河流研究的期刊怎么样投稿

给期刊投稿一般需要遵循以下步骤：

确定投稿期刊：首先需要确定你的研究领域和研究成果所适合的期刊，可以通过学术搜索引擎或者相关学术网站查找。

阅读期刊的投稿要求和指南：不同期刊的投稿要求和指南可能有所不同，需要仔细阅读期刊的投稿要求和指南，了解期刊的主题、范围、格式和投稿流程等。

准备投稿材料：根据期刊的要求，准备好投稿所需的材料，包括论文、摘要、图表、参考文献等。

提交投稿：将准备好的投稿材料通过期刊的在线投稿系统或者邮件发送给期刊的编辑部。

等待审稿结果：期刊的编辑部会将投稿材料送至专家进行审稿，一般需要等待数周至数月不等的时间，根据审稿结果进行修改和完善。

发表文章：如果文章通过审稿并被期刊接受，期刊将会通知作者并安排发表。

river research and applications的意思是河流研究与应用。投稿都有回应质量高的稿子更是直接被采取。例句 1 The time-lag between theoretical research and practical applications 理论研究与实际应用之间的时间差 2 Research and Applications of Flow Pipe Approximation Methods in Formal Verification Technology 形式验证技术中流管道近似方法的研究与应用 3 Our work provided a bridge between foundational research and industry applications. 我们的工作起了一个从基础研究到工业应用的桥梁的作用。 4 China should pay more attention to research and develop the applications of nanofiber. 希望我国应加强人力和物力对纳米纤维及其应用进行开发研究。 5 HRCT and MRI are the main imaging techniques in semicircular canals.This article reviews the research progress and clinic applications of HRCT and MRI techniques in semicircular canals. MRI与HR CT的迅速发展以及各种后处理技术的应用使半规管的影像学检查有了显着的进步，本文综述半规管的MRI及HRCT检查新进展。

研究鹤的期刊怎么样投稿

一、稿费不正常（高于or低于正常值）。一般一本杂志，除非特别出名，和同类杂志的稿费水平基本相差不大，遇到杂志稿费高到or低到令人震惊的地步，就要慎重考虑了。二、约稿函定位不清。一般看一个杂志的约稿函，就能看出这家杂志的风格、市场定位和受众范围。那种来稿荤素不忌的，要求很浮夸的，基本都是广撒网的稿帖。三、文学工作室约稿。这条觉得会招黑，我不是说所有文学工作室哈，我说的是那种没有实体刊物没有稿费，还喊着我们有梦想我们最伟大来约稿的；还有那些号称帮投稿百发百中，转眼就把文章换个名字去投稿的。

在专业期刊上发表论文，即代表了你的学术成就，也相当于一个学术激励。发表一系列让人印象深刻的论文是一个年轻学者不断进阶的最直观表现。这也是科学家成就的最直接记录。

假设你已经完成研究，有了结果，只剩投稿：

1.写好文章草稿2.根据特定期刊调整格式（通常你的文章草稿也会受限于你的目标期刊和文章类型）3.申请特定期刊的账号，然后就按照在线投稿一步一步填

4.需要的材料还包括一篇cover letter，大致介绍你的研究和文章，这个是给editor看的5. 确定你的文章作者，重要的包括一作和通讯作者6. 确定你想要包括的reviewer以及你想排除的reviewer，通常这个部分跟你的竞争关系确定7. 然后submit，等回复

8. 短则数周，长则数月之后，editor会给反馈： A, editor 直接拒掉，不给reviewer看；B,给reviewer 看后，reviewer觉得不好，拒掉；C,reviewer们看了之后分歧很大，需要修改，那么改了再投；D, reviewer们一致认为好接收；9. 如果你被拒，换期刊再投，回到2

学术期刊的投稿虽然珍贵，等待的过程也是非常折磨人心灵的。伟大的成就必然经过无数的磨难，因此，年轻的科学家们路漫漫其修远兮。

你好，我觉得学术期刊的投稿要按步骤来。

首先，你要研读各大你专业领域内的权威学术期刊，了解他们的期刊定位，面向群众，或者可能的话，可以找到一位从事这方面的编辑询问。

假设你已经完成研究，有了结果，只剩投稿：1.写好文章草稿2.根据特定期刊调整格式（通常你的文章草稿也会受限于你的目标期刊和文章类型）3.申请特定期刊的账号，然后就按照在线投稿一步一步填4.需要的材料还包括一篇cover letter，大致介绍你的研究和文章，这个是给editor看的5. 确定你的文章作者，重要的包括一作和通讯作者6. 确定你想要包括的reviewer以及你想排除的reviewer，通常这个部分跟你的竞争关系确定7. 然后submit，等回复8. 短则数周，长则数月之后，editor会给反馈： A, editor 直接拒掉，不给reviewer看；B,给reviewer 看后，reviewer觉得不好，拒掉；C,reviewer们看了之后分歧很大，需要修改，那么改了再投；D, reviewer们一致认为好接收；9. 如果你被拒，换期刊再投，回到2。

你应该在保证自己研究成果公允的结果下，按照编辑给予的意见进行充分的修改，同时可以多听听前辈的意见，问问投过稿的师兄师姐，多学习一些小技巧。

这些流程都没那么重要，最重要的还是你的论文的内容的质量。祝各位顺利过稿。

论文投稿期刊要经过准备稿件、投稿、审核、答复通过（不通过）、办理版面费、安排版面、出刊、邮递样刊这个流程。

投稿之后，要在第一时间用自己最擅长的方式记录下投稿论文的题目、目标期刊的名称和投稿时间。这样做的好处在于给自己提供一个“备忘”，方便我们在一个月、两个月和三个月之后知道已经投稿一个月、两个月和三个月了。

无论是何种方式收到的修改意见，第一时间表示感谢，同时表明一定会认真修改的态度和立场。然后，在修改截止日期到来之前的一天之内返回修改稿，不必过早也不要太晚。太早了给人的感觉是敷衍了事，不重视、不认真；拖延给人的感觉是缺乏诚信，不守时、不靠谱。

收到期刊用稿通知，先去核实一下用稿通知来源的真实性。越是收费期刊，越要核实；收费越高，核实力度越大。在确信用稿通知真实之后，请再次确认一下目标期刊的级别、学科方向以及印刷质量是否符合你的发表预期。

论文的摘要：

随着计算机技术和因特网的迅猛发展，网上查询、检索和下载专业数据已成为当前科技信息情报检索的重要手段，对于网上各类全文数据库或文摘数据库，论文摘要的索引是读者检索文献的重要工具，为科技情报文献检索数据库的建设和维护提供方禁祖便。

摘要是对论文综合的介绍，使人了解论文阐述的主要内容。论文发表后，文摘杂志或各种数据库对摘要可以不作修改或稍作修改而直接利用，让读者尽快了解论文的主要内容，以补充题名的不足，从而避免他人编写摘要可能产生的误解、欠缺甚至错误。

所以论文摘要的质量高低，直接影响着论文照颂匪的柜灶主被检索率和被引频次。摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述，要求扼要地说明研究工作的目的、研究方法和最终结论等，重点是结论，是一篇具有独立性和完整性的短文，可以引用、推广。

心理研究的期刊怎么样投稿

1 征稿范围本刊正在酝酿实质性突破，努力探索与国际接轨的办刊形式。从2011年第1期开始，除了继续诚意接受心理学各领域以及相关交叉领域的进展综述和评论以外，本刊拟不定期增设“主编特邀”、“研究构想”、“博士论坛”、“研究简报”、“元分析”、“发展战略论坛”、“国内外热点”、“研究方法”、“短评或争鸣”等探索性栏目。中文或英文投稿均可。“主编特邀”栏目含国家自然科学基金或其他重大研究项目已经结题且有一系列重要发现的项目总结报告。“研究构想”栏目稿件要求：以当年或前一年获得资助的国家自然科学基金或其他重大研究项目的申请书为蓝本改写。写作注意事项详见“下载中心”。“博士论坛”栏目稿件要求：获得全国、省部级等的优秀博士论文，其核心内容的缩写；在读博士生正在做的研究工作，需有导师或院系推荐。“研究简报”栏目稿件要求：1）研究方法或结果有创新性，具有较大的理论意义或应用价值；2）能够引起心理学及相关领域的广泛兴趣；3）易于读者理解；“发展战略论坛”指国内外关于重要发展战略的介绍或高层会议的论坛介绍，包括心理学各院系的发展战略规划。2 来稿形式本刊稿件以作者的自由来稿为主，也包括主编和编委会的主动约稿。约稿为主编或编委约请在相关领域内有研究积累的高水平作者提供的高水平稿件，包括作者多年研究成果的总结、未来的研究规划或发展走向评述。不要求作者提供研究数据，所以不会影响作者在其他刊物上发表相同主题的研究报告。符合条件的作者也可以主动与主编或编委会联系约稿。3 投稿要求自由来稿的作者请登录编辑部网站投稿，无需寄送打印稿。投稿前请填写综述论文自我检查报告（到“下载中心”下载），并把检查结果粘贴到文章的首页。投“研究简报”栏目的研究报告和元分析的文章，请下载填写《心理学报》的自检报告。网络投稿成功后，作者将收到编辑部分配的稿件编号。然后签署投稿签名确认书和版权转让协议书（请到“下载中心”下载），并填写稿件编号和文题，邮寄至编辑部。因为是双盲审稿，所以上传文件中应删去有关作者的信息，如中英文题后面的作者姓名及单位、基金资助号等。但“研究构想”和“博士论坛”、“主编特邀”栏目的稿件无需删去作者信息。“研究构想”栏目稿件还需在文档的最前面写明基金名称、基金号、网上查询地址、查询方法及第一责任人。来稿文责自负。请勿一稿多投。4 撰稿要求4.1 文题限20字以内，尽量不用“研究综述”和“进展”作为文题。英文文题也尽量不要用Review, Advance或Progress等。4.2 摘要摘要限200字以内，尽量不要用“本文”、“我们”等第一人称。对核心概念要有定义。作为被数据库单独收录的单位，要给出实质性信息。不要写“指出了以往研究的不足，对未来研究进行了展望”之类的空话。英文摘要参照国外同类文章的写法，请英语好的专业人士把关。4.3 关键词须给出3~5个关键词，置于摘要之后。关键词应为专业词汇。4.4 分类号采用中图分类号（参见中国图书分类法，也可由本刊填写）。4.5 标题层次统一用阿拉伯数字表示，各级号码之间加一小圆点，末尾一级不加小圆点。如一级用“1”、“2”、“3”，二级用“1.1”、“1.2”、“1.3”，三级用“1.1.1”、“1.1.2”、“1.1.3”。标题仅限三级。4.6 表格采用三线表，不用竖线。4.7 插图和照片图中所用字号为6号，打印效果清晰。4.8 参考文献采用APA的著者-出版年制。更进一步的说明请到本刊网站“下载中心”下载。详细规定请查阅American Psychological Association (2001)出版手册。建议使用EndNote、NoteExpress等软件来管理参考文献。正文中的文献引用标志是著者（外国人只写姓，中国人的中文需写全姓名）和出版年，可以作为句子的一个成分，也可放在引用句尾的括号中，可以根据行文的需要灵活选用一种方式。文后的文献列表按著者姓氏字母顺序排列；著者相同，按出版年排列；著者和出版年都相同，按文题的首字母顺序排列，出版年后加a、b、c…；先列中文文献，后列英文文献。4.9 编排顺序最终录用稿按以下顺序编排：（1）中文题目；（2）作者姓名；（3）作者单位名称、所在城市及邮政编码；（4）中文摘要；（5）中文关键饲；（6）分类号；（7）正文；（8）参考文献；（9）英文题目；（10）汉语拼音的作者姓名；（11）作者单位英文名称；（12）英文摘要；（13）英文关键词。初投稿和修改稿不包括中英文作者姓名和单位。5 稿件评审针对自由来稿，本刊采用匿名审稿。初审由编辑部进行，主要审查来稿写作是否规范，是否符合本刊的用稿要求。外审是由编辑部请1~2位同行专家审查稿件，并根据评审情况，有可能会继续送多位同行审查。一般要求审稿人在20天内审回，但由于有些审稿人工作繁忙，可能会有延迟，需要系统自动提醒或编辑部发邮件提醒。编委会是稿件的终审阶段。所有通过同行专家审查通过的稿件都需要提交到编委会上终审。编委会一般每2月开1次，也是匿名评审。未能通过评审的稿件将被退稿。由编辑部综合外审或编委会的意见给出退稿理由。退稿后不接受申诉。6 稿件处理流程当稿件被编辑部登记后，作者将获得一个稿件编号，随后就可以在“作者查稿”中跟踪稿件处理过程，并能看到具体的处理意见。一般的流程是：初审->外审->退修->编委会->发稿->组版由于有些稿件需要修后再审，所以“外审”和“退修”两个阶段可能反复出现。稿件录用后，编辑部给作者发录用通知，要求作者把最终稿的电子版发至编辑部邮箱。编辑部收到定稿后，按顺序进入文献校对、排版、清样校阅、印刷阶段。7 修改稿要求同行专家外审、编委会终审后都可能要求作者修改稿件。作者提交的修改稿要有修改说明，修改说明应较为详细，根据审稿意见逐条说明，以方便审稿人或编委会审阅。没有修改的地方需说明理由。经过多次修改的修改稿应保留历次的修改说明。修改稿需注明稿件编号。每次修改稿都不要有作者的有关信息，保留投稿时填写的论文自检报告。编委会终审之前的修改稿只需上传电子文档即可，无需寄打印稿。提交编委会终审的修改稿除了上传修改稿外，还需要寄送打印稿1份，供编委会讨论。最终的录用稿需要写上作者姓名、单位、基金号、通讯作者的联系方式、致谢等。英文部分的作者姓名应姓氏全部大写，名首字母大写，如ZHANG Hou-Can, LI Shu8 版面费和稿费稿件发表后，本刊将收取版面费（150元/页），并付稿酬（300元/篇），所付稿酬包括光盘版及网络版稿酬。赠送样刊2册及抽印本若干。

1 自2010年4月1日起，该刊实行网络投稿，不接受打印稿和邮箱投稿。此前所投稿件仍按传统方式进行审理，审稿通过之稿件按本指南所规定的规范进行修改。 2 投稿前请填写自我检查报告（到“下载中心”下载），并把检查结果粘贴到文章的首页。 3 研究中使用的材料（如问卷、量表、图片等），需附在正文后（与正文放在一个文件夹中上传）。如果研究中所使用的量表和/或问卷尚未公开发表，须提供原作者使用许可证明的书面材料，挂号邮寄至编辑部。 4 由于该刊采用匿名评审，故正文中应删去作者的所有信息，包括作者单位、基金号、文档属性中的作者信息等。有些还需对文章本身透露出来的作者信息做技术处理，如被试单位、参考文献中包含的作者已被录用但尚未刊出的文章等。 5 投稿后需签署版权转让协议书和稿件质量保证书（到“下载中心”下载），签署后邮寄至编辑部。 6 来稿文责自负，请勿一稿多投。 7 地址：上海市中山北路3663号华东师范大学内《心理科学》编辑部，邮政编码：200062。

粤语研究的期刊怎么样投稿

要学好广州话，不仅要有语言环境，自己要多说多听，还要了解广州话和普通话在发音上和语法上的一些区别。在发音上，普通话有卷舌音，广州话没有，而广州话有闭口音，而普通话没有，例如，“今”、“心”、“三”、“览”等字的发音就是带闭口音节的。另外，广州话保留了古汉语中的入声字，还沿用了古汉语的古四声，所以，广州话有阴平、阴上、阴去、阳平、阳上、阳去、阴入、阳入和中入共九个声调。入声调发音的特点是短促，在日常生活中，就要注意哪些字是发入声音节的，如“一”、“压”、“得”等字，发音时，千万不可拉长，不然，会很难听的。在语法上，要知道一些广州话里特有的词，例如，“紧”字，它表示正在进行的状态，如“食紧饭”，意思是“正在吃饭”；“左”字，表示已经完成的状态，如“食左了”，意思是“吃完了”，“甘”相当于指事代词“这样”等等。下面付上入声字表。入声字表古入声字，有的方言今仍读入声。如广州、上海、苏州、南京、太原、张家口等；有的方言这类古入声字，今不读入声，分别归到其他声调里去了。古入声字，郑州今大部分归阴平，少部分归阳平，重庆今归阳平，普通话分别归入今阴平、阳平、上声、去声四个声调。为便于查检，本表入声字按普通话的阴平、阳平、上声、去声的次序排列。同声调的字按声母的次序排列。有些字加小注，如发～生，“～”符号，表示省略。 (一)普通话今读阴平字 b 八捌钵拔剥逼鳖憋擘～开 p 泼劈撇瞥扑仆拍霹泊湖～ m 摸抹～桌子 f 发～生 d 答～理搭褡滴跌督掇剟裰咄 t 塌踏～实剔踢帖贴怗秃托脱突 n 捏 l 拉勒～住 c 擦撮轻～ s 撒～手缩塞堵～ zh 只汁织扎～营桌卓倬捉琢拙摘粥 ch 吃插出戳拆～开 sh 虱湿失杀刷说叔淑菽 j 激迹击墼积绩绩缉屐夹～攻揭结～实接噘撅撧锔掬鞠 q 七柒漆戚沏掐切曲～线屈缺曲 x 吸翕歙悉蟋窻析息熄惜昔夕汐锡晰浙晰膝瞎歇楔蝎戌薛削 g 搁～下疙胳割鸽刮聒郭 k 磕搕磕哭窟 h 喝～水忽惚唿豁劐黑 o 一壹揖押鸭噎掖屋挖曰约压 (二)普通话今读阳平字 b 拔跋钹魁白舶帛伯泊停～箔勃渤脖鹁博薄厚～礴搏膊驳别蹩醭 P 璞仆仆～人濮 m 膜没～有 f 乏伐筏阀垡罚佛弗拂佛绋茀伏茯袱服～从菔韨绂福幅蝠辐 d 答问～瘩沓达鞑妲靼怛得德笛迪狄荻敌嫡镝觌翟涤籴的～确碟蝶喋堞牒迭叠独读犊牍渎毒夺铎踱度忖～ z 杂砸则择泽责啧帻箦贼足卒族镞昨 s 俗 zh 直值植殖稙执侄职扎挣～剳铡闸宅折辙摺哲辄谪蛰詟竹竺烛躅逐轴妯酌浊镯琢啄濯擢茁斫斲 ch 察 sh 十什拾石食蚀实识舌折弄～孰熟秫赎勺 j 及级汲岌笈亟极殛吉急即脊～梁瘠疾嫉蒺集籍藉狼～辑楫戢棘夹～衣荚郏颊洁絜结～局拮诘劼颉劫桀杰杰羯碣竭竭偈节栉捷婕睫截局跼菊橘决抉诀玦倔～强掘崛桷厥蕨蹶一～不振獗橛谲觉爵嚼绝矍攫躩钁 x 席媳习袭檄侠狭峡狎辖黠协勰胁颉撷穴学 g 格阁路革隔膈国帼虢骨～头 k 咳壳 h 合盒曷运转阖劾核阂貉涸翮斛觳滑猾活 o 额 (三)普通话今读上声字 b 笔卜百佰柏北 p 癖撇匹朴～素蹼 m 抹～药 f 发理～法 d 笃 t 塔獭铁贴柬～庹 s 撒～种靸索 zh 嘱瞩眨窄 ch 尺 sh 蜀属 r 辱 j 戟给脊屋～甲岬胛蹶 q 乞曲歌～ x 雪血宿 g 骨～骼鹘谷毂嫴鹄汩葛姓～ k 渴 o 恶～心乙 (四)普通话今读去声字 b 必毖辟薜～荔壁璧毕跸哔筚弼碧滗别～扭不薄～荷 p 迫粕珀魄僻辟瀑曝 m 末抹～石灰沫茉秣莫寞漠默墨麦没～落脉殁陌泌秘蜜密谧觅幂汩灭蔑篾木沐霂幕目苜牧睦穆 f 复复腹覆蝮服吃～药缚 d 度踱的目～ t 踏～步搨榻遢蹋挞特惕倜拓萚 n 纳衲讷呐匿昵溺逆涅陧聂蹑颞镊臬孽蘖啮诺搦虐疟 l 辣瘌蜡腊鑞肋仂勒～令乐快～力立粒笠栗栗溧历枥沥疬雳栎砾郦列冽烈裂猎躐鬣劣鹿漉麓辘菉绿录禄碌录逯戮陆六洛雒络落酪烙骆珞律率略掠 z 仄作柞酢凿 c 侧测恻厕策册猝促蹴簇蹙踧 s 飒萨瑟塞啬穑涩色肃鹔速觫簌宿粟谡夙 zh 窒桎铚蛭郅秩紩陟炙质锧浙祝 ch 斥赤彻撤澈畜～生搐触怵黜绌矗绰辍龊 sh 式拭栻室释适饰煞歃霎设慑摄涉述术沐束妁朔蒴槊烁铄硕蟀 r 日热肉褥入若箬弱 j 鲫稷剧倔～脾气寂 q 迄汔泣恰洽怯契惬箧切～记窃妾却确搉榷壳悫阙阕鹊雀 x 隙吓～人绁泄燮亵屑恤恤畜～牧蓄勗旭续穴血 g 各 k 克克客恪嗑榼酷喾阔括扩廓 h 赫郝喝～采鹤褐笏或惑获蠖镬霍藿壑 o 恶善～萼愕鄂鳄噩厄扼轭遏亦奕易邑浥轶役疫亿忆臆绎译驿益镒翼翊熠佾逸屹抑腋液揠叶页业邺谒烨兀杌勿物沃袜握幄玉钰域蜮浴欲欲峪毓育郁昱煜狱月刖悦阅钺樾乐音～药耀跃粤岳岳鬰钥---------- 摘自贺魏《诗词格律浅说下面是一篇关于广州话的句法特点的文章，希望能对你有所帮助。粤语句法的类型学特点,刘丹青,原载香港《亚太语文教育学报》2001年2期粤语句法的类型学特点*刘丹青0. 引言粤方言是汉语中与普通话及其他方言相差较大、内部则较为一致的方言。外部差异较大，是因为粤方言由南岭之隔造成较长时间的相对独立发展。内部较为一致，则是因为其中的广州话获得了地方标准语的强势方言地位。广州话扩散至香港，又使相隔数百里的两大都会共一地点方言，形成汉语非官话区中独一无二的奇观，进一步扩大了粤语的影响。“省港”地区出去的华人华侨及港产文化娱乐产品还把粤语带到世界各地，产生国际影响。本文所谈的粤语，就是指这种穗港及深圳、澳门等处共同使用的通行粤语。粤语研究因为其强势地位而较为繁荣，粤语相对于普通话而言语法特点也比较多，因此有关粤语语法的研究成果也就较为丰硕，如高华年(1980)、李新魁(1994)、李新魁等(1995) 等粤语研究专著都有章节作较系统的语法描写，还出现了数种粤语语法专著，如张洪年(1972)、Matthews & Yip (1995)，此外还有大量粤语语法论文。现有的粤语语法论著，大多侧重于描写，尤其注意粤语与普通话的语法差异。本文也想集中关注粤语区别于普通话及其他方言的语法特点，但想换一个角度，即从语言类型学的角度来比较粤语和普通话，通过提供更广阔的汉语类型背景来更深入地揭示粤语语法的类型特征，以便深化对粤语语法特点的认识。所谓语言类型学，就是以人类语言的共性及类型差异为目标的一整套理论和方法。它以大范围的跨语言对比为基本视角，不局限于单一语种的研究或少数几种语言方言的对比。本文借助类型学研究的现有成果来观照粤语语法的特点，主要是句法特点，因为粤语的类型特点更多地表现在句法而不是形态上。本文将分三步。第一，概述粤语的几项主要句法特点。第二，暂时离开粤语本身，讨论一下汉语整体的类型背景，为聚焦于粤语的类型特点准备好“幕布”背景。第三，在此背景下进一步讨论粤语句法的类型特点。1. 粤语句法的主要特征本节拟参考前述论著对粤语语法的描写，加上笔者对粤语的一些观察，简要概述一下粤语句法区别于普通话的几个主要特点。1.1 量词作用突出，指示词和数词作用受限。粤语的量词(classifiers)可以离开指示词或数词单独充当句子成分。指示词和数词则不能脱离量词而使用。可见量词是句法上更为重要的词类。普通话则相反，量词总须与指示词或数词同现，不能单用，而指示词和数词有时可以离开量词单独充当句法成分。以往的描写较强调粤语量词的功能“扩张”，而不太注意粤语指示词、数词的功能“萎缩”。比较：(1) 粤个人客走咗喇。~ 普 *(这/那)位客人走了。(2) 粤呢*(个)地方几方便。~ 普这地方挺方便。(3) 粤嗰*(支)笔坏咗喇。~ 普那笔坏了。(4) 粤我支笔 ~ 普我的这支/那支之笔 (我的笔 ~*我支笔)(5) 粤我啲人客 ~ 普我的那些客人(我的客人们~*我些客人)(6) 粤 *我呢笔坏咗喇。 ~ 京我这笔坏了。(7) 粤啲手表好靓，买只喇。~ 普这些手表很好，买*(一)块吧。(8) 粤等阵先。~ 普先等*(一)阵。(9) 粤我买咗只戒指/买咗两只戒指/买咗三只戒指。~ 京我买了一戒指/买了俩戒指/买了仨戒指(10) 王太买啲呢*(个)，买啲嗰*(个)。~ 普王太太买点儿这，买点儿那。例(1)粤语单用量词“个”、“杯”限定名词，而普通话必须加上指示词。反之，例(2)(3)普通话单用指示词“这/那”限定名词，而粤语必须在指示词和名词之间加进量词“个”、“支”。例(4)量词出现在领属定语和中心名词之间，实际上兼具结构助词的作用，当然仍有定指作用，但不分远近。完整的翻译应是“我的这支笔”或“我的那支笔”，普通话不常说得如此罗唆，而“我支笔”是粤语的常用表述法，所以更简洁的翻译就是“我的笔”。例(5)与(4)相类，区别只在于量词换成了复数的。例(6)显示，在普通话中，有时可用指示词兼起结构助词的作用，而粤语指示词如“呢”没有这样的功能。这一微妙的差别常为粤普语法对比的论著所忽视。当然这也与普通话指示词能直接限定名词有关，但能限定名词不一定兼有定语标记作用。正规的英语可以说this pen ‘这钢笔’，但不能说I this pen 或my this pen ‘我这钢笔’。所以我们还把它看作普通话指示词的一项附带功能。例(7)(8)中，名量词“只”、动量词“阵”分别在动词后单独充当宾语或动量补语，而普通话一定要加进数词“一”组成数量短语后才能作宾语或补语。普通话只有在量词后还有名词时才能省略“一”，如“买块手表吧”，但这时就不是由“块”做宾语了。反之，例(9)显示，普通话作宾语的名词遇到“一、二、三”三个数字时可以不用量词，单由数词修饰限制名词。其中“俩、仨”尚可以理解为“两、三”和“个”的合音，“一”则是单纯的数词。这种说法主要见于北京话口语，所以标作“京”。粤语此时绝对不能省略量词，也不可能让句法上这么重要的词类紧缩进数词内部。“俩、仨”一类“贬低”量词地位的合音词，不要说南方方言没有，就是南方的官话如西南官话、江淮官话等就不不存在。例(10)显示普通指示词有时可以单独做宾语，而粤语指示词即使在同样条件下也必须带上量词才能做宾语。1.2 双宾语语序。粤语表示给予义的双宾语语序为“直接宾语+间接宾语”，普通话则反之。如：(11) 粤畀本书我。~ 普给我一本书。(12) 粤哥哥送咗一支笔佢。~ 普哥哥送了他一支笔。1.3 比较结构。粤语基本的差比句形式是“NP1+A+过+NP2”(主体+形容词+标记+基准)。普通话用“NP1+比+NP2+A”式，不但所用的标记“比”不同于“过”，更重要的是语序安排不同，如：(13) 你肥过我。~ 普你比我胖。(14) 阿林高过你好多。~ 普阿林比你高好多。1.4某些副词状语后置。主要是“先”、“添”、“多”、“少”。为什么它们是状语而非补语，下文3.1.3将有说明。按该标准，普通话没有真正的后置副词状语，所以这几个词的用法属于粤语的句法特点而不仅是词汇性特点。后置副词在粤语中数量不多，但都是高频词语，其句法功能不尽相同，句法个性很强。“先”可以紧接着动词后，也可以用在宾语或数量补语后，但都是在整个VP之后，不能在动词和宾语或补语之间。如：(15) 你走先 | 人客食先，主人再食 | 等阵先先等一下| 你帮下我先你先帮我一下| 交钱先，至攞表先交钱，再拿表 | *人客食先饭，主人再食 | *你帮我先下你先帮我一下“添”作为副词表示“再”义时，动词后必须带数量词语作宾语或动量时量补语，“添”则必然跟在数量词语后。须用在整个VP后，这一点与“先”相同，但“添”不能像“先”一样直接跟在动词后，如：，(16) 你食碗添 | 写一张添就够了 | 我重还要坐一阵添 | *你食添“多、少”作为后置状语与“先、添”句法差异更明显，它们必然插在动词和带数量词语的宾语补语之间，只能紧接在动词后，不能用在整个VP后。如：(17) 买多啲青菜多买些青菜| 你要识多多认识几个朋友 | 用少啲钱得唔得少用些钱行不行 | 又要我行多次？又要我多走一趟？“先”和“添”还有意义更虚的用法，由“先”或“再”的意义引申出主观语气。其中“添”的虚化用法在句法功能上已不完全受上述限制，不一定用在数量词语后。如：(18) 咁都唔得，到底你想做乜先这样都不行，你到底想做什么呢| 你识唔识做先你到底懂不懂怎么做| 要我做都得，有冇着数先要我干也行，(得瞧)有没有好处(19) 添：你重可以游水添你还可以游泳呢 (未与数量词语同现)| 佢好似好中意我，重送埋花添，系未？他好像很喜欢我，还给我送花呢，是不是？另外一些有特色、难直译的动词后置成分，如“晒、埋、返也作“翻、番”，因变读阴平”，更像是粘合式补语(动结式或动趋式)而不是后置状语。虽然有时可用普通话状语来翻译，如“啲学生走晒”可译成“学生们都走了”，但也可以用动结式译成“学生们走光了”。这些补语的虚化用法更是接近助词。结果补语和助词都是普通话具有的成分，它们的特色只是词汇性的(实义者)或范畴性的(虚义者)，跟句法类型无关。下面只略举数例：(20) 晒：佢口地食晒啲生果他们把水果都吃完了| 佢口地去过晒欧洲他们跑遍了欧洲| 间房干净晒喇这房间够干净的了| 我口地而家够晒穷喇我们现在够穷的啦| 唔该晒谢谢啦| 多谢晒十分感谢(21) 埋：连阿荣都来埋连阿荣都参加进来了|我攞埋份报纸去睇我拿好一份报纸上去看| 如果冇埋呢个机会就惨喇如果丢掉了这个机会就惨啦 |啲细路仔做埋晒啲犯法嘅嘢这些孩子做下了犯法的事(22) 返：我要搬返过去搬回去 | 佢被带返廉署助查他被带到廉政公署协助调查 | 佢教返书重新教书之后就成个瘦晒整个地瘦掉了 | 今日暖返啲喇重新暖和些啦 |你即刻申请返一张喇你马上申请一张吧1.5 “形+名”或“形+量”结构充当形容词谓语。这类用法中的“形+量”式，有的论著在讲量词功能时会有所提及，而“形+名”式则在粤语语法论著中较少论及，有时作为词汇现象收入粤语词典(如麦耘、谭步云1997)。其实这两式基本上是同一类结构，量词的源头也都是名词，更重要的是两类词的表达功能也相同，且多半难以精确翻译为普通话。后面将谈到，其类型学意义不在于它们的内部结构，而在于它们独特的句法功能和表达作用。例如：(23) a. 好嘢！(字面上是“好东西、好事”。常用作赞叹语)| 今日好彩运气好！ |阿王时时都咁顺景境遇都这么顺利| 佢做嘢好快手手脚快| 今日啲餸好好味今天的这些菜味道很好b. 呢间房好大间这间房子很大| 哇，咁细只这么小| 佢妹妹好细粒嘅他妹妹个子很小的| 我哥哥好大只嘅个子可大了 | 呢件事好稳阵这件事很稳妥的上述带线黑体字词语从结构上看应是名词性的，但在句法上却是形容词的，似乎难以按句法结构再去作内部分析，因此把它们看作复合词也无不可。不过，它们在粤语中不仅常用，而且有相当的能产性。一种内部结构与外部功能相背离的格式(所谓“离心结构”)较为能产，这本身就是很值得注意的。2. 汉语句法的类型背景2.1 与汉语有关的句法类型学理论2.1.1类型学、语序共性与汉语的语序类型当代语言类型学相信人类语言表面的千差万别背后有着深刻的共性，这种贡献不但体现为有限的共同特点，如都有辅音元音、名词动词等，更体现为在不同语言现象之间的大量的相关性。这种相关性可以用蕴涵性共性来表达(例如下面表1中的共性)。正是这种相关性，使得众多语言可以从一些角度被归为有限的类型，同类语言间不必有语源关系。当代类型学以语序为重点。在本文关注的粤语句法特点中，1.2-1.5都跟语序有关。在人类语言中，现代汉语似乎少有地违背了多条语序共性或倾向。试比较Greenberg (1963)的开创性研究在30种语言基础上所得到的部分语法共性和通行看法下汉语特点(按通行看法)：表1. 与汉语有关的若干Greenberg语序共性Greenberg 共性对汉语的通行看法2. 在具有前置词的语言中，领属定语几乎总是后置于中心名词。在具有后置词的语言中，领属定语几乎总是前置于中心名词。具有前置词的语言，领属定语前置于中心名词。4. 以绝对大于偶然性的频率，以SOV(主宾动)为正常语序的语言是后置词语言。 SVO语序,前置词。9. 当疑问句助词或词缀相对于整个句子有专用的位置时，以远超出偶然的频率显示，位于句首时，该语言是前置词语言，位于句末时，该语言是后置词语言。疑问句助词“吗”等位于句末，属前置词语言。22. 当差比句的唯一语序或语序之一是“基准-比较标记-形容词”时，该语言为后置词语言；如果唯一语序是“形容词-比较标记-基准”时，大于偶然性的绝对优势可能是该语言为前置词语言。差比句语序是“比较标记-基准-形容词”(比他高)，前置词语言。24. 如果关系从句前置于名词是该结构的唯一表达法或可选表达法之一，或者这种语言是后置词语言，或者形容词定语前置于名词，或者两者都是。关系从句前置于名词是唯一语序(他买的书，买书的人)，属前置词语言，形容词定语前置。由表1可见，汉语在多个方面不符合语序共性。而且，汉语对共性的有些偏离在人类语言中是相当罕见的。Dryer (1992, 1999)先后用625种和940种语言验证语序和谐性，结果发现，VO语言采用关系从句前置于中心名词的只有汉语一个语组(普通话及其方言)，VO语言差比句采用基准前置于形容词的语序的也只有汉语语组。汉语成为这两点上的仅有例外。2.1.2 为什么存在语序共性?这里试结合现有研究成果提出几种比较具体的解释。第一、和谐原则，类似的结构应该有类似的语序(参阅Greenberg1963)，要么核心都在前，要么核心都在后。日语、韩国语、阿尔泰系语言、绝大多数藏缅语等都是典型的核心在后语言。英语、俄语、马来语、壮侗语言都是较典型的核心在前语言。当然，几种主要语序都和谐的语言占世界语言约48%，不到一半(见Hwakins1983)，但将近一半也是个大数目，因为如果没有和谐关系，几种不同结构的语序可以通过排列组合构成数十种类型，而事实是竟有近半数语言表现为两种基本类型之一，可见语序和谐性有相当的力量。汉语跟两种类型的亲戚邻居都有共同点，结果成为很不符合语序和谐的例子之一：名词短语是清一色的核心在后，跟藏语、蒙古语、日语等一致，而动宾结构是核心在前，跟壮语等一致，状动结构则两种类型都有。第二，联系项(relators)居中原则(见Dik1997)，这关系到一批语序共性。介词、连词、比较标记等等都属于联系项，其理想位置是介于所联系的两个单位之间。联系项原则也是语言像似性的一种体现。例如(27)中黑体的英语联系项：(24) a. sit in the chair, ‘坐在椅子上’ talk to you ‘跟你谈’, taller than you ‘比你高’b. Uncle Tom’s Cabin, ‘汤姆叔叔的小屋’ the books of the library, ‘图书馆的书籍’ the man who talked to you ‘跟你谈话的人’古代汉语是比较符合联系项原则的，注意(28)诸例中划线的联系项的位置：(25) a. 曹人或梦众君子立于社宫，而谋亡曹。《左传》b. 博我以文，约我以礼。《论语》c. 夜以继日《孟子》~ 继日以夜d. 野于饮食《墨子》~ 饮食于野e. 青取之于蓝而青于蓝。《荀子》也有一些不符合联系项原则的现象。比如，《孟子》中表达用羊换牛，既可说“易之以羊”，联系项“以”居中，也可说“以羊易之”，联系项不居中。再如(25c)的意思也能说“以夜继日”，这时联系项也不居中。还有的不居中的联系项无法回到居中位置，如《论语》“不义而富且贵，於我如浮云”，无法说成“如浮云於我”。到了现代，普通话不符合联系项原则的现象较多，粤语则接近古汉语的符合联系项原则的现象比普通话多，比较：(26) 普到上海去 | 在野地吃喝 | 从蓝草提炼 | 用晚上继续白天 | 你比我胖 | 用羊换掉牛 | 给他送花 (以上不符合)| 住在宿舍 | 送花给他 (以上符合) (26) 粤语：去到上海 | 畀一条颈链过佢 | 你肥过我不过普通话也有一些应付联系项不居中这一局面的策略，详2.2.2。第三，避免歧义原则。如果同一内容有两种表达方法，那么语序和谐的表达可以避免歧义，而语序不和谐的表达可能造成歧义。比较：(27) a. [VP关心 [NP自己的孩子] ≠ b. [NP [VP关心自己] 的孩子](28) a. [PP对 [NP报纸的批评 ] ] b. [NP [PP 对报纸] 的批评 ](29) a. [PP [NP 瓶子的盖子] 上 ] b. [NP [PP 瓶子上 ] 的盖子 ](30) a. [PP 在 [NP贫困县的小学] b. [NP [PP在贫困县] 的小学 ](31) a. [PP [NP贫困县的小学]里] b. [NP [PP 贫困县里] 的小学 ](32) a. [PP 像 [NP猴子的面孔] ] b. [NP [NP 像猴子]的面孔 ](33) a. [PP [NP 猴子的面孔] 似的] b. [NP [PP 猴子似的] 面孔]以上标注中VP、NP、PP分别代表动词短语、名词短语、介词短语(包括前置词短语和后置词短语，其中“上、里、似的”等都看作后置词)。(27, 28)都是歧义结构。由于一方面使用VO语序或前置词(核心在前)，一方面领属定语和关系从句前置于核心名词(核心居后)，语序不和谐造成歧义。(29)由于使用后置词“上”，与定语在前的语序和谐，所以两个意思形式不同，不会造成歧义。以下各句则显示，同样的意义，采用(29)模式的就不会有歧义，如(31, 33)，而采用(28)的模式就会造成歧义，如(30, 32)。详细的分析见刘丹青(1999)。第四，来源的一致。在VO语言中，动源的介词当然是前置词，例如汉语中的“在、像”等。在OV语言中，动源的介词则是后置词，如德语由OV语序造成的后置词(德语也有VO语序，所以也有前置词)。介词的另一类来源是领属结构的核心名词。如“山上”原来是以“山”为核心的领属结构，所以可以说“山之上”。现在“上”之类方位词已虚化为介词，相当于英语的on, in等，所以不能说“山的上”。汉语是所有格前置于名词的语言，名源的介词当然是后置词。在所有格在后的语言中，则来自名词的介词必然是前置词，如泰语中的一些前置词。大部分VO语言是所有格在后的，所以不管来自动词名词，介词都是前置词。大部分OV语言是所有格在前的，所以动源名源的介词都是后置词(有关介词来源的类型学，参阅Mallinson & Blake 1981)。汉语既是VO动宾型的，有动源前置词，又是所有格在前的，也有名源后置词，形成了前后介词并存的现象。2.2 作为粤语背景的汉语句法类型2.2.1 汉语历来是不典型的SVO语言。汉语自有文献以来大体上一直是SVO型的，但也从来不是典型的SVO的。可能是因为原始汉藏语是SOV型的，所以古代汉语还保留了一些有规律的SOV句式，如：(34) a. 吾谁欺，欺天乎？《论语?子罕》b. 三岁贯汝，莫我肯顾。《诗经?硕鼠》c. 不患人之不己知，患不知人也。《论语?学而》中古以后汉语通过连动式的次要动词的虚化逐渐形成“把/将”字句，如(35a)。“把”字句不是真正的SOV句，因为后面还可以出现宾语，如(35b, c)。但有了“把”字句后，汉语的受事成分的确经常位于动词前，甚至难以回到动词后，如(35d)，所以中古以后的汉语也不是典型的SVO。(35) a. 醉把茱萸子细看。杜甫诗 (义1：拿着茱萸子细看；/ 义2：子细看茱萸)b. 他把橘子剥了皮。c. 小张把酒喝了一大半。 d. 小张把信撕成了碎片。~ *小张撕信成了碎片。2.2.2 汉语历来不是纯前置词语言。例(25c, d)的“夜以继日、野于饮食”等句显示，古代汉语介词短语前置于动词时，前置词可以用作后置词以保持居中位置。其实，汉语从古到今还有其他成分具有后置词的作用，它们在介词短语前置于动词时可以保持居中位置有虚词作为联系项存在。一种常见的手法是介词短语和后面的动词之间加进连接成分，起着介词的中介作用。常用的连接词有“以、而”，其中“而”一直沿用到现代，如“为现代化而奋斗”。现代汉语更常用的是“来”。下面分别是用“以、而、来”的例子：(36) a. 宋人以兵车百乘、文马百驷以赎华元于郑。《左传·宣公2》 b. 故春搜、夏苗、秋猕、冬狩，皆於农隙以讲事也。《左传·隐公5》c. 益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。《三国志·诸葛亮传》(37) a. 晋师三日馆谷，及癸酉而还。《左传·僖公28》b. 越子以三军潜涉，当吴中军而鼓之，吴师大乱，遂败之。《左传?哀公17》c. 齐因孤国之乱而袭破燕。《战国策·燕策一》d. 太卜之起，由汉兴而有。《史记·日者列传》e. 秦女于西榻而坐，……命道度于东榻而坐，《搜神记》(稗海本)3则(38) a. 怎么可以用这条来处罚我？(语料库)b. 他们的自我价值是通过所获得的成就来定义的。 (语料库)c. 而是淡化外部情节，按照人物的心理、情绪、幻想来结构全剧。(语料库)此外，从中古开始，方位词等一些关系性名词开始虚化为后置词，上古汉语不必用方位词的地方中古汉语往往需要用。比较(41)和(42)：(39) a. 且予纵不得大葬，予死於道路乎？《论语·子罕》b. 颁白者不负戴於道路矣。《孟子·梁惠王上》c. 将往，又数

首先说明，香港的博士（PhD）和研究型硕士（M.Phil）通常都有全奖，以给老板做助教（TA）和助研（RA）的方式获得，全奖包括学费和生活费。老实说，以你的背景，申请香港的PhD比较困难，因为第一是名额少、竞争非常激烈；第二，你的专业背景不够强，特别是缺少研究经历；第三，你是跨专业，没有心理学学位。香港的博士申请不会特别看重本科阶段，只是作为参考条件。如果你想申请香港的PhD,有两点是关键：第一，拿到高的托福和GRE成绩，这是硬性条件，请务必准备这两项考试，然后尽量争取拿到比较高的GPA（你的本科GPA一般，但影响不大；研究生GPA不是最重要的，但也需要达到一个底线，具体请参考你准备申请的大学的要求），以上三项达到标准，你就通过了研究生院的筛选。第二，努力发表尽可能多并且有质量的学术论文（当然最好是核心学术期刊），最好有发表的英文学术论文；多参加学术活动和研究课题项目，增加自己的研究经历。通过研究生院筛选之后，会进入具体专业学系的committee的评估阶段，组成committee的教授主要从申请者过往发表过的学术论文、出版过的学术书籍、参加过的研究课题项目来评估申请者的研究实力和学术潜力，决定是否给offer。因此，好好准备托福和GRE考试；争取比较高的研究生GPA成绩；发表尽量多和有质量的学术论文；参加学术会议和研究项目，是准备申请香港博士的你在硕士阶段应当做的四件事。有时间的话还可以跟未来准备申请的学校的目标教授陶下瓷，当然是学术陶瓷，了解一下对方的学术观点和对博士生的期待要求。总之，你好好努力吧，内地硕士申香港的博士非常不容易。（实在不行，提供另外一条途径，你可以以内地硕士的身份申请香港的M.Phil，读完两年后再申请博士，可能性会大幅提升）

跨专业很难的如果你真的想努力下，先学好英语和粤语吧

说实话申请港中文，就是本科成绩最重要GPA保证85以上，雅思7，那么基本就申请上了如果想提高成功率，科研能力比社会实践有用，奖项作品比干部经验之类的有用

纵向研究的期刊怎么样投稿

论文投稿的流程如下：

1、首先要明确论文投稿的期刊方向，投稿期刊的方向要与论文的研究方向一致。如果您不太了解有哪些期刊可以在搜论文知识网进行查找相关的期刊信息，也可与在线编辑直接咨询适合这类论文投稿的刊物。

2、选择期刊的正确投稿方式，期刊投稿方式有QQ或微信直接发送文件、期刊杂志网页在线投稿功能、邮箱投稿。您可以选择适合您的投稿方式进行投稿。

3、不要一稿多投，如果投到多个期刊，很有可能会将您的论文检测为抄袭，从而导致不能成功发表。注意论文检测是需要收费的，但在投稿之前是一定要进行查重的，能够让论文顺利发表更有保障。