赵珍发表的论文
物简介赵晓梅出身于梨园世家，1960年考入洛阳市戏曲学校。1965年毕业分配到洛阳市豫剧团工作，主攻花旦、闺门旦，兼演武旦、帅旦、小生等行当。曾先后主演过《杨金花夺印》、《谢瑶环》、《秦雪梅》、《李慧娘》、《桃花庵》、《洛阳桥》、《姊妹易嫁》、《三圣母》、《雏凤凌空》、《潘金莲》以及现代戏《银线红心》等剧目。1973年，她首次参加河南省现代戏调演，被省会观众誉为洛阳市豫剧团的“五朵金花之一”。1985年，她主演的《姊妹易嫁》和《桃花庵》，由中国唱片社上海分社录制成盒式磁带，发行全国，并远销东南亚一些国家。1986年，她与著名歌唱家李双江、蒋大为、郑绪岚、俞淑琴同台合作演出。中央电视台以“名城牡丹”为专题，录制成电视音乐片在全国播放。《中国电视报》曾以突出位置予以报道。1987年，她又应上海唱片社邀请，参加了“唱唱唱”的豫剧大联唱和《济公逛开封》的盒式磁带录音。她先后录制了大量的盒式磁带，灌制了不少的唱片，在省内外产生了二定的社会影响。中央电视台以《名城牡丹》为专题录制成电视艺术片在全国播放，《中国电视报》予以报道。在1990年省第二届戏剧大赛中获优秀演员奖。唱腔、表演曾多次在中央及省、市电台、电视台播出。辞条载入《洛阳戏曲志》、《河南戏曲志》和《豫剧艺术总汇》。为中国剧协会员、一级演员，洛阳市豫剧二团领衔主演表，艺委会副主任。赵晓梅自拜著名豫剧表演艺术家阎立品为师后，艺术视野更加开阔，表演艺术也更为娴熟。
您好，首先很高兴为您解答。
《宇宙生命之谜》的作者是张申培、赵晓梅 。
《宇宙生命之谜》作者介绍：
1、张申碚，1958 年进入中国科学院上海生物化学研究所工作，历任见习员、研究实习员、研究生( 肄业)、助理研究员、高级工程师、中国科学院上海生物化学研究所科研计划处副处长、中国科学院上海分院副院长、中国科学院上海生物工程实验基地筹建处主任、中国科学院上海脑研究所副所长、中国科学院上海生命科学研究中心副主任、加拿大多伦多大学医学院访问学者、美国普洛麦格公司中国业务专家、在人工合成结晶牛胰岛素工作时、任上海生化所研究实习员。
2、 赵晓梅，1986年进入中国科学院上海分院，从事科技政策调研、政务信息、科技新闻和科学普及工作，主任记者、主编，主要作专品有《吉祥属草》、《写作教程》、《HSK中国汉语水平考试》等。
《宇宙生命之谜》内容简介：
本书是一本向青少年朋友普及生物科学知识的优秀读物，其中，《宇宙生命之谜》入选统编小学语文教科书。书中介绍神奇的生物天地、探秘动物世界、揽奇植物王国、破译微生物密码、探讨新兴的生物学科。既包括了现代生物学的生长热点，如生物工程、宇宙生物学，也包括了长期以来人们所关心的一些问题，如恐龙的消失、生命的起源等。
《宇宙生命之谜》教学反思：
《宇宙生命之谜》是一篇科普说明文，教学中，让学生首先流利地朗读课文，了解说明方法，在熟读课文的基础上，围绕“宇宙中，除了地球以外，其他星球上是否也有生命存在”这一问题进行讨论，学生兴趣浓厚，发言积极，课堂气氛活跃。
在讨论中，学生不仅掌握了课文内容，活跃了思维，拓展了知识，做到了课内与课外的有机结合而且也激发了学生的学科兴趣和探索未知的好奇心，感受宇宙生命之谜。
总结：
《宇宙生命之谜》这篇文章通过探讨“地球之外的太空中是否有生命存在”这一问题，介绍了科学家探索地球之外生命存在的艰难历程和研究成果。告诉我们：到目前为止，地球之外是否有生命存在，仍然是一个未解之谜。
个人认为，我们要不断锻炼自己的想象力，要不断钻研和不断创新，也许在不久的将来我们中的某些人会给一些未解之谜找到合适的答案！
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土建专业毕业论文参考文献
紧张又充实的大学生活即将结束，众所周知毕业前要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种比较正规的、有准备的检验学生学习成果的形式，毕业论文应该怎么写才好呢？以下是我帮大家整理的土建专业毕业论文参考文献，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
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赵珍发表论文的图片
论文参考文献怎么写（通用11篇）
在学习、工作生活中，大家都接触过论文吧，借助论文可以有效训练我们运用理论和技能解决实际问题的的能力。相信写论文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我为大家收集的论文参考文献怎么写，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一篇文章的引用参考部分包括注释和参考文献两部分，注释是作者自己的解释（转引的参考文献也可以放在注释里），参考文献仅需列出参考书或论文的名称、作者、出版社或发表的期刊、著作时间或期刊期数等。注释用圆圈1、2标注，放脚注，参考文献用[1][2]标注，放尾注。
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例：
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我认为有希望，他们的学生质量都非常高，学校的专业是越来越好。
我觉得有可能。因为这所大学的实力也是非常强的，每年的学生质量很高，现在又有这么高质量的论文出现，定会可以成为双一流学校。
清明上河图》是一幅具有历史价值的风俗长卷。作者通过对清明节日 北宁都城汴梁（今开封）和以虹桥为中心的汴河两岸各阶层人物活动情景的描绘，集中反映了这一历史时期社会生活的一些侧面。翰林张择端（公元十二世纪），山 东诸城人，是北宋末期职业画家，曾在画院任职，擅长画人物、楼阁、舟车等。图中所绘城廓市桥屋庐之远近高下，草树马牛驴驼之大小出没，以及居者行者，舟车 之往还先后，皆曲尽其意态而莫可数记，全幅场面浩大，内容极为丰富。画家用高度概括和集中的手法，广泛而细致地描写了各种复杂的社会形象和民俗风貌。《清 明上河图》这一不朽杰作，无论从绘画艺术价值或从历史价值而言，皆堪称国之瑰宝。
吴淑珍发表的论文
第一个五年计划。。。
1953年，美国生化学家华森和英国物理学家克里克宣布他们发现了DNA的双螺旋结果，奠下了基因工程的基础1953年F.A.李普曼（英国人）发现高能磷酸结合在代谢中的重要性，发现辅酶A;H.A.克雷布斯（英国人）发现克雷布斯循环（三羧酸循环）
1、报价应包括为铝压铸模具和键盘，如果任何的预算成本。2、主要包括汽车内饰、外饰,各种汽车电子产品等.3、这一行动引发了共和党人的强烈不满，其中包括美国参议院的最新成员、麻萨诸塞州的斯科特.布朗。4、你要勇敢地怀疑你的老师、前辈，包括我在内，如果他们贪婪于现实生活的安逸，他们的生命已经开始腐败，不可能给你任何有生命活力的东西，你要大胆而勇敢地捐弃他们，离开他们，超越他们，孤独地走出去。蒋勋5、汉语中存在着大量的涉江、涉河、涉湖、涉海、涉川词语，包括熟语。6、示威者中包括新中产阶级的典型代表：着装正式的商人与宝莱坞明星，却很少有贫下中农。7、利用Android的空白历史，HTC设计了多种特色服务，包括中英文联想输入法，以及显示结果覆盖电子邮件、文本信息和联系人名单的搜索服务。8、从物理结构上看,奈电科技生产的产品主要包括双面板、软硬结合板、多层板。9、此次关店后,华堂商场在北京的门店数缩减至5家,包括十里堡店、亚运村店、三里屯店、丰台北路店、大兴店。10、自治区邮政管理局市场监管处处长王瑞军介绍,相关部门正在研制包括电子扫描枪在内的终端。11、中文投资网和公司负责人、代理人、合夥人或雇员，包括中文投资网都未获得提供建议的授权。12、选配件包括水龙头和水龙带、吊环、液压大钳、气动卡...13、新鲜的空气一些人造的来源包括电的马达，复印机，激光打印机和日光灯光。14、其他有望推出的品种还包括菜籽、菜粕和土豆期货,其中进展较快的菜籽、菜粕合约制度已基本成型,相关主管部门已通过两个品种立项。15、这次游行将包括一个奇妙的焰火晚会，传统的舞龙舞狮表演，精美的花车装饰，热情的高中军乐队。16、杰夫:大概是包括驾驶技巧、竞速,还有什么来着?17、根据建行介绍，纽约分行将从事经营批发性业务，包括商业存款、贷款、贸易融资、外汇买卖以及其他商业银行业务。18、根据自己的研究，比克福德预测其他的行星包括木星、土星、海王星和天王星也应该有类似的反质子带。19、因此，他们支持不断上升的气温正在削减整个地区的冰层覆盖的内容，包括沿着格陵兰岛的边缘；但是，！并不像泰晤士报的地图册所宣称的那样快。20、这些为不同听众所需要的不同层次的思考包括他们对你所讲的话题的信服度以及他们的知识背景，这些因素都是很关键。21、填入整车厂、部门和小组。如适用，还包括供方的名称。22、全部房型包括矿泉水,冰箱,牙刷牙膏,吹风机,大浴巾,沐浴乳,洗发精.23、它们包括由泥料铸造而成的炉子总成的底部，而且还包括修理用泥料等。24、另一个标签让用户快速访问自己的媒体库，包括音频、视频和图片内容。25、这个体系还包括在每个斜拉索中都有可移动的参考绳股，这样为将来检验拉索的使用情况提供了一个简单可靠的方法。26、王丽主要负责一些杂活,包括烧锅炉、烘板、出窖、做饭、喂猪等。27、其次,霍夫曼还研究发明了许多其他重要的药品,其中包括治疗产后出血的甲基麦角新碱。28、包括上海神经所蒲慕明院士、哈佛医学院James。29、厦门市政府办公厅和厦门市卫生局分别带团前往新加坡考察，深入了解新加坡的公共医疗制度，当中也包括新加坡社区综合诊疗所。30、温度传感器主要包括热电偶、热电阻。31、集团战略明确提出了增加本地化份额的要求,包括生产和研发活动.32、原来这些人又开始出现泻肚穴后的反应,这其中当然也包括刀疤。33、这些需要有时包括集体指导，但通常情况下是从个别指导开始。34、在1908与1920年之间，它的创建者比利?杜兰克买下了39家公司，其中包括凯迪拉克，庞蒂克，奥兹莫比尔，雪弗兰和一些汽车零部件厂商，但是都独立运营。35、到访期间,部队出席中医药讲座和参观多项校园设施,包括图书馆、中医药博物馆和标本中心、传理视艺大楼的录影厂、剪接室、放映室和黑房等。36、这些药物包括：挥发性麻醉药物，局部麻醉药，抗心律失常药及钙通道阻滞剂。37、最近,一些廉价药短缺的消息被广为关注,包括放线菌素D、促皮质素等,协和医院的医生也在个人微博上写了缺药的情况。38、此次晚宴酒单如下，包括最新的2008年份的怡园庄主珍藏和2008年份银色高地阙歌干红。39、中新网6月20日电王卓钧今天接任台当局“警政署长”,包括接替台北市警察局长一职等重要警职异动引人瞩目。40、木料加工有很多种，每种都有其独特的传统工艺。木工工艺的创作形式包括楼房的建筑装修，家俱的设计装潢，甚至包括家中雕刻的动物模型。41、对翼身组合体等弦长大展弦比超临界机翼，除翼梢处流动三维效应强外，机翼其余部分包括接近翼根附近，均具有近似二维流动的特征。42、而乌克兰队则希望在他的帮助下从H小组出线，他们的对手包括了西班牙，突尼斯和沙特阿拉伯队。43、用红葱而不是黄葱炒菜。红葱包括栎精，一种被认定为抗白内障的抗氧化剂。44、小鼠实验显示这种药物可以作用于多种肿瘤，包括乳腺癌、成神经细胞瘤、卵巢癌、前列腺癌、脑肿瘤如成胶质细胞瘤、以及子宫癌。45、今年4月10日,红衫军与执行驱散任务的政府军警在民主纪念碑一带发生激列冲突,造成包括1名日本记者和5名军人在内的21人在冲突中死亡,近900人受伤。46、那么这些牛羊马吃什么?答案有两个:一是人工草,就是商品草,主要包括羊草、紫花苜蓿、青储玉米等。47、船上的设备包括抛泊、驾驶、起碇、转帆和测深等方面,已经比较齐全。48、包括现在也是这样，我们总有一种落后的农民意识，老想着拼命，强调“吃大苦，耐大劳”，可是进步不能光靠这个，不然整个人类文化能进步多少？何兆武49、据了解,吴淑珍提出的病历资料,包括台大、台南新楼、奇美、高雄医学院附设医院等大型医院,还有牙医诊所共十家医院的就诊纪录。50、其他项目角色：至少包括“翻译者”和“测试者”。51、小学的课程包括语文、数学、常识、品德、音乐、美术、体育等七种。52、想要改变当前的比例，余钿崧说几乎法拉盛的每一家商家都要安装新的招牌。这也包括许多其它民族聚居区。53、其他活动还包括脸部彩绘、五笔画熊猫、熊猫藏书票等。54、论文的主要研究结论包括：1。城市设计导则是基于城市整体对建设操作实施的一种有限理性控制。55、基于这一点，您可以使用自己喜欢的方法进一步地对这些信息进行备份，包括将其复制到另一台计算机或设备，或复制到磁带或磁盘。56、在拷贝了采集舰N97号的系统和信息库之后,也包括其他舰种的功能和构造方式,以及阿尔法星球上一些顶端的科技。57、内部天花板包括纺织覆盖百叶窗的软化和散射光，同时允许空间和结构上述他们的赞赏。58、一个没有年份标识的菜单上,写着16个菜品的名字,除了酥肉、清蒸鸡等常见菜外,还包括鱼翅、海参等。59、本发明公开了一种液面传感器，其包括与位于需要检测液面的油盘或其它容器的底部中的集成电路耦连的平行板电容器。60、其它贸易群体包括我们的儿童图书小组和宗教书小组。61、而详细的研究是建立在上个月发表的一项预备性研究的基础上，由包括大学和世界野生生物基金会在内的10个机构共同进行的。62、规划设计道路总宽40米,结构形式为“三块板”,包括雨污水、给水、天然气、集中供热等配套管网建设及强弱电入地。63、事实上,包括太平洋投资管理公司投资长葛罗斯在内的一些投资者认为,经济在12月已经开始萎缩.他们都表示企业获利已经出现下滑。64、星期天，上海的汽车站共发送700辆巴士，其中包括100辆加班车。65、这种技术进步发生在所有铁路车辆上，包括那些机车、客车和火车。66、科学家已经对Toba引发的现象理论化，现象包括它使全球温度降低至使冰盾增长数千年以及导致大规模的植物和动物死亡。67、叛乱的追随者包括哥萨克人以及一些对凯萨琳统治不满的少数民族，包括巴什基尔人、鞑靼人、哈萨克人以及卡尔梅克人。68、季羡林一生共出版了11本学术著作，发表200多篇论文，作品涉及10多个学术领域，其中包括中国文化研究、比较文学和梵文等。69、丹浓谷同时也是一百一十多种哺乳动物的庇护家园，这些动物包括了亚洲象、云豹与飞狐猴。70、他的昆虫餐主要以粉虫、蜡虫和蟋蟀这三种虫子为主食,标准餐包括蜡虫炒鸡蛋、昆虫奶酪汉堡以及克里奥尔蟋蟀。71、周日，包括叛乱分子和警察学校教官在内，全国共有70多人在骚乱中丧生，在上个的穆斯林节日，暴力事件有所减少。72、作为一个有二十多年从业经验的儿童心理学家，我很乐观地告诉你，这些小男孩，包括那些有早期叛逆行为的孩子，都会健康长大，父母们不必担忧。73、基本服务包括交易状况查阅、列印押汇结单、下载申请书等.74、最新的“战况”是,携程准备在“双12”推出包括马尔代夫游在内的1千万个“1元游”产品,可谓是“1元游”的“贺岁版”。75、从性质上说，这种著作权是邻接权的一种，其内容包括署名权、修改权、保护作品完整权以及许可他人使用并获得报酬的权利。76、该儿童中心动物园包括一座冰屋，一座树屋和一些通往展示像土豚和狐獴这样奇特野生动物的“神秘”观察窗口。77、英国电信公司是欧洲及英国电信业的主导运营商，其主要业务包括本地电信业务、国内长途业务、国际电信业务、宽带业务和互联网业务以及IT解决方案。78、小型器乐曲与室内乐，这个类别包括中外各类乐器的独奏曲和重奏曲。79、工业和信息化部说，要求关闭的工厂包括762所水泥厂，276所造纸厂，175所制钢厂以及84所皮革加工场。80、主要包括系统理论和生涯规划相关理论。81、在欣赏这些原版铜版画之时，也让我们听一听画面背后的故事，它将包括社会风土人情和美术历史方面的阐述。82、本日捐款包括?通银行和显圣容天主堂幼稚园.83、压敏胶制品包括压敏胶粘带和压敏胶标签纸、压敏胶片三大类。84、刑事简易程序的价值包括下列几方面的分析：其一，刑事简易程序是提升刑事诉讼法效率的最有效措施。85、添加动画细节，包括旋转无线电塔，炮楼，或者其他虚拟物体，这类物体的体积应该比较小，同时确实需要的时候才使用。86、其中6977名名誉主席,包括汤恩佳、胡国赞、黄帧潭、陈永栽、叶嘉星、许连捷、陈发树等。87、以上报价己包括车辆燃油费，路桥费，但不包括司机住宿及膳食或其他费用。88、但是这些人里并不包括那些爱穿超短裙，爱把裤子跨跨的堆在屁股上，和爱穿紧身吊带衫的人们。当然。89、请报包括一切费用在内的下述货物运费单.90、但是，可以一次过的魔术击败伟人的动物军团，其中包括龙战士，死鹰和蛇发女妖，仍然唤回传说传奇城堡？91、其巡更系统包括一个手持式数据记录器，检测点和报告软件。92、语言:荷兰语为官方语言,其它语言包括英语、苏里南兴都斯坦语和瓜哇语.93、梅德韦杰夫还指责包括美国在内的其它国家试图重新武装格鲁吉亚军队，不过他并没有为这一指称提供证据。94、为客户提供产品质保期技术支持,包括产品硬件测试、故障诊断、问题解决.95、市政厅音乐及戏剧学院与众多英国顶尖表演机构保持专业的合作伙伴关系,包括英国皇家歌剧院、巴比肯艺术中心、伦敦交响乐团、BBC交响乐团以及古乐学会乐团等。96、21世纪，随着包括中国、印度和巴西等国在内的新势力的不断壮大，他们在世界舞台上也更加具有发言权，这也必将终结美国的统治地位。97、本实用新型为一种写生专用夹稿器，包括上盖、下盖和弹簧片。98、其他曾表示有兴趣主办2020年奥运会的城市，包括伊斯坦堡、布达佩斯和德里。99、负责执行日常财务流程，包括单证处理；帐簿保管；开据发票；税务咨询；准备财务报告等。100、这包括愤怒、焦虑、悲伤、孤立和恐惧。
包括
[ bāo kuò ]
释义
包含（或列举各部分，或着重指出某一部分）：语文教学应该～听、说、读、写四项，不可偏轻偏重。我说“大家”，自然～你在内。
出处
汉 蔡邕 《释诲》：“包括无外，综析无形。” 唐 刘知几 《史通·列传》：“如二人行事，首尾相随，则有一传兼书，包括令尽。”
造句
1. 小学的课程包括语文、数学、常识、品德、音乐、美术、体育等七种。
2. 记住你喜欢的人的生日，包括你的家人，当然，还有自己。
3. 创业者善于组合大资源，包括大人才、大资金、大项目、大技术、大市场。
4. 尊重每一个人，包括为你擦鞋的，卖报的，环卫工人...等等。
5. 知道自己要什么，包括你爱的女人。
6. 以感恩的心态面对一切、包括失败，你会发现，人生其实很精彩。
7. 万一不小心喝醉了酒，不要打电话给任何人，包括死党和她。
8. 这个学习小组包括我在内，一共13人。
9. 全中国人民，包括台湾人民在内，都希望国家早日实现和平统一。
10. 烟霾的已经盖过了我国的许多高楼大厦，包括双峰塔。
11. 烹调方法层出不穷，包括蒸炒炸汤泡等。
12. 蔬菜主料包括绿色蔬菜根类菇菌瓜类等等，不一而足。
13. 太空军事竞赛会使得每个人包括所谓的胜利者得不偿失。
14. 爱情是各种热情的混合物，包括对肉体的崇拜和精神的崇拜。
15. 我爱你，为了你的幸福，我愿意放弃一切包括你。
16. 创造包括万物的萌芽，经培育了生命和思想，正如树木的开花结果。
17. 你做的任何服务都会招来非议，包括你什么都不做。
18. 父爱可以牺牲自己的一切，包括自己的生命。
19. 要培养各方面的能力，包括承受悲惨命运的能力。
20. 不等于爱情，但爱情不能不包括帮助。
近义词
包含 [ bāo hán ]
囊括 [ náng kuò ]
蕴涵 [ yùn hán ]
反义词
除外 [ chú wài ]
张利珍发表的论文
论数学教学中问题设计与提问的问题及对策新村完小 张子文在当今的数学课堂,数学教师在教学中的活动设计往往以问题串的形式呈现。但在教学实践中发现，许多时候教师的提问还存在着诸多不足，不能真正激发学生进行深层次的数学思考，致使教学有效性、实效性、高效性得不到很好的实施,具体表现如下：1.难易失调 教师缺乏对教材的深入研究,缺乏对学生情况的充分了解，把他们估计得过高或者过低，所设计的问题在难度上要么过大，要么过小。过大时，超出学生的理解水平，学生不能与教师产生共鸣，常使全场沉默无言，教师不得不把问题分解，化难为易，使学生重新入轨。再者就是教师为了保证教学顺畅，把教学内容肢解成许多小问题，师生一问一答，教师问得从容，学生答得流畅，整齐划一，实质上很多问题没有思维价值，严格讲不能叫做问题。也正是这些虚假问题为学生开辟了一条思维通道，限制思维的方向和路线，带有去“问题化”的倾向。以上两种情况都无法对学生的思维进行适当的训练，使其停在无法思考、不用思考的状态下，自然谈不上启迪、诱导和开发了，阻碍了学生思维能力的培养。 2.越俎代庖 教师提出问题后，没有给学生充分考虑和讨论的时间，就让他们回答，学生答不上来。此时教师不是想办法对学生进行启发诱导，调整思考的角度，换个说法矫正学生的思路，而是急急忙忙讲出答案，把学生应该做的工作取而代之。结果自己劳神费力设计的问题不解自破，无形中抑制了学生的积极性，影响了其学习情绪，造成学生的思维懒惰。时间长了，大家都不愿意回答问题，越是难题越是如此，这样对培养学生的能力，促进他们思维水平的提高有害无益。3.口头禅现象 很多教师在课堂上“是不是”“对不对”等问题充斥课堂。学生回答“是”能代表发自内心的认同，学生回答“对”，能表明其思维的清晰明朗。这样的问题只能折射出教师教学的肤浅，高明的教师是用心沟通的而无需通过“是不是”“对不对”来寻求自我满足。这样的问题让学生从小学会察言观色，试想：学生不回答“是”“对”又能怎样说呢? 4.去数学化 有些教师提出的问题与教学内容相去甚远，尤其是不恰当的情景创设，造成的结果是“种了别人的田荒了自己的地”，导致教学始终在数学的外围盘旋，没有让学生触摸到数学的本质，没有了“数学味”。 要提高问题设计与提问的质量，教师应在授课前和授课中分别做好三个把握，上课前的三个把握为： 1、把握好教材 通过对教材的认真钻研，理解编者的意图，弄清单元章节的构成及其地位，掌握训练的基本要求，从而能够脉络清晰地分出重点、难点，从教学目的出发，以重点为突破口，设计出恰当的问题。这样使好的问题既有利于揭示数学本质，又有利于学生养成思考的习惯。 2、把握好学生 对学生的基础知识、行为习惯、学习态度、学习方法乃至班风班貌等有一个细致的了解，熟悉各方面的情况，这样设计的问题才能有的放矢，结合实际，学生才能适应，乐于接受。目的就是让好的问题不仅有利于学生寻求解决问题的策略，同时也培养学生的问题意识。 3、把握好课型 教师要善于根据不同课型，不同要求，不同的训练重点来设计问题，而不是千篇一律，从而达到因材施教。新授课上，教师要在新旧知识的衔接点设计问题，促使学生思索，探究新知识。练习课教师提的问题要有恰当的角度、幅度和坡度，复习课教师提的问题要有挈领而顿、百毛皆顺的功能，问题应从大处入手，让学生各抒己见，互相补充，便于形成知识网络。 授课中要注意三个把握: 1、把握好课堂提问的“时间距离” 一节好的数学课不是一讲到底，也不是一问到底，精讲巧问，处理好提问的节奏，安排好提问的时间距离，留给学生一定的思考时间，让学生和问题进行零距离接触，学生才能对所学的知识理解得更深更透。例如：教学《圆面积的计算》这一课时，先引导学生动手操作，将半圆分成若干个相等的小扇形，然后剪开，重新拼合，拼成一个近似的长方形后，老师只需设计两个问题即可：(1)请大家认真观察，拼成的近似的长方形和原来的圆形有哪些联系？问题提出后留给学生比较宽松的思维空间，通过思考学生要说的很多，学习好的学生可以抓住两图形之间的内在联系，中等生只是在语言条理上差一些，学习上有困难的学生也能说出一二来。这样便有利于学生理解，发现形变面积不变，这个近似的长方形的长就是原来圆周长的一半，宽就是原来圆的半径。(2)完成上述的发现后，老师可以再提出第二个问题：“根据上面的发现我们知道了长方形的面积怎么计算，那么，圆的面积又该如何计算？”由于学生明确了两个图形之间的内在联系，完全可以对头脑中储存的信息加工、整理，进而独自推导出圆的面积计算公式。2、把握好课堂提问的“空间距离” 课堂上要处理好老师和学生之间的空间距离，在提问时，恰当的近距离可以使学生感到教师亲切的期待。因此教师要走下讲台，走到学生中间，认真倾听学生的意见，或者参与到小组活动中，成为学生学习的伙伴。更为重要的是处理好学生和问题之间的空间距离，所提的问题范围不能过于空洞，也不能过于狭窄，既不能让学生觉得无从下手，也不能太直太露，让学生无需思索就可回答，使提问失去意义。这就要求教师在设计问题时心中要了解学生的知识情况，在他们的知识最近发展区提问，对浅问题、直问题从较隐蔽的角度提问，拉开问题与学生的距离，留给学生思考的余地，对大问题难问题则需要大题小问，难题浅问，通过问题分解来缩短学生与问题的空间距离。 3、把握好课堂提问的“心理距离” 首先，拉近师生之间的心理距离，老师提问不要给学生一种居高临下的感觉，语气可以平缓一些，态度和蔼一点，提出问题后让学生思考一段时间再回答，如果学生回答有误，不要责备，更不能讽刺挖苦，允许学生出错，如果学生暂时回答不上来，教师要多加鼓励，让他别着急，一想再回答。只有学生保持轻松的心理状态，敢想敢说敢做，才能得到令人满意的回答。 其次，教师要控制好学生和问题之间的心理距离，好的问题既有挑战性，又是大多数学生经过思维努力后能够解决的。这样的给学生“似曾相识又陌生”的感觉，让学生“跳一跳够得着”，增强学生解决问题的内驱力。由于学生在知识基础方面具有差异性，因此同一个问题与不同的学生之间心理距离是不同的,老师提问也不能“一刀切”，对于难度较大的题目可让优秀生来回答，对于难度一般的题目可以让中等生来回答，对于简单的问题可以让后进生来回答,让人人学有所得,人人都有成功的体验,每个人都能得到发展。如：在教《圆的面积》一课时，可按学生的实际学习能力，提出不同的学习要求，设计不同的问题“（1）阅读课本,你能按课本图示把圆拼成一个近似的长方形吗?他们之间有何关系？(后进生做答)(2)阅读课本，你能根据操作实践，说出圆面积公式的推导过程吗?(中等生回答)(3)你还可以用其他方法推导出圆的面积公式吗?(优等生回答)这样的问题，符合不同层次学生的心理水平，使他们能够各有所获。 再次，好的问题不但具有开放性，还要兼顾差异性。开放性，即目标是聚合的，思维是发散的，解决问题的策略是多样的：差异性，即能适合不同层次学生的需求，使每个学生都能调动已有的知识经验作出个性化的解答，让每一个学生都进行深入的思考。
李慧珍发表的论文
状态图基础
状态图类别
在我们开始讨论状态图设计方法以前，分清楚两种常用的状态图是很重要的。状态图（StateDiagrams）和扩展状态图(StateCharts)（后者是前者的一个扩展）。这两种类型我们都将讨论。和BetterStatePro都支持这两种类型，不过，我们关注的主要是扩展状态图。
传统上，有限状态机（FSMs）和它们的图表副本、状态图用来详细说明和设计交互（子）系统。因为它具有高度可视化和直观的特性，所以被普遍接受。FSMs可以描述有限和无限序列，这一特性再加上它的可视化功能，使它成为电子工业最受欢迎的形式之一。
传统的状态图
状态图比相应的文本解决方案更易于设计、理解、修改和文档化。传统的状态图在过去几年一直没有大的变化，因此，在今天的交互系统应用中存在局限性。在本节的后面，你将发现扩展状态图弥补了这些缺陷。传统状态图的局限性包括：
传统状态图很单调，它们不适合自顶向下的设计和信息隐藏。而且，自顶向下的设计概念需要能够交互的软件，这样可以让用户通过操作和浏览复杂的设计来获取信息。
传统的有限状态机必须是完全顺序的。然而，应用程序并不是这样。现代的交互子系统（我们称它为控制器）必须能够对环境中大多数实体发出的信号进行响应。考虑一个电话应答机控制器在接第一个电话时第二个电话等待的情况。一个传统的FSM需要计算第一个和第二个打电话者所有可能的状态组合，这会导致我们通常所说的状态溢出现象。
扩展状态图
为了弥补状态图设计的这些限制，DavidHarel在他的论文“扩展状态图：解决复杂系统的可视化方法”中描述了扩展状态图。该论文发表在计算机编程科学（1987）上。在增加了层次、并行、优先级和同步等功能的同时，扩展状态图保留了有限状态图的可视化、直观等特性。
下文讨论可用于传统状态图和扩展状态图的基础设计方法。后一部分讨论的是扩展状态图特有的设计方法。
状态图符号
状态图的主要组成部分是状态和代表状态改变和转换的箭头。状态通过大量不同类型的符号图形化表示。这些符号包括圆、矩形、圆角矩形等。BetterState使用圆角矩形来表现系统状态。
系统状态
在Webster的NewWorldDictionary（新世界字典）中对“状态”的定义如下：
“在给定时间、方法和行为的情况下，与某人或某件事相关的一组环境变量或属性集”
1、来稿要求立意新颖内容翔实论点明确材料可靠，符合本刊相应栏目的要求。2、作者应保证对稿件内容拥有合法的著作权，不允许一稿多投，本刊不承担由于作者本人原因造成的著作权纠纷的任何连带责任。3、来稿篇幅，一般不超过5000字。文章需在正文前加100字～300字的中文摘要和3个～5个词语以内的关键词，“化学与社会”“知识介绍”“专论”栏目中的文章正文后还需附与中文内容相同的英文文题作者姓名及单位摘要和关键词。4、稿件要求文字通顺，书写规范，层次段落要分明。题目简明通顺，一般不超过20个汉字，各级标题不超过15个汉字。文章题目下为作者姓名工作单位城市邮政编码。并在脚注中添加联系人的电话电子邮箱地址（请务必注明，以便我们和您联系），多位作者时用“*”号标明联系人。各级标题一律用阿拉伯数字连续编号，从左顶格编起，二三级标题编号数字之间用下圆点“.”相隔，最末数字后面不加“.”，例如“1”,“1.1”,“1.1.1”。5、插图和化学结构式，请用计算机绘图软件（如origin5.0，chemwindow，chemdraw等）绘制，图像要求文字清晰大小合适，线条粗细合适清楚圆润，仪器设备要求比例合适。图题在图下方。表格请制成三线表，表题在表格上方。图表应放在相关文字附近。6、物理量单位和符号采用国家法定标准和使用规范。已经废除的重量比重比热原子量分子量摩尔数摩尔浓度当量浓度质量（体积）百分比浓度毫米汞柱（mmHg）标准大气压（atm）卡（cal）ppm和ppbÅ等量和单位。7、文中数字使用的总原则是：凡是可以使用阿拉伯数字，而且又很得体的地方，均应使用阿拉伯数字。世纪年代年月日时刻一般要求使用阿拉伯数字。带有“几”字的数字表示约数，必须使用汉字；相邻两个数字并列表示概数，必须使用汉字，如七八十种；固定词语中作语素的数字，必须使用汉字，如三氧化二铁；用“多余左右上下约”等表示的约数一般使用汉字。8、参考文献选摘最新最主要的列入，未公开发表的请勿引用。文献在正文中的引用应将序号写在相应位置右上角方括号内，且按文内出现的顺序编号。参考文献著录项目顺序及标点符号如下：图书：[序号]作者.书名.版次(初版不写)，出版地点：出版单位，年：起页－止页例如：[1]刘知新.化学教学论.第3版，北京：高等教育出版社，2004：35-40期刊：[序号]作者.刊名，年，卷(期)：起页－止页。例如：[1]王磊，李慧珍，徐萍等.化学教育，2004，25（11）：14-18[2]VakersonVI,VasinaTV,LaferLIetal.Catal.Lett.,1984,3(4):339-343论文集：[序号]作者.论文集名.出版单位，年：起页－止页。专利：[序号]专利申请者.国别.专利文献号.年网络文献：[序号]作者.题名.网址.（下载）年－月－日报纸文献：[序号]作者.题名.报纸名，年－月－日（版次）学位论文：[序号]作者.论文题名.出版地：出版单位，年例如：王磊.化学学科能力结构构建教学理论及其实验研究.北京：北京师范大学研究生院，1998多名作者在第三人后加“等.”或“etal.”。作者名之间用“，”分隔。9、作者投稿最好用激光打印机打印的稿件，用Word格式（.doc）录入，小4号字排版。10、来稿文责自负。作者请自留底稿，恕不退还原稿。稿件的审理情况会在编辑部网站上发布，请作者自行查询，对于不被录用的稿件，本刊不再发退稿通知，请作者自行处理或转投他刊。审稿周期一般为3个月。11、对录用的文章本刊将发录用通知单，并有权对拟刊用稿件进行必要的修改，刊出时将收取版面费。稿件刊出后，赠送当期期刊2册，并支付稿酬。作者若无特殊声明，将视为同意将网络传播权及电子发行的权利授予本刊，本刊一次性给付的稿酬中已包含上述授权的使用费。
据说温州出的歌手不多= =我知道的就 白雪 一个。。