南大sci论文发表
有二篇sci三区以上的论文发表才能毕业这个我帮忙操作的
sci又称为南大核心，三区以上的sci影响更大，对文章质量要求更高，也就更能证明博士生学有所成，研究有所成果，对导师自己也有很大好处。sci三区以上刊物、ei会议、ei源刊、中文核心期刊早喔投稿
第一步：投稿sci论文发表，要在sci期刊上刊登出来，不把文章投稿给sci期刊，就没有发表的可能。投稿很重要，投错，会带来不少的麻烦。为了更好地完成投稿，作者必须做的三件事：一是匹配sci期刊；二是调整sci论文格式；三是准备投稿所需要的资料。第二步：审核投稿后的文章，要进入审核程序。先是编辑初审，遴选出符合本刊要求且质量不错的文章，推送至审稿人，而未被推送的文章被拒稿。再是审稿人审核，给出评审意见。最后编辑综合审稿人的意见，给予作者拒稿、修改或录用的答复。
第三步：修改修改的文章，附有修改意见，这些意见基本上都很中肯，作者逐条修改后，及时提交返修后的文章。当然有异议的，与编辑沟通解决。文章不同，修改的次数可能不同，有的一次，有的二次，甚至三次、四次。第四步：录用返修后的文章是要进行审核的，审核通过的给出录用，反之拒稿。第五步：签约期刊要与作者签订版权合同。收费的期刊，需要作者支付相应的费用。一篇sci论文多少钱，要看目标期刊怎么给收费标准，版面费越高，版面越多，花钱就越多。第六步：校稿文章在设计排版后，可能会出现错误，期刊会返回给作者校稿。若有错误，要向编辑反馈。
第七步：onlineonline就是线上发表，发表的sci论文通常会在见刊前，先线上发表。第八步：见刊期刊印刷出版，即发表的sci论文随着本期期刊印刷出来。第九步：检索见刊后的文章向数据库送检，一旦收录，即为成功检索。
中南大学sci发表论文
申请中南大学博士要求论文三作,具体如下至少须在本学科领域的SCI、EI检索期刊上发表论文3篇并被SCI、EI检索1篇。或者在CSCD核心库期刊上发表论文4篇。或者在本学科领域重要的国外期刊,影响因子大于或等于一点零,上发表论文1篇。
商学院博士生学术论文发表要求与标准 2、标准 满足: 1、2017年1月1日以后毕业的博士生必须在前3级期刊上至少发表1篇论文 2、2017年1月1日以前毕业的博士生须满足: (1)2014级必须在前3级期
海南大学发表sci论文
宋希强是博士后吧
2007-2012年，学院教师共完成论著及教材90多部；在《Journal of Comparative Economics》、《Review of Development Economics》、《International Journal of Human Resource Management》、《Thunderbird International Business Review》、《Asia Pacific Journal of Human Resources》、《经济研究》、《管理世界》、《金融研究》、《中国工业经济》、《会计研究》、《中国农村经济》等国内外学术刊物上共发表论文1000余篇，其中多篇被SCI、SSCI、EI、ISTP、CSSCI检索；完成或正在承担国家、省部级以上课题130多项；多项科研成果获得学校及省部级学术奖励。学院在热带农林经济管理研究方面具有鲜明的特色，在国内具有一定的影响力。 本院培养人才众多，均在社会各自岗位做出贡献，经管学院的毕业生中，已有10余人通过岗位竞聘担任了省内多家银行的行长或副行长。
宋希强，男，1972年出生，江西峡江人，中共党员，教授，博士生导师，1994年6月毕业于华中农业大学林学系“观赏园艺”专业，获农学学士；1999年6月毕业于北京林业大学园林学院“园林植物与观赏园艺”专业，获农学硕士；2005年6月毕业于北京林业大学园林学院“园林植物与观赏园艺”专业，获农学博士；2009年12月，中科院植物所系统与进化植物学国家重点实验室博士后出站。2008获聘海南省“515人才工程”第二层次人选，同年获霍英东基金会第十一届高等院校青年教师基金。自1994年来，宋希强同志一直工作在“园林”专业的教学和科研第一线，先后成功培育出我省唯一的“园林”专业硕士学位点和博士点方向。因工作成绩出色，于2008年破格为海南大学博士研究生导师。指导本科毕业论文多篇获得海南大学及省优秀毕业论文，多次带领学生参加暑期社会实践，并荣获优秀指导教师称号。2008年获“宝钢优秀教师奖”。多年来一直致力于海南野生园林植物种质资源研究，尤其是富有创造性地开展我国热带兰花基于菌根真菌的保育生物学研究，成绩斐然：发现了海南野生兰科植物2个新种，2个中国新记录属、6个中国新记录种，2个海南新记录属及12个海南新记录种）；首次系统构建了基于GIS信息的海南野生兰科数据库，对海南野生兰科植物进行系统有效地管理。先后主持或参加完成国家级、部省级课题20余项，目前主持在研项目包括国家自然科学基金2项，科技部支撑计划子项目2项，2009年获中国第七届花卉博览会科技银奖。主编或参编教材5部，专著4部。发表学术论文50余篇，其中SCI收录4篇。获省部级奖励9项，专利32项。2010年5月，由于在科研和教学及团队建设方面的突出贡献，宋希强博士被共青团海南省委授予“海南青年五四奖章”。
西南交大发表sci论文
不同学院要求不一样，你可以去学院咨询。
陈玉钰保研成绩造假，因此被取消保研资格我觉得非常正确，应该继续追究其法律责任，让他为自己的行为负责！
被保研中科大的西南交大陈玉钰保研资格取消，在小匠老师看来，这是陈玉钰理应受到的处罚，保证了考研的公平性与公正性，那么下面我们就来了解陈玉钰保研作弊一事，希望大家能够引以为戒。
就读于西南交通大学的陈玉钰保研一事存在一定的猫腻，在保研主干课程中，以补考的成绩替代了正考的成绩，让自己最终能有优异的成绩，能够获得保研中国科学技术大学的名额。
而陈玉钰保研成绩涉及弄虚作假的一事被曝出以后，西南交通大学立即成立了专门的调查工作组，对于此事展开深入的调查，而经过调查发现，陈玉钰的保研成绩确实存在一定的问题，有弄虚作假的不当行为，最终根据《西南交通大学关于推荐2020届优秀本科毕业生免试攻读研究生工作的通知》取消了陈玉钰的保研资格。
而继陈玉钰保研成绩涉及造假的一事被曝光以后，她父母的身份随之也被曝光了，原来陈玉钰的父母都是西南交通大学的教授，因此，对于陈玉钰保研成绩弄虚作假一次，让人不禁猜想，或许跟她的父母有关，但陈玉钰的父母面对相关的质疑，并没有站出来回应，而是选择了沉默。
而根据相关的信息透露，陈玉钰真实的成绩情况并不优异，高考成绩也只不过是刚好拿到了一本线，她却比其他的考生幸运得多，顺利通过了西南交通大学的单招考试，成功考入了西南交通大学的茅以升学院，陈玉钰后来还参与了国家级项目，发表了SCI论文，对此也有的人质疑陈玉钰存在弄虚作假的行为，对于其他的考生和学子而言很不公平。
对于陈玉钰是否借助了父母的资源，让自己可以顺利升学，并且在学业上取得的成就都归功于自己父母的人脉和资源，目前我们还尚不得知，希望随着相关调查的不断深入，相关的疑点能够水落石出。
对于大学生而言，应该自觉遵守推免工作的相关规则和制度，不能抱有侥幸心理，通过不当的手段，为自己获取保研的资格，这是不诚实的表现，有损害于推免工作的公正和公平性，希望各考研生能够以陈玉钰一事引以为戒，凭借自己真实的水平和成绩来参与考研，这样才能够赢得他人的认可和尊重，不至于把自己推向舆论的风口浪尖，让自己变得声名狼藉。
那么对于被保研中科大的西南交大陈玉钰保研资格取消一事，你们是怎么看待的呢？欢迎大家在下方的评论区当中留言交流。
高校本应是学习的净土，但却出现了这样随意更改学习成绩的情况，对于打击学生的积极性还是很大的，要坚决抵制这种教育腐败。
sci论文发表河南省大学
10月26日上午
中国共产党河南省第十一次代表大会举行
会议提出
要发展更加优质更加均衡教育
深化高校布局、学科学院、专业设置优化调整
加强“双一流”大学建设
扎实做好“双减”工作
建设教育强省
为深入贯彻落实省第十一次党代会
关于“加强‘双一流’大学建设”
“建设教育强省”的会议精神
力争更多高校进入
国家“双一流”建设行列
河南省教育厅新媒体平台开设
“落实党代会 争创‘双一流’”
专题栏目
全面聚焦高校“双一流”创建第二梯队
河南省教育厅新媒体平台将依次聚焦
7所高校的11个“双一流”创建学科
河南理工大学安全科学与工程
河南农业大学作物学、兽医学
河南科技大学材料科学与工程、机械工程
河南师范大学化学、物理学
河南工业大学食品科学与工程
华北水利水电大学水利工程
河南中医药大学中医学
河南理工大学测绘科学与技术
第六篇
我们一起走进
河南师范大学化学学科
化学学科自身优势、建设措施是什么？
目前有哪些建设成果？
将来会瞄准何种领域、担负何种任务？
…………
带着这些问题，我们一起来看！
河南师范大学化学学科始建于1923年，是河南省重点建设的一级学科，先后入选河南省国家重点学科培育学科（2012年）、河南省优势学科A类学科（2015年）、河南省特色骨干学科A类学科（2020年）和河南省“双一流”创建学科（2021年），依托学院化学化工学院为中国化学会理事单位和全国党建工作标杆院系。学科目前拥有化学一级学科博士学位授予权和博士后科研流动站，化学专业为国家一流本科专业建设点、国家一类特色专业、国家专业综合改革试点专业；建有绿色化学与电源材料学科创新引智基地（国家“111计划”）、绿色介质与反应教育部重点实验室、化学国家级实验教学示范中心、创新药物研究与评价国家药监局重点实验室、动力电源及关键材料国家地方联合工程实验室等5个国家和省部级科研、教学平台。学科先后主持承担包括国家863计划、973计划、国家科技支撑计划、国家自然科学基金等国家级、省部级科研项目200余项，教育部“长江学者和创新团队发展计划”创新团队2项，河南省及河南省高校科技创新团队10余项；近十年来，获得了包括国家自然科学奖、国家科技进步奖、全国创新争先奖、中国专利金奖、国家教学成果奖等高级别奖励多项，科研实力位居省内及全国师范院校化学院系前列。学科多年来稳定进入ESI排名前1%，最新（源于2021年10月数据统计）ESI全球排名527位（3.7‰）。拥有全国杰出专业技术人才、国家杰青、国家“万人计划”领军人才、百千万人才工程国家级人选、国家有突出贡献中青年专家、国家教学名师、国家优青、中原学者等高层次人才60余人次；中国化学会理事2人，教育部高校教指委委员1人，国家二级学会主任委员、理事10余人。
多年来，化学学科始终立足学科发展前沿和经济社会发展需求，以“汇聚大团队、建设大平台、组织大项目、产出大成果”为目标，形成了五个在国内外有重要影响的特色研究方向：绿色介质化学、药物研制与绿色创新技术、绿色有机合成与反应、生命与环境分析、绿色能源材料化学。学科坚持以“四个面向”为指导，在努力提升学科建设成效、创建国家创新高地的同时，力争为区域经济特别是河南省“六大支柱产业”发展提供“第二引擎”。为此，本学科重点针对师资队伍建设、人才培养、科学研究、成果转化等四个方面开展了系列相关建设工作，并取得丰硕成果。特别是，药物研制与绿色创新技术方向，汇聚了以常俊标教授为代表的国家杰青、国家优青、中原学者领衔的极具创新能力的大团队，紧密围绕大品种药、创新型药物的设计合成，深入研究大品种药、创新型药物的药理药效，并应用于抗艾滋病毒、新型冠状病毒肺炎治疗，取得了系列创新性成果。研发的抗艾滋病1.1类新药阿兹夫定（FNC）已获国家药监局批准上市；同时因为该药具有显著的抗新型冠状病毒活性，作为被批准进入Ⅲ期临床的抗新冠病毒小分子1.1类新药，即将完成在中国、巴西、俄罗斯开展治疗新冠肺炎的Ⅲ期临床研究，抗新型冠状病毒肺炎适应症有望近期获批上市。研发的治疗脑梗塞1.1类新药BZP和治疗非小细胞肺癌的原研药物哆希替尼也已进入I/Ⅲ期临床研究。团队出版《艾滋病的分子生物学及治疗》等学术著作；在Nature, Science, Chem. Rev., J. Med. Chem.等SCI期刊发表论文300余篇并获中国专利金奖；常俊标教授获2020年“全国创新争先奖”和2021年第六届“全国杰出专业技术人才”。
另外，绿色介质化学方向，依托绿色化学介质与反应教育部重点实验室，同样汇聚了以教育部“长江学者和创新团队发展计划”创新团队、国家优青、中原学者等创新能力突出的大团队，紧密围绕离子液体的结构-性质关系，深入研究离子液体体系的微观分子间相互作用、介观结构和复杂体系相行为调控，并应用于绿色分离、生物质利用、二氧化碳捕集等化学过程，取得了系列创新性成果。团队成员在相关领域主持承担包括国家863计划、973计划前期专项、国家自然科学基金重点项目和面上项目等在内的国家级科研项目近40项，近十年间先后在Angew. Chem. Int. Ed., Chem. Soc. Rev., Green Chem.等国际重要学术期刊发表离子液体领域学术论文187篇，他引12000余次，在“离子液体领域发文影响力全球Top10高产作者榜单”中居第5位，王键吉教授在“全球顶尖前10万科学家”中排名第5608位，表明在该领域的研究工作已具有重要的国际影响力。其余三个研究方向在各自研究领域也取得了丰硕成果，在国内外著名学术期刊发表论文600余篇，他引次数近9000次，并获得国家自然科学基金联合重点项目、面上项目50余项，省部级人才、团队项目40余项，获得国家授权发明专利20余项。
学科牢记立德树人根本任务，不断深化教育教学改革，创新人才培养模式，人才培养质量持续提升。近年来，建设国家级实验教学示范中心、国家级教学团队和国家级一流本科专业各1个，入选国家教学名师2人，获得国家教学成果二等奖3项；1个学生团队入选全国首届大学生“小平科技创新团队”，2个学生班级获评全国先进班集体，学生获“东芝杯”全国第二名、“挑战杯”全国第二名、移动互联网创新创业大赛国家级银奖等国家级奖励数十项，本科生考研录取率稳定在50%左右，学生整体就业率保持在90%以上。
学科认真贯彻落实国家创新驱动发展战略，面向国家、地方和企业重大需求，聚焦于新药研发、创新电池设计及工艺流程、创新特色原料药绿色合成新工艺等领域，发展基础科学、注重原始创新并推动产业应用：
（一）面向人民生命健康的新药研发。 我国新药研究开发创新能力差，在国内医药行业中，原研新药仅占5%左右，其余95%都为仿制药，具有自主知识产权的药物品种少。开发原创性新药，可以增强我国创新药物研发能力，为人民健康保驾护航。常俊标教授团队充分发挥大团队的优势，在前期研发的阿兹夫定（FNC）等三个1.1类新药已经上市或获得国家临床批件并进入Ⅰ/Ⅲ期临床研究的基础上，继续结合河南省地方经济社会发展及人民生命健康等重要问题开展科技含量高的新药研发工作，如抗新型冠状病毒类广谱类活性药物等，在抗病毒药物的研发方面提供科技创新源动力。
（二）创新电池设计及工艺流程，助推碳达峰、碳中和战略实施。 能源与环境问题已成为制约我国经济社会发展的瓶颈，寻求清洁能源、助力“碳达峰”与“碳中和”是我国的发展共识和战略取向。在未来五年将充分发挥平台及团队的优势，如：王键吉教授科研团队将继续围绕碳能源转化中CO2的吸收与再利用面临的困境，通过光催化和电还原技术将环境中CO2进行高效吸收并能源转化；杨林教授研究团队、杨书廷教授科研团队分别针对河南电池产业发展需求，将在电极材料、新能源材料与器件领域开展科技攻关，力求解决电池的能量密度、安全性等关系到电动轿车、电动大巴、电动物流车和轨道机车等领域的快速发展的核心关键问题。
（三）创新特色原料药绿色合成新工艺，提升企业核心竞争力。 河南是医药健康领域的消费大省，学科将抢抓河南省生物医药产业正处于郑洛新国家自主创新示范区协调发展和新型工业化的重要战略机遇期，以国家药监局重点实验室等科研平台为依托，聚焦功能有机分子及创新药物研发，结合重大疾病、大品种药物与原料药的设计、合成等研究领域的关键科学问题，开展应用基础研究，助力河南省生物医药产业发展。如：渠桂荣、郭海明教授团队将继续针对目前核苷类原料药生产中的技术难题进行攻关，为推动合作企业稳固我国规模最大和实力最强的核苷研制和生产基地提供技术支撑，尝试从源头降低核苷类新药的生产成本；李伟教授团队等将围绕大品种药物的研发，对阿托伐他汀钙原料药的合成新工艺进行开发，对相关产业关键技术、绿色生产工艺提供科技创新源动力。
为加速推动“双一流”学科建设，我校修章订制、放权赋能、加大投入，全力推进，力争实现跨越式发展。
（一）修章订制，招贤纳才，加速人才引育，集聚人才创高地。 聚焦“双一流”建设，落实人才强校主战略、开启人才强校新征程，重点、优先引育创建学科紧缺急需的高端人才，加速人才队伍高峰建设。今年6月，学校印发《河南师范大学高端人才队伍建设实施办法》、《河南师范大学高端人才队伍建设实施细则》、《河南师范大学“平原学者”岗位设置及管理办法》，以更好的引进环境、更快的引进速度、更优的队伍结构、更实的保障机制、更显的集聚效应，加速打造中原人才高地，为“双一流”学科创建提供更加坚实、有力的人才支撑。
（二）非均发展，放权赋能，打造学科特区，汇聚资源创一流。 实行非均衡发展策略，将创建学科设为“学科特区”，予以特殊支持。一是扩大创建学科人才引进自主权，建立以学科学院为主体的高层次人才引进快速反应、决策机制，畅通人才引进绿色通道。二是扩大创建学科职称评审自主权，逐步增加创建学科高级职称评审指标。三是逐步增加创建学科博士硕士招生指标，力争做到按需分配。四是扩大创建学科研究生导师遴选自主权，逐步增加创建学科导师指标。五是在法律、政策许可范围内，扩大创建学科经费使用自主权。六是在平台建设、成果申报、评优评先、国际交流等方面给予创建学科优先支持、优先推荐、优先满足。
（三）加大投入，激发活力，催生高端成果，服务河南担重任。 针对创建学科国家级奖项获取、国家级平台实验室申报、国际影响力提升等方面制定专门政策，加大支持和奖励力度，充分调动创建学科团队及成员的积极性和创造性，催生更多高水平、标志性成果产出，实现高质量、跨越式发展，为实现“两个确保”贡献师大力量。
下一步，学校将继续秉持“立足师大、跳出师大来办师大，扬长补短谋发展”原则，紧抓“双一流”创建的战略机遇，朝着“世界知名、全国著名、区域引领、特色鲜明”的高水平大学迈进，在现代化河南建设新征程上奋勇争先更加出彩。
河南师范大学校长、化学学科带头人 常俊标
展望未来，化学学科将重点加强优势特色研究方向的建设，注重高层次领军人才的引进与培养，汇聚研究型大团队，以原创性科研成果促进国家级科研奖励的突破，着力提升承担国家重大/重点项目的能力；全面提高人才培养质量和服务地方经济社会发展的能力；进而显著增强学科的综合竞争力和国际影响力，努力使化学学科进入“双一流”建设的快速发展轨道。
“十四五”期间将在以下方面开展具体工作：
（一）以学科国际化合作为驱动，着力打造具有国际影响力的师资队伍。 抢抓发展机遇，强化学科内涵建设，引育并举，优化学科师资队伍年龄与知识结构、建立国际化人才培养体系、实施青年人才提升工程，打造衔接有序、结构合理、素质优良的高水平人才团队和梯队，确保学科可持续发展。
（二）以立德树人、三全育人为导向，全面提高人才培养质量。 坚持“重视基础、瞄准前沿、强化素质、提升能力”人才培养目标，构建以国家/区域重大需求和个性发展为导向的人才培养体系，强化学生实践能力和创新能力的培养，着力提高学生的综合素质，为国家培养化学类优秀人才。深化课程体系和教学内容的改革，深化国家一流课程建设及再培育，着力提高学生的综合竞争力。
（三）以学科创新发展为动力，开展高水平科学研究工作。 进一步凝练学科方向，强化学科特色，变优势强势。以重点建设绿色介质化学、绿色有机合成与反应、药物研制与绿色创新技术等关键研究方向为抓手，围绕本学科前沿问题开展高水平创新性研究工作，不断扩大新的科研增长点，进一步增强学科在国内外化学领域的影响力，产出更多原创性的研究成果。持续提升国家级项目的数量和质量，实现国家级重大项目的突破。整合优化现有资源，实现国家级科研平台的突破。以原始创新性研究成果、国家级重大项目和国家级平台凝聚强大力量，促进获取国家级科研奖励。
（四）以经济社会发展需求为契机，带动基础研究的原始创新与产业技术的重大突破。 结合国家和地方经济社会发展要求，提供高质量的基础和应用研究成果，以基础研究的原始创新与产业技术的重大突破带动化工机械、医药、农药等相关行业的发展，提升精细化工及相关产业核心竞争力，引领产业技术升级和集群发展，为“确保高质量建设现代化河南、确保高水平实现现代化河南”做出新的更大的贡献。
学科带头人简介：
常俊标，河南师范大学校长、二级教授、博士、博士生导师、全国杰出专业技术人才，国家“万人计划”领军人才、国家有突出贡献中青年专家、百千万人才工程国家级人选、中原学者等。第十届、第十一届国家药典委员会委员，创新药物研究与评价国家药监局重点实验室主任，河南省新药创制与药物安全性评价协同创新中心主任，河南省有机功能分子与药物创新重点实验室主任。常俊标教授在药物化学和生物化学的交叉领域做出了系统性研究成果，形成了鲜明的特色和优势，为我国有机合成化学与药物化学的发展做出了重要贡献。主持有国家重大新药专项、国家杰青、国家自然基金重点项目等30余项；出版学术著作9部；在Nature, Science, Chem. Rev., J. Med. Chem.等SCI期刊发表论文300余篇；获得国家科技进步二等奖、国家自然科学二等奖、全国创新争先奖、中国专利金奖、河南省科学技术杰出贡献奖、河南省科技进步一等奖等多项奖项；获得发明专利中国授权33件、美国授权7件、欧洲授权3件、日本授权1件，实施专利4件。
今年7月，国家药品监督管理局通过优先审评审批程序，附条件批准常俊标教授作为原研人的1.1类创新药阿兹夫定片（Azvudine，FNC）上市， 适应症为“用于与核苷逆转录酶抑制剂及非核苷逆转录酶抑制剂联用，治疗高病毒载量的成年HIV-1感染患者”。
FNC是由常俊标教授研制的新型核苷类逆转录酶和辅助蛋白Vif抑制剂，也是首个上述双靶点抗 HIV-1药物。 FNC口服剂量极小，能够选择性进入HIV-1靶细胞外周血单核细胞中的CD4细胞或CD14细胞，用药5天后，靶细胞内有效药物（FNC-TP）的浓度仍高于抑制半数病毒的浓度，能长效发挥抑制病毒复制功能，且具有用药后4天以上100%抑制HIV复制的预防性等优势，有望成为未来暴露前预防的首选。
据介绍，FNC是全球首个艾滋病毒逆转录酶与辅助蛋白Vif双靶点抑制剂药物，为国内第一个拥有自主知识产权的抗艾滋病毒口服药物， 由常俊标教授发明、河南真实生物科技有限公司、郑州大学、河南师范大学、河南省科学院高新技术研究中心共同研发，获得国家“重大新药创制”科技重大专项立项支持，2013年4月获得I期临床批件，2019年完成多中心、随机、双盲、双模拟、阳性对照、剂量探索Ⅱ期临床试验。2020年8月FNC上市申请被国家药监局纳入优先审评程序。
新乡有6所高校，分别是：河南师范大学、河南科技学院、新乡医学院、新乡学院、河南机电高等专科学校、新乡职业技术学院。
新乡
河南大学医学院是河南大学的下属学院，属于医学类院校，校内的环境优美，学习氛围浓厚，师资力量雄厚，依托河南大学的教育资源，是一所非常好的医学类院校，具体可以通过以下几点了解该校：
1、院系设置方面。学校下设基础医学院、药学院、护理与健康学院、临床医学院、口腔医学院、生物医学研究院6个院系。
2、下属机构方面。学校下属的医院有河南大学人民医院、河南大学淮河医院、河南大学第一附属医院、河南大学校医院、河南大学赛思口腔医院、河南大学中医院6家附属医院和14家非直属附属医院。
3、师资力量方面。河南大学医学院现有教学、科研、医疗等工作人员万余人，其中高级职称1400余人，两院（中国科学院、中国工程院）院士12人，特聘教授、黄河学者、国管、省管专家等百余人，博士硕士导师600余人。
扩展资料：
河南大学医学院拥有2个国家工程实验室，临床医学学科有国家临床重点专科建设项目11个、39个省级重点学科，20个省部级重点实验室和研究中心，6个院士工作站。
近三年来共获批国家级科研项目140项，发表SCI论文共1158篇，专著73部，国家发明专利68项，获河南省科技进步一等奖1项、二等奖13项、三等奖20项。临床医学学科2018年9月进入ESI全球机构学科排名的前1%，是河南大学第3个进入ESI学科排名前1%的学科。
参考资料来源：河南大学医学院——学院介绍
高校现在只有6所。本科：河南师范大学，河南科技学院，新乡医学院，新乡学院（本科数量位居全省第二）专科：河南机电高等专科学校，新乡职业技术学院