方城县王丽论文发表在哪里
因为杂志社都是全国各地的，所以一般发表渠道基本都是在网上投稿，这方面我比较有经验，因为每年我们单位都发很多论文，有2个渠道，一般便宜点的，就是找到想发的杂志社然后去官网投稿，这样的话第一需要自己准备好论文，第二通过率比较低，第三期刊选择单一，发的篇数多的话需要更换刊物，不过价格便宜。第二个渠道，我是找的网上的专业网站发的，叫百姓论文网，价格是我问过最便宜的了，主要省事 一般我同事没有准备好论文的话，那块也能代笔，选择刊物也多样。所以我倾向于后者，主要不用操心。具体就知道这么多，希望对你有帮助，望采纳
学前教育专业毕业论文参考文献
紧张又充实的大学生活将要谢下帷幕，毕业生都要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种有计划的检验大学学习成果的形式，那么写毕业论文需要注意哪些问题呢？下面是我精心整理的学前教育专业毕业论文参考文献，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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王丽自一九七八年八月参加工作以来，在教育园地上已经整整辛勤耕耘了三十个春秋。她始终对所从事的教育工作兢兢业业，苦干实干，任劳任怨，尽职尽责。尤其是任班主任工作的二十几年里，更是用全部精力、全身心地投入到教育教学工作中去。她的敬业精神和她的行动，不但在学校里赢得了领导、同事和学生们的好评，也搏得了社会各界的普遍认可。她在教育教学工作中，始终全面贯彻党的教育方针，坚持用新的教育教学理念、素质教育思想教书育人，高标准、高质量完成教育教学任务。在教育教学改革、教材建设以及大面积提高教育教学质量等方面，取得了令人瞩目的骄人成绩。她为人师表，热爱学生，勤奋工作，为国家培养了大批高素质、德才兼备的合格人才。她不断探索，执着追求，潜心钻研，无私奉献，各项工作取得可喜成绩，党和人民给了她很高的荣誉：1993年9月被评为辽宁省优秀教师。1995年7月被丹东市委、市政府授予功勋教师称号。1996年4月被丹东市人民政府授予劳动模范称号。1998年她当选为凤城市第二届政协委员。2000年3月被评为凤城市巾帼创业十大标兵之一。2000年5月被凤城市委、市政府评为凤城市第四批专业技术拔尖人才。2001年5月她的业绩被收入国家人事部全国人才流动中心编写的《中国人才词典》第三卷。2002年她当选为凤城市第三届人大代表。2002年9月被评为凤城市十杰教师。2002年9月被辽宁省人民政府评为特级教师。2004年9月第二十个教师节被国家人事部和教育部联合授予全国模范教师称号。2006年她当选为凤城市第四届政协委员。她能够全面准确的掌握所教学科知识，并且深谙教育教学规律，对从事的英语教学工作深入研究，积累了丰富的经验。1995年9月，她撰写的论文《复习、介绍、操作、练习、巩固》一文，在辽宁省初三英语课堂教学培训会议上做大会发言。1997年4月，她撰写的论文《我是怎样提高英语教学质量的》一文，获辽宁省优秀论文三等奖。1998年3月，她撰写的论文《目标教学在英语课堂教学上的运用》一文，获辽宁省优秀论文三等奖。2001年4月，她撰写的论文《适应素质教育，面向全体学生》一文，获中国英语教学研究会优秀论文二等奖。2001年11月，她参与主编了《中考万象分类总复习—英语》一书（内蒙古文化出版社）。2002年5月，她撰写的论文《初中英语教学中教法与学法关系的研究》一文，获中国外语教育研究中心优秀论文二等奖，并在《全国中小学英语教育教学优秀科研成果文集》上发表。2002年8月，她主编出版了《助教导学》一书（内蒙古少年儿童出版社）。2002年9月，她撰写的论文《抓中等生、促上等生、带下等生》一文，在《辽宁教育》2002年第九期上发表。2005年10月主编出版了《英语语法真题大全》一书（吉林少儿出版社）。她在英语课堂教学中能够根据学生的实际情况，准确把握教材，有针对性地授课。既满足了好学生的要求，也照顾了那些部分学困的学生，受到学生的普遍欢迎，多年来她所执教的班级，英语成绩在凤城市乃至丹东市都名列前茅。她的教学方法吸引了全校的英语教师，大家纷纷学习效仿，每次她都热情耐心，积极扶持，不怕辛苦地上观摩课，帮助青年教师钻研教材，使他（她）们的业务能力尽快得到提高。2001年1月，在全国中学生英语能力竞赛中，她指导的学生宋词获国家级一等奖，学生张帆、林思奇、那春雷、朱颖获国家级二等奖，王老师同时荣获国家级优秀辅导教师一等奖。2002年5月，在全国中学生第四届“思中杯”阅读原著翻译有奖竟赛中获优秀辅导教师奖。2001年12月，在第三届全国中小学素质教育英语知识能力竞赛中获优秀辅导教师奖。2003年3月，在全国中学生英语能力竞赛中，她指导的学生李梦雅，笔试成绩是丹东地区第一名，获国家级二等奖。她所带的班在历届中考中都取得优异成绩，在1993年升学考试中，在报考的53人中，有23人考入重点高中。在1996年升学考试中，在报考的86人中，有43人被重点高中录取，并且囊括了凤城市的前三名，而且英语单科成绩是丹东地区的最高分149分。在1999年的中考中，她的学生祝慧获丹东地区中考状元。在2002年的中考中，她的学生姜延昆以总分514分的好成绩，再次获得丹东地区中考状元。传授知识是一种乐趣，教导做人更是一种快乐。王丽同志在二十多年的班主任工作生涯中，她所付出的巨大代价和所取得的瞩目成绩，与其教学工作相映成辉，为凤城地区的教师树立了榜样。她带班的显著特点就是无论什么样的班，经她管理一段时间后，最终都能使班级成为一个努力进取、刻苦学习、文明守纪、具有凝聚力的坚强集体。1999年9月，学校领导研究决定让她担任两个班的班主任工作，学生总数为168人，而且学生各方面素质参差不齐。于是她就在提高学生的自我教育能力上下功夫，具体做法就是以爱动其心，以言导其行。对于在班级里经常出问题、让老师操心的学生，她没有选择放弃，也不是跟他们大发雷霆、冷嘲热讽，而是经常接近他们，反复做他们的思想工作，用爱心唤醒他们内心深处的觉醒。人都是有感情的，付出终有回报。她离不开学生，学生更离不开她。她因病手术住进了医院，手术后醒来的第一件事就是召来班级干部，安排好班级工作。学生们知道老师病了，没有更多的语言，留下的是张张保证书：老师您放心，我们保证遵守纪律，好好学习。那些平时表现差的学生，在她住院的时间里，表现的都特别好。民主管理班级是王老师的又一诀窍，在她的班级里，许多事情都是按照大多数学生的意见办。这样，学生们感到自己受到了尊重，自己更应当尊重老师，尊重集体。他们有了自豪感，接踵而来的是责任感和效率感。学生的心和老师的心贴近了，学生也就有了积极性，学生的自我教育能力得到了提高。这样有利于形成良好的班风，有利于学生牢固树立集体观念。对事业的痴心，对工作的热心，对学生的爱心是王老师做好一切教育教学工作的前提。有一年的秋天，一天下午气温突然剧降，她看到班级许多学生没有准备，便急忙跑回家拿来好多上衣，让学生放学回家时穿上，不至于冻感冒了，一点小事，学生及家长很是感激。有一年凤城地区闹地震，王老师的办公室在一楼，教室在四楼，当她感到地震时，就拼命往楼上跑，往下跑的老师都说她太傻了，可她说我的学生还在上面，我不能丢下他们不管哪！她的班级有一个学生家境很困难，多次想辍学，王老师了解了情况后，一边做学生的思想工作，一边向学校领导汇报争取免去他的学习费用，而平时的学习用具、零用钱都由她包了。在王老师的关心照顾下，该学生不但没有放弃学业，而且还以优异的成绩考入凤城一中。------ 我们仿佛看到她那播种、耕耘、收获、情系桃李、爱洒教坛的辛勤背影。为促进凤城市内直属中学的均衡发展，改变薄弱学校的面貌，2002年9月凤城市教育局做出重大决策，选派王丽同志到办学条件落后、教学设施陈旧、师资力量薄弱、学生素质较差的凤城四中支教。她义无返顾，有信心、有决心去开拓一方艰难、崭新而又充满生机的新天地。六年过去了，王老师在督促和教育学生刻苦学习、实现人生价值的同时，自己也在教育事业上辛勤地耕耘着。她现在所带的班，学生来源区域大、构成复杂，家庭困难、学习困难和单亲家庭的学生占有相当大的比例。在这一巨大的塑造心灵工程和重重困难面前，王老师坚信：没有教不好的学生，只有没教好的老师。她遵循以尊重为前提，以爱护为纽带，以理解为重点的原则，精心打造，使班级成为班风正、学风浓、人情盛、勇于进取、敢为人先的坚强班集体。在2005年的中考中，这个班级的学生不负众望，取得了优异成绩。王老师所执教的班级，无论是学生的学习成绩，还是学生的精神面貌、意志品质、思想道德水平、身心素质都堪称一流。
一些同学，在投递论文时，找不到或者傻傻分不清论文发表的官网。便就此打住了发表论文的心思。今天就来帮大家揭开论文发表网站的正确途径。
方城县王丽论文发表了吗
学校实行董事会领导下的校长负责制，按照“校长出思想，副校长出思路，主任出措施，年级组长出落实，教师出实绩”的管理策略，构建现代学校教育体制。吴才华，男，四川才华九龙建设工程有限公司董事长兼总经理，广安市鑫磊房地产开发有限公司董事长兼总经理；政协第十一届岳池县政协常委，岳池县工商联第十三届常委，广安市工商联第二届副会长。吴才华同志1998—2000年连续被四川省工商管理局评为省级重合同守信荣誉称号。2002—2003年被四川省建筑委员会评为优秀经理。于2003年被四川质量调查中心评为连续三年质量无投诉示范单位。2004年被岳池县委员会评为优秀政协委员。2008年被广安市贸促会评为优秀企业家。 吴才容，男，大学本科，中学语文特级教师，四川省思想政治先进个人，四川省优秀共产党员，四川省中学高级职务评审委员会委员，广安市师德标兵，现任广安友谊中学实验学校顾问、副董事长、执行董事。曾任广安友谊中学校长，广安市政协常委、政府督学，广安市语文联合教研组长，广安市学科联合教研组长，广安市中级技术职称评审小组副组长，广安市政协教科文卫体委员会主任等职，为广安教育发展作出了卓越的贡献。从事语文教学与研究四十年，所带班级成绩多次居市县第一，大批学生考入全国各知名品牌重点大学；创立“课堂·活动·社会”的立体语文教学模式，有效地提高了学生的语文素质，增强了学生的语文能力；在国家、省、市级报刊公开发表各类文章近百篇，并多次在国家及省市获奖，贡献巨大。刘尧荣，男，中学数学高级教师，中国数学奥赛教练，四川省数学学会理事，广安市民办教育协会副会长。全国优秀教师，四川省师德标兵，南充地区优秀教师，广安市教育系统优秀党员，广安市师德标兵。长期从事学校管理工作，曾任广安友谊中学初中支部书记、政教处副主任、教务主任、工会副主席，现任友谊中学实验学校党支部书记、校长。连续30年担任班主任，所带班级五次被评为市、县先进集体，大批学生考入北大、清华、人大、复旦等全国名牌重点大学；深入钻研数学奥赛，指导学生近100人在全国数学竞赛中获奖，连续被评为省优秀指导教师并获省优秀组织奖。潜心研究课堂教学，打造高效课堂，曾获南充地区数学课堂竞教第一名；努力培养青年教师，指导青年教师赛课30余人次获全国、省、市等级奖；曾参与《初中数学复习指导》、《学必通》等书的编撰。多次参加省、市模范教师先进事迹报告团，先进事迹赢得社会各界和广大学生家长广泛赞誉，传略已载入《中国当代教育名人辞典》、《中国当代中教名人辞典》和《中国专家人才库》。蒋华明，男，大学本科，友谊中学实验学校语文高级教师，广安友谊中学实验学校副校长兼教务主任。四川省骨干教师，广安市中考命题专家组成员，多次被评为广安区优秀教师、优秀班主任，初中质量管理先进个人，发表论文多篇。蒋学权，男，中共党员，大学本科学历，广安友谊中学实验学校行政办主任。从事初中英语教学20多年，多次执教初中毕业班，教学成绩优异，有多篇论文在省、市、县各级刊物上发表、获奖。班主任工作经验丰富，多次被评为优秀班主任、师德标兵。曾获得广安市初中英语教师赛课一等奖，被邻水县委县府授予“优秀教师荣誉称号”，邻水县委表彰的优秀共产党员。柳庆国，男，大学本科，中学体育高级教师。国家篮球二级裁判，四川省广安友谊中学初中部艺体组教研组长，广安市骨干教师，广安友谊中学实验学校副校长兼后勤中心主任，主要负责学校后勤管理工作。多次被评为“优秀教师”、“优秀教练员”、“优秀裁判员”。所带学生中，有61人获国家一、二、三级运动员称号，多篇论文公开发表。张永红，毕业于泸州市师范学院教育系，小学高级教师，中共党员，幼儿园园长。四川省“百佳母亲”，小学特级教师，教研先进个人；广安市首届“十佳母亲”；华蓥市优秀教师，模范班主，首届“学科带头人”，优秀党员。夏春，女，汉族，1978年1月出生，大学文化，中学语文一级教师，广安友谊中学实验学校校长助理兼政教处主任，广安市语文骨干教师，四川省级专业骨干教师，国家职业技能考评员。从教十五年，先后荣获广安市语文说课比赛第一名、武胜县语文青年教师竞教一等奖，多次被评为县级“优秀教师”、“优秀教育工作者”、“优秀女教师”，2010年被广安市委、市政府评为“广安市教书育人楷模”。王丽，女，29岁，中共党员，大学本科学历，广安友谊中学实验学校团委书记，政治学科带头人，曾担任政治备课组组长。先后多次被评为“巾帼标兵”、“优秀教师”，获中考突出贡献奖，参加广安思想品德优质展评活动中荣获二等奖。多次发表论文并获奖，撰写论文在中国创新教育杂志上公开发表，获得国家级一等奖，由国家级刊物公开出版发行。顾克，教务处主任助理。中学物理高级教师，广安市中考命题专家组成员，首批赴马尔康送教广安名师团成员，骨干教师，教研室兼职教研员，教师进修校外聘教师，广安市竞教第一名，省二等奖。蔡瑛，女，大学本科，教务处主任助理，友谊中学实验学校英语一级教师。原岳池城关中学特优班教师，获广安市初中英语赛课第一名。有多篇论文发表或获奖，指导学生竞赛，多人获国家、省、市级奖励。教学技艺好，深受学生喜爱。余婷，中共党员，本科学历，园长助理，毕业于南充教育学院学前教育专业。优秀教师、优秀班主任，优秀教育工作者，“青年突击手”，骨干教师，荣誉称号。持有蒙特梭利高级教师证、园长资格证。蒋应海，男，44岁，大学本科，民革党员，高级英语教师，现任友谊实验学校高中部主任。省级外语骨干教师。曾获得过 “广安市十大杰出青年”、“广安市教育系统第一届优秀人才”、“广安市优秀教师”、“广安市优秀班主任”等荣誉称号。发表过10余篇汉语文章，英语文章及翻译作品，其中国家级论文3篇。李川，男，大专文化,中共党员，广安友谊中学实验学校小学部主任，小学中学高级教师, 四川省“十佳”辅导员,全国优秀辅导员,四川省首批小学数学骨干教师、省学科（小学数学）专家库成员、广安市优秀教师、广安市骨干教师培训辅导教师，广安区专（兼）职教研员，区进修校兼职讲师。先后在武胜沿口镇小学、广安区北仓路小学、广安希望小学从事小学数学教学工作、少先队辅导员工作和教导工作。并有在区教研室担任专职教研员经历。有多篇论文在省、市、县各级刊物上发表、获奖.省级课堂展示1次，市级赛课2次，区、县级赛课5次。西师版教辅导类试卷主编，西师版小学《数学学习园地》8个册次主编。研究课题获市成果一等奖2项。
王雨城论文在哪里发表的
大部分论文都在期刊上发表,CN期刊。
少数的是发表到国外的期刊,或者直接是在杂志的官网上线,比如SCI。对于大多数人来说,发表CN期刊就可以了。
期刊，定期出版的刊物。如周刊、旬刊、半月刊、月刊、季刊、半年刊、年刊等。由依法设立的期刊出版单位出版刊物。期刊出版单位出版期刊，必须经新闻出版总署批准，持有国内统一连续出版物号，领取《期刊出版许可证》。
广义上分类
从广义上来讲，期刊的分类，可以分为非正式期刊和正式期刊两种。非正式期刊是指通过行政部门审核领取“内部报刊准印证”作为行业内部交流的期刊(一般只限行业内交流不公开发行)，但也是合法期刊的一种，一般正式期刊都经历过非正式期刊过程。
正式期刊是由国家新闻出版署与国家科委在商定的数额内审批，并编入“国内统一刊号”，办刊申请比较严格，要有一定的办刊实力，正式期刊有独立的办刊方针。
“国内统一刊号”是“国内统一连续出版物号”的简称，即“CN号”，它是新闻出版行政部门分配给连续出版物的代号。“国际刊号”是“国际标准连续出版物号”的简称，即“ISSN号”，我国大部分期刊都配有“ISSN号”。
此外，正像报纸一样，期刊也可以不同的角度分类。有多少个角度就有多少种分类的结果，角度太多则流于繁琐。一般从以下三个角度进行分类：
按学科分类
以《中国图书馆图书分类法.期刊分类表》为代表，将期刊分为五个基本部类：
(1)思想(2)哲学(3)社会科学(4)自然科学(5)综合性刊物。在基本部类中，又分为若干大类，如社会科学分为社会科学总论、政治、军事、经济、文化、科学、教育、体育、语言、文字、文学、艺术、历史、地理。
按内容分类
以《中国大百科全书》新闻出版卷为代表，将期刊分为四大类：
(1)一般期刊，强调知识性与趣味性，读者面广，如我国的《人民画报》、《大众电影》，美国的《时代》、《读者文摘》等;
(2)学术期刊，主要刊载学术论文、研究报告、评论等文章，以专业工作者为主要对象;
(3)行业期刊，主要报道各行各业的产品、市场行情、经营管理进展与动态，如中国的《摩托车信息》、《家具》、日本的《办公室设备与产品》等;
(4)检索期刊，如我国的《全国报刊索引》、《全国新书目》，美国的《化学文摘》等。
按学术地位分类
可分为核心期刊和非核心期刊（通常所说的普刊）两大类。
关于核心期刊
核心期刊，是指在某一学科领域(或若干领域)中最能反映该学科的学术水平，信息量大，利用率高，受到普遍重视的权威性期刊。
问题一：发表论文去哪里投稿 若你是初次投稿，建议先找些门槛低的省级期刊投稿，这类杂志有《故事》、《故事汇》、《故事世界》、《幽默与笑话》。另外《知识窗》、《青年科学》、《思维与智慧》这些杂志你也可去试试。投稿时，你还要注意投稿格式，电子邮件投稿注意事项。 在这里顺便给你介绍一些注意事项，以提高你命中率：稿件后面要有完备的联系方式：作者名字、署名、地址、电话、邮箱，QQ什么的都要详细，以便编辑联系你啊！要是没有这些，发了你文章，难找你拿稿酬！ 用电子邮件投稿，得注明投什么栏目，写上你名字和稿件名字。 另外，现在《故事会》在征稿。其原创稿酬千字400元，笑话每篇最高稿酬100元。 希望能解决您的问题。 问题二：哪里可以发表论文 有的啊，，， 问题三：论文在哪里发表 一般在期刊上发表讠仑文基本上都是需要评职称才发的，一般这种的找那种代理就行，网上很多的不过也有不可靠的，最好找熟人介绍下比较好，我发的时候就是同事介绍的壹品优，我也是直接就在那边发了，和同事说的差不多，挺好的。如果你没有熟人介绍不行就去看看。 问题四：在哪里发表论文比较可靠 答-您写的专业性很强的学术论文最好在正规刊物上发表，毕业论文或学习的论文就在学校学刊上发表。 问题五：论文在哪发表比较好？ 答-您写的专业性很强的学术论文最好在正规刊物上发表，毕业论文或学习的论文就在学校学刊上发表。 问题六：在哪里可以发表论文 有的啊，， 问题七：在哪可以发表论文 你发论文主要是干嘛用的 问题八：评职称在哪发表论文 我也是广告，给你一个参考：第一，化工行业中级职称，如果没有意外的话，普刊，就是国家级或者省级刊物就可以。所谓的意外，就是说你可能处于大学或者科研单位，这样的话中级才会要求核心刊物。第二，价格问题，核心我就不说了，浮动太大没法说估计你也用不着，通常而言，综合科技类的省级和国家级价格基本持平，在五百左右，这个价格仅供参考，每个期刊都有自己的价格，如果是化工类专业性强一点的，价格可能略贵。大家不说价格的原因是公开的地方不方便，每个人都有自己的渠道，高了低了难免有纠纷，估计你也能理解，此外，注意无论是找编辑部还是找代理，资金安全要注意。定金和真伪鉴定都是作者需要考察的东西。我是代理，前几天还遇到了《学问》这个期刊的假刊，差点上当。 问题九：医学论文在哪发表论文好？ 这个要看你的具体专业，以及对发表杂志有无要求。 比如你是传染病防治的，那最好还是发中国疾病控制之类的。 比如你要求中文核心期刊，那就选择专业对口的中文核心。 比如你要求SCI，那就选择SCI杂志。
王雨城在哪发表过论文
今天下午，我们班上演了打架事件.
第一节下课的时候，我正在自己的座位上津津有味地看着刚借来的书.虽然教室里有很大的谈话声，可我连头也没抬一下.
突然，只听一声巨响，当我正要抬头看看怎么回事时，我和凳子竟一起“飞”到了过道上.仔细一看，原来是徐煌辉和应齐健在打架，踢了我的凳子.我知道他们都不好惹，但让他们打下去，只会两败俱伤.于是我插到了他们中间，说：“你们有什么事好好说不行吗？”可没想到他们的拳头居然向我砸了过来.幸亏我早有防备，身子一闪，躲开了，不然的话，那时捂着肚子叫疼的人定是我.
他们拳打脚踢，越打越激烈，围观的同学越来越多，大家都制止不了他们.我迫不得已，只好去办公室搬救兵了.不过一会儿，陶老师来了，他们才停止了这场恶战.
后来，在我们的苦苦追问下，终于知道了事情的起因：徐煌辉太淘气，摸了应齐健的 *** ，使他大发雷霆，才有了这场恶战.
我想：看来我们开玩笑要适可而止，不要太过分了.不然的话，难免要伤和气.
鲁提辖拳打镇关西（3敌弱我强）
郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达；被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做‘镇关西’！你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’！你如何强了金翠莲？”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：“打得好！”鲁达骂道：“直娘贼！还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。
1. 一人粗鲁的用手指着他的鼻子，大声地斥责他。
2. 牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。
3. 原本的小眼睛一下子瞪得大大的，死死地盯住小强，眼中喷出的一团火，仿佛烧掉面前的“敌人”。
4. 他得鼻孔撑得好大，鼻翼一张一翕，呼出来的气，就像打气筒放出来似的，呼呼有声。
5. 他真的生气了，双手紧紧握住，微微颤抖着。胸脯剧烈地起伏着，仿佛就要爆炸的一个大气球，脖子上的经脉抖抖地立起来，脸涨得通红，从脖子一直红到耳朵后，那样子就像一个愤怒的关公。
6. 他紧紧地抿住嘴，腮帮鼓鼓的，像青蛙的鼓起来的气囊。
7. 我感到自己的眼睛在向外冒水，要不是当着这么多同学的面，我真的会狠狠的扇他一个耳光。
8. 他立刻瞪起眼睛，头发一根根竖起来，脸上暴出了一道道青筋，像扑鼠之猫般盯着我。
9. 他脸上的肌肉在愤怒地颤抖着，眼睛里并出火般凌厉的目光。
10. 他气得七窍冒烟，额头上的青筋非常明显，手渐渐握成拳状，像嗜血的恶魔一样。
清晨
清晨，天还没亮，我就被爸爸的一声咳嗽惊醒了。
睁开眼晴，看见妈妈在往爸爸的身上披衣服。他们俩谁不说话，只是把刚洗过的衣服默默地穿上，一个一个地系好扣子，然后再轻轻地往下抻抻。这是昨天晚上爸爸说的，为了过年时多赚些钱供我和妹妹读书，今早要进城赶火车去北京打工的。真是的，穷人家的孩子也真是的，爸爸为了赚钱，过个年也不能在家里过。都说读书是为了自己，可是我总想，读书怎么为自己我不知道，可是我觉得不好好读书就对不起爸爸妈妈倒是真的。他们俩多辛苦啊，不都是为了我和妹妹吗？连过年都不能在家过呀！
趁我精神溜号的空，爸爸提起早已塞得鼓鼓的大提包要走了，小声说：“再见了，孩子们就交给你了！”妈妈也只是小声地“恩”了声，算是答应下来。这时，我看见他又放下提包，想抱住妈妈亲一下，妈妈却把爸爸推开，小声说：“别没出息了，孩子！”爸爸再也没说什么，转过身又提起包，一个大步迈出了门。我这时才想起与爸爸要再见了，立刻爬起来喊：“爸爸，再见！”
妈妈也压低嗓门喊：“再见！路上小心点儿！”
夜色中，爸爸一闪身消失在黑暗中。我低头看了看还在睡着了的妹妹，不知谁家的公鸡开始啼鸣了：“哥哥____哥____”。
今天我象往常一样走向学校，像往常一样去跑操，这时王雨想和刘岩说话，让我和他换个位置，我为了班级的荣誉就没有答应，可是他却冷不丁的从我的后背上狠狠的一拳，我顿时火冒三丈甩给他一句“下课你等着！”我只是想吓吓他，没有想到他先去叫了人，帮他打我
第三节课后他叫的人来了，把我叫出去就这样我们打开了尤其是我的那几个“小哥们”，他们站在一旁不断地“摇旗呐喊”，为我助威，他甩开膀子，一个“左勾拳”照直朝我的脸上打来，
同学打架作文。我急速一闪，朝他的脸上重重的回了一拳。他一看吃了亏，急了，飞起右脚，朝我的 *** 使劲踢了几下，踢得我的 *** 好疼好疼……
这是有几个同学把老师叫了过来，在老师的厉声喝斥下，我们俩都住了手。老师非常严厉的批评了我们，并打电话叫来了我们的家长。老师非常生气地说：“你们俩今天先不要回家，就在这里写检查，我和你们的家长都在这陪着你们，
什么时候检查写好了，什么时候再回家。”
看到妈妈，我心里难受极了。心想：妈妈日夜为 *** 劳，为的是要我好好学习，将来长大能有出息，可我不但辜负了他们的希望，还要惹他们生气。这真是太不应该了！
回到家里，我对着镜子，一边看着自己脸上青一块、紫一块的伤疤，一边听着爸爸、妈妈那苦口婆心的教诲，真是后悔急了。我坐在桌前，满含泪水，想到：打架不但会严重伤害和同学之间的感情，也使自己深受皮肉之苦。我要认真吸取这次教训，向老师和同学承认错误。愿这是我的第一次，也是最后一次。”
事后我仔细想了一想“打架只是为了一件小事，如果他从我背上一拳，我向老师报告说明事件原因，就不会有这样的事发生了！
我好后悔这样既破坏了同学朋友关系又在了老师同学心中树立了坏学生的榜样！
以后我再也不做这样的傻事了。
描写打斗场面~~~首先分明主题是什么~~
所以你先给个主题~~~
例如：枪战，近身格斗，两军交战，幻想（魔法之类）的PK什么~~~所以请补充一下~~~
幻想为主题啊~~~
OK~~~打斗场面~~~
3~~2~~1~~Action!
“二位。。。找我有事吗？”一个身披长袍，蒙面的男子用颤抖的声音说道
“呀~~没什么事~就是想看看你那张脸，跟这通缉令上的脸像不像”一个全身武装的赏金猎人说道~
此时一旁蒙眼的剑士~~莫名的感到一股杀气。手开始握紧腰上佩戴的短剑。
“开什么玩笑。。。我怎么可能是那个赏金12亿的魔头呢~~别开玩笑了。”说完扔出了一袋钱~
“二位小哥。。。通融一下~~放我走吧~我身上只有这点钱了~~”
“呵呵~~~钱我不感兴趣~~我只想看看你的脸~~。”
“看到的人会带来杀身之祸的~~。”一只赤色的手，不~~不能说那还是手~~~就像抓子一样~~慢慢的脱掉长袍~~
“看样子，你是不想让我们看你的真面目了~~多说无益~~动手吧~~”从腰间取出手枪。。。对准面前这个价值12亿的人头！！
“枪手吗？有趣~~~”赤色的手将遮面的围巾脱下~~随手扔掉了。
小镇的居民都因为这个怪物~~惊慌的逃走了~~~
空旷的小镇将成为这场战斗的背景~~
“那~~~动手吧！！！”枪声响起打破了小镇的寂静~~
“什么~~~！”眼前的目标突然消失~~
“结束了~~~！！！”赤色的手抓住枪手的脸~~将他举起甩了出去~~另一支手瞬间燃烧~~~从火焰中取出一把利刃！枪手撞到了墙上~~马上跳开~~利刃带着邪气已经摧毁了这墙和墙后街道~~
那人开始狂笑起来~~~杀气已经不用再去感受了~
那杀气化作血色的火焰~~烧掉了那人的衣服~~
“狂战士~~~枪！迅速解决战斗！看样子~~再过不久，不该觉醒的要觉醒了！”一旁已经取出短剑的剑士大喊道！
枪手迅速开枪~~~几乎发发命中！最后的几颗还击中了头部！
“去！不痛不痒的！！”中枪的地方燃起血色的火焰！！火焰又马上退去！此时伤口已经完好无损~~
基本就告一段落了~~
我我~~还算是有点写作水平。
这绝对不是我抄袭的~~
注意幻想！
多看些动漫~~也多看看小说~~
以上了不要就开始打斗~~~
先介绍文章的主题~~
点名中心~~~例如：“我看你不爽~！哦~~是吗？那就开打吧！”
接下来就可以写打斗场面了！
打斗过程中不要出现重复词语
例如：突然！XXXXXX！突然！XXXXXXXX
或 然后 XXXXXXXX 然后 XXXXXXX
另外对于自己不擅长的描写就尽量减少或者不进行描写~~
例如：他手轻轻一抬，气开始向手中凝固~~
形成气弹~~瞬间射了出去！摧毁了整个街道~~
这样简单明了！任何人都看的懂的！
还有人物发技招式时！要有短暂的描写~~不要用一句台词带过！
例如：阿修：“冥王珠！！！”
枪神：“移动射击！！”
双方打了个平局~~
这你看的出来是什么样子的吗？要有描写~~才能让读者充份的想象！
最后是结局！！
如果老是打！读者都累了！一招必杀~要不两败俱伤！要不同归于尽！要不就胜者为王，败者为寇！
例如：我魔人布欧是不死之身！就算变成粉末也能恢复！
我赛3！！可是无限力量的！我要把你打成肉酱！【o（╯□╰）o这样打到猴年马月都没结果！】
不行，这样下去大家都会受不了的！山川，大地，河流，把你们的元气分我一点。。。。
好了完成了！接招元气丹！！！
啊！一声惨叫~~
魔人布欧一个细胞也不剩了~~他彻底的被悟空消灭了！
（事先说明，“我”指老师本人。）
（一）
下课 *** 响过不久，三四个学生涌进办公室向我报告：“陈老师，许文章和陈泽青打架了！”
“啊！”我的嘴巴张成了O形。这孩子前几天因为和同学纠纷打架刚刚被我批评教育过，没几天又故态复萌了。
我立即向教室冲去。一进教室，我立刻把两人拉开，然后板着脸开始数落许文章的不是，劈头盖脸给了他一顿训斥。在我的盛气中，我无暇顾及他的嘴巴好几次张开合上，丝毫不给他说话的机会。接着“扑簌、扑籁”，他掉下泪来了。
我的心怦然一震，这不像他啊！以前不管他做错什么事，老师批评时，态度极其恶劣，总是讲一句顶一句，好辩不服输的劲儿总是让老师束手无策。今天他怎么了？
正在我暗暗思忖的当儿，一个学生靠过来说：“陈老师，其实文章是在劝架，起因是泽青和郑华打架，文章去拉开他俩，后来就变成两个人在打架了。”
天啊！看看我做了什么事！我竟然冤枉了一个正在转化过程中的学生。如果这个学生因此而自暴自弃，我的良心将一辈子不安。
（二）
为了弥补这个过错，我把学生都叫进教室，当众向他道歉，并表扬他能够在同学纠纷时进行劝架这种见义勇为的举动。
“啪啪……”教室里响起了一阵热烈的掌声，文章有点吃惊地看着我。
“我决定让文章当‘劝架大王’，在同学吵架、打架时帮陈老师制止纠纷，进行劝架。”
学生面面相觑，带着不可思议的眼光盯着我。但文章的脸上有丝得意。私底下我又把文章叫过来一番耳语：“文章啊，陈老师挺看重你的能力，打算让你当班长，可是你以前表现不够好，如果我让你当班长，同学们肯定不服，为了帮你在班上树立威信，我先让你当‘劝架大王’，有了这个称号，不仅你不能对同学动粗，还得经常协调同学间的关系，同学发生纠纷你必须劝阻。”
“可我怕同学不听我的话。”他想了想说。“没事，我再派两个班干部当你的小助手吧。你别让我失望呀！”我用力拍了拍他的肩膀。
“好！”听到他的保证，我终于舒了一口气。
这孩子果真没让我失望，学生向我告状的次数少了，集体荣誉感也强了，经常从家里带报纸过来擦玻璃，还协同班干部管理班级纪律。我越来越欣赏他，让他如愿以偿地当上了班长。
通过这件事，我在一定程度上体会到了“圣人非异也，而善驾驭于物也”的感觉。作为一名教师，只有进行换位思维，才能保持一颗童心；只有走进学生的心灵，才能更好地教育学生。
爱情综艺节目《半熟恋人》已经结束。很多人都很期待这个综艺节目的每一位CP。在这个综艺节目中，劳拉是一个自带流量的人，因为很多观众会在罗娜看这个综艺节目，也因为劳拉的名气，很多人希望劳拉能在这个综艺节目中找到自己的真爱。因为节目组想通过萝拉的感情线来吸引观众，其实萝拉选王能能还是俞越都是他自己的选择，我们都应该支持。
《半熟恋人》是一档主推30+未成熟男女谈恋爱的真人秀节目。自播出以来，收获了不少粉丝和朋友。想必大家都看过这个综艺节目。让我们一起来看看吧。在这个综艺节目中，萝拉是相当受欢迎的。王雨城虽然和罗拉接触不多，但对罗拉也有一定的好感，并且勇于表白。我觉得洛拉之所以在船舱里受欢迎，不仅仅是因为她长得漂亮，还因为洛拉的共情能力和情商都很高。
她每次和别人聊天，都是有效的沟通。在这期节目的最后，王能能、洛拉和俞越的三角关系也告一段落，因为在最后的告白时刻，洛拉拒绝了俞越的告白，而洛拉也是一个清醒的人，因为洛拉觉得俞越没有坚强坚定的态度。王能·能是一个非常严肃的人，他给了劳拉很多爱。最后，劳拉选择了王能能，这也是最好的选择。劳拉能够感知他人和自己的情绪，并做出有效的反应和调整。她和每个男嘉宾单独在一起是最自然不过的了。
她可以敞开心扉，在给对方足够回应的同时，谈一些更有深度的话题。比如和玉成，两个人第一次约会，玉成谈到被当弟弟的小麻烦，劳拉回应说没什么，只是嘴上说说，我觉得玉成应该得到安慰。劳拉是之前综艺节目《请冰箱》的常驻嘉宾。同时，劳拉也是知名的美食博主。她还在自己的交友平台上分享自己的美食。所以在这个半熟恋人的综艺节目中，劳拉能吸引大量观众，她的感情经历也是相当曲折的。一开始男嘉宾没有一个选择萝拉，但是到了后期，三个男生都选择了萝拉，于是萝拉就像是走了女主角的剧本，感情出现了很多波折。
王雨城在哪发表过论文啊
今天下午，我们班上演了打架事件.
第一节下课的时候，我正在自己的座位上津津有味地看着刚借来的书.虽然教室里有很大的谈话声，可我连头也没抬一下.
突然，只听一声巨响，当我正要抬头看看怎么回事时，我和凳子竟一起“飞”到了过道上.仔细一看，原来是徐煌辉和应齐健在打架，踢了我的凳子.我知道他们都不好惹，但让他们打下去，只会两败俱伤.于是我插到了他们中间，说：“你们有什么事好好说不行吗？”可没想到他们的拳头居然向我砸了过来.幸亏我早有防备，身子一闪，躲开了，不然的话，那时捂着肚子叫疼的人定是我.
他们拳打脚踢，越打越激烈，围观的同学越来越多，大家都制止不了他们.我迫不得已，只好去办公室搬救兵了.不过一会儿，陶老师来了，他们才停止了这场恶战.
后来，在我们的苦苦追问下，终于知道了事情的起因：徐煌辉太淘气，摸了应齐健的 *** ，使他大发雷霆，才有了这场恶战.
我想：看来我们开玩笑要适可而止，不要太过分了.不然的话，难免要伤和气.
鲁提辖拳打镇关西（3敌弱我强）
郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达；被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做‘镇关西’！你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’！你如何强了金翠莲？”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：“打得好！”鲁达骂道：“直娘贼！还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。
1. 一人粗鲁的用手指着他的鼻子，大声地斥责他。
2. 牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。
3. 原本的小眼睛一下子瞪得大大的，死死地盯住小强，眼中喷出的一团火，仿佛烧掉面前的“敌人”。
4. 他得鼻孔撑得好大，鼻翼一张一翕，呼出来的气，就像打气筒放出来似的，呼呼有声。
5. 他真的生气了，双手紧紧握住，微微颤抖着。胸脯剧烈地起伏着，仿佛就要爆炸的一个大气球，脖子上的经脉抖抖地立起来，脸涨得通红，从脖子一直红到耳朵后，那样子就像一个愤怒的关公。
6. 他紧紧地抿住嘴，腮帮鼓鼓的，像青蛙的鼓起来的气囊。
7. 我感到自己的眼睛在向外冒水，要不是当着这么多同学的面，我真的会狠狠的扇他一个耳光。
8. 他立刻瞪起眼睛，头发一根根竖起来，脸上暴出了一道道青筋，像扑鼠之猫般盯着我。
9. 他脸上的肌肉在愤怒地颤抖着，眼睛里并出火般凌厉的目光。
10. 他气得七窍冒烟，额头上的青筋非常明显，手渐渐握成拳状，像嗜血的恶魔一样。
清晨
清晨，天还没亮，我就被爸爸的一声咳嗽惊醒了。
睁开眼晴，看见妈妈在往爸爸的身上披衣服。他们俩谁不说话，只是把刚洗过的衣服默默地穿上，一个一个地系好扣子，然后再轻轻地往下抻抻。这是昨天晚上爸爸说的，为了过年时多赚些钱供我和妹妹读书，今早要进城赶火车去北京打工的。真是的，穷人家的孩子也真是的，爸爸为了赚钱，过个年也不能在家里过。都说读书是为了自己，可是我总想，读书怎么为自己我不知道，可是我觉得不好好读书就对不起爸爸妈妈倒是真的。他们俩多辛苦啊，不都是为了我和妹妹吗？连过年都不能在家过呀！
趁我精神溜号的空，爸爸提起早已塞得鼓鼓的大提包要走了，小声说：“再见了，孩子们就交给你了！”妈妈也只是小声地“恩”了声，算是答应下来。这时，我看见他又放下提包，想抱住妈妈亲一下，妈妈却把爸爸推开，小声说：“别没出息了，孩子！”爸爸再也没说什么，转过身又提起包，一个大步迈出了门。我这时才想起与爸爸要再见了，立刻爬起来喊：“爸爸，再见！”
妈妈也压低嗓门喊：“再见！路上小心点儿！”
夜色中，爸爸一闪身消失在黑暗中。我低头看了看还在睡着了的妹妹，不知谁家的公鸡开始啼鸣了：“哥哥____哥____”。
今天我象往常一样走向学校，像往常一样去跑操，这时王雨想和刘岩说话，让我和他换个位置，我为了班级的荣誉就没有答应，可是他却冷不丁的从我的后背上狠狠的一拳，我顿时火冒三丈甩给他一句“下课你等着！”我只是想吓吓他，没有想到他先去叫了人，帮他打我
第三节课后他叫的人来了，把我叫出去就这样我们打开了尤其是我的那几个“小哥们”，他们站在一旁不断地“摇旗呐喊”，为我助威，他甩开膀子，一个“左勾拳”照直朝我的脸上打来，
同学打架作文。我急速一闪，朝他的脸上重重的回了一拳。他一看吃了亏，急了，飞起右脚，朝我的 *** 使劲踢了几下，踢得我的 *** 好疼好疼……
这是有几个同学把老师叫了过来，在老师的厉声喝斥下，我们俩都住了手。老师非常严厉的批评了我们，并打电话叫来了我们的家长。老师非常生气地说：“你们俩今天先不要回家，就在这里写检查，我和你们的家长都在这陪着你们，
什么时候检查写好了，什么时候再回家。”
看到妈妈，我心里难受极了。心想：妈妈日夜为 *** 劳，为的是要我好好学习，将来长大能有出息，可我不但辜负了他们的希望，还要惹他们生气。这真是太不应该了！
回到家里，我对着镜子，一边看着自己脸上青一块、紫一块的伤疤，一边听着爸爸、妈妈那苦口婆心的教诲，真是后悔急了。我坐在桌前，满含泪水，想到：打架不但会严重伤害和同学之间的感情，也使自己深受皮肉之苦。我要认真吸取这次教训，向老师和同学承认错误。愿这是我的第一次，也是最后一次。”
事后我仔细想了一想“打架只是为了一件小事，如果他从我背上一拳，我向老师报告说明事件原因，就不会有这样的事发生了！
我好后悔这样既破坏了同学朋友关系又在了老师同学心中树立了坏学生的榜样！
以后我再也不做这样的傻事了。
描写打斗场面~~~首先分明主题是什么~~
所以你先给个主题~~~
例如：枪战，近身格斗，两军交战，幻想（魔法之类）的PK什么~~~所以请补充一下~~~
幻想为主题啊~~~
OK~~~打斗场面~~~
3~~2~~1~~Action!
“二位。。。找我有事吗？”一个身披长袍，蒙面的男子用颤抖的声音说道
“呀~~没什么事~就是想看看你那张脸，跟这通缉令上的脸像不像”一个全身武装的赏金猎人说道~
此时一旁蒙眼的剑士~~莫名的感到一股杀气。手开始握紧腰上佩戴的短剑。
“开什么玩笑。。。我怎么可能是那个赏金12亿的魔头呢~~别开玩笑了。”说完扔出了一袋钱~
“二位小哥。。。通融一下~~放我走吧~我身上只有这点钱了~~”
“呵呵~~~钱我不感兴趣~~我只想看看你的脸~~。”
“看到的人会带来杀身之祸的~~。”一只赤色的手，不~~不能说那还是手~~~就像抓子一样~~慢慢的脱掉长袍~~
“看样子，你是不想让我们看你的真面目了~~多说无益~~动手吧~~”从腰间取出手枪。。。对准面前这个价值12亿的人头！！
“枪手吗？有趣~~~”赤色的手将遮面的围巾脱下~~随手扔掉了。
小镇的居民都因为这个怪物~~惊慌的逃走了~~~
空旷的小镇将成为这场战斗的背景~~
“那~~~动手吧！！！”枪声响起打破了小镇的寂静~~
“什么~~~！”眼前的目标突然消失~~
“结束了~~~！！！”赤色的手抓住枪手的脸~~将他举起甩了出去~~另一支手瞬间燃烧~~~从火焰中取出一把利刃！枪手撞到了墙上~~马上跳开~~利刃带着邪气已经摧毁了这墙和墙后街道~~
那人开始狂笑起来~~~杀气已经不用再去感受了~
那杀气化作血色的火焰~~烧掉了那人的衣服~~
“狂战士~~~枪！迅速解决战斗！看样子~~再过不久，不该觉醒的要觉醒了！”一旁已经取出短剑的剑士大喊道！
枪手迅速开枪~~~几乎发发命中！最后的几颗还击中了头部！
“去！不痛不痒的！！”中枪的地方燃起血色的火焰！！火焰又马上退去！此时伤口已经完好无损~~
基本就告一段落了~~
我我~~还算是有点写作水平。
这绝对不是我抄袭的~~
注意幻想！
多看些动漫~~也多看看小说~~
以上了不要就开始打斗~~~
先介绍文章的主题~~
点名中心~~~例如：“我看你不爽~！哦~~是吗？那就开打吧！”
接下来就可以写打斗场面了！
打斗过程中不要出现重复词语
例如：突然！XXXXXX！突然！XXXXXXXX
或 然后 XXXXXXXX 然后 XXXXXXX
另外对于自己不擅长的描写就尽量减少或者不进行描写~~
例如：他手轻轻一抬，气开始向手中凝固~~
形成气弹~~瞬间射了出去！摧毁了整个街道~~
这样简单明了！任何人都看的懂的！
还有人物发技招式时！要有短暂的描写~~不要用一句台词带过！
例如：阿修：“冥王珠！！！”
枪神：“移动射击！！”
双方打了个平局~~
这你看的出来是什么样子的吗？要有描写~~才能让读者充份的想象！
最后是结局！！
如果老是打！读者都累了！一招必杀~要不两败俱伤！要不同归于尽！要不就胜者为王，败者为寇！
例如：我魔人布欧是不死之身！就算变成粉末也能恢复！
我赛3！！可是无限力量的！我要把你打成肉酱！【o（╯□╰）o这样打到猴年马月都没结果！】
不行，这样下去大家都会受不了的！山川，大地，河流，把你们的元气分我一点。。。。
好了完成了！接招元气丹！！！
啊！一声惨叫~~
魔人布欧一个细胞也不剩了~~他彻底的被悟空消灭了！
（事先说明，“我”指老师本人。）
（一）
下课 *** 响过不久，三四个学生涌进办公室向我报告：“陈老师，许文章和陈泽青打架了！”
“啊！”我的嘴巴张成了O形。这孩子前几天因为和同学纠纷打架刚刚被我批评教育过，没几天又故态复萌了。
我立即向教室冲去。一进教室，我立刻把两人拉开，然后板着脸开始数落许文章的不是，劈头盖脸给了他一顿训斥。在我的盛气中，我无暇顾及他的嘴巴好几次张开合上，丝毫不给他说话的机会。接着“扑簌、扑籁”，他掉下泪来了。
我的心怦然一震，这不像他啊！以前不管他做错什么事，老师批评时，态度极其恶劣，总是讲一句顶一句，好辩不服输的劲儿总是让老师束手无策。今天他怎么了？
正在我暗暗思忖的当儿，一个学生靠过来说：“陈老师，其实文章是在劝架，起因是泽青和郑华打架，文章去拉开他俩，后来就变成两个人在打架了。”
天啊！看看我做了什么事！我竟然冤枉了一个正在转化过程中的学生。如果这个学生因此而自暴自弃，我的良心将一辈子不安。
（二）
为了弥补这个过错，我把学生都叫进教室，当众向他道歉，并表扬他能够在同学纠纷时进行劝架这种见义勇为的举动。
“啪啪……”教室里响起了一阵热烈的掌声，文章有点吃惊地看着我。
“我决定让文章当‘劝架大王’，在同学吵架、打架时帮陈老师制止纠纷，进行劝架。”
学生面面相觑，带着不可思议的眼光盯着我。但文章的脸上有丝得意。私底下我又把文章叫过来一番耳语：“文章啊，陈老师挺看重你的能力，打算让你当班长，可是你以前表现不够好，如果我让你当班长，同学们肯定不服，为了帮你在班上树立威信，我先让你当‘劝架大王’，有了这个称号，不仅你不能对同学动粗，还得经常协调同学间的关系，同学发生纠纷你必须劝阻。”
“可我怕同学不听我的话。”他想了想说。“没事，我再派两个班干部当你的小助手吧。你别让我失望呀！”我用力拍了拍他的肩膀。
“好！”听到他的保证，我终于舒了一口气。
这孩子果真没让我失望，学生向我告状的次数少了，集体荣誉感也强了，经常从家里带报纸过来擦玻璃，还协同班干部管理班级纪律。我越来越欣赏他，让他如愿以偿地当上了班长。
通过这件事，我在一定程度上体会到了“圣人非异也，而善驾驭于物也”的感觉。作为一名教师，只有进行换位思维，才能保持一颗童心；只有走进学生的心灵，才能更好地教育学生。
半熟恋人王雨城提前走了。
《半熟恋人》总共邀请了5位男嘉宾，全部被罗拉、罗颖两位女嘉宾收入囊中，换句话说，就算最终罗颖、罗拉分别牵手成功，该节目也最终成全两对CP，其中罗颖黄瑞恩，罗拉王能能官宣的可能性高。
通过节目可以看到，罗拉和罗颖在处理“多角”感情时态度完全不同，前者犹豫不决，而后者则属于快刀斩乱麻型，这也直接导致了她们在终极抉择前截然不同的处境。
通过预告片可以看到，10位嘉宾在第9期节目中就将迎来最后一轮约会，黄瑞恩为了破除异地恋的隔阂，直接带着罗颖去了自己的老家——成都，让罗颖实地感受自己节目下的生活以及工作。黄瑞恩选择在节目最后放大招，将其回归到现实生活，对罗颖的感情不言而喻。
毕竟在节目结束后，大家还是要继续之前的生活，如果黄瑞恩和罗颖真的想要以情侣的身份交往，他们势必要面对远距离恋爱这一难题。黄瑞恩这次带罗颖去自己的工作地，也算是将自己最真实的一面展示给罗颖吧，想必会给罗颖更多坚定选择这一段感情的信心。
反观选择最多的罗拉，却是最头疼的一人。在上期节目中，罗拉已经正式拒绝了弟弟王雨城，而王雨城在得到答案后直接选择了提前退出，给大家留下了一张告别字条后，就离开了小屋。
可能有恋爱无望的因素，也有自己生活中比较忙碌的原因，王雨城是NLP算法工程师，非常厉害，专业一路读一路换，硕士时的那篇论文，薛教授说是可以请客的那种。平时也非常忙，可能是因为有任务在身，跟罗拉表白失败，于是默默离开了。