中国政法大学教授发表论文
他在学术界的造诣是出版了多部优秀作品，并且在重要平台发表了论文。
他出版过很多部中国的法律书籍，并且帮助很多大学生成功的考研。
西窗法雨的英文名：West window law rain
《西窗法雨》是1996年法律出版社出版的图书，作者是刘星，于1996年开始连载于《南方周末》，其后花城出版社于1998年出版，并有法律出版社2003年版，2008年再版，共三个版本。该书通过讲述西方法律文化现象，调动着读者的思维，去思考中国的问题。
作者简介：刘星，北京人。曾为解放军侦察兵，后为建筑设计描图员。毕业于中山大学法学院、中国政法大学研究生院，在美国法学院做过访问学者。曾为中山大学法学教授，中山大学法学理论专业博士生导师。现任中国政法大学教授，博士生导师。出版法学著作多部，发表论文若干，并在《南方周末》、《法制日报》、《文汇报》等报刊辟有法学随笔专栏。
小学。据了解，21年前孟钰上的是小学，那时候她还小，估计毛都没长齐，肯定是小学。请确认，谢谢。
政法大学教授发表论文
这个教授是刚开始网站没有经过他的同意，就把所有的论文都发在了网络上面，也没有给任何的报酬，所以这名教授才选择了起诉，最终获了70万元。
太小教授发现他自己编辑的书籍和多篇论文被中国知网擅自采用，使用期间，中国知网并未通知该教授，于是教授就将知网起诉，告他侵权，经过法院的审理，判决知网向退休教授赔付七十多万，并且向其道歉。
1 俞使超教授是一位备受推崇的学者，具有很高的学术地位和声望。2 俞使超教授是华东政法大学的法学教授，拥有多年的教学和研究经验，以其深厚的学术造诣和独特的见解在法学界享有很高的声誉。3 俞使超教授在国内外学术期刊上发表了大量的高水平论文，对法学理论和实践研究做出了很多重要贡献。他也是多个法学研究机构和学会的会员，参与了多项重大研究项目。总之，俞使超教授是一位深得学界尊重的杰出学者，对法学研究和教学做出了突出的贡献。
教授在网上查东西的时候，突然发现自己发表的文章都在网络上呈现出来了，并且也没有经过他的同意，而且他想下载也下载不了，所以他就用法律程序来解决了这件事情。
中国政法大学教师论文发表
个人认为西南政法好，中国是官本位的国家，西政政界大佬级别的，西政的名气可以通杀全国各地的政府单位。另外西政法学并不好考，除非你为了混学历考一些普通的专业，像北大心理330……西政也有这些，但是拿到民商刑法诉讼法经济法没360根本很难过，北大也就370-380左右分数。高考本科西政法学录取只比清北少50出分，那个分数完全可以就读于top7以下的各大985高校。
1.姓名：张楚 1968年10月生于西安.有人说他是中国最寂寞的歌手，因为他从小四处飘泊流浪，有人说听他的歌特别感伤，因为歌声浑厚苍茫。他大部份歌曲创作的时候都是走在路上。 10岁那年第一次离家出走，17岁考入大学，后又辍学。 1987年只身来到北京。 1988年录制了早期作品《西出阳关》，《bopomofo》等歌。 1991年参加《中国火I》的录音，唱出那首广为流传的《姐姐》。 1993年，张楚与中国火合作录制个人专辑，同时，1988年的作品以〈一颗不肯媚俗的心〉为名发行专辑，这对其新专辑造成一些不良影响。 1994年张楚与窦唯、何勇并称魔岩三杰。同年《孤独的人是可耻的》专辑发行，这张专辑了没有《姐姐》那样令人陶醉的伤感，更多的是对内心的抒发。专辑中的歌曲的旋律极具无规律性。 1994年12月12月与窦唯、何勇、唐朝乐队赴香港“中国摇滚乐势力”演唱会。从此掀起来中国摇滚最鼎盛的一个时代。 1997年张楚的第3张专辑《造飞机的工厂》发行。 专辑 [孤独的人是可耻的] 1994年 [造飞机的工厂] 1997年单曲姐姐 收录于《中国火壹》"认识了" 收录于《中国火贰》 1996年8月.我的睫毛快被你吹掉了" 收录于纪念张炬双专辑《再见张炬》 1997年5月 "这么大" 收录于《中国火叁》 1998年10月变行记 收录于《礼物》2005年2.张楚，中国政法大学教授、博士生导师，知识产权研究中心理事长，科学技术教学部主任。关注信息领域及生命科技领域法制理论及动态，研究方向涉及知识产权法、电信法、科技法、电子商务法、网络法、医疗法等。中国政法大学民商法学博士、美国纽约哥伦比亚大学法学院、费城天普大学法学院访问学者。曾出版专译著、教材及案例10余部，发表学术论文100余篇。社会兼职：全国中高级干部学法讲师团成员、国家知识产权战略专家库成员、司法部网络公证课题组专家顾问、全国律师协会信息网络与高新技术专业委员会特邀委员、检察出版社《网络经济与法律论丛》特邀编委、信息产业部《信息安全》杂志编委、中国国际电子商务大会法律论坛专家顾问、中美电子商务法律交流项目中方联络员、人民大学民商法研究中心兼职研究员、深圳市信息化立法专家顾问。
中国政法大学绝对是政法类大学的老大，况且是国字号。在官方的政法财经类大学排行中，中国政法大名列第一。其实这和排名也没有必然关系，实力决定排名。中国政法大的各科综合实力、尤其是法学的实力非常突出，在全国名列前矛，而西南政法就差点了。像每年的司考，中国政法大学的通过率基本保持是西南政法大学的两倍以上，由此实力差别可见一斑。想当大律师的话，如果分数够的话首选当然是中国政法大了。
我也觉得西南政法更牛逼。中国政法是211.可是人家西南政法是法学界的黄埔军校。这个不解释，你懂的。补充二楼的观点：西南政法不是那么好考滴，是非常难考滴，法学界的黄埔军校，法学学科底蕴是十分低深厚的，个人觉得想考西南政法的法学专业、新闻专业等和考北大和清华是没有什么区别滴，都是相当难考的。这也说明了，西南政法是非常牛逼滴。
财经政法大学教授论文发表
近日，有关“中科院因近千万的续订费用不堪重负停用中国知网数据库”的消息在各大平台发酵，目前关于消息是否实属双方各执一词。作为“中间商”的知网，赚钱模式一直被戏称为“借鸡生蛋”，中国知网有其存在的价值，但也不能避讳自身存在的问题：可以合理收取费用，但也要履行社会责任，追求公益价值。多些公益性，少些铜臭味，中国知网才能行稳致远，把知识之网织密织好。
如果只是个科研共享平台，并付费给科研结果发表的作者，一味涨价令使用者不堪承受，失去了共享的价值，也就失去了存在的意义。如果也不是一个不可替代的存在的话，这种涨价行为是要评估买家和潜在竞争者的风险的。
知网做的事情，本身是科研和学术的基础设施，带有公益性目标，而不仅仅是商业目标。如果纯粹是商业、是一门生意的话，那么应该引入更多竞争，开放更多资源，避免这种一家独大的局面。做生意赚钱是理所当然的，但是有一些生意因为本身借助了公共资源，就需要承担一定的公共服务意义。
本来是定位于国家知识基础设施的概念。随着资源的相对集中，市场占有率的优势，不断的在提高价格，究其原因是为了提高利润。知网的机构用户2万多家。个人用户2000多万。强大的检索能力更是他们的优势。在这种环境下，不断地抬高价格，更多的是针对于机构用户的。仅中科院的订购都是千万级别的，这已经是很夸张的数字了。也脱离了知识基础设施的初心了。
知网的毛利率能达到60%，这本身就是个问题。作为一个中介机构，不是内容的创造者，而是内容的呈现者。中介赚的比创的赚的都多，到底知识的价值在哪里？数字平台的建立，是一个有剪刀法的过程，也是一个量化边界成本降低的过程。如果时时想的收割模式，必然会违背初心。
知网以及和知网类似的服务也是如此。可以赚钱，但是不能无限制赚钱，本身应该有公共服务、公益性的属性。未来，要么引入更多竞争者公平竞争，要么知网本身需要明白，自己要承担这种义务，控制合理的收费比例。
知网涨价确实伤害了科研环境
知网“异化”了，从帮助知识传播的平台变成了靠垄断知识从而压榨知识分子的平台，吃相太难看。 学者论文发表后，都会被上传到知网，而各大高校使用知网却需额外付费，这是众多高校、科研机构对知网不满的主要原因。学者论文无论被下载、引用次数多少，几无受益。
4月17日，中科院回应：停用知网，续订费近千万，且连年上涨。
4月18日，知网回应：消息不属实。从内部的邮件来看，将于4月20日停止使用知网，使用万方、维普代替知网。
目前，有中科院在读学生表示，用科技云登录知网，有的文章下不了了。到底贵不贵，中国政府采购网信息显示，国内不少高校、科研机构仍在采购知网，其费用也被清楚地标示了出来。
其实，科研机构对于知网价格太贵的抱怨早已有之，中科院并非首次发声。早在2016年3月31日，北大图书馆发布公告消息称，由于「数据库商涨价过高」，图书馆目前正在全力与对方进行2016年的续订谈判。
根据北大图书馆后续发布的消息进展，并未看到停用的消息，而是「全力与对方谈判」，争取更合适的价格。与此同时，北大还提供了十分丰富的其它数据库资源，维普、万方、国家哲学社会科学学术期刊数据库、国家哲学社会科学学术期刊数据库等等，这些数据库与中国知网功能类似。到底值不值？除了机构采购，个人购买情况如何呢？笔者注册个人用户，就AI主题去中国知网搜索论文，随便点击一篇今年发表在《管理工程学报》的论文，按页计费，这篇论文14页，共7元。
伴随中国在全球化进程中的速度加快，中国学者的视野更加放眼全球，而不仅仅局限于国内，因此，众多的科研人员尤其是自然科学工作者，他们更加依赖于国际学术资源。当然，最核心的质疑，恐怕是针对中文学术期刊质量，而这是中国知网的主要内容来源。中国众多期刊正是在与数据库的合作中繁荣起来的。期刊不仅通过发表学术论文赚取版面费，还可通过为数据库提供资源赚取知识费用。然而，学术考评往往以提供知网检索作为重要依据，尤其是当下兴起的学术检测，知网数据库更是重要的查重比对数据库。这样高额的查重检测，美其名曰科研诚信管理，实际上却给毕业学子造成了重大的经济负担，一篇十万字的博士论文，每查一次耗去数百元。
前有89岁中南财经大学退休教授起诉知网收录自己100多篇论文，不仅未经同意，更没收到报酬。后有中科院因千万续订费用而停用知网。这段时间的知网，再次被推到了网络舆论的风口浪尖。
知网涨价肯定伤害了科研环境。
伴随中国在全球化进程中的速度加快，中国学者的视野更加放眼全球，而不仅仅局限于国内，因此，众多的科研人员尤其是自然科学工作者，他们更加依赖于国际学术资源。
当然，最核心的质疑，恐怕是针对中文学术期刊质量，而这是中国知网的主要内容来源。
中国众多期刊正是在与数据库的合作中繁荣起来的。期刊不仅通过发表学术论文赚取版面费，还可通过为数据库提供资源赚取知识费用。
然而，学术考评往往以提供知网检索作为重要依据，尤其是当下兴起的学术检测，知网数据库更是重要的查重比对数据库。
这样高额的查重检测，美其名曰科研诚信管理，实际上却给毕业学子造成了重大的经济负担，一篇十万字的博士论文，每查一次耗去数百元。
学术检测影响到全国众多高校毕业生，而最终受益的却是几个数据库检测商。
学术界的论文，最荒谬的一点就是，大部分写论文的人其实并没有向杂志方或知网要版权费，甚至为了发表这篇文章还要付版面费，但是这篇文章发表后却被知网用来高价出售赚钱。很多时候，你去知网看自己写的文章，都要付费。
所以，这种现象早就应该有所改变了。
海岸工程教授教授，硕士生导师。男，1961年5月生，江苏省兴化县人，汉族，毕业香港理工大学土木工程学院环境水力学专业，获博士学位。主要研究领域包括海岸工程，环境水力学，环境哲学等。黑河市公务员顾杰，男，汉族，1966年4月出生。1984年1月参加工作，1992年11月加入中国共产党。研究生学历，黑龙江省委党校经济管理专业毕业。1999年2月副处级。现任黑河市城乡建设局副局长，2013年4月24日拟提名为市棚户区改造办公室主任。武汉科技大学副校长顾杰，女，1955年1月出生，湖北仙桃市人，1977年毕业于武汉大学哲学系，1998年获中央党校研究生学历，1996年晋升为教授；先后获全国党校系统优秀教师、湖北省“五·一”劳动奖章、湖北省职业女标兵、湖北省政府有突出贡献中青年专家、湖北省新世纪高层次人才工程入选者；历任中共湖北省委党校、湖北省行政学院哲学教研部副主任、行政管理学教研部主任、校（院）长助理、副校（院）长。现任湖北省委党校硕士研究生导师、湖北省社科联学术委员会委员、湖北省行政管理学会会长、全国领导科学研究会常务理事、湖北省现代领导科学研究会会长、全国党政干部人口教育理论研究会副会长、湖北省政治学会副会长、湖北省电子政务专家组成员;兼任中南财经政法大学教授。长期从事哲学、公共管理、领导科学等理论研究，并取得了相应的科研成果。先后主编出版了《现代行政管理学》、《国家公务员制度概论》、《市政学》、《当代世界政治与经济》、《领导思维方式纵横谈》、《当代中国政府公共行政》、《地方政府改革研究》、《与时俱进的纲领性文献》、《入世与湖北应对》、《党的执政能力与政府行政能力研究》、《公共服务政府创新研究》、《政治文明建设的伟大创造》、《高举中国特色社会主义伟大旗帜》等30余部著作和教材；在《人民日报》、《光明日报》、《求是》（内部文稿）、《中国时报》、《学习时报》、《湖北日报》、《长江日报》、《理论前沿》、《中国行政管理》、《理论月刊》等报刊上发表论文百余篇，其中有多篇被人大复印资料转载；参与了全国干部培训教材《公共行政概论》（第一批）和中国行政管理学会组织的《新中国行政管理简史》的编写工作；先后主持和参与国家级和省部级科研课题10多项，其科研成果曾获省政府社科优秀科研成果三等奖，全国行政管理学科研成果二等奖、全国党校系统科研成果二等奖等多种奖励。
中国政法大学论文发表
1，可以考2，要发表论文两篇是你考研的方向。3，你可以考法学或者法硕的（法学）。但是建议你考法学，因为研究生就是要研究的精深透彻。4,专业课书目是601 法学综合一（法理学40分、宪法学40分、国际法学40分、行政法学30分） 《法理学导论》（初试必读） 北京大学出版社2006年6月版 舒国滢主编 20元 《宪法学》 北京大学出版社第四版 焦洪昌主编 30元 《国际法》 中国政法大学出版社 国家“十一五”规划教材 2008年 周忠海主编 42元 《国际私法》 中国政法大学出版社 国家“十一五”规划教材 2010年 第二版 赵相林主编 38元 《国际经济法》 中国政法大学出版社 2008年9月版 莫世健主编 49元 《行政法学》 北京大学出版社 2005年版 张树义主编 18元 《行政诉讼法学》第二版 北京大学出版社 2009年版 马怀德主编 21元801 法学综合二[民法学、刑法学、诉讼法学（含刑诉、民诉）各占50分] 《民法学》第二版 中国政法大学出版社2011年最新版 江平主编 59元 《民事诉讼法学》（第二版） 中国政法大学出版社2011年3月第一版 宋朝武主编 49元 《刑事诉讼法学》（第三版） 北京大学出版社高等教育出版社 陈光中主编 40元 《刑法学》 （第三版） 中国政法大学出版社2009年9月版 曲新久主编 52元你最好结合历年真题。还有公共课也不可忽视。祝你成功！
去研招办网站去看看
专科毕业可以报考，但是需要毕业满两年。而且要有论文发表。最好能有导师推荐。对外语考级没有要求。你可以考法学硕士。政法大学考研书目：《法理学导论》（初试必读） 北京大学出版社2006年6月版 舒国滢主编 《宪法学》 北京大学出版社第四版 焦洪昌主编 《国际法》 中国政法大学出版社 国家“十一五”规划教材 2008年 周忠海主编 《国际私法》中国政法大学出版社 国家“十一五”规划教材 2008年 第二版 赵相林主编 《国际经济法》中国政法大学出版社 2008年9月版 莫世健主编 《行政法学》 北京大学出版社 2007年版 张树义主编 《行政诉讼法学》第二版 北京大学出版社 2009年版 马怀德主编《民法学》第二版 中国政法大学出版社2011年最新版 江平主编 《民事诉讼法学》（第二版） 中国政法大学出版社2011年3月第一版 宋朝武主编 《刑事诉讼法学》（第三版） 北京大学出版社高等教育出版社 陈光中主编 《刑法学》 （第三版）中国政法大学出版社2009年9月版 曲新久主编 专业课就是这些书了。祝你考研成功了！
开放教育法学多元化毕业论文研究
模拟审判是一项最综合、最全面的实践性环节，通过一个模拟法庭的组织与演练，以下是我J.L为大家分享的关于开放教育法学多元化之论文范文。
1999年教育部办公厅印发《“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作实施意见(试行)的通知》明确由中央广播电视大学开展“人才培养模式改革和开放教育试点”工作。2012年7月31日，国家开放大学正式挂牌成立，国家以中央广播电视大学为基础组建国家开放大学，这是一个具有重大意义的战略决定，是中国开放教育发展到一个新阶段的标志。[1]经过十五的发展，开放教育取得了长足的进步，截止到2013年9月，全国电大系统开放教育注册在校生达到369万人。《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010～2020》明确写明国家要“办好开放大学”。[2]国家开放大学是中央广播电视大学的重组与升级，国家开放大学重新确定了人才培养目标，确立新型的人才培养模式，注重教学内容改革和学习评价。作为国家开放大学重点专业的法学本科也面临着人才培养目标和教学内容的调整，其中法学本科毕业论文是取消还是要加强[3]，是全员参与答辩还是部分参与答辩，是保留单一传统论文形式还是向多元化转变，成为国家开放大学系统内法学教师日常教学中经常讨论的问题。本文主要探讨开放教育法学本科毕业论文多元化的问题。
一、国家开放大学法学本科毕业论文考核机制的现状及存在的问题
(一)国家开放大学法学本科毕业论文考核机制的现状
毕业论文写作是开放教育中的重要环节，是提高学生专业素质，达到专业培养目标的必要步骤，在整个教学过程中有着十分重要的地位。为了规范毕业论文的写作和指导，中央广播电视大学于2002年5月出台了《关于“中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点”法学专业本科毕业论文工作的意见(试行)》。
1.毕业论文基本要求。选题必须是法学专业范围，不能用专科毕业论文替代本科毕业论文。毕业论文形式必须为学术性论文，不能用法学案例评析、社会实践调查报告、法律工作总结等其它形式。毕业论文正文字数必须在6000字以上。毕业论文选题不能太集中，本科阶段课程内容选题要高于总选题的30%，选题要同我国司法实践相结合。
2.指导教师资格与职责。本科毕业论文指导教师必须由政治素质好、业务能力强、写作水平高的老师担任，一般选用中级职称或是具有硕士学位的人员。本科毕业初级职称的教师工作五年以上才有资格担任本科论文指导教师。本科毕业工作五年以上的审判员、检察员、律师也可以被聘为本科毕业论文指导教师。指导教师指导学生选题，资料收集、写作方法的运用、文献检索、写作提纲的拟定、督促学生按写作计划完成初稿;论文初稿进行审阅，提出修改意见;对论文定稿进行成绩初评，书写评语。
3.论文答辩及成绩评定。开放教育法学本科学员须全员参加毕业论文答辩。答辩组由3人组成，答辩主持人须具备高级职称，答辩组由电大教师和外校答辩教师组成。法学本科毕业论文成绩的认定除了要看毕业论文的本身质量外，还要看学员现场答辩的情况，通过答辩来检验论文是否为学员本人完成。成绩分为不及格、及格、中等、良好、优秀五个等第。优秀人数不得超过参加答辩总人数的20%。
(二)开放教育法学本科毕业论文考核机制中存在的问题
1.教学计划中学术训练课程缺失。开放教育法学本科教学计划中没有论文写作课程，课程考核方式也都是考试形式。学员没有经过专门的学术训练，缺`论文写作的能力。学员不知道如何收集资料，不知道如何撰写研究综述，不知道论文的布局谋篇。虽然有开设《法律文书》课程，但讲授内容为司法机关、公证机关、仲裁机关法律文书的规范和要求，并非学术论文技能的训练。
2.毕业论文表现形式单一。毕业论文只能写学术型论文，导致部分学术功底差，但实践经验丰富的学员兴趣不大。学术型论文需要提出问题、分析问题、解决问题的格式，束缚了学员的手脚，难以调动学员的写作热情，不能充分发挥学员的经验优势。
3.毕业论文答辩过场化。答辩过程中有一部分学员答不出来答辩教师提出的问题，部分学员法学基础知识欠缺不能很好的回答提问，但为了能让毕业率达到一定的比例，答辩主持人往往会放宽答辩要求，一个班级只留下一两个最差的同学不通过，其他同学即使再差，也送个及格分数。导致整个论文答辩过程不是很严谨，学员认为通过太容易，不能够引起学员的重视，不利于论文写作质量的提高。
4.存在抄袭和购买论文的现象。开放教育学员因为没有时间或是因为能力不足无法按时完成毕业论文，但为了毕业，就去网上抄论文或是花钱买论文，助长了不正之风，构成了学术腐`。
二、开放教育法学本科毕业论文多元化的机遇和挑战
(一)国家开放大学的成立为开放教育法学本科毕业论文多元化创造了条件
电大开放教育法学本科过去是同中国政法大学联办，在教学和毕业论文写作等环节受联办学校的制约。2012年国家开放大学在人民大会堂正式揭牌成立。国家开放大学可以设置本科专业，按教育部规定，首批设置本科专业为19个，这19个专业有独立发放毕业证书和学位证书的资格，其中就包括法学专业。国家开放大学可以自主设定教学计划，决定毕业论文的形式。可以说国家开放大学的成立为开放教育法学本科毕业的改革提供了可能性。
(二)国家开放大学人才培养目标也需要开放教育法学本科毕业论文多元化
开放教育的教学具有开创性[4]，开放教育法学本科毕业论文的多元化必将更加适合成人学生，更符合开放大学培养应用型法律人才的需求。应用型法律人才，应具备高尚的职业道德，具备扎实的法律专业知识，具有娴熟的法律职业技能，能够公平合理地处理法律纠纷。[5]调查报告、案例分析等形式更有利于学员将法学理论同自己的实践经验相结合，对学员的职业技能的提高更有帮助，更有利于促进知识向技能的转变。
(三)开放教育法学本科毕业论文多元化有利于法学教师自身素质的提升
电大系统的法学教师在学历、教学水平和业务能力上和普通高校的教师都有一定差距，这其中有制度的原因也有电大系统自身的原因。省级电大以下的法学教师无法兼职从事律师职业，导致这些法学教师无法代理案件。电大系统组织的法学教师业务培训数量也不多，省级电大的老师还有机会参加培训，基层电大法学教师很少有机会参加培训。一所基层电大，法学教师只有一两个，教研活动很难开展，在教学压力不大的情况，教学技能很难提高。如果开放教育法学本科毕业论文多元化，将促进促使教师知识更新，并提高法学实践能力。
三、普通高校法学本科毕业论文多元化改革的尝试
(一)安徽财经大学法学院
如果学生的学术功底较好，可以通过撰写传统毕业论文来获得学分。此外，学生还有其他选择，或是在有国际国内刊号的杂志上发表论文，或是提交社会实践调查报告。还可以选择模拟审判案卷及审结报告或法律意见书作为毕业论文成果形式。毕业论文的形式确定后，不得随意更改，确需更改的，须报指导教师同意，并须重新开题答辩。
(二)武汉大学东湖分校法学院
武汉大学东湖分校法学院实行毕业论文“双轨制”改革，在法学专业114名大四学生中，推行法庭模拟审判和论文结合的方式，法庭上的表现和制作完整的卷宗占60%，论文占40%。目前，此项改革尚未全面推开，该校采取自愿选择方式，在2011届114名毕业生中，已有22人选择了“上法庭”模式，其余学生还按传统模式写作毕业论文。[6]
(三)山东大学威海分校
法学本科生科研立项、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、暑期和寒假社会实践活动的优秀研究成果经鉴定程序直接转化为毕业论文。
(四)中国政法大学
中国政法大学本科毕业论文除了学术型毕业论文形式之外，新增案例分析、毕业设计和调研报告三种形式。[7]
(五)西南财经大学法学院
2008年年底，西南财经大学法学院宣布改革举措:2009年毕业的本科生必须写案例分析，而且必须是具有争议、比较新颖、有研究价值的案例。[8]
(六)华侨大学法学院
法学院要求毕业生在实习过程中，复印一个已结案件的全部卷宗。案件可以是刑事案件或民商事案件，也可以是行政案件或其他案件，但复印卷宗必须完整。根据该卷宗呈现出来的证据材料，对该案件的性质和判定结论进行分析，并撰写案例评析报告，内容包括:案件的简介、证据的认定(事实认定)、法律适用(实体法和程序法)以及最后的认定结论。毕业生在答辩的时候，必须带上复印的全部卷宗，以便备查，期间要求毕业生先介绍该案件的情况，并提出自己的处理意见以及事实与法律根据。答辩老师可以根据该案件的具体情况，从实体法和程序法的角度，对案件处理提出问题，要求学生回答自己是如何处理案件以及认定结论的事实与法律根据。答辩老师根据毕业生撰写的案例评析报告的质量和答辩的表现进行评分。[9]
四、开放教育法学本科毕业论文多元化制度设计
国家开放大学可以尝试毕业论文改革，既保留传统毕业论文，也采用其他形式。
(一)传统型毕业论文
论文的选题必须是法学专业范围，选题要结合自己的工作实际，切记题目不能过大，如在题目中出“中国”或是“我国”等字样，撰写的论文能够解决生活或是工作中遇到的实际问题。学员论文选题尽量不要重复，最好一人一题。在论文的格式和学术规范上要严格要求学员，论文格式必须符合要求，字数不少于6000字。论文的复制比必须控制在规定范围之内。论文理论性方面的要求可以适当降低，论文的'写作着重在于培养一种法律思维能力，重在理论与实践的有机结合。根据开放教育法学本科学生的工作性质和生活阅历，引导其选择能将工作经验、生活积累都运用起来的题目，以充分发挥社会经验丰富，动手能力强的优势，而避免了理论基础相对较薄弱的劣势，从而扬长避短，写出具备电大毕业论文特色的高质量论文。[10]
(二)调研报告
在课程教学过程中，辅导教师可以通过专题讨论、主题辩论、布置小论文等方式，引导学员将自己的工作实践同法学专业课程相给合，确定调研主题。教师要对学员的调研活动及调研报告的撰写进行指导，提高学员运用法学知识解决和分析实际问题的能力。调研报告原始材料应真实可信，调研内容应具有较强的典型性、实证性和时效性，调研材料能有效支持调研报告，调研报告能解决实际问题，在解决问题的过程中审视现有法学理论，研究报告有一定的指导意义。调研报告应格式规范，内容明确、资料充实、方法科学、结论可靠，字数不少于10000字。
(三)模拟审判
模拟审判是一项最综合、最全面的实践性环节，通过一个模拟法庭的组织与演练，可使参加的学生熟悉相关的诉讼程序、掌握所涉及的各种诉讼法律文书的写作，培养他们的组织能力、善辩能力及综合分析问题、解决问题的能力[11]。辅导教师带领学员去法院旁听，和学员共同确定模拟法庭选用案例，确定模拟法庭开庭计划，指导学员完成所有诉讼文书的撰写。模拟审判适用普通一审程序。模拟审判全过程的演示，不仅要求学生具有扎实的专业知识，更是对其组织能力、语言表达能力、写作能力的一次全面考核，而法律文书和判决书的撰写又可以检测学生对所学理论和法律条文的实际运用能力[6]。没有撰写法律文书的学员可以撰写审判总结上交。辅导教师根据学员在模拟审判过程中的表现及提交的诉讼文书和总结给学员打分，审判过程中的学员演示表现占总成绩的60%，提交的诉讼文书或是总结占总成绩的40%。
(四)发表论文
鼓励学员在读书期间撰写、发表论文，学校对公开发表论文的同学依期刊的不同级别给予一定的补助。公开发表的论文选题必须是在法学专业范围之内，作者所属单位必须是学员就读的学校。论文应符合学术规范，没有学术不端行为。学校对学员上交的发表过的论文进行成绩评定时要进行学术不端检测。论文应当观点明确、论证充分、方法科学、逻辑严密、层次清晰、结构合理。在南大核心期刊和北大核心期刊上的发表的论文只要达到4000字即可，在其它公开出版且有国际和国内刊号的刊物上发表的论文要达到6000字。在公开出版的论文集或其他公开出版的编著中发表，且字数在6000字以上的学术论文，应具备申请认定的资格。
(五)审判卷宗
在法院工作的学员或是参加法院实习的学员可以对本人审判或是参与过的案例进行归纳、汇总、分析和总结。要求学员提供完整的案件卷宗，卷宗及审结报告要符合格式要求，要对案件的基本经过、案件中证据的采信、法律的运用情况进行详细的描写，以不少于4000个字为宜。
(六)论文获奖
学员参加国家开放大学、省级法学团体或是教育行政主管部门组织的法学论文评比，获得奖项，获奖论文可以转化为毕业论文。获得一等奖，毕业论文可以定为优秀;获得二等奖，毕业论文可以定为良好;获得三等奖，毕业论文可以定为中等;获得优秀奖，毕业论文可以定为及格。以上毕业论文的形式，可以由学生自由选择，学生在入学后至毕业前任一时间段完成其中一项即可获得毕业论文学分。开放教育法学本科毕业论文改革是一个系统工程，涉及到教学计划、教学、考核等多个环节。每种毕业论文形式的认定和成绩的评定都需要制定严格的标准，工作量也比较大。但改革是必然趋势，是国家开放大学人才培养质量提升的重要手段。