林建华校长发表的论文

中国顶级学府北京大学的120年校庆注定会被写入历史，不是因为这个校庆举办得多么精彩或者糟糕，而是因为校长林建华同志把“鸿鹄之志”读成了“鸿浩之志”，然后62岁的老校长被绑在舆情的风口浪尖上吊打。坚持光写文不谈政治的黄河歌者忍不住从研究“三国”的故纸堆里站出来凑个热闹。林建华校长的主要研究领域是固体化学，涉及新型无机固体化合物的合成结构和性质，从事过渡金属复合氧化物、新型微孔硼酸盐、稀土—过渡金属、金属间化合物的合成、结构、物理和化学性质方面研究，已发表学术论文140余篇。这些都和语言类不沾边，偶尔念个错别字本来就无可厚非，三两行字坦率承认自己不认识这两个字就可以了，但林校长的道歉信却引发了更多的舆情。他的道歉信是这样写的：实际上没这封信这件事很快就会成为过去，因为大部分人根本不关心北大校长姓氏名谁，中国高校的纪念活动层出不穷，大家都不置可否，但现在不一样了。我把这封信读了多遍，甚至为了避免出现“鸿浩之志”类似的错误而查了字典。也大胆地说一句，中国式官僚狡猾狡猾的，因为我发现这里头存在几个方面的问题：一是避实就虚，遮挡应付。再重复一遍，念错别字很正常，谁让中国方块字那么多来，神仙也不能全部认识，我们山东秀才（林校长是我们山东老乡）自古就有念半边字的优良传统，大大方方承认就是了。如果这是林校长所擅长的化学领域出现此类问题难辞其咎，但写稿子是秘书的事，念稿子是领导的事，这是国情。他们又不给校长讲话注音，筹备校庆又那么忙，仅此而已。但把包袱甩给“文革”就是对自己不负责任了。因为您是北大校长，在学术界一个叫得响的人物，咱不是美国总统小布什，也不是中国西南“镇”省（云南省简称“滇”，新任省长刚到任带去的新简称）省长，读错别字不用找那么多理由来遮羞。我感觉这不是真诚交心的道歉，而是瞪眼珠子式的辩白。二是咬牙瞪眼，夹杂假话。我看了网上发的这段视频，又认真拜读了中国顶尖学府120年大庆校长讲话，确实写得慷慨激昂，妙语连珠，文字功底差的还真写不出这样大气磅礴的文章，但这更让我们产生了疑惑。120年的北大校庆，校长的致辞应该让国人记十年，这个要求不太过分，但却不是现在这种方式。并且这里显然有一个悖论：按照校长逻辑可推断出，明明知道自己文字功底不行，北大120年校庆的校长讲话偏偏要自己操刀，对此是不重视还是极不重视?或者是有意让百年北大蒙羞? 我也不太会写“鸿鹄”这两个字，但打字的时候用拼音敲打一下子就出来了。我认为这个稿子就是秘书们熬夜写出来的，因为在视频中校长读到这里的时候明显地顿住了。为120年大庆专门成立团队撰写校长致辞再正常不过，这个承认了不丢份，撒谎才丢人。但这只是我的猜测，希望不要因为这种猜测而承担刑事责任，但很多人都和我一样在瞎猜测，这就是问题了。不要低估了我们的智商。三是坚持不改，我行我素。道歉信中直白地说“但我还是很难保证今后不会出现类似的错误”，我觉得这个不可原谅，是倚老卖老坚持错误不改硬扛的顽固态度。年龄不是问题，破罐子破摔才是问题。如果换了我，会拿出足够的真诚认真对待这件事情，提前让秘书把生僻字全部注音好了，但也不要写成一年级小学生的拼音文字。如果再辩解校长级别不够没有配秘书，而是一个人多年写文字奋斗那么我真无语了。四是故作高深，反唇相讥。前面承认自己文字功底不行，但后面转变得很快，用致辞中的话拿来回击：“焦虑与质疑并不能创造价值，反而会阻碍我们迈向未来的脚步。能够让我们走向未来的，是坚定的信心、直面现实的勇气和直面未来的行动。”好高深的文字水平!我弄不清这句很拗口的话所表达的准确含义，大概对北大一校之长能够道歉前无古人，是在最后表扬自己面对这个“鸿浩之志”事件所展现出的大智慧吗？致辞中的这句话本身就有问题，没有质疑哪有进步?大概是劝说大家小事化了，因为这样的错误你们更海了去了，只是你们不是校长所以没有引起反响。因为我的文字功底更差所以读不懂，但读了这句话有种被老师教训后的不安和委屈，好象念错别字的就是我们。其意思可否翻译成另外一句话，你们老盯我念错几个字不感觉无聊透顶吗?我这讲话这是有含金量的。多事的你们哪儿凉快哪儿待着去不好蛮? 天哪!这难道是21世纪中国第一文科高等学府校长的人文素养和包容胸怀?观此道歉信语气，我嗅出的仍然是秘书捉刀的气息。“五四”已过，天气炎热，还是哪儿凉快哪儿待着去。 2018年，我会在文章中记下这样一个事件：北京大学120年校庆，校长林建华被“鸿浩之志”治得很惨。黄河歌者叹曰：百年学府享盛名，岂料校长似白丁。弄巧成拙虚应付，越描越黑显无能。非人捉刀未成言，官僚治校学亦轻。 “鸿浩之志”应休矣，千古文化当复兴。黄其军作于2018年5月6日（古历三月廿一）戊戌年这个清明母亲的目光手机之殇过济宁途中偶得 2017，结缘东微

在国内外各级杂志发表论文130余篇。主编或参编 “Vasculature of Skin Flaps”、“ Surgical Flaps of the Limbs”、 “骨与软组织肿瘤学”、“骨科手术学”、“骨科基本功”、“显微外科解剖学彩色图谱”、“足外科临床解剖学”等专著12本。担任卫生部全国医学高等专科学校规划教材《外科学》副主编，卫生部、教育部“十一五”全国医学高等院校规划教材编委。主编2004年执业医师资格习题及模拟试题系列丛书六部计470多万字。先后获得省医药卫生科技进步奖、省科技进步奖9次，其中《骨肿瘤的基础与临床系列研究》、《关节软骨损伤的生物力学性质变化与组织工程修复》分别于1995年和2003年获得福建省科技进步二等奖。95年被国际创伤、矫形骨科学会接纳为会员。96年入选福建省百千万人才工程，并享受国务院政府特殊津贴。97年分别被福建医科大学、福建省卫生厅定为跨世纪学科、学术带头人，并被评为省属高等院校优秀中青年骨干教师。

清华校长发表论文

杨振宁年龄：97岁杨振宁，1922年10月1日生于安徽合肥，世界著名物理学家，现任香港中文大学讲座教授、清华大学教授、美国纽约州立大学石溪分校荣休教授、中国科学院院士、美国国家科学院...

清华大学校长、中国科学院院士顾秉林顾秉林（1945—），吉林德惠人，中国科学院院士，物理学家和材料科学家。 1965年考入清华大学工程物理系学习，1970年大学毕业并留校工作。1971年加入中国共产党。1973年3月—1975年7月和1978年9月—1979年9月，先后在清华大学工程物理系研究生班学习。1979年赴丹麦Aarhus大学学习，1982年获得博士学位。曾任清华大学物理系教授、副系主任、系主任，美国Notre Dame大学、日本东京大学高访学者，日本东北大学客座教授。 1999年当选为中国科学院院士。2000年3月任清华大学研究生院院长，2001年3月任清华大学副校长，兼任校学位评定委员会主席，校学科建设领导小组组长。2003年 4月任清华大学校长。目前担任国务院学位委员会委员、物理学与天文学学科评议组召集人，国家科学技术奖励委员会委员，教育部物理与天文学教学指导委员会主任委员，中国物理学会副理事长，亚太物理学会理事，中国体视学学会理事长。顾秉林院士长期致力于物理学和材料科学的研究和高层次人才培养，在凝聚态物理方向取得了许多重要成果。已发表学术论文220余篇，其中SCI论文200余篇。曾获得何梁何利基金科技进步奖、国家自然科学奖二等奖、中国高校自然科学奖一等奖、四次教育部（国家教委）科技进步奖二等奖、北京市科学技术进步奖二等奖、国家科委“七五期间的工作做出重要贡献”奖、宝钢教育基金优秀教师特等奖等多项奖励，曾被国家教委、人事部评为“优秀回国留学人员”、被国家人事部评为“有突出贡献的中青年专家”。顾秉林院士培养20余名博士生，其中1人曾获全国优秀博士学位论文奖，6人曾获清华大学优秀博士学位论文奖，先后有4人被评为“清华大学优秀博士毕业生”，2人被评为“清华大学十优秀研究生”。

杨振宁今年95周岁，出生于1922年。他对中国的一部分贡献有:杨振宁为清华大学、南开大学、复旦大学拉巨额科研经费，其中清华大学数亿美金。私人推荐1200余名年轻学者出国培训。“无偿协助建设实验室几十座”(葛墨林院士语)，以清华名义发表SCI论文几十篇，“将清华三个物理研究领域提高到世界一流”(清华大学校长王大中语)”，杨振宁还个人捐献600万美金给清华大学。杨振宁是清华大学高等研究院创始人，该研究院在理论凝聚态物理、冷原子物理、理论计算机等领域取得了一批重要成果，汇聚众多国际一流学者。杨振宁还是南开大学理论物理研究室创办人，该研究室在国际上占有一席之地，培养出数名院士和大学副校长。杨振宁是1971年中美关系松动后回国探访的第一位华裔科学家，在积极推动中美文化交流和人民的互相了解、促进中美建交、人才交流和科技合作等方面，做出了重大贡献。杨振宁1977年创建全美华人协会，1980年创建“与中国学术交流委员会”，在中国香港和美国筹措资金，策划和资助了CEEC计划（中国学者访问项目），帮助大批中国高端学者到美国著名大学进行深造，归国者有多位当选两院院士，其中就包括后来的北京大学校长的陈佳洱，担任过复旦大学校长的杨福家以及担任过中国科技大学校长的谷超豪等。（注：南开理论物理研究室的早期毕业生，包括现任吉林省政协副主席、东北师范大学副校长薛康、中国科学院院士孙昌璞、中国科学院研究生院副院长苏刚，都曾受杨振宁的资助到他任教的纽约州立大学石溪分校访问一年。）1986年创建南开大学理论物理研究室，1997年创建清华大学高等研究院，据周光召院士:杨振宁为中国至少培养了10个以上的中科院院士和5个大学校长。清华大学前校长王大中高度赞誉了杨振宁对清华的贡献：没有杨振宁，就没有清华物理系的今天。清华大学前校长顾秉林对杨振宁作出了高度评价，“杨先生是我国科学工作者的一面旗帜”。顾秉林透露，他任校长时杨振宁推荐了著名计算机专家姚期智来清华任教，为后来清华引进大量高端人才起到了十分重要的作用。“他还把在清华的工资都捐了出来，用于引进人才和培养学生。”1971年上半年，杨振宁参与保钓运动，此外还直接参加1971-1991年对台统战。1983年，杨振宁创建香港中山大学高等学术研究中心基金会，促成了广州中山大学高等学术研究中心的成立，资助国内纯学术基础研究项目，获得国家部省级奖励几十项。

1，这是因为台独反华分子更容易在杨振宁身上做文章。由于绝大多数中国人民对杨振宁的工作不了解，这些人就可以借由国籍说事情，挑拨不明真相的人，制造内部分裂，煽动排外主义浪潮，阻断华人科学家回国报效之路。

2，杨振宁一贯替中国说好话，也让一些对XXX不满的人不快，某些境外势力就借机发挥，营造出杨振宁只会替XXX说好话的印象，加深一些人的反感。

和杨振宁多年之交的三联书店总编辑李昕：

3，中科院院士葛墨林说，杨振宁做事不愿向人解释。“杨先生率性而为，想说什么就说什么，他就是这么个人——我怎么做是我的事，至于你怎么想是你的事。”由于他的这种性格，也让一些有世俗眼光的人加深对他的误解。

4，什么人最恨杨振宁？

什么人最恨杨振宁？一目了然。

中科院院士朱邦芬：

现在网络上谩骂、造谣和污蔑杨振宁先生的话很多，我想他不在乎这些。他几十年来被人骂惯了。在美国，联邦调查局一直盯着他，因为他是在中美中断了20多年关系后于1971年第一位访问新中国的美籍华裔物理学家，回到美国后他到处公开演讲，称赞新中国的成就；中苏关系交恶的年代，苏联人也时常攻击他，说他是中共在美国的“第五纵队”；他是诺贝尔奖获得者这个级别的科学家中第一个回到大陆的，又说了很多大陆的好话，所以台湾和美国很多亲国民党的华人一段时间内也一直在攻击他，攻击得非常厉害。

杨振宁对中国的一部分贡献

杨振宁为清华大学、南开大学、复旦大学拉巨额科研经费，其中清华大学数亿美金。私人推荐1200余名年轻学者出国培训。“无偿协助建设实验室几十座”(葛墨林院士语)，以清华名义发表SCI论文几十篇，“将清华三个物理研究领域提高到世界一流”(清华大学校长王大中语)”，杨振宁还个人捐献600万美金给清华大学。杨振宁还邀请、安排林家翘、聂华桐、姚期智、张首晟等世界顶级科学家到中国工作。杨振宁还一手促成1977年中国科技大学少年班的创建和第四代光源大项目在中国落户。

杨振宁是清华大学高等研究院创始人，该研究院在理论凝聚态物理、冷原子物理、理论计算机等领域取得了一批重要成果，汇聚众多国际一流学者。还是南开大学理论物理研究室创办人，该研究室在国际上占有一席之地。据周光召院士：杨振宁为中国至少培养了10个以上的中科院院士和5个大学校长。

他是1971年中美关系松动后回国探访的第一位华裔科学家，在积极推动中美文化交流和人民的互相了解、促进中美建交、人才交流和科技合作等方面，做出了重大贡献。恢复高考也与杨振宁有关系。

1971年上半年，杨振宁参与保钓运动，此外还直接参加1971-1991年对台统战。

1977年创建全美华人协会，1980年创建“与中国学术交流委员会”，在中国香港和美国筹措资金，策划和资助了CEEC计划（中国学者访问项目），帮助大批中国高端学者到美国著名大学进行深造，归国者有多位当选两院院士，其中就包括后来的北京大学校长的陈佳洱，担任过复旦大学校长的杨福家以及担任过中国科技大学校长的谷超豪、东北师范大学副校长薛康、中国科学院院士孙昌璞、中国科学院研究生院副院长苏刚等人。

1983年，杨振宁创建香港中山大学高等学术研究中心基金会，促成了广州中山大学高等学术研究中心的成立，资助国内纯学术基础研究项目，获得国家部省级奖励几十项。

方建才校长发表的论文

这根本就不能够算作是一篇正常的论文，因为对于这一篇文章来说，它存在的问题是非常多的疾病是这位校长自己的名字，也是在自己的论文中出现了各种各样的错误，可以从这种方式来看这篇论文是存在着各种各样的问题的。

首先从科学方面来说，等因为鸡蛋变熟以后，它的整个组织就出现了非常大的变化，而且对于这样的变化来说它也是不可逆的，也就是说当鸡蛋煮熟以后，它是根本不可能重新变回来的，也就是和整个生物规律是一样的，就是说我们人死之后是不可能复生的，所以说对于目前的整个生物技术来说，它的相应的论文在发表的过程中肯定是存在着一定的问题的，而且它的相应的实验数据既然没有，只不过是做了几次实验而已。

更为关键的是，对于这样一个校长，他在转写自己论文的时候，还多次提及适用于学生的意念，各种各样的玄幻的词语也出现了，在这样的论文上面，而且对于这篇论文来说，它本身就属于一种生物论文，但是却发表在了地理学的相应的杂志上面，所以说对于这样的论文本身就是为了所谓的写论文而写论文，根本不存在任何的学术价值，所以说对于这样的论文来说，本身它存在的意义和价值就不大，而如今被公众拿出来进行相应的监督和审查，也是公众为了能够看到这些财政资金到底运用到了什么地方。

其实对于这样的论文来说，大部分的论文也是没有人观看的，而且对于这个校长来说，即便是这件事情已经曝光以后，他还是不承认自己是造假的，还是信心有词的，认为自己已经把相应的事业做成功了，这就很难让人相信他的能力了。

中科院的回应是反对的态度，而且表明这种文章和论文确实是非常不合适的，而且也是一种伪科学的存在，希望能够及时的改进。

态度非常的坚决，而且也会进行严查，之后也会提高这些论文的审核标准，而且也会严惩相关涉事人员。

领导朱建国。中学高级教师，桐乡市语文学科带头人，桐乡市党代表，桐乡市人民代表，嘉兴市首批名校长培养人选，多次被评为桐乡市先进教育工作者及优秀教师，多篇论文在全国、省、市级获奖发表，现任桐乡四中校长、党支部书记。曹俊。中共党员，中学高级教师，桐乡市语文学科带头人，桐乡市首批骨干教师，桐乡市优秀教育工作者。曾辅导学生在竞赛中多次获奖。论文曾多次在省市级评奖中获奖。现任桐乡市第四中学副校长，支部委员。张炳兴中共党员，中学高级教师，桐乡市数学骨干教师，曾获嘉兴市优秀教师，桐乡百杰，桐乡市首届十佳教师。多篇论文在嘉兴市级获奖发表。现任桐乡四中副校长，支部委员。钟松泉中共党员，中学高级教师，桐乡市数学骨干教师，曾多次评为桐乡市先进教育工作者及市级优秀班主任，所写论文获嘉兴市二等奖两篇，嘉兴市三等奖一篇，现任桐乡四中教导主任。黄国珍。中共党员，中学高级教师，桐乡市优秀教师。桐乡市数学骨干教师、学科带头人、数学竞赛优秀指导教师、新课程数学中心组成员。曾多次担次市新课程实验教师的辅导，辅导的学生在数学竞赛中多次获奖，先后荣获桐乡市教学大比武、“双高课”三等奖，多次主持和完成市级课题和校级课题，撰写的多篇论文在嘉兴市获奖。现任桐乡四中教导处副主任。韦东。大学本科毕业。中学高级教师，桐乡市社会骨干教师。鼓励并辅导学生学写政治小论文，协助其他社会教师编写了《桐乡四中学生政治小论文集》。多次主持和完成市级课题和校级课题，撰写的多篇论文在嘉兴市获奖。现任桐乡四中总务处副主任。优秀教师钱月文。中学高级教师，桐乡市数学学科带头人，嘉兴市政协委员，曾被评为浙江省十六届春蚕奖，桐乡首届“十佳”教师，省“事业，家庭兼顾型”先进个人。多篇论文在嘉兴市获奖并发表。杨春明。中学一级教师，桐乡市语文骨干教师，曾多次被评为桐乡市先进教育工作者。论文曾获嘉兴市二等奖一篇，三等奖一篇。范永良。中共党员，中学高级教师，桐乡市自然科学学科带头人。曾被评为桐乡市先进教育工作者，曾获省自然学科业务竞赛三等奖，所写论文曾在国家级刊物上发表，获浙江省级三等奖，嘉兴市级二等奖各一篇。黄雪梅。中学一级教师，桐乡市自然骨干教师，桐乡市教坛新秀。曾被评为桐乡市先进教育工作者和先进德育工作者，曾获桐乡市青年教师大比试一等奖。王健文。中学高级教师，2002年桐乡市英语骨干教师，2003年被评为桐乡市英语学科带头人。曾辅导学生在各级竞赛中多次获奖。两篇论文获嘉兴市二等奖。已主持完成一项市级课题研究，获桐乡市三等奖。现任英语教研组长，四中片教研组长。冯晓燕。中学一级教师，桐乡市首批社会骨干教师，校社会教研组长。曾被评为桐乡市系统级先进教育工作者，论文曾获嘉兴市三等奖。历来辅导的初三文理科联赛社会政治都获得较好成绩。许多同学都获得了文科一、二等奖，鼓励并辅导学生学写政治小论文，协助其他社会教师编写了《桐乡四中学生政治小论文集》，得到了领导的好评。高月良。1961年出生，大学本科毕业，中学高级教师，桐乡市数学骨干教师，校数学教研组组长，撰写的论文《让学生自主探究，有效地学习》获嘉兴市一等奖，《让学生创新学习，学会学习》获浙江省优秀教育成果二等奖，2003学年被评为桐乡市教育系统先进教师。张连忠。1958年出生，大学本科毕业，中共党员，中学高级教师，桐乡市骨干教师。任教以来，多次被评为先进工作者，负责实施了嘉兴市级立项课题和桐乡级立项课题各一个，还参与了桐乡市级和省级立项课题，撰写的论文多次在嘉兴市中小学英语教学论文评选中获二等奖和三等奖。

清华大学校长发表论文

杨振宁与李政道获得诺贝尔奖时，还是中国籍身份，大约7年之后，才加入外籍身份，所以说杨振宁，对华人，研究科学方面自信心提振很大。杨振宁不是一个简单的诺贝尔获得者杨振宁大约有十三项世界级别的成果，是可以和牛顿，爱因斯坦相提并论的，并不是什么诺贝获得者而已。杨振宁为清华大学、南开大学、复旦大学拉巨额科研经费，其中清华大学数亿美金，私人推荐1200余名年轻学者出国培训，“无偿协助建设实验室几十座”(葛墨林院士语)，以清华名义发表SCI论文几十篇，“将清华三个物理研究领域提高到世界一流”(清华大学校长王大中语)”，杨振宁还个人捐献600万美金给清华大学。杨振宁是清华大学高等研究院创始人，该研究院在理论凝聚态物理、冷原子物理、理论计算机等领域取得了一批重要成果，汇聚众多国际一流学者。杨振宁还是南开大学理论物理研究室创办人，该研究室在国际上占有一席之地，培养出数名院士和大学副校长。杨振宁是1971年中美关系松动后回国探访的第一位华裔科学家，在积极推动中美文化交流和人民的互相了解、促进中美建交、人才交流和科技合作等方面，做出了重大贡献。

杨振宁积极促进了中美两国人民的文化交流和相互了解，为两国建立外交关系、人员往来和科技合作作出了重要贡献。他还推动成立了香港中文大学数学科学研究所、清华大学高级研究中心、南开大学理论物理实验室，和中山大学高级学术研究中心。同时在粒子物理、统计力学、凝聚态物理等领域做出了划时代的贡献。

20世纪50年代，他与R.L.米尔斯合作，提出了非阿贝尔规范场论。1956年，他提出了与李政道弱相互作用的宇称不守恒定律。在粒子物理和统计物理领域，做了大量开创性工作，提出了杨-巴克斯特方程，开辟了量子可积系统和多体问题的新研究方向。

扩展资料；

学术成果；

统计力学是杨振宁的主要研究方向之一。他在统计力学中的特点是，严格解决和分析根植于物理现实的普遍模型，从而把握问题的本质和本质。1952年，杨振宁和他的合作者发表了三篇关于相变的重要论文。第一个是关于二维Ising模型的自发磁化，他在前一年独立完成了这个工作。

这是杨振宁做过的最冗长的计算。伊辛模型是统计力学中最基本但最重要的模型，但直到20世纪60年代，伊辛模型在理论物理中的重要性才被广泛认识，1952年杨振宁和李正道完成并发表了两篇关于相变理论的论文。

这两篇文章同时发表，引起了爱因斯坦的兴趣。本文用解析延拓方法研究了巨配分函数的解析性质。发现其根的分布决定了状态方程和相变性质，消除了人们对同一相互作用下不同热力学相存在的疑虑。

这两篇论文的高潮是第二篇论文中的单位圆定理，它指出吸引相互作用的格子气体模型的巨配分函数的零点，位于复平面上的单位圆上。

参考资料来源；百度百科——杨振宁

在天文学和教育学有杰出贡献，杨振宁推动了香港中文大学数学科学研究所、清华大学高等研究中心、南开大学理论物理研究室和中山大学高等学术研究中心的成立。

杨振宁1977年和梁恩佐等人在波士顿创办了“全美华人协会”，促进中美关系。杨振宁回国后对祖国老化的物理学教育科研体系进行了整理，并参与新一代国产核电站研究建造，为中国绿色安全能源做出很大贡献。杨振宁—米尔斯方程是非阿贝尔量子场论的基础，使中国人对同位旋相互作用力有了更深刻的认识，和牛顿的万有引力公式和爱因斯坦的引力场方程及麦克斯韦方程有同等重要意义。他的规范对称场论和构建的标准模型理论让中国人对自然有了更深刻认识。

扩展资料：

杨振宁，1922年10月1日出生于安徽合肥，世界著名物理学家，现任香港中文大学讲座教授、清华大学教授、美国纽约州立大学石溪分校荣休教授、中国科学院院士、美国国家科学院院士、台湾“中央研究院”院士、俄罗斯科学院院士、英国皇家学会会员，1957年获诺贝尔物理学奖；是中美关系松动后回中国探访的第一位华裔科学家，积极推动中美文化交流和中美人民的互相了解；在促进中美两国建交、中美人才交流和科技合作等方面，做出了重大贡献。

参考资料：百度百科—杨振宁

8月31日上午，清华大学2022级研究生新生开学典礼在综合体育馆举行。9000余名研究生新同学带着青春梦想，在清华向未来扬帆起航。典礼上，清华大学校长王希勤发表了题为“惟真惟善易知易从”的讲话，并为新生代表王煜楠戴上了清华大学徽章。王希勤在讲话中指出，做学问要面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，切忌自娱自乐、无病呻吟、夸夸其谈。希望同学们弘扬“爱国奉献、追求卓越”的光荣传统，把自己的学术追求融入全面建设社会主义现代化国家的伟大事业中去，永远把人民放在心中最高位置，把论文写在祖国大地上。以下是王希勤校长题为“惟真惟善易知易从”的讲话节选—— 亲爱的同学们、老师们：今天，我们以线上线下相结合的方式举行2022级研究生新生开学典礼。首先，我代表全校师生员工，对9000多名研究生新同学表示热烈的欢迎！开学季的清华园热闹而充满活力，一批新同学带着自己的故事、带着自己的梦想来到这里，开启了人生新的篇章。水木清华，钟灵毓秀。相信你们在“自强不息、厚德载物”校训的激励下，在“行胜于言”校风和“严谨、勤奋、求实、创新”学风的熏陶下，一定能够砥砺前行、追逐梦想，成为肩负使命、堪当大任的清华人。研究生，顾名思义，是做研究的学生。研究生从事研究就是做学问。人的学问从哪里来？从实践当中来。实践是我们认识世界、改造世界的根本途径，人只有通过实践才能把握事物的本质，才能探寻到事物内部的规律，从而发现真理、证实真理和发展真理。我们党在伟大的社会变革实践中坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，形成了实事求是的思想方法，这是指导我们一切工作的根本思想方法，是科学地认识世界和改造世界的基本原则。希望同学们自觉地用实事求是的思想方法指导自己的学术研究，把马克思主义的实践观贯穿做学问的全过程。理论的根基在实践，做学问要惟真惟善。实践是理论的来源，是理论发展的根本动力，也是检验理论的标准，是理论的最终目的。世界上伟大的理论发现和学术成果往往都是在回答和解决人与社会面临的重大问题中创造出来的。做学问要从实践中找问题，解决真问题、真解决问题，而不是向壁虚构、闭门造车。我校化工系校友陈薇院士30余年致力于生物危害防控研究，在党和人民需要时，她总能挺身而出、不辱使命。2003年，“非典”疫情突如其来，她第一时间率领团队奔赴小汤山，研发出抑制病毒传播的干扰素，保障1.4万名医务人员无一感染。2020年新冠肺炎疫情暴发后，她带领团队再次出征，与病毒赛跑，研制出全球首个重组新冠病毒疫苗。她曾说，“我愿这一生都能和致命病毒短兵相接，为受困疫区的生命打开希望之门”。正是这种“与病毒短兵相接”的求真精神和“为生命打开希望之门”的大爱，使她成为科研工作者的楷模。2020年，她获得“人民英雄”国家荣誉称号。亚里士多德认为，“人的每种实践与选择，都以某种善为目的”。做学问，从学术志趣出发固然重要，但更重要的是要坚持国家为先、人民至上。钱伟长学长是我国近代应用数学和力学的奠基人之一。1931年，他以中文、历史两个满分的成绩考入清华大学历史系。但日军侵占东三省的炮声，让他毅然作出以科学救国的选择，改学物理。他一生学过十几个专业，科研生涯涉足几十个行业。每一次重大的改变和选择，都是为了祖国的繁荣富强。他曾说，“我没有专业，国家需要就是我的专业。”在躬身实践中发现问题解决问题就是求真，在赤诚奉献中服务祖国服务人民就是求善。空谈误国，实干兴邦。做学问要面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，切忌自娱自乐、无病呻吟、夸夸其谈。希望同学们弘扬“爱国奉献、追求卓越”的光荣传统，把自己的学术追求融入全面建设社会主义现代化国家的伟大事业中去，永远把人民放在心中最高位置，把论文写在祖国大地上。实践的主体是人民，做学问要易知易从。人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。我们每个人都是人民的一分子，做学问要与人民融为一体，从人民的伟大实践中汲取智慧。学术成果也只有被人民所掌握和运用，才能真正转化为推动历史进步的力量。《周易·系辞》有言，“乾以易知，坤以简能。易则易知，简则易从”。古人崇尚天地之道，因其易知易从。一般而言，学问越接近事物的本质，就越应呈现易简之美，也越有利于被更多人掌握、更大范围普及。著名哲学家、教育家艾思奇始终坚持马克思主义的人民性、革命性和实践性，以通俗化、大众化的形式阐发马克思主义哲学。他撰写的《大众哲学》，用生动具体的事例、通俗活泼的语言打破了哲学的深奥性和神秘性，让马克思主义从哲学家的课堂上和书本里走出来，把真理的种子播撒到广大人民群众的心中，成为普通群众认识世界、改造世界的有力武器。他让马克思主义哲学变得易知易从，被誉为“人民哲学家”。真正的学问不仅要面向人民，而且要依靠人民。清华校友华罗庚提倡把深奥的数学原理创造性地应用于国民经济领域。上世纪60年代，他基于运筹学的研究成果，总结出“优选法”和“统筹法”。他把“双法”的学术成果编写成几乎全是大白话的小册子，使之易知易从，并带领工人、农民、战士和工程技术人员一起学习推广。“双法”因此被大量运用于国家重点建设项目，大幅提高了生产效率和质量，取得了显著的经济和社会效益。他也被誉为“卓越的人民数学家”。希望同学们从学术生涯之始就注意力戒故弄玄虚、故作高深，力求透彻易懂、深入浅出，在攻克自己领域的难题、占领学术制高点的同时，也要努力把自己的成果变得让更多人容易掌握、方便运用，追求更高的学术境界。做学生，又红又专、全面发展；做学问，惟真惟善、易知易从。同学们，希望你们坚持实事求是的思想方法，养成从实践中找问题的好习惯，树立为人民做学问的价值观，自觉把个人学术追求同国家和民族发展紧紧联系在一起，努力做出经得起实践、人民、历史检验的研究成果，为中华民族伟大复兴贡献智慧和力量！

清华大学校长论文发表

清华现任校长顾秉林- - 顾秉林（1945—），吉林德惠人，中国科学院院士，物理学家和材料科学家。 1965年考入清华大学工程物理系学习，1970年大学毕业并留校工作。1971年加入中国共产党。1973年3月—1975年7月和1978年9月—1979年9月，先后在清华大学工程物理系研究生班学习。1979年赴丹麦Aarhus大学学习，1982年获得博士学位。曾任清华大学物理系教授、副系主任、系主任，美国Notre Dame大学、日本东京大学高访学者，日本东北大学客座教授。 1999年当选为中国科学院院士。2000年3月任清华大学研究生院院长，2001年3月任清华大学副校长，兼任校学位评定委员会主席，校学科建设领导小组组长。2003年 4月任清华大学校长。目前担任国务院学位委员会委员、物理学与天文学学科评议组召集人，国家科学技术奖励委员会委员，教育部物理与天文学教学指导委员会主任委员，中国物理学会副理事长，亚太物理学会理事，中国体视学学会理事长。顾秉林院士长期致力于物理学和材料科学的研究和高层次人才培养，在凝聚态物理方向取得了许多重要成果。已发表学术论文220余篇，其中SCI论文200余篇。曾获得何梁何利基金科技进步奖、国家自然科学奖二等奖、中国高校自然科学奖一等奖、四次教育部（国家教委）科技进步奖二等奖、北京市科学技术进步奖二等奖、国家科委“七五期间的工作做出重要贡献”奖、宝钢教育基金优秀教师特等奖等多项奖励，曾被国家教委、人事部评为“优秀回国留学人员”、被国家人事部评为“有突出贡献的中青年专家”。顾秉林院士培养20余名博士生，其中1人曾获全国优秀博士学位论文奖，6人曾获清华大学优秀博士学位论文奖，先后有4人被评为“清华大学优秀博士毕业生”，2人被评为“清华大学十优秀研究生”。 ----职场直通车解答团为您解答

杨振宁1977年和梁恩佐等人在波士顿创办了“全美华人协会”，促进中美关系。杨振宁回国后对祖国老化的物理学教育科研体系进行了整理，并参与新一代国产核电站研究建造，为中国绿色安全能源做出很大贡献。

首先说明一点，这是一个智慧与魅力并存的男人。

先来看看他是被怎么样骂的，骂他的无外乎三种。

一，调侃他的婚姻。杨老已经82岁，翁帆才28，两者的爱恋，颇有苏轼笔下的“一树梨花压海棠”的感觉。网友不断质疑“有真爱吗？”“为了钱，为了名声？”，然而，在这个自由恋爱的时代，结婚年龄早就已经不重要了，只要双方真的有连理之心，相濡以沫，那么，这场婚姻就没有错。

二，说他回国是来养老的。说这些话的网友占了绝大部分，主要是说他年轻时为他的“美国爹”服务。现在做不了了，就回国了，，

三，说他是一个自私自利的小人。这我就不举例了，一搜一大把。

然而，这些人真的看到了背后的真实吗？来说说杨老的贡献吧。多到你看不完。

1.杨先生在70年代初率先冲破重重阻力来华,开让世人了解中国的窗口。当时台湾全力想让杨首先去台湾访问。

2.1977年2月27日，杨振宁在美国以“全美华人协会”负责人的身份与他人共同发起成立“全美华人促进美中邦交正常化委员会”，并以 8 000美元的代价在当天的《纽约时报》上刊登全页广告启事“致美国卡特总统公开信”，全文用英文发表，旁边加了八个中文字：“亡羊补牢，犹未为晚2”

3.1979年1月30日，在华盛顿全美华人协会等组织举办的欢迎邓小平的宴会上，杨振宁致了题为“建造友谊桥梁的责任”的欢迎词。

4.杨先生极力推动中国基础科研（向毛主席建议要重视基础研究并被采纳）

5.担任美国“华协”主席，极力促进中美科技文化交流

6.参加发起了“全美华人促进美中邦交正常化委员会”

7.在纽约州立大学石溪分校发起组织CEEC（与中国学术交流会），资助中国学者去进修

8.1982年，杨振宁直接写信给中国有关部门领导，对中国科技发展的战略再次提出建议。

9.1983年，杨振宁倡议的‘冲山大学高等学术研究基金会”在香港组成，杨振宁任基金会董事会主席。

10.极力建议中国要优先发展生物技术与计算机技术

11.促成香港实业家刘永龄先生设立“亿利达青少年发明奖”、“吴健雄物理奖”、“陈省生数学奖”

12.任邵逸夫奖基金会理事、评审会主席

13.在陈省身先生所建立的南开数学研究所内建立理论物理研究室

14.帮助清华大学建立高等研究院

15.为清华大学高等研究院筹措大量资金，不久前还筹得1000万美元

16.为清华大学请来姚期智这样世界顶尖的计算机科学家（华人世界唯一的图灵奖获得者）

17.积极维护祖国统一，明确反对“台独”，指出“合作兴，分则衰”

18.积极参于“保钧”活动

19.为了中美关系正常化，杨振宁四处奔走，做了大量工作。每当“上海公报”签字的纪念日，杨振宁等便在美国各重要英文报纸上刊登巨幅广告，呼吁美国当权人遵守“上海公报”诺言；同时，他们还组织针对白宫、国务院及国会方面的游行示威，在电视、电台发表谈话，到美国各地演讲，向美国人民阐述美中关系正常化的重要性。

20. 20世纪80年代，在美国参众两院里没有华人的席位。在美国国家科学基金董事会里，有波兰人，有黑人，但也没有中国血统的人。杨振宁每想起这些，心中就非常不安。1984年，时任特拉华州立大学物理系教授兼校董事的吴仙标先生宣布竞选特拉华州副州长，这一举措得到了美国许多著名华裔人士的支持和赞助。杨振宁立即发起组织了一个支持吴仙标的委员会，其成员有：白宫出口委员会副主任陈香梅、电脑巨子王安、著名建筑师贝聿铭、加州州立大学校长吴家玮等。由于吴仙标的才华和许多华人的大力支持，他成功地成为当时在美国政坛上担任最高职务的华裔人士。

至于说他年轻的时候为什么没有在中国。？杨振宁是从事基础物理研究的，如果他当时回国，也不会对中国物理做出什么太大的贡献，甚至可能遭受牢狱之灾（他岳父是杜聿明）只有改革开放以后，才真正有物质基础和社会环境来追赶国际先进水平。

事实上，他对中国的贡献可能并不输于邓稼先，以杨振宁为代表的海外华人知识分子和以邓稼先为代表的归国知识分子都为今日的中国做出了巨大的贡献，我们不能把他们的贡献强行对立起来。“两弹一星”元勋铸就了中国国防工业的基石，而海外华人知识分子在学术界拥有巨大的影响力，培养了一代又一代优秀的华人学子，这些学生很多已经回国效力，而这些海归们已经在方方面面成为现今中国社会的栋梁。