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论文没什么意义可以发表吗

发布时间:2024-07-02 16:16:53

论文没什么意义可以发表吗

问题一:自己的毕业论文 还能投稿发表吗 您的意思在学校内部刊登后,再在期刊上面发表是吧,这种情况比特殊,但是只要你的文章没有工网上出现过,作者又是你本人,你再在期刊上发表是没有问题的,但是如果你的文章上了网的话就不能在发表了。 问题二:想从硕士毕业论文中摘一篇论文出来发表,这样可以么? 没问题,但是版权是你们学校 在硕士论文答辩的时候好像都签的有一个声明,论文的版权是学校的。但是既然都是一个人的,挂上导师再发一次,无可厚非。但是强烈建议,一定要重新修订一下。要加点新的东西。terrific117(站内联系TA)可以发表,鉴定完毕!guojiashun(站内联系TA)当然可以,期刊论文和学位论文不冲突,只要都是你自己的东西。那不成你当年写完小论文,还要重新选题再做大论文?我们这有个老师经常这么做,他的学生论文都做得比较扎实,他也比较善于总结,每每有学生毕业,都能从他们的学位论文里再提炼出好多文章来,还都是高水平的。:D 问题三:本科毕业论文可以写大白话吗 当然不行,应尽量采用学术语言进行表达。 问题四:毕业论文能写自己的经历吗 5分 不能直接写旅游经历。但是可以从你的这一次旅游经历当中,看到想到景区开发发展存在的问题啊,对策啊。可以写这些。就是说要总结->归纳->提炼出观点。文字不能太直白,毕竟是毕业论文。 问题五:毕业论文可以拿去发表吗? 先准备两三千版面费,问你的导师,这篇论文有没有可能,如果你导师说行,而他也愿意给你找期刊的话 查看原帖>> 问题六:硕士毕业论文可以作为一个课题的研究成果再发表吗? 热心相助 您浮!自己用英语写成的毕业论文,然后再把它翻译成中文,作为一个研究课题的成果发表,不会被定位为抄袭,都是使用他人成果,只是翻译成中文是不可以的 问题七:硕士论文还可以发表吗 一般都是整理论文的一章或重要的部分发表,也可以分章节发表,没有直接全文发表的, 问题八:哪里可以发表论文 有的啊,,, 问题九:毕业论文没答辩之前可以公开发表吗 毕业论文一般是被学术数据库收录,不是发表 发表的论文一般针对一个具体的问题,提出一个具体的解决方法。 而且必须要有创新性,提出的方法要比现有解决方案有显著的提高,这样的论文才可以发表在学术期刊上。 另外,自己的论文发表了不算抄袭。也不可能涉及什么重要信息。上面两个回答就是扯淡,根本不懂。 问题十:研究生发表论文才能毕业吗 复旦大学日前出台规定,从2011年入学的三个院系所开始试点,硕士生无须在核心期刊发表文章、博士生在核心期刊上发表2篇文章(原为3篇)即可毕业,一改多年来实行的一定要在核心期刊发文章才能毕业的规定。我想就自己十多年从事研究生培养、多年从事《敦煌学辑刊》编辑的经验,对此发表一点看法。编辑不胜其扰 我的观点是,首先,最好不要将在校期间是否发表学术论文作为研究生毕业的硬性规定;其次,博士生和硕士生不要用统一尺度要求,博士生可以将发表学术论文作为毕业条件之一,硕士生最好不要求发表论文。 硕士生一般研究水平不高,撰写的学术论文多为概论性或者综述性的,很难进入学术圈关于学术前沿问题的探讨,也有许多论文是重复性研究,将他人研究成果进行二次加工后发表者不乏其人。作为期刊编辑不胜其扰。因为,第一,要对很多论文进行甄别,看其是否已经发表过;第二,考察研究成果是否有雷同现象;第三,核查学术观点和论文内容有无抄袭现象。多数人情稿就是从这个层次来的,有些硕士生凑合出一篇论文,害怕发不了,就将导师名字挂上,有些告诉导师,还有很多没有告诉导师,对编辑造成误导,使得他们既担心淹没一个高水平的研究成果,同时又害怕陷入抄袭门中纠缠不清。学术杂志成博士生培养者 目前各个学校对此标准不一,有权威期刊要求,也有核心期刊要求。兰州大学原先要求必须在权威期刊发表,以历史学为例,就是《中国社会科学》、《历史研究》、《考古学报》,后来增加《中国史研究》、《中国边疆史地研究》、《世界宗教研究》等,还是解决不了问题,又规定在以上权威期刊发表1篇或者在核心期刊上发表3篇。最近又改为,在CSSCI来源期刊各大类的前60%发表3篇或者前30%发表1篇。我认为这是不合理的,实际上无形中将博士生培养权给了各杂志的编辑们。 博士生能否毕业取决于学位论文的撰写水平,而不是发表论文杂志的级别,最好的做法是不要拘泥于级别,在送审博士论文的同时或之前将博士生在校期间的学术成果送审,只要达到标准就可以,甚至一些好的博士学位论文,没有前期发表成果,通过严格的送审程序,照样可以毕业。人才培养是老话题 博士生的培养质量取决于导师指导水平、博士生的悟性和单位学术氛围。导师指导水平是第一位的,指导水平不是导师的研究水平,很多专家很优秀,却指导不出像样的博士生,当然,没有水平的导师绝对指导不出优秀的博士。另外,理科的实验室模式不能用到人文社会科学领域,文科导师和博士生的关系只能是师生关系,绝不能像理工科那样是老板和员工的关系,成果也不能混在一起署名。 导师是博士生进入该领域的引路人,导师将以最短的时间引导博士生进入该学科前沿领域,根据学生的研究水平、能力和知识领域制定一个研究课题。导师要善于发掘博士生的潜质,做到身教、言教一致,鼓励优先,提高学生的自信心。博士生的悟性和用功程度也是培养关键,没有悟性的博士生很难培养,而有悟性不用功的博士生也培养不出高水平。悟性是博士生创新的基本条件,用功是博士生培养的最低要求。让他们融压力、动力和信心为一体,这样不需要硬性要求,也会产出优秀成果。 (作者单位:兰州大学敦煌学研究所)

当然可以,尤其对于继续读研的同学来说,毕竟毕业论文花费了我们很长时间来完成,而且查重率也过了,也得到了老师的指导。如果你们学校本科毕业论文不入知网,就可以按照答辩时老师给出的意见进行修改,等研究生开学时,去向一些学术期刊或一些学术论坛投稿。

可以,毕业论文属于学位论文,不需要发布,但可以发布,尤其是比较优秀的,不过一般都是留着给指导老师经费用的。

写论文没意义可以发表吗

小论文写得很差可以投出去,但难度肯定大一点。撰写一篇小论文时,第一步应当在于了解小论文的结构和套路,这样才能有的放矢,使我们能够更快的搭建起小论文的构架,有利于减少工作数量,提高工作质量。小论文能不能中主要看两点,一看是不是具有实际的应用意义,二看是不是具有别人没有想到的创新之处。投稿也要有准备工作,一是查询合适的期刊,二是查看期刊的具体格式要求,三是期刊官网注册信息,四是写自荐信,第五投稿。

当然可以,尤其对于继续读研的同学来说,毕竟毕业论文花费了我们很长时间来完成,而且查重率也过了,也得到了老师的指导。如果你们学校本科毕业论文不入知网,就可以按照答辩时老师给出的意见进行修改,等研究生开学时,去向一些学术期刊或一些学术论坛投稿。

一般情况下,没有意义的毕业论文是不能通过的。毕业论文应该有一定的价值和意义,并且应该基于科学研究或实践经验等相关内容。如果毕业论文没有任何意义,那么它是不符合规定的,也很难通过审核。在审核过程中,审核人员会对论文的重要性、科学性、创新性等方面进行评估,如果一篇论文缺乏足够的价值和意义,那么它是很难通过审核的。这样才能更好地提高论文的质量,更容易通过审核。

不能毕业论文大多数都要结合自己的学术要求以及结合实际,都是要有一定的实际意义的,脱离实际,没有意义的毕业论文基本上很难通过。

论文p值没有意义可以发表吗

不能毕业论文大多数都要结合自己的学术要求以及结合实际,都是要有一定的实际意义的,脱离实际,没有意义的毕业论文基本上很难通过。

没有意义的毕业论文不仅可能无法得到高分,还有可能被评为不及格。写毕业论文的目的是为了展示学生在专业知识、科学研究和学术论述等方面的能力,如果内容浅显、发散、缺乏研究价值和创新性,评审委员会可能会认为不符合毕业论文的基本要求。此外,大学和学科评估机构通常会把论文作为评估教学质量和学生学习成果的重要依据之一,毕业论文的质量和水平将对学生的未来职业发展产生重要影响。因此,写论文时应认真对待,深入研究,做出有意义的探索和贡献。

用来判定假设检验结果的一个参数,也可以根据不同的分布使用分布的拒绝域进行比较。

如果p值很小,说明在原假设下极端观测结果的发生概率很小。而如果出现了,根据小概率原理,就有理由拒绝原假设;p值越小,拒绝原假设的理由越充分。

p值是基于数据的检验统计量算出来的概率值。如果p值是5%,也就是说,如果以此为界拒绝原假设的话,那么只有5%的可能性犯错。原假设是对的,但却拒绝了,这是错误的。所以说p值越大,拒绝原假设的理由越不充分。如果p值接近于0,拒绝原假设,那么几乎不可能犯错,于是说明数据是极其不符合原假设。

换言之,是假设检验中零假设成立或表现更严重的可能性。p值若与选定显著性水平(0.05或0.01)相比更小,则零假设会被否定而不可接受。然而这并不直接表明原假设正确。通常在连续分布的假设下,p值是一个服从[0,1]区间均匀分布的随机变量,在实际使用中因样本等各种因素存在不确定性。

近100年来,统计学家使用p值来描述数据的统计显著性,这种方法造成了许多人在工作中把统计显著性的阈值(事先给定值)强行假定为大于等于实际显著性(实际数据计算出的p值),于是强行拒绝原假设,做出了很多不科学的决策。p值产生的结果可能会带来争议。

2018年,由72位科学家组成的小组在《自然·人类行为》上发表了一篇名为《重新定义统计意义》的评论文章,赞同将统计显著性的阈值从0.05调整到0.005。这样就使得科研人员不能强行让如此小的统计显著性阈值大于实际数据计算出来的p值。

在科学研究的许多领域,p值小于0.05被认为是确定实验数据可靠性的金标准。这个标准支持了大多数已发表的科学结论,违反这一标准的论文很难发表,而且也很难得到学术机构的资助。

然而,即使是费雪也明白,统计显著性的概念以及支撑它的p值具有相当大的局限性。几十年来,科学家也逐渐意识到了这些局限性。

历史

p值的计算可以追溯到18世纪,当时计算的是人类出生性别比,并与男女出生概率相同的零假设相比的统计学差异。约翰·阿布斯诺特于1710年研究了这一问题,并检查了伦敦从1629年到1710年的82年中每一年的出生记录。

阿布斯诺特观察到每一年在伦敦出生的男婴数都超过了女婴数。考虑到零假设是男性或女性出生概率相同,这一观察结果出现的概率是1/282,或约为4,836,000,000,000,000,000分之1;这个计算得到的值,用现代术语说,就是P值。

这个数字小得惊人,使阿布斯诺特认为这一结果的出现不是由于几率,而是由于神的旨意。“由此可见,支配一切的是艺术,而不是几率”。用现代术语来说,他在p=1/282的显著性水平上拒绝了男女出生可能性相同的零假设。

1925年,英国遗传学家兼统计学家罗纳德·爱尔默·费希尔出版了《研究者的统计方法》(Statistical Methods for Research Workers)一书。

这本书的书名在当时看起来并不会“畅销”,但实际上这本书却取得了巨大的成功,而且还使费雪成为现代统计学之父。在这本书中,他着眼于研究人员如何将统计检验理论应用于实际数据,以便基于数据得出他们所发现的结论。

当使用某个统计假设来做检验时,该检验能够概述数据与其假设的模型之间的兼容性,并生成一个p值。 费雪建议,作为一个方便的指南,研究人员可以考虑将p值设为0.05。对于这一点,他专门论述道:“在判断某个偏差是否应该被认为是显著的时候,将这一阈值作为判断标准是很方便的。”

可以论文发表的意义

发表写作的意义就在于你是不是达到这个水平了,你有没有这个能力达不达到毕业的要求了呗。

学术论文的写作与发表的意义就在于能够有所创新,也就是说在前人的基础上能够有所创新和发现

学术论文写作与发表有两方面的意义:首先,对于学术研究,其成果通过学术论文展现出来是最好的方式,而且也是最好途径;其次,学术论文也是检验研究水平和层次的一个媒介,可以凸显学术研究水平,也是将研究成果共享给同行的一个途径。对于某些高学历研究,学术论文也是衡量是否具备相关学历的依据,故高校对研究生都有论文的要求。

现在来给大家说说期刊论文写作的一些重要性 1、有以论文为参考的科研成果很重要、很重要、很重要。重要的事情说三篇。 2、本科生发优质论文,能提高你考研、直博、出国的机会,份量远超简历上乱七八糟的其它信息。 3、研究生发优质论文,是你拿奖学金、申博、出国的最重要凭借,千万别一篇没有,不然后面路会难走。 4、博士生发优质论文,是你毕业找工作敲门砖,不排除以后绝大多数单位还是会把小论文看得比毕业论文都重要N倍,没有这东西,可能OVER。(论文发表点击注册名) 5、文科生也可以发SCI,很多SCI收录文科的稿子,要早作了解、早点学习,做到人无你有。 6、第一篇成果的刊发发宜早不宜迟,因为早点有第一篇,才能早点有第二篇。 7、多为做科研出成果花心思,别舍不得精力物力,往这方面投入比吃喝拉撒回报率高无数倍。

论文没有意义能发表吗

学术论文可以不发表,不过如果不发表的话,意义往往会削弱。这个问题我们要具体分析:首先,如果你的身份是大学生,以大部分同学的论文质量、学术能力和科研经验来说,在毕业前发表论文(尤其是好的期刊)需要比较高的学术要求。其次,论文即使不发表,如果有学术意义那也是论文。同样的,论文即使发表了,如果没有学术价值也是没用的文章。如果是大学生,论文不能发表该怎么办?其实如果你在研究生面试过程中能够对于自己个人陈述或者简历中提到科研经历相关的问题对答如流,或者陈述有价值的个人观点,都是对你有正面加成的。祝你好运,满意请采纳。

一般情况下,没有意义的毕业论文是不能通过的。毕业论文应该有一定的价值和意义,并且应该基于科学研究或实践经验等相关内容。如果毕业论文没有任何意义,那么它是不符合规定的,也很难通过审核。在审核过程中,审核人员会对论文的重要性、科学性、创新性等方面进行评估,如果一篇论文缺乏足够的价值和意义,那么它是很难通过审核的。这样才能更好地提高论文的质量,更容易通过审核。

没有意义的毕业论文不仅可能无法得到高分,还有可能被评为不及格。写毕业论文的目的是为了展示学生在专业知识、科学研究和学术论述等方面的能力,如果内容浅显、发散、缺乏研究价值和创新性,评审委员会可能会认为不符合毕业论文的基本要求。此外,大学和学科评估机构通常会把论文作为评估教学质量和学生学习成果的重要依据之一,毕业论文的质量和水平将对学生的未来职业发展产生重要影响。因此,写论文时应认真对待,深入研究,做出有意义的探索和贡献。

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