名头在学院，基本上不回国，不上课，既无项目，又无课题，8年都培养不出一个博士，还能得到学校的纵容。
各个大学研究院的研究方向都有差别！
自动化方向发表sci论文
scl在自动化论文是进入SCI自动化的论文。sci是美国《科学引文索引》的英文简称，主要进行科学统计与科学评价，是内科学领域内的索引数据库容。
问期刊，是杂志吗？那我们就不清楚了。
自动化学报相当于sci2区。
自动化学报是北大核心期刊。主办方为中国自动化学会和中国科学院自动化所，周期为月刊，出版地是北京市，语种为中文，一共为16开本。《自动化学报》创刊。由中国自动化学会学报编辑部编辑，科学出版社出版，其前身是《自动化》杂志。
《自动化学报》
主要刊载自动化科学与技术领域的高水平理论性和应用性的科研成果；据2018年3月学报官网显示，学报第十三届编委会拥有82名编委，据2018年3月中国知网显示，《自动化学报》出版文献量5804篇、总下载次数1776345 次、总被引次数103508 次，（2017版）复合影响因子为2.620、（2017版）综合影响因子为1.658。
以上内容参考：百度百科-自动化学报
哈工大自动化论文发表
一帮吧。在全国排10多名，其实自动化学院最牛的不是自动化，而是二专业角测控仪器的。我有个朋友是四系毕业的。
你可以去哈工程研究生院网站： 下载考试大纲： 2008年哈尔滨工程大学招收硕士研究生入学考试专业课考试大纲 转自：研究生院 时间：2007年8月30日15:17 请考生点击下面链接进行下载： 船舶工程学院专业课考试大纲 建筑工程学院专业课考试大纲 动力与能源工程学院专业课考试大纲 自动化学院专业课考试大纲 水声工程学院专业课考试大纲 计算机科学与技术学院专业课考试大纲 机电工程学院专业课考试大纲 信息与通讯工程学院专业课考试大纲 经济管理学院专业课考试大纲 材料科学与化学工程学院专业课考试大纲 外语系专业课考试大纲 人文社会科学学院专业课考试大纲 理学院专业课考试大纲 体育军事训练部专业课考试大纲 核科学与技术学院专业课考试大纲 ---------------------------------------------------- 点击“自动化学院”下载 写得很详细，参考书都有。 上面是2008年的，你考的应该是2009年的，变动不大，先参考着吧，到时会有2009年的专业考试大纲，再下载吧。 自动化学院简介 -------------------------------------------------------------------------------- 哈尔滨工程大学自动化学院是在原“哈军工”时期海军工程系的“海道测量”、“船舶电器自动化”、“武备自动化”和“导弹发射装置”四个专业的基础上发展起来的，1998年7月由原自动控制系、航天工程系导弹控制专业和系统工程研究室组建成立自动化学院，是人才培养、教学和科研实力雄厚的学院。自动化学院位于“军工”大院雄伟壮观的31#教学楼，现有计算机控制、惯性导航与测控技术、自动控制理论、自动控制系统、电气工程、机器人与智能控制、舰船组合导航、人工智能与模式识别、系统工程、探测制导与控制、生物医学工程等11个教研室，自动控制教学实验中心、惯性技术与导航、船舶控制工程、电气工程、机器人与智能控制、舰船组合导航、深测制导与控制技术、生物医学工程等8个实验室，惯性导航与测控技术、船舶减摇与控制技术、导航技术与设备、自动化工程、北飒海洋装置设备等5个研究所。学院科研、实验用地七千多平方米，固定资产总值达5000万元，配有先进的教学仪器设备，为学生的教学实验和创新实践提供了良好的实验环境。 学院拥有“控制科学与工程”一级学科博士学位授予权及博士后科研流动站和“电气工程”一级学科硕士学位授予权。拥有“控制理论与控制工程”、“导航、制导与控制”、“模式识别与智能系统”、“检测技术与自动化装置”、“系统工程”、“精密仪器及机械”等6个博士学位授权点，“控制理论与控制工程”与“导航、制导与控制”两学科被列为国家“211工程”“九五”及“十五”重点建设学科，投资建设经费达3000多万元,“导航、制导与控制”学科是国家重点学科和国防重点学科。2003年教育部对全国高校“控制科学与工程”一级学科评估中，我院的“控制科学与工程”学科名列第13名。 学院拥有“控制理论与控制工程”、“导航、制导与控制”、“模式识别与智能系统”、“检测技术与自动化装置”、“系统工程”、“精密仪器及机械”、“机械电子工程”、 “测试计量技术与仪器” 、“电力电子与电力传动”、“电力系统及其自动化”、“电机与电器”、“高电压与绝缘技术”、“电工理论与新技术”、“生物医学工程”、“系统分析与集成”和“交通信息工程与控制”等16个硕士学位授权点。拥有“控制工程”、“电气工程”、“项目管理”和“仪器仪表工程”等 4个工程硕士专业领域，拥有“控制理论与控制工程”和“导航、制导与控制” 2个高校教师系列学位授权点。在2005年全国“控制工程”领域工程硕士培养质量评估中，我院被评为第一名。 设有自动化、测控技术与仪器、电气工程及其自动化、探测制导与控制技术、生物医学工程、飞行技术等6个本科专业，2005年自动化专业入选黑龙江省本科重点专业。 学院在岗教师有167人，其中教授和研究员47人、副教授23人，获得博士学位教师55人。学院一向注重师资队伍建设，曾有40%的教师赴美国、德国、加拿大、英国、瑞典、日本等国家学习、进修或合作研究，大大提高了教学质量和办学效益。现正在与国内外多所重点大学和科研院所建立合作交流关系。 学院具有雄厚的科研实力和科研特色。近三年来,承担各类科研项目近300项，科研经费到款近2亿元。获国家级科技奖12项、省部级奖100余项，其中舰船减摇控制技术、舰船组合导航技术达到国际先进、国内领先水平。几年来，在国内外刊物及学术会议上发表学术论文3000余篇,出版学术著作200余部。 学院已为国家培养本科生5000余人,研究生1000余人,其中绝大部分已成为国家经济建设、国防建设、科学研究和高等教育等方面的骨干。本学年度在院就读的本科生有1764人,硕士研究生734人,博士研究生193人,博士后研究人员20人。工程硕士和高校教师系列在读生100余人。学生学习风气浓厚，每年有近40%的学生保送或考取硕士研究生,毕业生就业率达96%以上，我院学生曾在全国大学生“挑战杯” 电子设计大赛、国际数学建模竞赛、机器人设计大赛、SCILAB程序设计大赛等赛事获得大奖。 学院教师在中国电子学会、中国人工智能学会、中国惯性技术学会、海洋学会、中国造船工程学会、中国液压气动学会、中国自动化学会智能自动化专业委员会、黑龙江省人工智能学会、黑龙江省自动化学会、黑龙江省造船工程学会、黑龙江系统仿真学会等30多个学术团体、协会担任理事长、常务理事、理事、技术顾问等职务，还有国家级科技奖评审专家、全国导航标准化技术委员会委员和国防科学技术奖评审委员会委员。同时拥有自动化系统工程师（ASE）培训和测试中心、国家计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试中心以及微软系统工程师培训考试中心。 历史沿革 -------------------------------------------------------------------------------- 自动化学院发展的历史可追溯到哈军工时期，五十载风雨沧桑，几代人的奋斗和奉献，建成了今天的具有鲜明办学特色的自动化学院。 1953年哈尔滨军事工程学院创建之初，按军兵种设海军、空军、炮兵、装甲兵、工程兵五个工程系。其中，海军工程系下设五个科20多个专业。自动化学院（原自动控制系）的前身就是哈军工时期海军工程系一科的海道测量与领航设备教研室和五科的舰船电气设备教研室，主要为海军培养电控和导航专业人才，并为海军研制新型装备提供技术支持，初步确立了我院的专业特色和研究方向。 1971年，根据学科专业的发展和国防建设的需要，学校成立了自动控制系，下设三个专业教研室：舰艇电气设备教研室，舰艇惯性导航教研室，舰炮设计与制造教研室。自动控制系作为今天的自动化学院的雏形，在成立初期，就承袭了为军工服务的理念，凝聚了浓厚的军事气息，拥有一支专业过硬、作风顽强、团结协作、积极向上的师资队伍。无论从专业建设，还是师资队伍，当时在国内同类学科中都处于前列。自动控制系为海军培养了数千名专业技术人才和骨干力量，并承担了许多重大国防科研项目，为我国的船舶工业和海军建设，特别是舰艇的现代化进程做出了重要贡献。鲜明的专业特色和整齐的师资队伍，确立了自动控制系在培养舰船自动化领域专业人才和舰船装备开发等领域上的优势，为自动控制系的后期发展奠定了一个良好基础。至1992年，自动控制系先后又增设了自动控制理论教研室、控制系统教研室、船舶电气工程教研室、智能控制教研室、舰船组合导航教研室等，形成了学科、专业方向较为齐全、服务面向明确、多学科交叉的发展态势。 1998年，应国防建设、国民经济发展及面向二十一世纪教育改革发展的需求，学校以自动控制系为主体，整合生产过程自动化专业、系统工程研究室，成立了自动化学院。学院的成立标志着办学规模和学科发展规模迈向一个新的阶段。成立伊始，自动化学院人秉承了老一代专家学者敢于打硬仗、敢于啃硬骨头、敢于奉献的优良传统，传承历史脉搏、把握时代机遇，深思熟虑、审时度势，根据社会需求，结合自身条件，确立了近期和远期的目标规划，形成了学院的办学指导思想，使学院工作进入了有序和良性发展的轨道。参考资料：
我就是哈尔滨工程自动化专业的学生 自动化专业在我们学校是个相当热门的专业 就业前景比较好 我们一年级的大物和高数老师都是学校最好的老师 然后我们四系的实验室大一的时候就向学生开放 自动化专业是很不错的
哈尔滨工程大学自动化专业还不错。
哈尔滨工程大学（Harbin Engineering University）简称“哈工程”，是中华人民共和国工业和信息化部直属并由工业和信息化部、教育部、黑龙江省、哈尔滨市、海军共建的全国重点大学。
师资力量
截至2019年9月，学校共有教职工2859人，其中专任教师1790人，具有高级专业技术职务的专任教师1057人。教师队伍中现有院士8人，“万人计划”领军人才7人、教学名师1人、青年拔尖人才9人，“杰出青年基金”获得者1人、“优秀青年基金”获得者3人。
教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者18人，国家级“百千万人才工程”入选者6人，“龙江学者”支持计划入选者19人，教育部创新团队2个，国防科技创新团队6个，科技部创新人才推进计划重点领域创新团队1个，黑龙江省领军人才梯队7个。
以上内容参考 百度百科-哈尔滨工程大学