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泉州中小学教师论文发表

发布时间:2024-07-04 14:59:17

泉州中小学教师论文发表

中小学生教师发表职称论文的话,其实只要写一篇论文到各大报纸和杂志上面投稿就可以了。

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什么二级一级的都没有用,首先是要自己查询福建省评职称的文件 ,需要什么类型的期刊,认可怎样的期刊,一般正规期刊需要在新闻出版总署,这是基本条件,其次有些单位规定不要要发纯教育的G4类的刊物 ,还有的单位必须要满足,总署可查,G4类,同时上知网。所以自己首先要指导要求,其次才能对应的发

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你需要发语文教学,还是数学教学

老师们你们很难找到网上关于教师论文的写法,今天给你带来了一点教师论文发表的建议。第一步:看到学校图书馆,翻看所有的杂志,找出教师可能发表论文的刊物并分类:分类刊物“教学”类:如《中学政治教学参考》、《思想政治课教学》等;“教育”类:如《人民教育》、《辽宁教育》等;“考试”类:如《中国考试》、《考试》(文科版、理科版)等;“班主任”类:如《班主任》、《班主任之友》等;“管理”类:如《中小学管理》、《教学与管理》等;“教师”类:如《中国教师》、《教师博览》等;“研究”类:如《教育科研》、《中小学教育教学研究》、《教育研究与实验》等;第二步:选第一,选刊物教师要发表论文的刊物主要是两大类,一类是有关教学的,另一类是有关教育的。第二,选栏目在选定刊物后重点研究其栏目,明确栏目的定位、风格等,并且精读栏目下的文章,了解其发表文章的特点、水准等。第三,选题材在此基础上确定自己撰写论文的题材方向。高中政治老师可在以下几个方面多做文章。如:时政解析、热点话题、教法研究、学法指导、教材研究、考试研究、教学素材、案例反思、教师成长、教育科研等。第三步:搜确定自己的写作意向后,或在撰写的过程中,最迟成文后投稿前,务必要做到三“搜”。即:搜索相关的报刊、网络和书籍。搜的目的:一是为了了解相关内容的发表情况,例如,你有一个获奖优质课的教学设计想投稿某杂志,一搜发现,相同的课题该刊物近期已发表了一篇,那你只能“另投明主”了。二是为了爬上巨人的肩膀,提高文章的质量,但绝不能抄袭。第四步:写有的老师在教育教学实践中,撰写了很多论文,但最终能发表的只是其中的三、四分之一而已。总结近年来所发表论文的共同特点,我悟出优秀论文必须具备的八大特征和十大要素:优秀论文的八大特征:针对性、典型性、代表性、指导性、时效性、学术性、可读性、实用性。优秀论文的十大要素:角度小巧、题目精当、观点正确、素材鲜活、结构严谨、语言考究、杜绝抄袭、切忌雷同、控制篇幅、版面漂亮。第五步:改文章写好后,要全面修改,反复推敲,字斟句酌。具体过程:首先要自己改,特别是他人改。经验:修改论文是我们政治教研组集备的一项重要内容。第六步:投投稿时要注意:第一,投稿方式:可以打印邮寄,也可以电子邮件。根据杂志的要求即可。第二,选择真伪:一定要有刊号,国际标准刊号:ISSN;国内标准刊号:CN 。第三,刊物级别:国家级、省级、地市级等。鉴别方法:先看封面:如《中学政治教学参考》是全国中文核心期刊、《思想政治课教学》是全国教育核心期刊;再参考主管部门、主办单位的级别。第四,特别注意:增刊、副刊、专刊、特刊、论文集、成果汇编等与期刊是有区别的。第七步:等等待时间《中华人民共和国著作权法》规定:著作权人向报社、期刊社投稿的,自稿件发出之日起十五日内未收到报社通知决定刊登的,或者自稿件发出之日起三十日内未收到期刊社通知决定刊登的,可以将同一作品向其他报社、期刊社投稿。双方另有约定的除外。(杂志社的征稿启示要约另投时间一般为3个月)第八步:续未发表文章的后续分类处理:第一类:放弃那些质量差的或时效性强的,没有发表可能或错过发表机会的。第二类:再改。特别要虚心求教,请人帮忙。第三类:择机。选择再投时机,如考前预测、考后评析等,时间不能错位,投稿要有提前量。第四类:换投。不同刊物风格定位不同。未发表不一定是文章不好,可能是投稿方向不对。如果是这样,要时刻留意,寻找合适的投稿对象。如,在我发表的文章中,有成文四年才发表的,还有成文八年才发表的。温馨提示:坚持写,不放弃。勤投稿,多发表。

据学术堂了解小学教育论文发表多半是为了评职称把。教师想要发表论文一般有2种方式:1、直接向杂志社投稿,2、通过论文代理或期刊采编中心投稿。(这两种方式,费用方面基本差不多,都是社里统一定的价格。)一、论文发表的过程基本:投稿→审核→答复通过(不通过)→办理版面费(修改稿件或换文章)→安排版面→出刊→邮递样刊。二、教师论文发表的注意事项:1、提防非法期刊:论文发表首先要注意的就是非法期刊。因为根据规定,在非法期刊上发表论文在职称评审中是无效的。鉴别非法期刊的官方行政机构是新闻出版总署。新闻出版总署首页右中有个期刊检索窗口,根据新闻出版总署工作人员的答复:“凡在新闻出版总署期刊检索窗口中检索不到的期刊就是非法期刊。”也就是说正规期刊应当都能查到。2、教师论文发表无效的情况:(1)发表在非法期刊(2)发表的时间错过了职称材料上报的时间评职称发表的论文有时效性。早一年的,或晚过提交材料时间的,均无效。当年的职称评选,一般要求当年发表的论文有效。否则,那评高级职称岂不是要将评初级,中级职称发的论文直接拿来用了。(3)署名在第3作者之外大部分职称评选部门对职称评选要求都是前3署名作者才有效。(4)刊物级别问题造成的无效不同级别的职称评选要求不同的刊物级别。一般,初级,中级职称评选,对刊物要求都是省级以上刊物。而副高级和正高级职称,则对刊物有一定要求。通常要求其中一篇论文要发在正规核心期刊上。3、教师论文写作方面:(1)投稿文章一定注明作者通讯地址和联系电话(2)文章字符数要严格控制现在杂志都是按版面或字符数收费的,很多作者文章内容不错,但篇幅很长,占用版面很多,所以产生很高的版面费用。(3)论文格式要正确一篇完整的论文应当包含以下几点:标题,作者,单位,摘要,关键词,正文,参考文献(没有可不加)。

一、教师想要发表论文一般有2种方式: 1、直接向杂志社投稿, 2、通过论文代理或期刊采编中心投稿。 ( 这两种方式,费用方面基本差不多,都是社里统一定的价格。) 二、论文发表的过程基本: 投稿→审核→答复通过(不通过)→办理版面费(修改稿件或换文章)→安排版面→出刊→邮递样刊。

泉州教师发表论文

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其他五花八门的,我劝你还是不多管了。各地区也有各地区的差异,最重要的,你还是到当地教育局问问主管职称的负责人,他是很有把握的,他说的才是本地评职称认可的哦

评职称用的吗?流程一般是这样的,多注意一点,可以顺利晋级 国内学术期刊,目前90%为收费发表论文,也就是说,作者发表论文需要支付版面费。其次学术期刊在发行方面一向比较艰难,这个问题很容易理解。一般作者是不会花钱买一些学术性质的杂志来看的。因为这个原因,国内学术期刊自2003年的事业单位转到企业单位后,一切运营要自负盈亏。所以自2003年来,学术期刊陆续开始收费发表论文.再者论文发表只为职称只求毕业的多。这是我们国家目前学术期刊的现状。所以说发表文章目前是需要支付版面费用 其中注意一些事项不要受最关键,如果没有头绪,我推荐给你一个以前我发表过的网站,书已经收到了,网上口碑也不错,百度 百姓论文网 你可以查一下,具体的东西你可以问他,比较耐心,同时也祝你发表成功!

近日,福建省教育厅和福建省人力资源和社会保障厅发文,按照《福建省深化中小学教师职称制度改革实施方案》(闽人社文〔2016〕142号)精神,部署2022年中小学职称评审工作。文件附件中,中小学、幼儿园高级和正高级分配名额数量如下:图1 中小学幼儿园正高名额分配图2 中小学幼儿园副高名额分配职称评审需要提交很多资料,其中部分为期刊发表资料。《福建省深化中小学教师职称制度改革实施方案》(闽人社文〔2016〕142号),对不同职称有关文章发表做出如下规定:中小学:正高:3篇以上(1篇为近3年发表,至少1篇为核心);教研、电化教育人员4篇以上(1篇为近3年发表、电教人员1-2篇为教育技术管理文章、至少2篇为核心)。副高:1篇;教研、电化教育3篇以上(1篇为教育技术管理)。特殊教育、乡村学校1篇,并被县级以上教育教学论文汇编收录。一级:1篇被县级以上教育教学论文汇编收录;教研、电教工作人员1篇;特殊教育、乡村学校被校级以上教育教学论文汇编收录。说明:公开发表的论文指在具有CN刊号的教育类、学科类学术刊物(以《中国图书馆分类法》为准)上发表文章,限独立撰写或第一作者,不含增刊、专刊、专辑、副刊、特刊、电子刊、一号多刊、报纸等。幼儿园:正高:3篇以上(1篇为近3年发表,至少1篇为核心);教研人员4篇以上(1篇为近3年发表,至少2篇为核心)。副高:1篇;教研3篇以上。特殊教育、乡村学校1篇,并被县级以上教育教学论文汇编收录。一级:1篇被县级以上教育教学论文汇编收录;教研人员1篇;特殊教育、乡村学校被园级以上教育教学论文汇编收录。

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这个科研能力肯定也是占有一定比重的吧,这种情况您最好去咨询下单位的人力,详细了解职称评定的条件,然后对照着去努力更有针对性。

老师们你们很难找到网上关于教师论文的写法,今天给你带来了一点教师论文发表的建议。第一步:看到学校图书馆,翻看所有的杂志,找出教师可能发表论文的刊物并分类:分类刊物“教学”类:如《中学政治教学参考》、《思想政治课教学》等;“教育”类:如《人民教育》、《辽宁教育》等;“考试”类:如《中国考试》、《考试》(文科版、理科版)等;“班主任”类:如《班主任》、《班主任之友》等;“管理”类:如《中小学管理》、《教学与管理》等;“教师”类:如《中国教师》、《教师博览》等;“研究”类:如《教育科研》、《中小学教育教学研究》、《教育研究与实验》等;第二步:选第一,选刊物教师要发表论文的刊物主要是两大类,一类是有关教学的,另一类是有关教育的。第二,选栏目在选定刊物后重点研究其栏目,明确栏目的定位、风格等,并且精读栏目下的文章,了解其发表文章的特点、水准等。第三,选题材在此基础上确定自己撰写论文的题材方向。高中政治老师可在以下几个方面多做文章。如:时政解析、热点话题、教法研究、学法指导、教材研究、考试研究、教学素材、案例反思、教师成长、教育科研等。第三步:搜确定自己的写作意向后,或在撰写的过程中,最迟成文后投稿前,务必要做到三“搜”。即:搜索相关的报刊、网络和书籍。搜的目的:一是为了了解相关内容的发表情况,例如,你有一个获奖优质课的教学设计想投稿某杂志,一搜发现,相同的课题该刊物近期已发表了一篇,那你只能“另投明主”了。二是为了爬上巨人的肩膀,提高文章的质量,但绝不能抄袭。第四步:写有的老师在教育教学实践中,撰写了很多论文,但最终能发表的只是其中的三、四分之一而已。总结近年来所发表论文的共同特点,我悟出优秀论文必须具备的八大特征和十大要素:优秀论文的八大特征:针对性、典型性、代表性、指导性、时效性、学术性、可读性、实用性。优秀论文的十大要素:角度小巧、题目精当、观点正确、素材鲜活、结构严谨、语言考究、杜绝抄袭、切忌雷同、控制篇幅、版面漂亮。第五步:改文章写好后,要全面修改,反复推敲,字斟句酌。具体过程:首先要自己改,特别是他人改。经验:修改论文是我们政治教研组集备的一项重要内容。第六步:投投稿时要注意:第一,投稿方式:可以打印邮寄,也可以电子邮件。根据杂志的要求即可。第二,选择真伪:一定要有刊号,国际标准刊号:ISSN;国内标准刊号:CN 。第三,刊物级别:国家级、省级、地市级等。鉴别方法:先看封面:如《中学政治教学参考》是全国中文核心期刊、《思想政治课教学》是全国教育核心期刊;再参考主管部门、主办单位的级别。第四,特别注意:增刊、副刊、专刊、特刊、论文集、成果汇编等与期刊是有区别的。第七步:等等待时间《中华人民共和国著作权法》规定:著作权人向报社、期刊社投稿的,自稿件发出之日起十五日内未收到报社通知决定刊登的,或者自稿件发出之日起三十日内未收到期刊社通知决定刊登的,可以将同一作品向其他报社、期刊社投稿。双方另有约定的除外。(杂志社的征稿启示要约另投时间一般为3个月)第八步:续未发表文章的后续分类处理:第一类:放弃那些质量差的或时效性强的,没有发表可能或错过发表机会的。第二类:再改。特别要虚心求教,请人帮忙。第三类:择机。选择再投时机,如考前预测、考后评析等,时间不能错位,投稿要有提前量。第四类:换投。不同刊物风格定位不同。未发表不一定是文章不好,可能是投稿方向不对。如果是这样,要时刻留意,寻找合适的投稿对象。如,在我发表的文章中,有成文四年才发表的,还有成文八年才发表的。温馨提示:坚持写,不放弃。勤投稿,多发表。

福建教育、小学语文教学、小学教学设计等都可以

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9月8日上午,鲤城区庆祝第38个教师节暨表彰大会在泉州七中江南校区举行,庆祝属于人民教师的光荣节日。会上表彰了教育战线上取得优异成绩、做出突出贡献的先进集体和个人,并颁发鲤城区第十八届奖教基金,进一步激发广大教师的积极性、创造性,促进鲤城教育优质均衡发展。

鲤城区委书记黄辉灿出席会议并讲话,区委副书记、区长王克思主持会议,区领导林清泉、陈斌、张刺治、张剑辉、郭瑜,各街道、区直有关单位主要负责人,区属各学校主要负责人及优秀教师代表,泉州通淮关岳庙董事会、鲤城区教育发展基金会主要负责人参加。

“物换星移,逝水流年,可以改变您的容颜,不变的是您的初心;千年文明,百年奋斗,不同的是时代责任,相同的是对师者的感恩……”现场,少先队员代表致献词,深情歌颂、感恩老师们的辛勤付出,向他们致以节日的问候,并许下“不负时代、不负韶华、矢志奋斗、为‘鲤’争光”的铮铮诺言。

现场宣读了鲤城区第十八届奖教基金奖励决定,此次共表彰731人次,奖励金额150万元,其中,35所区属学校荣获集体荣誉、430名教师获表彰。据了解,在泉州通淮关岳庙董事会的资金支持下,鲤城区自2005年起设立奖教基金;2012年起,奖教金额提高到每年150万元,进一步加大奖教力度。

“新时代的教师身负学生引路人的关键职责。为党育人、为国育才是师者的无上光荣!为党育人、为国育才是当代教师必须深入思考的时代命题。”优秀教师代表、福建省特级教师、 泉州市教育 系统优秀党员、鲤城区三八红旗手、鲤城区实验小学副校长傅宝青表示,从教34年来,她见证了鲤城教育的深厚底蕴,今后,她将不忘初心、牢记使命,与广大教师一起谱写鲤城教育发展新篇章。

三尺讲台,关乎未来!长期以来,区委区政府高度重视教育事业,持续擦亮“学在鲤城”金字招牌。扩投入方面,今年教育领域预算超7.5亿元,创历年新高;补短板方面,实施教育高质量发展三年行动,创新“一中心、一基金、一集团”教育发展模式,推动优质教育资源过江,新建、改扩建了一批优质学校;提质量方面,推出新时代教师队伍建设、课后延时服务全覆盖等一系列举措,教育质量稳中有升,市民群众对教育事业的信任度、满意度和获得感持续增强。

“在教师节与中秋节交汇的日子,衷心祝愿全区广大教师和教育工作者节日快乐、身体健康、工作顺利、阖家幸福!”会上,黄辉灿代表区四套班子向全区广大教师、教育工作者和离退休教职员工致以节日的问候,向受表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺!向所有关心、支持鲤城教育事业发展的各界人士表示衷心的感谢!

黄辉灿强调,教育兴、百业兴。区委、区政府长期坚持教育优先发展战略,把关心、支持教育体现到具体行动中,不断破解发展难题,办好人民满意教育。鲤城是全国义务教育基本均衡区、全省首批教育强区、全省教育工作先进区,有很好的基础,更要坚持问题导向,推动教育高质量发展,为实现“高质量发展、高品质生活、高效能治理”提供重要支撑。

黄辉灿要求,要推进教育均衡发展,推动优质教育资源过江,扩大名校办分校规模,加快推进 泉州市 第二中心小学常泰校区、泉州市通政中心小学田中校区等7个项目建设,跑出教育发展“加速度”;在办好委托管理的基础上,通过“名校+”办学、片区组团发展、联动教研、5G+专递课堂等举措,辐射引领新区学校质量提升,唱响质量至上“主旋律”;持续开展“三名一训”工程,不断培养引进高层次教师人才,推进优质师资过江,加大支教、结对帮扶力度,打出强师赋能“组合拳”。

要推进教育协调发展,分类施策、统筹提升各类教育教学质量和水平。学前教育要抓“普惠”,努力增加普惠性学前资源供给;义务教育要抓“均衡”,大力创建省级义务教育管理标准校、省级教改示范性建设校,推动优质均衡发展;高中教育要抓“提升”,进一步深化课程教学改革,整体提升我区高中教育质量;职业教育要抓“融合”,支持泉中职校加快发展,深化产教融合育人模式,推动泉中职校与初中部分开办学;民办教育要抓“规范”,紧盯办学行为,严格落实义务教育招生“只减不增”政策刚性要求。同时,要创建优质教育品牌,继续挖掘名校强校的文化积淀和办学内涵,加强与省内外优质教育资源的对接、交流,打造一批办学理念先进的全省强校名校,进一步维护好、发展好鲤城教育的知名度和影响力。

要推进教育减负提质,区教师进修学校要发挥领头羊作用,建立教研员学校联系制度,让教研员深入教学一线听课指导成为常态。各学校要落实好“双减”政策,深入研究作业提质办法,改革学习方式,丰富课后服务内容,提高因材施教水平,让学校育人主阵地作用充分释放。要顺应学生思想活跃、兴趣广泛的特点,依托世遗古城和优秀传统文化,打造精品研学路线,加强德育教育、劳动教育和社会实践。

黄辉灿强调,有一流的教师才有一流的教育,才能培养出一流的人才。要坚持建强培优,锻造一流教师队伍。要做好教师专业成长的顶层设计,制定好教师培养培训规划,大力实施“走出去、请进来”工程,做大做优培养平台,以中、青年教师和各级骨干教师培养为重点,实行分层培养;各部门要主动给学校“减压”,学校要给老师“减压”,让老师从繁杂的日常事务中解脱出来,把更多时间精力投入教学一线。

黄辉灿希望,全区广大教师要做学生的理想之师。坚守初心使命,坚定理想信念,以爱国爱校的赤子情怀、倾心育人的大师风范、严谨治学的扎实学风,让教育回归常识、回归本分、回归梦想,引导学生树立良好品格风尚,努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。做学生的学问之师。践行终身学习理念,进一步拓宽知识视野,持续更新教育观念,不断优化知识结构。善于创新、勇于担当、敢于攻坚,在学问的道路上深入探索,全面增强教书育人的过硬本领。做学生的品行之师。把师德作为从师第一课、终身必修课,坚持以德立身、以德立学、以德施教,把新时代教师师德标准内化于心、外化于行,不断提高道德修养、人格品质,以人格魅力树立威信,用道德品行感染学生,引导和帮助学生走好成长成才的每一步。(黄凯杰/文 赖良德/图)

鲤城区奖教基金第十八届获奖名单

(一)理论素养提高类

1.在教育核心刊物上发表论文4人

鲤城区实验小学傅宝青,泉州七中林艺、庄伟强,泉州实验中学鲤城附属学校李晓龙

2.出版教育教学专业论著1人

泉州七中金山校区吴晓宁

(二)教学业绩贡献类

1.学校承担课题研究任务

鲤城区实验小学、鲤城区开智学校、泉州市西隅中心小学、泉州市新村小学、泉州市通政中心小学、鲤城区东门实验小学、泉州市新隅小学、泉州市升文小学、泉州市第二中心小学,泉州市立成小学、泉州市明新中心小学、鲤城区华岩中心小学、泉州市新塘小学、泉州市新华中心小学、鲤城区新步实验小学、鲤城区第六实验小学、鲤城区第五中心小学、泉州市中山陶英小学、泉州市亭店小学、鲤城区第三中心小学、鲤城区第三实验小学、泉州市第一幼儿园、鲤城区第二幼儿园、泉州市实验幼儿园、鲤城区传春幼儿园、鲤城区第二实验幼儿园、鲤城区第五实验幼儿园、鲤城区第六实验幼儿园、鲤城区第七实验幼儿园、泉州七中金山校区、泉州六中、泉州七中、福师大泉州附中、鲤城区教师进修学校、鲤城区教育局

2.赴新疆等地支教2人

鲤城区第五实验小学陈明明,泉州七中金山校区张怡萍

(三)教学技能提升类

1.评定为省市学科带头人、市区骨干教师、市区教坛新秀52人

鲤城区实验小学吕月云、吴幼珠、陈芳、徐曦霞、林岚岚、陈华珍、庄珊雅、颜波元、汪  萍,鲤城区开智学校梁建生、林雪芳,泉州市西隅中心小学罗彩云、柳翠薇、尤爱阳,泉州市新村小学许晓玲,泉州市通政中心小学李瑞芳、林芯宇、王宝华、林丽蓉、陈鹏腾、林茵,泉州市新隅小学张晓白,泉州市第二中心小学陈小萍、杜晓萍、蔡丽南、庄丽雅、黄雯铮,泉州市明新中心小学林煜珍,鲤城区新步实验小学黄素娇、陈艳婷,鲤城区第五实验小学薛茉莉,鲤城区第三中心小学黄丽玲、黄菁芸、王永萍,鲤城区第二幼儿园蓝少邨、陈媛萍,泉州七中金山校区林志鹏,泉州六中林泉生、林歆宇、张剑洪、出志雄,泉州七中陈国扬、何小阳、张惠娥、杨利、黄小燕、张惠娥、范良兰,福师大泉州附中郑忠盛、纪建灵,鲤城区教师进修学校刘学林、王小红

2.参加教师教育教学技能竞赛获奖197人

鲤城区实验小学庄珊雅、林宇凡、董碧虹、吴雯、林俊芳、陈灵,鲤城区开智学校范雪清,泉州市西隅中心小学庄怀兰、杜彩虹、谢绍贤、郑世婷、罗彩云、郑贝虹、陈达雅、林碧华、庄月兰、苏荔月、尤爱阳、黄巧莉、黄琼瑜、王如、庄俊芳、陈婕,泉州市新村小学廖晓燕,泉州市通政中心小学李瑞芳、方一盈、陈慧兰、徐艳萍、陈晓兰、杨崇稳、辛姗姗、吴玲玲、吴根强、蔡明曦、林雪瑜,鲤城区东门实验小学周艺婉、王玲玉、吴静、刘荣昕,泉州市新隅小学林蓉,泉州市升文小学苏丽萍、郑明明、郭嵩琳、陈华文,泉州市第二中心小学彭丹凤、涂清、郑贞贞、魏翔、黄紫绿、张瑞华、陈嘉瑜,泉州市立成小学陈庆玲、黄晶,泉州市明新中心小学林丹英,泉州市新塘小学方莹,泉州市上村小学黄秋蓉、黄志煌,泉州市新华中心小学林世祺、黄瑶琴,鲤城区培新中心小学王锦珠华、颜小君,鲤城区新步实验小学田清娟、陈晶晶、程珊琦、戴姝姝、陈雅惠,泉州市黄石小学许惜婷,鲤城区第五实验小学蔡超芬、陈婷婷,鲤城区第五中心小学许静兰、谢如月、俞艳芳、陈秋玲,泉州市前店南山小学杨涵,泉州市中山陶英小学严斌霞、林锡铭、蔡玉兰、黄杰娜,鲤城区第三中心小学张驰、黄丽玲、黄芳梅、潘柳川、李鸿桂、刘有苹、杨思颖、张航,鲤城区第三实验小学游伟娟、叶婷、董玲、黄霄凡、林婷婷、施迦南、赵甜、梁宝仁、姚雅琪,泉州外国语学校鲤城附属小学郑怀冰、杜铮莹,鲤城区第二幼儿园邱莉陵、陈媛萍,鲤城区机关幼儿园吴芹蓉,泉州市实验幼儿园鲤城江南园区谢萌、黄婷、王玮瑜,鲤城区第七实验幼儿园洪丹峰,泉州七中金山校区林志鹏、蔡艳纯、王伟钦、吕艺愉、谢紫兰,泉州六中许建霞、林念念、庄秋云、许隽琳、余馥、郑华、吴丽媛、赖培兰、林树强、郑晓建、孙晓亮、张含烨、林志明、谢晓霞、曾蓓娜、王少虹,泉州七中梁良飞、卢向明、洪双白、林育佳、陈文新、陈怡、曾小红、吴远龙、刘永斌、沙黎晖、陈君平、赵明月、张静荷、董子英,福师大泉州附中罗逸晖、林明哲、曾仁光、孙春飞、蔡宏燕、林锦、洪冠颖、林霓璇、陈韶清、王涵铎、吴佑泉、潘春燕、柯昌洲、陈园园,泉州明新华侨中学傅志英、吴汝婷,泉中职校李秀全、郭婷婷,泉州现代中学蔡青云、黄伟真、付兴菊、庄晶晶、谢培煌、黄紫晗、徐畅涌、陈倩俐、李辉阳、陈静雯、李树坤、刘兴梓、蔡艺涵、丁雅莉、颜晓楠、林晶晶、李娜莉、庄园艳、王娟娟、林丽丹,泉州科技中学郑斐跃、华燕青、洪晓萍、范小多、魏宁玲、洪小凤、陈振强、封运旭、林小青、陈巧莲,泉州实验中学鲤城附属学校夏新华、白佳信、余春燕、王海燕、方智洲、李晓龙,鲤城区教师进修学校陈志芸、林小娜、曾泽群

(四)指导学生参加竞赛获奖类

1.指导学生参加学科教育竞赛获奖的指导教师48人

泉州市升文小学尤巧燕、吴小茵,泉州市第二中心小学谢雅琳,泉州市立成小学林珍君,泉州市新华中心小学王苑玲、吴跃进,泉州市前店南山小学杨涵,鲤城区第三中心小学郑晓凤,鲤城区第三实验小学王冬、许明杰、杨克冬、蔡小青,泉州七中金山校区吴阿容、黄海燕、李毓兰,泉州七中郑德强、谢水英、赖辉煌、吴远龙、肖宝城、梁良飞、陈思鑫、杨利、谢仰进、魏萍、刘伟杰、刘永斌、吴加明,福师大泉州附中王莉朦、俞良财、刘志娥,泉中职校谢欣欣、黄俞鸣、张晶艺、胡莉虹、王琼玲,泉州现代中学李英梁、何燕阳、陈万婷、林文斌、张金花、董雅玲、陈龙祥、王宇悦,泉州科技中学李影、徐冰,泉州实验中学鲤城附属学校林志鹏、潘月婷、张敬唯、吴敏

2.指导学生参加文体竞赛获奖的指导教师90人

鲤城区实验小学柯银霞、许雅玲、林迎陶,泉州市新村小学陈茂、黄艺颖,泉州市通政中心小学徐艳萍,鲤城区东门实验小学王志阳、张雪玲、刘丽蓉,泉州市新隅小学陈雅莉、张妍妮、张毅娟、陈敏,泉州市升文小学郑明明、吴小茵、陈华文、洪玉清、王岩英,泉州市第二中心小学陈嘉瑜、卢琼霞、黄艺娟、潘小红、刘雯玲、谢小青,泉州市立成小学王雅琦、康晓云、许汝新、洪鹭蓉、蒋丽清,泉州市明新中心小学郑建西,泉州市新塘小学方莹、吴淑琼,泉州市新华中心小学蔡夏玲,鲤城区培新中心小学颜小君、吕晓燕、王锦珠,鲤城区新步实验小学张丽艺、陈巧华、黄宏根,鲤城区第六实验小学林秋红,鲤城区第五实验小学吴燕玲、陈梅凤、杨静珍、梁丽平,泉州市中山陶英小学林锡铭、蔡玉兰、黄杰娜、吴月娜,鲤城区第三中心小学潘柳川、林旋、陈晓瑜、杨思颖、张航、张驰、吴春花,鲤城区第三实验小学黄依彬、万玲玲、梁宝仁、魏梅华、江美琪、黄婷婷、林婷婷、熊宇婍,泉州市实验幼儿园鲤城江南园区吴佳佳,鲤城区第二实验幼儿园陈颖臻、郑锦煊、陈翠敏、胡江颖、张泓艺、邱晓婷、郭秋萍,鲤城区第六实验幼儿园黄艳红、郑圣芳,泉州七中卢向明,福师大泉州附中王涵铎、郑爱琴、郭曦祯、谢建文、李金涛、石雪燕、罗金枝、洪冠颖、陈园园、刘川川、林楠、吴敏英、刘淑兰,泉州明新华侨中学方建辉、杨艳丽,泉中职校谢枚珍、许渝渝、谢欣欣、吴彦馨,泉州凌霄中学黄榕泉、黄祥槟

(五)个人、集体荣誉类

1.获党委、政府、教育主管部门及其他部门专项表彰91人

鲤城区实验小学谢晓静、张娇鸿、杨瑾、蔡晓芹、刘燕娥,泉州市西隅中心小学柳翠薇、肖文娟、蔡舒萍,泉州市新村小学陈彬彬、廖晓燕、黄艺颖,泉州市通政中心小学王宝华、徐艳萍、方一盈、林芯宇、王雅茹、吴婷婷,鲤城区东门实验小学黄伟、王丽明、彭鹏航、蒋小红、潘桂婷、陈红桔,泉州市新隅小学吴莉莉、许雅颖、张妍妮,泉州市升文小学苏丽萍、潘鲤川,泉州市第二中心小学唐黎、蔡婉玲、林璐、郑贞贞、李菁,泉州市立成小学洪晓燕,泉州市明新中心小学王淑惠、林芳,鲤城区华岩中心小学俞桂芳,泉州市新塘小学柴进梅、陈静云、方莹,泉州市上村小学林聪琴,泉州市新华中心小学李美欣、蔡志杰、颜夏榕、康雅丽,鲤城区培新中心小学钟雅苹,鲤城区新步实验小学陈艳婷、叶静、田清娟,泉州市金浦小学郑巧妹,鲤城区第六实验小学曾华伟、吴子凤、秦泳鑫、张锦宝,鲤城区第五实验小学蔡玲玲、郑燕萍,鲤城区第五中心小学林秋花,泉州市前店南山小学吴智颖,鲤城区第三中心小学杨思颖、黄芳梅,鲤城区第三实验小学李玉焜、许莹莹,泉州市第一幼儿园黄晓军,鲤城区第二幼儿园陈媛萍,鲤城区第二实验幼儿园李月霞,泉州七中金山校区钟丽萍、谢贤彬、蔡艳纯,泉州六中周永泉、施惠玲、赖培兰、曾蓓娜,泉州七中刘永斌、陈华森、陈国扬,福师大泉州附中吴幼梅,泉州明新华侨中学邱德源,泉中职校郭婷婷、谢枚珍,泉州凌霄中学王启华、余伟民,泉州现代中学刘兴梓、周燕彬、林晶晶,泉州科技中学王运红、洪小凤,泉州实验中学鲤城附属学校赵梅娟、王瑜妮、鲤城区教育局杨舒怀、陈远芳、陈宝真

2.获集体荣誉称号的35个学校

鲤城区实验小学、泉州市西隅中心小学、泉州市通政中心小学、鲤城区东门实验小学、泉州市新隅小学、泉州市第二中心小学、泉州市立成小学、泉州市明新中心小学、鲤城区华岩中心小学、泉州市新塘小学、泉州市仙塘小学、泉州市上村小学、泉州市新华中心小学、鲤城区培新中心小学、鲤城区新步实验小学、泉州市黄石小学、泉州市金浦小学、鲤城区第六实验小学、鲤城区第五实验小学、泉州市中山陶英小学、泉州市亭店小学、鲤城区第三中心小学、鲤城区第三实验小学、泉州市第一幼儿园、鲤城区机关幼儿园、泉州市实验幼儿园、鲤城区第五实验幼儿园、泉州六中、泉州七中、福师大泉州附中、泉州明新华侨中学、泉中职校、泉州凌霄中学、泉州实验中学鲤城附属学校、福建广播电视大学鲤城学院

泉州五中是人才辈出的摇篮,莘莘学子从这里走向四面八方。他们之中不乏名人杰士;如参加长征的新四军政治组织部长烈士李子芳、首任中国科学院有机化学研究所所长、学部委员庄长恭,现任中国工程院李龙士、李幼平院士和中国科学院院士郭光灿,在两弹一星研究中获国家特等奖的中国科学院研究员王为林,饮誉国际影坛《红高梁》的编剧陈剑雨,世界冠军林建成、蔡焕宗及叱咤国际体坛的翁康强、黄云龙、杨山峰等七位运动健将……此外,毕业的数万名校友中,更多人正在自己的岗位上,为国家为社会而默默奉献,他们中有数十位国内外知名高校校长、科学家;有菲律宾菲华泉州公会会长戴亚明及吴长榆等旅居东南亚各国的爱国华侨;有知名的香港、石狮同乡会会长邱季端、香港泉州同乡会会长徐伟福、台湾著名女诗人、作家龚书绵教授等众多港澳台同胞。李子芳(1910-1942),泉州石狮永宁镇岑兜村人。早年侨居菲律宾,1927年回国求学。1930年参加革命,1932年4月在漳州石码参加红军,1933年4月加入中国共产党。土地革命战争时期,历任红四军组织部干事、红一军团组织部干事,参加了中央苏区第四、第五次反“围剿”作战和二万五千里长征。中央红军胜利抵达陕北后,历任红一军团政治部组织部副部长、部长,当选军团党委候补委员。抗日战争爆发后,调任新四军政治部组织部部长,为新四军干部队伍的建设做出了卓越贡献。1941年1月,在国民党顽固派制造的震惊中外的“皖南事变”中,李子芳不幸被俘,与叶挺军长等新四军数百名指战员被囚禁于江西上饶集中营。在狱中,李子芳建立秘密党组织,组织难友开展斗争,组织部分同志秘密越狱。1942年5月,李子芳在狱中被国民党特务杀害,牺牲时年仅32岁。 庄长恭(1894.12.25-1962.2.15)字丕可,化学家,中科院学部委员。泉州鲤城人。1916年毕业于泉州中学(今泉州五中),因学业优异,以地方奖学金保送入北京大学化学系学习,后转美国芝加哥大学。1921年毕业于美国芝加哥大学,1924年获该校博士学位。1948年选聘为中央研究院院士。1949年后,任中国科学院有机化学研究所所长、研究员。1955年选聘为中国科学院院士(学部委员)。中国有机化学研究的先驱者,有机微量分析的奠基人。对有机合成特别是有关甾体化合物的合成与天然有机化合物结构的研究,做出了卓越贡献,在国内外化学界享有盛誉。李龙土(1935.11.20-)无机非金属材料专家,1997年当选为中国工程院院士。泉州南安人。1958年毕业于清华大学土木工程系。现任清华大学材料科学与工程系教授,博士生导师,新型陶瓷与精细工艺国家重点实验室学术委员会主任。长期从事无机非金属功能陶瓷材料的研究及应用开发。作为国家863计划八·五重大项目负责人,主持和参加研制成功高性能低烧多层陶瓷电容器,成果转化取得显著效益,对国家863计划重大项目的实施及高技术产业化作出了重大贡献。获国家技术发明二等奖、三等奖和部级科技进步一等奖、二等奖共十余项。发表论文300余篇。获授权专利20余项。 李幼平(1935.5.1-) 电子学家,1999年当选为中国工程院院士。出生于福建泉州一个小学教师家庭。1957年毕业于南京工学院无线电系。我国核武器电子学领域的主要学科带头人,长期从事核武器电子系统技术研究,在无线电遥测、遥控和引爆控制系统的研究中颇有建树,曾获得多种奖励。其中包括国家科技进步一等奖,国家发明二等奖,国家科技重大成果一、二、三等奖多项,全国科学大会奖,部委级科技成果奖多项。;1988年国家人事部授予他“有突出贡献专家”称号;1999年获香港何梁何利基金技术科学奖。 郭光灿 1942年生,量子信息专家,2003年当选为中国科学院院士。泉州惠安人。1965年毕业于中国科学技术大学无线电电子学系。现任中国科学院中国科学技术大学量子信息重点实验室主任、物理系教授;北京大学物理学院、中科院-北京大学超快光科学和激光联合中心双聘院士。长期从事量子光学、非线性光学、量子信息等领域的研究,在国内外顶尖刊物上发表论文220余篇,出版《量子光学》、《光学》等11部著作。2003年,荣获国家自然科学奖二等奖、何梁何利奖。2004年在国际上首次解决光纤量子密钥传输过程的稳定性问题,通过实际通信光路实现125公里单向量子密钥分配。

福建教育、小学语文教学、小学教学设计等都可以

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