东南大学研一发表sci论文
东南大学关于博士新生奖学金评定的重要通知
截止6月18日，我办收到博士新生奖学金申请邮件近280份，其中很多申请者没有严格对照《关于2017年博士新生奖学金评定工作的通知》上的要求随意申请，发送的证明材料也很难界定。下面，我为大家提供东南大学关于博士新生奖学金评定的重要通知，全文如下：
1. 本科直博生和硕博连读研一申请者的推免排名或统考综合排名以教育部推免系统或东南大学研招系统信息为准，不需要申请者提供证明。
2. 申请考核、硕博连读研二和研三申请者的硕士课程成绩优异者，须提供硕士阶段成绩单复印件。
3. 在所学领域以第一作者公开发表SCI、SSCI或A&HCI收录高水平学术论文者，须提供教育部科技查新工作站(一般在设有查新工作站的高校图书馆)出具的论文检索证明复印件。
4. 获授权发明专利或省部级(含)以上科技奖励(署名获奖人)者，须提供证书复印件。
5. 其他方面的`优异表现或突出奖励(须为校级以上奖项并提供证书复印件)
请已发送申请邮件的申请者严格对照《关于2017年博士新生奖学金评定工作的通知》上的学校基本要求，符合申请条件者请按附件如实填写《东南大学博士研究生新生奖学金申请表》(此表已更新需重新填写)，并按以上要求准备好相关证明材料。
7月10日前，请将申请表和相关证明的纸质材料寄(送)至东南大学研究生院招生办，逾期不再受理。信封上须注明：博士新生奖申报+所在学院+博士学号+姓名
寄(送)要求：
1.如邮寄，务必通过邮政EMS(其他快递假期无人接收)
地址：南京市四牌楼2号东南大学研究生院招生办
邮编：210096
2.如直接送，务必送至东南大学四牌楼校区逸夫建筑馆203室研招办(假期内可送至204室院办)
秋季开学后，各学院组织专家进行审核，将推荐名单和材料报送研究生院，同时在学院网站公示一周;
研究生院组织专家评定学院推荐材料，评定结果在学校研究生招生网站公示一周。
原文地址：
要分情况看的。
发表SCI论文难度和专业也有关系。有的专业就是比较好发表论文的。一区的高分的期刊都有很多。只要论文写得不太差，总能找到合适的期刊发表。特别是就业比较困难的生化环材专业，发SCI论文反而要相对容易很多。
但对于有的专业来说可就比较难了，顶刊也不过在3区，5分都算是高分期刊了。而且能发论文的SCI期刊总数就比较少。在淘淘论文看来，这种情况下想发表SCI论文肯定是要困难一些的。
至于硕士发SCI的难度，应该说的确是有的。但是只要认真学习好好准备，如果再遇上比较好的导师，那么难度并没有那么大。特别是遇到好的导师，这一点可太关键了。好的导师指导，如果再遇上一些好的课题和项目，那么发SCI论文真的不是难事。
但如果没有这么幸运的话，硕士想发SCI论文单纯靠自己也不是没有可能。遇到有的导师比较佛的话，那作者自己一样要努力，毕竟现在很多高校都要求硕士毕业生必须得有SCI论文才能毕业。而且还得是一作。即使不是一作那么是二作的话，那么导师一作，这样才可以通过。
就算是学校没有要求。在读硕士的作者也应该想发发几篇SCI论文，因为这样对于申博和就业都会有很大的好处。如果能发表到好期刊上的话，毫无疑问是为给自己的学术生涯和职业生涯大大加分的。
东南大学熊仁根发表sci论文一万
长期以来他所组织和领导的课题组执着追求、刻苦科研，在他自己的科研领域里，取得了一些创新性的成果。主要表现在：1、发现新的类Batti-碱反应及捕获Sharpless反应中间体：在合成手性配体的过程中，发现了一类新的具有普遍性的类Batti-碱反应，该反应能一次生成立体定向的二个手性中心。在Sharpless四唑化合物的合成中间产物的捕获和表征方面做了一系列系统化的工作，为开发新颖的金属有机配聚物找到了新的途径。2、组装并合成了第一个能拆分的光学活性的类沸石：结合超分子组装和晶体工程原理，自组装了光学活性的微孔类沸石,它能很好的拆分外消旋2-丁醇和3-甲基-2-丁醇，其拆分率（ee值）达98%以上。该工作被Angew. Chem.选为热点文章,他引发60多次。3、非中心对称的固体原位(in situ)水热法合成：采用原位水热法技术，设计和合成了许多用溶液法难以合成的化合物，增大结晶在非中心对称空间群的可能，为开发一些有用的物理性质奠定了基础。4、烯烃η2-铜的高稳定超分子聚合物: 利用Pyrex管多次真空除氧法，以弱的配位作用的烯烃为构筑块同金属铜（一价）配位，组装了多种新型的η2-铜的高稳定的超分子聚合物。为烯烃通过铜的配位催化的应用，荧光传感、烯烃的分离以及手性拆分展示了广阔的前景。5、对有机药物与金属离子的超分子化学进行了系统的研究：采用一些有机药物，诸如诺氟沙星，磺胺和来曲唑作为构筑块，组装了一些有意义的超分子化合物，从结构测定，证明了它们是多聚体结构的事实，为它们的作用机理提供了依据。近十年来，他共发表SCI论文一万余篇，其中影响因子大于3.0以上的四百余篇，其中包括国际著名的化学杂志Chem. Soc. Rev.,J. Am. Chem. Soc.,Angew. Chem. Int. Ed., Chem. Eur. J.,Organometallics, Chem. Commun., Inorg. Chem. 和JCS DaltonTrans.。据检索，被他人引用达七百余次，其中Science 和 Nature, 等杂志都正面引用了他的工作。2013年 1月25日，《Science》杂志上，刊发了以东南大学为第一完成单位的关于分子铁电晶体的重要阶段性研究进展的论文。有序物质科学研究中心熊仁根教授、付大伟老师分别为该文通讯作者之一和第一作者。2014年5月，东南大学熊仁根教授团队通过协作研究，发现世界首例五重双稳态分子铁电体材料，该研究成果近日在《Advanced Materials》杂志(2014年26卷)上发表。
如果是在校学生发表sci论文，一般学校导师或相关教务处会负责支付版面费用，但是也不一定。具体要看每个学校的情况而定。若是机构单位，不同单位报销的方式也都不一样，但前提是作者要找到开具发表的出版社，拿到发票再找单位进行报销。SCI论文发表的好处：发表sci论文最大的好处，是可以在职称评审、升学评优、出国留学中获得优势。并且发表sic论文的博士生，还可以提前申请毕业。发表sic论文还能获得学分。一般大学都会有规定，在正规期刊上发表论文的学生是可以多加学分的，发表一定数量的论文有助于大学生直接拿学位证。 来源：SCI论文网分享本文 :分享到：微信新浪微博QQ空间QQ好友腾讯微博FacebookTwitter复制网址有道云笔记百度贴吧推荐阅读2017中国SCI论文统计报告 （附报告论文PDF版下载）2018-07-29《Science》论文：火星发现首个地下湖泊，富含盐2018-07-26蚂蚁金服8篇机器学习学术论文引爆国ICML大会！（2018-07-16联系我们手机&微信: QQ号:2335067265Sci论文网 - Sci论文发表Sci论文修改润色 - Sci论文期刊 - Sci论文代发Copyright 2023 © m.scipaper.net All Rights Reserved在线解答咨询热线可以介绍下你们的产品么？你们是怎么收费的呢？现在有优惠活动么
东南大学丁一发表论文
现在社会都已经进入高科技的时代，无论吃的、穿的还是住的都很高级，虽然马路是越来越宽，越来越长，但汽车增加的速度快。目前，油区车辆已有汽车约5000多亿辆，垃圾和油桶里冒出来的油烟也在不断地破坏空气，有些人普遍感到马路上“车满为患”，社区里也“乌烟瘴气”。虽然我们城市没有油田，但我们还能看见一些破坏环境的种种原因。由于平时人们不爱保护环境，再加上外地人习惯不好，所以四周环境非常差。虽然近年来提倡“保护环境，人人有责”，可是这种现象依旧出现。所以，我在寒假里做了一次设调查。调查结果：白天，汽车尾部喷出来和烟对人十分不利，甚至对病人造成死亡；还有，小区内部垃圾桶发出的臭气，十分难闻，一直招来一些苍蝇和蚊子．．．．．．难道大家喜欢生活在堆满垃圾的地方？大街上有非常多的垃圾，有的青年人边嗑瓜子边吐瓜子壳，有的人甚至边吃水果边吐水果皮，就连小学生喝完饮料也把饮料瓶扔在地上。可见汽车尾气、垃圾和一些污染对环境的伤害实在太大了。于是，我和家人成立了一个环保小组，针对这些方面采取了以下措施：1、 告诉自己身边的人，出行尽量不要开汽车，最好步行，既保护环境，又锻炼身体。2、 要时常打扫房间，使房间干净整洁，免得招来一些苍蝇、蚊子和小飞虫。3、 要经常提醒家人不要破坏树木，要经常植树造林。4、 剩余的果皮和纸屑要扔进垃圾桶，请儿童以及大人不要随地大小便。经过大家的努力，已发现很多人改掉了这些坏毛病，空气也越来越新鲜了。希望大家能为自己敲起警钟，不然我们面对的将是灭亡的结局。我要告诉在地球上生活的所有人们：“我们只有一个地球，让我们携起手来，共同保护环境，创造美好的家园。保护环境，从我做起 . 保护环境从我做起一个阳光明媚的星期天，小明写完作业，顺便从家里拿了一只香蕉出去找好朋友玩。51-论文-网-欢迎您一路上，小明连蹦带跳，眉开眼笑地边走边路香蕉，不知不觉一根香蕉马上吃完了，小明随手把香蕉皮一扔......小明走着走着,他看到一位清洁工正拿着扫帚“唰——唰”，一下接一下，有节奏地扫着，豆大的汗珠从额上流了下来，但他还是不肯休息一下。小明不由得羞愧万万，他的脸通红，心想：“清洁工人为了我们的城市变得更美，不怕苦，不怕累，如果每个人都像我一样乱扔垃圾，城市不就变成了“苍蝇”、“蚊子”的世界了吗？他想到这里，马上跑了回去，不假思索地捡起了香蕉皮，把它扔进了果壳箱里。 11月7日下午，老师带着全班同学，准备到沙河去给小鸟们安家。一路上，大家欢声笑语，兴致勃勃。汽车很快地开到了沙河。我们带着自己精心设计的鸟窝跟着老师，走进了竹林里。“大家还记得这儿吗？”唐老师问道。“当然记得，那时候，这儿全是稀泥。”“是啊，那时候我们浇的小树应该长高了一截吧？”……同学们争先恐后地回答着唐老师。我却没张嘴巴，因为我是刚转学来的，以前的事儿我一无所知。但是，这一次活动我能参加，也算够幸运了。我们走到一条宽敞的小路边停了下来。我们看见许多叔叔阿姨站在那儿。老师告诉我们，这些叔叔阿姨非常具有环保意识。达老师开始了关于环保知识的讲演，他的演讲赢得了一片掌声。接着，一位叔叔把一面锦旗郑重地发给了达老师。我们又继续往前走着，还一边欣赏风景。这儿的竹子都非常高，又非常绿，密密麻麻，葱葱郁郁，满眼的苍翠，让人美不胜收。到了，终于可以挂鸟窝了。这时，一位叔叔拿着一台大型摄像机，对着我们说：“小朋友，介绍一下你们的鸟窝，可以吗？”“嗯，可以！”几位同学立即围了上去。熊峰举起手上的鸟窝，吞吞吐吐地说出了做鸟窝的过程和为什么要做鸟窝的原因。接着，丁一也学着熊峰的样子结结巴巴地把自己的鸟窝介绍了一下。叔叔问：“有另外的，漂亮点的吗？”同学们帮着找，就好象寻宝似的。“这位同学的鸟窝很不错，请介绍一下吧！”同学们随着叔叔指的方向望了过来。同学们，猜一猜，她到底是谁？对了，就是本人 — 钱元周。我拿起鸟窝，腼腆地说道：“我的鸟窝是用扔掉的啤酒箱做的。我先把前面一部分砍掉，里面铺些废报纸条、枯树枝和枯树叶。再在表面贴上又结实又漂亮的广告纸，还在后面做了扇小窗户。我做鸟窝的目的有两个：第一，把鸟窝挂在树上，吸引鸟儿，鸟儿有了遮风挡雨的地方，就会安心地给大树捉虫；第二，啤酒箱是被扔掉的，我们可以变废为宝，把废旧物品变成精致的工艺品，那就再好不过了。”说完，我一蹦一跳地找地方挂鸟窝去了。看着手上装了鸟窝的塑料口袋，我似乎想到了什么。于是，我开始捡拾垃圾。同学们一见，也动手拾起了垃圾。鲜于良同学往我口袋里装垃圾这一幕被老师拍了下来，并且表扬我具有环保意识和环保行为。哟，这里有一节废旧电池。要知道，一节电池对环境的危害有多大呀！想到这儿，我赶忙拾起电池，装进了口袋。时候不早了，该回学校了。我们依依不舍，再三回头。再见了，竹林，再见了，鸟窝。沙河，再见。 同学们，你们见过这样的场景吗？在一片郁郁葱葱的草地上像铺了一层毛茸茸的地毯。一群人在草地上席地而坐。他们一个个悠闲自得。有的吃蛋糕，有的嗑瓜子，有的喝饮料，有的喝矿泉水……末了，再看看那草地，简直像日本鬼子扫荡了一般，草被践踏地歪歪倒倒，上面乱七糟八地散落着废报纸、塑料袋、食品盒、被那些人啃剩下的骨头……真是惨不忍睹啊！如果我来保护好这片草地，那些可怜的小草就不会槽此“毒手”了。我在草地边设立一个宣传站，告诉大家树木花草是我们的朋友，他们为我们创造了优美的生存环境，把我们的生活点缀得绚丽多彩，给我们提供了抵挡狂风暴雨的港湾。我会联合很多小伙伴，像站岗的战士一样，轮流守护在草地边，组止那些“坏家伙”进入草地，践踏小草。我会邀约很多小伙伴，穿梭在草地边、树林下，监督那些“制造”白色垃圾的人清除垃圾，保持环境整洁。我会学着园艺工人的样子，帮助草地“洗脸”、“梳头”、“理发”，使草地在每个时候都容光焕发；给小草浇水、施肥，使草地生命常青，永远没有枯萎的季节。如果让我来保护环境，我还会做许许多多对环境有利的事情，使我们的家园更美丽，地球更和谐。 环境与我们的生活极为密切,与我们的生存息息相关ο保护环境就是保护我们的家园,就是保护我们的地球妈妈,也是在保护我们自己ο原本年轻的地球妈妈如今已憔悴,这都是因为我们不保护环境,伤害了地球妈妈ο如果想拯救地球就应该并肩,携起手来一起保护环境ヘ在生活中,常常看到一些人随便乱扔垃圾,乱倒污水,随地吐痰……一系列不保护环境的行为,可他们并没有想这样做的后果ο如：2008年发生的雪灾,地震,和各个国家发生的不同程度的自然灾害,这些都是在惩罚我们人类,因为我们不保护地球ο据科学家预测：如果人类再这样不保护环境,有一天地球上将没有绿色,到处枯黄,人类将灭亡ο想一想,这样可怕又严重的后果,是我们每个人都不想看到的ο所以,我们要保护环境ο作为一个少先队员,我们所能做的,就是不乱扔垃圾,不随地吐痰,不践踏草坪,要节约水资源……最重要的是呼吁周围的人,一起保护环境,让更多的人参与到这个行列当中,让更多的人懂得保护环境ο让我们一起为我们的家园尽一份力,添一片绿,让我们的地球妈妈变年轻,变微笑,变的有活力ヘ让我们一起并肩作战,把我们的祖国创建成一个绿色,文明的古国有3篇哦！
供应链管理战略有哪些
供应链管理的看法与风险以及对策 上了一学期的课，对供应链管理也有了一些看法与认识。下面我带来的供应链管理战略有哪些。
1.供应链合作战略
供应链战略合作伙伴是指一种基于高度信任，供应链成员间共享竞争优势和利益的长期性、战略性的协同发展关系，它能对外界产生独立和积极的深远影响。以下几点是在选择战略合作伙伴关系时的考量标准：
(1)战略价值：指与可能的合作伙伴的有价值的合作项目及其产品和服务对于企业的短期、中期或者长期战略的积极的正面的影响。主要指标包括战略一致性与适应性、增长的潜能、品牌影响力、产品与服务的可获得性和可靠性、替代产品与服务的可获得性、与现存供应商关系的兼容性和协同性、对核心能力的影响、新产品与服务进入市场的速度等。
(2)商业价值：指能从有价值的合作项目涉及的产品与服务中所能获取的商业利润。主要指标包括产品或服务定价、总成本减少程度、单位成本减少程度、运营成本与花费减少程度等。
(3)合作意愿：指可能的合作伙伴正在实行或者准备实行合作的积极程度。主要指标包括可依赖的程度、与合作方组织共事的意愿、信息共享的质量与水平、信息的开放性与透明性、影响核心能力的意愿、共担风险的意愿、增强合作与联盟原则的意愿、对合作关系各个层次上的支持等。
(4)综合能力：指合作伙伴的能力以及一起合作共同完成有价值项目的实力。主要指标包括技术能力、财力、研发能力、产品与服务的差异性及支持系统、产品与服务的生命周期管理能力、以前合作与联盟的经验、风险管理能力和创新能力等。
相互信任是巩固制造商与供应商的战略合作伙伴关系的基础。相互依赖性强，应该制定共同的战略和运作目标，以促使双方从长期战略合作关系中获得最大的利益。建立合理的收益分配机制，从而稳定双方的战略合作伙伴关系;定期对合作模式和效果进行评估和修订，为未来的合作打下坚实的基础。
2.供应链竞争战略
随着IT(Information Technology)技术的发展，企业面临的竞争是以全球企业为平台的全球市场竞争环境，而且信息传递的无障碍和无时滞。因此使得响应时间成为第一位的竞争要素。另外，企业面临资源获取的难度、社会利益的压力(如环保要求)、客户在产品的个性化、及时化、平民化和便利化等消费需求的变化等，对企业供应链管理提出了更高的要求。供应链管理必须要建立一个具有快速反应能力和以客户需求为基础的系统，能充分体现信息技术在供应链各个环节中的作用，提高整个供应链的效率，从而降低整个供应链的成本、库存和物资储备成本，满足客户的各种需求。
市场经济的本质是竞争，核心竞争力是持续竞争优势的源泉，是企业在经营过程中形成的不易被竞争对手仿效的能带来超额利润的独特的能力。核心竞争力也是企业赢得竞争的基础和关键。对供应链管理来说，加强企业特别是核心企业的核心竞争力的培养，尤为重要。要培养企业的核心竞争力，就要集中企业资源从事某一领域的专业化经营，在这一过程中逐步形成自己在经营管理、技术、产品、销售、服务等诸多方面与同行的差异。在发展自己与他人上述诸多方面的差异中，就可能逐步形成自己独特的可以提高消费者特殊效用的技术、方式、方法等，而这些有可能构成今后企业核心竞争力的要素。如何提升企业核心竞争力，应从锁定目标、集中资源、提高和储备知识技能、战略定位等做起。
3.供应链文化战略
供应链文化，是指供应链企业在长期交往中逐渐形成的共同信念。它包括价值观、经营哲学、道德准则、管理制度、员工心态，以及由此表现出来的企业共同的风范和精神。它所倡导的信任与合作精神、商业理念和行为规范、积极创新和奋发向上的事业态度，是供应链运行机制的文化基础。必须对供应链中各节点企业的文化进行系统整合，增强其间的亲和度，以便有效地消除供应链中各种文化的摩擦以及由此造成的系统内耗。当前，制定和实施集群文化战略要做好以下四个方面的工作：第一，培养合作共赢意识。在供应链中企业之间的经营关系不再是零和博弈关系，而是一种正和博弈的双赢关系。在合作中，既要考虑自身利益，还必须考虑供应链上其他企业的利益。第二，确立整体优化思想。在供应链中，客观上存在着企业个体利益之间、个体利益与整体利益之间的冲突。要解决这种冲突，需要一定的思想基础即供应链上的企业都要有整体优化思想。第三，提倡相互信任精神。美国学者戴明曾经指出：“一个系统要想实现效率最大化，信任是必不可少的。如果没有信任，人员、团队、部门以及分公司之间就不可能合作。如果没有信任，每一个成员都将致力于保护自己的眼前利益，这将会对自身以及整个系统造成长期的损害。”第四，培育风险共担理念。在供应链运作过程中，存在着预测不准、需求不明、供给不稳定等现象，甚至形成“长鞭效应”(即需求朝着供应链上游方向被逐级放大的现象)。链上企业对自身利益的本能追求，使合作自始至终都存在着道德风险。所以，在供应链管理中要培育利益共享、风险共担的理念并付诸实践。
4.建立供应链战略联盟的整体绩效评价指标体系
(1)战略联盟的整体绩效评价指标体系设置的原则
供应链绩效评价的原则包括：①供应链绩效评价必须直接与供应链绩效战略相一致，同时也要和各公司的战略相容。指标的选择应和组织的战略目标相一致，绩效评价方法要与战略目标相一致。②必须考虑非财务指标。主要目的就是要考虑到非财务指标在评价中的主要地位。③绩效评价指标应该利于基准的确定。④绩效标准必须处于评价单位的直接控制之下。⑤绩效指标应当简单易行，能够给出准确的目标和计算方式。⑥绩效指标能够提供及时的反馈，同时考虑到前馈信息的重要性。⑦绩效指标能够激励组织进行持续的改进，而不只是监控。⑧相对比例指标要优于绝对指标，客观指标要优于主观指标。⑨各个指标之间。
(2)供应链战略联盟的整体绩效评价指标体系
过去文献资料对供应链整体绩效进行评价时是从顾客价值和供应链价值这两个方面入手。随着科学技术的进步和生产力的发展，信息时代已经到来，必须考虑供应链的发展能力和潜力。
本书论述供应链管理作为企业成长的根基，如何融入到企业管理体系中，从企业管理各层次的内在联系中探讨相关理论与方法的运用问题。本书的主要内容将围绕四个层面的问题展开：如何从战略视角认识与把握供应链管理；如何做好供应链系统的设计、构建与诊断；如何做好供应链系统的管理和控制；如何做好供应链系统的运作管理。
作者简介
姚建明中国人民大学商学院副教授，博士生导师，管理学博士，清华大学经济管理学院博士后。长期从事现代企业管理、企业战略管理、供应链管理、运营管理、电子商务与物流管理等领域的理论与企业操作实务的研究、教学和策划工作。在国内外管理类重要期刊、会议等发表论文一百余篇，出版管理类专著和教材多部。曾兼任多家机构及企业顾问、为多个行业的多家企业进行管理咨询和战略、运营方案的策划。主持和承担国家级、省部级课题十余项。荣获中国人民大学“十大教学标兵”称号。
前言
供应链管理的思想仅有二十多年的发展历史，但这二十多年恰好是世界环境风云突变、竞争日益白热化的特殊历史时期。其间，很多企业倒下了，但仍有很多企业在逆势中做出了骄人的成绩。随着人们对企业外部资源价值的认识，越来越多的人将企业的成功归因于供应链的成功。正像原通用电气（GE）董事长杰克·韦尔奇所说：“如果在供应链运作上不具备竞争优势，就干脆不要竞争”；国际供应链管理专家马丁·克里斯托夫也认为21世纪的竞争是供应链和供应链之间的竞争而非企业和企业之间的竞争等等。一时间，如何做好供应链管理成为了企业关注的焦点。
近年来，本书作者围绕供应链、物流、运营及战略等方面进行了广泛的企业培训工作，更多地了解到来自各地区、各行业不同层次管理人员（如EMBA、MBA、EDP、职业经理人、企业内训和短期培训学员等等）对于学习、理解以及运用供应链管理的一些心得与诉求，逐渐总结出一些重要结论：
首先，不论从理论发展还是实践成果来看，供应链管理对企业而言非常重要，学员也普遍接受和认同这样的观点。但为什么重要？其重要性体现在什么地方？这些问题并不是十分清楚。供应链管理是否和其它领域的管理（如战略、人力、财务、营销管理等等）一样，也应该成为企业成功的“重要管理方面”？这是很多管理学习和实践者感到困惑的地方。
其次，普遍观点认为，供应链管理属于运营管理的一部分内容，因而在运营管理的书籍中总有章节会谈到供应链管理的问题。然而，供应链的本质究竟是什么？它和企业的运营之间到底有什么样的关系？它和其它企业管理领域（比如战略管理、人力资源、组织行为、公司制理、财务、领导力、商务谈判、涉外法律、信息化等等）之间是完全独立的还是有内在的紧密关系？特别是，它和我们熟知的物流管理之间又有怎样的联系与区别？而在现实中，不论是管理类书籍还是培训讲解过程中仍然有“供应链就是物流”的观点存在，但实际上二者之间的关系究竟是怎样的？二者能够给企业带来的价值分别体现在什么地方？这些问题往往也是管理者感到非常困惑的地方。
再有，如何运用所学知识做好企业的经营管理是管理者学习的目的，供应链管理也不利外。然而，由于一直以来有关供应链管理的书籍或培训课程中所涉及内容较多（比如订单管理、采购、库存、运输配送、供应商选择、谈判、客户服务、供应链绩效、供应链计划、供应链战略、服务供应链管理等等），所涵盖知识点的随意性很强，导致供应链管理的知识结构没有系统性，无法把握供应链管理的核心价值所在，应用起来也非常困难。例如，学完供应链管理之后可能知道如何做好供应商选择、谈判，如何做好流程优化、生产计划、采购、库存等等，而这些内容实际上又回归到了传统运营管理的范畴。供应链管理学到哪里去了呢？这也是广大管理者感到疑惑的地方。正如学员们所反馈的：“这些零散的非系统化的供应链和物流管理知识，很难把握和运用，往往让我们顾此失彼”。这种以偏概全的认知方式使人们对供应链管理的认识产生了偏差，很难较好的将其运用于企业管理实践。
作为管理知识的'传播者，我们不得不正视上述这些现象以及问题的存在。通过分析这些问题背后的原因，基于对新时期供应链管理思想的再思考，同时基于大量培训经验的总结以及学员的学习反馈，重新梳理和设计了企业供应链管理的核心内容框架，这使得本书得以诞生
撰写本书主要有如下三个目的：
首先，真正做好一个企业需要从“根基”做起。“十年树木、百年树人”，做企业也不例外，不可能一蹴而就。“根”扎好了，企业运行的就会比较平稳，辨析机遇与挑战、抵御各类风险的能力也就会比较强。企业的根基到底是什么？实际上，就是供应链网络。我们更有信心相信读者阅读完此书后会对这一问题有更加清楚和明确的理解。给读者剖析出企业的运行之“基”无疑是本书最重要的撰写目的之一。因为没有“根基”企业本身就无从谈起，更谈不上企业的战略定位与各个层面管理控制问题的合理与否。
其次，企业的战略定位与运营是建立在供应链这一“根基”基础之上的。企业能否做好战略定位，能否做好内部各个层面的管理和控制活动，关键是要了解这一“根基”同企业各项经营管理活动之间的内在关系。而将这些重要关系清晰地展现在读者面前是本书撰写的另一大目的。相信读者在阅读完本书以后，对“供应链管理到底应该做什么？应该如何做？”会有一个非常清晰的思路，这是我们学习供应链管理的核心目的。
再有，随着企业管理学科的不断发展，围绕企业管理的理论与方法越来越多，令人应接不暇。但不难发现，有些方法的理论基础是完全相同的。因此，如何从中甄别出特别有价值，值得去学习、创新与运用的理论与方法是学习企业管理过程中必须重视的环节。本书除了重点介绍笔者在管理实践中所摸索出的若干重要方法以外，避免不了要给读者介绍一些国内、外公认的供应链管理方面的经典理论与方法，但是不会就方法而论方法，而是将其融入到供应链这一“根基”引导下的企业管理体系当中，从企业管理各层次的内在联系中探讨理论与方法的运用问题，便于读者对其进行深刻理解、辩证思考、全面掌握和灵活运用，这是撰写本书的第三个目的。
基于此，本书内容将通过如下四编进行阐述。
第1编：供应链管理的战略视角。
第2编：战略视角下的供应链构建。
第3编：战略视角下的供应链管控。
第4编：战略视角下的供应链运作。
其中，第2-4编构成了供应链管理的重要内容框架，也是我们在企业管理实践中需要做好的三个方面：第2编探讨的是企业的供应链网络如何设计、构建与诊断的问题（简称建网），第3编探讨的是供应链网络如何管理与控制的问题（简称管网），第4编探讨的则是如何在供应链网络中进行运作的问题（简称用网）。只有这三个层面的供应链管理工作做到位，企业才能够良好的生存与发展起来。
在本书的编写过程中非常注重学习者思考与实践能力的培养。除了在每章之后提供案例及问题供读者深入分析和思考之外，基本上在每个知识点中都安排了学习者的实战环节——“供应链管理实践”。如果管理者在学习过程中能够花费一些时间和精力认真完成每一个实践环节所要求的任务，或许会有意想不到的收获。
一本管理类书籍的功效不在于能够向学习者介绍或罗列多少成熟的知识点，而在于如何引领学习者系统性的把握分析和解决问题的思路。
学好管理，不等于准确记忆了很多国际公认的管理理论，也不等于了解了很多成熟的管理方法，关键在于能否充满自信的告诉自己：“在企业管理过程中的每一个环节，我们应该如何去做，为什么要这样去做。”
在本书的编写过程中，中国人民大学出版社的丁一主编给与了大力支持与帮助，在此表示衷心感谢。
希望本书的出版能够有助于读者从新的视角认识与把握企业的供应链管理，让供应链管理真正成为我们认识企业本质、提升企业绩效、使企业良好发展的重要根基。
东南大学本科发表sci论文
本科发表sci能保研的。保研是有多个条件的，本科发表sci可以证明该本科生有比较高的科研水平，可以助力保研，但仅靠发表sci，就获得保研资格，还是比较难的。保研要求中有一些是硬性标准，这些硬性标准是一个学生获得保研资格必须满足的条件，是发表sci无法替代的。比如CET6成绩是硬性标准。
本科生发表一篇sci意味着是国际学术界的高水平论文。
sci论文代表了本专业在世界上被认可的先进成果以及发展趋势。SCI所收录期刊的内容主要涉及数、理、化、农、林、医、生物等基础科学研究领域。
如果你想在本科阶段发成功SCI这里可以给予你一些建议。
1.认清自身
一方面要认清自己有没有静下心来做实验搞科研的耐心和动力，毕竟很多学生高考选专业基本算是盲选，其中有些人不适合这个专业，也有些人对科研毫无兴趣。比如谁说你学化学将来毕业就一定要搞科研？甚至于你出来做和化学无关的事情也很正常。
另一方面要认清自己所学专业出高水平科研成果的可能性。有些专业真的不太好在本科阶段搞出成果，没有成果怎么去发SCI？更别提和SCI基本无缘的社科专业了。
2.学好专业课
搞科研对本科生来说是超纲的，打好专业理论基础才是本科生最该做的事情。你一个学化学的，专业理论基础都不牢固，哪个老师敢让你去做实验？这甚至都不是能不能做的问题，而是你基础打不好，进实验室是要出人命的。这不是开玩笑，化学实验室死人的事情并不鲜见。
3.选好路径
要本科想发SCI无非两条路径：一条是加入学校导师已有的课题组，最后课题组发文的时候带上你的名字。前提是你得能帮上忙。
另一条是你自己有好的选题或你或你们自己有一个课题组，比如大创课题组，导师来指导你做实验写论文，最后你再去投稿。
从资格上来说,本科生是可以发表SCI的,这个和国内的核心期刊不一样。
写sci论文对学历是没有限制的，本科生也可以写sci论文，只要你做出一定的成果，并且善于把这些东西写出来就能够发表，这就需要你有一定的时间去积累数据才可以，并且也需要阅读大量的文献，看看前沿领域大家都在做什么，之后再把自己的工作写成文章。
本科生sci论文的撰写与发表
自古英雄出少年，在古代就曾有勤学苦练的少年孔子，从母亲的断杼顿悟明志的孟子，以及情暖母心的孝子闵子骞等等。而今，少年英雄也是层出不穷。
8年前，河北便横空出世一英雄少年——申怡飞，他曾4岁开始读书，5岁上小学一年级，只上了两年初中，15岁以少年生身份考入东南大学吴健雄学院，学习信息科学与工程专业。
8年过去了，申怡飞不仅仅是成绩斐然，而且在5G技术方面，有突出的贡献。
一、河北男孩申怡飞
1997年，申怡飞出生于河北省邯郸市，由于受到父母的教育，他自小聪明，记忆力超强，两岁时就开始认字识数，4岁时便开始自己看书。
父母见他十分爱好学习，在5岁时，就送他上了一年级。没想到他从小学到初中，学习成绩一直很好，只上了两年初中，就上高中了。
申怡飞并非只是爱读书，他还要许多兴趣，比如围棋、象棋、猜谜语等等。而且在音乐方面，他也很有造诣，练习二胡演奏七级曲目，仅用4个月的时间，就已经达到了烂熟于心。
就是这样的申怡飞，在高二时，参加了高考，并取得很优秀的成绩，顺利考上东南大学吴健雄学院，学习信息科学与工程专业。那年是2012年，他刚刚15岁，英雄少年“横空出世”。
二、知难而上
15岁的年纪，许多人才刚刚上高中，申怡飞却先人一步上了大学。然而，他依然还像个初中生，除了学习之外，还喜欢玩，和同年级的同学们相比，成绩仅在中等偏上。而随着大二课程增多和学习难度的加大，他更感到力不从心，竟然有两个科目没有达标。
离毕业只有两年时间了，如果不抓紧学习，恐怕不堪设想，他心想。
下定决心之后，他开始调整心态，利用更多的时间来认真学习。每天早上，他很早就来到了图书馆的阅览室，一直学习到晚上十点。
申怡飞正是凭着这股韧劲，在2015年6月底的大三期末考试中，取得了近乎完美的优异成绩：19门专业相关课程全在90分以上，其中8门取得满分的成绩。尤其是《电磁场与电磁波》这门专业课，他取得98分的高分，在吴健雄学院和信息工程学院开设这门课的学生中名列第一！
最终，18岁的他以专业推免生综合成绩第一的身份被保送为信息工程学院研究生。
如今，申怡飞已经是东南大学信息科学与工程学院的一名2019级博士研究生。
三、成绩斐然
在校学习期间，申怡飞获得过许多荣誉称号，如“优秀团员”、“三好学生”、“十大学子”、“东南大学学习优秀生”等等，还曾获2015年度"中国大学生自强之星"称号。
截至目前，他一共发表SCI论文6篇，EI论文8篇，授权国家发明专利3项，指导东南大学本科生团队获2019年度IEEE电路与系统学会学生设计竞赛亚太区冠军。
值得一提的是，早在17岁的时候，申怡飞就已经成为了当时5G技术的研发团队的核心成员。他发明的3项技术专利，对西方企业筑起严格的技术堡垒，实现了对欧美企业的技术封锁。
其中的一项技术——极化码技术，在2016年的时候，获得了协会IEEE的认可，具有先进性，所以成为了全球5G行业的执行标准，间接让中国的5G技术扬眉世界。
今年，又再传喜讯，国际电气和电子工程师协会（IEEE）电路与系统学会宣布：申怡飞同学获2020年度IEEE电路与系统学会博士奖学金（Pre-Doctoral Scholarship）。让人羡慕的是，这是大陆高校首次获此奖项。
四、结语
长江后浪推前浪，一代更比一代强。申怡飞就是当代的少年英雄，他立志报国，斗志昂扬，曾说：“一代青年有一代青年的历史际遇，发展中国电子信息产业，实现中国芯片自主知识产权就是我的历史机遇”。因为他深知在中美竞争的领域，ICT产业占据重要地位，如果能在这方面取得进展就会超越美国。
科技的强大，才能促进国家的强大。相信在不久的将，申怡飞能在科技上带来更多的创新技术和成就。
对于申怡飞的故事，你有什么看法？欢迎下面留言！
东南大学研究生论文发表
发论文这个不是理工科生不清楚，但是盲审这个，很多学校都是这样的。不过也不用太担心，有的学校虽说是送到外省盲审，但是一般也是关系比较好的几所学校。预答辩过了盲审一般问题不大。有个国家级别的盲审这个是抽概率的，不一定能赶上。
影响。参见研究生学位论文格式《东南大学研究生学位论文的格式规定》。盲审学位论文的具体要求：中英文论文封面、摘要、书脊及论文中不得出现研究生姓名和导师姓名：用全英文撰写的硕士学位论文须提供不少于3000字的中文摘要，用全英文撰写的博士学位论文须提供不少于6000字的中文摘要；论文独创性声明和使用授权声明不得署名；研究生发表论文清单和参与科研项目要将研究生姓名、导师姓名隐去，并注明是第几作者；致谢不出现在盲审学位论文中。盲审主要是看你论文的内容，论文的质量，论文的创新性，论文是否符合硕士毕业要求等等。所以，若你上传的图片清晰方便看，弱不清晰会导致误解。