马海祥发表的论文

一、网站定位在建设一个网站之前，我们首先要做的就是一个网站清晰的定位，会带来转化率相对较高的客户群体，我们建站的目的就是为了营销，只有集中来做某一件事，才会更好的展现我们的网站，这样网站内容建设相当也会比较简单（具体可查看马海祥博客《网站整体规划过程中的SEO定位和SEO优化策略》的相关介绍）。在做SEO优化的同时，我们首先就要先确认网站优化的最终SEO目标，有了一个明确的目标才能更好的安排具体的工作。这个目标可以是长期的、具有战略意义的，也可以是短期的，但不管是短期还是长期，我们的目标设定一定要可以实现的前提下，不要设定一个根本无法完成的目标出来，然后将目标分解到具体的每月、每周、每日的阶段目标。针对目标人群是各个社会层次的人员，对于计算机网络的应用相对不一致，明确网站的访问人群，要在互联网上推广，就得对病种治疗的品牌推广、效果推广、真人真事口碑宣传推广，自然优化的效果会比竞价好些（对于企业的网站，我曾在马海祥博客《如何根据企业受众群体做好企业网站SEO定位》的一文也详细的跟大家讲过，有兴趣的朋友可以看下）。二、竞争对手分析孙子兵法有云：“知己知彼，放能百战殆”，在着手优化之前，要先去了解客户的产品和服务，以及研究竞争对手网站情况（具体可查看马海祥博客《如何利用SEO的思维模式来分析竞争对手》的相关介绍）。对于网站的目标群体和服务可以通过网站或直接和客户沟通去了解，对于竞争对手的分析，马海祥也重点写了以下几个要点：1、基本数据：网站年龄、收录量、收录率、快照新鲜度。2、站内优化：TITLE的设计、描述的书写、强调文本、段落标题（H1、H2之类的）、URL处理、链接深度、Nofollow的使用、目录页和内容页的优化等等。3、外部数据：外链数量和质量、全站外链、首页外链、品牌知名度。马海祥建议各位站长或SEO人员可以通过这几个方面的内容来建立数据模型，将每一项详细记录下来，写进方案中。三、目标群体分析，确定网站关键词分析和了解病人的群体，网站的目标用户是属于哪一类，不同的网站性质所需要的目标用户是不同的，马海祥建议大家要做精准的客户营销，不为SEO而去SEO。在确定好用户群体后开始研究和分析客户网站的关键词，选择关键词的原则是以网站的用户为导向，从用户的角度去分析他们会通过什么关键词去搜索网站的产品和服务，同时还要和客户沟通，确定网站的关键词，客户网站的核心关键词不一定要热门但是要精准（具体可查看马海祥博客《新网站该如何精准定位关键词》的相关介绍）！对于分析关键词的方法，马海祥建议大家可从以下几点来入手：1、研究竞争对手的网站关键词。2、关键词挖掘工具：这里特别推荐百度后台关键词查询工具和爱站网关键词推荐挖掘工具。3、搜索引擎下拉框和相关搜索。4、问答平台长尾关键词挖掘。四、制定网站SEO优化对于如何制定网站的SEO优化策略，这里，马海祥就从站内优化和站外优化2个方面来为大家简单的介绍一下：1、站内优化一般来说，初期的网站都会有不合理之处，需要根据SEO优化的要点对网站进行修改，这里，马海祥就简单的介绍以下几个要点：（1）、站内结构优化网站的结构要清晰，布局要合理，拒绝冗杂的代码，拒绝大量的JS脚本和FLASH动画，影响网站的打开速度，栏目设置要清晰易见，让访客浏览起来清晰明了（具体可查看马海祥博客《如何做好网站内链SEO优化》的相关介绍）。（2）、站内链接对于网站的链接及内链方面，需要做到是：a、动态站修改成静态或者伪静态（需要技术支持）b、控制文章内部链接数量，c、链接对象的相关性要高，d、给重要的网页相对多的链接，e、URL统一，使用绝对路径，做好301重新定向。这样做的好处就是：方便页面间的浏览，提高搜索引擎爬行效率，主题集中使该主题中的关键词具有排名优势。（3）、SEO细节优化对于一个专业的SEO人员来说，马海祥建议你还要多注意一些SEO优化细节（具体可查看马海祥博客《站内SEO最容易忽略的一些优化细节》的相关介绍），比如：a、标题的写法，图片的ALT标签。b、合理布局关键词和关键词密度（标题、标签、描述文本中），描述设置。c、长尾关键词记录单。d、次导航，定向锚文本，内页第一次出现的锚文本加黑。e、做好页面内容的相关性，坚持原创文章内容更新。（4）、对竞争对手的关键词进行分析a、看网站内链和外链，外链是否强大，内链文章是否做好锚文本。b、看关键词在标题的位置，是否在首页并重复出现，网站是否在围绕这个词在做。c、看竞争对手首页的外链。d、关键词分布的位置，URL的链接(是主域名还是内页在做)。e、看网站规模，域名的年龄、收录量、更新机制。（5）、增加网站地图，做好404错误页面当蜘蛛进入网站后，网站地图就当是一个好的向导，蜘蛛很容易进入网站的各个角落，所以，我们要根据SEO优化的需求建立一个合理的网站地图。另外就是404错误跳转页面，关于301重定向文件和404页面，有很多的人会不做，也有一些站长做的并不是404返回代码（具体可查看马海祥博客《你真的懂404页面设置吗》的相关介绍），其实，这两个页面还是很重要的，一个提示作用。2、站外优化对于网站的站外SEO优化，主要就是通过外链建设的，主要途径有：友情链接、博客评论(留言)、论坛签名(发帖)、问答平台、百科、分类信息推广。在此，马海祥也跟大家分享一些我经常做外链建设的方法及平台：（1）、博客评论（留言）自建博客——新浪、搜狐、天涯、网易、百度空间、和讯。（2）、论坛签名、发帖带些关键词和链接——行业相关论坛、站长论坛（3）、通过分类信息推广——58同城、赶集网、百姓网、今题网、易登网、列表网、百业网、久久信息网、城市分类信息网、中华企业录、马可波罗、机电之家等。（4）、百科——百度百科、搜搜百科、互动百科（5）、问答——百度知道、雅虎知识堂、天涯问答、搜搜问问、奇虎回答、新浪爱问知识人以及贴吧)（6）、重视品牌与信息的传播(发布网站软文和相关招聘信息等)。（7）、在文章中适当将相关关键词指向权威网站，提高网站在搜索引擎中的信任度。另外，马海祥提醒各位站长或SEO优化人员，在做网站外链建设的时候，也有一些注意事项要特别留意的，比如：（1）、链接文字中包含关键词，注意关键词的多样化。（2）、尽量与相关性较高的网站交换，对方PR值要比自己网站大，对方导出的链接越少越好。（3）、注意外链锚文本的多样性（具体可查看马海祥博客《网站外链建设的重点在于平台分散和外链质量》的相关介绍）。五、网站人员配备一般来说，一个普通网站需要配备的人员是：网站编辑2名、外链专员1人。1、网站编辑的职责进行网站文章原创、伪原创内容的编辑，对新闻事件、博客、微博等编辑原创文章、故事，获取网站的信息并更改编写。马海祥提醒各位站长，要注重网站内容发布频率，定时更新网站栏目的内容，每天保证定量10篇以上的文章更新。2、外链专员的职责主要进行站外论坛、博客、微博、事件等的推广，每天按量发布更新内容，保证与主网站内容事件的更新频率，并对发布的内容进行跟踪维护，统计分析发布的效果，寻找网站外链互换合作，并统计网站访问流量、关键词数据分析，定期整改存在的网站问题，同时收集访客信息进行统计分析。六、网站效果监控和分析待网站运营一段时间后，作为一个专业的SEO优化人员，需要做的就是对网站的SEO优化效果进行分析和评估（具体可查看马海祥博客《如何分析并评估网站的SEO效果》的相关介绍），效果的监控可以让我们很清楚地了解到这一次的SEO工作的投资回报率，有哪些需要改进的等等。1、统计网站访问数据，分析来访客资源信息，分析总结增加流量的途径。2、对于投放的关键词进行统计分析，总计不同时间、空间上的关键词热度，同时对于本站关键词有效果的不断进行分析改进，特别是在有活动事件影响的同时。统计数据的分析包括分析流量统计系统和服务器日志，通过这些数据的分析，同样可以了解到整个SEO计划产生的效益，其中包括客户转化率、哪些关键词转化率高、新的关键词选择等等。。希望我的回答能够帮助您，还望采纳。

准度科技小编经常会收到许多SEO新手提问有关SEO优化方法，其实这个问题不仅是新手，许多有经验的人也在一直尝试各种提升优化方式，毕竟SEO优化方法不止一个，而是有无数种，这里准度科技小编列举几个比较基础的方法，希望能帮到大家！1.熟知搜索引擎的工作原理在企业要对自己的网站进行SEO优化前，我们还是要先来了解一下有关搜索引擎的基础知识，像是它的工作原理是什么，毕竟SEO优化正是针对搜索引擎来实现操作的。搜索引擎通常包括了这些模块：抓取模块、过滤模块、收录模块、排序模块等，掌握一下这几个模块的相应SEO优化技术，遇到问题时候就能知道问题产生的原因了。2.选择利于优化的域名与空间为了优化一个网站，我们需要从网站的一开始就做好各种优化准备，包括域名和空间相关知识，这些也需要学习。一个好的域名和空间，对我们网站的SEO优化也起着非常重要的作用，所以我们在网站中一定要注意域名和空间的选择。3.SEO优化方法常用工具要学好SEO，还应该了解一些常用的SEO工具，如站长工具、SEO综合查询、百度权重查询、关键词挖掘、搜索引擎蜘蛛、机器人模拟工具、百度站长平台等，还应该掌握常用SEO工具的使用方式。4.提交链接我们还应该注意提交的链接，像是百度搜索引擎将按照标准对提交的链接进行处理。应该注意，百度并不一定会收录提交的链接。提交链接包括主动推送和提交sitemap。同时，网站生成的死链接也应提交，如果百度发现一个网站死链接太多，很可能会对网站的进行降权处理，当网站由于改版或内容调整而出现大量死链接，那么应该将死链接提交给百度，这样百度就可以迅速加快清理。5.网站SEO优化方法操作那么在网站实现SEO优化方法的基本操作工作有哪些呢？来和准度科技小编一起看看：（1）制定战略分析：企业需要根据数据分析目标用户的需求以及竞争对手的竞品等，找到自身网站SEO优化的突破口；（2）关键词挖掘：根据上面所得出的用户需求与SEO优化方法突破点，来为自身网站进行关键词挖掘，最终确定关键词；（3）网站搭建：根据企业制定的战略目标，有计划地制定网站建设框架。网站建设主要分为导航设计、页面框架、初稿确定、设计设置展示等几个步骤。网站建成后，可以根据之前设计的框架设置导航、主页、目录页和内页的标题和URL，同时可以根据内容框架以及关键词的挖掘开始向网站填充基础内容和运营内容；（4）SEO优化方法战略制定：首先，战略制定是SEO基本运营必须做好的工作。所谓策略制定，就是要通过数据分析，满足网站用户最大的搜索需求，通过与竞争对手的比较，找到最合适自身的SEO优化方向。基础的SEO优化后就可以开始进行推广优化，或许很多朋友对这些方面还有不解的，可以寻求相关专业网站建设、网络推广企业的帮助，像是准度科技。有关SEO优化方法还有许多学问，以上几项希望能对有需求的朋友有所帮助！

潞安马军祥发表论文

潞安马军祥的父亲叫马腾，他是清朝著名将领，曾多次参加抗金战争，取得过丰硕的战果。

马海涛发表的论文

希望这篇文章能给你帮助，拿着套就是了试论基层事业单位财务管理工作存在的几个突出问题摘要：事业单位的财务管理状况将直接决定其提供社会公共服务的质量。课题从预算编制、收支管理、财务清算、财务报告以及财务监督等多个层面深入剖析当前基层事业单位财务管理工作中出现的一系列不容忽视的问题，以引起各基层事业单位领导及财务管理部门的高度重视。关键词：基层事业单位预算成本控制监督一、预算编制不够科学1.基层事业单位受人员编制、工作人员素质等因素的制约和影响，往往对预算编制缺乏足够的重视，直接表现为预算编制时间仓促，预算编制程序简单，审批不严谨，程序缺乏规范性。事业单位未根据事业发展计划和财力可能，逐项计算编制，编制预算时，未按轻重缓急测算每一级科目支出要求，造成预算编制不够准确合理。2.预算编制脱离实际，虚报冒报。单位并没有根据上年预算执行情况及本年度事业计划和财务收支状况，实事求是地提出本单位本年度各项收支的预算建议数接受“两上两下”的审批，而是以同级财政部门界定的具体财政补助上限加上事业单位的其他收入和支出为标准编制预算，经费安排上缺乏可靠依据，预算编制数据脱离单位发展实际，造成执行与预算脱节。二、财务管理混乱，人员素质偏低1.事业单位有明确的人员编制限制，出于职能设置、工作分析、人员配置等管理问题，一些事业单位内部出现一部分人员闲置一部分人员多职兼任的问题，造成财务人员兼职太多太杂，任务重；如果编制人员中有几人不能承担相应的工作任务，就会导致财务工作人员任务重，负担大，财务人员往往疲于应付各项工作，出现财务问题在所难免。2.财务人员本身素质偏低。具体表现为学历层次不够高，专业技能水平欠佳，没有参加相关会计从业人员资格考试并获得相应资格证，知识缺乏及时更新等。因此，工作仅仅停留在账表处理等日常事务上，按部就班，长此以往，责任意识淡薄，使得单位财务工作不能走向科学化和规范化。三、未合理分解预算指标，支出控制不严，缺乏成本控制意识1.预算在经过“两上两下”的审批程序后，事业单位并没有围绕事业计划和行政任务，及时将收支指标分解到各部门、各科室，没有让各部门和各科室明白预算的总体概况。单位也没有分解明确的财务收支指标给各部门各科室，造成了预算执行的无计划和无秩序，失去了原有的规范性和系统性。调动各部门各科室人员理财的积极性。2.某些事业单位财务支出未按支出预算和用款计划执行，擅自扩大开支范围和提高开支标准，随意改变资金用途和支出规模，常常出现决算超预算。比如接待费用在各个单位的支出费用中都占有相对较大的比重，甚至有些单位的接待费用高出正常办公经费。3.事业单位成本控制意识不强烈，注重任务远甚于注重成本，不顾及总任务完成所形成的大量成本耗费，加之，办公经费的节约更多的时候只能强调一种自觉意识，让工作人员把节约内化为一种本能的意识，而不能准确合理地界定节约的标准和衡量尺度，执行起来缺乏可供参考的依据，因此，办公经费的支出管理难度随之加大。4.私人免费占用公务资源完成私人事情。事业单位车辆使用成本相对较大，公务用车的大修费用支出较多，大、小修和更换零配件次数频繁，车辆耗油量大。探究其原因，除正常公务活动外，事业单位车辆有被私人免费利用的现象，某些公务用车成了私人的轿车，这严重耗费了事业单位的公务用车资金，给事业单位财政带来了压力。5.接待费用超标。事业单位的接待费用呈现剧增的趋势，且接待最直接最主要的表现形式为宴请，除正常的工作交往和合作外，有关部门不断提升宴请的档次，巧立一些不必宴请的账目，造成事业单位接待费用越来越多。另外，有的部门借公款接待之便，虚报账目，赚取回扣。这些或明或暗的宴请费用使得事业单位财政负担日益加大。四、资产管理存在漏洞固定资产的实有数与账面结存数不相符，即“账”、“卡”、“物”三者不符，如事业单位的图书资料，财务人员为节省时间随意估算册数登记入账，一般情况下登记的册数明显少于实有数，造成固定资产无形流失。在财政改革或者日常的清查过程中，一般的事业单位人员设置较少，财务管理人员1-3人，很多单位甚至只有一人。无论是在财政改革还是在日常的清查过程中，资产管理都是一个复杂的系统工程，仅仅靠财务人员统计入账不能确保各项资产的安全性。恰恰在这些工作中，其他科室的工作人员缺乏必要的支持和合作，认为财务工作不是本部门的业务所在而不积极主动地为财务人员提供相关资产信息，造成一些部门在使用而购置时尚未录入的资产漏统。五、财务人员操作不规范，财务报告不全事业单位财务报告由财务报表和财务情况说明书构成，多数事业单位只有财务报表而没有财务情况说明书，且财务报表数字不准确、真实，内容不完整，财务人员往往用估计数、推算数填报，隐瞒收支情况，账账不符，账实不符。财务人员未对本单位财务状况进行财务分析，使得单位不能客观地总结财务管理经验，不能发现平时的工作中存在的突出问题，不能有效改进财务管理工作方法，无法提高经济和社会效益，也不利于财政主管部门全面认识基层财务工作情况，不能为政策制定者提供体制改革的依据和原始素材。六、财务监督力度不够事业单位组织内外部监督机构没有对事业单位的财务收支情况进行强有力的监督，对预算是否得到切实执行、超支或减支、费用支出结构变化的合理性、是否乱支滥用、是否做到专款专用等情况进行全面深入地监督。致使某些事业单位乱支滥用、擅自扩大开支范围、提高开支标准、任意挥霍国有资产、损公肥私、假公济私，造成国有资产流失。参考文献：[1]马海涛，李燕.收支两条线管理[M].北京：中国财政经济出版社，2003.6.[2]候江红.公共组织财务管理[M].北京：高等教育出版社，2002.12.[3]曾建华.现代西方财政学[M].厦门：厦门大学出版社，2004.6.[4]陈工.政府预算与管理[M].北京：清华大学出版社，2004.9.

马海涛，字啸天，号缥缈居士，又号狂客居主，黑龙江省双城市人。2003年开始诗词创作，迄今共300余首，间或创作散文、小说。其作品内容广泛，情感丰富。诗歌作品曾在《新文学》、《中国诗词》、《家园文学》、《左诗苑》、《无界诗歌》、《中原诗词》、《中国当代诗人》等刊物上发表。

河海大学郭建祥发表的论文

可以在学校官网上查，那一栏有导师风采，里面有邮箱，幸运的话可以看到手机号

想要哪个老师的呀？给你网址吧，我们系老师的基本信息和联系方式都有，不过建议E-mail联系，电话会显的唐突。测量系的老师都很和蔼，祝你好运。

一、个人介绍

首先，经历长达一年的备考，这次终于如愿上岸，总分380，影视艺术135。你们此刻的纠结，迷茫，害怕，我都经历过，但在这里我想说的是，只要你决定了考研，就永远不要想退路，一股气奋战到底，一定会有好的结果迎接你！

二、择校

河海大学广播电视学报考人数相较于大热的新传专业会少很多，尤其是2020年开始进行了大幅度的扩招，今年更是在全日制招生37人的基础上，还招收了30名非全日制考试。河海大学实行校内调剂制度，如果没考上全日制，不介意的话还可以调剂到非全也是一个不错的选择，尤其是今年全国广电专业高分人数高涨的情况下，有这么一条退路也是一个不错的选择。

三、初试复习

（一）专业课

（1）熟悉参考书目的基础知识点，复述一遍以上。

再怎么说，基础知识如果不能随时想起来个大概，都是不合格的。运用知识解题的前提是知道这个知识，否则一切白扯。但是时间短暂，想要在暑假之前就把知识点全部背一遍也是不可能的，我们只能做到每天学完的知识，第二天复习一遍留个印象，然后每半个月整体复习一遍防止忘记重要内容。这个功夫不难，但是必须要做。

（2）构建知识框架，理清知识脉络。

知识之间是有联系的。在师哥的教学中，通常会区分理论类、史学类、实务类。

①理论类如新闻理论、传播理论、广电理论，理论之间的联系非常紧密，而且往往相联系的知识点都可以串起来答题，非常方便。视角和实践的联系我就不多说啦~大家都懂，高分秘籍就在这里。

②史学类知识点包括新闻史、广播电视史。说实话，这部分现在考的不多了，而且比较好复习。通常都有时间脉络、朝代脉络或者国别脉络，需要大家画出时间线，并且知道每个报纸的特点。剩下的就靠圣典所教的基本模板去编就。

③实务类知识点包括新闻业务和广电实务。新闻业务同时需要快速抓住特点的能力，和想象…每一种报纸类型、记者报道特点，如果不代入实际情况甚至今年发生的热点事件，想象自己作为记者编辑时的表现，会很快学不下去的。但在此基础上，我们也要画出基本的框架图，防止丢失重要知识点。广电实务，古人云，能在书上看到的都不算难。真正难的，是连书都没有的…所以说实话，广电选作部分，你看完参考书也不会写，可是不看又不行…接下来再说吧，暑假先把基础打好了。

（3）笔记

对笔记，大家又爱又恨…笔记的作用无限大，写一遍笔记，一张卷子至少能得60%的分数。但是笔记的副作用同样不小，耗时耗力写完，发现之前写的都不记得了…所以我也不是特别要求非要有笔记，如果你做笔记的话，八月底也应当做完一大半，在九月20日之前，笔记必须全部完成。并且笔记应当遵循麻雀虽小，五脏俱全的要求——

①绝不遗漏小点，防止考试丢分。当然这是废话囧…真正的问题在于，大家不知道什么是“点”，或者说得分点。你是不是不会~不过这不是今天讨论内容，群里问我呗，我会告诉你的~

②字数尽可能少。按照采分点不遗漏原则，把书上内容大刀阔斧地删！一个采分点书上说了1000字，你删成15个字！只要让你能够记得住有这个采分点就够了！

（4）热点解读与扩展阅读

经过真题的训练，大家应该逐渐学会用视角去解题。不过真题毕竟是昨天的新闻，今天的历史，我们还需要对热点进行一下解读。热点解读和知识点复习也同样是一起的。对新闻学的同学来说，所谓热点很可能不是具体的热点事件（海底捞老鼠门、中印冲突），而是热点领域（舆论监督、政治传播）。所以抓住基础知识和答题视角，以不变应万变才是王道。平时关注一下热点，主要是用作答论述题的素材，以防自己还在用几年前的案例。这方面的功夫如果没做，也可以购买市面上的《新闻传播热点XX讲》，总结了全年的新闻传播热点，比自己费劲整理要方便很多。再进一步，如果连热点的答案也想要，也可以报相关的冲刺班等等，用万恶的金钱换取精力和时间。

但是有一个方面是热点解读阶段必须要看的。就是网络传播与新媒体类。类似于《网络传播概论》第四版、《网络与新媒体概论》这样的书，正是这时候看的。

现在新媒体正是大热之时，也是我们考试逃不开的重要部分，别看考纲提到这部分比较少，但是新媒体这一部分无论在新闻理论还是在新闻事务上，都有足够的出题分量。如果大家对书上的内容仍不满足，建议大家搜索论文来读，搜索的关键词不用特别细致，这样你很容易找到“媒介融合”“网络新闻业务”“全媒体报道”“新闻报道融合”“新闻表达融合”等类型话题的相关文献，加上你自己的理解，很有可能就是考场上你遇到的某个论述题的答案。

然后，就不得不重点说一下广播电视学指定选作部分了，考研界有句话，叫“有书看，都不叫难”。最难的，是根本没有书看的知识点，广电实务，说实话，很不容易。因为它没书啊，全是热点，你说可恨不可恨。

你需要同时准备好传播理论中的技术学派观点，广播电视学理论中的一些社会学理论，以及广播电视最新发展热点。然后用理论去解释这个热点。对于广电的热点来说，按今年的架势，你需要准备的是：

① 融媒体转型的全部技术、机制、流程、细节。包括大数据新闻、新闻表达融合、移动新闻之流；

② 广播电视新闻节目的不同类型并且举出实例；

③《人民的名义》《将改革进行到底》《大国外交》…总之去年所拍摄的一系列的纪录片由于没有书，所以你只能通过其他零零散散的方式去准备。准备的方法有：①最新的书籍，如《融合与转型—重构中国电视》《网络传播概论》第四版；②期刊，如《现代传播》；③看电视，直接对央视1—13等频道进行总结，比看什么书都管用。

（二）英语二

河海大学广电今年响应国家号召实行改革，英语一改为英语二，难度下降的同时也需要各位考生保持警惕，需要思考一下自己的英语是否够强，因为通过观看历年报考河海大学的同学英语成绩，我们可以发现即使是考英语一，录取的同学英语成绩也普遍在75分以上，今年考英语二80分+的同学更是数不胜数。下面给大家介绍一下我的英语复习经验。

3—5月份是打基础。首先，需要购买考研英语词汇每天背单词（背到上考场）。它可以更好的辅助我们比较形近词以及辨析每个词的不同词性，这对于英语二这种喜欢抠细节的阅读理解题目是非常有帮助的。其次，大家可以看一些语法课，我个人比较推荐唐迟老师的长难句，他用数学解题的方式讲解，比较好理解运用非常适合应试，而且课程也比较短。

6月份可以开始做真题了，真题需要我们不断的去揣摩、去精读，不能说做完题目就丢在一边了，需要去分析每一个选项的错因以及正确选项的原因。对于真题中反复出现的高频词，我们需要不断的记忆并且弄清楚其用法。

10月份可以开始准备英语作文了，可以每天背诵几个句子，保持一个语句输出的习惯，这样不至于到12月份再准备时措手不及。英语作文写作我比较推荐潘赟老师，她的九宫格写作方法很适合应试，但是推荐购买书籍不需要听她的课，她上课废话有点多。后期冲刺的时候每个老师的预测题目都要看一下，不至于出现自己不会写的题目。学有余力的同学可以报名外刊精读班，我就是报了一个经济学人班。阅读外刊后，即使我的语法比较差，我的考研阅读也基本没有长难句是看不懂的了，语感已经培养起来了。

（三）政治

1.政治建议7、8月份开始，不要听任何基础班课，听强化课，如果觉得自己政治还好基础可以，则不需要听课，我的建议是得把知识点串一遍，听完课你不记得，但是需要有个印象。

政治重心从开始复习到最后考试一定都是在选择题上，选择题是拉分项，我建议可以买肖秀荣来练题，肖秀荣1000题，但是我本人不太喜欢用书来做题，我是买的小程序来练习，当时买的是小白考研的政治刷题，我觉得很有用，其实和肖秀荣1000题有很多一样的题，一部分不一样而已，看个人的喜好，政治刷题也得二刷，你二刷你会发现自己第一次错的题第二次可能也在错，所以对于自己写错的题，得记住为什么错，以及正确选项是什么，反复错的题，应该多记多看，一直到后期也是这样。

3.关于后期大题

大题不用担心，11月份，各种名师会押题，在最后一两个星期背诵即可，当时背的是肖秀荣的，肖老师押题还是比较准的，可以根据自己的喜好选择老师背诵，比如腿姐，徐涛之类的老师。

后期写题一定要做真题，时事政治部分可以不用写，并背诵自己写错的题，后期还建议写各位老师的选择模拟题，当时我买的是小白考研的名师选择押题，基本上所有的老师的模拟题都练习了，但是有些老师出的模拟题可能比较偏和怪，不需要太在意，模拟的作用是自己对真题拿捏一下难度，有时考试时在时事政治可能会遇到同样的题，那就是赚了。

肖四肖八是一定要做的，不做其他老师的可以，但是肖老师的题是一定得做的，并且建议二刷，甚至三刷，错题要回顾也要复盘，再次强调复盘很重要。

四、复试

复试笔试会在初试的基础上更加贴近专业一些，学校每年都会给出明确的考试大纲，但考试大纲的范围也很广泛，而且大纲上通常会写一句“复试采用现场考试的方式，仅供参考，部分考试内容超出范围，纯属正常”，这句话就很坑了。不过不同学院还是有很明确的取向的，基本上就是专业基础知识+老师主要研究方向。

在准备复试的时候去CNKI查看一下学院老师的专业论文，这样可以更加明确地知道老师们都在研究什么，他们关注重点有哪些，对这部分知识的掌握不仅有助于复试笔试也有助于复试面试。加试是看纪录片并且写观感，这个并不是很难。我面试的分数比较高，提前模拟过很多次自我介绍和回答问题。虽然在面试的时候，自我介绍很快就被老师打断了，但是据其他同学的反馈来看，我面试的时间特别久。首先是抽题，不同方向的抽题不一样，我回答的是新媒体方向的抽题，是基本知识。老师问地比较详细地是我的一篇发表论文，从中抽取了一些问题，我也根据已有的知识回答了，整体比较顺利。老师比较看重学生的表达能力、整体气质，在问题回答中看中学生基础知识是否牢固，是否了解当下正在发生什么。如果对于基本的学科前沿以及时事一问三不知的话，就比较尴尬了。复试录取是按照学院当年计划指标，从高往低录取，而不只是过分数线就可以。这才是整个考研过程中，最难的一步，因此一定要好好准备，反复模拟。

五、考研建议

根据一个过来的经历来说，这条路上肯定是漫长又煎熬的。学习确实是枯燥的，有的时候真的很想要放弃，但是每次有这个念头的时候就会觉得这是自己向往的大学，这是一定为之努力的目标。在这条路上唯一就是坚持，是坚定自己要考研的决心，不要因为任何困难给自己找理由。努力走下去你就是最棒的自己！

百度下河风海韵，去里面问保准想知道那个都有

刘祥发表的论文

徐桦的论文《文化创意类企业办公空间室内设计研究》发表于2014年。该论文共分为八个部分，包括绪论、文化创意产业的现状与发展趋势、文化创意类企业办公空间的特点与设计原则、文化创意类企业办公空间设计的实践案例、文化创意类企业办公空间设计中的问题与对策、文化创意类企业办公空间的未来发展趋势、总结与展望等。总字数为1.2万字左右。该论文主要研究文化创意类企业办公空间的室内设计，分析其特点与设计原则，并以实践案例为基础，探讨了文化创意类企业办公空间设计中存在的问题以及应对策略，同时预测了未来文化创意类企业办公空间的发展趋势。

俞琼英中医科主任1965年毕业于江西中医学院，后屡得名医指点，熟读经典药学名著，在赣州市中医院任主治医师，从事中医临床工作40余年，对内科、妇科、儿科均有丰富经验，擅长运用经方治疗胃病、外感热病、冠心病、妇女月经不调等病，用药精当，诊治准确，疗效显著。毛清维妇科诊疗中心主任1980年毕业于江西省赣州地区卫校，从事妇产科工作近三十年，曾在附属医院妇产科进修一年，同时参加了性病学习班培训。主治医师，对于妇科疾病如：各种阴道炎症，宫颈疾病、月经不调、不孕不育及人流术积累了丰富的经验，诊治准确。主治：阴道炎、盆腔炎、子宫功能性出血、宫颈糜烂修复术等各种妇科炎症、不孕不育及无痛终止妊娠。廖伟男科（微创外科）主任2000年毕业于江西医学院临床专业，毕业后一直从事临床工作10年，2004年曾在赣州市人民医院进修学习普外科。现擅长于外科的各项微创技术，尤其对疝气、阑尾、痔疮、腹部手术、腋臭、包皮、包茎手术采取国际尖端技术，痛苦小，出血少的方法。特别是对男性疾患的诊治技术精湛，减少患者麻烦及痛苦。微创技术一直以来得到了患者的一致好评。主治：前列腺炎、性功能障碍、男性不育、泌尿生殖感染、包皮包茎、腋臭、痔疮等。熊德成整形美容科主任毕业于青海医学院医疗系，曾在整形界权威医院上海第九人民医院、青海省西宁市第二人民医院从事外科整形二十余年，并在省级以上刊物发表论文20余篇，其中《局麻腹部吸脂术》荣获中国科学美容学术大会一等奖。擅长手术无痕隆胸、吸脂减肥、形体雕塑、面部整形等。邹福先骨科（矫形外科）主任邹福先主任从医近40年，擅长骨科、外科，在治疗骨伤科、颈、腰腿痛方面有丰富的临床经验和独到之处、疗效突出。1970年6月—1986年9月在82师医院军医工作；1986年10月—1991年5月在82师医院任所长；1982年4月—1983年5月在天津254医院进修骨科一年；1991年6月—1993年2月在82师医院任副院长；1993年3月—1997年8月在82师医院任院长；1997年9月至2009年9月在江西理工大学医院任院长。先后发表了论文多篇：在1992年《人民军医》杂志第8期发表了《跟腱悬吊治疗跟行足16例》；1993年10月《胫骨干骺端延长术并发胫距关节一例分析》全军第四届儿麻矫治研讨会录用；2002年《实用临床医学》杂志第1期发表了《髂胫束翻转替代股四头肌》；主治：骨折、外伤、扭伤、关节脱位、颈、腰、腿疼、落枕、小儿麻痹后遗症等。刘祥一内科主任1968年毕业于江西医学院医疗系。1968年毕业于江西医学院医疗系，从事内科临床工作四十余年。曾在南京、广州等医院多次进修，在原赣州市第二人民医院急诊科主任，在多种医学杂志发表多篇医学论文。擅长：老年的内科常规病、多发病的诊治，对于高血压、冠心病、糖尿病、慢性气管及慢性肝病等疾病的治疗有丰富的临床经验。

《改变从写作开始》是语文特级教师刘祥老师的新作。这是一本指导教师进行教育写作的写作学理论书籍。序言中提到了教师专业发展的“四不停”：不停地实践，不停地阅读，不停地思考，不停地写作。如果教师能永不停息地借助各种平台进行教育教学实践，阅读专业书籍、理论著作、通识著作、文化典籍，思考教育教学中的疑难问题并提出解决办法，进行教育叙事、教学案例分析和专业论文写作，就能使自己的教育生命变得丰盈、充实。改变从写作开始，这首先要明确写作的意义。刘祥老师为大家做出了四点阐释，那就是记录思想、反思行为、提升能力、提炼精神。“精彩的语言、突然而至的灵感、精妙绝伦的教学实践”都需要写作进行及时记录。这种记录是思想储蓄、文字存单。教育中会不断出现错误的思想和行为。写作帮助教师反思并修正错误的思想和行为。写作可以提升教师的能力。这里，刘老师引用了“朱永新成功保险公司启事”的案例。这一案例说的是，朱老师要开一个“成功保险公司”，他拟定了投保条件：每日三省自身，写千字文一篇。一天所见、所闻、所读、所想，无不可入文。十年后，持3650篇千字文（计365万字）来本公司。如投保方自感十年后未能跻身成功者之列，本公司以一赔百。刘祥老师就是一个“投保成功者”。他14年，撰写900多篇文章，出了10部个人教育专著。写作，提升了他的能力，能力改变了他的人生。最后一个意义是提炼精神。教师教着教着，就来了职业倦怠。不免要牢骚满腹，消极怠工。而写作可以让你摆脱不良情绪，显露真知灼见。坚持写作可以让教师“把自己在教育教学实践中积累的零碎的、感性的知识系统化”“不断盘点自身的成长”“不断朝向新的高度迈进”。教育写作也有秘诀：一、选题应简单，立足教育解疑难；二、观点需新鲜，换位思考除成见；三、素材勤积累，多读多思多实践；四、写作无模式，厘清思维是关键；五、语言有特色，简洁明快不绕弯。刘老师的表述文采飞扬。用简洁的语言概括为简单选题、观点新颖、积累素材、睿智思考和语言简洁。我真诚地向热爱教育、投身教育并以教育为事业的教师，大力推荐《改变从写作开始》这本书！

《和孩子们一起点燃孔明灯》（ISBN 978-7-5383-1607-0 中国版本图书馆CIP数据核字(2011)第062872号，吉林教育出版社2011.4出版），共有上、下两册，主编喻飞宇，副主编刘奕、冉永红。上册是“开放式写作教学”研究的理论和实践成果，包括写作教学理论研究、初中高中单元写作教学教案、教师下水文和学生作文。由60多个教师共同完成。下册是“语文习惯教育”的实践成果，包括写字、积累、观察、思考等语文良好学习习惯的培养，为写作教学奠定坚实基础，可作为中学语文习惯教育校本教材之用。上册目录研究篇开放式写作教学研究方案 ………………………………………………………………喻飞宇（1）参与沟通包容，让语文习惯教育与写作教学相映生辉——开放式写作教学研究报告 ……………………………………………………… 喻飞宇（10）开放式写作教学研究工作报告 ……………………………………………………… 喻飞宇（53）开放式写作教学研究与实验研究报告 ……………………………………………… 刘奕（58）语文教师，请把根留住——涪陵六中开放式写作教学研究实验报告兼谈写作教学的“七个坚持” …… 陈刚（65）单元教学篇关于初中语文单元写作教学的思考 ………………………………………………… 喻飞宇（74）七上一单元：抓住重点精雕细刻——将重点内容写具体 ……………………………………………………………… 代青春（83）七上二单元：让叙议联姻，使主题升华 …………………………………………… 徐国鸿（86）七上三单元：观察自然感受自然 ………………………………………………… 王明霞（88）七上四单元：月亮的话题 …………………………………………………………… 张彦（91）七上五单元：选劲道的“米”做喷香的“饭” …………………………………… 秦薛梅（95）七上六单元：联想与想象 ………………………………………………… 施丽银黄波（98）七下二单元：心理活动描写 ……………………………………………………… 周伶俐（101）善用抒情注入活水——直接抒情 ……………………………………………………………………… 刘森（105）七下三单元：画龙点睛点石成金 ……………………………………………… 杨正刚（108）七下四单元：让自己的记叙文优美生动 ………………………………………… 陈伟（112）七下五单元：让叙事一波三折扣人心弦……………………………… 侯琼刘祥全（114）七下六单元：抓住特征生动描绘——如何抓住动物特征进行外貌、动作描写……………………………………… 袁在芳（118）八上一单元：“以小见大”手法在作文教学中的作用 ………………………… 徐成亮（122）八上二单元：传神细节真情涌动——感悟亲情 ……………………………………………………………………… 罗丽（124）发散思维训练与作文多角度立意 ………………………………………………… 杨炼（127）八上三单元：说不尽的桥 ………………………………………………………… 李小燕（130）八上四单元：生动形象地说明事物 ……………………………………………… 苏明勇（133）八上五单元：托物言志 …………………………………………………………… 刘小刚（137）八上六单元：中秋节——怎样搜集资料 ………………………………………………………………… 刘艳容（138）八下一单元：感受母爱真爱亲情——人物肖像描写专题训练 ……………………………………………………… 秦薛梅（141）如何抓住人物特征进行肖像描写 ………………………………………………… 田燕（144）八下二单元：慧眼捕捉诗意表达——作文教学之写景状物 ………………………………………………………… 张凤（146）寻觅春天的足迹——妙笔绘春 ……………………………………………………………………… 郭金伟（151）八下三单元：透过现象认识本质——写作中巧用议论和抒情 ……………………………………………………… 冉莉（154）八下四单元：一方水土养育一方人 ……………………………………………… 刘小刚（155）八下五单元：《古诗苑漫步》教学设计 ………………………………………… 曾霞（158）八下六单元：背起行囊走四方 …………………………………………………… 熊伟（160）九上二单元：微笑面对生活——论据的选择和使用 …………………………………………………………… 何登满（164）九上三单元：《青春随想》演讲稿写作 ………………………………………… 牟智慧（168）九上四单元：议论文论证方法写作 …………………………………… 钟安华罗志刚（171）九上五单元：金钱我们共同面对的话题——如何审题、提炼新颖论点 …………………………………………………… 杨炼（177）九上六单元：话说千古风流人物 ………………………………………………… 罗丽（181）九下一单元：叙事中的抒情 ……………………………………………………… 李明霞（185）九下二单元：小小说写作指导 ………………………………………… 夏晓鸿杨成红（189）九下三单元：“在社区活动的日子里”调查报告 …………………… 李珊余红（194）九下四单元：用联想为音乐插上翅膀 ………………………………… 陈洁刘浩林（199）九下五单元：我所了解的孔子和孟子 …………………………………………… 瞿伦莲（202）九下六单元：岁月如歌——我的初中生活 ………………………………………………………………… 刘奕（206）高一上三单元：再现与表现 ……………………………………………………… 鞠平生（214）高一上四单元：个性与创新 ……………………………………………………… 黄永松（215）高一下一单元：写出人物的个性和特色 ………………………………………… 李川林（218）高一下二单元：一次成功的作文升格训练 ……………………………………… 许兰英（220）高二上一单元：议论要有理有据 ………………………………………………… 秦爱华（224）高二上三单元：诗歌写作教学 …………………………………………………… 梁明兵（228）高二上四单元：记叙散文作文教学 ……………………………………………… 曾平（233）高二下三单元：小小说写作指导 ………………………………………………… 曹庆福（238）高三上四单元：社会生活评论 …………………………………………………… 杨颖（241）高三下一单元：话题作文立意与选材 …………………………………………… 任婷婷（245）作文的选材和立意 ………………………………………………………………… 杨柳（247）高三下四单元：本色与文采 ……………………………………………………… 董凤霞（250）博“采”纵“长”，沁人心脾——文采写作教学 ………………………………………………………………… 吴平（253）论文篇真实：作文“活水”之本 ………………………………………………………… 李朝林（255）真作假时假亦真 …………………………………………………………………… 李朝林（257）让学生在生活中学习写作 ………………………………………………………… 刘奕（258）言为心声一吐方快——谈作文之真情实感 …………………………………………………………… 郭厚今（259）以读促写下笔有神——从模仿到创造的飞跃 ………………………………………………………… 田燕（262）作文教学绕不开的问题 …………………………………………………………… 丁雪梅（264）在初中语文教学中指导学生写诗歌的尝试 ……………………………………… 刘森（267）点燃学生情感的火炬——办“芳草萋萋”班报的心得体会兼谈课题实施情况 ………………刘祥全侯琼（271）开展课外阅读活动提高学生写作水平 ………………………………………… 熊玉林（273）咬定青山不放松——薄弱农村中学作文之探究 …………………………………………………… 郭厚今（275）返璞归真生活“电教”——农村中学作文之我见 ………………………………………………………… 郭厚今（278）浅谈如何激发学生的创作热情和欲望——初中开放式作文教学方法试探 ……………………………………………… 王伟（280）俯首甘为学生文——教师下水作文很有必要 ……………………………………………………… 郭厚今（282）教师下水文◎亲情篇我的祖母 …………………………………………………………………………… 李静（285）别让承诺在不经意间流走 ………………………………………………………… 喻飞宇（287）我的爷爷 …………………………………………………………………………… 李明霞（288）爱的回报 …………………………………………………………………………… 曾霞（289）永远的童谣 ………………………………………………………………………… 熊玉林（290）爱，深藏在心里 …………………………………………………………………… 杨杰（291）吾家有女名飏飏 …………………………………………………………………… 丁雪梅（293）吾家有儿初长成 …………………………………………………………………… 熊玉林（294）◎思考篇山水精神中国魂 …………………………………………………………………… 李朝林（295）当狗扑向老鼠——二诊下水作文 ………………………………………………………………… 李朝林（296）和孩子们一起点燃孔明灯 ………………………………………………………… 喻飞宇（297）征服命运——读《贝多芬传》有感 ………………………………………………………… 熊玉林（299）人生如斯 …………………………………………………………………………… 熊玉林（300）◎随笔篇随笔点滴 …………………………………………………………………………… 曾霞（300）学校的风波 ………………………………………………………………………… 陶智搏（302）青葱岁月如歌行板——“回味”话题下水文 ………………………………………………………… 罗丽（303）有钱，真好！——“金钱”话题下水文 ………………………………………………………… 罗丽（304）有风的日子 ………………………………………………………………………… 杨杰（305）新春拾趣 …………………………………………………………………………… 刘森（306）那只猪 ……………………………………………………………………………… 罗越飞（307）一只猪 ……………………………………………………………………………… 罗越飞（311）那一只猪 …………………………………………………………………………… 罗越飞（311）◎拟古篇“爱我中华，立志报国”夏令营纪念册序 ……………………………………… 刘奕（313）涪陵赋 ……………………………………………………………………………… 熊玉林（313）卧榻观日出 ………………………………………………………………………… 杨成红（314）卧榻观日出（续） ………………………………………………………………… 杨成红（315）仿写《陋室铭》 …………………………………………………………………… 刘奕（315）春游北山坪 ………………………………………………………………………… 杨成红（316）《唐都行》十一首 ………………………………………………………………… 杨成红（316）《三峡行》组歌 …………………………………………………………………… 杨成红（317）阳光作文通道007学生作文选◎部分考场作文2006涪陵中考满分作文：家庭的和谐 ……………………………………… 涪陵一考生（319）2008涪陵中考满分作文：疼痛也美丽 ……………………………………… 涪陵一考生（320）2008涪陵中考满分作文：那一幕，我难以忘怀 …………………………… 涪陵一考生（321）◎生命体悟偷点儿纯净水 ……………………………………………………………………… 夏春艳（322）无情的水位——一个移民孩子的心声 ………………………………………………………… 邓霖渝（323）承诺 ………………………………………………………………………………… 知了（324）那些已逝去的 ……………………………………………………………………… 钟琳（324）由“口味”想到…………………………………………………………………… 方娇（325）暂得于己快然自足 ……………………………………………………………… 胡庭于（326）明天会更好………………………………………………………………………… 黄哲（327）自嘲 ……………………………………………………………………… 涪陵中学一学生（328）随笔 ………………………………………………………………………………… 况莉莉（329）梦里花落 …………………………………………………………………………… 杨欢（330）人生如下棋 ………………………………………………………………………… 刘磊（331）回首频频苍龙横亘 ……………………………………………………………… 杨梅（332）◎读写感悟两个国度的英雄和美人 …………………………………………………涪陵中学一学生（334）渥美冬留——一个魔法时间的新童话 …………………………………………………… 盛龄予（335）◎自我写意我，一个不像Girl的女孩 ………………………………………………………… 马丹枫（336）这就是我 …………………………………………………………………………… 胡玲（337）勇于创新的我 ……………………………………………………………………… 叶昌杰（338）◎学校生活1.同学写真同班网友 …………………………………………………………………………… 周雨晗（338）装酷 ………………………………………………………………………………… 梅林（339）啊，灿烂的“阳光” ……………………………………………………………… 彭艳彦（340）2．班级故事我的班长我的班 …………………………………………………………………… 任中盟（341）初中生活的N个细节 ………………………………………………………………刘齐齐（342）颜色 ………………………………………………………………………………… 秦于杰（343）旅行的意义 ………………………………………………………………………… 廖梦涵（344）忏悔 ………………………………………………………………………………… 陆柏存（345）3．成长的烦恼家不再流浪 ………………………………………………………………………… 欧文科（347）渴望时光倒流 …………………………………………………………… 涪陵九中一学生（348）成长的烦恼 ………………………………………………………………………… 彭柳淇（348）我好想有个知心朋友 ……………………………………………………………… 余梅（349）◎真情无限我的老爸爸 ………………………………………………………………………… 陈红（350）妈妈，我想对您说 …………………………………………………涪陵南沱镇中学一学生（351）家事 ………………………………………………………………………………… 周振（352）不懂的人，看不到的爱 ……………………………………………………………廖梦涵（352）不以善小而不为——记我身边的真善美 …………………………………………………………… 陈耘秋（354）那双手 ……………………………………………………………………………… 刘欣洋（355）◎聆听自然老柏树下的眷恋 …………………………………………………………………… 蔡敏（356）秋瞳仁我 ……………………………………………………………………… 李汶檩（357）山谷• 情愫的梦境………………………………………………………………… 吴薇（357）◎人与动物因为我是狗 …………………………………………………………………涪陵中学一学生（358）来喜走了 ……………………………………………………………涪陵中峰乡中学一学生（360）放飞 ………………………………………………………………………………… 苏红（361）小黑狗 ……………………………………………………………………………… 黄超（362）我忠实的小伙伴 …………………………………………………………………… 陈红（363）◎平凡点滴完美的一天 ………………………………………………………………………… 李汶檩（363）一天 ………………………………………………………………………………… 空了吹（364）谁是谁非 …………………………………………………………………………… 冉渝（366）◎创意无限孙悟空下岗 ………………………………………………………………………… 陈佳（367）大闹天宫新编 ……………………………………………………………………… 孙力子（368）林黛玉进贾府（广告版）………………………………………………………… 赵艺（369）唐僧高徒上初三 …………………………………………………………………… 赵艺（370）色彩比美 …………………………………………………………………………… 董晨晨（371）◎诗歌创作七月荷前 …………………………………………………………………………… 王利月（371）我不是行云 ………………………………………………………………………… 杨吕（372）悬崖 …………………………………………………………………………… 陈明英（372）下册目录书写篇第一章汉字的演变与书写 ……………………………………………………………喻飞宇（1）第一节汉字书写三大要求 …………………………………………………………………… （1）第二节汉字的演变 …………………………………………………………………………… （3）第三节中学生写字与练字的方法 ……………………………………………………………（16）积累篇第二章有趣的积累——赏心悦目的读书笔记 ………………………………………………………………喻飞宇（18）第一节画龙点睛、可爱醒目的标题设计 ………………………………………………（19）第二节读书笔记的版式设计 ……………………………………………………………（23）第三节读书笔记的记录方式 ……………………………………………………………（29）第四节读书笔记内容的丰富性 ………………………………………………………………（36）第三章有趣的积累——绘声绘影的生活积累 ………………………………………………………………喻飞宇（41）第一节走出误区重新审视 …………………………………………………………………（41）第二节走进多姿多彩的生活积累 ……………………………………………………………（42）第三节精彩画面配词连缀法 …………………………………………………………………（53）第四节过程找“点”具体描述法 ………………………………………………………（59）第五节中心事件铺陈叙写法 …………………………………………………………………（66）观察思考篇第四章观察与思考 ……………………………………………………………………喻飞宇（70）第一节换一种眼光看世界 ………………………………………………………………（70）第二节让联想的翅膀在不同时空画面间穿梭 …………………………………………（79）教案篇第五章语文习惯教育教案………………………………………………………………喻飞宇（86）一、汉字的演变与书写教案 ………………………………………………………………（86）二、画龙点睛、可爱醒目的标题设计教案 ………………………………………………（89）三、读书笔记的版式设计教案 ……………………………………………………………（91）四、读书笔记的记录方式和内容的丰富性教案 …………………………………………（92）五、绘声绘影的生活积累教案 ……………………………………………………………（95）六、观察与思考教案——让咱们的配词来得精彩点 …………………………………………………………………（98）附录：学生习作 …………………………………………………………………………………（101）